设备、材料工程师岗位职责

2024-07-28

设备、材料工程师岗位职责（共5篇）

1.设备、材料工程师岗位职责篇一

材料设备部长岗位职责

1.在项目经理的领导下，全面负责物资管理与供应工作，组织实施物资计划、订货、采购、运输、验收、仓储、发放及节约等业务。

2.负责收集市场信息，搞好市场调查、预测工作。

3.全面负责项目机务部门的各项工作，起草制定有关制度的补充规定。

4.负责做好机械设备修理及制备的技术工作。

5.深入施工现场、仓库，了解供应中存在的问题，提出降低物资供应成本、采购成本、管理费用开支的建议和措施，以加速资金周转，降低流通费用。

6.主持制定物资采购计划，审批一般物资的订货和采购计划，检查、落实计划执行情况，并提出解决供应中存在问题的有效措施。

7.审查、落实物资采购合同的签订、履行情况，努力提高法律意识，避免经济合同纠纷的发生。

8.主持制定物资管理、供应制定，核定各类物资定额，定期向财务部门提供材料成本分析资料。

9.组织全部工作人员政治思想和业务的学习，并完成领导交办的临时任务。

2.设备、材料工程师岗位职责篇二

医疗设备反应了医院现代化的水平, 是整个医院的物质基础。又是整个医院经济收入的主要来源。因此医疗设备的正常运行是医院医疗业务正常运行的保证, 也是经济收入的保证。这就要求医疗设备人员在日常工作中维护好医疗仪器, 保证正常运行状态。因此设备人员就需要有医疗、工程等多方面知识才能把工作做好。

1 医疗设备工程人员的技术要求

1.1 基础知识的要求。

目前, 医疗设备皆为电子数字化, 因此模拟电路、数字电路以及一些与工作实际相关的各种基础电路都要掌握的游刃有余。在医疗设备中有着不同的电路。例如, 高压氧仓, 其通讯系统的通讯电路, 其报警系统的报警电路, 其显示系统的显示电路等各种电路都要熟悉。同时要掌握机械工程, 液压工程, 金属工艺等基础知识。

1.2 外语知识的要求。

进口设备的不断增多, 其说明、提示、指标都是英语标注。因此维修人员在日常设备维护中要注意学习专业外语词汇, 同时也能提高工程人员的综合素质。

1.3 计算机技术的要求。

数字化的不断发展, 计算机技术大量用于医疗设备中, 因此计算机的科学技术, 软件硬件的知识也是工程设备人员所必须掌握的。

1.4 到厂家进行技术培训。

这种学习专业性强, 针对性强, 能起到事半功倍, 立竿见影的效果。

2 医疗设备工程技术人员的职责

2.1 设备采购前的参考工作。在拟定设备采购申请计划时: (1) 要了解该类型设备的各项技术指标, 及其所要求的各项配置, 条件, 场地的要求等。例如, 我院购买的高压氧仓因无技术人员的参与, 安装场地要求不达标, 致使使用两年后患者吸氧时憋闷, 是因为排气管路和吸气管路在同一水平面, 水蒸气排不出去, 液化成水后存在管道内, 这一隐患一直难以解决。 (2) 要对目前市场的同类产品有个大致的了解, 对要采购的产品的优缺点和市场反应进行调查。 (3) 对其价格根据市场有大致的估计。

2.2 接收设备的验收工作。根据采购合同检查设备的外观, 数量, 设备的运行情况及运行时的各项指标及性能。例如我院购买的电脑中频治疗仪, 验收时, 发现其运行情况所用功率与平时不符, 后来与厂家联系更换了电极片后恢复正常。

2.3 保修期的学习和保修期结束后的维修保养工作。保修期间, 厂家维修故障时是维修人员最好的实践学习机会。保修期过后, 要对机器按要求定期保养和故障维修。例如, 泌尿外科的体外碎石机, 随空气湿度变化会很大, 因此每到下雨时都要进行一下保养和调试。

