30参观中山陵

2024-08-27

30参观中山陵(精选11篇)

1.30参观中山陵 篇一

南京是江苏省的省会,同时也是一座历史悠久的六朝古都,这里有许多著名的宫殿建筑,比起中国其他的宫殿,中山陵显得别具一格,青瓦白墙显露了它的庄严与肃静。中山陵,位于南京市的中山路上,顾名思义是中国近代伟大的民主革命先行者孙中山先生的陵寝。

今天,经过了三个多小时的车程,我们到达了中山陵,来瞻仰孙先生的陵寝。中山陵始坐落于钟山脚下,苍松翠柏环抱的中山陵坐北朝南,视野宽阔,气势磅礴。

我们穿过绿荫大道,就来到了中山陵的入口处。走进中山陵,首先看见的是一个大牌坊,在阳光的照耀下,青瓦闪闪发光,我被牌坊正中眏写的“博爱”两字,给吸引了,这正好体现了孙中山先生的博大胸怀。四根柱子之间有三个门洞,一大两小,柱子是象牙白,瓦片则是蓝色。柱子顶端还雕刻着图案,好似九天之上的云烟,看起来颇具古典风格,给人一种庄严神圣的感觉。

沿路往上走,道路两旁载满了苍松,高耸的苍松,一直向前延伸,将整个陵园都包了起来。一棵棵苍松高大挺拔,每模大约两人合抱粗,象征着四季常青,永垂不朽,孙先生的精神就是如此。

穿过林荫大道,就到了中山陵的正门了。大门上有四个大字:“天下为公”。走进这里算是真正进入中山陵了。从大门进去,会路过一个碑亭,里面有一个巨大的墓碑,上面刚劲有力地刻着“中国国民党葬总理孙先生于此”,让我顿时感悟到孙先生的无私奉献精神。

绕过碑亭 继续走在摩肩接踵的人海里,经过三百多余级台阶,不知不觉就到了中山陵的最高处。陵门以青色的琉璃瓦为顶,门楣上是孙中山先生的手迹“天下为公”四个大字。祭堂有三道拱门,门楣上分别刻着“民族”、“民权”、“民生”的题字,体现出孙先生的“三民主义”的伟大思想。

走完最后一级台阶,我们走进了祭堂内,正中间有一尊孙先生的雕像。雕像如真的一般,把孙先生的五官、动作刻画的栩栩如生,好像他就在我们面前。他凝视着远方,手里捧着一卷书,浓密的眉毛,炯炯有神的双眸,神态自若的样子,若有所思,像是天下大事他都了如指掌,同时也让人心生敬畏。因为孙先生的墓室,当天没有开放,所以无法进入瞻仰,也为此次中山陵之行增添了几分神秘。

通过这次瞻仰,我更加感受到了孙先生的伟大与崇高。回首望去巍峨的中山陵显得格外宁静与神圣!中山陵是孙中山先生的安息地,也是中国文化的一大遗产,最后我们结束了这次开心之旅。

再见了,南京;再见了,中山陵。

2.30参观中山陵 篇二

11:00左右, 参观团抵达位于齐齐哈尔市开发区的蒙牛公司生产基地, 宽敞整洁的厂区令来访者纷纷称道。在相关工作人员的引导下, 参观队伍被带到二楼, 透过落地大玻璃窗, 楼下所有设备和工作场景尽收眼底, 预处理、灌装、包装、仓储等自动化流水线工序一目了然。同时, 检验室检测人员的操作和车间员工的工作状态也清晰可见。整个生产过程都在无菌环境中进行。

公开资料显示, 从2012年9月19日起, 蒙牛公司将全国范围内所有属下合格的奶站全部收回自行管理, 并向全国派出数千名工作人员, 与相关机构人员一起驻站。按照国家“批批检测, 批批合格”的要求, 加强质量和食品安全管理, 不合格原奶绝不允许进厂, 同时对原奶收购的各个环节进行24小时严格监督和把控, 确保从源头上堵住问题奶的进入。此外, 蒙牛公司在物流运输过程中不惜重金在每台运输车辆上安装GPS定位监控系统, 做到从奶源、生产、包装到流通环节全程监控, 以保证产品质量安全。

值得一提的是, 蒙牛公司建立了一个被称为工厂“体检医生”的巡更系统。就是在工厂的各个生产环节中设置控制点, 每个控制点监测一个关键环节的多项质量指标, 并将各项数据自动传输到巡更系统后台。巡更人员每天会用电子巡更棒扫描各个控制点, 一旦发现问题, 就会通知该环节负责人当日进行整改。

透明互动、开放沟通, “专注每一滴, 只为点滴幸福”主题活动让消费者现场了解蒙牛公司产品, 亲身感受到“蒙牛”的品质, 亲口品尝了蒙牛牛奶的美味, 是对其“阳光、高尚、责任、创新”核心价值观的最佳体现。百闻不如一见, 企业能以透明开放的姿态与消费者沟通, 才能赢得消费者的支持与信赖。作为国内乳品行业的开放倡导者, 新蒙牛以“开放日”实际行动与消费者近距离亲密接触, 让消费者感受到真实的蒙牛, 令蒙牛的品牌气质变得更加亲切、温柔。

