义务教育均衡迎国检

义务教育均衡迎国检（精选10篇）

1.义务教育均衡迎国检 篇一

XXX学校迎接义务教育发展基本均衡区解说词

迎检路线：

校门接待—进入校园（介绍学校基本情况）——进入A栋一楼（卫生室）—上A栋二楼（参观音乐教室）—A栋四楼——经连廊——

B栋四楼（参观美术教室）——下B栋三楼（参观书法教室）—— 下B栋二楼（参观劳技教室）——经连廊—— C栋二楼（参观科技室和科学实验室）——

上C栋三楼（参观信息技术教室和校园电视台）——

上C栋四楼（参观图书室）——下C栋一楼（参观多功能厅）—— 操场（参观体育馆和体育保管室）——回A栋二楼会议室。

解说词：

【领导下车后、校门接待，边走边讲】： 【校门接待】

尊敬的各位领导，你们好！XXX学校全体师生欢迎各位莅临检查指导。

学校XX年XX月投入使用，占地XX亩，设计办学规模XX个教学班，建筑面积XXX多平方米，学校功能室和设备设施完全能满足群众对教育均衡发展的需求。

在大家的左边，是学生运动场，分布有300米环形跑道，60米直道，篮球场1个，羽毛球场2个，小型足球场1个，室内体育馆1个，是孩子们每天阳光体育及大课间活动的地方。我校一直注重加强学生身体素质锻炼，保证学生每天活动一小时，使体育锻炼成为一种习惯伴随他们的一生。

再看右边，颇具地域风格的三栋教学楼是孩子们求知和实践的乐园，楼栋间的茵茵绿地、路道旁的萋萋花木更是孩子们课余放松和课外交流的天地。静谧宽松的学习环境令全校学生家长和过往群众赞许有加。全校XX名学生将在XX名教职工爱的浸润下，度过六年中每一个幸福美好、安全健康的学习时光。

【卫生室】

请大家随我来！这是学校的卫生室，它是学生身心健康的重要保障，孩子们无意间顽皮造成的一些轻微伤口的简单包扎，或者普通小感冒、中暑等都在这里处理。大的伤口或突发疾病涉及需要用处方药的问题，学校会立即联系医院和家长，第一时间送往医院处理。真正让孩子们感受到家的温暖和无微不至的呵护，让老百姓把孩子送到我们学校觉得安全、放心、安心。

【音乐室】

请各位领导随我到二楼。这是我校的音乐教室，一颗颗艺术的种子就是通过这里播撒进幼小的心灵。为便于音乐教学中唱、跳、演等活动的实施，我们采用阶梯式设计和平面设计结合，体现了以人为本的人文关怀。每个音乐老师一间专用教室，自行负责使用和管理。这里洒下了老师们辛勤的汗水，回荡着同学们欢乐的笑声，音乐室将我校的素质教育推向了高潮，一个个优秀节目纷纷亮相，一场场重大节庆汇演也纷纷登场。我们相信，音乐室将在我校的艺术教育中发挥巨大的作用。

孩子们的每一节音乐课和少年宫的音乐组活动都在这里进行。这也是孩子们最喜欢的专用教室之一，一进入这梦幻般的教室，孩子们就沉浸在音乐的海洋，极大的幸福感洋溢在可爱的脸上。

为进一步优化教师资源配置，提高城乡教育统筹发展水平，教委还安排了重庆市小学音乐骨干教师、新村小学的张力夫老师到我校交流，为促进义务教育发展均衡提供了师资上的保证。

【美术室】

请各位领导随我上楼栋的连廊，去看看孩子们艺术梦想诞生的另一个地方。

现在我们来到了学校的美术室。像这样的美术室有3间，其中一间为写生室。因此房间比普通教室稍大，为方便教学，我们把器材保管设计在教室内，以壁柜的形式呈现，既方便了教学，又具有艺术的氛围。平时，孩子们的美术课和少年宫的美术活动都在这里进行，这里是一幅幅美术作品诞生的摇篮，是梦想启航的港湾，给孩子们理想插上了腾飞的翅膀。

【书法室】

各位领导，您现在看到的是我校的书法教室，是学校少年宫的书法活动场地。走进这方寸小天地，室内散发着浓浓的墨香。你们看，两边墙壁上的书法作品，桌子上摆放的一些书法练笔，都凝聚了我校师生的智慧，丰富了广大师生的课余生活，让孩子们在淡淡的墨香中熏陶、成长。这些作品有的清秀、有的刚健、有的朴拙，说实话，师生的作品还显得稚嫩，通过这些习作，时时提醒师生：向同伴学习，不断完善自己。

【劳技室】

这是我校的劳技室，共有这样的两间。全校所有班级的劳技活动都在这里开展。这里的配备都是按照统一要求，配备的最新的劳技专用桌和工具，这些工具的应用对于提高孩子的生活自理能力和实践能力有极大的帮助，这正是当今的孩子越来越缺乏的，也深得孩子的喜欢。每次活动后各位任课教师都能按时、按要求做好教室使用登记情况，孩子们都能保持教室整洁、干净，充分体现了教师和学生热爱教室、维护教室的良好习惯。

接下来，我们将再次经过连廊，到达C栋孩子们的专属功能区。

【科技室】

各位领导，这是学校的科技室，是学校科技小组活动的地方，更是孩子们创新实践、大胆探索的空间。平时，孩子们就在这里开展一些科技作品的制作，如：车模、航模、纸模等。孩子们参加市区的各项科技比赛获得了很好的成绩（介绍墙面的活动和成绩）

【科学实验室】 在科技室的旁边，是学校的科学实验室，各位领导请看，这里配备的是依小组合作学习形式设计的课桌，利于孩子们合作讨论、小组实验等。这里是科学的启蒙地，创新的大殿堂，孩子们的科学课都在这里进行。通过在这里进行的一系列科学实验，激发了同学们爱科学、学科学、用科学的兴趣。也大大的激发了同学们的学习兴趣，收到了良好的教学效果，实验为我们的实践创新提供了更为广阔的的发展空间。相信我们的每一位孩子都是最棒的，中国梦的实现指日可待！

【信息技术室】

各位领导,请大家随我上三楼，请大家注意脚下的台阶。这是我校的信息技术室，一共有3间，每间48台电脑，一人一机。这里是不仅培养了孩子们必须的信息技术素养，同时也是链接世界的一个窗口，老师教学生在网上查资料，下载材料，观看视频，学习绘画、设计手抄报，让孩子们的脉搏与世界一起跳动，让我校师生切身感受到了“天涯若比邻”的神奇。

【校园电视台】

回过头来，这里规划的是一个校园电视台，目前装修基本完成。今后，它是学校召开家长会的直播现场，同时也是校园新闻、校园资讯的发布平台，各班级在教室可以通过网络实时收看。它将成为孩子们展示自我，培养自信的现代化多元化的平台。

