三年数学上册期中试卷

三年数学上册期中试卷（精选10篇）

1.三年数学上册期中试卷 篇一

小学数学三年级下册期末

姓名： 评价：

一、填一填。

1、今年是，共有( )天，现在是( )月，这月有 ( )天。

2、迎着太阳去上学，他的前面是( )面，后面是( )面，左面是( )面，右面是( )面。

3、一台彩电售价2199元，买4台大约要花( )元。

4、太阳早晨从( )面升起，傍晚从( )面落下。燕子每年秋天都从( )方飞往( )方过冬。

5、一列火车下午2：48分出发，第二天早上6：28分到达终点站，这列火车一共行驶了( )时( )分

6、把下面的数按从小到大的顺序排起来。6.5 6.05 6.65 6.56 _________________

7、0.35是由( )个0.1和( )个0.01组成的。

8、2年=( )个月 36个月=( )年10天=( )时17时是下午( )时，九月有( )天。

9、在( )里填上合适的单位。学校的占地面积为5000( )小青的身高132( )一块橡皮一个面的面积为6( )黑板的周长为8( )1公顷=( )平方米 5平方千米=( )公顷

10、4厘米=( )分米=( )米(填小数)15平方分米=( )平方米(填小数)

11、▲=●+●+●，▲+●=40，

则●=( )，▲=( )。

12、要使□64÷5的商是两位数，“□”中最大能填( );要使664÷□的商是三位数，“□”中最大能填( )。

13、数学小组有12人，音乐小组25人，其中有8人既参加数学小组又参加音乐小组，这两个小组一共( )人。

二、判断。

1.小明上学要从家往西北走，放学时要从学校往东南走。( )

2.327÷3=19 。 ( )

3.三一班的数学平均成绩是96分，小华是三一班的学生，三二班数学平均成绩95分，小明是三二班学生，小华数学成绩一定比小明高。 ( )

4.19和都是闰年。 ( )

5.面积是1平方米的图形，一定是一个边长1米的正方形。( )

6.4个小正方形可以拼成一个大正方形，8个小正方形也可以拼成一个大正方形。( )

7.边长10厘米的正方形，面积是1平方分米。 ( )

8.小林的妈妈9月31日从北京回来了。( )

9.边长4厘米的正方形，周长和面积相等。( )

10.正方形是特殊的长方形。( )

11、0除以任何不是0的数都得0。( )

12、整数一定比小数大。( )

三、选一选。将正确答案的序号填在( )里。

1.两个长3厘米，宽2厘米的长方形拼成一个大的长方形，长方形的面积是( )平方厘米。

A、6 B、12 C、14 D、16

2.下面的面积单位中，最大的面积单位是( )，最小的是( )。

A、平方千米 B、平方米 C、公顷

3.346÷6商的最高位是( )。

A、百位 B、十位 C、第二位 D、个位

4.20.02读作( )。

A、二点二 B、二十点二 C、二十点零二

5.125×80的积的末尾有( )个0。

A、1 B、2 C、3 D、4

6、把两个一样的正方形拼在一起，周长( )，面积( )

A不变 B增加 C减少

7、把两个一样的正方形拼在一起，拼成的长方形周长是24厘米，每个正方形的面积是( )平方厘米

A、16 B、9 C、32 D、18

四、计算下面各题。

1.口算。

560÷7= 20×30= ÷5= 70×50=

0.6+1.2= 20×14= 630÷3= 2.4-1.1=

40×80= 3600÷6= 8.4-4= 8.4+0.2=

66÷2= 12×4= 90×90= 90÷9= 89×42×0= 82÷9≈

2.笔算。

45×36= 972÷9=

23×19= 403÷4=

502×30= 5600÷7=

五、解决问题。

1. 某地上周每天的最高气温分别是：26℃、24℃、23℃、25℃、20℃、22℃、28℃，请你算出上周平均最高气温。

2.篱笆的长是多少米?这块菜地的面积是多少平方米?

3.端午节，食堂特制了180个棕子，每两个装一袋，每三袋一盒。这些棕子可以装几盒?

4.张叔叔家收了多少箱苹果?(4分)

5.下面是某学校三至六年级学生在一个周末上网的统计表。(12分)

年级三四五六人数38404347

某学校学校三至六年级学生上网统计图

涂一涂,完成统计图，算一算这个周末三至六年级平均每个年级上网的人数是多少?

