初中英语单词（8篇）
1.初中英语单词 篇一
七上 Unit 1 address magazine hobby own architect physics engineer photograph table tennis partner pioneer primary difficult handwriting coach *Walker *Newcastle *UK *penfriend *form *keen *rugby *captain *Canberra
Unit 2 business discuss achieve grade fail twice collect violin continue junior
Words n.地址 n.杂志 n.业余爱好 v.拥有 n.建筑师 n.物理学 n.工程师 n.照片 n.乒乓球运动 n.搭档；同伴 n.先锋队员 adj.小学教育的 adj.困难的；麻烦的 n.笔迹；书法 n.教练 n.沃克 n.纽卡斯尔 n.英国 n.笔友 n.年级
adj.喜爱的；着迷的 n.橄榄球运动 n.队长；组长；船长 n.堪培拉
n.公司；生意 v.讨论 v.达到；完成 n.成绩等级 v.（考试）不及格 adv.两次 v.接走；收集 n.小提琴 v.继续做 adj.初级的 comb arrive once spend brush hold except biology *client *attend *club *nearby *honestly *physical *Superman
Unit 3 argue show stare steal purse follow ring hurry report sigh project complete cycle hurt wonder rush bicycle newspaper button lift
v.梳，梳理（头发）v.到达 adv.一次 v.花费（时间）v.用刷子刷 v.抱住；拿着；举行 prep.除了……之外 n.生物学 n.客户 v.参加
n.俱乐部；社团 adv.在附近adv.诚实地 adj.身体的
n．（特指电影人物）超人
v.争论；吵架 v.出示；给……看 v.盯着 v.偷 n．钱包 v.跟随 v.（铃）响
v.匆忙； 赶快（做某事）v.举报；报告 v.叹气 n.课题 v.完成 v.骑（自行车）v.受伤；伤害 v.想知道 v.冲；奔 n.自行车 n.报纸 n.按钮 v.抬起
discover university choice obey compare mind allow lie point cross lie *ferry *aboard *theft *handcuffs *due *grab *pretty *guilty *booth *press *Thai *robbery *helicopter *farming *trip
Unit 4 however nearly system consist invent develop invention accurate wire multiply add v.发现 n.大学 n.选择 v.服从；顺从 v.对比；比较 n.想法；思想 v.允许 n.谎言 n.特点；特征 v.穿过；横过 v.躺；平躺
n.渡船；渡口；摆渡 adv.上（船、飞机等）n.偷窃 n.手铐 adj.到期的 v.抓住 adv.相当 adj.内疚的 n.（电话）亭 v.按；挤压
adj.泰国的；泰国人的n.抢劫 n.直升机 n.农场经营；务农 v.摔倒；绊倒
adv.然而；不过 adv.几乎；差不多 n.系统 v.由……组成 v.发明 v.发展 n.发明 adj.准确无误的 n.金属丝；金属线 v.乘；乘以 v.加 divide percentage powerful flash measure size
impossible exact set create unit length decide centimetre kilometre outing probably video game cost receive traffic accident rise graph afford care *Indian *calculate *abacus *bead *represent *bottom *figure *electronic *calculator *subtract *square root *Dutch *measure
v.除；除以 n.百分比 adj.强有力的 n.闪现；闪光 v.度量；测量 n.大小；尺码 adj.不可能的 adj.准确的；精确的 n.一套；一组 v.创造 n.单位 n.长度 v.决定 n.厘米 n.千米；公里 n.出外游玩；远足 adv.很可能；大概 n.电子游戏 n.费用；花费 v.接到；收到 n.交通 n.事故 v.上升 n.图表 v.能做；买得起 v.关注；在意 n.印度人 v.计算 n.算盘
n.（有孔的）珠子 v.代表 adj.底部的 n.数字 adj.电子的 n.计算器 v.从……减去 n.平方根 adj.荷兰的
n.度量单位；计量标准
*interested *hundredth *ice-skating *fortnight *paintbrush *mathematician *know *mathematical *genius
Unit 5 exist human being everywhere even wing harmless gentle harmful amusement character sell mail real sand writing expert completely opinion find discovery difficulty paper information round grandparent pleasure advertisement competition adj.感兴趣的 n.百分之一 n.滑冰 n.两星期 n.漆刷；画笔 n.数学家
adj.知名的；出了名的 adj.数学方面的 n.天才
v.存在；生存 n.人；人类 adv.到处；各处 adv.甚至 n.翅膀 adj.无害的 adj.（性格）温和的 adj.有害的 n.娱乐；消遣 n.人物 v.出售 n.邮件
adj.真实的；真的 n.沙；沙地 n.文字 n.专家
adv.完全地；彻底地 n.观点 v.找到 n.发现 n.困难 n.论文 n.资料；信息 prep.环绕；围绕 n.祖父母 n.愉快；乐事 n.广告 n.比赛；竞赛 contain along path bamboo shoulder female protect countryside *fossil *skeleton *footprint *founder *base *Egypt *Egyptian *sign
*encyclopaedia *most *Asian *giant *chubby *patch *clumsy *hind *rare
Unit 6 adventure towards land planet pilot cave huge shout steel bar name peace
v.包含；含有 prep.顺着；沿着 n.小路；小径 n.竹子 n.肩膀
n.雌性动物；雌性；女性 v.保护；保卫 n.乡村；农村 n.化石 n.骨架；骨骼 n.足迹；脚印 n.创始人 v.以……为根据 n.埃及
n.埃及语；埃及人 n.符号；标记 n.百科全书 adj.最多的 adj.亚洲的；亚洲人 adj.庞大的；巨大的 adj.丰满的；圆胖的 n.斑点；色斑 adj.笨拙的 adj.后边的；后面的 adj.稀有的；罕见的n.奇遇；冒险经历 prep.向；朝着 v.登录 n.星球；行星 n.飞行员 n.洞穴 adj.巨大的 v.叫；嚷 n.钢 n.长条；棒 v.给……取名字 n.和平shake trust light front cry visitor gone illness space crazy guess energy petrol environment arrange volleyball quiz barbecue male round shine *valley *navigator *monster *roar *alien *reply *cure *source *hiking *cycling *sailing
Unit 7 immediately escape cage interrupt brain v.颤抖；摇动 v.信任；信赖 n.光；发光体 n.前面 v.叫；喊 n.访问者；访客 adj.离去的；消失了的 n.疾病 n.太空；空间 adj.疯狂的；愚蠢的 v.猜测 n.能量 n.汽油 n.环境 v.安排 n.排球 n.竞赛；比赛 n.烧烤野餐 n.男性
adj.圆的；球形的 v.照耀；发光 n.（山）谷 n.导航员 n.怪兽，怪物 n.& v.吼叫；怒号 n.外星人 v.回答 v.治愈，治好 n.来源
n.远足；徒步旅行 n.骑自行车运动 n.帆船运动
adv.立即；立刻 v.逃脱 n.笼子 v.打岔；插嘴 n.头脑；智力 otherwise moment aim hit attack damage climb pocket freedom war actor gun hide believe copy favourite machine build tent can match coin born plastic provide through *snore *laser *torch *melt *beam *secretly *fiction *Mars *fake
*frightened *scare
*Halloween *invisible
adv.不然；否则 n.瞬间；片刻 v.瞄准 v.命中；击中 v.攻击；袭击 v.伤害；损害 v.爬 n.口袋 n.自由 n.战争 n.演员 n.枪；炮 v.隐藏；躲藏 v.相信 n.一本，一册
n.特别喜爱的（事或物）n.机器 v.制造 n.帐篷
n.(装运液体的)金属容器 n.火柴 n.硬币 adj.出生；出世 adj.塑料制的 v.提供
prep.凭借；穿过
n.打呼噜（声）；打鼾（声）n.激光 n.手电筒 v.（使）熔化 n.光线；光束 adv.秘密地 n.（虚构的）小说 n.火星 adj.假的
adj.受惊的；害怕的 v.惊吓；吓唬 n.万圣节前夕 adj.看不见的；隐形的
*first aid n.急救 *axe n.斧 *blanket n.毯子
*bubble n.泡;类似气泡形状的物体 *speaker n.扬声器；喇叭 Unit 8
expensive adj.昂贵的 photographer n.摄影师 foreign adj.外国的 especially adv.特别；尤其 remember v.记得
export n.出口；出口商品 fair n.展览会；市集 special adj.特别的；特殊的 alone adv.独自地 mend v.修理 score v.得分 jump n.跳跃
stadium n.露天大型运动场 last adj.最后的 correct adj.正确的 *billion n.十亿 *Venus n.金星 *Jupiter n.木星 *commodity n.商品；货物 *Holland n.荷兰 *sportsman n.运动员 *string n.线；细绳 *Manchester United（英国）曼联足球队 *goal n.进球 *poster n.海报
*worst adj.最差的；最坏的 *worse adj.更差的；更坏的
七下
Unit 1 coast side beach central crop queen castle wine culture concert wonderful harbour delicious restaurant sunshine step amazing home town somewhere wheel fresh abroad relax send postcard tennis court camp *scenic *cable car *parachute *crowded *tuk-tuk *relative *waterfall
n.海岸；海滨 n.一边；一侧 n.海滩 adj.在中心的 n.庄稼；作物 n.女王 n.城堡 n.葡萄酒；果酒 n.文化 n.音乐会
adj.令人惊奇的；令人赞叹的n.港湾；海港 adj.美味的；可口的 n.餐厅 n.阳光 n.台阶 adj.令人惊奇的 n.家乡；故乡 adv.在某处 n.车轮 adj.新鲜的
adv.在国外；到国外 v.放松；休息 v.寄；发送 n.明信片 n.网球 n.球场 n.营地 adj.景色优美的 n.电缆车，索车 n.降落伞 adj.拥挤的
n.小车（类似中国的三轮车）亲戚 n.瀑布
Unit 2 interview natural insect warn join root pass communicate danger burn destroy pollution article rubbish noise without reason alive above childhood disappear waste seem result produce gas area *air conditioner *fighter *leisure *container
Unit 3 clerk blind explain lead exit
v.采访 adj.自然的；天然的 n.昆虫 v.警告；提醒 v.加入 n.根 v.给；传递 v.交流，沟通 n.危险 v.（使）烧毁 v.摧毁；破坏 n.污染 n.文章，论文 n.垃圾 n.噪声 prep.没有；缺乏 n.原因 adj.活着的 prep.在……上面 n.童年 v.消失 v.浪费 v.好像；似乎 n.结果 v.生产；产出 n.气体 n.地方；场地 n.空调 n.奋斗者；斗士 n.休闲；空闲 n.容器
n.(旅馆服务台)接待员；职员adj.失明的；瞎的 v.解释 v.带路 n.出口 safety
describe asleep bark smell smoke towel dead minute against sense useful taste close programme skill sight deaf simple able chance disability left opposite cupboard *reception *loudly *fire alarm *fire engine *mostly *perfume maker *hearing *sign language *wheelchair Unit 4 electricity fool flow
n.安全 v.描述，形容 adj.睡着的 v.（狗）吠叫 v.闻到；n.嗅觉 n.烟 n.毛巾；手巾
adj.不运行的，不转动的 n.分钟
prep.与……相反；反对 n.感觉官能（即视听嗅味触）adj.有用的 n.味觉 v.闭上；关闭 n.节目 n.技术；技能 n.视力；视觉 adj.聋的，失聪的 adj.简单的，容易的 adj.能够 n.机会 n.缺陷，障碍 n.左边；左方 prep.在……对面 n.橱柜；碗柜 n.接待处；接待区 adv.大声地 n.火警 n.消防车 adv.主要地 n.香水制造者 n.听力；听觉 n.手语 n.轮椅
n.电 v.愚弄；欺骗 v.流，流动
explanation n.解释，说明 servant n.仆人 mankind n.人类 form n.形式；形态 energy n.能量 bulb n.电灯泡 flat n.公寓；单元房 connect v.与……相连接 battery n.电池 chemical n.化学制品 advice n.忠告；建议 pot n.罐；壶 housewife n.家庭主妇 careful adj.仔细的；小心的 metal n.金属 kettle n.水壶 iron n.熨斗
move v.移动；（使）改变位置 screen n.屏幕；荧屏 quality n.质量；素质；特征 cover v.覆盖 lock v.锁上 test v.测试；检验 customer n.顾客；客户 properly adv.恰当地；得体地 *packet n.(商品的)小包装纸袋 *power station n.发电厂 *rice cooker 电饭煲
*unplug v.拔去（塞子，插头等）*microwave n.微波炉 *heat v.加热；变热 *analogue television n.模拟电视 *digital television n.数字电视 *peephole n.窥视孔 *lean v.倾斜，使斜靠 *staff n.职工 Unit 5
interesting adj.有趣的；有吸引力的mile
lively hate bored knock whole break bite ring signal blow present prize sharp boss trip
continent parrot skin guide cheerful helpful successful patient *dull *slam *mess *din *typhoon *tray *hay *narrator *lizard *verse
Unit 6 tap pour sink
n.英里
adj.活泼的；充满生气的 v.讨厌，厌恶 adj.无聊的，无趣的 v.敲 n.全部 v.（使）碎，裂 v.咬 n.圈，环 n.信号；暗号 v.吹；刮 n.礼物
n.奖赏；奖金；奖品 adj.锋利的 n.老板 n.旅行，旅游 n.大陆；陆地 n.鹦鹉 n.皮肤 n.向导；导游 adj.愉快的；高兴的 adj.愿意帮忙的；热心的 adj.成功的 adj.耐心的
adj.枯燥乏味的；无聊的 v.砰地关上；发出砰声 n.肮脏；杂乱；一团糟 n.吵闹声，嘈杂声 n.台风 n.盘；托盘 n.草料，干草 n.旁白员；幕后演说员 n.蜥蜴 n.诗；韵文
n.水龙头 v.倾泻；涌入 n.水槽
freeze drop stream journey treatment pipe until pump valuable liquid ocean salty litre oil broken shower mix steam powder ordinary owner chart process *reservoir *works *sewage *drinkable *flush *mint *distill
Unit 7 chopstick dish hostess spoon separate several raw v.惊呆；（使）冻结 v.掉下，使落下；n.水珠 n.溪；小河 n.旅行，行程 n.处理 n.管
conj.到…时；直到…为止 v.用泵抽出或压入 adj.很有用的；宝贵的 adj.液体的 n.大海
adj.咸的；含盐的 n.升（容量单位）n.油
adj.出了毛病的；破损的 n.淋浴 v.使混合 n.蒸汽；水蒸气 n.粉末
adj.平常的；普通的 n.物主；主人 n.图表 n.过程，步骤 n.水库；蓄水池 n.工厂 n.(下水道)污水 adj.可饮用的 v.冲洗 n.铸币厂 v.蒸馏
