第三届青少年科普作文大赛

第三届青少年科普作文大赛（精选12篇）

1.第三届青少年科普作文大赛 篇一

关于组织举办第三届安徽省百所高校 百万大学生科普创意创新大赛的通知

在皖各高校，各有关单位：

经省政府全民科学素质工作领导小组批准，由省科协、省教育厅、共青团安徽省委等部门发起创办的安徽省百所高校百万大学生科普创意创新大赛，已连续成功举办两届，得到了社会各界的积极支持，在社会上产生了广泛影响。

根据工作安排，经研究，第三届安徽省百所高校百万大学生科普创意创新大赛将于2012年5月至2012年11月举办。为做好第三届大赛的相关工作，现将有关事项通知如下：

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，大力实施《中华人民共和国科学技术普及法》、《全民科学素质行动计划纲要》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，动员和激励高等院校和大学生积极参与科学素质建设，坚持公益性科普事业与经营性科普产业并举，为提高我省公民科学素质，打造“三个强省”、建设美好安徽服务。

二、大赛的主题

大赛的主题是：科学技术普及与社会责任

三、参赛对象

— 1 — 参赛对象为安徽省境内高等学校、科研院所的在读大学生、研究生。

四、参赛内容

凡能普及科学知识、弘扬科学精神、传播科学思想、倡导科学方法的创意、作品等均可参加。（具体要求见附件）

五、举办单位

主办单位：省科协、省教育厅、共青团安徽省委 协办单位：中国科学技术大学、解放军电子工程学院、合肥工业大学、安徽大学、安徽医科大学、安徽农业大学、中科院合肥物质科学研究院

承办单位：安徽省科普产品工程研究中心、安徽省科技馆

六、组织领导

为加强对大赛组织工作的领导，成立大赛组委会。名誉主任：

倪发科 省政府副省长、省全民科学素质工作领导小组组长

科学顾问：

侯建国 中国科学院院士、中国科学技术大学校长 凌永顺 中国工程院院士、解放军电子工程学院教授 袁 亮 中国工程院院士、淮南矿业集团总工程师

— 2 — 程 艺 省教育厅厅长、教授

王英俭 中科院合肥物质研究院院长、研究员 徐枞巍 合肥工业大学校长、教授

陈学东 合肥通用机械研究院院长、党委书记、研究员 程 桦 安徽大学校长、教授 张学军 安徽医科大学校长、教授 宛晓春 安徽农业大学校长、教授 王 键 安徽中医学院院长、教授 组委会主任：

周建强 省科协党组书记、常务副主席 副 主 任：

王林建 省财政厅党组副书记（正厅级）、副厅长李和平省教育厅副厅长 周 密 团省委副书记 梁寿南 省科协副主席

张 毅 中科院合肥智能机械研究所党委书记 朱长飞 中国科学技术大学副校长

夏 涛 省政协副主席、安徽农业大学副校长 韩江洪 合肥工业大学副校长 王群京 安徽大学副校长

— — 刘群英 安徽医科大学党委副书记

刘庆峰 安徽科大讯飞信息股份有限公司董事长、总裁 省科普产品工程研究中心有限责任公司董事长 组委会下设办公室和专家委员会。

组委会办公室主任由省科协副主席梁寿南兼任。省科协、省教育厅、团省委以及有关高校相关处室负责同志任办公室副主任。

七、几点要求

1、要进一步提高认识组织举办大赛的重要意义。组织举办大学生参加的科普创意创新大赛，是省政府全民科学素质工作领导小组各成员单位为全面贯彻《中华人民共和国科学技术普及法》，深入实施国务院颁布的《全民科学素质行动计划纲要》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的一项创新型工作，也是进一步增强高等院校和大学生开展科学技术普及的社会责任，营造更加浓厚的创新文化氛围，积极推进“三个强省”和美好安徽建设的一项基础性工程。办好大赛，对于努力打造我省全民科学素质工作和精神文明建设工作的活动品牌，进一步增强高等院校和大学生开展科技普及的社会责任，激发大学生的科普创作潜能，鼓励更多的具有科学性、公益性、趣味性的科普产品大量涌现，为公益性科普事业提供技术和物质支撑等— 4 — 都具有十分重要的意义。

2、要进一步加强对大赛各项工作的组织领导。各高校和有关单位的负责同志要高度重视对大赛组织工作的领导，安排时间专门听取本单位大赛组织工作情况汇报，研究解决大赛进程中出现的问题。要进一步完善本单位的大赛组织机构，充分发挥学生处和团委在组织动员大学生参加大赛工作中的重要作用。要积极为大学生参赛创造条件，提供必要的实验设备，安排专项经费，确保参赛工作的顺利进行。要进一步加强与承办单位的沟通与联系，充分发挥大赛志愿者的作用，切实做好大学生参赛的指导、答疑、作品的资格审查和集体申报等工作。

3、要进一步加大大赛的宣传力度，组织动员更多的大学生积极参加大赛，把大赛作为大学生承担社会责任的平台作用最大程度地发挥出来。要把组织参赛与大学生的日常教育教学结合起来，进一步增强参赛作品的科学性。要把组织参赛与大学生的创新创业工作结合起来，进一步增强大学生参赛的实效性。要把组织参赛与大学生社会实践活动结合起来，进一步增强大赛的社会性。

