上海中考英语作文题目

上海中考英语作文题目（共10篇）

1.上海中考英语作文题目 篇一

上海中考作文题目1：享受的乐趣

趣是什么呢?越是你开心时的粲然一笑，是你忧伤时的双泪潸潸，也是你思念时的一封书信;趣是你指尖弹奏出的美妙乐曲，是你歌喉里飞出的动听歌声……趣好比是山的颜色，花的光影，即使是会说话的人也不能用一句话来描绘他，只有那些内心体会的人才能够知道。

要求：

1、请你结合自己的亲身经历或感受，以“享受的乐趣”为题，写一篇600字左右的文章。

2、不限文体(诗歌除外);

3、不少于600字。

上海中考作文题目2：今天，我想说说心里话

题目：今天，我想说说心里话

要求：

(1)写一篇600字左右的文章。

(2)不得透露个人相关信息。

(3)不得抄袭。

上海中考作文题目3：心里美滋滋的

题目：心里美滋滋的

要求：

(1)写一篇600字左右的文章。

(2)不得透露个人相关信息。

(3)不得抄袭。

上海中考作文题目4：和——在一起

题目：和——在一起

要求：

(1)先把题目补完整。

(2)写一篇600字左右的文章。

(3)不得透露个人相关信息。

(4)不得抄袭。

上海中考作文题目5：悄悄地提醒

题目：悄悄地提醒

要求：

(1)写一篇600字左右的文章

(2)不得透露个人相关信息

(3)不得抄袭。

2.上海中考英语作文题目 篇二

一、2014年上海中考英语试卷评析

2014年是新题型改革的第三年,虽然试卷的“听力”“语法与词汇”以及“阅读与写作”三大部分的题型和分值有所改变,但试卷整体上依旧体现英语教学贴近生活的新特点,且鲜有对纯知识点的考查,更多地将语法、词汇和常见表达融于语境,较好地突出了中考的考查要求与改革方向。具体体现在以下四个方面。

1. 强调交际,贴近生活

本次试卷的听力部分总分值不变,但在分值的分配上有了变化。“听对话和问题选答案’试题减少两道,难度降低,选材从学生实际生活出发,涵盖成绩单、购物、兴趣爱好、未来工作等话题,凸显语言的运用。其中,有个别试题考生无法直接获取信息,需要通过联系上下文得出答案,以考查考生的推理能力。比如,第12题,听到关键词“tomorrow”和下文的“Saturday”才能得出今天是“Friday”的正确答案;又如,第14题,听到“a very safe flight”,便可知对话发生在机场,但纵使未抓住该关键词,熟悉送机常用词汇“boarding time”“see...off”,亦能判断答案是“At the airport”。此外,最后一题“听短文,完成句子”在考查形式上虽有所改变,以词块形式考核,但万变不离其宗,内容仍贴近生活,讲述好友之间的故事,易于学生理解,且所填单词难度不大,较易解答。

2. 注重“双基”,兼顾能力

词汇与语法部分注重考查基础知识,涉及各项语法知识,如音标、代词(人称代词和不定代词)、介词、情态动词、连词(状语从句连词和并列句连词)、不定式、感叹句、时态(过去完成时和过去进行时)。但无论是对词法、句法还是对语法的考查,均在一定语言环境下进行,并符合学生的认知心理。比如,题型以“9选8”改成“5选4”,并适当缩减语篇长度,其出发点就是基于学生的年龄和认知特点。本次的“5选4”是把一篇讲述我与母亲关系的短文分成两部分进行考查,上下两篇既独立又互相关联,可让考生的阅读解题过程更为顺畅,难度较去年明显降低。此外,考查还旨在体现语言音、形、义的统一,语言输入和输出的统一。比如,选择题增加语音考查,凸显语音基础的重要性;句型转换题增加连词成句,凸显对写作基础的重视。

