优秀作业展活动方案

优秀作业展活动方案（共10篇）

1.优秀作业展活动方案 篇一

一、活动前言：

自上课以来，同学们为各科准备了笔记本、作业本。详细的记录了老师上课时讲的内容和重点题型，下课及时对自己的课堂笔记进行相应的整理以及认真的完成老师布置的作业。其间了解了课堂笔记和作业对我们大学学习的重要性，同时大一新生也知道了大学学习方式与高中学习方式的不同。在记笔记和写作业中同学们的知识得到了提高，丰富了我们的文化素养和培养了良好的行为习惯。

二、活动目的：

1、通过看各年级的笔记作业，增进学生对专业教学内容的了解。

2、增强石油系各专业之间的相互交流。

3、进一步培养同学们整理笔记的良好习惯，更好的提高同学们的学习成绩和学习兴趣。

4、通过石油系的作业、笔记展览活动带动全院学生养成做作业和笔记的良好习惯，从而促进全院的学风，在全院营造一个良好的学习氛围。

三、活动细则：

1．活动时间：年10月31日----11月2日（本周星期三到星期五）

2．活动地点：教学楼二楼大厅

3．活动主题：自造“武功秘籍”，助我一臂之力

4．活动对象：石油资源系14级、15级、16级全体学生。

5．参与人员：学习部

四、活动内容：

1.每班上交班级里优秀的作业和笔记（至少三份）。

2.联系网络部组建投票网站。

3.活动前2~3天，由活动负责人联系当次参与活动的系部长，安排活动参与人员；在活动前天，要集体集合进行必要的活动培训，交代好具体注意事项。

4.准备两块板子，作为作业笔记放置，需要若干凳子支撑板子。

5.展出时学生随即参观笔记和作业，对优秀的作业、笔记在学习部人员的带领下进行投票。6.由学习部成员统计并找出一等奖、二等奖、三等奖及优秀作业笔记，并给获奖人员颁发奖状等。

7.活动结束后，由负责人员收好优秀作业、笔记，亲自安全的交给本人手里。

8．在开展活动前，宣传部需出一块宣传板，进行宣传，活动结束后，由负责人把本次活动所拍下的照片交给宣传部。由宣传部在学校出一块宣传板，做一次后续报道。

五、活动可行性分析：

1．组织学生作业、笔记展览、评比活动是石油资源系每学期都开展的活动，从开始到现在已连续做过好几年，已经积累了大量的活动经验。已经能够应付活动大多突发情况。

2．举办此活动有利于树立石油资源系的良好学习氛围，提高同学们的学习积极性。

3．举办此活动可以提高同学们的学习积极性，让同学们学习更有动力。

六、活动负责人：

活动组负责人：李洋

活动项目负责人：刘文硕、张伟

活动项目协调人员：学习部全体干事

七、活动注意事项：

1．确保教室设备正常使用。

2．相关部门人员要在下课时及时到场，安排学生的秩序情况。

3．提醒同学们要公正、公平的投票。

4．多准备选票，统计选票时细心，公平，公正，公开。

长江大学工程技术学院石油系学习部

10月28日

2.优秀作业展活动方案 篇二

各省、自治区、直辖市毕业生就业指导中心:

《中国大学生就业》杂志是教育部主管, 全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心主办, 全国唯一为大学生就业提供指导与服务的专业性刊物, 中国知网 (CNKI) 和万方数据库全文收录期刊。

2012年1月《中国大学生就业》杂志将全面改版, 每月两期, 其中下半月为理论版。我们将大力发展理论版, 以加强大学生就业理论研究, 从理论高度探索创新就业指导的工作模式与方法, 搭建一个高水平、高层次的学术交流平台, 逐渐将其办成一份以就业研究为特色和重点, 综合教育理论、教育制度改革等多维度、多视角的教育类、管理类期刊。为办好理论版, 进一步推动就业理论研究和学术研讨, 拟向全国教育、就业战线工作者征文, 现将有关事宜通知如下:

