初二叙事文:同桌的你

初二叙事文:同桌的你（共10篇）

1.初二叙事文:同桌的你 篇一

时间过得好快，转眼间，小学生活即将结束了，回想起难忘的这六年生活，我心里充满了深深的眷恋。

每次经过教导处，每次看到李老师伏在办公桌前的.背影时，我总有一种无言的感动。忙碌的李老师总是这样默默的为我们操劳，在学校的每一天，她都是在忙碌中度过的。上课、批阅作业、开会、外出讲课……我们戏称李老师是“校园飞人”。如今，要离开她了，心中除了不舍还是不舍……

小学生活是甜蜜的。我们同学们在书香四溢的校园里快乐地学习、生活。课余时间，我们读书、游戏、编排节目、写台词、彩排……这一幕一幕，我怎能忘却!

小学生活是感人的。记得六年级上学期，我们钱老师的儿子正在发着高烧，可钱老师害怕耽误我们的课程，竟将发着高烧的儿子放在办公室，来给我们上课。下课后，钱老师急匆匆赶回办公室的那一幕，至今仍清晰地浮现在我的眼前。

“栀子花开呀开，栀子花开呀开……”伴着栀子花的香气，我们的小学生活已经跨上了最后一级台阶。路还很长很长，但是这小学六年的记忆，在我心中永远散发着栀子花般的香味!

2.初二作文同桌的你 篇二

张昊非常乐于助人。有一次，我忘记带文具盒了，可是课堂上老师让我们写字。唉！该怎么办呢？我正一个人在心里嘀咕着，张昊看我一脸不高兴的样子，便问道：“你怎么了？”我不好意思地说：“今天早上我走得急，忘记带文具盒了。”说完后本以为他会嘲笑我，没想到他听完后一边伸出手把笔递给我，一边说：“你先拿去用吧，明天再还我。”“谢谢！”我不好意思地说着，便埋头苦干着。

还有一次，老师让我读书，结果我忘记带书了，我着急的像热锅上的蚂蚁，不知所措。突然，有本书出现在我的面前，我抬头一看，原来是我的同桌把书递给了我，我小心翼翼地接过了书本，读起了书。下课后，我对他说:“谢谢你，如果不是你把书借给我，我真不知道怎么跟老师说呢！”他毫不在乎地说：“不用谢！同学之间不都是要互相帮助嘛！”

3.同桌的你600字初二初三作文 篇三

一次，音乐课上你正无聊，把音乐书的歌词给改了。唱起来令前后桌的同学大笑不止，你却得意洋洋地干笑两声。我听了觉得好奇，拿起你的音乐书随手翻了翻。天哪—音乐书里的刘天华的图片已经被你画的人不像人，鬼不像鬼了。你一把将音乐书夺回来，津津有味地欣赏你的“作品”……

还有那次语文课，老师让我们画饱经风霜的脸，你胸有成竹地大笔一挥，一张满脸不知道是皱纹还是刀疤的脸出现在我们面前。我看了差点晕倒，而你却聚精会神地往挑山工的扁担上画蜘蛛侠。

还有那上次的美术课，你带来了毛笔、报纸，要画国画。你看老师在黑板上写写画画，却不让我们动笔。你有点儿不耐烦了。便拿起毛笔沾了点水，往报纸上的人眼镜上点，就出现了“黑眼圈”你还说那个人被打了，真有“创意”呀!

说着，你在颜料盒上画了个猪头，可笑死我了。

这下好了，老师按拟出黑板报，你画了几只白鹭(厦门航空的)，又画了樱桃小丸子里面的花轮同学的头像，真好玩儿!

但是上起课来，老师提出什么样的问题，你都一一答出，老师夸你夸的赞不绝口，同学们更是佩服得五体投地。

4.初二写人作文：同桌的你 篇四

你是一个爱笑的女生，你的脸上时时刻刻都挂着迷人的笑。下课我们一块玩游戏，你会开怀大笑，像银铃一样悦耳;上课时，老师讲到有趣时，你会发自内心的笑;写作文时，边写边想边笑，那是自信的笑;老师发成绩单时，看到成绩时笑了，你那是会心的笑;每次见到我妈妈，你会笑着主动打招呼，你那是羞涩的笑。你的笑千变万化，你的笑总是给人带来种快乐!