n.筷子 n.一道菜；菜肴 n.女招待；女主人 n.调羹；勺 adj.单独的；分开的 det.几个；一些 adj.生的；未煮的
knife
fork popular bell biscuit steak waiter serve speed grape nut pepper lemon chocolate mushroom salad habit *smelly *sashimi *roast
*oolong tea *survey *roller skate *paste *sauce *chilli *prawn *chop
*questionnaire
八上
Unit 1 term publish chief editor suggest
n.刀
n.(吃食物用的)叉子 adj.受欢迎的
n.电铃（声）；钟（声）n.饼干 n.牛排 n.服务员，侍者 v.服务；提供 n.速度 n.葡萄 n.坚果 n.辣椒粉 n.柠檬 n.巧克力 n.蘑菇 n.色拉 n.习惯
adj.难闻的；有臭味的 n.生鱼片 adj.烤的 乌龙茶
n.民意调查；民意测验 n.滚轴溜冰鞋；旱冰鞋 n.肉（或鱼等）酱 n.酱 n.辣椒 n.对虾；大虾 n.猪（或羊等）排 n.调查问卷
n.学期 v.出版；发行 adj.主要的；首席的 n.编辑 v.建议；提议 experience secretary list free pay consider conclude fan library march circle air activity jar instrument equipment include band congratulation speech nervous confidence design present member committee pleased clinic return break department lonely ever polite *elect *vote *responsible *section *mayor n.经验；经历 n.秘书 n.清单；目录 adj.免费的 v.付费；付酬 v.考虑 v.结束；下结论
n.迷；狂热爱好者；风扇 n.图书馆 v.齐步走；行进 n.圈；圆形 n.空中；天空 n.活动 n.罐子 n.器械；仪器 n.设备；装备 v.包括 n.乐队 n.祝贺；恭喜 n.演说；发言 adj.紧张的 n.自信心 n.设计
adj.现在的；目前的 n.成员 n.委员会 adj.高兴的 n.诊所 v.归还；返回 n.课间休息；暂停 n.部门 adj.孤单的
adv.从来；在任何时候 adj.有礼貌的 v.选举；推选 v.投票；选举 adj.有责任的；负责的 n.部分；项 n.市长；镇长 *stall *fashion *teenage *feature *edition
Unit 2 detective innocent guilty recent case vase mud carpet notice necklace admit check suspect mean insurance empty rather
telephone box invite jacket crime refuse
experiment spell ticket jeans belt enter centre manager clerk search
n.摊位 n.时尚；流行 adj.青少年的
n.(报纸,电视的)特写;专题节目 n.(报纸、杂志的)版本
n.侦探；警探 adj.清白的；无罪的 adj.有过失的；有罪责的 adj.近来的；新近的 n.侦查的案情；调查的案件 n.花瓶；装饰瓶 n.泥；泥浆 n.地毯 v.注意到 n.项链 v.承认 v.察看；核实 n.嫌疑犯；可疑对象 v.意味着 n.保险 adj.空的 adv.很；非常 n.公用电话亭 v.邀请
n.夹克衫；短上衣 n.犯罪 v.拒绝 n.试验 v.拼写 n.票 n.牛仔裤 n.腰带；皮带 v.进来；进入 n.中心 n.经理 n.职员 v.搜查；搜寻 print death enemy appear mark murder *safe *clue *pearl *earring *deny *proof *jail *trainer *doorway *bump
Unit 3 hardly type operate railway fly judge raise instruction program mistake hold video keyboard supply company product quantity price grand total height weight v.印刷
n.死亡 n.敌人 v.看来；好像 n.迹象；污迹 n.谋杀；凶杀 n.保险柜；保险箱 n.线索；迹象 n.珍珠 n.耳环；耳饰 v.否认；否定 n.证据；证明 n.监狱 n.运动鞋；（平时穿的）便鞋n.出入口；门口 v.碰；撞
adv.几乎不；几乎没有 v.打字；键入 v.操作；使运行 n.铁路；铁道 v.驾驶；操纵 n.法官；审判官 v.引起；使出现 n.指示；命令 n.程序；指令 n.错误 n.容纳；包含 n.录像；录像带 n.键盘 n.供应；补给 n.公司 n.产品 n.数量；数额 n.价格 n.总数；总额 n.高度 n.重量 stair
n.台阶 touch v.触摸 smile v.微笑
else adv.其他的；别的 disagree v.不同意
average adj.平均的；一般的 roof n.车顶；屋顶 salesman n.售货员；推销员 Internet n.(国际)互联网 research n.研究；调查 link v.连接 share v.共享；共有 wide adj.广泛的；宽阔的 service n.服务
instant adj.立刻的；速食的 message n.消息；信息 *unaware adj.不知道；未察觉 *dependent adj.依靠的；受…影响的 *diagram n.图表；示意图
*essential adj.必不可少的；极其重要的*CD-ROM n.只读光盘 *DVD-ROM n.数字只读光盘 *drive n.驱动器 *ballpoint n.圆珠笔 *reference n.标识；编号 *medium adj.中等的；中号的 *radio-controlled adj.无线电遥控的 Unit 4
guard n.卫兵；看守 main adj.主要的；最重要的 pull v.拉；拽 order v.命令；要求
drag v.(使劲而吃力地)拖，拉 rope n.绳子 citizen n.公民；市民 celebrate v.庆祝；庆贺 stupid adj.愚蠢的；糊涂的 square
n.广场
prisoner fight succeed trick kingdom slave object palace kilogram silver ancient respect god fact marry punish concern accept pretend cartoon perhaps arrow century army boxing control ruler marriage beauty wave gift harvest bury volcano trade disaster silent ash *plain n.囚犯；犯人 v.战斗；竞争 v.成功；达到目的 n.轨迹；把戏 n.王国 n.奴隶 n.物体；东西 n.皇宫 n.千克；公斤 n.银；银器 adj.古代的 n.尊敬 n.神 n.事实 v.结婚 v.惩罚 n.担心；忧虑 v.接受 v.假装 n.卡通 adv.可能；也许 n.箭
n.世纪；100年 n.军队；部队 n.拳击（运动）v.控制；掌握 n.统治者 n.婚姻
n.美丽；美好的东西 n.波浪 n.礼物；天赋 n.收获；收割 v.埋葬；遮盖 n.火山
v.做买卖；以物易物 n.灾难 adj.沉默的 n.灰烬 n.平原 *capture *seize
*crown-maker *displace *pray
*unfortunately *snack *historical *fictional *legend *bow
Unit 5 lay
fortunate creature another whisper shape triangle description regard since camera surface appearance similar unusual top fat topic prove neck forehead land respond apology bean sour
v.用武力夺取；攻占 v.抓住；捉住 n.制造皇冠的人 v.取代；替代 v.祷告；起到 adv.不幸地
n.点心；快餐；小吃 adj.（有关）历史的 adj.虚构的；小说（中）的n.传说；传奇故事 n.弓
v.下（蛋）；产（卵）adj.幸运的 n.生物；动物 det.另一；不同的 v.低语；小声说 n.形状；外形 n.三角形 n.描述
v.把…视为；看待 prep.自…以后；从…以来 n.照相机 n.表面 n.外表；外观 adj.相仿的；类似的 adj.特别的；不寻常的 n.顶部；顶端 adj.肥胖的；肥的 n.话题 v.证明；表示 n.脖子 n.前额 n.土地 v.回答；回应 n.道歉 n.豆；菜豆 adj.酸的
awfully local event certain horrible swallow adj.当地的；本地的 remove n.发生的事情；公开活动 hang adj.确实；肯定 attract adj.恐怖的；讨厌的；极坏的 rest adv.很；非常
v.吞下；咽下 v.拿开；去掉 v.悬挂；吊 v.吸引；引起…的 n.剩余部分；其余 wing claw breathe fisherman net beg offer promise shore terrible storm thunder lighting *tank *satisfied *complaint *nap *trunk *type *fin *pointed *horn *unicorn *disc *receipt *bug
Unit 6 still enough push require late tie n.翅膀 n.爪；脚爪 v.呼吸 n.渔夫 n.网 v.请求；祈求 v.主动提出；自愿给予 v.承诺；答应 n.岸；滨 adj.可怕的；非常讨厌的 n.暴风雨 n.雷 n.闪电 n.箱；槽 adj.满意的 n.抱怨 n.小睡；打盹 n.树干 n.类型；种类 n.(鱼的)鳍 adj.尖的；有尖头的 n.角；喇叭 n.独角兽 n.唱片；磁盘 n.收据；收条 n.虫子
adv.仍然；还 adv.足够地；相当 v.推动；移动 v.需要；依靠 adj.接近末期的；迟到 v.（用绳、线等）系；栓 divide traditional astronaut inspect ability chemistry sense humour studio proud rude memory repair mention age group build commonly below straight beard moustache thick international laboratory technology apply position situation confident spirit available dislike prepare
v.分开；分配 adj.传统的 n.宇航员；航天员 v.检查；视察 n.能力 n.化学
n.理解力；判断力 n.幽默
n.录音室；制作室；工作室adj.骄傲的；满足的 adj.粗鲁的；满足的 n.记忆；记忆力 v.修理；补救 v.提到；说到 n.年龄 n.组；群
n.体形；体格；身材 adv.普遍地；共有的 prep.低于;在…下面 adj.直的；坦诚的
n.（人的）胡须；络腮胡子n.上嘴唇的胡子 adj.浓密的；厚的 adj.国际的 n.实验室 n.技术；科技 v.申请；请求 n.职务；位置 n.情况；状况 adj.自信的 n.精神；意志 adj.有空的；可获得的 v.不喜欢 v.准备
*cormorant *raft *orbital *calmly *clown *jungle *tax inspector *upset *plump *well built *slim *blond(e)*curly *bald
Unit 7 imagine atmosphere act cause level flood soil absorb reach view village wealthy reduce improve public transport engine jam neighbourhood garage fix litter express n.鸬鹚 n.木排;筏 adj.轨道的 adv.平静地 n.丑角；小丑 v.玩杂耍 n.税务员 adj.难过的；沮丧的 adj.丰腴的；微胖的 adj.身强力壮的；体格健美的adj.苗条的；纤细的 adj.（头发）金黄色的 adj.有鬈毛(或毛)的;拳曲状的 adj.秃顶的；秃头的 v.设想；猜测 n.大气；大气层 v.充当；起作用 v.造成；引起 n.高度；水平n.洪水；水灾 n.土壤；土地 v.吸收；吸进 v.达到；实现 n.意见；态度；景色 n.村庄 adj.富有的 v.减少；缩小 v.提高 adj.公共的 n.运输工具 n.发动机；引擎 n.果酱 n.邻近地区 n.车库 v.修理；安装 v.乱扔 v.表达
sandwich
n.三明治 ham n.火腿；火腿肉 onion n.洋葱 pea n.豌豆 pop adj.流行的 action n.动作；行动 holiday n.假期 director n.主任；经理 rat
n.老鼠 material n.材料；原料 state n.状态；国家 cigarette n.香烟 rubber n.橡胶 tourist n.旅游者；游客 serious adj.严重的；严肃的 vehicle n.交通工具；车辆 minibus n.中巴 cough v.咳嗽 *consumer effect n.消费者 *greenhouse n.温室效应 *lifeless adj.无生命的
*environmentally adj.环保的；不损害环境的friendly
*dump v.倾倒；丢下 *overpopulation n.人口过剩 *fine n.罚款 *cola n.可乐 *classical adj.古典的
*bureau n.(政府部门)局；处；科 *site n.建筑工地；场所 *inform v.告诉某人
*grateful adj.感激的；表示感谢的 八下
Unit 1 sentence n.句子 award n.奖项；奖品 success
n.成功
strict forever encourage support interest inventor actually lightning conductor adj.要求严格的；严厉的 adv.永远 v.鼓励；鼓舞 v.支持；帮助 n.兴趣；业余爱好 n.发明家；创造者 adv.居然；竟然 n.避雷针 retire
*prodigy *pianist *stunning *performance *orchestra *talent *curious v.退休；退职
n.（年轻的）天才；奇才 n.钢琴家
adj.绝妙的；令人难忘的 n.表演；演出 n.管弦乐队 n.天资；天赋
adj.好奇的；求知欲强的 nowadays develop development set pavement caller overcome admire accident medal disabled violin anyone hero national pride manage hard-working intelligent determined grocery clothing province wise belief equal president grandchild including shopkeeper miss adv.现在；目前 v.研制；发展
n.开发（成果）；研制（成果）v.放；置
n.（马路边的）人行道 n.打电话者 v.克服；战胜 v.钦佩；崇拜
n.（交通）事故；意外 n.奖牌
adj.丧失能力的；有残疾的 n.小提琴
pron.(疑问或否定句中)任何人 n.英雄；豪杰 adj.国家的；民族的 n.自豪；骄傲
v.能解决(问题)；应付（困难）adj.工作努力的；辛勤的 adj.聪明的
adj.坚决的；有决心的 n.食品杂货店 n.衣服；服装
n.省（一个国家的行政区域）adj.充满智慧的；明智的 n.信仰；信念 adj.平等的；同等的 n.总统；国家主席 n.（外）孙子；（外）孙女 prep.包括…在内 n.(通常指小商店的)店主 v.怀念；思念 *finding *bifocals *volunteer *talented
Unit 2 smart plenty though fail
altogether amusement artist cheek brilliant humorous church port airport silly delighted stadium joke
splendidly beat
expression happiness anger frightened thoughtful
round-the-world
n.调查发现；研究结果 n.双光眼镜 n.志愿者
adj.有才能的；天才的adj.聪明的；机敏的 n.大量；充足 conj.虽然；尽管 v.失败；未能（做到）adv.（表示总数）总共；一共n.娱乐；消遣 n.艺术家；画家 n.面颊；脸颊 adj.明亮的；鲜艳的 adj.幽默的；滑稽的 n.（基督教的）教堂 n.港口城市；港口 n.航空站；机场 adj.愚蠢的；傻的 adj.欣喜的；兴高采烈的 n.体育场；运动场 v.开玩笑；说笑话 adv.非常好地；极佳地 v.(在比赛中)赢；打败(某人)n.表情；神色 n.幸福；快乐 n.怒；怒气 adj.恐惧的；害怕的 adj.沉思的；思考的 adj.环球的；环游世界的
forecast wonder industry collector worth existence condition tear light candle careless skilful truly wisdom *exaggerate *frame *outline *eyebrow *mummy *goal *nil *stress *syllable *cunning *yawn *comic strip *overturn *goodness
Unit 3 film-making tour movie visitor shoot impression violently delightedly lastly n.预测；预报
