考研英语完型攻略

考研英语完型攻略（共8篇）

1.考研英语完型攻略 篇一

1月4和1月5日，万人瞩目的考研大战吹响了号角，全国170多万考生进入了各自的战场。考研英语之战在今日17：00准时结束了。中国人才网也在第一时间为全国的考生提供最准确的答案和解析，同时也为20的考生提供最新的备考方向和建议。

相信各位同学考完英语以后最不关心的题型就是完型了，因为完型一直是考研英语中性价比最低、最难啃的鸡肋骨。但是我想跟年的考生说，不要放弃任何得分的机会，哪怕只是0.5分。有时考研失败的考生离研究生之门只差1分。在此我就为大家说说完型的秒杀得分技巧之一，即优选词。

一、2015考研英语完型真题整体介绍

2015年考研英语完型的文章节选自Explanation: HowBrain Training Can Make You Significantly Smarter。该文章来自真题热门来源Economist，这篇文章脉络继承了考研英语完型文章的一贯作风，即科普类研究型文章。这类文章思路层次清晰，规律明显。

该文在首段提出了人到中年常出现的一种现象――记忆力和思维清晰度不再像从前那样了。然后举了生活中的具体事例。第二段指出人们其实可以做很多事情来增强我们大脑的记忆力，比如brain training or exercise。第三段提出了一种新的方法，及“Brain Training Program”。最后一段对这种程序的优点进行了详细介绍。

从命题角度来看，20道题也维持了常规的考点分布，包括实意词考查、词组、连词、逻辑关系、介词、搭配。

二、2015考研英语完型真题解题技巧之一――优选词

在每年的真题完型中一定会有送分题，也就是我们在课程中给大家反复强调的比拿分题。我们通过对历年真题正确答案的总结，我们会发现有些单词每年必考，而且只要出现就会成为正确答案，我们把这些词称作优选词，也会形象地称这些词为“红花词”。

在2015年的完型的第3题和第11题中均出现了“红花词”while和however。我们在考前的完型冲刺班以及发给钻石卡学员的“考前重难点资料”中均反复强调了这些词汇。相信海文的学员拿到今年的完型一定可以秒杀到这1分。大家可以用这1分将竞争对手拍在沙滩上了。

各位2015年的考生，我们在课上会给大家讲方法、讲技巧，但是请牢记方法和技巧不是存在真空中的，所以希望大家能够脚踏实地地在你们的基础备考阶段夯实基础，从而为各个题型拿分做准备。

2.考研英语完型攻略 篇二

一、通览全文，了解大意

由于完型填空试题主要测试同学们在语篇层面上综合运用语言的能力，在解答试题之前应快速阅读全文，抓住文章的主题，搞清作者的思路及上下文的逻辑关系。一般说来，通读的关键是弄清第一句 (往往点明主题，且是没留空白的完整句) 和最后一句 (往往总结、概括全文) 。另外，在浏览全文的时候，要重点了解文中所叙述的人物、时间、地点、事件，即who, when, where, what。例如有篇文章的第一句话为：Why is a space lefbetween the rails of a railway line where one piece joins thenext？这句话从铁轨之间的缝隙引出了问题。根据常识，就会很快知道文中的内容应与热胀冷缩的物理现象有关。

二、快速反应，初做答案

找到文章的突破口之后，就要趁着思路清晰时，快速做出反应，一鼓作气将文中所有能填的空填起来，不因某试题暂时给不了答案而停留太久。做题以了解文章的大意为前提，如遇个别难题，可以暂时跳过去或初拟一个答案；在填每个空格时，注意分析选项所在的上下文，弄清上下文间的逻辑关系，注意空格前后的词，看是否能与某一选项构成固定搭配。从各个角度考虑，初步做出每个小题的答案。

三、再次查读，攻克难关

初选过后，可能还会留下一些空档，此时，再重读文章，从语义和逻辑的角度审视全文，看其是否通顺流畅、条理清晰、符合逻辑。与此同时，将未填的空档全部补齐。由于选答案时讲求一气呵成，初选过后还应根据上下文对有疑问或把握不准的答案进行推敲。在具体的操作中应注意以下问题：

1. 看清上下文，找准定位词。

充分利用文章的上下文和前后句，找到对选择有提示作用的词或句。例如：

Some parts of the water are very shallow.But in some places it is very_____

A.deep B.high C.cold D.dangerous

[解析]根据转折连词but的提示，所填入的词应与shallow相反，因此答案为A。

2. 通顺逻辑，寻求搭配。

注意固定的搭配，包括动词与介词的搭配、动词与名词的搭配以及形容词与名词的搭配等，同时要根据内容选择正确的短语。例如：

Here's a fellow who just walked into a bank and helped himself______ so much money.

A.for B.by C.to D.of

[解析]表示“自取，随便拿”这个意义的短语是help oneself to…故答案为C。

3. 寻求上下逻辑，从容确定关系。

例如:It hasbeen many years since I was last in London _____still remember something that happened during that visit.

[解析]根据句前的many years和句后的stil remember答案应选表示转折的连词but.

4. 了解生活常识，确定相关知识。

例如: (Immediately) the officers jumped into their cars and rushed to the_____ hospital.

