2011年幼儿园师德建设计划(共10篇)
1.2011年幼儿园师德建设计划 篇一
2011年幼儿园小班上学期计划
本班情况分析:
我们小一班现有46名幼儿,其中男孩33名,女孩13名。从班级的整体发展水平来看,经过一学期的小班生活,班中每个孩子都有了不同程度的进步和提高,大部分孩子都已适应了幼儿园的集体生活现将各方面情况分析如下:
游戏是孩子的主要活动形式,孩子都喜欢游戏。但有很多孩子在游戏中,往往自我为中心,不会顾及别人,经常会为玩具争吵,我们小班这种情况尤为突出,所以这学期我们在这方面要多多培养,让他们学会“协商、合作、交往、分享”。在学习活动中,大部分孩子能安静地学习,但有少部分幼儿没有好的学习习惯。因此,导致了班级的整个学习活动停滞不前,没有明显的进步。我们班的孩子大部分都较好动,所以走、跑、跳等动作发展都较好,但孩子随意性较大,比较自由,有点“放得开,收不拢”的感觉。另外,还有部分幼儿接受能力较好但不自信,在集体回答问题和单独回答时都做得较好,但不能起到带头作用。故这学期我们着重常规方面的培养。
一、本学期幼儿发展总目标
1、培养幼儿的进餐习惯,是他们懂得珍惜粮食。提高自理能力。
2、培养幼儿对运动的兴趣,体验运动的乐趣,开展区域性体育活动,在运动中逐步培养幼儿大胆、自信、勇敢的个性心理品质。
3、激发幼儿活动的愿望、探索的兴趣,鼓励胆子小的幼儿在集体面前多表达、培养良好的学习习惯。
二、具体目标与措施
(一)、生活活动 目标:
1、愉快来园,愿意参加幼儿园的各类活动,能继续适应集体生活。
2、学习使用小勺吃饭,在老师的帮助提醒下能吃得干净,不将饭菜含在嘴里。
3、纠正不良的睡眠习惯。
4、会穿脱宽松的衣裤。
5、学习自理大小便(会使用蹲便池)。
6、知道室内不大声叫喊,不把手指、不干净东西放进嘴里,不抠鼻。
7、懂得赃物、玩具不放进耳鼻口。根据季节变化、运动量的大小增减衣服。
8、学习正确的洗手方法,知道饭前、便后洗手。
9、学会使用毛巾进行擦脸、擦嘴。措施:
1、开展“我爱上幼儿园”活动,鼓励幼儿高高兴兴来园。给个别幼儿更多的关爱、并与家长及时沟通,指导家长正确配合老师做好幼儿的保育工作。
2、利用儿歌、游戏、故事等形式使幼儿学习正确洗手、吃饭、睡觉、穿脱衣服等生活常规,使幼儿养成良好的生活习惯。
3、在学习性游戏中提供一些生活的材料如:小被子、袜子、毛巾等等给孩子锻炼的机会。
5、通过每天的进餐活动,培养幼儿文明进餐习惯。
(二)、运动活动
1、在体育锻炼中,能做到保护好自己,不到危险的地方玩。
2、在老师的鼓励下愿意参加各类体育活动。
3、能自然地走,在直线、围圈走。会上下楼梯。两脚并拢向前轻轻地跳。
4、学习十二生肖模仿操
(三)、学习活动
1、喜欢和小朋友一起玩,喜欢老师,爱爷爷奶奶,愿意上幼儿园。
2、在老师的引导下,产生对周围事物的兴趣。学着用各种感官感知周围周围的事物,感知其明显的特征。
3、观察几种常见的水果及其他食品,感知冬天的明显特征。
4、经常看听触摸周围生活中各种颜色、形状、声音,并对它们变化、声响发生兴趣,喜欢音乐活动、美工活动。
5、在老师的指导下学唱简单的歌曲,做简单的韵律动作,初步用动作表示音乐的感受。
6、学听普通话,能与同伴一起安静地听老师讲话。学说普通话愿意模仿老师的发音,爱跟老师学念儿歌,讲故事中简单短句。愿意用语言回答别人的问题。
7、能口手一致点数1-3,认识几何图形,学习排序归类,学习分辨白天黑夜,拼简单的人物动物拼版。
8、能以愉快情绪学习和活动。
三、发展目标
(一)健康
1、身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快。
2、学习正确洗手、洗脸的方法,学会独立入厕,养成喝水的习惯。
3、对体育运动感兴趣,并学习一些基本运动技能。
4、学习避开日常生活中可能出现的一些危险因素。
(二)语言
1、乐意与人交谈,讲话礼貌。
2、注意倾听对方讲话,理解日常用语。
3、用普通话交流,能用简单的短句表达自己的要求和想法
4、愿意用语言、动作、声音等表现所理解的事物和自己喜欢的角色。
(三)社会
1、能主动地参与各项活动,有自信心。
2、乐意与同伴交往。
3、能理解并遵守日常生活中教师提出的基本规则,知道必须遵守共同生活中的基本常规,体验与老师、同伴共处的快乐。
4、培养幼儿做力所能及的事(入厕、脱衣服等)。
5、培养幼儿爱父母、老师、同伴的情感。
6、对与自己生活密切有关的人产生亲切感,接受成人的建议和指示。
7、会主动招呼熟悉的人,能礼貌地求助和感谢他人的帮助。
(四)科学
1、对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲。
2、好奇好问,喜欢操作、摆弄、学习用各种感官感知周围的物品与现象。
3、了解各类不同物品的大小、形状、颜色、数量,能尝试比较、发现其明显的差异
4、爱护动植物,有初步的环境保护意识。
(五)艺术
1、能初步感受喜爱环境、生活和艺术中的美。
2、喜欢参加艺术活动。
3、喜欢做音乐游戏,初步感受音乐节奏、旋律的明显变化,并会随节奏变化变换动作。
4、尝试用多种颜色、材料和工具,运用画、折、搭、剪、贴等方法自由表现熟悉物体的粗略特征。
四、家长工作
1、召开家长会,彼此沟通。
2、邀请家长参加“敬老活动”并及时做好反馈工作。
3、树立幼儿园与社会、家庭一体化的教育观,继续办好家园之窗,利用家园联系册向家长定期汇,以及孩子的成长记录。
报幼儿在园情况。
4、及时做好家长工作。
5、请家长配合老师收集家里的废物支持教学,参加园内的各项亲子活动。以上是我针对班级幼儿发展情况制定的本学期计划,希望在我们班组成员的共同努力下,在家长的配合下,孩子们健康、愉快的成长。
2.2011年幼儿园师德建设计划 篇二
一、我国肉牛遗传改良现状
我国肉牛遗传改良起步于20世纪60年代, 经过50多年的发展和积累, 目前全国已初步建立了肉牛良种繁育体系, 对牛肉生产和肉牛业发展起到了重要的推动作用。
1. 培育了一批肉牛新品种
几十年来, 利用引进的西门塔尔、夏洛来、安格斯、利木赞等品种, 与地方牛品种杂交选育, 培育了一批新品种, 包括中国西门塔尔牛、新疆褐牛、三河牛等兼用品种和夏南牛、延黄牛、辽育白牛等3个专门化肉牛品种。这些品种在生长速度、饲料转化效率、胴体质量等方面比地方牛种都有显著提高, 为今后产业化发展打下了基础。
2. 保护了主要牛种遗传资源
我国是世界上地方牛种资源最多的国家之一, 目前我国有54个地方黄牛品种、26个水牛品种和12个牦牛品种。长期以来, 国家在保护地方品种资源方面做了大量的工作, 农业部先后两次公布了国家级畜禽品种资源保护名录, 包括秦川牛、晋南牛、南阳牛、鲁西牛、延边牛等21个地方牛品种, 确立了14个国家级保种场和2个国家级保护区。这些种质资源为开展肉牛遗传改良奠定了良好的群体基础。
3. 提高了肉牛良种生产和推广能力
从20世纪60年代特别是改革开放以来, 先后建立了肉牛种公牛站30多个、肉牛原良种场136个, 目前全国采精种公牛存栏1 300余头、种肉牛场存栏种牛1.4万多头, 2010年销售冻精1 500多万剂。经过多年的肉牛改良实践, 大范围推广应用人工授精技术, 培养了改良技术队伍, 推动了基层肉牛改良服务体系建设。目前, 初步构建了以原良种场、种公牛站、技术推广站、人工授精站为主体的繁育体系, 为开展我国肉牛遗传改良工作提供了有利条件。
4. 提升了肉牛生产水平
随着肉牛遗传改良速度的加快以及饲养管理水平的不断改善, 我国肉牛生产水平逐年提高。2010年, 全国肉牛存栏9 400万头、出栏4 700万头、牛肉产量653万t, 分别比1980年增长0.3倍、13倍和23倍。肉牛出栏率从1980年的5%, 提高到2010年的51%;出栏体质量也有大幅提高。2010年全国肉牛养殖产值1 900多亿元, 占畜牧业产值的9.5%, 已成为畜牧业的重要组成部分。