附件：《第三届安徽省百所高校百万大学生科普创意创新大赛参赛指南》

安徽省科学技术协会

安徽省教育厅 共青团安徽省委员会

附件

〇一二年五月四日

二 第三届安徽省百所高校百万大学生科普创意创新大赛参赛指南

一、参赛对象

全省各高校、科研院所在读全日制大学生、研究生。

二、参赛形式

1个人：无指导教师；2个人：有指导教师；3．团队：无指导教师；4．团队：有指导教师。

三、参赛作品类型

1．科普展教品（实物或设计方案）

①科普展品*；②科普玩具*；③科普教具*；④科普模型（航天、航空、航海以及现代设施等模型）*；⑤其他符合科普理念的展教品。

2．科普文学作品

①科普小说；②科普剧本*；③科普诗歌；④科普小品；⑤其他符合科普理念的文学作品。3．科普艺术品

①科普工艺品（含雕塑）*； ②科普纪念品（含挂件、摆件、饰件等多种形式）*； ③科普图画；④科普摄影*。4.科普动漫、多媒体作品

①科普动画*；②科普漫画；③科普多媒体作品（表演剧、歌曲、MTV等）。5.网络科普、软件等作品

①科普网站；②科普软件（含游戏）；③其他类（PPT、电子书、博客等）。6．科普报告（含科技传播论文等）注：1.标*为本届比赛重点类型。

2.申报作品时必须正确填写作品分类，分类填写错误将不能进入评审。

3.科普纪念品一项单独评奖，详情见《中国（芜湖）科普产品博览交易会纪念品设计大赛征集方案》。

四、参赛作品的要求和说明

1．参赛作品应具备一定的科学性、普及性、知识性和趣味性。参赛作品的创作要以提高公民科学素质为目标，紧紧围绕当前社会热点和科普工作的实际开展，着力突出作品内容、形式、方法、手段等方面的创新。

2．本届比赛重点内容围绕和谐社区建设和儿童科普教育展开，包括社区防火、防盗、煤气、食品、交通、网络等社区安全问题，地震、海啸等自然灾害的自救互救，以儿童为阅读、体验对象的科普文学作品、科普动画等。

3.参赛作品应是原创设计，无知识产权争议。

4．大赛组委会对参赛作品的知识产权享有优先使用权。5．参赛作品的申报材料一律不予退还（实物除外），参赛者请自行备份。

五、大赛程序

1．网上注册（即日起至2012年9月15日）

本次大赛参赛者需登录大赛官网：或 “中国科普产业网”，进行网上注册，记住个人用户名与密码。

2．提交作品信息（即日起至2012年9月15日）

参赛者在线填写作品申报书，上传作品图片、实物或模型照片、音视频文件、网站软件完整作品等相关附件，最后进行确认提交。

（注：音视频文件、网站软件等作品超过50M，在网上无法上传的，可以电子文档形式交至学校大赛负责部门，由学校进行登记、形式审查后，统一刻录成光盘，上交至大赛办。）

3．学校形式审查（即日起至2012年9月20日）

— 7 — 各校使用组委会提供的用户ID和密码登录大赛网站对本校学生申报材料进行在线审查，并提交审查意见。

4．专家委员会初审、上交实物作品（2012年9月21日至10月25日）

大赛专家评审委员会初审评审组对通过形式审查的作品依据评审标准进行初审，通过第一轮初审的作品由组委会通知上交实物。

5．终审（2012年10月26日至10月31日）

大赛专家评审委员会成立终审评审组对通过初审的作品依据评审标准进行评比，提出拟获奖作品名单，报大赛组委会后进行公示。

6．公示（2012年11月9日至15日）

大赛组委会将在获奖作品中遴选部分优秀作品参加第五届中国（芜湖）科普产品博览交易会，所有获奖作品将在安徽公众科技网、安徽科技报、大赛官网上公示，接受公众的质询。

7．颁奖,对于公示后无异议的作品进行颁奖，颁奖时间另行通知。

六、大赛互动

1．互动网站：大赛官网：;中国科普产业网 ； 2．互动QQ群：详见网站公布； 3．热线电话：0551-5377959。

七、大赛奖励

（一）优秀科普作品奖

1．特等奖3名，奖金各五万元，颁发获奖证书与奖杯； 2．一等奖5名，奖金各两万元，颁发获奖证书与奖杯； 3．二等奖15名，奖金各一万元，颁发获奖证书； 4．三等奖50名，奖金各两千元，颁发获奖证书； 5．优秀奖120名，颁发获奖证书。

（二）优秀组织奖

为在大赛组织工作中表现突出的高校设立优秀组织奖20名，颁发大赛优秀组织奖证书与奖牌。

（三）优胜奖

为在大赛中获奖率排名前5位的高校设立优胜奖，颁发大赛优胜奖证书与奖牌。

（四）其他奖励和支持

1．所有通过学校形式审查且通过初审的作品，可作为社会实践学分计入作者档案，并发给入围证书；

2．获奖人员在毕业时，大赛相关组织单位将根据本单位用人计划对其优先录用，或视情况给予创业扶持。（安徽省科普产品工程研究中心、安徽省科学技术馆、安徽科大讯飞信息科技股份有限公司、合肥寰景电子科技有限公司、合肥金诺数码科技股份有限公司、安徽省青少年科技活动中心、安徽科技报社、安徽省科技信息中心等大赛承办单位或支持单位）； 3．优秀的科普文学作品、论文将推荐发表或播出并给予相应支持；