1.各省毕业生就业指导机构应高度重视此项工作, 及时向辖区高校就业指导中心传达本通知精神, 安排和鼓励相关人员进行有关毕业生就业、创业研究和论文撰写, 踊跃投稿。

2.征文时间:

2011年11月1日至2012年6月30日。

3.来稿选题及论文规范具体要求 (见附件) 。

4.论文使用及评选:

符合质量要求的文章由《中国大学生就业》理论版刊出, 经专家组评审, 从中评选出一、二、三等奖若干名, 由我中心颁发获奖证书, 于2012年9月初公布获奖情况。

5.联系及投稿方式:

联系人:徐苗李编辑

电话:010-82331236, 82335729, 18910603316, 13641630825

传真:010-82331236, 82332986, 82335919

投稿邮箱:dxsjylilun@163.com

全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心

2011年10月21日

附件:

(1) 来稿选题 (2) 论文规范

附件 (1) 来稿选题

1.就业政策与形势分析研究

2.就业工作信息化创新研究

3.高校学科专业设置与就业市场需求研究

4.用人单位人才需求分析与用人标准研究

5.人才培养与人才需求研究

6.提升人才就业能力方法研究

7.大学生就业指导课教学模式研究

8.大学生就业指导工作探索研究

9.校企合作、订单就业模式研究

10.人才培养与生产相结合的管理模式研究

11.大学生职业生涯规划研究

12.职业生涯规划方法研究

13.专业与就业调查报告

14.创业教育课程体系探讨研究

15.拔尖创新人才的成长与培养研究

16.大学生思想政治工作研究

17.大学生心理健康教育研究

18.大学生求职心理研究

19.高职院校辅导员工作方法研究

20.外国就业经验探讨

21.普通高校高职院校的实训教学、实验教学建设研究

22.学校特色发展研究

23.职业教育办学模式研究

24.中外比较教育研究

25.教育基本理论研究

以上选题仅供参考, 作者可以围绕征文主题自主选题。

附件 (2) 论文规范

1.来稿总体要求:选题新颖, 观点明确, 语言精炼, 资料翔实可靠, 具有一定的学术价值和理论指导意义, 7500字以上。

2.中文摘要及关键词:中文摘要一般在100-200字, 包括目的、方法、结果、结论四个要素, 不得以笔者或本文做主语;关键词一般为3～5个, 关键词之间用分号隔开, 最后一个关键词后不加标点。

3.要求英文题目、摘要、关键词附于文尾。

4.标题层次:一级用“一”;二级用“ (一) ”;三级用“1”。

5.引文注释:文章必须有引文注释, 引用他人观点、数据和材料等须注明出处, 即用方括号标注在文中引用处的右上角, 并按在文中出现的先后顺序排列编号, 皆采尾注, 格式如下:

(1) 期刊:[序号]作者.文献名[J].刊名, 年, 卷 (期) .

(2) 著作:[序号]作者.书名[M].出版地:出版社, 出版年.卷.起止页码.

(3) 其他参见《中华人民共和国国家标准GB/T7714-2005文后参考文献著录规则》.

3.优秀作业评比活动方案 篇三

一、活动宗旨

学生做作业，教师批改作业，学生订正作业是教学环节中的重要的一环，学生成绩的优异来自于作业的优秀。因此，为了展示各科教师的教学成果，激励全体学生进一步端正作业的态度，树立典型、以点带面，切实提高学生的`作业书写技能及作业质量，更好地激励学生刻苦学习，培养良好的学习习惯，根据学校工作安排，决定在本学期举行学生优秀作业评比活动，特制定本方案。

二、评比小组

组长：李智飞

副组长：赵成伟、任恒

组员：各教研组长

三、评奖方法

1.由教务处组织评比。

2.第一层面以班级为单位进行，由本班任科教师评出5本优秀作业。

3.第二层面评比校级进行评比，每科5本优秀作业报送教务处再评比。由校级评比小组成员评比出每年级每科优秀作业1名，各班主任在班会时颁发奖状及奖品进行表彰。

四、参评作业种类

语文：作业本、作文本(三至六年级)

