2022年创模工作总结

2024-06-30

2022年创模工作总结（精选4篇）

1.2022年创模工作总结篇一

煤冲小学五年级班创模工作总结张雪

我班的创模工作在学班的直接指导下，经过全班师生的共同努力，已初见成效。从组织机构、资料收集、整理到班园管理，从创模知识宣传、卫生知识的传授到健康教育的教学管理，学生的日常行为、个人卫生到都有了明显的变化。现将本年度创模总结如下：

一、加强班级重视，学生积极参与

把创模工作摆上了班级学生教育工作的重要议事日程。为了使我班认真、扎实、全面、有效的开展创模工作，我班成立了“创模工作领导小组”。组长由班长担任，成员由学生组成，明确了工作目标，落实了创模责任。要求全体学生严格按照制定我班的创模目标计划积极开展创模的相关工作。

二、加大宣传力度，营造良好氛围

创模工作是一项社会性很强的系统工程，但仅靠领导重视是远远不够的，只有把全班师生真正发动起来，形成全体师生齐动手的局面，营造了良好的氛围才能从根本上保证创模工作的落实，保证创模工作的持续发展。为此，我们采取了以下措施和做法来加大宣传力度，让广大师生能了解创模工作的重要性、必要性，并积极参与到创模活动中来。

1、强化了舆论宣传。学班利用班、“国旗下讲话”等形式，充分利用学班广播站、班级板报等宣传阵地，向广大师生宣传各种卫生小常识，帮助师生养成良好的卫生习惯。

2、举办卫生健康知识讲座。以专题讲座等形式对学班师生进行创建模范城市宣传，并开展相互监督活动、争创建模标兵及创建文明卫生班园实践活动。根据季节的变换、完成上级布置的任务等定期举办各种专题的知识讲座，如“中学生卫生知识讲座”等等。通过这些活动，更有效、更深入的进行创模宣传活动。创建环境宣传板。

3、分发卫生健康知识宣传材料。如“健康知识”小册子、《学班健康教育实施细则》、健康行为实际操作说明。通过这些宣传活动，广大师生对创模工作有了更深入的认识，自觉地参与到活动中来，同时又把这些知识带入家庭，影响他人，服务社会。

4、组织教职工和学生广泛开展爱国卫生、城市管理、环境保护、消防、道路交通等法规的宣传教育和义务劳动。

5、教师讲环保课，学生环保知识小竞赛、“我与环保故事”的征文。环保班会

三、加强健康教育，搞好卫生工作。

本班创模工作在全面抓紧抓好的基础上，重点是抓好健康教育工作。学班将健康教育列入学年度教学工作计划，向学生宣传健康环保教育常识，搞好班园净化、美化工作，积极做好学生的卫生防疫工作。

具体表现在：

1、开展健康人口环保教育课，用规定教材及教学参考。严格保证课时数，严格保证了开课率达到100%。做到了有课时、课本、教师、教案、考核评价。

2、根据教学计划中有关健康教育的要求，制定具体详实的教学计划，在具体教学的过程中进度与计划内容相符，教学中概念明确，逻辑清楚，板书工整。运用启发式教学等多种教学手段。语言生动感人，并善于理论联系实际。在学期结束的时候根据情况写出详细的教学总结。

3、教案严格按照规定书写（包括课时、课题、教学目的、教学重点、教学难点、教学内容及过程等六项内容）；此外，教案书写无概念错误、书面整洁、简练。按课时备课，按教学计划进行。学班在期末考试前进行检查。

4、积极开展教学研究。每年多次利用宣传栏、家长会、班队会、班园广播、卫生小报以及环保小报等多种形式向学生和家长宣传不同内容的卫生保健知识。

5、对学生的个人卫生进行检查。检查评比资料详实完整。每周去尚志公园义务环保一次。

6、创模档案管理有序。

经过一年的努力，我们做到了本班班园无杂草、无乱丢废弃物、无痰迹、无污水洼地、无乱写乱划，学班厕所无臭、无蚊蝇蛆滋生、无乱拉乱尿、无乱写乱划。

四、制定规章制度，保证创模顺利进行

为确保创模工作有序、有效的进行，规范广大师生的行为举止，在广泛征求群众意见的基础上，制定、完善了多项规章制度，如《卫生管理制度》、《控烟制度》等，学班制定了详细的创卫计划。这些制度、计划把对广大师生行为的要求规范化。学班把这些制度纳入于日常管理工作中，与评先评优工作结合起来，取得了显著的成效。

五、采取有力措施，保证工作开展

由学生牵头开展“文明卫士”评比活动，内容涉及环境、学生仪容仪表检查及教室及卫生区的检查，做到日日有检查，事事有人管。要求学生穿戴整洁，仪容仪表合乎要求，不乱丢垃圾，不随地吐痰，养成良好的卫生习惯；教室布置规范整齐，教室、走廊卫生整洁，天花板无蛛丝、地面无纸屑、痰迹；卫生无死角，厕所天天冲洗，无垃圾，水沟无积泥，无积水。少先队每周评比颁发“卫生流动红旗”，树立典型，以促进学班的德育工作，使其跃上新台阶。定期到班园各个角落及教师办公室检查卫生工作，督促存在问题的个人整改。

