旅游专题培训会总结

旅游专题培训会总结（精选10篇）

1.旅游专题培训会总结 篇一

“碳计量方法专题培训”培训总结

2010年4月2日，本人作为北京经开投资开发股份有限公司成员参加了国家发改委培训中心主办的“碳计量方法专题培训班”。

我国是《联合国气候变化框架公约》和《京都议定书》的缔约方，中国政府已郑重向全世界宣布：到2020年，单位国内生产总值（GDP）二氧化碳排放量比2005年下降40%-45%。国务院常务会议在提出上述目标的同时，还提出要把绿色发展作为我国在可持续发展框架下应对气候变化的重要手段。国家发展和改革委员会是中国政府应对气候变化工作的综合协调主管部门。因此，学习碳排放计算方法是落实控制目标要求的一项必不可少的技术基础。

通过本次培训和国家发改委CDM中心主任扬宏伟的讲授，系统学习了以下内容：目前我国节能减排工作面临的形势和任务；节能提高能效的政策措施；优化经济结构的主要路径和方法；优化能源结构的主要路径和方法；植树造林，增加碳汇的战略思路；我国实用节能减排技术介绍与分析；国际通行碳计量、碳认证方法；不同领域碳计量、碳认证案例分析与介绍；清洁发展机制项目中介公司、节能技术推广公司与开展不同领域碳计量、碳认证业务工作的有机结合。

参加本次会议的是全国各地区与碳排放相关行业的管理人员，会上我代表北京经开公司与各地政府有关人员及相关企业界人士进行了相关交流和业务探讨。尤其是，可再生能源和节能、环保、金融机构等相关行业项目管理人员对经开公司目前开展的低碳高端产业园区具有浓厚的兴趣。在会后，我们介绍了目前北京经开公司开展的低碳产业、低碳产业地产等相关碳计量工作的进展和公司未来低碳战略的定位等。

总体来说，本次培训收获很大，强烈感受到目前国内与碳排放相关的整个行业迅猛发展的势头，从政府节能减排、碳政策的制定，研究机构的碳计量、碳产业、碳研发，再到企业的节能减排、碳金融、碳融资、项目合作等。发展低碳经济必将成为势不可挡的中国经济发展潮流。

2.暑期师德专题培训总结 篇二

根据教育局《关于做好2013年全市中小学教师暑假师德专题培训工作的通知》要求，广泛开展“践行为人师表，争做人民满意好教师”为主题的师德教育活动，效果显著，现总结如下：

一、加强领导，提高认识，落实计划

为加强对教师培训的力度，我校成立了以校长为组长的教师培训领导班子。并做到培训有计划，落实抓过程，结束作总结。

8月26日开展了师德培训动员，宣读《教育局暑期师德专题培训实施意见》及学区暑期教师培训方案，宣传培训的必要性，在每位受训教师的头脑中牢固地树立起终生学习的观念，并在学习过程中体现出来，做学生和社会的表率。

落实学习计划。按照活动实施方案，自8月26日起，采取集中学习与分散自学，讲座与集体讨论相结合的学习方式。做到学习有笔记，学后有体会，最后有检查。

加强理论学习，提高思想素质。有计划、有步骤地抓好学习教育活动，组织教师学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《国务院关于加强教师队伍建设的意见》、《中小学教师专业标准》等法律法规，提高教师的法律意识，增强依法治校的能力和水平。

二、培训内容、形式多样

培训内容既有师德师风教育，还有政策法规学习。培训形式多样。有专题讲座、讨论交流、学习会、观看影片等形式，通过集中学习、分散自学、分析总结、经验交流，让教师从培训中得到新感悟，在感悟中建立良好师德风范。

8月26日上午，校长做暑期师德培训动员会，并传达、学习校长会议相关精神、理念；下午组织一次以“学习身边楷模，增强教师职业幸福感”为主题的征文活动；

8月27日，专题培训讲座《校园安全事故防范》，学习《教师职业道德规范》等教育法律法规；

8月28日，上午：全体教师到峡口学区参加了陈光明老师的讲座——《提升教师师德修养，促进教师专业发展》 ；下午：新教师在学区参加玩新教师入伍仪式之后继续听陈光明老师的讲座。而其他教师则赴托管学校参加中山小学备课组活动；

8月29日，开展“学先进、话先进、争先进”活动。组织了学习最美教育人、师德楷模、岗位标兵等先进事例；下午：撰写师德教育培训体会；

8月30日，上午：

1、开展教师身心健康教育；下午：

1、师德体会交流，教师上交相关材料；

2、教科室撰写培训工作总结、填写《师德培训学分登记表》，统一上送。

三、严格管理，注重过程 建立点名、请假制度。

强调学习过程的全程参与，做到劳逸结合，动静结合，听讲与讨论相结合，保证学习过程的有效性。

注意资料的搜索与整理，培训中签到、教师的听课记录、心得体会及检查结果等材料统一整理存档，做到有据可查。

四、深化学习、提高效益

通过培训学习，全体教师进一步提高了思想认识，工作目标有了新的要求，教育方法有了新的探索。为打造一支适合教育发展需要的政治素质过硬，业务知识扎实，教育教学能力较强，具有现代教育理念和创新精神的师资队伍奠定了坚实的基础。

江山市保安小学

3.学校校长远程专题培训总结 篇三

张淮江/汪文华

摘自：《安徽省教育厅》

2008年12月中旬至2009年1月7日，教育部组织了中西部万名农村寄宿制学校校长国家级远程专题培训，我市四县一区的50名校长参加了培训。巢湖市教育局指派无为县教师进修学校承担安徽巢湖班的组织、管理等工作。在安徽省教育厅干训中心和巢湖市教育局的领导下，我班有效实施培训管理，取得安徽省第一的成绩。

一、基本情况概述

安徽巢湖班50参训学员，学员登录率100%，合格率100%，优秀率100%。学习时间人均超过3367分钟（总计168349分钟），培训日志291篇，完成作业150篇，发帖跟帖1062条（班级沙龙主题数182条），班级简报14期，班级资源295篇，班级动态43条，班级组织的在线交流4次，成果展示10多次：作业1篇，简报6期，日志1篇，培训动态3期，图片3幅等。

教育部校长培训项目组的《简报》多次多处介绍我班及我班学员，并给予了高度评价。班主任汪文华同志两次作为班主任代表分别在第一次学情通报会和结业仪式上讲话，介绍我校的组织管理经验等。他的培训日志《课程增效模式高效管理优效》被项目组推荐。

1.《培训第一周学情通报简报》和《中西部万名农村寄宿制学校校长国家级远程专题培训第一期简报》 “开班第一周以来表现突出的班主任代表、安徽巢湖班主任汪文华老师……介绍了自己在培训组织管理方面的经验和心得。”

http://train.teacherclub.com.cn/dts/channel/jszxz/PeiXunDongTai/10624.html http://train.teacherclub.com.cn/dts/channel/jszxz/JinRiTiXing/10654.html 2.《万名农村寄宿制学校校长培训项目组第三期简报》（1）优秀管理改进方案：安徽巢湖班吴立新

