教师政审材料

2024-09-28

教师政审材料（共11篇）

1.教师政审材料篇一

某某教师，女，汉族，19年月日出生，广东人，大学本科文化程度，20年月加入中国共青团，20年月毕业于学院，同年月参加工作，现在在中学担任教学工作。

某某教师于19年9月至19年7月就读于小学，19年9月至20年7月就读于中学，在家庭和学校双重教育以及学习环境浓郁气氛的熏陶下，某某教师逐渐形成了沉着、踏实的性格和积极向上的生活态度，她关心政治，关心时事，勤于学习，乐于思考，逐步树立了政治上的积极要求进步的思想，20年考入中学后，她利用空余时间学习了《毛泽东选集》《邓小平理论》等党的理论书籍，对我们党的基本路线、方针、政策有了理性的认识，初步形成了共产主义信仰。20年9月某某教师顺利考上大学，在学院优良的革命传统教育下，某某教师进一步认识到树立正确的认识观、价值观和世界观对于一个青年人的健康成长的意义。她积极参加《党的基本知识概论》课程学习，参与院校党课小组的学习和讨论，20年5月参加学院的党校学习，并顺利结业，通过系统的理论学习，某某教师对马列主义、毛泽东思想的基本原理和建设有中国特色社会主义的理论知识有了更加系统、全面认识和把握，对国家的大政方针和国内外局势有了比较深刻的理解和判断，更加坚定了自己的共产主义信念，并向学院提交了入党申请书。20年8月，某某教师任教中学，在工作中积极努力，学习上严谨勤奋，教学成绩优秀;日常生活中，待人诚恳，乐于助人，赢得的师生的一致好评，在各方面起到了一名入党积极分子应有的带头作用。

综合考察表明:

某某教师参加工作以来，政治上积极要求进步，能以共产党员的标准严格要求自己，积极完成党组织分配的工作，经常主动向党组织汇报思想、工作和学习情况，认真接受党组织的培养教育和考察。组织观念强，能严格执行各项规章制度。能自觉地摆正个人与集体、学习与工作的关系，有全局观念。生活简朴，作风正派，团结同志。该同志工作作风扎实，责任心强。在党组织和同志的培养教育下，能更加严格地要求自己，对自己的缺点错误能认真加以克服，进步较快。

审查意见:

经审查某某教师本人、及直系亲属、主要社会关系的政历清白，没有政治历史问题，根据某某教师的以上情况，我们一致认为:某某教师入党动机端正，信仰坚定，已经基本具备成为一名中共预备党员的标准。

审查人签名:

中共中学党支部

2019年4月26日

2.教师政审材料篇二

当前教师口语教材的编著版本很多。海南两所高师院校所选用的教材版本分别是由华东师范大学出版,陈国安、王海燕等编写的《新编教师口语表达与训练》,与由南海出版公司出版,陈海燕编写的《新编教师口语》。两套教材都非常重视在理论指导下的实际训练。通过对于这两套教材的综合分析,可看出“教师口语”教材在训练材料的编写上存在的一些问题:

1 教材训练选择老套单调

案例分析与训练材料在教材中所占比重不多,且训练材料缺乏新意,难以激起学生的表达欲,学生训练的积极性不高。例如“演讲”训练,它本应倍受青睐,可是事实恰恰相反,学生对那些诸如《说谦虚》、《年轻人,超越你自己》等题目常常显现出捉襟见肘的尴尬,或是毫无新意的老生常谈。并非他们不愿大胆尝试,推陈出新,而是这些题目的设置显得过于老套,无论是从主题上还是从表达方式上都因为出现的次数过多而失去了原有的价值。加之,时代感不强,过去那种唱高调的言辞已经不合当今时宜,学生难以进入题目所创设的情境当中,觉得无话可说。

2 示例选择“重文轻理”

教材缺乏对各专业学科的指导研究。教师口语技能是每一个学科的教师都必须掌握的,教师口语教材的示例,应该体现出不同专业教育教学口语的特点,以满足不同学科教师的需要。同时针对不同的学科教育,教师语言特点也不同,文科教师语言要富有感染力,理科教师语言要富有逻辑性和技能性。应该根据专业的不同,得到相应专业的教学口语训练。但目前这两套教材在示例的选择上,存在严重“偏科”的现象,针对语文专业的训练示例较多,而像体育、音乐、美术等专业的示例少之又少。两套教材都偏向中文方向学生,鲜有考虑到其他专业方向的学生,这使其他专业方向的学生缺乏学习兴趣,影响了教材的可接受性。

3 训练材料对所教育对象缺乏针对性

师专的人才培养目标是幼师与小学教师,而师范大学培养的是中学教师。面对不同年龄段的教育对象,教师口语的职业性体现出不同的特点,幼师语言的特点是浅显易懂;小学教师要注重通俗生动;中学教师则要求说理性强、知识性强。因此,教材要紧密结合中小学、幼儿园教育教学实际,符合教育对象的认识规律和口语训练规律,在训练内容和训练材料的选择也应有所区分侧重。

4 训练材料地方适应性不强

教材中没有结合海南本地用语特色来方言辨正和选择训练材料。由于各地方言不同,普通话训练部分的普通话语音辨正、词语辨正、语法辨正等都必须结合各地区的方言来进行训练;同时各地区基础教育的水平也不一致,在教师口语技能训练部分的编写也应结合本地区基础教育实际以及教学改革的需要,而这两套教材显然在这一块还做得不够。海南位于闽南方言区。海南话是传统汉语的继承者之一,至今仍然保存着传统汉语的许多鲜明的特征,可以说是“古韵犹存杂糅百家”。海南话有一整套全国独有的吸气音[b<]、[d<]、[g<](在国际音标里,[<]是吸气音的标志)。在普通话和全国各种地方方言的发音系统里,全部音素都是送气音。由于元音(韵母)都是送气音,用吸气音说话难度很大。因此,这就意味着在发一个音节的过程中要先短暂吸气然后才送气,十分麻烦,如果不是从小训练,很难掌握。而多年来,中小学教学片面强调升学率,普遍存在重“文”而轻“语”的现象。所以使得海南方言区内的学生普遍存在口头表达能力较弱的特点。师范大学生源面广,学生的语音差异大,因此在教材的训练材料中未有针对各地方言的辨音,这是考虑到实际操作难度较大的原因,而且毕竟不是推普课,可以理解。而海南师专的大多数高师生来自本方言区,普遍方音色彩较重,他们从小就以海南话作为日常交流的工具,普通话基础较差,辨音能力较弱。想在短时间内改变他们根深蒂固的发音方式确实难度很大。其实,每个方言区都有自己的语言习惯,开设课程的目的就是为了纠正本地方言中语言表达的误区,使之符合国家的语言规范。现有的教材没从理论的角度去进行纠正,讲清楚普通话和方言的对应关系,未选择相应的训练材料让学生有针对性地去练习,解决海南本地学生存在的问题。因此,要针对所处的方言区,确定难点,选择示例,方言辨正的教学,增强教材的适应性。

5 训练教材过于琐碎,给具体操作带来很大困难

教材在每一节后附上训练要求,训练方法,训练材料。每章结束后,有针对本章所学的本章练习。这样的设计是为了让学生可以快速巩固所学,学以致用。但在教学口语训练章节,将完整的一堂课简单的分割为导入语,讲授语,提问语,过渡语、演示示范语,小结语,给具体教学的操作带来了很大的困难。以导入语的讲授为例,如果只是针对教学环节中的导入的部分进行训练,学生在未对所讲课文的题材、内容、思想主题有所把握的前提之下,让其设计导入语是不切实际的,而在课堂极短的时间内准备,显然是来不及的。且教学的各个环节是环环相扣的,单纯的将各个环节断裂开来训练并不能达到理想的教学效果。

总之,从海南高师所选用的这两套教材来看,它们在训练材料的编写上或多或少都存在些许不足。教材是课程内容的重要载体,教材的缺陷势必影响到教学的顺利开展。

摘要：本文通过指出海南教师口语课程教材中训练材料的编写存在的训练材料老套单调,“重文轻理”,对所教育对象缺乏针对性,地方适应性不强,过于琐碎等问题,为教师口语的教材建设提供有益的参考。

关键词：教师口语,教材,训练材料,教材建设

参考文献

[1]李延芳.五年制小学教育专业教师口语教学现状与改革[D].成都:四川师范大学,2009.

[2]魏丽杰.高师“教师口语”课程建设的思考[D].济南:山东师范大学,2007.