通过我们的不懈努力，我班的创模工作基本达到了要求。我班师生继续开展创模活动，加大创模宣传力度，进一步增强师生的创模意识，为创模工作上一个新台阶而继续努力。

2016年12月30日

2.2010年创模工作实施方案篇二

为了贯彻教育局《关于创建国家环境保护模范城市工作实施方案的通知》，全面落实教育系统创建国家环境保护模范城市的各项工作任务，确保我校环境教育指标达到“创建国家环境保护模范城市”的要求，按照市、县教育局的整体要求，结合学校实际情况，特制订本实施方案。

一、指导思想

全面落实科学发展观，以人为本，以“创模”活动为载体，与学校教育教学工作相结合，立足“绿色”学校创建和精神文明建设。从学校的实际情况出发，积极引导学生欣赏和关爱大自然，科学培养学生对环境友善的情感、态度和价值观，培养学生自觉保护生态、爱护环境的文明行为，从而促进学校自然环境、育人环境的不断改善和优化，使学科教学渗透进一步充实，学生环保意识和环保行为提高到一个新的水平，逐步塑造小桥大街小学环境新形象。

二、工作目标

1、开展各项宣传活动，提高师生环境保护意识。通过开展一系列的“创模”宣传教育活动，使全校师生都知道“创模”的目的意义，知道市委、市政府“创模”的决心和工作措施，知道“创模”对遵义可持续发展和市民生活质量的提高带来的好处，知道自己在“创模”过程中应该做什么和不应该做什么，从而增强学校师生的环境意识，激发大家对“创模”的荣誉感和责任感，形成大家都来关心、支持和

参与“创模”的良好氛围，确保学校师生员工对“创模”的知晓率达100%。

２、齐心协力，积极创建西宁市绿色学校。继续加强学校的环境教育，按照《中小学环境教育实施指南》的要求，在学校开展丰富多彩的环境教育活动，使全校环境教育普及率要达到100%，提高全体师生的环保意识，在校内开展各种环境保护实践活动，争创绿色学校。

3、按创模要求，开齐课程。培养学生良好行为习惯，确保我校2010年环境教育普及率达到85℅以上。环境教育有专题教材，每学年环境教育10课时以上。

三、实施办法

积极做好创模工作“四结合”，即将创模与创绿结合，与学科教学结合，与德育工作结合，与团队活动相结合。

（一）加强师生环境教育培训，提高师生环境教育意识

在学校实施环境教育，教师、学生是关键。一是要组织对学校教师、学生的培训学习，提高师生的环境教育水平。二是利用宣传栏、黑板报、校园网、校园广播等媒介，结合“世界地球日”、“世界环境日”和其他纪念日开展一系列的“创模”宣传教育活动，使大家都清楚知道“创模”的目的和意义，激发对“创模”的荣誉感和责任感，形成关心、支持和参与“创模”的良好氛围。

（二）以课堂为主渠道实施环境教育，培养环保意识和环保行为。学校教师要按照教育部《中小学生环境教育专题教育大纲》的要求，引导学生欣赏和关爱大自然，关注家庭、社区、国家和全球的环

境问题。通过课堂教学主渠道、课外活动、各种环境教育专题活动等形式，不断提高环境意识，培养学生养成良好的环保行为习惯，保证每学年环境教育须达到8课时以上。

（三）以活动为载体，完善日常管理，加强习惯养成教育。

（1）积极开展少先队活动。利用学校网站、横幅、标语、宣传橱窗、黑板报等形式进行创模宣传；开展主题班队会、环保征文、手抄报、演讲、环保科技等活动，进一步深入开展环保宣传教育。

（2）严格执行学校各项环境卫生制度，创设良好校园环境。学校要加强日常卫生监督管理，落实各项卫生制度。各卫生区域要责任到人，检查后量化记分，确保校园时时整洁，为师生的工作学习创造良好的环境。

（四）积极开展西宁市绿色学校创建工作。

学校将积极开展“绿色学校”创建工作。以“创绿”为契机，全体师生要不断强化环保意识、现代公民意识和社会责任感，培养自觉保护生态、爱护环境的文明行为。

（1）学校进一步做好绿化用地的规划，不断改善校园环境。大力开展植树造林，种花种草，美化校园环境，努力增加绿化面积，积极开展绿色学校创建工作。

（2）以“创绿”为契机，强化师生环保意识。全校师生要积极参与到各项环保教育活动之中，不断加强环保意识和社会责任感，培养自觉保护生态、爱护环境的文明行为。

四、实施步骤

从2010年至2013年，分三个阶段实施：

1、宣传发动阶段（2010年9月）：召开动员大会、成立领导机构，制定方案、工作计划，层层分解任务，落实责任。开展形式多样的宣传活动，营造浓厚的氛围。

2、具体实施阶段（2011年—2012年）：有计划、有步骤、按要求落实完成各项工作。结合实际开展特色活动，查找问题，积极推进活动顺利开展。针对查找出的问题与不足，集中时间、人力、财力，突出重点，全面开展治理整顿工作。做好档案收集，报送、整理工作。

