于生活的散文

于生活的散文（精选10篇）

1.于生活的散文 篇一

精彩,于生活无处不在抒情散文

冬日暖阳，游乐场内的一对父子，相互追逐嬉戏着吹泡泡，或大或小或单或双的泡泡，在阳光下珍珠般耀眼，孩子红扑扑的小脸蛋儿上灿若夏花。深爱着他们的女人怀抱棉衣，一路小跑紧紧相随，笑声如空中的泡泡，一串串持续不断。多么幸福的一家人吆!我要记录这精彩的瞬间。

林荫道边，那个熟悉的男孩儿，又在妈妈的搀扶下来练习走路了，他患有先天性脑瘫，但幸好没有影响到智力。这条短短的林荫道，来来回回，已经让他们走了整整三年，每次遇到他们我都会主动打招呼。他妈妈告诉我，今天他又能比以前多走两步了，言语间透着激动与兴奋。“真的吗?太厉害了!小男子汉，加油吆!”我朝男孩儿竖起大拇指，他回我一张洋溢着希望的笑脸。我要记录这精彩的瞬间。

花池沿上，一位老太太半蹲着身子，使劲把雨伞伸向一株花下面，原来在花的根部，散落着几个纸团。我想帮她去捡，还没下脚，却被她阻拦：“不行不行，离得近了会把草坪踩乱。”她索性跪在坚硬的花池沿上，伞把终于触碰到了纸团，一个纸团，又一个纸团，看着她捧起纸团，颤颤巍巍地走向垃圾桶，我的.心也跟着颤抖。我要记录这精彩的瞬间。

先是喧闹的喜乐声，而后从大门里走出来新郎新娘，身着艳丽礼服凤冠霞帔，随着司仪的朗声高喊，朝大家恭敬地鞠躬。这其实是一场木偶戏演出，台下的观众都看傻了，等愣过神儿来，新郎新娘已缓缓转回门后去了，大家无不感慨：“太精彩了!真是太精彩了!”我要记录这精彩的瞬间。

途经一所小学，一个足球毫无征兆地跳跃着出现在我前面，我猛地回踢一脚，足球穿过冬青，越过铁栏，一路疾驰，准确无误地回到操场里孩子们跟前。小球员们雀跃着，欢呼着向我鼓掌。去幼儿园接女儿放学，她对准我的脸就是一口，然后无比崇拜地说：“爸爸，我们老师说你在家长会上讲的特好，下回我还想让你参加”!单位里，同事拿着一本杂志，朝我边跑边喊：“哥们儿，你太棒了，文章又上了一家大刊!”也许，在我记录他人精彩瞬间的同时，他人也记录着我生活中的点滴精彩。

精彩，于生活无处不在，生活因精彩而美丽充实，每个人都有属于自己的那一份精彩。让我们走的慢些，为不经意间发现的小小精彩瞬间感动吧，让我们别再吝啬，制造出小小精彩瞬间来丰富他人的生活吧!

2.取之于生活,用之于生活 篇二

我们的数学教学并不是为了培养数学家的精英教学，更多的是为了培养大多数能够在平时生活中应用数学的普通人，数学从生活中来，自然要回到生活中去。

一、让学生从生动具体的生活情境中获得学习的动力

瑞士教育家皮亚杰认为：儿童是具有主动性的人，所教的东西要能引起儿童的兴趣，符合他们的要求，才能有效地促进他们的发展。兴趣是最好的老师，是获取知识的最大帮手，学生对学科的兴趣，直接影响到他们对所学知识的探索和追求。

数学学习，要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设生动有趣的生活情境，引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动，使学生通过数学活动，初步掌握基本的数学知识和技能，初步学会从数学的角度去观察事物、思考问题，激发对数学的兴趣以及学好数学的愿望。例如在苏教版第四册教材的《连加》教学中，我考虑到如果就是数字连加练习，学生很容易枯燥无味，结合学生生活实际和已经学过人民币知识，设计了一个“逛超市买文具用品”的生活情境，任选三样需要多少元？将教材中的数字连加算式融入其中，以小组合作的形式完成算法的探索，以小组汇报的方式完成学习结果的交流。在激发学生的学习兴趣同时，又使学生认识到数学世界并不是高不可攀的，要有一双善于发现的眼睛，数学就在我们的生活中，它就生活在我们的身边，是我们生活中好朋友、好伙伴。

作为一名数学教师，我们有责任从学生的生活经验入手，挖掘生活中的数学素材；创设运用数学知识的条件，给学生提供应用和实践的时间和空间，引导学生积极主动地把所学知识应用于周围的日常生活，体现数学知识的应用性，以展现数学本身的魅力。

荷兰著名数学家和教育家弗雷登塔尔教授提出要从学生的生活中发现并创造数学。即强调从学生熟悉的生活环境和生活经验出发进行教学。现行的苏教版数学教材只是为我们广大教师提供了一个可供借鉴的知识点平台，如何以此为据，设计出适合学生学习的数学情境，就在于各位老师的实践了，不一定非要按部就班的进行教材的教学，完全可以改造教材，充分发挥自己的主观能动性和聪明才智。

二、在生活情境中实现儿童从形象语言到抽象语言的表达

数学的本质在于抽象，抽象在过程中占有十分重要的位置，但是离开具体的感知，特别是对儿童来说，进行数学的抽象几乎是不可能的，因此从感知到抽象概括是数学教学过程中学生理解知识和认识构建的重要手段。

教育心理学研究表明：儿童数学概念发展的特点之一是有声语言水平→无声语言水平，学生只有通过出声的语言，对视觉触觉等外部感觉器官感知的直观教学材料进行陈述，使其在大脑中的表象进行分析与综合，最后才能形成抽象的数学概念。所以在数学教学中进行数学语言的训练是必不可少的。

在教学“求一个数比另一个数多几”的应用题准备课时，我让学生先进行如下操作：

1.第一行摆5个正方形，第二行摆9个圆形。

第一行摆：□□□□□

第二行摆：○○○○○○○○○

2.让学生先指出○和□同样多的部分，再指出○比□多的部分。

3.要求学生说出：①谁和谁比，谁多谁少。②谁可以分成两部分，用一根小棒将两部分隔开。③如果要求○比□多几个，该怎样想呢？这时教师要充分发挥自己的引导作用，先扶后放，这样才能在有限的课堂时间内实现由形象语言到抽象语言的过渡。然后让学生结合自己平时见到过哪些现象是“一个数比另一个数多几”的，进行说话练习，激发学生的表达欲望，促使学生的思维走向更广阔的生活天地。