2.4 医疗设备的存档和维修情况的记录存档是最有价值的学习工作笔记。

3.设备、材料工程师岗位职责篇三

关键词：水利水电,工程,设备材料供应,材料采购,供应管理

我国的水电水利建设事业, 从解放初期的零逐渐发展到而今已经列入世界强国行列, 可谓发展迅速, 成绩斐然。但是因为发展速度过快, 日益暴露出许多不足和缺点, 例如管理效率低下、管理形式单一、管理方法老套等。文章从实际出发, 深化分析研究了相关问题的现状和管理方式。

1 面面观:水利水电工程设备与材料供应管理的现状

目前来看我国水利水电工程项目在采购和供应方面与一流的跨国公司相比仍有相当距离。在总体投资中仅是采购设备费用占约六成, 加速提优化我国供应管理模式、学习国际先进经验、加强对一流管理理念的吸收、提升效率、用完善的采购物资流程规范管理模式, 建立良性循环管理系统, 是保障工程建设质量的核心要求, 提高社会经济效益, 将大幅度缩短我们与发达国家之间的差距。

2 分析比较水利水电工程物资材料采购供应的流程方式

2.1 结构与人力资源分配

本着高效率, 全方面的原则, 整体工程物资材料的适时供应管理要求应得到采购管理部门的保障, 并按需调整。

从事材料管理供应人员应达到标准如下:

2.2 道德规范

供应人员具有良好正确的价值观和职业操守, 遵守国家法律法规和相关方针政策。对企业忠诚不二, 努力上进。对采购人员要求更加严格, 在暗流涌动的商海中需要做到恪守职业道德, 诚实守信, 以遵守法纪为荣, 以见利忘义为耻。

2.3 专业素养

在供应岗位工作, 除了学会与时俱进提升自身文化素质知识水平和专业素养之外, 还应完善自己专业知识空白, 学习人文地理, 交际心理学, 商业学, 电子计算机技术, 相关法律等多角度科学文化知识。

2.4 自身能力

取得学位不代表掌握能力, 灵活运用各种知识的技能决定了供应人员的绩效。对应能力主涵盖了思维方式、逻辑分析、坚持不懈、果断决策、人格魅力、灵活应变、团队合作、人际关系处理等方面。

2.5 供应链条的管理与组织

在众多供需单位组成的大型水电工程供应链中, 供应链的内容、结构和性质主要由身为核心部门的主业单位决定。将供应商、制造商、分销商、零售商、承包商相互连接成一个完整网络, 是业主单位加快物资供应和加速工程进度的不二法门。供需单位由供应链相连接, 提升效率, 合理共享信息, 实现多方共赢。在供应链中, 业主单位处于最末端, 因此不能用通常意义上的供应链来定义水电工程中的供应链。业主单位所处的位置决定了厂家、规格型号、技术要求和质量, 决定了是否存在物资委托或者包干采购等需求。因此供应链的组织和管理相对于其他将会更加严明。举个例子来说, 公开招标, 择优选价, 结束招标之后的每一个环节都应做到专人专项, 组织起相应网络模式供应链是对“三大材”采购的基本要求, 它以减低成本, 提升效率和满足供应需求为主要也是最基本的目的, 是一种可以对供应管理加以适当的补充和完善, 结合律制造业、道路运输、销售市场等等多种变量结合在一起的战略思维。

同种类供应链里, 现如今合作企业的直线型信息处理方式因为速度慢, 精确度低、延误工期已经落伍, 因此落实信息实时动态共享, 是新时期供应链网络的基本要求。

2.6 管理模式

各个企业领导的思维方式不尽相同, 导致各个企业的管理模式也各具特色。但终极目标始终不变, 那就是达成最优合同效果和完成成本控制目标。规范的管理模式是一个企业的立足之本, 是每一个企业家的梦想, 但是由于当前市场环境不尽如人意, 隐患存在于每一个环节中。

比如, 水泥材料的采购管理过程中存在着不切实际的低价中标现象;承包商注意力分散, 项目繁多导致管理水平下滑进而暗藏事故隐患;利用单位资质中标而实际上并无相应能力的供应商, 都是建设中的重大隐患。由于商业市场上利润吸引和成本压力, 以次充好以假充真也是供应商和承包商的主要问题。虽然工程质量监督和管理规范日益严格, 仍有不法商家利用管理中的漏洞为自己谋取私利。在复杂供应链中, 多赢局面是业主与其他环节商家的博弈达成的。