你总是的那么善解人意、乐于助人!有一次，快要考试了，我发现我忘了带笔袋了，顿时，我急得像热锅上的蚂蚁，不知如何是好。这时你好像能读懂我的心一样，问：“邰茹悦，看你这副样子，是不是忘记带什么?”我带着哭腔支支吾吾地说：“是……的。”哎，借给你，放学用完给我就可以了，你大大方方的说着把笔和尺子拿给我!我像了抓住了救命稻草一样，连声说着谢谢。不要看这是一件微不足道的小事，对我来说足够动我一生。

你是小才女，你画的小鱼，活灵活现、栩栩如生，在美术课上经常受到老师的表扬，你的画在学校里还获奖了!你的体育在我们班都是数一数二的，尤其是跳绳和跑步是你的强项;你舞跳的也好，你跳舞的样子很自信，像一只蝴蝶在翩翩起舞，美丽极了，我胖胖的身材真是望尘莫及，只有羡慕的份儿!争取向你看齐，从这个月减肥计划开始实施起来，慢慢向你靠拢。加油!

5.初二写人作文：同桌的你 篇五

在小雨蒙蒙的体育课上，在青翠欲滴的大槐树下，四年未相见的同桌你我相逢了。我们坐在石凳上，聊着我们共同的回忆。

四年了，我实在掩饰不了内心的激动，注视着你，寒暄问暖。你的外貌一丝没有改变，还是胖乎乎的脸蛋，青蛙似的眼睛，而你说我变了，变得成熟了，是啊，时间带为了我们告别了单纯。

曾记否?在小学，你是班中数一数二的“捣蛋大王”，而且专拿你的同桌我“开炮”。在一节四品课上，我起身回答问题后，摔在了地上。我当时就哇哇地哭了起来。转头看看你，你竟一副幸灾乐祸的样子，原来是你趁我回答问题把凳子挪开了。下课后，我非常生气，你缠着我请求我原谅你，还说给我买我最喜欢吃的糖果，我都拒绝了。一天后，我在书橱里发现了一大包糖果和一张纸条，上面写道：同桌，真的对不起!不管你原谅我还是不原谅我，我都会每天送你糖果，每天帮你干值日。我看了看你，你一脸期待的表情。后来，我向你露出了宽容的笑脸。

曾记否?在一个严寒的冬日，放学后，下起了鹅毛大雪。没带雨伞的我慌张的望向窗外，焦急地直跺脚。这是，你走了过来，拉了拉我的衣角说：“同桌，这把雨伞你用吧，我家离学校近，跑几步就能到。”说着就把一把淡蓝色的伞递给了我。我推辞说道：“不用。”还没等我说完，你就把伞放在我我的手中，转身就跑了。我下楼后撑起伞，看到你双手举着书包在头顶上，身上布满了雪花。我望着你，望着你消失在人群中。虽是严寒冬日，我的心却如同一支火把那样温暖，这支火把就是你为我举起的。

我们的回忆经过四年时光的冲刷变得残缺不堪，但是我们对彼此的心却是完整的。在这个灰蒙蒙的下雨日，我们的心头都升起了一座彩虹。

“那时候天总是很蓝，日子总过得太慢。谁看了我给你写的信，谁把他丢在风中，我衷心的祝愿你。

6.以同桌的你为话题初二优秀作文 篇六

(一)酸

有一节课上，我正慌忙地做着课堂作业，坐在旁边的同桌对我说：“你有没有新本子，借我一本好吗?”

我的思路被打断了，火气一下子冒了上来。我把笔一扔，瞪了她一眼，气呼呼地说：“我求你不要问这问那行不行?你好烦哪!”

她嘴唇蠕动了一下，无可奈何地把身子扭了回去。

我继续做作业，忽然发现水笔快没水了。向周围要好的同学借，可他们都没有多余的水比。我想向同桌借，可想到刚才我对她的态度，又不好意思开口了。我想，即使她有多余的水笔，她肯借给我吗?

快下课了，没时间磨蹭了，我硬着头皮，用小得几乎听不见的声音对她说：“你能借支水笔给我吗?”

她听了，爽快地从笔盒里拿出了一支水笔，递给了我。

接过她的笔，我对她能够宽容待人而敬佩她，也为自己对她的粗暴态度而感到羞愧。

(二)甜

语文课上，老师让我们背诵课文。于是，我读了几遍，就开始背诵了。

“清风明月本无价，本无价，本无价。”我刚背到这里就忘记后面是什么了，我前思后想，左思右想，打破砂锅想到底，可还是没想出来。突然一句“近水遥山皆有情。”让我柳暗花明又一村，原来同桌看到我这样，就不假思索地背了出来。