对学生进行“说”的训练时教师必须打消顾虑，不要害怕放开让学生讲，会出乱子，你讲我讲大家讲，一发不可“收”。在这种情况下，教师要充分发挥主导作用，要引导得法，应给学生一个明确的导向；注意训练学生既要“说”的完整，又要避免内容上的重复。为了使学生说的完整，应该给学生足够的思考时间，并允许学生边思考边小声地说，以“说”来调节思维，以“说”来促进思维。教师应为每个学生提供说的机会，要为学生的“说”创设一个良好的心理环境，使学生的不同意见能够互相交流，互相争论。在说的过程中，凡是学生会说的都应让学生说，如果学生独立说有困难时，则要在教师的启发、点拨下试着说，或者设计一些问题降低说的难度后再请学生说，也可以采用小组讨论，选出学生代表说，再让学生个别说，轻声说，自由说或同位说，小组说，全班说等不同的形式，使学生与学生，学生与教师之间能进行广泛、充分地交流。激励全体学生都参与到学习中来。布鲁纳指出：“一旦儿童能使语言内化为认识的工具，就比以前更能运用有效而灵活的方式将经验和规律表现出来，并加以系统转换。”因此，培养学生运用准确的数学语言表述思维过程和结果，既可以使知识内化，又能促进思维的发展。在低年级数学教学中，教师重视学生表述能力的培养，既利于学生理解掌握新知，又有利于思维能力的发展。

3.于朋友的散文 篇三

如果我是她，就不会烦这么多了。现在得阿Q，已非以前得她，真得完全变了。捞民说过：“我不喜欢跟变了质得人做朋友!”我也是。当一段友谊你觉得值得为它去烦恼，去浪费时间，心思得话，那么，凭着自己不太丰富得经验你可以尽力去挽救它。但不值得得话，就免了，别去想。毕竟，读书这么多年，相识得人很多，但真正得朋友又有多少呢?所谓得朋友，只是学习上，生活上普通得伙伴，吃喝玩乐得朋友。

古人说：“人生得一知己者，足矣。”初听，觉得不大妥。但细想，真得很对。通讯录上有一大排得电话号码，但当你遇到烦恼，想找人倾诉时，又能向多少人致电呢?当你自认为知己多时，自己一旦遭到周围得舆论，排斥，非议，能站出来为你说话，或默默地在你身边支持你得又有多少人呢?

4.于母亲的散文 篇四

由于回娘家不方便，最近很少回家。每天打一次电话，电话那端的母亲，舍不得挂掉电话，问长问短，问这问那。生怕有胃病的我，一个人在家吃不均匀，喝不均匀，又弄坏了身子。

其实八十多岁的老母亲自己身体也不好，有很多种病，常年靠着药物在维持生命，但令人不可思议的是：她为了减轻子女的负担，一直都以一种顽强的毅力，战胜着病魔!常年照顾同样一身是病的父亲!

母亲一生一共生五个孩子，最大的是儿子，今年已六十岁，其余的都是女儿，也就是说，我们有姐妹四人。在那个年代，家里生了这么多丫头，是不受青睐的!我出生的时候，就有人劝母亲，把我给丢了，或干脆弄死!可母亲舍不得，他人不说便罢，说了母亲日夜都把我搂着，生怕父亲听信了他人，做出傻事来!后来又生了妹妹，父亲不能再容忍，但在母亲再三的哀求下，妹妹也最终生存了下来!

母亲常说：我们姐妹四人是她的四朵“金花”。即使我们都长相平平，但在母亲眼里，永远都是最漂亮的!

五个孩子都是母亲的心头肉，哪一孩子遇到了难事，母亲都是日夜的操心!尽自己力所能及的力量去帮助!

我刚刚结婚的时候家里很穷，两间草屋还没有大门，老公用蛇皮袋缝制一“帘子”挂在门头上，算是大门了。好在里屋的房间安了一幅简易的木门，否则真的不知道怎么能睡的塌实?新婚的晚上，闹房的人刚刚走，婆婆就进了我的房间，抱走了床上的垫被，露出了“麦草帘子”(小麦的干桔杆，再用麻绳把麦桔一籽一籽的固定好，制作的一种草帘子)，婆婆的理由是：那被子是她和公公的盖被，给了我们，他们就要受冻!为了挣面子，给外人好看，在我们新婚的日子才给我们铺了一天!这种情况我也不能说什么，可泪水在眼里打转!黄花花的麦草上面直接蒙了一床廉价的床单。更意外的是，第二天吃完早饭，庄上的邻居进我的房间抬去了唯一还能看的过去的一张桌子，还有两把木椅。原因很简单：那是借他们家的!

回到娘家，我再也控制不住，委屈的哭了。一五一十的都告诉了母亲，母亲怜爱的看着我，眼睛里有泪光在闪烁，但她并没有和我一起哭。只是叫我不要责怪我的公婆，那也是没办法的办法!谁不想好呀!哪有父母不想儿女住的好，睡的塌实?临回婆家的时候母亲千叮呤，万嘱咐：不要和公婆呕气!不要和我老公呕气!好好忙，会好起来的!……

我信了母亲，总算把握好了自己，什么都没再说。没过几天，母亲就大老远的背来了一床被子，累的大汗淋漓。当母亲笑吟吟的把被子放在我床上的时候，我看她有种如释重负的快乐感觉!事后我才知道，一贫如洗的母亲，为了那床被子借了两家的钱买来棉花，又嫌打出来的被子太小，拆了自己的穿了多年的棉裤，加在一起，才成就了我们那床垫被!那年，母亲是穿着两条单薄的裤子度过了严寒的冬天!我为自己的.孩子气，不成熟，不能正确了解当时的困难处境，也没有很好的理解自己的公婆!轻率的就去和母亲诉苦而深深的自责和内疚!我抱着那床被子，闻着那上面淡淡的肥皂香味，还有母亲留下的那种特有的母亲的味道，我失声痛哭!也暗暗下了决心：好好生活!好好做事!报答我们的父母!

婚后我才知道婆婆其实也像母亲一样，深深的爱着自己的儿子和我，只是婆婆一共生了六个儿子，我老公是排行老四，下面还有二个弟弟，上面还有两个哥哥还打着光棍!婆婆根本没有办法顾及我们。纵使公婆每天都起早贪黑的在田间里劳作，可收效甚微，家里还是一贫如洗!母亲看到我婆家的窘迫境况，常常叹气。也时常告戒我：“不要给家里添乱，好好忙，帮帮他们!”。

在以后的二十年里，我和老公历尽了艰难，在维持自己小家的基础上，从没有抛弃父母和兄弟们!一直都在竭尽全力的帮助他们!我从没有半句怨言。零二年那年公公得了肺癌，当时我们根本就没有积蓄，用借来的二万多元为公公做了手术，我们没有去依靠任何一个兄弟，由于那时的他们都比我们还要困难。虽然最终的结果并没有挽留住公公，可总算没有了遗憾。公公在临终前拉着我的手老泪纵横!他生前也曾在母亲面前不止一次的夸过我：“老大姐啊，你把女儿教育的这么好，算我们老翁家有福了!”，母亲听后，虽然也客套般的谦虚一番，但自豪的样子溢于言表，她怜爱的看着我，舒心的笑了!