数学：作业本 (一至六年级)

英语：作业本 (三至六年级)

五、评分细则(满分10分)

1.作业本封面、封底整洁、不卷角、姓名等书写认真。(1分)

2.书写工整，字迹清楚，不在作业本内随便涂抹。(5分)

3.学生按时完成作业，教师及时批阅。(2分)

4.教师批语或符号有激励性、有针对性。批改规范、细致、无差错。(1分)

5.学生能及时改错，教师能及时进行二次批改。(1分)

六、评比日期：每期第四周、第十二周。

七、其他事项

为树立典型，学习榜样，评比活动结束后，各班将获得“优秀作业奖”的作业本在班内进行展览。获得“作业优秀奖”的学生作业在年段中交流展示，既促进教师之间教学工作的交流，也为全体学生提供一个展示自己良好作业习惯和最美作业的机会。本活动未尽事宜再另行通知。

小纪汗中心小学教务处

4.优秀作业展活动方案 篇四

一.活动主题：为了提高学生作业的规范性，让孩子们的书写更加漂亮，卷面整齐美观，达到符合规定的格式要求，不断提高学生的作业书写水平和规范意识，培养学生良好的学习习惯，搭建一个学习的平台，让学生之间能互相学习，互相促进。语文组于本周举行“语文优秀作业展览”活动。

二.活动时间：

2012年11月28日（周三）下午15：30—16：10 三.活动地点：二年级一班教室

四.参加人员：全体教师及全校学生

曾家小学语文教研组

5.观优秀作业展作文 篇五

面对同龄人的教室，熟悉的作业本。一打开，扑入眼帘的是：一个个刚劲有力的字，没有一大一小，就像军人一样挺拔地立在那儿，永远不会倒下。

“砰!”我的心被震撼了。海中浮现出自己写的字：有点东倒西歪，轻飘飘的，有粗有细。跟这位同学比起来那真是“天壤之别”啊!翻到封面，写着工整漂亮的两个字，“郑宇!”这名字好熟悉，几乎每次比赛获奖者都有他的份儿。我在心中默念着这个人的名字：“郑宇，郑宇，郑宇!”

怀着崇高的敬意，我来到五零四班。我正走着，无意间看到一篇高分作文，吸引了我的视线。一页，两页，三页，四页，五页，六页!写了足足六页，哇噻!我写两页文章都成问题，像挤牙膏一样地挤出来，更别说六页了。这次，我佩服得真是心服口服了!

一走进六零四班，阵阵嘈杂声传来。这些大哥哥大姐姐的作品，果然不一般。作业本上，有流畅的行书，也有端庄的楷书。文件夹中，每幅图画都那么精致。英文字母，每个都紧靠底线，小巧玲珑。

6.优秀作业展观后感 篇六

参观完后，我发现一二年级的作文充满童真童趣，虽然有些句子或词语有时用得不太恰当，但他们能把一件件小小的事情写成一篇篇有趣的文章，对我的触动还是很大的。

三年级的作文和五六年级的作文有两篇最使我印象深刻，一篇是用燕子在高处飞翔，用俯视大地的方法来描写秋天，把高粱地、树林、农田等地方描写得非常细致。还有一篇的题目是《老师，我想对您说》，写的是作者四年级时候发生的一件事，以这事为由，体现了作者想表达的主题：老师偏心女孩。这两篇作文有一个共同的特点：写法新奇。这对我以后写作也有一个非常好的启发。

这次参观让我又添了几分见识，对写作有了深一步的了解，以后我会把这几种方法运用到实际写作上，写出更好的作文。

第四节课老师将带我们去参观，大家都非常高兴!