3. 体裁丰富,突出教育性

阅读部分四篇文章各具特色,涵盖多种体裁和题材,题目设置有层次,文章脉络清晰,语言材料兼具真实性和趣味性。比如,“首字母填空”题讨论学生的业余生活,涉及体育、娱乐、音乐、收藏、交友等多个方面,与考生生活息息相关。此外,阅读文章的教育性也非常突出,《认可自己》《无国界医生》等充满人文气息的篇章为选材的一大亮点,对引导学生形成正确的价值观和培养奉献精神有教育意义。在分值方面,“根据短文回答问题”的第一题减为1分,降低了难度,但最后一题增至3分,且较以往更具开放性,需要从文中MFS医生工作的“精彩性”和“危险性”两个角度来回答,不少考生因未能全面分析或发生时态、词性等语法错误而失分。

4. 言之有据,发挥想象力

写作部分开放性较强,以“明年此时”为题,紧贴学生生活,鼓励学生用真实语言表达对未来的真实期待,提供的中文提示和参考句型也能让学生有感可发,其提供展示个性语言和思想空间的做法,亦是尊重考生个体差异的体现。

二、复习教学建议

1. 听力部分

由于本次试卷听力部分重在考查学生的听力辨音和内容理解,整体难度不大,属于易得分的板块。因此,就考题形式而言,我认为教师在听力教学中除了保证每周一次的听力训练,还需做以下几件事。首先是提供学生常考的生活场景,如生日派对、图书馆借书、课堂交流、陌生人问路、口头通知、打电话、机场送别、饭店用餐等,在课堂教学中教师可以多利用这些场景与学生交流,以熟悉相关词汇。其次,教师应帮助学生攻克常考难题,如对人物关系的辨别、对数字的辨听、价格运算、时刻的加减等。最后,教师在教学时应指导学生掌握一定解题技巧——做题前,根据题干预测内容;做题时,摘要关键信息,通过对话语气判断人物关系、个人喜好等。

2. 词汇与语法板块

词汇与语法的复习教学,教师均应围绕《初中英语学科教学基本要求》展开,教师应依照常考考点,如音标辨析、名词的单复数、动词的时态语态、固定搭配、人称代词、不定代词、形容词、副词、连词、情态动词、复合从句、并列句、应答句等开展专题训练,并同时帮助学生做到以下几件事。首先,帮助学生梳理并分时段背熟考纲词汇,留意兼类词。其次,帮助学生整理交际用语,在掌握“基本要求”的基础上,增加常用应答内容,例如对感谢或道歉的几种回答。最后,针对新增的连词成句,注重五个基本句型和句子成分辨析的训练,使学生了解中外文化差异所致的语言表述差异,例如中国人习惯把时间地点放在句首,西方人习惯放在句末等。

3. 阅读板块

阅读教学方面,教师首先需要帮助学生了解试题的四种类型(细节判断题、推理判断题、词义猜测题和主旨大意题),掌握各种题型的解题方法。其次,让学生知道初中阶段阅读理解的体裁多为记叙文、应用说明文,较少考查议论文。最后,还可以通过专题课让学生了解主谓宾、状语从句和宾语从句等句子结构,更准确地进行句子分析和文本理解。而不同题型的阅读操练,有不同的注意要点。

教师在进行阅读训练时,应提醒学生养成下述习惯:一是给段落标上序号,使文章层次清晰;二是阅读题干,判断并画出关键词,带着问题浏览文章;三是准确定位,注意题干关键词在文中的同义改写及替换,将每题线索做标记并标上题目序号,便于检查;四是最后一道选择题常要求归纳文意,而中考选文一般为菱形或三角形结构,对此,在阅读时应重视首尾呼应,在文章开头或结尾寻找文中大意。

本次试卷的完形填空题除了考查基础知识,还要求考生对整篇文章的逻辑关系有基本认识,能在具体情境中辨析词义和运用搭配,这是最易失分的部分。为此,教师需在平日练习中指导学生注意以下几点解题方法。一是学会判断体裁,预测文章主旨。读懂文章的首段有助于建立正确的思维导向,对理解全文起重要作用。二是重视上下文语境。留意文中同义词、近义词、反义词的照应和原词的重现,这些都是指向正确选项的线索。三是分析单句成分,判断所填词性,缩小选词范围。为此,考生不仅需要掌握考纲单词,更需要掌握单词用法及其在不同语境的涵义,以免词义混淆影响句子结构的分析。四是注意词形变化。教师指导学生填名词需考虑单复数,填动词考虑时态语态,填形容词、副词则需考虑比较级、最高级。