其实，刚刚婚后的我，受了多少苦，遭了多少难，母亲都看在眼里，疼在心里!在那段漫长的岁月里，家里没有粮食吃，往往是吃了早饭，就不知道晚饭的米在哪里?就在那种极其艰难的境况下，我发现自己怀孕了，我瞒着母亲，怕她为我的困境担忧!自己硬撑着!在菜园里种了很多蔬菜，没有米，几乎一天三顿都用青菜煮粥吃，这样即省米，又能吃饱!那时的我瘦的不成样子!母亲看到后，从不爱哭的母亲哭了，一把把我搂进怀里，泣不成声!第二天，母亲就回家杀了她家换油盐吃的生蛋老母鸡，火速的送来了!之后，母亲想尽千方百计零零星星的接济我们，自己甚至连饭都舍不得吃!即便如此，致使到最后，女儿出生才三斤多重，还是严重缺少营养!

家庭的困境，没法摆脱，老公只好外出打工。从此拉开了夫妻分居两地的序幕!现在想来，和老公生活在一起的那段日子，虽然经济上很困难，缺吃少穿，但，是我这一生中最幸福的时光!老公打工离家之后，母亲不放心，经常来看我和孩子。有时白天要忙农活，没有空，就晚上步行十几里的路赶到我家。一天晚上，我习惯性的半夜起来看书，不知什么时候，母亲已站在我的身后，深深的叹了一口气说：

“我知道你喜欢读书，都怪爸妈没本事，误了你啊!这回遭了多少罪!要不，孩子交给我，你也出去打工吧，你们这样也不能算事!”……

我终究没能从听母亲的劝说，舍不得孩子，一直都留在家里。当我告诉母亲，我想自学财会，以后进城不出体力劳动，也能弄碗饭吃，母亲点头同意了，并积极的鼓励我。从那以后，母亲来我家更勤了，为我照应孩子，好让我腾出功夫看书学习。当我拿到会计证书，炫耀般的呈现在母亲面前，一字不识的母亲拿过去看了很久，用那双粗糙的手小心的抚摸着上面的几个大字，欣慰的笑了!……

现在母亲老了，为了每个儿女，她操碎了心!满头的青丝已变成白发!原本身体就不好的母亲，如今瘦小的可怜!记忆中的母亲，走路像风一样的快，经常是赤着脚，挽着两个裤角，成天风风火火奔忙在家和农田里。做事又快又麻利，非常的能干!小时候，每每放学回到家里，从责任田收工回来的母亲，在灶膛里生着火，拉着风箱，那忽明忽暗的火光，照着母亲的脸庞，忙碌中的母亲即健康，又美丽!不要多大一会，母亲便变戏法般的把热腾腾的饭菜端到桌上。我们几个孩子立刻围坐上，爱哭的妹妹也停止了哭声，都狼吞虎咽起来!

记忆最犹新的是母亲煮的“吵米饭”，所谓的“吵米饭”，实质上就是每年在青黄不接的季节断了粮食。再遇上个天阴下雨，稻田里刚刚才成熟的谷子还没来得及收割上来。母亲便下田割回两捆稻把，放在堂屋里，磕下稻谷，再用簸箕和筛子把稻谷弄的干干净净。然后就放在锅里吵，火即不能大，也不能小，要慢慢的烘干，烘干之后的稻谷重新又放回地上，用斧头慢慢的砸。把糙米砸出来之后，又用簸箕和筛子进行过虑，白花花的大米就弄了出来!母亲的技术是一流的，整个流程看上去虽然复杂，可母亲几乎是轻车熟路，做的一点都不拖泥带水。煮出来的米饭又香又软，好吃极了!那种香甜的米饭味道!我们五个孩子那种饥饿，期待，望着母亲的灶膛那种贪婪的目光!常常的令我想起，不由的眼睛酸酸的，不能自抑!

母亲老了，再也无力上她的田地，再也不需要再做“吵米饭”!母亲最爱的田地早已让给他人耕种，母亲最爱的菜园，如今已长满了荒草，失去了往日郁郁葱葱的生机，显得一片荒凉!母亲最爱的的村庄也显老了，年轻人都搬离了那里，早已失去了往日一代又一代孩童的欢笑!村庄的周围野草丛生，甚至堵住了通往后山粱上的通道!母亲的腰弯了，背驼了!走路蹒跚了!好久好久再也没赤过脚，像风一样穿梭在田间地头，家里家外!

母亲老了，孤独了!她常常一个人杵着拐棍，慢慢地，从村庄的这头到那头。可村庄盖起的，曾风靡一时的一些楼房，大都锁着门。母亲找不回几个和她唠嗑的邻人!村庄上的柿子，枣子挂满了枝头，可果树下早已没有了孩子採摘果实的哄闹声!枝头终于承受不住之重，果子落了一地!母亲凄然的唠叨着：庄上谁家，谁家的孩子都好久都没有回来了，谁家谁家的娃儿最爱吃枣子!……村庄上已死去的老邻居，都在她的梦里!

曾经住在我们家隔壁的“二奶奶”，无儿无女!母亲一直把她当作自己的亲娘!母亲曾说过：“自己几岁娘就死了，嫁给父亲，父亲是个孤儿，也没有亲人!二奶奶好像她的娘!”。记忆中的母亲，家里偶尔弄一点好吃的，她都要把自己的那份省下来，用“洋瓷缸”装好，包上两层厚厚的抹布，再揣在怀里，偷偷的送给二奶奶，生怕父亲看到吼她。其实父亲也是心疼母亲，在那个缺吃少穿的年代，自己的肚子都填不饱，谁还能去顾上他人?受到母亲的影响，我们五个子女，参家工作，出嫁后，每每回家，都要稍上礼物送给二奶奶，直致她老人家去世。

村庄上的江妈妈也是母亲最好的姐妹，江妈妈去世后，母亲经常念道……

母亲说她离不开她的村庄，那里有她一生的念想!她要守着她的村庄!坚守住她五个孩子的家!

