证券实训日志

证券实训日志（7篇）

1.证券实训日志 篇一

已经熟悉了整个公司的所有业务，人员也是已经互相了解了不少，在整个工作的过程中，已经由开始的新鲜感转变成为习惯与单一。我开始觉得找一份自己喜欢的工作真的是有点难，因为你喜欢的工作别人不用你，你不喜欢的工作又不想去，这样就造成了当代大学生整天嚷嚷说社会不公平，没有就业机会，而招聘公司又总是无辜地大喊“人才在哪里”.

现在，公司招聘的人才总是会要求一些实际的工作经验，但是对于从校园里刚刚走出来的应届生，经验从何而来?没有经验的应届生甚至比不上一个低学历的在职人员，这就是如今的情形。前两天和一个朋友到人才市场去试图找一份工作，在市场的摊位上，没有任何人会问你是什么学历，直接谈的就是喜欢不喜欢，有没有做过这一行，朋友准备好的学位证自始至终没有拿出来的机会，这就是现实。

我们都知道，刚开始找工作的时候，待遇一般就可以了，我们不要也不能要求过高。因为我们没经验，没有资格和别人讨价论价。现在经验就等于一切，等有了经验，到时候我也就自然知道应该找什么样的工作。

2.证券实训日志 篇二

该专业培养的学生除了掌握基本专业理论知识外, 还要着重培养学生技能方面的素质, 让大部分学生具有较强的从事证券投资的经营与管理、股票与债券投资运作与分析能力, 能熟练运用现代化技术手段处理各项证券投资与经营业务。为了最终把学生塑造成具有较强的公关、组织与协调能力、证券投资业务能力及观察分析能力等综合素质的现代化复合型人才。

一、证券投资与管理专业实践性教学存在的问题

(一) 教学计划中实践性教学与理论教学比例失调

教学计划中课程设置必须有利于学生掌握基本理论、基础知识和基本技能。在基础理论课和基本技能课的安排比重上, 应明确基础课为专业技能课服务, 适当增大实践教学的课时比例, 强调从知识教育到能力教育的转化。而较多教学计划的制定没有考虑到实践性教学, 即便考虑到实践性教学, 但实践性教学学时很少。证券投资与管理专业应按职业岗位的需求, 突出实践性教学环节, 增加实践性教学所占课时比例。在教学计划中一般理论课时占45%, 实训、专业岗位实习课时占55%。这样就明确了学生毕业时应达到的专业技能标准。

(二) 校内模拟实习缺乏实践性

证券投资与管理专业一般已经配备模拟实验室, 并且硬件设施完备, 但是校内综合模拟实习也存在许多问题。一是模拟实习指导教师多数都是兼职从事该项工作, 精力不够, 实践经验不足;二是模拟实习资料的仿真性和内容的完整性以及实习资料所涉及各行业的多样性仍然不足;三是模拟实习的效果不明显, 无法将理论知识和企业实际业务有效衔接。

(三) 校外实训基地建设难度较大

学生实习, 一是前往大中型企业、公司、行政事业单位、金融机构以及有关经济决策管理部门从事管理工作。但是证券投资与管理专业不同于化工、汽车维修等专业, 这些专业的学生进入企业后进行顶岗实习, 企业不仅可以利用廉价的劳动力降低生产成本, 带来直接经济利益, 还能够为企业输送优秀的操作性人才。但是证券投资与管理专业由于受实际工作单位工作环境的限制、岗位的具体要求、单位商业机密的安全等因素制约, 实习单位只是安排学生做一些简单的、象征性的工作, 往往达不到实习的目的;二是市场经济条件下的企业都是以经济利益为根本目的, 在这样的条件下, 要联系安排专业实习很艰难, 很多时候是靠领导和教师的私人关系在维系, 没有任何保障, 难以寻求与企业双赢的切入点开展社会实践。

二、建立“全方位、双循环、多模块”的实训教学体系

(一) 全方位

1. 模拟实训内容的全方位。

包括证券、期货投资, 证券期货管理等专业知识与技能的单元实训及其综合实训, 同时配以就业岗位的专项实训。使模拟教学内容更加全面, 更加岗位化, 人才培养走向准职业化。

2. 模拟教学形式全方位。

根据证券投资与管理专业系列课程特点不同而采取不同形式, 既有每门课程单元实训, 又有针对岗位需求的专项实训, 还有集证券、会计、理财于一体的专业综合实训, 同时又有校内校外两种形式紧密结合的实训与实习, 以及手工模拟、计算机模拟的实训。

3. 模拟教学环境的全方位。

校内建立健全“仿真模拟证券实验室”、“银行实验室”, 校外建立实习基地。

(二) 双循环

双循环是指日常教学中各门课程的单元模拟循环与毕业前的综合模拟循环。

1. 各门课程 (指专业主干课) 单元循环是伴随专业系列主干课程理论教学同时进行。

一是按章节内容分散进行实训;二是课程结束后集中一段时间进行该课程综合实训。这需要科学的安排时间, 理论教学精讲多练, 通过实训加深对理论的理解。

2. 毕业前的综合模拟循环。

这是在专业系列课程单元模拟实训后而进行的实训。着重培养学生综合知识的运用能力, 提高就业竞争力。

通过双循环模拟实训, 使学生在对各门专业课程的基本理论与技能分块、分条理解和掌握的基础上, 实现了每门课程的整体循环和相关知识的交叉循环, 使学生专业知识步步升华, 达到全面把握、重点应用的目的。

(三) 多模块

为了提高毕业生的就业竞争力, 强化职业能力培养, 毕业前设计既互相联系又相对独立的岗前实训模块。主要有以下几方面:

1. 证券保荐实训模块。

该模块主要学习证券发行的准备与承销、证券上市保荐、证券估值与询价、证券信息披露, 着重培养学生的证券发行承销能力、证券营销能力、会计计量核算能力。

2. 证券经纪实训模块。

该模块主要学习证券经纪、证券自营、证券回购交易、证券风险控制、现代投资银行业务操作, 着重培养学生的柜台服务能力、证券经纪能力、证券委托交易能力。

3. 证券投资咨询实训模块。

该模块主要学习证券投资基本分析、证券投资技术分析、证券投资咨询、证券营销、企业财务分析, 着重培养学生的证券软件应用能力、证券咨询营销能力、证券投资分析能力。

4. 期货交易实训。

该模块主要学习期货经纪、期货投资咨询、期货结算, 着重培养学生的期货交易能力、价格分析能力、交易结算能力。

5. 基金管理实训模块。

该模块主要学习基金募集交易、基金估值、基金收益分配、基金信息披露、证券组合投资, 着重培养学生的基金募集能力、基金交易、基金营销能力、基金运作组合能力。

6. 证券会计实训模块。

该模块主要学习证券会计核算、期货会计核算, 着重培养学生的证券会计职业判断能力、证券会计基本核算能力、证券会计分析与监督能力。

7. 毕业实习与毕业论文模块。

毕业论文是实训教学体系中的更高层次它是理论和实训的升华, 是对四年 (专科三年) 理论教学和实训教学质量的检验, 是对学生综合素质全方位的考察。

三、完善实训教学体系实施的措施

第一, 将实训教学纳入教学计划, 构建了证券投资与管理专业的分层次、模块化及点、线、面相结合的实训课程体系, 从而保证上述实训教学体系的实施。

第二, 认真做好实训教学内容的衔接。做好以下几个结合:一是单项实训与综合实训相结合。包括每门专业课按章节分散实训与该课程结束后集中一定时间进行系统实训相结合;每门专业课程实训与专业系列课程综合知识与技能融合为一体的综合实训相结合;二是手工实训与电算化实训相结合。在实训过程中, 要求学生既能熟练的进行手工操作, 又能在计算机上进行操作;三是课堂集中实训与课余学生分散实训相结合。所谓的分散实训是指学生利用课余时间在各个实验室中随时随机进行操作实验;四是校内实训与校外实习相结合。学生在校期间, 在强化校内实训的同时, 校外实习必不可少, 可以利用寒、暑假的时间, 规定学生自找单位进行一定时间的专业实习;五是毕业实习与毕业论文撰写相结合。学生在毕业实习期间, 根据论文选题注意搜集资料、并进行分类整理、提炼出论文论据、从而使学生撰写论文具有实际意义。

第三, 加强实训教学资料建设。包括教学大纲和实训教材, 要求单项实训与综合实训均要有相应的教学大纲, 具体规定实训目的, 要求、内容、步骤、方法、时间、地点、进度及考核方法。实训教学环节都要有相应教材和实训指导书。

第四, 改革与完善实训教学方法和手段。加强实训教学方法与手段改革, 鼓励教师在实训教学中使用现代化教学手段与方法, 激发学生学习兴趣与独立思考和自主学习的能力, 达到“寓教于乐, 乐学致用”, 这是提高实训教学质量的保障。

第五, 加强实训教学的考评, 完善评价体系。一是建立学生实训成绩的考核指标体系。该体系包括学生的出勤情况、实训预习情况、实训操作情况、效率能力、协作互助、实训态度、实训总结;二是建立教师评价指标体系。该体系包括实训内容方案的设计、实训工作方案的实施、实训指导过程情况、实训作业批改情况;三是建立师生互评指标体系。该体系即让课任教师参于对学生的思想品德行为习惯的考评也让学生参于对课任教师的师德、教育教学工作的考评相结合, 在互评中加深双方的了解与沟通, 建立起师生平等、和谐关系。