经过多年的实践和探索, 我国肉牛遗传改良虽然取得了一些成绩, 但无论是与肉牛业发达国家相比, 还是与我国肉牛产业转型升级要求相比, 仍然存在一些突出的问题:一是遗传改良的基础工作薄弱。肉牛育种缺乏有效的规划与指导, 主要品种的育种思路不清晰, 良种肉牛品种登记、体型鉴定、生产性能测定、遗传评估、杂交配合力测定等基础工作尚未有效开展起来。二是遗传改良的基础条件较差。目前, 我国种公牛总体性能不高, 全国1 300多头采精公牛还不能满足肉牛生产的良种需求。主要品种没有核心种子母牛场, 现有种牛场基础设施落后。自主培育种牛机制没有建立, 大部分种公牛依赖国外引进。基层良种推广力量不强, 一些地方人工授精等实用技术普及率低。三是地方牛种资源保护和利用能力不强。“良种化”为“洋种化”的趋势明显, 导致地方牛种选育提高进展滞后, 地方牛种肉质好、耐粗饲、抗逆性强等优良特性没有得到重视和发挥, 一些珍稀地方牛种濒临灭绝。四是缺乏杂交改良规划。一些地区在杂交改良和生产过程中不断更换父本品种, 盲目杂交不仅没有起到提高生产性能的作用, 反而造成种群遗传背景混乱, 生产性能停滞不前。
“十二五”期间, 国家明确了加快发展现代农业种业的战略目标和措施。今后一个时期是我国肉牛种业转型升级的重要机遇期, 需要制定和实施全国肉牛遗传改良计划, 明确肉牛遗传改良总体思路, 落实具体工作措施, 加大政策资金扶持力度, 推动我国肉牛育种工作上到一个新的水平, 为促进肉牛业稳定发展提供坚实的良种基础。
二、指导思想和目标
1. 指导思想
深入贯彻落实科学发展观, 顺应肉牛产业发展趋势和内在规律, 以提高个体牛肉产量和牛肉品质为主攻方向, 强化育种规划和指导, 明确各主要牛种的育种方向, 夯实品种登记、生产性能测定和疫病监测净化等育种基础, 建立主要品种核心种子母牛场, 提高种公牛站制种和推广良种能力, 健全基层人工授精服务网络, 有计划地组织杂交改良工作, 逐步完善肉牛良种繁育体系, 促进肉牛产业持续健康发展。
2. 总体目标
到2025年培育5~8个肉牛新品种, 品种登记覆盖到主要品种, 实现全部肉牛种公牛的生产性能测定和遗传评估, 青年公牛后裔测定率达到50%以上, 引进品种采精公牛自给率达到80%以上, 冷冻精液基本普及推广, 肉牛屠宰胴体质量提高15%~20%, 奠定肉牛业发展的优良种源基础。
3. 主要任务
(1) 制定遴选标准, 严格筛选国家肉牛核心育种场, 开展联合育种, 作为开展肉牛育种和提供优秀种公牛的主体力量。
(2) 在国家肉牛核心育种场开展种牛登记, 建立健全种牛系谱档案, 完善育种信息记录制度。
(3) 规范种牛生产性能测定、青年公牛后裔测定、种牛健康状况和遗传评估, 获得完整、可靠的生产性能记录, 作为选种育种的依据。
(4) 充分合理利用现有育种基础, 科学规划, 制定选育技术方案, 培育肉牛新品种。
4. 主要指标
(1) 用于种公牛培育的肉牛生产性能测定数量年均达到8 000头, 到2025年测定总数超过10万头。
(2) 每年新增主要品种登记牛5 000头, 2025年在群总数达到6万头以上。
(3) 在开展疫病监测净化的基础上, 通过生产性能测定、个体选择、后裔测定, 年选择优秀种公牛400头以上, 其中通过后裔测定的验证公牛200头以上。
(4) 到2025年, 北方地区肉牛屠宰胴体质量提高15%, 南方地区肉牛屠宰胴体质量提高20%。
三、主要牛种的遗传改良思路
1. 引进肉牛品种
我国引进的15个肉牛品种中, 应用较多的是西门塔尔、夏洛来、安格斯、利木赞及摩拉、尼里-拉菲等品种, 已成为国内肉牛杂交的主要父本。经过多年引进杂交, 形成了较大的杂交群体。存在的主要问题有:一是引进结构不合理。部分品种引进的主要是种公牛, 家系血统不足, 还没有相应的种子母牛场, 无法开展有效的纯种选育和繁育。二是重引进、轻培育。西门塔尔、安格斯、利木赞、夏洛来等几个重点品种在国内尚有不同规模的母牛群体, 但没有扎实开展选育工作, 种群退化较为严重, 供种能力有限, 目前这几个品种的种公牛仍有70%依赖进口。三是无序杂交现象突出。一些地区曾使用多个引入品种的公牛, 处于无序杂交状态, 没有科学的用种计划。一些地区又多年反复使用某个品种的几头公牛, 导致一些杂交群体出现近交严重、生产性能下降的现象。
引进肉牛品种的遗传改良方向主要是增强种公牛的培育能力。对于提供父本的品种, 要大力引进优质种公牛、种母牛或胚胎、精液等遗传物质, 建立核心种子母牛群, 不断扩大育种群, 提高供种能力和质量, 缩小与国外先进水平的差距。对于有基础的杂交群体, 要制定相应的育种技术路线, 培育新品种。对于杂交改良地区, 要根据当地实际, 逐步建立肉牛生产杂交繁育体系, 有效利用杂种优势, 提高肉牛生产水平。
2. 北方黄牛
北方是我国黄牛养殖的主要区域。该区域黄牛品种资源丰富, 秦川牛、延边牛、南阳牛、鲁西牛等群体是我国杂交肉牛生产和新品种培育的重要基础群体。北方黄牛体格高大, 成年公牛体质量为400~700 kg, 屠宰率50%以上。在种群杂交改良的基础上, 先后育成了中国西门塔尔牛、新疆褐牛、三河牛、夏南牛、延黄牛、辽育白牛等品种。但北方黄牛也存在良种选育力度不够, 性能测定制度不完善, 育种群规模小, 供种质量差、数量少, 种群遗传进展缓慢等问题。
北方黄牛遗传改良应重点加强秦川牛、延边牛、南阳牛、鲁西牛等品种的本品种保护和选育, 制定实施选育方案, 建立核心种子母牛场, 扩大育种群, 开展性能测定工作, 提高肉用生产性能和种群供种能力。同时, 对育种基础较好的杂交群, 制定杂交和选育计划, 培育肉牛新品种。对已育成的夏南牛、延黄牛、辽育白牛等肉牛品种和正在培育的种群, 在扩大育种群的同时, 重点选育提高产肉能力和牛肉品质, 提高群体整齐度。对中国西门塔尔牛、新疆褐牛、三河牛等兼用型品种, 加大其产肉性能的选择强度。
3. 南方黄牛
南方是我国黄牛养殖的重要区域。该地区的黄牛品种资源较多, 目前有38个, 但大部分品种存栏在10万~50万头之间, 近年来存栏数量总体呈下降趋势。改良牛主要以西门塔尔杂交为主, 也有部分婆罗门、安格斯、短角牛杂交后代。南方黄牛体型普遍较小, 适于湿热气候和丘陵山地养殖, 但肉用性能不高, 体质量小、生长速度慢、屠宰率低。南方黄牛的繁育体系总体落后于北方, 品种资源保护和选育较为滞后, 多数品种没有建立保种场或划定保护区;杂交改良方向不明确, 人工授精网点少, 杂交改良率较低;选育工作不系统, 杂交后代大部分直接商品出售;产业链不完善, 改良牛经济效益不高。
今后, 南方黄牛遗传改良应通过建立保种场、保护区等形式, 选择具有优良经济性状的主要品种开展保护。对未进入国家级保护名录的品种或未划入保种区范围内的群体, 结合生产实际, 筛选优势肉牛杂交组合, 提高群体生产性能。对改良基础好、数量大的杂交群, 建立育种区和育种基础群, 扶持建设核心育种场, 制定和实施育种方案, 培育肉用新品种。
4. 水牛
我国现存栏水牛2 300多万头, 居世界第三位, 主要分布在南方地区。我国共有28个水牛品种, 其中地方品种26个, 引进品种2个。中国地方水牛绝大多数为沼泽型, 生长速度慢, 耐粗饲、疾病少、易饲养, 乳、肉生产具有较大潜力。从国外引进的河流型水牛具有体型大、泌乳性能好、生长速度快、产肉量高等优点, 肉、乳生产性能优于本地品种。全国现有水牛种公牛站8个, 种水牛场20个, 种公牛站存栏公牛130头。我国历史上水牛基本是役用, 产肉性能开发程度低, 近年来逐步向肉乳兼用方向改良, 但未对本地优秀水牛品种进行系统选育, 育种群规模小, 近亲繁育现象严重;杂交改良种质资源缺乏, 人工授精受胎率偏低, 繁育体系不完善。
水牛遗传改良要立足现有优势品种资源, 加强保护和利用开发, 扩大育种群规模, 推进和提高本品种选育工作。利用引进水牛优良品种, 大力培育优秀种公牛, 建立水牛人工授精体系, 有计划地与国内地方水牛进行杂交, 提高产肉性能。
5. 牦牛
牦牛是青藏高原地区特有的牛种。我国牦牛存栏1 500多万头, 占世界总数的95%。我国有1个培育品种 (大通牦牛) 和12个地方品种, 有1个牦牛种公牛站和13个种牛场。近年来, 相继开展了部分地方品种的本品种选育和牦牛杂交改良工作, 大幅度提高了生产性能。但牦牛养殖区域生存条件严酷, 改良工作与其他牛种相比难度大, 普遍采取自然交配的模式, 人工授精覆盖面低。牦牛育种场少, 育种群规模小, 制种供种能力低, 缺乏科学选育和种质交换, 近亲繁殖严重, 致使牦牛繁殖力和生长速度下降。
牦牛遗传改良以提高生产性能和种群供种能力为主。在加强地方牦牛品种保护的同时, 对大通牦牛等品种要加强种牛场建设, 扩大生产性能测定规模, 提高种公牛供种能力。要积极推广优良种公牛本交, 提高主产区牦牛的生产性能。在有条件的地区, 有计划地推广人工授精杂交改良技术, 适当开展娟姗牛、安格斯等品种杂交改良工作, 提高群体的产肉性能。