v.想知道；想弄明白 n.行业；工业 n.收集者；收藏家 adj.有…的价钱；值…钱 n.存在；实有 n.状态；状况 v.撕裂；撕碎 v.点着；点燃 n.蜡烛 adj.粗心的；疏忽的 adj.熟练的；技术好的 adv.（表示强调）真地；确实n.智慧；才智 v.夸张；夸大 n.框架；构架 n.轮廓；略图 n.眉毛 n.(儿语)妈妈 n.射门；进球得分 n.(数码)零;(体育比赛中)0分 n.重音；重读 n.音节 adj.诡诈的；狡诈的 v.打哈欠 n.（报刊上的）连环漫画 v.翻倒；倾覆 n.天哪；啊呀
n.电影制作 n.& v.旅行；旅游 n.(美国英语)电影 n.参观者；游客 v.拍摄；摄影 n.印象；影响 adv.剧烈地；强烈地 adv.兴高采烈地;欣喜地 adv.最后 role
set spaceship enjoyable moving extremely friendship colourful powerful hit chef temperature aspect none sign intention tape review opinion leading actress ending amaze conclusion perfect teenager everywhere social fantastic complete couple society foreign blood influence *highlight *attraction *jungle *humid
n.（演员的）角色 v.为…设置背景 n.宇宙飞船；航天器 adj.有乐趣的；令人愉快的 adj.动人的；感人的 adv.极其地；极度地 n.友情；友谊
adj.颜色鲜艳的；五彩缤纷的 adj.强有力的；鲜明的 n.很受欢迎的人或事 n.厨师；主厨 n.温度；气温 n.方面；层面
pron.没有一点儿；没有一个 v.签名；签字 n.打算；计划 n.磁带；录音带 n.(书刊、电影等的)评论 n.意见；看法 adj.最重要的；主要的 n.女演员
n.(故事，电影等的)结尾，结局v.使惊愕；使惊诧 n.结论；推论 adj.非常好；完美的 n.青少年 adv.处处；到处 adj.社会的；社交的 adj.极好的 adj.完整的；整个的 n.两人；两件事物 n.社会；社团 adj.外国的；外交的 n.血 n.影响 n.最好的部分
n.令人向往的地方；景点 n.热带丛林；密林 adj.（空气或气候）湿热的
*chase *extra *musical *romantic *bump *context
stranger n.(电影里的)群众演员 conversation n.音乐剧 café adj.爱情的；浪漫的 supermarket v.（无意地）碰；撞 fellow n.（事情发生的）背景或环境 shock v.追赶；追逐
n.陌生人
n.（非正式的）交谈；谈话 n.咖啡馆；小餐馆 n.超级市场；超市 adj.同类的；同事的 n.惊愕；令人震惊的事 *mobile phone *fantasy *comedy *horror *setting *plot
Unit 4 education thought exchange host organization aim deeply although scholarship sightseeing final chat allow custom flight arrival aged education disturb opposite bit shy realize simply comfortable n.移动电话；手机 n.幻想；想象 n.喜剧；喜剧片 n.恐惧；惊悚 n.(电影、小说等的)情景;背景n.故事情节；布局
adj.教育上的；有教育意义的n.想法；主意 n.交流；互访 n.主人 n.组织;机构 n.目的；目标 adv.很；非常 conj.虽然；尽管 n.奖学金 n.观光；游览 adj.最后的；最终的 v.闲谈；聊天 v.允许；准许 n.风俗；习俗 n.航班飞机；飞行 n.到达；抵达 adj.…岁 n.（尤指学校）教育 v.打扰；干扰 adj.相反的；迥然不同的 n.有点儿；一点儿 adj.腼腆；害羞 v.理解；认识到 adv.仅仅；只不过 adj.自在的；自如的 unfamiliar homesick discover vacation accent used flat tiny
apartment uneasy select *throughout *affect *dump *leaflet *detail *departure Unit 5 amount argument latest advantage within budget independent fair responsibility expect professor senior twin concerned
adj.陌生的；不熟悉的 adj.思乡的；想家的 v.(出乎意料地)发现；发觉 n.假期 n.口音；腔调 adj.习惯于；适应 adj.平的；平坦的 adj.极小的；微小的 n.公寓套房 adj.担心的；不安的 v.选择；挑选 prep.遍及；各处 v.使悲伤；触动 n.垃圾场；废物堆 n.宣传手册；传单 n.具体情况；详情 n.启程；出发
n.数量；数额 n.争吵；争论 adj.最近的；最新的 n.有利条件；优势 prep.在…之内 n.预算
adj.自立的；自主的 adj.合理的；公平的 n.职责；义务 v.期望；指望 n.教授
adj.级别(或地位)高的;高级的 adj.孪生的；双胞胎的 adj.担心的；忧虑的
generation sadness outing care behavior bother unhappy tiring suggestion expression immediately iron dust gain self-control revise advertising lawyer living room importance headmaster decision willing pack insist anywhere neighbourhood apologize *MP3 player *digital *racket *stress *gap *nonsense *remark *vacuum *charter *regulation n.一代；一辈 n.悲伤；悲伤的事 n.外出游玩；远足 v.关心；爱护 n.行为；举止 v.使烦恼；使不安 adj.不高兴的；不满的 adj.累人的；使人疲劳的 n.建议；提议 n.词语；表达方式 adv.立刻；马上 v.熨；烫平v.擦去…的灰尘 v.增加
n.自制力；自我控制 v.复习；温习n.广告业；广告活动 n.律师 n.客厅 n.重要性；重要 n.(尤指私立学校的)校长 n.决定；抉择 adj.愿意；乐意
v.收拾（行李）；装（箱）v.坚持；坚决要求 adv.任何地方 n.临近的地方；街区 v.道歉。赔不是 n.MP3播放机 adj.数码的；数字的 n.(网球,羽毛球的)球拍 n.精神压力；心理负担 n.分歧；隔阂 n.谬论；胡扯 n.言论；谈论 v.吸尘 n.宪章；章程 n.规章；制度
Unit 6
fence literature therefore novel yard guess joy heart kite sort coat midnight truth killer hang escape attitude geography pen-name birthplace printer achieve state sail lecture consider case cheat make storybook author simplify spare persuade otherwise tradition rock bat
n.栅栏；围栏 n.文学；文学作品 adv.因此；从而 n.(长篇)小说 n.（长度单位）码 v.猜测；推测 n.欢乐；喜悦 n.心；心脏 n.风筝 n.种类；类别 n.涂料层；覆盖层 n.午夜；子夜 n.真相；实情 n.杀人者；凶手 v.（被）绞刑；施以绞刑 v.逃脱；溜走 n.态度；看法 n.地理（学）n.笔名
n.（尤指名人的）出生地 n.印刷工人；印刷公司 v.(凭长期努力)达到(目标);获得 n.州；邦
v.(船或船上的人)航行 n.演讲；讲座 v.认为；以为 n.容器；箱 v.欺骗；欺诈
n.(机器、设备等的)品牌；型号n.儿童故事书；童话书 n.作家；创造者 v.使简化；使简易 v.抽出；留出 v.说服；劝说 adv.不同地；别的方式 n.传统 n.岩石；石头 n.蝙蝠
flame *marble *graveyard *stab *scared *trial *romance *steamboat *ambition *miner *solution *version
Unit 7 short-term long-term weak brain correct order elderly weigh active store per cent non-active system regularly exercise normally personal recall terrific kid disbelief excuse pity daydream wallet n.火焰；火舌 n.(玻璃)弹子 n.墓地 v.刺；刺伤 adj.恐惧的；害怕的 n.审讯；审判 n.爱情故事 n.汽船
n.追求的目标；夙愿 n.矿工；采矿者 n.解决办法；处理手段 n.版本；改写本
adj.短期的；近期的 adj.长期的；长远的 adj.（能力）弱的；差的 n.脑；脑部
adj.准确无误的；正确的 n.顺序；次序
adj.(委婉语)年级较大的 v.有…重；重 adj.忙碌的；活跃的 v.存储；贮存 n.百分之… adj.非活跃的 n.系统；体制 adv.经常；有规律地 v.活动；锻炼 adv.通常；正常情况下 adj.个人的；亲身的 v.记起；回想起 adj.极好的；绝妙的
v.戏弄；开玩笑 n.不相信；怀疑 n.借口；理由 n.(用于表示失望)遗憾；可惜 n.白日梦；幻想 n.钱包；皮夹子 basket exactly millionaire immediate knowledge meaning method organized tool
necessary concentrate prevent sleepiness concentration focus confuse *memorize *spider *dramatic *cell *matter *tough *rarely *episodic *procedural *semantic *prospective *champion *charity *ATM
九上
Unit 1 body language college part-time cheerfully sigh
n.篮子；筐 adv.确切地；精确地 n.百万富翁；大富豪 adj.即使的；即刻的 n.知识；学识 n.意义；意思 n.方法；措施
adj.有条理的；有条不紊的 n.工具；方法 adj.必需的；必要的 v.集中（注意力）；聚精会神v.防止；阻止 n.困倦；瞌睡 n.专心；专注
v.集中（注意力或精力）于 v.使糊涂；使迷惑 v.记住；记忆 n.蜘蛛
adj.突然的；令人吃惊的 n.细胞 n.物质；材料 adj.坚固的；结实的 adv.罕有；很少 adj.片段性的 adj.程序性的 adj.语义的 adj.即将发生的 n.冠军；第一名 n.慈善；慈善机构 n.自动提款机
n.肢体语言 n.职业学校；学院 adj.部分时间的；兼职的 adv.欢快地；兴高采烈地 v.叹气；叹息
fax gesture hesitate n.传真机；传真文件 n.手势；姿势
v.（对某事）忧郁；迟疑不决 *travel agency
*greet
*eye contact n.旅行社
v.和(某人)打招呼；接待 n.目光接触；眼神交流 remind key unfriendly confused Westerner might close frequent avoid elder difficulty speaker impolite stare movement stage cross rapidly anxious reasonable repeat outgoing pronunciation false brief regards relaxed ashamed observe point firmly uncomfortable appreciate lazy nod chest v.提醒；使想起 n.关键；要诀
adj.不友好的；有敌意的 adj.糊涂的；迷惑的 n.西方人；（尤指）欧美人 modal v.(表示可能性)可能 adv.接近；靠近adj.频繁的；常发生的 v.避免；防止；避开 n.长者；长辈 n.困难；难题 n.说话者 adj.不礼貌的 v.盯着看；凝视
n.（身体部位的）运动，活动 n.(剧场中的)舞台 v.使交叉；使交叠 adv.迅速地；快速地 adj.焦虑的；忧虑的；担心的 adj.合乎清理；有道理的 v.重复；重说 adj.爱交际的；外向的 n.发音；读音 adj.非天生的；假的 adj.简洁的；简单的 n.(用于信函的结尾)致意,问候 adj.放松的，自然的 adj.羞愧的；尴尬的 v.观察；注视 v.对着；朝向 adv.用力地；坚决地 adj.难受的；不舒服的 v.欣赏；赏识 adj.懒惰的;懒洋洋的 v.点头 n.胸部；胸膛 *lack *authority *descriptive *ballet
*entertainment *rub *chin *scratch *itch *rhythm *vowel *bless
*underneath *reminder
Unit 2 hairstyle depend suit angle diet oily normal soft smooth shiny hairbrush comb loosen dirt
unhealthy lifestyle iron secretly exam pressure
n.缺乏；没有；不足 n.权力；职权 adj.描写的；说明的 n.芭蕾舞
n.娱乐节目；娱乐活动 v.擦；磨；搓 n.颏；下巴 v.挠，搔（痒处）n.痒 n.节奏；韵律 n.元音
v.(表示惊奇)天哪 adv.在下面；在底下
n.(告知某人该做某事的)提示信
n.发型；发式 v.取决于；由…决定 v.相配；合适 n.角；棱角
n.日常饮食；日常食物 adj.含油的；油性的 adj.典型的；正常的；一般的 adj.柔软的；柔滑的 adj.平滑的；光滑的 adj.光亮的；有光泽的 n.发梳；毛刷 n.梳子；发梳 v.（使）放松，变松 n.污物；尘土
adj.损害健康的；不良的 n.生活方式；工作方式 n.铁
adv.秘密地；偷偷地 n.考试
n.心理压力；紧张 treat harmful appointment entrance assistant extraordinary scarf mind convenient advertisement scissors cancel ring nail purpose partner judge partly base attractive symbol neat foolish *salon *shampoo *hairdryer *protein *rob *perm *hairdresser *claim *exclamation *intonation *recommend *specialist
Unit 3 sausage drug v.对待；处理；护理 adj.(尤指对健康,环境)有害的 n.约会；预约；约定 n.门口；入口；通道 n.助理；助手；售货员 adj.非凡的；不寻常的 n.围巾；披巾 v.介意 adj.方便；便利 n.广告
n.(复数形式)剪刀 v.取消；撤销 v.给…打电话 n.指甲趾甲 n.目的；意图；用途 n.配偶；伴侣 v.判断；评判
adv.一定程度上；部分地 v.以…为根据；以…为基础 adj.妩媚的；漂亮的 n.象征
adj.整洁的；整齐的 adj.（行为）愚蠢的；傻的 n.美发店；美容厅 v.用洗发剂洗；n.洗发剂 n.(吹干头发的)吹风机 n.蛋白质 v.抢劫；掠夺 v.烫（发）n.理发师；美发师 v.宣称；声称 n.感叹；感叹语 n.语调 v.推荐；介绍 n.专家；专科医生
n.香肠；腊肠 n.药；药物 remain besides balanced cancer common sugar various grain butter likely risk
heart attack scientific fat balance hamburger hot dog fast food health choice soft drink vinegar extra cheese pronounce spot loose bone salt mixture golden feed profit man-made developing benefit
introduction backward exciting
v.遗留；继续存在 adv.而且；还有 adj.平衡的；均衡的 n.癌；癌症 adj.常见的；普遍的 n.食糖
adj.各种不同的；各种各样的 n.谷物；谷粒 n.黄油；奶油 adj.可能的；有希望的 n.危险；风险 n.心脏病发作
adj.科学上的；关于科学的 n.脂肪；肥肉 v.使平衡；使均衡 n.汉堡包 n.热狗；香肠面包 n.快餐食物；速食 n.健康状况；健康 n.选择；抉择 n.软饮料（不含酒精）n.醋
adv.特别;格外；adj.额外的 n.干酪；奶酪；芝士 v.发音；读（音）n.斑点
adj.不牢固的；松动的 n.骨头；骨 n.盐；食盐 n.混合；混合物 adj.金色的；金黄色的 v.给…食物；饲养；施肥 v.利润；收益 adj.人造的；非天然的 adj.发展中的 n.益处；成效 n.采用；引进
adj.落后的；进步缓慢的 adj.令人激动的；使人兴奋的 nature *vegetarian *mixed grill *appetite *vitamin *mineral *burger *source *cheeseburger *pizza *mineral water *calorie *deep-fry *consonant *growth *calcium *recipe *bake *oven *scoop *mash
Unit 4 narrowly question seat peaceful checkout unhelpful note spot gifted guidance fault relief adult evidence recognize housing n.自然界；自然（规律）
n.素食者；吃素的人 n.烤杂排 n.食欲；胃口 n.维生素；维他命 n.矿物质 n.汉堡包 n.来源；出处 n.干酪汉堡包；芝士汉堡 n.比萨饼 n.矿泉水 n.(测量食物含热量的单位)卡 v.油炸 n.辅音 n.发育；成长；生长 n.钙 n.烹饪法；食谱 v.烘烤；烘焙 n.烤箱；烤炉 v.用勺子舀 v.捣烂，捣碎（食物）
adv.勉强地；以毫厘之差 v.正式提问；质询 n.座位；坐处 adj.爱好和平的；不爱争吵的n.(超市的)付款台；付款处 adj.无用的；不愿帮助的 n.纸币 v.看见；注意到；发现 adj.有天赋的；天资聪慧的 n.指导；指引 n.责任；过失；过错 n.(不快过后的)宽慰;解脱 n.成年人 n.证据；证明 v.认识；认出；辨别出 n.住房；住宅 medical
