龙兴乡主要工作回顾

2024-10-17

龙兴乡主要工作回顾（共4篇）

1.龙兴乡主要工作回顾篇一

北固乡龙兴村党支部

黄成典同志先进材料

黄成典，男、汉族、一名优秀的共产党员。从1997年起担任龙兴村一社社长，2000年任龙兴村副主任兼村计生主任，2003年任龙兴村党支部副书记，2007年任北固乡龙兴村党支部书记。

北固乡龙兴村位于遂回高速公路遂宁收费站出口处，全村六个社，460余户、1584人，三个党小组，24名党员，随着开发区新农村建设和城乡一体化建设的不断推进，现已统征2个社纳入“土地换保障”680余人，新建小区四个，入住小区870余人。

刚担任该村支书工作后，首先面临的是如何当好这个家，不辜负全村党员和群众的信任。如何来改变本村面貌，关键要从班子成员思想上、工作上着手，群众思想老化，视为土地为命根子，征地拆迁无人支持，招商引资项目无法落实，他立即召开党员群众代表会，为人民谋利益，办实事，是不可推卸的责任。为了尽快投入开发建设，她召开村党支部会议，带领班子成员统一思想转变观念，以做好自己的本职工作，随即走家串户，向群众宣传土地并发利用价值，同

1时与老干部、党员、群众交流，谈思想，让大家转变思想，改变作风，服从大局，认识当前开发建设的需求，协助政府做好群众的工作。

一、切实打开工作新局面，努力为人民办实事

该村三、四、五社修建兴宁路A段，个别社员怕占土地，怕失去生活来源，于是阻挠施工建设。他给村民耐心讲解，村民群众转变观念，他用“要致富，先修路”来改变大家的看法。道理讲清楚了，法律法规宣传了，最终得到了群众的支持，满足了群众的愿望，然后顺利施工。道路修通了，老百姓得到了实惠。他也渐渐成为了人们心中的好书记。

二、加强基层建设，强化村务管理

要狠扑基层组织建设，增强队伍凝聚力和战斗力，他自担任支书以来，首先要在班子里交换意见，多沟通，多找老干部，党员、部分群众多谈心，利用他的经验和力量，来改变个别群众的认识，支持开发建设，在工作中，明确各自职责，互相配合，让自己多跑点多做、多说、多辛苦，加强团结才能开展好建设工作，才有战斗力，也要有群众的支持，要有工作扎实，群众得到实惠，群众高兴，领导满意。

该村支部建设中，利用党员先进性教育为契机，成立了三个党小组，做好党员、群众帮助、教育工作，强化责任，并开展片区责任制，认真工作，两委成员、队长相互配合，做到分工不分家的原则，明确责任，加强团结，开展工作有序，2006至 2010年期间他所带领得集体多次被评为开发区先进集体。他个人也多次荣获北固乡先进个人的光荣称号。

三、深化村务、财务，增强基层队伍的凝聚力

他刚开始任队长时，龙兴村还是由新桥镇管理，达成铁路建设征地拆迁，由各社安排处理，村财务管理不规范。2002年10月该村划为开发区北固乡管理，针对这些现象，政府加强管理最重要，开了专题会，制定了新的安排，由村统支统付，多笔审批，先批后支，每个月底必须做账，交乡政代管管理，制度坚持落实不混乱，管理出实效，同时坚持每季度实行村务、财务公开上墙，完善公开内容、时间，向群众展示村级财务，让群众明白、理顺财金关系。增加基层队伍的向心力，树好自身形象，尽职尽责，深入民心，努力工作，树立正确的人生观、价值观、求真务实、开拓创新，为实现富民强村的工作是我的应有贡献。2011年5月

2.龙兴乡主要工作回顾篇二

今年，XX乡镇团委将在乡党委、政府的正确领导下，在县团委的指导下，在乡直部门、各单位及各村的支持下，立足共青团工作实际，深入实施我乡团委建设工作，大力开展富有成效的文体活动，全面服务于青少年成长成才，切实加强青少年思想工作，大力开发青年人力资源，积极推进团的工作社会化，团结带领全乡广大团员青年为我乡的大发展、快发展作出应有的贡献