3.材料：入党政审材料篇三

根据组织审查和本人介绍的情况，该同志历史清白，其家庭主要成员和主要社会关系清楚，具体情况如下：

该同志出生于贫农家庭，13岁时加入中国共青团，______毕业后由组织分配到________参加工作，工作后曾多次被评为优秀______。该同志历史清白，没有参加任何__。其家庭主要成员和主要社会关系清楚。

二、组织培养、考察情况

该同志于________年__月向__________党支部递交了入党申请书后，工作积极主动，学习认真勤奋，能积极向党组织靠拢，思想进步很快。________年__月被确定为入党积极分子,为了促使其早日成为一名合格的共产党员，两次让他参加乡党委举办的入党积极分子培训班，通过学习专门培训，该同志对党认识有了逐渐的加深。查看察过程中，组织上还有意识的给其交任务、压担子，在实际工作中锻炼和考验他，并指定专人负责杨刚同志的培养教育和考察。经过党组织的培养教育，该同志进一步明确了党的性质和宗旨，同时也端正了入党动机，该同志在工作学习中能以共产党员标准严格要求自己。

三、现实表现

该同志能坚持以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，认真学习党的路线、方针、政策。平时能主动加强自身学习，积极参加组织部办公室组织的政治理论、业务知识的学习，并能做到学以致用。该同志政治上坚定，能与上级党委保持一致。

该同志工作积极性高，工作作风认真踏实，工作主动性强，在做好本职工作的同时，能及时按要求完成部领导交办的各项工作任务。个人素质好，有吃苦实干精神，平时能主动加班加点，对急难工作任务不讲客观条件，不推诿扯皮。根据组织部的安排。

该同志能注意以共产党员标准严格要求自己，争取早日加入党组织，能积极向党组织汇报思想，主动接受组织的教育帮助和考验。该同志生活俭朴，作风正派，团结同志好。

不足之处：政治理论方面还需进一步加强。

根据【人名】同志的申请和一贯表现，在广泛征求党内外群众意见的基础上，经过支部委员会充分酝酿和认真讨论，一致认为【人名】同志基本具备党员条件，决定提交支部大会讨论其能否被接收为预备党员。

中共____委组织部联合党支部

4.教师政审材料篇四

5、入党介绍人意见参考例文

第一介绍人意见

介绍人姓名：现任职务：

该同志学习认真，工作勤恳，能尊重领导，团结同志，为人正派……

根据该同志的现实表现，我愿做该同志的入党介绍人，并向党组织和其本人负责，希望该同志入党后，要更加注意党性修养，争取做一名合格的共产党员。介绍人签名盖章：***

第二介绍人意见

介绍人姓名：现任职务：

同意第一介绍人意见。我认为该同志平时对自己要求严格，原则性较强，能积极工作，较好地发挥了骨干作用。根据其现实表现及本人请求，我愿做该同志的入党介绍人，并向党组织及其本人负责，希望该同志入党后发扬优点，克服不足，争取做一名合格的共产党员。

介绍人签名盖章：***

**年*月*日

模拟7：上级党组织专人进行谈话情况和对申请人入党的意见参考例文

经我们谈话了解，***同志能认真学习党的路线、方针、政策和党的基本知识，自觉接受党组织的培养和教育，对党的基本知识掌握比较熟悉，认识比较深刻；平时为人诚恳，善于团结同志，在群众中的威信比较高，特别是负责……期间，工作认真负责，得到了干部群众的一致好评。该同志家庭历史清楚，本人在“文革”、**和反“法轮功”等重大斗争中，都能立场坚定，未发现有任何过激的言行；平时对自己要求严格，积极要求进步，加入党组织的愿望也比较迫切。根据该同志的现实表现和愿望，我们认为该同志已基本具备一名预备党员条件，公示期间干部群众也基本无异议，因此同意该同志入党，建议党委审批。

谈话人签名盖章：***

**年*月*日

模拟9：支部大会通过预备党员能否转正的决议参考例文

***同志在预备党员期间，能努力接受党组织和入党介绍人的培养教育，克服自己存在的不足，学习更加刻苦认真，工作积极主动，完成任务出色……。**年*月*日召开支部大会，支部应到会正式党员*名，预备党员*名，实到会正式党员*名，预备党员*名，经讨论和表决，与会有表决权的*名党员，一致同意该同志按期转正。请党委审批。

支部盖章：***

支部书记签名盖章：***

**年*月*日

模拟10：党委审批党员转正的意见参考例文

经党委**年*月*日会议研究，同意***同志按期转为中国共产党正式党员。党龄从**年*月*日起计算。

党委盖章：***

党委书记签名盖章：***

5.政审材料(教工) 篇五

该同志1994年9月考入雁北师范学院；1998年7月在山西省临县第二中学任教；2001年9月考入西北大学文学院；2004年7月于中北大学附属中学任教；2006年10月到机电工程学院学生科工作。该同志于2006年9月申请加入中国共产党，已参加校第三期重点发展对象培训班并顺利结业。该同志自参加工作以来，思想积极上进，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想等党的基本理论知识，积极向党组织靠拢，从各方面严格要求自己，工作扎实，认真负责，踏实肯干，爱护学生，关心集体，在群众中有较高的威信。在担任班主任以来，对待学生有耐心，负责任，在学生中也有较高的评价。经广泛征求意见，党组织考察培养，认为该同志入党动机端正，目的明确，已基本符合党员条件，可以发展为中共预备党员，请上级组织审查。