母亲老了，五个子女都不在身边，电话是她唯一能联系子女的方试，因此电话就成了她的命根子，每走一步，都要把它带在身边。从不离开半步，就是睡觉的时候也要把它放在床头!好像坚守了电话，就坚守了她的五个儿女!也保住了她和父亲的安全!母亲说过：“听到你们的声音，我就什么都不怕了!就放心了!……

有一阵子，大哥去外地出差，几个月都没有回家。我回去的时候，母亲颤巍巍的拿起电话，拔着电话健，笑眯眯的说：“这是你哥的名子!我就认得这三个字，其余的字我都不认得了!”，我一看，果真是大哥的名子!我惊呀没念过半天书，斗大字也不识一个的母亲，现在是怎么把那三个字与千千万万个汉字区分开来的?母亲用双手颤抖的在电话上摸索着，昏暗的眼睛闪着异样的光茫，那慈爱的目光好像要穿透那部电话，看到她心爱的儿子!一时间，我百感交集，无声的泪水滑落在我的脸上，我赶紧扭过头，生怕母亲看见。想安慰母亲几句，可喉咙像被什么睹住似的半天都没说出一句话。

母亲不认识字，不会拔电话，只能按重拔键。凡正她的电话簿里也只有我们五个人，按到谁的都一样，有什么事，就相互转告。可母亲从不轻易去重拔电话，她怕误了我们的工作!不想拖子女的后腿!......

前不久，我去另一个城市去看望我刚刚参加工作的女儿，电话里，母亲对我说她什么都好!叫我安心的陪女儿几天!可就在我回家的路上，妹妹打来了电话，说母亲不小心跌了一跤，腰骨损伤，已挂了好几的天水，近几天病情加重，都已不能起床。妹妹同我商议要不要把母亲接到城里大医院看看?我火速的赶到母亲的家，连走路都艰难的父亲，为躺在床上的母亲笨拙的忙碌着!父亲的眼睛不好，在小心的摸索!家里已失去了往日的整洁，锅碗瓢盆，吃的喝的用的，摆得一片混乱!母亲睡在床上小声的在呻吟!父亲看到我，嘴角颤抖着，张了又张，最终都没能说出声，父亲背过脸去，我知道他流泪了!一身是病的父亲一直都是由母亲在照顾，父亲和母亲几十年的风风雨雨，相濡以沫，一辈子也吵过，打过，闹过!可到了人生的暮年两个人相互照顾，相互安慰!相互取暖!早已成为不可分割的整体!那种恩爱和关心，相互不忍离开的情意早已超越了亲情，超越了爱情!现在母亲病了，他的焦急和担心是可想而知的!我鼻子一酸，泪水不听话的流了一脸!

母亲瘦了，空洞而没有光泽的眼睛陷得更深了!我跟她说，我要把她送到城里的医院，叫她不要担心父亲，父亲也和我们一起去!母亲没有推辞，点头同意了!我小心的掀开被子，母亲皮包骨的身体让我不忍目睹，我为她穿好衣服，轻轻的抱起她，把她放进车里。一路上母亲靠在我的怀里，紧紧握住我的双手，无限留念的看着我和父亲，我感受的到母亲的恐惧!我安慰着她：城里的医学先进，一切都会好起来的!现在生活条件好了，活个百岁老人也没问题!看着父亲，母亲每况愈下的身体，说出这样的话，自己也感觉显得空荡和虚伪，然而，却又真诚!难以想象，失去了父母的我，将又会怎样?可生老病死，是自然现象，是我们每个人都无法抗拒的。正如鲁迅先生《过客》里写的那样：“前面?前面，是坟!”……

值得欣慰的是母亲在城里医院住了一段时间后，恢复的很好，人也长胖了一点，精神也好多了，出院后她和父亲在几个子女家都住了两天。可她的倔脾气又上来了，又回到了乡下老家!

“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，我们没有更好的办法，唯有抓住现在，把握好当前，逞父母还在活着，做好自己!不留遗憾!

由于太想念母亲，由于太不放心母亲，我已顾不上那座铁皮搭建的小桥是多么的危险，我要去看望母亲!于是我就拔打了母亲的电话，我告诉她我将要回家吃晚饭，并在家里过上一夜，想叫母亲也提前高兴高兴。

当我处理好家里的一切事务，天快黑的时候，我没再骑车，而是从城里打的到了那座危桥。可眼前的景象让我惊呆了：我的母亲她正站在桥头朝远处张望，弱小的身影映在夕阳的余辉里，显得更加凄凉!几根希疏的白发在风中飞扬!脸上的皱纹纵横交错，写满了岁月的沧桑，干涸的眼睛里燃烧着期待和希望!母亲宛如一座雕塑，全然不顾秋风的清凉!……

5.于生活的散文 篇五

1.树立“赋分”意识。

根据试题的分数来合理地分配答题时间，确定答案文字的长度，甚至大胆推断答案大体上可分为几点来表述。如，4分的题一般可分为两条来表述，6分的题可分为三条来表述，事实上，标准答案也是按照两条或三条来确定答案要点的。赋分的多少常常也暗示了试题的难易度，对于小分值的试题，考生的思考应该简洁。

2.树立“提示”意识。

高考现代文阅读试题题干的设置，为了让考生能写出正确答案，常常煞费苦心，在题干中安排提示性的语言，指导考生准确答题。这些提示性的语言分“明示”和“暗示”两种。“明示”，如，“联系全文”、“在第三段”等，明确提示考生有效的答题区域。

3.树立“意图”意识。

题干的设置通常包含三个方面的内容：创设情境、设问角度和命题意图。前两者是显性的，后者是隐性的，但却是最为关键的，它直接关系到答题的方向。任何一道题，命题人都有鲜明的命题意图。审题时掌握了命题意图，就猜中了命题人想考什么，就能准确答题，避免了答非所问。

4.树立“整体”意识。

在读懂、读通文章的基础上，把几个试题作为一个整体放在一起读，一起研究。散文阅读都是简答题，一般不要看一道题目、研究一通文章、形成一个答案，而要通读全文，阅读全部试题。原因有二：第一，高考阅读题某一文段中的小题，并不是互不相干、各自独立的个体，而是由分而总、由局部到全局的相对完整的测试系统；第二，全部试题一齐读，把握这一测试系统后，再读文章时，就可以综合考虑所有题目涉及的文章的区间，同时考虑几道题的答案在文中的分布；第三，便于寻找各题之间的联系，在答题时获得重要启示。

二、要关注以下“表达技巧”的作用

1.人称。

第一人称：叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者以真实生动之感。

第二人称：增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流。

第三人称：能比较直接地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间限制，反映现实比较灵活自由。

2.叙述方式。

顺叙：能按某一顺序（时间或空间）较清楚地进行记叙。

倒叙：造成悬念，引人入胜。

插叙：对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应，补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。

