工程材料特殊性能钢

工程材料特殊性能钢（精选4篇）

1.工程材料特殊性能钢 篇一

“四德工程示范校”创建

工作情况汇报

尊敬的各位领导：

大家上午好！下面我把学校近期“四德工程示范校”创建工作情况向在座的各位领导简要汇报一下，不当之处敬请批评指正。

根据区委宣传部的工作部署和区教育局〔2014〕9 号文关于在《全区教育系统四德工程建设暨文明城市创建实施方案》，我校结合教育实际周密部署，积极推动该项工作, 通过开展活动实施四德教育，并以此为契机，建设特色的校园文化和师德风貌，实现四德工程示范校创建。现将工作开展情况汇报如下: 一是召开动员大会。经过校委会召开小组会议并讨论，成立了以校长为第一责任人的工作领导小组，制定了切合实际的实施方案。3月3日我校召开了“四德工程示范校”创建动员大会。会上传达了《市中区教育局〔2014〕9 号文》和《市中区特教中心四德工程示范校创建实施方案》，校长作了动员讲话，就如何抓学习、提素质，抓服务、树形象，以“四德工程”建设为契机，全面推进我校各项工作开展，提出了明确要求。会后与各位教师签订责任书计29份。

二是认真组织集中学习。结合我校实际情况，以“爱、诚、孝、仁”为核心，制定了学习计划，通过集中培训、自学、小组讨论等多种形式，组织全体教师集中学习“四德工程”建设有关文件。学习中深入挖掘“四德工程”建设的内涵，准确把握教育 内容与要求。在集中学习阶段，每个教师都写出了心得体会。通过学习，进一步增强了教师对“四德工程”建设重要意义的认识，提高了思想道德认识水平。

三是宣传教育到位。学校利用多种形式，广泛开展“四德工程”建设宣传教育活动。通过学校《“四德工程”建设》专栏、手抄报展、校园网、校园广播、国旗下讲话、发放《倡议书》、唱响雷锋歌曲与四德歌曲以及主题班队会等多种形式，深入宣传四德工程的重大意义、具体内容和标准要求，营造浓厚的宣传学习文化氛围，让“四德工程”建设宣传教育活动做到家喻户晓、师生皆知。借用每周升旗仪式，及时表扬那些在开展 “四德工程”主题教育中涌现出的善行义举榜样，大力营造“四德工程”建设的舆论氛围；利用校园广播站，宣传“四德”活动中的感人事迹，表彰先进。利用学校网站和qq群组，展示了师生“立足雷锋精神 保护身边环境” 和“我给妈妈献孝心”活动照片，在全校形成浓厚的教育氛围。

四、开展主题教育实践活动

1.开展“爱祖国、爱家乡”主题教育。

学校与“走复兴路，圆中国梦”系列活动相结合，通过手抄报、观看图片和讲故事等多种形式，宣传国家建设改革开放的巨大成就和家乡的喜人变化，教育引导全体师生增强民族自尊心、自信心和自豪感。

2.开展“从我做起、文明你我他”主题教育。结合学校实际，一是组织师生开展 “ 爱我学校”、“做文明市民”、等精神文明建设活动，进一步提高师生的文明素质。如在开展“ 爱我学校”活动时，以班级为单位，对校内外周边进行清扫，教育学生保持环境卫生人人有责。又如在开展“做文明市民”活动时，通过发放《倡议书》，倡导不乱扔垃圾，不随地吐痰，遵守社会公德，使家长共同参与文明城市建设，保护环境卫生整洁。二是结合养成教育精细化管理工作要广泛开展文明教师、文明学生、文明班级的创建评比 活动。学校推行“孝敬父母”、“尊敬师长”、“尊重他人”、“学雷锋做好事”等品德优秀的学生及时予以表扬，倡导从小处做起，从细微处做起。

3.开展“修师德，铸教魂”主题教育。结合我区“修师德、铸教魂”专项教育活动及市中教法〔2014〕9 号的通知精神，认真开展了师德主题教育，树立广大教职员工“学高为师，身正为范”的光辉形象。一是组织教师开展深入学习《中小学教师职业道德规范》、“四德工程”建设等文件，自行收集全国各地“四德”先进典型事迹，并树立本校“四德”优秀榜样，丰富了学习内容，提高了学习实效，激发了教师“为人师表，做人楷模”的信念。

4.开展“感恩父母、孝行天下”主题教育。组织家长开展“一带一经典诵读”，诵读经典诗文、励志格言等；组织班主任利用晨会、班（对）会等时间广泛开展《三字经》、《弟子规》等传统文化诵读活动，提高师生的孝行意识；在三八节期间，组织学生开展 “我给父母献孝心”主题教育实践活动，引导学生争做一位感恩父母，孝敬父母的好孩子；又倡导广大教职员工要常回家看望老人，每周给老人至少打一次电话等孝心举动，正确处理家庭、邻里之间的关系，建造一个尊老爱幼、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结的和谐家庭。

