作风整顿第二阶段工作总结

作风整顿第二阶段工作总结（精选4篇）

1.作风整顿第二阶段工作总结 篇一

XXX机构编制委员会办公室

关于开展“XXX”纪律作风整顿活动

第二阶段工作总结

XXX：

按照市委、市政府的统一安排部署，我办纪律作风整顿按期由学习教育阶段转为查找问题阶段。这一阶段工作开展以来，紧密结合我办工作实际，紧紧围绕征求意见，撰写对照检查材料，召开干部对照检查会等主要工作，精心组织部署，采取多种措施，狠抓工作落实，较好地完成了阶段工作任务。现将查找问题阶段工作总结如下：

一、征求意见，查清找准问题

查清找准问题是开展自我剖析的前提和基础。我办在广泛动员的基础上，征意见，查问题，找差距，人人自我对照，自我剖析，主要突出了三个特点：一是范围广，分别征求了全办人员对我办班子成员的意见，查问题，找根源，定措施，抓落实，在全办掀起思想纪律作风整顿热潮；二是工作细，制定了我办纪律作风整顿征求意见表，在办内进行意见征求。三是内容实，在征求意见工作中，不走过场，坚决杜绝“空”表现象，回馈意见内容具体、详实，既有指导性的意见和建议，又有鞭策和鼓励。归纳起来主要有三个方面的问题和薄弱环节：

(一)、政治理论学习抓得不够紧，学习的深度、广度需进一步提力。一是学习制度化、经常化坚持不够。我办把周一作为集中学习时间，但由于工作头绪多，有时忙于事务，就忽略了学习，集体学习时间少；二是学习的内容比较零碎，缺乏系统性。在学习中，存在“实用”和 “应急”的倾向，学习局限于对工作有现实指导意义的理论及上级要求学习的文章和篇目，缺乏深层次的研究与思考；三是在理论联系实际，学用结合上做得不够。运用马列主义的基本观点和方法认识指导、实践工作的能力还不够，对工作的科学预见性不强。

(二)、在解放思想、加快发展方面做得不够，创造性地开展工作需进一步提质。一是思想不够解放，在工作方面敢闯、敢做的意识不强，需进一步加大；二是工作思路不活，点子不多，人有我优、人优我强、人强我特的工作拼劲不够。

(三)、坚持求真务实，发扬优良作风方面需进一步提标。一是在编制管理工作方面深入基层、深入实践、调查研究不够。了解面上的情况多，深入实践调研少；二是机

关管理制度还需完善，个别同志责任心不够强，工作只求过得去，不求过得硬，不求无功，但求无过。

二、剖析根源，狠抓整改

针对本系统存在的问题，我们召开专题会议，认真进行反思，从主观上查原因，深刻剖析其产生的根源与危害：一是政治学习不够。局机关组织的学习活动少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，尤其是对党的新时期的社会保障政策没有深刻领会，钻研不够，使理论知识与实际脱钩，不能发挥理论的指导作用，只是被动地为学习而学习，使学习变得形式化、教条化；二是创新的动力不够。要率先实现社会保障力走在西部前列，在政策法规的范围内，思想上必须有超常规的理念、工作必须有超常规的措施。三是制度执行力不够。由于客观和主观两方面原因，制度是靠人的自觉来维护，但往往事与愿违。

在整改工作中，我们立说力行，坚持了边查边整边改的原则，对能马上纠正的，立即整改，不能马上纠正的，制定了今后的整改措施并狠抓落实：一是抓学习，我办建立学习制度，将定期组织全办人员认真学习政治理论，学习党和国家新时期的方针政策，在全系统形成浓厚的学习

氛围；二是换思想，加强与平行县区工作的交流与比较，充分认识我办与之差距，增强危机意识，三是正作风，要通过完善责任制、奖惩机制等规章制度，实现“人、岗、责”规范统一，形成一个务实、创新、高效的战斗集体。

三、相互批评，开好领导干部对照检查会。按照纪律作风整顿活动的工作要求，密切联系实际，采取“一会四评”方法，在对照检查会开展，一是自评：每个参学对象汇报参加活动存在问题、根源、努力方向。二是互评：各参学对象汇报情况后，分管领导客观地进行评价。三是点评：主要领导对参学对象进行点评，逐个点出存在问题和薄弱环节。四是测评：对参学对象进行评议。通过面对面地开展对照检查，所有与会人员真正敞开了心扉，打消了顾虑，说了心里话，明辨了是非，形成了共识，增进了团结。

XXX机构编制委员会办公室

XXXX年XX月XX日

2.干部作风整顿第二阶段主要工作 篇二

（个人意见，供参考）

我认为第二阶段干部作风整顿主要就做好以下工作：

1、对第一阶段任务未完成或落实不到位的进行补课。（第一阶段工作总结、存在的问题、整改措施）

2、第二阶段整体安排部署：开会、制实施意见和工作安排表

3、干部作风整顿、五个集中整治和解放思想大讨论 单位建举报信箱、公布举报电话，对群众举报反应属实的问题，建立台帐，书面责令限期整改。

以单位组织征询群众和服务管理对象对干部作风整顿的意见和建议（发放征询意见表），汇总整理向群众征询到的意见、建议，对合理意见建议，登记造册。对涉及组室或个人的意见建议，在单位存留底档和造册登记的同时，向相关组室、人员发意见建议告知函（一式二份，一份存档）。对征询到的问题，造册登记，建立台帐，向责任组室或人员发责令整改书（或问题台帐复印件），能及时整改的，及时整改，不能及时整改的，要求拿出整改意见和方案，为下一阶段整改提高做好准备。