（2）培训花絮----培训感动篇：安徽省巢湖市和县严付来

http://train.teacherclub.com.cn/dts/channel/jszxz/PeiXunDongTai/10916.html

3、《安徽巢湖班主任谈校长培训的效益追求》

http://train.teacherclub.com.cn/dts/channel/jszxz/GeDiDongTai/10930.html

4、被展示的作业----中垾中学学校安全管理改进方案 http://train.teacherclub.com.cn/dts/course/homework!default_homework_show.action?id=175777

5、被展示的《培训动态》

（1）落实培训准备创新管理举措----安徽巢湖班培训动态（第一期）http://train.teacherclub.com.cn/dts/channel/jszxz/GeDiDongTai/10501.html（2）立足服务优化管理----安徽巢湖班培训动态（第二期）

http://train.teacherclub.com.cn/dts/channel/jszxz/GeDiDongTai/10550.html

6、被展示的《培训简报》

（1）《班级简报》：安全管理

（二）http://train.teacherclub.com.cn/dts/brief/brief!view.action?id=4055（2）《班级简报》：安全管理（推介版）

http://train.teacherclub.com.cn/dts/brief/brief!view.action?id=4898（3）《班级简报》：管理规范

（二）http://train.teacherclub.com.cn/dts/brief/brief!view.action?id=5119（4）《班级简报》：学校发展

（三）http://train.teacherclub.com.cn/dts/brief/brief!view.action?id=5583（5）《学校发展》：员校风采

http://train.teacherclub.com.cn/dts/brief/brief!view.action?id=5621（6）我们不愿离去

http://train.teacherclub.com.cn/dts/brief/brief!view.action?id=5685

7、安徽巢湖汤沟中心学校防灾避险演练的图片被项目组推荐在首页“培训掠影”展示。http://train.teacherclub.com.cn/dts/course/homework!default_homework_show.action?id=164889

二、学员主要收获

通过培训，50名参训校长普遍认为培训效果好，感到非常满意。他们通过培训，能够明确校长在农村寄宿制学校管理中的使命与责任，针对农村寄宿制学校管理存在的突出问题和安全隐患，加强农村寄宿制学校的常规管理和管理规范建设；能够学习和掌握农村寄宿制学校安全管理、卫生管理、饮食管理、住宿管理等方面的相关政策法规、知识和方法，增强校长应对紧急突发安全事件与防灾避险的意识和能力；能够对照领导、专家报告和先进学校的办学经验，反思本校在规范管理、安全管理中的问题与不足，提出具体改进措施，制定学校发展改进方案。

（一）学员的感言是最有力的证明

1、吴立新：学习已经快结束了，收获不小。希望有机会多参加学习，提高自己的业务能力和管理水平。

2、童孝平：这次培训，亲耳聆听了专家、同行的报告，开阔了视野，拓宽了思路，受益匪浅，对今后的工作更有信心。希望这样的培训以后还有。

每次“走进”我们的班级，总有许多收获，浏览同学们的留言、日志、资源等总会发现有许多好的思想、好的做法、好的经验，让我深思，让我触动，催我记录。我想这些收获对我今后的管理工作一定会大有裨益。

3、马林生：这次校长培训,增长了知识,开拓了视野,提升了本领。

4、杭立新：听了张司长详尽全面地解读《学生伤害事故处理办法》，我更深刻地领悟到学校安全无小事，安全高于一切，安全重于一切，没有安全就没有质量，就没有效益，更谈不上素质教育；同时我也感到身上责任的重大，作为校长，我们有权利更有义务要保障全体师生的人身生命安全。只有这样，才能真正体现素质教育的意义，实现学校发展目标。

三周的培训已经结束，我们既从专家的讲座中学到了很多知识，又从兄弟学校哪里学到了学校管理中的许多经验。这几天我认真拜读了无为教师教育网上的精彩文章，我真的有种相见恨晚的感觉，他对我们教师的教学很有指导作用。非常感谢你们给了我这一学习机会。

5、陶先祥：本次培训对我来说，不仅是一次理论武装，更是一次实践指导。我将带着自己的学习成果，带着自己的思考，全身心地投入到我校的管理建设中去，为把沈巷中学早日建成巢湖市“示范完中”而努力奋斗。

透过本篇作业，我们不难看出本次培训对于树立校长的安全意识，强化学校的安全管理起到了积极的推动作用。从作业内容之中，我们不难寻觅到理论应用于实践的足迹，反映出受训校长能学用结合，知行合一。带着学习的成果，带着自己的思想，联系本校实际谈认识、谈体会、谈感受、谈思考……谈认识有高度，谈思考有新意，谈感受深刻，谈体会真切。

6、严付来：星期一的晚上，我组织全体行政人员和班主任认真收看叶校长的报告，深受感动。叶校治校的十六字方针“安全第一，质量领先，师德规范，保障有力”对学校的教学管理理念非常精辟。听完后，大家认真讨论，针对我校的实际情况，学校安全方面存在的问题进行仔细梳理，安排有关部门制定安全预案，责任重于一切，成就缘于付出，这是我们为之奋斗目标。

本次学习就要结束了，这次网上学习的氛围很好，有理论，有具体的实例，也有其他校长的很好做法，让我受益很大。

7、翟亚东：安全工作重于泰山，安全不保何谈教育。这次培训通过安全案例剖析、专家授课讲解、法制法规解读、在线课堂交流等多种形式，使我们校长不但认识了校园安全的重要性，同时对怎样做好校园安全工作、出现安全事故怎样处理等校长困惑的问题得到了明确答复，为今后的工作奠定了坚实的基础。

8、赵书奇：这次学习，虽然时间短，任务重，但方式好，效果好。

9、戴永久:参加此次培训，接受专家指导，全方位提高自己，实是一次难得的机会。通过网上交流，结识各位校长，相互学习，更是难得。

10、茆邦华：学校是学生的第二家庭，所以学生的安全工作是学校工作的重点，因此学校要加强对学生的安全教育，通过这次校长培训，让我了解了学校安全工作的许多细节方面的工作，以后我更加理解如何做好学校安全工作，感谢各位专家。

11、陈为民：昨天，我们有幸参加中西部万名农村寄宿制学校校长国家级远程专题培训班开班仪式，这次培训班国家教育部都高度重视，这种培训给我们农村学校的校长提供了很好的学习的平台。我们要珍惜这次难得的学习机会，努力学习安全教育管理理论，提升自己的管理水平，提高自己的安全防范意识，同时也要教育教师和学生提高安全防范意识，要加大安全教育和安全防范意识，学校安全教育要做到制度化、经常化、通俗化，要有针对性地进行安全教育。

12、丁祖彬：这类培训非常有效实用，解放了我们的思想，丰富了我们的知识，开拓了我们的视野，不仅告诉我们应重视安全教育，而且教会我们如何重视安全教育，安全责任，重于泰山。没有健康、没有生命，谈何教育。重视安全教育，做好安全工作，我们责无旁贷。

