公司公寓管理制度

公司公寓管理制度（精选10篇）

1.公司公寓管理制度 篇一

2021年公司单位公寓规章制度

内容：

为了您安全的同时也为了别人的安全，入住人员请在管理人员处按流程登记完毕后再进入房间，即“先登记后入住”

上下楼梯请轻手轻脚，进出房门请轻开轻关房门，不要影响别人休息。

贵重物品应妥善保管，遗失自行负责（在此友谊提醒“请将钱存入银行，身上仅留有零花，其他物品切记妥善保管或与管理员联系看是否能给予帮助。）

杂物不得乱丢，严禁存放易燃物不准在公寓内抽烟（希望烟民朋友保持克制或请外面吸烟。）

外出及休息时检查注意门窗煤气水龙头关闭情况确保安全，：关门熄灯，如有特殊情况请与管理员联系

节约水电不开无人灯常明灯不准上网下载上网注意音量调节，不得吵闹喧哗不得妨碍他人

床铺干净折叠整齐鞋子摆放有序保持清洁无异味。

床铺墙壁公共物上不得随意乱涂乱画张贴字画或钉物品。

房间卫生间等保持清洁卫生，使用后及时打扫干净物品归位。

手纸不得丢入马桶，以防堵塞；马桶及时清洁，保持本色。

沐浴的水电浴毕即关，浴室及时清理通风排气。

配套物品若属人为损坏,则损坏人自行新购并承担相关费用。

请不要带闲杂人等进入公寓,不准携带和喂养宠物

严禁留宿任何人员,严禁男女混住,一经发现,立即取消住宿资格不许允许在公寓开伙做饭,不得占用公共用品(衣架,盆,等)时间过长遵守国家法律,严禁从事任何违法犯罪活动,一经发现,立即报警

私人物品，如行旅包衣物鞋袜洗漱用品等请摆放整齐。

公寓卫生：每天上午：：为房间清扫时间，请各位同学配合打扫。保持公众卫生

不许随地丢弃垃圾,请随手将废弃物丢进垃圾袋

强制退宿:犯有以下条件时

常妨碍宿舍安宁违反宿舍安全规定者。

有偷窃行为者。

不服从室长监督安排者。

在宿舍___酗酒或有其它不良行为者。

蓄意破坏公用物品或设施者。

各位室友以上务必遵守，如有违规将示情节严重作以退宿处理，如有损坏等必须予以赔赏。在此祝福大家“心情愉快事业成功！”

退宿手续：退宿的朋友烦请提前一天提出，以便公寓床位预定安排之便。退宿时请勿遗漏个人物件，并由公寓服务人员查看完毕之后，收回收据，结清费用，完成退宿。

2.公司公寓管理制度 篇二

在学校的公寓管理中心，如果配有一套信息化的学生公寓管理辅助系统，以替代手工处理的做法，对公寓管理中心的管理人员来说，工作效率的提高是显而易见的。在网络连接千万家的时代，学生管理辅助系统可以连接不同的寝室，有一套基于B/S结构的信息平台，使大家有一个很好的交流平台成为可能。学生公寓管理辅助系统作为学校公寓管理中心对公寓的信息处理与管理的集合，对于学校的领导来说，它是决策支持系统，能够为领导提供决策参考和依据;对于管理者来说，它是一个现代化的信息系统;对于学生来说，它是一个很好信息交流平台。学生公寓管理辅助系统能够为公寓的管理人员提供良好的办公手段和环境，使之准确、高效、愉快的工作。

1 公寓管理辅助系统的现状及建设目标

目前存在的人工记录的原始方法，效率低下的同时很容易产生很多弊端。比如学生在宿舍生活的过程中难免会遇到宿舍公共设备损坏的情况,如果没有及时进行登记，那么学生在退宿舍的时候会产生一些不必要的麻烦,而且靠人为报修效率极低;寝室文化设计大赛组织每次需要人为通知，而且历届信息均采用纸质保存，不利于信息化，同时报名评比等均需要人为登记评比,浪费人力物力;所有的公寓辅导员信息和宿管人员信息没有得到有效的管理;在寝室淘宝创业人员存在寝室的卫生问题[1]，物品的堆积也存在安全隐患，对这些人员没有进行及时的跟踪及处理，成为孤岛;学生违规电器吸烟等行为没有进行信息保存，如果依靠纸质记录，那么日后工作没有重点，无法进行倾向性分析，也就没法得到一些重点关注寝室，不能为公寓安全管理工作提供决策支持;学生的早出晚归没有进行有效的申请和审批，处于口头申报和口头审阶段，不利于公寓的安全管理。

为此，公寓日常辅助系统结合创业型大学的实际需求，主要建设目标如下：寝室设备报修信息化、寝室文化设计大赛信息化、公寓辅导员管理信息化、宿管人员管理信息化、楼层长管理信息化、创业同学进行实时监控、学生违规电器管理信息化、公寓内部通知信息化、寝室物品管理信息化、来宾登记管理信息化、学生早出晚归网上申请审批。

2 系统关键技术介绍

本系统主要采用了当今比较先进的J2EE架构技术，轻量级J2EE架构主要包含以下开源框架，如Struts框架、Spring框架、Hibernate框架、iBatis框架。Struts框架最早是作为Apache Jakarta项目的组成部分问世运作，项目的创立者希望通过对该项目的研究，改进和提高Java Server Pages、Servlet、标签库以及面向对象的技术水准;而Spring是一个服务于所有层面的应用框架，具有维护容易、分层清楚、速度快、代码少、支持最新的ORM技术与AOP概念等优点;Hibernate框架是目前最流行的开源ORM框架，其灵巧的设计，优秀的性能，以及丰富的文档都是其迅速风靡全球的重要因。而Hibernate框架与关系数据库的交互变得非常容易，我们可以不必考虑对数据库的增加、删除、修改、更新等操作是怎么实现的，我们只须用Java的方式来操作数据库。

当把Struts框架与Spring框架进行整合，Hibernate框架也与Spring框架进行整合以后，至此，基于Web的多层架构的技术部分已经得到实现。客户端部分由浏览器来实现，表现层含视图层、模型层、控制层由Struts框架来实现，业务逻辑层中各组件的管理、Struts架构中的Action组件，以及持久化层中的事务部分，均交由Spring容器来管理。而最后对数据库部分的操作则由Hibernate框架而实现，在业务逻辑层与数据持久化层之间的数据交互通过引入POJO类来实现，控制层中Acton与业务逻辑层之间的交互也引入POJO类来封装参数进行传递，这样能较好地把三个优秀的开源框架进行有效的整合。