4．优秀的科普产品、设计等，符合成果转化条件的将择优扶持申请专利，形成产品。

2.第三届青少年科普作文大赛 篇二

一、参赛对象

全省各地市中小学生均可自愿报名参加，欢迎各地市作文培训机构、辅导中心组织学生参赛。

二、竞赛时间 2016年10月—2016年12月

三、參赛办法

1、全省各地市中小学生向当地经《小溪流》作文竞赛组委会授权的参赛单位自愿报名，参与初赛。

2、各地市参赛单位根据初赛作品质量，选拔推荐学生参与现场决赛，获得现场决赛参与资格的学生自愿交纳工本费30元/人。

3、决赛当天，参与决赛的学生持加盖《小溪流》作文竞赛组委会公章的准考证，到指定赛场参赛。

4、初赛及决赛试题均由《小溪流》作文竞赛组委会提供。

四、奖项设置

全部决赛作品均收归《小溪流》作文竞赛组委会，由专家评审评出省级一、二、三等奖及优秀奖，并发放证书；参赛作品严禁抄袭、套作，一旦发现，取消参赛资格。

五、注意事项

本届大赛除决赛阶段收取自愿参赛学生30元/每人工本费外，各地市参赛单位不得以任何形式组织与本赛事相关的收费活动，欢迎学生、家长监督。

六、组织单位

主办单位：湖南省作家协会、湖南省教育学会、湖南省写作学会

协办单位：湖南省中语会、湖南省小语会

承办单位：小溪流杂志社

七、大赛组委会联系方式

地 址：长沙市岳麓大道186号湖南省作家协会小溪流杂志社

联系电话：0731-84515766（办）黄老师；0731-84512133（办）梁老师。

3.第三届青少年科普作文大赛 篇三

序号 作品名称 申报者 所在学校 用FLASH演示“叶绿体中色素的提取的分离” 赵婷 惠五中 2 夹竹桃绿色杀虫剂 庄良显、李永捷、施振裕 晋江市季延中学 玉米有性杂交实验与玉米果实粒色遗传仿真作品 王少瑜、林巧妮、姚美玲 泉州市德化县第一中学 4 元素周期飞行棋 颜荣耀 晋江市养正中学 智能型餐桌转盘控制器 李欣誉、叶炜毅、庄晓萍 华侨大学附属中学 6 低成本下解决运动会短跑计时系统 陈思明、王瑞春 惠五中 现代洗刷刷——地板清洁机 赖晓鹏、陈德钻、郭铝烽 晋江市罗山中学 8 智能式机械臂控制系统 吴剑鸿、杜凌斌、吕泽宇 泉州七中 9 水面垃圾自动清理机 洪亚如 南安一中 10 智能风扇 黄宇鹏、洪再起、石志鹏 南安一中 11 “排爆排障”机器人 邱志雄 石狮市永宁中学 12 无人值守喷洒机器人 林荣欣 泉州七中 蚕豆微核监测晋江及内河水质 陈婉琪、魏丽芬、朱丽玲 晋江市季延中学 14 正视皮革污染——可慕皮革业污染水水质分析报告 黄林 晋江市养正中学 15 巧算图形 欧阳毅鹏 泉州市德化县龙浔中心小学 斜三角形的垂足三角形的几个性质 林国基、林荣森 永春第三中学 17 多普勒效应演示器 李 婷、王彩丽 安溪一中 18 电话误放提醒装置 黄重庆、王加祥 南安一中 19 量温奶瓶 肖尧 泉州市实验中学 20 公路发电模型 赖宇霖 泉州市实验中学 21 盲人专用门 郑恩泽 泉州市实验中学 22 防风莹光伞 刘焕然 泉州市实验小学 23 洗衣机废水分离回收装置 黄江楼 南安一中 24 节能电子发光漂 赖祥波 洛江区罗溪中学 25 防倒灌地漏 黄龙杰 洛江区罗溪中学 泉州中山路的历史、现状与未来可持续发展研究 孙金发 泉州六中 27 泉州传统古民居与泉州自然环境研究 陈乐昀 泉州师院附属小学 28 惠女服饰探究 陈珊珊 崇武中学

2、二等奖：

序号 作品名称 申报者 所在学校 探究光照温度对细胞质环流的影响 王黎冰 泉州市泉港一中 2 墨水墨汁不堵笔和少沉淀的调配 林燕丽 永春县霞林小学 正交实验设计在化学研究中的应用及其程序化设计 黄娜娜、李冬冬、洪玲燕 晋江市第二中学 4 茶枯饼提取物在洗发水中的应用

（二）——茶皂素脱色方法的研究 林艺红 南少林武术学校 5 PC节能专家 王剑斌 泉州九中 6 《梦魂》网站 林光耀 安溪铭选中学 智能网络家电控制器 傅仰德、陈扬 通政中心小学 8 电磁炒茶机 白志扬、王水金 安溪一中 环保型自锁防风衣架 林杰 泉州市德化县龙浔中心小学 10 简易交通指示灯 叶巧梅 泉州市德化县龙浔中心小学 11 手持式吸尘机 郑杰聪 泉州市德化县龙浔中心小学 12 多功能闹钟 陈韶洪 华侨大学附属中学 水土保持模型 黄道涵、朱小强 泉州市实验中学 14 会唱歌的钥匙坠 姚晓静 晋江市安海中心小学 15 自动报警废水桶 张逸盟 晋江市深沪中心小学 16 水中“保姆” 孙秋声 晋江市季延中学 17 鱼缸净水泵的改进 郑恒 泉州师院附属小学 18 新概念智能椅子 洪双杰 南安一中 19 多功能实用学生桌 林丹 泉州市泉港一中 20 时区计算器 冯代为 永春县一都中心小学 21 红薯环保一次性筷子 蒋泽鸿 泉州市实验小学 电脑辐射对蚕豆根尖微核的影响 林凡、钟李锋、王智华 泉州市泉港一中 包扎粽子的玻璃丝（塑料绳）的毒性研究 尤艺婷、曾惠姗、陈龙斌 晋江市第二中学 24 探究手机辐射对植物发芽及生长效应的影响研究 杨雅莲、吴萍萍、苏雅霜 晋江市季延中学 25 键盘自动延时消毒装置 郑恒、黄鸿蓝 泉州师院附属小学 26 节能自动供水装置 林蓝兰 永春县桂洋中心小学 27 安全方便门阻器 吴凡 泉州培元中学 防盗手提包 庄福得 泉州市德化县龙浔中心小学 29 自动黑板擦 蒋家鑫、胡柏恺、陈晓森 泉州市实验中学 30 爱心防盗包 张伟涛 八二三实小 31平抛实验改进装置 郭海强 惠安二中 32 智能可控门铃 柯震 广海中学 33 大小可变的鼠标 张燕青 广海中学 34 能量转化演示器 陈少杰 螺城中学 35 环保黑板擦 吴智川 锦水中学

