未来两年学习生涯规划

未来两年学习生涯规划（共7篇）

1.未来两年学习生涯规划 篇一

莒南县农业综合开发 2010年工作安排及三年总体规划

2009年莒南县世行三期项目建设在市开发办和市财政局的大力支持和帮助下圆满完成了项目建设任务，取得了显著的成效。为进一步提升今后农业综合开发水平，按照市农村工作会议精神要求，开发办对2010年及今后农业综合开发工作思路进一步进行了梳理，确定了工作思路及措施，具体内容如下：

一、2010工作思路

（一）做好迎接世行三期项目的验收工作

根据世行项目建设要求，2010年3月份省组织有关专家将对我县进行验收，4月份世行组织专家验收。莒南县利用世界银行贷款加强灌溉农业三期项目地点在道口、石莲子、汀水3个乡镇，项目区位于莒南县西北部，北到汀水村，西、南部与河东区接壤，东至沭河两岸，面积5666.7公顷，项目区有69个行政村2.01万户，人口6.91万人。项目中调总计划投资40080千元。其中，中央投资（利用世界银行贷款）12265千元，地方配套16536千元（其中省配套资金14925千元，市配套资金1611千元），县以下自筹11279千元(其中农民投工投劳折资8127千元)，项目建设内容涉及节水灌溉投资32384千元、农业标准化与组织化建设投资3251千元、农业生态环境建设与管理投资2245千元、机构发展与

支持投资978千元、设计与管理1222投资千元。项目从2005年开始实施，计划2009年完成。到目前为止项目累计完成投资40216千元，占中调计划的101%。建设项目主要完成情况如下：

1、节水灌溉

计划总投资32384千元，实际完成33219千元，完成计划的103%。完成开挖疏竣沟渠土方量605千立米。完成建筑物1737坐，其中大于跨度10米平板桥3坐，跨度4-10米平板桥33坐，跨度小于4米平板桥38坐。完成直径60-100厘米涵洞桥 705坐，直径60厘米以下涵洞桥1049坐。完成水闸12座。完成电灌站35座。修建小型蓄水工程53 座。新修宽度6米砂石路21公里，新修宽度6米-8米农村道路376公里。新修石渠26千平米。铺设PVC管261公里，安装水泥管计划21公里。平整土地1266公顷，深翻深松土地1389公顷，深翻深松土地1439公顷，完成秸秆还田901公顷。新建农民用水协会4个。

2、农业标准化与组织化建设

计划总投资3251千元，实际完成3038千元，完成计划的92%。完成病虫害综合防治示范推广200公顷，培训乡村农民技术员300人，购买仪器26台件，建设农技中心实验室一处320平米，乡镇农技综合服务站3处861平米，晒场50平米。完成绿色花生基地示范推广10公顷，绿色草莓基

地示范推广60公顷，绿色农产品培训26人月。新组建农民专业协会3个，组建农民专业合作社1个。

3、农业生态环境建设与管理

计划总投资2168千元，实际完成2313千元，完成计划投资的103%。完成道路植树179公顷，培训乡村农民技术员60人。

4、机构发展与支持

计划总投资978千元，实际完成879千元，完成计划投资的90%。完成国内培训77人月，培训县、乡项目有关人员、农民技术员300多人，完成国内技术援助（含流动专家组）12人月，完成国内考察9人月。

5、项目设计与管理

计划总投资1222千元，实际完成1111千元，完成计划投资的98%。

从目前我县世行建设项目情况来看，仍存在不足，项目区存在部分机电设备安装不到位；项目区道路不平整；个别乡镇林网有损坏；特别是新修天汕高速公路通过项目区，对项目区已建工程及整体面貌影响较大。针对以上存在的问题，开发办下一步加大检查督促力度和指导，本着缺什么补什么的原则，搞好完善和整改，确保顺利通过各级验收。

（二）搞好2010土地治理项目的规划与实施 2010年省市下达开发规模0.9万亩。作为大店镇天马岛

旅游景区与省政府旧址连接项目，首先在规划设计及建设上，除按照开发项目建设的要求外，着重考虑与旅游相结合的项目开发，围绕建设“齐鲁红都”、“古镇庄园”、“天湖圣景”、“天佛奇观”的发展思路，把旅游业与农业综合开发有机结合，使之成为“生态、高效和休闲观光”为特色的农业综合开发示范项目。以陡大公路为分界线，路北主要以发展大樱桃、大棚草莓、蔬菜等高效经济作物为主，路南主要以发展种植出口花生为主。计划2010年麦收结束后打好框架，5-6月份搞好项目工程的实施方案的编制；6-7月份完成招投标文件的编制工作；8月份完成工程的招投标；12月底以前主体工程全部完成。

（三）搞好产业化经营项目的组织与实施

2010年我县申报的四个产业化经营项目，经市初步评审，已有三个项目被市列为最终筛选确定上报省的待批项目。待省立项批复后，按照项目申报计划，组织搞好项目的建设与实施。

二、莒南县农业综合开发三年规划

根据十一五规划和县委县府的总体规划，我县农业综合开发三年规划，围绕推进现代农业发展、加快优质农产品基地和品牌建设、促进农民持续增收，重点发展花生、茶叶、板栗和生猪等优势农产品生产和加工，实施农业生产产业化，使龙头企业发展与农产品基地建设有机结合，大力发展

优势农产品生产合作组织建设，提高农业综合开发建设质量和水平，实现由传统农业向现代农业转变。

（一）土地治理项目规划

2010年项目安排在大店镇。项目规划主要突出项目建设与旅游相结合，除此之外，重点发展以草莓、大樱桃、蔬菜、优质花生基地建设为主的主导产业。2011年按照连片开发的要求，在大店镇浔河以北连续实施土地治理项目建设，重点发展以优质花生、优质草莓、花卉为主的主导产业；2012年项目区安排在洙边镇，立足洙边镇的产业优势和加工优势，重点发展以茶叶种植、板栗等为主的经济作物。

（二）产业化经营项目规划

在农业产业化项目方面，主要发展以优质茶叶为主的玉芽农业合作社建设；以发展优质粮油为主的玉皇粮油深加工项目建设；以优质板栗深加工为主的鸿润食品办理深加工项项目建设；以生猪深加工为主的泉日兴生猪深加工项目建设。

（三）主要措施

加大宣传：突出抓好项目建设前的宣传，做好项目区群众的思想工作，使项目区群众对农业综合开发的好处做到家喻户晓，提高项目区广大干群的开发积极性。

科学选址：以党的十七届三中全会、中央和省市农村工作会议为指导，全面贯彻落实科学发展观，立足于保障国家

粮食安全和促进农民增收的基本任务，加强农田基础设施建设，改善农业生产条件，提高农业综合生产能力。同时结合县委县府的总体规划，发展地方特色品牌产业，壮大地方主导优势产业，大力推进农业生产企业化，积极引导产业化龙头企业建设专业化规模化、标准化优势农产品基地，使农业综合开发项目区成为发展现代农业的示范区。