参考文献

[1]赵文君.证券投资专业综合模拟实践教学方案设计—基于真实环境的仿真交易实训[J].中国科教创新导刊, 2010 (11)

[2]张杰.浅谈综合模拟实践在证券投资与管理专业教学中的应用[J].管理学家, 2010 (4)

3.证券实训日志 篇三

【关键词】证券投资实训室；模拟交易所；模拟交易软件

一、证券投资实训室建设的意义和作用

建设证券投资实训室，既可以符合实训教学要求，也可以为教师科研提供方便条件，同时也可以为专业培养目标的完成及校企合作打下良好的基础：

（一）教学方面：通过证券实训室的行情系统学生可以可以身临其境的观察股票、基金、债券、期货及外汇行情，并可以借助行情分析系统，温习习和巩固课堂教学中学习过得相关知识；可以用通过全仿真模拟交易系统学习证券交易的相关知识，可以真正学会各证券品种的买卖、成交查询、投资效果评价与投资品种修正；并可以通过宏观、微观数据库了解国民经济情况及各上市公司的经营基本状况。

（二）提高专业课教师教学水平及科研水平方面：财经类职业类院校的证券实训室对提高教师（特别是非双师型教师）的实验教学水平奇招至关重要的作用，可以通过证券实训室弥补解决教师实际业务行业工作经验不足的问题，使他们逐渐进步成为双师型教师，教学相长。另外，证券实训室也必将成为专业课教师进行科学研究、专业研究的重要工具，教师不仅可以据此验证其教学效果、近距离的方便灵活快捷的接触证券市场，而且可以利用实训室的各种宏微观数据库为各种科研项目的完成提供权威数据和资料。

（三）证券投资与理财专业培养目标的完成方面：证券投资、投资理财专业的专业培养目标为拥护党的基本路线，适应证券投资第一线岗位需要的，德、智、体、美等全面发展的，具有较强综合职业能力、职业道德和创新精神，能够熟练运用证券、期货、投资理财等基本专业技能，在证券、期货及相关投资管理机构，能胜任证券投资与管理一线服务及操作型的高素质技能型专门人才。职业专门技术能力是从事证券投资投资与管理、投资理财等工作需要具备的基本能力。如：证券公司柜台业务操作能力、客户维护能力、证券期货等投资品种的买卖交易操作能力、证券投资基本分析和技术分析能力等。一个多功能的全仿真证券投资实训室是完成上述培养目标的必备条件。

（四）在校企合作方面：校企合作是职业院校建设工作中的重中之重，有了一个好的证券实训室，就可以让我们聘请的客座教师和行业专家有了充分发挥其作用的条件，使其丰富的实际工作经验在教学中有其用武之地；同时，我们也可以利用实训室为证券、投资理财相关行业部门进行新员工、新业务的培训及从业资格考试的辅导。

二、证券投资实训室建设的构想与建议

证券实训室建设对场地和硬件的要求一定要服从于场地和资金投入条件而定，所以这一问没必要做太多说明，在此最重要的也就是决定实训室品质的是软件的功能和模式选择。在软件选择上必须符合多功能全仿真虚拟交易所的环境要求，必须具备一个跨市场、跨品种和跨地区的全球金融实时资讯和分析终端。该终端充分运用了全球领先的国际化投资分析理念和金融工程分析技术，为投资者提供覆盖全球六十多个国家的股票、债券、期货、外汇，金融衍生品等上万种金融产品更快捷、更精确、更深入的信息和分析工具，该产品将为追求价值投资与量化分析的用户，提供前所未有的金融决策支持和投资体验，虚拟交易所一套模拟交易教学和培训的实训软件，以提供接近市场运作机制的模拟投资环境，通过举办各种规模的模擬投资赛事，达到帮助学员投资理论与实务操作充分结合训练和提升的平台系统。以竞赛形式实施教学过程，由简单到复杂，通过竞赛让学生循序渐进的体验并掌握投资理论知识。包括单品种金融商品投资、组合投资、组合投资风险管理等。具体功能特征要求：

（一）多样化的模拟品种

1、完整的股票、债券交易品种及行情先试分析系统：包括沪深A、B股的所有品种，创业板基中小板品种，各种国债、企业公司债券，可转债及优先股交易品种，这样可以使学生全面的交易和分析了解中国股市债市的全貌，学生可以身临其境的近距离接触中国证券市场，可以提高学生的投资交易能力，投资品种的选择能力及投资组合能力，行情系统同时要具备国际证券市场的部分品种，比如纽交所行情、纳斯达克市场行情、香港联交所的个交易品种行情，这样，在证券市场国际化的前提下，达到学生学习内容的全面化和国际化。

2、国内国际期货市场的各个品种的模拟交易、行情显示、分析系统：通过其行情显示系统可以全面了解和获悉国内国际期货市场（包括商品期货和金融期货）的即时行情和进行投资分析；通过其信息咨讯系统可以了解国内外期货市场和期货商品的信息；通过其模拟交易系统可以让学生在教师的指导下进行国内国际期货的模拟交易买卖。

3、国内证券投资基金的各个品种：通过其行情显示系统可以了解国内基金市场的开放式基金、封闭式基金基本行情，以及个基金的净值变化情况、基金投资的持仓状况；通过其柜台系统可以使学生演练基金帐户的开、销户及申购、赎回操作；通过其模拟交易系统，进行封闭式基金的模拟买卖交易。

4、外汇交易品种：通过其行情显示系统全面获悉国际外汇市场的八个外币品种的交易行情和成交情况；利用其信息咨讯系统可系统了解所及各国的经济状况金融货币政策的变化情况，和各国货币的升贬值情况，以及各国贸易顺逆差情况，这样学生可以通过外汇这个窗口了解国际经济、金融变化；通过其模拟交易系统，进行外汇实盘和外汇保证金交易的模拟买卖。从而对课本所学知识进行进一步的消化、理解和巩固。

（二）高仿真交易机制

1、在模拟交易不论品种、交易界面、交易步骤及操作要求都应该与实际业务达到做大限度的一致，相当于既模拟交易所又模拟证券营业部的方式。交易中，营业部、交易所、银行、登记结算公司各环节及处理程序尽量俱全，使学生得以训练业务的全过程，特别是交易费用的设置上，应与实际业务保持一致，各种交易和结算规则必须符合交易所相关规定。第三方存管和印证转账业务环节也不可或缺。撮合成交原理及即时性不应与实际业务有所差别。

（三）必须拥有实训指导教师可控制的不同范围的各个品种的投资竞赛系统

1、要求软件提供开发商每学年必须进行不少于一次的全国性或区域性模拟投资大赛，这样可以通过模拟投资比赛，既提高学生的学习兴趣，又可以检验学生及教师的教学效果，通过这种实战演练，提高学生的操作能力和投资分析、投资组合能力。

2、模拟交易软件中要可以自行设置不同品种、不同范围的比赛。比如：可以设置校内不同专业的比赛，专业内设置不同班级的比赛，是学生能够在赛中学、赛中练，以充分发挥证券实训室的作用。

3、系统中要具备师生互动环节，学生的投资组合中的各个投资品种要注明买入卖出理由，指导教师可以有针对性的进行指导。

4、比赛成绩排行要多样性：既有总收益排行，又有月、周收益排行。既有既有院校总排行，又有专业、班级排行。这样可以及时全面掌握学生的学习效果和投资选股能力。

（四）交易流程必须完备

1、交易必须从资金账户和掌权账户的开立开始，第三方存管-银证转账-委托下单-成交查询-撤销委托-证券交易清算与交收，完成整个过程。对于期货交易必须具备开户、开仓、加仓、平仓、逐日盯市，交割的全过程，并且具有跨市场套利跨品种套利的功能。

2、软件要具备行情的历史回放功能和非交易时间交易设置功能，这样可以让学生在非交易时间上课时同样可以进行交易练习，这样可以充分提高实训系统的利用率，也可以对行情和交易进行盘后分析。

（五）、具有一个全面的、动态的宏微观经济数据库

1、中国股票市场交易数据库：提供沪深两市所有股票交易数据，以及可比股票价格、多种回报率、详细股本变动信息等。

特色指标：（日、周、月、年度统计的）考虑现金红利再投资的市场回报率（等权平均法、流通市值加权平均法、总市值加权平均法）；不考虑现金红利再投资的市场回报率（等权平均法、流通市值加权平均法、总市值加权平均法）

2、中国上市公司财务报表数据库：按照新旧会计准则，收录主要科目的历史对应数据和重要会计科目，体现专业数据调整技术。

特色指标：同业存款、贵金属、存货净额、保险业务收入、手续费及佣金支出、融资租赁固定资产、质押贷款净增加额等。按照2007年新会计准则，调整合并会计数据，保证数据可比性。对2007年以前的财务数据，采取保留并兼容到现有结构的方法，在充分理解会计科目变更的基础上，对历史数据进行对应。

3、中国宏观经济研究数据库：数据内容包括国内生产总值、人口就业与工资、固定资产投资、居民收入与消费、财政收支、价格指数、能源、环境、国内贸易、对外贸易、国际收支、农业、工业、建筑业、运输业、邮电业、金融、保险等。

特色指标：能源生产弹性系数、电力生产弹性系数、能源消费弹性系数、电力消费弹性系数、平均每天能源消费、居民热力年消费量、工业污染治理投资、环境污染治理总投资、地质灾害发生。

