端正工作作风自我剖析材料

端正工作作风自我剖析材料（精选10篇）

1.端正工作作风自我剖析材料 篇一

改变工作作风整顿自我剖析

自从我校开展作风教育整顿活动以来，能够按照学校的安排，积极参加学习，认真查找问题

对照“五查五看”重点进行自查，自己认为总体上还做得比较好。一是服从大局观念好、有强烈的全局意识，在工作中与同志们互相配合，共同协作。二是在平时的工作作风上，十分注意工作纪律。在工作中从来不迟到、不早退，更无旷工现象，认认真真地做事。三是责任感较强，千方百计要把自己的工作做好，努力提高工作技能和效率，但创新能力有待于提高。四是对教育教学的新课标理论理解的不够深入，课堂教学的方法缺乏新意，导致教学过程中出现一些困惑。五是对学生的评价方式单一，没有根据学生的个性特点来评价学生的行为；与家长沟通不够，家访情况欠缺。当然，与越来越高的工作要求相比，个人身上仍存在一些问题和不足。在今后的教育教学工作中，努力弥补不足，提高自身素质，不断完善自我，使自己成为一名纪律严、业务精、业绩创一流的教师，必须应做到以下几点：

1、加强学习，提高自身业务素质和能力。

认真学习和深刻理解有关转变干部作风建设文件的精神实质，努力加强理论学习、业务知识，夯实基础、拓展视野、提高素质。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，自觉地做到自重、自省、自警、自励。

2、积极开拓进取，提高工作水平。

要不断完善自我，开拓创新，努力提高自己处理问题的能力；要讲究方法，注重实际，把工作能力提高到一个新的水平。

3改进课堂教学。针对学生的实际情况进行备课，做到面面俱到。让学生在轻松、自主的环境中快乐地学习。

4、加强与家长的沟通。了解每个学生的个性特点，促进每一位学生健康快乐的成长。

5、发扬奉献精神，不计个人得失，在工作中积极主动。

2.干部作风自我剖析材料 篇二

白地农业站

吴辉

一、对待群众感情来不深

群众观点是马克思主义政党的根本观点，是党制定路线、方针和政策的根本出发点。要尊重人民群众的主体地位，摆正同人民群众的关系，强化公仆意识，把一切相信群众，一切依靠群众，作为我们想问题、作决策、办事情的根本出发点和落脚点。虽然自己作为一名干部，但从农村中来，在农村长大成人，我深深的了解群众的艰辛，更懂得农民群众淳朴、勤劳、忠厚的宝贵品质，对待群众，有与生俱来的亲情，有着朴素真挚的感情。我经常在实际工作中思索总结群众工作的有效方法，怎样才能以真诚服务群众。此次教育活动使我深刻认识到，要做好群众工作就要心里时刻装着群众，做到设身处地为群众着想，深入到群众中去，满腔热情的为群众排忧解难、化解矛盾，坚决不允许存在对群众感情麻木不仁的工作态度和生硬简单的工作方法。

二、对待自我要求不高

自我要求不严，超前意识薄弱。在理论学习中，没有很好地坚持理论联系实际，没能及时用科学思想分析出现问题的原由，及时纠正主观认识上出现的偏差。自我要求不够严格，缺乏工作的主动性、进取性，安于份内工作，经常是处于奉命行事，落实任务，不能站在部门服从全局、眼前服从长远的高度，思考问题，处理矛盾。

三、执行制度不严

受社会不良风气的影响，个人在政治纪律上有所弱化，在工作和生活上放松对自己的要求，满足于已经取得的成绩，淡化了自己的政治身份和政治责任，对自己要求不严，工作上只求过得去、不求过得硬，标准上只求不违规、不求作表率，生活上讲吃讲穿，思想上严防死守，令行禁止的意识不够深入，政治纪律松懈的思想有所抬头。