四、主要工作内容
根据各个牛种的遗传改良现状和今后发展趋势, 有选择、有重点地实施部分主要进口品种和国内品种的遗传改良工作, 制定具体的遗传改良计划, 重点加强核心育种场、生产性能测定、主要疫病监测净化、品种登记、新品种培育、人工授精体系等方面的建设。
1. 遴选国家肉牛核心育种场
(1) 实施内容制定国家肉牛核心育种场遴选标准, 采用企业自愿、省级畜牧兽医行政主管部门审核推荐的方式, 选择50个国家肉牛核心育种场。
(2) 任务指标2020年前分批完成50个国家肉牛核心育种场的评估遴选, 筛选出核心育种群1.5万头, 配套相关育种设施设备, 建立育种场和种公牛站的育种联结机制。
2. 建立种牛生产性能测定体系
(1) 实施内容制定实施肉牛种牛生产性能测定标准和管理规程, 开展育种场为主的场内生产性能测定。在肉牛优势区域建设4个国家级和部分省级生产性能测定中心, 负责区域内的种牛生产性能测定。建设和完善国家级肉牛遗传评估中心, 负责遗传数据的收集、处理和发布。
(2) 任务指标肉牛核心育种场按照要求开展测定, 及时上报有关数据。参加生产性能测定肉牛数量年均达到8 000头, 到2025年累计测定数量达到10万头以上。通过性能测定和个体选择, 每年选出优秀种公牛200头以上。
3. 组织开展种牛登记
(1) 实施内容组织开展肉牛种牛品种登记, 制定各品种的种牛登记技术规范, 建立国家肉牛种牛数据库。
(2) 任务指标2020年前完成50个国家肉牛核心育种场在群纯种牛登记, 并适当扩大主要品种的良种母牛登记范围, 每年新增品种登记牛5 000头, 2025年在群总数达到6万头以上, 逐步形成连续完整的种牛系谱材料及档案, 并动态跟踪种群变化情况。
4. 建立种牛后裔测定与遗传评估制度
(1) 实施内容制定肉牛后裔测定技术规程和实施方案, 开展肉牛核心育种场遗传交流, 建立持续的场间遗传联系。制定肉牛遗传评估方案, 国家肉牛遗传评估中心对各地上报的性能测定数据进行评估, 依据评估结果选留优良种牛。
(2) 任务指标每年对400头经过计划选配所产生的, 且生产性能测定结果优秀的青年公牛进行后裔测定, 每年选出200头验证公牛。
5. 培育肉牛新品种
(1) 实施内容选择有培育基础条件的品种或杂交改良群, 成立专家组, 制定相应的育种实施方案, 加大政策和资金扶持力度, 有计划、有步骤地开展新品种培育工作。
(2) 任务指标到2025年, 培育出5~8个肉牛新品种, 每个品种育种群达到3 000头以上, 形成由种子核心群、育种群、商品群组成完整的育种和生产体系。
6. 完善肉牛改良人工授精体系
(1) 实施内容依托国家肉牛良种补贴项目, 加快普及肉牛人工授精技术, 将优良种牛精液迅速推广应用到生产中;核心育种场通过扩繁不断地将良种牛推广至生产中, 从而带动商品牛生产水平的提升。在牦牛主产区, 利用牦牛种公牛补贴项目, 推广使用优秀种公牛, 提高牦牛的良种化水平。
(2) 任务指标到2025年, 基本普及肉牛人工授精技术, 建设的肉牛人工授精技术服务站、点布局合理、设施齐全、管理规范、服务到位。
五、保障措施
1. 加强组织领导与协调
国家肉牛遗传改良计划是一项系统工程, 具有长期性、连续性和公益性。各有关部门要积极争取广泛的支持, 确保工作开展的连续性, 切实做好中国肉牛遗传改良计划的组织实施与协调工作。农业部成立中国肉牛遗传改良计划工作小组和专家小组, 制定主要品种的遗传改良计划。全国畜牧总站具体组织与协调遗传改良计划的实施。各级地方畜牧主管部门和技术支撑部门负责肉牛遗传改良工作的具体实施, 制定地方肉牛遗传改良计划, 负责区域内核心育种场的资格审查, 组织开展肉牛生产性能测定、疫病监测净化、品种登记、良种推广等工作。充分发挥国家肉牛、牦牛产业技术体系、育种协作组等方面的力量, 为开展肉牛遗传改良提供技术、组织支持。
2. 强化国家肉牛核心育种场和种公牛站管理
公布国家肉牛核心育种场名单, 接受行业监督。国家核心育种场原则上保持相对稳定, 但在计划实施中必须严格按规定淘汰不合格企业。国家核心育种场要按照改良计划的要求, 具体负责育种工作, 建立场间遗传联系, 及时提交育种数据。种公牛站要按照肉牛种公牛生产性能测定和改良计划的有关要求, 选择引入种公牛, 加强种公牛性能测定、疫病监测净化、饲养管理、冷冻精液生产等工作, 定期向全国肉牛遗传评估中心提交测定数据。
3. 加大遗传改良计划实施的资金支持力度
充分发挥公共财政资金的引导作用, 鼓励社会资本投入肉牛育种行业, 建立多元化投融资机制。实施肉牛核心育种场、种公牛站、生产性能测定中心、基层肉牛改良站、点等重点建设项目, 完善育种基础设施, 优先支持参加肉牛育种的企业和单位改善基础设施条件。加大肉牛良种补贴、品种登记、生产性能测定和疫病监测净化等工作的财政支持力度, 建立和完善遗传改良数据库, 推广优良遗传物质。
4. 加强宣传培训与国际交流
加强对全国肉牛遗传改良计划的宣传, 为改良计划营造良好的舆论氛围。组织开展技术培训, 打造一支高素质的肉牛育种技术人员队伍。建立全国肉牛遗传改良网络平台, 促进信息交流和共享。在加强国内肉牛遗传改良工作的同时, 要积极引进国外优良种质资源和先进生产技术, 鼓励国内企业与国外进行合作、合资, 促进我国肉牛育种产业与国际接轨。
3.2011年幼儿园师德建设计划 篇三
2010年12月10日晚七时,人们期待中的央行人民币存款加息,并没有如期而至,只等到了央行再次上调存款准备金率0.5个百分点。于是,人民币负利率时代得以延续。
2010年12月,银行的利率为2.50%,而11月的通账率己高达5.10%,您的1万元钱放到银行,一年损失180多元。钱放到银行,是不是亏得慌?
12月13日,国家发改委宣布:调高2011年的通胀宽容度,从3%调高至4%。于是,2011年中国经济继续在负利率时代运行。
当您一生的辛劳,一生的那点积蓄,那点保命钱,那点为数不多的金融资产,在银行里越存越少,像一根冰棍一样,悄悄地溶化在银行的金库里,您能睡得踏实吗?
你敢面对这样的现实吗:中国改革开放30年间,虽说GDP增长了93倍,这个数字很大很大,可货币供应量却暴增814倍,这个数字更大更大,你慌不慌?
那么,怎么办?2011年,您该如何面对钱在银行里越存越少的现实?您该如何理财?
投资品种:黄金为王
2009年3月,我曾在《黄金:投资客最后的福地?》一文中发问;2009年的春夏之交,全球金融风暴越刮越猛,全世界的投资人的眼前一片漆黑,两年来,几乎是投什么赔什么。金灿灿的黄金,能让他们眼前一亮吗?金灿灿的黄金,能成为他们的福地吗?
其时,3月15日,国际现货金价以928.7美元开盘,最高上试962.3美元,最低下探882.9美元。现在看来,如此便宜的黄金,似乎己是上一辈子的事了。
黄金价格涨势如潮。
在国际金价的市场上,2010年国庆前便因金价突破每盎司1300美元,而引起一片惊呼,金价的记录一次又一次地被刷新。
9月30日,国际金价在连续三日刷新纪录后,10月2日更高至1314美元/盎司。
在2010年的黄金特大牛市行情中,追捧黄金的投资者数量暴增,欧洲各国央行几乎全部停止了出售黄金,金条、金币卖断货,各大百货商场卖金买金两旺。
在美国,由纯金制造的布法罗金币多次销售一空,而鹰扬金币的销售量更是节节攀升,今年已经三次刷新了11年以来的月销售纪录。
2010年10月6日,新华网的报道是:《金价连创新高 “脱缰野马”要往何处去?》。文中说:上周以来,受美联储即将扩大量化宽松规模的猜测影响,国际投资者风险偏好转向,黄金投资热潮再度被激发。本在意料之中的新一轮黄金涨势却比预期更凶猛,不但坚定甩开今年6月创出的每盎司1264美元的历史纪录,而且连续突进,直奔1300美元而去。金价再飙涨,未来看高至1350美元/盎司。
现在看来,这个看似乐观的估计,又嫌保守了。金价在2010年11月便己翻过了1400美元/盎司。上摸1450美元。
高盛集团(GS)12月7日公布报告称,国际现货金将在2011年底以前上涨至1690美元/盎司,此后还将继续上涨,该集团同时预计,国际现货金很可能将在2012年触及1750美元的峰值,原因是美国经济复苏进程将推动利率上升。
很可能,这个貌似激进的乐观估计,会成为笑柄。只怕国际现货金将在2011年底以前,突破高盛集团所设置的2012年的上限。2011年底以前,国际现货金有可能上摸2000美元。
如何炒金?
如何炒金?既可以购买专门用于投资的黄金,即金条金砖,也可以买卖“纸黄金”。不要去买金饰品,金饰品由于附加值过高,用于投资价值不大。
与黄金相比,“纸黄金”有许多优越性。
黄金由于价值昂贵,于是保管便成了大问题,防盗防抢便是个大难题,稍一不慎,便会铸成大错。而且买卖中不断发生的交割,更是既麻烦且很不安全。于是便出现了“纸黄金”的虚拟黄金电子交易。
在全国已有许多家银行开办“纸黄金”业务。“纸黄金”的报价与国际黄金报价接轨,买进卖出全过程中,不发生实物金条提取和交收的二次清算交割行为。由于买进卖出相当便捷,一些短线客炒的都是“纸黄金”。
以工商银行的“金行家”为例,2008年3月,以每克170元买进10公斤“纸黄金”,投资者在2010年10月,以每克360元卖出,去掉相关费用后,可净赚约190万元。涨幅超过百分之百。这样的受益率,如何?
但用于投资的实物黄金,即金条金砖,也有它的好处,如果您有保管的条件,金条金砖几乎是只涨不跌的,风险极小。适用于作中长线投资。它是一种硬通货,对于处在对外升值和对内贬值两线夹击中的人民币,它的优越性不言而喻。
全球金融危机至今还没有发出见底的讯号,随着2010年欧洲债务危机的扩大,甚至仍有加大加深的危险。只要如此,黄金的投资价值便会日显凸出,“乱世藏黄金”是句至理名言。
2010年10月,全球货币战争开打,以邻为壑的美国,印钞机又哗哗哗地转个不停了。美国夜以继日地在印美钞,一来减少它的巨大的财政赤字,二来拯救一批又一批前扑后继地破产倒闭的美国银行,三来让中国在美国的超过了2万亿美元的巨额金融资产缩水。
一石三鸟。
如此看来,美元的贬值是不可逆转的,于是,黄金的增值同样不可逆转。美元继续贬值己不是预期。而金价的持续走强,并推动石油价格的暴涨也己不是预期。
美国《福布斯》杂志2009年年底,评选出了“近在眼前的七大金融泡沫”上,黄金名列榜首。看上去,美国《福布斯》似乎在贬损黄金的暴涨,其实恰恰相反,《福布斯》在正话反说。说话听声儿,锣鼓听音儿。它是在说,当前的全球金融市场上,黄金是最赚钱的。《福布斯》向来有正话反说的习惯。
在国际金价重新站上1100美元之时,世界黄金协会最新数据显示,在日益担心美元贬值的情况下,各国中央银行2009年合计净买入黄金约280亿美元,折合重量为890吨;均价为978美元/盎司。比年初的黄金价格高约15%,而比现今的黄金价格低了12%,基本处在中间水平。这也是全球央行20年来首次成为黄金净买家。
现在看来,这些黄金买得真便宜。便宜得让人眼红嫉妒。
其实,什么时候买入黄金都是对的,什么时候卖出黄金都是错的。
难怪精明的美国人印了那么多的钞票,卖了那么多的国债,可1克黄金都不卖。
金价涨了是好消息,如果金价跌了更是好消息,如果金价跌了,那是买入或加仓的好机会,千万不可错过,每次下跌都是买入的机会。在大势坚定看涨的大市中,买个贵都是便宜的。
当银行储户 还是当银行股东?
最近,《人民日报》发表了专访央行货币政策委员会委员李稻葵的文章:《经济金融稳定 “热”钱就会变冷》,称“应将银行存款引入股市”。此文作为政策动向而被各网站如风转载,影响巨大。
李稻葵的观点是对的。把老百姓的钱引进股市,至少有如下几个好处:
首先,可以降低中国过高的储蓄率,其次分散国家投资和银行信贷的风险,还有,可以减轻过剩的流动性对实体经济的压力。避免热钱涌入楼市菜市粮食市场,搅乱市场经济。
一石N鸟,何乐不为?
李稻葵说的,是将银行存款引入股市对国家对中国金融业的好处,而我要说的是,将银行存款引入股市对老百姓个人的好处。
我们不妨算一笔非常简单的账:2010年12月,银行的利率为2.50%,通账率己高达5.10%,您的1万元钱放到银行,一年损失180元。钱放到银行,当银行储户是不是亏得慌?
我建议您,当银行储户不如当银行股东。
怎么才能当银行股东?很容易,买进银行的股票,哪怕只有一手(100股),你便是银行的股东了。比如2010年12月17日,您只要花上264元,您便可以成为中国四大银行之一的中国农业银行的股东了。容易不?神气不?
您不但可以在股市上从买入卖出农业银行的股票,从中赚取差价,还可以年年分享财大气粗的中国农业银行的股东分红了。而且,现在买农业银行的股票,便宜得比农业银行的中了签的发行价还便宜。
农业银行的发行价还要2.79元,而2010年12月17日的收盘价才2.64元/股。它的市盈率才刚9倍。怎么着,一年后它的股价还不涨到20倍的市盈率,现在中国股市的平均市盈率都在20倍,查一查血统,中国农业银行不是小老婆生的吧。
如果农业银行涨到20倍的市盈率,股价也才5块钱,只够喝一碗饨馄。可您的投资回报率便是百分之百,您存1万元,一年能变两万元。怎么着也比1万元钱存进银行,变成9820元,一年倒赔180元强呀。
到2010年年底,中国的银行股己两年未涨。中国股市从1664点开涨,两年间大盘几乎翻了一个跟斗,可压根儿就没有银行股的什么事儿。
到目前,A股银行股的市净率仅为2.09倍,全球排名靠前;但市盈率仅为10.7倍,排名全球倒数第一。也就是说,业绩好得出奇的中国股市的银行股,是全世界最便宜的银行股。
而中国银行业的多年的动态市盈率都在30倍上下。如果按照市盈率水平来算,现在银行股是中国股市历史上最便宜的股票。
这组数据告诉我们,中国银行业的股价是:金子标了个黄铜价。这组数据还告诉我们,银行股是中国股市最具爆发力的板块。中国银行业己成为中国股市最物美价廉的行业。
为了说明这个问题,我们再来看一个反向指标:
中国股市的股价多年以来,与港股、美股相比,A股股价一直比H股股价高出很多很多,可2010年情况变了。
截至12月15日收盘,有17只股的A股价格低于H股。其中有9只金融股。其中,中国平安、招行、农行的折价率均高达32%,建行、交行及中国人寿的倒挂率也在20%至30%之间。
读了这一组数据,您便会明白,中国股市的银行股A股股价便宜到了什么程度。银行股比垃圾股还便宜。您可以想像。在中国股市,当钞票被当成废纸,被论斤卖的时候,会发生些什么。
绝望是希望他妈。股市永远是在狂热中见顶,在绝望中见底。记住,在狂热时恐惧,在绝望时贫婪。
股市中有一条颠扑不破的铁律:躺下多长,站起来多高。您可以想像,躺了两年,两年多不涨的银行股,站起来有多高。在银行股中整整被关押了两年,憋屈了两年的超级主力,几万亿元的虎狼之师,一但饿虎下山,2011年的中国银行股会怎么样。
当银行股东的感觉,一定很爽。
如果你手里有美元
如果你手里有美元,面对人民币的快速升值,您怎么办?
如果你继续把美元拿在手里,它就会像一根冰棍,很快就会被融化蒸发。人民币自汇率改制以来,对美元的比值,几年间从1:8.30元,己跌到了1:657元,跌幅己接近20%。(官方说,跌幅超过了5%。岂止5%。)好可怕。
可就这还没跌到位,还会不断下跌。美国人说,人民币的汇率应下跌40%。按他们的意思,人民币的汇率应跌到1:5。他们才称心。
那么如果你手里有美元,您怎么办?怎么才能逃过此劫?
我的建议是进入股市,买成用美元交易的B股。
也许,有人会笑,这不是羊入虎口吗?
提建议就该这么提。
再说具体点儿,我举个例子,假如您在去年开年2009年1月5日买入伊泰B。其价位为2.50美元,然后完全不管,如定期存款一般,到年底2009年12月31日,伊泰B的收盘价为8.60美元,涨幅超过了300%,是不是比金子更贵?金子九年不才涨了300%吗?
再举个例子,假如您在去年开年2009年1月5日买入黄金股老凤祥B。其价位为0.46美元,然后完全不管,如定期存款一般,到年底2009年12月31日,老凤祥B的收盘价为1.889美元,涨幅超过了400%,是不是比金子更贵?金子一年能涨400%吗?
在过去的九年中,黄金的价格稳稳当当地上涨了300%,年均涨幅超过30%。什么投资品种谁能望其项背?拚不过中国股市的B股。
也许,您会说,那是2009年,那一年中国股市是牛市,开盘于1849点,收盘于3262点。那好,我们看2010年,这一年中国股市是熊市,开盘于3289点,到写作本文的12月15日,收盘于2911点。今年年线收阴己成定局。是熊市。
我们再看这两只股:
假如您在开年2010年1月5日买入B。其价位为8.758美元,然后完全不管,如定期存款一般,到写作本文的12月15日,收盘价为7.098美元。其间曾10送10除权,实际价位为14.342美元,外加1.464美元的现金红利。实际收益又达到了70%,是不是比金子更贵?金子一年能涨70%吗?
假如您在开年2010年1月5日,买入黄金股老凤祥B。其价位为1.888美元,然后完全不管,如定期存款一般,到到写作本文的12月15日,老凤祥B的收盘价为2.841美元,涨幅超过了60%,是不是比金子更贵?金子一年能涨60%吗?
需要说明的是。2010年A股年线收阴,可B股年线收阳。2010年是A股的熊市,可B股却延续了2009年的牛市。
如果你手里有美元,可以像存款一样存入B股,存入像老凤祥B伊泰B那样的长牛股。不仅能增值保值,还能发财。比黄金更容易变现落袋。B股想要变现落袋,一分钟的事,可金砖金条落袋,不仅很难,而且损耗很大。
如果你手里有美元,当心人民币升值,会使你的美元存款像冰棍一样融化。作B股很容易,拿人民币换美元,到中国人民银行随便换。然后到证券公司开个户便OK了。不过要提醒您的是,这个过程需要四天时间。
结束语
我们的投资建议,都是建议给不懂投资、不会投资的,最简单、最省劲的傻瓜型的投资规划。不需要很多的知识,不需要目不转睛地盯着,不需要反复地倒腾,不需要频繁的操作,不需要逃顶,几乎与银行储蓄没有差别的投资建议。
好好地研究它吧,会对您有益。
4.幼儿园2011年党建工作计划 篇四
2011年是实施“十二五”规划的开局之年,也是中国共产党成立90周年和辛亥革命100周年的关键之年,做好2011年的党建工作,对环县幼儿园争创市级一类幼儿园的发展目标至关重要。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,继续深入开展创先争优活动,学习领会“讲规矩、守纪律、转作风、抓落实”专项教育活动精神,全面贯彻落实国家《中长期教育改革和发展规划纲要》的精神,按照县教育局的工作部署,深入开展建党90周年和辛亥革命100周年纪念活动,充分调动和发挥党员、干部的核心作用,加强党支部的思想建设、作风建设、组织建设和队伍建设;切实开展形式多样的党员主题教育,加强全体党员的党性修养,为幼儿园的稳定和持续发展提供有力的思想和组织保证。
二、主要工作
(一)加强思想政治建设,提升党员干部政治文化素养
1、抓好党员形象建设。充分发挥党员在不同岗位上的带头模范作用。具体要求:按照党委的要求,认真组织开展学习“创先争优”活动,推动幼儿园的各项工作又好又快发展。做到每月学习一次,有步骤、分层次、多形式、定专题学习培训,要把抓
好党员学习作为加强支部思想建设的首要任务的重要途径,以党员学习带动全园的思想政治学习,使我园领导班子成为学习型的领导班子,提高党员的政治理论水平和思想觉悟,提高政治素养。
2.抓好全体教职工的学习。把“创先争优”活动与促进全面教育教学发展结合起来。推进幼儿园各项工作全面发展。教职工学习每周一次,要与园本培训和终身学习相结合,提升幼儿园的内涵建设。利用主题活动、社会实践活动,营造学习、探索、创新的良好氛围,提高教师的学习热情和效果,进一步增强提升教师的教育现代化水平和全面实施素质教育的自觉性和坚定性。
3、做好组织发展工作。抓好积极分子队伍的培养和教育,是支部建设的一项重要工作。指定专人负责对入党积极分子的培养,在思想上引导、行动上帮扶、生活上关心。同时,注重教育,积极培养。一是要坚持有计划地发展。在广大青年教师中实施普及党的基础知识,吸引更多的青年骨干教师向党组织靠拢,储存发展的后备力量。在入党积极分子选定上,重点把那些在教学一线中的思想进步、业务精良,符合条件的优秀青年教师纳入发展视野,加强培养、管理和教育。另外,要切实做好组织发展工作。二是按照“坚持标准,保证质量,改善结构,慎重发展”的方针和“成熟一个发展一个”的原则,有计划、按程序严格做好入党积极分子的考察、发展工作。三是要把培养发展过程作为对发展对象及全体党员再教育的过程。保证把优秀分子及时吸收到党的队伍中来。
4、丰富活动载体,营造争先创优氛围。(1)开展党员评议和专题组织生活会,不断强化思想教育的针对性,提高广大党员的思想觉悟。(2)开展“党员读好书”活动。树立“一个党员就是一面读书的旗帜”,争做“理论联系实际,学以致用”的典型。争创学习型党员、学习型党小组,营造高品位的校园文化氛围,提高师生的文人素养。(3)开展“讲党性、比奉献、树形象、促工作”的主题实践活动,从而激发党员教师在业务上敢为人先的精神,带动教师促进学校的教学、教研工作,以自己良好的形象带领教师投入课程实践中。(4)开展建党90周年和辛亥革命100周年纪念活动。
(二)加强文明校园创建,争创和谐校园的满意度
1、深入开展创先争优活动。加强教职工师德师风建设,以“优秀教师”为榜样,充分挖掘和宣传为幼儿园发展作出重要贡献的先进人物事迹,营造学习氛围。组织党员教师开展“爱心一帮一结对、帮助特殊孩子”活动,突出体现教师心灵上的关爱,生活上的照顾,经济上的资助,挖掘教师身边的典型,大力宣传先进教师事迹,树立教师良好形象。组织参加交通、社区志愿者活动,营造师德建设活动的浓郁氛围。
2、争创和谐校园创建活动。通过创建活动,不断提高教师的文明素养,提高单位的文明程度,提高家长对幼儿园的满意度。以和谐校园创建工作为载体,把它化作推动幼儿园和谐发展的强 3
大精神动力,激发教职工的工作活力,开展丰富多彩的文体活动,丰富校园文化生活,增强凝聚力。
3、开展群团组织活动。充分发挥工会、妇委会、共青团在精神文明创建中的重要作用,以坚持服务教育为中心、服务大局、服务孩子、服务家长的工作思路,重视离退休党员干部的慰问工作。全面关心离退休教师身心健康,及时的为她们带去温暖。积极开展形式多样的园文化活动,营造生动活泼、团结和谐、奋发向上的良好氛围。积极利用网络平台,开展有意的网络宣传活动。
4.切实抓好幼儿园的安全稳定工作。牢固树立“幼儿园安全重于泰山、稳定压倒一切”的思想,本着对师幼高度负责的精神,从维护社会稳定、促进幼儿健康成长的高度出发,重视和加强我园安全工作。加强幼儿园内和周边环境综合整治工作,抓安全教育,促健康发展。重视安全教育,严控传染病的爆发,组织党员和教师认真学习有关文件和法规;督促各部门将消防安全、教学设施、用电用水节俭、食品安全、校园治安保卫、交通安全及其它安全(防盗、防气象灾害、、防绑架等)的教育防范工作,当作一项重要的日常工作予以重视,建立和健全幼儿园安全、稳定工作责任制和责任追究制,落实校园综合治理措施,定时检查。反对迷信、赌博等一切不文明的思想和行为,积极开展和谐校园创建活动,确保园内教育教学秩序正常有序。
(三)强化教育与监督,推进党风廉政建设。
1、加强党风廉政建设。结合全县“讲规矩、守纪律、转作风、抓落实”专项教育活动,全体党员要自觉做群众的表率。即要求教职工做到的,党员干部要首先做到,工作不以权谋私,要勇于牺牲个人利益,顾全大局;要关心职工生活,给职工排忧解难;要带头讲奉献,苦干勤政并廉政。在工作中尊重客观规律,实事求是,对成绩不夸大,对缺点不缩小,努力做到公正、公平、公开。
2、强化提高服务意识。本着“让教师作用最充分的发挥,促幼儿园最和谐的发展”的工作原则,把培养高素质的教师队伍放在首位,积极为教师搭设施展才华的舞台。党员干部要经常深入教职工中,积极解决教职工普遍关心的问题。
3、巩固行风建设成果。加强财务管理工作,对财务收支、评职、选模等教职工密切关心的热点问题,抓实抓好,务求实效。
4、深化园务公开工作。园务公开做到真公开、真落实。发挥全体教职工参与管理、民主治园的作用,增强幼儿园管理工作透明度,接受家长监督,倾听家长呼声,推进园务公开。
具体工作安排
一 月 份:1.制定工作计划 2.党员学习3.教职工联欢。
二 月 份:1.开学动员学习落实工作计划 2.职代会 3.党政班子学习、党员学习4.全园幼儿家长会发放问卷调查。
三 月 份: 1.庆祝“三八”妇女节活动 2.继续做好发展党员前的预审、政审、公示等工作 3.“植树节”期间,组织党员及 职员工上山种树
四 月 份:1.党政班子学习、党员学习、民主生活会 2.做好两名预备党员的转正工作 3.清明节全园师生扫墓。
五 月 份:1.结合“创先争优”活动要求,开展相关学习活动 2.开展爱国义教育活动 3.六一活动准备
六 月 份:1.文明礼仪评比活动 2.党政班子学习、党员学习、民主生活会。3.开展“讲规矩、守纪律、转作风、抓落实”专项教育活动。4.“迎建党90周年,展幼儿健康风采”文艺演出。
七 月 份:1.“七一”建党90周年庆祝活动(童心向党童谣诵读)2.园务公开工作自查(招生、民主评议)
八 月 份:1.党团员暑假为美化校园义务劳动 九 月 份:1.新学期工作部署 2.展庆祝“教师节暨表彰先进”活动。3.全园幼儿家长会
十 月 份:1.开展庆国庆“家园同乐”运动会 2.“先进班级”、“优秀教师”、“优秀党员”评选活动
十一月份:1.党政班子中心组学习、党员学习2.党员干部民主考评、党支部目标管考核
十二月份:1.制定2012党建工作要点。2.开展党员民主生活会和民主评议党员活动。3.做好2011党建工作总结和资料的归档工作。
5.金宝贝幼儿园2011年工作计划 篇五
作为一名幼儿园园长,深深地懂得一个合格优秀的教师是要有爱心、用于立异和思虑的智能型教师,这样的人也是新时代对幼儿教师的要求。我园在日常平常的工作中经由过程时间,不竭总结经验,严格按照一名友谊幼儿园老师的尺度来要求自己,用爱心去爱他们,用细心照顾他么,用真心拥有他们,用诚心打动他们,让可爱的孩子们拥有更多美好的童年记忆!新学期中,我会专心关注每一位幼儿园的成长、进修,还会开展一些有我园特色的教育教学课程。为了更好的开展新学期的工作,特拟定金苹果幼儿园以下工作计划:
一、教师教学工作和管理工作
在2011-2012年,我园将继续抓好幼儿日常常规,培育孩子良好的行为习惯和卫生习惯,形成有序的气氛。
1、培育幼儿讲礼貌的习惯,与人交谈时说普通话。
2、每周按时完成教学内容,激发幼儿乐趣,使幼儿自动积极地介入,从学习中体会快乐。
3、开展有趣的主题,让幼儿多东脑筋,试探询题,发现有用经验,培育幼儿呵护情形、爱护动、植物的良好习惯。
4、多开展一些有益活动,造一个幼儿大胆表达、展示自己的空间。积极开展各种符合幼儿年龄特点的小型活动,注重幼儿个性发展。
同时操作本院的场地优势,开展好体育活动和在户外组织活动,调动幼儿按时来园的积极性,对个体经常迟到的幼儿,实时与家长取得联系,获得家长的配合和支持。
5加强早操活动管理,合理编排早操结构,提高活动质量,坚持每日三十分钟早操活动。
6、培育幼儿做好值日生工作,培育孩子的自立性和自觉性
7、认真剖析本班幼儿的春秋特点和个人差异,因势利导,因材施教,力争使每位幼儿在原有的水平么上获得较大的提高。
8、时时刻刻平安放在第一位,联系平安教育开展相关活动,培养幼儿的安全意识
二、幼儿的卫生保健和安全工作
1、在做早操时,让幼儿养成一些精彩的习惯,并能有秩序地进行,不打不闹;搞好班级卫生工作,做到“不时通风,日日消毒”,为幼儿创建一个卫生、整洁的环境
2、不带危险物品入园,与其他小朋友和气,亲善的相处;
3、组织开展多样化的体育活动让幼儿懂得基本的的卫生常常识,磨练身体,健康成长,教育幼儿爱洁净,勤洗手,做好风行病的预防,提醒幼而少到人多的处所,日
常平常多注重提醒幼儿喝水,提高出勤率,知道出汗了就要实时更换衣服或者隔汗,注重季节性疾病的预防,做好班上洁净为生工作,保证室内空气通顺
三、积极、主动的交流和沟通
1、因为是个新的班级,新的幼儿,新的家长,因为家长工作尤为重要,家长工作是接洽家与园的游泳桥梁,只有做好家长工作,才能促进班团体的管理,我将踊跃与脚掌取得接洽,督促家长,并和家长共同探讨指定适合每个幼儿的教育方法,使家,园结成教育伙伴,充分发挥教育的潜能。认真听从家长的意见和建议,满足家长的一切合理需求,起到一个缩短家长和老师之间距离的作用。
2、在坚持学前班教研活动和教育教学工作的同时,积极去了解幼儿的想法,主动去与孩子沟通,引导孩子提出和讨论各种问题
以上的本学期我金苹果幼儿园的工作计划,在今后的工作中,我园将争取更大的进步。
金苹果幼儿园
6.2011年秋季幼儿园园务计划 篇六
本学期旁边公办幼儿园对外的招生对我园影响很大,面对竞争,这学期对我园将是一次新的挑战。
二、指导思想
依据《纲要》精神,据市幼教工作会议精神,立足本园实际,以领域活动课程为主,主题活动为辅开展教育教学活动。改变教师教育观念,不断提高保教质量,加强管理,真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。
三、工作要点
(一)保教工作
1、保育工作
(1)、加强对保育工作的检查、督促,加强跟班指导,学习保育业务,不断提高保育的素质。
(2)、严格执行作息制度,保证幼儿身心健康,愉悦地发展。
(3)、培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯,为其一生的发展奠定良好的基础。
(4)、加强对幼儿的体育锻炼和户外活动护理,并对幼儿进行安全教育,培养幼儿的自我防扩意识和能力,确保幼儿生命安全。
(5)、把好晨检关,做好全日观察记录,严格执行卫生消毒保健工作。
(6)、善于观察,发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况,并及时给予耐心妥善处理。
(7)、加强卫生保健工作,每年体检一次,及时进行预防接种工作加强幼儿身体健康。
2、教育教学工作
(1)、进一步学习领会《规程》、《纲要》、《指南》精神,探讨实施的方法策略,吸收幼教新信息,不断更新教育教学观念,尝试新课程改革教学方法和学习方式的转变。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新,积极探索适用本园的教育教学新方法,促进保教质量不断提高。
(2)、保教人员应针对幼儿年龄特点,班级实际情况制定确实可行的一日活动常规,不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力,通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯,促进幼儿情感、态度、能力、知识技能等方面的发展。
(3)、通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况。
(4)、过形式多样的活动,促进幼儿全面素质的发展。
创设师幼人人讲普通话的环境,在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。
鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验,提高美术表现力,组织中、大班开展美术兴趣班。
培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现,充分发展艺术表现力。
创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活,学习环境,使幼儿体验数学的重要和兴趣。
丰富户外体育活动器械,加强对户外教育活动的指导。
加强对区域活动的组织指导。
加强环境创设的有机指导,培养幼儿认真观察周围环境的能力。
节日举行多样的主题教育,亲子活动等。
开展幼儿朗诵比赛。
(三)培训工作
1、组织教师出去参加学习、培训,不断获取幼教新信息。
2、组织教师有目的、有计划地进行业务学习,继续鼓励教师苦练技能技巧,成为全面发展的幼儿教师。
3、加强岗位练兵
4、继续鼓励支持教师参加各类大专学历进修。
(四)教研工作
1、加大教研力度,懂得新课程教与学的关系,以新的教学观制定符合本班幼儿实际水平,幼儿感兴趣的主题活动内容。
2、结合各班特点制定自己的研讨课程;组织教师开展互听互评活动,课题研究活动,结合公开课给教师提供研讨的平台,提高教师教研能力,促进教育水平上一个台阶。
3、组织教师外出参观学习,接受新的信息,回来后进行公开观摩,带动全体教师教学水平的提高。
(五)家长工作
1、每学期召开一次“家长会”和“家长访园日活动”,成立“家长委员会”共同商讨全园大事、要事,向幼儿园反馈家长对幼儿园工作的意见、建议,了解幼儿园的教育教学活动,促进幼儿园工作的进一步发展。
2、加强家园联系栏,对家长达到家园教育同步,促进幼儿全面发展。
3、每学期教师要全面家访一次;平时经常利用接送幼儿时间及时反馈幼儿在园一日生活情况及用电话家访或登门家访;节假日举行“家园同乐”活动等进一步密切家园联系。
4、充分利用家长资源,促进幼儿园的教育教学工作,为幼儿园的发展起到重要的作用。
(六)后勤、行政工作
1、加强投资和建设_力度,争取校部及各部门的关心和支持,加大教育师资队伍的建设改善办园条件,完善幼儿园的内部及外部设施。
2、充分体现行政后勤工作的服务性、先行性、全局性和政策性,保证幼儿园工作的顺利开展。
(七)团体工作
1、关心教师的生活、学习,组织开展丰富多彩,健康有益的活动。
2、培养年轻教师积极向上,有事业心、责任心的老师。
3、发挥年轻人的潜力,使我们的队伍成为具有凝聚力和生命力的团体。
7.2011年幼儿园师德建设计划 篇七
2011年福建省将遵循市场主导和政府引导相结合、激励和约束相结合、淘汰和发展相结合的原则, 对更多落后产能说“不”, 同时, 将淘汰落后产能工作完成情况纳入地方政府绩效考核体系。2011年福建省淘汰落后产能目标任务为:炼铁40万t、炼钢3.5万t、铁合金3.14万t、水泥138.8万t、造纸行业22.32万t、制革行业65万标张、有色金属行业0.1万t、电力行业6.2万kW。各项任务已分解到各设区市。
财政将对淘汰落后产能给予适当补偿奖励。在积极争取并按规定使用淘汰落后产能中央财政奖励资金基础上, 安排福建省级财政资金, 同时各设区市政府、平潭综合实验区管委会要积极安排专项配套资金。同时, 支持企业升级改造和重组。对完成淘汰落后产能任务的企业, 在符合国家土地管理政策的前提下, 对土地开发利用优先予以支持。
8.2011年幼儿园师德建设计划 篇八
充分发挥示范带动作用,新农村建设资金投入明显增加
在省级新农村建设专项资金的辐射引导下,各级财政进一步加大新农村建设投入力度,形成了省市县乡四级财政共聚财力和共同支持新农村建设的大好局面。按照资金项目投入渠道不改、使用方向不变的原则,进一步整合和打捆使用各类涉农项目资金,集中投向新农村建设。2011年,全省各地累计投入新农村建设资金53.21亿元,其中各级财政专项资金投入6.31亿元,各级部门和单位帮扶投入2.85亿元,整合项目1565个、资金19.36亿元,社会和个人捐助投入4984万元,村集体和农民投入24.18亿元,农民投工投劳累计达到226.1万个,有力推动了新农村建设的开展。
认真组织精心实施,示范村项目建设进展顺利
各地按照省里的要求,从农民群众最关心、最直接、最现实的利益问题入手,大力推进城市基础设施建设向农村延伸,按照城乡共建、城乡联网、城乡共享的目标,逐步推进农村基础设施和社会事业建设。积极组织省级示范村项目按照省里批复进行工程建设,着力改善农民生产生活条件。2011年全省1000个示范村,新上项目总数达到3792个,其中农业项目521个、工业项目141个、商贸项目102个、旅游项目41个、基础设施项目1517个、公益事业项目552个、环境整治项目1255个,其他项目150个。新发展“一村一品”专业村屯239个、发展各类农民专业合作组织527个、休闲旅游景点35个、新建高效农业示范区100个、棚膜蔬菜园区227个、牧业小区354个、新建村办企业65家,农贸市场37个,新增劳务输出6.22万人。多数村已由偏重粮食向粮、牧、特均衡发展转变,呈现出专业化、规模化、合作化发展的新局面。
持续推进农村环境综合整治,农村人居环境显著改善
广泛开展农村环境“四清、四改、两化”综合整治工程。在春秋两季组织广大农民突击攻坚,对柴草垛、屯内垃圾、牲畜粪便、边沟污泥、乱堆乱建、卫生死角等进行清理。继续突出沿公路线、铁路线、旅游线整治,突出连片整治,突出整村整治,突出整体推进,推动村屯面貌大为改观。完善村屯环境卫生管理村规民约,约束不卫生、不文明、不健康行为,提高农民的环境意识、卫生意识和公共道德意识。建立保洁制度,落实农户包保责任,保证街路、巷道、庭院、村屯整体干净整洁。全省新修道路6907公里、排水沟6262公里;新修、改建围墙6128公里;新建公厕5178个,室内水冲厕所153977个;新建垃圾处理场(点)21691个,购置垃圾转运车2059台;清理垃圾45247万立方米、草垛416.9万个、粪堆404.8万个、路障97.3万个;新绿化自然屯6801个、美化6066个、亮化1048个。
进一步加强组织领导,帮扶工作扎实有效推进
进一步落实省、市、县三级党政主要领导负总责、分管领导直接抓、一级抓一级、层层抓落实的新农村建设领导工作责任制。2011年,省、市、县、乡各级领导及其部门负责同志到点现场办公累计达到9572人次,其中省级领导324人次、市级领导832人次、县级领导2895人次、乡级领导5521人次,平均每个新农村建设点都有2名以上领导进行现场办公、工作指导和解决实际问题,市、县两级共召开帮扶工作会议1048次,加大了新农村建设组织推动力度和帮扶工作力度。全省共有2714名领导、3829个帮扶部门和单位、2777名指导员参与新农村建设,参与帮扶企业达到4645家。投入帮扶的资金和物资达到2.85亿元,其中省级帮扶资金达到8446万元,市级达到2290万元,县级达到1.78亿元,企业、个人和社会捐助达到2266万元。同时,还形成了领导带建、部门促建、村企共建、军民共建、能人援建、干部回乡帮扶建设新农村的有效工作方法,合力共建氛围越来越浓郁。
深入推進精神文明建设,农村新风正气逐步形成
以树立社会主义核心价值体系出发,加强新农村建设村的精神文明建设,深入开展宣传培训、树立典型、星级文明户评比等活动,使农民知识层次、道德修养得到了明显提高。并制定下发了2011年宣传工作意见,明确新农村建设新闻宣传工作的指导思想和总体要求,在全省形成了合力建设新农村的氛围。面向基层广泛征集条新农村建设的标语口号,全年省级示范村粉刷新农村建设宣传标语达9085条。编发全省新农村建设《百村集萃》,分10种类型进行收集整理,共征集稿件165篇、40余万字,拟于2012年初结集出版。省新农村办与《乡村四季》栏目组联合拍摄视频600分钟,制作了16期新农村建设题材节目。2011年,省新农村办继续和有关部门联合继续组织实施万名村干部培训计划,培训村干部2000名,共举办5期培训班。2011年,全省累计举办新农村建设培训班2569期,培训人数达到5.06万人次。各级新农村建设组织省外考察718人次、省内考察3452人次。全省共编发新农村建设简报2397期,其中省级12期、市级88期、县级1373期、乡级924期。在各级报刊、电视、广播、信息网络开辟新农村建设专栏,累计报道2797次,多渠道、多层次、全方位宣传新农村建设,营造了良好的社会舆论氛围。
总之,2011年全省新农村建设取得了长足进步,农村产业建设快速发展,农民收入水平有较大幅度的增长,农村基础设施和村容村貌不断改善,各项社会事业全面发展,特别是农村道路、安全饮水、泥草房改造、农村低保、农民合作医疗等一大批农民最关心、最直接的利益问题得到了很好解决,全省农村呈现出产业发展与农民收入同步增长,物质文明、精神文明和政治文明共同进步的可喜局面,对于扩大内需、保持经济稳步回升,统筹城乡经济社会发展,都起到了重要作用。
(省新农村办 供稿)
9.2011年幼儿园师德建设计划 篇九
新学期开学已一月有余,千头万绪的工作在开学前的一段忙碌中,终于按部就班,一项一项接连完成,现就本学期的园务工作制定以下计划:
一:2011年春季园况分析。
2011年春季幼儿园在招生工作上取得不俗成绩,生源有一定的上涨,面对这种形式,大家对工作产生了骄傲自满的情绪,本学期生源出现了下滑现象。现就出现得问题进行分析,为以后工作提供经验教训。
1、自身原因。由于管理经验不足,在今年的工作中,处理琐事的时间花费更
多。如:校车问题、春季疾病防控及安全档案的整理、还有日常琐事的处理。致使在工作中抓重点工作的力度不够,如:教学、保育、教师的思想动态等。由于工作中监督力度不够,造成了老师们在完成工作时只求完成,不力求完美,要求标准放低。
2、分管领导原因。由于领导不想得罪人,所以在检查工作和监督上也存在监
管力度不够,对待问题大而化之,指出问题重点不突出。
3、校园环境和校车原因。在其他幼儿园不断加大投资力度,购置新校车,添
置新桌椅,大力整顿校园环境的环境影响下,对我园也产生了很大冲击。校车问题影响了幼儿园的诚信;校园和教室环境陈旧,桌椅破旧等现象也引起了家长的不满,致使一部分孩子转到了中心幼儿园。
4、人员调动和培训的原因。年轻优秀的教师调走,造成我园主班位置缺乏突
出的接替,也造成了教师思想上得波动。新老师在培训上未及时分层次,造成了教师成长速度偏慢。社会上也纷纷哄传优秀教师都调到英才幼儿园了。
5、工资薪酬原因。-工资薪酬上没有充分体现老师的价值,让老师们觉得干多
干少一个样,干好干坏一个样,付出的努力没有得到相应的回报,不利于教师积极性的调动。
针对上述情况的出现,我们总结经验,在新的一学期采取如下措施,改进工作上得不足。
1、在管理工作中,力求做到抓大放小,把具体工作分工明确的分
给分管领导负责,自己主要做好督导检查;在工作中多问、多沟通、勤思考,做好协调合作,争取让每个人都能最大限度的发挥主动性和积极性。
2、增强对分管领导的督导。多和他们沟通,解决他们在工作上得
后顾之忧,及时指出发现存在的问题。增强领导班子的凝聚力,充分发挥领导的模范带头作用。
3、抓紧时间办好校车的年审和校标续办工作,吸取教训,使本学
期不在出现校车问题。同时加强校车人员对安全和服务意识的学习,重新建立诚信。
4、针对人员调动的问题,已及时与上级领导做好沟通,承诺今后
不再进行教师调动,本学期教师的流动性也很小,只有一位教师有变动,稳定了教师队伍,家长也看到了自己信任的老师继续带班,稳定了家长对幼儿园的信任。
5、改革了工资制度,工资的增长调动了教师的工作积极性,使教
师的工作能力得到肯定。
6、对幼儿园的外墙和走廊楼梯进行了统一粉刷,我们对幼儿园的环境设置进行了统一的安排规划,上下一心制作了精美的装饰,改善了幼儿园的环境。
在新的一学期,我们吸取教训,脚踏实地,认认真真,制定出以下计划。
一、管理。
1、每周召开一次中层分管工作会议。目的之一是及时总结每周分管工作情况,碰头总结工作中存在的问题,布置下周工作计划,做好协调;目的二是讨论幼儿园重大活动方案;目的三是及时针对中层思想上得动态,展开小型的学习会。
2、两周召开一次主班会议。目的一是加强对班级工作的总结;其二是加强对主班教师教育观念转变的学习和思想动态的掌握。目的三是让主班参与到幼儿园重大活动的讨论中,增强他们对幼儿园的归属感。
3、每周二的全体教师例会。针对上周工作表现好或差的班级提出表扬与批评,促进工作的开展;布置新的一周工作上得安排;每周例会上对教师进行安全和思想意识的疏通。
4、每周三进行业务学习,根据教师的薄弱进行培训,力求使每位教师都有积极的自我学习意识。另每周都选派两位教师周三与大家一起分享读书心得,即
可促进自我学习,也可加强普通话的练习。
二:教学
依据《纲要》精神,据幼教工作精神,立足本园实际,以幼儿园特色课程为主,和谐教材为辅、院本课程为亮点全面开展教育教学活动。致力于改变教师教育观念,不断提高保教质量,真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。
1、进一步学习领会《规程》、《纲要》、《指南》精神,探讨实施的方法策略,吸收幼教新信息,不断更新教育教学观念,尝试新课程改革教学方法和学习方式的转变。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新,积极探索适用本园的教育教学新方法,促进保教质量不断提高。
2、教师应针对幼儿年龄特点,班级实际情况制定确实可行的一日活动常规,不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力,通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯,促进幼儿情感、态度、能力、知识技能等方面的发展。
3、通过听课了解教师执教情况及幼儿活动情况,从中找到教学中存在的问题,加强学习。
4、每月进行一次教学考核,考察教师的教学情况及班级教学存在的问题。
5、通过形式多样的活动,促进幼儿全面素质的发展。
创设师幼人人讲普通话的环境,在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。
打造早阅、英语和形体舞蹈教学特色。立足幼儿园实际开展园本教研,不断摸索与研发具有本园特色的课程。探索英语教学、早阅教学如何融合课改背景下教育课程的新模式;针对教师在特色教学实践中的问题,邀请专家来园进行指导、引领,不断提升教师教育水平。
鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验,提高美术表现力,杜绝教师包办的现象,积极发挥幼儿的创造性。
培养幼儿在音乐舞蹈活动中进行富有个性的表现,充分发展艺术表现力。创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活,学习环境,使幼儿在积极的自我探索和充分的动手操作的基础上体验数学的重要和兴趣。
丰富户外体育活动器械,加强对户外教育活动的指导。
开展幼儿朗读比赛,提倡培养早读书能力。
三、培训工作
1、组织教师出去参加学习、培训,不断获取幼教新信息。
2、组织教师有目的、有计划地进行业务学习,继续鼓励教师苦练技能技巧,成为全面发展的幼儿教师。
3、加强岗位练兵,进行优质课比赛。
4、继续鼓励支持教师参加各类大专学历进修,鼓励未取得教师资格证的教师及时报考。
四、大型活动,利用幼儿园的活动让家长接受幼儿园的教育理念。
1、幼儿大型活动安排:
10月举行秋季运动会。
11月幼儿朗诵比赛。
12月亲子游园会。
2、家长开放日亲子活动安排:
9月教师公开课及国庆主题的亲子制作活动。
10月早操展示和利用废旧材料进行亲子玩具制作。
11月各班亲子朗读比赛。要求每个孩子都有在集体和父母面前朗读的机会。12月亲子游园会。
五、安全工作。安全工作常抓不懈,随时随人随地进行安全教育。
1、要求教师开学第一课先备一节安全教育主题的内容,并在开学第一周对幼儿进行安全教育及急救措施培训。
2、在业务学习中对教师进行急救知识的培训。
3、加强对校车人员的安全培训,每半月一次。
4、加强门卫的安全意识,早九点锁大门。杜绝闲杂人员入园。
5、坚决执行接送卡制度,对家长进行安全意识的灌输。
六、家长工作。
1、开学一周后开始进行新生家访工作。加强与新生家长的沟通。
2、利用家长开放日亲子活动向家长传达正确的教育理念,宣传幼儿园。
3、要求班级逐步建立班级群,利用QQ和电访等多种形式加强与年轻家长的沟通交流,使幼儿园的教育理念得到家长的认可。
4、至少每半月在家园联系本上向家长反馈一次孩子在园表现,让家长及时了解。
5、利用今日内容和家教园地让家长每天都能了解孩子一日所学知识。
6、利用早晚接送等其他形式与家长做更进一步沟通。
七、团体工作
1、关心教师的生活、学习,组织开展丰富多彩,健康有益的活动。
2、培养年轻教师积极向上,有事业心、责任心的老师。
3、发挥年轻人的潜力,使我们的队伍成为具有凝聚力和生命力的团体。
10.2011年幼儿园师德建设计划 篇十
为了全面加强师德师风建设,提高教师的整体素质,建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍,根据我校的具体实际,制定我校教导处师德师风建设计划。
一、指导思想
认真贯彻落实江泽民同志关于教育问题的重要谈话精神,以《中华人民共和国教师法》以及《中小学教师职业道德规范》为依据,树立以人为本的师德建设理念,提高教师实施素质教育的能力、促进教育改革和发展。
二、工作目标
通过活动,在广大教师中形成“敬业爱生、明礼诚信、平等合作、勤学乐教、廉洁奉献”的师德风尚。要求全体教师严格遵守教师职业道德规范,建立教师信用承诺制度。广大教师要切实做到:
1、在政治上要拥护党的基本路线,遵守国家的法律法规,不得有违背四项基本原则和国家法律法规的言行。
2、在工作上要全面贯彻国家的教育方针,不断提高教学质量;认真备课,精心设计教案,[~课件]指导学生全面系统准确地掌握所学知识,在教育教学中,对学生作出客观、全面和公正的评价,不公开排列学生的考试名次,不单纯以学习成绩评价学生,努力掌握现代教育方法和教学手段,提高教书育人的能力和水平,严格控制考试次数和作业量,不准请学生代批作业,不得用作业惩罚学生,不得体罚和变相体罚、谩骂和歧视学生;严格遵守学校各项管理制度,严禁上课迟到、早退、拖堂,不得随意调课,要密切与学生家长的联系,经常家访,不指责、训斥学生家长。
3、在纪律上要严于律己,廉洁从教;不得向学生推销任何商品,不得强制让学生集体购买复习资料、教辅读物,不得自立名目乱收费、乱罚款;不向学生家长索要财物,不利用职务谋取私利。
4、在社会上要模范遵守社会公德,语言规范健康,行为举止文明礼貌;不参与赌博和迷信活动,不酗酒,言行不违反社会公德;要关心集体,尊重同事;不做有损集体荣誉和不利同志们团结的事。
5、在生活上以师表风范严格要求自己,仪表朴素、整洁、端庄和高雅,不得穿奇装异服或浓妆艳抹进入学校;工作以外、节假日休息时间不做违反师德、师风的事。
三、主要措施。
1、加强领导、精心组织。加强领导和管理,建立健全师德教育的工作机制,把师德教育纳入重要议程,将师德教育与加强教师队伍建设统一部署,统一规划,做到制度落实,组织落实,内容落实。结合自身实际,制定相应的贯彻实施计划,切实把师德建设纳入教师的考核评优、晋升晋级、职称评定以及文明单位、文明个人的评选工作中。努力形成统一领导,分工负责,协调一致,齐抓共管的工作格局。
2、广泛宣传,营造氛围。师德建设重在宣传,贵在坚持,开学后学校要利用校报、校刊、板报、橱窗、教育画廊等宣传阵地大张旗鼓地开展宣传教育活动,宣传《公民道德建设实施纲要》及“敬业爱生、明礼诚信、平等合作、勤学乐教、廉洁奉献”的20字教师基本道德规范。在师德建设活动中,善于发现和挖掘身边的先进师德典型,并做好学习和宣传工作。
3、开展活动、增强效果,开展形式多样、丰富多彩的活动,<莲山 课件 >是搞好师德建设年的有效载体。通过开展行之有效的活动,烘托环境,营造气氛。学校每月开展主题突出、喜闻乐见的师德建设活动,努力提高活动的针对性、实效性,达到寓教于乐的效果。
4、深入学习,树立典型。广大教师要继续深入学习《教育法》《教师法》,进一步树立依法治教的法制意识,深入学习《公民道德建设实施纲要》《中小学教师职业道德规范》,进一步树立以德治教的道德意识。认真组织学习全国十佳师德标兵先进事迹,充分利用好身边的重大典型,在学校、在社会形成自强不息、诚实守信、见义勇为、乐观进取的精神风貌。学校将组织全校评选师德标兵和优秀班主任活动,努力用先进典型来引导人、鼓舞人、教育人。
5、严格规范,明确责任。建立健全师德师风考核制度,把师德作为考核教师工作的重要内容和职务聘任的重要依据。凡是有违反教师信用承诺制度之一的,一经查实将实行校内待岗,并视情节轻重按有关法律法规给予处理、处罚、处分,决不姑息。对违反道德规范以至违法犯罪的教师,将坚决清理出教师队伍,并视情节送司法部门追究刑事责任。为使这项工作落到实处,学校将设立投诉专线,对投诉的事件及时反馈处理意见。对投诉事件加大查处力度,做到件件有回音,事事有落实。
总之,学校将认真探索新时期教师职业道德建设的特征和对策,积极鼓励学生、家长和社会有关方面对我校师德师风状况进行监督和评议,力争通过开展师德建设活动,使教师成为全社会各行业职业道德建设的表率,使我校教师职业道德在积极向上、健康有序、协调发展的良好基础上得到明显的提升。
工作安排
9月份:
制订计划
深入学习《公民道德建设实施纲要》及《中小学教师职业道德规范》
10月份:
召开教师职业道德建设座谈会
11月份:
开展青年教师“树师表铸师魂”演讲比赛
12月份:
开展学生评师德活动
开展家长评师德活动
1月份:
召开全校师德建设经验交流会
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