“谢谢了!”我挠挠脑袋，“不用谢，省得我以为太阳打西边出来了，同桌笑着说。

(三)苦

哎，说起来可真是苦啊!我和同桌因为“三八线”，一直争论不休，便约法三章。

第一章：某一方的任何东西不许超过“三八线”。

第二章：如果某方超线了，就要让对方超上一节课。

第三章：现在起执行，直到不再是同桌时。

世事难料，有一次我不小心把笔盒超过了“三八线”，我只好乖乖地把“地盘”让给她了。

(四)辣

“叮当，叮当!”下课铃响了，她不小心把我的笔盒摔坏了。

“干嘛呢!干嘛要把我的笔盒碰掉!”我没好气地说。

“对不起，对不起，同桌连声道歉。

“你以为道个歉就没有事了吗?你要让我超线一节课，我才肯罢休!“我一直记得上次的事情，这一次我要报复她。

7.写同桌的作文600字 同桌的你 篇七

高高的马尾辫，贼眉鼠眼，矮个子。初见阿毛，一下觉得不太好相处，但凭第一印象看人往往与实际会有些不符。在初二的时候，我们在新班主任的英明安排下成为了同桌，我默默地想着，哎，无趣的生活要开始了，殊不知，阿毛并不是我想象中的那样，相反，她还有些调皮。于是，难忘的一学期就这样开始了。

阿毛的口头禅的再也不爱你了。每次我没有顺阿毛的意思做某些事的时候，阿毛就会皱着眉头嘟着嘴说;哼，讨厌，再也不爱你了!我总是会被逗笑，反驳说:你有爱过我吗?当然，一百年前。阿毛不紧不慢地说，我苦笑不得，难道阿毛是《来自星星的你》都教授的后代?可以活长命百岁?

阿毛的文科较好，而且写作业速度惊人，午休的时候基本就可以把一天的作业写完。身为她的同桌，她的作业理应优先要给我借鉴一下。她总是毫无怨言，而在我遇到难题时，她也会耐心的教我解决，不愧是中国好同桌!到期末时，我的语文成绩远远超过她十分，这算不算拜她所赐?天呐你居然考得比我还高，早知道不教你了!再也不爱你了!阿毛气鼓鼓的说。哈哈!我爱你就行了!我则嬉皮笑脸，喜笑颜开。

在我难过的时候，我总是会找阿毛倾述，阿毛也总会拍着我的肩，安慰我，给我依靠，她似乎总是在笑着，很少摆着臭脸，所以人缘极佳，朋友许多。她是我所有同桌中印象最深的一个，但不幸的是，她在初二下学期转学了，为此我伤心了很久，恍惚间还觉得她还坐在我身边，傻傻地说再也不爱你了，讨厌鬼!......

8.同桌的你 篇八

红日平西，时间已经不早了。夕阳却恋于山顶之上丝毫没有退却之意。沏上一杯茶，独自坐在彝家小楼的台阶上，透过窗儿静静地看着那一轮红如似火的夕阳，若有所思。

在这样一个地方，充满着古代的气息和民族的韵味儿倒是颇有几分时空穿越的感觉。看着山的那一边，山峦起伏再加上云雾的点缀却有一种世外桃源的感觉。群山连绵看不到头亦看不到尾，恰似自己征程中的某一段画面，不是过去、不是未来而是自己征程中走走停停的一段小插曲。内心不由得安静起来，周围的事物也仿佛静止一般安静的有点寂寞、安静的有点不知所措。感觉整个人很轻松、很遐意。

闭上双眼，领略着古代诗人文豪饮酒赋诗的情景，感受着陶渊明采菊东篱的清幽、洒脱。不知何时，让自己想起了学校里屋顶上那一轮美丽的夕阳。

那大概是五年前的事儿了，我还在上学。读书时有很多的朋友同学，不乏也有我的同桌。原来和她相处有悲有喜、有说有笑、有别扭、有斗气各种情怀莫不记载着年少时的轻狂与稚嫩。她那一双眼睛我到现在也没有一个恰当的词语来定义是什么感觉。要说迷人吧却和她天生的率性成了极大地反差，要说不迷人吧！在她安静的时候认真的样子又增添了几分可爱与迷人，到了时隔五年我也说不清道不明。

在我的印象里她上课挺专心，不过不是每节课，我觉得她有偏科的倾向。只要是她喜欢的科目，她会专心认真的记下那一堂课的笔记，这是一个好学生的表现。但是她喜欢的科目我未必喜欢，但是上课之前我都到教室外

玩耍一番，她却会把下堂课要上的课本帮我找好，这现在想来心里有一些小感动。她上课期间有很多的好习惯，上课之前准备好上课时需要的课本资料，下课后又把所有的资料课本整理后放到书箱里面，颇有些贤良淑德的感觉。

