进贤县教师进修学校开展“大走访、大排查、大教育”活动方案

进贤县教师进修学校开展“大走访、大排查、大教育”活动方案（10篇）

1.进贤县教师进修学校开展“大走访、大排查、大教育”活动方案 篇一

学校安全隐患“大排查大整治”活动方案

普兰店区太平中心小学

2016.4.20

学校安全隐患“大排查大整治”活动方案

——普兰店区太平中心小学

为了认真贯彻落实教育部、公安部、教育局的有关部署，进一步做好学校安全工作，结合学校的实际工作，制定深入开展学校安全隐患“大排查大整治”活动方案。

一、总体要求

各学校要巩固和提升对“大排查大整治”工作的成果，深刻吸取事故的教训，以对广大师生生命负责的态度，严格落实安全岗位责任状，严格排查安全隐患，列出问题清单，建立台账逐项整改，积极消除安全隐患，强化安全教育，坚决遏制学校安全责任事故的发生，确保学校安全稳定。

二、时间和排查方式

自2016年4月至2016面6月在全校中开展安全隐患“大排查大整治”专项活动。排查方式以自查、中心抽查为主。采取每月第一周对学校进行一次彻底的安全隐患大排查，“横到边，纵到底”，班子成员每月一细查，记好记录，并上交自查报告；安全领导小组每周一全查，记好安全隐患排查记录及时整改；安全责任人每天随时查，记到班主任工作手册中。确保校园无安全隐患。每月20日前上交学校安全隐患问题排查汇总表。不能解决的问题形成隐患排查报告（时间、人员、部位、那些地方有隐患，何人何时如何整改。不能整改的部位如何沟通解决何时解决）有影像资料。

三、排查整治的重点内容

（一）学生上小学交通安全情况。

1、进一步排查学生是否乘坐超载车、超员车、货车、拖拉机、农用车和非法营运车量。对家长学生要进行多次劝阻（发放一封信或签订责任状，各学校一定要保存好）。各学校建立接送学生管理制度。

2、上下学实行队列制。

3、对不能独立上下学的学生要求家长接送学生上下学。对学生的接送人学校要统计备案，并给保安一份，学校、班主任、保安在学生放学和中途离校时，对于接送人给予验证身份，加强监督

（二）学校食品卫生安全情况

1、教育学生购买食品饮品要认清“QS”安全食品标志，查看保质期，生产厂家等，不食用三无食品。

2、学校不提供饮用水，要求学生自带凉开水。

3、与家长签订食品安全责任状（可以加在交通安全中）

4、组织好配餐学生安全就餐。倡导学生吃健康食品。

（三）预防溺水安全教育

1、排查学校是否密切家校联系，是否定期召

开家长会，是否宣传告知家长的监护人责任，明确监护人应承担学校监管以外的监护责任。

2、排查是否建立预防你谁联控的机制，排查

学生上下学途中和经常活动的区域有无安全隐患（河流湖泊、渠道水库、水坑、沙坑、矿坑），是否在危险路段和区域设臵安全警示标志。

3、严格排查学校是否做好预防溺水的安全教

育工作，做到有教育记录。是否做好《致全国中小学生家长的一封信》的复印发放，绘制回收保管工作。

（四）校舍安全情况

1、加强对校园建筑物的排查。重点教师、图

书室、实验室、围墙、大门、厕所、旗杆。体育设施等学生集中活动的场所全面排查。重点排查校内有无正在使用D级以上的危房。

2、校舍墙体有无下沉、裂缝、房屋称重梁和

承重柱是否损坏或出现裂缝；室内顶棚是否存在鼓包脱落。楼梯扶手、外挂的建筑

物是否牢固；楼梯的防雷设施是否检查验收。

3、学校的采暖设施（锅炉）是否定期检测。

（五）学校消防安全管理情况

1、学校是否有消防安全组织机构和管理制度

是否健全，安全责任是否落实。

2、是否加强对学校重点部位、重点场所、师

生密集场所火灾隐患、消防设施排查。

3、灭火器是否按规定配备，产品是否合格；

室内外消防通道是否畅通；安全出口指示标志是否准确，能否正常使用，高度在1.2米左右。

4、供电线路是否规范，有无私搭乱接及超负

荷用电，是否存在使用违章电器行为，学校的电门是否上锁，插座开关是否安全。

（六）其他方面

1、学校加强对危化品的管理，是否有管理制

度，是否实行双人双锁。

2、是否认真检查人防、物防、技防以及进行

反恐防暴等措施的落实。

各学校要引起高度重视，完善制度，严格落实，建立安全隐患排查整改记录，每月20日前上报《学校安全隐患问题排查汇总表》，定期不能整改的问题，单独打报告上交中心。（4月为22日上交）

2.开展大走访活动方案 篇二

为了认真贯彻落实省教育厅、市、区教育局关于开展“走进家庭、携手育人”视频会议精神，加强教育行风和师德师风建设，促进家校教育有效衔接，形成学校、家庭、社会三位一体的育人合力，推进素质教育战略主题的落实，办好人民满意教育，结合我校教育系统“创先争优”和“三问三解”活动的开展，特制定现开展“走进家庭、携手育人”大家访活动实施方案。

一、活动主题

大家访活动的主题是：“走进家庭、携手育人”。学校教育、家庭教育和社会教育是少年儿童教育体系的有机组成，走进家庭开展家访是沟通三者的桥梁纽带，教师、家长和社会携手育人是教育成功的关键，开展大家访活动对促进学生健康成长、提高育人水平有着重要意义。

二、指导思想

大家访活动的指导思想是：让每一个学生在家长和老师的关爱下健康成长、全面发展。开展大家访活动要以改善少年儿童成长环境为出发点，以构建和谐家校关系、和谐师生关系、和谐教群关系为目标，通过家访切实加强学校和家庭、教师和家长的联系，了解学生成长环境、思想动态及校内外表现，及时通报学生在校表现情况，宣传正确的家庭教育思想，掌握教育子女的科学方法，征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议，营造全社会共同关爱学生、教育学生的德育氛围，弘扬“教育服务人民、教师服务学生”的风尚。

三、活动内容

1．对象及范围。大家访活动的对象以义务教育阶段学生为主，要求实现“全员参与、全生覆盖、全程跟踪”，即所有教师全员参与、所有在校少年儿童全面覆盖、大家访过程全面跟踪和评价，逐步形成大家访长效机制。