依托主导产业，培植产业龙头：莒南县农业综合开发产业化项目三年规划中，主要发展花生、生猪、茶叶、板栗四大优势主导产业，立足当地资源优势，实施产业带动和品牌发展战略，完善莒南农业产业的可持续发展，增强龙头企业的带动能力，同时依托企业，积极发展农民专业合作社，提高优势农产品的市场竞争力。

加强项目管理工作：严格项目管理的规范化、程序化、制度化。明确项目建设任务、建设内容、质量标准、资金来源、资金的使用效果，增加透明度，通过推行项目法人制、招标制、投标制、工程监理制，提高项目的管理水平。在资金管理制度方面，按省市制定的《农业综合开发资金管理办法》和县级报帐提款制度的要求，层层落实责任制，切实做到专款专用。对农民投工部分进行登记造册，张榜公布，确保资金使用手续完备，帐务清楚。项目建成后，在运行管理方面，突出抓好管理机制、内部运行机制和利益分配机制三个重要环节。落实管护单位、管护人员及管护经费，制定适

合当地实际情况的多种形式的管护制度。确保该项目工程建成一处，合格一处，发挥效益一处。

莒南县农业综合开发办公室 二00九年十二月十六日

莒南县2010-2012年三年规划情况简介摘出 主导产业：生猪、草莓、花生、茶叶 地点：2010年大店0.9万亩中低产田改造

依托企业：泉日兴食品、玉皇粮油、大店草莓合作社 2011年大店一万亩中低产田改造 2012年洙边镇一万亩中低产田改造 依托组织：洙边玉芽茶叶合作社

2.注意:未来面试将进行两年 篇二

从GitHub旅程开始，就一脚踏进了真正的企业，而企业的面试也已开始。

这个改变会发生吗？多久会发生？它在国外已经发生了，我肯定这是大势所趋。

我预计，很快就会在中国发生。

我曾收到一位同学的问题：“找工作的首要原则是什么？”

答案是：“弄清雇主的需求到底是什么。”

美国软件工程师Joel Spolsky曾发出类似感叹：招聘难，难于上青天。也许没有哪个行业像IT这样，无形资产占据公司的绝大多数资产。坊间传言比尔·盖茨曾说：只要允许我带走100个人我可以再造一个微软。这话没搜到出处，但从侧面反映了IT公司中智力资产所占的比重。所以，招聘也许是IT公司决策中最重要的一个环节。Joel Spolsky把他在这方面的观察、体会和洞见集结成小册子Smart and Gets Things Done。

美国招IT人士难成这样，搞得Joel Spolsky写书语重心长地劝公司善待工程师，中国招人更是难上加难。从 2008 年到现在，我一直想：招人能不能有点窍门，或实用方法。结论：几乎没有。我用过大家都用的方法：

在水木BBS上发帖子（有点效果）；

在蓝色理想（有关网站设计与开发人员之家的网站）上发帖子（无效）；

在技术邮件组里发帖子（无效）；

买 51job/智联服务（有点效果）；

给所有可以想到的人打电话，请他们推荐（无效）；

给所有和你讨论过创业，喝过点小酒的人打电话（无效）；

约前同事私下谈（有效）。

我用过大家可能没有用的方法：

上twitter，看某人的follower，一个一个看，看他们的twitter、博客、Google Reader 分享，想办法搞到邮件，半夜电话骚扰；

上豆瓣，挑几本重量级的书，去找想看、看过、正在看这本书的人，一个一个看，看他们的活动、博客、Google Reader分享，想办法搞到邮件，半夜电话骚扰；

找同事，问他们都看什么技术博客，想办法搞到邮件，半夜电话骚扰。

双方：都在大海捞针

正是这样的不易，有不少公司内部培养人，它们的逻辑是一上来就招到靠谱的人太难了，但找一块靠谱的璞玉然后雕琢相对简单。这倒是个办法，但难免陷入纠结：培养好了，人跑了怎么办，还是没有解决根本问题。应聘者觉得自己“海投”，大海捞针。而招聘者何尝不也是大海捞针。

招聘真的很难。以至于招聘者每年绞尽脑汁出新的笔试题，题目要不太简单也不太难，能够滤掉绝大多数滥竽充数的，又要保证真正有能力的；考虑审题人的时间成本只能多数用选择题，而选择题又是可以猜答案的。更悲催的是，有些题目连公司的员工都会做错……笔试之后是面试。短短几个小时的面试（大多数公司连几个小时的面试时间都没有），既要全面考察基本知识，又要考察编程素养，还要考察性格心态。最后，还有一项根本没法考察，却占据程序员相当工作时间的——debug能力。

面试官不但得找准问题，不因对方一题答对而妄下结论，也不因一题答错扼杀机会，还要从面试人的举止言谈、分析问题的方式，甚至写程序的笔迹，观察他的性格、做事的方式和心态，这时的面试官，非要具备心理分析师的水准才行。

这厢招人的雇主苦不堪言，那边找工作的人也是一团乱麻。绝大多数应届生直到毕业，也不清楚他们想去的公司到底需要什么样的能力，或者说，他们到底要具备什么样的能力。我收到很多这样的来信，大学生们很想学点东西，但又不知道哪些重要哪些不重要，该学到什么程度。有一次，我面试了一位同学，简历上写着编译原理课的大作业得了一等奖。可我一问什么是递归下降，他就傻眼了。

现实的结果是，对绝大多数应届生而言，简历上最具信息量的部分不是“精通XXX，熟悉YYY，掌握ZZZ”，也不是“在UUU实习过”，反倒是越来越被认为不重要的：毕业学校。毕业学校本不应该最具信息量，之所以最具信息量源于悲剧事实：简历上其他条目实在信息量太少了。靠谱的面试者学会了无视简历上华而不实的内容，只相信亲眼所见。

怎么培养IT企业真正需要的人才？实战能力怎么培养？代码素养怎么培养？协作沟通能力怎么培养？学习能力怎么培养……这些问题，就是当下人才培养/招聘的惨淡现状。在雇主和学生之间，横亘着一条巨大的鸿沟，两头都着急，两头都有动力，但就是没有方法。

