贵州师范大学

贵州师范大学（共13篇）

1.贵州师范大学 篇一

贵州师范大学的前身——“国立贵阳师范学院”创建于1941年，是当时全国仅有的八所国立师范学院之一;新中国成立后，学校更名为“贵阳师范学院”;1956年由中华人民共和国教育部正式交贵州省人民政府管理;1985年改名为“贵州师范大学”，1996年被贵州省人民政府确定为省属重点大学;2004年原贵州理工职业技术学院并入;2006年被列入教育部“对口支援西部高校计划”，与厦门大学结成对口支援关系;2013年7月正式获批博士学位授权单位;2015年成为教育部与贵州省签署省部共建贵州师范大学协议，贵州师范大学成为省部共建高校。

学校地处有着“中国避暑之都”美誉的林城——贵州省省会贵阳市，现有三个校区，分别坐落在云岩区、白云区和花溪区，占地面积3000余亩。有全日制在校学生36000余人，其中本专科学生23400余人(不含求是学院)、硕士研究生2100余人。共有教职工2527人。设有20个学院、1所继续教育学院、1所独立学院(求是学院)、1个教学部。

历史沿革

1941年，国立贵阳师范学院成立;

1949年，更名为贵阳师范学院;

2.贵州师范大学 篇二

花溪大学城在贵州贵阳贵安新区高校聚集区, 其位置包括贵阳市花溪区以及它以南到黔南州的长顺县与安顺市的平坝县两者之间部分。预计在3-5年之后, 全部占地总面积约为12平方公里、实际落地面积近1.75万余亩、10所大学聚集、常驻师生达20余万人的贵州大学城将全面建成。

二、花溪大学城建设对区域经济发展的影响

1. 通过花溪大学城“人才高地”建设整合贵州教育资源, 为贵安新区建设以及花溪区经济发展提供智力与人才支持

大学城增扩了其高等教育的规模, 并且还有效地归纳了其高等教育的强势基础。现在已经驻入的5家院校实现了初步的图书、实验室、电子网络、互聘师资、公共教学这些资源共同享受利用的集体化的办学方式。并且伴随着高等院校之间科研合作、学分互认等体制的成型, 贵州高等教育强势的资源会更进一步的全面整合, 这将成为贵州省那些高层精英的富集区、研发高新科技的平台, 这将为贵安新区的建设发展以及花溪区经济的发展提供强有力的智力与人才支持。

2. 通过花溪大学城“科创基地”建设提升创新力, 促进贵州大数据时代的发展, 打造贵州经济发展“新常态”

目前搬入花溪大学城的11所高等院校囊括了文、理、医、工、教育、农、经、管、历史、法这些学科, 拥有多个博士授权点以及多个国家级的实验室与工作站, 并成立了“世界树”云呼叫中心等, 这些都将成为拉动地方经济持续发展的强大智力支撑。花溪大学城的科技型创新一直在提高其海拔高度, 这对于贵安新区的经济型社会来说将会更加的彰显“新引擎”、“发动机”的优势, 将会进一步促进贵州产业结构调整以及大数据时代的发展, 打造贵州经济发展“新常态”, 促使贵州经济进入发展升级版。

三、花溪大学城的建设促进高校之间文化传播, 并利用区域现有旅游文化资源, 深入挖掘其潜在价值进而进一步促进区域文化发展

大学城由于空间的开放性会使校园文化在区域和区域城市之间形成天然的流通。加之花溪大学城建成后将通过校际之间的教育资源如图书馆资源、课件资源、教师资源的共享, 进而对区域物质文化和精神文化进行渗透, 从而提升区域文化。另外, 花溪大学城不但具有各所高校的悠长办学历史、深挚文化积淀的校园文化, 同时具有天河潭、十里河滩、花溪平、夜郎谷、青岩古镇等自然景观和人文景观构成的旅游文化资源, 带有浓厚乡土气息的布依族乡土文化, 大学城的建设发展将对区域现有文化进行新的阐释和推广, 在此基础上用来加快区域内本土文化的进步, 并用以带动其相关性文化产业的进步, 全面打造贵州花溪文化创新旅游区。

四、花溪大学城建设将促进区域政治民主化进程和区域和谐社会的构建

大学城不仅是新思想源泉以及交流中心, 并且还是高素质精英诞生的地方。这些精英在毕业之后很有可能成为各行业的领军人物, 他们将有可能经由多种形式的参与议政来左右政府决策以及行政, 全面性推进区域内政府决定, 使得他们的行政更加的专业、科学与民主, 这么一来, 能够全面提升区域内政府的决策以及执政的能力, 加速政治文明建设。大学城通过营造“树立社会主义核心价值观观、培育文明道德风尚, 打造健康并且充满正能量的思想氛围”的教育、人文乃至文化环境, 让他们可以凝聚人心, 还能够加速社会和谐的创建, 从而促进区域和谐社会的构建速度。

五、花溪大学城的建设会推动贵阳生态文明的发展

1. 结合贵安新区建设, 创建“生态绿廊”, 加速贵安新区生态化产业进步

花溪大学城结合贵安新区建设, 校园绿化规划与周边道路从生态、功能、景观、发展等四个方面着手, 打造总体风格大气统一、色彩绚丽的生态节约型绿地, 通过丰富多变的景观节奏增强绿色廊道的景观效果, 把大学城周边道路建设成为以多彩生态景观为特色的生态路、景观路、环保路。每一处都贯穿着“融会自然山水之美, 打造生态文明之路, 建设山水之都、田园城市”的理念。宽阔的城市大道、美丽的“生态绿廊”、诗意般栖居的“东方瑞士”, 这一切让投身贵安新区的“产业大佬”惊喜交集, 促使区域产业实现生态化发展。

2. 加强生态文明交流合作, 促进贵州生态文明示范区建设

贵安新区已与北大签订《北大与贵州省人民政府合作框架》, 在花溪大学城共建贵州北大生态文明大学城, 以此作为贵州省的全国性生态文明首个示范区。花溪大学城的创建依靠这个项目, 加强生态文明交流合作, 联合北京大学建设北京大学贵州生态文明国际研究院, 并联合美国斯坦福大学、英国伦敦大学、以色列希伯来大学等10所世界知名大学在花溪大学城成立国际绿色大学联盟, 这将为贵州生态文明的建设发展提供决策参考和人才支撑, 推动全球生态文明建设发展。

现如今, 贵州省的花溪大学城正朝着建设“人才高地、科创基地、生态园地”的宏伟方向前进, 为实现贵州“人才强省”、“后发赶超”、“同步小康”的三个梦想提供强大的动力, 进一步促进贵州经济、文化、政治、生态的全面建设, 加快贵州省经济社会全面进步。

参考文献

[1]李翔著.大学城建设对区域政治、经济和文化的影响[A].山西农业大学学报, 2012.

[2]罗坤瑾.大学园区教育资源共享模式研究[A].经济与社会发展, 2012.

[3]彭慧芳, 等.广州大学城课程资源共享的理论与实践探[J].高教论坛, 2008.

[4]李轶芳.高等教育与文化的关系透视[J].大学教育科学, 2003.

