学校控烟活动宣传月工作总结

2024-11-12

学校控烟活动宣传月工作总结（精选12篇）

1.学校控烟活动宣传月工作总结篇一

树勋镇卫生院

开展控烟宣传活动工作总结

我院利用 5 月 31 日世界卫生组织发起的第24个世界无烟日之际，认真以多种形式开展吸烟有害健康的宣传活动，为此将我院开展控烟宣传活动总结如下：

一、认真学习第24个世界无烟日活动通知，采取多种形式的禁烟宣传活动，高度重视禁烟工作与世界卫生组织《烟草控制框架公约》的现实意义，广泛宣传吸烟有害健康的科学知识，以吸烟影响生命质量及吸烟有损于中小学生身心健康和文明行为准则为重点，积极宣传禁烟有利于社会环境和社会风气新时尚。为此，我院下发吸烟有害健康宣传画、宣传单 400 余份，并到镇级机关单位发放禁烟宣传画及指导公共场所禁止吸烟工作，从而进一步引导吸烟者接受新的健康理念，保证禁烟宣传效果。

二、抓好禁烟窗口单位，全面落实室内公共场所和工作场所禁止吸烟的规定。在开展禁烟活动中，做到从我院做起，在院内张贴多种吸烟有害健康的宣传画和警示牌，要求全院职工严禁在室内公共场所和工作场所吸烟，并互相监督从而达到职工自觉戒烟的现实目的。其次，我院发动广大职工，做好患者及其家属的宣传工作，劝阻他们禁止在室内公共场所和工作场所吸烟，告知吸烟的危害性，宣传吸烟有害健康，不让家庭成员及他人被动吸烟，促其早日戒烟，真正让家庭与社会大环境紧密相连，关爱健康。

通过 5 月 31 日世界无烟日的活动气氛，在镇党委政府的大力支持下，在我院全体职工的努力下，我们取得了禁烟工作的社会效益。今后我们一定加强禁烟宣传与监督，加大禁烟监督检查力度，以世界卫生组织烟草控制框架公约为指针，为创建无烟单位，保护环境，提高全民健康素质，促进医院发展而努力做好禁烟工作。

2.学校控烟活动宣传月工作总结篇二

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取某校中学生669例, 并涉及家长529例。

1.2 方法

(1) 学校建立合理健康政策, 成立控烟及健康委员会, 由院校领导带头控烟, 校规中严格执行禁烟措施, 建立无烟学校, 将控烟与学生个人评优挂勾建立奖惩制度。 (2) 学校物质环境:保证校内无任何烟具及烟蒂, 校园设置醒目禁烟标示。 (3) 学校社会环境:实施同伴教育, 指导学生开展无烟人际交往, 不递烟、不接烟, 教师不可当学生面进行吸烟, 且开展主动戒烟活动。 (4) 社区关系:争取校园周围社区与学校控烟活动相配合, 家长对控烟活动进行支持或直接参与[1]。 (5) 个人健康技能:学生能方便得到吸烟危害健康相关文字知识, 应用多媒体等方式进行讲解与说服。

1.3 统计学方法

应用SPSS 17.0统计软件进行数据处理。计数资料以率 (%) 表示, 组间比较采用χ2检验, P<0.05为差异有统计学意义。

2 结果

中学生认为控烟措施对学生控烟环境影响如表1所示。环境得到明显改善;学生家长认为控烟活动对家庭辐射影响如表2。学校控烟运动对父母参与控烟积极性影响, 如表3所示。家长自愿参与控烟比例明显上升, 干预前后差异有统计学意义 (P<0.05) 。

(n=669)

(n=529)

3 讨论

对中小学生实施有效控烟活动, 对其行为合理矫正, 对已开展健康促进学校具有重要作用, 应用开展控烟活动可推动健康促进学校工作实施, 对已健康促进学校发展意义深远。

良好校风可以打造积极向上的良好学习环境, 且可以引导学生形成健康的正确生活习惯, 远离吸烟等不良习惯。学生中有46.1%认为干预后教师在学生面前吸烟几率降低, 因此学校领导下对教师实施“禁烟校规”教育具有重要作用, 且吸烟老师经过阅读大量控烟资料后自觉降低吸烟频率也较多, 而且很多教师感到逐渐增强拒烟校风常会主动避免在学生面前进行吸烟。大量研究资料显示, 教师吸烟行为常会对中学生产生不良榜样作用, 因此杜绝教师在学生面前吸烟较为重要[2]。

经研究发现, 青少年对于父母及其他成年人吸烟可存在较明确反对态度。经本文研究分析, 4个检测指标出现阳性报告率>60%, 由此可知道干预措施经学生辐射到其家庭中, 由此对学生父母产生一定影响, 且此类辐射具有较为明显实际效果, 经干预家长在“教育孩子不吸烟”和“对孩子讲烟危害”方面相比较干预前明显增加都有所上升, 而且家长“参与孩子控烟意愿”相对比干预前现在增加, 更多家长自愿参与到控烟活动中[3]。经干预后学校物质环境及社会环境均有明显改善, 学生可明显感受到控烟环境存在显著变化, 拒烟校风普及范围更广, 后勤人员和来访人员吸烟频率降低, 各个监测指标均得到一定改善。

总之, 学校和家庭控烟环境受健康促进学校干预模式具有重要意义, 可以改善学生不良吸烟习惯, 形成良好生活习惯, 具有较高社会价值。

摘要：目的探讨学校和家庭控烟环境受健康促进学校干预模式的影响。方法选取A校669例中学生, 分析控烟措施与学生控烟环境、家庭辐射效果及父母对学生控烟参与积极性的影响。结果干预后控烟环境得到明显改善, 家长自愿参与控烟比例明显上升, 与干预前有统计学意义 (P<0.05) 。结论受健康促进学校干预模式明显改善吸烟相关学校环境, 而且可以辐射至学生家庭, 提高了家长参与控烟积极性。

关键词：学校,家庭,控烟,干预模式

参考文献

[1] 付慧英, 王丽, 林恒娜.北京市门头沟区中学生尝试吸烟风险影响因素研究[J].现代引发医学, 2013, 40 (19) :3602.

