提高市民文明素质必须

提高市民文明素质必须（共8篇）

1.提高市民文明素质必须 篇一

千万市民文明行动——市民素质大家谈

等绿灯亮了再走

城里的红绿灯终于亮起来了，人们的心也跟着亮起来了：城市终于象座城市的模样。

“红灯停，绿灯行”这样的走路“口诀”我们从上幼儿园就开始学会背诵了，但应用到实际生活中，却不会用了。在大街上，我们就会经常看到有不会应用这句“口诀”的人们，光是从义交们不断发出的“嘘„„嘘„„”的哨子声就可以看出来。

你在买菜时别人问你三元加二元等于几元，如果你给了别人六元钱就走，也许事后你就会感到脸红或后悔；但却有相当一部分人在明明知道“红灯停、绿灯行”的道理，却偏要来个“绿灯停，红灯行”，事后并不会脸红，反而还憨厚的笑出来，一幅十分“可爱”的样子。

前不久听到一个故事，说一个小孩子横穿公路，差点被迎面驶来的小车压着。孩子受惊哭了起来，司机吓得出了身冷汗，急忙下车看个究竟，然而显得“处事不惊”的却是孩子慈祥的母亲。只见她掏出手巾，边擦孩子的泪水，边安慰孩子：“不要怕，车子不敢压你的。”

也许人都是自私的，只要没有触及到自己的利益，管他三七二十一呢，所以就有了只要不压着我就不怕闯红灯，只要不被罚款，我就敢闯红灯；三轮车夫只要看到没有义交在周围，就会闯红灯，当你问他为什么不停下来时，他就会很自然地说“义交没在”；出租车司机闯红灯的理由就是“交警下班了。”

嘿嘿。所以这就是人的自私所在。慢慢地，自私的人多了，这个城市也就显得自私起来。他的包被人抢了，就会说也不是抢我的，管他呢；老人摔了跟头，就会说，要是赖到起我就麻烦了，管他呢„„

由此，我们总是埋怨：哎呀，如今这个世道呀，不摆了，简直是正义不分；如今这个世道呀，真是好人活不长，坏人万万年呀„„

叹气归叹气，红灯我照常闯，公路我照常横穿„„

说了这么大天，我们还是坐下来想想吧。假如我们都能按照“口诀”中说的那样“红灯停，绿灯行”，这个世界将会是怎样的一幅景象呢？那就是我们不会提心吊胆会被车子压着，不会听到义交们刺耳的口哨声，车辆和行人各行其道，秩序井然，社会风气清新，坏人活不长，好人万万年„„

那就等吧。等什么呢？当然是等绿灯亮了再走呀。

作者：孙利 地址：重庆南川人民银行 邮编：408400 电话：71422162

2.提高市民文明素质必须 篇二

建设世界城市是中华民族腾飞于世的需要, 是推动国家可持续发展的需要。

市民是城市建设的主体。他们创造了城市的文明, 也享用着城市文明的成果, 利用这些成果提高自己的物质生活和精神生活, 发展自己, 提升自己, 推动城市文明向更高的阶段前进。

改革开放以来, 北京城市的现代化水平有了极大的提高, 国际交往日益扩大, 市民的文明素质也有了很大的提升。这是大家都看得见的。同时也产生了许多矛盾和亟待解决的问题, 需要我们做深入的思考和积极的探索。

北京作为社会转型时期特大型城市, 从市民构成的角度观察, 有两个最深刻的变化, 在研究市民文明素质时必须认真加以考虑。一是大量来自农村的人口如何融入城市, 二是广大市民从单位人转变为社会人。

目前北京市的人口已经超过两千万。这不仅是数量的急剧增长, 更反映了中国社会最深刻的变动之一——大量农民工进城。这是一个伟大的历史进程, 也是世界各国工业化过程中必须共同经历的过程。亿万农民进城务工和从事其他劳动, 为中国经济快速发展和城市建设提供了充足的人力资源, 他们做出的贡献功不可没。他们经历着从一个阶级到另一个阶级的转变, 一种生产方式到另一种生产方式的转变, 一种生活方式到另一种生活方式的转变。这个过程不可能没有许多矛盾和痛苦。他们迫切希望尽快融入城市生活, 但又困难重重, 与原城市居民之间的隔阂、距离很难迅速消除。如何帮助他们比较顺利地享有和利用城市的文明成果, 需要做大量切实的工作。

现代城市生活作为人类文明的成果, 为人们提供了各种提高生活素质的条件, 快捷、便利、舒适、丰富。同时, 同农村生活相比, 这些条件基本上是非自然形态的, 是社会化的, 千万人共享的, 而且是千万陌生的、要求不一的人共享的, 其中有许多是需要具备一定的知识和文化才能享用的。这种条件的维系和运行必然要求人们互相尊重、克制各种成文和不成文的规章程序的约束, 不像农村生活在自然或者小生产条件下有那么多的随意性。适应这样一种转变, 实际上就是新市民文明素质提升的过程。

这种提升是广大新市民自身的迫切要求。我们需要做的事情, 主要不是用他们不熟悉的各种规范和守则使他们受到限制, 而是要帮助他们了解和熟悉现代城市各种有利于他们的条件、机会和人际关系, 学会善于运用这些条件来提升和增进自己的生活质量, 得到更多的精神文化享受, 不断提高自己的知识水平和思想水平, 为自己赢得更多的发展空间, 也就是在融入城市生活的过程中逐步提升自己的文明素质。

值得注意的是外来务工人员的子弟。他们比他们的父辈更容易熟悉新的环境, 接受新的观念, 养成新的习惯, 更容易融入城市生活。如果在城市原居民的孩子和外来务工人员子弟之间广泛深入地开展“手拉手”互助交友活动, 将使双方都受益非浅, 都能从对方身上学到许多优秀的品质, 也将为城市各阶层之间消除隔阂, 加深沟通和理解, 增进城市的和谐、安定和友爱奠定长久的基础。

大量的人群从单位人转化为社会人, 是市场经济条件下我国城市发生的另一个最广泛最深刻的社会变动。

二十多年来, 许多原有的单位不再存在了, 许多单位兼并重组了, 许多单位经过了多次改制。单位办社会的功能逐渐取消, 不再像过去那样管得宽、管得严密了。大批离退休职工的管理已经社会化。现存的企业、事业, 无论哪一种所有制, 单位和个人之间的关系普遍比过去松散。

在这样的情况下, 人们的自我意识增强了, 交往扩大了, 流动更自由了, 发展的机会增加了, 发展的空间扩大了。许多人的社会地位、社会角色不断地变化。这种情况有利于人们更加勤奋, 更加努力学习, 追求新的知识, 更加勇于创造和创业。人们在创造自身幸福生活的同时, 也推动着社会的进步。