3.贵州师范大学 篇三

王小乐在开幕式上致辞说，贵州老年教育得到各方面的大力支持，学校与省音协联办“中国音乐家协会音乐考级贵州考区中老年考级中心”，在贵州日报报业集团设立教学点，体现了贵州老年大学的教育教学得到了拓展和延伸，标志着贵州老年大学办学迈上了新台阶。他强调，今年是贯彻落实全省老年教育“十三五”发展规划的起步之年，也是贵州省决战决胜扶贫攻坚战略，与全国同步实现小康目标的开局之年。贵州老年大学要始终围绕省委省政府的战略部署，把老年教育放在全省经济社会发展的大局中进行谋划。组织引导广大老年学员以积极的心态、历史的眼光、辩证的思维，正确看待国家和我省的发展变化，客观分析党风政风和社会风气，正确理解周围的人和事，做心态阳光的模范长辈，充分凝聚和传递正能量，为贵州省与全国同步小康做出积极贡献。

开幕式上，省文联副主席汪信山、省文联纪委书记张绪晃为 “中国音乐家协会音乐考级贵州考区中老年考级中心”授牌。贵州老年大学党委委员、副校长陈祖云为“贵州老年大学——贵州日报报业集团教学点”授牌。

贵州老年大学的学员们还表演了精彩纷呈的文艺精品节目，充分展示了老年学员与时俱进、健康向上的精神风貌。

4.贵州师范大学国学社2011 篇四

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，贵州师范大学国学社2011-2012学年第一学期工作计划。”为了继续更好地践行本社团“涵养性情，变化气质；传承文化，弘扬国艺；以道会友，以友辅仁；明习礼仪，抵制低俗；知行合一，圆成生命”之宗旨，我社将继续开展经典研读、“名家讲堂”、实践参访等丰富多彩的活动。现将本社团2011-2012学年第一学期的工作计划汇报如下：

一、精读经典与泛读经典相结合。

坚持每周精读《论语》，读书时间改为每周六上午九点至十一点半；每双周周五下午新增泛读经典，主要研读近代著名学者对经典的通俗性概论、品读往圣先贤人物传记、观看国学方面的纪录片或影片等；

二、经典晨读。

依然坚持每天早上6：50-7：30在晨钟广场的经典晨读，晨读内容为《论语》、《礼记》中的《大学》、《曲礼》、《学记》等篇目。

三、沿袭“名家讲堂”活动，将其更深更广地做下去，注重邀请名家。

推举本社团成员积极采访本校退休老教授、市内外、省内外乃至全国著名的专家、学者、文化名人等，注意录音及文字记录和整理，并适时邀请他们给社团做讲座或读书指导。每学期预计举办三至四期的系列讲座，并在新学期招募志愿者进行分工管理，各尽其职。也可组织本社团成员去其他学校、书院或单位聆听讲座，工作计划《贵州师范大学国学社2011-2012学年第一学期工作计划》。

四、增加社会实践活动。

参访书院、文庙、道观、寺庙及文物古迹，条件成熟时，寒暑假可以组织骨干成员出游活动，让社团成员开阔视野、增长见识、陶怡性情。

五、着手搭建更为宽广的学习与交流平台。

我们将开通本社的新浪博客、公共邮箱并创办社刊，打造一个成员分享读书心得、展示生命成长轨迹的平台。社刊初创时，计划一学期办1-2期，条件成熟之后再增加期数。社员定期撰写经典学习心得，积极响应学校相关刊物的征稿并主动投稿，如《研究生学报》、《师大青年》、校报、社团联合会社团ING等，优秀的文章可以社团名义向省市一级的报刊杂志推荐，以更好地扩大国学社的影响力和知名度，并吸引更多的国学爱好者、知名人士的青睐，同时记录国学社的历史，重点记录对社团发展有影响力的重大事件、人物等。

六、与校内外相关社团建立并保持良好联系。

首先，积极配合学校社联工作、参与兄弟社团活动。社团重大场合如社长换届等邀请友好社团负责人观礼，如《师大青年》编辑部、汉韵社、红楼社、飞翔文学社、书法协会等。

其次，主动与贵州乃至外地国学类社团建立联系，相互学习，适时派员交流乃至一起组织活动。如与北大国学社、清华大学西麓学社、北师大辅仁学会、云南师大国学社等负责人取得联系并建立友好关系，交流办社团经验，取长补短，共同发展。

再次，与有品位、值得信赖的书店、文化公司及文化用品店等建立联系，条件成熟时可与之联合开展沙龙。

以上为本社团在2011-2012学年第一学期的工作计划。我们将始终以饱满的热情、不懈的努力全面开展新学期的各项工作，为弘传中国传统文化，也为繁荣校园文化、促进校园精神文明建设继续贡献力量。

贵州师范大学国学社

5.贵州师范大学是一本还是二本学校 篇五

学校创建于1941年，原名为“国立贵阳师范学院”;1950年改名为“贵阳师范学院”;1956年，由中华人民共和国教育部正式交贵州省人民政府管理;1958年，中共贵州省委决定在贵阳师范学院内以联合办学的形式成立新的“贵州大学”;1959年，贵州大学从本校分出;1985年更名为“贵州师范大学”;1996年被贵州省人民政府确定为省属重点大学;2004年，原贵州理工职业技术学院并入。

截至2021年5月，学校有花溪、宝山、白云三个校区，占地面积近2300亩;有全日制在校学生4.27万人，教职工2599人;设有二级学院24个，开办的本科专业86个;有一级学科博士学位授权点6个、一级学科硕士学位授权点22个;馆藏纸质文献282.1万余册，其中古籍文献约10万余册，电子图书168.8万余册。

6.贵州师范大学 篇六

一、主办单位：材料与建筑工程学院团委青分会

贵师大生态环境协会贵师大红十字协会

二、活动目的：

1、唤起社会公民环保意识，用实际行动保护我们共有的家园——地球！

2、从我做起，从身边做起，抵制环境污染，节约能源，爱护绿色环境；

三、活动主题：爱我家园，环保做起

四、活动时间（待定）：2012年12月Ⅹ日

五、活动地点：白云区麦架镇广场

六、活动对象：麦架镇人民大众

七、活动形式：

1、义务劳动: 组织材料与建筑工程学院团委青联会、贵师大生态环境协会、贵师大红十字协会共同参加，利用周末(星期六)半天空闲时间清洗学校周边公交车站, 清除各种垃圾与文字残留物, 用实际行动来证明我们大学生爱护环境,保护环境的决心,用我们的所作所为来感召每个人的参与.2主要分为定点和流动两种形式,其中定点宣传我们计划在麦架镇广场租用一块场地,在那边制作展板和横幅, 安排15个专门的宣传人员进行现场的宣讲,利用广场人员流动量大的特点扩大影响,同时散发传单,并安排一个环保行动的签名活动,争取让每一

位经过的人都能够参与到这次活动中来.流动宣传主要是指在义务劳动的同时,安排专门的人员在车站和公交车上进行宣传,并进行环保知识的调查问卷.在完成义务劳动后集中在光谷广场协同定点宣传小组进行一次统一的大规模的宣传。

