五原三中廉政文化建设汇报材料

五原三中廉政文化建设汇报材料（通用10篇）

1.五原三中廉政文化建设汇报材料 篇一

扎实推进，廉政文化入人心

力求实效，廉政建设结硕果

——扎赉特旗音德尔第三中学“廉政文化建设”示范点申报材料

扎赉特旗音德尔第三中学是兴安盟的规范办学行为示范校、远程教育先进校。学校始建于1975年9月，校园占地面积60 096平方米，现有建筑面积20000多平方米，教职工205人。近几年，提出“适合教育”办学理念以来，学校实现了跨越式的发展：教学班由2004年的16个扩大到今天的40个；学生人数由原来的600余人发展到如今的1800多人；优秀率、及格率、升学率、学困生转化率成倍增长；各类竞赛，毫不谦虚的说，可谓逢杯必捧、逢奖必拿；尤其是在学校廉政文化建设方面，更是成绩斐然„„

做为深化党风的廉政教育，推进党风廉政建设的重要内容和手段——廉政文化进校园活动，对于贯彻落实中共中央关于《建立健全教育、制度、监督并重的预防和惩治腐败体系实施纲要》和《关于加强领导干部反腐倡廉教育的意见》，净化学生心灵、陶冶学生情操，提高教师职业道德水平，强化学校领导班子建设，形成良好的校园文化，具有十分重要的作用。现就我校开展“廉政文化进校园”活动汇报如下：

一、明确指导思想，深刻理解廉政文化建设内涵。

几年来，我校始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观和“八荣八耻”为统领，以“廉洁”为核心，认真贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的预防和惩治腐败体系实施纲要》，坚持“廉政教育从小处、从细节抓起，贴近教师和学生”的原则，有重点、全方位、多层次地开展廉政文化进校园活动，进一步提高广大教职工爱岗敬业、廉洁从教的意识，增强广大青少年学生清白做人、规范做事、遵纪守法的自觉性，营造“以廉为荣、以贪为耻”的良好氛围。

二、强化学校领导，认真贯彻廉政建设各项制度。

开展廉政文化进校园活动，是新形势下加强党风廉政建设和反腐败工作的有效载体，我校高度重视此项工作，强化组织保证，成立了以李秀芬校长任组长，党支部副书记孙淑芳、常务副校长李婧等人为副组长，各处室主任为成员的廉政文化进校园活动领导小组。同时，建立完善落实了《党员领导干部五个“不许”》、《音德尔三中廉政制度》、《音德尔三中党风廉政责任追究制度》、《音德尔三中领导干部诫勉谈话和廉政谈话制度实施方法》等一系列制度校规。并制定了《音德尔三中“廉政文化进校园”活动方案》，有主题、有目的、分阶段、分步骤的开展好了此项工作。

特别是在“学校领导班子建设”中，我们着重采取了以下几种措施：一是实行重大事项报告制，学校领导干部如实、及时地向上级组织报告个人的重大事项；二是设立廉政教育警示卡，做到时刻警醒、警钟常鸣。三是定期开展集体廉政谈话，每半年进行一次，由学校党总支组织实施。四是开展个别廉政谈话，对新任职的领导必须进行任职谈话；对群众反映或已出现轻微违纪行为，但尚不构成纪律处分的领导成员必须进行诫勉谈话；对在一个时期某一方面出现苗头性、倾向性问题的班子成员进行警示谈话，警示警醒、防微杜渐。这些举措

使学校领导干部形成了带头秉公尽责、不以权谋私，带头严守法纪、不贪赃枉法，带头艰苦奋斗、不奢侈浪费的良好风气。

我校还严格落实了校务公开制度，开辟了校务公开专栏，切实做到了任务公开大家干、量化公开大家看、评优公开大家选、费用公开大家管、分配公开大家算„„深得学校教职工的认可。

三、开展教育活动，充分发挥廉政文化辐射作用。

为了积极营造校园廉政文化氛围，使廉政文化理念渗透到学校各项工作并深入人心，达到“润物无声”的效果，并通过“大手牵小手、小手牵大手”互相促进的方式，把廉政文化从学校向家庭延伸、向社区辐射。我校坚持“廉洁教育与学校德育相结合”、“正面教育与反面教育相结合”、“课堂教育与社会教育相结合”、“廉洁教育与阵地活动相结合”、“学校教育与家庭教育相结合”等原则，开展了丰富多彩的“廉政文化进校园”活动，活动的触角延伸到校园生活的各个领域、各个层面，效果显著。

学校“廉政文化进校园”活动的对象主要是教师（含领导）和学生。

（一）、在教师层面开展的活动：

在教职员工中，我们以“廉洁从教、服务学生”为主题，与教育系统行风建设、社会满意工程、师德建设相结合，以廉洁从教、敬业爱岗、诚信服务为主要内容，积极开展了师德演讲、师德宣誓、师德标兵评选、“廉政文化进校园之我见”征文等系列活动。并借助校园网、校广播、晨曦报（校报）等平台，号召全体教职工学习和领会廉

政文化建设的宗旨和意义，精心组织提高全体教师反腐倡廉的自觉性，保持操守，甘于清贫，内强素质，外树形象。要求广大教师具备“五种精神”（敬业精神、奉献精神、博爱精神、科学精神、创新精神），努力做到“七无”（无赌博、无乱收费、无乱办班、无有偿家教、无讥讽和体罚学生、无乱订资料、无不文明行为），让教师真正的做到依法执教、为人师表，并通过自身的言传身教让学生在潜移默化中树立廉洁意识。其具体活动有：

1、搜集或提炼一句“廉洁从教”的名言警句。

2、组织廉政知识教育培训和讲座。

3、开展一次师德师风廉洁从教公开宣誓（承诺）及责任书签字仪式。

4、党员干部撰写一篇学习两个《条例》廉洁从教的心得体会。

5、举办一次以 “廉政建设”为主题的书画展。

6、开展一次理财知识讲座，倡导节约，杜绝“盲目消费、炫耀消费、高档消费、攀比消费”。

7、开展“志高行廉”名师评比活动。

8、以“廉洁从教”为主题的征文及演讲活动。

（二）、在学生层面开展的活动：

树立“廉政文化”理念要从学生抓起，我们以“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”为目标，用廉洁典型和传统美德教育净化学生心灵、陶冶学生情操。持续开展了以“敬廉崇洁、勤俭节约”等为主题的教育活动。与学校文化建设、学校德育工作有机结合起来，在学科教学、日常生活中有效渗透。具体开展了：

1、以“廉政文化”为主题的手抄报、演讲和征文比赛，并利用学校广播及时宣传。

2、征集以“廉政文化”为主题的课外阅读材料，如历史故事、名言警句等。

3、结合初中思想政治教材，上好一次廉政专题课。

4、开好了至少一次以“廉政文化”为主题的班队会。

5、开展“助廉小卫士”评比及“我给爸妈写封信”活动，倡导学生给家长写一封“廉洁自律”为主题的信。

6、开展“廉政文化进校园暨弟子规知识竞赛”。

7、搞一次廉政文化为主题的课外活动并举办一次“廉洁自律”为主题的家长培训班。

8、开展一次学生参加的为教师从教行为打分评比活动。

9、开展一次理财知识讲座，倡导节约，杜绝“盲目消费、炫耀消费、高档消费、攀比消费”。

10、写一篇“反腐倡廉”影视片的观后感。

11、学唱一首廉政或社会主义荣辱观的歌曲。

12、开展一次“我为学校节约一度电、一滴水”活动。

与此同时，学校向全体学生及家长公布了教师从教不廉行为的举报电话，让社会监督。并充分发挥了校园廉洁文化的辐射作用，学生带动家长、家长影响学生，大手小手互握，产生了良好的社会反响。