这一切，也许将在未来几年发生变化。

书单计划

现在，企业对招聘者简历的要求变得越来越灵活变通。比如，ThoughtWorks招聘时希望招聘者能给出自己的博客地址，一个积累多年的技术博客比任何简历都更能说明问题。可惜，这个做法也有一个弊端——并不是所有技术牛人都写博客，有人就是只干不说。但是，这表明了一个思考方向——寻找更具鉴别力的过滤器。到底什么既通用，又能够有效鉴别应聘者的能力高低呢？答案——书。

我一直认为：很多时候，是否好好看完一本好书，对一个人的提升往往能达到质的区别。就算不好好看完一本好书，马马虎虎看完好书，也会有很大的提高。面试时，我经常询问对方看过哪些技术书籍，经常上哪些网站，订哪些博客。其中，书籍这一项的区分度最高。

好书和坏书的差别，本质上就是学习效率和大方向的差别。一本烂书浪费半年时间，一本好书却可以带来扎实的基础和开阔的视野。读烂书浪费时间，但读好书却节省时间。为招聘头疼的公司可以列出“应聘俺们公司前必读的十本书”。姑且把这个计划叫做“书单计划”，这个计划有几大优点：

清晰、明确。完全可度量。

防伪：读没读过，一问便知。

不在乎是否“泄题”：书单完全公开。想背题？背书吧。

管你用心不用心读，只要读了，读完了，就有区别。真正的好书，你想不被吸引都难。

不存在“怎么做”的障碍，所有人都知道怎么读书——一页一页读。

不需要招聘者投入精力：书单在此，就这么简单，您看着办。

评估的负担很大程度转移到了应聘者身上：是不是认真看完了，有没有心得体会，您自己掂量。没看完别来找我们。

当然，书单计划需要自己淘自己学。微软工程师熊力曾在微博上写道：“我当年毕业的时候总结了一个公式：第一份工作的月薪=大学四年买过的技术书籍价格的总和。”以下是我个人认为面试微软前必读的10本书。

Code: The Hidden Language of Computer Hardware and Software （《编码的奥秘》）

Computer System: A Programmer’s Approach （《深入理解计算机系统》） / Windows via C/C++ （《Windows核心编程》 /《程序员的自我修养》

Code Complete 2（《代码大全》）/The Pragmatic Programmer （《程序员修炼之道》，我也把这本书称为《代码小全》）

Programming Pearls （《编程珠玑》）/Algorithms / Algorithm Design / 《编程之美：微软技术面试心得》

The C Programming Language《C程序设计语言》

The C++ Programming Language《C++程序设计语言》/ Programming: Principles and Practice Using C++ 《C++程序设计原理与实践》/Accelerated C++

The Structure and Interpretation of Computer Programs（《计算机程序的构造和解释》）

Clean Code 《代码整洁之道》/ Implementation Patterns《实现模式》

Design Patterns （《设计模式》）/ Agile Software Development, Principles, Patterns, and Practices《敏捷软件开发（原则模式与实践）》

Refactoring （《重构》）

注：以上同一条目下用“/”隔开表示任选。

GitHub

光有书单计划还不够，因为书只管基础知识，更难以量化衡量的实战能力又怎么办？目前，除了“练”之外还没有其他好办法。可是，在大学里做的项目，或大作业，能起到练的作用吗？解决的办法直到最近几年才成为现实——GitHub诞生于2008年春天，第一年就产生了46000个公共项目，一年半后，用户数达到10万。2011年9月，GitHub迎来了百万用户，超过两百万个项目。

真实的项目、流程和人名，一切代码review、check-in、test、build、document，甚至讨论、计划和brianstorming，都是项目历史的一部分，都可以像棋局那样复盘。有经验的面试者只要扫两眼GitHub历史，挑几个check-in历史看看，便能迅速判断这个人是否满足要求。与大作业不同，GitHut里有源代码管理系统、自动化build，有check-in、review，有分工、合作，最重要的是GitHut是一个集市，牛人相互吸引。

做项目时，项目不能太小，单人能完成的项目不理想，一两个月能完成的项目不理想，项目要足够大到能够锻炼方方面面，偏大一点无所谓，因为一个尚未完成的项目可以作为简历。2011年7月中旬，纽约一家公司的工程师老大撰写博客：Github is Your New Resume（《GitHut是你新简历》），指出：招聘时，越来越多的IT公司要求应聘者给出GitHub账号。仔细想想，这是必然的趋势。

责任编辑：尹颖尧

3.未来职业生涯规划 篇三

1、性格方面：外向开朗，为人坦率，对人和善，乐于助人;爱开玩笑，遇事乐观，有责任心，做事也有毅力，只要认准的事情我一定能坚持到底，一定要把事情做得完美，并且一向对自己高标准要求。但是缺点也较为明显，缺乏耐心，不够细心，且有时候太追求完美，太过感性，不懂得控制自己的情绪;遇事不够沉稳;眼光有时短窄，从而造成有时心怀放不开。

2、兴趣方面：喜欢流行音乐，喜欢体育，喜欢去关注世界动态、周边动态。

3、能力方面：因为生活中喜欢与人交流，并且在学生会工作过一年，有了较强的与人交流和合作的能力。我是理工科学生，有较强的逻辑思维能力以及学习领悟能力;从小就能够独立生活，但由于从小到大没碰到太大的挫折，所以承受挫折的能力不够。

二、专业就业方向及前景分析

我现在所学的是计算机专业，我自己也比较喜欢这个专业，所以以后仍然想从事这个方向。虽然受金融危机的影响，但计算机专业还是具有着良好的就业前景。选择计算机专业，在就业方面有三大特点：一是就业空间大，二是就业高工资，三是高就业。

IT产业成为接收计算机专业毕业生的生力军。IT人才是我国四大紧缺性人才之一。未来十年，我国电子商务人才、游戏开发人才、移动通信人才、IC技术人才、信息安全人才严重短缺。我国软件人才总量不足，结构也不合理，软件测试专业人员缺口高达20万，嵌入式软件工程师每年的缺口为15万左右。随着软件外包业的蓬勃发展，日、韩等小语种软件工程师十分紧缺，仅对日软件开发的人才缺口就达30万以上。

总之，IT行业还是具有良好的就业前景。

三、理想职业

我的职业目标是网络工程师，下面将是对这个职业的详细分析。

网络工程师

1)、选择路径

根据现在的社会工作就业环境，如果要最后有个理想的网络工程师的职位，我选择读完本科后直接工作。

2)、选择理由

内部环境因素优势因素(S)弱势因素(W)

1、对计算机专业热爱，尤其是网络方向;

2、大三的专业方向将选择网络方向;

3、学习新知识和逻辑思维能力强;

4、合作交流和责任心较强;

5、开发实践能力锻炼中渐成。

四、未来大学三年规划

提到未来三年的职业规划那就是本科阶段的计划，初步想了下我的本科阶段大致有这些计划：

1、课程学习目标：认真学习各科科目，掌握基础知识，夯实理论基础，精学专业知识，英语过四六级!为自己的就业增加砝码。及时与老师沟通，多听取老师的意见与建议!学习注重效率，今日事尽量今日毕!