legal academic relationship course reliable effort solve thanks regret impossible advise blame written briefly neghbour weakness courage afterwards general fallen belong suffer luckily bear beggar shopping *counsellor *bully *violence *queue *secondary school *ignore *financial *request *formal
adj.疾病的；医疗的 adj.与法律有关的；法律的 adj.学业的；学术的 n.关系；联系 n.课程 adj.真实可信的 n.试图；尽力 解决；处理
n.感激；感谢；谢意 n.失望；遗憾；懊悔 adj.不可能的；不可能做到的 v.劝告；建议 v.责怪；指责
adj.书面的；笔头的;正式的 adv.简要地；简洁地 n.邻居；邻人 n.弱点；缺点；不足 n.勇气；勇敢；胆量 adv.后来；事后
adj.概括性的；大致的；笼统的adj.倒下的；落下的 v.属于；归…所有 v.受苦；受折磨 adv.幸好；忍受 v.承受；忍受 n.乞丐；叫花子 n.从商店采买的
n.(尤指针对私人问题的)顾问 v.仗势欺人；n.仗势欺人者 n.暴力；暴行
n.(人，汽车等的)队；行列
n.中学；初中 v.忽视；对…不予理睬 adj.财政的；财务的；金融的 n.(正式或礼貌的)要求；请求 adj.正式的；笔头的 Unit 5 beneath ugly birth force wander amazingly singer angel audience gently kiss kindness magically theatre well known create strangely male widespread usual degree behave conductor popcorn cheer clap politely anyway discussion guitar notice board fee handsome awful tear carriage *phantom
Prep.在…下面；在…下方 Adj.丑陋的；难看的 n.出生；诞生 v.强迫；迫使 v.游荡；流浪；漂泊 adv.令人惊奇的是 n.唱歌的人；歌手 n.天使 n.(戏剧,音乐会等的)观众 adv.温柔地；轻轻地 v.吻；亲吻 n.仁慈；善良;体贴 adv.有魔力地；神奇地 n.戏剧；戏院；剧场 adj.著名的；众所周知的 v.创造；创作 adv.奇怪地；不可思议地 adj.男性的；男的 adj.普遍的;分布广泛的 adj.通常的；惯常的 n.(大学)学位；学位课程 v.表现；行为举止 n.(管弦乐队,合唱队等的)指挥 n.爆玉米花 v.欢呼；喝彩；加油 v.鼓掌；拍手(表示赞许欣赏)adv.有礼貌地；礼节性地(用于结束谈话时)无论如何 n.讨论；谈论 n.吉他；六弦琴 n.& v.通告；通知 n.板；木板 n.费用 adj.(形容男子)英俊的;漂亮的 adj.很差的；糟糕的 n.眼泪；泪水 n.四轮马车 n.鬼魂；幽灵 *mask
*opera *kidnap *puppet *perform *costume *special effects *career *composer *choir *admission *donation Unit 6 attempt universe invitation distant present platform perfectly puzzle sweater backwards wild direct cottage cookie instruct saying composition role model task ink proudly sheet challenging wonder ankle
n.面具；面罩 n.歌剧；歌剧院 v.劫持；绑架 n.木偶 v.演出；表演 n.戏装；戏服 n.特技效果 n.生涯
n.(尤指古典音乐的)作曲家n.合唱团；合唱队 n.入场费；门票费 n.捐赠；捐赠物
n.企图；尝试 n.宇宙 n.邀请
adj.遥远的；久远的 v.上演；推出 n.讲台；舞台 adv.完美地；圆满地 n.& v.不解之谜；疑问 n.毛衣；线衣 adv.朝反方向；倒着 adj.野生的；乱蓬蓬的 adj.直率的；坦率的 n.小屋；小别墅 n.曲奇饼干
v.教授；传授（技能等）n.谚语；格言；警句 n.作品；创作 n.楷模;行为榜样 n.(尤指艰巨的)任务；工作n.墨水；墨汁 adv.得意地；自豪地 n.一张纸
adj.难的；具有挑战性的 n.能人；奇才 n.脚踝；脚腕
shame paragraph arrangement astronomer harmless astronomy obey place concept taste chemist bomb will honour consideration ceremony splendid *genius *curiosity *applause *complex *concerto *tease *unbelievable *roll *sympathy *congratulate *lecturer *float *gravity
Unit 7 bodyguard fly sensitive trap shut unusual desert n.聋人惋惜或遗憾的事
n.段；段落 n.布置 n.天文学家 adj.无恶意;不会引起不快的 n.天文学 v.服从；遵守；顺从 v.放置；安放 n.概念；观念 v.吃；喝 n.化学家 n.炸弹 n.遗嘱 v.& n.授予；奖励 n.仔细考虑；斟酌 n.典礼；仪式 adj.豪华的；雄伟的；壮丽的n.天才；天才人物 n.好奇心；求知欲 n.鼓掌；喝彩 adj.复杂的；难懂的 n.协奏曲 v.逗弄；开玩笑 adj.难以置信的；非常好的 v.滚动；滑 n.同情 v.向（某人）道贺；祝贺 n.讲演者；讲课者 v.浮动；漂流；飘动 n.重力；地球引力
n.保镖；警卫 n.蝇；苍蝇 adj.感觉敏锐的；敏感的 n.陷阱；捕捉器 v.关闭；关上；合上 adj.特别的;不寻常的;罕见的 n.沙漠；荒漠 thirsty
period defend fierce approach reward branch survive imaginary excitement gardening unfairly victory tale reality exist suitable shadow degree centigrade demand surrounding gardener announcement tree house account satisfy settle desire path builder native sight private bush climate exhibition scenery wooden
adj.口渴的；缺水的 n.一段时间；拾起 v.防御；保卫；保护 adj.凶猛的;凶残的 v.靠近；接近n.& v.奖励；回报 n.树枝 v.生存；存活 adj.想象中的；虚构的 n.激动；兴奋 n.园艺；种植花木 adv.不公平地；不公正地 n.胜利；成功 n.故事 n.现实；事实 v.存在；实际上有 adj.合适的；适宜的 n.背光处；阴暗处 n.(温度单位)度；度数 adj.摄氏的 v.需要
adj.周围的；附近的 n.花匠；做园艺工作的人 n.公告；通告 n.树上小屋 n.描述；叙述 v.使满意；使满足 v.定居；安定 n.愿望；欲望；渴望 n.小路；小径 n.建筑工人
adj.出生地的；儿时居住地的n.景象；情景 adj.私有的；私用的 n.灌木；树丛 n.气候 n.展览；展览品 n.风景；景色 adj.木质的；木头的
*weird *tonne *cactus *precious *tulip *cultivate *magnolia *tight *clause *punctuation *pause *pebble *detailed
adj.不寻常的，奇异的 n.吨；公吨 n.仙人掌
adj.宝贵的；珍贵的 n.郁金香
v.种植；栽培；培育 n.木兰；木兰花 adj.牢固的；严密的 n.从句；分句 n.标点符号 n.停顿；暂停 n.鹅卵石
adj.详细的；细致的
2.初中英语单词 篇二
一、采用灵活的方法教读单词
在以往教学单词时, 我最常用的方法是先由我范读和领读, 在学生会读之后就让他们自己记。然而在检查学生的识记效果时却往往不尽如人意。为此, 我改变了以往常用的教法, 利用投影出示、实物呈现、简笔画描绘、动作演示等形式多样的方法教新单词, 效果比以前好多了。实践证明:在教学新单词时通过投影出示、实物呈现、简笔画描绘、动作演示等方式, 既能激发学生的学习兴趣, 调动学生的积极性, 帮学生渡过记单词的难关, 获得基础知识, 又能给学生美的享受, 使学生养成在生活中学习英语, 学英语应用于实际的良好习惯。
二、提供有效的方法识记单词
学习是需要一定的方法的。掌握了科学的方法, 做起事来才会事半功倍。刚进入中学的学生在记单词的时候往往都缺少行之有效的方法, 他们在记单词的时候急于记写法, 而且很多人是一个字母一个字母的记, 这就需要教师给学生提供有效的学习方法。我在学生记单词前, 让学生明确听、说、读、写之间的关系, 要求先知其声, 后明其意, 再记其形。对于形相近的单词可采用比较记忆法, 对于一词多义的可结合句子记忆;对于词性不同的可注意英汉之间的差异, 这样学生记单词就容易多了。下面提供几点具体方法教学生识记单词。
1. 音、形、义结合
音、形、义是构成一个单词的三个要素。音是读音, 是词的语音形式;形是拼写, 是词的书写形式;义是词汇意义和语法意义, 指词的含义。音形义三者合一是词汇教学中不可或缺的内容。高效的英语词汇教学中教师应将三者作为一个有机的统一体来处理, 不可偏废, 也不可孤立, 只有将音、形、义很好地结合起来, 才能更好地、全面地让学生掌握词汇, 这样就能使学生学起词汇来达到事半功倍的效果, 教师也能达到高效教学的目的。
2. 针对不同的词汇类别采用不同教法
词汇教学中, 教师应根据词汇本身的特点和性质以及学生的年龄特征和英语水平提出不同的要求, 采用不同的教法, 不可千篇一律。在教学中, 教师可以教学生一些不同的词汇记忆的方法, 如根据词义归类, 每一个单元的最后复习课上的词汇基本都是按词义归类的, 如人体部位、月份、职业、颜色、食物、动物、运动等。a.按同义词或反义词来归类。同义词如work/job、bike/bicycle、telephone/phone等;反义词如hungry/full、long/short、first/last、go/come、put on/take off、thin/heavy、free/busy、slow/fast、big/small等等。b.按词形归类。词形相近:eat/heat/beat/neat, /how/now/know/snow, ear/hear/bear/pear, ring/sing/thing/bring, picture/future, come/home/some等;词中词:One/phone, a/an/and/hand, man/woman, pan/pancake, noon/afternoon, day/yesterday, home/homework等。英语单词由二十六个字母组成, 所以词形相近, 一个单词中含有其他单词的现象很多, 教师经常可以引导学生发现、归纳、总结, 并寻找联系, 这样学生就能更轻松愉快地掌握这些单词的拼写, 同时也能激发他们学习英语单词的兴趣。教师还可根据学生的词汇学习程度分为若干个小组进行不同程度的词汇教学, 使每个层次的学生都学有所得。
3. 循序渐进, 逐步扩展
学生识词应坚持从少到多、由浅入深的原则, 每次背词的量要适当不应该超出所学材料的范围, 随着在教材中新词义和新用法的出现, 逐步扩大范围。教师在教学单词时要步步为营、循序渐进, 不能操之过急, 否则学生便不能很好地接受, 更谈不上趣味识词了。
4. 反复复习, 巩固记忆
“记得快、忘得快”这是当前中学生在英语词汇学习过程中的通病, 这主要是学生未能及时的复习巩固所致。遗忘是自然的, 防止或减少遗忘也是可能的。教师的责任不仅仅是教给学生一定数量的单词, 而是要帮助学生掌握所学的单词。教师在教完单词后可教给学生各种记忆词汇的方法, 如在一定的时间内要求学生进行复习, 加深理解, 巩固记忆, 灵活运用, 可把单词和学课文放在一起去巩固单词。这样的学习脱离不了具体的句子和语言环境, 有利于学生掌握单词的用法, 也有利于他们养成语感、培养阅读能力和识词的乐趣。教师也可以让学生进行各种听、说、读、写的训练, 巩固已学的知识等。因此, 在教学中, 教师在讲解词汇时, 必须寓词于句, 紧密联系课文和对话, 使学生在具体的语境中深化领会词汇的用法, 把学习词汇与阅读理解、英语对话结合起来, 强化应用, 收到事半功倍的效果。
5. 教师在学生比较好地掌握26个英文字母的读音与书写的前提下, 要利用一切机会讲解单词的“发音拼读法”。
例如, 从一个单元的所有单词里划出可以通过拼读规则识记的单词, 让学生以“发音拼读法”进行记忆, 然后进行听写巩固。对于其他比较长的、拼读不规则的单词, 可以暂时不做听写要求。教师通过平时对听写结果的分析与对学生拼读单词方式的跟踪观察, 积极寻找班级里无法理解“发音拼读法”的学生, 进行单独辅导。这一过程虽然辛苦, 却可以大大降低班级中英语学习后进生的数量。
6. 在英语单词“发音拼读法”的教学过程中, 教师很有必
要告诉学生“字母组合”在单词识记中的重要作用和归类使用技巧。例如, book、good、look中的“oo”, how、brown、town中的“ow”, thank、three、there中的“th”, chair、China、child中的“ch”等元音或辅音或元辅音字母组合。随着学生单词量的不断增大, 相信他们能够自觉进行总结分类, 从而提高学生在短时间内记住尽量多的单词拼写的能力。
三、开展多样的活动巩固单词
人的记忆是有一定时效性的, 原本记住的东西, 如果不在一定的时间内加以复习和巩固, 就会很快得遗忘。因此, 教师必须引导学生对已经学过和记过的单词及时地加以复习和巩固。我通常采用的方法就是在每节课的课前或课后用几分钟的时间, 用开火车、猜谜语、词语接龙、做动作、唱歌、画画、同桌听写等游戏活动来引导学生复习和巩固所学单词, 避免学生过快地遗忘单词, 让学生把单词记得更牢。
四、制定具体的措施落实单词
在落实单词方面, 本人着重两个方面:一是听写。听写分每课听写、单元听写。对于听写分层制定达标要求, 达标的给予奖励, 不达标的及时加以督促;二是应用。在以往教学中, 往往存在这样一个问题:学生记住了单词, 但却不会在具体的语言环境中加以很好地应用。这就需要通过做一些口头或书面练习来让学生熟练掌握。为此, 我常常设置一些与新单词有关的选择、填空、造句、作文等题型来帮助学生正确使用所学单词。这样既让学生掌握了基础知识, 又培养了学生初步运用语言的能力。
3.巧记初中英语单词 篇三
关键词：初中；英语；单词；记忆；联想；谐音
对于初中生来说英语作为一门外语毕竟和母语不同，大多学生没有语境，开始都是被动地接受。英文单词和汉语又存在较大差距，背单词就成为比较枯燥的过程之一。没有兴趣，遗忘就比较快。所以运用多种记忆方法，快速持久地记住单词是每个教师和学生都要掌握的技巧。
一、科学掌握记忆周期
德国著名的心理学家艾宾浩斯总结出人类的遗忘规律：遗忘的规律是先快后慢，最初记住的事物，一般几个小时内很容易被遗忘。四至七天不刺激，记忆将受到抑制，几乎全部消失。同时他的实验还发现遗忘主要受记忆材料的性质这一因素的制约，也就是感兴趣的记忆深刻，感觉乏味无聊的容易忘记。所以单词记住后一定要通过读课文或背课文来巩固，或按照遗忘曲线来复习。
首先，根据初中生心理特点建议10分钟内背诵不超过20个单词，在10分钟内反复背诵这些不要贪多，强化印象。第二步在第一遍复习结束，30分钟后再背一遍，写错的重新背诵，让刚刚记住的单词印象更加深刻。以此类推，第三步记忆周期为24小时，然后是一周，最后是一个月。这样学生就能很好地实现将单词的短期记忆转化为长期记忆。
二、联想记忆法
单词的联想记忆法包括自然联想记忆和荒谬联想记忆。自然联想比较简单，即根据读音规则进行记忆。荒谬联想可打破常规，自由联系，只要引起学生兴趣，达到记忆目的，加深印象即可。
联想记忆比较生动有趣，比如：eye把两个e看成两只眼睛中间有一个气歪的鼻子。再如我们要记dolphin，可以想象一下湛蓝海水里游泳玩耍的海豚。nurse，脑海中出现白衣天使一样的护士形象。这样记单词生动形象，不易忘记。
联想记忆能形成记忆链。平时只要回忆到任何一个相关单词就能回忆出全部单词和内容，比如新目标英语八年级下册Unit 1中的部分单词building，astronaut，rocket，space，space station，fly，took，moon，Ill，fall这十个单词时，可以把这些词汇联系成：逃出大楼（building）的宇航员（astronaut）乘坐火箭（rocket）逃往太空（space），在太空站（space station）又飞往（fly）月球（moon）时我将（Ill）早已准备好的高射炮把它击落（fall）了下来。联想的同时把这些过程图像化就会顺序不乱地记住这些单词。
三、谐音记忆法
谐音记忆法可以达到快速记忆英语词汇的目的，通过英文发音和中文单词的有机结合，就可以发挥学生的创造力和想象力，一扫以往背单词的枯燥乏味。《中国合伙人》中也是这么介绍学外语的，估计大多数中国人都是如此起步学习英文单词的。例如，betray： [bi'trei] ：背叛；出卖；谐音：被踹 。college 大学，学院，谐音：靠立志。languid 倦怠的，无精打采的，谐音：懒鬼的。只要学生自己找到合适的谐音，记忆就变得简单，“妈妈再也不用担心我的学习了”。
四、生活记忆法
在生活中看见各种物品和事物首先想一下用哪个单词对应表示，不知道的可以查字典，日积月累，单词量会不受课本限制大量增加。和同学、家人、老师多多交流，尽量用英文是最有效的记忆方法。经过实际运用，学到的也许不甚熟悉的单词会变得熟悉立体化，深刻地印在脑海中。
五、软件记忆法
信息时代的到来，各种学习软件层出不穷，利用合适的英文学习软件是一条比较简单的途径，有些软件带测试功能，有些软件声音、图像同步进行，学习效率较高。比如《我爱背单词》是始于1996年的经典高效背单词软件，500万用户的选择。词汇量达30余万。智能艾宾浩斯实时动规记忆法让您“傻瓜”速记不操心；78项助记功能让您的电脑变成超级英语学习机；可以任意挑选单词自制单词MP3及其同步LRC文件！
以上记忆技巧，也许只是冰山一角，希望起到抛砖引玉的作用。再好的方法也不是万能的，需要刻苦努力才能实现最终目标，所以首先要有恒心、有目标，然后找到合适的方法才能成功地学好英文。
参考文献：
[1]肯尼斯·希格比.聪明记忆王[M].天津：天津教育出版社，2009：300.