3 公寓日常管理辅助系统设计

3.1 系统整体功能划分

在软件项目的开发过程中，需求分析是非常重要和关键的一步。为确保建设一个高效的、灵活的、可扩展的公寓日常管理辅助系统，其中主要一项工作就是要进行需求分析，对将要进行的工作进行组织和安排，这部分工作主要是应用系统的数据有哪些，他们之间有什么联系等。关于这一部分，调研了学校公寓管理中心的日常操作流程，听取了公寓管理中心的老师对系统的要求，结合软件工程的思想，得出了辅助系统的功能划分情况。

整个系统可以划分为三个子系统，分别为权限管理、数据库管理、日常管理辅助系统。其中，权限管理包括用户管理、角色管理、功能菜单管理、权限分配、密码维护、数据字典管理等;数据库管理包括数据的备份和还原;辅助系统包括了辅导员管理、宿舍管理员维护、楼层长管理、设备报修、学生违规电器管理、新闻管理、类别管理、寝室物品管理、来宾登记管理、学生早出晚归网上申请和审批流程等。

3.2 前台展示层和控制层设计

根据轻量级J2EE体系的特点,采用面向对象的分析和设计方法,对系统进行了很好的设计开发。另外平台应用模块化的设计思想,将各功能封装成既相互独立又具有良好接口的模块函数。设计本信息平台的体系结构如图一所示。

根据图一,对公寓日常管理辅助系统在每一层上的实现作如下设计:

使用Struts作为MVC框架，实现了平台的界面展示层部分和控制层部分。由Struts的Action拦截用户所有的请求，包括系统的超链接和表单提交等，都由Struts控制请求的处理和转发。通过Action拦截所有请求的作用:将所有的JSP页面放入WEB-INF路径下，可以避免用户直接访问页面，从而提高系统的安全性，同时也降低程序页面之间的耦合。

3.3 控制层和持久化层设计

系统作为一个基于B/S架构的J2EE应用而言，用户请求总是向MVC架构的控制器请求，而当控制器接到用户的请求以后，必须通过Spring的管理控制器来提供业务逻辑组件，进而处理用户的请求。通过Hibernate的支持，平台能以面向对象的方式进行各种数据访问，概括起来，主要有数据读取、数据保存、数据查询及数据删除等操作。具体交互过程如图一所示。

4 结束语

本文通过对高校日常管理存在的问题进行了分析,对可行性技术进行了探讨，提出了基于B/S结构的辅助系统。通过需求分析、系统设计、系统的实现，开发出了一套高效、灵活、安全的公寓日常管理辅助系统。

参考文献

[1]李刚.轻量级J2EE企业应用实战[M].北京:电子工业出版社,2007.

[2]于建中.Java SE6从入门到精通[M].北京:电子工业出版社,2009.

[3]满江红.开放技术研究组织和Spring中文论坛[M].Spring Framework开发参考手册,2006.

[4]雍俊.Java程序设计[M].北京:清华大学出版社,2008.

3.公司公寓管理制度 篇三

关键词:公寓 人性化 育人功能

人性化管理是一整套体系的建设,是一项复杂的系统工程。如何实施这项工程,使整个学生公寓建立起一种和谐、温馨、团结的氛围,不仅使学生住得好,还能在住宿、生活的过程中学到如何做人的基本知识,在不知不觉中养成积极的、健康向上的工作作风和生活习惯。我们认为这一体系的建立应当主要从以下几方面入手:

一、建立健全各项管理制度

管理制度健全与否是一个好的管理体系成功与否的机制保障。当前,我国各高职院校都非常重视公寓社区管理制度建设,但还存在着许多不足和缺陷。从内容方面看,义务性、强制性的条款较多,而权利性、人性化的条款较少。在公寓社区管理过程中,老师只根据有关规章制度来约束学生,要求学生执行和服从得多,学生难以得到思想认同与行动接受。山东科技职业学院公寓管理中心成立伊始,就着手制定了有关公寓管理制度,并逐步完善。如:《学生宿舍管理员岗位职责》、《学生公寓公共财物管理规定》、《学生公寓安全管理规定》、《学生公寓卫生管理考核办法》、《公寓楼长考核办法》、《公寓精细化管理检查考核办法》等。这些规定,深入到公寓管理的方方面面,具体到每个生活细节,既有对学生的约束性规定,也有对公寓中心管理服务的规定要求。如学院根据教育部《关于进一步加强高等学校学生公寓管理的若干意见》文件精神,公寓管理中心与每一个学生签订一份住宿协议,明确各自的权利和义务。协议规定公寓主管部门应提供的服务项目、服务标准、住宿收费标准和学生应遵纪守法、爱护公物、整理内务、遵守公德、举止文明等有关内容,同时,由楼长和学生对服务质量、公寓日常管理及由楼长对学生的行为表现实行双向监督,并严格按协议规定办事。实践证明,这一措施取得很好的效果。

二、加强公寓文化环境建设,营造良好育人环境

搞好公寓文化建设,融思想教育于校园精神文化之中,既可丰富大学生的课余文化生活,又能改变少数学生的不良行为习惯,抵制各种不健康思想文化侵蚀。随着学院的发展,我院重视宿舍文化环境建设,一是发挥各公寓门厅、楼道文化作用。公寓楼的走廊、墙壁悬挂名言警句,学生天天见,时时刻刻接受教育。各公寓楼门口均悬挂着写有“整衣冠,端品行”仪容镜和钟表,时时提醒学生注意品行和珍惜每一寸光阴;二是通过一年一度的公寓文化节,促进公寓文化建设。活动内容包括:雅室设计大赛、优秀宿舍评比、标兵宿舍评比、样板宿舍观摩、叠军被比赛、公益广告设计大赛、《公寓文化报》设计大赛、公寓摄影比赛、公寓征文比赛等,通过开展一系列丰富多彩、寓教于乐、有一定文化品位和内涵的公寓文化活动,加强了同学生们之间的沟通交流,丰富了同学们的课余文化生活,促进了学生公寓的精神文明建设,营造了公寓新环境,推动了“弘扬雅礼、爱舍如家”的公寓新文化的建设和发展。

三、创新思维,切实推进人性化管理模式

1、发挥学生的主体作用,实现对学生的双向管理

学生自我教育、自我管理、自我服务是思想政治工作进公寓的目标之一。以公寓为主阵地,发挥学生“三自”作用,实现双向管理是高职院校学生管理的必然趋势。为实现思想政治工作进公寓的目标,山东科技职业学院以学生党员、学生干部为骨干,在公寓内健全了学生自我管理组织,各公寓楼都建立起了楼管会,设楼长、层长、舍长,形成了层层落实、舍舍负责的良好管理机制,真正把学生“自我教育、自我管理、自我服务”的三自管理要求落到了实处。充分发挥了共产党员、学生干部在公寓管理中的先锋模范作用,促进了公寓思想政治工作的顺利开展。