【图书室】

各位领导，请大家随我上到四楼，这里整层都是学校的图书室。一共有600多平方米。分为藏书室、学生阅览室、电子阅览室和休息区等几个区域。学校藏书30000多册，类别丰富、新书的比例较大。每天中午我们都安排3个班的孩子到这里享受阅读大餐，满足孩子们读书的需要。同时，学校在每个班级教室都设立了小书柜，每个班级每月从图书室借书到班上，形成流动书吧，供孩子们课余阅读，丰富孩子的课余生活。

【多功能厅】

请大家随我直接到底楼，这是学校的多功能厅，共204个座位。平时作为教师集中学习和培训的场地。也用于召开年级家长会，教学展示活动，更可用于各班级孩子们的主题活动及学校少先队活动的直播现场。其他班级的孩子，可以通过校园电视台直接同步观看这里的活动。

【经过BC栋草坪及花台到体育馆】

各位领导，本学年是我校发展的关键年。优化育人环境，树立学校形象，办老百姓满意好学校是我们的追求，我们把本确定为学校的“形象提升年”，通过学校建设提形象、师德师风提形象、教育教学提形象、教学质量提形象，不断地扩大社会影响，努力办好人民满意的优质教育，让孩子真正感受幸福、传递幸福，为幸福人生奠基。接下来，请随我一道，去看看孩子们的体育活动场地。

【体育馆】

各位领导，这是学校的体育馆。面积XXX余平方米。是孩子们上体育课和教师体育活动的场地，旁边有体育保管室。有了这个体育馆，即使是下雨天，也能保证孩子们的体育活动，保证孩子们每天锻炼一小时，提高学生的身体素质。这里开展的各类活动，也能够采用现场直播的方式，供全校师生观看，极大地丰富了校园的文化艺术生活和体育活动。

【经过操场到A栋2楼会议室】

各位领导，我们漫步在秋日的校园，看到的是师生的综合素质全面发展，听到的是师生爱润童心、幸福花开的畅想曲，感受到的是义务教育发展均衡带来的盛世豪情。

我们热切希望我校能给各位领导留下一点回味，也希望你们为我们留下宝贵的经验与教导，接下来，请大家随我到A栋二楼小会议室，一起听听我们与义务教育发展均衡的故事。

2.义务教育均衡迎国检 篇二

本次督导检查期间，国家督导检查组对2县进行了实地检查。检查组认真核查了相关文件资料、数据，召开了人大代表与政协委员、校长、教师、家长座谈会，发放、回收满意度调查问卷，并采取随机访谈等形式，多方面征求公众意见。检查组还实地抽查了14所义务教育阶段学校。检查组认为，2县的义务教育学校办学基本标准，小学、初中综合差异系数，县级人民政府推进义务教育均衡发展工作情况等方面均达到了国家规定的标准和要求，且未发现作为“一票否决”的重大安全责任事故和重大违纪违规行为。综上，2县均达到了国家规定的义务教发展基本均衡县（市、区）评估认定标准。

1月9日召开的反馈会上，国家督导检查组就本次督导检查进行了反馈，肯定了我区义务教育均衡发展工作所取得的成绩，实事求是地指出了其中存在的不足和短板，并就进一步做好义务教育均衡发展提出了针对性、指导性、可操作性的意见和建议。

自治区政府副秘书长吴建新在反馈会上作了表态发言。他指出，近年來，在国家的大力支持和帮助下，我区经过上下共同努力，推进义务教育均衡发展取得了一定的成绩，但是由于历史、地理等方面的原因，我区欠发达、后发展的基本区情没有改变，人口多、底子薄，我区教育发展总体水平还比较落后，义务教育均衡发展任务仍十分艰巨。这次国家督导组到我区检查指导工作，对义务教育均衡发展“把脉问诊”，为我区进一步推进义务教育均衡发展送来了“及时雨”。下一步，我区将按照国家的部署要求，根据督导组的宝贵意见和建议，结合自身实际，采取有力措施，进一步推进义务教育均衡发展。

近年来，我区高度重视义务教育均衡发展，将其作为教育改革发展的“重中之重”，坚持“因地制宜、补齐短板、软硬建设结合、增量提质并重”的工作思路。截至目前，我区共计投入244亿多元，深入实施 “课桌椅更新工程”“农村初中校舍改造工程”等各类建设项目，加强薄弱地区、薄弱学校建设，进一步改善义务教育学校办学条件，不断夯实发展基础。

自2013年梧州市蒙山县、桂林市龙胜各族自治县、来宾合山市3县（市）通过国家认定后，我区进一步总结经验，不断加大投入，完善保障机制，取得了新的成绩。目前，我区通过国家义务教育发展基本均衡县督导检查的县（市）共有5个，分别为桂林市龙胜各族自治县、梧州市蒙山县、来宾合山市、桂林市灵川县、柳州市鹿寨县。

（责编 蒙秀溪）

3.义务教育均衡迎国检 篇三

义务教育均衡发展迎国检工作实施方案

根据于都县义务教育均衡发展迎检工作的实施方案，为贯彻落实国家、省、市《中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》精神，进一步提高我校办学质量和水平，促进区域内义务教育均衡和谐发展，保证我辖区义务教育均衡发展工作顺利通过国家评估验收，制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十八大精神，全面落实科学发展观，坚持教育优先发展，学校办学条件、总体水平和各项指标达到省办学条件标准化标准为准则，以实现我校不断缩小与先进学校的差距，积极实施“科教兴校”战略，进一步增强服务社会的能力，努力办好让人民满意的学校，实现义务教育均衡发展。

二、目标任务

使我校符合办学条件标准化要求，教育资源满足学校教育教学需要，开齐国家规定课程。提高教师整体素质，学校班额符合国家规定标准，快速缩小与先进学校的差距，达到基本均衡。

三、实施步骤

第一阶段：宣传发动阶段（2017年3月2日至10日）制定方案，成立组织机构，召开动员大会。安排部署义务教育均衡发展工作。广泛宣传开展实现义务教育均衡发展的重大意义、目标任务和实施步骤，努力提高广大教师对此项工作重要性的认识并积极参与和支持创建工作。

第二阶段：组织实施阶段（2017年3月20日至3月30日）

1、建立工作机制。根据《于都县义务教育均衡发展迎检推进工作实施方案》，制订本校实施方案，建立工作机制，明确责任人，准备相关资料，做好前期准备工作。

2、自查整改。对照省定标准和责任分工，学校各部门开展自查自纠工作，对照《江西省义务教育学校办学条件基本标准（试行）》和《江西省义务教育发展基本均衡县督导评估实施细则（试行）》对学校各项工作进行逐项自查评估，使各项指标都达到规定的办学条件基本标准，各项数据与上报中央数据相符，在此基础上上报自查报告，并接受市教育局评估验收，并根据评估验收意见，认真开展查漏补缺，全面整改落实。