[2] 张凤梅, 王艳俊, 任玉宽, 等.山东某高校大学生吸烟和被动吸烟现况调查[J].现代引发医学, 2013, 40 (23) :4381.

3.如何做好学校的信息宣传工作篇三

一、信息宣传工作要围绕一个中心

所谓围绕一个中心，就是围绕本单位中心工作做文章。拿我们单位的中心工作来讲，就是要抓安全卫生、教育教学等工作。信息宣传工作就是要围绕这个中心去选采写，这样信息宣传就有了生机和活力。几十年来，我采写稿件，都是紧紧围绕教育教学、安全卫生工作这一中心来开展，对本单位发展起到了积极促进作用，学校形象得到了很大的提升。

二、信息宣传工作要突出重点

开展中心工作，一个时期有一个时期的重点，每年、季、月度都有工作的重点。信息宣传工作抓住每一个时候的重点，也就抓住了信息宣传的关键，达到了“准确、及时、有效”的效果。抓住这个关键，信息宣传工作就有用武之地，从而提高了信息宣传工作的价值。一直以来，我除抓住本单位教育教学、安全卫生的宣传外，瞄准了上级布置的每一阶段开展的主题活动，紧紧切入当前形势的主题，对每一阶段的重点工作进行宣传采写，提高稿件的采用率。实践证明：紧跟某一阶段工作重点的鲜活材料，既可传播信息受读者的欢迎，又容易被各级新闻媒体采用。

三、信息宣传工作要抓住一个快字

当前发展日新月异，市场竞争激烈残酷，我们各个方面都要和时间赛跑。信息宣传工作也不例外，必须紧紧跟上形势，如果跟不上，就会被甩在后面。因此，做信息宣传工作就是要抓住一个快字，这个快字就是快搜信息素材，快撰写稿件，快出稿件，迅速传递到领导和读者手中，让这些成品进入“市场”，发挥效能，将会起到不可计算的作用。特别是对季节性工作、重大节日活动的报道，更关键。在这一点，自己体会较深。笔者积极参与上级主办与本单位有关专题活动，将文字稿件及时传送到各类新闻媒体，在第一时间内将本单位的宣传活动展示给社会，这样就会起到很好宣传作用。设想一下，一起参加活动的单位有几十个，如果我不是在第一时间内将稿件报送出去，就是再好的稿件也只能成为昨日黄花，留下深深的遗憾。

四、信息宣传工作要不断创新

创新是做好信息宣传工作永恒的主题。“文似看山不喜平”是创新的灵魂，把握好创新的主攻方向，首先是思想观念上要创新，要敢于解放思想，把握需求，总揽全局，看问题要有超前意识和前瞻性。其次要“多学、勤思、励行”，不断加强对新理论、业务知识的学习，笔者通过不断自学业务专业知识，收获较大，被多家报社聘为特约摄影师，并与多家网站签约。通过不断学习、工作实践能增加自己对信息宣传的预警性，善于从事物的“早、小”处着眼，小中见大，透过现象看问题，虚中求实。再就是信息宣传的工作方式上要创新。紧跟形势，加快信息化建设步伐，实现大容量、大视野反映，不让每一个好的信息宣传素材从身边悄然溜走。

五、与记者建立良好的关系

做宣传报道工作，与记者打交道是必不可少的。我们学校与各个报社的记者都保持着良好的关系。每次活动，我都要提前策划和安全时间，精心拍摄并和记者及时沟通，作为负责单位对外宣传的我，会在春节等节日以短信方式为报社记者和编辑送去我的祝愿，这种朋友般的关系，促进了我校宣传报道工作。感情都是相互的，我们的真诚也换来了记者的真心。各大网站也是一样，我首先与网站编辑建立起良好的朋友关系，根据网站的需要组织我校学生开展活动，并和学校少先大队协同把各种活动搞好及时的发出去。

比如这个学期刚开学，一些记者都主动给我们打电话，约定时间到学校来报道安全演练活动。我们先把学校的想法说一说，他们又以记者的角度对我们的活动进行了组织与策划，这样使得我们做起来就更有目标了。

六、活动策划有特色

宣传报道不是凭空捏造的，它源于学校开展的各项教育教学活动。每个学期初，我校领导和教导处及少先大队辅导员一起探讨和安排本学期德育和教学方面的活动。哪些活动是常规性的，虽没有新闻价值但必须做的，哪些活动是具有热点的，可以通过媒体宣传报道的，做到了心中有数。我们每个活动都注重去宣传，但我们的活动并不是为了宣传而开展的，而是因为开展得有特色、对孩子身心有益才被报道的。这样有针对性的活动报道起来也就得心应手了！

节日和纪念日蕴涵着无限的德育资源，每个学期，我校都会把该学期适合搞活动的节日纪念日圈出来，通过开展活动来提高学生的思想道德和各种能力，也通过这些活动的特别的宣传点，来吸引媒体的关注。

4.学校控烟活动总结篇四

一、领导重视、制度健全。

学校成立控烟领导小组，建立健全网络组织，由校长、德育校长具体组织计划和实施。建立严格的禁烟规章制度，并责成专人负责不定期的巡视、检查。

二、加大宣传力度，达到共识。

充分利用健康教育课、团队活动、主题班会、板报、广播等多种形式，对学生开展吸烟有害健康的宣传教育，提高学生的控烟知识，培养学生不吸烟行为的好习惯，增强学生自我保健意识和能力。利用一切可以利用的途径开展教职工的控烟、戒烟、禁烟教育，进一步提高教职工的控烟能力。

三、公共场所禁止吸烟。

学校的教室、实验室、图书室、电教室、会议室、办公室等公共场所，禁止吸烟，并设醒目标志，除特设的吸烟室外，其他地方均为无烟区，不设烟具，进入校门一律不得吸烟，包括外来来访人员。