四、担当精神不够

遇到较为复杂的涉侨纠纷和矛盾问题，不敢抓、不敢管，不热心抓，没有做认真细致的调查研究就向领导汇报，把问题推给其它单位，只想当不敢碰硬，怕得罪人。

五、整改思路和方向

通过认真对照检查和分析评议，使我更加清醒的认识到自身存在的问题和产生这些问题的根源，在今后的工作中我将从以下三方面改进和提高：

（一）加强政治理论学习，增强理想信念。要加强政治理论学习，特别要加强学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、总书记系列重要讲话、十八大、十八届三中全会精神，竖立正确的世界观、人生观、价值观，进一步增强宗旨意识，公仆意识。

（二）树立宗旨意识，走群众路线。真正把全心全意为人民服务的宗旨意识转化为实际行动，切实转变思维方式、改进工作作风，站在群众立场谋划工作，用群众的观点推动工作，真心诚意为群众办好事、办实事、解难事；二是经常深入基层、深入群众、从群众中来，到群众中去，与群众打成一片，认真倾听群众呼声，了理民情民意，增进对群众的真挚感情，对群众反映的热点难问题和合理利益诉求，要有针对性的采取措施予以解决或及时反馈。

3.干部作风整顿自我剖析材料 篇三

按照区委、区政府关于干部作风整顿活动的布署，结合工作实际对照检查，我对个人进行了认真剖析，深刻感受到自身在学习、工作、生活中还存在很多问题与不足，并按照干部整顿作风要求提出了整改目标与方案。

一、存在的问题和不足

1．理论知识学习不够，学习不深。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想系统化学习不够，缺乏对科学体系和精神实质的把握。

2.工作作风不够扎实。虽然工作中取得了一定的成绩，但是树立为经济发展服务意识不够深刻。

3.缺乏开拓创新意识。在思维方式上，有时习惯于凭经验考虑问题，想事情在工作立足实际，大胆探索的方式方法比较少。

4.工作标准不精益求精。处理问题有时还存在畏难情绪，瞻前顾后、患得患失。忽视了工作的积极性、主动性、创造性，降低了工作标准。

二、整改目标

1.增强党性觉悟，理想信念坚定。自觉学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论，特别是认真学习实践“三个代表”重要思想，并将学习贯穿始终。

2.增强宗旨观念，全心全意为群众服务。

3.遵守党的章程，严守党的纪律，遵守单位的各项规章制度，自觉维护单位的形象。

4.加强学习，不断提高业务能力和办事效率。

5.与时俱进，更新观念，大胆工作，不断有新的建树。

三、整改措施

1.加强学习，提高自身素质。自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，深刻把握领会其精神实质，并将学习和工作实践相结合，不断提高活学活用马列主义理论的能力，提高自身的政治和思想文化素质。

2.牢记党的宗旨，严格要求自己。时刻遵守党的章程，认真履行党员义务，积极参加党组织活动，团结同志，自觉维护党的形象，做到思想上、言行上与党组织保持高度一致。增强党性观念，坚定不移地为建设有中国特色的社会主义而奋斗。理想信念是一个人的灵魂所在，也是每个党员的精神支柱和立身之本。实践证明，每个党员为之奋斗的自觉性和责任感，是由其坚定不移的理想信念决定的。因而，在以后的工作生活中，我将更加认真自觉地学习马列主义理论和“三个代表”重要思想，树立共产主义理想信念，筑牢思想道德防线，牢牢把握共产党员先进性的核心，在工作和生活中努力提高业务水平和工作能力。

3.切实转变工作作风，努力做好本职工作。

4.增强创新意识，工作争强当先。

5.加强道德素质修养，树立文明形象。带头倡导和实践共产主义文明新风，敬业爱岗，甘于奉献，有强烈的事业心和责任感，作风扎实，勤奋工作，做实践职业道德的模范。

6.密切联系群众，树立亲民、爱民之心。以人民群众满意不满意作为衡量我们工作的第一标准，与广大人民群众保持密切的联系，让我们的行为时时刻刻方方面面都处于人民群众和社会各界的监督之下。

4.干部作风整顿自我剖析材料 篇四

在这次

纪律作风整顿教育

活动中，经过学习教育和深入思考，我个人对纪律作风整顿教育有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下剖析：