3、查漏补缺。（2017年4月1日至6月上旬）

各校对照江西省义务教育发展基本均衡县督导评估实施细则及于都县迎接国家义务教育发展基本均衡县评估认定工作备忘录进行查漏补缺，划分责任，责任到人。

第三阶段：自查评估阶段（2017年6月20日至2018年3月20日）

主要任务：做好迎检工作各种档案资料整理和归档工作；12月25日前做好迎接县验收的准备工作；2018年3月20日前做好迎接市教育局验收的准备工作。

4、验收提高。接受国家督导组抽检。

四、工作措施

1、加强领导，精心组织。学校成立推进义务教育均衡发展工作领导小组，分工负责，确保此项工作的顺利开展。

2、广泛宣传，全面动员。一是召开动员大会，在全校营造创建工作的浓烈氛围。二是利用各种宣传阵地对创建工作进行宣传和报道，形成良好的舆论氛围。三是在学校张贴标语、挂横幅，积极宣传均衡发展工作的重大意义、目标任务和工作措施。

3、争取资金，加大投入。摸清家底，找出差距，积极争取资金，按照基本标准完善各种实验装备和教学设施。

五、组织机构

学校成立推进义务教育均衡发展工作领导小组。领导小组下设办公室，由赖森林任办公室主任，具体负责义务教育均衡发展工作的开展。人员组成及职责如下：

小溪XX小学推进义务教育均衡发展工作领导小组： 组

长：XXX 副组长：XXX XXX XXX 成员：XXX XXX XXX XXX XXX XXX 下设一个办公室、三个专业组如下： 办公室：办公室主任：XXX 职

责：负责对各专业组和各小学迎检工作的督查指导。第一组：档案资料组 组

长：XXX 成员：

职

责：

1、负责对档案资料整理和规范；

2、负责迎检工作的资料上报。

3、负责各项数据的控制 第二组：设备装备组 组

长：XXX 成员：

职

责：

1、负责学校设备装备达到标准化建设要求并保证正常使用；

2、负责各项数据的控制。第三组：校容校貌及后勤保障组 组

长：XXX 成员：

职

责：

1、负责学校校容校貌及校园校舍达到标准化建设要求

4.义务教育均衡迎国检 篇四

一、国家督导评估认定时间：2015年12月21日-23日

二、国家督导评估认定的核心环节：核查学校 1.核查学校9项基本办学条件达标情况。2.印证校际间差异系数的八个单项指标情况。3.了解学校素质教育和校园文化建设情况。4.察看校容校貌和学校常规管理情况。

三、核查学校的抽取原则：评估组随机抽取，兼顾城区和农村、小学和初中、教学点等不同类型，抽取8—12所义务教育学校作为样本，提前3天告知。

四、义务教育均衡发展基本知识（教师应知应会知识）

（一）为落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，根据《贵州省推进县域义务教育基本均衡发展规划表（2013—2020年）》安排，我县于2015年实现县域义务教育基本均衡，并接受国家评估认定。

（二）把握义务教育均衡发展的五个内涵：

1.每一所学校符合贵州省义务教育学校办学基本条件标准，办学经费得到保障。

2.教育资源满足学校教育教学需要，开齐开足国家规定课程。

3.教师配臵更加合理，教师素质整体提高。

4.学校班额符合贵州省义务教育学校办学基本条件规定标准，消除“大班额”现象。

5.县域内义务教育基本均衡发展，县域内学校之间差距明显缩小。

（三）义务教育均衡发展督导评估的内容和标准： 1.一道门槛 义务教育阶段中小学办学基本条件9项指标必须7项达到基本办学条件标准，学校办学基本条件23项指标100分，必须达到85分以上为合格。

内容：省级评估标准

（1）生均校舍建筑面积：小学不低4.5平方米，初中不低于5.5平方米。

（2）生均体育活动场地面积：小学不低于4.5平方米，初中不低于5.5平方米。

（3）寄宿生人均宿舍面积：小学不低于3平方米，初中不低于3.5平方米。

（4）生均图书册数：小学不低于20册，初中不低于30册。（5）教学实验仪器配臵：小学12个班及以下实验仪器值不低于3.5万元，13个班及以上不低于5万元；初中9个班及以下不低于10万元，10个班及以上不低于15万元。

（6）每百名学生拥有计算机台数：小学每百名学生不低于6台，初中每百名学生不低于10台。

（7）班班通设施配臵：小学、初中全部实现班班通。（8）师生比：小学1:22，初中1:17.（9）班额：小学一般不超过45人，初中一般不超过50人。2.两项评估

（1）县域内学校差异系数（小学≤0.65、初中≤0.55）是前提。

（2）县级人民政府推进义务教育均衡发展工作情况。主要从入学机会、保障机制、教师队伍、质量与管理4个方面共20项指标100分，85分以上为合格。

3.一个重要参考 公众满意度调查：国检检验义务教育均衡发展的水平如何，关键看群众关心的热点问题是否解决，群众是否满意。问卷调查与随访85%以上满意为合格。

4.五个一票否决事项

（1）保障机制，“三个增长”近三年中有两年未达到增长的；

（2）教育系统出现重大安全事的；（3）教育系统出现严重违纪违规事件的；（4）未完成义务教育薄弱学校改造任务的；（5）残疾儿童少年义务教育入学率没有达到85%的；

五、迎国检重点工作及具体要求

（一）彰显文化特色

1.突出办学理念。在醒目位臵展示校训、校歌、校徽，校风、教风、学风。

2.彰显办学特色。在围墙、楼房等立面整体布设体现本校特色、个性的文化墙。

3.丰富和提升班级文化、楼梯道文化的内涵和品味。重点做好教室、楼道、橱窗、宣传栏等文化建设，注重教育性、科学性、内容丰富、形式多样。特别要注意，宣传栏内不能有与均衡发展要求相违背的内容，如学生成绩排名、学校成绩排序、高中考排名或喜报、教辅征订等。

4.各功能室、办公室要张贴学生作品、名人名言，宿舍、餐厅、厕所、草坪等公共场所要有节水、节电、保护花草等温馨提示。

5.按省政府教育督导办下发的“义务教育均衡发展宣传标语”内容制作义务教育均衡发展宣传标语5-6幅，其中围墙外2-3幅。6.各初中、小学、教学点要制作宣传画册、特色亮点简介和宣传展板。所有数据均以2014-2015学年年报表数字为准。