人们感到不满意的是, 随着交往的扩大, 孤独感却增加了, 人们感到缺少友情, 缺少温暖, 安全感和安定感也有所下降。

这种缺失本来应当在社区中得到补偿, 但是社区长期是我们工作的薄弱环节。过去那种大型的单位宿舍已经逐渐瓦解, 四合院式的住宅被新建的单元楼房代替。人们在这里缺少公共活动的场所和机会。一家一户成为一个个陷入陌生人环境中的孤岛。多年的邻居相见不相识。邻里互助、守望相亲已经成为遥远的回忆。就是说, 社区虽然是人们居住的地方, 却没有成为人们安放心灵的场所, 也没有成为社会公德哺育、成长、实践的最广泛的基地。

改变这种状况当然要做大量艰苦的工作, 还要经过许多探索。但这是社会转型的必需, 是建设新型现代文明城市的必需。市民文明素质的提升, 离不开社区这个基地。

社会心理学的研究认为, 人处在个体、群体、集体这三种不同状态时, 心理活动会有明显的不同特点。社区的文明建设需要以创设各种有利条件, 促使社区成员之间的相互结识为突破口, 进而逐步形成各种不同程度的社区集体。事实上, 只要社区的成员互相认识, 社区的文明程度和安全程度都必然会有一个大的提升。各地都有很多社区在这方面做了很多有益的探索。邻里节的兴起就很受社区居民的欢迎。

社区居民有许多共同兴趣爱好和需求。养老、育儿、助残、家庭绿化美化、饲养宠物、购物、旅游、环境卫生、摄影、文娱、健身等等都可能在社区中有志同道合者可以互相切磋、互相支持、互通信息, 共同愉快地发展。满足这些不同的需求, 是促进社区居民逐步组织起来, 进入社区公共生活的重要途径。这些方面的活动开展好了, 社区的自治自然会获得深厚的基础。

3.提升市民文明素质的实践和探索 篇三

关键词：市民 文明素质

DOI：

10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.03.008

一、以思想教育为先导，不断提高市民的思想道德素质

坚持把思想教育贯穿于提升市民文明素质的全过程，教育他们破除陈规陋习，树立现代城镇的文明意识，提高他们的家庭美德、社会公德和职业道德。

（一）大力推进昆山特色价值观的学习和实践活动

我们把学习、宣传和实践昆山特色价值观作为实施“文明素质提升工程”的重要环节。深刻理解昆山特色价值观科学内涵，通过学习和实践昆山特色价值观，使我镇的文明素质提升工程更具科学性、系统性和全面性，使之不断深化，增强实效。围绕实践活动，着力做到三个结合：与学校德育相结合，注重培养新一代淀山湖人的精神面貌;与市民德育教育活动相结合，注重传播和弘扬现代文明;与道德实践活动相结合，注重促进人的精神升华等三方面工作，使“共谋科学发展，共创昆山之路，共建和谐家园，共享全面小康”的价值理念逐步地深入到全镇市民的心中，规范着全镇市民的行为，逐步地成为大家的自觉行动。

（二）多形式、多渠道地进行宣传和教育活动，使思想道德教育形成全方位的、网络化的局面

1.以“节”带教。举办以“读书让生活更美好”为主题的淀山湖镇全民阅读节。动员和号召全镇上下用“书”来点亮自己的人生。通过“市民课堂”“网上阅读”“读书征文”活动，引导社区居民多读书、读好书。一篇篇“写真实人，叙真实事，抒真实情”的征文，凝聚着人间的真爱，散发着人间“真善美”的光芒，显示了淀山湖镇精神文明建设的成绩。

2.以“宣”传教。开展多种形式的宣传活动，大力宣传优秀道德风尚。“走下去”，深入社区、村民委员会进行文明礼仪、法律规范、社会公德等方面的教育宣讲活动;“发下去”，编印了《交通安全36问》《市民读本》等社区教育读本，发到市民手中，将一些教育要求化解成市民一看就懂，一学就会的条文，使之成为广大市民校正日常行为的润滑剂;“请上来”，请他们到镇上参加各类培训活动。另外，我们还利用广播、集会、橱窗、横幅标语，根据上级工作的重点，有针对性地开展宣传教育活动。

3.以“挖”引教。淀山湖镇有着悠久的历史文化底蕴和丰富的可以考证的人文资源。2010年起我们组织力量，进行挖掘、整理和出版了反映淀山湖历史的《风水宝地淀山湖——中国二十一世纪示范镇》等系列丛书和宣传先进人物的《淀湖风帆》等书。这些书不仅成了广大有识之士的珍爱，也成为了一部传承历史、启迪全镇人民群众心灵的教科书。

4.以“评”促教。根据“文明素质提升工程”的主题要求安排，我们开展了“文明福万家”“文明新风户”等系列评比活动。积极参加昆山市文明单位，苏州市文明单位、文明村和先锋村，江苏省文明村的评比，推动市民文明素质的提升。

二、以社区文化为载体，不断丰富市民的业余文化生活，提高他们的文化素养

（一）建设社区文化活动阵地

我们在工作中充分整合和利用各种教育资源，满足社区各类人群受教育的需求。全镇所有行政村、居委都建立社区市民学校，实现了社区教育全覆盖。各社区市民学校做到“六个有”：有能提供教学、培训活动的多功能教室;有图书、信息阅览室;有专、兼职教师队伍;有文体活动室;有数字化学习教室;有一套教育管理制度和台帐。“社区教育中心网”与各社区学校的网站相链接，保证社区居民足不出户就可以获得较为丰富的社区教育学习资料。

（二）丰富社区文化活动内涵

传统的社区文化活动主要是文体活动，活动主要表现在看看电影和表演，打打篮球和门球，以愉悦身心为主要内容，主要是让大家从麻将桌走向运动场，从个体的“宅”走向群体的交流。在新形势下，我们再让活动赋予更多的内涵上做尝试。我们组织社区志愿者队伍参与社区日常管理和社区老弱关怀，既化解了矛盾，又增进了相互联系。开展“免费早茶”活动，参加者踊跃，通过这一活动，传递了信息，沟通了邻里，也打开了心结。

三、以法制宣传教育为重点，不断提高农民的法制意识。让市民自觉地遵守社会秩序和各项规章制度

（一）主动“送”

每年会同镇司法部门，结合“三下乡”等活动开展“送法下乡”活动。“送”普法宣传资料，“送”法律问题咨询，“送”法律知识讲座，活动范围遍布全镇。

（二）突出“新”

广泛宣传新颁布的与群众生活生产息息相关的法律法规，如《劳动合同法》《土地管理法》《人民调解条例》等，让全镇农民及时了解、运用，使自己的合法权益得到有利的保障。

（三）扩大“面”

在巩固原有宣传阵地的前提下，积极利用广播、报刊、网络等开展法制宣传教育，向全镇农民宣传法律知识，增强法制教育的影响力。司法所在调解人民内部矛盾过程中进行法制宣传，充分地将理论与实践相结合，不但化解了矛盾纠纷，而且也达到了宣传的效果，让市民切实感受到法律带来的效用。