四、校长带头，人人参与控烟活动。

校长及学校领导带头不吸烟，学校党、团等组织齐抓共管控烟工作。全体教职工和全体学生共同参与控烟活动，人人争做控烟的主人，相互监督。有力地提高了师生员工的禁烟责任感，增强了控烟能力。

五、控烟宣传遍及家庭和社区。

学校主动和家长配合，利用家长会、家长学校、积极宣传吸烟有害健康的科学知识和国家对控烟工作有关法规，倡导学生规劝家长戒烟、禁烟。在5月31日无烟日，学校要求学生给自己家长一封劝烟信，劝阻家长禁烟、戒烟，同时学校也给家长一封信，宣传禁烟措施、吸烟危害等，建议家长禁烟、戒烟，以身做则为教育学生养成不吸烟的习惯做表率。

总之，经努力，全校师生员工进一步明确了控烟的意义，为创造良好的无烟环境，培养学生良好的不吸烟习惯，促进师生员工的身心健康作出了一定的成绩。我们将继续作好控烟工作，为社会做贡献。

学校控烟活动总结范文2

一年来，我们按照学校制定的控烟工作计划，通过健康教育、晨会课、师生大会、校园广播等多种形式，向全体师生宣传吸烟有害健康等知识，认真学习有关卫生常识和健康促进知识，全校师生员工充分认识到吸烟的危害和控烟的意义，严格执行学校控烟规定。做到校内公共场所无人吸烟，师生禁烟、控烟意识明显增强。为了更好地做好控烟工作，我们对所做工作作以回顾和总结。

一、加强领导，健全组织

我校设立控烟工作监督管理网络。以校长、书记为组长，副书记分管实施，指导、管理学校的控烟工作。建立控烟工作志愿者队伍，班主任、年级组长、少先队辅导员、卫生保健教师、教师代表、学生代表担任控烟志愿者（控烟卫士），加强对校园吸烟的监督。

二、大力宣传，收效显著

1、加强宣传，创造良好的控烟氛围。认真做好《条例》海报、禁烟标识及监督电话等宣传品的校园张贴工作。为了提高师生对吸烟有害健康的认识，组织师生学习《公共场所控制吸烟条例》有关内容，通过学习，提高师生对控烟的认识，人人参与控烟活动，自觉抵制烟害，创造良好的控烟氛围。

2、坚持开设健康教育课、举办健康教育讲座、办健康教育专栏、利用黑板报、“校园之声”广播宣传禁烟法规，通报吸烟状况，介绍吸烟对健康的危害，对社会的不良影响。抓住契机“531”世界无烟日活动契机，开展形式多样的“健康生活与你同行”控烟宣传和控烟活动。

3、加强培训工作。培训班主任，提高班主任对控烟工作的认识，班主任是教育学生最直接的实施者，提高班主任对控烟工作的认识是搞好控烟工作的有力保证，提高班主任对控烟工作的认识，增强责任感，使命感。

4、建立学校、家庭、社会三结合的控烟网络，学校在净化学校环境的同时，将控烟活动逐步延伸到家庭、社会，形成携手控烟的合力。

三、明确职责，落实措施

1、分工明确，形成合力。学校控烟领导小组负责制定学校控烟工作计划，负责落实学校控烟日常工作，经常宣传和检查学校的控烟情况。控烟志愿者（控烟卫士）负责学校控烟的执行情况，经常提醒教职工、来宾自觉禁烟。

2、禁烟标志醒目，撤销烟具。学校内所有地方不得摆放烟具，室内外不准吸烟。不向来宾敬烟，不接受来宾敬烟。

3、建立专项检查制度。定期检查和随机抽查相结合，检查结果与文明组室评比、教职工考核相结合。

总之，经过努力，全校师生员工进一步明确了控烟的意义，加强了自我教育与约束，为创造良好的无烟环境，培养学生良好的健康习惯，促进师生员工的身心健康作出了一定的成绩。我们将继续作好控烟工作，努力创建和谐、文明的校园。

学校控烟活动总结范文3

20xx年度于河实验小学控烟工作总结根据学校实际，我们制定了学校控烟工作方案，通过板报、宣传栏、主题班会、教职工大会，校园广播、校园网、一封信等多种形式，向全体师生宣传吸烟有害健康等知识，帮助全校师生员工充分认识到吸烟的危害和控烟的意义，使师生控烟、控烟意识增强。归纳起来我们主要做了以下几项工作。

一、领导重视、制度健全

首先成立控烟工作领导小组，校长担任组长，副校长任副组长，由处室主任、年级组长、班主任等同志任组员。领导小组下设工作小组，由办公室负责协调校办、总务、学工各处的工作，各处室明确各自的工作职责，不定期检查贯彻落实情况，及时做好疏导工作，保证创建活动有序保质开展。在领导小组的统一组织下，办公室主任负责活动方案的制定和组织实施，制定了控烟考评奖惩制度，明确了奖惩办法，并责成办公室派专人负责不定期的巡视、检查。

二、专题宣传，认识危害

充分利用健康教育课、班队活动、主题班会、板报、广播等多种形式，对师生开展吸烟有害健康的宣传教育，提高师生的控烟知识，培养师生不吸烟行为的好习惯，增强师生自我保健意识和能力。同时，学校还利用政治学习及教研活动，开展教职工的控烟、戒烟、控烟教育，进一步提高教职工的控烟能力。

三、禁止吸烟，赏罚分明

学校的教室、实验室、图书馆、多功能厅、会议室、办公室等公共场所，禁止吸烟，并设醒目标志，不设烟具，校内教职工如有违反控烟规章现象，校内予以通报批评，取消年底评先选优的资格，并罚款；对于表现良好的教职工，结合平时表现，分别评为文明职工、文明家庭，对于表现好的办公室，将评为文明办公室，并给予物质奖励。

