08-09旅游学校校本培训总结

08-09旅游学校校本培训总结（共10篇）

1.08-09旅游学校校本培训总结 篇一

2008-2009创建体育特色校工作总结

本学年，学校各项工作开展顺利，体育工作也得到了有效的开展进行。我校根据《新课标》“健康第一”的指导思想，把增强学生体质，促进学生身心的健康发展，培养学生良好的品质，养成坚持锻炼身体的良好习惯，做为学校体育工作的主要任务。同时经过多年的努力，我校体育在学校领导的关心和支持下，渐渐形成特色。下面就我校在进行体育特色校创建中的工作情况汇报如下：

一、领导重视，第一把手亲自抓。

成立学校体育领导机构，校长亲自任组长，多年以来，学校领导坚持每天抓好课间操，体育课和业余体育训练，经常到场听课，营造全校师生重视体育良好风气。制定详尽的职责条例，明确分管体育校长职责、体育教师职责、学校制定发展规划、体育课程管理细则，使得分工明确、落实到人。

学校非常关注体育教师业务水平的提高，组织教师积极参加各级各类的师资培训活动。校长和领导小组成员经常深入到体育课堂和训练场地，指导和督促体育工作的同时，听取师生对体育工作意见、建议，掌握第一手材料，保证体育教学、训练工作顺利实施。

二、优化学校活动场地，加快体育硬件建设。

为保证体育教学、训练、活动的正常开展，易地建校以来，学校在经费十分困难的情况下，多方筹措资金，添置了大量的体育器材，确保了各项体育运动在我校广泛、持久的开展。

三、立足普及，着眼提高

我校体育工作，认真做到普及提高相承，合格与特长+兼顾。在开展群体活动的基础上，努力培养体育后备人才，切实抓好每天早晨与下午的课余训练，取得了显著的成绩。

四、推进特色形成

新课程改革实施以来，学校把体育工作作为抓学校特色的一项重要内容，力求做到经常化、规范化。我们严格按照《课程设置方案》的要求开齐开足每个体育活动课程，三操一活动正常化，确保学生在校体育活动时间在1小时以上。近年来，我们重点从以下几个方面，有序开展普及体育活动：

1、常抓不懈，推动“三操一活动”有序开展

学校“三操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“三操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“三操”更能促进学校的全民健身活动的开展。一直以来，体育组严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。继续实施“领操周周换”制度，不断改进广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。

2、积极开展校内小型竞赛，推动竞赛由“竞技型”向“群体型”转变

课内外紧密结合，以活动促教改是我校体育工作的一个出发点。以小型竞赛为契机，充分调动师生们的积极性、责任心，尽量让更多的同学能够参与到比赛中去，普及、加强学生的健身观念，初步培养学生终身体育观。以上学期为例，学校开展了一系列校内竞赛活动：08年9月份，学校组织了班级跳绳、队列体操比赛；今年四月份，组织了6年级学生开展4X200接力赛。通过比赛，增强了孩子们的集体荣誉感，掀起了又一个体育锻炼的小高潮。

在全校师生的共同努力下，凭借悠久历史沉淀、完善的体育设施、优秀的教师队伍、先进的办学理论培育出一批又一批的体育优秀人才，走出了一条适合自己的体育特色之路。

2008-2009创建体育特色校工作总结

杨村街第一小学

2009.7

2.08-09旅游学校校本培训总结 篇二

2008-2009学年度第一学期

一、工作思路：

我校的校本教研工作将继续以课程改革为中心，以提高课堂实效性为重点，进一步更新教学理念，加强教育教学研究，围绕“新课程、新理念”开展有成效的教研活动，切实提高教师的业务水平，提高服务品格，使我校的教育教学质量稳步提高。

二、工作重点

1、继续加强对新课程教学的实践与研究。

2、深化“自主、合作、探索"教学模式的开展，研究最优化的教育教学模式。

3、建立完善校本教研制度。

4、做好考试与评价改革工作，充分发挥其导向、激励、监控的功能。

5、加强教学常规管理,提高教育教学质量。

6、加强业务学习，提高教师教育教研能力。

7、加强对学生兴趣与个性的培养，提高升学生的写字水平，提高学生课外阅读量。

8、继续加强培优补差工作的研究。

9、继续加强家校联系，共同办好教育。

三、具体措施

（一）、树立全新教学观，推进课程改革。

1、本学期，学校将高度重视，以推进课改实验作为中心工作，充分发挥语、数、英教研组的指导作用，掀起课程改革研讨高潮。加大力度，继续做好课改年级新课程各学科教学研究工作，努力促进教育教学方式的转变。由教学能力较强的部分青年教师上新教材公开课，全体老师分组进行评课，讨论。在这样零距离的过程中不断提高教师驾驭新课程课堂教学的能力和实施素质教育的水平。

继续试行后进学生成长记录档案的评价方式，注重过程评价，全面反映学生的成长过程。

2、建立完善校本教研制度。

要求教师自觉进行教学反思，各教研组要提倡同伴互助，专业引领，做好研究、处理、开发教材等工作。各教研组要在教导处、教科室的统一要求下积极组织教师学习理论，研讨教学案例，在期末要形成具有各自特色的教研成果经验。

各学科教师都要积极开展教学案例专题化的研究，按计划举行以备课、上课、听课、说课、评课为模式的课改研讨活动，重视平时的资料建设工作，努力使教研活动系列化、专题化。提倡教研组的教研活动可以采用与其他学校联手合搞的教研形式。

（二）、加强教学常规管理,提高教育教学质量。

1、按照上级教育文件精神，本学期继续开设校本课程,新开设综合实践活动课程和地方教育课程，采取检查督导，阶段考核等得力措施，规范教学行为，重点研究落实好综合活动课程和校本课程。