四、以环境保护为重点不断提高农民环境意识，用自己的双手建设美好家园

围绕着环境保护这一主题，我们着力做了三方面的教育工作。

（一）开展科普主题宣传

我们通过《地球面临的十大环境问题》等讲座，让广大群众明白由于人类的原因地球正变得越来越“坏”，保护地球环境刻不容缓;让大家明白保护地球不仅关系到我们生存的环境，而且关系到我们的子孙后代的生存;让大家明白保护地球环境不仅是政府应该倡导的事，而且是与我们每一个老百姓息息相关的事;让大家明白保护环境是用最少的钱办最多的事，它是一件功在当代、利在千秋的事;让大家明白保护环境必须“从我做起，从现在做起，从点滴做起”。

（二）保护环境从低碳生活做起

我们编写《低碳生活从我做起》一书，该书通俗易懂，便于大家明白事理，便于大家在居家生活中如何做到减少碳的排放。另外我们还设计“低碳生活从我做起”竞赛题，提高市民参与环保认知能力。

（三）保护环境从爱护环境卫生做起

社区是我们共同生活的家园，美好的家园要靠我们共同创造。我们制定了文明社区创建标准，引导社区居民爱护绿化，不随意毁绿，不将草地做菜地;讲究卫生，不随地倒垃圾，不将草地、道路做垃圾箱;不乱搭乱拉，不随意在小区搭建筑物、堆放杂物、拉线晾晒衣服等。

在城镇化进程中，提升市民的文明素质是一项十分艰巨、复杂、持久的工作，需要我们多部门给力，多方位推进，需要全社会形成合力，各司其职，有针对性地开展工作，从优化社区的每一个细胞抓起，转观念，去陋习，使社区的精神面貌发生新的变化。

4.市民文明素质提升行动标语口号 篇四

1.讲文明，先从我做起；树形象，人人是窗口。2.弘扬兵团精神，发展石城经济。3.我是军垦人，我爱石河子。4.创文明城市，建和谐石城。

5.助人为乐树新风，无私奉献建家园。6.市民素质高一分 城市形象美十分 7.文明石城个个参与，石城文明人人受益。8.创建文明从点滴做起，构筑和谐从你我开始。9.用公德规范言行，用文明美化心灵。

10.告别生活陋习，倡导文明新风，建设美好石城。11.讲话和气点，言语美一点，行为文明点，和谐多一点。12.文明教育贵在坚持，文明素质贵在养成，文明城市贵在行动。

13.讲文明、讲卫生、讲科学、树新风。14.小手拉大手 文明齐步走

15.文明是城市之魂，美德是立身之本。16.美德重在养成，文明贵在行动。17.文明石城人人爱，石城有你更精彩。18.人人礼让，交通顺畅。

19.道路畅通让城市提速，出行文明使石城增辉。

20.你为绿地绕一绕，小草对你笑一笑。21.同处一城是缘分，礼让三分构和谐。22.美的环境需要美的心灵来呵护。

23.说文明话以“诚”为尺，做文明事以“法”为度。24.让城市多一份文明，让百姓多一份满意。25.手牵手创建文明城市，心连心打造魅力石城。26.为建设更加繁荣、更加美丽、更加宜居的和谐石城而努力奋斗

27.家庭多一份温馨，社会多一份和谐。28.文明礼让一小步，和谐社会一大步。29.小事体现修养，细节彰显文明。30.举止是映照每个人自身形象的镜子。31.手上留情花自香，脚下留意草如茵。32.你我多一份自觉，石城多一份清洁。33.一草一木皆风景，一点一滴筑文明。

34.爱心是生活明媚的阳光，文明是人生温馨的春风。35.车让人，让出一份文明；人让车，让出一份安全；人让人，让出一份友爱。

36.留下文明足迹，畅通城市道路。37.与文明牵手，和礼貌相伴。

38.文明与希望拥抱，和谐与快乐同行。39.市民素质高一分，石城形象美十分。40.微笑是石城最美的名片。

41.市民多一分文明 生活多一分精彩 社会多一点和谐。42.事事处处营造和谐，点点滴滴展示文明。43.人人需要文明石城 石城需要人人文明。44.扫除脏、乱、差，留下真、善、美。45.片言只语体现修养，小事细节彰显文明。46.一只烟燃尽修养，半口痰辱没文明。

47.一言一行彰显文明风范，一花一草凝聚文明真情。48.一言一行关乎文明创建，一举一动维系石城发展。49.个人文明一小步 城市文明一大步

50.实线虚线斑马线，线线都是生命线；大车小车自行车，车车皆当文明车。

51.用文化铸就城市的个性和风范，让文明支撑石城的魅力和品质。

52.手牵手共建文明城，心连心同做文明人。53.团结凝聚力量，文明成就未来。

54.清泉之美出于甘净，城市之美出于文明。55.让城市更文明，让生活更美好。56.文明源于细节，细节体现文明。57.美丽的石城，要靠文明言行来打扮。

58.文明，让生活更温馨；文明，让城市更美好。59.市民素质是城市文明的灵魂。

5.市民文明素质教育工程实施方案 篇五

一、市民文明素质现状

近年来，随着我市经济社会的全面发展，市委、市政府高度重视精神文明建设工作，市民的文明素质得到了有效提升，但与国际贸易旅游城的城市定位及经济社会的高速发展相比仍有许多不相称的地方。主要表现在：部分机关公务员的知识结构不合理、文明素养不高，工作作风不实，缺少事业心和责任感，八小时内外表现反差强烈，执政为民与加快发展的意识不强；部分执法人员权利意识浓重，服务思想淡薄，行为失范，执法不公，态度蛮横等现象普遍存在；部分市民社会公德观念淡薄，随地吐痰，乱扔垃圾，破坏公物，封建迷信思想严重，不遵守交通秩序和公共场所秩序的现象时有发生；外来务工人员的整体文明素质良莠不齐，破坏环境卫生，扰乱社会治安等问题比较突出；部分经营业主缺乏诚信，强买强卖，缺斤短两等现象屡禁不止；未成年人校外道德实践基地严重缺乏，学生在校园内外的表现迥异，网吧、游戏厅当中大量不良信息的侵袭，使青少年学生的身心健康受到影响；一些带货出境人员不顾国格人格，利字当头，这些问题已成为我市加快发展，构建和谐满洲里的制约因素。因此，我们必须把市民文明素质教育工程提高到战略高度，努力营造国际贸易旅游城市快速发展的人文环境。

二、工作目标

紧紧围绕提高市民文明素质这一主题，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，宣传市民文明素质教育工程的重要意义和目的，通过系列的道德实践活动，激发和调动广大市民的积极性和参与性，使文明行为成为市民自觉遵守的道德规范，在全社会形成崇尚文明的浓厚氛围。

三、主题

讲文明，强素质，树新风，做文明满洲里人

四、实施步骤

第一阶段，5月为宣传动员阶段。大力开展宣传教育活动，让广大市民了解教育工程的重要意义和目的，充分调动广大市民的积极性、参与性和创造性，在全社会形成“争做文明满洲里人”的良好社会氛围。

第二阶段，5—12月为组织实施阶段。以有效活动载体和重点行业为突破口，结合党员先进性教育、公务员更新知识、软环境建设、文明城创建、大型活动等重点工作，扎实开展系列道德实践活动，全面推动市民文明素质教育工程深入开展。