3.参观中山陵学习心得优秀 篇三

游南京中山陵有感我们组织了一次去中山陵,在去之前我事先了解了一下中山陵。中山陵位 于江苏省南京市东郊钟山风景名胜区内,紫金山东峰茅山的南麓。钟山古 称金陵山,汉代开始称钟山,东晋时开始称紫金山,紫金山共有三座东西 并列的山峰。主峰为北高峰,其余分别为西为天堡山和东为茅山,中山陵 便坐落于此。西邻明孝陵,东毗灵谷寺,傍山而筑,整个建筑群依山势而 建,由南往北沿中轴线逐渐升高。为我国首批 5A 级景区。中山陵自 1926 年 1 月动工,至 1929 年主体建成。1929 年 5 月 28 日,孙中山灵柩由北京 运抵南京。三天公祭结束后,6 月 1 日举行了隆重的奉安大典。1931 年全 陵工程次第落成。中山陵面积共 8 万余平方米。主要建筑有:牌坊、墓道、陵门、碑亭、祭堂和墓室等。环绕中山陵的主体建筑,还有一系列纪念性 建筑,如为便于孙中山先生家属守灵而在陵墓后上方建造的永慕庐、存储 奉安大典纪念物品的奉安纪念馆以及宝鼎、音乐台、流徽榭、仰止亭、光 华亭、行健亭、藏经楼等。从空中往下看,中山陵像一座平卧的“自由钟”。 山下中山先生铜像是钟的尖顶,半月形广场是钟顶圆弧,而陵墓顶端墓室 的穹隆顶,就像一颗溜圆的钟摆锤。含“唤起民众,以建民国”之意。这组建 筑,在型体组合,色彩运用,材料表现和细部处理上,都取得很好的效果, 色调和谐,从而更增强了庄严的气氛。既有深刻的含意,又有宏伟的气势, 被誉为“中国近代建筑史上的第一陵”。 我们到达了目的地,那景点很多。中山陵的主要景点有:孙中山纪念馆, 革命历史图书馆,林荫大道,光华亭,祭堂 ,陵门 ,流徽榭 ,美龄宫 , 行健亭 ,仰止亭 ,议政亭 ,音乐台 ,永丰社 ,永慕庐。其中中山陵有 一个紧密的故事: 4 月 24 日凌晨,中国人民解放军第二野战军和第三野 战军渡过长江进入南京,当时,南京的国民党军队都已撤退,解放军先头 部队入城后,向前追击,他们发现陵园内还有一支国民党部队,但这支部 队不是国民党的正规部队,而是守卫孙中山陵陵寝的卫队。解放军上级领 导得知这一情况后,认为对这支守卫中山陵的拱卫部队,应该区别于参加 内战的国民党军队。随即,第二野战军第 105 师派某团政委刘志诚率领一 批战士进入陵园,到达陵园之后,他们与范良等拱卫处负责人谈判,双方 一致决定:人民解放军分别进驻中山陵和明孝陵、灵谷寺、紫金山天文台。 拱卫大队接受解放军的改编,继续担任中山陵的守卫工作。从此,中山陵 的历史翻开了新的一页。 其中有一景点印象极深。从牌坊到祭堂,共