四、领导带头，开展控烟

学校领导带头控烟，我校上至校长，下至普通教职员工，自开展控烟活动以来，原来有吸烟习惯的男教师，现在基本都做到了在公共场所不吸烟。学校积极倡导无烟学校，全体教职工和全体学生共同参与控烟活动，人人争做控烟的主人，相互监督。有力地提高了师生员工的控烟责任感，增强了控烟能力。

五、开展活动增强效果

广泛开展形式多样的宣传教育活动，使教职员工掌握基本拒烟技巧，提高他们在控烟方面的知识水平、教育方法，充分认识在公共场所吸烟是一种不文明、不健康的生活行为，不在公共场所吸烟，在控烟行动中做出表率，自觉戒烟。组织学习和宣传《未成年人保护法》、《教育部办公厅、卫生部办公厅关于进一步加强学校控烟工作的意见》等法律法规和吸烟有害健康的知识。

六、家校结合扩大效果

在学生中开展吸烟危害健康的宣传，让学生深入了解关于世界无烟日、烟草中的有害物质、吸烟对身体的危害等知识，通过家校通向家长致公开信。从这些意义深远的活动中，同学们懂得了吸烟危害身体、污染环境，庄严承诺拒绝烟草，珍爱生命。并主动规劝亲人、朋友戒烟、禁烟。同学们纷纷表示拒绝烟草，从我做起，共同营造绿色健康环境。学校主动和家长配合，利用家长会、家长委员会、积极宣传吸烟有害健康的科学知识和国家对控烟工作有关法规，宣传学校控烟措施、吸烟危害等，建议家长控烟、戒烟。

总之，在活动中全校师生员工进一步明确了控烟的意义，为创造良好的无烟环境，培养学生良好的健康习惯，促进师生员工的身心健康作出了一定努力。我们将继续作好控烟工作，努力创建文明校园。

学校控烟活动总结范文4

我校多年来，一直积极开展禁烟活动，效果明显。根据学校实际，我们制定了学校控烟工作方案，通过主题班队会、教职工大会，校园广播电视、国旗下演讲、第二课堂、宣传漫画、课堂教学、家长会等多种形式，向全体师生宣传吸烟有害健康等知识，帮助全校师生员工充分认识到吸烟的危害和控烟的意义，使师生控烟、控烟意识增强。归纳起来我们主要做了以下几项工作。

一、领导重视、制度健全

首先成立控烟工作领导小组，校长方宏泰同志担任组长，德育校长曹文中、阮宏亮任副组长，其他部门负责人任组员。领导小组明确各自的工作职责，不定期检查贯彻落实情况，及时做好疏导工作，保证创建活动有序保质开展。领导小组定期召开会议，根据具体问题制定具体措施。

二、专题宣传，认识危害

充分利用健康教育课、班队活动、主题班会、板报、广播、电教、板报、宣传漫画等多种形式，对师生开展吸烟有害健康的宣传教育，提高师生的控烟意识。

三、禁止吸烟，赏罚分明

学校的公共场所禁止吸烟，并设醒目标志，不设烟具，创建无烟学校。如有吸烟，按学校吸烟奖惩规定进行处罚。

四、领导带头，开展控烟

学校领导带头控烟，我校上至校长，下至普通教职员工，自开展控烟活动以来，原来有吸烟习惯的男教师，现在基本都做到了在公共场所不吸烟。

五、开展活动增强效果

利用5月31日世界无烟日，组织广大师生员工开展控烟宣传教育活动，提高师生对烟草产品的认识，有效降低吸烟率。

六、家校结合扩大效果

在学生中开展吸烟危害健康的宣传，让学生深入了解关于世界无烟日、烟草中的有害物质、吸烟对身体的危害等知识，通过家校通向家长致公开信。从这些意义深远的活动中，同学们懂得了吸烟危害身体、污染环境，庄严承诺拒绝烟草，珍爱生命。并主动规劝亲人、朋友戒烟、禁烟。同学们纷纷表示拒绝烟草，从我做起，共同营造绿色健康环境。学校主动和家长配合，利用家长会积极宣传吸烟有害健康的科学知识和国家对控烟工作有关法规，宣传学校控烟措施、吸烟危害等，建议家长控烟、戒烟。

学校控烟活动总结范文5

今年5月31日是第26个世界无烟日，本次活动的主题为：“禁止烟草广告、促销和赞助”。结合市局文件要求和我校控烟工作计划，我们组织开展了控烟、禁烟系类活动，通过健康教育、晨会课、国旗下讲话、LED屏、校园广播等多种形式，向全体师生宣传吸烟有害健康等知识，认真学习有关卫生常识和健康促进知识，全校师生员工充分认识到吸烟的危害和控烟的意义，严格执行学校控烟规定。做到校内公共场所无人吸烟，师生禁烟、控烟意识增强了。为了更好地做好控烟工作，我们对所做工作作以下总结。

一、加强领导，健全组织

学校设立控烟工作监督管理网络。学校以薛伟平校长为组长，胡亚军副校长、校办公室、教育处分管控烟工作，指导、管理学校的控烟工作。建立控烟工作领导小组，各年级组长、教师代表、学生代表担任控烟监督员，加强对校园吸烟的监督。

二、大力宣传，收效显著

1、加强宣传，创造良好的控烟氛围。认真做好禁烟海报、禁烟标识及监督电话等宣传工作。为了提高师生对吸烟有害健康的认识，组织师生学习《虎台中学控烟规章制度》有关内容，通过学习，提高师生对控烟的认识，人人参与控烟活动，自觉抵制烟害，创造良好的控烟氛围。

2、坚持开设健康教育课、举办健康教育讲座、办健康教育专栏、利用黑板报、国旗下讲话、校园广播、LED宣传禁烟法规，通报吸烟状况，介绍吸烟对健康的危害，对社会的不良影响。抓住“5?31世界无烟日”活动契机，开展形式多样的“健康生活与你同行”控烟宣传和控烟活动。