2、专业学习目标：专业基础知识要牢固掌握，专业技术知识要熟练掌握，能够灵活运用专业技术，理论联系实际!

实现该目标的措施：认真学习专业知识，在熟练掌握的基础上刻苦钻研，多读一些关于世界前沿科技创新期刊、多读一些有兴趣的专业知识刊物，开拓视野!

3、社会实践志愿服务目标：培养强烈的社会责任感，有强烈的服务社会奉献社会的意识!

实现该目标的措施：积极参加学校及校志愿者协会组织的公益活动，从身边小事做起!

4、体能目标：有一个健康强壮的体魄，能够承担一定程度的体力劳动!

实现该目标的措施：每周抽出一定时间进行体育锻炼，比如打羽毛球，跑步等等。

5、培养自己的课外兴趣，特别在笛箫声乐这方面可以多培养，争取使之成为自己的一门特长，同时帮助自己陶冶性情，调节心情。

6、交际目标：见到别人能主动打招呼，在公共场合说话不再紧张，能处理好人际关系。

实现该目标的措施：见到同学职业规划如何写和老师主动打招呼，多参加演讲类的集体活动。

7、政治思想和道德素养目标：在今后的社会生活中能够客观全面地处理事情，树立正确的世界观，人生观和价值观，加强自我的法律道德意识，学会用法律手段维护自己和他人的合法权利，尊重老师和同学，孝敬长辈和父母，为社会奉献一份爱心!

实现该目标的措施：积极认真学习科学文化知识，认真学习马克思主义哲学理论和法律基础知识，从身边的小事做起，帮助他人，关爱同学和朋友!

8、学会做人的道理。

在今后的大学生活中，清楚地认识自己，客观全面的评价自己，学习他人的优点，逐步改善自己的缺点，在待人处世之中不断完善自己，反省自己，从而树立正确的人生观和价值观，积极适应社会，有自己处理事情的原则。

在大学生活中，寻找一些有正义感和爱心的好朋友，并主动去交往，真诚待友，不为一些小事而斤斤计较，团结友爱职业规划书互助，互相批评和赞扬，以宽容的态度对待朋友间的事，从而建立深厚友谊，扩大自己的朋友圈。

9、争取参加老师的科研项目，培养科研素养(开发能力、合作能力)，藉此机会提高自身项目开发的技术，争取在大四上半个学年能把技术“打实”。

10、在大四下半个学年计划做一份真正意义上的与专业有关的实习，是去与专业有关的研发公司。

结语：

4.未来生涯的规划作文 篇四

首先我们应该对自己有一个良好的认识，对于自己来说，我认为我的性格比较内向，不太善于和同学交流，喜欢听歌，但不会唱歌，喜欢发呆，但不喜欢运动，平时爱上网看动画片，玩玩游戏。对于学习，我经常半途而废，不能做到坚持不懈，导致学习成绩不是那么理想。在做事方面上我有时很马虎、轻率，有时很懒惰，在理智中又存在着盲目。现在我在清醒的面对现实时又多少带有一种脱离实际的幻想。在以后的学习工作中，我要努力改进自己的不足发扬自己的长处，让自己变的更优秀。自己在学习上有点马虎不认真，造成学习成绩的不理想，以后这方面应该积极的改进，在以后我将以积极的态度努力学习，争取以优异的成绩完成学业。

我想让自己职业倾向理想而不是薪水，因为我们生活在一个浮躁的社会中，我们必须去讲节操，讲理想，而不是讲薪水，讲待遇，在我心中，我有自己的理想职业。我国现在社会政治稳定，经济发展迅速，社会不断进步，土木工程作为现在待遇最好的职业之一，备受大学生的欢迎。但我并不想随波逐流。通过对自己才能、性格、兴趣爱好、潜能等等，以及现在的社会、经济、政治、文化环境的分析，我开始对自己以后的职业生涯有了一些规划。我打算利用我满腔的爱国热忱，再努力学习科技方面的知识，报考国防科技方面的专业。

为了实现自己的目标，我必须做点什么。首先我要利用现在的大好时光努力学习科学文化知识，努力参加实践工作，做到理论与实践相结合。认识到自己的长处和不足，积极发扬自己的长处，弥补自己的.不足，积极培养自己的独立性，努力调整自己的心态，当自己忧郁时学会适当的发泄，控制自己的性格，使自己的性格变的沉稳，不急躁。努力改进自己性格的不足之处，在学习中使自己的潜能得到最大的发挥，在学习中和以后的工作中维持自己对本职业的兴趣爱好，确立自己的职业目标，在学习中不断的充实自己所学的专业知识，不断提高自己的修养，获取更为好的专业技能，积极培养自己对社会的适应性，来适应日以激烈的社会人才的竞争。这就需要我们从现在就开始认真的了解社会，参与竞争！

自己现阶段制定了自己的职业规划书，但受到自己现阶段思想不太趋向成熟的限制，以后在自己的职业的选择，生涯路线，人生目标都可能存在一定的改动，自己在以后的工作学习中要不断的总结经验教训，使自己变的更成熟使自己以后的规划设计更接近实际打下基础。

自己能在这里做自己的第一篇职业生涯设计，使我自己对自己有进一步的了解，对自己的目标也有了进一步的明确，自己的学习动力有了进一步的提高，树立了自己的人生目标和职业目标，使自己的学习有了目标和针对性，对自己以后充满了信心，相信自己以后一定能取的成功，也使自己敢于面对自己人生路上的挫折和困难，尽量发挥出自己的潜能，这让我知道了自己的局限和弱点，接受现实，并勇敢的去面对，这也开始让我建立一种积极的心态，学会如何调整自己的心态。自己能以后更好的面对人生！

5.未来职业生涯规划书 篇五

一、职业生涯测试感想

在我用较长的时间认真完成本次测试后，我的第一感觉是一个字“准”，测试结果无论是性格兴趣分析、还是个人优势和学习风格，都十分接近我的实际，由此得出的分析意见很符合我的实际，也符合我对未来发展的计划和要求，给了我很大帮助。