一、存在的主要问题

1.在纪律作风整顿教育

活动初期，片面地自我满足，自认为工作好、表现好，既无参与赌博，又无考试作弊，更无开无牌无证、假牌假证车，没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病，对

纪律作风整顿教育的责任感、危机感认识片面，反映出我对

纪律作风整顿教育

认识存有偏差，态度不够端正。

2.开拓创新的精神不强。虽然，过去在自己的公安本职工作中做得也不错，但为大局的工作做得较少，未有很好地为领导出谋划策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量。特别是调来经侦处二大队二中队后，认为自己工作基础差，业务知识弱，工作难度大，以致曾出现畏难情绪，没有针对实际情况，主动地去寻出路，想办法，解难题，因此，工作上还没有大的起色。

3.业务知识不够钻研。表现在：

对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，图个省事，照搬照抄，只要按时完成工作就算了事了。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，认为

船到桥头自然直，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研的精神。

4.在日常生活中，有时错误地强化自身的管人者角色，耍特权的现象偶有发生。如有时驾驶私人摩托车冲红灯、闯禁行，这些都是警察意识错位的具体表现。

二、存在问题的主要原因

上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自已结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：

1、政治学习不够，理论功底浅薄，平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，学马克思主义理论就更少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，特别是对江泽民总书记提出的三个代表的重要思想没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。

5.教育作风整顿自我剖析材料 篇五

独店中学郭小龙

通过学习教育作风整顿文件要求，并在同志们的帮助下，我认真对照自己平时的实际工作及思想动态，进行了认真的反思，深深感到自己在学习、工作方面还存在不少问题，与上级要求相比，还相差甚远。为警示自己，修正错误，鉴知未来，以利工作，按照要求，本着无愧于学校，无愧于学生的态度，就本人在各方面存在问题自我剖析如下：

一、存在的主要问题

1、在教学工作方面不敢勇于创新。本人虽然能运用新理念来指导教学实践工作，探索科学的教学方法，提高自己的教学能力。但是，目前自己的教学思想和方法还是有点滞后，课堂上还是为能完成教学进度，而突略对学生各方面发展的训练和培养，没能真正地做到放手给学生，让学生真正地成为课堂的主人。同时，自己思想认识还放不开，总是顾虑太多。另外，对待学生缺乏“爱心、细心、耐心”。比如有时对待学生的错误，不是循循善诱的教育，而是粗暴的责骂，甚至讽刺、挖苦。

2、对待工作有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，常常只是根据学校布置的工作，说一步走一步，开拓意识还不够，常常求稳怕乱。由于自己思想不够解放，就谈不上敢想、敢试、敢闯、敢冒，缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。在工作中有怕得罪人的老好人思想，并以严于律己，宽宏待人的为人准则思想的影响。

3、在学校工作方面做得不够细尽。平时只顾忙着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的事情，对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动，也没能更热情更主动地关心其他老师，与其他老师交流不够，没能热心地帮助周围的同志有针对性地去想办法，帮助解决实际问题。

4、在工作协调性方面较差。平时总认为自己能做好的事情不必劳驾他人。相反，自己关心、帮助他人也不够，与他人谈心、交流、沟通的机会比较少。因此，做了很多自以为是不错的事情，却得不到教师的理解或认同。

二、存在以上问题的思想根源

1、思想认识不高，对学习教育教学理论不够深入、坚持，对理论指导实践的意义认识不足。还有理论学习不能够与实践紧密结合，对理论联系实际的精神实质认识不足，在学习中没有能够很好地结合自身实际与学校教学情况进行有效的反思。