2．工作重点。大家访活动要重点关注四类家庭：一是经济困难家庭，二是学习困难的学生家庭，三是思想和学业上有重大变化的学生家庭，四是留守儿童（含单亲子女）家庭，3．任务要求。大家访活动的任务要求，一是了解掌握学生家庭情况、成长环境、在家表现、学习和生活习惯等；二是向家长反馈学生在校思想、学习情况和综合表现等；三是向家长介绍学校办学理念、办学特色、办学模式及教育政策，对家长关注的热点难点问题做好解释和宣传工作，赢得家长对学校工作的理解与支持；四是宣传学生健康成长的心理、生理及安全卫生等方面的知识，指导家长用科学的方法教育孩子；五是以四类家庭为重点，开展帮扶、辅导（包括心理辅导和学习辅导）及其他助学活动；六是征求家长对学校工作的意见和建议，自我反思与评价，与家长共同探讨促进学生健康成长有效方法与途径。

4．活动形式。要因地制宜组织开展家访活动，科学合理安排家访工作。学校要求各教师制定切实可行的家访活动计划，采用实地家访和就近家访的形式予以落实。

四、活动要求

1．加强组织领导。开展大家访活动是我校教育系统转变作风、强化师德、落实纲要的重要举措，学校要高度重视、精心组织。校长作为第一责任人，要切实负起方案制定与组织实施的责任，带头家访，既要确保家访有计划、有步骤地有序推进，又要确保正常的教育教学秩序。

2．力求取得实效。各校要对教师进行访前组织动员。广大教师要把大家访作为践行师德、了解社会、自我提升的有效途径，精心准备个性化家访方案，增强家访的针对性和实效性。对学生要以正面肯定、积极鼓励为主；要注意收集整理家长对学校办学、教师队伍建设及教育教学工作的意见建议，并积极改进工作；要深入分析社会家庭育人特点，不断改进教育教学方式方法，并注意保护学生及家庭隐私；要对学生家庭状况和校内外表现等进行

对比分析，对学生心理状况进行评估，认真填写《家访记录》。

3．确保出行安全。学校组织大家访活动要把确保教师安全放在首位。各校组织大家访活动要实行安全零报告制度；教师家访前要向学校报告家访对象、地点及所需时间，家访期间要确保通讯畅通，严禁搭乘“三无车辆”，家访结束后要及时告知学校。

3.进贤县教师进修学校开展“大走访、大排查、大教育”活动方案 篇三

为进一步凝聚创新富民之力，大兴求真务实之风，强化担当作为之责，同心协力推进打造___________建设取得新进展、新成果，根据省市区街道部署安排，结合我社区实际在全社区党员干部中，组织开展大走访活动，现制定实施方案如下。

一、指导思想

全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，深入贯彻总书记系列重要讲话特别是视察江苏重要讲话精神，认真落实省市第十三次党代会和区第_次党代会及区委_届_次全会部署要求，围绕街道打造建设__________的目标任务，结合深化“两学一做”学习教育，开展“连心富民、联企强街”大走访活动，组织动员全社区广大党员干部自觉深入群众、自觉锤炼作风，在富民强街的第一线强化责任、改进服务、提升效能，协调推进经济发展和社会事业进步，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。

二、主要内容

1．紧扣贯彻党代会精神，推动落实落细。深入了解基层学习贯彻省市区党代会精神情况，看广大党员干部是否全面了解掌握，看贯彻落实的思路是否清晰可见、措施是否扎实有效，促进省市区党代会精神在基层深入人心、落地生根。

2．紧扣富民惠民，推动全面小康。强化对困难人群、困难家庭的精准帮扶，深入了解困难群众和家庭的收入、工作及生活情况，注重对贫、病、残等弱势群体的帮扶及就业创业和增收致富的指导帮助。围绕公共服务体系建设、生态环境保护和民生政策落实等重点问政问计问需于民，全面摸排民生实情，着力办好民生实事，增强广大群众的获得感和幸福感。

3．紧扣社会治理，推动和谐稳定。坚持“带案走访”、“带题走访”，摸排影响社会治理、和谐稳定方面的苗头性、倾向性矛盾问题，采取积极有效的措施，把矛盾和问题化解在基层、把源头问题治理好、预防新的矛盾发生，积极创新社会治理，大力推动社区诉求一体化联动处臵平台建设和社区综合治理网格化管理试点，营造和谐稳定的社会环境。

4．紧扣全面从严，推动固本强基。着力增强党组织政治功能和服务功能，深入党员群众，了解“两学一做”学习教育落实深化情况，及早发现问题，及时整改落实，推动全面从严治党向广大党员延伸覆盖，打牢基层基础、确保行稳致远。

三、活动要求

1．社区结合日常工作，走访辖区内每一户居民家庭，并对应做好市、区、街三级走访活动的配合工作。

2．坚持问题导向，突出找准问题。社区要按照大走访活动的部署安排，深入到走访对象中去，采取现场察看、调查问卷、谈心交流等方式，全面了解和掌握走访对象的基本情况，做好对基础信息和共性需求的系统掌握，注重对难点问题和焦点矛盾的根源查找，形成全面、直观、准确的第一手资料。认真对走访中收集的各类问题进行梳理归纳、制定清单，理清问题解决的层级和条线，列出问题解决的目标任务、时间进度和责任主体，提出解决问题的意见和方向，做到问题查得清、靶向定得准、措施落得实。

3．坚持统筹兼顾，突出实绩实效。紧密结合我社区实际情况和中心工作，把大走访与重点工作结合起来，把每一次走访都变成解决问题、推动工作的现场办公会；把大走访与动态管理平台的应用结合起来，做到在线上平台发现关隘节点，深入一线、走到线下突破关隘节点；把大走访与生态环保“263”专项行动结合起来，切实解决生态环境突出问题；把大走访与信访稳定工作结合起来，通过走访解决信访积案、化解信访风险、消除信访隐患、维护社会安定；把大走访与强化基层党建结合起来，深入推进“两学一做”学习教育，打造基层党建特色品牌，努力开创贴合实际、体现规律、富于创造的基层党建新路子；把大走访与纪检工作结合起来，落实全面从严治党要求。