5.开展“争做一个有道德的人”主题教育。学校制定了活动实施方案，积极组织开展丰富多彩的道德实践活动，积极倡导学生争做一个有道德的人。一是结合“三月学雷锋活动月”，学校组织部分师生开展清扫校、内外附近卫生。二是组织教师开展学习我区教育系统道德模范，以“当人民满意的教师，办人民满意的教育”为目标，以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心，全面提高师德建设水平。

6.大力开展“公民大讲堂”活动。学校在全体教职员工中普及四德工程教育，组织教师积极参加四德工程主题教育实践活 动。根据区局工作部署，学校设立了“善行义举四德榜”与“道德大讲堂”的活动场地，并根据创建标准认真做好部分工作落实。

各位领导,我校的“四德工程示范校”创建工作，自开展以来领导非常重视，家长满意，取得了一些初步成效，但是也存在着一些问题和不足，我们将在今后的工作中要按照要求，创新思路，拓宽渠道，改进方法，把工作做细、做实，不断推进“四德工程示范校”创建工作迈上新的台阶，为建设“和谐 秀美 文明”新枣庄打下良好的基础。

我的汇报就到这里，谢谢各位领导!

2.工程材料特殊性能钢 篇二

滚塑加工技术是塑料制品的一种加工技术。此法将细粉或液态聚合物置于双轴交叉旋转的金属壁或复合模具中, 加热熔融后冷却成型, 以制造无缝隙、低应力的中空制成品[2]。该加工技术一般包括四个主要步骤:填料、加热、冷却和开模。其最大的优点是特别适合做复杂的大型中空塑料制品。

交联聚乙烯自从20世纪70年代由美国菲利普化学公司开发出来并用于滚塑原料后, 就在滚塑工业中得到了广泛的应用。交联聚乙烯具有网状结构而呈热固性, 大大提高了聚乙烯分子的韧性、刚性、耐磨性、低温韧性、耐高温蠕变性能及耐环境应力开裂性能, 特别适合做高档化学储罐或反应釜的内衬材料[3,4,5,6]。在国外滚塑业发达的国家, 交联聚乙烯在滚塑原料中占有至少20%的份额。国内的滚塑原料绝大多数是LLDPE, 交联聚乙烯原料在国内则几乎是空白。前期报道[7,8]北京低碳清洁能源研究所 (NICE) 自主开发的交联聚乙烯突破了熔融加工与交联并行的技术难题, 特别适合熔融交联的滚塑加工。目前北京低碳清洁能源研究所又根据化学储罐内衬材料的特殊要求, 进一步开发了适合化学储罐内衬的交联聚乙烯滚塑专用料。本研究主要详细比较了普通聚乙烯、市场交联聚乙烯及交联聚乙烯滚塑专用料的结构特点和使用性能, 以便更好地指导工业应用。

1 实验部分

本研究选用3种材料, 分别是普通聚乙烯 (Virgin PE) 、市售交联聚乙烯 (Control XPE) 和交联聚乙烯钢衬专用料 (NICE XPE) 。

交联度的测定依据ASTM-D2765采用测定二甲苯不溶物含量得到。取一定量的聚乙烯树脂碎屑, 包于120目的铜网内, 放入带有回流装置的锥形瓶中, 以二甲苯为溶剂, 沸腾回流至少24h后, 干燥至恒重, 计算不溶物的含量, 即凝胶含量。

DSC测试在TA Q2000热分析仪上进行, 在氮气氛围下样品从40℃以10℃/min升温至210℃, 并在210℃恒温5min, 再以10℃/min降温至40℃, 并在40℃恒温5min, 然后再以10℃/min升温至210℃, 分别取降温过程和第2次升温过程作为结晶过程和熔融过程。聚乙烯的结晶度通过测试熔融焓与理想完全结晶聚乙烯熔融焓比值, 一般取完全结晶熔融焓为288J/g。

缺口冲击性能和弯曲模量分别依据ISO180和ASTM-D790进行测试。

高温模量测试采用橡胶硫化仪 (RPA) , 先将样品在RPA上充分交联, 然后降温至150℃, 在恒定温度和应变下, 频率扫描从1cpm到5000cpm, 得到该条件下的储能模量 (G’) 。

高温蠕变性基于动态机械分析仪在200℃恒应力作用 (1N) 下进行拉伸模式测试, 样品取自于模压制品, 其尺寸为3.0mm×1.0mm×4.5mm, 绘制拉伸应变随时间的变化曲线。