4. 写作板块

写作部分的试题往往以给标题、给材料的作文形式为主,内容多围绕学生的校园生活和家庭生活展开,比如,倾诉学习烦恼、介绍新来教师或同学、度假计划,体裁多为记叙文、议论文、夹叙夹议或是通知、书信。因此,教师应在作文教学中帮助学生了解不同文体的写作特点,从词句、语法和文章结构等方面逐个击破。

首先,针对词汇的多样性问题,帮助学生积累同义词、近义词和词组。比如,形容瘦时,较之常用的thin而言,slim,skinny,slender等词更能让表达形象生动。其次,针对句型的单一问题,教师可以要求学生平日归纳并识记中考必备句型,但须避免生搬硬套,与文章整体结构和表达内容不符。最后,针对语言润色和地道表达的问题,适当拓展课外知识,增强语感。教师可以提供学生一些习语和谚语,比如表达羡慕,不妨用习语“She was green with envy”,还可以教授关联词,使文章结构清晰,而即便是起承转合的连词,也能避免千篇一律。比如表达转折,能用however,although,nevertheless,yet,after all,又何必用but。另外,教师在教学过程中不妨收集学生的典型作文,包括优秀作文、问题作文,进行切实有效的讲评,尤其是发现并记录学生的共性错误并及时予以纠正。

3.上海中考英语作文题目 篇三

东风是机遇，东风是鼓励，东风是关怀……在人生的旅途中，东风无处不在。它帮助我们发现希望，感受温情，获得成长……总有东风为我们而来。

请以“东风为我来”为题写一篇文章。

要求：①除诗歌以外文体不限；②不要少于600字；③文中不要出现真实的姓名、校名。

写作指津

这是一篇命题作文，也是考试中常见的一种作文形式，这类作文形式可以帮助学生明确中心思想，确定写作范围，但是想要写好它，还是有一些难度。

《东风为我来》这个题目中，“东风”二字极为关键，一般可作两种理解：一是原义的东风；一是比喻义的东风，这里的东风可以理解为机遇（机会）。“为我来”这三个字，突出了“我”，也就是说要写亲身经历，体现出真情实感。

在选材上，写亲情、友情、师生情、来自陌生人的关怀都可以，最好還要把故事发生的背景放在春天更确切，因为春天是东风盛行的季节，这样才能融情于景，情景交融。当然，也可以写观察自然所得的感悟，也就是春风唤醒大地，唤醒万物，自己也被唤醒之后由衷地发出“东风为我来”的感慨。此外，同学们还应以东风为线索贯串全文，这样才能达到紧扣文题、彰显主旨的目的。不难看出，这样的作文类型更适合写成记叙文。

4.上海中考英语作文题目 篇四

“油条哥”多年坚持不用有害油，诚信经营，良心做人，在这个诚信缺失、行为失范的当下，确实难能可贵，但诚信经营、良心做人难道不是一位商人所必须遵循的底线吗?当底线居然也成为了大部分人可望而不可即的最高标准的时候，你所感受到或许不是那初读的暖意，而是那充满荒诞与反常的寒意。而面对那苦等了两个多小时，只求和儿子见一面的老父亲，我眼泛泪花，内心感动，但唯独感觉不到温暖。这是一位勤勉敬业的儿子，这是一位父爱如山的父亲，理性告诉我应该要为之点赞，但感性的我，更希望儿子能抬一下头，看一看那等待多时的老父亲。而儿子最终看到那等待了两个多小时的老父亲，想必也会潸然泪下，那泪中，有感动、有愧疚、有深情，但在儿子的心里，或许并不温暖。