有石阶 392 级,8 个平台, 落差 73 米。392 级石阶象征当时中华民国人口 3 亿 9 千 200 万 。陵墓入口 处有高大的花岗石三门牌坊,上有中山先生手书的“博爱”两个金字。石 坊后是长达 375 米、宽 40 米的墓道。前行为陵门,它以青色的琉璃瓦为顶, 门额上为孙中山的手迹“天下为公”四个大字。碑亭,一块高约 6 米的碑 石上刻着“中国国民党葬总理孙先生於此 中华民国十八年六月一日”的 鎏金大字。中山陵一共有三百九十二级台阶。在台阶上置放有各种铜鼎, 其中几个被当年侵略南京的日本军队的炮弹打中,留下很深的凹洞。 处在 山顶最高峰的祭堂,有三个拱门,上书中国国父孙中山先生所创导的三民 主义分书“民族”、“民权”、“民生”。堂中有中山先生大理石坐像一 座,高 4.6 米,逼真生动,是世界名雕刻家保罗兰窦斯基的杰作。殿堂四 周有反映中山先生革命事迹的浮雕。祭堂东西护壁大理石刻着中山先生手 书的遗著《建国大纲》和胡汉民等人书写的《总理遗嘱》。堂后有墓门二 重,两扇前门用铜制成,门框则以黑色大理石砌成。上有中山先生手书“浩 气长存”横额。二重门为独扇铜制,门上镌有“孙中山先生之墓”石刻。 进门为圆形墓室,直径 18 米,高 11 米。中央是长形墓穴,上面是中山先 生汉白玉卧像,瞻仰者可围绕汉白玉栏杆俯视灵柩上的卧像,此像系捷克 雕刻家高棋按遗体形象塑造,十分逼真。下面安葬着孙中山先生的遗体。 墓穴直径 4 米深 5 米,外用钢筋混凝土密封。 在通往中山陵园附近的路途中,公路两旁矗立着整整齐齐的参天古树,名曰 “法国梧桐”。凉风徐徐吹来,哗哗作响的梧桐树叶似乎在用最热烈的掌声欢迎着 我们这些远道而来的游客。这时王导给我们解说到,这些树是当年宋庆龄女士为 了迎接孙中山先生的灵柩, 特意从法租界买的树苗栽种下来的。 民国时期的小树, 如今长得如此粗壮而又枝繁叶茂,给人一种“大树脚下好乘凉”的感觉。其实它有 着自己深刻的寓意: 一方面古树的健在见证着孙中山先生与宋庆龄女士深沉持久 的爱情故事,启示后代要注重人与人之间的情感交流,珍惜爱情;另一方面也告 诫我们年青一代不要忘掉历史, 不要忘掉曾为中华民国之崛起而呕心沥血的革命 先辈们。 揭开了法国梧桐的神秘面纱,带着更多的思考和敬仰之情,我们走进了中山 陵园。一座被严密茂盛的树丛层层覆盖的山城呈现在我的眼前,没有喧闹,没有 繁华,一切树木与建筑都是那么的静谧与和谐。园内游客众多,老老少少,白皮 肤黑皮肤的,三人一群,两人一伙的也有。然而,我却

没有看到在陵园中嬉笑打 闹的面孔,可见世人对孙中山先生的尊重和爱戴之情是多么地深切。 陵园的主路是一直向上延伸的,途中我们经过“博爱”坊,“天下为公”雕像大 厅,每到一处,导游详细周到的解说更是增强了我对孙中山先生的敬仰之情。孙 中山先生生平的事迹一点点浮现在我的脑海中, 一代伟人的不凡与崇高是如何做 到的?联想到自己,作为一名大学生,身处一个和平安祥的年代,在追求和实现 理想的过程中, 激情和斗志被现实生活日益消磨殆尽, 是一件多么可怕的事情啊! 当我们走到离墓室长达 840 多米的阶梯墓道之下时,从下向上放眼望去,一 步一步地台阶笔直般通往中山陵墓,又直又高,听说是由 392 个石阶和 10 个平台构建而成。我准备利用体内蓄积的所有能量,一鼓作气攀登到墓室,然而每当 我攀完几十个台阶,就得在一个平台上缓口气。最后当我们终于到达海拔高度为 185 米的中山陵墓时, 回头望去, 居然看不到一个墓道石阶, 只剩下一块块平台, 设计者的聪明智慧真是难以言表啊!攀登石阶的过程确实有些耗能,但这不是更 能体现中国革命道路的艰难曲折吗?每到一个平台, 我都会想起孙中山先生的那 句名言: “革命尚未成功, 同志仍需努力。 ”同时也让我深深领悟出这样一个道理: 人生目标的实现是充满艰难和挫折的, 只有当我们按着坚定的步伐坚持不懈走下 去的时候,我们才能有所作为。 最后我们参观了孙中山先生的墓室,中央是一个圆形的大理石圹,墓圹正中 是一具用汉白玉雕刻的孙中山先生平躺像,他的遗体就安放在这圆石圹里,并用 钢筋水泥密封。整个陵像就像一口警钟,提醒后人不要忘记为祖国奉献自己的力 量,要把革命先辈们那种忧国忧民、为国奉献的精神发扬光大。 有一句话是这样讲的,“是英雄把自己变成了英雄,是懦夫把自己变成了懦 夫。”中山陵之行让我对这句话有了更加深刻的体会。孙中山先生是伟人,更是 一名挽救中华民族命运的民族英雄,他的心路历程给了我深深的启示:只有把个 人命运同祖国和民族的命运紧紧地联系在一起, 把个人理想追求同建设中国特色 社会主义的伟大事业联系在一起,通过努力学习、创造和奉献,我们才能创造出 绚丽的青春。

4.参观中山舰作文 篇四

一进入景区,我们眼前就一亮,只见一座造型奇特的建筑,其外形像一艘正在航行的军舰,十分威武。哇,原来它就是中山舰纪念馆。我们走进馆内,大厅内摆放着一艘大军舰,比我想象中的要迷你些,甲板不算大,官兵的卧室很窄小。大家沿着参观回廊仔细观看中山舰,我对上面的炮和高射机枪比较感兴趣,很想知道它们能打多远。

据解说员介绍,中山舰原名永丰舰,19由日本建造,1925年为纪念国父孙中山,更名为中山舰。中山舰曾经历过多次历史事件,并参加过许多战斗。1938年在一次与日本战斗机的激战中不幸被击沉。20xx年中山舰被打捞出水。年近“百岁”的中山舰上,至今还清晰可见一个巨大的炸弹孔和无数机枪眼,让我联想到一幕场景:当年舰长身负重伤,仍指挥战斗,最后25名官兵壮烈牺牲,鲜血染红了江水,中山舰沉入江底。