（二）美化校园环境

1.围墙、校舍整体粉刷，危、旧房屋撤除。校内道路平整、畅通，绿色植物修剪整齐。无杂草、无纸屑、无废弃塑料袋(盒)、无烟蒂。垃圾桶及时清理干净。

2.门窗、玻璃一尘不染，墙面整洁，无灰尘、无脚印、无乱涂乱画。

3.门卫室、教室、办公室、各功能室物品摆放整齐有序，无关杂物一律清除。适当摆放花草，营造迎检氛围。

4.厕所要有醒目标牌，消毒、除臭。

5.车辆停放有序，安全进出。原则上校园内不能停放私家车。

6.消防通道畅通，所有灭火器均要在有效期内，且摆放正确(不要悬挂太高)，消防栓橱窗有使用说明，且使用方便，消防栓箱内干净、无杂物。校园监控布点正确，使用常态化。

（三）优化迎评路线设计 1.校门前（约1分钟）

（1）学校大门前及周边50米内整洁，无摊贩，车辆停放整齐有序，交通井然。过境公路旁的学校，应设立交通安全标志和安全防护设施，并设臵减速设施等。

（2）学校门牌清晰，无掉字、错字。大门两侧无广告牌、无乱涂乱画，无乱拉乱接电线等。大门侧面悬挂督学公示牌，清晰明亮，无破损。

（3）校长、领导班子成员、责任督学要挂胸牌、着正装在学校大门前列队迎候评估组专家。（4）评估组专家下车后校长主动上前向评估组专家作自我介绍，同时介绍校领导班子其他成员，及时分发学校宣传画册、特色亮点简介（15份左右）。

（5）安排一位副校长携带纸、笔跟随评估组记录问题；安排一位熟悉情况的工作人员协助国家评估组填写《学校工作表》；安排专人摄影。

（6）校长带耳麦，积极主动引领、介绍、接受询问。介绍情况、应答问题要积极热情、自然大方，善于突出本校亮点和特色(人文、历史、办学、建筑、布局、雕塑等)。接受询问做到“一口清”，与本校亮点和特色无关的话一律不说。引领路线不能变，校长始终走在前列，引领、介绍，千万不能跟着评估组走。

2.门卫值班室（约1分钟）

（1）门卫佩戴警械、手握钢叉站立门前迎候，并及时履行入校登记手续。

（2）值班室内要有值班管理制度、安保器械（钢叉、防割手套、警棍）、2015年以来的外来人员入校登记记录。

3.宣传展板（约2分钟）（1）学校功能区划分。

（2）学校概况。语言精炼，突出办学特色和亮点。（3）9项指标达标情况。（4）素质教育情况。4.功能室（约15分钟）

（1）各功能室工作人员应提前到岗，着工作服，在门前迎候评估专家。

（2）各功能室门前要悬挂岗位牌：管理员姓名、学历、职称。室内各项制度上墙。图书要全部上架，分类摆放，编码录入;各种教学仪器、计算机、多媒体设备、体育艺术器材等要摆放正确，干净整洁，使用方便。危险实验用品按规定“双人双锁”保管，灭火器在有效期内。

（3）制度上墙。功能室一般要有2个制度，5个表。以计算机教室为例：

①《XX学校计算机教室管理员岗位职责》 ②《XX学校计算机教室管理、使用制度》 ③《XX学校计算机教室财产登记表》

④《XX学校计算机故障维修（物品损耗）登记表》 ⑤《XX学校计算机教室使用记录表》 ⑥《XX学校总课程表》

⑦《XX学校计算机教室课程表》

（4）管理人员要熟记讲解词，评估组进入功能室后，管理员主动上前作自我介绍、讲解工作，重点介绍设施设备使用情况，准备好使用记录，记录要真实、完整、装订整齐，教师、学生签字，手续完备。

（5）为增强校园生气和活力，检查时要调整安排上好实验课、体育课、艺术课和活动类课程，展示素质教育成果。

5.教室、办公室（约5分钟）

（1）教室内无残破课桌椅，黑板报、文化墙保持新颖、生动、整洁、时效。陈旧课表、标语、标牌等不适时宜的内容一律清除。

（2）“三表一致”，即学校办公室、教务处、教室的课程表内容一致。作息时间应符合省教育厅要求。一教一辅，作业量小学每天1小时、初中每天1.5小时。

（3）教师上课带教案，学生作业批改及时。办公室“禁止吸烟”标志要清晰。（4）教师网络学习空间开通率不能低于80%，每位教师要熟记个人密码，随时登录个人空间，空间内要有所授学科的教育教学内容和常态化的使用痕迹。

（5）学校有校服的学生要统一穿校服。教师、学生路遇国家评估组要主动打招呼：老师好！停步，让“客人”先行。

6.食堂（约5分钟）

（1）食堂工作人员统一着装，炊事员戴工作帽、口罩。（2）餐饮服务许可证、健康证、培训合格证齐全，食品采购台账规范，生熟分开，食品留样保留48小时。

7.运动场（约3分钟）

（1）村小及教学点有不短于50米直道，初中有不短于100米直道或不短于250米环道。

（2）至少要有一个篮球场或排球场。（3）每天课外锻炼一小时。（4）大课间活动。

8.评估检查结束后，校长应主动邀请评估组合影留念，并送至学校大门外，挥手致意，目送离去。

六、校长解说词

（以初中为例）欢迎各位专家莅临我校督导评估。我是XX学校校长XXX。我校创办于XX年，占地面积XX平方米，校舍建筑面积XX平方米，运动场地面积XX平方米。2014-2015学年在校学生XX人，专任教师XX人，开设了XX教学班。2015-2016学年在校学生XX人，专任教师XX人，开设了XX教学班。学校拥有图书XX册，计算机XX台，班班通等多媒体教室XX个，接入互联网宽带10兆。配备了物理实验室、化学实验室、生物实验室、体育器材室、音乐教室、美术教室、心理咨询室、计算机教室、多功能教室、技术教室、电子备课室（1000人以上的学校）、留守儿童之家等。

校园分区明显，大家看到的XX是活动区，XX是运动场，XX教学楼，XX是生活区。

七、各功能室管理员解说词

1.仪器室：各位专家好！我是仪器室管理员XXX。我校的理化生仪器室各有XX间，面积XX平方米，有各种仪器XX件，满足教学需要。我校实验开出率达95%以上，实验成功率达到90%以上。

2.物理实验室：各位专家好！我是物理实验室管理员XXX。物理实验室配备控制台1个，操作实验桌XX个。按照教学大纲和教材要求，每周有八年级物理课XX节，九年级物理课XX节，每周累计物理实验课XX节。

3.化学实验室：各位专家好！我是化学实验室管理员XXX。化学实验室配备控制台1个，操作实验桌XX个。按照教学大纲和教材要求，每周九年级化学课XX节，每周累计化学实验课XX节。