在兴趣类型上，我偏重于社会性和艺术性，很符合我开朗的性格和爱自由不拘束的性格。分析得出，我的内心世界热情丰富，无拘无束，我喜欢交际，与青少年交往，有社会责任感，感情细腻，耐心细致，是一个适合生活在集体中，受人欢迎的人。我的优势在于：有统筹全局的能力，善于打破常规提出新的富有创造力的观点;求知欲强，敢于挑战新事物;交际能力强，对周围的人和事有一定感染力;善于洞察和理解别人，团队协作意识强。由此得出，我最适合教师教育类职业，其次是媒体工作、艺术类、设计师类职业。我的不足之处在于：我容易忽略细节和过程，过分注重结果;做事理想化，易忽视现实条件的制约;很难集中注意力，专注于一件事情，做事很难持之以恒，也很难确定究竟哪些是自己真正想要的;喜欢即兴发挥，办事缺乏条理性，时间管理能力较差。由此得出，我不适合从事会计、审计、文秘、公务员等受条条框框限制的职业。

根据我的优劣势，我需要在以下三个方面进行自我改进：

1)要学会判断和把握事情轻重，优先处理重要的事情，不要避重就轻。

2)学会集中精力做一件事，集中注意力于某一个目标，尽量将事情计划和落实。

3)减少外界无关因素的干扰，对自己接受的事情要坚持到底，不要受外界诱惑而轻易妥协。办事要有计划，有条理，持之以恒。通过这次测试，我深刻地了解了自己，测试对我的优劣势均分析得很透彻，具有很强的参考性。测试中我发现我的突出特点就是人际交往能力强，是社会型的人，这与我的性格不谋而合。我的理想就是成为一名优秀的老师，成为学生的良师益友，和他们打成一片，一辈子都奋斗在这个社会最纯净的地方——校园。而测试中的推荐职业与我的想法不谋而合，我很庆幸我能提前选择一个与自己志趣最相投的职业，选择读师范专业。

兴趣是最好的老师，当一个人对某一工作或职业感兴趣时，他就能更加积极地思考和探索，更好地发挥自己的才能，更容易取得成绩，并且能较长时间保持高效率而不感到疲劳。此外，个人优势也是择业的重要判断标准，要取长补短，选择可以将自己优势最大化的职业，这样才能发挥出自己最大的潜力，事半功倍。

在职业生涯过程中，我们总是会面临许多可能性，因此，我们要提前做好职业规划，选择最佳的发展方向，并为之早作准备，努力奋斗，这样在未来我们才能在自己最擅长的领域内处于不败地位，实现质的飞越!

二、未来职业生涯规划

针对测试结果以及自身实际兴趣和优势，我以教师职业为立足点，制定了一套长短期相结合的职业规划。

第一阶段：大学期间。这一阶段是知识积累的黄金时期，也是能力提高的重要阶段，要想在未来成为一名优秀的教师，丰富的学识、扎实的专业能力以及其他综合实力是极为重要的。因此，在大一、大二的两年基础时期，我会结合英语专业特点以及自身实际，勤学苦练，努力提高自身“听、说、读、写、译”的能力，力争打下坚实的专业基础。此外，利用课余时间多去图书馆看一些其他专业和领域的书籍，拓宽视野，丰富知识面;还要多参加中外文演讲、体育、才艺等类型的比赛，以及有选择性的才加一些有意义的社会实践活动和组织、社团活动(但以不耽误学习为前提)。在大二要开始寻找一些教育机构兼职教师、家教等兼职，进行教育实践，在“实战”中逐步提高教学技能。在大三、大四两年提高期，我除了要继续加强专业学习，保留一定数量的教学兼职外，还要开始关注就业信息，多咨询老师和学长学姐，拓宽信息获得的渠道，并开始着手准备简历，提前联系感兴趣的学校，递上简历，以求能给对方留下一定印象，能在第一时间招聘通知。综上，这是我大学四年的规划，这是我未来事业的能力积淀期。

第二阶段：师范生协议规定的十年教学期。这十年，我会努力向前辈请教和学习，认真教学，努力提高自己的教学能力和人际交往能力，努力结交对我的发展有帮助的人，认真向其请教和学习。此外，要保持终身学习的意识，继续加强专业的学习。还要加强对二外——日语的学习，在职深造，继续攻读学位。除此之外，考职称也很重要，因此要不间断地学习和提升自己，努力成为一名真正的优秀教师。这十年是我提升教师技能的关键时期，决不能松懈。除此之外，教学的同时，我也要关注教育机构的社会需求和动态，搜集市场信息，积累创业经验，为下一阶段做准备。

第三阶段：自主创业，创立“新北方教育培训公司”。由于英语考试方式的改革，受应试教育影响，英语教学的比重会降低，校内重要性会随之下降。而随着全球化的加强，英语的重要性又会空前加强，未来留学会成为一种趋势，而各大高校特别是名校会更加看重英语的综合能力而不是应试能力，因此不断加强英语的社会性为有质量的英语培训机构提供了很好的发展契机。我喜欢自由和挑战，因此，在有了一定的积累和基础后，我会选择适合的市场，自主创业，利用我的英文优势，创立一家优质的英语培训机构。期间困难不言而喻，但我会在实践中不断摸索，积累经验，努力提高我的企业竞争力。

第四阶段：

6.未来两年学习生涯规划 篇六

未来生涯的计划高 3 作文人生是 1 次单程的旅行，梦想便是路上最美的风景。在我的心中1直都很希望能找到1个属于自己的主战场，打 1 场漂亮的战役。更具体的来讲是想当“将”的感觉，但不是高高在上的那种，而是和大家 1 起努力去做好 1 些工作，1 起享受那种成功的感觉。自从听了周老师的大学生的公选课后，更加坚定了我的信心。我不断的自我反思，开始真实的斟酌自己的未来。

1、自我评价 ?

从小我就是个特别外向的人，在班级里的人缘 1 直都很好，学习成绩也特别的优秀，1 直都担负班级干部，现在也是这样。我没甚么特殊的特长，甚么都爱好 1 些，但没有可以拿的出手的东西。妈妈是名老师，多是由于这个缘由，我对老师这个有着独到的见解和特殊的情感。我的适应能力也挺强的，我可以很好的在 1 个环境里和我周围的人相处的很好，而且是日久见人心。我的人品和能力都经得起时间的考验。我愿意为大家服务，在其中取得的 1 份成绩感和归属感。小的时候我甚么都不怕，胆子特别的大。1 点都不怕陌生人，骨子里也有着无穷无尽的自信，而长大后，我很怕自己那里做的不够好，自信心大减。

优点：热忱、乐观、脾气好、学习能力强、思想积极、写作能力业不错、颇具领导能力、爱好广泛、善于思考、做事认真、洞察力强。

缺点：没有甚么招牌的特长可让大家 1 下子就记住我、不愿意刻意的去为了交际而交际、公众表现力差、英语口语差。

2、自我分析与解决方案 ?