四、重视教育效果，努力形成廉政文化建设特色。

开展“廉政文化进校园”活动以来，我校不搞形式，不做样子，扎实推进，有效开展，重视过程，讲求实效，把“廉洁”思想渗入到了教育教学工作的每一个细节：

我们重视环境育人，校园的每个角落我们都进行了精心的设计和布置；

我们重视文化熏陶，学校形成了浓郁的“儒雅”文化氛围；

我们重视活动促进，各项教育活动有序高效开展；

我们重视制度保障，学校制度健全、落实到位；

我们重视榜样引领，学校领导身先士卒、率先垂范„„

我们还通过实施以教师带学生、学生带家长、家庭带社会为主要教育方式的“大手牵小手、小手牵大手”策略，把廉政文化教育覆盖到了每一个村庄、每一个家庭。种种努力，使我校廉政文化建设别具一格，并取得了良好的效果，得到了社会的一致好评。

总之，我校扎实推进，力求实效，廉政文化已深入人心；廉政建设亦结累累硕果。但我们并不满足，面对新的企盼，音德尔第三中学的广大师生必将与廉洁诚信同在、与公正俭朴同行，以不竭的动力，紧跟时代的步伐，踏着廉洁的鼓点，用拼搏的精神、智慧的头脑、辛勤的双手去谱写廉政文化新的篇章！

2.五原三中廉政文化建设汇报材料 篇二

近年来，我校按照《中共中央关于进一步加强和改进德育工作的若干意见》、《爱国主义实施纲要》、《公民道德建设实施纲要》以及新颁布的《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想指导未成年人思想道德建设，深入进行爱国主义、集体主义、社会主义和中华民族精神教育。切实改进学校德育工作，广泛开展道德实践活动，努力为青少年的健康成长营造良好的氛围。

(一)加强领导，齐抓共管，狠抓落实

我校始终把德育工作摆在素质教育的首要位置，进一步健全德育工作的领导管理体制，加强教育法规的学习，不断提高德育工作水平，为全面加强和改进未成年人思想道德建设提供了有力保障。

1、完善组织，健全机构。我校成立了以党支部书记为主的领导小组，并结合《若干意见》制定了德育工作计划、实施方案和德育理论学习计划。不断加大工作力度，做到远期有目标、近期有计划、活动有措施、阶段有总结，并把贯彻《若干意见》纳入学校工作计划，把思想道德建设与学校教育教学工作起来，与全面提高教学质量联系起来，逐步建立健全领导机构和工作机制。

2、全员参与，齐抓共管。《若干意见》是我们党切实加强改进未成年人思想道德建设的重大举措。校组织全体师生在认真学习的基础上，举办了一期学习贯彻《若干意见》理论研讨会和演讲比赛。并对工作任务逐步量化，实行目标管理，要求教导处、团委、少先队、工会、学生会结合本部门工作实际，经常分析未成年人思想道德状况，及时了解未成年思想道德建设的工作情况，积极探索未成年人思想道德建设的规律。学校每月都要对工作开展情况进行总结。

3、强化管理，狠抓落实。我校按照贴进生活、贴进实际、贴进未成年人的原则。进一步加强教育管理工作力度，不断完善思想道德教育与管理机制，并通过加强班级建设、班干部队伍建设、团队建设等强化对中小学生的道德教育。

(二)加强行为规范教育和养成教育

根据《中小学生守则》《中学生言行规范七不准》，我们对学生重点加强爱祖国、爱人民、爱劳动、爱社会主义的教育，并以促进学生的全面发展为出发点和落脚点，积极开展入学教育、养成教育、诚信教育、爱心教育、孝心教育等。同时学校进一步加强文明班级的评选活动。增强了学生自我管理、自我服务、自我约束的动力。

(三)加强心理健康教育，培养良好心理品质。

根据学生心理生理发展特点和规律，对学生给予有效的心理健康教育和辅导。学校按照新课程改革的要求开设了心理健康教育课，同时每年对初三学生进行人生观、价值观和前途理想教育。

(四)创新德育方法、整合德育资源

我校在进一步加强和改进中小学思想品德、思想政治课的基础上，把爱国主义教育，革命传统教育，中华传统美德教育和法制教育有机会融入课堂教学之中。(五)充分发挥团队道德建设中的作用

我校十分重视团队组织的建设，并把团队工作纳入素质教育的整体布局，积极选拔优秀教师的年团队工作，近年来团委、少先队先后开创了“远离宗教、告别愚昧”“告别网吧珍爱生命” “校园拒绝邪教”等宣传活动，逐步增强了德育工作的针对性和实效性。

(六)积极开展道德实践活动

我校积极开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，特别是在“五四”青年节“六一”儿童节，建国建党纪念日，努尔肉孜节等，集中开展思想道德主题宣传教育活动。同时在未成年人入学、入队、入团宣誓等特殊意义的重要日子。通过开展丰富多彩的班会、队会、团会，并举行各种庆礼活动、纪念活动，增进爱国情感，提高道德素养。道德培养到升华，使他们在自觉参与中思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。

(七)加强教师职业道德建设、提高德育工作水平

我校认真组织全体教职工学习《教育法》《教师法》《中小学教师职业道德规范》《未成年人保护法》，并要求全体教职员工树立以人为本的思想，热爱教育事业，言传耳教，为人师表，教书育人。同时制定了《教师师德考核办法》积极开展师德标兵评选活动，并在每年9月进行表彰。学校还加强以年级班主任为核心，任课教师及全体教职共同关心共同参与的德育工作队伍，每学期各学部都安工作举办德育工作研讨会。促进了学校管理工作的深入开展。

3.社区廉政文化建设汇报材料 篇三

廉政文化建设是反腐倡廉的一项基础性工作，是建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系的重要内容，几年来，我们开西社区通过开展廉政文化进社区活动为主要抓手，进行了一系列有益的探索，做了一些工作，有力推动了社区的党风廉政文化建设，促进了社区党组织建设，增强了反腐倡廉教育的渗透力和影响力，在维护社会稳定和经济快速发展等方面起了重要的推动作用。

一、基本情况

建设路办事处开西社区位于**市开州路南段，成立于1997年，总面积1.2平方公里，住户2535户，人口8559人，企事业单位13个，近年来，开西社区全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕夯基础、谋创新、聚骨干、强服务、创和谐、促发展的工作思路，通过整合资源、大胆创新，着力加强开西社区廉政文化建设工作。近年来，开西社区先后荣获 全国优秀青年中心、全国创建学习型家庭示范社区、全省五好社区党组织、全省优秀青少年法律学校、全省优秀家庭教育社区、五好团支部、未成年人教育工作先进社区等荣誉称号。

二、加强组织领导，构建廉政文化建设的长效机制。

居委会建立了廉政文化建设领导小组，支部书记杨志军担任组长，局委会副主任晁群法担任副组长。社区党支部将廉政文化建设纳入到先进文化建设和反腐倡廉整体工作的格局之中，定期研究部署，每季度进行检查考核。在街道党工委的领导和部署下，社区统一思想、形成共识，制订方案、组织实施，齐抓共管、整合力量，宣传推动、督办落实等措施，充分发挥组织协调作用，形成工作合力，发挥整体效能，建立健全了党支部统一领导，居委会组织协调，各部门各负其责，社会广泛参与的领导体制和工作机制。严格落实党风廉政建设责任制，实行责任追究、一岗双责。强化党性观念和廉政建设意识。

社区党组织依托社区党小组、以及各种群众性学习型组织，聘请优秀党员担当社区廉政宣传员工作，深入驻区单位以及各支部开展大力宣传，倡导廉政文化进社区、和谐社会共构建的理念。加强对社区两委成员廉洁自律建设的监督和考核，树立基层干部廉洁勤政的良好形象。

三、以完善硬件建设为基础，营造浓厚的廉政宣教的社区环境氛围。

一是以社区服务中心为依托，设立服务窗口，公开办公，方便居民群众。二是设立廉政文化宣传栏，用于向居民群众公布廉政宣教相关文件，传达各项廉政文化活动的动态。三是依托社区图书阅览室，专门摆放廉政教育书刊杂志，供党员、群众阅览。四是利用各种文艺活动，大力宣传廉政文化建设。五是利用楼道文化建设，征集廉政格言警句、廉政宣传画等。