她喜欢舞蹈，她跳的名族舞蹈很好，在穿上一袭民族服装不乏有一种完美的感觉很漂亮、很迷人。她的性格直率，有些向男孩子这也只是对我及其他几个好朋友，对陌生的人又显得娇柔、安静。

我和她近三年的同桌，有过争吵但是我记不清是为些什么鸡毛蒜皮的小事儿了。但是每当翻开同学录的第一页，那熟悉的笔记和即将离别时的感受映入眼帘。也许出来时间长了，工作忙了就很少会想起同桌的你。但是每个人都有过自己的同桌，都有一番让人哭笑啼非的囧事儿！想想会觉得脸红、想想会不由得傻笑各种表情尽显面庞。

9.同桌的你 篇九

在我的眼里，你是一个全校闻名的皮蛋子，常常把人气得发狂。记得一次自习课，我和前位女同学传纸条，告诉她我带的芒果干，虽然我小心翼翼地传给她，但还是被眼尖的你发现了。你立刻花言巧语向我要芒果干。我一口回绝，然后你露出失望的表情，接着，又不动声色地笑了。下课，你抓起小纸条，跑到讲台上，声情并茂地朗诵了我们的传话内容，结果同学们都知道我带了芒果干，一窝蜂似地拥上来，把我的芒果干抢走了一大半。我跺着脚去追你，你先将我引出去，然后又转回到我的座位上，一把抓起剩余的芒果干塞到嘴里，很快就吃得一干二净，等我反应过来时，你已经像一阵风似的又跑出了教室，只留下愣在原地眼泪汪汪的我。

临近期末，体育将要测试了，你和我分在一组练习800米。你先跑在前面不远处，不时回头做些搞怪动作，让我不得不边笑边追你，不一会儿就累得气喘吁吁，你看见自己成功地将我的体力耗尽了，就不怀好意地一笑，说拜拜!然后猛地冲刺，把我落下好远，结果我最后垫底。

期末考试完，我考了第二名，你考了第一名。看着卷子上漏的题，我叹了一口气，小声嘟囔着：如果我认真一点，就能考第一了，真可惜啊。哈!活该!你一脸令人讨厌的表情，冷嘲热讽地说。我原本是能考第一的，被你这个坏蛋抢走了!我恶狠狠地瞪着他。谁让我这么优秀，想不考第一都难啊!你斜着眼瞪着我。你我一时语塞，唉，这次你又赢了。

10.初二写人作文：同桌的你 篇十

明天你是否会想起/昨天你写的日记//明天你是否还惦记/曾经最爱哭的你

你说你是一个没用的人，别的女孩要不长相漂亮，要不才华横溢，要不家境富裕，而你却没有，不免有些自卑，有些灰心，有些悲观。我说每个人都有自己的天空，我相信勇敢的燕子终会有一片属于她的天空，终会呼吸到自由的气息。你说爷爷是你最爱的人，放不下爷爷，不忍爷爷辛苦，不忍爷爷失望，不忍爷爷伤心。我说珍惜身边人，坚持吧。你说心情不好时，写日记发泄会好一点;你也说过自己虽看起来柔弱，但明白真正软弱的人是我。嗯，似乎我是真的比你爱哭。还记得我为那个他而趴在你肩上哭，你心疼地说不哭不哭，不然你也会红眼睛的……有时候想想，同桌的你，还真的是很懂事，很贴心。

那时侯天总是很蓝/日子总过得太慢/你总说毕业遥遥无期/眼就各奔东西

还记得初二那年我们最后一次去踏学校的操场吗?你说读初三后，就再也没有这种闲情逸致逛校园了。我说，嗯，再也没闲情看帅帅男生打球，再也没逸致玩躲猫猫。那时侯，我们一起数着蓝天飘过的云，一起阅读雨水留在窗上的小诗。突然觉得那首《一起开始的旅程》很像我们——一起做伴，一起游玩，一起分享青春的宝藏;一起前进，一起弯，一起想下一个梦想。的确，上了初三，我们肩上的担子加重，少了时间闲聊，少了时间玩乐，彼此的心事多了，话少了，在一起的时间少了。的确，有点不习惯了……

谁遇到多愁善感的你/谁安慰爱哭的你

我在想：两个多月后，我们到了各自的新学校，有了新的同桌，有了另一个人分享自己的喜怒哀乐，那会是什么样子的呢?从此，也许再也不会有一个你，陪着我数白云，陪我读小诗。即使偶尔有联络，可空间的距离会不会也拉开了心灵的距离呢?不过，单纯的你，天真的感情，是我一辈子都会珍惜的。既然曾经拥有，何必在乎天长地久呢?

老师们都已想不起/猜不出问题的你/我也是偶尔翻相片/才想起同桌的你