A.animal B.biggest C.plant D.nearest

[解析]在这样的紧急情况下，人们的第一个反应是到最近的医院就医，因此答案为D。

四、对以后英语高考试题预测

通过对历届高考试题的分析，我对以后英语高考完型填空试题有这样的预测：1、文章趋向长，词数250左右，多为夹叙夹议文章，而且文章富有时代的气息，具有教育意义。2、短文内容逻辑性强，结构严谨，层次分明。文章多数是以一篇故事来阐明一个道理。3、文章语言符合高考学生的实际水平，一般采用故事体，尽量避免选用专业性太强的文章或论说文体。4、意义选择填空为主，语法选择填空为辅。5、逐步过渡到选最佳答案。以单词填空为主，词组和短语填空为辅。

3.考研英语完型填空五大解题法透析 篇三

一、无关词排除法(与主题相关原则)

完型填空文章一般都有非常明确的中心主线,整篇文章都很紧凑,通常都是紧紧围绕主线展开。因此,完型填空题目的正确选项一般都是紧扣文章的中心主线的。所以一些看上去明显和文章主题和中心主线毫无关系的选项,基本上可以排除在正确答案之外。以2001年考研英语完型填空第35题为例:

例:The government is to ban payments to witnesses by newspapers seeking to buy up people involved in prominent cases 31 the trial of Rosemary West. In a significant 32 of legal controls over the press, Lord Irvine, the Lord Chancellor, will introduce a 33 bill that will propose making payments to witnesses 34 and will strictly control the amount of 35 that can be given to a case 36 a trial begins.

35.A. publicityB. penalty C. popularityD. peculiarity

解析:文章的首段已经概括出了本文的中心主线:政府要禁止媒体以贿赂证人的手段曝光案件内幕。也就是说,本文是围绕着“案件的曝光”这个主题展开的。第35题空格处所考查的名词处于这样的句子结构中:其作control的宾语,同时受到一个定语从句的限制。通过观察四个选项,考生可以发现B、C、D三个选项中的词汇penalty (惩罚)、popularity (流行)以及peculiarity (古怪)都与文章的主题无关,政府不可能去控制这些东西。政府要控制的应该是publicity (宣传),所以这道题的正确答案应该是选项A。

二、同现结构法(与文章主题导向或倾向一致原则)

同现是一种词汇衔接手段。由于完型填空文章常常有明确的中心主线,所以作者通常会使用一些重点词汇围绕着中心主线来展开叙述。同现实际上就是一组具有相同倾向性的词汇,这些词汇所表现的倾向性往往与中心主线中的导向一致,或者说这些同现词汇的任务就是对文章的导向进行支持。因此,文章的整体导向可以成为解出这些同现词语的关键信息。例如1995年考研英语完型填空第43题:

例:Sleep is divided into periods of so-called REM sleep, characterized by rapid eye movements and dreaming, and longer periods of non-REM sleep. 41 (答案为Neither) kind of sleep is at all well-understood, but REM sleep is 42 to serve some restorative function of the brain. The purpose of non-REM sleep is even more 43.

43.A. subtle B. obvious C. mysterious D. doubtful

解析:这篇文章有非常明确的中心主线。文章首句为:“Sleep is divided into periods of so-called REM sleep, characterized by rapid eye movements and dreaming, and longer periods of non-REM sleep.”(睡眠分为两种:REM sleep和非REM sleep。)由此可知,探讨两种睡眠就是本文的主题。而下一句话“41 (答案为Neither) kind of sleep is at all well-understood (两种睡眠都没有被很好地理解)”就是文章的基本导向(如左下图所示)。

这道题考查形容词的辨析,但仅根据本题所在句子的已知信息不足以解题,这就需要考生在本句话之外寻找其他相关信息。这一相关信息正是这篇文章的基本导向句,即“两种睡眠都没有被很好地理解”。文章后面的分述要服从这一导向,因此,题目中的non-REM sleep作为两种睡眠中的一种,其目的当然也应该不被理解。所以四个选项中唯有选项C (mysterious)能传达出这种意思,为正确答案。

三、关联结构法

关联是考研英语完型填空文章中经常出现的一种结构,即两个或两个以上的同类别词(如动词、形容词等)以连续排比性的结构出现。在这种情况下,两个关联词汇在句中的语法地位一样,常常发挥同样的语法作用,且它们之间具备明显的逻辑关系。这一关联结构的解题意义在于:出题人一般会将一个关联词语设成已知信息,另一个设成未知空格,这样那个已知关联词就成为破解未知空格的关键线索。以1999年考研英语完型填空第42题为例:

例:Companies 41 (答案为with) low accident rates plan their safety programs, work hard to organize them, and continue working to keep them 42 and active.

42.A. alive B. vivid C. mobile D. diverse

解析:从这道题所处的句子结构来看,空格内应填入的词受到两个已知信息的控制:① 这个词对them (即safety programs)起修饰作用;② 这个词与形容词active形成并列关系,且形容词active同样也修饰them。从这两个信息点来看,能够同时满足条件的只有选项A (alive),表示them既alive (有效)又active (被广泛执行)。选项B (vivid)和选项C (mobile)与被修饰成分them之间没有同质性,构不成修饰关系;而选项D (diverse)虽然可以修饰them,但与active没有关联。所以这道题的正确答案是选项A。

四、时间线索定位法

考研英语完型填空文章中出现的时间信息一般都是非常有用的线索,因为考生只要分清这些时间线索,就可以很快地把握与这些时间线索联系在一起的信息之间的关系。以1998年考研英语完型填空第43和46题为例:

例:But they insisted that its (指工业革命) 43 results during the period from 1750 to 1850 were widespread poverty and misery for the 44 of the English population. 45 contrast, they saw in the preceding hundred years from 1650 to 1750, when England was still a 46 agricultural country, a period of great abundance and prosperity.