2、全体教师要严格执行课程计划，强化教学法规意识，采用“平

时检查与定期检查相结合”的办法，加强课程计划的执行和管理。

3、重视学生视力有所下降的情况，加强用眼卫生的教育。加强对任课教师课前准备工作及作业批改工作的检查力度，每学期举行二次学生作业评比活动。

4、注重对个性化的自我意识较强孩子的教育引导问题的研究，抓好综合学科技能抽测工作。

（三）、在实践中探索、研讨，全面实施素质教育。

1、加强教师教育理论及业务水平的提高。

本学期，我们将继续组织好每一周的业务学习，采用多种方式鼓励老师们“多阅读、多反思、多执笔”，每人每月政治和业务学习笔记不得少于2000字，期末至少达8000字。为了提高全体教师的素质，培养青年教师，我们将继续实施“蓝青工程”，加大力度。制订规范，把对青年教师培养的目标、方法、对象落到实处。要求本学期上一节研究课，做一次交流，组织学科一次教研活动。鼓励青年教师踊跃参加青年教师教学竞赛活动，积极开展开课、评课、随机听课等教学教研活动，提高教师的业务水平。

2、加强对学生兴趣与个性的培养，促进学生个性特长的发展。学校将在原有的基础上稍做调整，根据学校实际组织各兴趣小组，活跃第二课堂，加强学生创新精神和实践能力的培养。全体老师亦应充分发挥自身的优势、精心设计教学内容，让课外兴趣小组真正受到每位学生的喜爱、真正达到培养学生个性特长的目的。

3、充分利用学校的图书资源，提高学生的课外阅读量、增大阅读面，养成良好的阅读习惯。教师可对其有目的有针对性的予以指导，以提高学生的阅读质量，同时要鼓励学生多动笔，加强对写作的指导，更好地提高学生的写作水平。

4、继续加强培优帮困工作，处理好“吃好”与“吃饱”的关系，教师应有计划地开展培优补差活动，对后进生多给予关心、给予帮助，以二带

一、以帮促进的方法，促进后进生的发展与进步，将转化后进生的工作落到实处。对于优生，应创造予以他们发展的空间，充分发挥挖掘他们的潜能，为他们开辟一片富有挑战性的天地。

3.08-09旅游学校校本培训总结 篇三

提高教师信息素养

——校本培训总结

闵行区启智学校

随着教育现代化进程的不断推进，信息技术在教育教学中的应用已显示出她非凡的魅力和强劲的生命力。信息技术已经成为现代教师必不可少的现代教育技术，在日常教学手段中应用信息技术也已成为当今教师必须掌握的一项技能。与此同时，学校领导对提高学校教师的信息素养高度重视。现将本学期培训工作做一总结：

一、实际出发，确立培训主题

在学校教学领导带队下,由信息组教师实施了这学期教师信息技术教育培训活动。为了能够确定适合本校教师且实用的培训内容，本校信息中心先对全校教师进行了信息技术问题的收集、汇总、整理与分类。有针对性地编写了培训教案，包括计算机软硬件常见使用知识，ofiice软件的使用知识，智能手机的使用知识，摄影基础知识等。在培训内容的选择上，挑选有针对性的；能切实提高教学效率的；且有利于大家增强对计算机技能的提高的一些技巧和方法，并且融入我们平时工作中积累的经验总结。

考虑到教师知识吸收速度和精神力集中问题，和学校条件以及考虑到培训对象还需要后续的巩固与提高，再则培训内容的简化概括，有些知识点不能在课堂上给大家做详细讲解演示，因此本次培训安排了部分实践课时。

二、立足根本，丰富培训方式

此次计算机技能培训内容侧重于的是实践性和操作性，培训时我们利用边讲解边演示方式进行，并在课堂上和教师形成良好的互动，课间和课后进行答疑。根据每次培训对象的水平差异，我们适时调整培训的内容。指定信息技术教师进行培训工作，授课教师注重理论与实践相结合，联系教材进行讲授，同时请到区里的专家老师一同进行授课，教师培训率达100%。培训教师——局信息中心陆华老师、本校信息中心赵巍老师 本次校本培训由校信息中心牵头，师训处和工会三方通力合作共同开展，开展的形式丰富多彩，有理论学习、小组讨论、小组交流、现场演示、实践操作、视频观摩，个别指导等等。多样的形式、实用的内容，让教师的培训变得不再枯燥，我校教师整体信息素养在形式多样的培训中不断得到提升。

三、扎实开展，确保培训成效

学校领导非常重视校本培训工作，成立了校本培训领导小组，加强对校本培训工作的指导。有专人负责，加强对校本培训过程的管理，做到了培训时间、内容、人员、考评“四落实”，做到了主讲或主持教师事先有充分准备，参与教师有笔记，学校有记录和信息反馈记载。通过多种形式反馈工作进展情况，对教师产生激励作用，确保每位教师都能参与到每次校本培训中。

除了专门的培训之外，让教师结合教育教学实际，掌握信息技术的应用能力，利用信息技术进行备课、上课和课外辅导。让教师所学应用实际工作中，不断拓展个人的发展潜力，服务好特殊学生。

四、培训成效

本次培训覆盖面广，知识点新、实用性强。从培训的现场反馈和课后反应来看，这次培训可以说取得了比较好的效果。在整个培训过程中，老师们积极参与，听课的时候注意力一直非常集中，而且能够有针对性的提出自己的问题；同时，作为培训教师来说，每次上课也是饱含激情，能够比较好的调动大家的情绪，双方互动良好。可见大家的学习积极性是非常高的，从中也可以看出我校教师都非常重视计算机技能的提高，渴望吸收新的知识，接受新的事物，而且大家对这方面需求确实很大。培训后期，汇集成册了《启智学校信息技术问题QA集》，教师积极参加了校信息中心组织的“手机随手拍”活动，踊跃出了不少优秀作品，PPT课件制作比赛也如火如荼,学习氛围热烈高涨。