我们还观看了大量历史图片、塑像和300多件文物,文物有轻重武器、生活用品等等,其中当年的军刀、调速器、六分仪、自行车、烤箱等,都是我第一次亲眼所见,它们都是国外生产的,说明那时的中国还很落后。

5.中山行参观学习体会 篇五

12月6日-7日,在学校周校长、党支部张书记、教学处陈主任等领导的带领下,科组长和备课组长一行40人到中山参观学习,我们兵分两路,其中中学老师到中山华侨中学,小学老师到中山西歧西厂小学听课、参观、交流。

我们小学组老师来到西厂小学,先是观摩听课,后参观交流。我们数学科组老师听了2节课,一节是数学,一节是体育或音乐。回想所听的课,我的脑海里就呈现出一幅幅生动的画面,给我很大的启发,听后感慨万千,从中受益匪浅。下面就把我感受最深的几点与大家一起分享一下:

一、运用多媒体教学,课堂效果好

在这次观摩课中,多媒体运用很好,课件做得非常精美,把静止的东西转化为鲜明的视觉形象,教具准备齐全,交好地激发了学生的学习积极性,课堂效果非常好,教师上得轻松、自然。

二、废物利用,环保教育

在这次听的体育课中,让我感受最深的是,体育老师利用废旧的自行车轮胎上了一节精彩的体育课,教师选择废弃的轮胎巧作加工来上课,设计成发展学生上下肢锻炼的使用器材,同时宣传环保教育,又符合新教材的打破教材禁区,开发课程资源的精神,还培养了学生的创新精神,使得课上得经济、实在、又发展了学生的运动技能。

三、教学平实,知识点落实到位

听了这几节课,感觉虽朴实,但却有实效性,知识点落实到位。听音乐课的老师说,他们虽然没有钢琴、乐器等,但老师激情澎湃,能歌善舞,让学生较好地掌握了音乐知识,让快乐的心情延伸到课后。

四、课间活动充满童趣

西厂小学的的科研课题有活力课堂、活力德育、活力校园,主要特色是创新游戏课间多样玩法,看到很多游戏是我们小时候经常玩的,很有亲切感,他们玩出了各种各样的花样,让人目不暇接,如:丢沙包、转铁圈等,让学生玩得开心、玩得健康、玩得有活力。

今后,希望我们能多参加这样的听课学习活动,努力汲取他人的长处,不断更新自己的教育教学理念,把学到的东西运用到自己的教学实践中,使每一节课都能取得良好的教学效果,使每一位学生都能真正提高自己素养。

小学数学科组戴惠利

6.中山纪念中学参观记 篇六

中山纪念中学,这所全中山市最大、最好、最美的中学,位于南朗镇翠亨村的孙中山故居的隔壁。虽然下起了沥沥小雨,但丝毫没有打绕我参观它的兴致。

步入长长的校道,只见苍绿的榕树栽满了两旁,宛如一排排威严的士兵,守护着校园里的莘莘学子。它们垂下的榕须还滴着许多雨水,多像一屏屏水帘呀!榕树伸出了碧绿的枝干,仿佛在欢迎来到的人们呢!校道的尽头便是那美丽的校门。校门前摆满了一盆盆鲜艳的花朵,衬托着比它更艳丽的校门。金红色的校门上缀着一排排青翠的绿瓦,两排瓦中间有一堵雪白的墙,让上面的“中山纪念中学” 特别显眼,金红色更为校门增添了几分庄严,这正是因为它就是一座巨大的牌坊。

穿过门后的一片片树阴时,花香总是扑鼻而来,一大片一大片的翠绿总在眼前出现。不一会儿,我们来到带有古典韵味的浣霞亭。浣霞亭位于碧波荡漾的逸仙湖上面,有如亭亭玉立的少女穿着拖地波浪长裙,迎风微笑。浣霞亭红柱绿瓦,飞檐设计,颇有几番古代建筑的感觉。波光粼粼的逸仙湖内养了无数的鱼儿。阳光的照射下,浣霞亭、银光闪闪的逸仙湖和里面无颜六色的鱼儿成了纪中一道亮丽的风景线。鱼儿交叉地游泳时,便会把自己和伙伴们交织成美丽的彩绸;因为鱼儿有的是金的,有的是红的。有的是白的,有的是黑的,所以交织出了五彩斑斓的鱼布,美极了!