四、以开展形式多样的活动为依托，搭建廉政文化建设的有效平台。

我们紧密结合为民、务实、清廉主题教育，3月20日，我居委会成功举办了首届社区戏曲节，活动以讲正气、树新风、促发展为主题，弘扬 讲正气、讲团结、求发展的主旋律，推动为民、务实、清廉主题教育的深入开展。同时，社区也积极开展各项文体活动，有党员志愿者服务、廉政文化娱乐，充分挖掘群众活动的创新潜力，以点促面，采取典型引路的方法，注意挖掘先进典型，及时总结新鲜经验，通过各种形式，既提高了党员教育的针对性和有效性，也进一步树立了社区党员从身边做起，从小事做起，加强廉政建设的理念，营造了社区浓厚的廉政氛围。

社区以开展为民、务实、清廉主题教育为契机，继续保持廉洁奉公、求真务实、真抓实干的工作作风，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，为街道社区建设作出新的更大贡献！

五、取得的主要成效

1、党员干部勤政廉政意识明显增强。通过开展廉政文化进社区活动，社区党员干部的精神风貌有了明显改变。全体党员干部不计较个人得失，齐心协力，克服了人员少、任务重、经费紧、要求高等重重困难，较好的完成了各项工作任务，树立了党员干部的良好形象。

2、社区党组织战斗力、凝聚力明显提高。社区党支部进一步增强了社区党组织的战斗力、凝聚力和号召力，基层党组织的战斗堡垒作用得到进一步发挥。

4.xxx廉政文化建设汇报材料 篇四

廉政文化建设是建设社会主义先进文化的重要内容，是新形势下开展党风廉政建设和反腐败工作的一种新的载体和途径。胡锦涛总书记同志也指出，“要把廉政文化建设作为建设社会主义先进文化的重要内容。”大力推进廉政文化建设，是弘扬社会主义先进文化，深入推进党风廉政建设和反腐败斗争的必然要求。近年来，xxx以镇党委为核心积极开展廉政文化，为构建农村和谐社会建设提供了有力保证。

一、加强健全廉政文化建设的组织制度，xxx确立以党委书记为第一责任人，纪委书记为直接责任人的廉政建设领导小组，不断强化xxx的党风廉政建设力度，开展多种形式的党风廉政建设宣传活动。为活动的开展提供了坚强的组织保证。明确提出了廉政文化建设的指导思想、基本原则和工作目标及主要任务，使廉政文化建设做到了“机构、人员、活动、措施、经费”五落实。

二、围绕“三个重点”，加强阵地建设.近年来，镇党委进一步加大投入力度，科学规划、分步实施，狠抓廉政文化阵地建设工作。投入3万元，购置了电视、电脑和投影仪等教学设备，建成了高标准的xxx党委党校。按季度，由镇党委书记或聘请市县两级有关领导，给全体机关同志上党课。每月组织全体机关同志观看廉政文化建设警示教育片，做到警钟长鸣。依托省委党员远程教育网络建设和农家书屋

工程，建立健全了全镇41个行政村的电教室、活动室和图书阅览室，为基层干部群众学习文化知识、开展文体活动、组织电视电化教育提供了良好场所。紧紧围绕县委、县纪委提出的各项廉政建设要求，确立了“内抓基础、外树形象”等蕴含廉政价值观的经济发展和服务群众的施政理念，建立了多个包含廉政理念的制度，把廉洁理念渗透到机关同志和村两委会工作之中。

三、组织开展各种文化活动弘扬廉政文化。结合元旦、春节、三八妇女节、五四青年节、七一建党节、国庆节等重大节日的庆祝活动，将廉政文化融入这些活动之中，特别是每年的正月十三，连续十几年不间断组织了大型的廉政建设文艺汇演活动。开展了廉政文化主题演讲、廉政文艺汇演、体育运动会等各项廉政文化活动，通过丰富多彩的文化活动，有力弘扬了廉政文化。

四、组织开展警示教育活动树立廉政意识。全镇41个行政村，全部都实行了严格的政务、党务、财务公开制度，确立了三资管理台帐制度，有效的促进了党风廉政建设在安良的开展，真正和谐了党群、干群关系，为xxx构建社会主义和谐新农村打下了坚实的基础。特别是西安良村原是一个贫穷落后村，村两委班子不健全，村里工作大事小情不透明，群众对村两委的工作不满意、疑心很大，导致矛盾纠纷经常发生，上级有什么好的项目也不愿意给该村，原因怕又引起

什么矛盾纠纷。自从开展“三务”公开工作以来，该村以廉政文化建设为中心，强化村级民主和廉政建设，建成了廉政文化进万家一条街，新建了村室、卫生室和文化休闲广场。2009年，该村荣获省纪委、监察厅颁发的“廉政文化进万家活动先进单位”称号，连续三年荣获县委“基层组织建设先进单位”、“劳务输出工作先进单位”等荣誉。

五、加强监督检查。在严格执行制度规定的同时，镇里采用人大代表大会的形式来监督检查廉政文化建设的实施开展。全面履行监督职能，开展对制度和重点工作落实情况的效能监察，做到了日常监察和定期监察相结合，专项监察与综合监察相结合，确保了各项制度的有效落实，从而建立了xxx廉政文化建设的长效机制。

通过深入开展廉政文化建设活动，xxx营造了一种讲理想、讲奉献、守纪律、文明向上的工作氛围；培养造就了一支纪律严明、作风过硬、能征善战的两委会队伍，党员干部作风切实转变。

5.廉政文化进校园汇报材料 篇五

示范单位汇报材料

为全面贯彻落实十八届中央纪委三次全会精神，按照省纪委九届四次全会和市纪委四届四次全会部署，根据市、区关于开展廉政文化进校园的活动要求，加强和规范办学行为，我校积极探索廉政文化进校园的新途径和新举措，不断完善工作机制，以科学发展观重要思想为指导，以培养“立党为公、执政为民”的理想信念为宗旨，以“敬廉崇洁”为主题，以办“人民满意教育”为目标，以改造世界观、人生观、价值观为核心，以倡导廉洁、弘扬正气、“双争双评”、“三严三实”为主要内容，不断优化学校廉政文化建设的内容。坚持廉政文化与我校人文资源相结合，廉政文化与文艺活动相结合，廉政文化与教学相结合，师生合力使廉政文化之花在我校开得更加鲜艳夺目、香溢四海、沁人心田。现将我校开展廉政文化进校园工作总结如下：

一、加强领导，落实责任。

我校把校园廉政文化建设作为思想道德教育的重要内容，列入议事日程，成立领导小组。学校成立以书记、校长王运魁同志为组长，四副校长为副组长，中层领导为成员的廉政文化进校园活动领导小组，构建了以学校校长、分管副校长、各年级组、各班主任及各任课教师的廉政文化进校园活动教育网络。领导小组不断召开专题会议研究部署廉政文化进校园工作，根据学校实际制订了切实可行的实施方案、工作规划和廉政制度，为此项工作下步开展明确了方向。学校

各级领导干部作为廉政文化的学习者、传播者、实践者，主要领导亲自动手，制定了切合实际的廉政文化进校园创建活动计划和工作制度，自觉参与，结合实际，精心部署，狠抓落实。

二、加强学习，夯实廉政建设的思想基础。

面对“十二五”教育改革与发展的繁重任务，我校坚持不懈地抓好党风廉政建设和反腐工作，为推动教育的新一轮发展清除障碍，营造和谐的发展环境，提供有力的政治保障。以贯彻落实《未成年人思想道德建设实施纲要》为核心，按照党风廉政建设和反腐败工作的总体要求，全方位、多层次、有重点地开展廉政文化进校园活动。认识是预防的关键，学习是认识的前提，为此，我校采取了多种学习形式，确保学习取得成效。学校把廉政文化建设融入课堂，以思品课为载体，向学生进行廉正教育，多次在国旗下的讲话中进行了廉政建设进校园的宣传教育。