43.A. momentaryB. prompt C. instant D. immediate

46.A. broadlyB. thoroughly C. generallyD. completely

解析:第43题考查形容词的词义辨析,解答这道题的关键信息点是“during the period from 1750 to 1850”这一时间段。这一相当长的时间段可以帮助考生排除选项A (momentary)、 B (prompt)以及C (instant),因为这三个词均表示“非常短的时间”,在语义上说不通。而选项D (immediate)除了表示“立即”外,还表示“直接”,用在这里表示工业革命的“直接后果”,所以选项D为正确答案。

第46题考查副词的词义辨析,考生可以根据词义首先轻松排除选项A (broadly),然后在表示绝对性的词thoroughly (彻底地)、completely (完全地)和表示相对性的词generally (通常地,总体上地)之间做选择。解答本题的关键是要根据文章的已知信息分析出“英国是完全的农业国还是总体上的农业国”,而做这个分析的关键正是文章中的时间线索。这段话给出了两个时间段:

根据上述分析,在1650～1750年这一时间段内,英国应该为“完全的农业国”,由此排除选项C (generally)。选项B (thoroughly)是指“细节上的彻底”,而选项D (completely)是指“整体上的完全”,显然选项D更为合适。

我们再来看2002年考研英语完型填空的第30题:

例:It is generally recognized, 29 (答案为however), that the introduction of the computer in the early 20th century, 30 by the invention of the integrated circuit during the 1960s, radically changed the process.

30.A.broughtB. followedC. stimulatedD. characterized

解析:正确解答本题的关键是弄清空格处所连接的前后两部分间的逻辑关系。由于前后两部分的信息都配有明确的时间线索,因而时间就成为最方便利用的已知信息:

通过时间线索,考生可以很快确定 “计算机的发明”早于“集成电路的发明”,四个选项中只有选项B (followed)能够正确表达这种时间关系,其他三个选项都将“集成电路的发明”表达成早于“计算机的发明”,所以这道题的正确答案为选项B。

五、“总-分”结构对照分析法

“总-分”之间的基本关系是互相支持、互相印证的对照关系:总述是对分述的总结和概括,分述是对总述的展开。因此,当一些未知空格出现在总述句中时,这些空格的相关已知线索往往可以在与其对应的分述部分找到。以1999年考研英语完型填空第45题为例:

例:Successful safety programs may 45 greatly in the emphasis placed on certain aspects of the program. Some place great emphasis on mechanical guarding. Others stress safe work practices by 46 rules or regulations. 47 (答案为still) others depend on an emotional appeal to the worker. But, there are certain basic ideas that must be used in every program if maximum results are to be obtained.

45.A. alterB. differC. shiftD. distinguish

解析:这道题所考查的动词处于这段话的总述句中,考生可以通过分析分述的内容倒推出总述的意思(如下表所示):

4.考研英语完型填空技巧 篇四

表示转折关系的 篇章副词或是具有 篇章副词功能的介词短语：however, yet, nevertheless, on the contrary, by contrast, on the other hand, though, instead, rather等。

表示因果关系的 篇章副词或是具有 篇章副词功能的介词短语：consequently, therefore, thus, hence, accordingly, as a result, as a consequence等。

表示并列关系的 篇章副词或是具有 篇章副词功能的介词短语：besides, in addition, moreover, furthermore, what’s more, too等。

表示举例关系的 篇章副词或是具有 篇章副词功能的介词短语：for instance, for example, a case in point, take…as example等。

表示解释关系的 篇章副词或是具有 篇章副词功能的介词短语：in other words, that is to say, put it another way等。

表示总结关系的 篇章副词或是具有 篇章副词功能的介词短语：in one word, in brief, all in all等。

除此之外，还有一些副词本身就有一定含义，用在上下文中，可以用来表达特定的上下文逻辑语义。例如，surprisingly, unfortunately等词，它们都可以表达转折的含义。

5.考研英语完型填空解题技巧 篇五

最近在看一些老电影，其中最喜欢《Forrest Gump》中的一个桥段，儿时的阿甘和珍妮被一群坏孩子欺负。他们骑着自行车去追阿甘。当时阿甘腿是有残疾的，要用器械辅助才能走路。其中印象最深的一句话就是珍妮不停地对阿甘喊“Run，Forrest Gump…Run，Forrest Gump…”阿甘不停地奔跑，最终奇迹发生――这句话我也想送给大家“run,comrades-in-arms.”