[三年数学下期末试卷]

2.三年级数学上册期中试卷 篇二

1、10、100的5倍分别是( )、( )。

2、200×5的积的末尾有( )个0。

3、《故事书》每本20元4角，买4本要( )。

4、成语“四面八方”，八方指的是( )、( )、( )、( )、( )、( )、( )、( )、。

5、把25个苹果平均分给8个小朋友，每个小朋友分( )个苹果，还剩( )个，再添( )个苹果，每个小朋友就可以多分得1个苹果。

6、在平移现象后面画“□”，在旋转现象后面画“○”。

电梯上下移动( ); 开推拉窗( );

荡秋千( ); 钟面上秒针的运动( )。

7、除数是9，商是5，余数是2，被除数是( )。

8、( )里面最大能填几?

8×( )<39 6×( )<49

5×( )<38 4×( )<37

二、判断(正确的画“√”，错误的画“×”。)(6分)

1、一位数乘两位数，积一定是三位数。 ( )

2、早晨面对太阳，我们的后边是南方。 ( )

3、在估算495×3时，要把495看作400来算。 ( )

4、任何数与1相乘都得1。 ( )

5、风力发电是一种旋转现象。 ( )

6、在☆÷△ = □……5，这个算式中△最小是6。 ( )

三、智慧的你来选一选：把正确答案的序号填在( )里。

1、 一只小狗重4( )。

① 克 ② 千克 ③ 吨

2、一棵大树高14( )。

① 米 ② 分米 ③ 厘米 ④ 毫米

3、用2个边长为1厘米的正方形拼成一个长方形。这个长方形的周长是( )。

① 8厘米 ② 4厘米 ③ 6厘米

4、右图的长方形分成两个部分，想一想，

哪个部分的周长长。( )

① 上面的长 ② 下面的长 ③一样长

5、长江是我国第一大河，世界第三大河，长约6200( )。

① 千米(公里) ② 米 ③ 分米

四、勤奋的你来算一算：

1、 直接写出得数。

36+42= 46-15= 44+27= 1000-600= 65+26=

74-36= 60+34= 80-24= 700+200= 940-600=

2、用竖式计算并演算。

139+682= 701-573=

3、用竖式计算：

72÷9= 45÷7=

五、灵巧的你来量一量、画一画：

1、量出下面线段的长度。

长( )厘米 长( )毫米

2、在方格纸上画一个平行四边形。

3、找一找，在下面四边形的图案上涂上颜色。

六、智慧的你来试一试：

1、把36平均分成7份，每份是多少?还余几?

2、一个地球仪85元，一个书包48元，买一个地球仪和一个书包一共要多少钱?

3、 一条小路环绕着儿童游乐场，游乐场周长应是多少米?

4、商店运来410 千克鸡蛋，上午卖出152千克，下午卖出174千克，还剩多少千克?

5、有32人跳绳。

3.三年级上册数学期中试卷 篇三

一、聪明的你来填一填：

1、60毫米=( )厘米 5分米=( )厘米 ( )分120秒

3米=( )分米 300秒( )分 7千米=( )米

9000米=( )千米 40厘米=( )分米

2、 在 里填上“>”、“<”或“=”

5时 500分 2吨 2千克 600克 5千克

3、在( )里填上合适的长度单位。

①骑自行车每小时行驶15( )。 ②一张桌子的高大约是90( )。

③学校周―升国旗大约用了5( ) 。

4、 用0、1、2组成最大的`三位数是( )，最小的三位数是 ( )，他们的差是( )。

5、时针走一大格，分针走( )小格，分针走了( )分; 秒针走一圈，分针走( ) 小格，是( )分。

6、73除以8，商是( )，余数是( )。

7、1600千克-600千克= ( )吨

14厘米 + 26厘米 = ( )分米

8、时针从12走到1，分钟走了( )小格，是( )分;秒针走60小格， 是( )分，时针从( )走到6，走了5小时。

二、精明的你来判一判：对的在( )里面打“√”，错的打“×”。

1 分针从数字3走到数字6，经过的时间是15分。 ( )

2、32是8的4倍。 ( )

3、一个三年级的小朋友午餐吃了8千克食物。 ( )

4、1000克棉花和1千克铁一样重。 ( )

5、6时整，时针、分针重合。 ( )