三、创新活动内容和载体，狠抓实效。

我们在开展廉政文化进校园活动中，积极开展全方面、多层次、宽领域的各种活动，精心组织，突出重点抓好以下工作：

1、加强班子建设，改进工作作风

①加强思想建设，坚持理论联系实际的学风，将学习贯彻落实党的“十八”大精神与深化教育改革，加快教育发展紧密结合起来，认真学习新的教育理论，贯彻落实新的教育理念，提高教育教学的管理和指导水平。

②加强领导作风建设，学校领导班子成员每学期都深入课堂听

课，深入教研组参加教研活动，深入师生中进行调查研究，设立意见箱，分发调查问卷，倾听师生意见，征询师生建议，解决师生的实际问题。

③不断改进领导方式。对工作做到难事不推诿，失误不埋怨，敏感的事透明办，力求使大事得到教职工的支持，难事得到教职工的理解。实行“阳光工程”，一切评先、评优、职称晋升都进行量化考核，杜绝暗箱操作和个人权力因素的影响，努力做到公开、公平、公正。

2、狠抓师德建设，提高整体素质

学校深入开展“内强素质，外树形象”师德教育活动，召开全体教职工会进行广泛宣传发动，提高了认识，统一了思想，为活动的开展奠定了基础。利用每周教师政治学习的机会，组织全体教师认真学习《公民道德建设实施纲要》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、和市、区规范办学行为等有关文件的重要内容，建立了师德教育活动学习记录，并在自我剖析的基础上，分各教研组开展自查自纠师德座谈大讨论，广大教师们积极发言，查摆问题，为下一步整改提高做好准备，从而有效地加强了我校师德师风的建设。另外，发放了《师德师风家长问卷》，诚恳征求学生家长对学校各项工作的意见和建议,并公布师德师风违纪举报电话。学校进行了认真的整改，要求教师坚决杜绝岐视后进生，体罚、变相体罚学生；杜绝乱收费，乱接受家长宴请，乱订复习资料，乱增加学生的课业负担的现象。

通过学习和实施教师承诺制度，开展教师评价活动，提高了教师的认识，进一步增强全体教师教书育人的责任感和使命感，使全体教

师的职业道德水准有了明显提高。塑造了诚信学校和良好的师表形象，实践“服务人民、奉献社会”的宗旨，以优质的教育回报社会。

3、坚持校务公开，推进阳光工程

校务公开是推进依法治校，加强学校内部管理的重要措施。是从源头上预防和治理腐败的治本之策。我校认真执行校务公开、财务公开的有关规定，做到校务公开工作的“四个结合”：与落实党风廉政建设责任制相结合；与学校管理目标相结合；与规章制度相结合；与深化学校内部管理体制改革相结合。

校务公开工作主要做法有以下几点：

①校务公开的流程做到“三公开”、“四及时”。“三公开”，即政策公开、过程公开、结果公开。“四及时”，即及时公开政策、及时公开决策和工作过程、及时收集教职工的意见和建议、及时做好反馈和整改工作。真正使教职工拥有知情权、审议权和监督权，提高了公开的质量和水平。

②校务公开的内容全面、准确。凡是校内重大事项和教职工所关注的重点、热点问题，学校都全面、准确、详尽地予以公开。

③公开的形式灵活、有效。我校根据校务公开的实际情况，采用灵活多样，利用会议、公告、公开栏、信息等形式，对办事程序、办事结果等进行公开，做到实效性、连续性和便捷性的统一。

通过校务公开，密切学校的党群、干群关系，调动教职员工教书育人的积极性。

4、推进民主管理，构建和谐校园

我们把推行民主管理工作作为加强党风廉政建设，促进和谐校园建设的大事来抓。我校积极实行民主管理，充分发挥党支部的政治核心作用，教代会的民主监督作用，通过民主选举产生教工代表，召开了教工代表大会，商议通过《鼓楼中心校教职工目标量化管理考核办法》等全校性、关系到教职工切身利益的制度。通过各种有效途径实行校务公开，通过教代会等形式征集提案，听取教职工意见。让教职工行使当家作主的权益，充分调动教职员工的积极性，推动学校各项事业和谐发展。教代会在领导与教职工中间起着桥梁和纽带的作用，它把领导的决策化为群众的自觉行动,使学校上下一致形成全力,为实现学校的工作目标而高效运作。

5、利用德育阵地，推进廉政文化建设

根据德育工作的目标与任务，遵循青少年情感认知规律，结合学校实际，充分发挥德育主阵地的作用，利用校园宣传载体，促进廉政文化传播。充分发挥校园网、广播、校刊、宣传橱窗等宣传载体的作用，广泛宣传党和国家反腐倡廉政策法规、工作成果和先进典型事迹，在学校中形成“以廉为荣”的氛围，并取得实效。

①开展主题教育，丰富校园廉政教育载体，践行“八荣八耻”。学校充分利用升国旗仪式、班会、少先队活动、艺术节、社会实践等载体，根据“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则，设计开展生动活泼、符合学生身心特点的主题教育，使学生在参与实践中得到廉政体验，逐步形成富有个性特色的校园廉政文化教育体系。学校召开了“敬廉崇洁”主题班会，学校在师生中举办了 “廉政文化进

校园”书画展，展出了师生以廉政文化内容为主题的书法作品和漫画，所有班级出了以廉政文化内容为主题的黑板报，在读书活动中，还要求学生人人阅读一本有关廉政文化方面的书籍，如历史上名人清官的故事、廉政漫画、廉政格言警句等。

②发挥主渠道作用，推进廉政文化进课堂。结合思想政治课、品德课以及其它学科教学，挖掘学科教材相关内容，根据不同年龄段学生实际，重点对学生进行行为规范养成教育、礼仪教育、道德教育、法制教育、诚实守信教育、理想信念教育。把廉政教育纳入德育课，作为入团积极分子以及团课学习的重要内容，帮助青少年学生从小树立清正为人、廉洁办事的为人处世原则，确立正确的道德观、人生观、价值观。

③充分利用多种机会对学生进行法制教育，开展丰富多彩的活动。廉政文化进校园是一项意义深远的工作，更是一个全新的课题，它不仅触动了学生的心灵，塑造了学生良好的品德，促进了学生的发展，拓展了基础教育的内容，同时还提高了教职工各方面的素质，推动了教职工自身的成长。我们要立足当前，放眼长远，大胆创新，把廉洁文化进校园工作不断引向深入，为学校、社会的和谐发展作出应有的贡献！

同时，从“启蒙、感召”入手，开展纪律教育和文明习惯养成教育，学习历史上有关清正廉洁事迹，不断规范师生行为习惯，形成良好的品德。

（1）狠抓学生文明行为养成教育,每学期开展一次主题教育,如

结合班队会开展的“节约资源四个一”（即节约一度电、一粒米、一张纸、一滴水），通过强化教育规范学生自身行为。

（2）每学期至少办一次廉政文化黑板报或手抄报。（3）每学期举办一次廉政书画展览活动。

（4）每学期读一本廉政书籍或观看一部廉政电影，开展学习交流活动。

（5）大力宣传、推行志愿者活动，“志愿者在行动”已经成为我校的亮点，志愿者深入校园的每个角落，督查师生的一言一行，净化校园的环境。

（6）聘请家长委员会成员为行风监督员，公布行风监督举报电话，参与校园管理，净化办学的社会环境。

（7）每学年举行一次经典诵读比赛，师生参与率100℅，学生通过诵读中华经典文字，陶冶身心，纯洁心灵，使师生的心灵不断受到廉政文化的洗礼。

“倡廉洁文化，建文明校园，促和谐社会”教育活动的深入开展，促进了学校各项工作的快速发展。春风化雨，润物无声，如今的鼓楼中心校的校风、教风、学风日益浓厚。以人为本、民主和谐、实践创新、开放发展的学校形象，更加深入人心，校园一片文明和谐的景象。敬廉崇洁，诚信守法已成为全体师生的自觉行为。多年来，学校先后获得“全国普法教育先进集体”、“安徽省语言文字示范校”“省群众体育示范学校”、“安徽省优秀示范家长学校”，“国培计划安徽省小学品德跟岗实习基地” “安徽省农村学校学生阳光体育运动成