采用拉拔法测试金属粘结性, 见图1。将滚塑成型得到钢塑衬材料切制成相应的测试样品[图1 (a) ], 将其用胶固定在拉拔头上[图1 (b) ], 待测试使用。测试时将所制得的样品[图1 (b) ]固定在拉力机上并以2mm/s的速度拉拔使钢塑分离。记录分离时的所用拉力并计算出金属粘结性。

2 结果与讨论

聚乙烯是高结晶非极性聚合物材料, 与金属表面粘结性较差。图2描述了不同聚乙烯的金属粘结性。普通聚乙烯 (Pure PE) 的金属粘结性只有225kPa, 经过交联后金属粘结性会有至少3倍增加, 而新研发的储罐内衬专用交联聚乙烯材料的金属粘结性相比普通聚乙烯会有近6倍的提高, 极大的改善了聚乙烯材料与金属的粘结性, 提高终端产品的使用寿命。

材料的热力学性能很大程度上影响了材料的使用性能。表2给出了不同材料的热力学性能参数, 比较Pure PE和NICE XPE不难发现, 聚乙烯经过交联, 熔点, 结晶温度及结晶度都有下降。熔融温度和结晶度分别是由材料的晶形尺寸和晶形数量决定的。交联过程极大地阻碍了大分子链的折叠成晶, 降低了晶形尺寸和晶体数量, 因此降低了材料的熔融温度和结晶度。值得一提的是, 交联聚乙烯材料在结晶过程中产生了次结晶峰, 这主要是由于交联形成的网状结构严重降低了大分子链的灵活性而造成受限结晶[9]。相对于Control XPE而言, NICE XPE具有更高的结晶度和更好的交联度, 因此可以预测其具有更高的模量和更好的冲击性能, 很好的平衡了材料的刚性和韧性。

表3给出了不同样品 (普通聚乙烯, 市场交联聚乙烯及交联聚乙烯钢衬专用料) 的几种重要的使用性能, 其结果表明交联聚乙烯钢衬专用料不仅具有较高的弯曲模量同时还具有出色的冲击性能, 说明其产品同时具有出色的韧性和刚度。

部分化学储罐, 化学反应釜及热水罐都需要长期在120℃以下使用, 因此需要钢衬材料具有在使用温度下具有一定的机械性能。图3给出了不同聚乙烯材料在150℃时的储能模量。高密度聚乙烯在150℃时处于熔融状态, 所以材料的储能模量很低, 一般不到1.0kPa;而交联聚乙烯经过交联后使分子间相互联接, 使材料分子间形成网状结构, 分子间结合力增强, 因此材料的模量会用较大幅度的提高, 特别是高交联度聚乙烯内衬专用料, 其在高温下的模量更是普通高密度聚乙烯的400~600倍, 极大地提高了材料在高温条件下的使用性能。

在聚乙烯的诸多商业化应用中, 都需要考虑材料在高温下的力学性能, 如当材料用于化学储罐的内衬时需要其在高温下的拉伸形变越小越好。对于不交联的聚乙烯材料, 在熔点附近或高于熔点就会熔化, 拉伸即会很容易断裂, 而交联后聚乙烯即使高于熔点也不易被拉断。而对于不同交联度的交联聚乙烯其高温拉伸形变也有极大的区别, 龚方红等[10]讨论过交联度与拉伸形变量呈反指数关系递减。图4比较2种不同交联聚乙烯材料在200℃恒力作用下拉伸应变随时间的变化曲线, 与表2对比同时还可以发现拉伸形应变变化率也与交联度有明显的对应关系。相同条件下, 交联度越高, 拉伸应变变化率越低, 拉伸形变量越趋于恒量。

3 结论

交联聚乙烯作为高性能耐温防腐钢衬材料具有极好的价格和性能优势。本研究详细比较了普通聚乙烯, 市售交联聚乙烯及交联聚乙烯钢衬专用料3种材料的结构特点和使用性能。结果表明, 交联聚乙烯钢衬滚塑专用料, 具有出色的金属粘结性能, 高结晶度和高交联度, 较好的抗冲击性能和优异的耐高温蠕变性, 特别适合大型的高性能防腐耐温储罐产品。

摘要：详细比较了普通聚乙烯, 市场交联聚乙烯及新开发交联聚乙烯钢衬专用料三种材料的结构特点以及用于化学品储罐/反应釜内衬材料的加工和使用性能。结果表明:交联聚乙烯钢衬专用料, 具有超高的金属粘结性能、高结晶度和高交联度、较好的抗冲击性能和优异的耐高温蠕变性, 新产品特别适合用于高性能的大型防腐耐温化学品储罐或反应釜的内衬材料。

关键词：聚乙烯,交联,滚塑,耐温,防腐,钢衬

参考文献

[1]付志敏, 陈蕴.滚塑成型带钢圈复合管材及其制造方法:ZL200810070125.6[P].2009-01-14.