三、智慧的你来选一选：把正确答案的序号填在( )里。

1、 一只小狗重4( )。 ① 克 ② 千克 ③ 吨

2、一棵大树高14( )。 ① 米 ② 分米 ③ 厘米 ④ 毫米

3.( )比276多198。 ①78 ②474 ③374 ④464

4、长江是我国第一大河，世界第三大河，长约6200( )。

① 千米(公里) ② 米 ③ 分米

5、两位数加两位数，一个加数的十位是4，另一个加数的十位是3，它们和的十位是( )。

①7 ②1 ③7或者8 ④ 8

四、勤奋的你来算一算：

1、 直接写出得数。

36+42= 46-15= 23×2= 1000-600= 65+26=

74-36= 400×3= 80-24= 700+200= 940-600=

2、用竖式计算。

139+682= 421×3= 302×4=

验

算

五、智慧的你来试一试：

1、把36平均分成7份，每份是多少?还余几?(3分)

2、一个地球仪85元，一个书包48元，买一个地球仪和一个书包一共要多少钱?(3分)

3、副食店运来410 千克鸡蛋，上午卖出152千克，下午卖出174千克，还剩多少千克?(4分)

4、用800个鸡蛋孵小鸡，第一天孵出了268只小鸡，第二天比第一天多孵出了106只。(6分)

(1)第二天孵出了多少只小鸡?

(2)一共孵出了多少只小鸡?

5、水果店运来两筐桃子，第一筐重32千克，第二筐分给第一筐13千克后，两筐的重量相同，第二筐原来有多少千克桃子?(4分)

6、小花今年6岁、妈妈的年龄是小花的5倍，问：

(1)妈妈今年是多少岁?(4分)

4.三年级上册科学期中试卷分析 篇四

一、检测目标以及试题情况

从《课程标准》的三维目标出发，对学生的科学学习质量情况进行了检测。我们试图了解学生在科学课学习过程中表现出来的科学知识水平、科学探究能力水平、科学情感态度与价值观水平；同时，了解学生的思维状况以及解决问题的方法策略等状况。通过检测，也试图了解到教师的教学质量情况。通过此形式，查找问题与不足，为改变今后的教学提供一些借鉴经验和教学策略，以便把科学课的教学效益提升落到实处，真正体现培养小学生科学素养这一科学课程宗旨。

本次检测卷主要是从教学目标的三个维度去设计问卷的内容，尽量用各种的形式和方法去涵盖我们想要发现的一些问题。面分为四大题，有填空题、列举题、简答题，题型丰富，便于学生解答，符合三年级学生的特点。将学生学的知识点分别穿插在这些题型当中，检测的内容比较全面，到位。

二、学生答卷总体情况

通过本次检测学生的总体发挥挺好，能够将本学期的知识点尽数掌握，综合运用力较强。说明学生在科学概念、科学兴趣以及科学态度、科学方法、科学能力方面都有长足的进步，大部分的学生在近半年的学习中，无论是知识水平还是能力的提高，都是可喜的。

三、教学质量分析

三年级学生的学习严重缺乏生活经验。在课堂学习中，他们只注重知识的获取，而忽视了知识的来源渠道，学生在生活实际中没有去关注身边的一些事情和现象，把现代社会发展的趋势和动向以及我们地球人所关注的问题，与他们无关，这是与新的课程观不相适应的。学生的学习应该以生活为基础，生活是学生学习的源泉和基石，但是学生对生活的关注太少，他们的学习就有一定的压力。在与学生的交流中发现，他们的生活环境是那样的单调，没有时间、机会和条件去接触新鲜的事物，教师需要为学生提供更多的帮助与支持。另外，三年级孩子在学习习惯方面也存在着一定的问题，缺少系统的训练，如，很多孩子不会倾听，不会合作。还有一部分学生自律性不强，甚至有的学生影响同伴的学习。这些问题都是我们今后教学工作中应该狠抓、努力提高的地方。

1．教师在重视探究教学的过程中，要抓好基础知识与技能的培养与习得。在教学中，一定要一课一得，将课中的知识点进行强化，逐一过关。另外，还要多进行课外的拓展学习，进行相关联的引申，便于把教学教活。

5.三年级上册科学期中试卷分析 篇五

一、试题分析：

本次试卷用各种形式和方法涵盖了我们想要发现的一些问题。试卷分为五种题型：判断题、选择题、分类题和问答题，符合三年级的学生特点，试卷将本学期所学的知识点分别穿插在这些题型中，检测内容比较全面、到位，突出了以教材教辅为主.二、具体分析