坚持在抓落实上下功夫，针对基层和群众反映的问题，结合实际认真剖析，找准症结制定措施，持续发力加以解决。注重经验总结和成果巩固，努力构建服务基层、服务群众、服务改革、服务发展、服务民生的长效机制，形成面向基层常走常访、面对问题力促力改的常态体系。

四、工作步骤

1．动员部署阶段（3月中旬）。对接街道实施方案和部署要求，结合实际，拟订大走访活动实施意见。3月中旬召开大走访活动动员部署会议，全面部署落实各项要求和任务，拟定社区大走访实施方案。

2．走访调研阶段（3月中旬至5月底）。社区根据街道党工委大走访活动实施意见要求，结合自身工作方案，按照“边走访、边调研、边梳理、边解决”的基本思路开展集中走访，对能够现场解决的问题及时解决，对一时解决不了的问题，认真分析研判并提出初步解决意见。每月汇总梳理走访信息，形成综合信息分析报告，于月底前集中上报“三级数据库”和街道党工委大走访活动办公室。

3．整改落实阶段（6月初至9月底）。坚持分层负责、分类梳理和解决问题，对属于社区解决的问题，及时加以解决；对需要有关部门共同解决的问题，报请大走访活动联席会议协调解决；对需要面上研究的体制机制性问题，提交大走访活动领导小组；注重在解决问题过程中再走访、再征求意见、再发现和解决问题，注重在走访工作中及时总结先进经验和培育先进典型，让党员和群众切实感受到大走访活动带来的实效。

4.进贤县教师进修学校开展“大走访、大排查、大教育”活动方案 篇四

县委办：

根据《关于开展“大走访大排查大调研”活动的通知》要求，我镇扎实开展“大走访、大排查、大调研”活动，取得了显著成效。现将工作开展情况总结如下：

一、主要工作开展情况

（一）加强组织领导,明确责任分工。***镇及时制定《2019年优干宁镇开展矛盾纠纷“大走访大排查大调研”活动实施方案》，成立了“大走访大排查大调研”活动工作领导小组，结合“一讲两办三推”宣讲活动，统筹部署，迅速行动。3月7日组织第一书记、驻村工作队、村“两委”等共计120余人，召开“大走访、大排查、大调研”活动动员部署会议。会议传达学习了《**省司法厅办公室关于开展矛盾纠纷“大走访大排查大调研”活动的通知》精神。会议强调，司法所工作人员和各村联点领导及包村干部务必进村入户，用牧民群众听得懂的语言进行宣讲，要做到全覆盖无遗漏，提前掌握牧民群众的思想动态，将各种矛盾化解在村内。

（二）深入推进矛盾纠纷排查化解，压实工作责任。3月8日至13日，我镇组织司法所工作人员、各村联点领导、包村干部深入各村、社区和学校、寺院等重点领域，开展“大走访、大排查、大调研”活动。工作人员与村党支部书记、人民调解委会主任、部分群众促膝交谈，详细了解有关情况。重点对矛盾纠纷隐患、遗留问题做了详细的调查摸底。经司法所汇总整理，目前共排查出矛盾纠纷2起。一是涉及我镇**村和**镇**村三个行政村的交通安全事故命案纠纷。该案发生后，我镇联合**镇迅速成立了党政负责人和涉及3个村“两委”主要负责人为主要成员的调解工作领导小组。以“坚持矛盾不激化、不上交、就地解决”为原则，自3月11日至14日连续4天集中开展矛盾调处工作，“3·14”当天成功调处，当事人双方达成一致意见，对调处结果表示接受。二是**公路项目牧民阻工纠纷。镇党委、政府高度重视，正在积极协调中。

（三）坚持舆论导向，强化监督检查。活动开展中，我镇结合“一讲两办三推”宣讲活动契机，用喜闻乐见、通俗易懂的方式向牧民群众宣传党的各项惠民政策，宣传建国70年以来河南县的巨大变化、取得的辉煌成就，积极营造良好的社会氛围。同时，镇纪委结合集中整治“四风”专项活动，强化监督检查，对工作落实不到位、成效不明显的，及时指出并改正。

二、存在的问题

回顾和总结前期的工作，尽管取得了一定的成绩，但是我们也深切地感受到其中还存在不少问题：一是因基层群众普遍存在文化水平不高、理论学习不及时等问题，致使对当前新政策、新理论掌握不够及时；二是有些问题不能单纯靠镇、村两级层面就能解决，还需通过协调县级有关部门共同解决。

三、下一步打算

下一步，我镇将进一步创新工作理念，拓宽工作思路，强化责任意识和风险防控，坚持“上下联动、左右协同”，形成齐抓共管的合力；坚持边走访、边排查、边调研、边总结、边提高，不断完善防控机制，切实将“大走访、大排查、大调研”活动引向深入。

5.进贤县教师进修学校开展“大走访、大排查、大教育”活动方案 篇五

深入开展治安防范大排查大整改活动

实 施 方 案

根据县综治办关于印发《**县深入开展治安防范大排查大整改活动工作方案的通知》（***号）文件精神，为了全面深入的在我县工程建设领域开展此项活动，现结合我局工作实际特制定如下方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，从保障社会稳定的高度，增强人民群众安全感和满意度，把建筑工地、公园、广场、集贸市场等重点地区排查整治工作作为维护社会和谐稳定和广大人民群众根本利益的一项重要工作，采取坚决有力措施，尽快扭转少数地方治安混乱的局面，着力消除社会治安综合治理和平安建设工作中的薄弱环节，为全县灾后恢复重建和经济社会又好又快发展创造良好的社会治安环境。

二、工作目标

通过集中开展治安防范大排查活动，真正做到对各类建筑市场、拆迁市场、城管执法、情况明，集中力量整治一批突出治安问题，从而提高对潜在社会治安问题的防范能力，提高对各类社会治安问题的处置能力，最大限度地增加和谐因素，最大限度地减少不和谐因素。营造团结和谐、规范有序、安全稳定的治安环境和工作环境，为我局顺利开展各项 1

工作提供有力保障。

通过全局的努力实现如下目标：

社会更加稳定。建立矛盾纠纷排查调处长效机制，及时化解矛盾纠纷，妥善处理群众反映的问题；对各种重大突发性、群体性事件反应迅速、有效控制、处置得当，未造成恶劣影响或严重后果；社会紧急救援、突发公共事件应急机制建设完善，预案完备，人员物资等各项保障工作准备充分。