“life was like a box of chocolates, you never know what you`re gonna get”――人生就像一盒巧克力，你永远不会知道下一颗是什么。人生充满了未知，You are the artist that paints your future with the brush of today

重剑无锋，大巧不工

完形填空是从中考、高考、四六级一起陪我们走过来的一个题型，也会继续陪伴我们考研、考博等一系列的考试，是我们所公认“老大难”的一个题型。完形填空，顾名思义就是通过填空，让一篇不完整的文章恢复原来的模样，即考察我们的障碍式阅读。更深一步来讲，这是由“已知”探索“未知”的一个过程，这也是任何一门科学、一门学问都要重视的一个技能。

我们听过无数老师这样讲，完形填空呀，分四步“读首句，把握大意”“根据上下文语境，初选答案”“复读文章，查漏补缺”“通读全文，复查答案”但我们把这些话奉为金牌法则之后，做题的时候还是靠虚无缥缈的语感来做题。试问，上下文的要点关键是什么?语境背后的内涵又是什么?知道答案之后来讲完形，就像知道真相后来破案，只要把正确答案讲通就行了。金翅从小到大上过各种的英语辅导班，讲完形的老师基本都是一个套路，先把正确的选项带入原文，然后把原文翻译一遍。但是隐藏在表面背后的原理我们却一直没有触及到，这就导致了“开始的开始我们凭语感做题，最后的最后我们靠运气得分”的困境，面对完形我们究竟该何去何从?

做题策略篇

哲学中讲过，有运动的地方就有方法论，本文旨在提出一个观点，一个理论，把虚无缥缈的形式化、模式化、定量化的表达出来。用一种近似于逻辑学和数学的观点来探寻完形填空的破解之道。

考研完形，与其是实力的较量不如说是策略的较量。你对完形的做题方法，完全取决于你对自己的定位。如果你对完形的要求只是4~5分，那绝对和目标是6+，7+的做题方法是不一样的。做完形只做你确定100%拿得准的题目。要想4分，你只要做对2道题，然后剩下蒙一样的就能得4分了，得5分做对4道题。具体怎么蒙后边会介绍。7分的话，要有一些基础。明确一点，完形绝不是拉分的题型，也不是性价比高的题型。做对四道完形==做对一道阅读。如果花20+的时间来做完形，我觉得是非常不明智的。基于此，本文会一一介绍每种要求的做题方法。

寻根溯源

在介绍完形的做题方法之前，我们要知道一篇完形是如何来的。完形填空的文章，一般是外文期刊的原文或改写。不会是一个中国老师会为完形单独写一篇文章的。拿刚刚考过的完形为例。摘自第四期的《Scientific American》“科学美国人”，作者是Steve Ayan，原文题目为：How Humour Makes You Friendlier, Sexier.

原文如下对比。

等看完整个文章回来了再看这个，都在附件里。从对比看出，完形的文章基本是忠于原文的，除了个别句式的细小变化，大体是相同的。首句没有挖空，这就给了我们一个机会，窥一斑而知全豹的机会。

知根知底，才能百战百胜

完形填空一共有三种题型。

第一种是词汇辨析题，这也是最难的.题，要求词汇量要够，而且要记住每一种词汇的确切含义。如11年第9题。此类题目中的四个选项，有可能是四个同义词，也有可能是分成两组，如下题AC是一组同义词、BD是同义词，而AC和BD之间有一种相反的含义。这就要求我们要用逻辑先判断是哪一组，然后在对该组中的两个词汇进行辨析。变态之极啊，有木有。

…,studies dating back to the 1930`s indicate that laughter__8___ muscles,…

8.[A]hardens [B]weakens [C]tightens [D]relaxes

第二种是固定搭配题，包括短语的搭配、连词介词的搭配。难度是介于三种题型中间的题。固定搭配题就是一些固定的用法，如11年的15题就是一道短语的固定搭配题，所谓固定搭配就是喜欢你、没道理。

Although sadness also ____14___ tears, evidence suggests that emotions can flow __15___ muscular responses.

15.[A]into [B]from [C]towards [D]beyond

第三种是逻辑推理题，这也是三种题型中最简单的，也是我们必须要拿住分数的题。先来说一下什么是逻辑题，逻辑题就是通过上下文的关系，来锁定答案。不仅仅包括填一些连词(如and、but、however等 )，还包括挖空句中有逻辑关系连词的句子。第13题是根据上下文关系来确定逻辑连词，第4题是根据逻辑连词来确定上下文关系，进而把缺少的空填出来。

It was argued at the end of the 19th century that humans do not cry ___13___they are sad but they become sad when the tears begin to flow。

13.[A]unless [B]until [C]if [D]because

But because hard laughter is difficult to __4__, a good laugh is unlikely to have __5___ benefits the way, say, walking or jogging does。

4.[A]transmit [B]sustain [C]evaluate [D]observe

完形未动，逻辑先行(目标：3~5分)

这三种题型中我个人最喜欢逻辑分析题，因为不要求你要很高的词汇量，仅仅考一些简单的逻辑关系就可以得分，而且每年试卷中这类逻辑题有4~6道之多，是我们得分的大户。有同学问了，什么是逻辑学、根本没接触过这类逻辑这门学科。

举个例子(注意看)，比如说桌子上有苹果、梨、香蕉、西红柿。我喜欢吃红色的(1)黄色的(2)和长条的(3)，但是有一种和其他三个不是一类的那就是(4)。这就是一个典型的逻辑推理题，大家先试试能不能推理出来。