判断题：共5道。每题2分，共10分。目的是考察学生对知识点的掌握程度和判断能力.选择题：我会选择，要求学生准确把握所学内容，正确剔除那些似是而非的答案，做出自己的选择，每小题2分，共6分。

分类：22分，标出动物名称并分类。这道题分值太高，考察的是课本上的原图，可是三年级的学生有些字还没有掌握，所以错别字比较多，而且本题让学生写名称却没有画出括号，使得部分学生不知道该怎么写，在什么地方写。分类的部分也模糊不清，两个分类标准后面各跟一个分类，这让学生不知道该怎么分类。

表示：12分，是书上的原图，比较简单，但分值有些高，这个题不需要这么高的分。

二、反思及建议

纵观《科学》试卷，我提出这样几点建议：

1、题目出得太死，好像只需学生死记硬背就可以考出好成绩。科学思维及科学观察在考试中体现不充分。

2、只考了学生对知识的识记，却没有考出对知识的应用。

6.小学语文三年级上册期中试卷 篇六

一、基础知识部分(50分)

1.读拼音填词语，要求把字写工整、匀称，横不平，竖不直扣一半分。(12分)

zūn shǒu fù shù cí ài xiū kuì

yá chǐ sā jiāo càn làn mào zi

hé ǎi cún huó zhǎn kāi tiào wǔ

2.在正确的读音下面画“ ”。(3分)

结束(sù,shù) 仿佛(fú,fó) 晴间多云(jiàn,jiān)

看管(kān,kàn) 成群结队(jié,jiē) 踏实(tā,tà)

3.根据拼音填上恰当的字。(6分)

zhì 布( ) ( )理 关怀备( )

huò ( )者 疑( ) 收( )

chá ( )叶 观( ) ( )作业

yáo ( )头 ( )控器 ( )远

4. 在括号里填上恰当的字，组成成语。(4分)

( )大悟 不约( )小巧( ) 不知( )

无可( ) 如愿( ) 无精( )身强( )

5.照样子，写词语。(4分)

例：丹(丹红) (红旗) (旗手) (手足)

顽( ) ( ) ( ) ( )( )

规( ) ( ) ( ) ( )( )

6.在括号里填上合适的词语，使句子表达得更加具体。(3分)

(1)( )的风筝( )飞上了( )的天空。

(2)( )的企鹅生活在南极大陆上，那里覆盖着( )的积雪。

(3) ( )那天，同学们( )的表演受到了( )的欢迎。

7.将下面错乱排列的句子整理成一段通顺的话，用序号在括号内标明。(5分)

( )花儿喝到了清凉的水，显得格外鲜艳。

( )我把书包放到教室里，然后拿起小喷壶，灌满了水，快步走到花坛前。

( )上课的预备铃响了，我提着喷壶，回到了教室。

( )我提起喷壶，清清的水像细雨一样洒落在花瓣上，洒落在叶子上。

( )早晨，我背着书包，迈着轻快的步子，高高兴兴来到学校。

8.照样子修改病句。(4分)

例：我们要养成认真完成作业的风气。(习惯)

⑴ 我们爱戴伟大的祖国。 ( )

⑵ 保卫环境人人有责。 ( )

9.根据所学知识填空。(5分)

⑴我们爱戴自己的老师，是因为老师是( )，是( )，是( )，是( )。

⑵《墨渍》这篇课文告诉我们，碰到困难( )，应该( )，也许会有( )。

⑶学习了《奇妙的鲤鱼溪》，我们知道了因为溪中有( )条各色鲤鱼，所以这条溪叫鲤鱼溪。我们还知道那里的鲤鱼( )，村民对鲤鱼的( )。

10.语文读本《群鸟学艺》一课中，________真正学会了搭窝的本领。(1分)

11.将诗句、诗名、作者连线。(3分)

每逢佳节倍思亲 《饮湖上初晴后雨》 李白

淡妆浓抹总相宜 《望天门山》 王维

碧水东流至此回 《九月九日忆山东兄弟》 苏轼

二、阅读短文部分(20分)