射程和角度演示发射仪 陈心容 晋江季延初级中学 37 方便式塑料桶 黄佳茵 第二中心小学 38 喷水雨伞 李东权 新华中心小学 39 新型肥皂 吴萍萍 泉港南埔中心小学

粉笔擦除尘器 蔡丽冷 石狮市石光华侨联合中学 41 假冒伪劣产品的科学处理方案 陈重券 安溪一中 42 洛阳江白鹭生活习性的调查研究 陈新、杨清梅 屿光中学

3、三等奖：

序号 作品名称 申报者 所在学校 让烧烤成为健康美味小吃 施玉立 晋江市养正中学 猪肉注水、西瓜探熟检测器 黄喆、李艺斌、黄天平国光中学 3 雪水促进种子发芽的实验 张巧智 泉州市德化县龙浔中心小学 4 天然染料——土茯苓 赖永炎 泉州市德化县龙浔中心小学 5 秀土滩涂紫菜养殖现状调查与对策 杨树楠、杨锦真 屿光中学 泉港区田里综合市场蔬菜残留农药的调查研究报告 肖雯雯 泉州市泉港一中 7 有关喷泉实验的再研究 王小燕 崇武中学 植物色素的提取及其作为酸碱指示剂的探讨 林友森、张贤凇 南安一中 9 剩余污泥制备活性炭吸附剂及其处理效果研究 陈月红 泉州市泉港一中 10 科技画的创作 郑鹏珑 崇武中学 不倒翁开水杯 彭素娟 泉州市德化县龙浔中心小学 12 护鞋雨裤 陈小兰 泉州市德化县龙浔中心小学 13 新型筷子 黄欣 泉州市德化县龙浔中心小学 14 多功能防蚁罐 黄新宝 泉州市德化县龙浔中心小学 15 旋转肥皂盒 张正平泉州市剑影武校学校 16 吸烟防烫伤纸管 黄铮梅 丰泽区第八中心小学 17 多用途保温杯 叶嘉斌、陈源典 安溪一中 18 舒适活动椅 殷达 泉州九中 19 多功能三棱笔 徐铠 城东中学 20 多功能书立 何倩倩 城东中学 21 红外双机通讯 骆焕德 张坂中学 22 家用节能煮蛋器 庄圣峰 惠安二中 23 避免沙发伤墙方案 翁丽娟 安溪一中 24 摇摆跨栏架 潘泽鑫 惠安辋川中心小学 儿童洗头防溢水眼罩 黄美意 晋江市安海中心小学 26 学生杯子防倒器 姚思明 晋江季延初级中学 27 多孔滴花器 施其鑫 晋江市龙湖镇强民小学 28 洗衣池排水孔的挡物设计 李怀雅 南安一中 29 新式电动轮椅 李逸 南安一中 “魔杖” 郑杰锋 泉州市德化县龙浔中心小学 31 可伸缩抓痒器 黄寅翔 丰州中心小学 32 节膏钥匙 林枭 丰州中心小学 33 便携式水瓶 陈璐 石狮市永宁中学

便捷式旅行衣架 黄章庆 泉州市德化县龙浔中心小学 35 三角削笔刀 苏聪铸 泉州市德化县龙浔中心小学

探寻洛阳江口沧海桑田变迁的原因 陈 颖、杨瑞霞 屿光中学 37 油锅用什么东西洗最好 许杰辉、欧阳伟豪 柳城小学 38 可乐瓶吊灯 康婉璐 永春县坑仔口中心小学 39 水污染情况调查 傅云茹、彭文绣 泉州实验中学 40 公路建设与水土保持 颜晋、洪杰 泉州市实验中学

校园自动分类垃圾箱 庄伟强、李特、李亮 惠安小乍中心小学 42 防增蒸发节水花盆 林瑞文 锦水中学 43 关于食堂餐桌布局的探究 陈奕强 崇武中学 44 多功能抄表笔 陈锦龙、洪颖博、王君毅 南安一中

火箭系列研究（气压式火箭）吴端芳、陈宽旺、方翠玉 南安一中 46 小型陆海汽车 黄剑达 永春县湖洋中学 47 不惧台风的挂衣钩 林俊杰 永春县外山中学 48 水流抽气机 黄伟民 永春第三中学

太阳能热箱 张绍铭 泉州市德化县水口中学 50 感应报警器 查秀环 泉州市德化县水口中学 51 新型洗涤器 郭珑 丰泽区第三中心小学 52 易拉罐太阳能热水器 陈少阳 泉州培元中学 53 分段增水式节水水龙头 郑恩泽 泉州市实验中学 54 酱醋壶 董海斌 惠五中 55 摇椅助动器 林伟江 惠三中 56 太阳能烟囱发电机 张淑燕 惠四中

学生上班人士“聚宝盆” 侯宇航 泉州培元中学 58 夜光笔 吴耀坤 广海中学

音乐自动上膏牙刷 庄海龙 锦水中学 60 简易方便晾袜绳 洪虹 泉州培元中学 61 爱心油桶 陈志峰 丰州中心小学 62 电动削水果机 傅曜锋 丰州中心小学 63 自理式花盆 林枭 丰州中心小学

电动两用皮鞋磨光器 陈泓 泉港南埔中心小学 65 卫生刷套 林秋霞 泉港南埔中心小学 66 先进的马桶刷 林宗利 泉港南埔中心小学 67 可折叠扫把 谢婉婧 洛江区万安小学

晋江市福埔环岛交通道路规划问题探究 侯志欣、庄永裕 晋江市季延中学 69 多功能写生水桶 杨树弘 鲤城区实验小学 70 环保刷子 杨斯炀 鲤城区实验小学 71 多功能笔 吴凯威 鲤城区实验小学

对我校高三年学生体育锻炼的调查与建议 王忠敬、陈婧 南安一中

这节课你举手了吗--关于课堂气氛的研究性学习黄晓冰、黄天龙、王蕾颖 南安一中 74 教科书的重复使用诌议 褚达荣、傅秋英 南安一中

水泥公路裂缝的成因、危害及防治情况调查 吴亚嫱 泉州市德化县龙浔中心小学 76 如何构造城市建设中的和谐关系--小摊小贩调查 林诗博、梁妍 南安一中 77 考试压力对中学生心理发展的影响及对策 梁小强、梁栋洋、梁小凤 翔云中学 78 简易多功能调味瓶 黄耀煌 丰州中心小学

关于对即将失去菜地的农民的调查 陈晓婷 泉州市德化县龙浔中心小学 80 借鉴香港经验，促进泉州旅游业发展 陈霖、曾晓妍 泉州市实验中学

4.科普作文大赛题目（精选） 篇四

不管出于何种原因，总之假设当年恐龙这一物种没有灭绝，以此为背景写一篇科幻小说。具体要求: 可以描述当时的情形，也可以描写对后来的影响，还可以畅想由此而造就的“今日世界”，总之在内容上没有任何限制。题目自拟。字数1200—2000字。

请注意：在文体方面，不要写成议论文或散文，我们要求的是——小说。

题目二：科普类题目： 一个让我难忘的科学故事

具体要求：可以描写自己所经历的、或者是自己的老师、朋友、亲人等所经历的与科学相关的故事。

字数要求1000字左右。

5.第三届青少年科普作文大赛 篇五

《全国第三届小学语文教师素养大赛》观后感作文

作为一名刚踏入教学文坛的我，还需要不断地学习，努力啊，有种“唯恐跟不上时代”的危机感。有幸观看了书面版的大赛，感受素养大赛的全过程，那可谓“精彩”啊。我受益匪浅。 下面我将谈谈以下几点我的体会： 首先，教师们扎实的基本功让我折服。这不仅只是像我们刚上师范学校那会所谓的基本功三笔字这么简单的要求，要当好一名优秀的教师还需要的是全面的综合素质。这次大赛分几个部分进行：朗读、粉笔字、才艺展示和课堂展示。带给我体会最深的是朗读和课堂展示。教师就应具备“三寸不烂之舌”，教师轻松驾驭语言的能力，是我突破自身素质的.着眼点。 其次，教师的精彩课堂展示让人叹为观止。没有“内涵”的教师是无论如何也彩排“不出来的。大赛要求的都是教师面对陌生的学生，要在短短的时间内，达成的一种师生融洽的氛围，除了教师准确把握教材外，让新课程标准理论指导教学，也是十分重要的，观后感。让学生做学习的主人，体现学生的主体性。教师自然的过渡语，巧妙的课堂提问艺术，个个展示她们的教学特色，这些都是我钻研探究，不断努力的方向。

再次，落实到平常的生活教学中，我将不断努力要求自己，做到，每教完一篇课文，都要真正反思，寻找课堂中的亮点与不足，不断地从实践中提取经验，这不仅让自己的教学得以改善，还将有利于自己的知识上升到一定理论。 “只要功夫深，铁杵磨成针”，别人能做到的事我也能做到，并且还要做到做好。这是我的座右铭。感谢这次大赛带给我的深思。有个小问题，为什么本次大赛不设在中央电视台现场直播呢？让我们这些未能亲临现场也能一睹风采，感受现场气氛，让更多的教师受益，那不是更好吗？

6.首届全国科普漫画大赛在津开赛 篇六

本届全国科普漫画大赛的主题为“科技与民生”，95岁高龄的全国著名漫画家方成受邀担任顾问，并为“全国科普漫画大赛”亲笔题名。段纪夫、左川、张耀宁、徐鹏飞等20名国内著名漫画家将为本次大赛创作特邀作品。6月至8月，大赛将面向全国征集和评选作品。评选出的优秀作品将参加9月全国科普日期间举办的“首届全国科普漫画大赛优秀作品展”，并在学校、社区、图书馆巡展。优秀作品还将结集出版《首届全国科普漫画大赛优秀作品集》。

本次活动旨在通过漫画幽默风趣的表现形式，阐述科技发展与改善民生之间的关系，反映科技给社会生活带来的深刻变化，倡导和普及节约资源、健康生活、防灾减灾、低碳环保的观念和意识，传播科学精神，为科技改善经济、科技服务民生进行生动写照。这一赛事将促进科技、文化与生活的融合，丰富群众性科普活动的内容和形式，激发广大漫画家参与科普创作的积极性，并为科普漫画创作队伍发现和培养人才。（编辑：张译夫）

7.科普作品创作大赛 策划 篇七

创作大赛

策

划

书

一、活动背景

根据《关于开展2012年全国大学生科普作品创作大赛的通知》（科协普函资[2012]48号）的文件精神，为进一步动员和激励在校学生参与科普作品创作，为大学生参与科学传播社会实践活动搭建平台，提高大学生创业能力，激发科普创作源头活力，促进科学思想、科学精神、科学方法和科学知识的传播和普及，经研究，校团委决定征集一批优秀科普作品参加2012年全国大学生科普作品创作大赛。