这次培训取得了预期的效果。我们考虑今后可以根据各层次教师的需求，更加细化、更专题化的组织计算机培训，将培训工作持续的进行下去。

五、后续思考

虽然这次计算机技能培训在学校领导的关心、支持下取得了较为满意的效果，但还是存在一些不足和遗憾。

首先，在培训内容上，由于培训时间所限，不能做到面面俱到，我们不得不一再压缩培训内容，舍弃一些原来准备的实用技巧和知识点。

其次,由于培训对象本身计算机水平参差不齐，对于相对较弱的教师可能会觉得培训的部分内容会过于复杂，一时难以掌握。

4.08~09工作总结 篇四

回望这一学期，总的来说，时间有限、能力有限、条件有限、成绩有限，但我努力付出了时间和汗水。从当初的一无所知到现在，自己的成长是可以深切感受到的！所谓“温故而知新”，在上个学期已经过去，新的学期即将来临的时候，为了能让自己学以致用；为了能使新学期的工作更好的开展！在这里，对自己09年上学期的工作从以下四个方面进行总结汇报：

一，自身总结

1、学习与进步

经过了一个学期的历练，自己在校学生会中学会了很多：学会了如何待人接物；学会了如何与同级部员共同合作并保持良好的友谊；学会了如何有礼貌的对待上级，如何服从上级调配。并且，在外联部中学会了如何写一篇规范的活动策划或赞助策划。相信这一技能会让自己受益终身的！

2、缺点与不足

在校会中与大家一起生活了一个学期，共同参与了大大小小不少活动；也一起在外面多次聚餐娱乐。在这些过程中，我学到了很多东西，得到了很多快乐，同时也使自己认识到了自己的一些缺点与不足：对待工作不温不火缺乏激情，没有充分投入进去；出了问题总是找理由为自己开脱；不能马上反省，从自己身上找不足；自己缠身事物过于繁琐，不能正确对待‘排序问题’；没能处理好工作与学习的关系；并且没能真正充分表现自己等等。

二，工作总结

1、麦迪展销

此次活动是自己进入校会后第一个正式任务，在整个活动中我获得了如下经验：1）有能力的人就在生活中，要多向他们学习，多获取对自己有帮助、有利于自身发展的技能和经验。2）要学着如何随机应变，并解决实际中的突发事件。3）要学会如何与不同阶层的人处好关系，并且要主次分明、心中有数。

2、三餐扫雪

此次活动使我认识到不管工作多苦多累都要努力完成、尽心尽力。只有踏实肯干才能从细节中成长，从点滴中学习，才能有长足的发展。

3、学生会评优大会礼仪

此次活动中让我明白了个人形象的重要性。当自己穿上正装、戴上工作证后代表的不仅仅是自己而是整个校学生会的形象。因此在礼仪过程中我学会了如何恰到好处的展示自己的风采并为校会争得荣誉。

4、美化校会办公室

一个安逸舒心的工作环境会让人心情愉悦，工作效率也会大大提高。也让我明白了维护良好环境的重要性。而在美化办公室的过程中让我学会了如何共同完成一件工作，明白了明确分工的重要性，这也是提高效率的必要条件。

5、模拟迎宾

为了配合学校相关工作、迎接专家进校，主席团带领我们在寒风中穿着单薄的西装站礼仪。这让我深

刻的认识到坚持与毅力是何等重要。“没有流过血的手指弹不出世间的绝唱”——这才是通向成功的真理。

6、学生会值班与校园文明督察

这两项工作是上学期的常规工作。从长期的工作循环中让我理解到了对待常规工作要十年如一日、认真踏实，始终保持良好的精神状态才能取得最终的承认。

7、例会

在两周一次的例会中是我反思学习的好时机。并且使自己学会了如何遵守例会制度、在规矩中成长。

8、关于其他工作

除上述工作外自己还从事了如下几项工作：社团纳新收费点服务、摄影展值班、建行网银服务、发传单、市场调查等等。在以上这样的活动中，我一点点的学习着，也一点点的进步着，虽然处事的经验还不是那么的丰富，考虑事情的方面也不是那么的周全，但我相信随着时间的积累和不断的学习，对于今后的工作我肯定会更加的充满信心。我也会怀着积极向上的良好态度和精神一直努力着。三，我的心得与体会

学生会作为一个团体，我身在其中，明白了团队合作的重要性。不管是部门内部或是部门与部门之间的。让我懂得一座大厦不可能只由一根柱子建成，而一个优秀的团体不可能靠单方面的努力去完成各项任务的。所以在工作中，我学会了与别人进行合作，相互配合的去完成，这对我来说也是一个很大的收获。

四，新学期的规划与展望

新的学期新的开始，自己会结合自身特点并对上学期的工作进行透彻的分析总结，取长补短，使自己能在新的学期中工作更加顺利。

1、2、规划

新的学期学习和工作上都会更加辛苦，因此自己最应该注意并加以规划的是如何处理好学习与工作的关系。希望在新的学期中合理分配时间：不仅要在工作中表现出色，也要在学习上稳扎稳打、步步为营。展望

希望自己能在新学期中更好的融入到校会这个大家庭中。能为校会的壮大与发展进自己的一份绵薄之力。也相信下回的工作会越来越顺利、越来越成功。就让我们一起加油一起努力吧！

山东轻工业学院校学生会

外联部

曹高明

5.08-09班风学风建设总结 篇五

新学年已经快结束了，在班风学风的建设中，同学之间交流加强，各项班级活动增进了同学们之间的友谊、学术氛围有良好的发展。许多方面都有所改善和解决。于此同时也有一些难以解决的老问题和随之而来的新问题和挑战。