4.生物实验室：各位专家好！我是生物实验室管理员XXX。生物实验室配备控制台1个，操作实验桌XX个。按照教学大纲和教材要求，每周有七年级生物课XX节，八年级生物课XX节，每周累计生物实验课XX节。

5.体育器材室：各位专家好！我是体育器材室管理员XXX。我校体育器材比较齐全。室内配备主要有田径类器材、体操类器材、球类器材、举重、绳类及其他项目的器材，每周共有体育课XX节。

6.美术室：各位专家好！我是美术室管理员XXX。我校美术室配有画板XX个，投影灯XX个，石膏XX个，静物XX个等比较系统全面的美术设备及画具。教学中，我们依据教学大纲，采取由简到繁，逐层深入，启发式等多种教学方法和手段，使每位学生能够自我发现美，鉴赏美，并能够动手创造美。现在您看到的这些美术作品，如素描、简笔画、水粉画、书法等，都出自我们学生之手。

我们还利用课外时间，开展了丰富多彩的课外活动，定期组织美术绘画比赛，并开设了学生比较喜欢的素描、水粉、儿童写意画，书法创作等课程。使学生掌握了一定的绘画技巧和基本技能。

7.音乐室：各位专家好！我是音乐室管理员XXX。音乐室现有器材 XX类，共XX件，有爵士鼓、音乐黑板、电子琴、打击乐器等。每周共有音乐课XX节。这里为学生的全面发展提供了广阔的空间，这里的每个跳动的音符都展示着孩子的智慧和才华。

8.计算机教室：各位专家好！我是微机室管理员XXX。计算机室有计算机XX台，生机比达到了10：1。每班每周至少上一节微机课。计算机室还是我校教师的电子备课室，教师经常来这里查找教学资源，制作课件，充实教学内容，提高课堂效率。让我们的孩子同在一片蓝天下，共享优质教育资源。

9.图书、阅览室：各位专家好！我是图书室管理员XXX。我校图书室总面积约XX平方米，藏书XXXX册，生均XX册。按《中国图书分类法》分类共分XX大类XX个架橱。图书借阅流量每学期大约XXXX余册，图书室向全体师生开放，借阅方式主要有学生个人借阅、班级集体借阅和教师登记借阅三种方式。我校还设臵了教室图书角、室外图书角，方便学生阅读。图书室工作注重实效，注重为教学服务，随时随地的借阅，让阅读与呼吸一样存在。借书处和阅览室开放时间不少于40小时/周，每生每年借书XX册（次）以上。学校每年组织师生阅读比赛、阅读随笔评选、读书之星评比、读书心得评比等，对优秀者发奖，以资鼓励。学校开辟了读书园地专栏，广大学生认真写读书笔记，专栏做到常换常新。

10.留守儿童之家：各位专家好！我是留守儿童之家管理员XXX。我校现有XX个教学班级，学生人数XXX人，其中留守儿童XX人。我校坚持文化立校，文化育人的理念，积极创建快乐，温馨的留守孩子之家。主要开展的活动有：主题读书，文体活动，亲情电话，户外活动及心理健康咨询等。

11.青少年宫：各位专家好！我是青少年宫管理员XXX。我校青少年宫创建于XXXX年XX月，占地面积XX平方米，每年所在社区大约有XXXX多名学生参与活动，XX名辅导老师，是一所环境优雅、制度完善、管理有序、特色鲜明的乡村学校少年宫。学校少年宫合理整合各种资源，充分利用学校在设施和师资方面的便利条件，着力打造品牌、突出特色。乡村少年宫的开设，让农村少年儿童能和城里孩子一样在家门口就能参与活动、接受教育，享受到丰富多彩、形式多样、寓教于乐的各种教育活动，使学生真正实现快乐学习、全面发展、健康成长。

八、接待室布臵

1、悬挂横幅（义务教育均衡发展督导评估工作宣传标语口号）。

2、摆放迎检资料、汇报材料、宣传画册、特色亮点简介等。

3、安排茶水、水果。

九、提前教师代表座谈会人员名单

5.义务教育均衡迎国检 篇五

各位领导，同志们：

大家上午好！经教育局决定，今天我们在这里召开全县义务教育均衡发展迎国检动员推进会。本次大会的目的就是动员全县上下，统一思想，提高认识，加压奋进，追赶超越，全面安排部署我县义务教育均衡发展迎国检达标验收工作。

出席今天会议的有书记、县长xxx同志，副县长xxx同志，参加今天会议的还有各镇办（中心）镇长或主任，县义务教育均衡发展领导小组成员单位负责同志，义务教育学校校长代表，共计xx余人。

今天的会议共有两项议程：一是由县教育局党委书记、局长xxx同志传达陕西省2017年义务教育均衡发展迎国检动员部署视频会会议精神；通报全县各中小学义务教育均衡发展创建工作进展情况；安排部署我县义务教育均衡发展迎国检相关工作。二是县委副书记、县长xxx同志就我县义务教育均衡发展县评估验收工作做重要讲话。

现在进行会议第一项：

请县教育局党委书记、局长xxx同志传达陕西省2017年义务教育均衡发展迎国检动员部署视频会会议精神；通报全县各中小学义务教育均衡发展创建工作进展情况；安排部署我县义务教育均衡发展迎国检的相关工作。……

进行会议第二项：请县委副书记、县长xxx同志讲话。

……

同志们，今天的会议，xxx同志传达了陕西省2017年义务教育均衡发展迎国检动员部署视频会会议精神；通报了全县各中小学义务教育均衡发展创建工作进展情况；同时安排部署了我县义务教育均衡发展迎国检的相关工作；最后xxx县长就我县义务教育均衡发展县评估验收工作做了重要讲话。强调了我县创建义务教育均衡发展县的重要性，它不仅是一项重要的政治任务，也是一项民生工程。各级各部门都要提高政治站位，凝心聚力、坚定信心，明确任务、把握重点，抓好宣传动员、验收环节和抓紧整改落实，加强协作配合，集中时间，集中精力，全力以赴做好义务教育均衡发展迎检工作，确保以优异成绩通过督导评估。

县委、县政府领导对我县的义务教育均衡发展迎检工作提出了新的希望和要求，我们要不负县委、县政府的期望，努力做好本次迎检工作，开创淳化教育的新局面。下面，就如何贯彻落实好这次会议精神提两点要求: 一是要认真贯彻好会议精神。各镇办（中心）、各部门回去后要认真做好汇报，并及时召开班子会，认真传达好本次会议精神；各学校也要召开班子会和教职工大会，层层传达好会议精神。各镇办（中心）、各相关部门、各学校要真正把思想统一到会议精神上来，为我县迎接义务教育均衡发展县的评估验收作出更大的贡献。