2、加强对公寓管理人员的人性化管理

传统意义上的人性化管理仅仅是工作人员对学生的管理,而从实践上看,我们认为这是不全面的,还应当包括对公寓管理人员的人性化管理。我院在加强对公寓管理人员的人性化管理方面进行了积极的、有益的探索,主要表现在:为管理服务人员提供良好的工作环境,使他们丢掉 “我是临时工”的边缘观念,多方面创造条件,让每个工作人员都有“在山东科技职业学院公寓管理中心工作光荣”的归属感。在搞好日常思想教育的情况下,多方面创造条件,确保他们的工作能顺利开展。公寓管理中心积极响应学院工会号召,为工作积极主动、吃苦耐劳、在学校工作时间满一年以上的公寓管理员申请加入工会组织,享受工会会员的权利和工会福利待遇;日常生活上给予关怀体贴,公寓值班员本身在校内值班,吃住在值班室,条件相对艰苦,公寓管理中心为他们配备了电饭煲,使他们的伙食问题得到解决。在节假日期间,为他们购买食品、鸡蛋、月饼等礼品,充分体现了学院对公寓管理人员的人文关怀;政治上提高待遇,精神上加以鼓励。每学期和学年末都按一定比例评出先进工作人员,并进行表彰奖励,极大地调动了公寓管理人员的工作积极性和工作热情,对公寓管理工作起到了很好的作用。

3、建立师生对等的人性化交流平台

对学生的人性化管理,除了常规的人情关怀以外,重点在为学生解决难题和加强同学生的人性化交流上下功夫。把学生放在一个对等的平台上,真正把学生作为服务对象,认真听取学生的意见、建议和想法,耐心、真心、细心的与学生进行沟通交流,对学生的缺点和所犯的一般性错误,即不一味的放纵,也不迎头痛击。在分清情况、摸清事实的基础上,分门别类做工作。学院始终秉承“对等交流”的理念,经过几年的探索实践,管理效果明显。首先是注意沟通的时间、地点以及被沟通方的心情如何,这些都是有可能影响沟通效果的重要因素;其次是找到准确的切入点,好的切入点往往会达到事半功倍的效果。要针对不同的学生,选择不同的切入点。这就要求公寓管理人员平时对这个学生的爱好和性格特点要有所了解,才能真正找到正确的切入点。最后,还要用真诚的态度与学生沟通。只有这样才能达到双方相互信任、畅所欲言的沟通效果。由于有了良好的沟通,学生对公寓老师产生一种依赖感,心里有事的时候也会找公寓老师谈,包括恋爱的烦恼、家庭的烦恼、学习上的困惑等。正是有了这样的沟通,公寓学生管理工作不再是一件很难的事,公寓管理也变的相对容易。

4.公司二手公寓房交易流程 篇四

1、买方决定购买，向中介公司交意向金，并签意向金协议书。

2、中介公司联系卖方，将产证原件和营业执照，法人身份证复印件，委托书留下。

3、中介公司凭产证复印件去房屋所在地房地产交易中心拉“产调”(确认产权人基本信息、房屋是否设定抵押或租赁等)

4、中介公司将意向金交至卖方(约上买方一起)，此时意向金在性质上已转化为定金。对双方都具有了约束力。

5、中介公司约买卖双方，一起就买卖合同的各项条款进行协商。(成交价几何、房屋内固定设施如何处置、何时付首付及首付多少、过户期间、交房时间、尾款何时付、物业维修基金及过户等);然后签订合同（带公章，法人章）。除定金以外首付款为总价的30%。

6、卖方拿好合同后再去房屋评估机构出具评估报告（价格不能低于房产中心的最低价）。

7、中介公司约买卖双方一起去交易中心，先到核价窗口办理核价，核价通过（产证，合同，评估报告）。再去税务窗口办理过户手续。领取《上海市长宁区房地产交易中心出具的联系单》，卖家拿好联系单去税务专管员那里去交税。此时买家再付房款的30%。（带营业执照，税务登记证，公章，法人章，法人身份证全部原件）。

8、卖方交完税费后，税务专管员再回开联系单，拿到联系单后通知中介，下家办理过户。（带联系单，企业章程，股东决议书，营业执照，税务登记证，公章，法人章，法人身份证全部原件）下家带好所有买受人的证件和税费金额。

一．先拿到税务窗口的号头，核定下家税费，交完后再到服务窗口叫印花税，二．到楼下服务台做备案登记拿号。备案结束。

三．再到房产登记服务台拿号，检查资料。登记结束。

然后付尾款，去物业办理过户手续等。

5.公司公寓管理制度 篇五

高校学生公寓是大学生在校期间学习、生活的重要场所，也是高校育人的重要阵地。2007年我校新校区建成并且部分学生首批入住新校区，新校区的学生宿舍实行公寓化管理，在几年的努力下，新校区学生公寓整体运行良好，学生住宿条件得到较大改善，各项配套设施基本完备，宿舍管理较为规范，为学校的稳定，建设和发展发挥了积极的作用。但是由于管理模式还不够成熟，再加上一些主客观原因的影响，新校区的公寓管理和公寓文化建设还存在不少问题，还有许多方面需要改进和加强。做为河北科技大学新校区的一名学生，我想对学生公寓管理和公寓文化建设谈谈自己的想法。

关键词：新校区，公寓管理；公寓文化建设。

1.学生公寓目前存在的问题及分析

1.1.学生自主性增强，带来了管理上的困难

高中学生以走读和住宿相结合，而住宿同学们大部分时间也是在教室中度过的，宿舍以8人间居多，由于学习压力大，在宿舍时间少，宿舍比较容易管理。而进入大学后，学校是标准的6人间，一个班分到若干个宿舍，相对来说比较分散，而且宿舍安装了防盗门，这样就形成了一个与世隔绝的“世外桃源”学生独立空间增多，自由时间增多，自由度增大，从而造成了同学之间交流的减少，再加上教师公寓远离新校区，师生之间交流的减少，辅导与同学之间距离的拉大，从而形成了同学之间和漠不关心，师生之间生疏冷漠，集体观念不强，进而使得班级凝聚力下降，同学们责任心下降。久之，造成同学们缺乏学习热情，个人卫生和宿舍卫生差，通宵游戏，夜不归宿，晚起晚睡，甚至校外租房，打架斗殴，打牌赌博等现象。这些给学生公寓常规管理和思想教育以及学生管理工作带来了困难和很大的冲突。如果引导不当，不能即使纠正不良现象，同学们在思想和行为上就可能出现自由散漫，懒惰和生活无规律等不良现象。