一 成果

1）通过运动会为契机，陆续购置补充了羽毛球，篮球，足球，排球等体育用品。开展了班级羽毛球比赛，宿舍篮球对抗赛等，掀起了一阵体育风潮。锻炼了体制，做到身体学习两不误。以更好的精神面貌创造良好的学习效果。

2）通过一系列的体育比赛、翡翠湖烧烤活动和“包饺子”等活动不断加强了同学之间的友情和凝聚力。形成了互帮互助的风气。

3）通过成立学习小组、坚持对晚自习和早读的考勤对班级学习氛围起到的一定的作用。

二 不足

1）课堂纪律不如人意。上课睡觉、玩手机、讲话的情况依然存在。依然有少许迟到、早退、旷课的情况。特别是早读与晚自习的出勤率较低。

2）学习当中理论联系实际的能力较差。缺乏实践能力。

3）虽然在学习小组、早读和晚自习的策略下，学风有所改善。但是学习风气依然不充裕。学习缺乏主动性。

4）部分班委在班级活动和班风学风建设中没有发挥好班委的先锋模范作用。在带动一寝室的学风上没有做足功夫。

三 小结

6.08-09学年三月份总结 篇六

光阴似箭，岁月如梭，弹指间，三月份已经接近尾声了，回想三月份所经历的点点滴滴，我们部门的工作总结如下：

一、开展综合侧评工作。认真做好综合测评的智育部分，及时与辅导员探讨综合测评问题，切实为各班解决综合测评工作中所遇到的问题，并且组织监督综合测评工作的开展。

二、4号召开学习委员会议。了解各班综合测评的进展和情况，向学习委员讲解加扣分的详细内容，以便综合测评工作顺利进行。

三、5号参加团总支、学生会的例会。会议的主要内容是为迎接学院的迎评，整理好部门的资料。

四、8号协助女生部开展“气球送祝福”活动。

五、在迎评工作期间，负责整理好07年以来的学生获奖证书复印件及其汇总表，考勤情况和综合测评汇总。

六、13号参加团总支、学生会的例会。会议内容是为“推广普通话活动”做好充分的准备工作。

七、17号参加推选“优秀青年志愿者”。

八、18号“推广普通话活动’中部门积极开展“大诗人”游戏，与全民互动学习普通话。

九、协助配合我系“中文之春”之“和谐杯”篮球赛的开展。

十、30号参加推选“优秀团干”。

在这个月中，我们部门成员共同努力，积极做好各项工作，获得了较好的成绩。我们将会继续努力，争取更好地为同学们服务，更好地锻炼自己的能力。

中文系学生会学习部

7.08-09旅游学校校本培训总结 篇七

陈怀新

各位领导老师大家好：

小寺小学各项工作以“三个代表”重要思想为指导，在学区的正确领导与支持下，以“开拓创新，与时俱进争创一流学校”为总目标，在学校全体教职工的共同努力下，紧紧围绕教育教学这个中心，抓管理、抓教学、抓建设，我校各项工作有了很大提高，并逐步向科学化、规范化迈进，现就一年来的工作情况总结汇报如下：

一、主要工作回顾

（一）着力 营造良好工作氛围。

1、认真落实每周一次的学习制度。通过对“三个代表”重要思想，十七大精神，课改精神和《教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》等的学习活动，提高了全体教师的政治思想素质和理论水平，增强了教师爱岗敬业的责任感。

2、鼓励教师多种渠道提高自身素质。同时立足课堂，在课堂教学的主渠道中，积极探索，培养创新人才的多种教学模式。根据课改的精神，多次开展教研活动，探讨合作学习，自主学习的教学模式。通过改进课堂教学，提高教学效益，实现“减负”增效，提高了教育教学质量，使我校的教学质量有了很大提高。

（二）全面实施素质教育，开展了一系列活动。

1、除了一日常规管理和每周一升旗外，学校还通过3.12植树节植树，清明节“缅怀先烈、向英雄致敬”默哀一分钟活动，“五一”劳动节给爸爸妈妈做件事活动，5.12周年纪念日向遇难者同胞默哀3分钟活动，“六一”儿童节班级文艺演出，唱歌活动等一系列活动加强了对学生的思想教育，取得很好的教育成效。

2、在大力推进素质教育的同时，组织迎接校园文化建设观摩活动，在活动中教师们出主意，巧设计各显其能，工作争先重后，乐于奉献，让我十分感动，从工作中给学生做出表率的同时也为我校创建特色学校做了准备，得到领导的好评。

3、按照学校安排，各班设立了图书角、制度栏等专区，提高了学生阅读、学习积极性。

4、加强体育卫生、创建平安校园工作。增强学生的身体素质提高学生的自我防范意识也是素质教育的内容之一。今年，我校开展快乐校园活动，重视开展体育工作，除按课时计划开齐上足每节课外，还加强课外的体育活动，以增强学生的体质。并且现在又积极学习新眼保健操，确保每个孩子都有一个健康的体魄。同时还开展卫生知识讲座，提高全体师生对常见病的预防和治理能力。在这次的防“H1N1流感”工作中，全体师生认真学习科学知识。同时学校以预防“H1N1流感”为契机，狠抓学校的环境卫生和学生个人卫生，督促学生养成了良好的个人卫生习惯，学校的卫生工作比以往有了很大的改观，为教师的工作、学生的学习创造了洁净的环境。

对学校的安全工作，我们定期进行检查，节假日建立监控网络。特别交通安全等工作，签定“安全目标责任书”，以增强全体教师对安全工作的重视。同时对学生加强了安全教育，进行了防火、防电、防溺水、防交通事故、放食物中毒、防雷、防地震、防意外伤害以及安全自救等一系列安全知识讲座，进行了防火、防震、防雷击安全演练，还开展了“小手拉大手、学生讲给父母听”活动，收到预期效果，得到家长的一致好评。