二是要夯实责任，全面做好迎检工作。各镇办（中心）、各相关部门、各学校要紧密结合本次会议精神以及本地、本部门、本学校实际齐心协力、密切配合，要立足本岗、履职尽责，进一步细化工作目标，明确工作重点，落实工作责任，确保我县顺利通过义务教育均衡发展县评估验收以及实现全县教育事业的全面、健康、协调、持续发展做出应有的贡献。

6.垌尾小均衡发展”迎国检方案 篇六

“义务教育均衡发展”迎国检方案

白马镇垌尾小学

“义务教育均衡发展”迎国检方案

为了更好地落实教育局召开的义务教育均衡发展迎国检部署会议精神，确保学校义务教育均衡发展工作顺利通过国检。特制定本方案。

一、指导思想: 学校以贯彻落实科学发展观为指导，将以通过自治区、市、区检查为新起点，在原创建工作的基础上以更高的标准、更高的水平和更高的质量来落实好学校教育建设工作，推进学校义务教育均衡发展迎检工作。

二、工作措施:

（一）成立义务教育均衡发展迎国检工作领导小组 组 长：谢川

副组长：林梅燕 李光芬

成 员：李连 麦丹 陈秋颖 李光芬 彭绍球 蔡超清 唐燕华 义务教育均衡发展迎检工作办公室设在校办公室，由黄应程同志兼任办公室主任，领导小组下设三个工作组，即综合协调和档案材料组、宣传组、评估指标组。

各工作组人员及其职责为：

1、综合协调、档案材料组 组 长：黄应程 成 员：李连 麦丹

职 责：指导各部门开展活动，督促工作进度，及时调整工作思路；负责制定相关文件制度，组织有关会议，撰写评估自查报告、工作汇报等材料；各种表册的统计汇总工作；指导各部门收集整理评估档案，汇总装订迎接上级督导评估的档案。

2、宣传组 组 长：林梅燕 成 员：李光芬 陈秋颖

职 责：策划制定迎检宣传方案，组织采写新闻稿件，收集整理图片、影像档案资料，及时收集上报各类信息，编迎检信息；做好学校的新闻宣传工作；负责迎检公众满意度调查内容的宣传培训工作。

3、评估指标组 组 长：唐燕华

成 员：彭绍球 蔡超清

职 责：对照各评估指标标准和要求，制定相关文件制度，按照时间节点扎实开展各项工作，收集整理各指标组档案材料。

（二）加强规范管理，使管理更加精细化、科学化。

1、加强制度建设，通过教代会修改完善现有制度中存在不适应现在学校管理和发展实际情况的制度；发挥教职工的智慧，完善产生新制度，汇编学校制度集。

2、提炼学校办学理念和“一训三风”，发展其外延及内涵。

3、实施垂直、分层和精细化管理，各职责工作人员明确责任、统筹协调。

（三）加强教学管理，使信息化资源充分利用。

1、提高教学班班通使用率，使教育资源高效率使用。

2、把应用现代化信息教育教学手段作为课堂教学考核内容之一，对高实效应用的教师，在教学考核中予以奖励。

（四）加强教育教学改革创新，全面提高教学质量。

1、加强教研教改工作力度，在课堂改革上出成果。

2、加强常规教学管理，完善义务教育均衡发展考核评价体系；规范学生体质检测，全面综合考核教育教学质量。

3、加强开展“高效课堂”课改活动，确保新课改活动全面、扎实、高效。

4、强化普通话的规范应用及汉字的规范应用和书写。

5、加强德育、美育及实践活动教育，扎实有效地开展好传统文化国学教育活动。

（五）加强“特色学校”建设，打造学校品牌。

1、对已形成的学校品牌进一步进行总结。把“国学教育”特色打造得更亮、品质更高。

2、抓好校园环境建设。搞好校园美化、绿化建设；抓好校园安全保卫工作。

（六）、加强教师队伍建设，打造一支名师队伍。

1、创新体制，建立教师交流制度。搞好校际交流，互相取长补短，共同提高学校管理水平。

2、强化培训，提高教师队伍素质。加强学校教师的培训工作，组织好教师参加“国培”和“区培”，注重骨干教师的培养，加强教师职业道德教育，强化教师师德建设，建立健全学校教师师德奖惩制度。

三、工作任务：

1、进一步清理核实学校档案资料，力求规范。学校资料要紧扣指标要求，相关的报表、数据必须符合规定。凡是指标涉及的支撑材料要充分实在（需要补的要补、该撤下的要撤下）。刚性指标达标。无重大安全事故、完善校园文化建设、补种树木、建立健全教师补充交流机制，工作评估达标。

2、进一步挖掘学校办学理念和特色，突出亮点。加强教学管理和学生良好行为习惯的养成教育，不断健全规章制度和规范办学行为，要达到以检查促学校发展的目的。要注重挖掘学校的本土特色，开展好适合学校实际的校本教研。四月底学校要上报学校开展义务教育均衡发展推进工作的自查报告，报告中要注意总结好学校亮点工作。

3、扎实做义务教育均衡发展宣传工作。满意度测评是均衡发展国检的重要参考，目前不少群众还对教育工作不够理解，对学校工作还有看法，所以学校利用教师会对教师进行培训，利用家长会对家长进行宣传，利用各种集会对学生进行教育，多渠道提高群众的满意度，确保国检满意度测评达到要求。

四、工作要求：

（一）提高“国检迎评”认识。推进义务教育均衡发展，是贯彻义务教育法的必然要求，是推进素质教育的具体体现，是提升义务教育整体水平，促进教育公平的重要举措，也是促进学校教育内涵发展的需要。因此，要进一步提高思想认识，充分认识做好迎接义务教育均衡发展验收评估工作重要性、紧迫性，形成高位求进、顺势而进、实虚并进、扎实推进、激情奋进的“迎评”浓厚氛围。

（二）明确责任要求。组织全体教职工认真学习《县域义务教育均衡发展督导评估方案》、《北流市教育局义务教育均衡发展督导评估实施方案》等有关文件，明确任务，落实责任，严格考核，兑现奖惩。将此项迎检工作列入教师的师德考核、年度考核、绩效考核。

7.义务教育均衡迎国检 篇七

2014年9月中旬，我们政教处正式接手学校义务教育均衡区的任务，是“办学特色和校园体育艺术活动”的资料，整理2013－2014学年、2014－2015学年两年的资料。