二、活动目的随着社会的飞速发展，高科技产品迅速渗透了全国上下各行各业。科技产品也渐渐变得与大学生的学习生活息息相关。大学生对科学思想的要求也逐步提高。

1.为了激起广大在校学生对科学创作的兴趣，着重提高在校大学生在科普方面的知识，更进一步的提高大学生的综合素质。

2.创建良好的交流平台，积极引导在校大学生发扬科学精神。

3.给予在校大学生一个发挥自主创造能力的舞台，丰富在校大学生的学习生活。

三、活动主题

创意科普行

四、活动时间

2012年10月5日—2012年11月21日

五、参与对象

数学学院10、11、12级全体同学

六、承办单位

数学学院团总支学生会

七、活动内容

1.前期准备

1)拟定活动策划和相关人员安排；

2)拟定此活动的院级奖项设置；

3)通知各年级各班负责人宣传此活动，将此活动具体落实到各年级各个班级。

2.活动形式

1)参赛形式：可以以个人或团队名义参加。

2)征集的作品经学院筛选后，优秀作品上交至校团委。

3.活动要求

1)10级、11级各班，每班至少需交作品15份。

注：若该班作品中含音频类作品，则该班至少需交作品12份；若该班作品中含有视频类作品，则该班至少需交作品8份；若该班作品中含有动画类作品，则该班至少需交作品5份。

2)由各班班长负责收取参赛作品。

每份参赛作品统一命名为：所在学院、班级、学号、姓名、作品名称。各班所有作品压缩打包后统一以“班级（例：11级统计一班命名为：11级5班；信计一班命名为：11级6班。）+份数”命名后，发至邮箱： 1015074354@qq.com

4.奖项设置

1.院级奖励： 一等奖1名；

二等奖3名；

三等奖5名；

优秀奖10名。

2.校级奖励：一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干。

5.活动详情

1)参赛者可通过中国数字科技馆官方网址（）了解活动详情。

2)获奖作品使用：在校级评选中获奖的作品，将参加2012年全国大学生科普作品创作大赛，参赛作品有机会入选中国数字科技馆科普资源库，参赛作者有机会入选中国数字科技馆科普人才库。

八、作品要求

（一）内容要求

参赛作品应是原创科普作品，主题鲜明，具有较高的思想性、科学性、艺术性和通俗性。

1.主题鲜明：作品需紧紧围绕“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”。大赛重点征集食品安全、节能减排、防灾减灾等主题原创科普作品。作品应有明确的科普宣传对象，如青少年、农民、城镇劳动人口，领导干部和公务员、社区居民等。

2.思想性：作品的主题思想和内容健康向上，反映时代主旋律，代表先进文化的发展方向。

3.科学性：符合普及科学技术知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神的要求，有助于启迪智慧，激励人们爱科学、学科学、用科学。

4.艺术性：整体构思新颖，创作手法和表现形式有独创性，语言生动流畅、富有特色，具有感染力；注重自然科学与人文科学相结合，有较高文化品位。

5.通俗性：反映的科学技术知识应通俗易懂，密切结合城乡人民群众生产、生活的实际。

（二）科普作品形式

本次科普创作大赛的作品形式多种多样，不局限于单一的作品：

1.图文类：以图文并茂的形式阐述与科技相关的内容。

2.音视频类：以音频或视频形式解读科技知识，演示科学实验。

3.动画类：以动画、科普游戏为主，包括flash类、flash页面专题、html5类等科普资源。

8.第三届青少年科普作文大赛 篇八

题目：快乐作文，快乐成长作者：孙荣芳

辅导教师：胡婷

学校：济南市机场小学班级：四年级三班

性别：女

年龄：9

联系电话：1516801676

1自从一年级起我每学期都定《快乐作文》。每一期发下来的时候，我都认真收看。不几天就看完了，看了一遍又一遍，直到下一期发下来。

随着生活，我现在已经上四年级。虽然每天的作业有点多，但我还是每天抽出时间来看《快乐作文》。因此，每天看《快乐作文》成了我的生活中不可缺少的一部分。

《快乐作文》我已经看了好长时间。有时，会拿出以前的书翻翻看看。我很爱惜书本，即使看了很多遍，也像新的一样。每次拿到新的《快乐作文》，我心里皆大欢喜。

每一次发下来订书单，我都会在《快乐作文》后面划“√”.每天《快乐作文》，成了我生活中不可缺少的一部分。《快乐作文》伴随我快乐的成长。我爱看《快乐作文》。

{二}我读书，我快乐

我是一个热爱读书的女孩，我每天都会读一些作文书或有益的课外书。每次读书都会读一两个小时，有时甚至忘记了吃饭。

每次看书，我都会将上面的好词好句画下来，并且抄写在笔记本上。我读过的书有很多，比如：我国四大名著里的《西游记》、《红楼梦》；现代作者伍美珍写的《做好学生有点累》，《没有秘密长不大》，《单翼天使不孤单》﹉商晓娜所写的“绝佳拍档”全新儿童成长小说系列，《一年级的小豌豆》和中外传世经典《安徒生通话》┈

9.第三届青少年科普作文大赛 篇九

题目：第一次拥抱

学校：仪征市实验中学 班级：初三⒄班

作者：时春晖导师：时明来邮编：211400

好友久别重逢，总会想着给对方一个热烈的拥抱；奋斗数日的我们走出考场，总会想着给父母一个欣慰的拥抱；毕业临别之际，面对同窗姐妹，总想着给她们一个深情的拥抱……十六年了，值得拥抱的，拥抱过的太多太多，我的第一次拥抱在何时？给了谁呢？

苦苦追寻中，我的思绪若隐若现地回到了外婆家的篱笆小院和那绿色的田园…… 九岁那年，父亲在外地工作，由于奶奶生病住院，母亲得去医院照顾她。一边是急需照料的尊长，一边是疼爱有加的孩子，这可怎么办？母亲着实着急了好大一阵子，经过反复的斟酌，最终决定将我寄放在她最信任的人——我的外婆那儿。