补叙：对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代。

平叙：（指叙述两件或多件同时发生的事）使头绪清楚，照应得体。

3.描写。

描写的作用：①再现自然风光。②描绘人物的外貌及内心世界。③交代人物活动的自然及社会环境。

人物肖像、动作描写：更好地展现人物的内心世界、性格特征。

景物描写：具体描写自然风光，营造一种气氛，烘托人物的情感和思想。

环境、场面描写：交代人物活动的背景，写明事件发生的时间和地点，渲染气氛，更好地表现人物。

人物对话描写：刻画人物性格，反映人物的心理活动，促进故事情节的发展。也可描摹人物的语态，收到一种特殊的效果。

4.表现手法。

象征，借助某一具体事物来表现某种抽象的概念、思想或感情，特点是利用象征物与被象征物之间的某一特点得到含蓄而形象的表现，增强文章的表现力。

衬托，是指不直接地对主要的人物或事物进行描写，而是对其背景、与之相关的人或事物加以描绘，使其形象突出。

先抑后扬，进行感情铺垫，引发好奇。

托物言志，作者在对事物进行描绘的过程中，非常巧妙地寄托作者个人的情感和理念，把自己的感情融入到事物中。

借景抒情，通过景物的描写，来衬托作者或喜或悲的情感。

虚实结合，可以抓住重点，突出事物的本质特征，从而更鲜明地刻画人物的性格，凸现事物、景物的特点。

动静相衬，动衬静，静衬动，相得益彰。

渲染烘托，渲染，是指通过对人物的外貌、行为、心理、语言或对事件、环境、景物等作多方面的挥洒铺陈，突出人或事物的本质特点。烘托是指不直接地对主要的人物或事物进行描写，而是对其背景、与之相关的人或事物加以描绘，使其形象突出。

6.于守时的散文 篇六

阿准时的人在做的有计划地在适当的时候事情的习惯，并始终保持着他的任命。他知道，如果他想成功的人在工作和社会，他必须遵守定期或appoinled时间。不准时商场的，相反，很少做什么，他做的.浅在设定的时间。如果他作出了与他人约会，他从不关心指定的时间，并可能为晚半小时。

Unpanetuality是十分有害的。朋友有时冷到病房成长彼此，甚至变成敌人，因为其中一人已保持appointmems失职。想象一下，那将是失败的，如果那些是谁赋予的重要任务，将在其在指定的时间适当的位置。阿谁是已知经常不准时的人永远不会信任他的朋友，他的同学或同事。

7.于幸福的散文 篇七

日子在，你在；阳光在，你在；你在，幸福在。与幸福有关的日子，是温馨浪漫的，与幸福有关的记忆，是深情难忘的，与幸福有关的你我，是千年一遇的。幸福就是这样一个很随意但是也特别的字眼，她可能就围绕在左右，也可能就在转角之处，幸福如空气，只要有生命的地方，就会有一份幸福在守候，生生不息的生命就是源源不断的幸福。

幸福的瞬间有很多，成功的喜悦，朋友的相拥……每一个瞬间都是幸福的绽放，然后我们用心的去感受，去品味，去思索，或者去分享幸福，所以幸福就在不经意间传递着，如果幸福是火炬，我相信，每一个传递者都是虔诚的，因为在手中的幸福是存有温度的，有温度就有生机，有生机就有正能量。幸福是一颗温柔的子弹，弹在谁身上，谁就会幸福，就会有能力去创造更多的幸福，如果你没有中弹，也不要灰心，只要你保有对生活的热爱足以，终究有一天你会在感悟生活的时候甘愿化身为一支枪，装进真心真意的子弹射击，从此你有了幸福的象征，就安心的认真生活，生活会得心应手，自如自在。

我把幸福看做油盐酱醋，生活就是一道菜，少了哪个调料都不可口，幸福可能不是生活的必需品，但是幸福离不开生活，生活也丢不掉幸福。幸福不是抽象的，抽象的只是人的感悟罢了，幸福需要生活的衬托，如花瓣一样，孜孜不倦的烘托着花蕊，值到绽放，即便凋谢，也是用尽全力的保护着花蕊，幸福亦如此。生活呈现出的每一个温暖的画面都可以折射出幸福的光束，幸福是触手可摸的，抽象的是我们的感知，每一个人的感悟多少，或者感悟的深浅，都是由经历、思想或生活的态度所决定的，所以无法完全言表的幸福含义也就各有迥异了。我把真心抛出去，敲开他人的心门，然后把满满的诚意送给他，可能不会换来同样的真诚，我也不悲观沮丧，纵使生活欺骗了我，我也不会欺骗生活，坦坦诚成的和每一位朋友相遇相约相守，然后尽情的享受友谊带给我们的幸福，天涯海角还是远，只要这份情谊走到彼此的心里，我就认为友谊长存了。

8.于电影和生活的闲话 篇八

电影内外的平行记忆

露天？录像？碟片? IMAX？土豆？世界从来不像今天这样难以描述，如果以十年为一个批次，尚且欢聚一堂的三五个批次的人们却对同样一个词汇有着各自的定义——它变得太快了，来不及让大家建立起共同追忆便呼啸而过。

我的电影记忆有断代，从中央音乐学院、政协礼堂、工人俱乐部里的十二遍《瓦尔特保卫萨拉热窝》、七遍《桥》、五遍《小花》后突然就出现了断层，除了十二吋飞跃黑白电视里偶尔的《小街》、《泪痕》、《特高课在行动》之后，再次走进生活的时候，电影便硬硬地躺进了一方黑盒子里，那时，它的名字叫“录像带”。

录像带和电影是有区别的，你第一次可以占有一部电影，它属于你，尽管是部分的。有录像机的家庭是“贵族”，而“贵族子弟”的“平民同学”们便以提供录像带和翻片子“入股”，成为“圈子里”的人。

大银幕上的片子从来不是录像里的主角，而一些“资产阶级腐化”的精神产物，往往是录像带的座上宾。我的第一部“入伙”片是一个没有开头，而片子里到处都是拿着激光剑“呼呼”砍人、漫天乱飞的家伙，从头到尾晕得美不胜收。那天我一天都没有说话，后来的几天则天天说胡话，同学们长时间地称之为“嗡嗡剑侠传”，直到1992年，我知道这部电影叫《星球大战》。后来，火爆的香港枪战和美国的动作大片都有了各自的戏码，以至于寒暑假几乎成了“民间私片夏令營”，而有录像机的孩子则难免成为精神领袖。

我曾经试图追溯这些片子的来源，是谁把第一部母片带了进来？但那些我“二哥的朋友们”始终如绿野仙踪，只是在风中飘荡着的一些神秘名号。

我的最后一部录像带是一盘黑色的180分钟的LP“万胜”录像带，前半盒录的是《狮子王》，愉悦了一批小孩，还把一批大人培养得开始有了看“动画片”的习惯。直到后来，后半部被录上了“饭岛爱”。无奈上一级“母带”已经被翻成了油画效果，面目因难辨而带着朦胧的冲动——但一遍没放完，便死死缠在磁头上，终归一剪而成绝唱。