以杨**副校长为责任领导人，具体负责人有：陈**主任，黄**助理，黄**团委书记，邹**老师。

我们深感时间紧，任务重，责任大。开完分任务会后，本组就紧锣密鼓地进入工作状态。我们召开“办学特色”材料搜集协调会，布置材料搜集任务，全面开始材料搜集工作。由陈秀娟主任，黄金培助理、黄华振团委书记负责办学特色的资料，邹丽华老师负责收集这两学年的校运会，艺术节等活动的资料。幸好之前省检时已经归档的档案资料里，有很多关于特色学校活动方案、总结、开展活动情况等资料，让我们省了不少功夫。我们找到了之前的电子文档，按这次的文本要求修改，认真较对，确保没出现文字错误或与学校实际不一致的情况，才打印出来，盖章，交资料。

办学特色里有一项是上级关于深化特色学校建设的相关文件，我们去找了陈香莲老师帮忙，在档案室里找到相关的文件，再拿到印刷室复印。

最烦锁的是市、区特色学校批文、近三年特色学校获奖情况统计表及获奖证书复印件这一项。我们找了学校近三年所有学生获得的奖，再用表格按时间排序，再把奖状按时间排序。学校获得的奖没有图片，我们找到奖，拿相机拍下来，再进行处理。

关于校园十大歌手、校运会、艺术节，原本是这样分任务的：我们政教处负责校园十大歌手、艺术节这两项，校运会由教导处负责，但看到他们的负责的资料比较多，所以我们帮忙整理了校运会的资料。2013－2014和2014－2015两学年，原本只需整理1次校运会，1次艺术节，1次校园十大歌手资料即可，但后来由于校运会在10月23号举行了，我们又多整理了这一次的校运会资料。资料如期上交了。

8.义务教育均衡迎国检 篇八

简 报

2007年第1期 总第一期

石河子市“两基”迎“国检”工作领导小组办公室 2007年9月11日

石河子市“两基”迎“国检” 工作领导小组成立

一、根据自治区 《关于进一步做好“两基”攻坚和巩固提高工作迎接国家“两基”督导检查的意见》（新党发[2007]7号）要求，为做好石河子市“两基”攻坚和巩固提高工作迎接国家“两基”督导检查，我市成立了由余师长亲自任组长的石河子市“两基”工作迎接国家“两基”督导检查工作领导小组（师市办发[2007]111号）。领导小组成员名单如下：

组 长：余继志 八师师长、石河子市市长 副组长：母 隽 八师副师长

张琳娜 石河子市副市长

李春雷 师市副秘书长、劳动和社会保障局局长

齐勤生 八师副总工程师、建设局局长 成 员： 孙力军 教育局局长

蒋振乾 组织部部长、人事局局长

田万友 编办主任

马京维 发改委主任 王绍明 公安局局长

朱发明 地税局局长

李文武 统计局局长

洪育林 国土资源局局长

刘戈娜 妇联主席

岳曙光 残联理事长

郭 峰 财政局副局长

杨全义 审计局副局长

张 霞 团委副书记

姜耀祥 教育局副局长

牛从人 教育督导室主任

领导小组下设办公室，办公室设在教育局，办公室主任由张琳娜同志兼任，副主任由李春雷、孙力军同志兼任。

二、我市结合教育实际，同时下发了《关于做好迎接国家督导检查“两基”工作的意见》（师市办发{2007}121号）（以下简称《意见》），就巩固提高”两基”成果,切实做好迎接“国检”工作提出实施意见。

《意见》要求我市各级政府、各义务教育学校、各有关部门对我市义务教育总体水平中存在的各类问题必须保持清醒的认识，予以高度重视，要站在事关新疆基础教育发展、事关新疆整体形象的高度，统一思想、提高认识，增强责任感和紧迫感，以科学务实的态度，按照自治区党委、政府的要求，切实把“两基”巩固提高迎“国检”作为当前我市教育工作的头等大事来抓，认真做好相关准备工作，确保不因我们重视不够，工作不力而影响自治区“两基”“国检”的顺利通过。

《意见》明确提出要加强领导，狠抓落实，确保“两基”巩固提高迎“国检”工作顺利推进。要求石河子乡、市区各义务教育学校、各有关部门要根据“国检”有关规定、程序和要求，切实履行各自的工作职责，认真总结贯彻落实教育法律法规、方针政策方面的工 作，扎扎实实地做好迎“国检”各项准备工作；各单位要认真开展自查自评，通过自查自评查找并分析 “两基”工作面临的形势和存在的主要问题，制定切实可行的整改方案，限期做好整改落实，确保“两基”评估验收体系6项A级指标、29项B级指标、60项C级指标全部达到国家标准，尤其是其中21项核心指标和教育经费“三个增长”、无拖欠教师工资、及时消除危房等硬性指标都属于一票否决的指标，必须做到万无一失，确保达标，确保我市的“两基”以较高的水平通过“国检”。

《意见》特别强调“两基”档案是“两基”工作的关键记录，也是国家督导检查的基础依据和重点内容。我市“两基”数据资料断档达12年之久，补建和完善工作有较大难度，各单位务必要按照“国检”的规定和标准，高度重视并认真做好“两基”档案资料的补建和完善工作，确保市、乡、学校各级“两基”档案资料的完整准确、真实可靠、规范有序。

为推进工作顺利开展，《意见》特别提出要建立“两基”巩固提高迎“国检”奖惩机制，对态度积极、在“两基”巩固提高迎“国检”工作中做出突出成绩的单位和个人，予以表彰和奖励；对工作不力，不能按时按要求完成“两基”巩固提高迎“国检”工作任务的单位，将追究有关领导的责任。

三、根据自治区的统一部署，我市制订了《石河子市“两基”迎国检工作计划》：

第一阶段：宣传动员阶段（2007年9月～10月）

1、完善机构，成立“两基”迎国检领导小组。加强对“两基”迎国检工作的统一领导和协调工作，扎实有效地推进“两基”迎国检工作。

2、召开市“两基”迎国检工作动员暨签约大会。市“两基”迎国检领导小组成员，石河子乡政府领导，教育局有关科室负责同志，石河子乡和市区义务教育学校校长等参加会议。

3、下发《关于进一步巩固提高“两基”成果做好迎接国家督导 检查工作的意见》。石河子乡政府、有关部门、各义务教育学校提高认识、明确任务、落实责任，形成层层有人抓，事事有人管的迎国检工作格局，扎实有效地推进“两基”迎国检工作。

4举办“两基”迎国检工作培训会。参加人员为石河子乡政府分管领导、乡中学校长和“两基”指标负责人（7人），各义务教育学校校长、“两基”指标负责人（除扫盲工作外共6人）。通过培训，使“两基”指标负责人明确“两基”国检的标准、程序、要求、指标体系及“两基”档案的建设方法，“两基”迎“国检”工作全面、有序推进。