（三）、努力改善办学条件。

1、优美校园的建设。学校的一点一滴都可能对学生发生影响，优美的校园环境有助于学生身心健康的发展。因此我们在校园文化建设上做文章，在学区的大力支持下，通过我们全体师生的共同努力，我校粉刷了教室等设施、校园内制作了未成年人教育、安全教育、反邪教教育、廉政教育等宣传牌和人文化的爱护花草及卫生、安全提示牌。教室内制作了名人名言牌。校园内橱窗和板报、标语，增加了育人阵地。校容校貌也得到极大的改观。

2、通过全体老师共同努力，做好校园的美化、绿化、亮化的精细化管理，精心种植了花池，修剪了校内外各种树木，让校园一草一木、一墙都育人。走进小寺小学，你会看到水泥地坪平坦宽畅，各项设施规范合理、围墙内绿树环绕，教室门前绿草茵茵、花团锦绣。

（四）、大力推行依法治校，树立良好社会形象。

1、抓好行风建设工作。行风建设的基础是教师作风的建设。因此，我校加强了以师德建设为核心的思想教育工作。通过学习《中小学教师职业道德》，学习教育行政部门的制度，法规等，牢固树立教师职业道德理念，增强了教师的服务意识。全体教师在加强行风建设取得很大进步。

2、做好校务公开工作。根据上级的有关文件精神，对学校财务、评优选模等工作全部公开，力争做到公开、公平、公正。成立了监督小组，对每项工作的公开执行进行检查监督。

3、让全体教师参与学校管理，加大民主管理的力度，学校所有工作均由老师讨论后实行，提高了全体老师主人翁意识、参与意识和工作积极性。4、4.24召开家长会，通过学生写给父母一封信——爸爸妈妈我想对你说，班主任报告，任课教师宣布成绩，教师家长互动交流等形式使得好多学生家长得到震撼，（我的孩子突然长大了）；特别是学校又围绕“怎样培养孩子学习兴趣、做好孩子的表率、相信孩子”的主题做了讲座，得到家长的广泛认可，提升了学校的形象，（乡里的老师一点也不比城里的老师差，学生跟着他们也一定能学好），有力的宣传了自己，拉近了家长与学校的距离，为进一步做好学校工作打下了坚实的基础。

（五）面对当前教育工作者信息化的趋势和新一轮课程改革，学校以“堂堂正正做人、认认真真求知、踏踏实实做事 ”为校训；以“有理想，有礼貌，有能力，有责任”为校风；以“敬业、尽责、关爱、好学”为教风；以“轻松、愉快、合作、创新”为学风；学校按照“以人为本，和谐发展，开拓创新”的办学思路；秉承“让学生在快乐中成长，让教师在快乐中成功”的办学理念，努力实现“办人民满意的教育”的办学目标。施优质教育，创优良环境，育优秀人才，关注学生的全面发展，学校各方面工作都取得了骄人的业绩。现将努力把学校办成环境优美、设施先进、队伍优良、管理科学、质量扎实的示范窗口学校，为创建信息化、花园式学校，迎接我校美好的明天而奋斗。

二、存在问题及主要措施、对策及思考。

首先，学校设施陈旧老化影响教学活动的正常开展；专业化的教师少影响特色学校的创建与发展；学校的生源流失工作，如何让我们流失的学生回流、如何吸纳更多的学生到我校就读，这些都是我们存在的问题，我想通过上级的进一步支持和我们狠抓内部管理，提高教师素质，提高教育教学质量，加大宣传力度，真正做到“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”，这些问题会得到解决的。

其次是老师的考核评价方法需要进一步改善。我校现行的考核方法存在着多种弊端，无法全面、客观、公正地评价一位老师。影响到老师的部分工作积极性，特别是有些老师支持学校的工作，主动担任差班的教学工作。费了九牛二虎之力，好不容易有了些进步。但在评选先进、年度考核、职称评聘、教学能手选拔等方面，使得这些默默无闻奉献着的教师吃了大亏。这也造成我校每学年初在教学任务的分配上也大费一翻周折，增加了学校开展工作的难度。

最后，我相信，在上级的领导与支持下，有兄弟学校的大力支持，通过我们全体教师共同努力，我们小寺小学的工作一定会更好，我们长期工作目标一定会实现！以上述职不对的地方敬请各位领导和同志们批评指正。谢谢大家！

年度考核个人总结

陈怀新

一年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。

在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学，能积极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风。所以一年来，学生违法犯罪率为0，差生率为0，在学校中被评为先进班级。

在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。

在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如当时有一个调皮学生，他叫郭华富。他学习成绩差，经常逃学，在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。通过教育，他进步很快，后来还成为三好学生。

在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。

个人工作总结

陈怀新

一年来，在各级政府及教育主管部门的领导和全体教师的支持下。按照学区安排，以主动、积极、认真、踏实开展学习和工作，取得了一定的好成绩。现总结如下：

一、加强学习，提高认识。

我认为要使自己能更好地为党，为人民做好工作和做出应有的贡献，必须有良好的道德行为，爱岗敬业的精神，正确的指导思想，妥善的工作方法。因此，1、我认真学习十七大精神和“三个代表”的重要思想。深入学习科学发展观，不断提高自己的政治思想素质。

2、学习党的教育方针政策，学习中小学教师道德行为规范。以党的路线方针政策法规以及各级党政、主管部门的文件为主要内容，深刻领会其精神，积极贯彻实施方法。

3、积极参加各种业务学习，从而提高自己的文化业务水平，增强工作能力，提高工作效率。在教育教学改革创新的过程中，要保持清醒的头脑，适应当代教材改革的需要，参与教学改革。以良好的道德修养，规范自己的行为，廉洁奉公的态度，勤奋敬业的精神，真抓实干的工作作风。