4、建立学校、家庭、社会三结合的控烟网络，学校在净化学校环境的同时，将控烟活动逐步延伸到家庭、社会。

三、明确职责，落实措施

1、分工明确，形成合力。学校控烟领导小组负责制定学校控烟工作计划，负责落实学校控烟日常工作，经常宣传和检查学校的控烟情况。控烟监督员负责学校控烟的执行情况，经常提醒教职工、来宾自觉禁烟。

2、禁烟标志醒目，撤销烟具。学校内所有地方不得摆放烟具，室内外不准吸烟。不向来宾敬烟，不接受来宾敬烟。

3、建立专项检查制度。定期检查和随机抽查相结合，检查结果与文明组室评比、教职工考核相结合。

总之，经过努力，全校师生员工进一步明确了控烟的意义，为创造良好的无烟环境，培养学生良好的健康习惯，促进师生员工的身心健康作出了一定的成绩。当然，我们在工作中，还存在一些不足，主

要是我们一些工作做了后，没有及时作好记录。在今后，我们将扬长避短，继续作好控烟工作，努力创建和谐、文明的无烟校园.

学校控烟活动总结范文6

近期，我们按照学校制定的控烟工作计划，通过健康教育、晨会课、师生大会、校园广播等多种形式，向全体师生宣传吸烟有害健康等知识，认真学习有关卫生常识和健康促进知识，全校师生充分认识到吸烟的危害和控烟的意义，严格执行学校控烟规定。做到校内公共场所无人吸烟，师生禁烟、控烟意识明显增强。为了更好地做好控烟工作，我们对所做工作作以回顾和总结。

一、加强领导，健全组织

我校设立控烟工作监督管理机构。以校长为组长，副校长分管实施，指导、管理学校的控烟工作。建立控烟工作志愿者队伍，班主任、年级组长、少先队辅导员、卫生保健教师、教师代表、学生代表担任控烟志愿者（控烟卫士），加强对校园吸烟的监督。

二、大力宣传，收效显著

1、加强宣传，创造良好的控烟氛围。认真做好《禁烟标识及监督电话等宣传品的校园张贴工作。为了提高师生对吸烟有害健康的认识，组织师生学习《公共场所控制吸烟条例》有关内容，通过学习，提高师生对控烟的认识，人人参与控烟活动，自觉抵制烟害，创造良好的控烟氛围。

2、坚持开设健康教育课、举办健康教育讲座、利用黑板报、校园广播宣传禁烟法规，通报吸烟状况，介绍吸烟对健康的危害，对社会的不良影响。抓住这一契机开展形式多样的“健康生活与你同行”控烟宣传和控烟活动。

4、建立学校、家庭、社会三结合的控烟网络，学校在净化学校环境的同时，将控烟活动逐步延伸到家庭、社会，形成携手控烟的合力。

三、明确职责，落实措施

2、禁烟标志醒目，撤销烟具。学校内所有地方不得摆放烟具，室内外不准吸烟。不向来宾敬烟，不接受来宾敬烟。

3、建立专项检查制度。定期检查和随机抽查相结合，检查结果与文明组室评比、教职工考核相结合。

学校控烟活动总结范文7

本年度，按照学校制定的控烟工作计划，我们通过健康教育、主题班队会、教职工大会，校园广播等多种形式，向全体师生宣传吸烟有害健康等知识，认真学习有关卫生常识和健康促进知识，全校师生员工充分认识到吸烟的危害和控烟的意义，严格执行学校控烟规定。作到校内公共场所无人吸烟，师生控烟、控烟意识增强。归纳起来我们主要做了以下几项工作。

一、领导重视、制度健全。

在学校控烟领导小组的统一组织下，书记亲自负责相关部门制订计划，组织实施，进一步完善控烟制度，并责成专人负责不定期的巡视、检查。

二、加大宣传力度，收效显著。

充分利用健康教育课、班队活动、主题班会、板报、等多种形式，对师生开展吸烟有害健康的宣传教育，提高师生的控烟知识，培养师生不吸烟行为的好习惯，增强师生自我保健意识和能力。同时，学校还利用政治学习及教研活动，开展教职工的控烟、戒烟、控烟教育，进一步提高教职工的控烟能力。

三、公共场所禁止吸烟。

学校的教室、图书馆、会议室、办公室等公共场所，禁止吸烟，并设醒目标志，不设烟具。

四、领导带头，人人参与控烟活动。

学校领导带头控烟，学校党、政、工、团、爱卫会等组织齐抓共管控烟工作。全体教职工和全体学生共同参与控烟活动，人人争做控烟的主人，相互监督。有力地提高了师生员工的控烟责任感，增强了控烟能力。

五、控烟宣传遍及家庭和社区。

学校主动和家长配合，利用家长会、家长学校、积极宣传吸烟有害健康的科学知识和国家对控烟工作有关法规，倡导学生规劝家长戒烟、控烟。在5月31日无烟日，学校要求学生劝阻家长控烟、戒烟，同时宣传学校控烟措施、吸烟危害等，建议家长控烟、戒烟，以身做则为教育学生养成不吸烟的习惯做表率。

六、学校把是否吸烟作为学生思想品德评定之一、“三好”学生评选内容评定之一，把控烟与学校精神文明建设以及学校德育工作相结合。

5.学校控烟宣传资料3 篇五

主题：为了你和你家人的健康,请不要吸烟

世界卫生组织（WHO）称人类受到“五种威胁”:战争、饥荒、瘟疫、污染和吸烟。

医学证实，每支烟燃烧时释放出4000多种化学物质，几十亿个颗粒，其中含有尼古丁、一氧化碳、焦油、氨、苯等69种致癌物。解剖学证实：十年烟龄以上的吸烟者，肺部明显呈黑色！

吸烟成瘾是尼古丁的罪过。尼古丁进入血液循环后对中枢神经系统产生了一定的刺激作用，并在烟民脑中产生“尼古丁受体”。这就如同大脑中一个需要随时填补的空缺，一旦出现尼古丁短缺，大脑就会在第一时间通知身体赶紧通过吸烟补齐。如果不及时补充，烟客就会出现焦虑，烦躁的症状。尼古丁想让烟客上瘾的目的就是这样达到的。