八、活动主要流程：

（一）、前期准备：

分别由主办单位的宣传部负责活动当天的展板制作，以及前期海报制作，扩大影响力，尽量让更多的人了解到这次活动;由材建青联外联部联系麦架镇广场老板商谈，确定活动定点宣传场地具体位置，联系4路、58路公交车站，与公交公司洽谈，方便进行活动，联系媒体关注本次活动（贵州电视台、贵州日报，贵阳晚报，校报）；环境协会负责准备活动当天的文字资料，如问卷调查表，保护环境宣传单的准备；红十字协会负责横幅的制作与悬挂，内容为活动当天的口号以及参加活动的各个单位。

物品准备（主办单位共同准备）：

1、展板6块，每个主办单位作出自己的特色，主题为环保，与一般的活动展板大小相同的两块展板；

2、部分工具，打扫车站的所需工具主要为：刷子6个，抹布2个；水桶2个，扫帚1个，铲斗2个；

3．校内媒体联系方式：主要为校内的报纸和刊物；

4．摄像工具：两台数码相机和一部DV；

（二）、活动当日过程：

时间安排：

8:00——各单位全体成员到达麦架镇广场集合，各单位办公室签到，核实参与活动人员。负责定点宣传的同学将所需的物品和展板运送到麦架镇广场的已经联系好的场地。准备好宣传所需要的材料，八点半准时进行宣传。

8：30——每个参与活动成员从广场出发，到学校所在地的公交车站开始进行义务劳动和流动宣传，负责摄影的同学进行有针对性的拍摄。

10：30——十点半之前每个单位成员共同到达麦架镇广场，在这之前，每个单位负责人确定并把握好具体的时间，尽量不要在这个时间之后到达。

10:30——11：30 十点半到十一点半是进行集中宣传的时期，以麦架镇定点宣传点为基地，辐射性的向各个路口的流动市民进行宣传。11：45 ——12:20 午饭时间。

12：30 活动进行第三项：关于环保知识的问卷调查，各调查组开始进入人群进行调查。

4：00全体成员到广场集合，拍照留念，活动结束。

5：00 每个学校留下一部分人员清理工具和定点宣传的场地，将展板等宣传工具运回本校。

每个单位的人员分工(各单位自行对自己成员分工)：

指导组：2人，由各单位负责人担当，对活动总体负责。

劳动组：5人，由每个单位选出不嫌脏，不怕累的同学。分为两组，每组在不同的车站负责不同的工作。

调查组：一个调查组两人，一个单位要有8组。

摄像组：数码摄影2名，DV摄像1名，挑选那些具有摄影经

验的同学。

宣传组：定点宣传人员每单位4人，流动宣传人员8名，挑选那些口才比较好的同学。

维护组：一个组3人，一个单位三组，维持现场秩序，确保观众及自己的人身安全，处理各类突发事件。

后勤组：负责在活动过程中搬运清洗工具和宣传工具。

（三）活动后期：

各主办单位共同交流此次活动后期工作，以便以后工作更好的开展。各单位办公室对活动资料进行整理并公示参与活动人员名单加以表扬，总结活动，并写活动总结。

九、金费预算：

1、宣传单和调查问卷：Ⅹ元

2、横幅: Ⅹ元

3、打扫工具: Ⅹ元

刷子,抹布,水桶,扫帚,铲斗,每套Ⅹ元

4、其他费用(胶带,绳之类)Ⅹ元

5、合计：ⅩⅩⅩ元

十、注意事项：、此次活动上午8：00准时开始，请各位志愿者准时到达广场．

2、参加活动的志愿者要维持现场秩序，确保观众及自己的人身安全．

3、应急预案：如有受伤情况出现，轻者请校医协助处理，重者立即拨打医院急救电话，并由对伤患应急处理熟悉的人员进行急处理。

4、维护人员的每组需持一个喊话器，便于现场维护

5、遇到各类突出问题，应立即向组织反映，本着相互理解，友好协商的原则。

6、活动开始后各环节任务分清，活动筹备相关人员须带上工作证。

7、活动结束后，后勤组要清理好现场，并负责义演道具物品的回收。

8、若遇不可抗拒因素，主办单位协商后举行。

9、由于本次活动是进入社会，融入群体，各位成员必须注意自身财产、人生安全，文明礼貌，你们的一言一行将代表整个师大的形象，如与突发事件，立即向负责人反应。

十一、策划人：王昌德

参与人员：贵师大材建青分会、贵师大红十字协会、贵师大生态

环境协会全体会员。

材料与建筑工程团委青分会

7.贵州师范大学 篇七

本课题主要通过调查研究方法,对贵州花溪大学城发展现状进行深入探究,发掘其自身存在问题和影响因素,资源共享如何,是否达到了预期价值。探讨花溪大学城怎么可以实现资源共享,为贵州省输送高素质人才,同时为其他地区大学城的建立与发展提供参考。

二、贵州省花溪大学城现状分析

“大学城”作为一种高等教育现象,率先出现在英美等一些高等教育发达的国家。指的是大学发展过程中,大学本身规模越来越大,有的大学聚集在一起,大学周围或大学校园本身成为具有一定规模的城镇,这种高等院校的集聚之地常常被人们称为"大学城"(University Town)。大学城的当地居民一般为学校的雇员和教师,而外来的学生人数一般都会超过当地的本地居民人数。贵州省2009年10月28日投资14亿建立贵州花溪大学城。本文将收集信息总结为以下三点:

(一)花溪大学城配套设施完善

大学城总规划面积63.46平方公里,其中规划建设区47.63平方公里,生态保护区15.83平方公里。按照发展定位,结合区位、特色优势和功能区性质,以大学为主体,以发展高等教育为基础,以资源共享、功能互补和产学研一体化为主要目标,构筑“一区三园”功能布局。即高校聚集区、大学科技园、大学生创业园、大学城产业园。大学城的一些综合服务设施陆续建设投入使用,并且根据高校聚集区特点,许多设施服务比如通信、医疗、娱乐、购物、高新技术等,将会实行功能整合。作为培养高等人才的重要节点,花溪大学城已形成较完备的对外交通网络。高校集聚区分三期建设,其中贵州师范大学、贵州财经大学、贵阳医学院、贵阳中医学院、贵州轻工职业技术学院一期5所高校基本建成并投入使用。二期规划建设贵州民族大学、贵州理工学院、贵州大学明德学院、贵州民族大学人文科技学院、贵州城市职业学院、贵州青年创业(职业)学院等高校,目前已陆续开工建设,其中贵州民族大学、贵州大学明德学院将于今年下半年招生入驻。今年秋季,大学城入驻高校师生将达到12万人。

(二)大学城高校各自为营,集聚效应差

花溪大学城在政府的大力扶持下整合,利用各种社会资源,快速发展。但并不像建设初期规划的那样理想化。大学城只是单纯的被堆建在一起,资源共享性,互动性很差,并没有形成集聚效应。学生还是以自己的学校为学习单位,资源的互动性差,没有学分互认,共享课程。入学的学生在对专业不了解的情况下,进入大学。没有兴趣,从而失去学习动力。比如说贵州财经大学的图书馆楼高八层,灯光明亮,所去学习学生寥寥无几。其他学校没有相关证件不得入内。根据访谈,部分学生参观,被保安尾随,禁止翻阅,令人匪夷所思。快速发展的大学城还存在与主城融合度低,作为新城区承载和服务功能欠缺的问题,仅仅是“大学”的组合,而“城”的气息不足。作为大学城主体的大学生对大学城的感知度低。