而珍品画展的主办方，我为之鼓掌，为之感动，更感受到一股浓浓的暖流，因为面对那不慎损坏名画的12岁男孩，本可按章处理，报案索赔，追究责任，毕竟那是一幅珍贵名画，虽非无意，但确实造成了严重后果，但是主办方却没有，因为名画再珍贵，也不如人心珍贵，何况那是一位才12岁的男孩的纯真心灵。他才刚开始用他的心灵去感受这个世界的温度，用他的眼睛去仰望这个世界的光明，而这一切，随着那不慎的一跌，都有可能被严苛、惊吓所取代。法规不外乎人情，一个没有温度、没有人情味的严苛处理，虽合规合理，但如果缺乏了对人的关注，对人的呵护，那么其意义、价值便大打折扣。而主办方的处理方式无疑是充满温情和人情味的，面对珍贵名画的`被损失，此时此刻，算计的不是自己的损失有多大，而是用满怀深情的方式呵护孩童那敏感而纯真的心灵，希望男孩的心理不要受到影响。对这个世界抱以足够的善意，对身边的人和事给予必要的理解和宽容，在这个人心冷淡、信任缺失的年代是多么的弥足珍贵。

这个世界，有必为之事，如“油条哥”的秉持良心、待人诚信，这本应为生活的常态;也有应为之事，如那忙得抬不起头的医生儿子，勤勉工作，这是职责，但职责之外，我们也希望能感受到更多的温度与人情味，毕竟人非草木，孰能无情?而为难为之事，如那主办方的润物细无声的温情，则尤其令我们动容，令我们感动，因为此处的温度与人情味超越了个人的私利与得失。此次珍品画展，展出的不仅有那珍贵的名画，更有那暖人的温情与宽容理解的人情。最暖是人心，温情涌动，世界便不再冷漠，人情依旧，彼此便不再隔阂。

5.上海中考英语作文题目 篇五

(一)上海中考作文题目汇编

03年

题目：我想唱首歌 04年 二选一

题目一：我的视线

题目二：我们是初升的太阳；我们是风华正茂的中学生。校园里，我们生机勃勃；校园外，我们热情奔放…… 以“我们是初升的太阳”为题作文。05年

在成长的愉悦中，在探求的欣喜中，我们每一个人都积极进取，充满活力；在丰富多彩的校园活动中，我们朝气蓬勃，充满活力。和谐温馨的家庭，洋溢欢乐，充满活力；日新月异变化着的社区、家乡、祖国……蒸蒸日上，充满活力。

请以“充满活力的岁月”为题，写一篇600字左右的文章。06年

我们的名字叫 07年

生活中总有值得我们铭记的日子，正是“这一天”让我们的生命更加丰富。“这一天”，可能是从清晨到日暮那么不同寻常；也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。

请以“记住这一天”为题，写一篇600字左右的文章。08年

我眼中的色彩 09年

在学海中游泳 10年

黑板上的记忆 11年

悄悄地提醒 12年

心里美滋滋的 13年

今天，我想说说心里话 14年

这里也有乐趣

(二)历年各区模拟考经典考试题目

2010年一模

长宁区 题目：成功不难

要求：请不要写成议论文。请写自己的经历感受。字数600字左右。字迹工整，卷面清洁，不写错别字，能用规范的修改符号

徐汇区

以“新春又临近”为题写一篇600字左右的作文，请不要在文中透漏个人相关信

校名等，请用A老师、B学校、C学生等字样代替；（3）不能抄用本试卷中的阅读材料；（4）请注意字迹端正、卷面整洁。静安区 题目：情暖心田

要求：1.写一篇600字左右的作文；（2）不得抄袭；（3）文中不要透漏个人相关信息。

2010年二模

普陀区：

“（）之前”

徐汇区：

他/她/它在我心中 浦东区：

《起步》

宝山区：

不愿放弃 金山区：

今天是个好日子

闸北区：

一路歌声 闵行区：

一次新的体验

黄浦区：

我很幸福

松江区：

这也是我的使命 嘉定区：

我很幸福

青浦区：，让生活更美好

奉贤区：

我找到了一把钥匙 静安区：

这也是阅读

普陀区：

______ 之前 卢湾区：

另一种语言

长宁区：

记忆深处

2011年一模

普陀区 总有属于我的精彩

长宁区

牵挂

卢湾区

在生命的旅程中，或许会见到阳光彩虹，或许也会遭遇雷鸣电闪；或许一路有知己伴行，或许独自前行无人喝彩；或许簇拥着鲜花和微笑，或许忍受着风霜与冷箭……但无论遇到什么，生活依然继续，我都要面对。