果展示一等奖”、安徽省“青少年集邮活动示范基地” “阜阳市首批特色示范小学”、连续三年获颍州区“办学水平督导优秀学校”等称号。张绍芳老师荣获颍州区“最美青工”称号，王小红老师荣获阜阳市“三八”红旗手，王淑英、李丽华、李世梅三位老师分别获得市模范教师、优秀教师、先进工作者称号。张家源、陶怡和同学荣获阜阳“华联杯”最美少年称号，每年学校都有20多名学生获得市区级三好学生、优秀少先队员称号。

“倡廉洁文化，建文明校园，促和谐社会”教育活动的深入开展，促进了学校各项工作的快速发展。春风化雨，润物无声，如今的鼓楼中心校的校风、教风、学风日益浓厚。以人为本、民主和谐、实践创新、开放发展的学校形象，更加深入人心，校园一片文明和谐的景象。敬廉崇洁，诚信守法已成为全体师生的自觉行为。多年来，学校先后获得“全国普法教育先进集体”、“安徽省语言文字示范校”“省群众体育示范学校”、“安徽省优秀示范家长学校”，“国培计划安徽省小学品德跟岗实习基地” “安徽省农村学校学生阳光体育运动成果展示一等奖”、安徽省“青少年集邮活动示范基地” “阜阳市首批特色示范小学”、连续三年获颍州区“办学水平督导优秀学校”等称号。张绍芳老师荣获颍州区“最美青工”称号，王小红老师荣获阜阳市“三八”红旗手，王淑英、李丽华、李世梅三位老师分别获得市模范教师、优秀教师、先进工作者称号。张家源、陶怡和同学荣获阜阳“华联杯”最美少年称号，每年学校都有20多名学生获得市区级三好学生、优秀少先队员称号。

通过廉政文化进校园系列活动的开展，全校师生员工廉洁自律的意识更强了，教职工爱岗敬业，和谐进取，勇争先锋；学生自信学习，文明守纪，团结互助；学校整体工作呈现出务实创新、廉洁奉公、蓬勃发展的良好局面。由于学校廉政工作做得扎实有效，学校没有出现违规现象，每年在颍州区教育督导评估中均获得优秀单位称号。

6.党风廉政建设汇报材料 篇六

工布江达县教育局党支部

2010年以来，在工布江达县委、县政府的正确领导下，在县纪检委的具体指导下，教育局党支部坚持以“三个代表”重要思想和十七届三中、四中全会精神为指导，认真贯彻落实县委关于落实党风廉政建设责任制的各项规定和精神，坚持从严治党方针，构建齐抓共管机制，坚持不懈地抓好党员干部的党风、党纪和廉政教育，促进党风廉政建设和行风建设措施的全面落实，保证了全县教育事业的健康、持续发展。工作中，主要做了以下几个方面：

一、提高认识，加强领导，构建齐抓共管的工作机制一是健全领导机构，加强组织领导。成立了由局长担任党支部书记并任组长，副局长担任副书记并任副组长，党支部委员以及有关科室人员为成员的党风廉政建设领导小组，形成了一把手负总责，其他成员分口把关，责任到人的领导机制。二是制定工作目标，明确任务要求。教育局党支部把党风廉政建设纳入整个工作任务与目标考核之中，做到了与党务、政务工作同研究、同部署、同考核。教育局党支部与各基层学校签订了党风廉政建设目标责任书，把有关廉政建设的要求层层分解落实到基层。三是严格监督检察，狠抓工作落实。教育局党支部定期向县纪委汇报党风廉政建

设和反腐败工作，争取县纪委对我局党风廉政建设和反腐败工作的支持和关心。定期组织人员对各学校领导班子廉洁自律情况进行专项检查，发现问题及早招呼，督促整改，确保各项廉政任务落到实处。

二、以身作则，身体力行，努力发挥领导干部表率作用

一是坚持民主集中制原则，开好民主生活会。教育局党支部按时召开领导班子成员廉洁自律民主生活会，认真开展批评和自我批评，对自身存在的问题进行认真查摆和剖析，对同志间存在的问题能够敞开思想、坦诚相见，做到班子内部讲政治、讲大局、讲团结，达到互相督促，共同提高的目的。二是定期组织自查，进行专项治理。要求党支部成员对个人廉洁勤政情况进行经常性自查，并对个人重大事项定期向党支部报告。2010年以来，局党支部成员按照县委部署，重点对党员干部使用车辆及办公用房、落实厉行节约若干要求、配偶子女从业情况等方面进行了专项自查。通过自查，局党支部成员及基层单位都能自觉地遵守各项廉洁自律规定，没有任何违纪行为。三是保持艰苦朴素的工作作风。在平时的工作中，局领导班子带头厉行节约，坚决反对奢侈浪费，坚持比业绩、比贡献，反对讲排场、比阔气，真正做到不该花的钱坚决不花，使有限的资金用到为学校发展办实事，用到教育教学工作中去；局领导班子成员还坚持深入基层，注重调查研究，加强了对基层工作的指导；到基层检查工作轻车简从，不搞陪同，不搞接待，不接受下级单位的礼品，不搞特殊化。四是严格遵守党风廉政纪律。在干部选拔

任用、人事制度改革工作中，局领导班子带头，严格遵守组织人事纪律，不徇私情，决不违反纪律、丧失原则；在工程立项及招投标、资金分配使用等方面，都能坚持原则，坚持党性，不以任何方式向有关方面和个人施加影响；平时，能够严格要求自己，依法规范八小时以外的生活，不该做的事情坚决不做，不该去的地方坚决不去；在配备通讯工具、交通工具及个人住房方面，严格按国家有关规定执行。

三、立足教育，着眼防范，为党风廉政建设奠定坚实的基础

围绕党风廉政建设和反腐败工作任务，我们超前防范，注重从思想观念、管理机制上强化措施，抓好干部的宗旨信念教育、职业道德教育、廉洁勤政教育，从源头上杜绝腐败行为。今年，局党支部在深入组织开展了创先争优、强堡垒做先锋活动、机关干部服务年活动。通过经常性、多形式的党风廉政教育，广大党员干部的精神面貌、工作作风有了很大转变，增强了干事创业、无私奉献的精神。同时，利用重大典型案例对领导干部进行警示教育，使广大党员干部进一步认识到党风廉政建设的重要性，廉洁自律的必要性和违法违纪的危害性，增强了在新形势下拒腐防变的能力。另外，在全县中小学深入开展了廉政文化进校园活动，不断强化教职工和中小学生尊廉崇洁意识。

四、完善制度，规范操作，建立党风廉政建设长效机制

一是在全面落实党内监督五项制度、领导干部廉政档案制度、责任追究制度等党风廉政建设制度，局党支部根据教育实际，为规范干部的行为提供了有力的依据。

二是按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，进一步完善了各级党组织的议事规则和决策机制，凡涉及干部选拔任用、工程招标、大额财务支出等重大事项，必须集体研究审定，不搞一言堂。对学校财务进行不定期审计，发现问题及时查处。通过加强政务、财务管理，堵塞漏洞，防止了各种问题发生。

三是在教育系统中大力推行政务公开、校务公开制度，只要涉及群众利益、群众关心的行政行为，都进行公开。例如，“三包”使用情况、职称评定、干部选拔任用、校改工程招标等热点问题，坚持公正、公平的原则，进行阳光操作。通过健全制度、推进政务公开，有效杜绝了暗箱操作和腐败现象的滋生，为搞好党风廉政建设工作打下了坚实的基础。