(三)师生最为关心的问题—交通

虽然花溪大学城已形成较完备的对外交通网络,但是解决不了如此数量师生的需求,公交车经常挤满了出行师生,还出现过翻车事件。同时刺激了无营业资格黑车的发展,为安全隐患埋下了更大的隐患。在走访中经常可以听到同学们,尤其是面临毕业实习的学生的抱怨。

三、对策

(一)学生方面

学习是学生的天职,作为一名合格的当代大学生,珍惜国家政府创建的良好学习环境,刻苦学习科学文化知识。结合自身的兴趣爱好,充分利用身边的学习资源。促使自己全面发展。

(二)高校方面

高校作为培养大学生的大学城主体,拥有丰富教学资源,专业化教师队伍,系统课程体系,齐备的实验器材,以及实践基地等要根据市场需求不断修正现有的招生计划和教学体系,以适应市场的需求。加强与大学城内其他高校的联系,合理设置可以共享的课程,学分互认,为同学们创造一个广阔的学习平台。让其填报志愿的遗憾可以得到一次修正的机会。

(三)社会方面

政府、企业加强与高校的沟通与联系,把自己所需员工所具备基本能力与素质要求反馈给高校,形成良好沟通渠道,从而实现社会人才的供需匹配,实现多赢。关于交通,政府可以增加公交路线,缓解交通压力,严查黑车,保障师生安全出行。

四、总结

共生是一种普遍存在的生物现象,抽象的说,共生是共生单元之间在一定的共生环境中按某种共生模式形成的关系。整个花溪大学城的教学资源共享就是一个共生系统,通过不断完善共生单元、共生界面和共生环境,发挥大学城的共享优势,克服障碍,使教学资源共享这个共生系统能够有效运行,保证各高校和整个大学城都能得到持续发展。与此同时大学城的兴建促进了区域经济的发展,优化了城市发展空间,同时还满足了居民的高等教育需求,为人口素质的提高做出了积极贡献。

参考文献

[1]程斯辉,余学敏.论建设大学城的几个问题[J].教育研究,2002.

[2]张洪波.对“大学城”规划热潮的回顾与反思[J].西安建筑科技大学学报(社会科学版),2005.

[3]金春玲.花溪大学城:没有城墙只有共享—走进贵安新区系列报道(二).舟山日报,2014-12-17.

[4]蒋洪池.中国大学城建设的价值错位及其修复.石油大学学报,2004(12).

8.贵州师范大学 篇八

贵州老年大学副校长陈祖云在致辞中说，贵州老年大学正在倾力打造基于网络的数字化校园。“银校通”项目建设是数字化校园建设的重要组成部分，是贵州老年大学校园管理水平提高的硬件支撑条件。“银校通”项目建设将把贵州老年大学的管理和教学带入一个全新的网络信息时代，将给全校师生员工的学习、工作和生活带来极大的便利，也使学校的各项管理工作更加高效、便捷。对贵州老年大学进一步创新管理手段、提高管理水平、实现学校事业又好又快发展具有深远的意义。

随着该项目的逐一落地，贵州老年大学近8000学员将通过中信银行贵阳分行与贵州老年大学联合开发的“贵州老年大学校园一卡通”实现线上学费缴纳、电子化身份管理、学校课程报读、学员考勤管理、学校图书借阅等多项功能的应用。同时，贵州老年大学也能通过“银校通”管理平台端能轻松查询学员基本情况，核对学员的缴费信息，更能通过专属APP对学员在校园内的活动轨迹进行了解，从而为学员提供更准确的全方位服务。（马琼）

9.贵州有哪些大学排名 篇九

（Guizhou University），简称“贵大”，位于贵州省贵阳市，是教育部与贵州省人民政府“以部为主、部省合建”高校，是国家“世界一流学科建设高校”、“211工程”重点建设高校、“一省一校”重点建设高校，入选国家“2011计划”、“111计划”、中国政府奖学金来华留学生接收院校、孔子学院奖学金院校、全国深化创新创业教育改革示范高校、教育部“三全育人”综合改革试点单位、中西部高校联盟成员、国家大学生文化素质教育基地、教育部来华留学示范基地、教育部教育援外基地、科技部国际科技合作基地，   、卓越法律人才教育培养计划、卓越农林人才教育培养计划、卓越工程师教育培养计划  、教育部“中西部高校综合实力提升工程”并成为教育部在西部地区重点建设的14所高水平大学之一，是浙江大学、中国农业大学、华东师范大学对口合作建设高校。

贵州师范大学

（Guizhou Normal University），简称“贵州师大”，坐落于贵州省贵阳市，是由中华人民共和国教育部与贵州省共建，以教师教育为特色的综合性学科布局的省属重点大学，入选“高等学校学科创新引智计划”、中西部高校基础能力建设工程、卓越教师培养计划、新工科研究与实践项目，贵州一流学科建设高校。

贵州医科大学

（Guizhou Medical University，GMU），简称贵医大，是国家“中西部高校基础能力建设工程”实施高校，贵州省属重点高等院校，贵州省唯一医学博士学位授予单位，“卓越医生教育培养计划”试点高校，“临床医学硕士专业学位”试点工作单位，全国来华留学质量认证试点院校，临床医学硕士专业学位研究生培养模式改革试点高校，首批高等学校科技成果转化和技术转移基地。

贵州财经大学

10.贵州大学答考生问 篇十

1.贵州大学的录取体制？录取原则？提档比例？

(1)录取体制：在各省、自治区、直辖市招生委员会统一组织下进行，执行教育部“学校负责，招办监督”的规定。

(2)录取原则：以高考成绩为依据，实行“志愿清，专业清”原则，即志愿优先，学校对报考第一志愿的考生，优先满足考生的第一专业志愿。本着公平、公正、公开，德、智、体全面衡量的录取原则择优选拔新生，完成招生计划。

(3)高考附加分：原则上同意各省(自治区、直辖市)招生考试委员会有关加分投档的政策。

(4)退档原则：对不服从调剂及身体健康原因不宜录取的考生，学校考虑给予退档。

(5)提档比例：根据生源情况确定提档比例，提档比例控制在招生计划的120%以内。

2.贵州大学如何做好让人民满意的招生录取工作？

2008年，我们继续实施阳光工程，推进阳光工程制度化。贵州大学将严格执行有关政策规定，一如既往地坚持公平、公正、择优录取的招生原则，规范工作环节和操作程序，实施“阳光工程”，切实维护学校的声誉和形象。继续坚持招生工作“八公开”、“六不准”，招生录取工作全程公开、信息透明。搞好信息查询、咨询服务，确保人民群众满意。我校没有委托任何中介机构和个人参与贵州大学的招生宣传等与招生有关的工作，对于任何幕后操作、私下交易、乱许诺等行为，请广大考生和家长不要相信。