短文1 奇特的树

世界上有各种各样的树。老挝有一种“面粉树”。把它的树皮剥下来，晒干磨成粉，就成了面粉。非洲南部有一种奇怪的树，它结的果实是条形的，最长的有2米，人们叫它“须果”。“须果”成熟后，放在水里煮熟，捞起来加进调味品，就成为味道鲜美的面条啦!人们称它“面条树”。还有一种热带海岛的“面包树”。它结的果实圆圆的，大的像西瓜，小的像柑橘，营养很丰富。热带居民把它当做主要的食品。

1.短文是围绕哪句话来写的，在句子下面画上“ ”(3分)

2.短文给我们介绍了________ 、_______ 、________3种奇特的树。它们分别生长在________ 、________ 、________ 。(3分)

短文2

东北林区的资源极为丰富。全国有一半木材是从这里生产出来的。闻名全国的红松、赤松，还有云杉、冷杉、桦树等，绵延几千里，就像波涛滚滚的海洋。东北林区盛产药材，最近发现的全国最大的`野生人参就产在这里。东北林区还有许多珍贵的动物，如紫貂、梅花鹿、东北虎和丹顶鹤。

3.短文是围绕哪句话写的，请你用“ ”把它画出来。(3分)

4.这段话是从哪几个方面把这个意思写清楚的?(3分)

短文3

在西沙群岛波涛滚滚的海面上，有成百上千的海鸟在空中飞翔。海鸟中数量最多的是白鸟。太阳在海平线上升起时，白鸟成群地飞回岛上。它们落在树上，绿色的树林顿时呈现出一片白色。最大的海鸟是信天翁，它的一只翅膀就有近2米长。信天翁能够连续飞行好几百里不休息。最珍贵的海鸟是野鸭，用它的羽毛制成的衣服，又轻又软，穿在身上暖和极了。

5.西沙群岛的海鸟中最多的是 。从哪看出它的数量多，用“ ”在文中画出。(4分)

6.西沙群岛的海鸟中最大的是 。从哪看出它大?用“ ”在文中画出。 (4分)

三、习作。(30分)

选择一个你最想说的话题写一段话，并把这段话工工整整地写在稿纸上，字数不要少于150个。

1.想想自己喜欢什么或有什么特长，然后围绕某一方面的爱好或特长写一段话 。

2.读下面的短文，然后以《我最怕》为题写一段话。

我最怕狮子，因为狮子一张开嘴巴，可以吃掉一百只兔子。

我最怕爸爸，因为爸爸脾气很怪，我乖的时候，跟我玩骑马打仗，我不乖的时候，爸爸的表情好严肃。

我最怕野狗，因为有一次爸爸被野狗咬了，忍着痛回来，妈妈说一定要打防疫针，否则会得狂犬病，我们都好紧张啊!

7.上册数学三年级期中考试试卷 篇七

1 、一年有( )个月，今年 2 月份有( )天，第三季度的月份是( )，共有( )天。

2 、一天有( )小时，在一天的时间里时针正好走( )圈。

3 、在○里填上“>”、“<”、“=”。

30 × 3 ○ 20 × 31kg ○ 900g600kg ○ 6t

600 ÷ 9 ○ 360 ÷ 6800+2 ○ 800 × 290+0 ○ 90 - 0

4 、右面的转盘，指针最有可能指向( )号区域。指向单号

区域的可能性和指向双号区域的可能性相比，指向( )

区域的可能性大。

5 、估一估这张试卷的长约是( )，宽约是( )。

6 、请你填出每筒乒乓球多少元。

二、判断。 4 分(对的打“√”，错的打“×” )

1 、17 个百是 170 。 ( )

2 、最大的三位数乘最大一位数，积是三位数。 ( )

3 、40 × 5 的积末尾有一个零。 ( )

4 、要检查两个数相除的商(没有余数)是否正确，

5 、不可以用除数÷商来验算。 ( )

三、选择。 5 分(把正确答案的序号填在括号里)

1 、6 个苹果大约重( )。

① 1 千克 ② 1 克 ③ 50 克 ④ 100 千克

2 、下面年份是闰年的有( )。

① 1949 年 ② 年 ③ 年 ④ 年

3 、下面各题商最接近140 的算式是( )。

① 846 ÷ 6 ② 480 ÷ 4 ③ 417 ÷ 3 ④ 580 ÷ 5

四、按要求计算。 35 分

1 、直接写得数。 16 分

700×4 =103×3 =500÷5 =17 + 18 =

300×5 =840÷4 =420×1 =96÷3 =

88÷2 =5600÷7 =480÷6 =380×0×25=

240 ÷ 6 =18 × 3 =300 + 400 =100 - 60 ÷ 6 =

2 、计算。 19 分( 5 × 3+4 )

306 × 5= 576 ÷ 8=814 ÷ 4=

( 60+80 )÷ 7894 - 60 × 36 × 29 × 5

五、应用数学。 26 分( 4+4+13+5 )

1 、过冬。我们蚂蚁王国 现存粮食 196 袋。每天至少吃 5 袋。 天越来越冷，才够吃几天呀冬天 快点过去吧!