1空前说红色的，题目给出的四种东西只有苹果和西红柿是红色的，两个备选。

2空前说黄色的，只有梨和香蕉备选

3空前说长条的，四种东西之中只有香蕉是长条的，这样3就选出来了。更重要的是3的确定，直接导致2的答案浮出了水面，那就是梨。

4空前的表述，有一个是与众不同的。纵观全局，四种东西，只有西红柿是蔬菜而其他三种是水果，这样西红柿就是第四个空的答案。并且1的备选答案就只剩下苹果了。

这就是一道简单的逻辑推理题。其原理就是X 逻辑词 Y，三部分如果缺少其中一部分，用另外的两部分来做题。

下边罗列一下考研完形最常考的9种逻辑关系，这部分大家一定要熟记，对完形、阅读、新题型都有帮助。

表示列举的连词：first, second, third…;firstly, secondly, thirdly…; first, next, then…; in the first place, in the second place…; for one thing, for another thing…;to begin with, to conclude…

表示原因的连词：because, since, as, now that…

表示结果的连词：so, therefore, thus, hence, accordingly, consequently, as a result

表示让步和转折的连词：however, nevertheless, nonetheless, still, though, yet, in spite of, at any rate, in any case, whoever, whatever

表示对照的连词：on the contrary, in contrast, by contrast, in comparison, by comparison, conversely

表示补充的连词：also, further, furthermore, likewise, similarly, moreover, in addition, what’s more, too, either, neither, not…but…, not only…but also…

表示时间顺序的连词：when, while, as, after, before, since, until, as soon as, once

表示目的的连词：that, so that, in order that, lest, for fear that

表示条件的连词：if, suppose (that), supposing (that), unless, in case, so (as) long as, so far as, on condition (that), provided (that), providing (that)

这些都是必须要会的，不管你的目标是多少。背熟了这些逻辑连词的关系，对你的整个英语水平和英语思维都有一个提升。把每年题目中的逻辑关系题答对了，运气点能得5分(4.5=5)运气不好4分，对于基础不太好的同学已经是个很好的分数了。你知道，11年英语一完形的全国平均分不到5分。

配套成龙(目标：5~6分)

突破了5分的大关，对于一般理工科线的同学，完形已经是不拖后腿了，但是如果想再进一步，我们就需要做一些工作。那就是把固定搭配题搞定，每年都会有这样的题，但是不多。其特征是介词短语的搭配，在这有必要介绍一下介词的用法。

常见介词用法熟悉之后，可是适当的背一些短语，英语中短语万万千千这里给大家一个表，是考研英语中出现过的短语的汇总，一个是背诵版，一个是解析版，有时间的同学可以看看。

乘天地之正，而御六气之辨(目标：6+)

逻辑先行，技巧垫后，用数学的观点来解析英语

6.考研英语完型填空答题技巧 篇六

技巧02：自己努力寻找所谓的搭配关系，尤其是通过角色互换，想到我们中文环境下熟悉而英语环境下陌生的搭配。之前出现过的，之后就会考查你!

技巧03：选项里面有任何修辞意义的词汇，基本上是正确答案。我们用角色互换的感觉去体会出题人的用意，就不难理解，即可确认答案也可做验证。同时，考生们也可积极寻找和思考其他没有出题处的类似情况。

技巧04：考研完型在“填空”的时候，切忌用中文的“搭配”去感觉，也就是所谓三大出题伎俩之一的“中文代入”。要思考英语的搭配，不要死记，要理解和搜集。

技巧05：所谓三大出题伎俩之一的“棒打鸳鸯”，也就是物理上的拆散搭配，其解决方法不难，就是找主干!去掉无聊的修饰性成分等等，也就是那个 “棒子”。例如：The speaker who does not have specific words in his working vocabulary may be ____49____ to explain....。。

技巧06：我们一起来体会考研完型有史以来“最难”的题目吧：When the work is well done, a __43__ of accident-free operations is established __44__ time lost due to injuries is kept at a minimum。

43. [A] regulation [B] climate [C] circumstance [D] requirement

44. [A] where [B] how [C] what [D] unless

为什么最难?因为这是相连的两道题，是定语从句的先行词和连接词。

技巧07：从选项中出现过的具体词汇出发，笔者研究了16套题目里的1080个选项，发现其中一共考查了600个左右的不同单词(词组)，重复率非常的高。在接下来紧张的倒计时冲刺阶段，我们考生应该做什么，想必已经掌握其中要领。同理也适用于阅读和其他客观题目。

技巧08：某些选项的单词在历史上累计出现过3次或是很多，比如：“about”“at”“if only”“if”“now that”“restrict”“provided”“similar”“since”“stimulate”“unless”“what”，但是从来都不作为正确答案出现，只是作为“绿叶”点缀。

技巧09：“主系表”结构的应用。考研完型填空里面对于“主系表”结构的考查仅仅局限于下列两种：修饰关系和等号关系。如果考生清楚这种关系以及判断这些关系的技巧，可以轻松拿到0.8分这样的分数。

技巧10：“前后夹击”。考研完型填空里面名词、动词、形容词，这些实词的考点往往被给出明确的线索，存在于改填空的前后，对该填空进行“夹击”(名词前面adj。后面从句;形容词前面adv。后面n.;动词前面主语后面宾语等等)指示，考生如果能够判断出夹击的关键而又是少量的信息，可以保证题目完全做对。

技巧11：“态度一致”。考研完型填空文章通常“完美”，通篇作者态度一致，从一个高度去指导整个行文。有些题目没有具体线索可以找到时，可以从作者态度去判断答案。在最近几年比较多见，尤其是最开头的题目，遇到也不要害怕。