请以“我依然是我”为题，写一篇600字左右的文章。

松江区

你在身边 静安区

光芒

闸北区

距离并不遥远 虹口区

心中有你 徐汇区

我的 梦

闵行区 2010年刚刚过去，让我们盘点过去的一年，模仿央视“人物”评选，评一评我们自己身边的“人物”。

题目：2010我（家、班、校）“人物”

嘉定区

，使生活更精彩 金山区

我的青春风采 浦东区

的印象

崇明县 自然万物因为拥有了阳光而充满生机与活力。也许，在你的人生经历中，也曾拥有那么一缕“阳光”，给你的人生带来温暖与关爱、信心与希望。

请以“有阳光真好”为题，写一篇有真情实感的600字左右的文章。

黄浦区 我们的心近了

宝山区 留在心中的那一抹阳光

杨浦区 只要仔细观察，细心体会，你会发现，令你心动的变化无时不有，无处不在。在你的生活中，你都看到、感受到了哪些变化？你有怎样的感悟和思考呢？

请以“变化让我 ”为题，写一篇600字的文章。

徐汇区 请以“我很 ”为题，在横线上可以填写自己的特征、性格、情绪等，如“我很高大”、“我很坚强”、“我很高兴”……把题目补充完整，写一篇６００字左右的文章。

闸北区 总有一刻属于你

长宁区

我相信

要求：把题目补充完整，如：“他”、“鼓励（批评）的力量”、“人间有真情”、“过程比结果更重要”等等，写一篇文章，不少于600字。

杨浦区 善待是一种友好的行事方式，是一种积极的人生态度，是一种豁达的胸襟情怀。有了善待我们的身心会更加愉悦，我们的生活会更加和谐，我们的自然会更加美好……

请以“善待 ”为题，写一篇作文。

静安区

爱原来是片海洋 普陀区 味道 浦东区 凝视着那一轮明月

闵行区 一张照片就是一个故事，一张照片就是一段历史。照片记录着生活，牵动着我们的情感。

请以“一张照片”为题，写一篇600字左右的文章。

黄浦区

难忘的掌声

宝山区

经历了，我才懂得 金山区

学海拾贝 嘉定区

默默地注视 青浦区

读你

崇明县

翻过这一页 奉贤区 触动我心灵的那一幕

2012年二模

杨浦区（崇明县）

成长，有时只是瞬间的事 奉贤区 我的舞台

浦东区 《生活纪实》

提示：“纪实”的字典解释：记录真实的情况；对事情或事件的现场报道等等。

静安区

舍不得 青浦区

从那一刻开始 黄浦区 我的舞台 普陀区 记忆深处的那堂课 虹口区 美好的记忆 松江区

醒悟 长宁区 春自冬来 徐汇区 我了解他（她/它）吗？ 金山区 我们奔跑着 闵行区 这里是 的舞台 嘉定宝山

再一次

2013一模

普陀区 生活中总有这样或那样的“忍不住”，有时忍不住欢笑，有时候忍不住落泪，有时忍不住赞扬，有时忍不住后悔，有时忍不住好奇，有时忍不住四年„„ 请以《忍不住》为题，写一篇600字左右的文章。

2015一模

普陀区 这里也是课堂 长宁区 哦！冬夜的灯光 徐汇区 这个日子令我难忘 松江区 体验了，才明白 浦东区 那一刻，我停下了脚步 金山区 我的世界也精彩 虹口区 看啊，这个人！闸北区 一件值得反思的小事 宝山区 可以做得更好 黄浦区 我的答案不一样 嘉定区 在路上 崇明县 我为我们点赞 静安青浦 只想哭一场 杨浦区 这也是一种美丽 奉贤区 又到春天 闵行区 一次谦让