三、全仿真证券实训室在教学中的应用

（一）行情分析软件的应用：通过股票、債券、期货、基金行情分析软件，了解当日的及历史行情综合情况及个股涨跌情况，通过将理论课中学习过的各项技术分析方法、理论来对市场及个股进行分析和判断、为模拟交易选择股票、确定投资组合及买卖操作时机。

（二）全仿真模拟交易操作的应用：通过全仿真股票模拟交易系统，进行股票、债券、封闭式基金的买卖操作，对理论课讲授的内容进行验证、温习和演练，增强学生的学习兴趣、动手能力，零距离触摸证券市场，切身体验市场风险；有机会参加股票投资模拟交易大赛。

（三）证券市场数据库的应用：学生可以利用数据库，查询分析与投资有关的宏观经济数据、国民经济各行业数据、各个上市公司的经营财务业务历史数据，以及各期货、外汇品种的国际国内数据，提高其对证券市场的基本分析能力，为其股票、期货、证券投资基金基金、外汇等证券品种的投资决策提供重要参考。

（四）证券实训核心岗位能力：通过证券投资实训室的学习，应该培养学生以下能力：1、证券交易各项业务、各品种的实际买卖操作能力；2、所学理论知识在实践中的应用能力；3、证券投资的风险控制能力；4、各种技术分析和基本分析方法在实战中的应用能力；5、对各种财经相关媒体的选择和在模拟交易中的应用能力；6、对证券市场大趋势及个股的综合研判能力；7、证券投资组合的选择决策及买卖时机的选择能力；8、对所学专业的整体认知能力及专业岗位的认知及顶岗能力；9、对股票市场的总结评述能力；10、对投资收益的测算、总结及投资策略的改进、调整能力；11、通过学生对宏观和微观经济数据库的利用，提高其对个股及市场的研发能力。

参考文献

[1]李丽娟等.《金融证券实验室的实验开展与建设规划》.实验科学与技术.2005年04期

[2]柳峰等.《高职实训基地建设与发展》.实验室研究与发展.2009年第二期

[3]梁小婉.《高职实训基地与学生创新创业能力的实证研究》实验技术与理论.2010年第2期

4.实训工作日志 篇四

这学期，学院和老师通过研究讨论，分析各方面的因素，结合实际情况，决定让我们2009工商管理专业的同学为期两个星期的社会实践课程。这对于即将进入社会的大四的学生来说，无疑是最好最恰当的选择，这可以让我们对社会有个初步的了解，也为今后走入社会做好前期的准备。以下是我每天的工作日志：

时间：2012年12月24日（周一）

内容：今天是实训的第一天，我的工作内容如下：

上午：按指导老师的要求，全班集中到教室听取老师的实训安排。老师强大的主要内容有：实训的课题选择、实训的要求、实训过程中应注意的事项（如防电、防火、防水、防盗、防骗等安全事项）、实训报告的写作的格式和字数的要求、交实训报告及相关作业的时间安排、简答学生困惑的地方等。

下午：针对老师上午的强调事项和各项安排，认真琢磨其中的细节和各项要求，在脑海里形成总体的实训计划。

晚上：上网收集相关的资料。同时总结今天学到的知识及安排明天的工作。时间： 2012年12月25日（周二）

内容：今天是实训的第二天，我的工作安排如下：

上午：按照指导老师的要求选择自己实训的课题。经过各方面因素的分析，最终从到单位实习和市场调查两个课题中选择后者。同时，为了确定调查的方向，我进行个方面资料的收集和分析：首先进行调查方向大范围的筛选；其次，分析调查方向的可行性，包括市场的可行性、环境的可行性、交通的可行性等，最终确定对《电子商务中淘宝网与物流配送发展》的课题进行调查。

下午：根据早上确定的调查方向，制定详细的调查计划。

晚上：整理今天的各项工作资料，同时总结今天学到的知识及安排明天的工作。时间： 2012年12月26日（周三）

上午：按照整体计划，到图书馆收集相关资料。下午：接着上午的资料进行收集和归纳。

晚上：整理和归纳今天收集的各项资料，同时总结今天学到的知识及安排明天的工作。

时间： 2012年12月27日（周四）上午：到图书馆收集资料。

下午：按老师要求到教室进行前三天的工作汇总及工作日志的展示盒讲解。晚上：整理和归纳今天收集的各项资料，同时总结今天学到的知识及安排明天的工作。

时间： 2012年12月28日（周五）

上午：根据到图书馆收集资料的整理和汇总，找出资料不全的部分，并对其进行标注和着重的标记。

下午：读老师推介的名著之一《行善的诱惑》的部分章节，它是由著名管理学大师德鲁克有关人性的一本小说，书中对人性的描绘体现了作者对人性的深刻洞察。作为一个管理学家，作者从管理学的角度对人性进行了深入剖析。

晚上：对本周的工作进行总结和回顾，同时总结今天学到的知识及安排明天的工作。

时间： 2012年12月29日（周六）、2012年12月30日（周日）这两天是周末，对自己好一点，工作安排也轻松一点，结合收集的资料进行报告的编写。同时读《行善的诱惑》的部分章节。

时间： 2012年12月31日（周一）

继续上周末没写完的报告，同时在网上收集相关资料对在图书馆收集的不完整的资料进行补充，同时读《行善的诱惑》的部分章节。

时间： 2013年1月1日（周二）至2013年1月2日（周三）为了迎接新年的到来，自己给自己放了两天的假，约着朋友出去逛逛。时间： 2013年1月3日（周三）

5.java实训日志 篇五

软件：一系列按照特定顺序组织的计算机数据和指令的集合。分为系统软件、应用软件。程序：一系列指令 它们指示计算机如何进行操作。程序的结构：输入、输出、计算、按条件执行、重复执行。

计算机语言：人与计算机交流的一种方式。分为

1、机器语言：是由二进制码组成。

2、汇编语言：符号化了的机器语言，加入了助记符

3、高级语言：JAVA、.net、C++、C、Pascal、Fortran

还了解了了解Java的用途和Java的历史，现在以及发展

了解Java的特性：可移植性、开源、安全性、健壮性、多线程。

掌握了搭建开发Java环境和编写、编译以及运行Java程序。安装JDK、配置环境变量。

7月8日：基础学习

Java变量是程序中最基本的存储单元，其要素包括数据类型，变量名和变量值。

Java标识符命名规则：

标识符由字母、下划线“_”、美元符“$”或数字组成。

标识符应以字母、下划线、美元符开头。

Java标识符大小写敏感，长度无限制。

关键字是Java中一些赋以特定的含义，用做专门用途的字符串。例如：public、main、voidJava基本数据类型：

整型：int、short、byte、long

浮点型：float、double

字符型：char

布尔型：boolean

Java数据类型转换时遵循的原则：

1、低级类型向高级类型自动转换

2、容量小的类型自动转换为容量大的数据类型

Java运算符：算术运算符：+,-,*,/,%,++,--

位运算符：&,|,^,~,>>,<<,>>>

关系运算符：>,<,>=,<=,==,!=

逻辑运算符：!,&&,||

赋值运算符：=

扩展赋值运算符：+=,-=,*=,/=

字符串连接运算符：+

条件运算符号：?:

6.C#实训日志9 篇六

（一）继续实现“StudentForm”的代码：

今天我们在完成了实体层和数据访问层的代码编写后，继续编写界面层的代码，来事实现各个按钮的单击事件。为了连接各个层，所以要调用“Entity”和“DAL”类库，使用“using”语句。

首先我们设计了一个“DataBind”方法，用来刷新数据绑定。有了这段代码后，就不需要再使用保存按钮了，当执行某些操作后只要执行这段代码就可以更新数据绑定。

然后我们依旧是先定义了一个“双击表头事件”，使用“StudentID”定位列，调用“SelectAllStudentByStudentID”来查找对应的数据，如果存在，则将查找到的数据提取到文本框中。在这里需要特殊注意的是我们判断性别是男性还是女性的方法是使用“if-else”语句，判断是否为男性，如果是，则执行“rbtnMale.Checked = true;”语句，控件“rbtnMale”被选中，否则则为女性，控件“rbtnFemale”被选中。

（二）在基本设计完成后，我们又设计了其他子窗体：

在完成老师教的“学生信息管理”窗体后，我们又分别完成了“班级信息管理”、“课程信息管理”、“成绩信息管理”等子窗体。其中在设计“成绩信息管理”子窗体时老师特殊强调成绩是不可以修改的，日志是不可以修改个添加的，这是一个正常的程序应该有的功能。我们有根据之前讲的“雇员信息管理系统”对“学生信息管理系统”进行了简单的完善。比如最小化图标，右键点击出现菜单，各个子窗体的水平、垂直、层阶显示功能以及登录注销等功能。

（三）最后我们进行了答辩和总结实训感受：

今天是实训的最后一天，在今天，老师找了几名同学进行了答辩，并对答辩的PPT、内容等方面做了评价和指导。

老师提出，实训的PPT不应该千篇一律，应该每个人做的都有自己的添加，同时应该有规范的内容要求。

在提纲部分中，应该写出自己设计了什么功能，不能只是简单的写“功能设计”四个字。而且需求分析也应该详细的写出是什么系统的需求分析，比如我们组做的是“学生信息管理系统”，则应该写清楚。技术点处也应该写清“

一、二”。

在需求分析中，我们应该用十分简单易懂的文字表明设计的基本目的、意义和功能，因为在以后的工作中并不一定是计算机专业的人员来看我们的需求分析，我们必须要用最简单明了的语言来表达自己的思路。