吸烟危害你的健康,为了你和你家人的健康,请不要吸烟。

十几年来世界卫生组织提醒大家有关吸烟的害处。戒烟对各年龄阶层的吸烟者都有益处。而且不只对健康的人，对可能已经患有与吸烟相关疾病的人也有益处。

将你一年所花的钱乘十就是将来十年吸烟的费用了。然后请你想一想，你是否希望继续吸烟烧掉你的钱却换来不健康的身体，还是宁愿花这笔钱在别的用途上。

跟以前相比，大部份公开场合都会禁止吸烟，文明社会将越来越不接纳吸烟的人。随着社会的进步，不管你喜不喜欢，要找到一个可以吸烟的地方已经不是那么简单了。

6.控烟宣传活动通知篇六

健康是人的全面发展的必然要求。当前，吸烟有害健康成为越来越多人的`共识，烟草危害已成为当今世界最严重的公共卫生问题之一。2014年11月28日，北京市第十四届人民代表大会常务委员会第十五次会议讨论通过了《北京市控制吸烟条例》(北京市人民代表大会常务委员会公告第8号，以下简称《条例》)，并自20**年6月1日起开始正式施行。为了切实贯彻执行《条例》的有关精神，按照北京市关于公共场所禁烟的有关要求，结合北京大学医学部实际情况，现将控烟工作通知如下：

一、提高认识，不断增强控烟的自觉性。吸烟有害健康，在校园里吸烟，不利于广大青年学生养成良好生活行为习惯，也有损于营造教书育人的清新校园环境。加强校园控烟工作，对于建立健康向上的社会风尚，整体提高国民健康水平具有极为重要的意义。各单位、各部门要认真组织学习《条例》的有关精神，充分认识加强校园控烟的重要性、必要性，增强做好校园控烟工作的责任感、使命感，把创建无烟校园与建设文明校园、优化育人环境、培养德智体美全面发展人才工作有机结合起来，常抓不懈。

二、狠抓落实，努力创建良好无烟校园环境。明晰范围、明确责任、强化管理，把校园控烟工作落到实处。校园内室内外公共场所禁止吸烟，校园内重点控烟区域包括公共教学楼、办公楼、图书馆、实验室、食堂、体育馆、医院、学生公寓等。校园内禁止出售烟草制品，也不得在校园内张贴、设置烟草广告或变相烟草广告。学校统一在校园主要区域内设置明显的禁烟标志，各单位要在各自管辖区域内张贴醒目的禁烟警语和标志。

三、率先垂范，共同推进校园控烟工作。各单位的教职员工要在学校的控烟活动中以身作则、带头戒烟，通过自身戒烟，教育、带动学生自觉抵制烟草的诱惑。教职员工不得在学生面前吸烟，并做到相互之间不敬烟、不劝烟，发现学生吸烟，及时劝阻和教育。各单位应积极倡导和帮助吸烟的教职员工戒烟，摒弃不健康的生活方式。

四、加强监督，确保校园控烟工作取得实效。北京大学医学部控烟工作领导小组为学校控烟工作的领导机构，各单位应建立并不断完善本单位控烟工作的体制机制，切实承担、认真履行校园控烟职责。全体师生员工均有权利和义务要求在禁烟区的吸烟者立即停止吸烟。学校设立控烟监督员，监督检查师生员工和外来人员的吸烟行为。控烟监督员有权劝阻、记录违反控烟、禁烟规定的吸烟者。对不听劝阻的，予以校内通报批评。

请各单位将本通知精神及时传达到每位师生员工，并广泛进行宣传，认真执行，做好校园控烟工作;各医院结合各自实际情况，总结控烟工作经验，做好控烟督查工作，完善控烟措施，确保《条例》的贯彻落实，共同创造一个良好的无烟氛围。

北京大学医学部控烟工作办公室

7.学校控烟活动宣传月工作总结篇七

关键词中小学校档案；宣传；重要性

中小学校档案宣传工作是中小学校档案事业发展的重要组成部分。随着中小学校档案工作形势的深刻发展变化，做好档中小学校案宣传工作不仅仅是中小学校档案工作的内在要求，更是社会的客观需求。对内，中小学校档案宣传工作是中小学校档案部门之间交流的平台，通过中小学校档案宣传工作，可以宣传各中小学校档案工作好的做法，学习其他地区中小学校档案工作的成功经验，实现中小学校档案部门间的信息共享；对外，中小学校档案宣传工作是中小学档案面向社会的“窗口”，通过中小学校档案宣传工作，可以不断提高社会中小学校档案意识，扩大中小学校的社会影响，提升中小学校的社会形象，赢得社会对中小学校档案工作的理解和支持，并提高中小学校档案工作各项信息的社会利用面，实现中小学校档案部门和社会各界信息的共享。而且通过中小学校档案宣传工作的开展，可以不断推动中小学校档案工作者自身素质的提高，有助于中小学校档案工作者队伍的建设。由此可见中小学校档案宣传工作的重要性是不言而喻的。但是中小学校档案宣传工作重要性在实际工作中并没有得到体现，并没有得到重视，其重要性没有得到很好发挥，以至于中小学校档案管理工作对于大多数人而言是属于空谷幽兰，属于“养在深闺无人识”的皇帝女儿，对其知之甚少或是一知半解，基本上是“不识庐山真面目”。这些都是由于中小学校档案宣传没有搞好造成的。下面笔者拟从中小学校档案宣传工作的现状、作用两个方面对加强中小学校档案宣传工作的重要性进行论述。