2 、5 包味精重 1 千克， 45 包味精重多少克?

3 、黄老师收藏的邮票集是 32 册。陈老师收藏的邮票集比 黄老师的 3 倍还少 18 册。 我有邮票集 25 册。

( 1 ) 陈老师收藏的邮票集有多少册? 5 分

( 2 ) 两位老师共收藏多少邮票册? 4 分

( 3 ) 你还能提出什么数学问题? 4 分

问题：

解答：

1.三年级上册数学期中试卷

2.人教版三年级数学上册期中试卷

3.三年级上册数学试卷

4.三年级上册数学期中测试卷

5.三年级上册数学期末试卷

6.人教版三年级数学上册期末试卷

7.苏教版三年级数学上册期中试卷

8.小学数学三年级上册第五单元试卷

9.三年级数学上册期末试卷人教版

8.小学三年级上册语文期中测试卷 篇八

cí diǎn rán shāo fèngxiàn mí huò xiào ɡuǒ

（）（）（）（）（）

qīn lüè suíjí shí pǐn bàifǎng jiàn yì

（）（）（）（）（）

(二)你能分清它们吗？比一比，再组词。（8分）

防（）愉（）仍（）泊（）

访（）输（）扔（）迫（）

（三）用直线把相关的词语连起来。（4分）

苍耳 小鸟

葡萄 野兔

豌豆 海水

椰果 自身弹射

（四）大家一定积累了不少成语吧，我们分类来填写。（5分）

1、含有动物名称的：、、（3分）

2、读句子，根据划线部分的意思写成语。（2分）

A、聪聪和爸爸来到大海边，只见海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，发出了山崩地裂的声音。（）

B、课堂上老师的问题刚提出来，有些同学急得都不能等待了，抢着举起了手。（）

二、精彩回放。（根据课文的内容和自己的理解填空）（20分）

1、让我们荡起，小船儿推开，海面倒映着，四周环绕着。小船儿 在水中，迎面吹来了凉爽的风。（5分）

2、月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂，，湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中，宛如 在游动。（3分）

3、《山行》这首诗描写秋天景色的诗句是。

我还喜欢的描写秋天景色的诗句有。4分。（4分）

4、在前面四个单元的课文中我们游玩了美丽富饶的，被誉为“ ”的杭州，欣赏了 的拉萨的天空；还认识了 的越王勾践，的布鲁斯，发明了 的雷奈克，的东海龙王父子，的哪吒。（8分）

三、快乐阅读。（仔细一点，你就会有心的发现。）（22分）

（一）原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声，挺拔的高梁扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。

1、照样子，写词语。（4分）

乐呵呵、黑红黑红、2、这段话是围绕哪句话写，请你用“ ”画出来。（1分）

3、作者围绕这句话写了、和 这些景物。（3分）

4、作者把大豆和高粱当作人来写，请用“～～～～”线划出文中的有关语句。（2分）

（二）春风劲儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久，种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边，好多小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。

“小花苗，你哭什么呀？”蜜蜂飞过来问。“我见不到阳光，长得太小了。”“别难过，我替你把大墙推倒吧！”小蜜蜂用力推起来。可是哪里推得动啊！小蜜蜂叹口气，飞走了。

“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”，是墙顶上的小蜗牛在说话。是啊，自己细细的藤儿，这就是自己的手和脚啊！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了……