在概要设计页，我们要写明C/S设计的优缺点等信息，同时画出功能结构图，以方便答辩时讲解。

在详细设计页中，我们要展示出各个功能的流程图，同时配以文字讲解。

最重要的是功能设计界面，在这个界面中，我们要详细的写出自己的功能设计方法，实现方式等，老师说，希望的效果是“是个程序员看到这个PPT以后，十个程序员会做出十个相同的程序”。

7.建筑cad实训日志 篇七

今天第一天到工地，工地是位于攀枝花市炳三区，由于进入工地需要有施工员岗位证，且要等几天以后才可以进入施工现场，所以最近几天将先学习做一些内业。今天主要了解了一些工地的基本情况，该工程项目建设单位是攀枝花金海实业有限公司，设计单位是四川远建建筑工程设计有限公司，勘查单位是福建省林业勘查设计院，监理单位是四川省四维高建监理咨询有限公司，施工单位是四川亚泰建设有限公司。占地面积约9万平方米，投资约2亿元人民币，工期要求540日历天，是一个大型的项目。

11月13日 星期三 上午：晴 下午：晴

由于进出手续还未办理清楚，还不能进入施工现场，上午由施工员安排做一些简单的内业，我实习的第一个任务是用CAD绘制简单的楼层图。图纸看上去比较简单，我就一口答应了。但由于学校没开CAD这门课程，一些基本的CAD知识都是自学得来，平时用CAD制图的机会比较少，所以绘制得比较慢，但总算在之前画好，经施工员核对之后，发现有许多错误，有些符号不明白什么意思就依样画葫芦，但都是错的。比如柱子符号21(21A)，图中设计说明有说明括号里代表3～6层的柱括号外的表示1~2层的柱。我画的时候每一层都用21(21A)表示。经过一个下午的修改重画后，终于画出了符合施工员要求的图。

11月14日 星期四 上午：晴 下午：多云

今天跟施工员到该施工单位的另一个工地，这个工地已经基本竣工，这次去是完成一些验收材料，这些材料是施工过程中完成的各种材料。我们要把这些材料编册归档。一般工程的内业材料都要一式三份，一份给建筑单位，一份给监理单位，一份留在施工单位存档。由于文件数量很多，整理起来相当麻烦，所以施工员说在今后的几天都可能要做这方面的事。今天主要学习了一些工程中的术语，如：建设工程指土木工程，建筑工程，线路管道和设备安装工程及装修工程。建筑工程指新建，改建，扩建房屋建筑物及附属构筑物所进行的规划，勘查设计和施工，竣工等各项技术工作和完成的工程实体。单位工程指具备独立的施工条件并能形成独立使用功能的建筑物及构筑物。子单位工程指建筑规模较大的单位工程，可将其能形成独立使用功能的部分列为一个子单位工程。

11月15日 星期五 上午：大雨 下午：暴雨

今天施工员带回一些试块试验数据教我如何评定试块是否合格。首先是学学习混凝强度的检验评定方法，主要有两种方法：统计方法和非统计法。

1、统计法主要满足下列条件：(10组以上)

Mfcu≥fcu,k 0.7σo fcu,min≥fcu,k-0.7σo

且当强度≤C20时，fcu,min≥0.85fcu,k

当强度>C20时，fcu,min≥0.90fcu,k

式中：

Mfcu：同一验收批砼立方体抗压强度的平均值(N/mm2)

Fcuk：砼立方体抗压强度标准值(N/mm2)

σo：验收立方体抗压强度的标准差。

Fcu，min：同一验收批砼立方体抗压强度最小值。

σo=0.59/m∑Δfcu,i

式中：Δfcu,i：第i批试件立方体抗压强度中最大值与最小值之差。

M：用以确定验收批砼立方体抗压强度标准差的数据总批数。

当没有足够多的数据求标准差时要满足下式：

Mfcu-入1 ,fcu≥0.9fcu,k Fcu·min≥入fcu,k

fcu—同一验收批砼立方体抗压强度的标准差(N/mm2)

当Sfcu<0.06fcu,k时，取Sfcu=0.06fcu,k

入1，入2：合格判定系数。

试件组数 10-14 15-24 ≥25

入1 1.70 1.65 1.60

入2 0.9 0.85 0.85

Sfcu=[(∑ fcu·i2-n·mfcu2)/(n-1)]1/2

2、非统计法(10组以下)

Mfcu≥1.15fcu·k

Fcu·min≥0.95fcu·k

砂浆强度评定方法与之类似(数理统计法)

Mfm.k(平均值)≥fm.k(设计强度等级)

Fm.kmin(最小值) ≥0.75fm.k

学完这些理论知识后，自己动手评定多份试验报告单，发现所有的都符合要求。

11月16日 星期六 上午：大雨 下午：暴雨

今天的主要任务是整理建筑物沉降观测测量记录的资料，绘制沉降观测点平面分点图和绘制各点沉降观测曲线图。沉降观测点平面布点图由建筑物的主要轮廓和沉降观测点以及仪器简图组成。本图主要有8个观测点。各点沉降观测曲线图，就是将第i次的观测的累计沉降量在坐标上表示出来沉降量是根据定时测得标高再计算得来。

11月17日 星期日 上午：暴雨 下午：暴雨

今天主要学习如何整理“建筑工程质量控制资料”中的“检验批，分项，分部(子分部)工程质量验收记录。这些资料按分部工程主要可以分为①地基与基础②主体结构③建筑装饰装修④建筑屋面四个分部工程，各个分部又分为若干个子分部工程和分项工程检验批。这些资料就是工程建设过程中的各个工序的验收记录。(分部)(子分部)地基与基础：无支护土方，有支护土方，地基处理，桩基地下防水，混凝土础，劲钢(管)混凝土砌体基础，钢结构。主体结构：混凝土结构，劲钢(管)混凝土结构，砌体结构，钢结构，木结构，网架和索膜结构。装饰装修：地面，抹灰，门窗，吊顶，轻质隔墙，饰面板 (砖)，幕墙，涂饰，裱糊与软包， 屋面：卷材防水屋面，涂膜防水屋面，刚性防水屋面，瓦屋面，隔热屋面。当然，每一个工程中并不是所有的子分部工程都有，而是有其中的若干个。

11月18日 星期二 上午：中雨 下午：阴

今天主要是整理建筑工程安全和功能检验资料，这份资料也可分为①建筑与结构②给排水和采暖③建筑电气④智能建筑⑤通风与空调⑥电梯六个部分。今天主要是整理建筑与结构部分的资料，这份资料都是一些试验记录，测量记录等。如：①屋面淋雨(蓄水)试验记录②地下水防水效果检查记录③有防水要求的地面蓄水试验记录④建筑物垂直度，标高，全高测量记录⑤烟道，抽气风道检查记录⑥幕墙和外窗的物理性能检测报告⑦建筑物沉降观测测量记录⑧节能保温测量记录⑨室内环境检测报告。

11月19 星期三 上午：晴 下午：晴

今天主要学习工地的图纸，这些图纸一般按专业类别可分为①建筑②结构③给排水④电气四个部分。每一部分的图纸又由目录，设计总说明，各种图纸和修改通知书组成。设计总说明是图纸设计进行必要的说明。如：建筑设计总说明中有：设计依据，工程概况，各个分项工程的做法(墙体，楼地面，顶棚，屋面，室外工程，门窗，油漆等做法和一些必要的说明门窗表等)。建筑部分图纸主要由平，立，剖面组成。结构部分图纸主要由基础，柱网，各层结构以及屋面平面图，梁板配筋图，屋面层配筋图，楼梯等大样图组成，电气和给排水施工图由于学得较少，有很多地方不懂所以也比较少看。

11月20日 星期四 上午：晴 下午：晴

本工程有十栋幢楼，其中有一幢已经封顶了，明天要进行建筑电气的隐蔽工。电气安装工程的隐蔽工程指电气专业的某一道施工工序将被本专业下一道施工工序或其他专业的施工工序所掩盖，而正常情况下不能再检查的工程项目电气隐蔽工程的主要检查内容有：①品种，规格数量②部位，位置，标高，坐标③质量标准要求④安装工艺质量状况。施工单位应按照现行国家标准的规定，做好电器安装工程的隐蔽工程检查验收，并填写隐蔽工程验收记录，必要时应附图，并经专业监理人员(建设单位专业人员)检查符合要求，明确可予隐蔽的意见，签证确定后方可隐蔽。隐蔽工程验收记录内容填写应清楚、具体、完整，结论应准确，有关人员签证应齐全。

11月21日 星期五 上午：晴 下午：晴

由于进入施工现场的手续未能办理清楚，为了多学一些现场的知识，经同学介绍到了另一个工地。该工地是商贸广场，正处于地基基础施工阶段。今天是第一次来到施工现场，看到的基坑和支护结构，这些从前在路过工地附近的时候也都有看到过，但都部认识那些是什么?以前看到那些砖砌的基础梁和承台的模，都还以为是水池什么的，看到支护结构上钢管还以为是市政管道，现在终于知道那些东西的名称了。支护结构是用来支承四周的土方的，钢管组成，工字钢立在四周，钢管用来支承。桩都采用灌柱桩，直径为一米，承台尺寸因桩根数的不同而不同，高度都在一米左右，大的承台也有在两米以上的。

11月22日 星期六 上午：晴 下午：晴

今天大部分时间都在工地上挺，工地上的工人主要在挖承台的坑和砍桩，由于承台的体积比较大，土方数量较多量也很大，所以挖承台也要好几天时间，砍桩也是很费时的工作，一个桩就要砍上大半天时间，砍桩并不是把桩头全都砍掉是看到设计要求的地方，一般为承台底部100mm。而且桩中的钢筋要伸入承台1M，起锚固作用。由于工地还未大规模开工，工人也相对较少。今后几天工地上差不多都要进行这些工作，有些承台坑已经挖好开始砌砖了，砌砖是为了建模，由于模是在地下的，所以不能像通常的模一样用模板搭筑。同时承台的高度较大土压力较大，采用24mm厚，一顺一丁式的砌法，基础梁高度较小，只采用12mm厚，也用一顺一丁式砌法。

11月23日 星期日 上午：晴

下午：晴 4

工地上依旧是在进行砍桩，挖承台坑和砌砖胎模，和前几天没有什么区别，所以今天主要学习施工图，了解一些该工程的基本情况，具体如下：该工程为福建省农业高新技术实验中心大楼，由中国建筑东北设计研究院设计，由中国建筑七局三公司施工。

1、本工程由地下一层和地上十八～二十二层主楼及四层裙楼组成。

2、采用现浇钢筋混凝土框架—剪力墙结构，建筑结构安全等级为二级，桩基础安全等极为一级，地基基础设计等级为甲级，抗震设防烈度为7度。机构抗震等级：a,地下室框架抗震登记为二级，剪力墙抗震等级为二级;b,地上部分、主楼框架抗震等级为二级，剪力墙抗震等级为二级。

3、地下一层局部为六级防空地下室④基础采用冲砖孔灌注桩，桩端持力层为中风化花岗岩。

11月24日 星期一 上午：晴 下午：多云

今天主要参加积水坑放线，施工员为了放线的方便，在支护结构做好以后放各轴线标到支护结构的水平支撑钢管上，这样在以后的放线过程中就可以直接根据钢管上已经标注的轴线量取。放线就是把图上的放到施工工地现场，根据各点到轴线的距离直接量取，但根据施工现场的具体情况还可能要做一些调整，放出来的线可能和图上不完全一样。这次积水坑就和图纸上不一样，设计上其中一个积水坑尺寸为1500_1500_1300，但实际上为做垫层，防水层等，就得扩大尺寸，而且积水坑开挖的形状也不是图纸上的长方体，实际上是上下底不一样的，上底大于下底，以后再立模和地下室底板一起浇筑混凝土。最终才形成图纸上的长方体，这样做是为了防止应力集中。

11月25日 星期二 上午：暴雨 下午：大雨

今天雨下很大，工地不能实施施工，所以今天主要在办公室学习图纸和一些规范等的资料。由于看不到工地最初的线是怎么放的，所以就学习建筑物最初是怎么定位的。建筑物都是由若干条轴线组成的，其中有一条主轴线，只要定出主轴线就可以根据主轴线定出其他的轴线。主轴线的测设方法应根据设计要求和现场条件而定，一般有以下四种方法：

(1)根据建筑红线测设主轴线，限制建筑物边界位置的界线称为建筑红线，建筑红线一般与道路中心线相平行。

(2)根据道路中心线测设主轴线。

(3)根据原有建筑物测设主轴线，这种方法多用在现有建筑群内新建或扩建。

(4)根据控制点测设建筑物的主轴线。建筑场地上已布设有控制点，又知道了拟建建筑物轴线点的坐标，就可以根据控制点测设建筑物主轴线。

11月26日 星期三 上午：大雨 下午：大雨

由于下大雨工地还是停工，今天还是学习一些规范资料，主要学建筑的放线。建筑物的放线就是根据建筑物的主轴线控制点或其他控制点，首先将建筑物的外墙轴线交点测设到实地上，并用木桩固定，桩顶钉上小钉作为标志，然后测设其他各轴线交点位置，再根据基础宽度和放坡标出基槽干挖线边界。在建筑的外墙轴线基础上，再根据建筑物平面图，将建筑物其他轴线测出来，测设的方法如图所示：在角点(外墙轴线交点)上设站，用经纬仪定向，用钢尺量矩，依次定出②③?各轴线与A轴线和D轴线的交点，然后定出B轴线和C轴线与①轴和⑥轴的交点，这里特别要注意的是，用经纬仪定向时，最好用倒镜检查一下，用钢尺量矩时，钢尺零端要始终对一点上，切忌测量一段距离钢尺的零端移动一次。不少错误。错误一、在观测基准线的时候不是把尺的下端贴住基准线，而是想的到一个整数而去调整标尺。这是明显的概念不清晰。好在施工员及时的给我提出来。错误二、在十字叉丝模糊的时候，未能及时的使用目镜去调整其清晰度。

11月27日 星期四 上午：大雨 下午：大雨

今天主要学习一些建筑物基础施工测量的知识。

一、基槽开挖深度的控制，就是在基槽开挖到一定深度时，要适时地测设一些高程控制桩，以指导施工。具体做法是：用水准仪在槽壁上测设一些水平的木桩，使各木桩的上表面离槽底的设计标准为一固定值。

二、基础垫层弹线，垫层打好以后，根据轴线控制桩或者龙门板上的中心钉，墙边或基础边线等标志，用经纬仪把上述轴线投测到垫层面上，也可通过吊线锤拉线投测，然后在垫层上用墨线弹出墙边线和基础边线，由于这些线使基础施工的基准线，此项工作非常重要，不能又半点差错，弹线后要严格进行校核。

三、基础标高控制。建筑物基础的高程控制使用基础皮杆来控制的。基础皮数杆使一根木制的杆子，在杆上事先按设计尺寸将砖灰缝厚度画出线条，并标明±0，防潮层等的标高位置。

四、基础面标高检查。基础施工结束以后，一定要检查基础面是否水平，其标高是否达到设计要求，检查方法是在基础上适当位置安置水准仪，分别在基础角和其他轴线交点竖立水准尺，若水准仪的各处水准标尺的续数一样，则说明基础面水平，否则哪处标尺读数小就说明哪处高，说明基础面低。

五、基础面直角的检查。因为一般的建筑物都呈矩形，所以基四角应为直角。具体检查方法：在轴线(或墙边线)四周交点上安置经纬仪，以一个边的轴线(或墙线)定向，测定另一个边上的轴线(或墙边线)之间的夹角。

11月28日星期五上午：阴下午：雷阵雨

今天雨已经转小，工地的承台坑集了很多水，还不能施工，主要都是在抽水，有些承台坑还没有挖的还可以挖，砍桩也在继续。今天主要学习一些土方开挖的注意事项，主要有：

1.开挖过程中，严格控制开挖尺寸，基坑底部的开挖宽度要考虑工作面的增加宽度，并在开挖过程中试打钎，避免大面积的二次开挖。施工时尽力避免基底超挖，个别超挖的地方经设计单位给出方案用级配砂石回填。

2.尽量减少对基土的扰动，若基础不能及时施工时，可预留200～300mm土层不挖，待作基础时再挖。

3.开挖基坑时，有场地条件的，一次留足回填需要的好土，多余土方运到弃土处，避免二次搬运。

4.土方开挖时，要注意保护标准定位桩、轴线桩标准高程桩。要防止邻近建筑物的下沉，应预先采取防护措施，并在施工过程中进行沉降和位移观测。

11月29日 星期六 上午：多云 下午：多云

经过几天的雨天之后，终于晴天了。基坑中的水也基本抽干了，工地施工也进入正常状态。由于过去几天的大雨，而且基坑下的土大多为淤泥质土，吸水性较强，有较多的水份进入承台坑旁边的土中，使侧土压力增大，而且砖胎模还未达到足够的强度，使砖胎模产生较开裂，所以不得使用监时做加固措施。加固的方式很简单，就是用几根木头顶住。趁此机会就学习一些有关塌方的知识。造成土壁塌方的原因主要有以下几点：

1.边坡过陡，使土体稳定性不够，而引起塌方现象。

2.雨水、地下水渗入基坑，使土体泡软，重量增大及抗剪能力降低，这是造成塌方的主要原因。

3.基坑上边边缘附近大量堆土或停放机具、材料，或由于动荷载的作用，使土体中的剪力超过土体的抗剪强度。

4.土方开挖顺序、方法因遵循“从上往下，分层开挖;开槽支撑，先撑后挖”的原则。

11月30日 星期日 上午：多云 下午：睛

今天参加桩的沉降观测。施工员在工地开工的时候就在附近的固定物上引入了标高基准点，施工现场的各种标高都是根据这个标高基准点来控制的，沉降量时根据测得桩顶到基准点的高差变化来确定的。基坑的四周已经根据设计定好的若干个沉降观测点，将水准仪中心对准沉降观测点，求其平均标高，再测得桩顶的相对标高，就可以求得桩顶到已知点的高度。将其与上次测的高度差比较就可以求出沉降量了。

12月1日 星期日 晴

平均温度：27℃～35℃,由于裙楼只有3～4层，所以基础开挖深度也较少，桩数也比较少。由于承台较浅，挖方量也较少，所以都已经挖好。砂浆砖胎模也都已砌好。今天开始浇筑一部分垫层，先用原来开挖的土回填夯实，然后铺一层细砂，然后再铺一层鹅卵石，最后铺一层混凝土。填土时应先清楚基底的树根、积水、淤泥和有机杂质，并分层回填，压实。填土应尽量采用同类土填筑。如采用不同类填料分层填筑时，上层宜填筑透水性较小的填料，下层用大的。填方施工应接近水平的分层填筑，当填方位于倾斜的地面时，应先将斜坡挖成阶梯状，然后分层填筑，以防填土横向移动。分段填筑时，每层接缝处应做成斜坡形，与辗连重叠0.5～1.0米。上下层错缝距离不应小于1米。