五、抓住关键，严格监督，保证党风廉政责任制的全面落实

一是抓实民主评议，加强干部监督。实行民主评议、加强干部监督管理，是促进党风廉政建设的关键。县教育局每学期组织一次l干部民主评议，并将评议结果作为领导干部考核和晋升的重要依据。对群众意见较多的学校领导，限期整改；对评议不称职的领导干部实行诫勉。这一举措，对领导干部廉洁勤政起到了较大的促进作用。二是强化监督机制，接受社会监督。强化监督是全面落实廉政建设各项制度的必要保证。教育局将本部门机构设置、工作职能等情况向社会公开，接受社会监督；县教育局通过暗访调查、听取群众反映、参与教育局组织的专题检查活动等形式，对教育行政管理部门及各学校行风建设情况进行有效监督；通过强化监督机制，扩大了群众的知情权和参与权，提高了群众对教育系统党风廉政建设工作和教育行风的满意度。

总之，2010年—2011年，县教育局党支部在党风廉政建设方面，做了大量的工作，也取得了明显的成效。但工作中还存在一些不足：一是局领导班子和领导干部还存在政治理论学习不足，深入基层较少、联系群众不够等问题；二是党风廉政教育的形式和内容还比较单一；三是对领导干部落实党风廉政建设责任制监督的力度还需要进一步加大。

今后，县教育局党支部将按照科学发展观的要求，坚持党要管党、从严治党的方针，标本兼治、综合治理，不断加大治本力度，全面加强教育系统党风廉政建设，为工布江达县教育事业发展做出应有的贡献。

工布江达县教育局党支部

7.党风廉政建设汇报材料 篇七

东二营中小

2009.1

2党风廉政建设汇报材料

党风廉政建设和反腐败工作，是党和国家的重要工作，也是党的建设新的伟大工程的重要组成部分。继续坚定不移地做好党风廉政建设和反腐败工作，是全面贯彻“三个代表”重要思想、科学发展观，实现全面建设小康社会宏伟目标的重要保证，是建设社会主义政治文明的重要任务，是加强党的执政能力建设的重要内容，为此，我校将此项工作作为第一政治任务全面实施，不打折扣，下面就将我校的党风廉政建设实施情况总结如下：

一、加强思想建设

思想决定行动，为此，我校利用周一教师例会时间，组织全体干部教师学习有关文件，领会文件精神，会上，广大干部教师学习气氛浓厚，记录认真，通过学习，广大干部教师清楚了党风廉政建设和反腐败斗争的总体要求和基本思路。即：明确一个标准，围绕一个中心,坚持两个方针。

1、要以“三个代表”重要思想统领党风廉政建设和反腐败斗争，始终把“三个代表”作为衡量反腐倡廉成效的根本上标准；

2、围绕发展这个执政兴教的中心，开展反腐倡廉工作，为率先基本实现教育现代化，建设具有时代特征的教育强县提供良好的政治环境；

3、坚持两个方针，一是坚持党要管党，从严治党的方针，在加强和改进党的建设中发挥积极的推动作用，二要坚持标本兼治，综合治理的方针，逐步加大治本力度。总之，通过学习广大干部教师看到了党中央的决心与信心，提高了觉悟，纷纷表示以百倍的热情，投身到本职工作中去。

二、加强领导干部的模范带头作用

俗语说：火车跑得快，全凭车头带，我们东二营中小的领导班子深知其中道理。因此班了成员严于律已，率先垂范，要求教师们做到的，领导干部必先做到。

比如：学校为了加强对学习的管理，要求各班班主任老师相对正常作息时间早到校，晚离校，校领导干部就对自己提出了更高的要求，那就是比班主任老师来得更早，走得更晚，在班子成员的影响下，我校班主任老师到校、离校情况非常好，达到了预期的目的。

再比如：我校积极响应教育局颁布的“禁酒令”要求，班子成员带头遵守“禁令”，为全校教师做出榜样，校内一直未发现有违“禁令”的行为。

在全国上下大搞党风廉政建设和反腐败工作之时，我校领导班子有信心，有决心在现有工作的基础上，更上一层楼，任何情况下都敢于向老师们说：向我看齐。

三、加强学校工作的透明度

一个学校的校风是否纯正，人员是否团结，跟学校的日常工作的透明度是分不开的，尤其是一些敏感问题。比如：评优问题、培训问题、收费问题等。因此，学校的任何一项工作，始终坚持公平、公正、公开的原则，绝不搞什么内定主义暗箱操作。尤其对那些敏感度高的问题，一定经教代会或全体教师会通过，从而使学校工作透明，老师们心里明白。久而久之，就会在老师们的心中形成只要踏踏实实工作，总会有回报的良性循环。

收费问题是一个具有高敏感度的问题，对于收费我们学校的做法是：严格按照上级的规定的标准，将上级规定的项目和款数通过班主任详细地对学生讲清，发放致家长的一封信，讲清收费依据、标准。对于来校询问的家长做到百问不烦。正是因为在收费问题上我们没有过擅自设立收费项目，提高收费标准和扩大收费范围的行为，有的是耐心细致的工作态度，才使得这几年我校无人因收费问题找到学校，找到上级部门。

对于学校经费支出问题，学校的态度是唯一的：减少不必要开支，把钱用在最需要的地方。

8.隆德县廉政文化建设汇报材料 篇八

中共隆德县纪委隆德县监察局

(2011年5月11日)

尊敬的调研组各位领导：

根据会议安排，现就我县廉政文化建设工作作一简要汇报，不妥之处，敬请批评指正。

隆德县地处宁南边陲，六盘山西麓。辖14个乡（镇、街道），总面积985平方公里，总人口18.1万人。隆德历史悠久，文化积淀深厚，先后荣获“中国书法之乡、全国文化先进县、中国现代民间绘画画乡、中国民间文化艺术之乡”等殊荣。近年来，我县因势利导，紧紧依托丰厚的文化资源优势，把廉政文化建设作为构建惩治和预防腐败体系的基础性工作来抓，以丰富的廉政文化活动为载体,以普及廉政知识、增强廉政理念、培养廉洁情操为目的，以廉政文化“六进”活动为抓手，创新思路，强化措施，为促进全县经济社会科学发展营造了风清气正的社会氛围。

一、强化组织领导，形成廉政文化建设的强大合力

县委、政府把廉政文化建设纳入社会主义先进文化建设总体部署，坚持党委统一领导，党政齐抓共管，纪委组织协调，部门各负其责，群众广泛参与的领导体制和工作格局，形成了各司其职、密切配合、优势互补、全面推进的强大合力。出台了《隆德县2008—2012年廉政文化建设工作规划》，每年都制定具体《实施方案》，突出工作主题。建立健全廉政文化建设目标管理、监督检查、考核评价和激励机制，确

保廉政文化建设各项任务落到实处。

二、创新活动载体，推动廉政文化宣传教育系列活动深入开展

我县结合实际，积极探索，大胆创新，扎实开展了一系列丰富多彩的廉政文化活动。一是开展群众性大型廉政文化活动。先后成功举办了“庆七一·树清风”廉政书画展、“美德治家”妇女才艺展、百名书画爱好者走上街头献艺、文艺演出等活动，充分展示了全县广大干部群众崇廉、尚廉的精神风貌，营造了廉荣贪耻的社会氛围。二是将廉政文化融入重大节庆活动之中。每年组织书法爱好者上街为群众义写廉政春联，向全县干部群众赠送廉政宣传年画，把廉政文化融入春节社火表演之中，使传统节日赋予了更加新颖的时代气息。三是深入开展廉政文化宣传月活动。在每年4月的“廉政文化宣传月”活动中，通过召开动员会、向领导干部赠送廉政教育笔记本、发倡议书、上街咨询、展出展板、讲党课、观看教育片，播放我县摄制的《反腐倡廉建设系列报道》专题片、“廉政之歌”公益广告等形式，广泛宣传《廉政准则》、预防职务犯罪、“勤廉为民”工程、廉政风险防范管理等内容，强化对党员干部的廉洁教育。四是发挥典型引路作用。每年两次组织廉政文化牵头单位观摩学习、交流经验。在县电视台开设“廉政文化在隆德”专题栏目，及时宣传报道有关典型做法和经验，增强了宣传教育效果。五是建立廉政教育阵地。2009年，在区、市纪委及各级领导的关怀支持下，建立了隆德县廉政文化教育馆，截止目前已接待2万余人次参观；部分乡镇、部门建立了廉政教育室，定期开展教育活