1.2.学生干部监督管理作用不到位，学生机构没有充分发挥作用

公寓文化缺少引导力度，进入大学学生相对分散，没有固定的教室，学生除上课时间大部分在宿舍度过。宿舍成为了同学们休息和娱乐的主要场所，而这些娱乐往往只存在于同宿舍同学之间，缺少与其他同学的交流与合作，在学习、思想、价值观的交流上有些封闭。因此班委会和团支部对同学们的监督和指导作用减弱，从而造成管理相对松-1-

懈，信息反馈不通畅，使学院对同学们了解的困难，往往等到某些事情发张到严重的程度以后才能反映到学院。造成学院对同学们的指导的不到位和严重滞后。

公寓文化是公寓管理必不可缺的一部分，也是对学生思想教育的重要组成部分，具有广泛的渗透力和较强的凝聚力。大学是人思想最为活跃的一个时期在大学公寓这个独特的环境里形成的文化认为比较复杂，特别是一些不良思想，不可避免的影响公寓文化的建设和同学们价值观和人生观的形成。比如在某些公寓里，一些宿舍较多的内容是网络游戏，脏话连篇，休闲行令，打牌恋爱等等，很少涉及学习方面的东西；甚至一些同学对游戏高手大肆吹捧，对学习尖子不屑一顾。这些都比利于公寓文化的建设和同学们正确价值观的形成。

1.3.学生认识要求和公寓管理服务之间的冲突

一方面，后勤的职能是服务于学生，但是一些学生认为我交钱我就是上帝，你服务于我理所应当。因此学生对于服务要求比如生活条件，服务管理比较高，以及部分学生不愿意服从宿管人员的管理，认为自己不损坏公共设施管理人员无权干涉我的生活自由，对公寓管理人员有一些抵触心理。

公寓缺乏对学生的开放性：学校实行限电和限制网络制度，学校规定周日到周四每天晚上23：00断电，周五周六晚上24：00断电，每天早上6：00恢复正常供电，这些给同学们带来了一些不方便，手机不能正常充电等；再者大一不允许连接网线，高年级同学也不能及时使用网络资源，缺乏与外界的沟通；另外，学校宽带供应缺乏竞争，导致网络管理者缺乏工作积极性，办事效率低，网费较高。

学生公寓实行寒暑假封楼制度，学校每个假期都对学校进行封楼，封楼时间大概一个月，这些对同学们造成很的不便。考研的同学失去了在学校好好学习的机会，留在城市打工的同学失去了原有的住所，在假期不能住在本来属于自己的学生公寓，要想继续留在学校必须去校外租房，这样既不安全，同时还耗费同学们的财力和精力，不利于学习和工作。

2.对公寓管理以及宿舍文化的分析

2.1.公寓管理和公寓文化建设已成为大学生活的重要组成部分

随着高等学校体制改革和后勤社会化程度的不断深入，学生宿舍管理全面走向公寓

化，公寓管理已成为高校学生管理的重要组成部分。学生公寓不只是单纯意义上的休息场所，而是大学生之家，是大学生在校期间生活、学习、成长的重要场所，是学校精神文明建设的窗口和主要阵地，是培养学生“德、智、体、美、劳”全面发展的第二课堂，公寓文化建设对大学生的身心健康和世界观、人生观、价值观的形成起着重要的作用。作为我们指导和服务对象的当代大学生，来自不同地区，有着不同的家庭背景和生活习惯，构成了学生公寓特有的人文环境。从某种意义上可以说，大学生公寓是一个各种社会思潮、各种思想、各种信息的交汇处。因此抓好学生公寓的教育管理工作，真正了解大学生的思想动向，能够使高校的学生工作做到有的放矢，增强针对性，进而确保高校高素质的人才培养。

2.2.学生公寓管理和学生公寓的主要功能。

公寓管理水平的高低，不仅影响着学生的正常生活和学习，而且对培养全面发展的高素质人才起着不可低估的作用。公寓管理是一项综合性管理，其目标是通过科学规范的管理为学生创造安全、舒适、健康的学习生活场所，创建高雅的育人环境，从而促进学生良好生活习惯和健康行为方式的养成，达到管理与育人的双重目的。一般来说，高校的学生公寓管理具有三个主要的功能，一是服务功能，二是管理功能，三是育人功能。

2.2.1.服务功能是公寓管理的基本功能。

公寓是学生在校期间的基本活动场所，大学期间的大部分生活、休息和学习的时间是在宿舍里度过的。良好的公寓环境，是高校对学生实施素质教育，使学生不断完善德智体美等诸方面所必需的物质保障条件。

2.2.2.管理功能是公寓管理的手段功能

学生公寓的管理，从某种意义上来说，是制度的管理。科学合理的规章制度，可以对学生起到良好的导向、规范、协调和激励作用通过这样一个自我管理、自我教育、自我服务的过程。

2.2.3.育人功能是公寓管理的根本功能

育人功能是公寓管理的根本功能，也是公寓管理的核心所在。公寓不只是单纯意义

上的休息场所，是一个重要的育人园地，是文化建设的阵地，是养成学生严守纪律、热爱劳动、热爱集体、相互关心的良好行为和高尚道德情操圣地。

3.解决公寓管理问题和公寓文化建的途径

3.1.完善公寓管理制度，加强思想教育工作力度，发展公寓管理新模式

健全组织机构，配备精干的队伍是前提；完善制度，有章可循是中心；常抓不懈、持之以恒是保证；严格管理、严肃纪律是关键；奖惩分明，以奖促管是手段。学校要配备一批责任心强、热情高、熟悉工作的专职干部从事公寓管理，避免或减少临时工等人员兼职从事公寓管理；“教师无小节，处处是楷模”，管理工作者要身先士卒，身体力行，身正为范，将自己树立为模范执行规章制度的践行者，以自己的行动教育、感染学生。同时规范学生的日常行为规范，发挥榜样的作用。

3.2.加强学生干部队伍的建设，充分发挥学生干部在公寓管理和公寓文化建设中的作用

学生参与管理不仅能过提高学生的自我教育，自我管理，更有利于辅导员及时掌握学生思想动态，找到工作的侧重面和着重点，给公寓管理带来极大的帮助作用。充分发挥班干部的带头作用和模范作用，积极组织文化娱乐活动，丰富课余生活。班级辅导员是学生的直接管理者，与学生接触较多，容易进行感情交流，班级辅导员入住学生公寓做到与学生“同住、知情、关心、引导”，了解学生思想动态关心学生思想、生活；引导学生正确处理各种问题，开展经常性的思想政治工作。