一、主要工作职责

1、贯彻落实党、团组织的各项方针、政策，团结、教育和引导全乡青年在贯彻落实科学发展观、构建和谐社会道路中成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，发挥党的助手和后备军作用。

2、抓好全乡团组织建设，指导和帮助青少年组织开展工作，发挥当好政府联系青年的桥梁和纽带作用。

3、宣传有关青少年的法律、法规。

4、调研青少年思想状况，加强青少年教育、宣传、文化活动及阵地建设。

5、组织带领青年围绕党委的中心任务、经济建设，开展建功立业活动，发挥团组织的生力军、突击队作用

6、抓好基层团组织、团干部、团员的教育管理工作。

7、抓好全乡少先队工作，加大青少年教育工作力度，强化基础建设。

8、调研青少年思想状况，了解和反映团员、青年的思想，维护他们的权益。

9、负责办理乡党委、政府及县团委交办的有关工作。

二、主要工作计划

1、抓好团员素质教育工作

以乡内九年制中学为主，下半年在广大在校团员学生中开展一次以“写规范字，讲普通话，做文明中学生”为主题的素质教育活动，并于元旦前以学校团组织为主开展一次比赛，确保该项活动行之有效的开展。

3、以活动为载体，抓好青少年凝聚力工程的实施

立结合建团91周年，扎实开展庆祝活动。一是结合青少年乒乓球培训（训练）基地的成立，举办一次全乡范围内的乒乓球比赛。二是组织部分团员青年结合青少年元宝枫种植基地的成立，举行一次义务植树活动。

4、全面做好贫困学生的“希望工程”工作

结合学习雷锋精神活动，与华能白杨河电厂团委联合举办一次“学雷锋阳光助学”活动，地点初步定在盆泉小学，该项工作正在筹备中。同时，结合团区委希望工程的实施，认真做好大、中、小学生的帮扶救助工作，为他们顺利完成学业奠定基础。

5、全面完成团区委部署的各项工作任务

近期工作重点：

3.龙兴乡主要工作回顾篇三

本学期，我校教学在上级的正确领导下，贯彻县教育局工作计划，全面落实学校工作意见，以生为本，以实践“有效教学、高效课堂”为主题，依托校本精致化管理，全面提高教学质量，实现师生共同发展。

一、加强学习，进一步转变教师的教学观念

根据我中心校《关于进一步加强中心校教学管理的意见》精神，深入学习了《高效课堂的实施意见》，本学期，我校把师资外出培训和立足校本培训工作贯穿于全校教学工作的全过程，组织了校内教学研讨课、高效课堂展示课，还组织了全体教师上一节高效课。通过学习和培训，鼓励教师大胆尝试运用“导学”模式组织课堂教学实践活动，开展教学反思，使广大教师深入领会和内化了 “高效课堂教学”的基本理念。

1、加强学习，立足高效，全员参与。我们充分利用每周例会、集体备课的契机，组织教师重点学习了《关于进一步实施高效课堂的意见》。通过学习，使全体教师明确有效教学的指导思想、教育观念、改革目标和任务，以及开展高效课堂的相关政策和措施，明确了高效课堂的要求、导学案的使用等。

2、加强学习，着眼有效，注重内化。本学期组织教师自己制定个人成长计划，参与各个层次的培训；组织教师到市县参加各个层次课堂教学观摩；真正把新课程“有效教学”的新理念、新方法和新要求逐步内化为教师的教学价值观和具体的教学行为。

二、优化教学管理，全面提高教学质量。

1、抓常规，促进管理更加规范。

本学期我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，采用“每天定时检查与随机抽查相结合”的办法，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”每一课程，促进学生的全面发展。

2、抓备课研究，促进课改不断深入。

备课的优劣与否，直接影响着这一堂课的效果，甚至整个教学质量。而个人的能力和知识是有限的，在备课过程中想不到或不周全是完全可能存在的，所以我们每个人都有这样的体会：通过集体备课后自己对学生传授的知识点更多也更深刻，而且对教材把握的更到位，更能有效的提高了课堂教学效果。著名教育家叶圣陶说过，“教师要使自己的教育活动真正有益于学生，有益于教学质量的提高，教师之间就要团结合作，互相配合。”