动，建立了廉政教育长效机制。

三、突出工作特色，确保廉政文化建设取得实效

经过近几年的不懈努力，我县廉政文化建设初步形成了以科学的廉政理论为统领，以丰富的廉政文化活动为载体，以健全的廉政制度为保障，具有浓厚历史文化底蕴、鲜明时代特征和地方特色的廉政文化体系。

（一）丰富廉政文化内涵，增强廉政文化的感染力。积极推行“看得见、记得深、学得来、见实效、能推动、有创新”的廉政文化递进模式，营造“人人讲廉政、处处见廉政”的社会氛围。我县将廉政文化融入人民广场、古柳公园、老年活动中心等人员密集场所建设之中。乡镇、单位、示范村结合推行廉政风险防范管理工作，用廉政勤政格言警句装饰办公环境，廉政学习园地、廉政文化墙、电脑廉政屏保、廉政承诺专栏、廉政书屋随处可见，廉政教育题材无时不有、无处不在，使广大党员干部时时处处接受廉政文化的熏陶，极大地丰富了廉政文化内涵。

（二）加大宣传教育力度，提高廉政文化的影响力。充分利用广播、电视、网络等大众媒体覆盖面广的优势，进行全方位、多层次地廉政文化宣传。每年利用县委中心组学习，邀请讲师团或区、市纪委领导向全县党员干部做反腐倡廉形势教育报告；电视台设立专栏，播出廉政短语，宣传勤政廉政先进集体和个人。通过各种新闻媒体舆论宣传，在全县营造了浓厚的“以廉为荣、以贪为耻”的舆论氛围。

（三）扎实推进“六进”活动，扩大廉政文化的覆盖面。以创建“文明单位”、“文明企业”、“文明社区”、“文明村镇”

等活动为载体，将廉政文化融入各项工作之中，扎实推进廉政文化“六进“活动。县法院对惩防体系建设任务进行详细分解，制作了惩防体系流程图，开展了“司法廉政书画”笔会、“廉政承诺宣誓”、“庭审廉政告知书”、“廉政在法官心中”演讲比赛等活动，发挥了廉政文化进机关典型示范作用。县第二中学教育集团把廉政教育纳入素质教育、德育教育、校园文化建设总体规划，签订廉政承诺书，开设了廉政文化课程, 举办“廉洁文化润校园”主题班会、千人经典诵读等活动，廉政文化进校园活动有声有色。各社区设立了廉政文化宣传栏、活动室，组织开展廉政文化演出活动。县妇联组织开展“家庭助廉承诺”主题活动，召开家庭助廉动员会，组织领导干部家属观看警示教育片，发放家庭助廉倡议书，评选“贤内助”、“五好家庭”，构筑了坚实的家庭思想道德防线。县供电局举办了“廉洁经营、依法经营”系列活动，开展廉洁文化进班子、进部室、进班组、进家庭活动，编辑了廉政故事书、廉洁教育读本，深入开展廉政文化进企业活动。以“四下乡”活动为载体，采取文化搭台、廉政唱戏的办法，将廉洁文化融入农村文化生活之中。开展了“清风润乡村”活动，演出文艺节目,发放廉政宣传画、赠送廉政书籍，营造了农村廉政文化氛围，收到了较好的社会效果。

我县廉政文化建设虽然取得了一些成绩，但还存在许多薄弱环节和不足之处。主要是经费投入不足，廉政教育示范基地、示范点建设规模、影响力不大，层次不高。我们将以这次座谈会为契机，吸收借鉴全国的优秀成果，按照中央纪委和区、市纪委的要求，查漏补缺，大胆创新，充分发掘利

9.社区党风廉政建设汇报材料 篇九

新伟街xx社区在区纪委的正确领导下，认真开展党风廉政教育，按照从严治党的方针，努力践行科学发展观的重要思想，深入学习贯彻党的十七大、十七届五中全会精神，有力地推进社区党风廉政建设工作开展，通过抓教育带队伍，提高了社区的服务质量，赢得了居民群众的好评。

xx社区位于xx区xx部，辖区面积xx平方公里。社区党支部成立于xxx年xx月，现有x个居民小区，居民住宅楼xx栋，住户xxxx户，辖区单位x个，有志愿者队伍x支共xx人，成立了xxx个党群温馨小组，这些志愿者和党群温馨小组在党风廉政建设中起到了重要的作用。

一、健立健全党风廉政建设的各项规章制度。

为了加强社区党风廉政建设，提高居务透明度，切实保障居民群众当家作主的权力，xx社区特制定了“党务公开、政务公开、居务公开”监督制度、协商议事委员会制度、居民代表会议制度、社区工作、学习、考勤制度等一系列的责任机制、督查机制、奖惩机制，对贯彻落实情况逐项进行检查考核，掌握进度，找出差距，解决问题，推动工作的落实。XX年9月份，xx社区党支部进行了换届选举，根据工作的需要，我们及时对党风廉政建设责任制工作领导小组进行了调整，为方便群众办事，及时调整了公开栏的内容，低保工作、再就业工作、劳动监察工作、老龄工作、残联工作等都自觉公开了各自的工作职责、工作人员及联系方式，这样不仅方便了群众办事，更自觉地接受了居民群众的监督。

二、加强廉政建设，做到“三个到位”。

为保证党风廉政建设深入开展，加大推进工作力度，我们从“三个到位”入手。

一是宣传发动到位。加强党风廉政教育，提高党支部成员的思想认识，通过“区厂联动、和谐共建”活动，打造“资源共享、优势互补、相互促进、共同提高”的“街企联动”工作机制。推动了这项工作的开展。同时，通过新闻、简报、廉政宣传板报、广场演出等形式进行广泛宣传，营造了浓厚氛围。在开展宣传教育中，强化了在职党员的双重管理和监督。通过开展帮扶弱势群体、开展便民服务等活动，加大了宣传的力度。

二是学习教育措施到位。加强党风廉政教育学习，提高思想素质，是开展党风廉政建设的前提，社区党支部在工作中注重抓好党风廉政教育与学习，每月定期组织支部成员学习党章、党员基础知识、党风廉政建设教材、党群温馨小组成员培训材料等，不断加强支部成员廉政素养，将党风廉政建设内容融入到实践中。《廉政准则》颁布后，我街党工委组织社区开展了学习《廉政准则》知识答题活动。在居民群众中树立清正廉明的形象。

三是监督检查到位。

1、设置党员风采岗，通过不定期组织社区在职党员开展“党员亮身份”活动，把党员领导干部的监督教育范围向“八小时以外”拓展。对社区党员“八小时以外”行为监督和对社区党务、居务、财务管理公开监督，2、聘请了3名“五老”担任社区党风廉政建设监督员，对社区工作者每年述职述廉考核、社区民主评议、质询、听证等进行评议监督。并充分发挥社区内单位、人大代表、政协委员的作用，调动青年志愿者、社区内的离、退休老党员、企事业单位党员的积极性，动员他们为社区廉政文化建设出谋划策。设立廉政信箱，听取群众的合理建议和意见，使群众“督廉”作用真正得到发挥。

3、建立了居民群众申请最低生活保障金会审、党员民主评议等居民议事规则，营造了社区民主和谐氛围，为社区廉政建设深入持久的开展奠定了基础。

三、成立了党风廉政社情民意工作室。

为了进一步贯彻“以人为本”宗旨，大力开展为民办实事、做好事活动，提升社区居民生活质量，促进社区和谐发展。将党员服务中心进行延伸，xx社区结合社区实际情况，创建了“党风廉政社情民意”工作室。通过社情民意室，反映社情民意、居民心声，成为社区政务公开和接受群众监督的窗口、社区文明的旗帜。通过开展党员座谈会，倾听群众呼声，解决群众热点难点问题。一个月一次的党员座谈会，邀请社区全部党员参加，就党支部如何开展工作，如何应对挑战，如何将民生问题作为我们工作的根本出发点，如何用我们的努力为哈南工作新城的建设添砖加瓦展开讨论。