我们站在浣霞亭里,迎面吹来了习习凉风,香气袭人,柳树妩媚地摇摆。我们向远处眺望,一幢幢大红教学楼映入眼帘。走近一瞧,红墙绿瓦,也十分经典,但旁边的图书馆更能吸人的眼球。这间图书馆叫“博学堂”,里面到处是浓郁的学习氛围。一进门口,四大个铜雕塑映入眼帘,仔细一瞧,原来我国文字的记载方式的演变,依次是“甲骨时代”“竹简时代”“活字时代”和“数码时代”。偶然看见它的灯,天哪!灯竟然也是15盏仿竹简的灯饰!低头仔细一看,砖块居然也铺成了旋转的钢琴键花纹呢!墙上还有一副孙文先生创作的对联:“愿乘风破万里浪,甘面壁读十年书”。

“哲生文化广场”“寿屏公园”等地方也十分美丽,它们的含义也不可忽略,它们可是为了纪念孙科、孙眉的呢!

7.参观中山服装厂心得体会 篇七

体会

学院:服装与纺织学院

班级;B1201

姓名:尚轩芳

学号:071112012

5参观内容:

早晨起床,每个人似乎都和平时不一样,嘴角弯弯,因为今天对于热爱服装的人来说,是一个值得庆祝的日子,可以看见自己未来工作的地方。所以很快的就洗漱完毕,坐着车去了中山服装厂。中山服装厂位于比较偏僻的位置,坐了好长时间的车才到。到了之后,看到厂子周围的路坑坑洼洼。在工厂经理的带领下,我们带着满心的好奇,进入了工厂。

首先应入眼里的是一个特别窄,显得特别脏的楼道。而且那个楼道里堆满了杂物,当时看到这些,我的心都凉了一大截,以后在这样的环境下工作,能受得了这个苦吗?然后,我们顺着楼道往上走。

一直走到三楼才到了真正的工厂房。一进门,就看到厂房里一堆一堆小山似得布料,还有很多很多的工业缝纫机,它们不停地“突突突„„”像一种很个性、很特别交响乐,此起彼伏,响的那么自如,那么随意,那么流畅。再想想学校的机器,和工厂是差不多了,但是在我们的踩踏下,它们从来没有那么那么快乐,自然地跑到底,而是跑不到几分钟,就得停下来,然后就几个小时也不见它再次响起交响乐,然后它就在那里沉默,沉默,再沉默。

我们边走边看,厂房里的工作人员大多数都是中老年的妇女,年轻的女孩很少,不过厂房经理挺年轻,挺漂亮,而且她也很能干。年纪轻轻就做了经理,让我们有点羡慕,更加增加了我们上进的心理。看完机器,我们就看到旁边他们做成的成衣,做成的成衣是棉衣。那些棉衣又对了一个小小的山,那些棉衣的面料是绿色的,里料是紫色的,上面也有几个插袋,就整体款式看起来挺好看的,旁边也有一个阿姨把那些堆好的衣服,一件一件又翻下来,翻来覆去的看,然后用剪刀在上边剪。我们很好奇,过去问那个阿姨,她说她在检查,有些衣服的线头没剪,有的地方有破损的地方,有的地方缝错了。这些没处理好的衣服又要返回去重新处理。之后我们又看了一些学校没有的先进机器。最后,我们去了样衣室,那些衣服很好看,很时尚。然后经理给我们讲了一下成衣生产流程:

1.计划衣服裁片的尺码和数量及裁剪的布料层数等通常是根据客人所订购(订购合同)的指示的尺码及件数的配搭(ASSORTMENT)来计划拉布的层数及所需裁剪的床数。

2.排唛架制作(MARKER PLANNING)

一般而言, 制衣厂将布匹裁成衫片形状, 然后组合为可穿着的成衣。为了准确剪裁大量成衣, 需采用特别的裁剪仪器及安排唛架。检查了纸样的准确性之后, 把纸样片铺在纸上排列, 造成一个组合, 这个组合在行内叫唛架。唛架的作用是以最省料的原则下安排, 使直接成本减至最低, 最准确的用量是从唛架计算出来。唛架的编排是一项技巧工作, 必须考虑多项技术需求, 例如: 布纹的方向、布料的阔度、布料的性质、尺码的组合及预备拉布的长度等等, 电脑辅助唛架设计亦是最早及最广泛为制衣业所应用之技术之一。

3.拉布及裁剪

拉布时, 工作人员以人手或机器将一层一层长度均等的衣料根据(i)的计划及(ii)的唛架长度叠置在裁床上。整理好之后, 将唛架放在整叠衣料上面。然后, 裁剪技工会按照唛架的形状来裁剪衣料。裁剪好的裁片会根据车缝部的要求分类和捆扎起来。为控制生产, 每一扎裁片都会系上标签, 然后再送到车缝生产线缝成整件衣服。如果款式需用里布或朴布, 所需的过程也大同小异。