第三阶段，20**年12月—20**年1月为总结表彰、提炼经验阶段。总结全年工作的好经验、好做法，查找在市民文明素质教育工作中存在的问题和不足，制定20**年工作方案。对在活动中涌现出来的先进典型进行表彰奖励，对工作不力的单位和个人予以批评警示。

五、工作任务

第一阶段：5月宣传发动阶段

1、召开动员大会。5月中旬由市委宣传部、文明办负责组织，召开全市市民文明素质教育工程启动仪式暨动员大会。动员大会拟由市四大班子领导、党政机关、企事业单位、社会团体、社区居民代表、中小学生、驻满部队、条管单位参加。5月底前各区党委、各部门也要召开由全体干部职工参加的动员会。会后各行业、单位要深入开展大学习大讨论，查找本部门、本系统内存在的各种不文明现象，并及时制定整改措施及计划，针对查找出的问题，重新修订本行业或单位的文明公约。6月20日前将总结出的不文明行为和重新修订的文明公约报送市文明办。

2、举行“向不文明行为告别、争做文明满洲里人”千人签名长跑活动。此项工作由团市委牵头，教育局、工会、体育中心负责组织实施，5月中旬完成。

3、由市文明办负责起草市委书记、市政府市长《致全体市民启动文明素质教育工程公开信》；由市妇联负责起草《启动文明素质教育工程倡议书》。公开信和倡议书于5月中旬完成，并在各新闻媒体上刊播。

4、编印《市民文明素质教育读本》，读本在行为规范、礼貌礼仪、市民守则、规章制度等方面予以规范。市文明办要在5月完成《读本》的提纲内容，6月前完成读本编印发放工作。

第二阶段：（5—11月）组织实施阶段

5、各部门深入开展本单位职工文明素质教育活动。按照市委关于市民文明素质教育工程的总体要求，各单位要对本单位职工的文明素质教育负总责，认真组织落实教育工程，紧紧围绕“职业道德、社会公德、家庭美德”建设，利用培训班、讲座、研讨会、业务学习、文艺演出、学习参观、岗位大练兵、参与公益活动等活动载体，加强职工的“三德”教育，制定出详实的教育方案并严格执行。各单位教育方案要在5月30日前报市文明办。

6、深入开展爱国卫生运动，大力整治环境。以“人人动手，共创美好家园”为主题，大力开展“春季爱国卫生月”、“秋季爱国卫生周”和“周末卫生日”活动，严格落实机关事业单位承包的居委会卫生责任区，引导和发动广大市民积极参与公益劳动。广泛开展除害灭病宣传教育活动，并在重点行业、服务部门、学校、社区等开展卫生检查评比活动。活动方案由市爱卫办于5月30日前报市文明办。

7、切实开展外来务工人员文明素质教育活动。要开展对外来务工人员遵守市民文明规范和“我为第二故乡做贡献”的主题教育，活动从6月初全面开始，贯穿全年始终。此项活动由外来人口办公室牵头，会同办事处组织实施。市外来人口办公室于5月30日前将教育方案报市文明办。市劳动局要会同市外来人口办公室在外来务工人员中大力开展劳动技能培训，开展提升劳动技能和自主创业能力的教育培训活动。市劳动局于5月30日前将活动方案报送市文明办。

8、由民政、公安等部门按照国务院《城市生活无着流浪乞讨人员救助管理办法》协调配合做好对沿街乞讨流浪人员的返程工作，加强对这部分人员的教育和管理。7月底前完成此项工作。

9、切实开展未成年人思想道德建设活动。针对未成年人实际开展普及法律知识、绿色上网、环境保护、安全自救、健康卫生和禁烟禁毒知识进校园活动。在寒暑假期间开展内容丰富的小公民道德行动系列实践活动。举办“我为文明进一言”有奖征文活动，获奖作品将在《满洲里报》刊登。以上活动由教育局牵头，结合《加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》、《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，按照学校、社会、家庭联动的原则，会同相关部门制定未成年人文明素质教育活动方案，5月30日前将方案报市文明办；暑假期间，由市教育局、武装部、团市委联合举办少年军校，锻炼学生独立生活的能力，增长课外活动知识。由教育局牵头制定方案，6月底前将活动方案报送市文明办。

10、开展文学艺术进校园活动。组织我市部分有成就的文学艺术作者深入校园采风，写出适合校园生活的文学艺术作品。组织学生开展创作健康向上的童谣、歌谣活动，丰富学生课余生活。讲解文学艺术常识，提高学生的审美能力。此项活动由市文联组织实施，活动方案5月30日前报市文明办。

11、发挥市民学校的主阵地作用，开展市民文明素质培训。办事处要积极开展整顿和规范辖区内的市民学校工作，进一步完善市民学校的各项制度建设，从6月份开始，每月至少举办一期以提高市民文明素质、规范市民文明礼仪行为，反对封建迷信思想等内容的学习培训班，每期学习班不少于2天，力争使社区居民的培训教育覆盖率达到100%。各办事处要将市民学校学习培训工作安排于5月30日前报市文明办。

12、以行业职工和在校学生为重点，举办市民文明礼仪培训班。此项工作由市文联牵头在我市接待淡季深入各行业、社区、学校进行培训教育。实施方案要在5月30日之前上报市文明办。

13、充分发挥群众积极性，开展群众性文体系列教育活动。6月30日前由文体广电局负责组建市民合唱团，同时指导有条件的单位、社区成立业余艺术学校，对单位职工、社区居民开展艺术教育。工会、文联负责组建职工艺术团。从7月至10月由文联牵头会同妇联、文体广电局、报社开展歌咏、诗咏活动周，电影、摄影活动周，健身、健美活动周，家庭才艺展示活动周，群众艺术展演周等系列文体活动。文体广电局、工会和文联要将工作方案于5月30日前报市文明办。

14、以社区为单位开展学习文明礼仪，做文明市民为主题的竞赛活动。9月15日，由市文明办牵头会同教育局、文体广电局、团市委、工会、妇联等部门举办有关文明礼仪知识的竞赛活动，发放试题，通过预赛、复赛层层筛选，确定参赛队，最后参加电视决赛。活动方案于5月30制定完毕。

15、开展“星级文明家庭”评比和“学习型家庭”创建活动。由市妇联及各街道办事处负责组织实施，开展道德知识进家庭、法律知识进家庭、文体活动知识进家庭、卫生保健知识进家庭、安全防盗知识进家庭和环保知识进家庭的主题活动，年底评选出一批“学习型家庭”。“星级文明家庭”评比活动要创新工作思路，提高市民群众的参与热情。活动方案由市妇联于5月30日前报市文明办。

16、深入开展“六进社区”活动。道德、治安、科教、文体、法律、卫生六进社区活动分别由文明办、综治办、科技局、文体广电局、司法局、卫生局负责实施，“六进社区”活动要确定内容、深入实际、突出实效，全面推动市民文明素质教育工程的深入开展。活动方案于5月30日之前报市文明办。