3.贵州大学在招生咨询服务方面有哪些举措？

今年我校将为考生提供更快捷、更有针对性的优质服务。以人民满意为宗旨，以公平公正为核心，以信息公开为重点，以有效监督为保障，把考生最关心的往年录取信息、专业介绍、录取结果、招生相关政策、招生程序、学校的收费项目、特困生扶助等相关问题，我们将采用六条途径为考生提供咨询和服务：

(1)通过主流媒体，介绍招生政策，集中解答考生及家长最关心的问题；

(2)选派招生宣传组分赴各地宣传，通过中学现场报告会、招办主任及中学校长座谈会、招生咨询见面会等活动与考生及家长直接交流沟通；

(3)印制招生宣传材料，将招生简章、院系专业介绍宣传册等宣传材料发放至全国各地中学，并免费提供给考生及家长；

(4)安排专人接听招生咨询热线电话，直接解答考生及家长的问题；

(5)充分利用网络手段，在网站上公布相关政策信息，参加教育部的阳光高考平台网上“高招咨询周”活动，在线解答有关问题，并及时公布录取结果；

(6)安排专人接待考生和家长的来访。

4.请问贵校毕业生将如何就业？

我校毕业生实行“以市场为导向，政府调控，学校推荐，毕业生和用人单位双向选择”的就业机制，面向全国就业。学校毕业生就业指导中心，为广大毕业生定期或不定期召开“毕业生就业双向选择洽谈会”，并提供丰富的就业信息。我校毕业生就业状况良好，部分专业呈现供不应求的状况。

5.请问贵州大学学费和住宿费标准是多少？

学费：我校严格执行贵州省物价局、财政厅、教育厅核准的收费标准(详见各省招生报)。

住宿费：我校准备了普通宿舍及不同档次的公寓供新生居住，收费标准为600、800、1200元/年，新生进校时统一按照800元收取，然后根据居住情况多退少补。

6.请问填报志愿应注意那些问题？

我们希望考生第一志愿报考我校。科学合理地选报专业志愿是非常重要的。首先，要在充分了解专业基本情况的基础上，根据自己的高考成绩、志向、特长、性格、身体条件等综合考虑，选择适合自己的专业；其次，填报专业志愿要拉开档次，形成合理的“梯度”，最好服从专业调剂，这样就增加了被录取的机会，我们会综合考虑考生各方面的情况，尽可能录取到与考生志愿相近的专业。

7.就读贵校后如要继续深造，可提供哪些条件？

我校有1个一级学科博士点，10个二级学科博士点，16个一级学科硕士点，133个二级学科硕士点，6个专业硕士学位授权点。完成大学本科学业的毕业生，可报考校内或校外相关专业硕士研究生，品学兼优的毕业生，学校可免试推荐攻读硕士研究生。

8.如何保证经济困难学生顺利入学并完成学业？

我校专门成立了为贫困生服务的“学生资助管理中心”，具体负责实施我校的“奖、贷、勤、助、补、减、医”一系列的资助政策。凡被我校录取的新生，确因家庭经济困难不能缴纳学费的，首先，可向当地农村信用社联合社(含农村合作银行)申请办理生源地国家助学贷款。其次，新生入校后，可持我校新生录取通知书等入学证明材料办理“绿色通道”贷款。在办理“绿色通道”贷款过程中，学校将对其家庭经济情况进行核实，再分别采取不同办法予以资助。其中，解决生活费问题，以国家助学金为主，以勤工助学等为辅；解决学费、住宿费问题，以国家助学贷款为主，以国家励志奖学金等为辅。此外还有临时困难补助、学费减免、医疗保险等措施。学校决不让一个学生因家庭经济困难而辍学。

9.请问贵校奖学金、助学金设置情况如何？

我校现有：国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、省奖(助)学金、优秀新生奖学金、优秀学生奖学金、单项奖学金、专业奖学金。新鸿基助学金、海鸥助学金、育德助学金、新长城中国扶贫基金、中央文明办“西部开发助学工程”、中国建设银行爱心基金助学金、中日友好和平发展基金会助学金、香港“邓廷琮教育基金会助学金”、香港“江梁佩怡助学金”、计佑铭助学金、明天女子大学生助学金、新加坡华藏奖学金。其中香港新鸿基地产郭氏基金有限公司，为贵州大学经济困难同学提供资助，在2004年至2013年十个学年期间，资助名额共1530人，总计人民币918万元，受资助同学每人每年享受6000元人民币的资助。另外还有勤工助学、减免学费、困难补助；国家助学贷款和生源地国家助学贷款等多项有效措施。

优秀新生奖学金：学校对在本科第一批次第一志愿录取进入贵州大学，并按时办理完注册手续的新生，其高考实际考分超过考生当地省(市、自治区)划定的本科第一批次最低投档控制分数线20分、40分、60分以上者，一次性给予1000元、2000元、3000元的优秀新生奖学金(实行标准分省区考生的成绩要重新进行换算)；或选择申请转专业，即对达到以上条件的新生，可在进校两周内，向学校提出校内转专业。超过20分者在本学院同科类本科专业中调转；超过40分者在学校同科类本科专业中调转；超过60分者可在学校文理科专业中调转(特殊专业除外)。以上项目不能累计享受并且为一次性鼓励奖。

10.请问贵州大学2008年招生有何特点？

(1)继续推行大类招生。为了促进学科调整和整合，强调基础与专业的合理衔接，培养宽口径、厚基础、高素质、强能力的人才，2008年贵州大学继续推行按学科大类招生，学科大类的招生专业名称以类来代替。考生填报专业志愿时只选择公布的大类的招生专业名称，入学后经过两年时间的基础平台课学习再分流到相关的具体专业。按大类招生的专业有经济学类(含经济学、国际经济与贸易、金融学、财政学)、公共管理类(含行政管理、公共事业管理、劳动与社会保障)、数学类(含数学与应用数学、信息与计算科学)、化学类(含化学、应用化学)、土建类(含建筑学、城市规划、城市规划(风景园林方向))、生物科学类(含生物科学、生物技术、生态学)。

(2)首次招收国防生。2007年经国家教育部和解放军总政治部干部部批准，中国人民解放军成都军区驻贵州大学后备军官选拔培训工作办公室成立，军队依托贵州大学选拔培养后备干部工作全面展开。2008年首次在普通高考学生中招收国防生。我们热忱希望广大青年学生，毕业后携笔从戎，到火热的军营里铸就无悔的青春，为军队建设贡献自己的智慧和力量。

(3)首次试行少数民族本科实验班招生。为不断提高少数民族干部素质，为民族地区培养学科基础扎实、知识面宽、创新能力强，综合能力强的高、精、尖少数民族高层次管理干部，经省教育厅、省民委批准，贵州大学2008年将面向贵州省首次招收少数民族本科实验班。

招生方式：以高考实际考分排序择优录取，要求具有较好的外语单科成绩，优先录取第一志愿的考生。招生计划40名。民族实验班主要以人文科类专业为主，其中汉语言文学10人、历史学5人、哲学5人、法学14人、社会工作6人等。