2.7 采购方式

水利水电工程使用国家投资或者贷款建设, 必须依法招标。首先依照法定程序向主管部门报批、申请备案, 委托具备代理资质的招标公司进行实际操作, 依照法律规定在专家库中抽出评标专家以及不多余评审委员会总人数三分之一的业主专家联合组成评标委员会并依法确定中标人或者想业主推荐中标候选人。另外须公开招标或通过邀请招标的方式进行对工程主要大宗材料的采购。

虽然招标采购法律程序公正公平公开, 但在现实中周边地区供应商占据很大地域优势。如果周边供应商比较少可能会导致串通投标, 拉高价格, 违反法律。议价采购是避免这些问题出现的最好方式, 首先做好前期准备工作, 对相关市场有一定了解, 认真分析价格趋向, 了解各个生产厂商生产水平, 管理能力等情况。选派经验老道、水平高的业务小组同厂商进行洽谈。

3 水利建设工程采购供应管理方面问题的思索

3.1 关于采购权限

在国家投资且投资较大的项目中, 决定供应成败与否的关键是保障质量, 即时供给、降低成本和划分业主和施工承包商各自采购与供应的范围。必须严格分配采购权限, 避免出现两不管或者无主见现象, 也使得专项有专人, 出现问题时可以找到专门负责人承担责任。例如在三大材的采购过程中, 专人专权, 自由行使, 自主决定, 范围之外的由上级负责人给与指令, 这样既分权向下, 调动人员积极性主动性, 又可以避免无人追责和贪污腐败问题的出现。

业主物资管理方式的确定和物资供应管理范围的确定有着极为紧密的联系。管理范围加大将会导致组织机构松散, 加大管理难度。相应的, 物资供应风险和责任也扩大, 环节增多, 不可控因素增加, 容易导致管理不协调。如果范围过于狭窄, 物资的价格、采购质量、供应时间和安排难以掌控, 将会导致系列管理失去控制。在管理范围方面的博弈与平衡, 将极大地完善现有模式下的的物资供应管理模式。

3.2 人员素养与发展

此行业的管理水准和市场化并不相匹配, 具有一定的历史原因。早在改革开放以前的计划经济时期, 从业人员业务水平由于转业分配和转岗就业而得不到应有的保障, 在目前的新时期可以考虑调用一些经受过专业教育出身的高级技术人才对其分批次、分阶段、分重点进行集中培训, 在原有基础上提高业务水平, 加强自身素质建设, 加快人才培养。

3.3 完善制度带来的思考

降低成本、制约物资采购公平公正公开性的重要因素是不健全的管理制度, 加强管理, 完善制度, 制定完善的采购供应模式, 建立精准的操作程序, 减少人的因素造成的诸多干扰, 加快公开透明的管理制度的确立。

3.4 信息化管理及相关问题

类似于工程建设中的标准、相关施工单位信息、施工过程中的法律法规与施工规则、施工过程中使用的物品材料目录信息、国际普遍规定的施工准则、价格信息、安全性的检测、设计指导、项目在建中的质量管理等。目前由计算机控制和辅助设计的管理软件数量上仍是少数, 如果要管理供应链, 逐步逐步基本实现企业的物料需求管理计划, 在此基础上进一步加入企业资源计划, 仍是一个漫长而艰巨的过程。

参考文献

[1]胡安全, 李勇.浅谈紫坪铺水利枢纽工程业主供应材料的管理[J].水电站技术, 2004 (4) .

[2]胡佩玉.初探水利水电工程材料采购供应管理方式[J].中国科技财富, 2009 (4) .

[3]习秋玲, 赫建国.供应链理论在水电工程材料供应管理中的应用[J].湖北水力发电, 2008 (04) .