第二阶段：自查自评和整改落实阶段（2007年11月～ 2008年7月）

1、全面开展自查自评。教育行政部门和教育督导部门要根据市领导小组的要求，在全面开展自查初期，深入乡和学校进行具体指导，使各单位领导和工作人员熟悉“两基”工作程序、指标的内涵要求、自查自评的方法和档案建设的规定。在此基础上，石河子乡、各义务教育学校逐项进行自查，查找本单位“两基”工作存在的问题和差距，提出切合实际的整改措施，并做到边查边改。

2、在各单位自查自评的基础上，教育行政部门和教育督导部门认真分析石河子市“两基”工作面临的形势和存在的主要问题，制定整改方案，有针对性地提出解决办法，并及时向领导小组汇报，提请领导小组审批后行文下发。

3、狠抓整改落实，组织督查，指导和帮助各单位根据市“两基”工作整改方案制定出切合本单位实际的整改方案，落实整改责任和整改经费，全面开展限期整改。

4、石河子乡和市区各义务教育学校完善“两基”档案资料，完成自查自评报告和“两基”报表，并在规定时间内报市领导小组办公室。

第三阶段：督查阶段（2008年7月～9月）

1、模拟验收。按国检标准、验收程序和办法对石河子乡、各义 务教育学校“两基迎国检准备工作”进行模拟验收。对存在的问题进一步提出整改意见。

2、跟踪督办。对石河子乡、各义务学校整改落实情况进行跟踪督办。

3、召开“两基”迎国检经验交流和讲评会。根据督查情况，召开工作现场交流会，对各部门、石河子乡、各学校迎国检工作情况进行讲评，并充分发挥典型的示范引领作用，进一步查漏补缺。确保全市各单位“两基”指标达到国家督导检查标准。

第四阶段：巩固提高阶段（2008年9月～国检）

1、集中精力抓好“两基”各项指标的巩固提高工作，并做好2008－2009学年的“两基”档案续建工作。

2、市、有关部门、石河子乡、各学校进一步修改完善各项“两基”档案资料和其他相关材料，高标准完成接受国检的全部准备工作。

3、制定接待方案，做好各项接待工作。

第五阶段：总结表彰阶段（2009年9 月～12月）

自治区通过国家评估验收后，召开石河子市“两基”巩固提高迎国检工作总结表彰大会，表彰迎国检工作成绩突出的先进单位和个人，并对工作不力的单位和个人进行责任追究。

______________________________________________________

报：自治区人民政府教育督导室，余继志师长、母隽副师长、张琳娜副市长、戴立民秘书长、李春雷副秘书长，市人大办公室、市政协办公室、师市党办、师市办、市“两基”迎“国检”领导小组成员单位

9.迎国检自查报告 篇九

11月10日，局迎检会结束后，11日，本校做了认真的自查工作，现将结果汇报如下：

1、学校除代收学生课堂作业本费之外，无其他任何收费项目。

2、学生课本完全由上级免费发放，教辅用书只有一套（同步训练），均由上级统一配送，免费发放。

3、初一新生全部免试入学，并依次免试升级。

4、校务公开及时准确，项目清楚，公开内容全部存档。教育经费按年初预算执行，没有超支、扩支、乱支现象。

10.迎国检养护汇报 篇十

遵照市公路处关于认真做好迎接2010年交通部全国干线公路养护管理检查工作的各项布署，紧紧围绕“迎国检”各项工作目标要求，认真抓好“迎国检”标准学习，及时传达学习贯彻上级相关文件及会议精神，多次到兄弟单位学习交流，并大力开展干线公路养护外业整治，全面收集整理内业资料，努力保障“迎国检”各项工作扎实向前推进。根据会议要求，现将 “迎国检”养护工作准备、落实情况向各位领导汇报如下。

一、养护外业方面。今年以来，在市处的大力支持下，“五项整治”工作顺利进行，截止目前，各项工作基本上都能按时完成。沿线设施 ：S326线里程调整，对全线的百米桩、里程碑重新更换安装及警示桩缺漏补齐；S324线全线百米桩更换、里程碑、警示桩缺漏补缺； S245线南段百米桩更换、粉刷及里程牌补缺。累计完成：百米桩1147根、警示桩321根、里程牌47块，粉刷里程牌123块。目前，保持经常对百米桩、里程碑进行经常性清洗、粉刷、扶正、更换养护工作；桥梁维修：护栏维修170延米，维修桥面6处。路面病害修补：由于我县超限车辆多，路面损坏严重，路面病害不断蔓延，今年以来，除G205线因扩建，路面病害未作修补，其余干线路面病害市处都投入大量资金给与修补，截止十月 底，累计完成：修补坑塘400多处，沥青路面修补12万平方多米，沥青路面灌缝2万多延米；水泥路面维3310m。因S326线和S245线非施工路段路面病害相对较多，目前，建设处、华通公司仍在施工中。桥头跳车处理：整治桥头跳车共计21处，其中：S326线4处，宿沭一级路17处。整治维修路肩：整治土路肩共计13000m,维修宿沭一级路硬路肩 多1.8万延米。绿化补植：绿化补植 株，女贞987株、国槐789株、蜀桧68株，冬青球、海桐球、金叶女贞球计65株。集镇段综合环境整治：积极与S326线、S324线东段沿线有关镇政府联系协调集镇段综合整治事宜。

二、养护内业方面。在市处的大力指导下，内业资料整理有序开展，由于我站内业资料量大，为确保内业资料按序时进度完成任务，从治超站抽调2名同志，共计6人专门整理内业资料。截止目前，完成路况评定资料；完成桥梁卡片、桥梁技术状况评定汇总表、明细表、定期检查记录及桥梁养护工程师相关证书、聘用文件等；收集2009年以前计量支付及小修保养相关记录、验收资料、监理通知及经费拨付等相关资料；完成收集每月的检查通报、巡查记录、监理通知；机械设备台账。目前，按照省公路局统一标准将各种资料整理归档入盒。

三、工区改善。S324线东段官墩工区房屋及院内墙壁全面粉刷；两图六表、六项制度重新制作安装；对所有门窗都

2给与维修或更换；对职工食堂、宿舍给与进一步改善，安装了空调，灶具、餐具给与重新更换；工区院内绿化长势较好。

存在问题与建议

因我县干线公路里程多，车流量大，特别是重超载车辆损坏路面桥梁严重情况普遍存在，加之沿线个别镇政府对“迎国检”工作认识不足等因素，道路养护存在实际困难。

（一）集镇段综合环境整治，乡镇持消极态度，个别镇政府不仅不支持配合，甚至有发生干预行为，加之受自然环境制约及资金严重短缺等客观情况，整治工作确实存在实际困难，使集镇段综合整治效果很难达到规范要求。如S326线的马厂、沂涛镇、S324线的韩山镇。建议市级部门进一步协调县级部门，分解任务，明确职责，强化工作力度，有力的促进此项工作的顺利开展。