（二）要求继续学习研修是学员的真情表白

1、陶先祥：短暂的研修虽然已经结业，但是我今天来到办公室的第一件事，仍然是点开研修网径直走进我们的班级，看到一切依然如故，汪老师的班主任工作仍在继续，同学们仍在上传管理改进方案等，心里很踏实。我们的班级还在，我们的班主任还在管理着我们的班级和他的学员们。真的不敢想象，当有一天我在研修网上找不到我们的班级时，心情会是怎样的沮丧，怎样的糟糕？

2、吴正年：我期盼着更进一步的学习、培训、参观、考察。

3、赵书奇：严校长，我是含山县谢集初中的校长赵书奇，很高兴认识你。我知道您是香泉初中的校长，我们是邻校，希望能加强交流。

请无师的汪主任把班级学员名册和联系方式再放到班级沙龙里，前几天您放在网上的时候，我们没工夫下载，以为会继续放下去的。今天有时间想把它下载下来却看不到了。为了便于以后联系，请在放几天，包括您自己的联系方式。

4、童孝平：短暂的研修虽然已经结业，但是我今天来到办公室的第一件事，仍然是点开研修网径直走进我们的班级。汪老师，谢谢您！真诚地、衷心地谢谢您！

（三）优秀作业是充分的体现

1、和县乌江中学翟亚东校长：这次国家远程培训，对我们来说是一个千载难逢的好机会。随着本次培训各个专题学习的结束，我们对“安全重于泰山”的校园安全工作又有了更新层次的理解与感悟，对学校安全工作有了明确的工作方向和工作信心。从培训的内容来看，校园安全，正是做校长最关心、也最头痛的热点问题，所以参加这个培训也是我梦寐以求的，它必将对我在今后学校工作中，不断提高管理水平和丰富自己的理论水平有着积极的现实意义。

详见：

http://train.teacherclub.com.cn/dts/course/homework!default_homework_show.action?id=185217

2、庐江县庐州学校暨庐江县留守儿童托管中心校长彭朝华：“对寄宿制学校校长应具备的素质认识到位，有新的思考”。

详见：

http://train.teacherclub.com.cn/dts/course/homework!default_homework_show.action?id=180778

3、居巢区坝镇初中校长王必军：“校园安全，立法为证、细节着手”。详见：

http://train.teacherclub.com.cn/dts/course/homework!default_homework_show.action?id=165026

4、庐江县金牛镇初级中学校长叶万成：“做法值得推广，体会深刻，有借鉴价值”。详见：

http://train.teacherclub.com.cn/dts/course/homework!default_homework_show.action?id=180735

5、和县善厚初中校长裴学华：“七个„到位‟，到位管理”。详见：

http://train.teacherclub.com.cn/dts/course/homework!default_homework_show.action?id=162612

三、培训经验与主要特色

培训期间，我们严格按照教育部培训《通知》和研修网校长培训项目组、省教育厅校长培训项目处、市教育局项目领导小组的要求，充分考虑跨县设班、学期结束阶段参训校长工作异常繁忙等实际情况，结合我市、我校实际，培训管理立足务实、讲求效果。

（一）做好“三个到位” 1.训前培训到位

首先，班主任和指导教师要培训好自己，使自己熟悉校长培训专区，全面掌握培训指导和管理的业务。2008年12月12日----14日，我班的班主任和指导教师数次浏览“中国教师研修网”，研究“寄宿制学校校长国家级远程专题培训”主页，在“留言栏”提出建议和意见数条，得到项目组的及时回答。

其次，要培训好学员。12月18日下午，我们用了半天的时间培训全体学员。第一时间段，班主任用了一个半小时进行辅导讲座，培训学员的远程学习方法。之后，学员们上机训练，在我校几名技术人员的指导下，训练远程学习的技能。一下午的时间虽然不长，但学员们全部熟悉了校长培训专区的学习环境，掌握了校长培训远程学习的方法。同时，我们将开班典礼后进行的《远程学习指导》PPT课件及时上传到“班级资源”供参训校长下载进一步学习，有利于参训校长进一步掌握远程学习的方法，形成远程学习的技能，转变学习方式。

2.过程监控到位

首先，坚持“每日通报”制度。培训期间，我们每天整理统计学员的当前学习情况，编写当日《学情通报》，基本上于上午9：00左右在“班级动态”发布昨天的学习累计情况，让全班学员及时了解班级整体学习状况，发现自己的存在问题。

其次，根据学习中存在的问题，在“班级沙龙”采用“班级星榜”“晒太阳”“当日事情”“重要通告”“研修必读”“倡议书”等形式，发布有关信息，提醒学员自我进行学习控制，以调动学员学习的主动性、自觉性。

3.沟通交流到位

首先，针对学习存在较大问题的学员，我们通过“今日关注”“特别提醒”“班级留言”和手机短信群发、电话个别通知等方式及时告知有关要求，提出学习改进建议。

其次，通过班委会成员、学员通知十分重要的信息，开通班委会和学员的信息传输渠道。班委会的成员来自各县区，对本县区情况熟悉，本县区学员之间关系融洽，发挥他们的信息通报作用，使得信息沟通更加方便，极为快捷。

（二）创新管理途径和方法

为拓展信息获取、交流研讨的渠道，扩大本次培训的影响，我们充分发挥“无为教师教育网”远程培训环境优势，将50名参训校长纳入我校远程培训管理系统进行管理，全程监控他们的学习情况和后继岗位研修情况。我们在网站的教师论坛“黉门社区”开辟“国家校长远程”专版，分“校长培训通告”和“校长培训交流”两个子版块，指导参训校长参与学习、引领参训校长互动交流，以影响更多的中小学校长和教师。

（三）做好学习研修和支持服务

班级管理的实效一定程度上取决于班主任和指导教师自己的示范引领作用的充分发挥。为此，必须做好自身的学习研修和学员学习研修的支持服务工作，担任学习研修的行动者和学员学习的引路人的双重角色。

20多天来，班主任和指导教师每天都化10个多小时的时间观看视频报告、阅读拓展资料，主动进行实践反思，与学员广泛交流研讨等。至今，在班级沙龙发表话题20多条，在班级资源上传有关资源40篇，“班级动态”发布近40条信息，在“班级沙龙”“班级留言”等场所跟帖数十条，尤其是在“班主任论坛”发表文章50篇，占总文章数的四分之一。另外发布《班级简报》14篇，与学员沟通电话数十次，群发短信4次。

（四）研修网项目组领导、老师给予极大鼓励

班主任每天通过QQ与项目组专家和工作人员及时交流，反馈问题20多次，提出10多条建议并多数被采纳。通过电子邮件向市项目领导小组书面汇报管理工作3次，向项目组、省项目处发送《培训动态》6期，其中几期被项目组发布在首页。通过QQ和电子邮件分模块按时向项目组推荐优秀作业十几篇。

每天，班主任汪文华通过QQ总能够得到项目组专家和工人员的及时指导和针对性帮助，吴编辑、冬雪、茜子、小研、苏珊等一批领导、老师的敬业精神和服务态度深深的打动了汪文华----责任与义务同行，感动与动力共生。我班成绩的取得是他们悉心指导和周到服务的结果。

对于班级管理和学习引导，项目组多次在首页推荐展示我们的《班级简报》、“班级门户”和图片等，并给予高度的评价：“安徽巢湖班班级管理以人为本，激励引导及时有力，做到班级动态每日一报，班级学情每日跟进，班级简报期期精彩，班级沙龙„晒太阳‟，班级资源共享大礼包等”，是富有特色的管理办法和有效措施。

（五）学员给予我们普遍的赞同

陶先祥校长针对我们调整“班级研讨及集中答疑”评分方法，认为“办法好”“实事求是，操作性强，人性化。”吴立新校长等对于我们的“温馨提示”高度称赞：“班主任和老师工作认真负责，信息传递准确及时，管理规范，成绩显著。”“班主任管理细致，及时提醒，为我们学习提供了极大方便。”像这样的话语，在“班级留言”和《班级简报》的跟帖中很多。

吴正年：感谢您多日来为学习班辛勤工作，带领学员们取得了优异的学习成绩。谢谢，您辛苦了！

马林生：这次校长培训,增长了知识,开拓了视野,提升了本领。班主任辛勤劳动,孜孜不倦地教诲,耐心地指导,真的使我们感激。

翟亚东：您辛苦了,培训就快结束了,请允许我代表所有认真学习的学员,向您表示衷心的感谢!并祝在新的一年里身体健康、工作顺利、万事如意！

（六）兄弟班级的高度评价

http://train.teacherclub.com.cn/dts/brief/brief!view.action?id=5242 左萍：我是新疆的指导教师左萍,看了您制作的每期安徽巢湖班简报,真是由衷地喜欢和佩服!希望能跟您多学习、交流，帮助我也能提高，在此深表感谢！

商建新：我是六安班的班主任商建新，最近经常到贵班的页面上浏览，非常佩服你工作的负责、严谨和成效。同时，也感谢您提供的优美的背景歌声，让人在学习疲劳之际得以放松。

http://train.teacherclub.com.cn/dts/channel/statistic/xz_113.html 韩新红（安徽蚌埠）：祝贺巢湖位居安徽榜首！

王从星（安徽蚌埠）：真诚地祝贺安徽巢湖今天位居安徽榜首！不过我们蚌埠的每一个成员也会加油的。蚌埠的校长们，我说的没错吧？加油！加油！再加油！！

四、现存差距与改进建议

本次培训是第一次组织开展大规模的校长远程培训，存在很多不完善有待改进之处，是在所难免的。在培训过程中，各位学员和指导教师、班主任都提出了不少很好的建议。我们总结各方面的意见与建议反馈如下：

（一）适当充实培训内容

学员要求增加寄宿制学校优秀校长的工作经验介绍、农村学校管理等情境课程，加强校长专业发展方面的课程，增强培训内容的针对性、实用性。

（二）调整培训时间安排

学员普遍反映学习时间紧张，每人平均每天要在线学习和在线交流两个小时以上，加上每天还有很多工作，非常紧张。学员普遍提出建议，能够进一步延长学习时间，或者把培训安排在假期，相对集中时间。

（三）增加专家、指导教师的引领和互动活动

学员们反映本次培训专家与学员之间的交流很不充分，指导教师人数太少，希望有更多的指导教师与他们交流，希望通过网络这种手段，直接感受到了专家、指导教师来源于实践的方法指导。

（四）评价体系和系统功能进一步完善

在培训过程中，我们发现学员之间的深度交流不够，学员只顾自己思考和发表文章，对其他学员的文章阅读和吸收不够。还有个别的学员在研讨交流的过程中，发布内容为空的帖子或者同一个帖子反复发，目的就是为了增加条数。部分学员因学习时间紧张，专题内容还没有很好学习和消化吸收，就急于发表文章，三言两语，只求数量，不求质量，造成文章质量偏低。

（五）加强训前技术培训

学员对于平台界面不熟悉，操作不熟练，随着培训的进展，才逐步熟悉和熟练。今后培训前要进一步加强学员的训前技术操作培训。

（六）充分培训班主任和指导教师

建议在培训之前，集中培训班主任和指导教师，提高他们的业务能力和指导水平。这样可以解决本次培训班主任、指导教师专业指导不够的问题。

4.旅游专题培训会总结 篇四

云路希望小学——宋世兰

上课是教学工作的中心环节，在学校教育中，培养人才是目的，教学是中心，课堂是关键，质量是生命，效率是灵魂。通过此次“上好课”专题培训我学到了不少：、教学观念是集中反映人们对教学的认识和看法。教师的教学观念直接支配着自己的教学行为有不同的教学观念,就必然有不同的教学态度和教学行为方式。教学观念是一定教学环境的主观反映改革了教学现实又强化了教师牢固树立了现代教学观念。所以要搞好课堂教学教师首先要破除陈腐的教学观念树立现代教学观念。在课堂教学中坚持教师为主导，学生为主体，训练为主线，能力为中心，发展为目标，突出教学效率，突出因材施教，突出生动、活泼、主动发展的特点，发掘人的潜能，发展人的个性，发挥人的价值，提高学兴趣，激发主动学习的欲望，提高教学质量。、学识水平是教师综合素质中最主要的构成要素。因为学识水平既是个体受教育的结果，又是整体素质高低的标志，同时也是教师出色完成课堂教学任务的前提条件。学识渊博与学识浅薄对教学质量的不同影响是显而易见的。所以我们说，在课堂教学中，科学性是教学的生命，思想性是教学的灵魂。也只有大师级的大学问家，才有可能培养出高层次的人才。、教学方法是师生相互作用共同完成教学任务的手段和桥梁。教师能否正确运用教学方法，不仅直接影响具体教学任务的完成过程，而且还关系到教学质量的高低。所以，教学方法的选择和运用既要体现科学性, 又要具有艺术性。4、教师对学生言传身教的过程,是一种人格塑造、精神升华的过程。苏霍姆林斯基曾提出:“你们不仅仅是教课的老师，也是培养人的教育者，是生活的导师和道德教员。”为此，教师在课堂教学中对于学生的教育，就不单纯是知识教育和智力教育，还有思想品德教育和审美教育等内容。课堂无小事，事事有教育。教师爱人如己，爱生如子的感情；爱岗敬业、无私奉献的精神；一丝不苟、严谨治学的态度‘诚实正直、为人师表的品行，会植根于学生的精神世界，成为他享用一生的宝贵财富。

5、教学经验是教师长期教学实践的结果，是众多教师科研成果的结晶，是探索教育、教学规律过程中近乎理性化的认识。如果教师具有丰富的教学经验，就会对复杂多变的外部环境应对自如、处理得当，收到事半功倍之效。反之则会应对失控、处理不当、事倍功半。当然，教学经验是对过去劳动成果的总结，对现实工作有一定的指导、借鉴作用。但我们也不能囿于教学经验的束缚，因为教学经验毕竟是个别人的认识成果或阶段性、局部性的工作总结，是否具有普遍的应用价值还需要进一步的理性探索。

总之我们既不能轻视教学经验的指导作用，又不能否认教学经验的局限性。他山之石，可以攻玉。但只是摹仿和抄袭别人的经验，则永远也做不了第一流的工作，最终也不会形成自己独特的教学风格。只有在学习、借鉴他人经验的基础上,善于积累和总结出自己与众不同的教学经验，提出具有创新性的教学思想和教学模式，这将是教师迈向成功所必需做的工作。

5.2013抗生素培训总结专题 篇五

为贯彻执行卫生部在全国范围内开展抗菌药物临床应用专项整治活动，进一步加强我院抗菌药物临床应用管理，促进抗菌药物合理使用，有效控制细菌耐药，保证医疗质量和医疗安全。根据《医疗机构药事管理规定》、《抗菌药物临床应用指导原则》和《2011年抗菌药物临床应用专项整治活动方案》要求，2013年6月8日由我院药事管理与药物治疗委员会、医院感染管理委员会和医务科共同牵头组织了抗菌药物临床应用培训。全院临床科室、检验科微生物专业和药剂科药学专业技术人员共有156人参加。会议由于默然副院长主持。

在培训会上，于院长发表了重要讲话，强调了本次专项整治活动的重要性，希望全院干部职工高度重视，认真践行，将抗生素临床应用的整治做好、做实；并 分别布置了我院开展抗菌药物临床应用专题培训的具体工作安排，细致讲述了抗菌药物治疗性应用的基本原则、病原微生物的分类、抗菌药物的分类并做了全面总结。本次培训会深入浅出，见解深刻独到、富于启发，与会人员都感到受益匪浅、收获良多。

6.十八大专题培训班学习总结 篇六

为期三天的十八大专题培训班学习今天结束了。培训班不仅规格高、规模大，而且收获多、效果好，真正达到了预期的目的。此次培训班虽然时间不长，但从三天的培训情况来看，前期筹备工作严谨扎实，学习内容安排科学合理，各项培训议程衔接有序，呈现出鲜明特点。一是时机把握得好，准备工作充分。在全党、全国上下全面掀起学习贯彻党的十八大精神热潮的重要时刻，区组织部迅速行动，通过集中举办此次培训，推动全区学习贯彻活动的深入开展，十分及时、非常必要。从培训的方式到培训内容有理论指导、有实践操作，非常实用。二是学习内容丰富，形式灵活多样。培训班学习内容十分丰富，大家认真聆听了贾希萍教授、帅婷教授、安连成教授的辅导报告，原原本本地研读了十八大报告、党章，培训内容上体现了十八大的主要精神，融入了科学发展观的核心思想。培训形式安排有自学、有辅导、有研讨、有交流，灵活多样，丰富多彩。

一、体会深刻

（一）统一了思想，提高了认识。经过此次培训班的集中学习、辅导和研讨、交流，使我进一步加深了对党的十八大精神核心内涵的重大意义的认识，加深了对中国特色社会主义道路的认识，加深了对党中央全面建成小康社会、加强生态文明建设、实现居民收入倍增等一系列重大战略部署的理解。更加坚定了以科学发展观为统领水利改革发展步伐的信念，进一步增强了办人民满意教育的使命感和责任感。通过学习培训，深刻认识到，必须以十八大精神为引领，抢抓机遇，勇对挑战，全面落实教育规划纲要，加强义务教育改革发展的各项工作，才能实现我们的教育发展目标。

（二）开阔了视野，理清了思路。三天来，我在认真学习和深刻领会党的十八大精神的同时，围绕专家的辅导报告，结合当前工作实际，就如何加快义务教育均衡发展，提高教育教学质量，办人民满意教育，进行了小组发言。通过全面深入的小组讨论交流，自己感到眼界更开阔了，思路更清晰了。

（三）明确了任务，增强了责任。通过学习讨论，认识到在当前和今后一段时期，学习好、贯彻好、落实好党的十八大精神是全区一项重要的政治任务。现在，党和国家的大政方针已定，推进我区教育发展的指导思想也很明确，关键是要抓落实、求实效。作为干部，学习、贯彻、落实十八大精神，责任尤其重大。只有努力学习，深入实践，才能不断提高自身的综合素质和工作能力，才能很好地适应教育改革发展的新形势和新任务，从而切实增强了使命感和责任感。

二、今后设想

一要坚持不懈，系统学习。党的十八大精神内涵丰富，博大精深，只有持久深入地学，才能真正把握其内涵，掌握其实质。培训班毕竟只是一种短期的集中学习形式，时间有限。以后要继续拿出在培训班上的学习劲头，把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种思想境界来认识、来对待，以只争朝夕的态度，认真学习、诚心实践党的十八大精神，做到真学、真懂、真用。要坚持不懈地系统深入学习，以科学的方法、创新的精神，原原本本读原著，认认真真学辅导，全面、系统、深刻地领会十八大精神的基本内容和精神实质，利用一切可能的时间，深研多思，力求在理论上、认识上有明显进步和新的提高，使学习真正见到成效。

二要率先垂范，带头学习。我理解组织部决定举办这次培训班，不仅是要让大家坐下来学习提高，更重要的是要让大家以作则、率先垂范，带动本单位、本部门干部职工的学习。回校以后，要按照区组织部的部署和要求，积极落实，广泛发动，将学校的学习贯彻活动安排好、组织好、实施好，迅速营造出深入学习十八精神的深厚氛围。充分发挥自己的先学优势，结合自身的学习经验和体会，为干部职工作辅导和讲解。利用各种渠道和载体，广泛宣传党的十八大精神的重大现实指导意义，广泛宣传十八大精神的科学内涵和精神实质，把学校广大干部职工的思想统一到十八大精神上来，从而为加快学校内涵发展奠定良好的思想基础和群众基础。

三要联系实际，活学活用。学习的目的在于运用，理论也只有在运用中才会更进一步地加深理解。全系统学习党的十八大精神，关键是要在指导教育发展实践上下工夫，在实际运用中出成效，在推进工作上见成果。这就要求我们既要静心钻研理论，又要联系全市、全区教育工作实际、本单位的工作实际和个人的思想实际，在实际工作中去认真学习、领悟和提高。

7.旅游专题培训会总结 篇七

短短的三天培训结束了，现在回想起来，收获满满，这次培训和以往的培训不同，每位老师都针对一个主题讲的有声有色，给我深深地震撼，原来老师可以这样，许多思想上面也有很多颠覆，确实应该开阔思路，业务上也应该不断学习加强，真正做到一名好老师的标准：人好、活好。

这次培训共计三天，2015年1月19日至1月21日，培训地点在黑龙江职业学院第一校区学府会堂，每天六点起床，坐客车从二校区去一校区，回家后已经将近六点，几乎每天都是不出太阳出发，回家也看不到太阳，虽然里面的温度低，一天坐下来感觉浑身很冷，脚都冻的麻木了，只好用热水缓解，但是会场气氛却非常热烈，老师讲的方法不同，深深地吸引着我，这是我第一次整个培训过程都全神贯注的听、记，感觉自己差距很大，确实应该好好提高了，确实应该接受培训了，确实应该做点什么了。

培训的第一位老师是大连海事大学的曲建武老师，他讲的题目是关于立德树人、在岗敬业主题，其中所讲的情感比方法重要，学生的价值观教育，一定要有尊严有意义的活着，知识要服务于大众，多做一些公益活动，使我感触良多，尤其是对高校辅导员的深刻讲解，使我对辅导员的工作有了更深刻的认识，因为我作为一名学管工作人员，每天和学生和辅导员打交道，深深体会到了其中的酸甜苦辣。我想就如何成为一名合格的学管人员谈谈自己的体会： 首先要正确认识自身的定位。学管人员是学校与学生之间的媒介、纽带、桥梁。工作的内容比较杂，比较琐碎。是开展学生思想政治教育的骨干力量，是学生健康成长的指导者和引路人。学管人员的工作是教育人、培养人的工作，而培养人、教育人的工作是有客观规律的，这个规律是可认知的，应该遵循的。心理健康教育以及法制观念的教育，更有利于端正学生的学习态度，使他们的学习生活过得更加充实，更加有意义，有利于避免一些本不应该发生的恶性事件。对学生要有责任心，要有热心，要有爱心。现在的大学生多是独生子女，自尊心比较强，但自律性差，抗压能力差，学管人员要转变角色，全心全意为学生服务，用鼓励，鞭策的话语积极的引导学生，除一些不能姑息迁就的恶性事件外，要给学生改过的机会，这样既不会伤害学生的自尊心，也会收到教书育人的良好效果

其次是加强学生的思想政治教育。在思想教育过程中把以情感人与以理服人结合起来。处理一些学生问题要有理有据，并且要用真心诚意去打动学生，真正做到让学生心服口服。加强大学生思想政治教育，是学校育人工作的中心环节大学生的思想政治素质在综合素质中居于重要地位，在教育活动中，要把对它的培养放在首位。因为，在近几年的工作中，我们越来越深刻的体会到，我国社会主义市场经济逐步完善，伴随着世界经济一体化、信息化浪潮同步进行，带来社会转型中的各种社会问题几乎同时呈现出来，使大学生面临空前的困惑与迷惘，这就可能带来大学生政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲。越是在这样的情况之下，我们的思想政治教育就越应该加强。因此，如何通过加强思想政治教育，切实解决学生的实际问题、满足学生的实际需求，从而培养出一代又一代符合时代要求的社会主义事业的建设者和接班人，是我们面临的主要工作任务。我觉得在新学期还需要通过多种途径进行大学生的思想政治教育工作，就像曲建武老师所讲，一个人首先要从思想上是正确的，给予学生正确的思想引导，才能培养出优秀的对国家有用的人才。

最后要认真学习将工作落到实处。学管人员是学生的人生导师，做学生工作讲究工作的艺术和方法，这样能取得事半功倍的好效果。学管人员生活在大学生中间，不但要有组织活动的能力，还要有写作的本领，要善于总结，推广应用。要善于组织学生活动，会做学生工作。要能够把所思、所想、所做写成文章，传播推广。要能够与青年大学生打成一片，掌握当代大学生的行为、心理特点，与他们有共同语言，成为他们的知心朋友。丁原春院长经常教导我，一定要把工作落到实处，通知一定要到位，学生活动争取好的结果，达到预期的目的，因此，从本学期我时刻提醒自己做好本职工作，每周都参加学生会例会，把一周发生的事情做总结，好的事情提出表扬，不对的地方进行批评总结，让学生会发挥带头作用，做好为学院学生服务的意识，每周和辅导员都深入寝室，检查学生的内务、卫生、安全等问题，确保将隐患消除在萌芽阶段。每天深入早操和晚自习，坚持学院的早军操标准，加强学生的体质锻炼，看好晚自习让学生能够每天有固定的时间看书，提高。正如曲建武老师说的，人每天都需要看书，学习，如果没有机会去了解名人名校，那么看一些名人名校介绍的书籍是条捷径。

除了曲建武老师外，还有哈尔滨工业大学老师徐奉臻，她讲的是教学的理念、方法和技巧。主要从理念、分析、表达、方法、课件等几方面进行讲解，比如教法运用恰当，课件的使用分寸，语言语速的表达，课程的整体性和每次课的精雕细琢，使我深刻的了解到每次课就是一次艺术体现，每次课都有遗憾，需要不断完善、提高。

哈尔滨商业大学的周游老师讲解的是好老师的标准：人好、活好。把复杂的问题简单化，一定要有自己的特色，45岁之前最好不用多媒体，充分发挥板书和学生互动。以身作则，激励学生欣赏，分享自己的好处，要多表扬，少批评，向上级能娓娓道来，向下级能谈心，能说给他听，做给他看，帮助他干，这样就是一个好老师的标准。周老师的讲课生动，语言犀利，动作夸张，现场气氛热烈，但是每句话都那面刻骨铭心，让人敬佩。我时刻激励自己要想周游老师一样严格要求自己，对得起自己的岗位，对得起学生。

哈尔滨师范大学的张伟光老师讲授的是多媒体教学运用，介绍了多种实用的软件技术，尤其是一款录音软件使我印象深刻，ppt制作的字号一定要大于24号字，要不学生看不清楚，从每个细节都做到了极致。

最后是汕头大学胡文龙老师讲授的成果导向的工程教育模式研究与实践，这是与我们课程改革最接近的内容，每个老师都拿着相机照片，活着录音甚至有的老师课下去考胡老师的课件，这说明了我们的老师有的积极地态度，确实想把课程讲好，做好，也体现了培训的必要性，确实给老师扩展了知识面。

由于做学管工作多年，教学水平自己感觉没有其他老师进步的迅速，但是由于偶尔还给学生上一些专业基础课，还算没有被落下。我觉得有得就有失，既然选择了学管工作，现在就应该全身心的投入到工作中去，利用假期好好备课，争取向周游老师一样，让学生产生思想，让每个学生有自己的特色，不断地向一个好老师的标准靠近：人好、活好。

食品药品学院

8.旅游专题培训会总结 篇八

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2009年上半年，我县旅游产业发展工作以“全州旅游二次创业”为契机，认真贯彻落实“全州旅游重大建设项目推进会” 会议精神，紧紧围绕全州加大重大旅游项目开发建设的重要决策部署，在县委、县人民政府的正确领导下，在各级各部门的关心支持下，按照建设“水电工业旅游、高原生态旅游、民族风情旅游”的要求，以科学、合理地保护和开发旅游资源，打造旅游品牌和扩大宣传为核心，在新的起点上扎实做好旅游项目前期规划工作，着力加大旅游项目招商引资，积极加快旅游资源的开发建设工作。现将上半年工作情况及下半年工作打算汇报如下：

一、上半年工作总结

（一）完善组织机构，切实加强对旅游产业工作的领导

县委、县人民政府高度重视我县旅游产业发展工作，切实加强对旅游产业工作的领导。一是以节庆文化为平台，塑造旅游工作新形象。在2月3日“正月初九龙灯会暨高洪章个人演唱会”期间，举行了**县旅游事业局挂牌成立仪式，以节庆文化为平台，塑造我县旅游新形象，全面提升我县旅游部门的知晓度，为进一步包装打造正月初九“龙灯会”节庆旅游品牌，促进我县旅游产业的发展奠定了坚实的基础。二是县人民政府制定印发了《**县推进旅游服务标准化工作实施意见》（南政办发〔2009〕47号），成立了由县人民政府分管副县长任组长，旅游、质监、规划建设、商务、文体、民宗等有关部门主要领导为成员的**县旅游服务标准化工作领导小组，切实加强了对旅游服务标准化工作的指导。

（二）做好规划，储备项目，明确旅游重点开发建设项目

１.开展旅游资源调查

我局挂牌成立后，先后深入灵宝山国家级森林公园、土林、碌摩山等全县各景区（点）开展旅游资源调查，进一步明确以重点培育“水电工业、**风情、高原生态”三张旅游名片为主的旅游产业发展思路。同时，深入公郎镇盖瓦洒村实地观摩“哑神舞”，为进一步开发、利用“哑神舞”，整合旅游资源，积极开发旅游产品，打造新型民族文化旅游品牌提供了宝贵的实物资料。

２.做好旅游项目前期论证、规划工作

一是在旅游资源调查的基础上，我局初步完成四星级跳菜大酒店、无量山景区、碱坝温泉3个旅游开发项目的前期调查论证工作。二是以《****自治县旅游发展规划》、《**小湾水电观光工业生态旅游区项目建议书》为依据，将小湾旅游景区开发作为重点招商引资项

目，制作了《**县小湾旅游景区开发招商项目书》，上报州旅游局，并列入了全县2009年全国企业家活动日、2009年昆交会招商引资项目，赴昆明参加招商引资活动。同时，该项目还被作为重点推介项目，列入云南省工业和信息化委员会综合项目库，在网上发布了《**县小湾旅游景区开发招商项目书》。三是编制了《**小湾水电观光工业生态旅游区项目建议书》、《**县凤凰山生态旅游景区简介》，其中《**小湾水电观光工业生态旅游区项目建议书》以县人民政府请示文件形式，请求州人民政府转报省人民政府；《**县凤凰山生态旅游景区简介》以县人民政府请示文件形式转报州人民政府，积极争取以上2个旅游项目前期规划资金。四是积极开展灵宝山国家级森林公园旅游资源调查工作。州委常委、州人民政府副州长黄永华于5月6日到我县调研旅游产业发展工作，深入灵宝山实地查看，并提出了具体的规划建设意见。下一步，我县将以灵宝山景区的

开发为重点，做好无量山旅游项目规划和开发。五是完成宝华镇拥政村、公郎镇盖瓦洒村民族特色村寨保护和发展规划，其中，宝华镇拥政村作为**打歌、跳菜特色文化保护村，规划投入500万元开展特色民族文化旅游；公郎镇盖瓦洒村作为“哑神舞”特色民族文化村，规划投入650万元开展特色文化旅游。

３.加强旅游宣传工作

一是切实加强对小湾旅行社的业务指导，由小湾旅行社统一制作小湾旅行社旅游线路宣传册，编制我县旅游线路3条，印制旅游线路宣传册300册。二是制定了《“**旅游网”建设方案》，积极筹建“**旅游网”。三是制定了《**县旅游形象宣传口号征集活动实施方案》，目前，正在开展**县旅游形象宣传口号征集活动。截止2009年6月29日，共征集到宣传口号1443条，征集到形象标识6个。四是由县总工会、县旅游局共同筹备拟在7月初开展“旅游服务行业职工技能培训暨技能竞赛”，参加培训人数

将达200多人。

4.旅游项目工作完成情况

《****自治县旅游发展规划（2005-2020）》、《**小湾水电观光工业生态旅游区项目建议书》已编制完成，目前，正在与省旅游规划专家联系，将对小湾电站水电观光工业生态旅游进行详细规划。同时，县人民政府正积极与云南华能澜沧江水电有限公司小湾建设管理局协调，初步达成小湾电站水电观光旅游项目合作开发意向。

（三）存在的困难和问题

我

9.旅游专题培训会总结 篇九

堂食品安全管理与操作规范培训总结

学校食品安全事关广大师生生命健康安全，事关学校正常教育教学秩序，事关社会稳定，我校领导高度重视。9月3日，学校召集食堂所有从业人员集中在学校会议室进行《食堂食品安全管理与操作规范》培训，并召集村小负责人参加本次培训会。

本次的培训内容分两步:首先，食品卫生安全小组副组长沙国清简单总结了我校在食品卫生工作上存在的问题，并要求全体餐饮人员一定要进一步统一思想，提高认识，切实增强做好食品安全工作的使命感和责任感，突出重点，做好查漏补缺工作。副组长沙国清还强调要强化食品安全管理，做到定点采购，索证索票，坚持大宗物品统一配送制度，严把食品进入关，严禁销售“三无”食品;要强化监督检查，与学校其他部门加强联动，形成监管合力，确保学校食品安全工作落到实处。

接下来，全体餐饮人员共同观看了教育部体育卫生与艺术教育司组织研制了《学校食堂食品安全管理与操作规范(2012年版)》教学片。该片依据《食品安全法》等法律法规，就学校食堂食品安全管理与操作规范进行了详尽介绍，既是学校食堂食品安全管理的教学片，也是培训学校食堂从业人 1 员的教学片,有利于不同条件的学校结合实际创造性地开展培训和学校食堂食品安全管理工作。

该教学片分为序言、资质篇、管理篇、操作篇和应急处理篇等五部分，比较全面地介绍了开办学校食堂需要具备的基本条件，学校应建立的食品安全管理组织、管理制度，食堂从业人员应具备的卫生要求，食品加工重要环节的操作规范，以及发生食物中毒后应采取的基本措施等方面的法律法规要求和知识。该教学片内容丰富、知识点明确，符合食堂从业人员的认知特点，以视频、动画和图片为主要呈现形式，可视性强，通俗易懂。是对学校食堂从业人员进行职业培训和继续教育，规范食堂食品安全管理与操作的必备教学片。

此次会议既是我校食品安全管理工作现场会，又是一个安全管理工作培训会，更是安全管理工作学习会。应该说通过这次会议使大家明确了目标，增强了信心，规范了操作流程，受益匪浅。

10.燃煤企业电力营销专题培训总结 篇十

本次培训主要内容：

“电改设想电力市场，现行交易机制存在问题，市场建设目标模式与售电公司”、“电力商品特殊性，上网电价成本构成”、“电力产品的销售电价和竞价策略”、“发电企业电力市场营销环境的变化”、“新形势下发电企业营销人才体系建设”、“需求侧营销原则、促销方案”、“售电平台的建立、电力企业经营战略重构”、“电力营销创新技术服务、电力市场增值服务”、“能源合同管理、电力互联网营销策略”。

培训总体会：

1、电改势在必行

2、计划经济与市场经济的根本矛盾是阻碍改革推进的根源

3、行政性干预频繁出现，调控目标不统一

4、探索创新是未来市场的主要手段

5、营销人才与营销构架是未来企业经营的关键

6、*改变才有出路

培训内容分析：

当前的电力市场模式是电能商品化的摸索过渡阶段，是寻找和暴露问题的关键时期，现行的交易机制必然有它固有的问题存在，如何针对问题解决问题就直接影响电力体制改革的深度，直接决定了电能商品化改革的成败。

首先我们得发现现行交易机制中存在的问题：

1、没有形成一个全面反映电力实际供需变化的价格信号。商品和价格应该是周期变化的，需求高时价格上涨，需求低时价格下调。多数地区开展的是“计划调度+中长期交易”的运行模式。发电企业及用户基本不关注电力系统的实时平衡，实际的用电曲线和发电曲线与交易不相关，交易价格没有体现电力的时间价格信号和位置价格信号，电力直接交易的中长期合同价格偏离电力的真实价值；

2、普遍的供大于求的发电情况决定了交易结果是基于标杆电价的单边降价（发电侧）开展直接交易。发电上网是电力企业获得收入的唯一方式，直接交易电量被作为交易成功后分到手的计划电量，无论采取何种交易电量与计划电量的分配方式都促使发电企业通过降价获得超计划增发电量来弥补降价损失达到增加收益，保证总收入持平或增长；

3、合同发用电无法做到同步，合同偏差电量无法公平合理解决，任何一个用户和发电企业间执行合同、月、周电量都存在一定的偏差，产生的不平衡通过系统其它的不平衡相互补差，最终都会通过调整直接交易合同的执行获取系统的平衡。用户与发电企业只存在虚拟的对接，并不是实际意义的直接供需关系；

4、电网运行的物理需求，单一的发电企业获利方式固定，上网电量的价格没有根据负荷响应的价格波动信号，发电企业缺乏调峰动力包括机组启停。

那么，面对已有的问题市场改革该如何解决及可期目标如何？我们分析认为：根本性的就是建立短期（日）的交易市场以及可以给出实时价格信号的现货市场。现货市场在不同的时间段内能够最大程度上反映用电的供需关系，通过价格波动指导发电企业调整产能同时影响用户在用能上进行结构优化。只有短期及现货市场建立并达到一定成熟度后，配套机制才能有一个明确的载体如“调峰补偿机制”、“容量使用及补贴机制”、“系统基础供能补偿”等。

最终的目标：

1、建立一个实时价格信号机制，形成市场主体竞争，通过价格优化能耗供给；

2、电力市场遵循两个基本规律：市场经济基本规律、电力工业运行客观规律。

其次，我公司所在省区的实际情况及未来走向分析：

1、福建作为沿海开放省虽然积极尝试开展大用户直购电，碍于产业结构转型、平衡企业盈亏、地方经济扶持等，大用户直接交易量仍较小，周边省份近年开展的直接交易电量已达到300亿千瓦时甚至500亿千瓦时，我省总量在100—200亿千瓦时；

2、产能方式在全国范围内是最多样的，几乎涵盖了风、光、水、火、气、核、地热等所有的发电方式。多样的发电方式也就意味着发电成本及政策补助有很大的不同，在此环境下开展市场化探索就意味着多样性带来的社会问题更加复杂；

3、核电占比大，水电资源丰沛，北面大型火电扎堆建设。以上不合理的电源结构都会在不同时期因为系统用能预测不准确使产能相互挤占，交易平衡难点突出；

4、地方政府为维持地方经济总量，对地方企业出台倾向性保护政策，限制约束改革发展框架；

5、电改持续多年，因改革试点无成功先例，专业营销人员不足，实际的商户服务没有开展。

最后，面对现阶段机制不全区域用能复杂等诸多有待解决的问题，营销人员将何去何从是我们应该思考的问题，营销工作应该如何开展是我们应该探讨的问题。我认为当前的营销工作应该分三部分同时进行：适应现有的运行分配模式、筹备充实电力营销队伍、探索创新营销理念

适应现有的运行分配模式：站在国家层面“电力体制改革”实际上一直伴随着我们国家的成长，苏联模式（计划短缺时期）→集资办电（80年代改革初期）→政企分开（97年国家电力公司成立）→打破垂直垄断（2002年厂网分开，建设“两部制”电价、逐步进行“输配分离”）→2015年9号文，电力市场改革深化的开始。无论什么时期，改革的目标都是为了让电力的供需更进一步适应社会用能的需要。无论处在改革的什么时期，企业都没有选择的权利，脱离目标保持现状，企业可能在未来的发展中被淘汰；针对目标转变方式，企业过快的站到改革前沿，在配套体制相应的措施没有同步跟上时，企业发展同样会面对尴尬的局面，选择适应才是企业可持续发展的“王”道。无论计划经济的成分多还是市场经济的成分多，我们都应该保持与政府职能部门的密切联系，要适应就应该建立信息渠道向各方面收集改革信息，研究解决办法，只有加强政企联系与沟通，企业才能在改革变化中不断适应新需要，不断跟上新的发展需求。

筹备充实电力营销队伍：营销并不是个新鲜的行业，各个行业的营销人员也比比皆是。可是作为电力行业发展至今，除了2002年厂网分开后，电网公司专门负责销售，发电企业及未来的售电公司都没有真正从事电力销售业务。况且，长期的垄断让电网公司在服务上除开配电服务（涉及系统安全）并没有落实到市场服务范畴，比如“鼓励节电的销售套餐”、“客户节能优化用电服务”、“系统的用能指导”等等一系列的市场销售模式都没有很有效的建立。面对大量空白的领域，电力销售人才就成为新兴的行业需求人才。除了人才的储备，有效的组织机构也成为营销工作必不可少的筹备内容。大数据时代，针对各区域用能情况开展的售电服务都需要有相应的机构及配员推进相关工作，有对应的营销策略就需要各个实施环节，机构的设立也就应运而生。筹备环节除了人、机构，管理制度建设及绩效奖励机制也是必不可少的。任何形式的管理及奖惩都是通过利益驱策执行人员更加有效推动市场，使供需最终满足“帕累托效率”的最佳平衡点。