17、开展“满洲里文明之星”和“文明市民”评选活动。由文明办会同各办事处负责组织实施。

5月中旬成立评选活动领导小组，制定评选方案，公布评选标准。对每月评选一次的“满洲里文明之星”，每年评选一次的“文明市民”，在年底统一进行表彰。评选方案在5月30日前确定；

各新闻媒体要开展多层面、多角度的宣传报道，并于5月30日前将宣传方案报市文明办。

18、开展争做文明出租车司机创建活动。由交通局牵头，交警大队配合负责组织实施。5—7月期间举办3期文明驾驶、安全驾驶、服务质量专项培训班，强化道路安全法规教育与管理。

在7月15日前，做好出租车的车容车貌整治，对不达标的出租车，实行末位淘汰制，坚决予以停运。充分发挥满洲里广播电台对出租车行业从业人员的宣传优势，交通部门与广播电台联合做好对出租车行业从业人员的宣传教育工作。11月底前评选出10名文明出租车司机，年末进行表彰奖励。交通局会同交警大队将活动方案于5月30日前报市文明办。

19、组建文明市民宣讲团。各区要组建一支优秀文明市民宣讲团队伍，抽调政治素质好、业务能力强的干部承担宣传任务，每月选定一个反映市民文明素质的主题，深入各单位、社区巡回宣讲，并要长期坚持下去。此项活动，由各区制定宣讲方案并具体组织实施，5月初将工作方案报送文明办，力争6月份开始宣讲。

20、举行党政机关升旗仪式。由市机关工委牵头负责此项活动的组织实施，每周一进行，力争５月底开始启动，并持之以恒，使该活动成为对国家公务人员进行爱国主义、职业道德教育的常效载体。

21、开展百城万店无假货“示范街（店）”诚信教育系列活动。由市工商局牵头，商务、技术监督、文化等部门配合，以打造“诚信满洲里”为主题，在6月份开展“诚信教育”活动月宣传教育活动。陆续组织开展“百城万店信用”、建材专项执法行动、“百城万店诚实标价”等主题活动。个私协会要加强对个体私营经济从业人员的文明素质教育，开展“讲德学法、诚信经营”的宣传教育活动，大力开展文明诚信商场、文明诚信市场等创建活动，提高经营单位文明经商意识和社会诚信氛围。活动方案由工商局会同相关部门于5月30日前报市文明办。

22、深入开展窗口单位规范化服务达标竞赛活动。由纠风办、文明办负责组织实施。从6月份开始，在窗口单位中开展争创“优质服务杯”竞赛活动，评选采取检查验收、日常监控、问卷调查、民意测验、设立举报电话等方式，年末评选“十佳文明窗口服务单位”。活动方案由纠风办于5月30日之前报市文明办；各行业和窗口单位要制作“友情提示卡”（内容包括服务承诺、监督投诉电话等），规范服务行为，接受群众监督。提示卡样品于6月20日报市文明办。

23、抓好出入境人员的教育活动。由旅游局会同公安、外事处、联检部门等相关单位负责组织实施。从6月份开始，加大对出入境人员的教育和管理，重点放在带货出境人员上，举办以出入境规章及涉外礼仪为主要内容的培训班，树立中国商人的良好形象。开展“对内我是满洲里人，对外我是中国人”主题教育。活动方案由旅游局于5月30日之前报市文明办。

24、发挥社会监督作用，开展不文明现象监督活动。由报社负责举办“不文明行为图片展”，积极发动市民群众参与，用自己的照相机和漫画等载体捕捉身边的不文明现象，确保于9月1日前在各社区、商业繁华区、公共场所展出。图展方案于5月30日前报市文明办。由行政执法局会同爱卫办聘请人大代表、政协委员、市民代表和社会各界热心公益事业的人士组建义务监督员队伍，从6月份开始，每月组织开展一次不同主题的文明道德监督活动，要有活动记载和处理结果。活动方案由行政执法局于5月30日前报市文明办。

第三阶段：20**年12月—20**年1月总结表彰阶段25、20**年12月末全市各单位将全年市民文明素质教育工作总结上报市文明办。

26、20**年1月初召开20**市民文明素质教育工程总结表彰大会。

27、市民文明素质教育工程经验总结的媒体传播工作。20**年1月前，市电视台要制作一部反映全年市民文明素质教育成果的专题片；报社要在《满洲里报》上做专版，集中反映和深度挖掘全年文明市民文明素质教育成果。

六、创新宣传报道形式，丰富宣传报道内容

全市各新闻媒体要以正面宣传为主，深度挖掘先进典型，按照客观、公正的原则发挥舆论监督作用，对不文明现象坚决曝光；

要把市民文明素质教育工程的宣传报道做为工作重点，制定全年的宣传方案，抽调骨干记者专门负责此项工作，同时组织有广度、有深度的系列报道。

1、报社、广播、电视要开办“文明素质大家谈”专栏。针对不同人群、不同行业邀请有关人士进行访谈，从5月底开始，《满洲里报》每周刊登一篇，调频台和电视台保证每两周制作一期。

2、开办“不文明行为曝光台”专栏。发动群众的参与意识，在全市征集各类不文明现象和行为的图片录像，从5月底开始，报社、广播、电视等媒体加大舆论监督力度，每周刊播一期。

3、电视台负责举办市民文明素质教育方面的公益广告创意大赛。获奖作品要在电视台黄金时段，报纸的主要版面和满洲里信息港等主要媒体刊播。电视台负责制定征集方案，5月30日前报市文明办，评选结果要在6月末结束。

4、建立满洲里精神文明网页。4月末之前由满洲里信息中心和文明办负责完成。

5、报纸、广播、电视要开设“文明礼仪小常识”专栏。报纸从5月底开始，保证每周一期。广播、电视集中从5月底在每周一、三、五播出，同时在图文电视上滚动播出。广播、电视要开办“文明道德讲坛”专栏，从5月底开始，确保每周播发一期。

七、措施保障

1、统一思想、精心组织。各单位党政领导一定要高度重视，上心上手，充分认识到市民文明素质教育工程的重要意义，精心研究制定本部门、本单位的教育方案，认真做好宣传发动工作，确保市民文明素质教育工程的全面实施和扎实推进。

6.提高市民文明素质必须 篇六

中国将永远铭记这个日子：5月19日，五星红旗缓缓下降，13亿人民默默祈祷，向那些静默于废墟之下的生命志哀!这一刻，大江南北，长城内外，神州共悲;这一刻，山峦无语，江河呜咽，举国同哀!

当共和国国旗为平民而降，当亿万人民同此国殇，它以庄严的仪式、鲜明的象征，展现了政府与人民生死不离的血肉联系，体现了一个民族对生命的敬畏尊重，昭示了“以人为本”的普世理念，诠释了执政党“一切权力属于人民”的宗旨。这是新中国首次为一场特大自然灾害的死难者设立的全国哀悼日，也是第一次践行《中华人民共和国国旗法》第十四条第二款规定的“发生特别重大伤亡的不幸事件或者严重自然灾害造成重大伤亡时，可以下半旗志哀”的体现，其将写进共和国文明、进步的历史中!

“国之兴也，视民如伤，是其福也”。确定哀悼日，降半旗志哀。这不仅是对社会舆论的积极回应，也是对传统文化心理的尊重，更是对国家法律制度的依法贯彻落实。这是以国家的名义，用最高的`祭奠、最为庄严、正式的国家法律制度的形式，集中表达对灾区遇难者的哀思与尊重之情;这是对那些在灾难中幸存下来的生者的一种最好的激励与抚慰;这是对广大关心、支援灾区的社会各界人民的一种肯定、支持与激励;这更为具体地展现了我们国家、政府高度强调以人为本，充分、全面保护人权的治国理念与实际行动。通过对死者的哀悼，民众、政府的真情流露、实际行动，会让逝者相信，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”将成为社会对他们的承诺，他们将因此走得安心。

“每一个人都是这个广袤大陆的一部分，任何人的死亡都是我的损失，因为我是包孕在人类之中的。不要问我丧钟为谁而鸣，它为每一个人敲响”，成了我们对待灾难以及灾区人民的“启示录”。

“一切技术、一切规划以及一切实践和抉择，都以某种善为目标。”正是秉着共同的“善”，大家都冲着一个共同的目标――挽救生命，战胜灾害。靠近我，温暖你。人们以一种感同身受的心情，守望互助的担当精神，表达着悲悯，传递着温暖，释放着冷静和坚强。从震后废墟中显露出的人性的温情和美丽，从迅速展开的全民大救援来看，一个我们呼唤已久的，对国家长治久安和蓬勃发展极为可贵的公民社会在地震中得以成长。通过救灾，民众、政府、社会各阶层皆在客观上增进了彼此之间的互信与互尊。地震虽然震裂了山川大地，却在一定程度上弥补了中国当代的裂痕，也为中国震开了一道历史性的未来之门。在血与泪的洗礼中，彰显出来的人性的光辉、人民政府的成熟、中华民族的坚韧、社会的进步，这才是对死难者最好的慰藉。

“谁也不曾料到，这是如此艰难的一年。，我们热切期待阳光和欢笑，却不料被一路风暴阻隔……然而，中国在低头抱怨吗?没有，中国挺起了他的脊梁!”

的洪灾，我们抗过来了，的非典，我们挺过来了，初的冰雪灾害，我们走过来了，难道现在的地震就可以让我们低头弯腰么，不，绝不，任何的自然灾害吓不倒勤劳朴实的中国人民。迎难而上，百折不挠，我们就能战胜灾难。万众一心，众志成城，我们就能重建家园。在人祸面前，我们有理有节，在灾难面前，我们选择坚强，这才是那个在困难面前不低头压不趴击不倒的中华民族，这就是我们民族的精神。加油，中国!

救援还在继续，挑战仍在眼前。太阳会照样升起，明天仍然是我们所期待的。愿全民哀悼凝聚起防震救灾、重建家园的顽强信念，用我们的不屈斗志和实际行动激励国人，告慰逝者――任何困难都难不倒英雄的中国人民!即将实现奥运百年梦想的中华民族，将用我们的勇气毅力和决心，用彼此的关怀互助和爱心，来证明――奥林匹克精神与我们同在!

灾区的重建，需要方方面面的继续努力，发挥每个人的公民责任。作为法律人，要更多地从自身职能出发，努力地尽到本分，提供更为有效的法律服务与保障，这才是对逝者的最大的安慰，而这也是他们对于我们的最大的期望。

7.提高市民文明素质必须 篇七

5月12日，四川汶川发生了8级特大地震，导致数万人失去了宝贵的生命，财产受到极大损失。我们除了震惊之外，更多的是要反省：如果我们人人都会一点防震常识，又怎会面对死亡而束手无策?

是呀，地震的威力是多么大啊，它能把美丽的城市瞬间变成废墟;能让亲人们阴阳两隔;能使幸福的家庭支离破碎;能„„地球只是打了个哈欠，却让无辜的人类承受着巨大灾难!作为小学生，我们应该从小学习有关地震知识，学会如何保护自己。所以，我提倡“防震减灾，从我做起”。

大家都知道，地震发生在一瞬间，那么，地震来临时，我们应该怎样预防呢?为此，我们中山街学校组织了地震演练活动。比如，在地震来临时，我们以最快的速度井然有序地跑到操场上，来不及跑的同学就钻到课桌下面„„训练中，我们都及时避免了“地震”。另外，老师还给我们讲了许多关于预防地震的知识：如果是在家里，就应该躲到桌子下面或者卫生间里、墙角内，依靠上下水管道和煤气管道支撑，会减少伤亡;地震时，门会因变形而打不开，所以我们不要关门;如果是在夜间地震，要争分夺秒地向安全地方转移，避开水塔、烟囱等高大建筑物，转移到空旷场地。另外，我认为，要想了解更多的防震知识，我们要多到网上查询或多看有关防震的书籍，把我们知道的知识告诉身边每一个人，告诉他们，地震来了要镇定，不要慌张，更不要传播谣言。只要我们平时多向人们宣传地震知识，在地震来临的时候，大家才能做到不慌张、不恐惧，知道如何保护自己和家人，这样才能减少地震所带来的损失和伤害，才能有效的保护生命和财产。

8.提高市民文明素质必须 篇八

苏州市科学技术协会(2007年5月10日)近几年，市科协以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真实施国务院《《全民科学素质行动计划纲要》，按照“苏州市提高市民文明行动计划”目标要求，不断创新工作思路和活动形式，以“科普进社区、进学校”活动为载体，依托社区、学校科普资源，开展内容丰富、形式多样的科普活动，全面推进全民科学素质工程的实施，各种科普基础设施条件不断改善，公众科学素养不断提高，科普工作进一步规范化、制度化、社会化，初步形成了上下相互配合，齐抓共管，共同推动的局面，在全社会营造了良好的科普氛围，推进了城市三个文明建设。

一、科普与科学素质行动相结合，提高市民科学素养

（一）开展城市科学素质试点项目，不断提升城市文明程度。市科协认真贯彻市政府《关于进一步加强科普工作，全面提高全民科学素质的实施意见》文件精神，大力实施全民科学素质工程和苏州市提高市民文明素质行动计划，并在本地科普实践的基础上，积极申报参与中国科协“全民科学素质行动计划”试点城市项目工作，围绕提高公众科学素养的目标，针对不同人群的需求，开展了一系列形式多样、扎实有效的科普活动，使广大市民在参与各项科普活动中，学习并掌握了许多科学知识，提高了自身的科学素质。今年3月1日，以中国科普研究所副所长任福君为组 长一行5人组成的全民科学素质行动计划试点项目专家评估组来苏对苏州城市科学素质试点项目进行评估验收。评估组的专家利用两天时间，通过听汇报、座谈、看现场等形式，对试点项目进行了全方位的检查验收，作出了较高的评价。专家组一致认为由苏州市科协承担的《苏州市城市科学素质试点项目》，依托苏州市建设国际新兴科技城市十大工程之一—全民科学素质工程，结合“苏州市提高市民文明素质行动计划”的实施，形成了政府统一领导、科协组织协调、社会共同参与的良好工作机制，切实将试点项目纳入苏州市委、市政府的中心工作，取得了良好的效果，以领导干部和公务员、未成年人、农民、城镇劳动人口等重点人群的科学素质行动为引导，带动了全民科学素质的整体提高，通过科普放映车的研发、科学工作室的创办、科普画廊的建设等，促进了全市科普服务能力的提高，苏州城市试点项目评估为优秀。2005年，苏州公众科学素养调查表明，我市公众具备基本科学素养的比例为6.15%，在全国名列前茅。

（二）编撰出版《市民科普读本》，为市民送上科学精神食粮。为推动《全民科学素质工程》的实施，市科协根据中国科协《中国公民科学素质基准》，组织相关学科的专家、教授、科技人员编撰了《市民科普读本》，一套共7册，130万字，并由古吴轩出版社正式出版。《读本》的主要对象为市民，在《读本》的内容上编入了各学科最基本的、最新的知识，强调知识的科学性、准确性，兼顾通俗性、趣味性，力求贴近市民、贴近生活，让市民通过阅读《市民科普读本》，了解科学知识，以此来提高市民的科学素质。市科协已陆续将5万册《市民科普读本》送到 2 市民、机关干部、部队官兵、农民和学生的手中，深受大家的欢迎。

（三）精心组织科普周、科普日活动，构建和谐苏州。每年，市科协精心策划科普周、全国科普日活动，在各联办单位的共同努力以及社会各界、广大市民的积极参与下，每年的科普宣传周主题突出、内容丰富、形式创新，贴近社会、贴近市民、贴近生活，干部群众参与面广、科普氛围浓厚，宣传效果和社会影响大。科普日活动形式多样，科普宣传向社区渗透，是近几年科普宣传周、科普日活动的一个新亮点，街道、社区科协发挥了积极的作用，每个城区都组织了100多项科普活动，社区科普理论研讨、新人新事新风貌摄影展、新市民技能培训、科普进万家、科普知识竞赛、科普游、社区科普文艺汇演、科普演讲比赛、黑板报展评等特色活动，为科普周增添了新的内容，使科普宣传周在内容、形式上一届比一届更丰富、更创新，丰富多彩的科普活动，丰富了社区的科普文化生活。在科普宣传周、科普日活动期间，每年全市举办各类科普活动1000多场。

二、科普与公众的生活相结合，走进寻常百姓人家

（一）科技讲座常办常新，提高公众科学素质。市科协在科技大楼常设科技讲座，并会同姑苏晚报开设市民课堂，采用媒体推介、市民自愿参加的办法，每周举办1-2次，每次座无虚席，成为市民充电学习的好去处。“科技大楼的科技讲座”在苏州口碑相传，科技讲座越办越红火，今年“五一”期间，参加科技讲座300期、市民课堂100期的纪念庆祝活动。从04年开始，市科协还依托市老科协的科普讲师团，编制科普讲座“菜单”送到社区，让更多的市民不出家门就能品尝到科普大餐，提高了社区 居民的科学文化素质。

同时，市科协还邀请周光召、韦钰、师昌绪、钱易、王渝生、金正昆等知名院士、专家来苏围绕创新型城市建设、循环经济与发展模式转变、提高全民科技素质、国际交往与涉外礼仪等方面为领导、机关干部作科技报告，进一步增强领导、机关干部的科技意识，提高综合素质。

（二）举办百姓科普广场，丰富现代科普内涵。从03年开始，市科协每月在观前街玄妙观广场举办一次“百姓科普广场活动，采用以群众喜闻乐见的科普宣传形式，科普与文艺相结合，活动中有科普知识问答、科普文艺演出、科普咨询等，专家与百姓面对面，宣传科学知识，通过“百姓科普广场”活动，让更多的市民在亲身参与中体验身边科学，体验科普活动的时代特点，体现科普与人文的交融，使广大人民群众能够充分享受健康向上、体现社会主义精神文明的科普文化娱乐，受到市民的欢迎。“健康苏州，和谐社会--健康伴我行”、“科技以人为本，科学防灾减灾”、“保障饮水安全，维护生命健康”、“关爱生命，关注安全”等近50场主题广场宣传活动，吸引了数万名市民的参与，取得了较好的宣传效果。

（三）科普电影进社区，丰富市民文化生活。本着为群众“走进科学，提高素质”服务的宗旨，采用放映电影的大众传媒方式，组织科普电影走进社区活动，传播科学知识，丰富了社区居民的科学文化生活。每次放映都有近千名居民前来观看。《毒品—致命的诱惑》、《来自澳洲的启示—大自然的主人》等一些科教片都收到很好的宣传效果，特别对《毒品—致命的诱惑》反响更大。特别对青少年、外来人员教育意义很大。从04年开始，已陆续 在社区放映了66场科普电影，取得了较好的放映宣传效果。从今年1月份开始，市科协会同苏州电视台在综合一套频道开设《科普大篷车》栏目，每周一档，宣传普及科普知识。

（四）组织市民科普游，寓教于乐倍受欢迎。市科协精心策划科普游活动，编制科普游线路，将科普游融科普教育与休闲旅游于一体、普及科学知识、弘扬科学精神与春游踏青、旅游观光结合起来，市科协会同未来农林大世界举办“万人市民科普游”活动，通过参观科普教育基地，将科普教育融于春游踏青之中，寓教于乐，让市民们在休闲旅游中，了解都市农业的发展，获取绿色食品、无公害蔬菜、花卉种植的一些科学知识。近年来，已有数万名社区居民参加了市科协举办的“看苏州高新技术发展，看苏州现代化建设”、“看姑苏新貌”等主题科普游活动，每年都有5000余名市民参加科普游活动，通过科普游活动，促进了市民的身心健康，使市民们在快乐科普中感受科学的真谛。

三、科普与精神文明相结合，构建和谐文明社区

（一）建社区科普协会，把科普工作做到城区的最基层。在深化开展科普工作中，市科协加大社区科普网络的建设力度，在全部建立街道科协组织的基础上，积极发展社区居委会科普协会，目前，全市已建社区科普协会215个，其中，市区145个，市（县）70多个，科普志愿者发展到6000多名，使科协工作触角延伸到社区。有许多社区积极开展创建社区“科技工作者之家”活动，密切联系社区科技工作者，发挥离退休科技人员的作用，把有形的“家”建在科技工作者的身边，把无形的“家”建在科技工作者的心里。成立后的社区科普协会，有章程、有规划、有科普志愿者队伍、有科普活动室，为街道、社区工作注入了生机 和活力。

（二）创建科普特色社区，推进社区文明建设。市科协会同市委宣传部、市文明办在全市开展争创科普文明街道（社区）活动,各级科协组织以创建为契机，注重抓亮点、抓典型、抓设施建设、抓特色活动，取得显著成效，目前，全市已有52个街道创建成省级科普文明街道，27个社区创建成省级科普文明社区。各街道、社区将科普工作融于社区各项工作之中，社区科普活动室做到科普工作制度上墙，科普协会章程上墙，科普展板上墙，社区科普活动与文化生活有机的结合、科普文艺演出、社区居民才艺展示、科普讲座等活动搞得有声有色，道前社区的“科普苑”、胥虹社区的“民间收藏博物馆”、玉兰社区的“青少年科技创新园”等科普活动场地赢得社区居民的赞誉。