3.3.加强公寓硬件设施建设，满足同学们的合理要求

适当调整供电供网制度，尽可能满足大多数同学们的需要，多方引进网络资源，减少经营上的不正当竞争和消极工作的行为。暑假寒假学生公寓照常对学生开放，定时开宿舍楼门，同时对学生收取少量的管理费用，提高学生公寓的利用率。

参考文献

1.于秋波，郑华．论高校公寓管理与大学生素质教育［J］．佳木斯大学社会科学学报，2000;(4)

2.唐茂林，张坤．高校公寓管理：学生思想工作面临的挑战与对策［J］．湖南师范大学教育科学学报，2005;(4)

3.杜勇，靳西祥．论学生公寓在大学生素质教育中的作用［J］．大学教育科学，2003;

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6.教师公寓管理制度 篇六

为进一步加强幼儿园安全管理，规范教师公寓管理，提升教师文明生活素养，使教师能在安全、安静、整洁的环境中休息，对幼儿园教师公寓管理制定如下条款。

1.教师公寓由后勤主任负责协调安排，需要入住宿舍的教师必须向幼儿园提出书面申请，符合条件后方可入住。

2.3.床位分配听从后勤主任安排，不得私自随意调换。因个人原因要退住宿舍的教师必须向幼儿园递交申请并在规定时间内迁离宿舍。

4.5.教师离职即终止宿舍使用权，应于次日内迁离宿舍。所有迁离人员不能无故拖延或索要补偿，并在规定时间内整理好个人物品，清理好杂物，完整交出个人使用的公共物品（桌子、柜子、钥匙等），经后勤部验收合格方可离开。

6.遵守寝室安全纪律要求，没晚十点钟之前必须按时归队，自觉委会宿舍环境安静，22:00后不进行有噪声的活动，以免影响他人休息，严禁在室内外大声吼叫、喧哗、酗酒、赌博等。

7.严禁及时私自带亲朋好友上楼或留家人、男朋友在寝室过夜，一经发现立即取消住宿资格、处以100元罚款并取消年终评优资格。

8.由社长安排住宿人员轮流进行卫生值日，并严格遵循《杨凌高新幼儿园宿舍卫生管理制度》进行。

9.爱护宿舍物品，凡宿舍内的设施设备发生破损或故障，应及时上报进行维修，如因人为或故意损坏的要按折扣价全额赔偿。

10.注意用电、用水安全，禁止私自在宿舍内接电线，以免发生危险，随时关水断电，由于管理不善带来的财产损失幼儿园将追究相关人员责任并纳入幼儿园考核。

11.每周周末到周四晚上必须归寝（出差、请假除外），如有特殊情况必须在社长出办理请假手续，填写请假条，私自不归寝者取消住宿资格、处罚50元并取消年终评优资格。

12.宿舍成员必须团结一心，听从舍长的安排，对宿舍管理建言献策。严禁在宿舍内吵架、打架，一经发现取消住宿资、处罚100元并纳入年终师德考核项目。

（制度如有不全，具体情况具体分析，由园务会做出协调处理）

7.高校学生公寓的安全管理 篇七

一、高校学生公寓安全工作现状及隐患

1. 学生公寓安全工作现状

(1) 管理人员安全意识淡薄, 管理不到位。学生公寓管理人员大多是临时工, 甚至是一些年老体弱的退休、下岗人员, 往往责任心不强, 经常发生脱岗、串岗现象, 对安全检查不够深入、不够细致, 致使不能及时发现和报告不安全因素。管理人员还存在流动性大, 通过培训刚熟悉工作就辞职, 许多管理人员不了解逃生和自救常识, 不能熟练使用安全设备和设施。

(2) 公寓基础设施建设和安全设施配备不完善, 不符合安全标准。存在消防通道不畅通, 安全设备陈旧, 消防设施欠缺或失效等问题。特别是一些建造比较早的公寓楼, 由于管理不当, 大多存有安全设施陈旧和老化、报警系统失灵、宿舍电线老化等一系列问题。

2. 高校学生公寓的安全隐患

影响学生公寓安全稳定的因素归纳起来主要有以下几个方面:

(1) 消防安全隐患。随着人们生活水平的提高, 电脑、手机已进入学生宿舍, 学生生活、学习用品增多, 可燃物也随之增多。很多学生违反宿舍安全管理规定使用电水壶、电热毯、热得快等违规电器造成电力设备常常处于高负荷运转状态, 很大程度上增加了火灾发生的可能性;另外私拉乱接电线、使用蜡烛、乱扔烟头等现象均导致了火灾隐患的存在。

(2) 治安安全隐患。由于学生自我防范意识淡薄, 高校校园内各种刑事案件呈现增多趋势。公寓内贵重物品被盗、流氓滋扰、打架斗殴等事件时有发生, 特别是近几年, 不法分子利用电话、网络、手机在学生中诈骗更是屡见不鲜。

(3) 卫生安全隐患。学生宿舍的卫生直接影响学生的身体健康, 有的学生衣服几个月都不洗, 一些宿舍阳台、门后一次性饭盒、饮料瓶成堆, 早晨起床后不开窗通风, 这在人群高密集的学生公寓很容易造成传染病的流行。

(4) 政治安全隐患。西方敌对势力和法轮功分子始终把高校学生作为争夺的对象, 学生经常接到反党、反人类的电话和手机短信, 传播反动思想。近年来各种各样的社会问题都对大学生思想产生重大的影响, 进而影响到学生宿舍的安全稳定。

(5) 其他安全隐患。公寓楼内基础设施土建方面的先天不足的安全隐患;计算机在宿舍内普及带来的网络安全;由心理问题在宿舍内引发自杀、自残等问题。

二、学生公寓安全管理的措施

1. 领导重视, 明确责任, 完善制度

(1) 学校领导要高度重视学生公寓安全工作, 建立岗位责任制, 明确相关部门的责任与权限, 做到组织机构健全、责任落实、人员到位。对于安全管理给予一定的资金支持, 确保人防、技防和物防工作的顺利进行。