2、爱岗敬业精神不够，缺乏刻苦专研精神和态度，工作中不善于总结经验和反思，服务意识不高，缺乏耐心和责任心，思想懒惰，缺少时代的使命感和高度的责任感。

3、缺乏协作精神，因而依靠集体的力量、群体的智慧、合作创共赢方面就做得不足。

三、今后的努力方向

1、端正学习态度，自觉、主动加强理论学习。

2、在工作中要严于律已，以身作则，真正做到为人师表。保持平和心态，不要过于急燥。在对待学生方面，要做到平等、公正的态度。特别是对待基础差的学生要有耐心，有恒心，对待不听话的学生，可以采用一些比较随和的办法，别让师生关系僵化，因为这样的效果就不大好。因此，要时刻注意为人师表。

3、在工作过程中，虚心听取教职工们的意见和建议，提高自身的教育意识，增强自己敢于同不良现象做坚决斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。

6.教师作风整顿自我剖析材料 篇六

我严格按照这次教师作风集中教育整顿的要求，认真学习，深刻反思，对照要求，深入剖析自已存在的问题，积极整改，努力提高，现将结果汇报于下：

一、存在的问题几及表现

1、学习的要求和动力不够

对学习的要求不够高，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，从而使学习的效果不明显。主要表现在：学习的自觉性不强。没有改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。自已较注重单位安排的各种思想政治及业务学习，而对其它学习的主动性不够，导致对政策形势看不清，思想觉悟层次较低，教育改革不够热心，师德师风修养不够，教书育人能力不强。

2、责任意识不够强

由于大局意识不够，往往只管自已责任以内的事，其它的事就少有过问。有时，自己明明看到班上存在问题，认为自己不是班主任，不该自己管也就放之任之；有时自己认为无足轻重，无碍大局，可干可不干的事，也就无动于衷；有时本该今天干完的事，也随便拖到明天干。

3、教学工作创新不够

因为思想解放程度不够，教学工作中仍有些墨守陈规，拘泥于传统教学思维和模式，不能放开思维，开拓创新。在处理问题时老喜欢“看别人的”，或是用一贯的老套路、老办法。缺乏创新意识，教学模式陈旧，固步自封。

4、教学工作创新不够

因为思想解放程度不够，教学工作中仍有些墨守陈规，拘泥于传统教学思维和模式，不能放开思维，开拓创新。在处理问题时老喜欢“看别人的”，或是用一贯的老套路、老办法。缺乏创新意识，教学模式陈旧，固步自封。

5、对工作的热情度不够

教学工作是一项既单调又枯燥乏味的重复性工作，刚接触时还觉得新鲜。但

日复一日地重复，思想上也就有所动摇，工作热情有所减退，对工作的积极性也大不如初，滋生了不求有功，但求无过的的工作态度。

二、产生问题的原因分析

1、平时疏于学习

在知识结构日新月异的今天，不学习，就要落伍。以往我总认为，只要能

把自己的本质工作干好就行，其它学习都无关紧要，殊不知，学习与工作

是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。在我自己的教学工作岗位上，我认为只要能语文课上好就行了，而放松了对其它课的知识学习。