[2]邹敏.英语单词教学点滴体会[J].学周刊，2011（15）.
[3]魏才鹏.中学生如何记忆英语单词[J].学周刊，2011（25）.
4.初中常见英语单词不同 篇四
sport通常指“户外运动”,以锻炼为主,概念较大；
game意思是“运动、比赛”,不管户内户外还是脑力体力,指以胜负为主的运动； match意为“竞赛、比赛”,多指正式比赛；race主要表示“赛跑、赛马、赛车”
如： People all around the world enjoy sports.(全世界的人都喜爱运动）The 2008 Olympic Games was held in Beijing.(2008奥运会在北京举行)
Our school football team won the league match.(我们学校足球队取得了联赛冠军)
They were strong and won the boat race.(他们很棒,赢得了划艇比赛)
2、festival、holiday、vacation的区别：
festival“节日”,指喜庆的日子或持续一段时间的文娱活动；
holiday“假日、休息日”,指法定假日或风俗习惯,复数可以表示一个较长的假期； vacation“假期”,指学习或工作中一段长时间的休息
如：The Shanghai Television Festival will be held next month.(上海电视节将在下个月举行)
Sunday is a holiday and most people do not work.(星期天是个假日,多数人不工作）What are you going to do during the summer vacation/holidays?(在暑期你打算做什么事情？)
3、journey、tour、trip、travel的区别：
journey指在陆地上(或海上或空中)进行的长途旅行,不知终点,含有辛苦的意思； tour指途中作短期逗留的巡回旅行,强调游览多处,常用来指观光等； trip通常指往返定时的短途旅行,如出差度假等；
travel多指长期或长途的观光旅行,尤其指到国外,没有明确目的地,也作不可数名词,指旅行这一行为 如： He made up his mind to make the journey to Dunhuang.(他拿定主意要去敦煌旅行)He has gone on a walking tour.(他步行观光去了)
He took several trips to Shanghai last year.(去年他去了上海好几次）Did you go to Santiago during your travels?(旅行期间你去圣地亚哥了吗？）Traveling through thick forests is dangerous.(在密林里边穿行是很危险的)
4、sound、noise、voice的区别：
sound指各种声音； noise主要指“噪音”； voice指人的“嗓音”
如： The noise of the street kept me awake in the night.(街上的喧嚣声让我彻夜难眠)
All of a sudden there was the sound of shots and a cry.(突然间传来几声枪响和一声尖叫)
The singer has lost her ringing voice as a result of a bad cold.(因为感冒的缘故,这个歌唱家失去了她银铃般的嗓音)
5、others与the others的主要区别： others指“剩余的人/物”(指大部分)； the others指“其余的人/物”,(指全部)
如：A few students are playing soccer while others are watching them.(有几个学生在踢足球,其他一些人在观看)
Two of the ten boys are standing and the others are sitting round them.(十个男孩中有两个站着,其他人都围着他们坐着)
6、a lot of、lots of、a number of(/large numbers of)、a great deal of、plenty of的区别： 五个“名词+介词”短语都表示“大量,许多”
a lot of(或lots of)既可以修饰不可数名词也可以修饰可数名词的复数形式,可以相应地换为much和many； plenty of“足够、大量”,既可以修饰不可数名词也可以修饰可数名词的复数形式
a number of / large numbers of只可以修饰可数名词复数形式(它修饰的词作主语时谓语用复数形式)可以换为some、many、a lot of、plenty of a great deal of只可以修饰不可数名词(它修饰的词作主语时谓语用单数形式)可以换为much 如：A lot of people think that time is money.(许多的人认为时间就是金钱)
I don‘t have to do it in a hurry because I have plenty of time.(我用不着赶忙,因为我有充足的时间)
I have a number of letters to write today.(今天我有好多信要写)
I spend a great deal of time/money on shopping.(在购物方面我花费了大量的时间/金钱)
7、none、no one、nobody的区别：
no one和nobody都表示“没有人”,仅指人,后面不跟of 短语,作主语时谓语用单数形式；
none表示“没有一个人/物”,可指人也可以指物,后面可跟of短语,作主语时谓语可用单数也可用复数 如：No one knows how he managed to get the ticket.(没有人知道他是怎样搞到那张票的)
Nobody handed in his/their composition(s)yesterday.(昨天没有一个人交作文)None of my friends came to see me that day.(那天没有一个朋友来看我)
8、whole与all的区别l： 记住两个词序：① the whole + 名词；
②all(of)the + 名词
如：He was busy the whole morning.(整个早晨他都很忙)
He can remember all the words he learns.(他能记住学过的所有单词)
9、tall与high, short与low的区别： 指人的个子时用tall与short； 指其他事物时一般用high与low 如：He‘s very tall/short.(他个子高/矮)
Tall trees are standing on both sides of that avenue.(大道的两侧有高大的树木)
A few people live on high mountains.(少量的人住在高山上)
10real与true的区别：
real一般指东西的真假,译为“真的”；
而true则指事情或消息的可靠性,译为“真实的”
如：This is a real diamond(钻石)and it‘s very expensive.(这是货真价实的钻石,非常贵)
--Is that true?—Yes.I heard it with my own ears.(那真实吗？ 是的,我亲耳所听)
11、interested与interesting的区别：
interesting指人或东西“有趣的”,作定语或表语,而interested则表示人对别的事物“感兴趣的”,只能作表语 如：The man is very interesting and all the children like him.(这个人很有趣,孩子们都喜欢他)This book is interesting and you can really enjoy yourself.(这本书很有趣,你会真正获得享受)
I am interested in science.(我对自然科学感兴趣)
12、good与well的区别：
表示“好”时,作定语或表语用good,作状语用well； 表示“(身体)好”时用well 如：Doing sports is good for us.(进行运动对我们有益)
Study well and make progress every day.(好好学习,天天向上)--How are you?—I am very well.(你好吗？我很好)
13、nice与fine：的区别：
nice表示令人愉快的,可以指东西、人物外表等 fine一般指身体或天气好
如：Let‘s go and share(分享)the nice cake.(我们去分享那块美味的蛋糕吧)She is a nice girl.(他是个漂亮的姑娘)/ What a fine day!(多好的天气！)He‘s fine recently(最近).(近来他身体不错)
14、too much与much too的区别：
too much表示“太多的”,修饰事物数量；
much too表示“太过,过分”,修饰形容词或副词
如：I am full because I have had too much rice.(我饱了,因为我吃了太多的米饭)That coat is much too dear.(那件大衣太贵了)
15、quick、fast与soon的区别： quick与fast基本同义 quick往往指反应速度快 fast往往指运动速度快
soon则表示时间上很快即将发生
如：After a quick breakfast, he hurried to school leaving his bag at home.(匆匆地吃过早饭,他朝学校赶去,却把书包忘记在家)
A train is much faster than a bus.(火车比公共汽车快得多)
His father will be back to China very soon.(他父亲很快就要返回中国)
16、lonely与alone的区别：
lonely是表示心理活动的形容词,意思是：“孤独的,寂寞的”,作定语或表语； alone的意思是：“独自的,单独的”,指无人陪伴,仅作表语,(作为副词的alone可作状语)如：He lives alone but he doesn‘t feel lonely.(他一人独住,但是并不感到孤独)He is a lonely person.You can not easily get on well with him.(他是个孤独的人,你要和他相处好实在不易)
17、other与else的区别：
两个词都可以作形容词,但是用法不同： other放在名词前；
else修饰不定代词、疑问词、little、much,后置,另外,or else表示“否则”,是连词 如：The other students are on the playground.(其他学生在操场上)
Who else can work out this maths problem?(还有谁能解出着道数学题？)This is nobody else‘s money.It‘s mine.(这不是别的什么人的钱,是我的)
Do you have anything else to say for yourself?(你还有什么要为自己说的吗？）
18、special与especial的区别：
表示事件不同寻常、过分或特殊时,两个词可互换,但special较为常用，另外,special还可以表示特别的目的 如： She pays(e)special attention to clothes.(她非常注重着装)
These are special chairs for small children.(这些是专门给小孩子的椅子）
19、gone、lost、missing的区别：
gone表示“丢了,没了”,含一去不复返的意思,也可以表示“死了”,作表语或宾补,不可以作定语； lost表示“丢失”,含难以找回的意思,可作定语、表语或宾补；
missing表示“失踪了,不见了”,强调某人物不在原处,可作定语、表语或宾补
如：My fever(高烧)is gone, but I still have a cough.(发烧消退了,但我仍然咳嗽)
The parents found the lost child at last.(家长终于找到了迷路的孩子)My dictionary is missing.Who‘s taken it away?(我的字典不见了,谁拿走了？)
For more detailed information(详情)of the missing girls, please visit our website(网址).(如果想知道失踪女孩们的详情,请访问我们的网站)
20、living、alive、live、lively的区别： 四个词都来源于动词live“生活、居住”
living读[„liviN]有三个意思：①“活着的、现存的”,作表语或定语
②“一模一样的、逼真的”
③相当于lively,意思是“强烈的、活泼的”；
live读[laiv],指东西“活的”,可以替换为living；
alive读[[„laiv]作表语,指人“活着的”,如果作定语,则放在名词的后面；
lively读[„laivli]有三个意思：①有生气的、活泼的、快活的,②(色彩)鲜艳的,③生动的、真实的
例如：A living language should be learned orally(口头上).(活的语言应该从口头上学)(被动句)We have a living hope that you will succeed.(我们强烈地希望你能成功)Is she still alive?(她还活着吗？)
They are the happiest children alive.(他们是活着的最开心的孩子)This is a live fish.(这是条活鱼)
A live wire(电线)is dangerous.(有电的电线是危险的)She is as lively as a kitten(小猫).(她像小猫一样可爱)
He gave a lively description of the football match.(他生动地描述了那场足球赛)
21、sick与ill区别：
sick和ill都表示“生病的” 但是,sick可以做定语、表语 ill只能做表语
如：He has been ill/sick for a long time and he is very weak now.(他病了很久,现在非常虚弱)Vets help treat sick pets and most of the pets‘ owners like them.(兽医帮助诊治患病的宠物,很受宠物主人们的喜爱)
22、very与 much的区别：
very修饰形容词、副词的原级和现在分词形容词, much修饰形容词和副词的比较级；
much还可以修饰疑问句和否定句中的动词,very不可以 如：He is very stupid.(他很笨)The film was very moving and everyone swept.(电影非常动人,大家都哭了)You must work much harder or you will fail to enter the good school.(你得学习更努力,不然你考不进那所好学校)I don‘t like him much.(我不太喜欢他)
23、too...to...与so...that...的不同：
副词too/so后面跟形容词或副词,to后面跟动词,that后面跟从句 Too...to...(“太.„„以致不„„”)是否定的结构,用于简单句 so...that...(“如此„以致„”)是肯定结构,用于复合句
如：The child is too young to join the army.(这孩子年龄太小还不能参军)He is so strong that he can lift the heavy box.(他这么强壮,搬得动那个重箱子)
24、farther与further的用法区别：
表示地点、方向或距离时两个词同义,意思为“更远、较远”,但是further 还表示“更多、进一步、额外”等意思,此时不能换为farther 如：They decided to go farther/further the next day.(他们决定第二天走得再远些）This problem will be further discussed.(这个问题还要进一步讨论)Every one of them had their further studies after they left college.(他们每个人大学毕业后继续进修)
25、rather与quite的区别：
同very一样,两个词都表示形容词或副词的程度, quite表示“不到最高程度但是比预料的好”, rather比quite更接近very的含义,含有令人惊讶的意思 见下图对“nice”程度的描绘：
not nice
(fairly)nice
quite nice
rather nice
very nice
如：It‘s quite a nice film.(这是部好片子)(可能意味着不是一部最好的电影)
It‘s rather a nice film.(这是部很不错的电影。)(意味着比大多数电影都好)
[注意]注意quite与rather后面的次序词序
26、maybe、possibly、perhaps的区别：
maybe“可能、也许”,比另外两个词更不正式、更随便、可能性不大
possibly“可能地、或者、也许”,可能性较大,在否定句和疑问句中表示“无论如何”；perhaps“可能”,较为常用而且正式,可能性也不大
如：You could put it over there,maybe.(也许你可以把它放在那边)I couldn’t possibly have finished such a long book in such a short time.(我不可能在这么短的时间内完成这么长的一本书)I thought perhaps it was the letter you have been expecting.(我以为那也许就是你期盼的信件）
27、most、mostly的区别：
most作为形容词和名词时意思是“大多数的、大部分的”,作为副词时意思为“最,十分、很”； mostly仅为副词,意思为“主要地、多半地、大部分地”