技巧12：“of”结构。考研完型填空里面对于“Of”的考查仅仅局限于下列3种：最基本的所属关系;把抽象n。变成它的adj。形式;写作也同样适用动宾关系。如果考生弄清楚这3种关系以及判断这些关系的技巧，可以轻松拿到分数。

技巧13：选项特点。绝对同义选项两个都错：11%的分数，也就是1.1分;相对同义选项，也就是约等于选项，这就是出题点或是题眼，细微的差别就是考试的考点;二选一，其中一个必须对：18%的分数，也就是1.8分。大家还是要认真的思考。而所谓的“反义选项”，理论上应该是二选一，但是实际有反例，请大家注意。

技巧14：如出现陌生的选项词汇，这里注意，两个原则，选择相对简单的词汇，不要选择偏的怪的词汇。请猜测：[A] support [B] cry [C] plea [D] wish。必须是选择B。再请猜测：[A] broadly [B] thoroughly [C] generally [D] completely。必须是选择D。

技巧15：新题型之段落重排。注意：1.答案存在巨大的叠加性和放大性。一损俱损，一荣俱荣。所以笔者个人最不喜欢，有争议。也不是考查“英语”!2.时间分配。要给予前2/3小题足够的时间，后面的几个题是水到渠成。3.答案取巧?尽量不要……4.迷惑点。通常在于可能引起你“排序”感觉的词汇，比如时间点、代词指代等。

技巧16：新题型之匹配题。根本不是考查“阅读”，因为完全可以分段、分裂得去做题。在此注意：1.文章冗长。无用信息肯定很多，时间上面避免前松后紧。或是，前紧后也紧。2.标题特点。小而简洁、吸引力和夸张。3.浓缩信息的重要性。4.迷惑内容的安排和特点。

1.考研英语完型填空答题技巧

2.考研英语高分答题技巧

3.考研英语完型填空技巧

4.2016考研英语完型填空高分技巧

5.2017考研英语英语完型填空技巧

6.2017考研英语翻译答题小技巧

7.2016考研英语完形填空答题技巧

8.考研英语七选五的答题技巧

9.考研英语答题技巧

7.考研英语完型攻略 篇七

1.取材范围:

从历年英语高考试题中可以看出, 完型填空所取文章体裁大多是半记叙半议论性质的文章, 有很强的故事性和情节性, 故事内容丰富, 有的是从生活中的琐事得到启发和感悟, 有的侧重于描写人物的动作和心理活动, 文章内部逻辑性强。还有一些文章侧重于表达西方人的风俗习惯和文化背景, 与中国文化有很大差别, 加大了考生理解的难度。

2.文章长度稳定, 难度适中

近年来, 完形填空所采用的文章一般在250—300个单词之间。一般来说, 文章越短小, 难度越大。因为挖空密度大, 丢失的语言信息就越多。此外, 文章中句子的结构和遣词造句也决定了试题的难易程度。但是, 从目前完型填空的选文来看, 难度基本与高中英语课文平行。文中所出现单词和短语也基本没有超过江苏省高考考试说明中规定的3500个单词和400-500个短语。

3.首句完整

完型填空的首句一般不设空, 这样做的目的是给考生提供一个文章的基本信息, 透过这个“窗口”了解全文内容, 进行合理地推断。

4.重点考察篇章语意, 单纯的语法填空极少

完形填空以考查学生对于整体语篇理解为出发点, 因此在做题时考生必须根据文章的整体内容, 分层次的结构和内容的逻辑关系趋做出正确选择。在历年完形填空中, 单纯考查语法知识的题目少之又少, 而根据文章内容进行的所谓“情景意义选择”, 目前已覆盖了完型填空的全部试题。

5.考查实词为主, 虚词为辅

从历届高考英语试题来看, 完形填空所考查的词, 从词类上来说, 以实词 (名词、动词、形容词、副词、代词等) 为主, 虚词 (介词、冠词、连词等) 为辅。

鉴于完形填空的以上考查特点, 在做完形填空时, 考生应该遵循以下步骤:

一.把握首句, 定文章基调。完形填空的首句是不留空的, 而根据英语写作习惯, 主旨句通常放在文章的最开头。抓住首句, 对学生把握文章的整体基调或大意起到至关重要的作用。从历年高考题目可以看出, 主旨句通常可以分为两类:

1.明确指示文章主题或段落内容的句子

例如:09年全国统一考试 (全国卷Ⅰ) 完形填空第一句话“It was always thought that Treasure Island was the product of Robert Louis Stevenson’s imagination.”通过这句话, 可以明确地判断出文章主要围绕着“Treasure Island”这一主题展开, 考生可以根据主题进行合理的推断, 文章可能会叙述关于《金银岛》小说作者创作此作品的灵感来源。

又如:09年天津卷The first time I remember noticing the crossing guard was when he waved to me as I drove my son to school.句中的中心词是crossing guard。文章所描述的内容也围绕着crossing-guard展开。

2.反应作者主观感情色彩的句子。

这类句子所呈现的通常是作者对待主题的观点、印象、态度。如:09年江苏卷完形填空第一句“The requirements for high school graduation have just changed in my community”.09年四川完形填空第一句“I was successful at my job.”