管理及培养模式：实验班实行“2＋2＋3”分段培养模式，即学生在本科学习前两年不分专业，统一学习文、史、哲、法的主干基础知识，后两年分流转入中文、历史、哲学、法学、社会工作等专业，学习专业知识及应用性知识。每学年对实验班学生进行考核淘汰，淘汰的学生将进入同年级文、史、哲、法非实验班学习。四年本科毕业后，对圆满完成本科学业的，发给学生最终分流专业的毕业证和学士学位证。对有硕士研究生培养潜质者，可直接免试进入贵州大学相关专业硕士研究生阶段学习。省民委、省教育厅对家庭经济确有困难的民族实验班学生，资助一定经费帮助减免学费，解决学习和生活上的困难。对成绩优秀的学生还将发给优秀学生奖学金。

(4)新增本科招生专业。根据社会发展需要，今年我校新增本科专业4个，即矿物资源工程、思想政治教育、播音与主持、导演等。

11.贵州大学艺术类专业、体育专业的录取规则？

(1)美术类的艺术设计、绘画、雕塑3个专业，省内考生使用贵州省美术类专业统考成绩，省外考生使用我校组织的专业考试成绩。录取时按照文化成绩上线，专业统考成绩从高到低排序择优录取；

(2)音乐类、表演类、舞蹈等专业，必须参加贵州大学组织的专业考试，录取时按文化成绩上线，专业成绩从高到低排序择优录取；

(3)体育类的体育教育专业和体育教育(国防体育方向)专业，使用贵州省专业统考成绩，文化课和专业课均须达到省定分数线，录取时按省规定的综合分(文化分除以2加体育专业分)从高到低排序择优录取。

12.贵州大学对专业有何特殊要求？

(1)旅游管理专业，要求五官端正，口齿清楚，无疤痕，无残疾，女生身高不得低于1.55米，男生身高不得低于1.68米。该专业与法国方签有对等互派学习计划，学生进校学习三年后，根据在校学习、表现

情况，可择优对等互派到法国学习一年。

(2)土建类、工业设计、园林专业的考生，需要有一定的美术基础。

(3)国防教育管理(人民武装指挥方向)招收25周岁以下无残疾未婚男性考生，身高1.62米以上；文秘(保卫与文秘)专业要求男性身高1.62米以上，女性身高1.55米以上。

(4)我校为贵州省煤炭管理局、贵州省有色地质勘察局招收的定向学生，面向全省(除遵义市红花岗区、汇川区，贵阳市云岩区、南明区，安顺市西秀区以外)招收身体无残疾的考生。定向生须与定向单位签订定向协议。定向贵州省煤炭管理局的专业只招男生，定向省有色地质勘察局的资源勘查工程(矿产普查与地质勘察方向)招收90%男生。

11.贵州师范大学 篇十一

老有所学豪情纵，

壮志挥毫展雄风。

墨象气韵生异趣，

遨游学海乐无穷。

(二)

学海无涯苦作舟，

晚年学习何所求。

增长知识身心健，

余热生辉壮志酬。

客游黔灵山

四季常青黔灵山，

八方游客喜赏观。

天然风景这边好，

空气清新润心田。

客去意留思往返；

重游漫步细观看。

时逢春到景更美，

林绿花妍碧空蓝。

赞连战周毓修

连战先生继先贤，一步跨越六十年。

历史会晤恨见晚，联共反独着先鞭。

国共携手谋和平，两岸对话致双赢。

参与复兴正其时，再造中华抒豪情。

纪念遵义会议七十周年 胡 颖

遵义会议七十年，雷霆万钧聚先贤。

风云叱咤能者上，跃马挥戈定大干。

艰难险阻驱日寇，万水千山只等闲。

长征精神似火种，燃遍種州照宇寰。

纪念抗日战争胜利二首 周明荣

八路军颂

红军传统铸灵魂，百炼千锤敢打拼。

开辟游击根据地，搏摧倭寇霸权心。

英雄业绩惊中外，卓越丰功泣鬼神。

历史辛酸毋忘记，千年万代永留存。

新四军颂

百炼千锤铸铁军，沙场驰骋建殊勋。

舍身忘死歼倭寇，沥胆披肝卫庶民。

长荡哀鸿催战鼓，黄桥香饼慰忠臣。

江南一叶冤千古，梅岭三章绝妙文。

长白山天池(注—）

何来玉莲悬天半，

神秘瑰丽—奇观；

终年常被云雾锁，

只为福人露真颜。

岳桦树

长白山头岳桦林，

老朽光秃令人惊；

生机内藏不死树，

来年叶茂又回春。

吉林二人转(注二)

二人转呀不停转，

满场观众乐得欢；

乡土气息东北味，

改革开放路子宽。

喜识宋振庭（注三）

初次到吉林，

不忘故交人；

提起宋振庭，

一片赞扬声。

感长春伪皇宫

背祖离宗不知丑，

伪满群小不如狗，

中华儿女当自重，

不忘雪耻振神州。

注一：长白山天池位于长白山主峰火山锥体的顶部，海拔二千余米，古人无科学测算曾估称：“离地约二十余里”。天池处高而气候多变，即使不在降雨降雪季节，终年亦常被云遮雾裹难见庐山真面。有人在山下见天气晴好，待爬到山顶突又遇风狂雨暴矣!7月17日，余等在程晓华先生带领下有好运登上长白山顶峰最高处，俯视天池如出水莲花，似碧玉镶嵌在积雪未消的长白十六峰中间，其雄阔瑰丽令人惊叹叫绝，难怪邓小平同志有题辞云：“不登长白山终身遗憾”。

注二：从二人转到吉剧，从农村乡场到城市剧院，是这种东北人喜闻乐见的民间艺术形式的一个飞跃。改革开放后，二人转的路子越来越宽，也越来越受到全国观众的欢迎。

12.贵州师范大学 篇十二

一、档案信息化现状

档案信息化是以网络、计算机、信息技术为手段, 以档案资源为对象, 以档案工作为依托, 以档案管理学最新理论为指导, 按照信息社会和国家档案行政管理部门的要求, 开展档案的收集、整理、保管、开发和利用的现代化管理过程[1]。就贵州大学档案馆 (校史馆) 来看, 档案信息化建设不容乐观, 主要表现为:

1. 现代信息技术人才匮乏。

档案信息化是现代信息技术在档案领域的应用, 需要计算机等专业人员, 但本馆至今仍无计算机或相关信息技术专业人员, 现有17人仅能应付简单的数据录入、查询等工作, 对计算机操作系统安装、维护、网页设计、制作等均无能为力, 导致档案信息化工作困难重重。

2. 基础设施落后。

本馆现有设备中, 有12台计算机、6台打印机和2台复印机均是使用10年以上的问题机, 且无刻录机、数码摄像机、扫描仪等。现有设施、设备已难以满足档案信息化的需求。