治安更加良好。经济秩序得到有力维护，破坏市场经济秩序的犯罪活动得到有力打击和遏制；治安管理严格有序，无群众反映强烈的“黄赌毒”治安乱点和复杂场所，无群死群伤特大火灾、建筑安全生产事故和治安事件；外来建筑施工单位底数清、情况明。

干部职工更加安康。呈现出团结和谐、规范有序、安全稳定的治安环境和工作环境；呈现出市场经济健康安全运行的良好氛围，经济社会持续健康发展；干部群众的安全感明显增强，对社会治安的满意率达到95%以上。

三、工作措施

（一）坚持“严打”方针，着力解决治安突出问题。一是要着力解决治安突出问题。加强对社会治安形势的分析评估，找准工作着力点，从抓具体工作开始，从解决具体问题入手，深入排查整治治安混乱的建筑工地和突出的治安问题，强化治安管理，坚持不懈地打击“黄赌毒”等社会丑恶

现象，经常性开展禁止赌博行动，努力净化全局上下社会风气。把专项打击、专项整治同建立长效机制结合起来，减少治安反弹。进一步加强情报信息工作，及时、准确掌握治安信息，通过专门分析研究和判断，提供治安预测，为县委、政府决策和公安机关“稳、准、狠”地打击各类刑事犯罪提供科学的依据。

（二）健全矛盾纠纷排查调处机制，预防和妥善处置群体性事件。一是健全信访工作机制。坚持“分级负责、归口管理”和“谁主管、谁负责”的原则，以畅通信访渠道为主线，以解决群众信访问题为核心，严格依法办事、按政策办事，依法保护群众正当的信访权利，规范信访工作行为和群众上访行为，正确处理好拆迁过程中引起的人民内部矛盾，及时化解和消除各种不稳定因素。完善信访工作责任制，实行首问包案制度，加大督查督办力度，坚持有访必接、有信必复，切实提高信访办结率和群众满意率，有效遏制重复访、越级访、集体访上升的趋势。二是健全预警机制。全面撑握城镇建设过程引发的各种不稳定因素，及时发现可能影响社会稳定，尤其是可能引发群体性事件的苗头性、倾向性问题，真正对群体性事件做到早发现、早报告，能有效应对各种突发事件，防止矛盾激化和事态扩大，努力减小社会负面影响。三是健全人民内部矛盾排查调处机制。紧紧围绕人民群众反映强烈的热点、难点问题，立足基层、深入群众，在坚持每月开展一次全面的矛盾纠纷排查调处工作制度的基础上，紧紧围绕拆迁安置、征地移民、拖欠民工工资等群众工作反映强烈的热点问题，迅速组织开展不稳定因素的大排查、大调处。对排查出的问题，采取领导包案和工作组督办等形式，限时解决，及时缓解群众的情绪，最大限度地把各类矛盾纠纷解决在基层，处置在萌芽状态，从源头上预防和减少群体性事件。四是健全统一指挥、功能齐全、反映灵敏、运转高效的处置群体事件机制。要进一步明确和细化各有关部门处理群体性事件的职责，切实把责任落实到位。要着力加强协调，健全处置群体性事件的联席会议机制，加强协作配合，形成解决问题的合力。

（三）加快构建社会治安防控体系，增强社会治安整体联防实效。把加强治安防控体系建设作为创建“平安单位”的重要内容和基础性工程，健全全方位、多层次、宽领域、动态性的治安防范联动工作机制，构建全方位、立体化的治安防范工作网络，不断提高我局社会治安整体防控能力和水平。健全单位内部治安防范机制。严格落实内部安全防范责任，增强安全防范意识，开展经常性的“三防”安全大检查，整改治安隐患，堵塞治安漏洞，普遍采取有效防盗措施，减少入室盗窃等多发性侵财案件发生。加强和规范单位内部治安保卫组织建设，配齐门卫室和单位内部巡逻人员，加大守楼护院力度。

四、工作要求

（一）提高思想认识。集中开展社会治安防范大排查活动是加强社会治安综合治理基层基础工作的重要举措，也是新形势下维护社会稳定，构建和谐社会的有力手段。各科室、各单位要切实把该项工作当作当前及今后一段时期的一项政治任务摆上重要议事日程，从解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题入手，全力开展好社会治安防范大排查活动。

（二）加强组织领导。为切实加强我局集中开展社会治安防范大排查活动的组织领导，成立住建局深入开展社会治安防范大排查活动领导小组。领导小组统筹协调全建设系统集中开展社会治安防范大排查活动有关重大事项。具体名单如下

领导小组：

组长：

副组长：

成员：各科室、各单位主要负责人

领导小组下设办公室，设在局办公室，具体负责全建设系统集中开展社会治安防范大排查活动的牵头、协调、督查、指导、考核等工作。

（三）健全工作机制。通过此次活动的开展，不断健全局党组领导，办公室牵头组织，机关科室和下属单位具体实

施的工作机制。要进一步强化工作措施，全面实施社会稳定风险评估机制和矛盾纠纷定期分析研判制度，严格落实矛盾纠纷化解责任制和责任追究制，切实提高社会治安隐患的发现能力、防范能力和化解能力。要建立健全公平合理的利益协调机制，从源头上预防和减少矛盾纠纷的发生。要进一步健全突发性、群体性矛盾纠纷的有效预警和应急处置机制，确保一旦发生群体性事件，能够在第一时间处置好第一现场，最大限度地防止矛盾激化和事件升级。

（四）广泛宣传发动。采取多种形式，利用媒体、标语、横幅、板报等宣传手段，广泛宣传集中开展社会治安防范大排查活动的重要意义，扩大活动开展的社会知晓度，为活动的顺利开展创造良好的氛围。通过宣传，广泛发动干部职工积极参与社会治安防范排查调处工作，形成全系统共同参与的良好局面。

6.进贤县教师进修学校开展“大走访、大排查、大教育”活动方案 篇六

为认真贯彻实施国务院《信访条例》，妥善处理信访突出问题及群体性事件，切实做好维护社会稳定工作，根据《关于深入开展矛盾纠纷大排查大调处活动的通知》(皖国土资[2006]14号)和《关于在全县深入开展矛盾纠纷大排查大调处活动的通知》(旌办发[2006]5号)文件要求，决定从1月到6月底，在本系统开展矛盾纠纷大排查、大调处活动，特