（三）以创建为抓手，带动全市科普示范体系建设全面发展。市科协在全市大力开展科普示范创建活动，得到了各级党委、政府的重视和关注，各有关部门的支持配合和全社会的共同参与，市（县）区科协积极争创、奋力拼搏，使我市开展全国科普示范市（县）和城区创建活动取得了十分显著的成效。五市一区全部创建成全国科普示范市（县、区）。金阊区、平江区、吴中区、相城区已列为全国科普示范市（县、区）创建单位，创建活动的开展，带动了城乡科普示范体系建设的全面发展，一大批省、市、县级科普示范乡镇（街道）、科普文明村（社区）、科技示范户、科普示范（教育）基地、场馆和学校等在全市城市和农村涌现，市级科普文明示范镇38个。创建活动的开展，推动了我市以实施“科学素质工程”为主线的科普工作日益群众化、社会化、经常化。

四、科普与载体建设相结合，成果惠及千家万户

（一）研制开发科普放映车，提高科普宣传能力。为推动全民科学素质建设，2006年市科协投资近40万元会同市科普促进中心研制开发了新颖的科普放映车。科普放映车是集影视播放、现场教学、实时转播等功能为一体的流动数码科普宣传车，具有高清晰度、高分辨率的特点，有极佳的宣传效果。结合国务院《科学素质纲要》和我市《四大行动计划》的实施，市科协根据社区的需求，开着科普放映车深入20多个社区，放映《走进科学》等科普教育片，科普放映车新颖便捷的放映形式，受到广大居民的青睐和欢迎。科普放映车在参加中国科协在芜湖举办的中国科普博览会上荣获特别贡献奖。

（二）加强科普网站建设，让科普走进千万家。随着科技迅猛发展，网络日益成为人们的重要学习和了解信息的窗口，在网上开辟科普宣传阵地越来越显得重要。为了发挥大众媒体的宣传作用，市科协加强“苏州科普之窗”网站建设，使“苏州科普之窗”网站博采古韵今风，展现科学文明，网站内容翔实、图文并茂、集知识性、科学性、趣味性为一体，成为贴近百姓生活的综合性科普网站，苏州科普之窗网站，内容丰富，页面设计新颖，信息量大，设有“天堂美食”、“吴门医派”、“生态环境”、“健康处方”、“无公害菜果”“绿色家装”“绿色农业”、“心理健康”、“养生长寿”、“医学保健”、“生命探秘”、“食品营养”等栏目，受到广大市民的欢迎，是全国十大优秀科普网站之一。

（三）科普画廊建社区，成为城市文明的新景观。社区科普画廊，作为直接面向社区市民普及科学知识的科普宣传阵地，已成为社区科普的新园地。市科协投资近百万在全市社区、市民休 闲场所建造了高质量的科普画廊，每月更新一次内容，力求图文并茂，内容丰富。围绕创建健康城市、建设国际新兴科技城市、实施全民科学素质工程等方面，开展“建健康城市，享健康生活”、“资源环境生态—可持续发展，科学文明健康—和谐的苏州”、“科学消费文明生活、新科技创造新生活”，“科技创造未来，科技改变生活”等主题宣传，收到极好的宣传效果。目前，市区已建科普画廊226座，其中：市级画廊39座，区级画廊20处，街道、社区级画廊165处，成为我市精神文明建设中一道亮丽的风景线。

五、科普与素质教育相结合，青少年科技活动有声有色 市科协会同市教育局围绕素质教育，把学校教育、校外活动和家庭教育有机结合起来，充分发挥59所省、市级科技教育特色学校、69个市级科普教育基地、市青少年科学工作室和10个社区青少年科学工作室以及1000多名科技辅导员的作用，有计划地组织中小学生参与青少年科技传播、科技创新大赛、科技夏令营、校园科技节、大手拉小手科技传播等各类科学实践活动, 寓教于乐，促进青少年的身心健康。

（一）开展各类竞赛活动，培养青少年动脑动手能力。每年市科协会同市教育局围绕素质教育组织开展“五个一”科技系列活动，即每年举办一次青少年科技创新大赛，一次青少年机器人竞赛，一次青少年科技模型比赛、一次青少年科技夏令营活动、一次大型青少年创新科技报告会。每年全市约有200多所学校近万名在校中小学生参加科技竞赛，送交作品达800件左右，获得市级以上奖项作品达600余件；有30多所学校200多名学生参加机器人竞赛，参赛学生们通过计算机编程，工程设计，动手制 作与技术构建，充分展示自己的创造能力，学生们在参加市、省、全国的机器人竞赛中捷报频传，并在国际机器人竞赛中多次获得金奖；每年约1000名中小学生参加夏令营活动，增长了知识，陶冶了情操，寓教于乐，学生们在参与科技实践活动中科学素质有了明显的提高。

（二）专家与学生面对面，“大手拉小手”生动感人。市科协组织学会与学校科普结对，开展“大手拉小手”科技传播行动，学会的专家、学者、科技人员深入到学校作科普报告，帮助学生拓展视野，增长科学知识。同时，市科协借国际科联大会、院士论坛在苏召开之际，组织国内外资深知名院士到大学、中学、小学与大中小学生座谈，作科普报告，激发了青少年学科学、讲科学、用科学的热情。通过组织开展形式多样的校外科技活动，增强了未成年人对科学技术的兴趣和爱好，扩大科学视野，提高思维能力、动手和创造能力，树立正确的科学观、世界观和人生观，使95%以上的青少年接受各类科学教育，全面提高了中小学生科学素质。

（三）创办科学工作室，搭建课外科技活动平台。为了加强未成年人思想道德建设，2004年，市科协投资35万元创办苏州市青少年科学工作室，建筑面积近500平方，内设“青少年机器人工作室”、“少儿劳技工作室”。青少年科学工作室建成后，一是面向城区学校或社区中、小学生开放，以青少年为主要对象，组织开展适应青少年特点的机器人创意、少儿劳技制作等主题活动，丰富青少年的校外科普活动内容，激发青少年学科学、爱科学、讲科学、用科学的兴趣，培养青少年的动脑、动手能力；二是举办青少年机器人专题讲座，邀请优秀科技辅导员作“走进机 器人世界”、“机器人制作大比拼”等科普讲座和中小学机器人教学研讨会，调动了科技辅导员老师参与科技教育活动的积极性，使青少年了解了机器人操作基本技能。在市科协的指导下，各市、区创办各类社区青少年科学工作室11所，金阊区彩香街道青少年科技创新室，沧浪区玉兰社区青少年科技创新园，张家港市新城社区青少年机器人工作室，吴江市星空小天地、地学科普展览馆、汾湖百草园、生物广角镜等未来工程师工作室为青少年提供很好的科学实践活动场地。