2、为学生服务的观念弱化

我们的一切出发点应着眼于学生，想学生之所想，急学生之所急，真正做

到一切为了学生。但由于自己性情较急，学生稍有不听话就缺乏耐心，缺

少笑脸和热情，要么就随他们，不严格管教，放任自流。与同学们的交流

不够，没有从心灵深处关爱他们的成长，没有做到严爱相加。

3、思维局限，认识落后

思维局限，认识落后，进取意识不够强，认为工作上过得去就行，不求昌

尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要

规规规矩矩地按教学条款和规章制度的要求办事，工作上不出错，不给学

校添乱子，也就问心无愧。没有给自己树立跨越的高标杆，让自己朝着目

标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。

4、缺乏积极进取精神

存在着一种不着急的心理。备课欠深钻教材，懒于思考教学方法，疏于练

习教学基本功，就连在教学中碰到模棱两可的知识点和难题，也懒得去查

阅相关资料，而是寻求捷径――问同事。然而，某些问题同事也是模棱两

可地回答。至使教学方法老化，语言表达欠精练，普通话欠标准，业务知

识疏浅。

三、努力方向及改进措施

1、加强学习，提高自身的素质和能力

认真学习书本知识，做到全面学习和重点学习相结合，不断给自已加油和

充电，经常和同事们相互交流、相互竞赛，努力提高自已的教学水平和能

力，认真学习各种规章制度，树立爱岗敬业和安全教学的责任意识，积极

参加学校的思想政治学习，努力提高自己的思想素质。

2、严于律已，增强为学生服务的意识

我们工作的最终目标要体现在为学生服务上，所以在教学工作中，自己始

终要围绕为学生服务这先决条件，严于律已，一丝不苟地干好自己的本质

工作。多抽时间与学生进行沟通和交流，增强为学生服务的责任意识。

3、开拓创新，树立大局意识

自己要勇于剖析自已。经常对照检查自己的思想和言行，做到有则改之，无则加勉，要积极地开展批评与自我批评。虚心向其它同志请教，请别

人帮助查找问题，对于别人的批评和指正，自己决不敷衍，坚决摒弃面

子思想。努力树立大局意识和集体意识，一切以学校大局为重，服从学

校和领导的安排，认真做好教学工作。克服患得患失的思想顾虑，把自

7.作风建设自我剖析材料 篇七

自我剖析材料

筠连县廉溪小学校 王松涛

时光荏苒，在教育这块圣地，我已耕耘了近二十年。虽然不算漫长，但绝对不算短暂。作为一名人类灵魂工程师，是否桃李满天下，在自己教导下的学生，是否有了强健的体魄、健康的人格、纯洁的灵魂？是否有得过且过的想法，敷衍塞责的做法，甚至于有误人子弟的嫌疑？在从教的历程中，我们不妨扪心自问一下。作为一名教师，我们要在日常教学中为人师表，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。借助这次治理“慵懒散”活动，有必要警示自己，查找不足。结合我自身的工作实际，我深入细致地查找了思想上、工作上存在的问题，剖析了存在问题的原因，提出了切实可行的整改措施，现就本人自查自纠情况分析如下：

一、存在的主要问题

1、向上的进取心不够，很多时候想学、想做一些事总以时间不够来找借口，有时“虎头蛇尾”，学习不彻底。教育理论专业知识不够透彻，工作经验不足。学习缺乏主动性，不系统、不深入。往往要学校组织学习时学习，平时也只满足于手上书本知识的掌握，没有学习计划，即使有时想到要学习，但又不知学什么东西。在学习的深入性和系统性上也做

得不够，有许多东西往往学后就丢，学得还不够深、不够透。

2、工作主动性还有所欠缺，对自己没有严格地要求，满足于完成任务，对如何创造性地开展工作思考得不够。创新意识淡薄，教学中对学生独立思考以及动手操作能力的培养不够。

3、关心帮助学生不够。

在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格；耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，过于严格，有恨铁不成钢的想法。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。爱是教育的万金油，当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。

4、教学理论研究和教学实践的结合不够。

对学习教育教学理论不够深入、坚持，对理论指导实践的意义认识不太足。还有理论学习不能够与实践紧密结合，对理论联系实际的精神实质认识不足，在学习中没有能够很好地结合自身实际与学校情况进行有效的反思。外出听课太少了。由于时间地点及个人身体等原因的限制，外出听课的次数太少，没能及时学习到新的教学方法及理念。

5、专业理论知识还不够丰富。

在教育教学理论方面学习不够坚持。我经常学习教育教学理论，天天学习新课程理念，积极各位教师探讨相关的问题。而这些都不是经常性和自觉性的，这都是为了完成任务。现在深入剖析起来，要想不断适应教育形势的发展，成为一名合格的新时代教师，就得必须不断地加强教育教学理论学习，使自己的业务水平能尽快的提高起来

6、家长之间的交流不够，学生管理方面比较粗放。

尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则，是促进教育合力的形成，提高育人效果的重要环节。但由于刚任教不熟悉环境，所以与学生家长联系相对减少。