她怕我不乐意，便翻箱倒柜，在一堆旧衣服下面抽出一本封面发黄的的相册。随着她手指的移动，我注意到了一张“全家福”，母亲告诉我，那位坐在中间的短发老奶奶便是我的外婆。于是，我心中便对外婆有了渐渐恢复的印象了。

不记得自己是如何克服怯生生的心理，也不记得自己是如何迈着不情愿的步子走进外婆家的小院，只记得那一片让我痴醉的田园：

篱笆小院中，菜园子里，一行行整齐的蔬菜，绿油油的；围菜园的砖块苔痕墨绿，润湿朴雅；脚下不知名的小草以及融入其中的小蚱蜢，葱翠欲滴……白白的、毛绒绒的旺仔，有节奏的、满怀欣喜地表达它对小客人到来的激动之情。红公鸡呢，在鸡圈顶上引吭高歌，母鸡们也“咯咯咯”地和声呼应着齐唱欢迎曲。

或许是我痴迷的眼神出卖了我，外婆微笑着点了点头，送走了妈妈。或许是出于对

创造出如此生机盎然的田园美景的主人的敬佩，亦或是因为血缘的关系，我便很快地与外婆亲近起来了。

每天放学后，我总会到菜园子中和外婆一起捏去青菜上的小虫子，也会主动为外婆采集蒲公英，留着洗净晒干后给她泡茶喝，还会将一堆杂草抱到鸡圈里喂鸡……累了，就玩一会儿。有一次，看到了一个小蝴蝶，我便顺着菜畦追，想捉住它，旺仔也跟着在我脚下跑来跑去瞎起哄，没想到一不留神，把我给绊倒了，我一下子便与大地来了个热烈的“拥抱”，同时也与大地来了个“热吻”——满嘴都是泥。一瞬间，我的五官一下子挪到了一起……外婆听到我的哭声，边用笤帚打旺仔，边跑到我面前，吃力地把我抱了起来，还用她那双粗糙的大手揩去了我的眼泪和嘴中的泥土。可我就是哭个不停，还不停地念叨“我要蝴蝶，我要蝴蝶……”外婆不停地哄着把我放到了一边，旺仔也知趣地卧在我的脚边。不一会儿，外婆喊道：“晖子啊，你快看，瓜架这儿有个大蝴蝶哦！”我睁开蒙眬的泪眼，果真看到一只大蝴蝶就在我眼前飞来飞去，我赶忙去捉，只见蝴蝶总是在我要捉住的时候微微移动一下位置，于是，我静下心来，伺机来个“突袭”，这下子果真奏效了，我一下子捉住了大蝴蝶，可一看，蝴蝶后边连着一根柳条，纳闷中再定睛一看，外婆放大了的慈祥的笑容，从瓜叶后边探了出来，我一下子破涕为笑——原来是外婆用柳条拴着的一只纸蝴蝶。

还有一天傍晚，我帮外婆给菜园浇水。由于中午酷热，园中的土都裂开了缝，我用葫芦瓢一瓢一瓢地浇着水。可是浇了半天，才浇了不到三分之一块菜地，而自己的腰已经累得直不起来了。于是我灵机一动，满满地舀了一大瓢水，用力向上一挥，还高兴得来了一个二百七十度的旋转，喊道：“下雨喽！”结果呢，“刷拉”一声，本想“人工降雨”，却与冷水来了个“拥抱”，给自己来了个“冷水澡”，我不禁打了个寒战。呆呆地瞅着自己还在滴水的发梢，我不甘心就这样成了“落汤鸡”。远望到外婆还在忙活，我便又不安分了起来，但头脑清醒了不少，将水瓢在挥舞时降低了些，“哗——”，随着水瓢一挥，透过夕阳，我看到了一抹彩虹闪过眼前，正激动陶醉时，调皮的马尾辫子又在我身体旋转时“吻”到了我的脸上，唉……

如今身在城市，鲜见一片片绿油油的菜地了，更见不到七彩的野鸡和笨拙的小刺猬偷菜的田园美景，也少见冬去春来的野鸭在外婆家门前的池塘里嬉戏的情景。

每眺望远处若隐若现的绿，我总会深情而自豪地对自己说：

10.襄阳市首届科普摄影大赛征稿启事 篇十

“科学就在我身边，科普就从我做起”。拿起相机，聚焦科普，发现科学之美，“襄阳山药杯”——“发现科学之美”襄阳市首届科普摄影大赛邀您共享图说科学盛事。

一、大赛主题及作品内容(一)摄影大赛主题是：发现科学之美(二)作品内容应围绕以下四个方面：

1.启迪科学思想。通过摄影作品，引导人们树立科学的世界观、人生观和价值观，形成科学的思维方式、行为准则和生活方式。

2.弘扬科学精神。通过摄影作品，宣传我市社会各界在探索科学、传播科学、运用科学中的执着和创新精神。

3.传播科学知识。通过作品介绍科普知识，诠释自然界科学奥秘，引发人们对科学的好奇心和探求，对科学技术发展的关心，激发人们爱科学、学科学的热情和动力。

4.记录科学活动。反映我市科技进步的活动，包括自然、人文社会、工程技术等所有科学技术领域内与科技知识的产生、发展、传播、普及和应用相关的科研活动和科普活动，特别是创新驱动发展方面的科技活动、科技成果等。

作品要主题明确，积极向上，反映新工艺、新技术、新材料、新能源等活动中的科学元素、科技符号以及人文、自然、生物等蕴含科学道理、诠释科学原理作品，内容真实，形象生动，富有感召力和科普教育意义。