3. 档案信息化数量少类型单一, 利用不便。

本馆综合档案信息化已于2011年起步, 但截至2014年4月仅6万余条数据, 信息化数量少;数字化类型单一, 多为2010年以后的文书和研究生档案, 而实物、科研等其他类型档案多未数字化;“南大之星”系统未与学校其他系统融合, 各部门产生的电子档案归档难度较大。此外, 已数字化的综合档案也未提供网上查询, 查阅利用还处于原始的手工状态, 利用率极低, 天均利用不足6人次。

4. 档案信息化安全体系缺乏。

档案信息化工作虽已开展两年多, 但信息化安全方面的规章制度仍较为缺乏, 工作中存在职责和目的不清、流程不明、保护不力等, 档案信息安全存在较大隐患。

二、主要原因

1. 认识不到位, 重视不够。

一是学校部分领导对档案信息化重要性认识不到位, 既没有成立相关领导机构来统一规划、指导档案信息化工作, 也无明确发展方向、建设目标、配套措施等;二是投入较少。每年投入仅20万左右, 与本校图书馆 (每年几百万元) 相比差距较大;三是缺乏交档意识。一些单位有关人员缺乏交档意识, 有的则出于自身利用方便等原因不愿归档, 全校约1/6的单位长期不归档, 造成部分档案查找困难。

2. 人员专业结构不合理, 缺乏现代技术人才。

档案信息化不仅需要档案专业高层次人才, 更需要现代信息技术人才, 但本馆现有专职人员中, 除两人为档案专业大专学历外, 其余均不具备档案或现代信息技术专业知识, 难以适应档案信息化对人才的需要。

3. 信息设备老化, 专职人员工作效率低下。

本馆现有设备严重老化、事故频发, 严重影响了工作人员的正常工作, 导致多数人不愿将纸质档案数字化, 只愿从事查档、收档等工作。

4. 缺乏约束机制, 兼职人员责任心不强。

由于学校无相关约束机制, 部分兼职档案人员工作责任心不强, 存在想录就录、不想录就不录, 更不愿意将长期积压档案归档, 再加之一些部门档案长期处于不整理的混乱状态, 造成了部分档案的损坏、丢失。目前本校已出现:个别学生因查不到成绩对其出国等造成影响;个别建筑物因查不到设计图给改造、维修等带来安全隐患;个别基建项目因缺乏相关资料而难于通过审计;等等。

5. 管理人员安全意识淡薄, 档案存在安全隐患。

一是查阅利用过程中存在疏忽大意、监管不力等, 导致个别档案被损毁、遗失;二是未建立数字档案局域网, 所有工作用机均与互联网连接, 对电子档案又无过硬的保护、保密措施及相关保护技术;三是电子文件安全管理等方面的规章制度较为缺乏。

三、发展建议

1. 更新观念, 创新服务模式。

思路决定出路, 没有观念创新就没有管理、服务创新。为此建议:一是加强宣传教育。如采取将档案工作与课堂教学相结合;校史陈列馆充分发挥教育职能;网站发挥现代媒体的宣传作用等, 以增强档案相关管理者 (如领导、档案形成者和专兼职档案人员) 的档案意识和责任意识。二是创新服务模式。随着档案利用者对档案及时性、准确性要求的日益提高, 档案服务部门只有与时俱进, 更新观念, 在管理制度、服务手段及方式等方面不断开拓创新, 变被动、传统、低效的手工服务为主动、现代、高效的网络服务, 并以用户需求为导向提供个性化、交互式的信息服务, 才能较好地满足档案利用者需求。

2. 加强培训, 提高人员素质。

人才是关键, 国外对从事档案工作的人员要求较高, 如美国申请从事档案工作人员, 必须是具有档案历史学、图书信息学、计算机专业硕士学位的[2]。虽然我国《档案法》规定“档案工作人员应具备专业知识”, 但现有从业人员大多缺乏专业知识及相关技能, 难于较好地适应档案信息化要求。因此, 建议采取多种措施提高从业人员的素质。一是提高现有人员的现代信息技能。现有人员具有较丰富的档案工作经验, 对他们进行培训是最直接的途径。可采取:建立激励机制, 鼓励通过自学、在职学历教育、进修等方式进行, 使之具备所需技能。二是建立引才用才机制。适当引进计算机软硬件等现代技术专门人才, 使人员结构趋于合理。努力造就一支具有较高素质、掌握现代管理方法, 具备网页制作、网站及系统维护等能力的复合型人才队伍, 使档案工作者由看堆守摊的实体保管者变为知识提供者、咨询者甚至研究者。

3. 加大投入, 提高效率。

设施设备是基础, 系统软件是关键, 关系到档案信息化建设水平。因此, 学校有关领导及部门应重视档案信息化工作, 把它纳入学校年度或专项建设项目中, 加大投入力度, 及时更新设施设备, 为档案信息化建设顺利进行提供设备保障。

4. 建立安全体系, 确保信息安全。

档案信息化安全体系建设的目的就是要保证数字档案信息的可靠、可用、不泄密、不被非法更改等 (即数据安全) , 保持系统软硬件的稳定性、可靠性、可控性 (即系统及其网络平台安全) [3]。因此, 可采取:一是实行领导负责制。建立由各归档单位负责人组成的档案安全领导小组, 并把档案安全纳入单位目标考核中, 使档案信息安全落到实处;二是加强宣传教育。普及档案安全知识, 强化安全意识和责任意识, 将安全管理责任到人;推介国内外档案安全保障的最新成果, 努力培养造就一支安全意识、责任意识强能胜任本职工作的现代化档案管理队伍, 为档案安全提供人才保障。三是建立健全安全管理制度。如建立及时存档备份制度, 数据加密、设备、人员及技术权限管理, 电子档案存储介质、软硬件环境安全检测以及应急预案等制度, 并普及安防技术, 提高安防能力, 确保电子档案安全;四是规范利用, 确保档案利用安全;五是严格网站管理, 确保档案运行安全。

5. 重视开发利用, 实现资源共享。

一是要重视资源建设。没有信息资源, 档案信息化就是无源之水, 信息共享就是一句空话。二是要提供“一站式”检索服务。充分运用现代信息技术整合、挖掘、利用档案资源, 将公开的文本、视频等, 编制成系列实用、系统的特色数据库, 整合成统一检索平台, 提供“一站式”服务, 并加快跨地区、跨系统信息资源的共享步伐。三是要重视网站建设。网站是宣传、检索利用档案信息的重要窗口, 网站设计上应充分体现易用性, 注重与用户的交互性和服务的主动性。如将案卷级、文件级目录甚至公开的全文信息提供网上服务, 并设置交互平台提供多种咨询服务, 满足利用者的个性化需求, 使档案馆由典藏借阅逐渐向信息咨询、知识提供方向发展, 由被动单一服务向主动、多元和多层次方向发展。四是要抓好宣传教育。编制多种介绍性、指导性手册, 利用大厅、走廊、网上专题展厅等进行宣传, 发挥档案的社会教育功能;借助档案日开展集中宣传活动;采取短信、电子屏、微博等新兴媒体宣传档案知识;此外, 还可借鉴广东电视台和广东省档案局 (馆) 的经验, 录制以档案为内容的电视、电影, 制成卡通、游戏等, 提高宣传效果。五是要提供增值服务。充分利用本馆技术、人才及资源优势, 做好档案编研工作, 为档案利用者提供增值服务。

参考文献

[1]游疆来.国内外档案管理信息化发展状况与趋势分析[EB/OL].http://wenku.baidu.com/view/68e3a822aaea998fcc220e3a.html.检索日期:2014-4-6.