(2) 完善制度, 改进和规范管理。制度一方面用于规范学生的住宿行为, 如安全用电制度、计算机存放管理制度、会客登记制度等;另一方面用于规范员工的管理行为, 如岗位制度、考核制度、安全检查与巡查制度、信息上报制度等, 制度是管理的依据, 规范的标准。建立安全工作检查制度, 做到全面检查与重点检查相结合, 定期检查和日常防范相结合, 对发现的事故隐患要及时进行整改;建立安全工作信息的收集、处理和报送制度, 确保重要信息及时、准确上报;建立值班制度和门卫制度, 开通二十四小时固定值班电话;建立安全事故责任追究制度, 对玩忽职守和渎职行为要严肃处理, 造成严重后果的要依法追究责任。制度一旦制定, 就要严格执行, 不能多标准、分层次、讲条件, 这样会削弱制度的权威, 对安全管理有害无益。

(3) 加强队伍建设, 提高员工素质。学生公寓安全管理的具体工作最终都要由员工去落实, 员工的责任心和业务能力决定了管理的不同结果。针对公寓管理人员素质相对较低且流动性大的特点, 宿管部门要有计划地开展业务培训, 提高从业人员的综合素质。特别要对员工进行防火、防盗等安全工作的培训, 加强员工的业务技能, 定期进行消防演练, 保证员工在突发事件时能够及时、正确处理;同时还要加强员工的责任心教育, 层层落实安全责任制, 并与每位员工都签订安全责任书, 使公寓安全工作万无一失。

2. 认真落实技防工程和物防工程

(1) 学生公寓安装智能技术防范系统, 实现安全管理科学化。学生公寓的安全管理, 除了强调人的因素外, 同样必须运用现代安全管理技术, 增强安全系数。首先, 要安装恶性阻性负载限电器或安装智能用电管理系统, 在保证计算机、手机充电正常使用情况下, 使电炉、热得快等违章电器根本无法使用。其次, 在学生公寓的公共区域, 如门厅、走廊、电梯间安装监控系统, 一方面对住宿学生起到警示作用, 避免私自留宿外来人员与发生公寓内盗等事件;另一方面可以对已经发生的案件进行追溯, 帮助查找违纪学生和犯罪嫌疑人。第三, 安装自动报警装置。安装自动预警装置, 当发生火灾、偷盗等事件时可及时报警, 给学生紧急救护和逃生留有充足时间。另外, 在公寓走廊和宿舍内可以安装巡更管理系统, 把管理人员对公寓宿舍的检查工作落实到位。

(2) 打造完善的公寓安全设施, 努力营造良好的住宿环境。学校应该加大安全经费的投入, 学生公寓要按照国家安全标准, 配备好各类安全器材, 保证在遇到火情火险时能够从容应对。同时, 应加强对安全设施的维护和保养, 确保安全设施保持在良好的战备状态, 保证火灾、火险发生时能够发挥其应有的作用。完善学生公寓设施, 为学生打热水、取暖、合理用电提供便利, 从而减少学生使用违章电器的现象。

3. 注意公寓安全工作的“日常管理”

(1) 加强安全知识的宣传力度。要把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中, 全面培养学生的安全意识, 提高学生的安全素质。通过形式多样的学生宿舍文化、板报、知识讲座、图片展、报刊等宣传阵地, 加强学生公寓安全, 特别是防火、防盗、防人身伤害的宣传, 切实提高广大学生对学生公寓安全重要性的认识。通过网站、开座谈会等形式, 加强与学生及相关部门的信息沟通, 虚心听取各方面意见、建议, 及时处理好各种问题, 加强相互的协作, 以提升广大同学对公寓安全管理的满意度。

(2) 加强对学生的安全检查力度。首先, 门禁管理, 门禁管理是学生公寓管理的前哨, 是安全工作的第一道防线, 公寓管理员要善于识别外来人员及异常情况, 以高度的职业敏感性和安全警惕性, 认真观察, 仔细分辨进出公寓的人员、物品, 多问、多查, 不放过一点蛛丝马迹。其次, 学生公寓建立安全工作日、周、月检查制度, 将学生公寓楼安全照明、消防通道、消防器材等的检查列为安全检查的重点, 管理人员对每次检查情况都认真做好记录。与此同时, 宿舍管理部门还要配合院系、保卫部门定期或不定期对学生公寓进行突击性安全大检查, 并及时将检查情况汇总通报到学生管理部门。

(3) 认真落实辅导员进驻学生公寓工作。要落实学生公寓思想政治工作队伍建设的有关要求, 切实选派足够数量的政治素质高, 思想作风好, 具有较强组织管理能力, 善于做学生工作的辅导员进驻学生公寓, 开展经常性的思想政治工作, 了解学生思想动态、关心学生学习生活、引导学生正确处理各种问题, 做到“同住、知情、关心、引导”。学生工作部门也要加强对进驻到学生宿舍的辅导员进行监督和管理。同时也要切实落实班主任管理的各项规定, 班主任必须每周定期到学生宿舍走访学生。

(4) 发动学生, 群防群治。可以在自愿参与学生公寓安全管理工作的学生干部、入党积极分子、学生党员等、有公共意识和奉献精神的学生中, 发展安全信息员, 建立安全信息员制度, 收集安全信息, 为超前管理, 做好防范提供方便。组织学生参与公寓安全检查, 一方面培养学生的集体荣誉感和主人翁精神, 另一方面增强学生参与安全管理的意识, 并组织学生互查安全, 达到相互监督、相互促进的目的。

(5) 加强联系, 齐抓共管。学生公寓的安全管理是一项系统工程, 具有很强的突发性和不可预料性, 仅靠宿管部门的力量是远远不够的, 还需要学校相关部门的支持与配合和全体教职员工、广大学生的参与。由于宿管部门担负着维护学生公寓安全的主要责任, 理应发挥更加积极的作用, 这就需要管理人员要主动加强与学校保卫处、学工处、团委以及各系的联系与沟通, 及时交流信息, 协调处理学生公寓的安全事务。只有相互协作, 相互支持, 才能有效地、及时地处理好学生公寓安全工作中的每一件事。

(6) 积极开展学生公寓安全文化建设。要以学生宿舍和公寓为基地开展校园文化活动, 培养学生的集体主义观念, 丰富学生宿舍和公寓文化生活, 促进学生公寓的社会主义精神文明建设。加强对学生的安全与法制教育, 培养学生遵纪守法的良好行为。善于通过新生入学教育、安全知识讲座、演讲会、报告会等形式, 充分利用广播、闭路电视、宣传橱窗、板报等载体, 将学生宿舍和公寓安全问题列入重要内容进行广泛深入的教育。在节假日和重大活动期间, 有针对性地提出安全要求, 对违法违纪的学生及时进行批评教育和必要的处罚。

大学生公寓安全工作关系到学生的人身安全和财产安全, 关系到学校的正常教学、生活秩序, 是一项长期而又艰巨的任务, 它需要我们投入极大的热情和辛勤的劳动, 同时也要求我们具有一定的探索精神, 不断学习、不断探讨才能在新形势下把学生公寓安全工作做得更好。

参考文献

[1]丁凯军.当前高校内部安全保卫工作特点浅析[J].中国科技信息, 2007, (2) .