在大学这个大舞台上，我要尽可能的发挥自己的长处去刻意的锻炼各方面的能力。首先我要锻炼自己的表达能力，或许这是个很困难的事，但我不能躲避我得迎刃而解。我的普通话不是很标准，这也是我不自信的因素之 1，我们寝室有个人的普通话想当的标准，我要努力向她学习。其次我想去参加演讲比赛，锻炼 1 下自己的胆量。我还计划要读 1 些有思想内涵的书籍，以避免自己外强中干。我更要提高自己的英语口语水平，我的嘴不只是用来吃饭的，更是我更好的展现自我的媒介。

3、现状 ?

现就读于北京某高校信息工程学院，还是个大 1 的新生。在班级里担负团支书，在院学生会办公室当干事，上学期学习成绩：每门都在 85 分以上。并积极参加学校的各项活动。现在的自我满足感还算是可以。基本已适应目前的环境。

4、对本专业的认识 ?

计算机其实不是我非常喜欢的专业，但也不是很讨厌，现在的状态是我选择了它，它也选择了我。就像周老师说的，职业是要既满足物资需求又满足精神需求的。有的时候我们不是仅靠 1 个人的意愿去决定 1 些重大的事情，我要斟酌到家人，要斟酌到自己的能力偏向，要斟酌到社会的需要等等。计算机其实不是我想要去研究到 1 定深度的领域，在本科期间我会努力学好本专业，在研究生期间我更偏向于教育管理专业。

5、职业计划 ?

目标:我的目标很明确，我想当 1 名老师，我是 1 直以来的梦想，从未动摇过。

未来几年的计划：有了目标 1 切都变得成心义，现阶段我的工作就是在把学习弄好的大条件下，全面提升自己的综合能力，通过 1

些干部工作培养自己的交际能力，争取每一年都拿到奖学金，英语要过 46 级，并努力争取保研的资历。听周老师讲其对金融危机的独到见解，我深入地体会到 1 个人的潜力之大。并使我做出 1 项重大的决策，在研究生期间我不想再去学理科的知识，我想向文科进军。1 个人若只有理科的思惟，不会是 1 个真实的成功人士，充其量只是个“匠”，想当“将”还有 1 段距离。当老师不能只具有某 1 领域方面的知识，更应晓得怎样去教育学生。

理想的计划:我既然已只身 1 人来到了北京，实现我的梦想，我就想在这里扎根。我想 1 名大学老师，在 3 尺讲台上展现我的风采，我想那就是我的舞台。我对老师这个职业的热忱从不曾削减。我想用我的魅力去感染每位同学，我的课堂 1 定是要非常的精彩，每一个人都有所收获就是我最大的快乐，老师的待遇虽然不是最好的，但它既能满足我的物资需求，又能大大的满足我的精神需求，我为我能找到这样 1 个伟大梦想而感到自豪。

1、自我认知 ?

通过人材测评分析结果和本人对自己的认识、朋友对我的评价，我认真的认知了自己。

1.职业兴趣：研究型，希望往后能在科研方面工作。

2.职业能力：逻辑推理的能力相对照较强，而信息分析能力也不错的，比较喜欢对复杂的事务进行思考，将复琐事物简化。

3.个人特质：喜欢寻求各种不明确的目标;视察力强,工作自觉、热忱，能够吃苦刻苦;主张少说多做;爱学习;喜欢独立工作。

4.职业价值观：基于家庭条件，首先斟酌待遇较高的工作，对所选择的职业要有能从中不断学习并取得新知识的机会;固然，如果没有工资收入限制，我会先斟酌自己最喜欢的工作，同时斟酌这份工

作是不是能实现自己的目标或自己的理想;最后，也斟酌这份工作我是不是适合去做，我的能力是不是能胜任，等等的 1 些相干的问题。

5.胜任能力：

1)能力优势：头脑灵活,有较强的上进心，逻辑推理能力比较强;相信自己行，能全神贯注，能够客观地分析和处理问题，对自己要求严格，常常制定目标.?

2)能力劣势：1 件事做第 2 遍定会出错;做事过于理性，而有时候应当是按常规出牌的;有严重的个人中心主义,有时听不进他人的劝导;?

自我分析小结：

我认为自己明确职业兴趣及方向，有 1 定的能力优势，但是也有 1 定的能力劣势，所以要发挥自己的优势，培养自己不够的能力。平时要多对自己的不足进行强化的训练，比方，要多练练写作，多看1 些课外书，拓宽自己的视野，等等。

2、职业认知与决策 ?

职业认知 ?

1.家庭环境分析: ?

家庭经济能力仅能保持正常的生活，我的学习费用为全额贷款。我的父母亲的工作不够稳定，所以经济收入不稳定。家庭文化氛围 1般,姐姐从医，mm 钢琴弹得不错，父母亲均未完成 9 年义务教育，但支持我们最低完成大学教程。

2.学校环境分析：

我就读于天津医科大学，生活环境 1 般，教学设施齐全，且比较先进，教学水平也较先进，只是学校更重视研究生，我们本科生不受重视;所在预防医学系虽不是全校最好的学科，但专业课的科目开

设遭到 1 致好评，毕业的就业率百分百;教学质量高，师资雄厚，总的来讲，整体教学还是在不错的。

3.社会环境分析：

我国人材的竞争日益剧烈，大学生就业难、失业率居高不下等等，都使我们的就业环境看起来不容乐观，而现在大学生毕业渐渐增多，而且需求量渐饱和，有些地域还存在性别轻视，女性就业前景不是很好。不过，政府越来越重视预防专业，我正在提高自己的专业才能，以在千万应聘者中脱颖而出。

4.职业环境分析：

在我国，由于预防医学为新兴专业，这方面的人材需求量目前很大，社会分工还行，前景不错，但也因此，专业知识技能不够发达，(要干实事最好去国外进修发展)，报酬也不高。

5.行业环境分析：

将来我希望进 CDC 工作。预防医学目前还处于幼童期，不够壮大;但就业范围比较广，现在的医药、食品、卫生等方面都可，容易找工作，只是待遇不高，且国内此类高端人材及技术缺少;不过经历非典、禽流感、甲流及此时正猖獗的麻疹(年年猖獗)后，国家愈来愈重视预防，正提倡培养该方面人材，全国各地都逐步设立有 CDC;现在自己多考些证，以更容易游刃于上述就业范围。

职业决策 ?

综合前面的自我认知和职业认知这两部份的内容，我得出本人的职业定位的 SWOT 分析以下：

内部因素：优势因素(S)弱势因素(W)?

头脑灵活,逻辑推理能力较强具有个人中心主义，固执 ?

具有创造力，认真，负责不喜欢模式化工作，偶尔会有厌倦心

理 ?

有毅力,视察力强 ?