一、存在问题的原因：

1、自身学习不够，思想素质、理论教养、熟悉水平不高。专业业务知识学习不精深，掌握不周全。教学理论研究和教学实践的结合不够。

2、在日常工作中与时俱进、开拓创新的思想树立得不牢固。创新意识淡薄，教学中对学生独立思考以及动手操作能力的培养不够。在具体的教育教学工作中思路不宽，在平时的教学中，只满足于完成基本教学任务，没有深入学生中了解全面的掌握情况，遇到教学任务重、出现问题学生、压力大的时候容易产生焦躁情绪。

3、自我要求不够严格，反映出一定程度的失之于宽。无论是思想意识还是工作上，有时思考问题、处理问题显得不够

严谨，有图“完成任务”的观念，不讲究精益求精，而是草率了事。

4、对于历史新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；

5、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。

三、整改的措施：随着“三治理三激发三增加”专项治理活动的不断深入，通过对本人存在问题的排查，更加清醒地认识到本人存在的问题，也更加增强了改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我将从以下几方面进行改进：

1、加强学习，不断提高思想业务素质“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以本学期，结合新课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好准备。要坚持从学校大局出发，坚持学校和学生的利益至高无尚的大局意识，是做好一切工作的动力基础，也是我今后加强学习和修养的追求方向。在强化这一观念时，联系自身的思想实际，想一想自己如何为学校的事业，为加快发展发挥更大作用，真正做到重事业、淡名利、争贡献。

2、求实创新，认真参加学校组织的教学、教研工作

教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我将把所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新教材，实践新理念。”力求让我的教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。

3、加强反思，及时总结教学得失。

在一年的教学中有特色、有创意的东西还不够多，我想在今后教学中，让每个学生都能参与，并动手操作，今后还要努力找出一些教学的特色点。

4、热爱学生，尊重学生。

坚持以学生为本，尊重每一位学生。把爱撒到教师的每一个角落，关注好学生，更爱差生，勇于承担起自己的那份责任以义务。

5、追求完美，力求做到“精益求精”。

民族的振兴靠教育，教育的振兴靠教师。可见，身为教师应深感任重而道远。在工作中，我们就要用心思考，要时常保持着精心、细心、尽心的工作态度，对待工作要从小处着手、从细节着手，要把教育事业当作自己的神圣职责，要

用心去思考，用心去工作，力求做到完美、精益求精。只有这样严于律己、以身作则，才能成为一名合格的人民教师。总之，通过“三治理三激发三增加”的学习活动，在今后的工作中，我会不断完善和提高自身的知识和业务水平，改变工作态度，提高工作的积极性和主动性，做到快乐工作、快乐生活和学习。

8.机关作风整顿自我剖析材料1 篇八

李富胜

机关作风整顿活动开展以来，我认真学习了胡锦涛总书记在第十七届中央纪委第二次全体会议上的重要讲话以及省、市领导关于党风廉政建设和反腐败工作的讲话精神，对自己的政治学习、工作作风、纪律作风等进行了深刻剖析，认识到了存在的一些不足，现自我剖析如下：

1、政治理论学习不够深入。不注重政治理论学习，往往浅尝辄止，没有深入、系统地学习掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论等的深刻内涵和精神实质，深度、广度把握不够，存在理论知识只浮在表面的现象，不能很好地用于指导工作。

2、业务工作不够熟悉。我刚接触民政工作时间不长，平时多忙于事务性工作，在业务学习方面还不够，对部分工作只有整体认识，在具体政策、具体业务上还有所欠缺。遇上处理具体事情，往往是凭主观和经验去分析情况、处理问题。

9.干部作风建设自我剖析材料 篇九

3月25日，在局五楼会议室专门召开了全局干部职工作风建设专题会议。会上，对〈XX县2013年干部作风建设工作方案〉进行了重点学习。通过学习，使我深刻领会了树立“五破五立”理念的重要性，也进一步理解了“五破五立”理念的深刻内涵。会后，我结合自身实际，进一步对照方案进行了学习。下面对照“五破五立”开展自我剖析，不当之处恳请批评指正。