座谈会上老党员、xx、xx、xx等都积极发言，对一年中社区的工作给予肯定的同时，也对新的一年寄予了厚望，面对过去的成绩不骄不躁，再接再励，不断迈向新台阶。同时对社区内的发展党员问题、党员管理问题、党风廉政建设如何开展问题、庭院灯不亮问题、法轮功宣传单问题、楼道安全问题、环境卫生问题、供暖问题、特殊群体问题、流动人员问题以及便民服务问题等各个方面进行了激烈的讨论，将人民群众的呼声作为我们开展工作的出发点和落脚点。

四、开展“串百家门，知千户情，暖万人心”活动。

为使党员干部与居民相识、相知、相帮，增强广大党员干部参加社区建设的热情，使党风廉政建设进社区工作深入人心。<莲~山>社区通过开展“大走访”充分发挥122个党群温馨小组作用，了解居民百姓的困难，机关和社区党员干部主动到特困职工、低保户及残疾人家中走访慰问，将米面等生活必需品送到，使他们切身感到了党和政府的温暖。做好民政救助工作。协助民政、房产部门做好廉租房的初审。认真落实低保等救助政策，规范了申报程序，加大了对低保对象及申请户家庭情况的调查核实力度，推行低保对象公开制度，实行动态化微机管理，对低保人员做到应保尽保，应退尽退。

通过走访针对一些家庭存在的困难，做到了及时解决。社区xx（加智力不是十分健全）家中十分困难，孩子在上学，社区党支部了解情况后给予办理低保，并为xx管理生活费的支持和使用，每个月为其孩子邮生活费。辖区内的孤老户xx，是社区的一份牵挂，社区党支部就想照顾自己母亲一样无微不至的照顾老人，定期为其买菜，帮助包饺子、洗衣服、打扫卫生等，通过这些关爱使社区的全体党员增强了思想道德观念，增强廉洁自律的意识和能力。激发社区党员干部服务社区、建设社区的热情，不断提高领导干部求真务实和廉洁从政的自觉性。树立党员干部的良好形象。

五、以活动为载体，加强文化建设。

为丰富居民文体生活，提高居民文化素质，把构建廉政社区文化放在重要位置。利用共驻共建优势，不断开发社区文化场所。坚持创建活动与丰富群众文化生活相结合。通过开展迎“七.一”“红歌大家唱”活动，积极创建廉政文化景观，提高了居民素质丰富了业余文化生活。拓展了宣传阵地。

10.廉政文化进校园汇报材料 篇十

廉政文化是中国先进文化的重要组成部分，是校园文化建设的重要内容，加强廉政文化建设是反腐倡廉的战略举措，加强学校廉政文化建设，根本目的是发挥文化育人的功能，从源头上构筑防腐拒变的城墙。为把学校廉政文化建设工作更好地落到实处，我校根据上级领导的部署和要求，结合我校实际情况，积极开展丰富多彩的活动，取得了较为显著的效果。现将具体做法向各位领作以简单汇报。·

一、统一思想，提高认识。我们先后两次召开领导班子成员会议，认真学习和讨论胡锦涛总书记提出的《八荣八耻》，要求每个同志都要深刻反省过去工作，查找不足和存在问题。

二、加强教师的政治学习和师德建设。我们把廉政文化建设与教育系统的师德师风建设密切结合起来，认真开展以“八荣八耻”为主要内容的政治师德学习活动，并要求每位教师学习要有记录，有体会。让全体教师艰苦创业的精神，提高广大教师爱岗敬业的职业情操，增强廉洁从教的职业意识。

1、认真深入地学习并严格执行了《阜阳市教师十不准》、《教师忌语40条》、《教师用语十提倡》、《教师自查、自省、自纠100问》；

2、重新修订了《教师管理制度》，《教师考勤制度》、《教师请假制度》《教师上课督查制度》、《教学质量考核实施细则》、《班级量化考核评估制度》等，加强全员管理，以达到自我教育、自我提高，以养成良好的师德行为和养成良好的工作习惯。

3、对每位教师的师德师风情况都要进行量化考核评估，评出等级。

4、不断完善和充实每位教师的个人师德师风成长档案袋。

5、深入广泛地进行了“社会评学校、学校评教师、教师评校长、教师评教师、学生评教师”五评活动，通过活动，每位教师清晰地认识到自己的不足及努力的方向，精神面貌焕然一新，积极进取、不甘落后，教师的整体素质和师德水平大大提高了。

6、召开教师座谈会，进一步净化教师的职业道德和工作行为。

7、每逢教师节，我们都召开一次教师节庆祝大会，并请镇领导颁奖，表彰先进教师，为广大教师树立榜样。同时也号召全体党员教师要在工作上当好排头兵。

三、加强未成年人的日常行为规范教育和思想道德教育，心理健康教育。

1、每学期开学初，我们都重视对学生行为规范训练，提高学生辨别是非、行为评价、自我管理的能力，各班都认真贯彻学习了《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。抓好“安全、卫生、纪律”常规教育，让学生树立正确的世界观、人生观、人才观，树立环保意识、安全防范意识，使学生从讲文明、讲礼貌、讲纪律、讲道德，从中学会做人、学会生活、学会劳动。

2、多年来，我校一直坚持举行每周一的升旗仪式和国旗下的讲话。每周一升旗仪式后，都有团队负责同志对全校学生进行“诚实做人、清白做事、遵纪守法、热爱祖国、培育民族精神”等方面的教育。如《用真诚呼唤诚信》、《我们的校园也需要铁的纪律——读〈我的战友邱少云〉有感》、《珍惜生命之水》、《勤俭，从温总理的棉衣说起》、《十个好习惯》《学会感恩》《不要吝惜掌声》《知荣明耻学做人》等，使学生从不同角度、不同层面受到启发和教育。

3、清明节扫墓已成为我校的传统活动。每逢清明节，我校团队部都组织全校师生去给我校创始人张蕴华烈士扫墓，彩旗飘舞，鼓号齐鸣，浩浩荡荡的队伍，场面庄严而壮观。使学生充分感受到今天的幸福生活是无数革命先烈用鲜血和生命换来的，进而受到革命传统和革命理想教育。

4、学生座谈会。我校每月召开一次学生座谈会，围绕一个主题，让学生各抒己见、集思广益。让学生参与学校管理。如“安全工作之我见”、“环保教育大家谈”、“进网吧好不好”、“我为班级添光彩”等一系列的座谈会，使学生从自我出发，从身边的人或事出发，谈谈自己的见解，从而认识到自己的不足和努力的方向。对学生的思想道德教育效果较为明显。

5、积极开展“廉政文化主题班会”的活动。充分利用周三下午的活动课，组织学生认真学习和讨论《八荣八耻》的主要内容，开展“八荣八耻”之我见的大讨论，还开展了《争做环保小卫士》《争做廉政小公民，崇廉倡俭践诚信》等主题班会，引导学生做知荣明耻的好少年。

6、高唱廉政歌曲教育活动。全校学生要学会《八荣八耻歌》，高年级学生要学唱《我的中国心》、《走进新时代》等热爱祖国的歌曲，以歌声唱响主旋律，以歌声影响新一代。

7、充分利用板报、橱窗、手抄报等形式，大力宣传廉政文化，努力营造浓厚的廉政文化氛围。

8、创办红领巾广播台，将优秀传统文化、廉政文化引入校园，升华学生素质，启迪学生做一个公平、正义、勤俭、守信的好公民。

9、学榜样，促发展。我们经常号召学生学习“感动中国十大杰出人物”“全国十佳少先队员”“全国道德模范”等先进人物，净化学生心灵。

10、还开展了以“热爱祖国”为主题的爱国主义教育系列活动，教育学生不忘过去，珍惜现在，开创未来。举行了“争做文明公民，建设和谐社会”环保教育系列活动。为北京奥运加分，“迎奥运、讲文明、树新风、促和谐”系列活动，弘扬伟大的民族精神和奥运精神。