4.黏朴

部份裁片如需黏朴的话, 一般都被安排到黏朴机放置的地方进行。因为这是一部特别的机器, 一般是利用适当热力及压力将布料与朴黏合在一起。

5.车缝

在这个过程中, 各块裁片会缝合成为整件衣服。一般来说, 车缝工序都是按照一定的次序来进行, 由不同的工人来车缝衣服的不同部份。但分配的方法是需预先制定生产工序表(表2.1.8),并利用技术管理人员加上生产管理安排合适的工序予合适的工人, 令裁片能在最短的时间流通各既定的工人, 将整件衣服车缝完成。至于裁片和辅料, 则可以用人手、运输带或架空的运送装置从一个车缝岗位送往另一个车缝岗位去。制衣厂内, 车缝生产线所占的地方及人数是各项程序之冠, 所以制衣厂的管理完善与否, 车缝生产线所占的比例也最大。部份质量要求较高的产品, 在车缝生产线上亦需加上中熨设备, 将车缝完成部份工序的半成品加以中熨, 然后才继续车缝, 原因是部份位置在完成车缝后才整熨是较困难或不可能。车缝生产线的安排也因不同的要求及不同的需要而有所不同, 在成衣生产管理上是一重要的课题。

6.整熨

衣服制成之后, 就会经过整熨处理, 以达至理想的外型。整熨后的衣服特别美观。整熨时主要是需用热力, 蒸气和压力。热力和蒸气使物料软化, 而压力则有助将布料塑造成所需的形状。不同的布料所需的蒸气和压力份量都有所不同。整熨所需用的设备亦因应不同产品而有所差异。最基本的是电熨斗, 当然在工业上所用的熨斗一般有别于家庭式的, 所需的蒸气可分为中央式设计及独立式。因需用蒸气的关系, 一般都需要同时设有抽湿的装置, 把多余的蒸气抽去及抽干衣服, 令其长期保持良好的外观。抽湿装置亦可分为中央式设计及独立式装置。压力方面, 除手用电熨斗可用人手加上压力外, 一般外衣生产都会利用夹机来增加衣服外观的美观及耐看。其次的整熨设备有运输带型式的设计, 半自动化的设备及人像机等等。

7.包装

包装的方法可分为平装(折装)或挂装, 因应不同的产品及不同顾客的需求而定。平装或折装的过程中, 工人将每一件制成的衣服根据客人的要求折好, 放进胶袋里面。当然, 如有需要挂牌或其他的吊牌也应在这个程序时处理, 然后再将包装好的衣服放进纸箱内。如顾客需要挂装式的, 成衣也会吊在衣架上, 然后挂上胶袋口, 封上胶袋。这个工序才算完成。挂装的运费成本较昂贵, 其优点是能保持衣服的外观, 不至压绉衣服。

8.存仓

一箱一箱的成衣或一件一件的挂架成衣送到货仓存放, 直至装箱(货柜集装箱)和发送出去离开工厂为止, 生产的工作才算全部完成。生产平装成衣与时常生产挂装成衣的成品仓的设备有所不同, 挂装成衣生产工厂的成品仓需安装适当的设备供吊挂完成的成衣, 亦需有很多可推动的车架供内部运输用途。

心得体会: 这次能够深入工厂企业参观学习,我感到高兴。虽然只有半天时间,但在这段时间里,对于一些平常理论上的东西,有了感性的认识,感觉受益匪浅。同时从这次参观中,我体会到了实际工作与书本上的知识是有一定距离和差别的,正如古语云:“读万卷书,不如行万里路”,大概就是这个道理。只是仅作为一次参观,对工厂及企业的认识及了解,只停留在粗略、肤浅的表面认识,对一些工艺及与本专业相关的工业技术认识还是甚微,当然,这需要我们在日后的学习生活中,不断地探索及实践。

工厂参观活动令我受益匪浅,我不但学习到了很多生产知识,直观了解了生产流程,对工厂运作的参观使我悟出了许多道理:

一、尊重知识,加强科学化管理。在裁剪车间里,孙经理告诉我们,现在许多工厂仍然手工绘制图样,但是她们的工厂已经改进技术,用电脑绘制图样,直接印到打版纸上,不仅提高了工作效率,而且经过电脑计算,将浪费降到最少。企业增加利润不能仅仅依靠增加投资,扩大规模来完成,尤其是全球面临金融危机的今天,企业想在危机中生存,靠的应该是先进的知识及现代化的操作,充分的进行生产调研,运用技术革新,开发新产品;加强科学管理,降低物耗来提高生产效率,从而提高企业的比较优势,使企业在竞争中立于不败之地。

二、重视团队合作。在工厂的流水线上,我们直观地感受到了合作的重要性,每个操作工只需完成自己熟悉的一部分工作,这些步骤连接起来,就是制衣的全过程。工作一年来,我发现公司的任何一个项目的完成。

我发现服装的质量检验对一个公司的经营成败至关重要。正如太和里面的一位年轻师傅所说的那样,“一件衣服在工厂可能是百分之

一、千分之

一、万分之一,可是到了顾客手里,那就是百分之百!”因此负责检验成衣,要仔细检查每一件成衣,发现污损、色差大、皱、破旧、抽纱等问题时,贴上特殊的箭头小标签,按问题种类分挂在不同区域,然后送到相应的部门做处理。对于合格产品还要负责清理多余线头,粘除毛絮等,还要注意产品的组织结构、尺寸规格、颜色和文件应该全部准确,保证完全的合格。此外,现在服装企业的竞争力是靠按时交货、成本低、质量好来提高。尤其是在外贸服装企业大多数订单要求产量大,交货期又短,进行的贸易属于加工贸易里的来料加工,采用的是定牌生产,企业利润的主体就是赚取加工费,可见服装贸易发展的艰难,“生产无缺陷”的产品才能最大限度的取得效益,因此进行整体质量管理活动显得尤为重要。而在工厂里不合格品往往是在最后工序发现的,且存在一定程度上的互相推卸责任,这样