终于，在一天上午，它爬过了高高的墙顶。“啊，阳光下多么温暖！”在阳光照耀下，小花苗长得可美了，翠绿的叶子托着金色的小花。

1、填上合适的词语。（4分）

（）的叶子（）的阳光

（）的小花（）的小草

2、这篇短文先写小花苗在大墙的阴影里长得，再写小花苗在蜗牛的鼓励下，最后写小花苗。（3分）

3、小花苗的手和脚是指。（2分）

4、小花苗终于爬过了高高的墙顶见到了阳光，主要是靠。（2分）

5、在阳光的照耀下，小花苗会对小蜗牛说些什么呢？请写下来。（2分）

答：小花苗会对小蜗牛说：“

四、未来小作家。（20分）

看图想一想，这是谁的笑脸？把题目补充完整。

他（她）在对谁笑？为什么事发笑？请详细写下来，注意语句通顺，正确使用标点。

笑了

9.小学三年级数学上册期中试卷分析 篇九

一、试卷特点

从整体上看，本次试题体现了新课标精神，主要有以下几点：

1、紧扣课本、内容全面、重点突出

本次三年级期中数学试卷充分体现了以教材为主体的特点，所考内容是将教材中的内容展现在学生的试卷中，并注重考查学生活学活用的数学能力。注重对基础知识基本技能的考验。同时使学生在答卷中充分感受到“学以致用”的快乐。从内容上看，所检测的都是课本上所教的，都是要求学生掌握的没有一项内容偏离课本，从形式上来看，每个大项的试题都是课本中出现过的，都是学生熟悉的。整个卷面，有最基本的基础题，也有锻炼学生解决问题的及综合能力的应用题，所考内容基本上覆盖了所教内容。

2、贴近生活实际，体现应用价值。

“人人学有价值的数学，”这是新课标的一个基本理念。本次试题依据新课标的要求，从学生熟悉的生活索取题材，把枯燥的知识生活化、情景化，通过填空、选择、解决问题等形式让学生从中体验、感受学习数学知识的必要性、实用性和应用价值。

3、重视各种能力的考查。

本次试题通过不同的数学知识载体，全面考查了学生的计算能力，观察能力和判断能力以及综合运用知识解决生活问题的能力。

但是试卷部分内容考查学生活学活用的数学能力时，灵活机动过大，因农村学生缺少这种感知学习，所以失分率比较高

二、学生答题情况分析

我把试卷中答题时做的比较好的和存在的一些问题进行简单的分析说明。

1.填空题（27分）。在填空题中错误率最高的是第（4）小题，全年级90人，仅有一人两空全队。题目：（8）小军家到学校2千米，小明家到学校是1500米，那么这两位同学距离最远可能是（）米，最近可能是（）米。出现这么大问题的原因有两条，一是“千米与米”的单位转换，我认为更重要的是学生的空间思维能力不强，如果老师平时遇到这样的题目，让学生“演一演”，问题就不应该这么大了。题目（6）用0、1、2组成最大的三位数是（）最小的三位数是（）他们的差是（）。题目（8）在除法算式◇÷○＝4……7 中，除数○最小应是（）出错率都很高。这反应出学生对“余数＜除数”之知识还理解不够。

2.判断题（5分）。判断题以第3题丢分最为严重，得分率为50℅。题目4把长方形远着对角线拉长成平行四边形，周长变小了。（）出错的原因主要还是概念混淆，其他判断题错误率不高。

3.选择题（5分）。把右图长方形用一条曲线分成甲乙两部分，甲部分与乙部分的周长相比。（）①甲图的长②乙图的长③甲乙两图的周长同样的长。此题出错率较高的原因是，学生对周长的理解出现了偏差。

4.操作题(5分)。操作题是关于画线段和平行四边形的知识，全班70℅全对，说明学生对这部分知识掌握的还是比较好的。

5.计算题（28分）。这个年级的计算题做的还是比较好的，说明平时老师的计算教学还是比较扎实的，28分全对的有50℅左右，另外也只有13℅的人扣到5分以上，而且那些人都是学习能力比较薄弱的人了。

6.解决问题（30分）。一共30分，全班5人全对，50℅左右的同学扣8分或8分以内，其余的都是扣8分以上。解决问题一共5题，全部出自书上或补充习题上的原题目，可从试卷反馈出来的情况看，应该说不是很理想。我认为原因主要是平时讲析不够扎实，学生理解能力还欠缺，还有待在平时的教学中多加训练。

三、教学中的成功与不足

1、对基础知识的教学比较扎实，基础题型训练较好。教师比较重视的一些问题，得分率较高。

2、平时教学中注意对学生能力的培养，能结合教学内容对学生进行题型训练。

3、平时教学中重视数学思想方法的渗透，学生有一定的运用能力。审题时对关键字的把握不准确，说到底还是学习能力的问题。面对没有做过的题，不敢尝试，主动探索的能力差。少部分学生计算错误率较高。