二、主要工作。

1、我认真履行自己的职责，认真组织教师学习各类教育法规和教材教法，熟悉教材，了解教材，积极组织教师开展教研活动专题讲座学习和课改活动，注意教育教学方向，推行创新教育和素质教育。深入学校了解情况，参加听课、评课的教研活动。并与教师一起共同研究教学工作，适应当前教育教学工作的需要，提出改革创新教育的教学方法，提高教育教学质量。

2、关心教师是自己的本职工作。不断进取是自己工作的出发点。以坚持公正、公开、公平把好质量关，严格按照上级有关文件，标准切实及时妥善地做好教师的年度考核工作。按时按质按量完成教师的上报材料，教师都很满意。

3、积极协助学区工作。服从工作安排，抓好特色校建设。开展了快乐校园活动。以促进了学校其他工作正常开展。

4、组织教师学习有关新课改的有关文章和资料。提高教师对新课改的认识，适应当前新课改的需要。按学区的工作计划对教师进行师德、法制教育，开展教书育人、管理育人、服务育人的“三育”活动。抓好师德教育，不断增强教师责任感与服务意识。积极组织教师学习政治和业务提高教师的政治思想和业务水平。认真研究学校的“减负”推行素质教育和学校建设工作。如明确了新的办学指导思想，制定了新的校训、校风、教风、学风，制作了关于思想、安全、法制等教育的固定标语增强了校园文化氛围。

6、教研工作。

（1）积极组织教师学习学区教学常规管理若干的规定，与教研工作管理制度。使教师认识到教学常规管理是学校教学工作的重要组成部分，按照新课改和素质教育的要求，教师要更创新、完善教学常规管理。充分发挥创新教育和常规管理，保障创新教育和素质教育运行和管理育人工作，提高教学质量。（2）认真组织和参与教学常规管理的检查，如深入课堂随堂听课20多节，并进行合理的评价，再是检查教师手册、记录、教案完成情况，在检查中，逐项进行反馈，好的进行表扬，差的进行批评和提出整改意见，并讲解填写手册和备案的要求，帮助教师做好手册的填写工作，得到了教师的好评。

7、积极开展安全教育和专项教育工作的教育。组织教师、学生学习安全知识和法制、健康知识。提高师生安全、法制、健康意识。经常深入班级检查过问，要求班级发现问题及时上报，并建议班级采取有效措施，防止事故发生。

8、按照合班并校的原则，积极配合学区做好合班并校的工作，并策划日托制幼儿园的筹办工作。

三、存在问题。

1、创新意识还不强，信息技术手段的使用不熟练，学校信息资源利用率不高。

2、教研工作单一，活动开展少。

四、今后设想。

1、加大沟通信息力度，特别是新课改的信息和推进素质教育的信息，认真吸取各校的先进经验。尽快发展自己。其次抓好学校信息资源的使用，服务于教师和学生。

2、不断改进和完善各项管理制，做到更科学，更有效地管理好各项工作。

3、坚持努力学习，加强自身的形象建设，以更好的形象取信于教师的支持，继续做好本职工作。

8.08-09年上学期工作总结 篇八

本学期以来,教导处严格按照学期初制定的工作计划, 围绕“科研兴校、质量立校”的工作思路，以全面深入实施素质教育为目标,继续深化教育教学课堂改革,注重教师教学效益的提高,同时加强对新课程的研讨、跟踪与管理,发挥教导处对学校教育教学的研究、指导、推进、服务的功能,注重对教师教学过程检查与监督,提高教师教育教学工作的实效性,促进教育教学管理水平的提高。在教导处和全校师生的共同努力下，教学工作顺利开展，教学质量稳步提高，取得了一定的成绩。

一、主要工作

1、继续促进教师教育观念转变

本学期教导处组织了五次各科业务学习,组织教师学习了《齐厅长谈素质教育》、《张志勇谈素质教育》、《教师职业生活》、《魏书生谈班主任工作》、等教育教学、课堂教学改革方面有关问题的视频,同时对《人民教育》、《中国教育报》等课程改革专栏文章进行系统的学习与解读,使教师对新课程教学改革有了进一步的认识;学校还组织各科教师统一观看了《山东省小学优质课评选案例》、《空中大课堂》等优秀案例；同时学校组织各科教师参加市、县组织的新课程研讨近60人次,同时还组织参加了省、市、县级骨干教师、骨干班主任、优秀教师等活动30人次,通过学习与研讨,教师教育教学观念从深层次有所转变。

2、强化教学常规管理,落实教学检查制度

(1)、本学期教导处继续完善和落实常规检查工作,对教师的教学计划、集体备课、上课、教案、听课、作业批改、等各个教学环节在学期初提出了明确的要求和检查方法,并真正做到了落到实处。本学期教导处组织进行了八次教学常规检查,检查采取不定期进行的方式,并把专项检查与综合检查相结合,专项检查中重点是备课、听课、听评课、试卷批改,做到检查有结果,有总结、有反馈。从检查的情况来看,教研组及老师整体上较好,但仍然存在着一些问题,如不按要求书写教案,青年教师教案太简,听课次数不足,作业批改不足等现象,检查后对出现的问题进行了总结,并提出了整改意见，责令有问题的同志在一定时间里改正并再次检查。

(2)、做好课堂教学评估。协同教师就如何“减负增效”、“提高35分钟的课堂效率”进行全面深入的讨论与研究。本学期，校领导、教研组长到课堂听课均在40节以上。

(3)本学期继续完善和落实学生综合素质评价,做到有组织、有预案、有步骤、有实效,真正把这项工作落到了实处。

3、进一步优化课堂教学

(1)、各教研组注重教学活动的效益,放弃重形式而轻内容的教研,优化课堂教学的环节,提高教学效益,特别对备课、听课、辅导、作业的批改加强了检查与监督, 加强了对语文组作文批改的检查。