不过，那会儿我却并未太过伤怀，因为，此时我已经开始有了薄薄圆圆的光盘，并且有了一部属于自己的VCD机。

无始而无终

VCD有一个重要的指标——纠错，这一词汇狡黠却堂皇地出现在各种主流广告和促销的渠道中。而各种电影也无来由地一下子奔涌而来，无法无天地畅快于街头巷尾。国产VCD机不仅收复洋货电器占据的一壁江山，甚至挤得索尼、松下这类老牌“帝资货”一度在这个领域内完全无还手之力。

到底是谁进行的第一次“非正规渠道引进”？谁第一批暗合了蠢蠢欲动的人民需求？亦是一段无头的公案。

不可否认的是，在影响了我国在国际上版权保护的声誉后，人民成了无意中的受益者。极大丰富的片源和时时相伴的“马赛克”成了家庭生活中不可缺少的伙伴，于是，陡然生出了众多的电影爱好者。写写“影评”、“碟报”也不再为少数专业人士所垄断。那个时候还没有草根一说，但无数的民间碟评高手却的确郁郁葱葱地走到了今天，成为中国“全民电影”的前奏。

然而此时的大银幕也于蜂拥碟潮中悄悄地唱响——分账大片，创造了当时国人不甚明了的两个热词，既不知 “分谁的账”，亦不清楚“大片”之“大”是长短还是高低。总之，被垂直起降的大黄蜂战斗机和液体状态的T1000机器人炫目了一阵，而此时，距我看到过的第一部“星战”拍成，已经过去了20年的时间。

我曾经一直诅咒“分账大片”这个词，因为意味着它很贵，而那时正是我在热恋之中的时刻，但又不得不充充门面。20元一张的电影票，意味着两个人一场就可以吃一顿有酸菜鱼的“无格调晚餐”了。

在被两部“晚餐折抵”的大片“分账”后（《情归巴黎》、《四个婚礼和一个葬礼》），女友提出，将门票还原为酸菜鱼，尔后在碟店五元三部租上彻夜的电影荣归。我惊讶于她的精明与朴实，在大为赞叹中从《人鬼情未了》到《侏罗纪公园》无所不看，而更是有效地把握了紧张与煽情的节奏。不久，此人与我在户口本上合兵一处，并协助我在后来的烧碟生涯中买了近千张，不过，已经升级为DVD了。

不忍碎片

告别马赛克、看清美人的皮肤是我走入DVD时代的冲动。代价是惨烈的，300多张VCD沉砂床底。

随之而来的是1000张DVD入账，而故事也随之升级，从1999年的国产会流“冰激凌”的普及版DVD机，到重归索尼和先锋，再到斥资购置120吋的投影仪，彻底烧了个五迷三道。

不过“书破万卷笔有神，碟过千张美丑分”，电影之于我们这些碟奴，则似乎有了更加丰富的感情。“文艺、小资和商业”通通在“大同之境”有了无二之相，只有两种心境伴随：有所动还是无所感。

《致命魔术师》带有诗幻的小众精神，考验智力和人性，说它商业其实文艺——后来此导演（克里斯托弗?诺兰）拍了《盗梦空间》，同样是牛歪歪的调调；大卫?芬奇从《七宗罪》到《搏击俱乐部》，把常人难以理解的神经绷到了极致，但他后来拍了《社交网络》，借着FACEBOOK拿了一堆奥斯卡奖。

我的1000部电影渐渐地演成了一部，反复地上演着人生际遇的无常与不弃。好像更少地感动了，记住得却反而更多。慢慢地，爆裂归于平静，而恬淡的一丝丝味道，往往会将硝烟荡涤殆尽。一切痛快淋漓之后的些许空虚不再值得怀念，而久久挥之不散的淡如薄酒的微醺却萦绕缱绻。

因有而际无。碟片的喧哗悄悄地退出了生活，而精心地拈来一部，在有所动情之中，却不再夹杂过多的悲喜——电影没有变化，而是观者的波澜壮阔，也在一个个缓缓推进的特写中无限地淡定了。

此时，碟片不再，一切皆依网络的片刻而留存，打开——即有精彩，关闭——不着痕迹……

人生和希望

无论电影变成了长的、方的、圆的、扁的或是3D的，但那光影灵动之间的流连却从未渐离。那一张张与你我一般无二的面孔，演绎着或熟悉或陌生的历史和童话，但无论如何，每个今天、昨天和明天都将走进发光的胶片盒中，成为那些不必放映，也会在脑海中一次次重演的“真实”——逃出载体的电影，现实播放着人生。

有一部电影叫《肖申克的救赎》（The Shawshank Redemption），这是唯一一部我既有VCD、LD（尽管我从来就没有过LD机）、DVD、“高清蓝光”全载体的电影。但我看到这部片子的时候，它的名字却俗不可耐——《刺激1995》。

这是一部关于活着的电影，一个肉体被关在监狱中解脱灵魂的电影。无数耀眼的表演和妙如箴言的台词也让无数爱他者极力追捧，但它没有获得任何一个奖项，在奥斯卡上完败给《阿甘正传》。

其中有一句台词：I guess it comes down to a simple choice: get busy living or get busy dying.生活可以归结为一种简单的选择:不是忙于真正的生活,就是一步步地走向死亡。

它的经历似乎很好地显示着它自己所讲的故事：一切因希望而生、一切又因希望破灭而转生业果——而这一切真实吗？不真实吗？

《金刚经》上有一句在俗世知名度甚高的经句：一切有为法，如梦幻泡影，如露亦如电，应作如是观。电影——人们创造的人生梦幻中的梦幻，为之执迷而动情者众，然情来于无在。如果有一天，有人提问：如果电影不再是假，而是真的呢？当你无法结束电影情境的时候，是否会坦然接受，并去认真地在电影中活过呢？

幸运的是，电影终究有片尾曲响起的时候。但这不正意味着，你的生活大片奏响了片头音乐吗？现实的生活又何尝不需要参悟：当追求的理想、成就、名誉和钱财，都可能在一个从来不知何时、从来不可操控的桥段戛然走入结局的时候，那些哭过、苦过和笑过的又与一部二流电影有任何区别呢？

放下即有享受。一如全身心地投入一部电影，仰天长笑还是泪水轻弹之后，就已尝彻了微缩的五味，亦如世间“五蕴”，来去不过是一场光影的故事罢了，难免归于平静。

据说这个世界本不是以物质作为基础的，似乎每个人的内心都生着一个永恒的“灵性”。但世间的物质却充满了诱惑，让人们堕落于瞬间生物电创造的“感受”。

追求的那些“真实”，都变成了“感受”的臆想，而懒于逃离肉体的禁锢。六尘世界的颠倒梦想中，我们又创造了颠倒梦想的电影之臾，这难道是一种因缘感应吗？

9.于读书的散文 篇九

夜晚，沏上一壶普洱茶，点一盏心灯，醉于茉莉花的香味儿，手不释卷。经常看到精彩的时候，忍不住小声低吟几句。那时，你会在书香的美梦中洗却倦尘，开阔心胸。以书相伴，趣意横生，惟有这番寂寞的守望，使得心中的静虑缓缓流长。

