励志作文(共9篇)
1.励志作文 篇一
励志的作文:励志人生
黑夜的安静,赐予我思考与反省的空间。忧柔的乐韵,让灵魂沉醉在黑夜里憩息。以一种日久的习惯与感知的生活方式,汇聚灵感于黑色的眼睛,用它等待黎明破晓时分,迎接曙光的到来,倾情诠释生活之美。社会本复杂,生活是美好。保持一颗积极向上的心,或许人生从此便有了希望。今借晨光的节拍,亮剑生活,注入责任与动力,尽心转起人生辉煌的轮盘。
昨夜欲睡还醒,痴文醉心,不能安眠入梦。披上御寒的冬衣,于黎明时分,点一根烟,驻足远眺东方,一米晨光,一股清新,一种温馨,尽入心扉,甚是惬意悠然。冬风过,雀儿鸣,晨步音,在短暂的时光里,感受周围的清心与内心的安宁。回首,感叹人生的冷暖悲喜,爱恨情仇,充涌于胸。问世间,太多明暗阴阳,是非得失,难忘于往日艰辛。记忆里,昨日之苦犹在。今晨,黎明时分,告别黑暗,等待光明,当天亮到来的时度,心绪在安静里呢喃,沉思,激荡,一种希望与期待的情怀油然而生。启明星升起,昨夜,最后的黑暗沉淀在天的另一边,黑暗,告别一个段落。当熟睡的人呓语的时候,朦胧中,我看到了黎明曙光,生命的酝酿。远际天边,等待中,沉醉里,黎明悄无声息的来临。在这里,属于黑暗的一切被黎明所浸渍。太阳微笑,温暖倾心,黎明集结号响起,不自然无数的激情在澎湃。当阳光洒下第一缕英姿的时候,无数的生命,无尽的希望,在渴望和期待中。平凡人生,简单岁月,于黑暗与黎明的交换里,成就了伟大成长。明天世界,就在这无数个黎明中到来,寄来我们的希望,我们的激情,我们的明天,我们的未来。
“天边泛起了鱼肚白”,东方红,太阳升,一唱雄鸡天下白。自古“少壮不努力,老大徒悲伤。”蹉跎岁月,时光短暂,刹那晨辉,不经意便会从指间流逝而一无所获。谨记着“一年之计在于春,一日之计在于晨。”儿时父辈的教诲,如今总把它当成生活与事业的座右铭而受益匪浅。命运不能复制,人生不能重来,人生是一个不停的飘移,放松心情的走,懂得平淡是福。其实,幸福的名字就叫满足。“一样米养出百种人,一方山水养一方人,一种生活一部传奇,一路尘缘结万世心”。面对生活,浅释生活,我没有太多崇高的理念和笔韵去演绎生活的真善美。因为,一路走来,懂得什么是平平淡淡才是真,懂得风雨过后见彩虹,懂得幸福来之不易。如今身为人子人夫人父的我,自然而然为家尽责尽力谋幸福。生活,永远都是一个很广义的词,它的范畴如海,它的层次如山,表里意义如一。表面,为了生存而活着,内在,就是柴米油盐酱醋茶和衣食住行的需求。生活,永远是一首唱不完的歌,每个人的生活就是一部传奇,生活中的每一次创新,都是令人感动的奇迹。
人的一生总要面临很多抉择,能舍,方为大丈夫。有舍有得,此时舍,彼时得。以一种励志,一种努力,一种奋进,一种希翼,一种积极乐观的人生态度,迎接黎明晨曦之光,面向未来与明天,终在黑暗困境里,化压力为动力。以好的开端,精心谋划生活,运筹帷幄事业方圆。人生,本是漫长的马拉松,也是实况直播的舞台剧,莫怕少年穷,应知褴褛衣内可藏志,坚持奋发图强,必定一份辛劳会有一份收获。黎明之光,注定会为那些有目标和信心的人开路。黎明时分,在我的人生概念里,等如希望与光明,那是一种对成功与收获的期待和奋斗。一路走来,告别昨夜的黑暗,经历了艰苦的困境,曾经压抑的心境,在生活的磨炼中体会。收获幸福的喜悦,一切的一切,是梦想铸就一种坚毅刻苦的精神,去穿透黑暗,在黎明时分得到光明。高节奏的年代,生活在这个繁华通胀,拥挤嘈杂的社会里,每个人心里有一种说不出的难处。黎明时分,难得有机会一个人享受这份恬静和静谧,一个人的世界,很安静,安静得可以听到自己的呼吸声和心跳声。忆往昔,冷了,给自己加件外套。饿了,给自己买个面包。病了,给自己一份坚强。失败了,给自己一个目标。跌倒了,在伤痛中爬起,并给自己一个宽容的微笑。现如今,有家之人,安贫乐道,幸福温暖,知足常乐。面对晨曦,感悟到理想的路原来是为有信心的人预备着,终明白,有志的人战天斗地,无志的人怨天恨地,树怕烂根,人怕无志。黑夜之后,黎明之前,或许只是那么一刻钟的时间,让人明白了许多,懂得了许多。今生里,只愿珍惜生活,抓住幸福,励志人生,执子之手,与子携手创造更美好的明天。
黎明时分,一种心语,一种寄情,一种感恩,总在脑海盘旋。父爱如山,母爱如海。小时候我就很佩服我的父亲,但不懂其中的含义。随着岁月的推移和一些事情的发生,渐渐地了解了他,他若水般,遇到障碍则气势更大,是一种遇到挫折则更加坚强刻苦的人。从黑夜过渡到黎明,怀旧经历已成一种习惯。每每想起往日岁月,总心存感激与愧疚。曾记得70年代的家里,生活条件很困苦。父母为了孩子们的健康成长与家庭幸福,没日没夜的奔波劳累,每晚在昏暗的灯光下弯着腰,靠编织一些藤工艺品赚些微薄工钱贴补家用。深夜里,父母肚子饿了喝开水。冬天冷了,手割破了,还是依然坚持着。可到了黎明时分,睡眠不不足的老父还是坚持早起,亲自顶着寒风到街上买来羊奶给他的孩子喝。在那个物资匮乏的年代,他自己省吃俭用却把丰盛的早餐亲自做给我们吃。他说:你们身体好了,学习进步了,将来走到社会才有体魄和能力去工作,才能建家立业。如今回想,那是一个男人对家庭的担当与尽责,是一个父亲对孩子无限的期望与无私的爱。工作,顾家,爱家,持家,成了他的生活重心。家里的老婆孩子就是他的归宿与寄托。常记得,大过年父亲会买回一大堆吃的,而母亲,从不舍得为自己花一分钱,她的衣服都已褪色变旧,却无私的把节省下来的钱带我去买新衣服,让我们享受人生富贵!每当黎明时分,忆起这些儿时情景难免心存感动。可如今老人家老了,有时买再好的东西给二老享用,可却吃不了。还总惦念着自己的孙辈们,会微笑的说带回去给孙子们吃,说孩子们他们在长身体。一个黎明记忆,一个亲情写照,难免有时让我感慨心酸。长大后,老父仍然对我们家教严格,要我们做人脚踏实地,凭良心为人处事,提倡勤能补拙、勤俭持家,天晴砍柴下雨烧。一返时光到青年的我,为了事业有成,出人头地,每每当累活干到黎明天亮时,拖着疲惫的身躯面对清晨的阳光,心里依旧记得父亲的教诲,一股干劲与进取的动力,一份满怀对生活与未来的信心和憧憬,让我坚信明天会更好。转眼不惑之年,让我觉得幸福无比的是上有高堂可孝敬,下有儿女绕膝行,大小平安,生活和睦美满。感谢上苍垂爱的同时,感觉不惑的年龄,是成熟,稳重的代名词,所以,心态无惑,依旧年轻。
黎明是世上增值最快的一块土地,因它充满了希望。有能耐的人驾驭魔鬼,有智慧的人骑乘雄狮,乐观者在黑暗中看到黎明,悲观者在黎明中堕入黑暗。回忆的情怀,不是一种堕落与沮丧,是一种自信与奋进,只为在过去的美丽与艰苦中寻找前进的动力,只是为了走得更远,活得更好。岁月无情人有情,生活在纠结里,因为孤独与单调,所以遇见。思忆中,黎明,破晓,只为衬托你的美好。当最后一颗流星刺破黎明,我会发着呆然后想,因为你快乐,所以我也快乐,我的快乐同样是你的快乐。因为你幸福,所以我也幸福,毕竟那是我们共同的幸福。一份温暖,一份心形的祝福,一个倾心浅笑,一个柔美声音,遥寄而至,竟让人变得成熟与稳重,让心融化在感动与温暖里,一切显得那么的真切,甜蜜得温馨幸福。心语缱绻,幸福温暖,注定了今生的不离不弃,谢谢你们,我所有的爱和所有爱我的人。原来,美好的生命应该充满期待,惊喜和感激。如果你曾歌颂黎明,也别忘了昨天你曾拥抱黑夜。三百六十五个黎明时分的轮转,笑看人生路,是众人皆醉我独醒的孤独。不觉已近年关,忙忙碌碌又一年,付出与收获终将给出成绩表。面对春节将至,除夕的钟声敲响之际,回首过去,展望未来,又是一个全新黎明时分的开始,励志抒言,无论自勉也好,口号也罢,只愿当太阳从东方的地平线冉冉升起的时候,百尺竿头更进一步。迎着黎明曙光,双手合十,祈祷新年天下太平,人人安居乐业,生活更加幸福美满!
2.励志作文 篇二
一个老人在高速行驶的火车上, 不小心把刚买的新鞋从窗口掉了一只, 周围的人倍感惋惜, 不料老人立即把第二只鞋也从窗口扔了下去。这举动更让人大吃一惊。老人解释说:“这一只鞋无论多么昂贵, 对我而言已经没有用了, 如果有谁能捡到一双鞋子, 说不定他还能穿呢!”
秘诀:成功者善于放弃, 善于从损失中看到价值。
请不要开错窗
一个小女孩趴在窗台上, 看窗外的人正埋葬她心爱的小狗, 不禁泪流满面, 悲恸不已。她的外祖父见状, 连忙引她到另一个窗口, 让她欣赏他的玫瑰花园。果然小女孩的心情顿时明朗。老人托起外孙女的下巴说:“孩子, 你开错了窗户。”
3.励志作文 篇三
2012年最热的词莫过于“正能量”了。一本原名为“撕掉”(Rip It Up)的书,经由博集天卷的天才策划,冠以“正能量”之名,在2012年8月上市后,书名迅速成为社会流行语,像旋风一样无孔不入地刮向社会各个角落。
这是一本号称“世界级心理励志书”的畅销书,作者理查德·怀斯曼据说拥有“英国大众心理学传播第一教授”的头衔。豆瓣网上,一些被这两个标签吸引却又抵触这流俗书名的读者不由恨恨道:这么好的一本书,可惜被书名毁了。但若是他们读过此书,或许会反过来说:这么好的一个书名,可惜被内容毁了。从当当网、京东商城、亚马逊三大网站的读者评价来看,很多读者都是冲着这流行书名下的单,结果看后表示“失望、后悔、没意思、读不懂、没收获”的大有人在。也许,正是这不知谁的大脑想出来的好书名,救活了这本令读者嗟叹“盛名之下,其实难副”的“顶级巨著”。
读者问诊“七宗病”
笔者翻阅此书后,发现读者的眼睛的确是雪亮的,诸如“没有想象中那么有正能量”“内容很闷,提不起劲看下去”“跟其他心理励志书一样,看了等于没看”等评价都甚合我心。截至本文完稿时,此书在京东“一般”和“不喜欢”的评价有294条,在当当“一般”和“不推荐”的评价有391条,在亚马逊“3星及以下”的评价有47条。笔者仔细浏览后,将其大致列举归纳如下,共计有“七宗病”:
一、名不副实,夸大宣传。发表于2012-10-30 19:30:58 名字很特别,内容很一般,有上当受骗的感觉;发表于2013-01-07 13:38:02 封面很吸引眼球,可书里完全不是这么一回事;发表于2012-12-25 19:53:35 这类心理励志书都犯有通病:夸大宣传,假借名人效应。
二、水土不服,不接地气。发表于2012-10-21 14:38:25 也许是西方的思维和写作方式的不同,某些内容和方法看起来并不能吸引中国的胃口;发表于2012-11-14 23:16:08 讲了太多的实验以及效果,没有实战意义,适合西方国情,在中国有点水土不服;发表于2012-12-06 14:08:25 外国关于心理的书籍和国内社会环境不一样,不是很实用。
三、翻译太差,疑似伪书。发表于2012-11-03 11:25:06 翻译太差了,不太符合中国人的阅读习惯和思维;发表于2012-08-30 17:49:43 很多实验过程和术语翻译错误,只要学过心理学,一看就知道有问题;发表于2013-01-10 09:42:52 感觉像是国人编的,不具有指导意义,严重怀疑是伪书。
四、观念先行,论据可疑。发表于2012-12-06 13:17:48 一本用N件事来证明同一个观点的书,有隆胸之感,大是大了,可是经不住推敲和拿捏;发表于2012-12-09 11:32:42 讲道理前非得讲一大串不知道真的还是假的实验或故事;发表于2012-12-19引用了很多莫名其妙、来源可疑、无严谨性可言的实验。
五、一个道理,车轱辘话。发表于2012-12-27 22:33:53 很简单的一句话,反复地说,通篇就一个表现原理,车轱辘话;发表于2012-9-25 同所有的励志类书籍一样,过于夸大心理暗示的作用,并且一个观点翻来覆去地提,真正的营养却没有多少。
六、公式化说教,可读性差。发表于2012-10-21 11:02:00 有点像实验性论文,公式化的叙事方式不太习惯;发表于2012-12-21 15:04:14 很多实验的例子,可以当催眠书看;发表于 2012-09-05 18:28:05 如大多数励志书籍一样,类似于说教的陈述方式,读起来缺乏趣味。
七、急功近利,治标不治本。发表于2012-11-15 20:22:40 书里并没有教我们怎样获得真正的快乐,而一味强调要改变自己的表情从而带来正能量,治标不治本;发表于2012-11-16 12:32:43很功利的书,总是急于告诉你怎么做,而不是启发怎么想;发表于2012-09-25 18:50:28 和几年前打了鸡血一样的成功学书籍一样,贩卖希望。
心理励志类图书的“家族病”
以上列举的是《正能量》的部分“读者问诊”,但正如其中一些读者一针见血指出的,这本书的“病”恐怕折射了心理励志类图书的一些“家族病”。
励志书是图书市场的一大家族,其成员可谓五花八门,囊括了“心理励志”“职场励志”“成功学”“社交处世”“青少年励志”等诸多说法。其中“心理励志”堪称大家,里面又有“心理学普及”“女性心理励志”“心灵鸡汤”“潜能开发”等小家,看起来庞大而又驳杂,因而在开卷公司,励志书甚至被纳在了“心理自助类图书”之下。
近十多年来,在经济发展、竞争激烈、价值观模糊的转型期中国,人们的心理和精神遇到了前所未有的挤压和挑战,由此产生的压力感、焦虑情绪和对成功的渴望,如暗流奔涌,亟需缓解、疏导的出口,于是,心理励志类图书的市场需求迅猛增长,成为图书市场能不断诞生超级畅销书的重要板块。像卡耐基的《人性的弱点》、杰克·坎菲尔和马克·汉森的《心灵鸡汤》、约翰·格雷的《男人来自火星,女人来自金星》、斯宾塞·约翰逊的《谁动了我的奶酪》、阿尔伯·哈伯德的《把信送给加西亚》、安东尼·罗宾《唤醒心中的巨人》、朗达·拜恩的《秘密》《力量》、威尔·鲍温的《不抱怨的世界》,以及这本《正能量》,都是其中的“家族明星”。
心理励志类图书大多与人性观照、心理调适、潜能开发、获取成功、自我实现有关,只是有的偏重“人性”,有的偏重“心理”,有的偏重“潜能”。而不论偏重什么,这类书都或多或少带有一些“家族明星”也难免俗的“家族标志”,以及程度不同地存在的“家族病”:
1.功利/急功近利。这类书大多有功利色彩,鼓励自我实现、获取成功。每本书都仿佛有一个潜在声音告诉读者:读过此书,你必成功/幸福。这也是它为何能够诞生这么多超级畅销书的重要原因。但也正因为此,这类书都比较急功近利,程度深的如读者所说“跟打了鸡血似的”,程度浅的也是“看起来很功利,总是急于告诉你怎么做,而不是启发怎么想”。由于它虽多打着心理学的旗号,目的却多为推销一种功利化的成功学,注重外部的方法论而缺乏内心深度,因而对于心理疾病和人生困惑,往往是“治标不治本”。
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2. 舶来/水土不服。这类书多为舶来品,且以欧美舶来居多。许是百年来的文化差异造就的国人“崇洋”心理,许是“外来的和尚好念经”,总之,拿来居多,原创极少。当然,心理学本就是一门西方学科,自然以舶来为主。但正因如此,它就面临一个“本土化”的问题,且由于治疗心病的阅读期待,“接地气”尤为重要。但正如读者说的,“也许是西方的思维和写作方式的不同”,这类书“并不能吸引中国的胃口”。除了文化和国情差异,翻译差也是其“水土不服”的重要原因,有的书翻译差到足以让人怀疑是本伪书。
3.观念先行/公式化说教。这类书大多“观念先行”,先提出一个观念或道理,再用实验、数据、故事来证明,即读者所说“用N件事来证明同一个观点”。“因为A,所以B”,这是典型的西方论证式写作,在国人看来却是公式化的说教,相当机械枯燥。而且,充当论据的那些A总让人怀疑是为证明B而杜撰,“来源可疑”“不知道真的还是假的”。而作为观念或道理的B也极为简单,比如《正能量》的“表现原理”,《秘密》的“吸引力法则”,《不抱怨的世界》的“抱怨不如改变”。虽说简单直接的观念风暴正是它畅销的杀手锏,但在国人看来,简单的道理“翻来覆去地提”就成了“车轱辘话”,观念风暴在公式化的说教下,也不过是“老生常谈”了。
向东方宗教哲学寻找“正能量”
心理励志类图书的这些弊病让转型期中国的解压需求不满,越来越多的读者感到这类书和自身需求严重脱节,无法解决他们内心焦虑的根本问题。“一本心理学书籍,居然一点都不了解读者的心理,着实可笑。”当当网的这句读者评价道出了这类书的尴尬。而近五六年来,地震海啸等灾难频发,危机意识和末日情绪扩散,生存竞争压力与日俱增,社会矛盾激化事件层出不穷,一些人被消极悲观、狂躁焦虑等心理问题压得喘不过气来,西方人开的“方子”又治不了“中国心病”,于是,他们将目光转向东方,向东方宗教哲学寻求疗心之法。这一阅读需求直接导致了一类貌似心理励志类图书,却有着新鲜血液和别样基因的图书悄然兴起,笔者称之为“心灵修炼类”图书。由“心理”到“心灵”,由“励志”到“修炼”,这一变化反映了图书蕴含的核心价值观的不同。传统佛教、中国禅宗、印度瑜伽等东方宗教哲学认为,一个人的成功并不是向外的攫取,而是内在的和谐与心的宁静。人类的焦虑、烦恼、痛苦根源于自我的贪婪,所以,反观生命、反省自我、探索内在、修炼心灵而实现“疗心”“安心”,获得内在的宁静、和谐、圆满,才是从根本上解决人的心理疾病、心灵困惑、精神痛苦的“励志之道”——“心灵修炼”因而成为这类书最鲜明的主题。
最早,这类书以“身心灵”名世,以胡因梦的《生命的不可思议》、张德芬的《遇见未知的自己》,以及胡因梦译介的印度心灵大师克里希那穆提的《爱的觉醒》《重新认识你自己》《人生中不可不想的事》等作品为代表。后来,“身心灵”已偏离图书而被社会上“身心灵工坊”“灵修瑜伽”“塔罗星相”“花精芳疗”等衍生名目所污染,笔者因而更愿意以“心灵修炼”名之。如今在当当网,这类书分别纳在了“励志”下的“心灵与修养”(“心灵/感悟”“心智/心态”),“心理学”下的“心灵治愈”等分类名目下。
胡因梦、张德芬和立品、磨铁等图书公司成为这类书的主要推手。在胡因梦、张德芬的推荐、翻译下,西方心理学吸纳东方宗教哲学后发展出的超越自我、关注内在的“超个人心理学”“深度心理分析”等学说开始为大众关注,如阿玛斯的“钻石途径”系列(《内在的探索》《解脱之道》《自我的真相》)、葛吉夫的“第四道”系列(《生命的真相》《自我观察》《与奇人相遇》)、肯·威伯尔的《超越死亡》《一味》、艾克哈特·托尔的《当下的力量》《新世界》、罗伊·马丁纳的《改变,从心开始》、史蒂芬·阿若优的《生命的轨迹》等。此外,胡因梦还译介、推荐了一批中国禅宗影响下的西方禅修类图书,如佩玛·丘卓的《当生命陷落时》《与无常共处》《转逆境为喜悦》、阿姜查的《关于这颗心》、艾兹·拉贝达的《平常禅》、杰克·康菲尔德的《狂喜之后》、阿迪亚香提的《真正的修行》《空性之舞》《觉醒之后》等。
在胡因梦、张德芬的推动下,近年来,心灵修炼类图书已在图书市场蔚然成风,并带动国内一些心灵修炼大师的原创著作出版,如雪漠的“心灵瑜伽系列”(《世界是心的倒影》《让心属于你自己》),索达吉堪布的《苦才是人生》《做才是得到》、希阿荣博堪布的《次第花开》、嘎玛仁波切的《生命的觉醒》等。尽管胡因梦、张德芬本是作家,自身修行、深研,又精通英语,其译本可信度高,但从“接地气”的角度看,舶来品终归无法与本土原著比拟,尤其是作为疗心之书,本土的生命体验和修行感悟比舶来品更为鲜活,更有力量。遗憾的是,因为涉及宗教哲学,本土原著的出版门槛反而比舶来品更高,原著审批的难度比直接引进难度大得多,因而,目前这类书仍以舶来为主流。“外来的和尚好念经”,这现象也许值得一些部门反思,只有放低出版门槛,更多优秀的原创心灵大师的著作才可能与读者见面。
最近,心灵修炼类图书的热销还带动了西方宗教哲学中有关“意识”“能量”“念力”“疗愈”等神秘主义学说著作的出版,如麦克塔·格特的《念力的秘密》、格雷格·布雷登的《无量之网》、洛依德·琼森的《治疗密码》、琳内·麦克塔格特的《疗愈场》、高文的《冥想》等。
在这场愈演愈烈的“心灵修炼”出版风潮下,心理励志类图书也出现了一些新动向。一是西方心理学中重视心灵的学说被重新挖掘出版,如托马斯·莫尔的《灵魂关照》、斯科特·派克的《少有人走的路》、唐纳德·沃尔什的《与神对话》等,二是观点上,借用东西方神秘主义的“宇宙能量”“灵性意识”等核心观念,与西方式论证逻辑嫁接,如《秘密》《力量》《正能量》都是其中典范。遗憾的是,《正能量》远不如《秘密》和《力量》“嫁接”得好,所以才会遭众多读者“问诊”。不过,“正能量”这一理念却比任何一本书标举的理念都要流行得快、流行得广,从这一点看,此书的策划无疑是成功的。但这份成功,恐怕首先应感谢心灵修炼类图书这几年的铺垫。的确,《吸引力法则》和《正能量》能够迅速流行,与心灵修炼类图书对东西方神秘主义理念的普及、传播密不可分。
从时代风潮、社会气候、阅读风向和出版趋势看,心灵修炼类图书目前仍处在上升期,可谓方兴未艾,而心理励志类图书今后或许也要更多从东方宗教哲学中吸收“正能量”,才能赢得市场。
(作者单位:人民文学出版社)
4.励志作文 篇四
一个人要有所创新,必须具备三个基本素质,即:识、胆、才。识:指的是眼力,对事务的洞察力、敏感性;胆:指的是魄力,敢于探险的精神;才:指的是智力、文化水平、技艺、方法。三者互为依存,缺一不可。这三方面素质的形成,很大成度上取决于一个人所具有的信息量,而信息量的多少,与其工作环境、居住条件、流动性有很大关系。
一个人如果长期在一个相对不变的环境中,循环往复的生活,没有新信息激发他去思考、去比较,很容易思维僵化,更难有预测未来的能力。相反,一个人若生活在无限广阔的的天地里,处于不断变化的环境中,接触一些新的信息,“摩擦生热”的法则就会发生作用。他可以思路大开,把自己在不同环境中观察到的东西加以比较,找出规律,并以此预测未来,发现社会的“大趋势”。因为社会总是处于平衡的运动中,某些地方的今天,往往是另一些地方的明天。
一个人长期依偎在父母身边,每说一句话都要看看周围人的眼色,特别是父母对自己的反映。这就导致他遇事谨小慎微,工作循规蹈矩。相反,如果置身于大千世界,他就敢想敢说,敢于向传统观念挑战,敢于冒险,敢于创新。一个人走向四方,要适应新环境,这就激发了他的求知欲,学习、学习、再学习就会成为一种天职;与知识丰富的人一起工作,可以培养他的竞争力、进取心、好胜心,就会孜孜不倦地追求,以获得胜过别人的能力;新的知识输入,不仅增大他的知识存储量,而且使他原有的知识发生“化学反应”,引起知识膨胀;广泛的社会交往更使他思路开阔,乐于接受新的东西;工作、职业和地点的变化,加强了他对环境的适应性,有利于对变化无常的社会做出反映;远离父母,使他失去靠山,养成独立生活的习惯,有利于培养决策能力和果断性;选择职业自由度的加大有利于用其所长,发挥自己的优势。在现代社会,衡量人才的标准不仅是他的知识存量,更重要的是他的创新的能量。如果一个人不把他所掌握的知识当作创新的源泉,他对社会将是一个废才。
在未来的时代,我们不可能在父母的保护下生存,血缘关系的脐带不可能给我们输送生活养料,家庭的地位不可能再决定我们自己的地位,救生圈不可能再是关系网,不应再把自己禁锢在家庭的脉脉温情之中,不应再为自己的出身感到骄傲或自卑。我们这一代人应该把爱的重心由家庭转向社会。
5.励志抒情作文 篇五
拥有青春,就拥有了一份潇洒和风流;拥有青春,就拥有了一份灿烂和辉煌。青春是一种令人羡慕的资本。凭着健壮的体魄,你可以支撑起一方蔚蓝的天空;凭着顽强的毅力,你可以攀登上一座魏峨的高山。凭着旺盛的精力,你可以开垦出一片肥沃的地;凭着超人的智慧,你可以描绘出一幅精美的画卷。凭着洋溢的热情,你可以遨游一片汪洋大海;凭着乐观的精神,你可以走过一丛繁茂的荆棘。凭着无尽的好奇,你可以游览一方神奇的土地……
青春是万紫千红的春天,是美丽的,但充满奋斗的青春最美!
着名的无臂钢琴家刘伟的一生就向我们诠释了有梦想有奋斗的青春的美丽。刘伟最初的梦想是当一名足球运动员,但是由于一场电击事故让他的足球梦与他擦肩而过。他颓废过,但更多的是重新建立梦想。12岁那年他进入了北京残疾人游泳队实现自己的梦想,可是就在他屡获成功后却因得了过敏性紫癜又一次与自己的游泳梦擦肩而过。被命运捉弄两次的刘伟并没有因此被打倒,而是开始了自己的音乐旅途。他克服重重的困难终于实现了自己的梦想,成为了一位着名的钢琴家!当命运的绳索无情地缚住他的双臂,当别人的目光叹息他生命的悲哀时,他依然固执地为梦想插上翅膀,用双脚在琴键上写下:相信自己。那变幻的旋律,正是他不断奋斗不断飞翔的轨迹。
“凡事欲其成功。必须付出代价:奋斗”爱因斯坦四五岁时还不会说话,却在12岁时,经过自己不懈的努力与奋斗,证明了毕达哥拉斯定理。他曾被老师视为最“蠢”的学生。竞靠自己的奋斗在一夜之间成了世界名人,他曾当过小职员,却发现了相对论,成为又一个获得诺贝尔物理学奖的犹太人,他一生充满坎坷与奇迹。却用自己的拼搏与奋斗,为全世界带来了欢乐与进步,成为20世纪最杰出的科学家。我们是祖国的未来,民祖的希望,我们是新一代的青少年。实现中华民族的伟大复兴,是我们不断奋斗过程的终点站;而实现我们的大学梦,是我们不断奋斗过程的中途站。我们是坚强的一代人,面对日趋严厉的升学压力我们还是依然坐在明亮的教室里,认真听好每一堂课,认真对待每一次检测。纵使我们没有天赐的聪颖,但我们可以从后天的努力中获得;纵使我们被无形的手掌拉入深渊,但我们可以一步一步地爬上来;纵使我们前行的道路风雨交加,但我们可以冒着风雨继续前进。我们不能气馁,因为我们是一群不断拼搏的追梦人。
青春是人生中最美好的年华,我们的青春不能黯然无色地度过,平平庸庸不是我们的追求,不断奋斗才能使我们的青春充满激情与活力,才能实现我们的追求。如果我们都守株待兔,自己不去寻找成功,成功也绝对不会主动来找你。哪怕只有百分之一的希望,也要付出用百分之百的努力,不断的拼搏,奋斗。
“停止奋斗,就意味着生命也就停止了”。青春像一条蜿蜒曲折的河流,因为想要投入大海的怀抱,所以冲破礁石的阻挡,一路高歌;青春像一粒沙子,因为想要感受大漠的坚实的臂膀,所以不断的追随风儿,一路飞舞。
6.感恩励志作文 篇六
我们沐浴着爱的阳光长大
我们滋润着人间的真情成长
多少次带着幸福的感觉进入梦乡
多少回含着感动的泪花畅想未来
常怀感恩之心的人是最幸福的常怀感激之情的生活是最甜美的
学会感激——感激我的父母,因为他们给了我宝贵的生命
学会感激——感激我的老师,因为他们给了我无穷的知识
学会感激——感激我的朋友,因为他们给了我克服困难的力量
学会感激——感激我周围的一切,因为他们给了我和谐健康的成长空间
不要忘记说声——“谢谢”
在我们的成长道路上,有一个词语最亲切,有一声呼唤最动听
有一个人最要感谢
有一个人最应感恩
它就是——“妈妈”
妈妈的皱纹深了,她把美丽的青春给了我妈妈的手粗了,她把温暖的阳光给了我妈妈的腰弯了,她把挺直的脊梁给了我妈妈的眼花了,她把明亮的双眸给了我面对妈妈深沉的感情
聆听妈妈殷切的心愿
我们应该学会感恩,应该学会感激
但很多时候,我们习惯接受这种关爱,并且认为是理所当然。
渐渐忘记了感动,忘了说声谢谢
妈妈的爱像一杯浓茶,但妈妈的爱却是感人肺腑的需要我们细细品味 让我们过上幸福的生活,让我们没有忧虑地成长,是所有父母的心愿,如果说母爱是船
载着我们从少年走向成熟
那么父爱就是一片海,给了我们一个幸福的港湾
如果母亲的真情,点燃了我们心中的希望 那么父亲的厚爱,将是鼓起我们远航的风帆
拿什么来感谢你,我的父母
父母的爱说不完、道不尽
所有的恩情我们铭记于心
C107班
7.环县一中开展励志教育综述 篇七
一、我校开展励志教育的背景
环县是一个“国家级贫困县”,也是甘肃省有名的干旱县。自古以来就 享有“山童 水劣、世罕渔 樵”(《环县志》)的“美誉”,自然条件的 严酷加上 经济的落 后、信息的闭塞,导致这里的教育事业也相对滞后。尤其是高中教育更是困难重重,除了教育投资、硬件建设方面的困难外,学生的综合素质(特别是心理素质)不高也始终是笼罩在每个教育工作者心头的一片阴影。一项调查结果显示,进入我县高中部学习的很大一部分学生都来自偏远落后的乡镇中学。这些学生由于长期生活在贫困、闭塞的环境中,从而导致一系列个性特征和心理健康上的缺陷,例如自卑、多疑、焦虑、孤僻、逆反 等;加上他们从小在应试教育的环境下长大,大部分学生在学习动机和学习习惯上也存在诸多不足,如学习兴趣不浓、自信心缺乏、学习习惯差、意志力薄弱、缺少人生追 求、学习内动力不足等。为了彻底改变这些学生的心理状况,激励他们及早产生深刻的人生觉悟,树立积极向上、奋发有为的人生态度,全面提升 我县高中 教育的质 量和水平,从2013年起,我校决定把励志教育作为学校德育工作的新阵地,并成立课题组专门开展此项工作的实践与研究。
二、我校开展励志教育的策略
1.励志管理系统
一项工作的开展没有科学的管理,很难达到预期的效果。励志教育一经全面展开,我校就成立了工作领导小组,建立了以校长为核心,各部门、各任课教师分工负责,共同参与的励志教育体系,拟订完善了各级领导岗位职责,制定了各类规章制度,指导、督促、规范我 们的工作。这些制度有《环县一中励志教育实施计划》《环县一中学生成功品质评价办法》《环县一中励志教育教师考评办法》等。
其中“三级承包全员育人制”是我们工作的一个亮点。该制度针对以往德育工作只由班主任负责任务过重、效率低下的状况,借鉴甘肃省联村联户的工作思路,将在校的每一位学生明确划分给不同层次的部门或个人,督促这些部门或个人积极主动与各自的所包对象沟通,及时掌握所包对象的思想动态、学习状态、心理状态和生活状况,发现问题及时解决,以保证每一位学生能获得关心和帮助的育人制度。该制度实施以来得到了大家的一致好评,在励志教育方面发挥了重要作用。
除此之外,我们在班级考核上将过去对班级的各项考评改为对班级学生成功品质的考评,设立守时、守信、守纪、守德等内容,学生有迟到、就餐不排队等 行为,将被扣去个人的成功品质分。虽然在管理内容上与过去相比没有多大改变,但却让学生意识到扣分不仅是对班集体的不负责,更是对自己成功资本的减损。因此就会加强自我调控管理,使自己的各项行为逐步纳入励志教育所要求的轨道上来。
2.励志课程系统
我校励志教育通过学科教学体系、德 育课程体 系、活动课程体系和综合实践课程体系四大课程体系来实施。这些励志课程中的“环江讲堂”、“综合实践活动”、励志书籍推介会、励志电影节等深受学生欢迎。
“环江讲堂”是我校为进一步深化课改,丰富校园文化生活,开阔学生知识视野,引领学生健康成长打造校本课程品牌。自2014年3月创办以 来,已成功举 行了13期。这13期中,以“励志”为主题的有第1期《成长不烦恼,成功不遥远》(课题组李 林聪老师 主讲)、第7期《84届校友博导们 的成长经 历》(牛永宁、余占 海、黄正林、王振宏主讲)、第9期《我要上大 学———高考“励志”报告会》(田军主讲)、第11期《激发孩子持久的学习动力》(国家关工委史小文主讲)。
“综合实践活动”课程是新课改以来教育部明确要求学生必修的一种课程形态。目前,我们通过综合实践课程渗透“励志教育”的 有清明节 西山造林、庙 儿沟18公里越野、参观砖厂(污水处理厂、地毯厂、看守所)、城东塬掰玉米社区服务、“寻找最美窑洞(清华大学教授解志熙在我校求学时在城墙上自挖的窑洞)”研究性学习等。这些课程的开设在拓展学生知识视野、激励学生立志成才、锻炼学生意志品格等方面具有其他课程不可替代的作用。
3.励志媒介系统
长期以来,部分教师把德育工作的开展简单地理解为某项政治运动。我们刚开始搞励志教育时就有教师反对,认为该工作的开展扰乱了正常的教学秩序,每天上课要渗透励志内容、每天课间要让学生读励志名言、每月要搞励志活动。后来我们也认识到这种面向全体的教育如果方式陈旧、技术落后确实有走过场之嫌。在这种背景下,课题组的几位成员主动成立了“阳光心社”心理辅导中心,赴上海七宝中学参观学习归来后又利用互联网迅速建立了“心语心愿”聊天平台,对学生定期开展心理辅导工作。在不足两个月的时间内,心社辅导教师已回复280多人次的咨询,有效地解答了部分生活有困难、思想有包袱、心理有障碍、家庭环境不良学生的人生困惑和心理困惑。
4.励志文化系统
文化对人具有潜移默化的教育作用,为了使我校的学生能享受到全方位励志文化的熏陶,我们除了结合我县励志教育的实际(有利条件和不利条件)努力做好励志环境建设工作之外,还动员全体教师积极搜集并分享各类励志资源,建立“环县一中励志教育资源库”;鼓励“山风”文学社的小记者从身边的学生当中发现典型,拍摄DV播放给全体学生观看,让学生产 生“榜样就在 身边”的认识。另外,我们还紧密依托革命老区红色文化厚重的资源优势,与环县博物馆、环县烈士陵园、陕甘宁苏维埃省政府遗址、山城堡战役遗址、曲环工委习仲勋旧居、八珠革命纪念馆等部门取得了联系,将它们确立为我校励志教育基地,定期组织学生到基地参观,充分利用其丰富的教育资源对学生进行励志教育,取得了良好的教育效果。
摘要:高中阶段是人生觉悟的重要阶段,也是对中学生进行励志教育的最佳时期。但是长期以来,受办学条件、社会环境和教育评价等诸多因素的影响,贫困地区农村中学生在高中阶段并未能接受到相关领域的系统教育,致使很大一部分学生在高中毕业后还不能对自己的人生去向做出思考,对学习没有兴趣,对知识没有信仰,对人生缺乏高远的追求。基于以上背景,我校从2013年起全面开展了贫困地区农村高中生的励志教育实践和研究工作,目前,这项工作已取得了可喜的成绩,尤其对励志教育策略的探索和创新做出了较大贡献。
8.励志标语草率不得 篇八
现将这两篇周记摘要如下:
甲同学:一抬头,就见到那则标语。“报父母恩”?我没有父母,自从他们分开的那一天起,我心中的父母就已经死了。没有想到,他们分手的时候竟让我成了一个累赘,一个谁也不要的累赘。天下有如此狠心的父母吗?他们当初为什么要生我?如果没有爷爷,我不知道我是否还活在人间,晚上一闭上眼睛,我就看到他们在法庭上为我的抚养费而争吵的丑恶嘴脸……
乙同学:走进这间教室的第一天我就哭了。别的同学都在拼命地学习报效父母,而我呢?我却是一个没有父亲的孩子,每当星期天看到同学们的父母一块来看望孩子的时候,我心中就不是滋味。我没有想到我会是如此命苦,14岁就失去了疼我爱我的父亲,如今只有母亲一个人在辛勤地为我操劳……
读了两位同学的周记,我心中很不是滋味。其实我一开始走进这个教室就看到了这一则标语,但当时我心中却认为这应该是一则很好的励志标语,还想将它长期张贴在教室前面,以时时激励学生们好好学习,用自己的行动回报父母的养育之恩。但现在我知道我想得太简单,太草率了。我根本没想到它竟会激起甲乙两个同学深藏在内心的悲痛,我一不小心触动了学生心中最敏感的那根弦,何况我们班级有甲乙两位同学同样遭遇的可能还不止两位呢?我想我应该尽早解决这个问题。
解决问题也不能太草率。如果不管不顾地将标语取下来,甲乙两位同学一定知道那是因为他们的原因。因此,我决定首先在他们的周记本上写下我的歉意,请他们原谅我的草率。我写道:作为班主任我为我工作的疏忽向你表示深深的歉意,我想我会很好地处理好这则标语的。同时,我还希望你能更加坚强、勇敢地面对现实,有困难可以告诉老师。我和同学都是你的朋友!有空可以找我谈谈吗?
这天晚上,我把甲乙同学分别找到办公室。
我了解到甲同学的父母的确是不负责任的父母。现在他们各自都有了自己的家庭,但对这个孩子却不闻不问。前不久,甲同学的爷爷以甲同学的身份到法院起诉了他的父母,要求按月支付一定的抚养费,这件事情给甲同学带来了很深的伤害。我决定在恰当的时机找其父母谈谈,尽管我很难预料事情的结果会是怎样,但我一定尽力而为。
乙同学主要是心理上的问题,另外就是经济上比较困难。我给她讲了许多单亲家庭的孩子顽强而乐观地面对生活并取得成功的故事,希望她勇敢地面对生活,做一个生活的强者,用自己的快乐和成绩去抚慰母亲受伤的心灵。此外,我还为他找来了资助对象,每月资助其生活费200元,一直到高中毕业。现在,乙同学已经是一个活泼开朗的女孩了,相信通过她的努力,在成绩上一定会取得长足的进步。
第二天正好有班会课。我对全体同学们说:由于时间仓促,教室中原有的励志标语还没有来得及更换。因为一方面标语上沾满了灰尘,有的已经破损;一方面我们应该根据班级的具体情况选择励志标语,所以我建议同学每人选择一到两条标语集中到班长那里,根据情况选出较好的较典型的几条,在全体同学中通过后再张贴在教室,并以之作为大家的座右铭。同学们很是兴奋,不两天教室前面的标语已经换成了:态度决定高度!因为全体同学认为,刚刚分班,态度才是最重要的,没有一个端正的态度就不可能有所进步!
9.高三励志作文 篇九
高三励志作文1
也不知是何时爱上那片片稻田,爱上那一片片的金黄。或许是因为她的美丽吧!每逢秋收之际,那稻田就金黄得煞是可爱!乡间的风起了,那一片片的稻子就随着风摇曳着,若是风大一些,就可以看到一大片一大片的稻浪向你涌来,那波澜壮阔的景色总能让我流连忘返。
我恋着这景色,想做个守望稻田的人,守着这一方美景。
每逢闲时回外婆家,我总是要去田埂里走走,去闻闻稻田的芬芳。那种芬芳,是混合了稻香和土地的味道。闻着这芬芳,总是能使我的心静下来,就好像是被外婆抱在怀里的感觉——温暖且幸福。一直不懂为什么会有这样的感觉,为什么会觉得那芬芳和外婆身上的味道似曾相识。后来,有一次看到外婆在稻田里劳作的场景,终于恍然大悟:原来,稻田和外婆一直相与相携,稻田将她的淳朴带给了外婆,而外婆则将她的温良慈祥带给了稻田。
自那以后,我便更爱这稻田,也愈发的想做一个守望稻田的人。
守望稻田是外公外婆的工作。一年到头,从春至冬,他们没有一天闲着。然而,这样忙碌但却充实,平凡但不简单的生活却让我无比向往。我羡慕于这样的生活,羡慕这样充实、纯朴、简单而又快乐的生活。
于是,每年到外婆家去的日子便是我一年中最开心的时光。在那里,在稻田里,我可以暂时远离紧张的奔赴于“两点一线”的生活,做个悠闲自在的稻田守望者,不再为学业而烦恼,不再为人际关系而苦恼。在那里,在稻田里,我可以让心归于平静,让生活归于自然,带上音乐,到田埂上走走,感受清风的吹拂,让土地与稻田的芬芳扑鼻而来,彻彻底底地归于自然,暂时做个守望稻田的人。在稻田里站上一个下午,让风拂着脸,让稻浪将自己淹没,看那太阳落山,看那晚霞染红青山,看那浮云翳翳日斑斓……享着那“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适,享着那“登东皋以舒啸,临清流而赋诗”的自得……
我想做个稻田守望者,然而我终究不属于稻田。稻田,那一种纯朴、简单的人生及那一种快乐、自然的生活仍将离我而去。而我仍得回到我的生活轨迹上去,把稻田留在我的心底,留在那一个山清水秀的地方。
守望稻田,是我的梦。
在那梦里,有个小小的人儿站在稻田里,迎着风,随着那翻腾的金黄稻浪翩翩起舞。
高三励志作文2
别再把沮丧挂在脸上,别再把忧伤写在心里,被再把自责天天重复,别再把一些小小的缺点盲目的放大……换一个角度,换一种心态,您有没有发现,其实您已经很优秀!
三年高中,身边的同学有的选择了放弃,有的随波逐流,而您坚持到今天,这说明您首先是一个很有毅力的同学。人生中难得的不是一时的冲动,而是长久的坚持,和因为坚持所体现的毅力!相信这三年里面,有很多东西会对您产生诱惑,是您用一颗睿智的心,辨别良莠,决定取舍。是您对自己的目标深信不疑,努力拼搏。
相信这种因为自己切身经历的拼搏所塑就的毅力,会成为一生的宝贵财富!
三年的高中生活,成就了您坚强的性格。坚强不是与生俱来的,它是一次次的成功失败对心智的磨砺,它是我们痛定思痛的大彻大悟。如今回首,想一想那些过程中经历的尤其是一些不太顺利或经受挫折的事情,不都在我们的反思中赐予了我们无穷的力量吗?您养成的坚强,已经构成一架坚实的阶梯,将通往梦想,抵达成功!
三年,您已经变的很有气质,很有涵养。气质就是内在涵养的体现,内在的涵养来自于知识和素质的提高。这三年,您积累了包括文化、做人处事等丰富的知识已经从内在和外形进行了最好的塑造,一个肚子里装满墨水的人,体现的不仅仅是一种书生气,更是一种自内向外自然透露出来的气宇轩昂的品质。
您的能力获得了巨大的提高,相信高一的时候您为自己面对的众多的知识感到束手无策,怀疑自己能不能把它们学好,而今事实已经证明,所有的知识装进了脑袋,那么多的书籍被您踩到了脚下。同时学习十几门的课程,竟然也是如此的游刃有余。能自由的遨游在知识的天空,不就是因为您有了能够飞翔的能力吗!我们接下来需要做的,就是继续增强自己的能力,在高考的战场上,势如破竹,摧枯拉朽!
其实您还有很多的优秀,自己去把他们找出来吧!相信每一个优秀就是自己的一个闪光点,(]每一个闪光点都会让您增强自己面对学习、生活的勇气和信心!也必将会打造一个更优秀的您和您的未来!
备战高考的路上,相信自己的优秀,创造自己充满阳光的未来!
高三励志作文3
用“狼”与“羊”概括两种人不同的人生状态——为“狼”者奋不顾身,孜孜以求;为“羊”者安然自乐,逍遥人生。在充斥着激烈竞争,混杂着多元价值观的社会,是做一只具有奋不顾身的进取精神的“狼”,还是甘愿当一只于躺椅上静享人生的“羊”,的确是我们无法回避的问题。
而对“狼”或“羊”的角色认领,实质是人们或遵从社会主流思潮,或坚持顺应内心渴望的世界观的反映;是人们或坚持以“儒家之道”构建人生,或遵从用“黄老之学”支配行动的人生观的体现;是对人们或“出世”或“入世”的价值观的本质流露。不可否认的是,中华民族早已被倡导积极进取,鼓励主动承担社会责任的儒家思想浸淫千余年之久。身为中华儿女,我们于血脉中流淌传承着对积极入世的认同与追求。尽管,努力争做一只“狼”甚至是一只“头狼”以站在食物链的顶端伴随着“优胜劣汰”的激烈竞争,这里充满了“弱肉强食”的“社会达尔文主义”色彩,但当生存必然面临压力与挑战,当选拨强者成为满足时代对效率与能力化需求的必需,我们不得不承认,做一头“狼”有极其重要的时代意义。更何况,这种一往无前的开拓与进取精神不光有利于我们自身目标的实现,也让社会得以快速发展。但当成功学,厚黑学大行其道,当人们惯于紧迫地抓取,机械地前进,当物质文明的铁骑肆无忌惮地践踏昔日精神文明的家园时,我们亦不得不反思,过于功利与现实的思想或许正日益稀释掉人生应有的诗意与美好。而选择如“羊”一般生活,于云水边静沐暖阳,在山水间随性游荡,未尝不是一种合理的人生方式。尽管这种无为无欲亦无求的生活态度会让我们丧失些许物质享受,但由此换得的自在随心的潇洒同样弥足珍贵。
《费里尼自传》中曾这样写道:”你不应为了顺从别人或讨好别人而扭曲自己。”其实,无论是选择做“狼”,选择用全身心的努力体味自我潜力得到发挥,自我价值得以最终实现的奋斗的美好;还是选择做“羊”,选择“落后于时代,凝视人心”,选择于岁月静好中得到静默的安然,都有其合理性,都是无可厚非的。重要的是,我们应该在时代浩荡的潮流中找到自己,遵从内心深处最真实的声音,不被大众普遍的价值观所“绑架”,不因外界的评判而犹疑。唯有此,我们才能不在时代的压力下扭曲自己,才能有足够的勇敢与坚持坚定地走完自己的无悔一生。
随性人生,随心掌控。让我们为自己的想法而生活,为自己的理念而奋斗,听见内心深处的真实声音,感受自在人生的充实与美好。
高三励志作文4
在这个相遇又分手的季节里,懵懂的小青春肆意拨动。
我们在如痴的岁月里,看到了春暖花开,在深深的季节里,将时光静静的埋葬。我们看破红尘陌上,在流水孱弱的梦里,将青春默默的歌唱,散发着凄然的微光。我们尝过了忧伤,在回忆里的韶光里,将心慢慢的撕扯,试着忘记曾经的沧桑……淡淡的时光里我们唱着青春凄美的乐章,一丝一缕,满怀希望。
我们在时光的流逝里,无能为力的握住那看似美丽但却虚妄、悲戚的韶光,任凭它一点一点淡去,一点一点抽离,一点一点消亡,在岁月的无情里,在回忆的悲剧里……
“你总说毕业遥遥无期,转眼就各奔东西……”
我们总是害怕,害怕那一切的一切都被埋藏,在毕业的摧残下,曾经再疯狂、再狂妄的我们,也被磨光了棱角,再不可一世的我们,也低下了孤傲的头颅,透着不言一世的凄凉,眼角的泪水肆意流淌,穿过凄苦的心房,慢慢的沉淀,化为最深切的天堂,将一切的一切都埋葬,在那个分手的季节里……
都很怀念那一段段青春年少,狂妄无知的岁月,即使曾经沧海横流浪波乾坤,也只是虚无缥缈。我们青春在回忆里珍藏,在记忆里埋葬。舞动的青春是否还是那样纯真善良,透着迷人气息,在月光下徜徉,静静的流淌?
记得漆黑月下,魅影无双,执手衷肠,看洪流月光,在你的心里欢唱。一支支青春的乐章,华丽的奏响,那飞舞的我们,是否还记得曾经的青春里我们说过的“时光不老,我们不散”的诺言?
风吹云浮尘,花落雨空潭。在泛着记忆的时光里,青丝白发,只是苍茫一瞬而已。我们的青春故事,在毕业的季节里,断了,散了……那飘荡的丝线,依旧在寻找着,回忆着,黯淡的过往。
我的青春里,走过了笑声走过了忧伤。在清幽的落寞里,看到了多年以后你那经历风雨后沧桑但却成熟的面庞,你的目光,是否会看到角落里不起眼的我,是否会想起我们共有的青春乐章?
我们的青春在淡淡的花香里,透着迷人的芬芳,透着淡淡的忧伤,一点点的沉淀,一点点的埋葬……
青春,在我们的人生里,早已丢失了最真的模样,但在我们的记忆里,依旧是最初的模样,伴随着淡淡的梦想,回忆的韶光在青春里泛黄。
青春,未完待续,在你和我的回忆里……
高三励志作文5
你有没有过这种经历——在你饥饿难耐时只渴求一片面包的时候,有人笑吟吟地给你端来一盘龙虾?我有过。在我寝食难安只渴求一张北大金融系录取通知书的时候,有记者打电话告诉我:“你是今年四川省省理科状元。”不敢相信的木然,难以相信的狂喜——我像一只挥舞着双钳的螃蟹在房间里横行(当然,我想这是人的正常反应)。
然后是记者,然后是采访、照相,然后是做节目。。。。。。然后——我非常地冷静,我感到不舒服。“我是什么?”这是我面对镜头时,最想问的一个问题。“我是什么?”——一个“状元”?——“状元是什么?”——“考试考得很好的人。”是的,在无数人眼里,我是一个“很会考试,考得很棒”的人。这让我不舒服。一个声音在固执地呜咽:“如果我引人注目,那个713分绝不会是的理由。”“我不允许任何将我十几年的经历用那浑浑噩噩的三天概括。”“我不是一张平铺的考卷,我是立体的,有血有肉的。”。。。。。。于是,这心中一缕一缕积累的思绪,这灵魂里一点一点不安的因子让我在面对它的时候有时像快乐的喷泉,有时像被动的牙膏。
我对自己说:“不要得意忘形”,所有的报纸都只在“今天”有用。可我不是很傻吗?在我的经历里除了那个713分还有什么轰轰烈烈的事迹呢?难道不是那个713分给了我今天坐在这里书写心情的凭依吗?我在记忆的浅海里逡巡,想找出一些闪亮的贝壳让“高中生以及家长能从中得到什么更有价值的东西”,却带回满身的沙砾。在深夜审视的镜前,我一点也不觉得镜里的是一个怎么成功的家伙,但也绝不是一个考试的机器,我是一个有故事的人。我愿意写我的困惑与思考,而不仅仅是“状元成长录”。请原谅一个任性的家伙的骄傲吧。写我,我愿意从最初的写起。
高三励志作文6
高中那些事儿。虽然还没有到大彻大悟的年纪但现在想想那时候还真不是一般的开心呢。
高三意味着学、学、学……我们却有一部分人偷偷地学着享受。
那时候从来不知道还有宅这个字的存在,只要有空都会约三五好友出去要么游要么侃要么踏大街。
那时候懒觉虽然是奢侈品,但对于玩心特重的我们貌似没有多大的诱惑力。
周末了我们会出去吃同一碗炒饭、我们会跑到乌兰上上磕着瓜子呆一个下午、我们会到一个很古老的水车边上享受随身携带的饭食、我们会找个有水的地方背靠背依着、我们会找个地方一块看碟、我们会一起爬到楼顶看星星、我们会……好多好多。
有空了我们还会跑到黄河边踩着黄河水喝着啤酒,有时候也不怕雨水打湿身体在雨中畅谈,站在黄河边看着雨水滴滴的融入浑浊的水中、有时候也不怕刚下完雨的泥地会弄脏鞋子没命的奔跑、路过树底的时候还会调皮的抖搂一下。上面的水珠立马打湿树下还未跑开的`人儿。就一个下午的时间我们会偷着跑出去看早就听说的法泉寺,在里面虔诚的拜神、认真的听着老大的讲解、没命的咔嚓咔嚓拍些东东、走时还不忘挑几本佛经递给老大,偶尔吃过晚饭会跑到只有我们几个知道的小渠边以看书的名义瞎混,偶尔会偷偷地侃老大的梦中情人呵呵。偶尔会私下调笑某个兄弟、偶尔会私下拿哪个美女来开玩笑。
那时候的我们眼里只会有大家而不是某个人,那时候的我们总是会聚居、那时候的我们过生日也是大家一起呼呼哈哈而不是现在的既定模式:吃饭k歌。
那时候一个人的时候可以骑着单车在那大道上走一圈,那个时候真好。怀念曾经美食城的凉皮、曾经美食城的灰豆饭、曾经那儿的天津麻花、干拌牛肉面、杂酱面、曾经住过的大院、曾经住过的私人院子、曾经漫无目的的走然后原路返回地方、曾经晚饭后会拿本书走在密密麻麻的操场上貌似在着书其实只有自己知道是书在研究自己、碰到死党级的熟人会拿胳膊故意碰他一下、会穿过黑压压的人群找到自己想吃的包子、会拿书垫着坐在操场上围个圈吃早餐、还会约好一起去那个地方
多么美好的回忆、也许会不记得曾经一起的人的样子、但高中那些事儿会铭记于心
以此文祭奠我曾经毫无城府的自己、并将此献给高三朋友们。
高三励志作文7
很多人都说,青春是一生中最美好的时期,他们很想回到青春。一提到青春,我们首先会想到的是美丽的容颜、活力四射的同学、纯洁的友情。但更应该被我们了解的不是表面,而是青春的深层价值。
青春的价值在于努力奋斗,勇于拼搏。身处的年华,努力奋斗是拥有光明未来的前提。“一寸光阴一寸金”,我们不应浪费每分每秒,应当做有益于自己的事,学着填满生活,好好奋斗,努力前行。我们应在青春年华明确自己的目标。譬如在初高中时,每个人或多或少都会明确自己未来的就业方向。朝着这个方向勇敢去闯、去拼搏,我们处于青春年少,不必担心自己失败。我们不该做那未尝试便放弃的人。同时,我们应树立良好的价值观与道德准则:“做事先做人”,努力使自己成为德才兼备的少年。这将使我们在未来有能力成为社会的栋梁,回馈社会对我们的栽培。
青春的价值在于热忱付出,努力奉献。很多人认为付出仅仅在国家层面才能被称为“好”。实际不然。我们在生活中的付出也可以鼓励到他人。在水滴筹上捐赠十块钱看似是件小事,可千千万万个十块钱汇聚在一起对一个绝望的家庭来说却是救命的稻草。当老奶奶不幸摔倒自己却行动不便无法起身,你的一个搀扶则会成为她的依靠。当他人遇到困难,我们应尽力帮助而不是退缩;当事情危害了我们的个人利益,我们也不应有失偏颇地处理。若每个年轻人都积极帮助他人,传递正能量,那社会将会十分美好。
毋庸置疑,奉献在国家层面也十分重要。古时有霍去病十七岁北击匈奴,岳飞二十岁启程抗金;近代有董存瑞十九岁舍身炸碉堡,江竹筠面对严刑拷打誓死不从;现今有“90后”医生护士勇敢抗疫,救下千千万万人民。他们无一不是正值青春年少,可他们面对困境也无一不挺身而出。他们没有因为害怕死亡而退缩,而是坚定地冲上前去,保家卫国。我们是中华儿女,在不同的岗位上工作,但我们无一不肩负着使命。我们是祖国的“中流砥柱”,在面对困难时我们应勇敢承担责任,不害怕奉献、不抵制奉献,我们应学会为他人着想,学会付出。
青春的价值在于奋斗,在于付出。希望每个人都能实现青春的价值,朝着成为更好的自己的方向努力前行。
高三励志作文8
走进高三,我才明白什么叫负担,什么叫期盼与彷徨。走进高三,一切都变了,往日的欢声笑语少了,往日的活跃身影若隐若现……站在青春转弯的地方,回想起以往走过的岁月,高三,像是在一条固定的轨道上慢慢滑向一个边际的点。时光要带走的,我们谁也留不住。走进高三,我没有苏东坡那份“成败任西东”的豁达,也没有苏东坡那份“一烟雨任平生”的豪情。但我却要以东坡那种“西北望,射天狼”的飒爽英姿,去实现我多年来的梦想。
“虔诚的目光追逐太阳跃动的光辉,用执拗的名字诉说坚持,一生只要这纯粹。火焰的花蕊诉说坚持,助长坚强的芳菲。你灿烂地笑着,我的忧伤瞬时烟灭灰飞。”这是一段坚强的表白,这是一段永生无悔的进取宣言。白岩松说过:“一个人的一生总会遇到这样那样的时刻――一个人的战争。这个时候你的内心已经兵荒马乱天翻地覆了,可在别人看来你只是比平时沉默了一点,没人会觉得奇怪。这种战争,注定单枪匹马。”高三,是我一个人的战争,我注定单枪匹马。因为铁仅有经过炽热火海的煎熬,才能锻造出最锋利的剑;石仅有经历风吹浪打的磨砺,才能被雕刻得棱角分明。我要做海燕,以无所畏惧的飞翔去搏击人生中那狂烈的暴风雨;我要做荆棘鸟,即使困难丛生,我也要去歌唱我的梦想;我要做石竹,永远屹立在风霜雪雨的千磨万击中…“江无回头浪,人无再少年。”天真烂漫的童年生活已成为遥远的梦。
汪国真不是说:“凡是到达了的地方都属于昨日太深的流连便成了一种羁绊绊住的不仅仅是双脚,还有未来。”是的,我不能让过去羁绊此刻的高三,更不能羁绊我那灿烂的未来。生命,是一段有梦想的人生旅程。
步入高三的宣誓。
我将用严谨的态度书写历史;我将用激昂的斗志奏响乐章;我将用拼搏的精神铸就辉煌!告别昨日的颓丧,我扬起期望;告别昨日的散漫,我打造梦想;应对学习中的困难,我从容不迫;应对生活中的挫折,我勇往直前;在高三的学习生活中,我将做到:敢于拼搏,用不懈争取提高;自强不息,用汗水浇灌梦想;超越自我,用奋斗放飞期望;永不言弃,用信念实现梦想。让青春绽放最美丽的光芒!行动起来,让我们共同联名宣誓吧!
君子之学必日新,日新者日进也。不日新者必日退,未有不进而不退者。
君子学习的东西要不断地追求新事物新知识。
追求新事物新知识者就会每日都有提高。
不追求新知识者就相对而言就要退步。
从来没有不提高又不退步的人。
高三励志作文9
首先,值得肯定的是,我们可敬可亲的刘总理为我们开了一个好头。现在的大学生从小学开始就在一个高度自律的环境中成长,我们来到了一个和以前截然不同的环境,让我们措手不及。
与小学、初中、高中相比,大学更注重宽松教育。刚进大学礼堂的时候,我们就像野马一样,充满了力量和欢乐。然而,不同的人选择了不同的方向。意志坚强的人毫不犹豫地选择奔向自己的理想。相反,缺乏理想和意志的人,一旦脖子上的缰绳松开,就会兴奋地四处奔跑。至于他们跑哪里,他们不知道。
因此,自我激励对大学生来说至关重要。
励志就是磨砺自己的志向。所以,自我激励的第一步是确立自己的志向。在进入大学之前,我们大多数学生只扮演了被动的角色。我们就像一台只会做任务的机器。每天的任务就是班班班班班班.没有任何独立的意见。但是没有别的办法,因为在那个年龄,我们的自控能力还不成熟,让老师带领我们学习,可以帮助我们养成良好的学习习惯和意识,为我们以后的自主学习打下坚实的基础。
大学是我们学习独立的时候。现在,我们可以被称为自由人了。老师不会一直监督你的学习,没有人能告诉你什么时候做什么。一切靠自己。刚开始可能不适应大学环境。你可能不知道一天该做什么,两天该做什么.但是,亲爱的同学们,如果你在不知道的情况下度过了大学的整个阶段,那么情况就不好了!
那我们的大学生活就浪费了。
因为大学是学生找到自己想法的阶段。与小学、初中、高中和早期相比,大学生不仅要掌握知识,还要掌握我们的思想。当我们上大学的时候,我们应该成为有思想的人。只有找到了自己的思想,才能被称为真正完整的人。
还在四处奔波的大学生们,你们该停下忙乱的脚步,仔细想想自己的理想在哪里,想想这种漫无目的的奔跑能给你们带来什么。它唯一能带给你的,就是花去你很多青春。青春不等人。在这个充满活力的时代之后,我们很难找到那种动力,做好工作。为什么现在不停下来仔细想想,自己的理想是否已经确立,自己是否在向着自己的理想前进?
现在开始我们的励志生活还不算太晚。片刻的安慰,只会让我们日后后悔现在的生活,只会让我们在离开大学后瞎逛。所以,没有自己理想的大学生可能要抓紧时间了。青春不等人,灵感从此开始。
高三励志作文10
十二年坚持不断学习,只为顺利透过高考,我们将我们的青春献给了名叫高三的东西。
有一种苦涩的甜美叫高三,使我们向往而心悸。失落却志存高远,这就是高三。
十余载寒窗后,我们步入高三的征程。回首过去,漫漫长路曲折而又艰辛,无尽的苦痛与喜悦让我们回味无穷;展望未来道路依然泥泞且更加难行,而山巅那金色的胜利之果却始终牵动我们奋斗的心弦,让我们心潮澎湃。
时间如白驹过隙一般一恍而过,我来不及迟疑就已经踏上了高三一年的征程。高三一个令人向往但由心生畏惧之情的时代。我憧憬着高三以后踏入踏入理想大学校园的那一份喜悦与激动的情绪,但我也会时常想起高考那残酷的面孔。我甚至想过逃离这恐怖的高三,但事实是我务必悬着勇敢去应对,独自一人去应对那枯燥乏味的高三所带来的种种挑战。孤身一身在高三之路上且行且吟,孤灯下能常伴我左右的唯有与自己同样孤单的影子。或许这一切都会显得那样的单调,生活也失去了色彩。但是,如果没有高三这种生活的陪衬,人生将会黯然失色。人生不如意之事十有_,当今社会更是鱼龙混杂,我想或许高三就是我们正式跨入社会之前的一次预演吧!人生只有在经历过高三这段日子的洗礼之后才会变得不平凡。
我无法选取我前行的道路,但我能选取的是应对高三,应对挑战的态度。我能够选取碌碌无为地度过高三,但这平凡的生活不是我所追求的。我能够选取消极颓废地去应对高三,但多年以后再回首往事,我会为我当初的态度而感到羞愧。人生能有几回搏,青春易逝,韶华难再,我们不应让青春留下遗憾。火热的青春就应与满腔热血相伴。岁月的年轮总是无情地向前碾去,任何东西都无法阻止他那前进的脚步。时间能够改变一切,它能够化腐朽为神奇,使沧海变为桑田,在青春的洗礼下,我已不是初中时不谙世事的顽童,也不是高一时稚气未脱的小毛孩。生命之中少了一份浮躁,多了一份沉稳,少了一份幼稚,多了一份成熟。我们的肩膀之上多了一份职责,我们也就应为自己的人生负责,高三是人生的考验,是对自我的一种挑战,我们就应用信心去战胜困难,用决心去完成目标,让奋斗成为青春的主旋律,让前进成为青春的主题。只有这样我们的人生才会完美,我们的青春才会无悔。用汗水去浇灌青春,用奋斗来滋养青春,让青春之花开的更加鲜艳灿烂。
享受高三之苦涩,品位高三之香甜,成就高三之完美,在高三成就彩蝶破茧般甜美的梦。
高三励志作文11
有一种苦涩的甜美叫高三,使我们向往而心悸。失落却志存高远,这就是高三。
十余载寒窗后,我们步入高三的征程。回首过去,漫漫长路曲折而又艰辛,无尽的苦痛与喜悦让我们回味无穷;展望未来道路依然泥泞且更加难行,而山巅那金色的胜利之果却始终牵动我们奋斗的心弦,让我们心潮澎湃。
时间如白驹过隙一般一恍而过,我来不及迟疑就已经踏上了高三一年的征程。高三——一个令人向往但由心生畏惧之情的时代。我憧憬着高三以后踏入踏入理想大学校园的那一份喜悦与激动的心情,但我也会时常想起高考那残酷的面孔。我甚至想过逃离这恐怖的高三,但事实是我必须悬着勇敢去面对,独自一人去面对那枯燥乏味的高三所带来的种种挑战。孤身一身在高三之路上且行且吟,孤灯下能常伴我左右的唯有与自己同样孤单的影子。或许这一切都会显得那样的单调,生活也失去了色彩。但是,如果没有高三这种生活的陪衬,人生将会黯然失色。人生不如意之事十有8九,当今社会更是鱼龙混杂,我想或许高三就是我们正式跨入社会之前的一次预演吧!人生只有在经历过高三这段日子的洗礼之后才会变得不平凡。
我无法选择我前行的道路,但我能选择的是面对高三,面对挑战的态度。我可以选择碌碌无为地度过高三,但这平凡的生活不是我所追求的。我可以选择消极颓废地去面对高三,但多年以后再回首往事,我会为我当初的态度而感到羞愧。人生能有几回搏,青春易逝,韶华难再,我们不应让青春留下遗憾。火热的青春应该与满腔热血相伴。岁月的年轮总是无情地向前碾去,任何东西都无法阻止他那前进的脚步。时间能够改变一切,它能够化腐朽为神奇,使沧海变为桑田,在青春的洗礼下,我已不是初中时不谙世事的顽童,也不是高一时稚气未脱的小毛孩。生命之中少了一份浮躁,多了一份沉稳,少了一份幼稚,多了一份成熟。我们的肩膀之上多了一份责任,我们也应该为自己的人生负责,高三是人生的考验,是对自我的一种挑战,我们应该用信心去战胜困难,用决心去完成目标,让奋斗成为青春的主旋律,让前进成为青春的主题。只有这样我们的人生才会完美,我们的青春才会无悔。用汗水去浇灌青春,用奋斗来滋养青春,让青春之花开的更加鲜艳灿烂。
享受高三之苦涩,品位高三之香甜,成就高三之完美,在高三成就彩蝶破茧般甜美的梦。
高三励志作文12
高三是紧张的,也是让人向往的;高三是艰苦的,也是收获的。无怨无悔的拚过,也许是人生最难得的财富。“人能走多远,这话不是要问两脚,而是要问志向;人能攀多高,这事不是要问双手,而是要问意志。于是,我想用青春的热血,给自己树起一个高远的目标,不仅是为了争取一种光荣,更是为了追求一种境界。目标实现了,便是光荣,目标实现不了,人生也会因这一路风雨跋涉而变得丰富而充实。在我看来,这就是不虚此生”。
你们进入了高三,直面高三,直面高考,不论意识到还是没意识到,不论在学习状态还是没在学习状态,高考都在悄悄地逼近你。所有真正体悟过高三的人都有一个共同的感觉:高三真好。一位拚过高三而终于跨入理想大学的学子在他一篇《梦回高三》的文章中深情地写到:“惟有大苦,方能大乐,高三乃是大苦与大乐的结合,高三促成了真正意义上的长大,无论是身体,还是思想,都有了一个飞越,失去了高三,生命就失去了一份成熟,而把握住了高三,就把握住了整个的人生”。
他在文章中用一副对联诗情画意地勾勒出了他高三的大苦大乐:“何物动人,六月杏花八月桂;有谁催我,三更灯火五更鸡”。这是一种经过激流险滩后的豪迈,是一种过来人的彻悟。因此,一个成功的高三,一个“一百次摔倒一百零爬起来”的高三,着实让人回味,让人向往,让人热血沸腾。高三,并不只是背书,做题,成打的试卷,成摞的演草纸,弄清高三内涵的全部,把轨道切入高三,是每个即将结束高二生活的同学刻不容缓的问题。进入高三,适应高三,从心理到行动,完成角色上的转换,是今天要谈的主题。
高三,首先是一种精神,一种状态。什么是高三精神,曾经在某个高三的教室内,挂着一张标语,上写:“特别能吃苦,特别能忍耐,特别有信心,特别有志气,特别有作为”。这是学校历届高三精神的真实写照。不可想像,一个没有理想,没有志气的人,会有所作为;一个没有强大动力作支撑的人,能谈得上吃苦,而且还是特别;一个没有坚韧意志品质的人,能在“人生极处是精神”的拼搏中达到成功的彼岸,体会到苦中之乐的人生真味。因此,以咬定青山之志,鼓足信念的风帆,以饱满的精神,以激昂的斗志,以强烈的投入拼搏的渴望,以刻不容缓,只争朝夕的锐气,是老师对同学们的殷切期望。
高三励志作文13
还记得中国铁路之父詹天佑吗?还记得前苏联给与我们技术时的无理要求吗?还记得我们还是很落后时的景象吗?一派荒凉,个个目光呆滞,这一切一切都是那么的历历在目,好像就在昨天发生的事情。我们被人欺负时却毫无还手之力,就像鸭子在狮子面前的无力嚎叫,我们受够了!我们在埋怨当中就在我们自主研发的项目一开始,外国敌对分子的无数鄙视的眼光就像一把锋利无比的尖刀,插进了所有中国科学家的那热腾腾的心,他们压根不相信中国能有这样的能力,这更激起了我们无比的斗志。但事实上中国的的确确做到了,而且比得上外国的,难怪他们会像热锅上的蚂蚁,久久不能平静。因为我们不再用礼下于人,也不用再为那他们已经的不用已久的老技术而低声下气!改革开放三十年一个个又一个的奇迹在中国迸发,万丈高楼平地起,夕阳在飞速发展的中国显得更加明媚。成龙有句话说得好,古老的东方有条沉睡的龙,他的名字就叫中国!
两弹一星`航天飞机一至七号`随之而来的加入世贸`甚至举办奥运全都在向外证明中国是能的,现在全部企业都在由中国造改为中国创造初中,因为我们不能再坐以待毙,这样的经验不能再有第二次,绝对不能!我们要把中关村发展的规模扩大,终有一天我们能会有自己的’硅谷’,总有一天我们会有自己的通用’汽车’.美国`俄罗斯`日本都曾经骗过我们,一个是用经济,一个是用武器,再一个是用技术。我们都真的天真地相信过他们,以为他们会真心帮我们,但狼究竟时狼哪有善良的时候,对你好只是为了在你身上得到更多的利益,只有自主创新我们才能摆脱地位差距,亦只有自主奋斗我们才能有说话的权利。成功从来都不容易,必先苦其心志,无论我们有多么的饥肠辘辘我们都不要吃那蹴而而与之的一斗羹!
自主不是一个国家的事情,而是全民的坚持,一个民族的强大光荣遍及每一个人,你的一举手一投目都代表着我们伟大的民族,只有每个人都相信我们能强大,那么强大就属于我们。我们的自主要遍及阶层,那就是我们要努力学习,那就是我们要奋发工作,积极研究开拓进取,身体力行去弥补我们祖先的过失!
自主发展证明我们并不懦弱!
高三励志作文14
家也没意思,家离学校也远,就干脆不回去了,在学校租的房子里继续复习。他说他以前周末早上一直都在这个公园里背书,习惯了,所以到现在还来。
回家的路上,我和梦乔都没有说什么话。周围蔓延的雪色,让我的思绪愈加清醒而复杂。似乎每个高三学生都以为只有自己才是最刻苦的那一个,才能真正体验到什么才是涅槃般的痛楚和期待,却没想到周围的那些同学早已置身其中。又或者说,正是由于我们殊途同归的努力,才有了今年这个冬天如涅槃一样的隐忍和艰辛!而此刻,整个世界也因为这场砺炼而被染上了某种壮丽的颜色,辉煌而热烈!
其实想想,好友梦乔又何尝不是在经历着一场疼痛而耐心的考验呢?而这场严峻的考验就开始在这个短暂而被我们安排得几近膨胀的寒假中。曾经家庭环境的优越让她一度模糊了自己的方向,而不久前家里的一场变故则让她彻底清醒。她开始制订几近疯狂的学习计划,日复一日地坚持,即使在这个大家都忙着过年的假期里也是如此,这让她的成绩突飞猛进。
我依然喜欢雪的洁白和纯净,只要有一点的阳光就能闪耀出无比夺目的光芒。晶莹剔透却是一种滋润,抑或一种彻骨的清醒,如此静谧优雅,却也如此润物无声。它不知于何时悄悄渗透了我的灵魂,让我不再懵懂、不再浮躁,就像我曾经想象过了无数遍的那一所大学的模样,就那样一直蜿蜒盘桓到我的梦里。这个冬日的雪光映照出了这一次涅槃,一场洗礼,我的梦想就在其中悄然蜕变,静静等待着破茧成蝶之后,那喷薄而出的绚烂和快意。
我放弃了大多数的娱乐活动,也把父母殷勤劝我多休息一下的话语保留在心底。因为我不想在半年之后听到他们同样劝慰的声音。现在,我惟一关注的,就是对梦想的渴望,那一种心情,足以让我粉碎一切的迟疑和怯懦!那份心情如饱胀的胚芽,在冬夜的寂静中孕育着芬芳,等待破土而出。等到它终于在太阳下蔚然成荫的时候,再跟同学们一起细说所有的过往,诉说在花开时馥郁的心情,以及那些在涅槃时有关阳光和冰雪的故事。
涅槃对于斑斓的青春来说原本是一件残酷的事情,可是,身处高三,谁都必须经历这样一段艰辛,而这些艰辛都打着梦想的烙印!这是一种精神上的超脱与清醒,也是对梦想最大的执迷不悔。
高三励志作文15
守望,就好比攀上山峰,踏着晨露,触摸清风,静静地等待着旭日薄发的时刻。
守望,就好比站在冰封的河边,踩着冰凌,瑟瑟地等待着冰雪消融的时刻。
守望,是幸福的等待。无论这一过程有多么艰辛痛苦,多么枯燥无聊。
古往今来,无数的诗词歌赋都围绕“守望”而写。“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”是李商隐对与爱人团聚的守望,一个“何当”可以看出,他守得热切,望得急迫;“乡心正无限,一雁度南楼”是赵嘏对归乡的守望,心中蓄积的乡愁,因秋鸿而触发,化做无边的思念;“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山”是杜甫对开明政治民富国强的守望,他心怀天下,忧国忧民,期待着太平盛世的到来……
太多的守望,或缠绵,或悲切,或委婉,或雄壮,都被诗人、词人们细细咀嚼后,化做韵味无穷的文字,蕴涵在字里行间。
街头巷尾,人们的一举一动中也看得见守望的影子。
光着脚丫、满脸泥灰的孩子,伫立在门口遥望着村头的小路,是在守望着外出务工的父母的归来吧?坐在路口、晒着阳光的老人们,掰着手指数日子,是在守望儿孙团聚的周末吧?还有那咖啡厅、游乐场门前拿着鲜花独自等待的少男少女们,是在守望心上人的赴约吧?
守望可以粗线条地存在于一个个画面中,也可以体现在某一个细节上。你看,那因守望而激动得微微颤抖的双唇,那因紧张而握紧的双拳,那焦急不安地吐出的烟圈……无不透露出守望者的期待、焦躁和按捺不住的渴望。
守望伴随着我们每个人,我们都会有各种各样的守望。
高三最后半年,是拼搏奋斗的半年,是冲刺终点的半年。我们在努力中等待目标的实现,在奋斗中守望梦想的花开。
一路上,我们经历了无数的坎坷和波折。有一遍遍解题的枯燥乏味,有埋首试卷的昏天黑地,但也有获得知识的充实,有团结互助共克难题的快乐……不管面对怎样的压力,我们都不曾退缩,因为我们坚信,只有付出努力,才有资格守望,才能等来书写辉煌的一天!
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