12月2日 星期一 晴

晚上阅读《桥梁专家茅以升》一书，深受教育。现摘录茅以升晚年自己总结的人生哲语：“人生一征途耳，其长百年，我已走过十之_。回首前尘，历历在目。崎岖多于平坦，深谷、洪涛，幸赖桥梁渡，桥何名欤?曰奋斗。”茅以升主要经历：19，24岁，博士论文《桥梁框架之次应力》通过，获美国卡利基理工学院首名工学博士学位和斐蒂士金质奖章。博士论文被称为“茅氏定律”。1924年，29岁，任河海工科大学校长。1926年，31岁，任唐山大学校长。1933年，38岁，任钱塘江桥工委员会主任，写成钱塘江建桥计划书。1937年，42岁，由茅以升自行设计并监造的我国首座公路铁路两用双层现代化大桥建成通车。

12月3日 星期二 晴

走在街头，发现不少建筑物的立面式样(或局部构思)似曾相识，不免使我对建筑创作产生一些联想。建筑，是凝固的音乐，是时代的丰碑。建筑，既是一个时代技术水平的象征，又是艺术水平的体现。它也紧扣时代、政治、经济的脉搏。每座建筑，都应有它鲜活的个性。一座好的建筑是一道靓丽的风景，流芳百世，一座丑陋的建筑令人作呕，遗臭万年。作家用文字组成文章、诗歌、散文、小说??称为创作，写成的文章称为作品。建筑师用线条、符号、数字代替文字，经过平面的、立面的、空间的构思，在形态、尺度、色彩、质地、虚实、环境等方面优化后形成的建筑设计图，亦称为创作，建筑亦称为作品。在文学上，过多地抄摘别人东西的行为称为抄袭，是一种低能的表现，已普遍受到指责。在建筑创作中，抄摘别人的东西叫模仿，说得文雅得多，但意义是一样的，只是还未形成人人指责的风气。模仿多了，将会迷失自己前进的方向。抄袭是文学上的悲哀，模仿是建筑上的悲哀。

12月4日 星期三 晴

昨晚回宿舍后学习图纸，一直看到11点多钟，上床后满脑子尽是图纸在打架。这是一项大型的商业民房住宅区工程，主要内容十在10万平方米的场地规划十栋18层楼房，大小单位工程36个，我想中标后参加该工程施工，对我是一个极好的学习和锻炼的机会。想着想着，我成了一个头戴安全帽、身穿工作服、站在高高的脚手架上、进行质量检查的实习施工员，我心旷神怡地向着远方眺望，突然吹来一阵大风，脚手架摇晃了几下后把我抛到了空中，我大叫了一声醒了，原来是一个梦，只觉得背上全是冷汗。

12月5日 星期四 晴

今天继续检查，上午在第四项目部的一个钢筋混凝土框架结构工程检查主体结构质量时，顶层正在拆模，发现他们的拆模程序是先拆除所有梁板的顶撑后，再拆除梁柱的侧模板。当检查组向他们提出这是错误的施工操作方法时，拆模木工说他们知道这样做不对，只是图一时工作爽手，以前多次这样操作过，也没有出什么问题，并表示以后注意。这种情况的发生，主要是工地施工人员未做认真交底，同时施工中也未做认真检查，这是很危险的。正确的拆模方法是首先拆除大梁的侧模板和柱子的模板，至少两边,拆除后，对梁柱表面进行认真检查，确认没有影响结构安全的缺陷(如蜂窝、狗洞等)后，才能拆除顶撑及全部承重模板。拆模虽是一道简单的工序，但也有一定的技术含量，也应认真做好交底、检查工作。

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12月6日 星期五 阴

晚上阅读《桥梁专家茅以升》一书，深受教育。现摘录茅以升晚年自己总结的人生哲语： “人生一征途耳，其长百年，我已走过十之_。回首前尘，历历在目。崎岖多于平坦，深谷、洪涛，幸赖桥梁渡，桥何名欤?曰奋斗。”茅以升主要经历： 1919年，24岁，博士论文《桥梁框架之次应力》通过，获美国卡利基理工学院首名工学博士学位和斐蒂士金质奖章。博士论文被称为“茅氏定律”。1924年，29岁，任河海工科大学校长。1926年，31岁，任唐山大学校长。1933年，38岁，任钱塘江桥工委员会主任，写成钱塘江建桥计划书。1937年，42岁，监造的我国首座公路铁路两用双层现代化大桥建成通车。

12月7日 星期六 雷阵雨

上午在工地会议室进行1#、2#、12#、11#楼图纸会审，这是我第一次参加图纸会审工作。会议由孟工工程师主持，我坐在他旁边做记录。勘测单位、设计单位、业主单位、监理单位以及设备安装单位都有人参加，项目部负责施工、预算、材料 供应等人员也都参加了。由于前

几天项目部组织各专业工种人员进行了图纸预审，所以今天我们提出的问题很有针对性，也很深刻，用设计人员的话说，问题提得很到位。今天我们一共提出各类问题18个，最后统一意见的是13个，其中3个问题由设计单位出补充修改图，还有5个问题没有统一意见。我在记录时，对统一意见的问题详细作了记录，没有统一意见的问题，没有进行记录。赵工程师发现后，立即要我一起详细记录。事后他对我说，图纸会审后，主持单位应将各方面意见整理后出具正式的图纸会审记录，有些比较重要的问题，即使会审时没有统一意见，也应将各方意见如实记录在案，以便日后查考。赵工程师还说，图纸会审记录是重要的技术文件之一，需经参加会审的各方代表签字后才有效，应列入工程档案。在今后正式施工时，有些经济往来、质量矛盾甚至索赔等问题，都与它有关，所以是不能马虎的。

12月8日 星期日 晴

早上上班路上，经过一宿舍楼工地时，只见人涌如潮，远处救护车呼叫着奔驰而来。一打听，说是工地楼面上断了一块多孔楼板，从四层楼面一直砸到底层，有两个工人的腿砸伤了。我停下来详细了解了一些情况。原来该工地昨天白天安装多孔楼板，傍晚前灌的板缝，晚上又安排工人打砖，准备第二天砌墙。由于第二天小组进行砌砖竞赛，估计用砖量较大，所以昨晚打的砖特别多，楼面上砖块堆得平均高为 50cm(四侧皮)，断裂的那块多孔楼板上堆得有1m高，大大超过了楼板的负荷极限。这次事故的主要原因，依我之见为以下两个。

1.傍晚才灌的板缝，晚上就堆砖，由于板缝混凝土受到振动、又负荷，损伤一定很严重，难以起到板块之间整体的协同工作效果。这种施工工序安排是不妥的。

2.楼面上堆砖过多，以楼面平均堆砖高50cm计算，每平方米楼面砖块就达300多块，重量达800多千克，严重超载。楼面堆砖虽然是一项简单的体力活儿，其中也有技术问题，施工中应认真进行技术交底，千万不可粗心大意。否则，一旦发生事故，后果不堪设想。

12月9日 星期一 睛

1#楼地下基础是一块15mX10mX2.0m的大体积混凝土，孟工工程师要我最近阅读和收集有关资料，提出保证大体积混凝土施工质量(特别是防止温度裂缝)以及施工中应注意的问题。我理解这是他指导我学习业务的方法。我今天休息，认真学习了有关大体积混凝土的施工知识，并摘录要点如下：大体积混凝土结构，由于混凝土体积较大，待浇筑后，因水泥水化热产生的热量聚集在结构物内部不易散失，使混凝土内部温度显著升高，通常可以达到60-65度，而混凝土表面却散热较快，这样就形成较大的内外温度差，使混凝土内部产生压应力，表面产生拉应力。根据有关资料介绍，当内外温度差小于20℃时，混凝土表面不会产生裂缝;但当温度差大于25℃时，混凝土表面将会产生裂缝。大体积混凝土内部产生最高温度的时间大约在浇筑后3-5d，此时混凝土龄期很短，抗拉强度很低，由温差产生的表面拉应力如超过混凝土极限抗拉强度，就会在混凝土表面产生裂缝。图1为某工程基础大体积混凝土测温孔实测的温度曲线。

12月10日 星期二 小雨

下午一上班，孟工工程师就递给我两本杂志:一本是《建筑技术》，一本是《建筑工人》，这是项目部免费给每个科技人员订阅的。赵工程师说，这两本杂志在全国建筑界很有影响，要我认真阅读门他说这两本杂志内容深浅不同，前者是以实用性、学术性、资料性和信息性为主的技术性刊物，后者是以实用性、知识性、趣味性为主的科普性刊物。但两者在一个工程技术人员身上是可以融为一体的，作为一名工程技术人员，应有以下两方面的写作技能。一是写科技论文的技能，要能把技术性问题、科研成果等正确地写成技术论文，要主题明确，论点正确，数据精确，层次清楚，图文并茂，能很好地与广大科技人员作学术性交流。二是要有写科普文章的技能。能把深奥、复杂的技术问题，用深入浅出、通俗易懂的方法以及简易、直观的试验方法表达出来，为广大群众所接受。没有这两手，就不能算是一个合格的科技工作者。