本学期，我们抓住本次深化学习高效课堂教学模式的关键词——导学，努力在集体备课方面有所探索，使新课程改革向纵深方向发展。我们要求教师，经过集体攻关的知识点要突出下列要求：

（1）课内渗透课外延伸。我们有目的地进行课内渗透，课外延伸。让学生运用课内学到的知识，到课外去探究，使课内课外有机地融为一体。

（2）合作探究开放课堂。我们让学生自主探究，合作研究，解放学生的大脑，放开学生的嘴巴，松开学生的手脚，充分开放课堂，让学生自主研讨，成为探究活动的主角。

（3）弹性目标答案多元。我们在设计教学目标时实行弹性目标。教师要正确、灵活、创造性地运用教材，活化教材，学生研究问题时的途径和答案是多元的。

（4）渗透生活形成素养。在教学中，我们注重渗透生活，坚持从学生的生活经验和知识积累出发，尽可能地利用生活背景让学生在解决问题中形成勇于探索、勇于创新的科学精神。

3、抓检测，促有效质量落到实处

课堂教学改革是教学永恒的主题，提升教师教学水平是深入推进素质教育、全面提高学生素质的主攻方向。复习课堂也不例外，而这一切可以通过检测的方式进行导向。本学期，我们着力：

（1）进一步强化了质量兴校意识，我们继续强化了三个意识，责任意识、竞争意识与质量意识，把提高教学质量作为实现“有效教学”的教学思想的切实行为，用质量这把尺子衡量每个教师的教学水平。本学期，我们在开学初，对全校教师的课堂教学进行了随堂调研，对许多课堂在有效教学的处理设计上给予了肯定，同时也指出了许多教师与有效理念不符的行为和课堂设计。

（2）认真组织了期中质量检测、期末质量考试。一学期来，全体老师以“高目标、高定位、高质量、高效率”做为教育教学的指导思想，在课堂教学中，狠抓基础知识教学，稳扎稳打，学生的素质得到不同程度的提高。

三、加强师资队伍建设，提高教师业务水平

教学成败的关键在于教师，有效教学落实进展如何，关键又在于教师。因此抓好教师队伍建设，提高全校教师的整体素质是非常重要的。

1、强化活动参与。

组织了我校青年教师参加各级各个层次各种教学活动培训。本学期我校选派了几名青年教师参加美术、音乐等培训。

2、加强备课组建设。

备课组建设注重教学理念与教学实践相结合，集体备课活动与培养教师相结合，努力做到集体备课活动经常化、专题化和系列化，促使备课组建设上一个台阶。集体备课组长能认真做好四项工作：①期初制定好本集体备课组的计划。②切实开展好本组的集体备课活动。③适时进行反思与总结。④平时注意资料积累，归类整理。

3、加强家校联系力度。

本学期，利用期中调研的契机，组织各个年级、各个班级召开了家长会，多数班级分别向家长开了科学育人课，向家长展示了我校的教学水平，同时还对部分家长进行了调查问卷，得到家长的一致公认。由于学校家长学校的网络化开展,密切了学校与家庭的关系.目前,我校已成为家长心目中的形象学校、放心学校。

4、加强其他工作。

本学期我们不折不扣地做好了各年级学生学籍登记工作及调查摸底工作，规范学生变动手续；填好各类报表，核实各年级的准确学生人数。本学期，教师病事假、外出进修学习接连不断，我们切实做好调课、代课工作，保证学校正常教学秩序，同时加强第一手资料的收集，并于学期末及时做好代课统计，保证工作的实效性和真实客观性，得到教师的认同。

成绩的取得令人鼓舞，但是我们也认识到我们的工作还存在着不足。在新的学期中，我们将继续以新课程改革为契机，重点围绕“有效教学高效课堂”这一关键词，与时俱进，勤奋工作，讲究实效，开创教导处工作的新局面，争取取得更好的成绩。