机电工程学院党总支

6.刘羽霞,政审材料篇六

刘羽霞，女，汉族，贵州省遵义市，生于1992年8月，2006 年

加入中国共产主义青年团;2012年考入我院。现本科在读。

一、本人简历

2001年9月—2006年7月贵州省遵义市凤冈县鱼塘完小；2006年9月—2009年7月贵州省遵义市凤冈县凤凰中学；2009年9月—2012年6月贵州省遵义市凤冈县凤冈二中；

2012年9月—2016年7月江西科技学院 12 级

（四）班学生。

二、直系亲属及联系密切的主要社会关系

父亲：刘祥修，群众，无政治历史问题；

母亲：鲁忠芬，群众，无政治历史问题；

大舅：鲁江，群众，无政治历史问题。

三、本人政治历史情况

经审查，刘羽霞同志入党动机端正，政治立场坚定，在大是大非问题上立场鲜明，与党中央保持一致，没有发现其在工作和生活中有违法、违纪问题；其政治历史清楚。该同学于年月向党组织递交了入党申请，经常向党组织汇报思想情况。

四、本人现实表现情况

刘羽霞同志能够认真学习马列、邓小平理论、三个代表重要思想，努力实践科学发展观，拥护党的路线、方针、政策，基本掌握了党的基本理论和基础知识。在专业知识学习中认真刻苦，成绩良好；在社会实践和学校重大活动中，表现突出。能够以党员标准要求自己；积极参加各项集体活动，努力完成班级交给的任务。尊师爱校，遵纪守法、团结同学，乐于助人，有很好的群众基础。

综上所述，党支部经讨论研究认为：刘羽霞同志已基本具备了一个共产党员的条件，同意接收其为中共预备党员。

土木工程学院学生党支部

7.政审材料（定稿）篇七

1、***同志现实表现十分好，均无不良习气，踏实肯干，用心响应西营村村委的号召，以村委的精神作为务实的动力，努力实现生活小康水平。该同志在“文革”期间，无政治历史问题;在“八九”政治**期间，不参与**活动;对反动组织态度鲜明，立场坚定不参与。除此之外，也无其他问题。

2、在歪风“法轮功”危害社会，毒害我国人民时，其更是立场坚定，坚决唾弃“法轮功”、用心参与西营村村委打击“法轮功”的行动，坚持西营村支部的正确思想，是本村的好村民。特此证明

***同志，现年**岁，**文凭，在家务农。

1、***同志现实表现十分好，均无不良习气，踏实肯干，用心响应邹高庄村村委的号召，以村委的精神作为务实的动力，努力实现生活小康水平。该同志在“文革”期间，无政治历史问题;在“八九”政治**期间，不参与**活动;对反动组织态度鲜明，立场坚定不参与。除此之外，也无其他问题。

8.转预政审材料篇八

马海涛，男，回族，宁夏回族自治区石嘴山市大武口区人。家庭出身工人，文化程度本科。1998年12月加入中国共产主义青年团。现就职于宁夏理工学院建筑与环境学院学生办公室。

一、本人简历

1989年9月至1995年6月在石炭井矿务局第三小学。

1995年9月至2001年6月在石炭井矿务局第一中学。

2001年9月至2005年7月在西北民族大学。

2005年9月至今宁夏理工学院工作。

二、直系亲属及联系密切的主要社会关系

通过同本人谈话，查阅有关档案材料，找有关单位和人员了解，其直系亲属及联系密切的主要社会关系是清楚的。

马占军父亲宁夏回族自治区石嘴山市大武口区工人张俊英母亲宁夏回族自治区石嘴山市大武口区工人马海波弟弟神华宁煤集团工人罗婷妻子宁夏理工学院教师

该同志出生于普通家庭，1998年12月时加入中国共青团，其间能够积极向党组织靠拢，坚决与任何反共势力作斗争，没有参加过“法轮功”等任何反动组织。其家庭社会背景是清楚的。