如：I was at home most of the time when I was free.(我有空时大部分时间都在家)Most children are naughty.(大部分的孩子都淘气)This is the most exciting part of the film.(这是电影中最令人兴奋的部分)She is mostly out on Sundays.(星期天她一般不在家)
28、(be)worth、(be)worthy of的区别：
worth一般被看作是介词,后面接名词或者动名词,用主动表示被动含义,还可以用副词well修饰； worthy of表示“值得的、配得上的”,后面跟动名词的被动形式
如：What is worth doing at all is worth doing well(凡是值得做的,就值得好好去做)The house is worth ￥300,000.(房子价值30万元)This book is well worth reading several times.(这本书值得好好读几遍)It is a thing worthy of being seen.(这是一个值得看的东西)
29、almost、nearly的区别：
两个词意思相近,都表示“几乎、将近”,大多数情况下可以互换,与否定词连用时用almost不用nearly.almost no 相当于hardly any(几乎没有)如：He had done almost nothing today.(他今天几乎没有干什么)We are almost/nearly there.(我们几乎就到那里了)Almost nobody/Hardly anybody understood his words.(几乎没有人懂他的话)
30、a bit与a little的区别：
这两个名词短语经常当作副词使用,修饰形容词或副词的原级或比较级,可以互换,语气比rather弱 如：This digital camera is a bit(a little)expensive.(这台数码相机有点贵)It is a little(a bit)colder than yesterday.(今天比昨天冷了点)另外,a little可以直接加不可数名词,a bit 则采用“a bit + of +名词(不可数或可数名词复数)”的形式 如：I have got a bit of a cold.(我有点感冒)Go and get a little water for me, please.(请你去给我搞点水来)
[注意] not a bit(=not at all)意为“根本不”,而 not a little则意为“非常,不是一点”
31、时间或地点介词in、on、at的用法区别：
表示时间时, in表示在一段时间里(在将来时句子中则表示在一段时间之后), on表示在具体的某一天或者某天的上下午等, at表示在某个时刻或者瞬间；
表示地点时, in表示在某个范围之内, on表示在某个平面上或与一个面相接触, at则表示在某个具体的场所或地点
如：He was born on the morning of May 10th.(他出生于五月十日的早晨)I usually get up at 7：00 in the morning.(我通常在早上的七点钟起床)His glasses are right on his nose.(他的眼镜就架在他的鼻子上)He is at the cinema at the moment.(此刻他正在电影院)
32、after与in表示时间的区别：
“after+(具体时刻/从句)”表示“在„时刻之后”常用于一般时态； “in+(一段时间)”表示“在(多久)之后”,常用于将来时态
如：He said that he would be here after 6：00.(他说他六点钟之后会来这儿)My father is coming back from England in about a month.(我父亲大约一个月以后从英国回来)
33、since与for表示时间的区别：
“since+(具体时刻/that-从句)”表示“自从„起一直到现在”, “for +(一段斶间)”表示“总共有„之久”,都常用于完成时态；
如：Uncle Li has worked in this factory since 1970叔叔自从1970年起就在这家工厂工作了)Uncle Li has worked in this factory for over 30 years.(李叔叔在这家工厂已经工作了30多年)
34、by、in与with表示方式的区别： 都可以表示“工具、手段”, by主要表示“乘坐”某个交通工具或“以„„方式”,在被动句中可以表示动作的执行者； in表示“使用”某种语言/文字, with表示“使用”某个具体的工具、手段
如：We see with our eyes and walk with our feet.(我们用眼睛看东西,用双脚走路)Please write that article(文章)in English.(请你用英语写那篇文章)Let‘s go to the zoo by taxi.(我们打的去动物园吧)It was written by Lao She.(那是老舍写的)
35、about与on的区别：
都可以表示“有关„”,但是about的意义比较广, on主要表示“有关„(专题/课程)”
如：Tom is going to give a talk on the history of America.(汤姆要作一个美国历史的报告)They are very excited talking about the coming field trip.(他们兴致勃勃地谈论着即将来到的野外旅游)
36、through与across、over的区别：
through指“穿过„(门洞/人群/树林)”；
across和over可以指“跨越„(街道/河流)”,可互换,但是表示“翻过„”时只能用over.如：Just then a rat(鼠)ran across the road.(就在那时一只老鼠跑过路面)There is a bridge across/over the river.(河上有座桥)They climbed over the mountain and arrived there ahead of time.(他们翻过大山提前到达了那里)The visitors went through a big gate into another park.(参观者们穿过一个大门来到另一个公园)
37、as与like的区别： 两个词都表示“像„„”, as译为“作为„„”,表示的是职业、职务、作用等事实, like译为“像„„一样”,表示外表,不是事实
如：Let me speak to you as a father.(我以父亲的身份和你讲话。)(说话者是听者的父亲)Let me speak to you like a father.(让我像一位父亲一样和你讲话)(说话者不是听者的父亲)
38、at the end of、by the end of、to the end、in the end的区别：
at the end of„既可以表示时间也可以表示地点,译为“在„末；在„尽头”,常与过去时连用； by the end of„只能表示时间,译为“在„前；到„为止”,常用于过去完成时；
in the end与at last基本等义,表示“终于、最后”,通常用于过去时； to the end译为“到„的终点为止”,前面往往有表示运动或连续性的动词
如：By the end of last term we had learned 16 units of Book III.(到上学期期末我们已经学习了第三册16个单元)At the end of the road you can find a big white house with brown windows.(在路的尽头你能找到一幢有棕色窗户的白房子)They left for Beijing at the end of last week.(上周末他们动身去了北京)In the end he succeeded in the final exams.(他最终在期末考试中考及格了)We should go on with the work to the end.(我们应该把工作干到底)Follow this road to the end and you will see a post office.(沿这条路走到底就能看见一家邮电局)
39、for a moment、for the moment、in a moment、at the moment的区别： for a moment“一会儿、片刻”(=for a while),常与持续性动词连用 for the moment“暂时、目前”,常用于现在时
in a moment“一会儿、立即、马上”(=soon;in a few minutes),一般用于将来时 at the moment“此刻,眼下”(=now),用于现在进行时
如：Please wait for a moment.(请稍等)/ Let‘s leave things as they are for the moment.(暂时就维持现状吧！)
I‘ll come back in a moment.(我过会儿回来)/ I am very busy at the moment.(眼下我很忙)
40、in front of 与in the front of的区别：
in front of“在„的前面”, 与in the front of“在„的前部”
如：A car was parking in front of the hall.(大厅跟前停着一辆汽车)In the front of the hall stood a big desk.(大厅前部立着一个大讲台)
41、except与besides的区别：
except“除了”,表示排除掉某人物,即不包含
besides“除了”则表示包含,即“不仅„„又„„”
如：Everyone went to the Palace Museum except Tom.(除了Tom,大家都去了故宫博物院)(Tom没有去故宫)Besides Chinese he also studied many other subjects.(除了汉语之外,他还学其他许多功课)(“汉语”也是他学的功课之一)
42、become、get、go、be、grow、turn的区别：
become表示“变成”,比较正式,通常不用将来时表示动作已经完成
get也表示动作已经完成,但是更加口语化,通常表示温度、时间、岁数等变化 go表示“变得”,常见于某些短语中,后面常有形容词bad、blind、hungry等 be表示“是、成为、当”,多用于将来时、祈使句或不定式中 grow表示“变得”,常指逐渐的变化,表示身高、岁数的增长
turn表示“变得”,指变为与原先不同的情况,通常指颜色等变化
如：I was caught in the rain and I became ill.(我淋雨感冒了)He has got rich.(他变富了)He will be a scientist in the future.(将来他将成为科学家)My little brother has grown much taller in the past year.(在过去的一年里我的弟弟长得高多了)The sandwich has gone bad.(那块三明治已经变坏)Her face turned red after her mother criticized(批评)her.(妈妈批评了他以后他的脸变红了)
43、have been to与have gone to的区别： have gone to(“已经去了”)表示人不在这里 have been to(“去过”)表示人在这里
44、if、whether的区别：
表示“是否”时,if和whether同义,引导宾语从句
whether还可以引导主语从句、表语从句(以及同位语从句)等名词性从句或者让步状语从句 if还可以表示“如果”,引导条件状语从句,(主句与从句遵循主将从现的原则)如：I don‘t know if/whether he will arrive on time.（我不知道他是不是会按时到达）I will ring you up if he arrives on time.（如果他按时到达我会给你打电话的）
45、while、when、as的区别：
while常表示一个较长的动作,它引导的从句动作与主句的动作是同时发生的、是平行的
when可以表示较短的动作也可以表示较长的动作,主句和从句的动作可以同时发生也可以先后发生
as与上两词同义,可替换while和when, 表示主句和从句的动作同时发生,常译为“一边„„一边„„” 如：Please do not trouble me while I am writing my homework.（我写作业时请不要打扰我）I‘ll go home when I have finished my job.（我干完了活儿就回去）
They were running quickly across the road when they heard the sound of a truck coming.（他们正快速地穿过马路忽然听到了卡车开来的声音）
As we walked in the dark street, we sang songs and talked loudly.（当我们在黑洞洞的街上走路时我们高声地唱歌说话）
46、till/until与not„till/until的区别：
前者表示一个延续性的动作,后者表示一个才开始的动作
如：I will stay here and watch the baby until you return.（我会呆在这里看着娃娃直到你回来）(stay这个动作一直进行到return)They won‘t go on working until they get what they think is reasonable.（他们要到获得了他们认为合理的东西时才会继续干下去的）
47、though与although的区别：
两个词都表示“虽然”,均不可以与but同时使用,但在句中可加still或yet连用 although“尽管、虽然”仅作连词,比较正式,一般可以换为though though“虽然、尽管、即使”,还可以与even连用(=even if),表示“即使、纵然”,作副词时意思是“然而、不过”,不能放在句首
如:He passed the exams although illness prevented him from going to classes.（尽管疾病使他无法上课但是他还是通过了考试）
she won‘t leave the TV set,even though her husband is waiting for her for the supper.（她不愿离开电视机虽然丈夫在等她吃饭）
It was a quiet party.I had a good time, though.（这是个不热闹的聚会尽管如此我还是玩得很开心）
48、prefer to„rather than„与prefer„to„的区别：
prefer to„rather than„后面都是用动词原形,prefer„to„都是用动名词或名词 如：I prefer English to Japanese.（与日语相比我更喜欢英语）
I prefer to learn English rather than learn Japanese.（与日语相比我更喜欢学英语）
49、dress与wear或put on的区别：
wear或put on常用衣物作宾语,而dress常用人作宾语
表示给自己穿衣时常用“get dressed”或“dress oneself”表达
be dressed in与wear基本同义，dress up意为“穿上盛装、乔装打扮” 如：Could you dress the baby for me?(你能替我给宝宝穿衣吗？)He is eight but can‘t dress himself.(他八岁了,还不会穿衣服)She was dressed in a red coat.(她穿着一件红上衣)Do I have to dress up to go to Jim‘s party?(我得穿上好衣服去参加吉姆的聚会吗？)
50、there be sb./sth doing与there be sb./sth to do 有所不同：
用doing表示一个正在发生的事情,而用to do 则表示一个滞后或迟于there be的动作 如： Look!There is a dog lying on the stairway.Take your time.There is nothing for you to do tonight.51、be made of、be made from、be made into、be made in、be made by、be made for的区别： be made of指从制成品中可以看得出原材料
be made from则指从制成品中看不出原材料,口语中都可以换成be made out of。be made into表示“被制成„„” be made in表达被制造的地点 be made by表达制造的人
be made for表达被制造的目的
如：This kind of paper is made from bamboo.(这种纸是由竹子生产的)The desk is made of wood and metal.(桌子是铁和木头打的)A lot of paper has been made into paper birds.(许多纸被折叠成了小鸟)Computers are made in these cities.(计算机是在这几个城市制造的)This kite was made by Uncle Wang.(这个风筝是王叔叔做的)A big bag was made for me to hold my waste things.(一只大包做好了让我装废物)
52、be used for、be used to、used to、get used to的区别：
be used for + 名词/代词或动名词, be used to + 动词原形,表示两个短语意思相近,表示“用于„” used to + 动词原形,表示“过去常常”,否定式可以是“didn‘t use to”也可以是“usedn‘t to” get/be used to + 动名词,表示“习惯于„.”