一、目前中小学校档案宣传的现状

（1）领导重视不够。由于中小学校主要以教学为主，升学率是每家学校存在的价值与基础，是学校领导最为关心的问题，也是学校管理工作的核心，最重要的考核指标。提高升学率是整个教学任务的重中之重。档案管理工作在整个学校管理中处于人微言轻、不被关注的位置，学校领导目光很少扫描到档案部门，也不可能把更多心思花在档案工作上。领导不重视，档案宣传工作很少有人问津，更谈不到推动与加强学校档案宣传工作。

（2）思想认识不到位。由于档案是工作的总结与记录，加之档案工作者大都是“埋头苦干”、“默默无闻”，甘当无名英雄，做得多，说得少，很多人对档案工作不了解，认为一种可有可无的工作，思想上存在认识上的误区，潜意识里认为加强档案宣传没有什么作用，不宣传也不影响学校的教学发展，对档案宣传不热心、不上心、不关心。

（3）档案编写队伍素质下降，影响档案宣传效能的发挥。中小学校档案管理工作由于领导不重视，档案工作处于可有可无的地步，大多数档案管理人员都是由于各种原因被安排进入的，人员素质参差不齐，而且多数人员均不具备档案专业知识与专业技能，档案编写质量良莠不齐，甚至于严重下降，行内专业人员一看都不摸着北，不知所云，自然档案宣传更不能开展，档案利用价值就无从谈起。

（4）缺乏档案宣传工作的体制与激励机制。中小学校档案工作说起来重要，做起来不重要。这种认识上的误区，思想观念上的偏见，造成中小学校在管理上对档案宣传缺乏必要的宣传工作安排，缺乏健全的激励机制，在学校管理宣传的或从事宣传的都对档案宣传漠不关心，极少有人认真思考过如何加强档案宣传方面的问题，主动策划宣传的鲜有人在。

二、加强中小学校档案宣传的重要性

（1）通过加强中小学校档案宣传，可以提高中小学校的软实力。中小学校档案汇集了中小学校现有的知识成果，记录了中小学校优秀的传统和历年来先进教职员工的事迹，形成特色的教育教学总结，是中小学校成长和奋斗的沉淀和记录。通过中小学校档案宣传工作，可以扩大中小学校的社会影响，提升中小学校的社会形象，赢得社会对中小学校档案工作的理解和支持，并提高中小学校档案工作各项信息的社会利用面，实现中小学校档案部门和社会各界信息的共享，让社会了解学校，扩大影响力，提高学校软实力。

（2）通过加强中小学校档案宣传，可以增强企业凝聚力。中小学校档案是学校成长纪录，汇聚了学校先进教学经验及学校在教学方面取得成绩。通过开展档案宣传，运用真实客观的各类信息资料，可以让学校师生了解学校过去及学校在教学方面的“闪光点”，增强师生对学校的认同感与归宿感，让师生在学校优秀事迹面前产生荣誉感与自豪感，增强学校的感召力，提高学校的凝聚力。

8.学校控烟活动宣传月工作总结篇八

5月31日是第24个“世界无烟日”，今年的口号是“烟草致命如水火无情，控烟履约可挽救生命”。借此机会,我院大力开展全民禁烟宣传活动，努力创造环境优美的无烟医院。具体措施有：

1、在医院门口张贴《石狗镇卫生院室内全面禁烟通知》及《您已进入无烟区、请不要吸烟》等标志，提醒每一个进入医院的患者或者家属不要在医院室内吸烟。

2、在每个诊室、药房、注射室、输液大厅等室内张贴醒目的禁烟标志，进一步提醒每一个人医院内不准吸烟。

3、通过就诊，告知患者吸烟对人体健康的危害，对吸烟患者进行戒烟指导。

4、我院在室外设立吸烟区，以方便不能即时戒烟的患者或者家属。

5、成立监督群体，以我院医务人员为主体，结合不吸烟患者或者家属，对吸烟患者或者家属进行劝解或制止其在我院室内吸烟，杜绝“二手烟”危害。通过几天的宣传，我院室内吸烟情况已基本控制，大家对吸烟情况也开始主动干预，各烟民也自觉的到吸烟区吸烟。

虽然室内吸烟情况已经控制，但是室外吸烟的情况还是屡见不鲜。要想实现全民禁烟，必须让每个烟民清清楚楚的知道吸烟的危害，正如今年的口号 “烟草致命如水火无情，控烟履约可挽救生命”一样，室内禁烟只是第一步，要世界无烟，必须全民戒烟。

四会市石狗镇卫生院

9.学校法制宣传月活动总结篇九

怀远县张八郢初级中学

2017年4月

学校法制宣传月活动总结

为贯彻落实上级法制宣传月活动精神，推进普法工作，推动我校普法学习和依法规范教学行为，提高我校领导、教师依法管理，依法教学的水平，提高学生学法、懂法和运用法律自我保护的能力，经过一个月的法制集中宣传活动，收到了比较明显的效果，现把本次活动的情况做简要小结：

一、活动领导小组组长：刘长敏副组长：张国柱

成员：李明法齐春雷张传芹及各班班主任

二、活动主题

涵育法制文明，争做彬彬有礼张中人

三、活动时间 2016年9月

四、活动内容及安排

1、我们对上级下发的“法制宣传月”活动通知进行了认真的解读，并详细制定了我校的法制宣传月实施方案，召开学校领导班子会议，落实部署“法制宣传教育月”活动方案。

2、活动形式有：组织学生观看安全宣传专题片、建立法制宣传栏、组织专题讲座、举办知识竞赛、安全知识考试、利用国旗下的讲话宣传法制知识、举办征文活动、黑板报、对学生家长开展一次普法教育活动等。

3、各班利用班会的时间重点进行学校安全和法制教育，由各班班主任负责落实。

4、学校组织了法制知识竞赛、征文、演讲等形式多样又喜闻乐见的活动，以此提高学生学法的兴趣。另外还组织学生开展以法制为主题的国旗下讲话，以此让全体人师生受到教育。

5、组织教师学习与教育相关的法律法规，重点学习了与师德师风相关的法律法规，并且要求教师在网络上浏览与教育有关的法律内容。

6.、学校充分利用法制教育黑板报阵地，全面宣传法律知识。每班出

一期图文并茂的法制宣传板报，积极参与评比。

7、邀请上级相关司法人员来我校为学生做了法制教育专题讲座，用浅显的语言、生动的事例剖析了青少年是如何一步一步走上犯罪道路的，教育学生要知法懂法，做一个遵守法律的小公民。