8.高校教师公寓物业管理模式探讨 篇八

关键词：高校教师公寓 物业管理 模式

随着人们对物业管理认识的不断提高，目前暂存的由高校指定物业公司管理的局面必然被打破，代之的将是竞争激烈、多家经营、靠优质服务占领市场的物业管理新局面。本文就各大高校物业管理模式进行探讨。

▲▲1.高校教师公寓物业存在现状

1.1 高校教师公寓权属的转变

随着高校教职工住房制度改革的不断深入，全国各高校公有住房出售工作的全面推进，高校住房的权属发生了根本的变化，形成了产权多元化的格局。这项工作在很大程度上缓解了高校教职工住房难的问题，但同时也给高校教师公寓管理带来了新的问题。

1.2 高校教师公寓市场发展趋势

高校教师公寓物业管理市场发展较慢，尚未形成完善的管理制度。目前大部分高校还未进行全面的物业管理，仍然是计划经济下的传统住房管理既行政福利式管理，在管理上仍然处于一般性房屋修缮养护的管理水平。

1.3高校教师公寓物业管理的特殊性

高校教师公寓物业不同于社会上的商品住宅小区：首先高校教师公寓建在学校校区之内，具有浓厚的文化环境及学术氛围；其次，教职工群体素质比较高，参与物业管理的意识较强，对居住环境的建设及服务的要求都表现出较高层次的需求，这也给物业管理带来一定的难度。

如何认识高校的物业管理，如何改革传统的高校房屋管理，这是一个复杂的问题，也是一个迫切要解决的问题，必须要认真地加以讨论研究出适合高校教师公寓现状的物业管理模式。现如今许多高校也逐渐认识到改革传统高校房屋管理的重要性，提出了适合本校的物业管理运营模式。

▲▲2.现有高校教师公寓物业管理的典型模式

2.1 重庆大学：“管理大于服务”

重庆大学对青年教师公寓实行“本人申请、单位审核、据实配租、契约管理、有序流转”的管理模式。

2.1.1设施提供

重庆大学教师公寓是学校为青年教师提供的进行了基本装修、提供了必备家具电器、实行公寓化管理、产权归属学校的周转性租住房。

2.1.2统筹协调

学校资产与后勤管理处为青年教师公寓管理职能部门，负责房源的收集、配租、调整及物业服务的统筹协调。

2.1.3缴费方式

青年教师公寓的租金由学校财务处按月从职工本人工资账户中扣缴。

2.1.4严格监管

不得擅自对公寓进行装修、改造；不得擅自改变用途，严禁转租、转借。学校在产权归属、房屋流转上加大管理力度而弱化了房屋在“物业服务”上的程度。

2.2上海大学：“一体化、综合化”

在管理模式上，上海交大实现物业管理一体化 、综合化，其中包括业户管理 、资料档案管理 、房屋管理 、设备管理 、配套设施管理、 环境交通管理以及常规性服务 、委托性服务 、经营性服务、 无偿性服务等 。在管理上上海交大大的物业管理依托学校本身的后勤集团同上海某物业公司合作进行。

2.3 温州大学：“以客户为中心，服务品质为导向”

温州大学将教师公寓的物业管理全权交给温州市诚信物业服务有限公司，公司将秉承“为业主节约每一分，让业主满意多一分”的管理理念，依托长城物业成功的连锁经营模式和经验根据温州大学《教师公寓》的顾客定位，楼宇设备、设施的自动化程度，以及温州大学《教师公寓》所处的地理环境，采用“以客户为中心，服务品质为导向”的经营管理模式。

上述三所高校均在管理模式上进行了改革和创新，根据以上三所学校对比分析，温州大学和上海交通大学的住宅物业管理模式值得借鉴。

▲▲3.建立六大特色服务，集约综合型管理

3.1 亲切关怀

资源共享，学生生活方便。公寓建在校内或周边可以充分利用学校现有的食堂、超市、洗澡堂、教学楼、运动场等资源，学生进餐、学习、锻炼、购物充分利用学校现有的各类生活设施和学校现有的水电管网、电话通讯和校园网络。

3.2 学术氛围

为加强与业主的沟通与联系，宣传物业政策法规，定期发放社区杂志，内容有：物业动态，业主天地，社区轶事，时事新闻，物业服务纪实，社区广告等。定期举办教师经验交流论坛活动，在社区网页中提供免费教师备课相关资料，为教师备课提供另一个收集资料的平台。

3.3 品质保证

物业公司本着为业主服务的物业公司本着为业主服务的原则，设立专门的社区网页.在网页中公示各项通知以及社区文化宣传。设立网上物业保修平台，实现物业保修维修回访一体化，并及时跟进维修，保证每一户业主的保修第一时间得到回应和维修，解决物业维修慢而引起不满的问题。设立业主QQ群、微博、微信客户端，方便业主之间交流以及各种通知及时传送。

3.4 温馨生活

根据小区实际情况，物业公司将定期或不定期的举办棋牌类，球类比赛，音乐（玩）会等文体活动，开展编织，插花，厨艺，美体，老年健身等专题培训活动，丰富业主业余文化生活.为业主提供铺设红毯，租赁庆典设备服务。为业主提供在婚礼，生日会，庆典，派对等特殊活动时需要的红毯，气球等相关设备的额外付费服务。

高校物业管理只有进入市场化大背景中，发挥高校后勤人力及技术资源的优势，依托高校广阔的后勤服务大市场，不断提高物业管理水平，走集约化品牌战略的道路，才有可能在市场竞争中占领更多的份额。同时我们需要建立具有特色的物业管理模式，向教职工提供全方位、高质量、综合服务，最终实现社会、学校、教职工、物业服务企业的共同满意和长足发展。

参考文献：

[1]柴斐，奚晓刚.刍议高校教师公寓物管模式[J].管理观察，2012

[2]龚孝东.考试周刊[J]，2012

9.公寓防火管理制度 篇九

一、公寓中心和各校区公寓建立防火安全领导小组,各公寓和各部门建立义务消防队,充分发挥其作用。公寓各级部门都要层层鉴订防火安全责任状,要落实到位,落实到人,责任分明。