如：A knife can be used for cutting things.(刀可以用来割东西)A knife can be used to cut things.(刀可以用来割东西)He used to borrow novels from the library when he was at school.(他上学时常常在图书馆借书)He is used to getting up early in the morning.(他习惯早起)
53、beat,win与lose的区别：
beat(打败),后面跟“人”
win(赢得),后面跟“比赛、竞赛”等
如：Who won at last?(最后谁赢了？)Class Three beat us 5-0.(三班以5∶0打败了我们)I am sure to win the match.(我一定能赢得比赛)而lose则表示“输了”,常用句型：lose sth.to sb 如：Unluckily we lost the match to Class Three.(不幸的是我们比赛输给了三班)
54、grow、plant、keep的区别： plant着重讲“栽、种植”这个动作 grow则指种植以后的“栽培”、“管理” keep则主要指“喂养”、“赡养”一个人或者动物
如 ：He grew vegetables in his garden.(他在园子里种菜)I planted ten trees last year,but four of them died.(去年我栽了10棵树,但是死了4棵)Old women enjoy keeping cats or dogs to kill the time.(老年的妇女喜欢养猫养狗打发时间)
55、fall、drop的区别：
fall指东西由高处向下坠落,不及物动词；也可以作连系动词,意思是“变得,进入某种状态” drop表示物体由高处往低处落下,不及物动词；或让物体落向低处,及物动词
如：The man fell off the tractor and hurt himself.(那个人从拖拉机上摔下来跌伤了)Soon after they touched the pillows they fell(系动词)fast asleep.(他们头挨枕头不久就睡着了)He felt as if he had to drop maths.(他觉得似乎要放弃数学)He dropped a letter into the mail-box.(他向邮箱里丢了一封信)
56、join、join in、take part in的区别：
join多指参加组织、团体、党派等,后面跟人时表示和某人一起参加某项活动 join in指参加某项游戏或活动
take part in多指参加群众性的活动、运动、会议等 如：He joined the army in 2001.(他2001年参军)They joined me in congratulating you.(他们和我一起向你祝贺)Do join us in the game.(千万参加我们的比赛)
He took an active part in the students‘ movement in the 1940s.(在二十世纪40年代他积极参加学生运动)
57、beat、hit、strike的区别：
beat指“连续不断地打击；(心脏的)跳动” hit指“一次性地撞击、命中”
strike与hit基本同义,还可以理解为“划(火柴)、给„„深刻的印象”
如：The man looks dead,but his heart is still beating weakly.(那个人看上去死了可心脏还在微弱地跳动)
He hit the ball so hard that it flew over their heads and fell into the lake.(他踢球的劲太大球飞过他们的头顶落入水中)
He went into the room and struck a match(火柴).(他走进房间划着了一根火柴)
58、carry on、carry out的区别： carry on表示“进行、继续”
carry out表示“进行、贯彻、实现”
如：I will carry on the work.(我会继续工作)I have some difficulties in carrying out his orders.(对于执行他的命令我有问题)
59、be amazed与be surprised的区别：
be amazed“感到惊讶”,指人对某个不可能发生却实际发生了的事情感到极其的讶异 be surprised“感到吃惊”指人对突发的事件感到惊讶 如：When he dived deep into the sea, he was amazed at the colours of all the beautiful coral reefs.(他深潜到海中时被所有美丽的珊瑚礁惊呆了)
He was very surprised when he heard a loud noise from inside the room.(听到房间里传出一个很大的声音他非常地吃惊)
60、think of与think about等短语的区别：
think of表示“考虑、思念、认为、想起、建议”等 “think about”表示“看待、认为”
“think much /highly /a lot of”表示“高度评价„” “think over”表示“仔细考虑” “think out”表示“想出”
如：The headmaster thought highly of this boy.(校长高度地评价了这个男孩)We‘re thinking of going to France for our holiday.(我们在考虑去法国度假的事情)Think it over and you will have a way.(仔细考虑就有办法)I cannot think of his name.I forgot it.(我想不起他的名字我忘了)－What do you think about his composition? －Very good!(他的作文你觉得怎么样？
很好)
61、some和 any 的区别：
some一般用于肯定句中,意思是“几个”、“一些”、“某个”作定语时可修饰可数名词或不可数名词
如： I have some work to do today.(今天我有些事情要做)They will go there some day.(他们有朝一日会去那儿)
some 用于疑问句时,表示建议、请求或希望得到肯定回答
如： Would you like some coffee with sugar?(你要加糖的咖啡吗？)any 一般用于疑问句或否定句中,意思是“任何一些”、“任何一个”,作定语时可修饰可数或不可数名词 如：They didn’t have any friends here.(他们在这里没有朋友。)Have you got any questions to ask?(你有问题要问吗？)any 用于肯定句时,意思是“任何” Come here with any friend.(随便带什么朋友来吧)
62、no和none的区别：
no是形容词,只能作定语,意思是“没有”,修饰可数名词(单数或复数)或不可数名词 如： There is no time left.Please hurry up.(没有时间了,请快点)They had no reading books to lend.(他们没有阅读用书可以出借)
none只能独立使用,在句子中可作主语、宾语和表语,意思是“没有一个人(或事物)”,表示复数或单数 如：None of them is/are in the classroom.(他们当中没有一个在教室里)
I have many books, but none is interesting.(我有很多的书,但没有一本是有趣的)
63、all和both的区别：
all指三者或三者以上的人或物,用来代替或修饰可数名词，也可用来代替或修饰不可数名词
both指两个人或物,用来代替或修饰可数名词。all和both在句子中作主语、宾语、表语、定语等如： I know all of the four British students in their school.(他们学校里四个英国学生我全认识)—Would you like this one or that one? —Both.(你要这个还是那个？两个都要)
all和both既可以修饰名词(all/both+(the)+名词),也可以独立使用,采用“all/both + of the +名词(复数)”的形式,其中的of 可以省略
如： All(of)(the)boys are naughty.(男孩们都调皮)
64、every和each区别：
every是形容词,只能作定语修饰单数名词,意思是“每一个”,表示整体概念；
each是形容词、代词,可用作主语、宾语、定语等,意思是“每个”或者“各个”,表示单个概念；each可以放在名词前,可以后跟of短语,与动词同时出现时要放在“be动词、助动词、情态动词”之后或者行为动词之前。
every和each都用作单数理解,但是在下文中既可以用单数的代词(如he/him/his)也可以用复数的代词(如they/them/their)替代
如： Every one of the students in his class studies very hard.(他班上每个学生学习都很用功)They are very busy.Each of them has something to do.(他们很忙,人人都有事干）
65、either和neither的区别：
either意思是“两个中间的任何一个”；
neither是either的否定形式,意思是“两个都不”
neither和either在句子中可作主语、宾语和定语等,都用作单数
如：I don‘t care much for what to drink.Either of the two will do.(我不介意喝些什么,两个之中随便哪个都行)/--Will you go there by bus or by car? –Neither.I will go there by train.(——你坐公车去还是坐轿车去？——一个都不坐,我坐火车去)
66、other、the other和another的用法：
other意思是“另一”、“另一些”,有复数形式。在句子中可作主语、宾语和定语 another意思是“另外”、“又一个”,表示增加,在句中可作宾语和定语 如：Some girls are singing under the big apple tree and others are sitting on the grass talking.(有些女孩在大苹果树下唱歌,别的就躺在草地上说话)
You have had several cakes.Do you really want another one?(你已经吃了好几块饼子了,你真的还要一块？）
I want another four books.(我还要四本书)
another(另外的,再一,又一)与the other(另外的一个)主要从数量上区分,只有两个时用the other,在原先基础上增加用another如： This is one of your socks.Where is the other one?(这是你的一只袜子,还有一只呢？)
I have eaten 4 cakes, but I still want another.(我已经吃了4块蛋糕,但是我还要一块)
67、many和much的用法：
many意思是“很多”,与可数名词复数连用；
much意思是“很多”,与不可数名词连用，它们在句中可作主语、宾语和定语等 如：I don‘t have many friends here.(在这里我没有很多的朋友)Many died in the bus accident.(许多人在公交车祸中丧失)
We can learn much with the help of him.(在他的帮助之下我们能学到很多)
many和much一般用于否定句,肯定句中通常用a lot of 或者lots of;many / much用于肯定句时可以在前面加上so、very或too.如：
There are a lot of people on the playground.(操场上有许多的人)They haven‘t got much work to do.(他们没有多少事情可做)
There are too many people in the room.(房间里人太多了)
68、few、little、a few、a little的用法：
few、little意思是“很少几个”、“几乎没有”,有否定的意思, a few、a little意思是“有几个”、“有些”,有肯定的意思 ； few、a few与可数名词连用或代替可数的事物，little、a little与不可数名词连用或代替不可数的事物，它们在句中可作主语、宾语和定语 如： He is very poor and he has little money.(他很穷,几乎没有什么钱)Don‘t worry.There is still a little time
69、later、after、ago、before的区别：
①“一段时间+later/ago”分别表示“(多久)以后/以前”,主要用于过去时态
②“after/before+某个时刻”分别表示“在某时刻之后/之前”,此时两个词是介词 ③ago与before：ago只能用于过去时,before用于完成时
如：He had an accident a week ago.(一周前出了一个事故)Some years later, the boy became a very famous singer.(数年后这个男孩成了著名的歌唱家)Have you been there before?(你从前到过那儿吗？)After a few years he gave up smoking.(过了几年他戒了烟)
70、above、below、over、under的区别：
在上下方用above和below,在高低处用over和under 如：The stars are high above in the sky.(星星高挂在空中)A plane flew over quickly.(一架飞机从头顶飞过)当above、below、over、under是介词性质时,意义相似
71、too、also、either、nor的区别：
too(“也”)用于肯定句和疑问句的末尾,且用逗号隔开； also(“也”)用于肯定句句子谓语动词之前； either(“也”)用于否定句末尾,也用逗号隔开； nor(“也不”)用于倒装句句首；
如：Are you American,too?(你也是美国人吗？)He is not happy and I am not happy, either.(他不愉快,我也不）
He didn‘t watch the football game.Nor did I.(他没有看足球赛,我也没有)You can also find the market is very good.(你还可以发觉那个市场很好)
72、enough、too、so、very、quite、very much的区别：
enough(“足够,十分”)放在形容词或副词之后； too(“太”)very(“非常”)quite(“相当”)so(“如此地”)等放在形容词或副词之前 very much(“非常”)放在动词之后
如：It‘s too/so/very/quite expensive.(它太贵/那么贵/非常贵/相当贵。)I don‘t like sweets very much.(我不很喜欢糖果)
73、sometimes、sometime、some times、some time的区别：
sometimes(有时)用于一般现在时、sometime(在将来某时)用于将来时、some times(数次)表示次数、some time(一些时间)表示一段时间
如：Sometimes they go hiking in the mountains.(他们有时徒步旅行到山里去)I will stay here some time.(我会在这儿呆些时候的)I will meet your father sometime.(我什么时候要见见你的父亲)
74、listen to、hear的区别： 两个词与听觉有关
listen to指“听”这一过程 hear指“听到”这一结果
如：Are you listening to me,Jim? Yes,I have heard your words.(吉姆,你在听我说吗？是的,你的话我全听见了)
75、look、see、watch、read的区别：
四个词均与眼睛有关,look指放眼去“看”(不管是否看得到),指“看”的过程
see指“看见”这一结果,有时see还引申为“明白”,表示“看”时后面加“电影”等词 watch指专注的看,含有“注视、监视”之义,后面常跟“电视、比赛”等词 read限制为看书面材料,译为“看、阅读”,后面跟“书、报纸、杂志”等词 如：What are you looking at?(你在看什么？)Please look at the blackboard.(请看黑板)Let me go to see the film, mum, will you?(妈妈,让我去看电影吧,好吗？)He won‘t feel well until he finishes watching the football match.(要看完了足球赛他才会感觉好些)Reading gives us knowledge.(阅读给我们知识)
76、hear、hear of、hear from、learn的区别：
hear“听说”,后面可以跟名词、代词、从句表示听见的内容 hear of“听说”,后面跟人,指对某人有耳闻但没有见过面 hear from“收到„„的来信”,后面加人 learn“听说、得知”,后面跟从句,含义与hear相似
如：I hear Mr Green is coming to see us tonight.(我听说格林先生今晚要来看望我们)Have you ever heard of the man who once went to the Himalaya Mountains?(你是否听说过那个去过喜马拉雅山的人？)How often do you hear from your father?(隔多久你收到你父亲的信？)He learned the musician himself was in town.(他听说音乐家本人就在城里)
77、speak、talk、say、tell的区别： 四个词与“说”有关
speak“讲话、发言、演说”,是不及物动词,涉及人时要加介词to speak作及物动词时后面跟语言名称
talk“谈话、闲谈”,是不及物动词,涉及人时用介词with、to等,涉及事情时后面跟介词about等 say 是及物动词,后面跟名词、代词、从句等,表示说的内容 tell是及物动词,后面首先要跟人,然后再跟从句或者介词短语等 如：Do you speak English?(你讲英语吗？)Who spoke at the meeting?(谁在会上发了言？)Our teacher is talking to Lin Tao‘s parent.(我们的老师正在跟林涛的家长讲话)Can you say it in English?(你能用英语说出它吗？)Please tell me something about the strange flying object.(请跟我讲讲那个奇怪的飞行物的事情吧)
78、be able to(do)、can的区别：
can是情态动词,有许多含义,表示“可能、可以、会”等意思,只有现在式can和过去式could两种形式 be able to表示能力上“会”,有多种时态形式,to后面跟动词原形,有时可以与can/could互换 如：Can you speak English?(你会说英语吗？)He couldn’t(wasn’t able to)swim when he was 12.(他十二岁时不会游泳)
79、there be、have的区别： 两个词都可以译为“有”
have表示的是“拥有”,主语必须是人或者物
there be表示“存在”的概念,主语在there be之后
如：How many brothers and sisters do you have? I have only one brother.(你有多少兄弟？我只有一个兄弟)How many chairs and desks are there in their classroom? There is none.(他们教室里有多少张桌椅？一张也没有)
80、borrow、lend、keep的区别： 表示“借”的三个词,borrow“借进”
lend“出借”都是一次性动作,不可以和表示一段的时间状语连用 keep“保存”用来表示借一段时间
如： I have lost the book I borrowed from my teacher.What can I do?(我丢掉了从老师那里借来的书)How long have you kept my dictionary,eh?For more than two months!(呃,我的字典你借了多久了？两个多月了！)
81、bring、take、carry、send、lift的区别： bring指从远处“拿来”；take指从面前“拿走”
carry指一般的搬运,不涉及方向；send主要指“送、派遣、寄” lift指把东西由低向高“提起、拎起”
82、hope、wish的区别： 两个词都表示“希望”
hope表达有把握或信心实现的事情,后面直接跟动词不定式或者宾语从句,不可以跟动名词或作宾语补足语的不定式 wish表达实现的可能性不大的事情,后面跟名词、宾语从句(用过去时)或者作宾语补足语的不定式 如：We all hope to see him very soon.(我们全都希望尽快见到他)I hope it will be fine tomorrow so that we can go out.(我希望明天天好,这样我们就能出去了)How I wish it was not raining at the moment!(我多么希望此刻不在下雨！)(事实上天正在下雨)
83、take、spend、pay、cost的区别：
spend的宾语通常是金钱或时间,句型：sb.+(spend)+时间/金钱+on sth /(in)doing sth.take的主语通常是事情,句型：sth./It +(take)+sb.+时间+to do„(如果是动作则常用it作形式主语将动词不定式后移)cost的宾语通常是时间、金钱、力气,句型：sth.+(cost)+sb.+时间/金钱/力气.pay的宾语通常是金钱,句型：sb.+(pay)+金钱+for+事物.如：She spent the whole night reading the novel.(她花了一个晚上看那本小说)This job will take me two days.=It will take me two days to do the job.(做这件事情要花我两天的时间)How much does a house like this cost?(像这样的房子要花多少钱？)I paid him twenty dollars for the book..(我花了20元从他那儿买了书)