外部因素：机会因素(O)要挟因素(T)?

新兴专业的工作岗位相对社会环境不断变化，?

多些，疾病预防发竞争剧烈，就业情势日趋严峻。

展前景较大。

结论：

1)职业目标：

我根据自己的职业兴趣和个人能力，终究成为 1 名在预防医学专业的科研工作者。

2)职业的发展路径：

考多种证----公务员-----CDC 工作者-----进华中研究院 ?

未来生涯的计划高 3 作文第 1、主次分明，掌控重点学科 ?

数学、语文、英语、物理要作为重点来安排学习，除上课认真听讲，课后 80%的精力要花在这些主课上。其他 20%的时间留给其他的科目。初 2 时，每门主科应有 1 本课外辅导书，课外适当作 1 些练习题还是必要的。初 2 下学期除听好课，还很多关心时事，如关注 1些新闻等等，中考会触及奥运的考点等。这些国家大事需要在平时的生活中关注 1 下。

第 2、学习生活时间公道安排 ?般凌晨是人的记性最好的时候，建议读英语，记单词。白天的自习课最好安排给数学、物理，这时候候解题的效力高 1 些。其它的时间就要留给语文了，可以多读些课外书，遇到好文章和好的语段，就抄下来以积累素材，这样写起作文来就轻松多了。

第 3、要养成良好的学习习惯

?

让孩子克服之前的 1 些不良学习习惯，例如 1 些男生比较粗心、对简单问题过分轻视、学习热忱不能长时间保持等等，1 些女生的学习上容易分心、不专心等问题。另外平时准备毛病集锦本，遇到容易出错的问题就及时记下来。温习时就可以有的放矢，有条不紊了。初中 2 年级抓孩子的学习习惯是第 1 位，有了好的学习习惯，到初 3 的时候，孩子就相对容易冲刺上去。

第 4、带着兴趣，带着问题，带着目的听课 ?

根据课程表的安排，有针对性地预习弱项课程，预习时要弄清下 1 节课的内容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此肯定出听课的重点。课落后行总结，归纳出所讲知识的框架，然后做相干练习和辅导。

第 5、课后复习加巩固练习?

每次听完课后，浏览 1 些相干的辅导资料，做 1 些相干的习题。现在的辅导资料很多，寻觅到 1 种合适自己的情况的辅导书。在书店的辅导资料书架前大致浏览 1 些，感觉哪本合适自己就用哪 1 本。如果不会选择，可以咨询以下老师。如果有问题要及时请教老师，成心识地提早了解的学习初 3、中考的试题，并分项对相干中考题类整理，进行阶段性温习。初 2 物理要结合奥物的题目，系统了解初 2 物理下学期的知识点，并做相干的中考试题。

未来生涯的计划高 3 作文马上就要迈入大学的门坎了，上了大学就意味着要和社会接触，要成为社会中的 1 份子了，每一个社会中的成员都会有自己的职务，下面就是我对我将来的职业的计划。

我想我的第 1 个职业大概就是和美术有关了吧。我是 1 名艺考生，经过了多个学校的种种考试，终究上了 1 个比较满意的大学，固然，我的专业不会是纯绘画，我要学习1 些设计类的东西，这对很多

方面都可以用到。所以，我会先去房屋设计或服装设计公司，1 开始固然不会有甚么好的职位，我可以先在大公司里学习大师是如何创造出来我们意想不到的设计。在那里我将不断提升自己，锻炼自己，模仿，学习其他人的优秀的地方，固然，也能够锻炼自己在为人处事方面的经验。

于此同时，我会在妈妈的花店里将不同需求的花束设计出来，并且进行实际操作，将它们插成完全的作品。我想，这也是对我的专业的 1 种训练吧。想要设计出好的作品，就先得有发现美的眼睛，审视美的眼睛，这样就需要多多欣赏 1 些有创意色采的事物，我觉的衣服也是 1 个不错的艺术品，有很多有设计感的衣服、鞋子，这些都是可以在平时的生活中发掘出来的，这也是女孩子们比较喜欢的东西，我想在我喜欢的’事情上多下些工夫，让它成为我的职业，终究创造出跟多人喜欢的东西，这就是我将来想要从事的职业。

我觉得自己的职业就是要自己喜欢才会把它干好，选择自己将来的职业，我的目标只有两个，1，就是能让自己快乐的;2，就是能够赚钱的。可能我的第 2 个想法有些庸俗，但是人们不是常说，钱，不是万能的，但是，没有钱是万万不能的。而我想从事的另外一个职业就和钱有关，在我看来，我就得金融是个不错的行业，其实具体我也不是很了解这个行业，只是看大人们总是聊 1 些证券啊、基金、期货甚么的，坐在电脑前，只要电脑上操作 1 下就可以够赚到钱，而且方法多样，需要的就是肯动脑筋揣摩。我可以在上大学的时候就多学习学习这方面的知识，然后自学考上 1 个资历证，多 1 项技能在身上，多 1 本证书在身上，以后的路才会更宽。

7.未来五年职业生涯规划 篇七

未来五年职业生涯规划

姓名：

班级：

学校：

目录

一、前言

二、全面评价

三、环境分析

四、职业目标

五、行动措施

六、结束语

一．前言

在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为即将面临就业压力的我，带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会。怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来五年好好的设计一下。有了目标，才会有动力。

二.全面评价

我是一个当代大专生，是家里最大的希望——成为有用之才，性格有一点腼腆、喜欢听音乐、外出散步、聊天，还有上网。喜欢看小说、散文，尤其爱看杂志类的书籍，平时与人友好相处群众基础较好，喜欢创新，动手能力较强做事认真、投入，在学校认真学习，成绩良好。有时多愁善感。但身高上缺乏自信心，做事犹豫不决。

swot分析

我目前的优势(strengths)：我所学习的专业电子商务，这门专业锻炼了我的思维能力，语言组织能力，实际的计算机操作能力。我即将面临实习，有着满腔热情，积极向上的态度。对待新的环境，新的事物，有一定的热情度，忠诚度。实习期走向工作岗位，会比较积极和认真态度去做事，善于沟通，课下常与专业同学聊天沟通。

我目前的劣势（weaknesses）：我现在只是一个即将踏上实习的大专生，人际交往能力不够成熟，企业里的工作制度尚不了解与清楚，对以后的单位的工作习惯都不知情，没有太多的社会经验，实践性不强，所以会面临未来工作时，会有种不知所措的想法与行为。虽然年轻是我目前的资本，当我带上大专毕业证踏上社会时，我穷的也只剩下年轻气盛这个词了。在学校里，因为年轻，做错的事情，老师和家长，都可以包容你。但走向社会，因为年轻，做事前没有经过分析思考，可能老板要炒你鱿鱼。所以我要学会做事善于思考，不可再年轻气盛，平时总是做事考虑不周全，做事情有点唯唯诺诺，举棋不定，有时候会错过最佳时机。没有长远的目标，不知道以后自己在社会上会从事哪个行业，不知道努力方向。对待家人，老师，朋友依赖性过强，缺乏自己独立思考空间。