二、加强宣传,要让全体员工及学生全面了解发生火灾的`原因及防火安全知识。遵守学校防火安全管理制度和国家防火安全法规。

三、严禁违章使用电炉子、电饭锅、电炒勺、电加热器、电热杯、电褥子、电热棒、电梳子、电吹风、床头灯等电器。

四、严禁乱接电源、电线。

五、严禁超负荷用电、乱安或加粗保险丝。

六、严禁在公寓内使用煤油炉、液化气炉、酒精炉等。

七、严禁学生在公寓内吸烟、乱扔烟头。

八、严禁在寝室内、公寓内或走廊堆放垃圾,防止自然走火。

九、严禁在公寓内及公寓楼外附近焚烧废纸、燃放鞭炮等。

十、各公寓楼消火栓保持完好、灭火器放在方便固定位置,公寓工作人员要妥善保管,熟悉位置、数量、会使用。非火情不得使用灭火器。

十一、各校区公寓防火安全管理员、各公寓和各部门防火责任人要做到日检和随时检查,校区公寓每周组织检查一次,公寓中心每月组织检查一次。对于检查出的防火隐患要及时解决。无能力解决的按程序及时上报。

10.学生公寓管理制度 篇十

学生公寓是学生在校期间学习、生活、休息的公共场所，是对学生进行思想品德教育和行为养成教育的重要课堂，是当前学生管理体系中的一个重要组成部分。为了实现管理育人，服务育人的工作目标，创造一个优美、整洁、安全的育人环境，根据《彬县中小学住宿生管理办法》及学校相关规章制度，特制定本管理制度。

一、住宿要求

1、遵从管理。学生应遵守公寓管理的一切规章制度，服从学校管理。

2、舍长负责。由推选的舍长负责纪律、卫生、安全等工作。

3、按号住宿。学生必须住分配房间，不准擅自调换；实行封闭式管理，不能进入异性宿舍。

4、保持布局。不能随意移动舍内设施，不能破坏内部布局。

5、安静休息。按时就寝，休息铃响后室内灯灭、室外无人、室内无声。

6、节约水电。不开长明灯，不开无人扇，不放长流水。

7、爱护设施。分配给个人的公物如遗失、损坏，要照价赔偿。发现水电方面的问题要及时向管理人员报修。

8、假日回家。周六周日应回家，特殊情况经家长、班主任签字，由学生处安排住宿。

9、有事请假。因事因病要回宿舍或回家，应办理请假手续，留假条给管理员、班主任及学生处。(患有传染病的学生，病愈后持医院证明方可入住)

二、安全要求

1、严格作息。凡入住公寓楼学生，晚自习后不得外出，特殊情况不能入住时，必须经家长、班主任及学生处同意，并将有家长、班主任、及学生处签字的假条交管理员处存档。

2、提高警惕。防止外人入内破坏或盗窃，不带非本宿舍人员进入宿舍；亲人来访要在管理员处登记；不带管制刀具或其它危险品进校进宿舍。

3、管好钥匙。不得擅自调换公寓所配的门锁，不留宿来人或夜不归宿。

4、随手锁门。离开宿舍应锁门，值日生始终注意关窗锁门。

5、存好现金。舍内严禁存放现金或贵重物品，借他人钱物要及时归还。

6、安全用电。严禁私接电器，禁止违规使用电器（手机、充电等）。

7、防止火灾。不在宿舍点火、玩火、点蜡烛、烧废纸等。

8、防止坠伤。不得打开、攀登后窗，严防意外事故发生，确保人身安全。

9、不沾烟酒。严禁烟酒，尤其是在公寓内酗酒、抽烟或向楼外扔杂物、垃圾等。

10、拒绝赌博。禁止在宿舍内赌博等违规违法活动。

11、不串宿舍。不串宿舍，不动用他人物品，不看他人信件和日记。

12、情趣高雅。不看色情、凶杀、暴力、封建迷信等不健康的书刊、音像制品。

13、处好关系。同学之间尊重互助、理解宽容、真诚相待、正

常交往，不称王称霸，避免冲突；严禁打架，特别是打群架或动用器械打架。

14、接受检查。学生应尊重管理员，礼貌地接受查询，避免冲突。管理员有权检查住宿学生的出入等住宿行为。

15、承担责任。财物丢失由个人负责，因违规造成事故的由责任人承担相应责任。

16、报告险情。全体同学要积极配合管理人员做好安全工作，一旦发现可疑情况，应及时汇报；发生事故时，应保护好现场并及时报告管理员和学生处。

三、卫生要求

1、卫生常规。早晨、中午、晚自习前由值日者共清扫三次，周五全宿舍参与。

(1)布局统一。宿舍内布局应按学校统一规定，各种物品摆放整齐。

(2)地面清爽。地面始终无垃圾，桌面无垢迹，室内无异味，无蚊蝇。

(3)门窗干净。门窗无垢迹，玻璃明亮，窗台不摆放鞋袜、毛巾等。

(4)墙面整洁。墙壁无垢迹，无蜘蛛网，无乱钉、乱拉、乱挂、乱贴、乱画现象；灯具干净。

(5)被褥整齐。床单、被罩、枕巾、枕套干净卫生，叠放有形。

2、舍长督促。舍长切实负责，按序值日，明确分工，时时督促。

3、注意四点：

⑴垃圾随扫随倒。不在宿舍、楼道、水房、厕所或垃圾箱内积存垃圾。

⑵不能乱泼污水。严禁在楼道、宿舍泼水，禁止从窗户向外泼水。

⑶不可乱丢乱倒。严禁向外扔杂物。将垃圾倒入垃圾桶，禁止倒入洗漱池。

⑷严禁随地方便。禁止在盥洗间及走廊等处大小便。

4、楼道卫生由管理员安排，本楼层宿舍轮流值周清扫，并清理垃圾。

四、假期管理

寒、暑假及国家规定的假期，公寓一律不允许学生住宿。

五、奖励处罚

1、检查评比：管理人员坚持“日检查制”，学生处坚持“随机抽查”与“周检查制”相结合。检查结果及时公布并计入本班周量化积分。每月评一次“文明宿舍”，每学期评一次“标兵宿舍”。

2、奖惩：

⑴月“文明宿舍”给班级量化积分加3分，每学年对“标兵宿舍”、“文明宿舍”给予表彰奖励。

⑵学生处抽查依据《班级量化考核细则》扣分，并依据《学生违纪处理条例》处理违纪同学。住宿期间严重违纪（“严重违纪”通常指的是打架斗殴、偷盗勒索、吸烟喝酒、聚众赌博、随意逃课、擅自外出、夜不归宿、私接电器、破坏公物、发生早恋、顶撞教职工、考试作弊、随地方便等）的由学校给予严肃处理，直至取消在校内住宿资格。

六、附则