4.设备、材料工程师岗位职责篇四

关键词：职业岗位,职业能力,课程体系

为了能够更好的修改专业人才培养方案, 实现高职人才培养目标, 根据学院的要求, 材料工程技术专业对本专业面对的职业岗位及岗位工作任务进行了全面、深入、系统、量化的调研。一是横向的, 对不同的企业进行调研;二是纵向的, 调研了同一企业不同级别的人员。调研的形式有大家座谈、企业技术人员问卷调查、毕业生问卷调查等。

横向调研的单位有:伊春北方水泥有限公司、哈尔滨北方水泥有限公司、佳木斯北方水泥有限公司、双鸭山水泥有限公司等水泥生产企业及黑龙江宇辉商品混凝土有限公司、哈尔滨六合桂园商品混凝土有限公司等混凝土生产企业。纵向调研的人员级别有:水泥生产企业:主管生产的企业副总经理, 技术外负责人、化验室主任、各车间主任, 各岗位技术员;商品混凝土生产企业:主管生产的总工, 化验室主任, 质检员、试验员、内业人员等。通过座谈、填表等形式的调研, 梳理出材料工程技术专业面对的职业岗位及各岗位的工作任务如下:

1 工作岗位及工作任务

1.1 水泥生产企业

(1) 工作岗位。学生到水泥生产企业的工作岗位主要包括:①中控操作员, ②生产车间技术员, ③化验室, ④技术处, ⑤设备巡检, ⑥销售部等。

(2) 岗位工作任务。①中控操作员:该岗位的工作任务包括熟料煅烧、生料制备、水泥制成、原料预均化等操作任务。要求操作人员通过中央控制室的电脑控制操作现场各设备的开启、停车、喂料、加压、收尘等, 以保证设备正常运转及产品质量。②生产车间技术员:工作任务是负责原料制备、熟料煅烧、水泥制成三大车间的生产工艺技术。解决现场各设备运转过程中出现的各种不正常现象。③化验室:工作任务包括生产控制检验, 原料及熟料全分析, 出厂水泥的化学成分全分析及物理性能检测。原材料品种、熟料的煅烧情况、水泥的细度、出厂温度等方面对商品混凝土质量的影响。④技术处:工作任务有全厂各车间的技术改造、水泥生产的工艺配料, 对各车间进行技术管理, 制定抢修、检修的计划及工作方案, 布置、完善各车间的操作规程等。⑤设备巡检:工作任务是负责所管辖范围的日常巡检工作, 并做好当班记录, 说明处理情况或处理意见;配合中控室进行现场检查和处理工艺问题等。⑥销售部:工作任务就是销售水泥。所以要掌握水泥的品种、细度、成分、强度等对工程质量的影响, 及不同混凝土对水泥性能的要求等。

(3) 工作岗位对学生能力需求的分析。根据对企业岗位及岗位工作任务的分析, 材料工程技术专业的学生毕业后要到水泥生产企业就业, 毕业生应具有下列专业能力:①掌握水泥生产工艺知识, 了解水泥生产工艺流程 (包括原料预均化工艺流程、生料制备工艺流程、熟料煅烧工艺流程、水泥制成工艺流程) , 并了解中控室的自动控制原理。能够通过电脑按照流程开、停设备, 合理控制设备的喂料、加压及通风, 从而保证设备正常运转及生产出合格产品。②掌握水泥生产设备的相关知识, 了解各生产设备的原理及构造, 设备的润滑及维护。能够解决现场各设备运转过程中出现的各种不正常现象。③掌握一定的水泥生产管理知识。能够对车间进行技术管理, 制定抢修、检修计划及工作方案, 布置、完善车间操作规程等。④掌握一定的CAD制图知识。能够用CAD绘制设备、工艺改造的图。掌握一定的计算机应用基础知识。能够熟练的应用各种办公软件, 制作电子表格等。⑤水泥的性能及原材料的品种等对混凝土质量的影响, 混凝土的性能指标及在工程中的应用。⑥掌握一定的化学分析、仪器分析的知识。具备下列能力:A.能按照规程规范地进行样品采集及制备;B.能针对不同样品和实验室条件选择合理的分析方法并制订合理科学的检验方案;C.能完成具体样品的化学分析、仪器分析, 并能正确分析和处理实验数据, 准确表述分析结果, 能对实验数据作出科学的评价, 编写正确的检验报告;D.能对检验结果进行校正、审核, 并能正确处理检验结果中出现的可疑值, 分析一般检验误差产生的原因, 并对所设计方案进行综合评价;E.能对不同类产品进行质量控制和质量管理, 能初步了解和编写产品的质量管理文件;F.能对已完成的工作进行记录和资料归档。