一、进一步明确了“五破五立”的思想内涵

1、为政之要，根在道德，贵在廉洁。但现实工作中，仍然存在着道德沦丧、私欲膨胀、利字当头权力观扭曲的错误思想的现象。因此，我们身为人民公仆，必须破除道德沦丧、私欲膨胀、利字当头权力观扭曲的错误思想，树立正确的从政道德。必须扎扎实实为民办事，为民造利。

2、破除官司本位错误思想，树立正确的职业德德。要坚持爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务群众，奉献社会。只有这样才能树立良好的个人品德，坚持公道正派、诚实守信、品行端正、情趣健康。

3、必须破除唯利是图的错误思想，要树立良好的个人品德。特别要加强自身的品德教育，坚持公道正派、诚实守信、品行端正、情趣健康。

4、破除“浮、懒、散、虚、奢”的错误思想，树立求真务实的理念。特别要大兴求真务实、真抓实干之风。

5、破除不廉洁思想，牢固树立廉洁从政意识。要以〈廉洁准则〉为镜，防微杜渐，切实做学习的表率、落实的表率，接受监督的表率。

二、存在的问题

1、工作中缺乏开拓精神。平日工作中，虽然对自己份内的各项工作尽心尽责，但对其他工作有“事不关已，高高挂起”的思想，有时对那些事不关已的事显得不是很关心和重视。

2、工作上总认为只要把重要工作做好了，不出问题，就万事大吉了。而对日常工作中的一些小节不计重视。从而在平时工作为民服务过程中存在态度生硬、服务意识不强的现象。

三、整改措施

1、要加强学习，增强责任意识和政治敏锐性，不断提高自己的工作和实践能力。

2、要杜绝把履行自己的神圣职责当成为别人帮忙和做好事的极端错误认识。充分理清自己的本职和责任，绝不把履职当成谋利的手段，坚持爱岗敬业、办事公道、服务群众、奉献社会。

10.思想作风整顿自我剖析材料 篇十

――思想作风整顿自我剖析材料

自从11月30日在县科委四楼会议室召开全县财政系统机关作风思想整顿的会议后，我局全体上下，从领导干部到一般职工，都积极认真、严阵以待的对待这项工作。截止目前，这项工作在我局已如火如荼的开展了一段时间。通过这段时间的系统学习，对我局组织开展这项工作的必要性和基本内容及重要意义有了详细深刻的理解认识。党的十一届三中全会以来，我国改革开放和社会主义现代化建设取得了举世瞩目的丰硕成果，这几年经济指标以每年7%的增长率递增就显示出我国经济良好的发展势头。在以胡锦涛同志为总书记的党中央的英明领导下，财政事业也如同喷薄欲出的朝阳蒸蒸日上。然而，就在全国各条战线上的同志为了让我们国家早日达到中等发达国家的水平而热火朝天的大干事业时，有些财政干部却经不起利欲熏心、物欲横流的诱惑中了糖衣炮弹的袭击而纷纷落马。某些财政干部受市场经济负面影响的冲击，淡化、背离了全心全意为人民服务的宗旨，对工作推诿拖拉，作风涣散，耍特权，抖威风，恃权自傲，耍奸恃威，孤芳自赏，傲视一切，有的甚至以权谋私，以身试法。上述问题的存在，严重损害了财政队伍的整体形象，违反了财经法纪。因此，现阶段我局正在开展的机关作风思想整顿的活动不仅必要，而且及时，它给当前我局领导干部和职工敲响了一记警钟。

为了认真贯彻执行局党组的决定，真正达到对党、对人民、对工作的认真负责，我结合自己的本职工作和个人实际情况，从自己思想上、工作上、生活上等几个方面查摆了问题和不足，细致的剖析存在的原因，并作了深刻的反省和自思，明确了今后的方向，以便更好做好自己的本职工作。

一、存在的问题和不足：

1、业务知识学习多，理论知识学习少。对各种党报、党刊阅读较少，没有及时领会党的精神，虽说新闻也经常看看，但只是消遣休闲性的，没有过多的进行思考。虽说也知道党内开了什么会，但具体传达了什么精神，对党员干部做了哪些要求和规定，并没有去仔细了解，更不用说认真去记和深层思考了。