知道了英文主题句的特点之后, 在阅读完形填空第一句话时, 就不应该只是读懂字面意思, 而应该通过第一句话对全文进行合理猜测, 把握全文的整体方向。

二.通读全文, 理清文章逻辑关系。完形填空常常以文章和段落的形式出现, 要花一段时间, 通读全文, 整体上把握文章的脉络, 把握作者的思维轨迹, 获取最重要的信息。由于文章留出一定的空缺, 读起来就很费力, 再加上阅读的时间有限, 应该以意群和句子为单位快速浏览全文, 在头脑中形成文章的整体框架, 如:体裁、具体内容等, 从而为选出正确的词语奠定基础。

三.仔细阅读, 合理选择。完形填空重点考查考生正确处理局部与整体的能力。一组供选择的答案中, 从局部看, 可能选择任何一个都正确, 但从文章整体和作者要表达的情感、态度、语气看只有一个最贴切。这就要求考生要仔细阅读, 从文章的整体, 内在的联系完成答案的推断选择。纵观历年来的高考试题, 在做题时主要有以下几种方法可以运用:

1.上下文语境法。通过上下文的前后呼应, 相互连接, 从文章中找到线索, 选出正确选项。例如:09年全国 (Ⅰ) 第39题:With him was his American wife.Fanny and his son_______.

A.Lloyd B.Robert C.Henley D.John

此题考查的是男孩的姓名, 如果联系下文“Kept indoors by the heavy rain Lloyd felt the days dull.”就很容易选出答案A。

2.注意固定搭配和习语。英语语言结构包含着大量的固定搭配、习惯用语以及各种句型结构等。词的固定搭配, 特别是动词的搭配题是完形填空测试的重点。这种情况的命题方式主要有两种:一是将固定搭配中的某个词删去, 二是在原来的搭配结构中插入较长的文字结构, 造成搭配关系的松散现象。例如:a person’s feeling depends, in a sense, according to Dr.Green, ________the climate.

A.on B.in C.to D.into

如果学生知道according to Dr.Green是插入语, depend on动词词组被故意拆开的话, 很容易选出答案A。

3.明确文章语境, 搞清词语差异。高考完形填空选项的设置一般均属于同一词类, 有的甚至在意义上也非常接近。为了顺利解答此类问题, 考生在平时记忆单词时, 要在例句中把握其用法并能在考试中结合语境, 比较四个选项的细微差别, 推敲什么是最佳答案。例如07年江西卷第48题I felt the__48__of a lifetime had come.

A.moment B.period C.while D.date

四个选项均有“日期、时期”之意, 但仔细辨析可知, moment意为“时刻、契机”, “转机”;period意为“时期、阶段”;while意为“一会儿”;date意为“日期”。根据of a lifetime had come (一生的……到了) 设置的语境, 可知A为最佳选项。

4.利用语法分析解题。在完形填空的解题过程中, 学生不仅要理解上下文的逻辑关系, 更要有针对性地对语法结构、句式特点, 对短文中所设空格中需填的词在句子里作什么成分, 哪类词合适, 应采取什么形式等等进行必要的分析思考, 从而迅速解决问题。熟练地掌握基础语法知识并运用其进行分析解答完形填空题是一种非常有效的解题方法。例如:04年天津卷第49题I was leaving____severalgirls camp up to me.

A.while B.when C.as D.since

“be doing…when…”为常用句子结构, 意思为“正在这个时候….”。所以选B. (when) 。

5.了解文化背景, 排除错误选项。完形填空的语篇信息常交织渗透着各类相关的文化背景知识。有些选项的设置与文化背景有关, 这就要求考生有较宽的知识面, 同时具备一定的文化意识, 特别要有对英语国家文化的敏感性和鉴别力, 只有这样才能既快又准确地解题。

如:We arrived in Spain for the first time a fe w weeks ago.I decided to buy a car because we had so ld the one we had in England....But when I turned i nto the main road I suddenly saw a lot of cars racing__31__me. (07全国卷II)

A.after B.with C.around D.towards

从语篇提供的信息看, “我”来自英国。在英国开车要靠左行驶, 那么可以推知作者来到西班牙后, 行驶方向出了问题, 以致于造成一系列的错误。如果了解此文化知识, 对全文的把握就会更加准确。答案为D。

四、复读全文, 消除疏漏。全部答案选定后, 应再次对全文进行复读, 全方位、多角度地检查所选答案, 看能否使全文连贯畅通, 内容清晰, 主题突出。对平时易犯的错误尤其要给予足够的重视。对于个别拿不准的答案, 若无充分依据, 切勿轻易改动, 应当根据自己的语感, 尊重第一次选择的答案。

总之, 完形填空是对于学生英语语言综合运用能力的全面考察, 因此, 学生除了应该掌握其做题技巧, 更重要的是在平时打好基础, 多积累英语知识, 以扎实的基本功, 灵活的做题技巧在考试中取胜。

参考文献

[1]马德高, 《星火英语破解高考完形填空》, 安徽科学技术出版社, 2010

[2]杨九俊, 《建设新课程-江苏基础教育课程改革的实践与理论探索》, 人民教育出版社, 2008

8.高考英语完型填空题解题策略 篇八

通览全文，旨在从整体上把握全文，留意文中的暗示，努力找出关键词句，推断出短文的主题和大意、作者的观念和思路、文章展开的线索等信息。完型填空题的首句往往是了解全文的窗口，而尾句往往是对文章的总结或结论。因此，我们在通读全文时，应着重注意首尾句对文章主题的提示，同时还要注意短文中反复出现的主题词，联系自己已有的与主题相关的常识，判断文章的背景，体会作者的意图，从宏观上把握全文。如（2005北京卷） I just heard you tell an old story of gift giving and unselfish love in your program. You doubted that such unselfish love would happen in today??s world. Well， I??m here to give you 36 .