总之，在法制宣传月活动当中，全体师生都通过活动不同程度地受到了教育，教师的师德师风面貌得到了明显加强。特别是学生，通过这次宣传月活动，懂得了法在我们日常生活和学习中的重要性，不少学生通过学习法律知识当起了家长的法律宣传员，让自己的爸爸妈妈知法懂法用法，做合格的公民。

虽然法制宣传月活动已经告一段落，但是法制宣传却是永远的，我们会在今后的教育教学工作中，不断开展法制宣传活动，让法制宣传之花在学校盛开。

张八郢初级中学

10.学校综治宣传月活动总结篇十

学校领导提前谋划，统一部署。开学初，校长汪新生带领有关人员对全乡各村小、教学点的校舍安全、水电安全、消防安全及学校周边环境进行了全面的摸底排查工作，并对存在的问题进行了妥善处理。

制定详实活动方案，有序开展各项活动。2月28日，学校举行了盛大的家长会。会上，政教主任冯小平作了“综治宣传月”动员报告，动员社会家庭力量参与平安校园的创建工作，在社会上营造良好的氛围。

3月6日，结合学雷锋活动的开展，组织全校师生对学校周边卫生环境进行了全面整治。在精心打造美丽校园环境的同时，学生接受了一次深刻的爱国卫生教育。

3月16日，政教处，对各班综治黑板报进行了评比。板报内容丰富多彩，图文并茂，使学生在良好的班级文化中得到了真善美的熏陶，接受了安全、卫生、法制等方面的教育。

古溪学校以“综治宣传月”为契机，深入挖掘校园文化内涵，进一步加强学生的思想教育，取得了良好的效果。据悉，为了配合“综治宣传月”活动开展，古溪学校近期还将举办“综治”手抄报比赛、班级“综治”主题班会、法制专题讲座等活动，进一步增强学生的法治观念，安全、自我保护意识，提高防范能力。动员社会力量，通过家校合作，构建“上下一心，齐抓共管”的综治工作格局，有力推进学校平安和谐发展。

更多相关文章推荐：

1.203月综治宣传月活动总结

2.年综治宣传月活动总结

3.社区2017年综治宣传月活动总结

4.开展3月综治宣传月活动总结

5.学校综治宣传月活动总结

6.检察院综治宣传月活动总结

7.镇开展综治宣传月活动总结

8.乡镇开展综治宣传月活动总结

9.小学综治宣传月活动总结

11.学校师德师风宣传月活动总结篇十一

师德师风专题教育活动总结

根据《广元市教育局关于开展“师德师风专题教育活动”活动的通知》要求，按照教育局和总校的指示精神，结合我校实际扎扎实实的开展了师德师风专题教育活，现总结如下：

一、确定活动主题：依法执教、敬业爱岗

二、确立活动目标

进一步加强师德师风建设，树立教育形象，增强教师的责任感、使命感，提高教师队伍的整体素质和职业道德水平，促进教育事业稳步、健康发展。

三、活动过程

1、第一阶段二O一二年三月份制定活动方案

积极营造活动氛围，制定切实可行的活动方案，我校成立以校长任组长，班子成员任副组长，中心校班主任及村校负责人为成员的师德师风专题教育活动领导小组。领导小组下设办公室，由原办公室主任负责活动的安排、组织和协调工作。按方案召开师德师风专题教育活动动员会议，统一思想，部署工作。与全体教职工签订《师德师风目标责任书》。

第二阶段4.5—4.15日学习和考核阶段

制定了《化龙小学校师德师风专题教育实施方案》，定期召开教师会议会，进行了专题讲座，采用了集中学习与分散学习相结合，对

全体教师进行了师德师风教育，认真组织全体教师学习了《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《教师资格条例》等内容。在学习时围绕如何深化对加强师德建设的认识，如何加深对师德规范的理解，如何提高师德自身修养，如何践行师德规范要求，如何当好人民满意的教师和办好人民满意的学校，如何健全师德建设长效机制等方面进行了深入讨论。且认真作好了笔记，深入领会其精髓。通过学习和讨论，全体教师进一步懂得了师德师风的相关要求和规定，从思想上受到触动，人人觉悟有所提高，能够自觉地树立起良好的师表形象。老师们都撰写了学习心得体会，经过学校出题考试，其教师的成绩全部合格，大部分教师成绩优秀。

第三阶段5.5—5.20日狠抓校园环境建设，创设良好的工作环境

1、从校园环境的美化、绿化、亮化、教育化抓起，优化校园环境、培育校园精神，强化校园制度，塑造学生灵魂，提升教师素质，构建师德师风建设工程，努力创造教师新形象，打造师德师风健康向上的立体环境。

2、加大绿化力度，使校园呈一派绿色，让人感到生机，感觉清新，感受幽静，感觉这里是一个读书的好地方。也对教师在校期间有无以下八种（一是清理师德师风专题教育活动学习不达标情况；二是清理在职教师中教师资格不合格情况；三是清理教师在编不在岗情况；四是清理工作中政令不畅、阳奉阴违的情况；五是清理教职工有偿补课、有偿兼职情况；六是清理体罚和变相体罚以及猥亵学生情况；七是清理教师缺乏敬业精神,工作散漫，敷衍塞责的情况；八

是清理政治观念淡漠，不注重政治、理论、业务学习的情况。）违规执教行为进行了认真清理，我校教师无违规执教行为，全体老师关爱学生，教书育人，为人师表，以校为家，严谨治学，依法执教，敬业爱岗。

第四阶段6—9月为表彰总结阶段，学校将上报师德师风标兵到教科局进行表彰。