有人说：倘若进入不了书中的故事，身心便无法远离喧哗。又有人担心，爱书的人是否受到过挫折，于是选择逃避现实？其实不然！读书需要安静，需要感悟，需要激|情，才能使人的境界得以升华，积攒心灵的收获。

读书之趣，贵在濯心。虽不能改变人生的长度，却可以改变人生的宽度和厚度。读书可使人视通四海，思接千古，犹如与智者交谈，与伟人对话。一个人的读书史，即是他的心灵发育史。读书的意义在于，超越世俗生活，建立起精神生活的世界。

披衣伏案，咀嚼文字，恰似聆听纯净的天籁之一声，细数着春天里吐出的新芽。与其浮燥于世，不如沉淀过滤，清心寡欲，让身心得以休整。以书相伴，便是世间最完美的栖居。

眼前狠扫二千字，胸中全无一点尘。工作之余，以书相伴，淡定自如，心胸坦荡荡，于字里行间中感悟心韵，流连往返，静静地感受一份难得的怡、泰、淡、然的情趣时，又怎能是一个淡定坦然可以形容的呢？

10.于青春的名人散文 篇十

《成长上的青春》【1】

时间真是个顽皮的孩子，稍不注意，青春就会被他带着偷偷溜走了。

生活总在变化中不断向前，我们也在时间的洪流中渐渐成长。

如果说青春是一张写满伤痛的信笺，那么懵懂就是信笺上青涩的邮票，肆意的任性，就是时光的标注符号。

而成长的第一课，也让我们懂得如何成熟懂事，学会止住悲伤的泪水。

当初稚嫩的我们，个不相识的彼此在同一个地点相遇越相知。

缘分总是如此的奇妙，陌生的你我也能成为好朋友。

但是也有那么一天，我们也是要离别。

一路上留下点点滴滴的痕迹，让我无法忘怀。

一年的回忆薄如纸，皱了，即使抚平，也恢复不了原样。

可是我们一路的风景太真太好，离别之时，我们偷偷地藏起了所有的感伤，只想把最明媚的笑脸留在最爱的人心中，把眼泪留给了自己。

人生在世，总会失去单纯，得到成长，和一些空城旧事;年华未失，总有些季节，一季花凉，满地忧伤。

成长何尝不是如此?失去稚真，得到成熟;失去童年，得到青春。

曾经就像一匹匹桀骜不驯的小马，一起奔跑在我们那广袤的草原上，我们狂傲不羁，我们张扬放荡，可是，知不知道，我们也有情。

记得曾经一起欢笑的样子，记得共同走过的日子，记得校园生活的风生水起……一切的一切，都会记得。

而这些记忆，我们明明知道它禁不住时间的推移，总有一天成为岁月的猎物，但依旧执着着感伤，执着着自己认为值得的东西竭尽全力。

奔跑，奔跑，在奔跑中我们成长着，成熟着;在奔跑中，我们习惯了在一起的日子;在奔跑中，我们到了不愿到的分岔路口…… 可是，分别是成长的必然，即便不能“轻抛过去，一展笑颜”，也要勇敢的面对将要面对的一切。

道一声，再见。

明天，一切安好。

《掬一份懂得，让青春轻舞飞扬》【2】

青春是花飞花满天的花季。

小荷才露尖尖角，却已是生机勃勃的又一年光景。

花季，童心未泯;花季，纯真依然;花季，明媚依旧。

我们仍然像孩童似的天真无邪。

微笑是我们的标志;羞涩是我们的真性情。

我们常常置身欢乐活泼的海洋;我们对未来无所畏惧;我们天真烂漫，任时光悄无声息从身边流走。

我们的身体开始悄悄发生变化，女孩的开始变得娇俏可爱，男孩的开始变得更加活泼好动，我们都像小荷般一下子从水底串出了水面。

我们仍未对零食的坏处产生敏感的反应;我们仍未对卡通产生厌恶的感觉;我们仍未对肥皂剧产生免疫能力。

放学时，依然可见零食小店里的我们人满为患;依然在下课的最后一分钟以最快的速度收拾书包跑回家看《美少女战士》;仍然边吃着晚饭边痴迷地看五阿哥怎样吻还珠格格，学习尔康与紫薇之间那句“山无棱，天地合，乃敢与君绝”。

那时琼瑶的书和电视剧“荼毒”了我们整个花季。

年纪轻轻的我们一把鼻涕一把眼泪的将整个琼瑶系列看了个遍。

90年代中期引进的第一部琼瑶剧《婉君》，着实让我们过足了一把“琼瑶式”俊男美女的爱情引子。

“一个女孩名叫婉君，她的故事耐人追寻……”听着这首娓娓道来的情歌，看着温柔似水，貌美如花，楚楚可怜的婉君与三个男人的情爱纠葛，心中就荡漾起柔柔的波澜。

青春的花季，小荷才露尖尖角，已有蜻蜓飞上头。

我们暗恋青涩的他，或者娇媚的她;我们彼此倾慕，不敢言也不敢语;上课的时候，长得愣头愣脑的他忽然回头，对后桌的她摆出副煞有介事的坏笑;她望着前桌的他，红着脸朝着他的那张该死的脸扔橡皮泥…… 青春的花季，我们睡前捧一本《红楼梦》，黛玉葬花的动人情景，我们怎么学怎么不像;我们学习英雄救美，却被这街边小混混打得头破血流;我们尝试着对异性表达自己的萌动情感，却发现总是有许多双眼睛在看，许多张嘴巴在念经，许多张脸在偷笑。

青春是飘着纷纷扬扬大雨的雨季。

似水年华，如白驹过隙，人生的初夏，小荷已是半开半就，整个荷塘的荷叶挨挨挤挤，初夏的雨后的荷塘，显得柔美、壮阔而生动。

雨季，我们不再幼稚;雨季，我们不再害羞;雨季，我们不再懵懂。

男生的身材已经兑变得高大帅气，声音变得粗犷雄浑，性格变得内向好学;女生的身体曲线已经变得玲珑有致，声音变得甜美动人，性情变得品学兼优。

我们已经对零食产生了深刻的认知;我们对新闻时事产生了浓厚的兴趣;我们对电影产生了无限的向往。

学校周边的零食小店，已罕见我们的身影;下了课的第一分钟我们便以最快的速度冲向球场或者翻看课外读物或者向老师提问;吃完饭，我们不再对着电视目不转睛，而是把所有的精力放在了晚自习上。