84、begin、start的区别：
begin在大多数情况下可以替代start,(反义词是end),后面接不定式或动名词时区别不大 start还可以表示“开始、出发、启动”,反义词是stop；某事停止后再重新开始一般用start 如：When did you begin/start to learn English?(你什么时候开始学英语的？)They started getting in the crops after the rain stopped.(雨停后他们开始收割庄稼)This time he could not start his car.(这次他没法启动他的汽车)
85、arrive in/at、reach、get to的区别：
arrive是不及物动词,到达具体地点时后面加介词at,到达一个大的地方(国家、城市)时后面加介词in arrive后面可以直接跟地点副词here/there/home等
get表示“到达”时是不及物动词,涉及地点(无论大小)时后面加to,get后面可以直接跟地点副词here等 reach是及物动词,后面直接跟地点名词
如：He arrived in San Francisco last Sunday.(上个星期天他抵达旧金山)How did you get there in the night?(你是怎样在夜间到达那里的？)We hurried all the way and reached the station just five minutes before the train left.(我们一路狂奔在火车启动前5分钟到达车站)
86、make 与do的区别：
一般情况下表示进行活动或者做工作用do 表示创造建构某事物用make 如：I don‘t know what to do.(我不知道该干什么)I‘m not going to do any work.(我不准备做什么)My father and I once made a boat.(我和我爸曾经做过一只船)
此外还要记住一些固定说法：do good / harm / business / one‘s best / a favour„„
make a decision / an effort / a mistake / a noise / a phone call / money / war / the bed / sure,...87、put on、wear、have„on、be in、try on、dress的区别： put on强调“穿、戴”这个动作过程 wear则表示“穿着、戴着”这一状态 have+衣物+on主要表示状态
be in(+颜色/衣物)也是表示一个状况 dress(+人)表示“给„人穿衣”
如：Please put on your new shoes.(请穿上你的新鞋)The twins are wearing the same clothes.(双胞胎穿着相同的衣服)Today she has an overcoat on.(今天她穿着一件大衣)Do you know the woman who is in black?(你认识那个身穿黑衣的女人吗？)Dad is dressing Tom now.(爹正在给汤姆穿衣)
88、like、love与enjoy的区别： 三个词都含有“喜欢”的意思 like和enjoy后面跟动名词 love 后面一般跟动词不定式
like后面有时跟动词不定式,表示一种习惯或嗜好(往往与具体的时间或地点有关)enjoy后面还可以加名词、反身代词,表示“享受„乐趣；玩得开心” 如：Do you like shopping?(你喜欢购物吗？)He likes to have a swim when he gets home every afternoon.(每天下午放学后他总爱游个泳)They love to sing foreign songs.(他们喜爱唱外国歌曲)Did you enjoy yourself at the party?(在聚会上你玩得开心吗？)He enjoys living in China.(他喜欢在中国生活)
89、study、learn的区别：
study主要表示“学习、研究”,指过程 learn主要表示“学会”,指结果 表示“学”时可以互换
如：How many subjects do you study?(你学多少门课程？)Have you learned it yet?(这个你学过了吗？)How long have you studied/learned English?(你学英语多久了？)
learn还可以表示“听说”
如：He learned the musician himself was in town.(他听说音乐家本人就在城里)
90、think、want、would like的区别： 三个词都含有“想”的意思 think指“思考、考虑”
want指“想要、愿望、企图” would like指“想要”
think后面一般跟介词短语或从句
want和would like后面跟名词或动词不定式
如：Do you think that China will become a developed country in 40 years?(你认为中国会在40年后成为发达国家吗？)I am thinking of the money I once lent to Li Min.((我正在想着以前借给黎敏的钱)What do you really want to say?(你到底想干什么？)Which of these cakes would you like(to have)?(这些饼子中你想吃哪些？)
91、look for、search„for、find、find out的区别： 前面两个词语表示动作过程,后面两个表示结果
look for指“寻找”不见的或丢失的东西,但还没有找到 search„for„指“为找„而搜寻„” find指“找到”了东西
find out主要指“查明一个事实真相”
如：Hey, Monkey, what are you looking for in the cupboard?(嘿,猴儿！你在厨子里面找什么呢？)Have you found the lost key to your car?(你找着丢失的车钥匙了吗？)The soldiers were searching the room for the spy when they heard a loud noise.(士兵们正在房间里面搜寻间谍突然间他们听到了衣声巨响)Let‘s try to find out who broke the window.(让我们查查谁把窗子打破了)
92、die、dead、death的区别：
die是动词,可以独立做谓语,有各种时态变化,也可以变成非谓语形式作句子的其他成分 dead是形容词,作句子的定语、表语或宾语补足语 death是名词,作句子的主语、宾语等
如：I’am going to die!(我要死了！)The man has been dead for about three months.(那个人死了三个月左右)He is worried to death.(他急得要死)
93、agree with/ agree to / agree on等词语区别： “agree to+动词”表示“同意做某事”
“agree with + sb./观点”表示“赞同„的观点” “agree about”表示“对„话题有相同看法” “agree to +建议”表示“同意”某人的建议 “agree on + 决定”表示“赞成某人的决定”
94、much、more与most的区别：
这三个词除了是形容词作名词的修饰语之外,还是程度副词 much表示“很”,修饰原级形/副
more表示“更”用来构成多音节形/副的比较级, most表示“最”用来构成多音节形/副的最高级 much也可以修饰比较级adj./adv.如：This park is much more beautiful than that one.(这个公园比那个漂亮多了)It is the most instructive film I have ever seen.(这是我看过的最有教育意义的电影)
95、how、what用于感叹句的区别： 对句子中的形容词或副词感叹时用how 对人或事物(可能含有形容词作修饰语)进行感叹用what.如：What a fine day(it is)today!(今天天气真好！)How difficult(the problem is)!((问题)真难呀！)
96、already、yet的区别：
在完成时中,already一般用于肯定句 yet一般用于否定句和疑问句
如：Have you done it already?(你已经做好了？)I have not had my breakfast yet.(我还没有吃早饭呢)97、、hard与hardly的区别： hard作为副词意思是：“努力地,猛烈地” hardly是否定词,意思是：“几乎不”,一般与情态动词can/could连用 如：They study English very hard.(他们英语学得很刻苦)You can hardly see a person spit in a public place.(在公共场所你几乎看不到一个人随地吐痰)
5.初中英语单词竞赛方案(新) 篇五
为了充分调动学生学习英语的积极性，提高英语教学质量，决定举办英语单词比赛，特制定方案如下。
一、参赛对象：
初中学生。各班先进行预赛，然后选出5名选手参加决赛。
二、比赛方式
本次竟赛由所在年级英语老师合作挑选出100个重点单词，限定学生在40分钟内完成，推磨改卷。每写对一个单词得一分。以分数高低决出第一名一名，第二名两名，第三名三名同学。各等名次出现并列，按卷面书写（5分）分出等级，杜绝并列。
三、比赛时间，地点。
1、时间： 2013年12月27日（星期五）下午第四节课
2、地点： 在大会议室举行。三个年级插花坐，各两竖排。
四、奖励办法
学生奖：
七、八年级以分数决出第一名各一名、各奖25元； 第二名各2名、各奖20元；第三名各2名、各奖10元。八年级多设一个三等奖。九1班单独设奖，设第一名1人,第二名1人。九
2、九
3、九4以分数决出第一名1名，第二名1名，第三名2名，奖金数同七、八年级。（奖金共 290 元）
教师奖：以获奖学生所在班级，教师取最高奖，分别记6分、4分、3分。
2013 12 24
6.初中英语单词 篇六
all in all 总的说来
and so on 等等
as a matter of fact =in fact 其实，实际上
at present 目前现在date back to 追溯到
for the future 从今以后，在今后
from now on 今后，从现在起
in short 总之，总而言之
in a word 简言之、一句话、总之
in the end 最后，终于
most important of all 最重要的是
about all 首先
for one thing,…….for another thing 首先…，再者…
first of all, …next then,….lastly… 首先，然后，最后
firstly,secondly,thirdly…finally 第一，第二，第三…最后
in addition 另外
in addition to 除…之外
according to 根据
as far as I am concerned 据我所知
generally speaking 一般说来
what’s more 更多的是
therefore 因此，从而
furthermore =moreover再者 otherwise 另外
in my opinion 我认为，我的意见是
not only …but also不但…而且…
in spite of 不管
for example 例如…
different from 与……不同
as a result 结果
in order to do 为了
There is no doubt that 毫无疑问
It is well known that 大家都知道
to tell the true 说实话
however 然而
therefore 因此
since then 自从那时起
as soon as 一……就……
thanks to 多得，幸亏
★★初中英语作文常用句型： 1.表示原因
1)The reason for this is that…
2)There are three reasons for this.2.表示好处
1)It does us a lot of good…
2)It benefits us quite a lot.3)It has the following advantages.3.表示坏处 1)It is harmful to us.2)It has more disadvantages than advantages.4.表示重要、必要、困难、方便、可能
1)It is important(necessary,difficult,convenient,possible)for sb.to do sth.2)We think it necessary to do sth.3)It plays an important role in our life.5.表示措施
1)We should solve the problems that we are faced with.2)We should try our best to overcome the difficulties.3)We should take some effective measures
6.表示变化
1)Some changes have taken place in the past five years.2)The computer has brought about many changes in education.7.表示事实、现状
1)We cannot ignore the fact that...2)No one can deny the fact that...3)This is a case that many people are interested in.8.表示比较
1)I prefer to reading rather than watching TV.2)Compared with A，B..9.表示数量
1)It has increased(decreased)from...to...2)The population in this city has now increased(decreased)to 800，000.10.表示看法
7.初中英语单词有效教学方案探析 篇七
一、初中英语单词教学目前存在的问题
目前我国初中英语单词教学主要存在以下四点问题:
1.学生由小学升入初中后, 大量新的更专业的单词的记忆要求, 会导致学生出现读音混乱的现象, 一些学生为了方便读音, 甚至用汉语拼注读音, 直接导致初中英语与小学英语的脱节。
2.教师单词教学受到传统教学思想的束缚, 教学方式呆板, 教学理念陈旧, 很多教师对于教学模式以及教学策略理解片面, 单词讲解死板。单词教学法并没有得到足够的重视, 只是流于形式。在教学过程中错误的单词教学法忽略了语篇以及语境对单词学习的作用, 导致学生对单词记忆的积极性降低, 学习信心一再受挫, 更是忽略了学生自主学习能力以及情感的培养, 使得学生在单词记忆的过程中带着随意性和盲目性。
3.学生单词学习方法单一, 严重缺乏自主学习意识。学生在平日学习听说读写中依赖性强, 并没有形成自主学习单词的习惯, 且单词记忆方法不当, 形式单一, 大多数学生都是死记硬背, 尽管平日里单词背得滚瓜烂熟, 却依旧不懂得如何运用。
4.新课程改革后, 教材的语音以及字母等基础知识只占据很小的篇幅, 接着便是口语训练, 忽略了英语的基础教学———单词, 使得学生进一步失去了学习英语的工具。大量与时俱进的新词, 让许多学生望而生畏。
二、初中英语单词教学有效方案
针对以上问题, 提出以下几种方式来改善初中单词教学:
1.在初一应教会学生标准的英语发音, 让他们读出标准的英语, 教师可通过现在先进的课堂多媒体形式, 让学生更多地参与到课堂活动中来, 让学生多读, 多练习发音。
2.教会学生正确的单词拼写。一个标准的读音有助于学生对单词拼写的记忆。提醒学生记单词要音形相结合, 通过音来记住单词的拼写, 通过反复的练习, 在大脑里建立起“音”与“形”的模式结构。例如, cake, eight, hate等由长元音[ei:]与单词联系记忆。
3.学习构词规则, 让学生注意单词的词根、前缀后缀的规则记忆, 将这些规律整理归纳。英语中的单词量虽然大, 但是词根、前缀、后缀等构成单词的基本元素确实有规律可循。掌握这些基本规律, 学生便可以很好地记忆单词。例如表示否定的前缀, 常见的有“dis” (dislike, disagree) 以及“un” (unlucky) 。因此, 在教学过程中, 教师需要不断教会学生用灵活的构词规律记忆单词, 除上述所说之外, 还有单词转化等有效的记忆方式。
4.重视语境的教学, 把单词的记忆融入到语法中, 让学生通过有趣的对话来记住单词的拼写和意思。积极鼓励学生在英语课堂中用英语交流, 教师在课堂上尽可能地用学生学过的单词、短语以及句型进行授课、提问和交流, 借此来锻炼学生的英语思维。刚开始时, 会有部分学生无法适应, 但是随着时间的推移, 许多英语单词会潜移默化地被学生牢记在大脑中。
5.反复复习, 增强单词在脑中的记忆, 不要记得新的忘了旧的。初中生在学习英语的过程中, 感到最困难的要数如何记忆单词又牢固又快速。艾宾浩斯遗忘曲线表明, 在最初记忆一段时间内的遗忘速度最快, 随后便逐渐放缓。因此, 在学习的过程中需要不断对单词进行复习, 以便增强记忆。教师就要充当记忆的强化者, 采用各种方式在教学中有序又及时地帮助学生加强单词的记忆。
三、总结
8.浅谈初中英语单词教学 篇八
从教师角度来看，教学大纲要求通过演示、讲解、操练和反复使用，使学生了解词的含义和用法，并从一开始就教学生按拼读照规则培养独立拼词、读词、记词的能力。但在具体操作中，音标和单词教学确实有点乏味，若方法不当学生很容易走神、不感兴趣。此外，我们有时要求过高，忽视了循序渐进的重要性。有时教师也不够耐心，片面认为我们只管教，至于背单词那是学生自己的事。
再从学生的角度来看，单词学习分为识记、保持和回忆三个基本阶段。在识记阶段，学生通过看和听初步了解单词的发音、拼写和意思。在保持阶段，为巩固单词学生通常都是枯燥地抄、背单词，这样当然提不起兴趣和效率。在回忆阶段，学生缺乏语言环境，单词在课本中的复现率也有限，所以遗忘在所难免。
要想搞好英语单词教学，必须教学结合，以培养自主学习能力为目的，使每个同学都愿学、会学。我认为教学中应注意这几个方面：
一、改进教学方法
“兴趣是最好的老师。”我们首先应激发起学生的学习兴趣。而学习兴趣与教学方法密切相关。
1.音、形、义结合教学
只教给学生单词的形和义是不够的，要让学生像学母语一样，先学会发音——即先学音标。只有掌握好音标的读音，每个元音和辅音、音标与字母以及音标和字母组合之间的联系就能找到规律，比如我在教学生梅花音/?覸/时就告诉他们，只要看到/?覸/就是字母a发出来的，这样拼写单词就简单多了。我们要在头两个月培养学生能够见到音标或者单词就基本上可以正确拼读这个单词。他们会读会找规律了背起单词来也就得心应手了。
拼写关之后，词义是词汇教学的重点。学习词义需要技巧和规律，当孩子听到词句的发音很自然就想知道意思。在教单词时我们要注意设置恰当的语境，利用周边的实物和生活紧密相连，并充分调动学生的自主性、能动性。例如，我在教颜色的单词时问到，“What color is your shirt？”学生会马上看看自己的衣服然后回答。“Its red.”他们对这样的活动很感兴趣，单词活了，学生也活了，对表示颜色的词当然印象深刻。
2.性、义、用结合
单词教学不仅要培养学生熟练拼写，还应加强词性、词义的教学，通过举例等方式让学生体会不同词性的用法，从而领悟词性在句中的作用，最后达到能够熟练遣词造句的目标。
3.表演教学
表演本身就是一种语言表达。在缺乏语言环境的情况下，单词教学也可采用这种方法来增加学生实践机会。如在学习方位时，我叫一个学生出教室后，在某同学桌上放了目标物品，然后让他蒙着眼睛进来找，全班同学一起指引他怎么去找，“Turn left”，“Go straight”，“Turn right”。大家都置身于这个有趣的活动，并且通过反复重复的方式对表方向的指令也非常熟悉，暂时的新鲜感也能转变为稳定的学习兴趣。
4.激励教学
中学生表现欲强，课堂上我们要用各种游戏、竞赛的方式进行单词教学，既能活跃课堂气氛又有助于培养学生的兴趣。
5.发散式教学
随着语法知识的加深，在教学中采用发散式教学，对扩大学生的词汇量很有帮助。如教形容词的用法，会联想其反义词、副词形式等。教动词时，可以讲第三人称单数、现在分词、过去分词等变化形式。这样纵横向的单词链能让学生发现词汇规律进而增强自主学习能力和对新单词的辨别能力。
二、加强学习方法指导
在注意改进教学方法的同时，还须指导学生掌握科学的记忆方法。学生记不住单词有两个原因，一是缺乏科学方法，二是遗忘率高，产生了畏难情绪，缺乏信心。针对这种情况，首先要帮助学生树立自信心。告诉他们记忆单词是一个长期的过程，遗忘是正常现象，然后向学生介绍科学的记忆方法。在教学实践中，我归纳出下面6种最容易被学生所掌握的方法。
1.瞬间记忆训练
记忆分三种：瞬间记忆、短时记忆和长时记忆。瞬间记忆储存时间很短，在这基础上稍经启发就能引起联想和回忆，转化为长时记忆，因此，在教新单词时，先向学生明确记忆目标，如：要求学生在五分钟内记熟10个新单词，然后听写或通过问答的方式中英文交替来考查学生。学生会高度集中认真记忆。经过训练，绝大多数都能完成，增加了单位时间内的信息接纳量，提高了记忆效果。
2.感官记忆
学生默记主要是视觉记忆，往往很朦胧，但反复出声读，边读边写，声形一并传到大脑中，“眼到、口到、耳到、手到”，多种感官刺激，比单一的视觉识记深刻得多，记得也牢靠。
3.分类记忆
在积累了一定数量的单词后可用分类法来帮助学生理解记忆所学单词，如按学习用品、动植物、人物、食物等分类，把一些易混淆的词等经常归类对比，以加深印象。
4.构词记忆
初一学生就能接触一些构词知识，如like，dislike，postman等。在记忆单词时，可指导学生按词的构造找出内在规律和联系，如词根、词缀、合成等规律，这样可记忆一大串单词，学生的兴趣也特别浓厚。
5.图表记忆
图表记忆既有条理又能保存良久。在教学中，我们应常指导学生将名词的复数变化，动词的第三人称变化规则、动词不规则变化表等制成一张表，便于学生查找对照，既培养了学生良好的学习习惯又强化了对词汇的记忆。
6.单元归纳记忆
对初中学生来说，定期总结归纳是很有必要的，所以每个单元都应指导学生总结重点句式、固定搭配等，有时也可以指导学生自己总结，使他们明确每单元的重点，并培养了重点性和条理性。
7.总结遗忘规律
在有计划地“重现”中巩固英语单词，增强记忆力。遗忘的规律是先快后慢，刚记住的材料，最初几个小时内遗忘的速度最快。如果四至七天内不复现，记忆将受到抑制，甚至完全消失。因此，我们应该在课上、课后安排相应的辅助练习引导学生有计划地复现英语词汇，克服遗忘现象。
实践证明，灵活多样的教学方法，能激发和培养学生学习的兴趣，有效地训练基本技能，提高效率，而耐心启发，积极引导学生运用各种记忆方法能使英语词汇的教学质量得到大的提高。
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