我的机会（opportunities）：作为一名电子商务专业的学生，开始接触经济基础与管理，让我们有了经济知识的了解，还专门受过演讲与口才的训练，使我在与人交流与沟通方面更佳自信，学习了会计学，与企业管理，电子商务的技巧，物流等专业知识，我认为作为一名即将踏上实习的大专生来说，我所拥有的是时间，比社会经验比较丰富的往届毕业生多出来的是时间，通过实习期一年的时间，我可以不断地去摸索，不断的去探求与学习，逐渐的适应社会，了解工作内涵。也许刚开始，我会像三国时期，天下三分前的刘备，屡战屡败，到处碰壁，但我相信功夫不负有心人，只要珍惜我所拥有的时间，付出更多的时间与精力，我认为作为一名大专生，我们起点比别人低了，目标也降低，但我们的就业的路就会变宽了。虽然处于就业市场的边缘地带，但学历似乎并没有成为专科生就业的障碍。

我的威胁（threats）：2010年应届毕业生规模是本世纪初的6倍。2011年高校毕业生人数为660万人，“十二五”时期应届毕业生年平均规模将达到近700万人。大学生就业难正日益成为一个严峻的社会问题，作为一名大专生来说，走出校园，迈向社会，实习就业无疑是一种很大的压力，因为大专生的学历比较低，我们手持的敲门砖不够硬气。

通过这些，我发现这是一个从新自我分析，自我了解的过程，对于即将要面临实习期的我来说，这无疑是件重要的过程。只有清楚的了解自己，才会更好的面临实习，走向社会，知道自己的优势，劣势，对于自己的不足之处，并加以改进，了解自己的机会，可以把握机会，抓住机会，让自己得到更良好的发展空间。了解社会形势，知道就业威胁，这对于我毕业以后如何选择就业有很大的帮助。

三.环境分析

（一）行业分析

1.从互联网网民数量上看

截至2011年6月，中国网民规模达到4.85亿，较2010年底增加2770万人；互联网普及率攀升至36.2%，较2010年提高1.9个百分点。我国手机网民规模为3.18亿，较2010年底增加了1494万人。手机网民在总体网民中的比例达65.5%，成为中国网民的重要组成部分。

2.从互联网交易额上看

2011年第二季度中国网上零售市场交易规模达到1924亿元，上半年累计网上零售交易额达3707亿元，同比增长74%。

3.从竞争强度上看

B2C领域竞争尤为激烈，京东，当当，卓越，飞虎乐购，乐酷天，凡客，梦芭莎，好乐买，乐淘等，再加上传统企业像电子商务靠拢，如国美网上商城，苏宁易购，银泰等。B2B领域受全球经济低迷及其他因素（如劳动力成本，原材料成本上升）影响，出口贸易额下降明显，从而影响了国内B2B行业的发展。C2C领域份额基本被淘宝，拍拍控制着，发展收到瓶颈性约束。其他如F2C,B2B2C发展也是很迅速。

4.面临的问题

网上交易面临诸多不确定性因素，如网站是否真实，货物品质是否一致等，这些都影响到电子商务整体的发展；对于国内网站真实性，诚信状况的专业评价机构有：中国电子商务诚信评价中心，网上交易保障中心，以解决网购安全问题。

结论：受全球经济影响，传统商业模式必然受到严重挑战，新的电子商务模式将拓宽企业的销售渠道，降低企业的运营成本。但在短期看，由于众多企业涌向电子商务领域，不可避免的形成溢出效应，但长远来看，其发展前景将一片光明。

（二）.个人环境

近年来，随着全球电子商务高速增长，我国电子商务也急剧发展，使得电子商务人才严重短缺，由于互联网用户正以每年100%的速度递增，该行业的人才缺口相当惊人，预计我国在未来10年大约需要200万名电子商务专业人才，从社会调查实践来看，绝大多数企业(多为中小企业)已陆续步入电子商务行列，采用传统经济与网络经济结合的方式生产经营。根据这个现象，可以知道中小企业步入电子商务行列急需电子商务人才，所以电子商务就业前景是有希望的，国家政策正在大力支持电子商务的发展，据统计，我国登记在册的电子商务企业已达到1000多万家，其中大中型企业就有10万多家，初步估计，未来我国对电子商务人才的需求每年约20万人，而我国目前包括高校和各类培训机构每年输出的人才数量不到10万人。人才总量不足已成为制约我国电子商务发展的瓶颈。随着电子商务的快速发展，这些毕业生在进入人才市场时本应抢手，但事实并非如此，近年来电子商务专业应届毕业生就业率仅为20%，而全国普通高校毕业生就业鉴约率是47%，可见，电子商务专业应届毕业生就业率远远低于全国大学生就业平均水平，这种状况不容乐观。造成这种局面的根本原因在于高校在电子商务人才的教育和培养方面还存在欠缺，在这种情形下培养出的学生很难符合社会对高层次电子商务人才的需求标准。

四.职业目标

在这五年里我先社会上磨练两年，积累人脉和经验，学会与人友好的打交道；然后在业余时间在淘宝上开一间小网店，小试牛刀一下，在这些都成熟后开一间实体店然后与网店并行。五年后有两家以上的实体店，网店是网上商城，以现在的消费为基础上每天收入在的五万以上（成本在内）。

五.行动措施

第一阶段：实习一年，最好是在与电子商务有关的公司，认识社会，适应社会的生活节奏，在业余时开一家网店，实习圆满毕业。

第二阶段：在上以基础上如果我喜欢这份工作并带给我以后的帮助，我会继续努力工作，与

同事相处融洽，与上司关系友好，我会努力得到上司地认可；同时我的网店开始

吸引顾客。

第三阶段：在有一定资金的基础上，辞掉原来的工作，开一家实体店。

第四阶段：主营这一家实体店，做好营销等一系列活动，吸引顾客，每天的营业额在一万以

上。不论在实体店或网店都有一定的忠实顾客。

第五阶段：在原有的实体店和网店经营好的情况下在增加一家实体店，并把网店转成网上商

城，并保持原有的客户资源，继续开发潜在客户资源。

六.结束语

在这快五年里，我会朝着我的职业生涯规划前进着，努力着。同时我不会忘记学习，只有不断学习，吸取新的知识才是最不会过时的，才是最有用的。