36. A. hope B. advice C. support D. courage

此乃短文首句，它开门见山地给考生交代了作者所讲述的一件事。而分析36题句意可知，它强调的是通过写信评述整个事件的目的，考生无法通过首句做出判断，只有当读到短文倒数第二段“So I wanted you to know that kind of love still

54 （exists） and lives even in the ever?changing world of me， me， me！”时才能判定作者的写信意图：人间自有真情在，无私真爱美名扬，这是一封给人希望的信函。本篇短文是一篇倒叙题材的记叙文，考生在通览全文后不难选出正确答案A。

二、 瞻前顾后，先易后难，就地取宝

先易后难就是首先选出那些只根据上下文就能确定的、直接的、明显的答案，诸如固定词组、常见句型等。瞻前顾后即前后观察，对空格前后的句子作深入分析，确定空格在句中的意思。若是语法问题，不仅要考虑时态、语态，还要考虑词法、句法；若是语义问题，就要从上下文分析，依据其语言环境进行合乎逻辑的推理判断。应注意首尾句照应，还要牢记文章的中心思想，每个空白处的含义须与前后句的意思联系起来理解。有些题目难以一眼看出准确答案，答案常常隐含在对短文的理解之中，有时甚至不仅仅取决于对短文局部的理解，而需要由表及里、由易到难、顺其语境、层层深入地进行推理，然后再经过仔细分析才可选出。有时，文章最前面的空格提出的问题很有可能要到文章的末尾才能找到答案。如（2005安徽卷） After five years of 38 jobs，I fell in love with a very nice middle?class girl. It was the beat 39 that could have happened to me. I 40 ！ I wanted to do something positive（积极地） with my life because l wanted to prove to 41 （her） that what people said about me was 42 . Especially her mother， who had said to me，“Let??s 43 it， you??ve failed at everything you??ve ever done.”

38. A. low B. poor C. good D. useful

39. A. support B. happiness C. surprise D. thing

40. A. admitted B. decided C. planned D. told

42. A. wrong B. right C. stupid D. faulty

43. A. see B. know C. understand D. face

第38题，根据下文：“ 50 （here） was a working?class boy who??d 51 （left） school early， now teaching at the university”可知，作者很早就辍学打工，不难猜出他先前所从事的工作是poor（不好的、乏味的），这也与他后来所从事的大学讲师一职形成对比，故选B项。第39题，理解了beat（令人心跳的）后，就不难理解“与一位非常优秀的中产阶级女孩相爱是令我心跳不已的事情”，故选B项。第40题，根据下文“I wanted to do something positive with my life”可知，作者已痛下决心振作起来，显然decided比planned更有力度，故选B项。第42题，短文第一段已说明了我在校表现差，校长也看不起我，说我无用。然而，在爱情力量的感召下，我要向我女朋友证明他们对我的评价是错误的，无疑A项最符合题意。第43题，从下文“you??ve failed at everything you??ve ever done”可以看出，女孩的母亲也看不起我，说我做的事情没有一件是成功的，叫我面对现实，故选D项最合适。

三、 上下连贯，理清关系，推敲难题

考生在掌握了短文大意、选出了大部分选项后，第三步即是检查第二遍通读做题的结果，并根据选项所提供的线索推敲解决遗留难题的过程。检查时，要注意所选答案是否符合对局部的理解和文章主题与观点的要求。如果不符合要求，则应该将它推翻并重新选择。在第三步重读过程中，必须进一步深入分析，学会分析句子是哪类句子：是时间状语从句、定语从句还是并列句。另外，我们还需要对句与句之间的逻辑关系进行分析，看它们是原因与结果的关系，是现象与结论的关系，是前后顺序关系，是后对前的进一步解释关系，还是并列的、同位的、对比的、选择的、转折的关系，排除选项中不恰当的选项，逐步缩小范围，最终得出答案。如（2005福建卷） “Oh， no” lady 47 （explained） quickly， “we don??t want to put up a statue. We would like to give a 48 （building） to Harvard.” The president rolled his eyes and 49 at he couple and then exclaimed， “A building！ Do you have any

50 how much a building costs？ We have spent over $7，500，000 on the campus building at Harvard.” For a moment the lady was silent.

49. A. laughed B. shouted C. glanced D. called

50. A. suggestion B. ideas C. thought D. opinion

从语法角度分析第49题，四个选项都正确。但从上下文语境及逻辑角度推测，校长听说这对夫妇要捐建一栋大厦，是很怀疑的，才会眼睛打转了一下，瞥了瞥他们并惊喊。 “glanced at”这一词用得恰到好处，有不屑之意。第50题选项为四个名词，与上下文似乎没有多大联系，但考生已学过I have no idea. /I have an idea. 等句型，因而不难猜出Do you have any idea？ 意思为“你知道吗？”，故选B项。

四、 复读全文，检测验证，确认答案

做完一篇完型填空后。考生应调整心态，进行严格复查： ① 词汇、语法、惯用法是否合理； ② 句型结构是否完整，搭配是否有误； ③ 句子是否流畅； ④ 上下行文、前后逻辑关系是否一致； ⑤ 全文是否紧凑，中心突出，浑然一体。