2015二模

浦东区 花开有时 杨浦区

同桌的你 黄浦区

味道，本指味觉所体会到的滋味，也可指情趣、情调、趣味，还可指气氛、氛围。

请以“上海的味道”为题，写一篇600字左右的记叙文。

闵行区 期待你的夸奖 奉贤区

曾经，并肩同行 松江区 是我心中的一缕阳光 长宁区 跟你说说另一个我 普陀区 这样的感觉真好 宝山嘉定 为这样的创意点赞 虹口区 精彩的瞬间 徐汇区 选择 崇明区 时时想起你 静安区 我的坚持

6.上海中考英语作文题目 篇六

题目：心里美滋滋的。

要求：1.写一篇600字左右的文章。2.不得透露个人的相关信息。3.不得抄袭。

【思路点拨】

近年来的上海市中考作文题，一直呈现出较为稳定的命题风格。这种“稳定”，主要体现在以下几个方面：从题型上看，保持了命题作文。上海之所以一直坚定不移地选用这一题型，目的非常明确，就是为了最大限度地求得公平、公正。从这个角度看，在熟悉其他题型的写作方法的基础上，掌握命题作文的写作技巧，对考生而言至关重要。从题材来看，从“我眼中的色彩”到“在学海中游泳”，从“黑板上的记忆”到“心里美滋滋的”，考题一直以“自我”为“圆心”，强调写自我感受，侧重写成长体验。若做好下面这几点，作文或许能脱颖而出。

一、深入剖析，写出“美滋滋”的理由。审题，是写作必不可少的环节。审题细致，立意才能准确；挖掘深入，立意方会巧妙。从此题来看，“美滋滋”，突出的是“很高兴或很得意的样子”。在这里，“美”的内涵较为丰富。它可以是一种快乐，可以是一种自豪，也可以是一种欣慰。也就是说，凡是让自己感到快乐、自豪或欣慰的经历与感受，均可以成为作文的内容。从内涵来看，“美滋滋”强调的是看不见的自我感受。这种美好而得意之情，应该是藏于内心，最终又情不自禁地表露出来的。当然，这种情不自禁可以通过眼神传递，可以通过表情传达，也可以通过言行表达。如果在写作时不注意这一特点，只是在开篇或结尾之处，生硬、简单地植入“我的心里美滋滋的”之类的话语，内容未免会肤浅，甚至会偏离题意。就主旨来看，说明“美滋滋”的理由，是文章写作成功的基础。如果立意仅满足于吃到了好的东西、过着惬意的生活，立意就会显得平淡；如果只是因为取得了好的成绩、照顾了生病的亲人而“美滋滋”，立意也难出新意。同学们如果能转换一下视角，写在品读诗书或是走近自然的时候，感受到的愉悦和幸福，立意就不同寻常了。这也告诉我们，题材或许没有高下之分，但思想认识上的不同，或许会导致立意的高下。因此，写作时不管切入的角度是大是小，选择的事件是新颖还是平凡，展现美好的理想与情怀十分重要。

二、巧妙构思，展示“美滋滋”的情态。选材出人意料，叙事曲折生动，不失为文章取胜的重要法宝。具体来说，可从三个角度构思。一是事情求小。如你准备的一个特别的礼物，感动了你的父母，让你美滋滋的；你的一次小小的改变，赢得了众人的认可，让你美滋滋的；你的独特的个性，使你的生活别具情趣，让你美滋滋的；一次难忘的旅行，使你开阔了视野，让你美滋滋的。二是思路求巧。如当别人满足于从正面叙事的时候，你反弹琵琶，从失落的经历写起，最后妙笔一转，迎来“柳暗花明”。这类构思，情节越是曲折，情感就会愈显动人。你若技艺高超，还可以将“美滋滋的”的对象换作其他任何人，如苏轼的“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”之类的诗句，展现出他的旷达之乐；也可以在李白“天生我材必有用，千金散尽还复来”的吟唱中，展示他的自信之乐。只是这种构思，需要有深入的阅读与细致的了解。三是语言求美。从表面上看，语言虽属表达方面的事，其实与取材有着很大的关系。比如，如你写书卷给你带来的美滋滋的感受，那么无论是“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”之类的提醒，还是“采菊东篱下，悠然见南山”之类的诗意画面，均可信手拈来了。你如果选择大自然作为写作的对象，那么美得让人赞叹的景物自然是不可或缺的内容，写出情景交融的佳作或许更为容易。

【满分作文】

心里美滋滋的

上海市一考生

爷爷是个老中医，家中总是堆满了各式各样的草药。我总喜欢坐在一旁的凳子上静静地看爷爷磨药熬汤。当那一缕缕药味逐渐弥漫整个屋子时，我的心都醉了。（磨药熬汤，并不是什么美事；“弥漫整个屋子”的药味，也并没有那么好闻，可一个“醉”字，写出了“我”对中药非同寻常的感情。）

小时候常在药铺里玩耍。高大结实的柜台、黑褐色的桌面、发黄陈旧的标签,是药铺的标志性风景。一杆小秤、一双巧手，在排排药柜之间穿梭，这大概便是爷爷的全部活动了。他嘴角微扬，也许正畅想在遥远的山中，是不是有人正温柔地采摘这些草药，然后晾晒、品尝。他经常会像变戏法似的，让一两片甘草萦绕于舌间，似乎生活都是甜甜的了。（无论是药铺里的摆设还是爷爷劳动的情景，均是了然于心，娓娓道来。尤其是爷爷品尝甘草的细节，语言简洁，动作逼真，情感充沛。）

童年是在一碗碗褐色的药汤里度过的。爷爷那佝偻的背影、药罐里冒出的气体，还有不断舔舐着罐底的蓝色火苗，都一一定格在时光的碎片里。那时，爷爷总会一手端着一个白瓷碗，另一只手里拿着两块冰糖，笑眯眯地递到我的面前。“良药苦口利于病，乖囡囡，喝了药身体就好了。”我却时常任性地将药碗打翻。想当年，爷爷为我操了多少心哪。（正是由于有了童年时爷爷帮我熬药的细节、有了我的任性，往事才会变得如此的美好。也正是这种铺垫，“我”对爷爷和中药的感情才会不同一般。）

躺在病榻上只能靠看书画画来消磨时光，于是我从家里那本破旧的中草药书里，记住了许多美丽的名字。有白芷，有半夏，有紫宛，有青黛……爷爷不厌其烦地给我讲它们的功效。我常常想；她们前世一定是温婉绰约的美丽女子，然后化作这些草药给病人以最大的安抚，要不然怎么会有如此美丽的名字。《红楼梦》里惹人怜爱的林妹妹，也许只有在药香的衬托下才楚楚动人吧。夏喝香薰解暑，冬吃冰糖燕窝……药香氤氲里的潇湘馆，才显得如此的与众不同。（写作毕竟不能满足于讲清事情的经过，还得讲究文采。此处引入的药名以及《红楼梦》里的故事，为文章平添了几分文化底蕴。）

长大后，曾和爷爷一起去山中采药，路上一会儿阳光明媚，一会儿细雨霏霏。背着背篓的爷爷，专注地捻着一棵棵药草，仔细地嗅着。在回来的路上，那些大大小小的药铺老板，一见到爷爷时的那种乐滋滋的劲头，至今难忘。原来，这样的草药香，仿佛是一种独特的旋律，飘散在城市乡村的每一个角落，给人们带去了快乐与健康。

苦涩的药香，早已成为了我心中香醇的味道。它伴随着爷爷的爱，细致绵软，浸透了我的生活。如今想起，心里依然如往日一般美滋滋的！（由于有了前文的层层铺垫，因而，无论是中药“香醇的味道”还是爷爷“细致绵软”的关爱，想来都令人“如往日一般美滋滋的”。）

【考场得分】

内容20分+表达20分+发展20分=60分

【得分关键点】

好的材料，还得有好的切入角度。文章从“我”童年不喜欢中药写起，引出爷爷对自己的关爱；再在病中读药书这样的情节中展开，谈自己对中药的理解，尤其是由中药名称引出《红楼梦》的典故，更为文章平添了不少文化底蕴；最后在采药中引出旁人对爷爷的敬仰。文章内容丰富多彩，情感逐层推进，将人物幸福而美好的感觉写得真切自然，令人美不胜收。