[2]Paul Nugent.Rotational Molding:A Practical Guide[M].Glenn Beall Plastics Ltd., 2001, 18-708.

[3]Crawford R J, Throne J L.Rotational Molding Technology[M].William Andrew Publishing.2001, 10-327.

[4]李庆, 刘东坪, 李云岩.聚乙烯防腐粉末涂料耐热及防腐性能研究[J].国外塑料, 2012, 30 (9) :40-43.

[5]王政, 杨荆泉, 陈世谦.塑料旋转模塑制造技术[M].北京:化工出版社, 2003, 15-267.

[6]王剑, 刘春阳, 黄玉强.交联聚乙烯滚塑技术[J].中国塑料, 2000, 14 (1) :52-55.

[7]陈学连, 梁文斌, 牛艳华, 等.滚塑用交联聚乙烯的开发和应用[C].成都:2012塑料新材料、新技术、新成果交流会会议论文, 2012, 50-53.

[8]Chen Xuelian, Liang Wenbin, Niu Yanhua, et al.Crosslinkable polyolefin for rotational molding with improved processibility[C].ANTEC?Technical.Ohio, 2013, 2309-2312.

[9]Niu Yanhua, Liang Wenbin, Chen Xuelian, et al.Investigation of crosslinking and crystallization behaviors of polyethylene blends[C].ANTEC?Technical.Ohio, 2013, 2109-2111.

3.工程材料特殊性能钢 篇三

HEC高性能道路材料在公路工程应用的试验研究

文章对HEC(即高强高耐水土体固结剂的英文简称)高性能道路材料作为替代水泥的`材料,在水泥混凝土路面工程和水泥稳定基层中的应用进行了试验研究,得出了试验成果,并推荐了施工应用的配合比.

作 者：林云雁  作者单位：广西壮族自治区沿海公路管理局,广西,钦州,535000 刊 名：中国高新技术企业 英文刊名：CHINA HIGH TECHNOLOGY ENTERPRISES 年，卷(期)：2009 “”(14) 分类号：U416 关键词：HEC   高性能   道路材料   天然砂砾   力学性能  

4.李志钢立德树人材料 篇四

-----我的教学经历

李志钢

寺望台中心校

立德树人--------我的教学经历

我叫李志钢，男，山城区寺望台中心校教师，1979年出生，本科学历，小学高级教师，1997年参加工作以来，一直担任班主任工作。从教19年来，我能够坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，认真贯彻落实科学发展观，学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，模范遵守法律法规和教学纪律，十几年如一日，坚持出满勤干满点。

工作期间，经常牺牲课余休息时间为班里的后进生进行义务辅导功课，教学成绩得到了明显的提升，受到学生家长的广泛好评。由于本人爱岗敬业，刻苦钻研，严谨治学，教育方法得当，班级管理水平得到了明显的提高。本人所带的六甲班班风斑貌焕然一新，好人好事层出不穷。其中，温贵平、杜治水两位同学的先进事迹还在鹤壁教育电视台报道过。2003.06本人所带的六甲班被鹤壁市教育局评为“2002—2003学年”先进班集体。

本人忠诚党和国家的教育事业，有强烈的事业心和责任感。由于学校在节假日和晚上经常发生被盗事件，于是我以校为家，每天进行值班巡逻。由于看护到位，2006年的除夕及时发现并制止了一起入校入室盗窃电教设备事件，受到中心校领导和村民的一致好评。

本人从教至今，始终坚持以德立身，在生活中和工作上对自己高标准严要求，事事时时处处为学生榜样。2005年，胡红光同学再一次意外事故中不幸被烧成重伤，我及时组织全体师生并带头为该同学进行了捐款救济。2008年，汶川地震发生后，我积极响应上级号召，组织全体师生并带头为灾区人民捐款，有力地践行了“一方有难八方支援”的中华传统美德。

2011年，我除了上课外还担负起了对留守儿童的帮扶工作，为学校的留守儿童建立了档案，组织教师和他们建立一对一的帮扶小组。通过和他们谈心、讲述生活常识、一起参加趣味活动等形式，对他们加强心理疏导、知识武装和生活照顾（本人每天给留守儿童做午餐）。通过帮扶活动，使该校的留守儿童在生活上充分感受到了学校老师的关怀，在心理上感受到了呵护和关爱，保证了他们的健康成长。

本人的品德课教学教研实绩：2012.8我撰写的品德论文《我对品德与社会教学的几点体会》被省基础教研室评为一等奖；2016.8我辅导李梦分同学撰写的德育小论文《同学受伤之后》被省基础教研室评为二等奖，我同时获得优秀辅导奖；2016.8我撰写的品德论文《让学生的道德认知在实践活动中升华为道德行动》被省基础教研室评为二等奖。

李志钢

寺望台中心校