那时，《新概念作文》首次出现在我们的视线内，让我们对文章的新写法有了很大的认识。

韩寒的《三重门》，一开幽默深刻讽刺的先例，大胆提出对教育现状不满，揭示内在原因，透过现象看本质，引起了教育界和新闻界的高度关注;郭敬明的小说，一开小清新华丽深刻哲理的文风，使许多女生对他的作品趋之若鹜，同期其他小说发行量与之相比不可同日而语。

那时，学生们对这两人的作品几乎两边倒，而媒体，对这两个人的作品很大程度上颇有微词。

谁能想到，在未来的十年，十几年后，他们的作品已经发展成为一个小产业链，销量几乎都能年年居畅销书的首位，两位上过中国在美国福布斯排行榜，都是快乐大本营的常客，都当起了导演。

其实，他们只是青春创业大潮中的两个典型案例。

我们80后也在不断在模仿和学习他们的作品和创业经验，他们为我们以后的人生之路树立了良好的榜样。

雨季，我们都迷茫过，笑过，痛过，哭过，爱过，在青春的道路上，我们不断迷失，不断找寻，不断得到，不断失去，不断学习，不断体会，不断感受，所以才有了雨季后的柳暗花明又一村。

青春是轻舞飞扬的双十年华。

双十年华，我们变得成熟稳重，变得能屈能伸，变得有爱心有善心，懂得了有付出才有回报，懂得了换个角度看问题，懂得了有容乃大，忍一时风平浪静，退一步海阔天空，做一个海一样的青年。

双十年华，我们的爱情不再是暗恋或者早恋，而是光明正大、以结婚为目的的恋爱。

此时，我们从父母那里，体会到了爱的真谛：爱不是双方优点的相互吸引，还是在锅碗瓢盆中的艰难磨合;爱的含义不仅仅是爱情那么简单，它还包含了担当、责任、义务能执子之手，与子偕老的爱情，到最后必定会参杂许多亲情的因素。

双十年华，我们懂得孝敬父母，正如我们时常哼唱的那首歌：常家看看，帮父母刷刷洗洗碗。

我们懂得创业之路必定困难重重，必须活读书，重实践，做好面对成败得失的准备，以正确的心态对待每一件每个人。

双十年华，我们不再生涩，不再游戏人生。

面对人生，我们懂得要做详细而周密的计划。

一早之计在于晨，一年之计在于春，早做准备，定能收获良好的瓜果。

双十年华，我们懂得做人不能钻牛角尖，但要懂得变通;我们懂得做人不可世故，但要圆滑;我们懂得做人不可高傲，但要有骨气，做人不可自卑，但要有胆量。

双十年华，掬一份懂得，让我们的青春轻舞飞扬。

愿我们能在尘世间活得游刃有余，能在爱情中收获美好，能在工作中干得脚踏实地，能在成长中悟得真理，能在青春里活得轻舞飞扬、爱得轻舞飞扬，像青春的荷花，轻盈的开着，美丽的舞着，展露迷人舞姿，绽放袅袅清香，活出精彩人生。

《青春的样子》【3】

每个人都青春过，年轻貌美像花儿一样绽放过。

关于“青春”?这是一个熟悉的字眼，只记得当时和它亲密地接触过。

青春，是那么的一个美好的词语。

她拥着那些年热情挥洒的浪漫，那些年懵懂不知的笑容。

什么是青春?正值青春的人儿，不懂得青春是何物，只有在观望了青春的`过程，才知道，原来青春是这样的一种启程，不知不觉已经步入青春，而又不知不觉中，青春悄悄的远去。

青春永远不知道如何的来，又不如何地去。

回过头来看时，青春已经白发苍苍，那些的样子，已经记不太清楚了。

我今天和你一起散步，想起了我以前热火的青春。

青春它也会发光发热，有着不一样的故事，故事里面有很多的不一样的主角，有时候分不清自己是主角，还是配角，那个时候的自己，是身在局中不知情，或是在局外观战看战言那时的我也和现在的你一样迷茫。

在炎炎的夏日，会穿着一双球鞋，而在操场上跑得气喘吁吁，会在夏日的大榕树下面，听着知了声而沉沉地入睡。

夏日的星星会觉得永远是那么明亮，都会不期然地望着天上的星星，希望会有那么的一颗流星，可以许下心中的一个心愿，这个心愿却是埋在自己心底中的永远的一个小秘密，不许别人去问起，连自己都不知道为什么。

心中的那一团热火把自己燃烧了也不知道。

我们都有如诗般的青春。

在这样的青春中，充满了色彩和梦幻。

会想象着如偶像剧中的情景，发一阵子的白日梦。

去一下图书馆，假装着很闲静的，在等待着什么发生，是奇迹，也是一个在心中挠挠得痒痒的梦。

我们都有绿色的青春。

就像大榕树上面的叶子，茂密而有活力。

最重要的是那绿绿的有生机的绿色，给予以希望，满树的希望，无限的希望，让人兴奋。

春天当然是满树的希望，而到了秋天，万物萧条的时候，满树的希望，就慢慢地掉落下来了，留下的失望。

不知道，春天还会不会再来，不知道春天多久才来。

可知道，落下的叶子中也蕴含了无数的希望，只是，没有去细细挖掘而已。

所以你不必绝望失望，不可以恨自己，因为你还没有到可以背负起你思想的年纪。

我们都歌唱青春。

青春是一首歌。

记得我们那时所钟爱的一首歌吗?有一天，在大街上，会听到那么的一首歌，在轻轻的唱着，会驻足听很久，听完了还想再听。

因为它勾起了那些时光。

这首歌和一群人唱过，在那时候，那个情景，每一个人都激情地唱着，粉红的脸颊，自信满满，大家手牵着牵，顶着细雨，但却高兴的，因为一 起走过那片草地，一起唱着同一首歌，如此的满足，在彼此的脑海中，留下了一个美丽的烙印。

也许，对于这首歌的含义，一知半解，可是，那个旋律美好，滋润心房。

虽然以后不会在一起，因为工作分开，但想起来还是幸福的，你要明白：父母，朋友，将来自己的孩子都只能陪你一程，真正能陪你一生的只有你的爱人。

其实，青春是一条长长路，永远也不知道路的尽头是怎么样的，也不知道路上有些什么，一条未知的路，长路漫漫，有苦有笑，苦得如墨汁般，黑暗而无光茫，乐得就像口渴之后喝上一口可乐，很凉快，很舒服。

路途上，有美丽的风景，有同伴，一路走来，我们一起经历了风雨，有聚有散。

在青春里面，我们有健强的体魄，有灵活的心灵，有美丽的身影，出现在不同的人和物的面前。

等你经历过这些你就会学会珍惜，放下，坦然面对人生，不会迷茫，纠结。