三、组织培养及考察情况

该同志于2010年10月向宁夏理工学院土木工程系党支部递交了入党申请书后，能够积极主动的帮助和团结同事和学生，工作能力强，有责任心，能积极向党组织靠拢，思想进步很快。2011年5月被确定为入党积极分子，为了促使其早日成为一名合格的共产党员，土木工程系党支部于2010年10月推荐他参加宁夏理工学院党委举办的入党积极分子培训班，通过学习和专门培训，该同志对党有了逐步认识。在培养考察过程中，指定专人负责他的培养教育和考察。经过党组织的培养教育，该同志进一步明确了党的性质和宗旨，同时也端正了入党动机，在平时的工作学习中能以共产党员的标准严格要求自己。

四、现实表现

该同志在平时能够坚持以党章、马列主义、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真学习党的路线、方针、政策。作为一名大学辅导员，平时繁忙的共工作之余还能主动加强自身学习，积极参加党组织政治理论的学习，政治上坚定，能与上级党委保持一致。能注意以党员标准严格要求自己，为争取早日加入党组织，能积极向党组织汇报思想，主动接受组织的教育和考验。

不足之处：该同志在工作应该更加注重方法。

根据马海涛同志的申请和一贯表现，在广泛征求党内外群众意见的基础上，经过支部委员会充分酝酿和认真讨论，一致认为马海涛同志基本具备党员条件，决定提交支部大会讨论其能否被接收为预备党员。

建环学院教工党支部

9.入党政审材料篇九

-----------------------------委员会：

我单位————同志（现已退休）政治上与党中央保持一致，拥护中国共产党领导。在职期间工作表现良好，遵守国家法律法规和酒店规章制度，服从管理，敬业负责，工作中没有出现重大责任问题以及不良违纪经历。档案中清晰明确无任何历史问题（“文革”期间与1989年政治**中）记录；无参加“法轮功”等邪教组织记载。

特此

10.2010入党政审材料篇十

1.本人简历：

1985年至1991年就读于恩施市龙凤镇二坡村中心小学 1991年至1994年就读于恩施市龙凤镇初级中学 1994年至1998年就读于恩施州建始卫生学校 1998年至今工作于恩施市崔坝镇中心卫生院

参加工作后学习经历：

2001年至2004年在湖北民族学院函授学习取得大专文凭 2008年至2011年在湖北三峡大学函授取得大学本科文凭 2000年3月至2001年3月在恩施市中心医院内科进修学习2005年3月至2006年3月在湖北民族学院附属医院内科进修学习

2007年3月至2007年6月在恩施州中心医院急诊科进修学习2009年6月至2010年1月在恩施市中心医院内科进修学习

2.关于政审情况

根据组织审查和本人介绍的情况，该同志历史清白，其家庭主要成员和联系密切的主要社会关系清楚。

父亲：王维富，中共党员，恩施市龙凤镇二坡村村名，因病故于2001年11月，无历史问题。

母亲：于德芝，群众，恩施市龙凤镇二坡村务农，无历史问题。妹妹：王孝玲，群众，恩施州巴东县信陵镇个体户，无历史问题。

3.本人政治历史情况

该同志无政治历史问题。1989年尚年幼，故不予审查。拥护党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策，积极参加揭批“法轮功”邪教组织的活动。积极向党组织汇报思想，能和党中央在政治上保持一致。

4.关于申请入党和接受党组织培养、考察情况

该同志2011年5月4日向党支部递交了入党申请书以后，严格要求自己，积极努力，思想进步很快。2011年7月被确定为入党积极分子。为了促使其早日成长为一名合格的共产党员，党组织曾多次让他参加医院举办的入党积极分子培训班。通过学习，他对党的认识不断加深。组织上给其交任务、压担子，在实际学习工作中锻炼和考验他，并安排一名党员负责对其培养教育和考察。经过党组织的培养教育，该同志进一步端正了入党动机，能经常以共产党员的标准严格要求自己，学习工作成绩比较突出，思想觉悟提高很快。

5.本人现实表现情况

努力学习业务专业只是，积极努力工作。担任业务副院长职务，工作中踏实肯干，任劳任怨，勇于克服各种困难，并带领同事共同为建设美好医院而努力。利用业余时间，积极学习有关党的方针政策和辉煌历史，并取得了较好的效果。

该同志主要不足之处是：

根据他的入党申请和一贯表现，在广泛征求党内外群众意见的基础上，经过支部委员会酝酿和认真讨论，一致认为王谊同志基本具备

党员条件，决定提交支部大会讨论是否接收其为预备党员。

崔家坝镇中心卫生院党支部支部书记：（盖章）