制定本方案。

一、指导思想和目标任务

指导思想：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科发展观，认真贯彻中央、省、市关于维护社会稳定工作的一系列重要指示精神，紧紧围绕改革发展稳定大局，坚持从人民群众的根本利益出发，按照“属地管理、分级负责、谁主管、谁负责”和依法、及时就地解决问题与疏导教育相结合的原则，全面深入地排查调处各种矛盾和不稳定因素，认真负责地解决人民群众反映的问题和实际困难，集中力量解决老问题，化解新矛盾，努力构建和谐稳定的社会环境。

目标任务：各部门要按照“排查的早、发现得了、控制得住、解决的好”的要求，全面掌握、有效调处辖区内存在的国土资源矛盾纠纷和不稳定因素，重点抓好信访突出问题，群体性事件隐患，着力解决影响社会稳定的热点、难点问题，真正把国土资源矛盾纠纷化解在当地、化解在基层、化解在萌芽状态。

二、工作步骤

1、动员部署阶段（1月26日至2月4日）。制定具体实施方案，明确任务要求，进行动员部署，营造良好的工作氛围。

2、排查调处阶段（2月5日至6月18日）。各部门要密切配合，对辖区内国土资源信访问题进京、赴省、去市上访人员的信访热点、难点，进行全面摸底排查，确定重点，登记造册，建立台帐，逐级上报（报局执法监察股）。同时,对接待的国土资源信信访问题要及时处理答复，做到来访有记录，来信有答复，处理有反馈，严格贯彻首问负责制，要积极做好信访当事人的思想工作，稳定来访人的思想情绪，对重大疑难信访问题，要及时向乡镇党委和县局领导汇报，力求从源头上预止群体访、越级访、重复访的事件发生，确保本系统内的信访问题得到解决。各部门于2006年6月15日之前将国土资源信访信息排查调处表报局执法监察股。

3、检查总结阶段（6月19日至6月24日）。各部门对交办的信访案件，严格按照《信访条例》的处理原则，认真进行调查处理并形成调查报告和处理意见，逐级上报。同时，对信访工作中存在的突出问题和薄弱环节，要制定整改措施，完善信访工作制度，对信访问题要限期解决，届时，局执法监察股对各乡镇土管所处理信访问题的工作情况进行监督检查。各部门开展矛盾纠纷大排查、大调处活动阶段性总结和全面总结，分别于2006年3月15日和2006年6月22日之前以书面形式报局执法监察股。

三、工作要求

1、高度重视，加强组织领导。各部门要充分认识在新形势下矛盾纠纷排查调处工作的重要性，采取切实措施认真部署，精心组织，抓好落实，务求实效，确实这项活动扎实有效地开展。对因工作不利，渎职造成严重后果的，严肃追究有关人员的责任。

2、转变作风，扎实开展工作。发扬务实作风，坚持深入基层，深入一线，真正把不稳定因素排查出来，做好本辖区和本系统内的矛盾纠纷化解工作，认真解决关系群众切身利益的突出问题。

7.进贤县教师进修学校开展“大走访、大排查、大教育”活动方案 篇七

为让学生家长更加深入了解我市创文工作，真正做到“共创文明城市、共建幸福家园、共享文明成果”。根据市创文工作要求和教育局相关布置，我校决定在全校教师中组织开展“万名教师进万家”大走访活动。现将活动目的意义及有关事项通知如下：

目的意义

开展“万名教师进万家”大走访活动，是贯彻落实我市创文工作的具体要求，是创建全国文明城市的重要举措，是了解社情民意的必要途径，是实现“创文惠民”宗旨的有效保证。该项活动的开展，对于广泛宣传创文工作，倡导家长参与教育，推动未成年人思想道德建设，确保实现我市创建全国文明城市的目标具有重要意义。

有关事项

任务目标

组织广大师生深入学生家庭，认真开展“创建全国文明城市”宣讲活动，集中收集学生家长对创文工作的`意见和建议，加强学校与家庭沟通，促进未成年人思想道德建设。提高教育质量和办学水平，推动我市教育科学和谐发展。实现“创文惠民”的宗旨，提升广大市民幸福指数。

组织实施

1、走访采取访谈、宣讲等形式，内容包括：一是向家长宣传我市创建全国精神文明城市的重大意义；二是介绍学校在创文中所做的工作，收集家长对创建“全国文明城市”的意见和建议；三是要求家长配合学校开展创文工作，共同培育青少年学生从小树立良好的行为规范；四是向家长介绍孩子在校的学习生活情况，并就如何加强未成年人思想道德建设方面进行交流、沟通，对需要学校解决的问题征求家长意见和建议。

2、我校每名在职教师要走访2户学生家庭，学校行政领导、班主任走访3户学生家庭。对入户走访的情况要求进行详细登记。原则上所有在职教师都要求参加。

3、高三年级于5月31日前，高一、高二年级及各处室于6月14日前，将“万名教师进万家”走访活动的总结报校办公室。

4、学校办公室将根据各单位上报的总结，视情形进行抽样检查。

（三）活动时间

20**年3月至6月，利用周一至周五晚上或周六、周日全天，完成大走访活动。

（四）活动要求

提高思想认识。要从大局出发，高度重视，要把此次大走访活动摆上重要议事日程，切实贯彻落实好。

加强组织领导。各部门要加强对“万名教师进万家”活动的领导，统筹安排好日常工作与大走访活动，确保活动实效。学校及各部门负责同志要身先士卒，做好表率，将走访活动做细做实。

营造宣传氛围。在全校范围内对“万名教师进万家”大走访活动要进行广泛宣传，让广大教职员工、学生家长充分知晓此次活动的意义。对大走访期间发现的特色、亮点及典型经验做法要进行总结报道，为大走访活动营造良好的舆论氛围。

8.进贤县教师进修学校开展“大走访、大排查、大教育”活动方案 篇八

2013年春季期“千名教师进万家”活动

实 施 方 案

按照上级主管部门文件精神，结合我校实际，制定本方案。

一、工作目标

坚持开展进一步营造风清气正的发展环境，通过“千名教师进万家”大走访活动，深入查找和切实解决影响我校发展与稳定的突出问题，努力维护学校稳定，推动学校健康、快速发展。

二、工作内容

1、学校中层走访教职工及其家庭，及时了解他们的生活状况与思想动态，帮助困难家庭教职工解决实际问题，深入排查全校师生内部以及校外的矛盾纠纷，做好本校教职工思想教育与帮扶工作，疏导情绪，化解矛盾，消除不稳定因素；

2、教师一学年内必须走访完本班全部学生家庭，每月走访人数不得少于本班人数的13%。走访期间，走访教师要做好家访记录，教导处每月需做定期检查，尤其要做好困难家庭学生、农民工子女以及留守儿童的帮扶工作，关注他们的思想、学习、生活情况，帮助其克服困难、解决问题；了解学生家庭基本情况及其家长思想状况，向他们宣传教育法律法规和各项政策，知道他们共同教育和培养学生。

三、活动形式和时间

以实地家访为主；对父母均在外地打工的学生，可采用“电话家访” 的形式；对工作较忙的家长，可采用电话预约的形式，有家长确定恰当的时间、地点，进行家访。

四、实施步骤：

1、宣传发动阶段（3月中旬）

通过多种有效形式，深入发动教师全体教师，努力营造“大走访”活动的良好氛围；制定工作方案，明确工作要求，严肃工作纪律，做到任务分解到人。

2、集中走访阶段（4-5月）

学校中层领导要深入基层，倾听基层意见，了解教职工需求，掌握教职工家庭的真实情况。排查可能出现的矛盾和问题，提出有针对性的解决办法。全体教师要深入学生家庭，了解学生家庭状况，以便寻求最好的解决办法。

3、总结提高阶段（6月上旬）

总结“大走访”活动经验和成果，上报表彰活动中涌现出来的先进典型，要激励活动的长效机制，使“千名教师进万家”大走访工作经常化、规范化、制度化。

五、组织领导和工作要求

（一）组织机构

组 长：李德彪（校长）副组长：谢展植 谢新胜 李仕青 成 员：各班班主任

教导处具体负责统筹协调、督导检查、信息反馈等日常工作。

（二）工作要求

1、加强领导。学校认真贯彻文件精神，成立了相应的领导小组和工作机构，认真制定了切实可行的实施方案，确保活动有序、有力、有效，并把此项活动作为教师考核、师德考核的一项重要内容。

2、真正深入基层。参加“千名教师进万家“大走访活动的教师要主动深入家庭、深入家长、深入学生，要做到每个学生的家庭不漏不错，不留死角。

3、务求活动实效。各位教师要带着感情、带着责任，认真了解学生家庭情况，虚心听取家长和学生的建议和真心诚意为家长和学生办实事、解难题，对他们反映的问题、提出的建议，能够解决的要及时解决，需要整改的要立即整改，对一些带有普遍性、倾向性的问题，要及时向学校反映。

9.进贤县教师进修学校开展“大走访、大排查、大教育”活动方案 篇九

根据上级相关文件精神的要求，我校在中心校的统一指导下，全体教职工于2012年9月14日至23日深入开展了大家访，大调研活动，现将调查结果汇报如下：

一、和平学校现状及存在的主要问题。

1、学校的基本概况。我校是马田镇和平村所属村级小学，本期办有一至五年级各1个班，共5个班，在校学生总数为133人，教职工总数为7人，全部为国家合格的专任教师；学校校园较小，约1000m2 ,与村里的养老院和在一起，没有合格的运动场，学生活动场地非常有限，学校建筑面积狭小，只是一栋九十年代所建两层砖混平顶房用为教学楼，一共7间教室，没有教学功能室，教室里的设施严重陈旧老化，现代化教学设备严重缺乏，另外尤其让人担心的是学校所用厕所破烂不堪，已成危房。

2、教学现有条件和教学手段现代化要求之间存在很大的矛盾。

由于我校资金短缺、条件落后，导致学校硬件设施落后于时代，到本期连一台投影仪都没有，教师们上课仍是“一支粉笔，一张嘴，大黑板上过家家”的局面，教学效率低下。新课改倡导要注重揭示知识的发生发展过程，注重学生的感知、体验等学习目标，现代化的教学手段在这方面有着明显的优势。所以改善办学条件，提高教学手段的现代化程度是我校课改的当务之急。

3、教育经费短缺，影响学校工作的正常开展。学校发展后劲乏力，有待各方协同努力，多方筹措，千方百计增加学校的经费来源渠

道。

4、教师待遇偏低，挫伤了教学的积极性。

城乡教师工资差距过大，乡镇教师工资偏低、待遇教差。我校所处的位置在村中，交通不太方便，生活条件较差，残酷的现实状况造成了青年教师吃住都不方便，很难长期安心工作。

二、家长对学校教育工作的思想现状及期望。

我校处在和平村中心位置，绝大多数自然村散落在学校周围，呈合抱之势，这样就使得家校联系非常便捷，为学校教育与家庭教育的良性互动创设了优良条件。在这次大家访活动中，我校及时召开了家长会，全体班主任也做了全面而深入的家访工作。在走访过程中我们认真倾听家长们的心声，及时帮助他们答疑解惑，消除了他们以前积累下来的对学校的误会，让各位家长对我校有了一个全新的客观认识，这样也就极大地树立了他们对自己孩子成才的信心。同时，我们也发现了很多问题，受到很多的启发，归结起来主要有以下几点：

1、绝大多数学生是留守儿童，都是由老人家隔代养育，家庭教育观念十分落后，孩子的管理也是非常的粗放，不是放任自流就是冷漠专制。

2、部分家长素质较低，督促孩子读书的意识淡薄，有的甚至是抱着让小孩呆在或四外乱跑的想法把孩子送进学校的，甚至有的家长公然在孩子学校省得他在身边闹面前宣扬自己的“读书无用论”，无形中把孩子引入歧途。

3、很多家庭缺乏学习气氛，有的只是麻将声，字牌扑克声，家

长只顾自己开心，根本无暇顾及自己孩子的学习，绝大多数家庭没有固定的给孩子专用的写作业的角落。

值得欣慰是大部分家长内心还是希望自己的孩子能学有所成，并且能成人成才，有一种很强烈的“望子成龙”的愿望，只是不知道如何在行动上去做，这样就给我们教师提供了一个很好的引导家庭教育的基础，只要我们教师做到有效沟通，就一定可以形成一股强大的教育合力，促进孩子们健康成长。