得分亮点：反向切入，情节出彩。

【简评】

7.中考英语作文题目预测 篇七

2.颐和园简介: 它是中国最大的保存最完好的皇家园林, 风景优美, 甚是迷人, 有山有水, 有皇家建筑和画廊。

3.活动安排: 上午自由参观, 中午在快餐馆吃午饭, 下午5:30返回宾馆。

4.集合时间: 星期三早上6:10, 汽车6:30开, 行驶45分钟。

5.集合地点: 宾馆大门口。

要求: 不要逐条翻译, 词数100词左右 。

8.2022上海高考英语作文题目 篇八

万能高考英语改错题型解题技巧

在高考英语短文改错中常出现的错误主要有以下几类：

1.名词单复数用错，可数与不可数名词的混用。大多数高考英语短文改错都会有此类的错误。

2.动词：时态和语态，常出现在总体时态为过去或现在时，中间杂有不适的另一时态的现象;或是及物动词后无宾语，或是不及物动词后加了宾语;需要接ing形式的接了to，或相反等。

3.形容词副词：高考英语常出现需形容词的地方用了副词或相反;关系副词where，when，why等的缺失或错用。

4.介词：高考英语改错主要是介词的多余或缺失，错用。这一部分需要平时多多积累，弄清常用介词的搭配。

5.主谓一致性：第三人称单数漏掉s，或主语为复数，谓语动词用了单数;再就是就近原则对主语的影响。

6.冠词：定冠词the的多余或缺失，如季节，月份，星期，球类及三餐活动，称呼头衔前等不能加the的地方加了the，或是same等常和the一起使用的词却漏税掉了the;a，an的混用，特别注意：hour，honest等虽然首字母不是元音字母，但其发音却是以元音素开头，故用an，而useful，university，European，one—hour等虽然首字母是元音字母，但却以辅音音素开头，故用a。

7.数词：高考英语改错常见的主要是序数词与基数词的混用和错用。

8.连词：不合句中的逻辑关系。如需转折连词(如but)的时候用了承接连词(so)，或相反等等。

9.代词：主要是代词的格与数的错用。如男性用了女性代词，单数用了复数代词或相反;应当用形容词性的物主代词用了宾格，主格或相反，关系代词的错用或缺失。如只能用that引导的用了其它，或在不能用that的地方却用了that，或是在“介词+关系代词”结构中漏掉了介词等。

10.常用固定短语或固定用法及句型用错。

英语作文高考范文

Ladies and gentlemen,

Welcome to our school! Now let me introduce something aboutthe changes that have taken place in our class.

We used to listen and take notes in class, but had no time to think for ourselves. Because we were not interested in the lessons, we often felt sleepy while listening. After school we had to finish much homework, unable to have some sports.

However, things are different now.With the help of computers, the lessons are so lively and interesting that the students are active to answer the questions instead of falling asleep. As a result, we have made greater progress than before, though we spend less time doing our homework. And we can enjoy ourselves after class.

The good teaching method is popular with all of us. We will try our best to study even harder.

That’s all. Thank you!

高考英语优秀作文

9.中考英语作文题目预测及 篇九

I am Li Hua。 I am in Grade Nine this year。 My life has changed a lot in the past few weeks。

I used to get up at seven in the morning。 But now I get up at six and read English for half an hour every morning。 I used to watch TV and go to bed at 9：30 in the evening。 But now I have to keep doing homework until 11：00 in the evening。 I used to play tennis in my free time。 But now I have to spend all my free time studying。

I really miss my old days。

10.中考英语作文题目预测 篇十

Dear Sue :

I’m LiHua ,one of your students in China .It’s almost a month since you left us . We all miss you and are very grateful for what you did for us when we were together .

We are busy as usual. We had an English speech contest the other day . I won the first prize! This again reminds me of all your kind help . Do you still remember the trees we planted together on the hill behind the school? Yesterday we went there and watered them. The three you planted yourself is growing well ,and the whole class decided to name it Sue wood . Will you come back to see Sue wood ?

How is everything with you lately ? We hope to know more about you and your American students . Hope to keep in close touch .

All the best