2、思想觉悟不高，认识程度不够。自从参加工作以来，一直认为我一个普通的小兵，只要做好自己份内之事，完成领导交办的任务，不出乱子，工资少不了就万事大吉了。国家大事是领导们关心的事，作风问题是做领导的事，我一个普通的员工能有什么问题。因此有这种思想作崇的缘故，我对党组织看的很淡薄，以致于上班两年都没有主动积极地向党组织靠拢。

3、工作方法简单，看待问题片面。对工作中出现的问题有时管中窥豹只看其表，不看其里，没有达到举一反

三、落叶知秋的效果。对问题没作更深实质的分析，思考不深刻、不彻底、不全面，缺乏处理问题的主观能动性和先觉性。对某些问题只是在自己头脑中想当然，没有考虑到问题的宽泛性和特殊性。

4、有时马虎大意，缺乏细心。工作中一旦业务繁忙，有时

出现粗心大意的现象，时而把数字写错位，错行和借贷方向记错，但事后也总能发现并及时更改。

二、整改措施：

一是业务知识和理论知识要并肩齐进。作为核算中心的一线会计工作者，不仅要熟练掌握财务会计知识和技能，更要熟悉财经法纪和规章制度，必须按照正确、及时、真实、完整的原则进行操作会计业务。随着现代科技的日新月异，财务会计知识同样也是变化很快，如果自己不能经常学习，牢固掌握，在工作中就不能游刃有余的熟练操作，不能胜任自己的本职工作。另外，在学习业务知识的同时也要加强自己的政治理论知识，以后无论时间多么紧，工作多么忙，都要看看当天的党报、党刊，丰富自己的理论知识，提高自己的政治素质，要无条件地坚决完成领导交办的任务，力争第一，创造一流。

二是要沉着冷静，细心谨慎。无论工作多么繁忙，问题多么复杂，都要戒骄戒躁，从容面对，认真细致的处理工作中出现的问题，要发扬拼搏进取、创新实干的精神。在业务上要精益求精，在思想上要与时俱进，努力加强自身素质，进一步增强服务观念，坚决克服“门难进、事难办、脸难看”的衙门作风，坚决摒弃傲慢无礼、骄傲自大的态度。

三是增强为人民服务的宗旨意识。要时刻以“三个代表”重要思想为指导，用以武装自己的头脑，努力改造自己的世界观、人生观和价值观，认真加强共产主义道德修养，站在讲政

治、讲正气的高度要求自己。敢于开展批评和自我批评，自觉抵制各种腐朽落后思想的冲击。把人民的利益视为最高利益，要切实做到勿以恶小而为之，勿以善小而不为，要时时刻刻记住群众利益无小事，人民的利益高于一切的观念，要尽快加入中国共产党，做一名光荣的共产党员。

四是要加强自己的职业道德修养。会计职业道德是衡量一个会计人员最起码的标准，在很大程度上反映着会计工作的质量。作为会计人员，我一定要敬业爱岗、依法办事，客观公正的做好每一笔业务，以热心、诚心、爱心、耐心的态度做好服务工作，做一个让报账会计交口称赞的会计工作者。

五是要以毛主席的反对自由主义的十一种表现作为一面镜子，把自己的一言一行，一举一动和自由主义的具体表现一一对照，认真查找自己在工作中和生活中的问题与不足，深刻分析产生问题和不足的原因，做到不惜丑、不护短、不怕痛，使自己在解决问题和克服不足中变得更加坚定和成熟，要时刻做到自尊、自重、自省、自警、自励。认真对照徐局长“五个树立”，谨慎处事，做到慎权、慎独、慎微，要严以律己，宽以待人，做一名让人民满意的优秀公务员。

以上是我这段时间学习后的自我剖析，也是我发自内心的感受。我一定要趁着这次全局思想作风整顿的契机，借这次温暖的东风，把自己的工作做得更好。