总之，通过这次“大调研、大走访”活动，我们对自己的工作又经历了一次全新感悟，受到了许多新的启发，我们一定会继续充分利用来之不易的成功经验，认真反思存在的问题，踏踏实实，兢兢业业，争取时刻不折不扣地践行“办人民满意教育”的庄严承诺。

2012年9月28日

10.进贤县教师进修学校开展“大走访、大排查、大教育”活动方案 篇十

为实实在在地帮助群众解决一批实际问题，实实在在地化解一批矛盾纠纷，实实在在地整改一批突出问题，进一步提升人民群众的安全感，以做好公安工作的新业绩迎接党的十八大胜利召开。根据上级公安机关统一部署，局党委研究决定，从2011年12月底开始至2012年6月，以访问民情、访察民意、访排民忧和评议工作、评查问题、评选先进等“三访三评”为主要内容，在全局集中组织开展“三访三评”深化“大走访”活动（以下简称“三访三评”活动），为了推进“三访三评”活动顺利开展，特制定如下实施方案。

一、指导思想

以党的十七大精神为指导，深入学习贯彻科学发展观，以牢固树立执法为民思想和群众观念为主线，以内强素质、外树形象为核心，以维护好、发展好、实现好人民群众的根本利益和合法权益为出发点和落脚点，以解决影响警民关系的突出问题为切入点，紧密结合全县公安工作和队伍建设实际，着力构建新时期和谐警民关系，推动公安工作和队伍建设发展，进一步打牢社会和谐稳定的基础。

二、目标任务 要通过“三访三评”活动，看清我们在人民群众眼中的形象，摆正人民群众在我们心中的位置，接受人民群众的教育和洗礼，进一步密切同人民群众的鱼水关系；要通过“三访三评”活动，进一步树立正确的执法理念，从源头上解决执法不规范问题，进一步健全各项执法制度，从程序上实体上规范执法行为，进一步加强执法监督，从制度上加强执法约束；要通过“三访三评”活动，让广大公安民警树立正确的大局观、稳定观和群众观，从而准确把握人民群众对社会平安、社会管理和公共服务、公正执法的期望值，着力解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。要通过“三访三评”活动，让广大民警增强集体荣誉感和自豪感，树立全警争优创先的观念，营造“追、赶、帮、超”的的浓厚氛围，着力解决干多干少一个样的问题。

三、组织领导

为切实加强对“三访三评”活动的组织领导，局成立由副县长、公安局长郑铭为组长，其他班子成员为副组长，政工、纪检监察、督察、法制、指挥中心等单位主要负责人为成员的“三访三评”活动领导小组，下设办公室（设在政工科），由夏六钟同志兼任办公室主任，政工科负责活动情况的收集掌握、总结督促、上传下达等日常工作。

四、活动内容、步骤

活动分三个阶段进行。

（一）启动阶段（2011年12月30日前）

1、县局制定《开展“三访三评”深化“大走访”活动的实施方案》，召开动员会进行专题部署。

2、各单位根据县局方案，结合实际制定本单位开展活动的实施意见，做好活动的各项准备工作。

（二）实施阶段（2012年元月1日至2012年6月20日）

“三访”，即访问民情，深入到群众中访贫问苦、掌握实情；访察民意，深入到群众中体察情绪、把握诉求；访排民忧，深入到群众中排查纠纷、化解矛盾。“三评”，即评议工作，主动接受群众对公安工作和公安队伍建设的监督；评查问题，保持清醒头脑，着力整改公安机关存在的不足和薄弱环节；评选先进，进一步激励士气、树立形象。各单位要结合本单位和警种的实际情况，深入组织开展“三访三评”活动。在“三访三评”中要开展好“八个一”工作：

一是向辖区群众报告一次工作。各派出所要采取“走出去”、“请进来”等多种方式，深入各村居召开警民恳谈会，邀请群众代表走进警营，向辖区群众介绍公安工作，宣传公安工作，接受群众评议，认真查摆问题，积极争取广大群众对公安机关的了解、理解和支持。各派出所要到村（居）开一次恳谈会或座谈会，虚心征求群众意见和建议。在召开恳谈会和座谈会中，要认真做好会议记录，切实掌握群众所盼、所需，有针对性地为广大群众提供便利的服务。

二是对辖区单位、居民开展一次上门走访。各派出所要组织民警深入村居，深入企业、深入家庭，深入群众，广泛开展一次上门走访活动。经侦大队要对企业进行一次全面走访，刑警、交警、治安等各执法办案单位要对案件对象进行一次走访回访，110指挥中心要对拨打过“110”报警电话的群众进行回访，交警、治安、户政、烟花等窗口单位要对服务过的对象进行一次回访。网安大队要对全县网吧业主进行一次走访。在走访时，要倾听群众呼声，把群众呼声作为第一信号，真实掌握民意、着力化解民忧。要扑下身子、沉下心来，深入到条件艰苦的地方去、到群众意见较多的地方去、到矛盾纠纷集中的地方去，了解掌握群众生产生活情况，着力为群众排忧解难。要善于站在群众立场思考问题，耐心细致地做好政策宣传、解疑释惑工作，舒缓群众心理，理顺群众情绪，化解思想疙瘩。要坚持把传统走访办法与现代科技手段有机结合起来，着力拓展群众工作渠道，加强同人民群众和社会各界的沟通交流，努力做到讲话让群众“听得进”、办事让群众“信得过”、执法让群众“心里服”。

三是走访一批党政机关、人大代表、政协委员。各位局领导要深入分管单位，协同派出所对辖区党政机关、人大代表、政协委员进行一次走访，广泛征求他们对公安工作的意见建议。

四是评选表彰一批先进。局将在元月份召开2011年度工作总结表彰大会，对涌现出的先进个人和先进集体进行全面表彰，对表现突出的集体和个人上报上级公安机关予以表彰。各单位要认真总结并充分挖掘工作中的先进经验和队伍中涌现出来的先进典型，尽快上报局政工科。

五是开展一次帮扶困难群众活动。各单位要坚持立足本职工作，积极为群众做好事、办实事。各科所队要根据自身职能特点，在春节期间开展一次广泛的帮扶活动。要明确走访对象的侧重点，刑警大队联系走访刑事案件受害人困难家庭，交警大队联系走访交通事故受害人困难家庭，看守所联系走访在押人员困难家庭，经侦、花炮大队联系走访企业户，巡警、特警、治安、各派出所和其他科室联系走访城镇低保户、农村特困户、失业下岗困难家庭、孤寡老人、上访困难户、两劳释放人员和失足青少年等。各单位在走访过程中，要与群众面对面沟通交流，心与心促膝谈心，听民意、访民情、解民忧，用真情敲开群众家门、敲开百姓的“心门”。活动期间，各单位要组织帮扶1—3户困难户，副科级以上民警要认真帮助走访户解决1—2件实事，其他民警要为群众做一件以上好事，对群众反映的困难和问题进行登记，凡属于公安机关职责范围的，要明确责任单位、责任人和有关期限，能办的马上办，不能马上解决的抓好督促落实，并及时向群众做好回访、解释工作，把党和政府关怀送到千家万户。

六是开展一次慰问公安英烈、牺牲民警家属、困难民警家庭活动。元旦春节期间，政工科要组织对全局公安英烈、牺牲民警家属、困难民警家庭走访慰问活动。各单位要对本单位困难民警进行摸排，将生活切实存在困难的民警上报局政工科，由局领导进行走访。同时，各单位要发扬一方有难，八方支援的优良传统，切实帮助困难民警度过难关。

七是侦破一批群众反应强烈的案件。巡警大队、特警大队、各派出所要继续加强城区街面巡逻防控，把警力摆在街面，摆在重点单位、重点部位和易发案部位；要深入群众，登门调研，集中解决一批群众反映强烈的治安热点、难点问题；派出所、交警大队、治安大队等基层公安机关要走进社区、村庄、工厂、学校，发放安全防范宣传册，开展安全防范宣传和法制教育。要着力从严打击“两抢一盗”等多发性侵财犯罪和加大防控力度入手，进一步提升群众的安全感。各单位要利用开展“三访三评”活动这一契机，积极采集各种业务信息，澄清“人地物事”底数，最大限度地获取犯罪活动线索，最大限度地排查社会治安隐患，最大限度地化解矛盾纠纷，最大限度地攻克一大批大案要案和多发性侵财案件，确保社会治安持续安定。八是抓获一批逃犯。各单位要继续发扬在“清网行动”中探索出的好经验好做法，结合“三访三评”，利用走访的机会对在逃人员的社会关系进行进一步摸排，切实掌握在逃人员的社会关系网。要继续抓好规劝工作，利用上门宣传，会议宣传等形式，让法律政策人人皆知，让在逃人员及其亲属明白逃亡无路，投案自首是最正确的道路。要利用走访慰问的机会，对生活困难的在逃人员亲属进行走访慰问，帮助他们解决一些实际问题，打好真情牌，赢取在逃人员及其亲属的信任，促其投案自首。

（三）总结阶段（2012年6月21日至2012年6月30日）

各单位要认真总结“三访三评”活动，从实践中发现有效促进警民和谐的方法和手段，并固化为经常性制度和措施；要针对人民群众反映强烈的突出问题以及公安工作和队伍建设的薄弱环节，制定制度，完善长效管理措施，及时整改。各单位请于6月25日前将大走访活动总结报县局政工科，县局将对活动中涌现出来的好人好事、先进典型进行表彰奖励。对在活动中，发生的伤害群众感情、影响警民关系的人和事进行认真调查处理，对重大事件要追究单位领导和当事人的责任。

五、活动要求 开展“三访三评”活动，是公安机关进一步回应百姓的新期待、新要求的一项重要措施。各单位要高度重视，认真谋划，精心组织，扎实推进。

一要改进工作作风，坚持领导带头。局班子成员和科所队长要率先垂范，亲历亲为，带头深入基层，带头深入实际，带头深入群众，带头为群众解决实际问题。每个班子成员要至少要联系一个村或企业，每个月至少１次深入群众进行走访，接受评议。各班子成员要深入各自分管单位、机关各单位要深入基层结对派出所开展调查研究，加强工作指导，与群众面对面地进行沟通、交流，结合本职工作及时提供支持、帮助和服务，推动实际问题的解决。各基层所队民警要充分发挥主力军作用，社区和驻村民警要对辖区内的居民和企业全部走访一遍，基层所队要结合自身工作特点开展走访活动，每个基层所队走访群众和企业不少于30家。活动期间，各级公安机关和广大公安民警要带着深厚感情去走访群众、联系群众、帮助群众，尽量不给基层增加负担，绝不给老百姓添麻烦，不搞层层陪同，不搞边界送往；不能接受请吃，就餐应安排在局或派出所食堂，在农村群众家用餐应交纳伙食费。同时，各单位要划清走访区域和对象，不能搞重复走访。要坚决防止为走访而走访、为宣传而走访的不良倾向。

二要坚持求真务实，注重突出实效。把开展“三访三评”活动与做好日常打击、防范、控制等各项工作紧密结合起来。活动中，要注重实效，力戒形式主义，不搞花架子，多做雪中送炭的事，少搞锦上添花的事，切实把工作做到老百姓的心坎上，让老百姓真正感受到党和政府的温暖，感受到公安机关及人民警察的真情实意。

三要坚持因地制宜，突出工作重点。各单位要紧密结合自身工作的性质、特点开展“三访三评”活动，有针对性地推出便民、利民、惠民服务管理措施。派出所和社区民警要立足辖区，认真落实结对帮教帮扶措施，切实做到帮助一个人，温暖一个家庭，影响一片群众，促进社会和谐稳定。

四要广泛深入宣传，营造浓厚氛围。各单位要把加强宣传工作贯穿“三访三评”活动始终，为活动开展营造良好社会舆论环境。要把握活动主题、突出宣传重点，大力宣传公安机关和公安民警为群众、为企业办实事、做好事、解难事的实际举措和社会反响，宣传大走访活动中涌现的亲民爱民先进典型和生动感人事迹，宣传公安机关和公安民警在保民平安、维护稳定方面所做的工作和取得的成绩，扩大社会影响、形成正面效应。各单位要注意收集、掌握和上报具有重大宣传价值的新闻线索，如有好的做法经验和在大走访活动中涌现出来先进典型，要主动和政工科联系，政工科要加强与媒体的沟通协调，大力宣传大走访活动的开展情况。