“铃、铃、铃……”老师来了，教室里一片欢呼!过了一会，我们来到了学生阅览室，大家迫不及待地翻开了一本本作业本津津有味地观赏着，耳边不时传来了同学们“啧啧”的赞叹声。当我打开了我的那本作业时，觉得跟其他展出的优秀作业相比，发现还是存在一些问题的(比如：错题订正还不够及时，书写还可再工整。)于是我暗暗提醒自己，我要努力学习，认真完成每一项作业，一定不辱“优秀作业”之称。

这次作业展览的收获是巨大的，它仿佛告诉我：发现了自己的缺点，应及时从别人身上学习一些优点过来，做到取长补短，不断进步。

看了学校里的“优秀作业展”后，我有很多收获。

所有的作业，不管是高年级同学的，还是低年级同学的，他们的字都写得特别棒，字迹隽永，页面整洁，令人赏心悦目。我特别观摩了我们班陶欣予的作业，他写的字个个都是笔锋有力。我暗暗下定决心，今后我一定要向他学习，写字时不马虎，横要横直，勾要有力，要认真对待每一个字，努力做到写得和他一样好。

我还对三(二)班王佳慧同学的作文“吹泡泡”印象深刻。她在作文里运用了拟人的手法，描写了泡泡飘向了外太空，和星星、月亮交朋友;泡泡飘向了世博园，观看壮观的中国馆……她的想象力真丰富，值得我学习。

7.菊花展活动方案 篇七

通过组织学生去红谷滩参观菊花展活动，开阔学生的视野，增长见识，激发热爱家乡、热爱生活的热情，培养学生的各方面能力，促进学生全面发展。

二、活动时间、地点

活动时间： 11月6日 9:00～10:30

活动地点：早上8点半在学校操场集中，乘校车参观南昌市菊花展。

三、活动对象、内容

活动对象： 一(A)班学生

活动内容：

1、组织学生参观南昌市菊花展

2、现场教学六个颜色的英语单词。

3、回学校后组织学生座谈，交流参观感受;

四、活动要求

班主任及辅导员教师负责管理好本班学生。要求做到以下几点：

1、集合迅速，上下车有秩序，不抢座位，不拥挤，不将手、头探出窗外，不脱离队伍。

2、遵守交通规则，不乱穿马路。

3、讲究卫生，不吃零食，不乱丢东西。

4、爱护参观地的设施，不损坏花草林木。

5、纪律严明，一切行动听从学校的指挥。

6、文明礼貌，不在参观地喧哗吵闹，树立良好广电小学生形象。

五、具体安排

负责人及具体分工：

组 长：徐校长、万校长

职 责：负责全程活动的组织协调工作。

班级负责人及相关的分工：

李霞：负责教育活动开展及安全工作，当日排队时站在队前，负责学生全程活动的组织等。

陶岚：排队时站在队尾，活动中协助组织好学生，清点好人数。

喻海涛：负责全程的照相工作。

六、注意事项 ：

1、活动时，教师全程陪同，负责学生安全，要求学生服从指挥，提醒学生不能擅自离队。

2、教师提醒学生注意乘车时的安全，一人一座，坐好座位不站立。

3、请学生按照教师引导，有序进场、离场。

8.社团文化风采展活动方案 篇八

化风采展活动方

案读书协会2012年3月16日

社团文化风采展活动方案

活动名称：读书协会社团风采展

主办方：黄岗职业技术学院校团总支学生会 承办方:大学生读书协会

活动形式：（）现场解说及展板宣传

活动时间：4月7号至4月8号

活动地点：中区主干道

活动背景: 社团文化风采展的召开,秉承“百花齐放,百家争鸣”的工作宗旨,紧连接、组织全校社团开展丰富多彩的学生社团活动，以此提升校园文化档次，一年一度的社团文化节是大学生社团活动的亮点之一.当今,社团活动成为大学生活必不可少的一部分,它的重要性显得越来越重要。参加社团活动，应经是同学们相互了解的一个重要平台。因此，举办这一次社团风采展，使大家深入了解各个社团，显得尤为关键.活动目的:

1、为了增加同学们对各个社团的了解，起到宣传各个社团的作用

2.丰富同学们的大学生活，使我们的大学生活因各个社团而精彩充实;

3.可以加强学校社团之间的交流,取长补短,共同进步;

4.也在学校展示协会的精神面貌，锻炼协会成员各方面的能力，加强协会成员的沟通，增强协会的凝聚力。

活动内容：分两大部分

1.社团风采风演讲比赛：

2．设置展板，在展板上向同学们宣传我们协会的组织架构，特

色活动等，展示我们协会。

3.现场安排人员讲解我们的协会性质,宣传我们协会的特色，回

答同学们现场的提问，促进各学院个社团相互交流。

协会各部职能分配：

组织部：负责社团风采展活动文案写作、维持活动现场的秩序； 宣传部：制作宣传板，准备好宣传材料，现在拍摄。

读服部：收集读者关心的问题，并做好相应的回答。

编辑部：负责社团风采展方案和宣传材料的教对和编辑

外联部：负责场地布置，自备活动所需物品（如桌椅、照相机、计算机等）秘书处:负责人员签到，活动前后会场整洁、清理工作

经费预算：本次活动的经费包括制作宣传板的费用，材料的印刷费,水等。

读书协会

9.优秀毕业生风采展活动计划 篇九

活动计划

计算机科学学院 2012年6月5日

自强不息优秀大学生、优秀毕业生风采展活动计划

为了加强优秀毕业生的优良品格的影响力，计算机科学学院决定将优秀毕业生的先进事迹、毕业感言等进行宣传，加强对低年级学生的榜样示范作用，激励和教育广大在校生奋发向上。

一、活动目的

加强大学优秀毕业生的良好品格的宣传，让低年级学生早早的树立好榜样，向优秀毕业生看齐。在学习他们的严谨的做事学习风范的同时，更好的认识到自己的不足，从而改善自己，以成为下一代优秀毕业生。

二、活动主题

学当自强不息优秀大学生，秀出自己的风采

三、活动形式

1、开展优秀毕业生宣讲活动

让优秀毕业生代表给低年级的学生们做宣传报告，例如讲一下当时的想法感受什么的，以及如何运用专业知识应对社会的考验。

2、图片展

将优秀毕业生的先进事迹及所做贡献的有关图片展示出来，让其下届的学生们对自强不息大学生增加更多一点的了解，也增加自己的信心。

3、开展大学生涯规划大赛

让未毕业的学生们对自己的大学生涯早一次详尽的规划，并

将其写成word文档形式，参与比赛，并评出优秀奖项，以鼓励大学生为自己的大学生涯做好规划，同时更好的行者自己的目标奋进。

四、活动时间

2012年6月5日——6月10日

五、活动地点

综合楼大厅、综合楼216教室

六、活动对象

全科学院除毕业生的全体学生

10.优秀寒假作业展总结 3 篇十

蛇年春节后，同学们又兴致勃勃地回到了我们五三班这个集体。看着同学们脸上洋溢的笑容，相信他们都度过了一个充实而又快乐的假期。这个假期可以说是丰富多彩。

叶圣陶说：“教育就是习惯的养成。”学生作业是学生提高学习质量和学习效率的一个重要环节，为了进一步提高学生作业质量，尤其是假期作业质量，促进良好学习习惯的形成，通过作业展评，我们发现同学们的作业形式多样，一份份作业精美独特、别具匠心，大家觉得深受启发，受益匪浅。《寒假作业》做得优秀的有：等，书写工整，正确率高。

读书笔记完成情况较好，有60多名学生上交了日记本，有的同学自觉多写了几篇，而且写得很好。这些同学有等，作业书写工整，质量高。手抄报图文并茂，吸引了不少同学观摩。等同学的最为突出。读书优秀的同学：等，同学们向他们去赞许的目光，他们成了同学们的学习榜样。