是非常不可取的。质量管理中重要的是防止失误再次发生,绝不能在同一块石头上绊倒两次。这就要求管理者、技术人员要做到亲临生产现场,实地观察,这样才能在操作现场及时发现问题,使问题在前工序排除。在生产现场发现异常,要马上想方设法解决,质量是各工序做出来的,而不是检查出来的。产品不管进行多少次检查,也不可能把不合格品检查成合格品。因此,预防是质量管理的关键。企业活力对一个企业的重要性,由于太和、合融与红人是以有着悠久历史的老厂为基础发展而成,老员工比较多,十几年的工作积累,有很多宝贵的经验,但也同时存在许多难以纠正的弊病,企业缺少活力,这给年轻有志将来从事服装行业我们是很大的挑战,服装行业是一个有着很多零碎烦琐步骤的劳动密集型行业,是以人为本的企业,因此调动“人”的积极性,才是重中之重。比如说建议企业实行奖罚制度来提高积极性的同时,所有员工都要不断学习,在这之中更以中青年为主,培养高质量管理阶层,提高业务能力的同时,注意培养协作能力,形成团队力量。其次还应当重视对工人的培养,培训工人成为多面手,一专多能,鼓励工人用脑工作,参与生产管理,使工人成为现场的主人而不是一个单纯的机器操作员。使每个人都能感觉到今天比昨天有进步,明天会更好。这样,工厂的整体水平才会不断提高。

但是,服装市场竞争从根本上来说是创新能力的竞争,尤其是产品创新能力的竞争。外贸服装企业要发展下去,变“中国制造”为“中国创造”,就必须加强对服饰文化本质的把握和对其发展趋势预测能力的竞争,开展自主创新的发展,只有这样的竞争,才能形成良性循环,才能促进中国服装业的进步。

在现今中国人口红利优势逐渐减弱的不利条件下,我们的服装企业要加紧进行产业技术革新和产业升级,把原先的劳动密集型企业转变为依靠技术和人才的新型服装企业,这样才能占领服装行业的制高点,立于不败之地

8.30参观中山陵 篇八

2017年12月13日上午,我们在学校的带领下到中山市中等专业学校进行了参观学习,受益匪浅。

第一个议程听中山市中等专业学校介绍本学校特色内容。学校内修外联,走内涵发展之路,实施“以人为本,和谐发展;崇尚技能,服务社会。”的治校方略,为师生搭建发展平台,为社会培养高素质技能人才,服务地方经济。学校不断完善人才培养模式,重视校企合作。开启了“强强联合、深度融合、多赢互利”的良好局面。近年,校企合作向纵深发展:各专业结合自身特点,在校内与企业共同建立“产品研发工作室”、“项目设计工作室”、“教学公司”、“印象中山-网上商城”等;现代学徒制的探索成果显著得到各方肯定。

上面这些正是我们学校所要吸取的建校经验。

第二个议程就是听机械部的一节课。上课的课程是机械制图,课程内容是千斤顶的装配图画法。课程充分了老师为主导,学生自主学习的新课标模式。整体感觉这名教师课上的很有新意,注重引导,注重培养学生能力,注重过程方法,在练习中注重引导学生自主小组合作探究,课堂效果非常不错。

第三个议程就参观机械的实操场地。学校和企业强强联合,企业的师傅到学校教学,实行学徒制教学。把企业的工作流程搬进学校中,让学生在二年级就适应工厂的工作流程。这也是值得我们学校学习。其中我还和数控车老师交流了一下,学习一下他们的先进教学理念。让学生自主学习,以小组负责制,加工工件,自测工件,小组讨论出现尺寸精度不准确的原因,老师再作评讲。这也是值得我们学习的教学理念。

9.参观中山舰的观后感700字 篇九

首先映入眼帘的是一幅武昌起义的浮雕,上面导游告诉我们武昌起义是由熊秉坤同志打响的第一枪,我们都点了点头,似懂非懂地应了一声,随着导游继续参观。

接着我们看到了“中山舰”。中山舰舰身像三角形,外形犹如即将拔锚起航的战舰雄踞金鸡湖中,气势恢弘。舰身分为两层,最上层有一根长杆,上面挂有一串旗帜,有高到低排列,最高一面且在中心的就是“铁血十八星”旗。导游又告诉我们:“中山舰”原名“永丰舰”,是19清政府向日本船厂订购的,19完工返国,被编入北洋政府海军。“中山”舰虽然吨位不大,但却以它特有的历史而成为名舰:1915-19,“永丰”舰响应孙中山先生的号召,参加了护国讨袁运动,首创义举,随后它又经历过“护法运动”“东征平叛”“孙中山蒙难”“中山舰事件”等重大历史事件。于1938年10月武汉保卫战中被日军击沉于今天的武汉市江夏区金口水域。191月5日,永丰等舰在程璧光率领下,开抵海口秀英炮台海面,以猛烈的炮火,摧毁了秀英炮台及军事设施,配合陆军,歼灭了龙济光军队。永丰舰冲锋在前,英勇善战,立下赫赫战功,得到孙中山的赞扬。

大家登上台阶,在二楼观赏中山舰。许多同学还特地准备了照相机拍了许多与中山舰的合影,同学们都十分高兴,脸上都挂着甜蜜的笑容。

10.30参观中山陵 篇十

参观孙中山廉政思想及实践图片展览

活动学习小结

为加强党员的廉政教育,增强廉政自律的自觉性,2010年8月20日下午,我办党支部共22名党员(包括建党对象、入党积极份子)到镇廉政文化建设基地参观了《孙中山廉政思想及实践》图片展。在活动过程中,大家认真观看了展出的有关孙中山先生廉政思想的珍贵历史照片及孙中山先生的廉政思想言论。展出共分为“抨击腐败、立场救国,激浊扬清、箴言流芳,建立制度、反腐倡廉,身体力行、廉政一生”四个内容版块,重点展示了孙中山先生“天下为公”、“官为民仆”的廉政思想理论,“法律为纲”的依法治国构想,“主权在民”的民主监察制度等廉政思想及实践事迹,大家都进行了认真细致的观看学习。通过此次参观学习,大家纷纷表示,孙中山先生从自身做起,当好表率,在行为实践中躬行实现廉洁政治,为后人树立了丰碑,给我们今天的社会主义政治文明建设尤其是廉政建设提供了宝贵的精神财富,我们应认真学习孙中山先生的廉政思想及其实践事迹,进一步加强党风建设,端正党风党纪,在日常工作中要树立正确的反腐廉政意识,打造我办“廉洁自律、为民服务、依法行政”的良好机关形象,为我镇经济社会全面发展营造良好的氛围。

11.永记历史之参观中山舰有感 篇十一

为了教育广大入党积极分子和党员更好的学习和贯彻党的群众路线,坚定党员的共产主义理想信念,2013年10月31日,我们在辅导员的带领来, 经过一个小时车程,顺利抵达江夏区金口镇,参观中山舰博物馆。

庞大的中山舰博物馆,分为上、中、下三层,很是雄伟气派。博物馆第一层展示着中山舰。从导游的讲解中,我们了解到中山舰原名永丰舰,是一艘钢木结构的军舰,它是现代史上的一代名舰。1913年加入中国海军,1925年为纪念孙中山先生更名为中山舰,1938年在武汉会战中蒙难于长江金口水域,1999年开始其修复保护工程,2008年陈列于江夏区金口。该舰服役26年,亲历了影响中国近、现代历史进程的护国运动、护法运动、孙中山广州蒙难事件和武汉抗战等重大历史事件,它见证了孙中山先生为国家的独立、民族的解放,百折不挠,奋斗不息的革命精神,展现了中山舰抗日英烈为祖国捐躯、铁血悲歌的英雄气概。

在博物馆二楼和三楼,我们看到了从中山舰打捞出水的各类文物近3000件,其中经遴选出铭牌标志、舰载设施、生活用品、武器装备四大类型的文物近300套进行展出。它们从不同角度反映了中山舰在各个历史时期的政治、军事、经济、文化等社会活动及该舰官兵们的精神面貌。尤其通过近、现代先进的声、光、电、波等技术手段来展现,更彰显其历史的厚重与辉煌。这些物品见证了中国人为民族、国家的存亡而抛洒的汗水和热血,激励着我们当代年轻人为祖国的繁荣昌盛而努力奋斗的信念。同学们紧紧跟着讲解员认真的听着那段历史,不断从中得到体悟和启示。参观完博物馆我们还参观了景区陈列的五九式坦克、喷气式战斗机和高射火炮等其他军事装备,了解了我国建国后国防力量的逐渐强大,增强了对祖国未来的信心。

中山舰作为一件极为珍贵的历史文物,不仅记载了孙中山先生的丰功伟绩、国共两党合作战斗的典范,也是对“武汉会战”的最好纪念,同时也展示了中华民族抵御外侮、顽强奋斗、英勇献身的爱国精神,在中国近代史上有着十分重要的地位和影响。在近半个世纪以来的变革和平年代里,重温历史,抚今追昔,感慨万千,我们缅怀为民族解放事业英勇献身的革命先辈,应倍加珍惜今天来之不易的美好生活,更能激发我们的爱国热情,深深感受到只有中国共产党的坚强领导,才能使祖国强大、国防有力、人民生活幸福安居乐业!

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