4、教学中能给学生自我发展的空间，促进了学生能力的提高。

5、教师教学中对教材有宏观的把握，能注意各领域知识的融合。

6、平时对有些知识点训练不到位，导致学生综合分析和解决问题能力不强，没有达到灵活运用的程度。对解题规范性训练不足，造成有些学生“会而不对，对而不全”。

7、教学中学生自主学习探究能力培养不足，审题能力训练不够。部分学生对知识的灵活变通的能力教差，不能熟练的运用所学的知识解答问题。

8、期中考试没有复习，知识点不到位，影响考试效果。对学生答题规范性训练不到位。

9、教师对教材挖掘不够，教师站的高度不够。

四、整改措施

从试卷的方向来看，我认为今后在教学中可以从以下几个方面来改进： 1、培养学生良好的学习习惯，有个别学生在一些比较简单的计算题中出现问题，并不是他们不会，而是不够细心，比较浮躁。这是普遍存在的问题，所以我认为最重要的还是要培养学生认真、细心、书写工整、独立检查等一些好的学习习惯。

2、立足于教材，扎根于生活。教材是我们的教学之本，在教学中，我们既要以教材为本，扎扎实实地渗透教材的重点、难点，不忽视有些自己以为无关紧要的知识；又要在教材的基础上，紧密联系生活，让学生多了解生活中的数学，用数学解决生活的问题。

3、重视学生的学习过程，培养学生的审题能力、分析能力，掌握一定的解题技巧与方法，尤其是检查的良好习惯。加强学生的发散思维能力。

总之，这次考试暴露了教学中的一些问题，我会用心总结经验，以便完善下一步的教学。

他珊珊

10.三年级数学上册期中试卷分析 篇十

教师：***

一、试卷特点

试题主要由填空、判断、选择、计算、画图、解决问题六大部分构成。试题题型多、考查角度灵活，注重对学生解题思维过程和计算能力的检测。

二、成绩分析

本次考试学生31人，总分2655，平均分85.63，其中90分以上12人，80-89分13人，60-79分4人，60分以下1人。

三、学生分析

三年级大部分学生能认真答卷，书写认真，但有个别同学漏题，改错题未做。本次考试学生凸显的问题是计算能力不足，粗心，三位数加减法容易算错，导致失分严重。

四、试卷内容分析

第一部分填空题中，大部分同学能正确的答题，小部分同学在单位换算和认识钟表、计算时间题中出错，这反映出教学中第一单元时分秒的认识和第四单元测量中的单位知识掌握不扎实。

第二部分判断题中，考查的是学生的细心程度，尤其第二小题，区分22厘米和22毫米，粗心的同学区分不清楚。

第三部分选择题中，出现了一道火车晚点，计算时间的题目，虽然考试之前复习了几遍，仍有学生做错，反映出学生对“晚点”这个词语理解不深，需要在以后的教学中多解释练习。

第四部分计算题，计算题由口算、列式计算、改错和分步混合运算组成，口算题基本全部正确，出问题最多的是改错题和分步混合运算，由于混合运算是二年级学过的，本学期并未学习，有一半学生忘记了混合运算法则，出现了从左往右的计算顺序，导致失分严重。

第五部分画图题和连线题，失分较少。

第六部分解决问题，1、2小题失分少，3、4、5题需要三位数加减法计算，尽管我在考试之前一再要求学生，应用题的计算要列竖式反复验算，但是失分仍然较多，大部分同学会分析题意并列出算式，但是计算失误，这样的错误失分实在可惜。

四、整改措施

从试卷的方向来看，我认为今后在教学中可以从以下几个方面来改进：、培养学生良好的学习习惯，有个别学生在一些比较简单的计算题中出现问题，并不是他们不会，而是不够细心，比较浮躁。这是普遍存在的问题，所以我认为最重要的还是要培养学生认真、细心、书写工整、独立检查等一些好的学习习惯。、针对学生个别知识点的错误问题，再次复习。

3、学生粗心的关键还是一二年级的表内加减法背的不够熟练，乘除法不够熟练，在之后的教学中可以加强背诵，再每天坚持练习几十道口算题、列式计算，相信学生粗心计算的问题可以得到有效解决。