[2]赵屹.美国的档案工作与信息服务社会化[J].档案学通讯, 2001 (2)

13.贵州师范大学 篇十三

贵州师范大学学生创业者协会管理制度主要分为四个模块，分别是会员管理、工作管理、财务管理、档案管理。以下是四个模块的具体内容：

一、会员管理

1、就读于贵州师范大学并获得学籍，有创新意识和创业激情，承认协会的纲领和章程，愿意参加协会的一个部门并在其中积极工作、执行协会的决议和交纳会费的学生，可以申请入会。

2、贵州师范大学学生创业者协会会员是协会的主体。协会会员必须全心全意为协会的发展做贡献，不得损害协会的利益，诋毁协会的声誉。除了法律和章程规定范围内的个人利益和工作职权以外，所有协会会员不得谋求任何私利和特权。

3、会员必须履行下列义务

 坚持四项基本原则；遵守国家法律法规及校规校纪。

 自觉遵守协会纪律，严格保守协会秘密，执行协会决定，服从协会安排，完成协会交给的各项任务。

 维护协会团结，对协会忠诚，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两派行为和一切阴谋诡计。

 维护协会荣誉、促进协会发展、保护协会财产；积极参加协会组织的各项活动。

.刻苦学习、积极进步；联系其他会员，不得损害其他会员的正当权益；保持与理事会的联系和沟通。

4、会员享有以下权利

 参加协会的有关会议，阅读协会的有关文件，接受协会的教育和培训。 在协会的会议上，参与关于协会的决议问题的讨论。

 对协会的工作提出建议和倡议。

 在协会的会议上有根据地批评协会的任何部门和会员，向协会负责地揭

发协会的任何部门和任何会员违法乱纪的事实，要求处分违法乱纪的会员，要求罢免或撤换不称职的干部。

 行使表决权、选举权，有被选举权。

 在协会组织讨论决定对会员的处分时，本人有权参加和进行申辩，其他

会员可以为他作证和辩护。

 对协会的决议如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并

且可以把自己的意见向上级组织直至理事会提出。

5、会员有退会的自由。如果会员要求退会，应经理事会讨论决定，并报人力资源部备案。

二、工作管理制度

1、会员大会管理：协会每学期应召开〔至少一次〕会员大会。日常工作中必须定期召开各职能部门会议，并做好人员签到与会议记录，会议记录须报秘书处存档。对于两次无故缺席会员大会的会员，不履行会员义务的会员，经提醒后仍不见改善均视为自动退出协会，会员档案亦作废除，并缴回会员证且及时通报。

2、活动管理：本协会活动分为计划活动和非计划活动。计划活动，协会每学期初制定好本学期工作计划并到校团委审批；非计划活动，由会员或部门提出想法并写出具体、可行的策划书，由理事会审核，再交至校团委审批，然后付诸实施。每次活动从开始策划到结束总结的材料都需交秘书部存档，并且活动时工作人员都需佩戴工作证。

3、理事会管理：理事会由理事长负责管理，理事会的成员依照“择优而取”的原则从会员中挑选，将会员中思想品德好、责任心强、工作热情、有能力的选出担当理事。理事会人员的确定，必须理事会全体通过方可。

4、人事任免管理：会长和部长由理事会提名并决议。各部副部、委员由本部部长或人力资源部提名，理事会决议。各部门的工作如若出问题，由部长负责，理事会裁定。每个职位的任期为一年，任期满后重新竞聘，连续任期不得超过两届。下一届人员的任职由上一届理事会决议，裁定。人员确定后的考核期是一个

月，通过了考核者方可任职。

5、会员证管理：会员证是会员作为协会成员的凭证，会员不得随意转借给他人，如若发现此行为则开除出协会。会员证每个学期末注册一次，未参加注册的视为自动退会。会员证的注册及分发由人力资源部负责。如有遗失会员证者，需向人力资源部申请补办。

6、工作证管理：工作证是工作人员在工作的时候所需佩戴的有效证件。工作证分为实名工作证和不记名工作证，只有理事和宿舍负责人使用实名工作证，其他工作人员一律使用不记名工作证。工作证由人力资源部统一发放和收回，工作人员不得将工作证转借给他人使用，如若发现此行为则由理事会给予通报批评。

7、考勤管理：所有会员的考勤统一由秘书部负责，考勤需准确注明参加、迟到、未到、请假。会员如有事情不能参加活动，需要向秘书部请假，并说明原因。对于三次无故不参加活动的会员，经提醒后仍不见改善均视为自动退出协会，会员档案亦作废除，并缴回会员证和及时通报。

8、网站管理：网站是指协会的QQ群空间及协会网站和博客，由会长、宣传部部长担任管理员，并由宣传部进行管理。

9、推优管理：每学年进行一次推优评比，将表现优秀、工作积极的会员推选为“优秀会员”。具体推优办法，根据社联要求并结合平常表现、工作成绩、考勤记录，由人力资源部提名，理事会进行裁定选出。

三、财务管理制度

1、协会财务主要由财务部负责管理派用，理事会负责监督。理事会应定期对协会财务状况进行审查。

2、协会活动经费主要通过争取学校支持和企业赞助及会员会费组成。经费收入依照本协会宗旨，全部用于各项工作和活动，协会对财务经费实行公开化、规范化管理，每次活动结束后由理事会组织人员进行账目审核，以防错漏。

3、本协会各部门的报销凭单一律采用发票，向财务部报销，并且要清楚的注明：时间、购买物品、经办人、证明人。切实做到合理使用经费，节省开支，报销须严格执行财务管理制度。

4、本协会经费必须用于本章程规定的范围和事项。任何人不得以任何名义私吞和挪用协会资金；不得虚报账目。一经发现，交由理事会裁定，并报校团委、社团联合会根据情节轻重给予处罚。并且开除出协会，永不得入会。

四、档案管理制度

1、档案制度是为了使创业者协会成员及其工作有一客观的评价标准，做到有章可循，提高工作积极性。同时也为积累一定的历史资料，为今后的工作提供必要的依据、经验和教训。

2、由秘书部主要负责协会的文件、会议记录及工作简报以及其他形式的材料进行管理、分类、归档，并对各项工作进行综合总结，并及时向理事会汇报。

3、协会档案分为：各级文件档案类、会议记录类、组织干部档案类、其他成员档案类、工作计划类、工作报告类、工作总结类、奖罚记录类、奖品纪念品类、重要书刊报纸类等。

4、由秘书部组织各部门每学期初必须递交一份详细工作计划，每次大型活动以后递交一份工作总结，作为协会工作档案。

5、协会骨干档案用于部长以上人员，其他成员档案用于全体成员归档管理及日后的追踪调查，是考核本协会成员的主要依据。档案的平时工作记录由人力资源部负责，综合意见由会长或各部长填写，任职期满后作为个人档案材料。