二、活动组织

主办单位：襄阳市科学技术协会襄阳日报社襄阳市摄影家协会

协办单位：襄阳市卧龙山药专业技术协会

三、奖项设置

1.作品奖：

一等奖1名，奖金5000元;

二等奖5名，每名奖金2000元;

三等奖20名，每名奖金1000元;

佳作奖40名，每名奖金500元;

入选奖60个(颁发获奖证书)。

获等级奖除颁发奖金外，同时颁发获奖证书，获等级奖荣誉的作者不得重复。

2.优秀组织奖。对组织参赛的`市级学会(协会、研究会)、企事业科协及县(市)区科协及其他相关单位进行评选奖励，奖励若干名。

四、参赛作品要求

1.参赛作品风格和体裁不限，但必须是作者本人原创作品。不能改变原始影像。

2.本次参赛作品不收费。单幅、组照(4至6幅)均可，每幅稿件为jpg格式文件，不小于3m/单幅。

3.参赛作品须是参赛作者具有完整著作权的作品，不得侵犯任何第三方的知识产权或其他权利，凡涉及著作权、肖像权、名誉权等法律责任，由参赛者负责。

4.作品经评比入选后，将另行通知作者提供原版电子文档，在规定时间内不提供电子文件或胶片者将被视为自动放弃入选资格。

5.大赛获奖作品由主办单位收藏，主办单位有权对所有获奖作品进行复制、展览，出版画册、光盘以及用于各种非商业用途等，不再另付稿酬。

6.不符合本大赛启事规定的，不能参加评选;已评选的，将予取消;主办单位有权收回作品奖金、荣誉证书等。

五、参赛作品征集时间、方式

自通知发出之日到月31日为作品征集时间，11月组织评选。

所有参赛作品必需附上《襄阳市首届科普摄影大赛作品登记评审表》，表格在襄阳科协网(www.xfkx.cn)、襄阳科技馆网(www.xykjg.cn)下载。请于2015年10月31日前发送到“襄阳市首届科普摄影大赛”组委会办公室。联系方式：襄阳市新华路21号，市科协普及部，联系人：唐东坡王诣，邮编：441003，联系电话：0710-*******，电子邮箱：xykxpjb@163.com。

六、作品评选

为保证本次大赛作品评选的公平、公正，大赛将邀请科普、摄影等方面的专家组成“襄阳市首届科普摄影大赛作品评审委员会”，对参赛作品进行评选。

七、作品应用

在《襄阳日报》、襄阳汉江网、襄阳市摄影家协会网站、市科协网站、市科技馆网站等媒体选登优秀参赛作品。

11.青少年科普征文 篇十一

我正睡得香甜，在床的摇晃中渐渐醒来，原来是闹钟的时间到了。大家好，今天是2030年暑假中平凡的一天，我在床中自带的摇晃闹钟的催促下醒来。站在传送带上，不需要行动就能被传送进浴室，牙刷受到感应自动挤好了牙膏，热水也随之流出。我仍然懵懵懂懂地站着，洗漱已经自动完成。接到浴室传递过去的信息，厨房开始准备早餐。等我刚坐在椅子上，早餐已经被机器人保姆放在了桌子上。

走到玄关处，门便自动打开。如今每个人都配备了一辆一人座的超小型太阳能轿车，也无需方向盘，只要说出目的地，车就会自动驾驶，绝对不会出现酒驾的危险。今天的目的地是步行街，每家商店都是无人销售，顾客只要刷张“一卡通”，就能把心仪的衣服带走。而且省去了试穿衣服的繁琐的步骤，只要站在镜子前把衣服比划一下，镜子中就会呈现出试穿后的效果。不仅衣服，鞋子、裤子等等都是如此。

既然出来了，我打算去看看最新刚出的电影。走进电影院的大厅，醒目的显示屏上显示着电影名字、开始时间和房间。只要找到对应的房间，在门口刷卡付钱就能进去。而且现在的电影不止停留在3D时代，已经研制到第五代，并且不用带专用的眼睛，更加方便。晚饭时间回到家，听到我的脚步声，电灯自动打开，空调也自己运作，晚餐也准备完毕。什么东西都不需要亲自动手，或许现在的我们看来是多么美好。可是当这一天真正来临，你就不会这么想了，或许还会后悔莫急。你什么都不会，没有了生存能力，如果这一切忽然消失的话，你靠自己能怎么办？但是换个角度来说，这确实是人们幻想已久的，节省时间也节省精力。

12.第十三届创新英语作文大赛初赛 篇十二

The Beacon Of Life----Purpose

I think that purpose is very important in life for all of us,or our world won’t get better.The reason why Addison thought so is that he knew that purpose brought some advantages to everybody.We all know that there are many famous inventors in the world.For example:Edison had a purpose of inventing bulbs.Because he saw the disadvantages of living in the night by burning candles.He wanted to invent something bright to make people see something easily in the dark.After Edison invented bulbs, people could do many thingsat night as they did in theday.The Wright brothers had a purpose of making something to fly in the sky.Becausethey noticed that birds could fly in the sky by their wings.They invented the plane.So we can go any placeswe want quickly by plane instead of taking a carriage.CaiLunhad a purpose of producing something that couldreplace bamboo.Because he found that bamboo was too heavy to carry for ordinary persons.So we can write words on paper instead of onbamboo.Thus it can be seen, purpose is like a flame, sooner or later, it can be larger.It can make our society move forward.Purpose is important.However, if you just think, but not do it right now, all the things that you think will be gone.So if you have something great in your mind,just do it.Don’t wait.Do you want to wait until you are too old to follow your purpose?

The first thing of purpose is that you dare guess.Some people guess that there are alien in the space.Some people guess that there are ghosts in the world.Even Plato once guessed that people would become half robots.That’s really crazy.Purpose is a prediction of future.What we guess may become what will happen in the near future.Maybe,we are flying in the space several years later.