12月11日 星期三 晴

下班后，在项目部召开全体职工大会，由夏经理作“提高质量、努力创优”的动员报告。钱经理特别着重讲解了建筑工地一句专用标语(口号)“百年大计、质量第一”的意义。他说，建筑工程(建筑物及构筑物)作为一个产品，是一个特殊产品，它与社会(市场)上的其他产品，有着很大的区别，它的使用价值和社会价值是其他产品所不能比的。接着他提出一个问题，他说：“彩电、电冰箱、洗衣机等家电产品，大家都承认是属于高档消费品，在座哪位同志能知道它们的使用寿命吗?”少数人在下面轻轻说“、??”。钱经理说，根据有关资料，彩电的最高寿命为，均寿命为;电冰箱的最高寿命为，平均为15年;洗衣机的最高寿命为，平均为。而我们建造的房子，其使用寿命为50年、80年、1，甚至更长。很多古建筑，经过几百年、甚至上千年的风风雨雨，至今仍傲然挺立，这是建筑业的骄傲，也是我们建筑行业、建筑工人的骄傲。我们为社会为人民提供的是最耐用的产品。重视和提高施工质量，是我们建筑业永恒的主题。我们每个从事建筑业的同志，应该既有光荣感，又有责任感。只有这样，才无愧于时代赋于我们建筑业的一句口号：百年大计，质量第一。 夏经理的讲话，铿锵有力，落地有声。我第一次深深领会了这句建筑行业所特有的口号的意义。

12月12日 星期四 雷阵雨

下午，赵工程师组织业务学习，学习的内容是由小刘工程师作模板拆除工作的专题讲座。我心想，这拆模能有多大的技术含量呀!通过小刘工程师的讲解，还真是给我上了一堂很好的技术课。工长和木工班长也参加了学习。小刘工程师开讲前，先谦虚地声明说，今天的讲座内容是在赵工程师的指导下收集资料整理的。他一共讲了5个方面的内容。

1.拆模与混凝土强度的关系。他分别讲了梁、柱、板模板(侧模、底模)的拆除与混凝土强度的关系。浇筑混凝土时，至少应做两部分试件，其中一部分试件脱模后进行标准养护，以检验混凝土28d的强度值是否符合设计的强度等级标准值;一部分试件在现场与构件处于同等条件养护，以用作构件拆模、运输、吊装等工作需要的强度值。不同跨度的梁、板，拆模时对混凝土强度值的要求是不同的，这方面应严格按规范要求执行。

2.悬挑结构的拆模，应特别注意防止倾覆翻倒。对天沟、阳台、雨篷等悬挑结构，它们都有一定的倾覆力矩，拆模时，不仅对混凝土有抗压强度值的要求，还应满足构件整体稳定性的要求。小刘工程师列举了几起事故实例，以加深大家的印象。

3.拱形结构的拆模，应十分重视拱的水平推力问题。对于拱的水平推力，设计上一般有两种处理方法：一是设计边缘抗推结构;一是设置水平拉杆承担水平推力。对于前者，拆除拱形结构模板前，抗推结构应达到相应的设计强度值，满足抗推要求;对于后者，在拆除拱形结构模板前，一定要拉紧拉杆。

4.拆模的先后顺序问题。以框架结构为例。拆模时，应先拆除大梁的侧模和柱子的模板(至少两边)，对梁、柱混凝土进行认真检查，确认不存在影响结构安全的缺陷后，方可拆除支撑和承重模板。绝不能图爽手，先拆除支撑，再拆除梁、柱侧板和地板，这样容易发生事故。

5.拆模和文明施工问题。一是拆模时不应用力过猛，更不应乱撬乱打，使构件边角受到损坏。二是拆模后应及时清理现场，随做随清，保持现场文明整洁。赵工程师在最后总结讲话时，肯定了小刘工程师的讲座，并要求他将今天的讲座写成一篇技术论文，作为晋升工程师职称的材料。同时对到会同志提了要求，希望大家在实际工作中切实重视拆模工作，做好交底、检查工作，杜绝拆模方面的事故发生。

12月13日 星期五 天气阴有小雨

从今天开始，每周一下午定为工地例会时间，有建设、施工、监理、设计各方人员参加，以便及时协调处理有关问题。今天会议上决定了一个重要技术问题，造纸厂扩建工程粗钢筋接头全部采用电渣压力焊。本工程大多是厂房、车间，粗钢筋(直径d为20 mm 和25 mm)用得较多，根据钢筋翻样提供的资料，仅主厂房直径20 mm 的接头就有1 850个，直径25 mm 的接头有1480个。项目部以前大多采用帮条焊，前一时期，公司技术部要求推广使用电渣压力焊，并提供了两种接头方案的技术经济比较。

12月14日 星期六 阴

为了看放线，早上7点赶到施工现场，施工员正给东侧两栋(CD两栋)楼进行。其大原则是先对外墙大框架的定位，再根据外墙线对里面的房间过道的墙体进行定位。不过其中的小技巧不少。西侧两栋正进行梁板钢筋的布置和绑扎。板筋的布置一般先根据图纸的规定用粉笔将其距离与大小标注在板上，再由工人将钢筋布置到相应的位置。底筋须做到长筋在上短筋在下，两端必须伸入墙体或梁的相应位置，以保证起锚固受力。在施工过程中，我发现小部分底筋的长短方向调换。当时我想把它调整过来，但是因为施工秩序的原因，要调整必须大面积的返工，于是不做调整。在板筋布置之前先把梁的钢筋绑扎完成，并用工具将其安置到梁模板中。梁的箍筋要求绑扎稳固，间距也很严格在两端较密(受到的剪力比较大)，中间的比较梳，而且数量上也有明确的规定。在施工过程出现箍筋出现偏移的时候必须调整，有时候甚至要把梁提起来重新绑扎。为了保证梁的受力筋、腰筋、架立筋间的相互位置，以及保证保护层的厚度，通常要加焊一些辅助的钢筋条。

12月15日 星期日 阴

在昨天绑扎好的楼板、梁钢筋的模板上进行混泥土浇注。浇注混泥土前先用水将楼板浇湿， 其目的是避免干模板吸走湖泥土中以致水泥不能获得足够的水分进行充分水化而出现麻面、蜂窝、孔洞等不良现象。板、梁的混泥土全部采用泵泵送，其反冲力相当大。除了模板的支撑，我并没看到工人采用什么特别的措施避免墙的侧移，或过大的应力。因施工的需要，综合脚手架在进行九、十层的搭建。同时因为工作的先后关系， A、B栋铁工组休息一天

12月16日 星期一 阴

今天12#八层绑扎剪力墙钢筋1#浇注梁板的混泥土2#栋进行楼面养护。梁板混泥土的浇注采用的是商品砼，先由运输车从混泥土搅拌站把混泥土运过来，再由高压泵送到工作面。为了配合实习的需要，我们借来数码相机拍了一些工地的实际情况。工程采用的是流水作业施工方案，同一时间可以看到不同的工种在不同的工作面上施工。为了拍到更多的照片我们整天满工地跑，拍了不少照片，也发现了不少有趣的事情。

12月17日 星期二 晴

工程采用流水施工，当楼层建到_层的时候，底层的装饰装修以及水电安装各种工种都陆续进场施工。我们还特意观察了内墙的砌筑，发现工人在实际操作过程很彻底的遵循着砖墙的施工原则：横平竖直、沙浆饱满、组砌得当、接搓可靠的原则。对隔墙、楼梯扶手等的砌筑，工人首先根据施工员定好的尺寸，利用吊垂、墨线对墙体的竖向、平面进行定位、砌筑。该工程内隔墙采用的是空心混泥土砌块和灰沙砖混合砌筑。其中空心混泥土砌块作为主要的填充材料，灰砂砖作为辅助材料。当空间不能满足布置空心混泥土砌块的时候，特别是砌筑到与梁板接近的位置就用上了 灰砂砖。在这个时候只有用比较小的的砌块才能保证砂浆的饱满。

12月18日 星期三 晴

在拍照片的过程中，突然听到附近的房间传来阵阵猛烈的锤击声，令人感到惊奇。于是我们几个人走过去看个究竟，一问，原来是工人在用锤敲击剪力墙以找出预留孔道的位置。以便修复在浇注混泥土的时候堵塞预埋的管道。(对于预埋管道的质量，我一直都怀疑它的工艺是否能完美的实现其预期目标。关于这个问题我曾经问过施工员，但是他给我的答案是：如果在浇混泥土后发现管道出现破坏影响使用的情况，只能敲开混泥土从新铺设浇注。只是对不同种类的管道的处理面积不一样而已，如果是水管的处理就相对电线管道的要麻烦!)对于采用巧击的方法是施工中经常采用的方法，不过这次没什么效果，施工人员本来想采用冲击钻探测的，但当时因为害怕伤害到墙体而没有采用。这次的原因可能是水泥已经填满了管道，或者是管道偏离的位置实在太远了!如果是后者，我觉得是不是应该直接凿开管道预先设计部分外加一条管道，再进行浇注。不过这样的后果可能会影响到墙体的抗裂性能。

12月19日 星期四 晴

“放线”试水依然如往日，六点中起床，到工地。跟着施工员给剪力墙、门洞放线。随后，孟工叫我门跟他一起去五楼“平水”。刚听到“平水”二字我一头雾水，到了现场才知道是进行水平线的定位。现场施工的时候，施工员问我要不要试一试。如此好的机会，岂有不试之理，我毫不犹豫的答应了。于是我又有了一个实际操练的机会。对于水准仪的操作在学校的时候已 经操作过，但实际操作的机会较少。熟练程度就可想而知。事实上在操作过程中还是犯了