(2)、组织完成了中青年骨干教师观摩课、新教师汇报课,青年教师汇报课,推门听课等一系列活动,在活动中各科教师积极参与、认真备

课，在课堂中认真渗透新课改精神。教导处对于在课上所出现的问题及时反馈，并提出建议，整个活动效果良好。与此同时，各学科还举行了新课程研讨活动,均达到了预期目标。

4、提高了组织管理水平

本学期按市教育局的安排,学校迎接了省、地、市各级督导,通过检查评估一致认为我校教师水平高、教研教改意识强,给予很高评价。同时教导处加强了资料建设,在日常工作中,我们对各项活动要求要有计划、有实施方案、有通知、有过程记录、有总结。

5、加强对青年教师的培养。

一直以来，对于青年教师，我们给他们压担子，也予以他们机会如：听课——青年教师优先、严要求、在肯定其优点的同时多提不足；外出学习——青年教师优先；市教研室组织的各项观摩课让好学的青年教师参加；市外的活动，更是让青年教师参加。通过几年的努力，现我校的青年教师在省、地、市级的比赛中频频获奖。本学期的、教坛新秀、教坛新星评比中，我校

与此同时我们还注重加强对青年教师的教学基本功的培养，本学期组织了青年教师硬笔书法比赛。

6、减轻学生负担、促进学生全面发展。

创造性的人才观，需要我们在创新性和开拓性上下功夫，重视让学生有足够的自我支配时间发展自身的兴趣爱好，形成自己的能力和特长。

（1）组织各类比赛，丰富学生的课余生活。本学期，我们配合学校组织参加了泰安市中小学生校园舞比赛、泰安市师生同题作文比赛、一至六年级广播操比赛、学生诗配画比赛、学生写字比赛、五、六年级跳绳比赛等形式多样的活动。这样，既丰富了学生的课余生活，又提高了学生的素质。

（2）第二课堂全面开花。各种兴趣小组管理规范，教师认真负责。取得了喜人的成绩。如我校的校园舞在泰安市比赛中获一等奖。我校的乒乓球队在全市中小学生乒乓球比赛中获团体一等奖、在全市中小学生跳绳比赛中我校获团体一等奖。

7、继续加强规范学籍管理、完善学籍管理制度。

二、工作中问题的反思

本学期教导处工作有了一定的改进,一定程度上提高了教学效益,促进了教育教学发展,不可否认,也存在着一些亟待解决的问题。

1、教师教育教学观念仍需要进一步转变

实践中我们发现教师教育教学观念的转变仍然需要一个过程,要付出更多的努力,特别是在实施的过程中,一开始教师观念都有所转变,但由于在实践中遇到的现实问题,往往产生了一些急躁或急功近利的情绪,造成一些波折,在教学实施中产生的问题不能及时解决也让少数教师产生了重走老路的思想。

2、进一步提高青年教师素质

提高青年教师的素质是我们努力要做好的工作,但目前新教师的思想观念需要进一步了解,在提高教师技能素质的同时,必须加强师德建设,提高教师的职业道德素质是当前教师培养工作中的重中之重。

3、进一步加强教学常规检查结果的评价

在本学期的教学检查中仍然发现个别老师为完成任务而补教案、抄补听课记录的现象,造成了消极的影响,对检查结果在一定范围内也予以公布批评，但仍然不能杜绝此现象,对其原因应进行专门的研讨与分析。

总之, 一学期来，我校的教育教学工作获得了长足的进步，相信今后，在市教育局、学校各级领导的正确领导下，通过全校教师的共同努力，我校的教学工作一定会更上一层楼！

教导处08-09学年上学期工作总结

9.杨欣08--09下学期工作总结 篇九

高一物理组 杨欣

本学期我继续担任高一4班，8班，11班的物理教学任务，虽然已经进行了一年的教学工作，但经验还是很少，在把握课堂的方法上尚有不足，所以在教学以及工作中还存在很多问题，值得并需要不断反思并作出总结如下：

1.我在下学期听课共41节，较上学期少听11节，一方面本学期的事情较多，比如监考等。另一方面是自己的态度有些松懈，有时会因为刚上了课想休息一下就把听课的是推后，每次在权衡两者时都是惰性占了上风，现在想起才知道工作中要克服懒惰的情绪，以百分之百的精力去面对每件事，才能进步的最快。

2.我们在讲每一节课之前都要精心的去准备，应该自己写完教案再去听课，最后再次修改，最后形成教案才能上台讲，由于听课就不是很多，在备课上下的工夫也就不是太多，因为没有很好的例子，都是靠自己的理解和作过的练习中找出一些，总觉得不是很精辟，这也是需要努力的，记住勤能补拙。由此也反映出平时需要多作题，尤其是历年的高考，从中能更好的把握高考动向，能更深刻的把握教材中的重点和难点。

3.从一年的课堂经验和教学成绩来看，我对学生的要求还是过于宽松，导致学生的作业完成不及时，课堂注意力也不集中，对学科的重视程度不够。严重影响了教学效率。不仅如此，随后等发现问题要去解决时学生的习惯已经养成了，最明显的就是8班的作业情况，几乎每次作业交的不及时，而且课代表在收作业的过程中阻力也非常大，每天有很多没交作业的同学。老师要逐一去找学生谈话。浪费了大量的精力，如果开始就是严格的要求，我想不会有这样的结果，所以课堂的管理还要从严，这是对整体而言。对于学生的个体也需要一些细致的工作，8班邱海智，刘鹏，刘小强三名同学的作业现在完成很及时，刘彤对物理的学习兴趣很淡，通过谈话和教育，也能很好的完成课上和课下的各项任务。11班曾兆亮在学期末有明显的学文的趋势，经过谈话交流现在课上的状态明显好转，仅仅有这些还不够，总之应该把工作做到实处才能更直接的提高效率。