1.2 商品混凝土生产企业

(1) 工作岗位。学生到商品混凝土生产企业的工作岗位主要包括:①质检员, ②试验员, ③内业员, ④控制室操作员, ⑤化验室主任等。

(2) 岗位工作任务。①质检员:该岗位的工作任务是检验搅拌好的混凝土的质量。包括新拌混凝土的坍落度、硬化后混凝土的强度、抗渗性、抗冻性、抗碳化性能等。②试验员:工作任务是检验原材料 (水泥、粉煤灰、矿粉、砂子、石子、外加剂) 的性能;水泥与外加剂相溶性试验, 配合比设计的试配试验等。③内业员:工作任务是进行各种试验数据的统计, 出厂混凝土的配合比, 所用原材料的性能记录等。④控制室操作员:工作任务是进行混凝土搅拌, 根据现场砂、石含水率, 调整施工配合比, 选择投料方法及确定搅拌时间。⑤化验室主任:工作任务是负责根据工程要求设计混凝土配合比, 根据不同的水泥质量及原材料的品种调整混凝土的配合比, 并对各化验室进行技术管理, 解决施工现场出现的各种现象, 布置、完善各岗位的操作规程。

(3) 工作岗位对学生能力需求的分析。根据对企业岗位及岗位工作任务的分析, 材料工程技术专业的学生毕业后要到商品混凝土生产企业就业, 毕业生应具有下列专业能力:

①掌握商品混凝土试配及性能检测相关知识。能对搅拌好的混凝土进行坍落度、强度、抗渗性、抗冻性、抗碳化性等检测, 保证出厂混凝土合格。②掌握混凝土生产设备的相关知识, 了解各生产设备的原理及构造, 设备的润滑及维护。能够解决现场各设备运转过程中出现的各种不正常现象。③掌握一定的化学分析的知识。能按照规程规范地进行样品采集及制备;能完成具体样品的化学分析, 并能正确分析和处理实验数据, 准确表述分析结果, 能对实验数据作出科学的评价, 编写正确的检验报告;能对检验结果进行校正、审核, 并能正确处理检验结果中出现的可疑值, 分析一般检验误差产生的原因, 并对所设计方案进行综合评价。④掌握混凝土搅拌的相关知识。了解混凝土生产工艺流程 (包括原料储存、计量、上料的工艺流程等) , 并了解中控室的自动控制原理。能够通过电脑按照流程开、停设备, 合理控制设备的给料、搅拌及卸料流程及时间, 从而保证设备正常运转及生产出合格产品。⑤掌握一定的计算机应用基础及CAD制图知识。能够熟练的应用各种办公软件, 用CAD绘制设备、工艺改造的图。⑥掌握一定的商品混凝土生产管理知识。能够对混凝土生产进行技术管理, 能对不同类产品进行质量控制和质量管理, 能初步了解和编写产品的质量管理文件;能对已完成的工作进行记录和资料归档。

2 结论

通过对调研材料的整理和分析, 我们发现水泥不是最终产品, 而是要通过混凝土或砂浆才能得到应用, 而水泥的原材料品种、煅烧情况及其各项性能指标都直接影响混凝土的性能及应用, 如在水泥生产中加入的石膏的品种、混合材料的各类、水泥的煅烧情况、水泥的细度、水泥的温度等的不同, 都会影响混凝土的性能。如果能将水泥工艺及预拌混凝土两个方向结合在一起, 使我们的毕业生即掌握水泥生产工艺及性能, 又掌握预拌混凝土性能及应用, 毕业后就会很快上手工作, 满足社会需求。水泥工艺和预拌混凝土两个方向相同的职业岗位如表1: