播音主持兴趣小组活动方案

播音主持兴趣小组活动方案（共10篇）

1.播音主持兴趣小组活动方案 篇一

接龙小学2013年春期

高段组“播音主持”活动计划

一、指导思想

书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！我们高段组以学校阅读计划精神为指针，认真贯彻落实新课程改革要求，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体，努力为学生创造一个内涵丰富阅读氛围，开设“播音主持”得艺术特长辅助活动，旨在培养学生的阅读能力，提高普通话水平。

二、活动目标

通过开展“主题班会”“诵读活动”“红领巾广播站”人员推选等，使学生能说一口标准、流利的普通话；有较强的语言表现能力；具备基本的播音、主持素质和能力。

三、活动对象

高段组爱好播音主持的学生

四、活动实施

妥善安排好每周一的艺术活动课时间，运用朗诵、主持、配音、演讲、表演等形式，通过模拟广播，写节目串词等，结合每周一国旗下的演讲，和其它登台亮相的机会。

具体安排：

1、训前教育 介绍播音主持班的要求、任务。

2、语音训练 声母规范训练

3、古诗词朗诵指导 《明月几时有》

4、古诗词朗诵指导 《牧童》《绝句》

5、儿童诗朗诵指导 《我想》

6、语音训练 语流音变。、主持训练 主持人的形象气质（台风）、主持训练 支持人的修养、播音训练 模拟播音

10、主持训练 学写主持词（以圣诞活动为主题）

11、主持训练 模拟主持“六一”活动

12、主持训练 模拟主持“六一”活动

13、演讲训练 指定国旗下演讲稿

14、演讲训练 指定国旗下演讲稿

15、汇报表演 自由组合表演、展示，评优

五、活动评价

1.推荐优秀学生到“红领巾广播站”朗诵经典、优美文章，营造良好得学习氛围，为打造“书香校园”献一份力。

2.小组评比，演讲稿收集评比，学校统一组织评价。

左培玉

2013年3月

2.兴趣小组活动方案 篇二

先对参加兴趣小组的同学进行摸底调查,了解同学们目前的基本状况,分成两个进度不同的班，没有任何舞蹈基础的同学分为一个班，即初级班;而有一定舞蹈基础的同学分为另外一个班，即中级班。然后再制定出具体的活动时间。二、活动目标

1、通过参加活动增强学生对舞蹈的兴趣

2、使学生掌握正确的舞蹈基本要领知道基本的动作，动作基本准确3、发展学生的柔韧性和协调性,树立学生大胆自信的个性4、增进学生灵活的形体,提高学生对音乐的节奏感及音乐的感受力5、增进学生群体的合作精神

6、要求学生能有初步的舞台表现能力,增进他们的表现欲

三、活动安排(三个月)

第一个月：1、正确的坐姿、站姿;2、头、肩、颈的活动;3、开肩练习;4、地面压前腿、旁腿和后腿。

第二个月：1、手位练习;2、小跳练习;3、把上压前腿、旁腿和后腿;4、小碎步跑。

第三个月：1、旁腰练习;2、叉的练习;3、吸腿练习;4、把上压肩、蹲地练习;5、脚位练习;6、地面动作小组合。四、活动方法

1、教师采取示范讲解动作,逐个辅导的方法2、学生个人练习和个别辅导相结合

3、采用学生互帮,好学生示范的方法进一步提高水平4、活动间可加入小游戏,寓教于乐，提高学习效率5、引导学生观看舞蹈录像带,帮助学生寻找舞蹈感觉

以上就是我对近期开设舞蹈兴趣小组的一些设想,不详尽之处还请各位领导多提宝贵意见

活动记录

负责人陈平活动方式活动内容1.手臂的基本动作(1)单手基本动作撩掌、盖掌、切掌、分掌、穿掌、端掌、推掌(2)双手配合动作晃手、摇臂、云手、小五花、盘手2.手的基本姿态单山膀、双山膀、顺风旗、双托掌、按托掌。斜托掌、提襟小结集中参加人员全体队员活动时间第一周周五下午手臂的.基本动作和基本姿态学生基本掌握活动记录

负责人活动方式活动内容1.头部训练2.肩带练习3.肘部练习4.腕部练习5.手臂基本位置练习6.臂的摆动，绕环，波浪练习7.下肢活动练习8.上肢活动练习小结学生能够接受陈平集中参加人员全体队员活动时间第二、三周周五下午身体各部分中间活动训练活动记录

负责人陈平参加人员舞蹈团成员活动方式讲授训练活动时间第四、五周周五下午活动内容把上基本动作练习1.双手扶把正步踏步和一字部的站立提踵及压脚跟练习2.擦地崩脚练习3.蹲的练习4.小踢腿练习5.腰的练习6.撩弹腿的练习小结学生能顺利完成活动记录

负责人活动方式活动内容根据我们训练目的的选择正腿、旁腿、后腿三种，踢腿时有勾绷脚，大踢腿动作特点是踢上去急速有力，收回时而具有控制，踢腿时道德动力在腿上。小结学生能顺利完成陈平讲授训练参加人员舞蹈团成员活动时间第六、七周周五下午把上基本动作练习活动记录

3.美术兴趣小组活动方案 篇三

活动方案

为了丰富校园文化氛围，根据2012年本校第一届校园文化艺术节展演的要求暨搭建我校美术兴趣小组的平台。特拟方案如下：

一：指导思想

进一步丰富我校校园文化生活，营造积极向上，清新高雅，健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的发展。从而推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。

二：活动内容：

1、开展校园文化艺术节学生美术作品展演

2、搭建美术兴趣小组 三：活动安排:

1、定于2012年五月开展校园文化艺术节学生美术作品展演。在全校征集美术作品。

（1）作品尺寸不得小于8开大小。（2）作品形式：绘画、(民族)手工制品等。

2、美术兴趣小组

（1）创建美术兴趣小组班。学员以七、八年级学生为主。（2）学员来源以每班美术课代表、爱好美术学生为主（3）上课时间以每个星期星期二下午放学17:10--18：30、星期日下午2:30—5：00（4）上课地点：学校第一教学楼阶梯教室

3、奖项设置（3类）：

一等奖3名；二等奖6名；三等奖9名。

4、活动组织及要求：（1）作品展演场地一个。（2）美术兴趣小组教室一间（3）购买美术活动必需品。四：预计经费：

根据活动安排需要，预计投入活动经费人民币叁仟元整（3000.00）

4.学校兴趣小组活动方案 篇四

兴趣小组活动是课堂教学的延伸，也是各科教学的有机组成部分。活动不仅可以使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，而且有助于学生巩固课内所学知识，强化学生的兴趣特长，培养学生的创新精神和实践能力。开展兴趣小组活动不仅是全面贯彻教育方针和实施素质教育的需要，而且可以丰富校园文化生活，提升学校办学水准，扩大学校的办学影响。为此，为进一步规范我校兴趣小组教学活动，结合我校实际，现拟定本实施方案

一、指导思想

巩固和完善我校“尊重个性，全面发展，培养特长”的办学特色。

二、领导机构 组长：高金生

副组长：陈安安 袁慧敏 成员：全体教师

三、活动安排: 本学期我校兴趣小组主要分为舞蹈、唱歌、器乐、绘画、书法、手工制作、乒乓球、跳绳、朗诵九个兴趣小组，每个小组1名辅导教师。

1、辅导老师安排 舞蹈——曹梅

唱歌——张飞燕

器乐——龙钰 绘画——闻雯

书法——陈懿玉

手工制作——邹晓琼

乒乓球——徐燕如

跳绳——江国华

朗诵——袁婷

一年级辅导教师：一（1）班：邹颖洁、周玉玲 一（2）班：袁媛、边星星

2、活动时间：每周三下午第二、三节课

3、活动地点 舞蹈——音乐教室

唱歌——三（1)班教室

器乐——五（2）班教室

绘画——二（2）班教室

书法——二（1）班教室

手工制作——三（2）班教室

乒乓球——乒乓球台处 雨天：五（1）班教室

跳绳——综合楼前花坛 雨天：四（1）班教室

朗诵——四（2）班教室

四、评价

1、每次上课时进行点名，下课后，将自觉打扫卫生的学生名字记录下来，在学期结束时，对表现积极的学生进行表扬。

2、举行成果展示，表彰优秀学生。

五、注意事项

1、自愿参加，注重兴趣的培养和能力的提高。

2、积极参与学校各项学习活动，有秩序，有热情。

3、自觉维护各个兴趣小组活动场地的环境和卫生。

5.合唱兴趣小组活动方案 篇五

一、指导思想

为了全面推行素质教育，丰富学生的校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展，营造和谐的校园文化氛围，特成立学校合唱队。

二、领导小组

组 长：黎强 副组长：阳喜 成 员：李珂、龙芬

三、活动安排

为了使合唱活动顺利高效地开展，现将本学期活动情况安排如下：

（一）活动主题：

包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。使他们打下良好的声乐基础，并自然地运用到歌曲的演唱当中。通过排练好每一首歌曲，培养学生的听觉和乐感，发展学生的综合音乐素质。

（二）活动目标：

1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。

2、通过练唱少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。

3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。

（三）参加对象： 在学校的所有学生中进行选拔，人数在30-40人

左右。

（四）活动时间： 活动的时间定于每周四下午活动课。

（五）活动地点： 学校音乐教室

（六）活动准备： 提前五分钟到位做好准备工作。课前认真收集资料、钻研教法，并为学生复印好歌纸。

（七）活动要求：

（1）作为合唱队成员要自觉遵守学校合唱队的各项要求，遵守纪律，注意安全，建设健康向上、温馨和谐的合唱队；

（2）每位队员要爱护公物、乐器及各种设施；

（3）每位队员要按时参加活动，不迟到、早退，有事请假；

（4）每位队员要尊重他人劳动，听从指导教师指挥，上课时不说话、嘻笑；

（5）每位队员将合唱团发给的资料要妥善保管、不要随意乱丢，以备不时之需。

四、活动过程设计

（一）训练教师：由学校专职音乐教师担任教学，其他擅长的老师协作。

（二）训练内容：

用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音；规范学生的合唱姿态和舞台造型；五首高质量的少儿合唱歌曲。

（三）训练方法及过程：

1、声音的训练

2、音准训练

3、合唱表现的四种手段。

（1）连唱（2）跳唱（3）强而有弹性（4）不连不跳

4、节奏训练

5、咬字与吐字的训练

6、歌曲的学习

五、教学进度：

九月份教学进度：常规训练

第一周：培养学生学习合唱的兴趣，建立训练常规。

第二周：发声训练，学习和巩固正确、科学的合唱方法（例如站姿，坐姿，口型，表情）。

第三周：复习简单的发声训练（连音、跳音）第四周：复习处理作品《小白船》。十月份教学进度：训练发声技巧

第一周：发声训练（连音、跳音）复习《娃哈哈》。第二周：发声训练（难度适当增加的连音、跳音）。第三周：处理巩固轮唱《牧童》，并表演。第四周：发声训练。

6.学校兴趣小组活动方案 篇六

为了丰富校园艺术生活，充分发挥学生的特长，实施新课程标准，促进学校素质教育的目的，我们应该在培训课程安排中努力挖掘学生的潜力，使学生形成基本的艺术素养，激发学生学习艺术的兴趣，在广泛的文化情境中认识艺术。培养创新精神和解决问题的能力，评价促进学生发展。在培养上，要努力让美术课成为所有师生学习美术活动的榜样，起到表率作用!

二、能力培养

作为学校艺术教育的重要基地，培训小组应带头培养学生的情感，提高学生的审美能力，引导学生参与文化传承和交流，培养学生的形象感知能力和思维能力。形成学生的创新精神和技术意识，促进学生个性形成和全面发展。

第三，教学安排

(1)制定《美术兴趣小组管理条例》和《美术班奖惩办法》

(2)培训方案

第一阶段：素描基本功训练。

素描基本功是美术学习的基础，研究学习点、线、面的应用和风格的形成。绘画技法，透视的变化规律和应用，明暗的变化和表现。

第二阶段：色彩基础的训练。

了解色彩的基本知识，了解色彩的形成及其在生活中的应用，用色彩来表达事物，表达感情，表达生活中的美好，可以画彩色静物或铅笔光彩画，可以用色彩制作工艺作品等艺术作品。

第三阶段：国画基础训练

继承中国传统艺术，学习国画基础知识，掌握笔墨技法，能够书写中国书法，临摹整幅国画，创作国画素描。

第四阶段：手工培训

充分发挥想象力和动手制作能力，学习折纸艺术、剪纸、泥塑、板雕、木雕等艺术。

第四，课内外宣传

7.书法兴趣小组活动方案 篇七

一、活动主题

本次活动是针对小学生的兴趣爱好，提供学习的平台。充分体现“请写规范字”的主题。

二、兴趣班指导教师

根据各班的报名情况在本校建立兴趣班，进行学习。由我校王咸麟老师(xxxx～xxxx学年度第二学期荣获隆广中心校教职工杯书画大赛毛笔三等奖，钢笔二等奖;xxxx～xxxx学年度第一学期荣获海南省教师规范汉字书写大赛钢笔组三等奖)进行授课。

三、活动内容及地点

1.内容：书法兴趣班共设有硬笔书法兴趣班以及毛笔书法兴趣班，当中硬笔书法兴趣班分为钢笔书法兴趣小组和粉笔书法兴趣小组。

2.授课地点：授课教室为老教学楼二楼书画室。

四、活动时间安排

每周的星期四下午第三节课。(4：20~~5：00)

五、活动要求：

1、小组成员必须按时参加活动，保持书法室的环境整洁，做到书写无废纸。

2、小组成员应严格遵守纪律，不准在书法室内大声喧哗和将空话，不做与书法学习无关的事。

3、每次老师布置的作业，学生都应认真按时完成，如不按规定的，原则上作开除处理。

4、学员要爱护书法教室内的设施和用品，做到使用前后保持一致。

六、活动措施：

1、书法教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

2、在学生自愿报名参加的基础上，挑选各班有一定书法基础、成绩较好的学生参加。选出有工作能力、成绩也好的学生担任班长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

3、书法兴趣小组成员和预备成员名单上墙公布，学习时间和每周学习计划上墙公布。根据学校的统一安排，一般情况下实行每周练习三次。

4、重视书法兴趣小组各项活动的档案管理，有活动记录相片以及详细登记表格特别是小组成员的个人成长经历和学习期间创作的优秀作品，予以保存和收藏。

5、书法兴趣小组每学年召开一次家长会，向广大家长汇报一年来的情况，使家长不断支持兴趣小组工作的开展。

6、每年组织几次各级各类的比赛和投稿，将比赛情况及时上传新闻。特别是省、市、区教育系统组织的书法比赛，应特别重视对待，争取获得较好名次。

7、要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加书法学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的书法作品展览会，展示学生的学习成果。

七、活动内容：

8.2015美术兴趣小组活动方案 篇八

（2014—2015学年第二学期）

豫办实验学校

王梅平

一、活动方案的目的意义：

美术课外活动是美术教育的一个重要组成部分，是课堂教学的补充和继续。组织课外美术兴趣小组是开展课外活动的一种形式，它作为发展学生的爱好特长，培养全校和班级的美术骨干，推动全校的美术学习、美术活动以及为培养美术人才打好基础的一个重要方面，不仅可以提高学生的观察、理解能力和欣赏、评述能力，还能激起学生的求知欲望和创作兴趣。

二、活动方案的总体目标：

通过兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。

三、活动方案所涉及的对象与活动时间：

1、适用于4—6年级。参加美术兴趣小组的人员除了自愿以外还应是美术方面比较有特长的学生。

2、活动时间：周一下午第三节课

四、活动方案的具体要求：

1、活动要固定，通常每周一次，活动制度化。

2、遇到有特殊情况择日进行，不轻易暂停。

3、参加成员坚持自愿报名，任课教师筛选，确保参加学员的水平，激发学生的责任感和荣誉感。精心制定活动计划，保证兴趣小组的深度、广度和密度。

五、活动方案的具体步骤：

1、强化美术兴趣小组活动。

2、完善活动内容。

3、通过多媒体、知识讲座、欣赏名画开展活动。

4、举办学生作品展评

六、活动方案的具体内容：

1、重视基础训练，结合小学生工具材料特点，重点对简笔画、儿童画强化训练，解决课堂中难以解决的问题。

2、指导学生参加与校园环境布置，指导学生设计黑板报、墙报，边学边实践，边干边提高。

3、指导学生从事美术创作，培养学生观察与热爱生活的习惯。

4、能够尝试运用不同的绘画工具进行绘画创作，从中感受不同的美。

5、让学生能够尝试进行比较喜欢的主题创作画。锻炼学生的想象能力及创作能力，给学生一个自由想象的空间。

6、让学生自行欣赏中外名作，提高学生的欣赏能力，审美水平，学习优秀绘画技巧及绘画形式。

9.高二数学兴趣小组活动方案 篇九

一、指导思想：

根据数学课贴近生活，联系生活实际为目标，本着以教学为主线和基础，激发学生学习兴趣，引导学生认识理论与实践联系的重要性。通过“助忆数学结论及数学公式活动”，让学生更多地了解数学、热爱数学、去学数学。

二、活动目的：

通过学生对数学的一些重要结论和公式的默写来提高学生对数学公式及结论的记忆，进而提高学生对数学问题的分析和解决的能力，展示自己的数学才能，培养她们学习数学的兴趣，充分调动学生的动手、动脑，养成多问，多思的学习习惯。

三、活动形式：

以学生课余时间解决问题为主，让学生利用课余时间复习记忆高一和高二所学的数学公式与一些重要的结论，自行研究巧记方法和口诀，然后采用填空加默写的方式以比赛的形式测查学生记忆的结果。比赛分预赛和决赛两次择优评奖，预赛面对高二年级全体在校学生，取百分之八的参赛者进入决赛，决赛后按分数高低评出一、二、三等奖，分文理参赛者、重点和普级参赛者。

四、活动测查范围：

预赛以高二本学期所学的一些数学重要结论和数学公式为主，决赛以高一到高二上学期所学的一些数学重要结论和数学公式综合为主。

五、奖励办法和经费预算：

经过择优，最后评出一等奖20名，二等奖30名，其余为三等奖。获奖同学以鼓励为主，主要是以笔记本或少许奖金为鼓励。本次活动预计需要六百元左右经费。

六、活动时间：

2011年12月12日预赛，2011年12月16日决赛，18日评出获奖学生。

七、活动地点：

预赛：各班教室，决赛：多媒体教室。

八、评卷办法：

预赛各班科任教师自评，决赛集中封闭评卷。

以上是高二年级数学备课组结合本年级学生的实际情况，经过几次讨论研究最后决定的本学期数学兴趣活动小组方案，现正式向学校科研处申请，愿领导审批为盼。

此致

敬礼

高二数学备课组

10.生物兴趣小组活动方案 篇十

生物兴趣小组活动方案

2011年9月

活动时间：星期四

活动地点：生物实验室

本学期活动计划

一、活动目标：

1、加强生物基础知识的巩固和运用，使之更加牢固的掌握最有用的的与实际联系密切的知识。

2、拓宽、拓深生物知识，增加学生的生物知识面。扩大学生的视野。

3、需要进一步提高学生的实验操作技能，训练学生的动手能力，操作能力、观察能力和运用知识的能力。

4、一部分个别生需要转化，使之生物学基础知识、操作技能有所提高。

５、培养学生的创新意识和实践能力

二、活动内容

１、一部分尖子生和特长生自己设计实验和做探究性的实验。２、实验课上没有实验达标的个别生进行补作实验

３、带领兴趣小组的同学广泛开展自制教具的活动。

４、指导学生进行实验类综合实践活动

５、学生在各类实验、实践活动的基础上，指导学生撰写生物科技小论文。

三、活动过程：

生物科学是一门实验性很强的基础科学，因此，生物兴趣小组的活动着重于生物实验材料的采集和培养，然后教师讲解示范，学生动手操作，教师指导示范，学生反馈矫正总结提高。

周活动安排

周次 活动内容

第1周 制订计划

第2周 下通知组建兴趣小组

第3周调查校园内的生物种类

第4周观察光对鼠妇生活的影响

第5周认识显微镜的构造并练习使用显微镜

第6周 国庆节放假

第7周 观察植物细胞

第8周观察人体的口腔上皮细胞

第9周 学习制作人血图片

第10周 期中考试

第11周 观察人体基本组织

第12周 观察种子的结构

第13周 学会测定人的血压

第14周 观察动物的心脏

第15周 测定人的肺活量

活动方式分组调查分组观察分组动手操作动手操作并观察动手操作并观察动手操作并观察观察实验观察实验动手测量观察实验动手测量