4．对于本学期还有一个转折性的工作就是青蓝工程对我们年轻教师的打造，虽然已经落下帷幕，但对于我来讲还没有结束，通过各位领导和师父的指导，我们有进步，但更多的是存在许多的问题，这些都是我在今后的工作中需要改进的 1 地方，比如课堂讲的太多，给学生思考的时间太少，是我一贯的毛病，比如课堂上互动较少，气氛不活跃，还有就是语速太快等等。

10.08--09一师德总结罗杰 篇十

“学校是我家，兴盛靠大家”，几年来，我小体育组充分发挥民主管理，民主监督的作用，认真贯彻 “三个代表”的重要思想，围绕深化教育改革和发展的中心工作，团结体育组教师的力量，共同为学校“创文明、创先进、上等级”而努力。

一、在学习中共同提高

先进的教育思想和现代化的教育手段，必须通过教师来实施，从一定意义上说，谁拥有一支高素质的教师队伍，谁就赢得了21世纪竞争的主动权。通过交流我们统一了思想，一致认为在学历、能力，特别是师德上要不断提高自己的素养，大力倡导敬业爱生、乐于奉献的精神，使教师真正成为学生健康成长的指导者、引路人。

在教师所应具备的诸多素质中，思想道德素质占有主体核心地位，它既接受政治素质的指导，又对知识、能力等素质起着支配、调节作用。因此，我们体育组认真参加以“师魂、师德”为专题教育的讲座，并展开热烈的讨论，取得了可喜的成效，浓郁的师德氛围正在形成。

一个合格的体育教师，必须树立正确的世界观、人生观和价值观，掌握先进的教育科学理论，促进自己教育观念的现代化，教学工作的科学化，教学效果的最优化。单周一是我们的学习时间，我们共同研究邓小平理论、江泽民“三个代表”的重要思想、素质教育理论、《教师法》、《教育法》等，具体做到集中学习与自我学习、摘录、写随笔相结合。由于注重学习，我们坚定了政治方向，进一步端正了教育思想。顾老师在一篇随笔中写道：“通过学习，我深刻地领会了江总书记关于教育问题谈话的重要意义，作为教师要确立教书育人，以人为本的思想，增强奉献精神，将教师岗位看作是育人成才的舞台，做教学改革的攻坚兵„„”我们每个教师的思想在学习中得到了提高，在总结中得到了升华。在学习的基础上，我们加大实践力度，用理论指导教育工作。同时我们经常互相谈心，了解在工作中的困惑与矛盾，使体育工作踏上良性轨道。

二、在教研中转变观念

双周一是我们的教研时间，我们共同研究未来学校体育如何贯彻素质教育，以及二期课改的精神。大家认为，体育教师是体育活动的组织者，对学生的发展起主导作用。素质教育对学校体育提出的要求，即是对体育教师的要求，无论是体育教育观念的更新，还是体育教学内容、教学方法的改革，都取决于教师的素质。所以我们体育组总结出了九大重视：“重视体育教师的自身素质、重视对学生进行思想品质教育、重视对学生体育兴趣和爱好的培养、重视培养学生的心理素质、重视体育教学中的创造力、重视超越单一教学的选择性教学、重视转变教师角色的“学导制”、重视加强课外体育活动、重视电化教学在体育教学中运用”。大家还认为：体育教学中，如何使学生实现由“学会”到“会学”的转变，培养学生自主实践能力，从而达到“自奋其力，自致其知”，是当前体育教学改革中值得重视的问题，总结出四点：

1、教会学生自导

目标具有导向和激励的作用。为此应加强对学生目标的指导。无论是目标教学的理论，还是日常教学的实际都告诉我们，明确学习目标是学生顺利完成学习任务的重要一步。教会学生自导，一是要使学生能准确理解教师制定的教学目标；二是要使学生学会自己制定学习目标，并能对这些目标的正确与错误，全面与偏颇、有效与无效等方面进行分析与鉴别，帮助学生逐步提高自我导向的能力。

2、教会学生自律

所谓自律，就是在教学实践中不断地自我提醒、自我调控。一是，在教学实践过程中，根据教学的进展及学生的表现，对学生及时提示，引导注意，使之不断地进行自我监督；二是，设置一定的诱因，使学生操作有误，进而从反面理解自律的重要性及其运用；三是，培养学生分层次、分步骤、分阶段进行练习的良好习惯，且对每一步都自我检查、自我调整。

3、教会学生自检

在某项教材学习结束前，指导学生对整个学习过程进行思考检查，培养学生自检的习惯和能力，教育学生把它作为学习活动的重要部分来对待。为此，必须认真教会学生自检的方法，逐步形成技能。

4、教会学生自悟

悟什么？悟出学习的奥妙，悟出进步的原因，悟出努力的方向，悟出自导、自律、自检的成败得失。使学生一方面学到了知识技能，另一方面掌握了学习的方法，培养了自主实践的能力。

三、积极发扬团队精神

学校教育是一项培养人的系统工程，需要依靠高素质的教师群体，需要通过群体协作来完成。因此，我们团结一致，利用集体成员的积极性和团队精神，为学校其他工作的顺利发展服务，为学校发展献计献策。

我们体育组具有较强的责任心，在工作中干劲足。在上学期开展的才艺大比拼中，由体育组进行策划、调整、整理和总结，为学校的学科整合工作起到了积极的作用。为了研究课堂教学，放弃了许多休息时间为困难学生补课，与学生家长谈心，讨论有利于学生发展的教学方法。在各项活动中齐心合力，把活动组织得圆满且完美。四月份成功组织了本校达标运动会。五月份带领校足球队在黄石市小学生足球赛中取得了第七名的好成绩。校篮球队也在紧张而科学的训练着，并在几次热身赛中取得了好成绩。