3、自查验收阶段（2013年）：学校在自查的基础上，自觉接受教育局对学校“创模”目标任务完成情况进行的检查验收，并迎接上级检查。

五、组织机构

为加强对创模工作的组织领导，学校成立“创模”领导工作小组，明确职责，分工协助，研究、组织、开展“创模”工作。组成人员如下：

组长：廖朝斌

副组长：陈振芬

成员：刘光航彭亮刘光显

六、工作要求

1、切实加强对创建工作的领导。学校成立创建工作领导组织和机构，实行“一把手”负责制。各有关处室要细化创建工作规划，对相关责任进行再分解。将该项工作列入到学校今后可持续发展整体规

划之中，制定周密的工作方案，落实具体分工负责，保证创建工作切实有效地开展。

2、营造创建活动氛围。切实做好宣传发动工作，通过校园网、板报、专栏、主题班队会等形式进行广泛宣传，形成创建国家环保模范城市的浓厚氛围。

3、强化考核督查力度。实行创建工作责任制，自觉接受教育局对学校创建工作督查、考核和指导，把创建工作纳入目标管理考核。

4、加强“创模”档案的管理工作。

喇叭中学

3.2022年创模工作总结篇三

根据余庆县教育系统2010年创模工作实施方案的要求，有计划、有组织、按步骤实施和落实好环保教育工作，确保我校环境教育指标达到“创建国家环境保护模范市”的要求，结合我校实际，认真研究并制定了2010年“创模”工作计划。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观作为我校“创模”工作的指导思想。坚持育人为本、德育为先的总原则，以“创模”主题教育为载体，与学校教育教学工作相结合，与青少年科技教育活动相结合。认真开展“创模”工作，从而促进我校自然环境不断改善，育人环境不断优化，使我校环境教育进一步得到渗透与落实，培养我校广大学生养成良好的文明习惯。

二、加强组织领导

为落实我校创建国家环境保护模范县工作任务，切实加强对这一工作的领导，经学校行政会议研究决定成立大乌江小学“创模“工作领导小组，成员如下：

组长：陈关林

副组长：叶容

成员：王道琼何海陈海东娄方劲尹守章朱建华

三、总体目标

全面开设绿色学校环境教育课程；力求在一年以内，使我校的绿色环境教育取得实质成效，普及率到达98%以上。

四、具体要求及措施

1、认真组织开展宣传工作。

首先，建立宣传阵地，有计划、有组织地开展环保知识竞赛、演讲比赛、1征文比赛、书画比赛等活动。在学生中倡导低碳生活，呵护生态家园，培养学生绿色文明习惯和环境价值观。其次，结合“世界水日”、“世界地球日”、“世界环境日”和其他纪念日，充分利用操场大屏幕电视、黑板报、宣传栏、广播站、校园网、多媒体教室等媒体，开展多种形式的环境宣传教育活动，积极营造人人参与“创模”的良好氛围，全面提高我校广大师生的环境保护意识。

2、开设环境教育课程。

学校将环境教育纳入学校教学计划中，在三至六年级用劳技课、一、二年级用地方课开展好环境教育6课时以上，保证我校每学年环境教育在12课时以上，学生环境教育普及率≥98%。

3、规划好学校的绿化用地。

有计划地组织全校师生开展义务植树、种花、种草等绿化美化校园活动。培养学生养成爱好花草树木的良好习惯，组织学生定期对校园的花池与及周边的绿化地进行维护和管理。学校努力拓展或增加绿化面积，使校园充满生机和活力。

4、严格规范我校的环保教育评价制度。

深入开展“绿色学校”创建活动，根据创建工作的进展情况，学校领导小组将定期或不定期对各班的创建工作进行检查和指导，适时召开工作现场会，发现典型，培养典型，推广典型经验，有力推动我校的环保教育工作整体水平稳步提升。

5、做好创模工作“四结合”。

与创建”绿色学校“相结合；与学科教学相结合；与德育工作相结合；与少先队活动相结合。全面培养学生的环保意识，增强学生的环保忧患意识、法律意识、道德意识，自觉参与环保的意识。

6、引导学生创建优雅、整洁、舒适的校园环境。

把环境教育有机渗透在学校的教育教学的各项活动中去，充分利用各学科教学到特点，强化、挖掘学科的环境教育因素，开展学科有机渗透，让学生在学习科学文化知识的同时，学习环境科学知识，树立环境意识，不断探索环境教育的有效途径和方法。

7、做好资料的收集和归档工作。

学校创模工作资料的收集和归档由叶容负责，按要求做到资料齐全、内容科学；统计数据准确无误，活动记录完整。