12月20日 星期五 阴

“平水”其实就是将标准的水平标高引向将要施工的墙体。即画出墙体的某个对施工定位极其有意义的水平线。一般情况下采离楼板一米高，当然这要从首层的水准点引上来的。“平水”其实是水准仪在实际操作过程中的一个典型的应用。平水的过程首先是选择测站。测站的选取要保证标准水准点与测站和测站与所要“平水”的墙体间的视线畅通无阻，而且尽可一次测量到尽可能多的墙体。随后，支架水准仪，调平、调焦、读出标尺的读数。接着，根据读数和水准仪把水准点引到其他墙体上并用红色铅笔作出标记(一般每墙一面画两个点，分别在墙的两侧)。最后利用两点一线弹好墨线。

12月21日 星期六 晴

通常墨线的粗细可以看出一个施工员放线的熟练程度，优秀的施工员弹出来的线又细又清晰又准确。要使墨线又细又清楚的小方法有一个：a、将刚焦了墨水的线从墨斗里拉出来在空中拉紧，然后轻轻的弹一下。这样可以把墨绳上过多的墨水弹出来，从而避免了弹出来的墨线变得太粗。b、弹墨线的时候，用力把墨绳拉紧，这样弹出来的线就可以又细又清晰了。

12月22日 星期日 晴

今天在跟随施工员检查已浇注好的混泥土楼板的时候发现有一块板的混泥土向外扩张了2cm，靠边上的剪力墙墙筋也向外偏离原来的位置2cm，即墙筋处在原来的外墙边上了。究其原因有：

一、模板的侧向支撑不够稳固，在浇注混泥土的时候产生过大的侧向力引起侧向位移，导致钢筋、墙体最后偏离预定位置。

二、摸板在施工的时候没有把尺寸量准确。

处理方法有：在支上部墙模和浇注时即使矫正钢筋和剪力墙的位置在装修阶段若出现影响到外观尺寸需要时候，可以凿去部分钢筋，但不可仪伤及钢筋。这种处理在实际工程中应用十分广泛。施工员说在理论上影响到钢筋保护的问题，但是局部的处理对整体的影响还是相当微小的。

12月23号 星期一 晴

按计划1#、2# 栋今天进行模板的安装。3#栋进行的是里支撑和板模板的安装。11# 栋则在进行剪力墙钢筋的绑扎和墙模板的安装。剪力墙模板的安装首先是根据图纸放好线，木工按照所放好的线钉下固定墙模板的板块(墙厚为200，模板的厚度在20mm左右，左两块所以线的距离是240mm);再根据剪力墙的图纸拼接模板。剪力墙浇注时候的距离由绑扎在剪力墙墙筋上垂直与剪力墙长200mm的钢条控剪力墙制，而控制剪力墙向外张开则由对拉螺栓拉紧和外部的模板支撑来保证，外部斜支撑更多的是保证墙体的竖直。

12月24号 星期二 晴

今天1#、2#栋的二三层进行墙面扇灰、铺地板砖和水电安装。墙面扇灰扇灰的历史已经很久远了，技术也极为成熟。但我总是觉得扇灰的效果好坏主要在于工人的技术和本身拥有的感觉。在和其他同学讨论这个问题的时候，有个同学说如果用模板制作，一次成型，又快又漂亮。我个人认为这种办法是可以用变通的方法实现，但是在现浇混泥土剪力墙结构中实际操作

还是挺难的。

一、结构的梁板变化较大，模形制作比较困难，其造价必将加大。吃力不讨好!或许你认为在浇注梁模板的时候就一次成型结构层和垫层。但这不现实，毕竟结构层与垫层的材料不同在浇注的时候会形成相互的渗透，材料的互混，虽然相互的黏结力较大，但难于达到很合理的效果。

二、混泥土与模板间或多或少存在一定的粘结力，在成型后的墙面难以形成平滑面。

三、若在结构层完成后再用模板施工，就会使施工变得更加烦琐，且转角处难于灌注混泥土浆。而且同样难以形成平滑面。

四、扇灰都用模板其工序也多了一层，效果不好，造价高，不合理。而且在中国这个拥有无数廉价劳动力的国度里，太多的机械化未必是件好事。

扇灰的传统步骤：

1、先在将要扇灰的墙面上撒下一定量的水，让墙面湿润，但量一定要控制好。多了会使扇到墙面上的泥浆变得更为湿润、流动性加大而脱落。过少亦

会影响泥浆与墙面的粘结力，其原因是混泥土在凝固的过程中水化需要一定量的水才能使最终强度达到良好的效果，形成较强的粘结面。

2、定点。其实就是在墙面上先用混泥土砂浆做出几个突点，其外平面就是墙面的最终位置。

3、往墙面扇上混泥土砂浆，使其与定点尽量的接近。若砂浆过湿就往其上撒上一些干水泥粉。并不时地用平木条将墙面抹平。

4、当混泥土砂浆布满墙体的时候，通常是撒上一层水泥粉，再用方木条将墙面抹平。到这扇灰的过程完成，当然后期的养护是必不可少的。

12月25号 星期三 阴

今天的天气有点冷。楼面正在剪力墙的浇注，而我们的任务是在五楼进行平水。除了因为天气是阴天，施工时的灯光难以照亮所有的地方，在某些地方需要用上大号的照明灯而已，其它的工序跟2号一样。当然我们实际操作能力也比上次有了更大的进步。

12月26日 星期四 阴

今天的工作是配合吊线。施工员介绍，通常情况下用胶线和小吊锤向上引出的轴线一层出现的偏差不大，但是往上引四五层的时候就可能出现4~5mm的偏差，有风的情况下可能会更大。这是候其精确性就会影响到工程的质量。于是在建设高层的时候，每四五层就必须对轴线进行复查，出现偏差的时候及时修正，以免出现过大的误差给工程带来安全隐患。吊线使用的工具：

重达十几斤的圆柱状吊锤、细钢丝(吊垂与挂掉处通常不能打结)直尺等。步骤：

一、在所要符合的墙面引出一片小木块(方木条也可以)，使它固定到可以承受吊锤的重量并保持稳定。

二、将铁丝绑在固定的木块上，铁丝须在所要测量的轴线所在的平面上。铁丝不能接触到 任何的障碍物。

三、吊线平稳后用尺量出吊线与下部定位轴线的距离，再根据下部距离，画出上部轴线的位置。

四、比较复查轴线与实际轴线与实际轴线的距离，并作出必要的调整。在当天的测量过程中发现大部分轴线都没有明显的差异，唯一一面剪力墙上部中线偏离轴线3cm，其原因是因为施工过程中上部模板出现向内侧倾斜。当时只能用墨线作出轴线，以便上部后续施工的调整。

12月27日 星期五 阴

今天的工程内容有放梁筋、扎板筋、支模板、安装外脚手架。安装预埋管道。对于钢筋工程来说放梁筋是个比较难的施工过程。虽然你可以说其实都是好简单的东西，有力气就可以。 但是事实上不是有蛮力就可以的。梁筋在模板上绑扎好后的重量就会变得好大，你需要将其放到相应的位置后必须要均匀的，几个甚至几十个人同时用力才能把梁筋放到相应的位置。并保证其上的箍筋和梁主筋等各种钢筋之间的相互位置不发生超过规范的要求。在上午的放梁筋过后恰好有个转角处的梁筋发生了过大的移动、其上的箍筋发生了转动，而不得不提起来重新绑扎。在放梁筋的时候，还要注意对预埋件的保护，甚至有时侯出现难于放置的情况。你就必须做出合理的调整。

12月28日 星期六 晴

今天最意外的就是看到了一份工程整改通知。通知的内容有两个方面，一是工程实体质量，二是安全文明施工。关于工程实体质量方面都是一些比较细节的问题!事实上工程质量的保证还是在于细节哦!其主要内容是：

1、模板工程：柱头有不垂直、变形现象，剪力墙模板接口不严密，有漏桨现象。

2、钢筋安装：柱和剪力墙上部没挂保护层块;楼板钢筋离梁边距离不一。

3、砖墙砌筑：墙面顶拱不宜过早砌筑，应在下部墙体完成七天后进行;首层砖砌墙体砖缝不饱浆;首层、二层柱及剪力墙构件面有变形不平整现象。

4、装修工程：部分墙面批荡有裂缝现象

5、水电安装：线管预留口不对墙位现象严重;同一间房砖墙面与剪力面的电线合的标高不一致。关于文明施工的内容也不少：

(1)外排栅：安全网挂设不紧密，转角位离墙面太远并没有加竹处理，平铺竹过疏且捆绑不牢固，排栅内杂物清理不干净。

(2)施工用电：开关电箱无门(第一次拍照片的时候就拍这个问题，难怪他们当时是那么紧张的。)。电锯无锯尾、防护罩，电焊机也没有防护罩且乱接电线，电箱无编号、无线路图。这份通知让我知道了以后的实习过程中可以从哪里入手，知道重点在哪里。

12月29日 星期日 晴

今天是我计划实习的最后一天。我依然如同往日一样来到工地现场，不过我没有计划去看些什么工程方面的东西，只是跟带我的工程师和比较熟悉的工人话别，并把帮他们拍的照片送给他们。并把需要盖的章盖上(善始善中嘛)。在这短短的50天里，我有所付出、也有所收获。不过最深的体会还是实践出真知!

相信这次实习生活会给我以后的工作生活带来不少的帮助。这次实习生活会成为我未来里的一次美好的回忆!