以单位、组室组织干部自查、互查，干部人人五对照五检查，填写个人自查登记表，撰写对照检查材料，作出抵制“五股歪风”书面承诺。

邀请专家讲座，召开交流会、研讨会。制定调研计划、提纲，组织下乡调研，分析制约发展的主要问题、查找问题的原因和根源。

对第二阶段工作形成书面总结材料，包括做的工作、采取的措施、查找出的问题、对问题原因的分析和处理情况，后一阶段安排。

3.作风整顿第二阶段工作总结 篇三

一、基本做法及取得的成效

1、抓好思想再动员，继续深入学习讨论。学校3月2日召开干部队伍作风整顿建设第一阶段总结暨第二阶段动员大会。会上，进一步提高教师对作风整顿活动必要性和重要性的认识，特别认识到，查找问题阶段是干部作风整顿建设的关键环节，会议要求各位教师要深刻剖析，深入反思思想、工作、生活作风等方面存在的问题，围绕查找问题阶段的具体要求，以认真的态度，找准“病因”，“对症下药”，为整改打好基础。

2、广泛征求意见。按照作风整顿建设工作的安排，学校秉着高度的政治责任感和集思广益、开门纳谏的工作态度，扎实搞好意见征求活动。在查找问题阶段共发放征求意见函90份，收回85份，学校设立了征求意见电话、设立征求意见信箱;召开学生代表座谈会1次；教师代表深入学生、教师及学生家长调查研究，倾听教师、学生及其家长、社会各界的呼声，广泛征求对学校领导班子、干部和师德师风的意见和建议。

3、深刻进行个人剖析。学校要求每位干部在在查摆问题阶段结合自己的工作职责，要围绕“六查”开展自我反省和帮助对照，检查，按照“重点写问题、深入找原因、关键查自身”的要求，认真撰写个人剖析材料，做到查找问题“细”，原因分析“透”，整改措施“严”。干部查摆剖析材料由校长把关审阅，对不合要求者要求重新剖析。

4、抓好领导班子成员个人查找及专题民主生活会。领导班子成 员个人问题查摆是重点。学校校级领导干部在反复征求各方面意见的基础上，围绕“六查”开展自我反省和帮助对照检查，也按照“重点写问题、深入找原因、关键查自身”的要求，着重从坚持科学发展观、正确的政绩观、权力观、地位观等方面进行剖析，撰写了剖析材料。主测评会邀请教师代表对学校领导干部的剖析材料进行评议。在民主生活会上，班子班子成员本着实事求是的原则，在热烈和诚挚的气氛中，相互进行了批评和自我批评，对大家的批评都表示要有则改之，无则加勉，在今后的工作中要进一步克服不足，齐心协力，团结进取，把学校工作推向前进。

二、存在的不足 经过努力，查找问题阶段取得了较好成效，达到了预期的目的，我们认为可转入下一阶段工作。但也存在一定的问题，主要是：部分干部还存在思想上重视不够，查找不够深入，停留在浅层次；有的消极应付，保持中游；有的思想松懈等。这些问题有待在第三阶段工作中认真加以整改。

太华办南寨学校

2012年3月12日

作风整顿第二阶段工作总结

太华办南寨小学

4.作风整顿第二阶段工作总结 篇四

根据《xx办事处干部队伍思想纪律作风整顿实施方案》要求，我社区全体工作人员认真完成了第一阶段的学习，并且积极转入第二阶段取得了阶段性成效。现将第二阶段总结如下：

一、向办事处干部思想纪律作风整顿领导组递交冶建社区纪律作风整顿第二阶段转段申请 ：

我社区按照xx办事处思想纪律作风整顿领导组第一阶段的要求，认真完成了学习任务，现要求申请转入第二阶段查找问题阶段。

二、第二阶段工作安排

（一）、广泛征求意见。

主要方法有：

1、设立意见箱；

2、发放征求意见卡；

3、召开座谈会。

（二）、查找问题。

社区全体工作人员要针对近年来思想、纪律、作风方面存在的突出问题，写出全面深刻的剖析材料，找准问题，深查原因，剖析危害，提出 改进措施，明确今后努力方向。

（三）、集中讨论、对号入座。

把征求到的问题和自查自查找的问题集中讨论，看问题找得准不准，责任明不明。

三、工作思路和打算

以干部职工作风集中整顿暨解放思想大讨论活动为契机，针对目前社区工作中存在的突出问题，结合新形势，我们提出了“一个思路”，确保集中整顿活动与当前工作两结合，两不误。

（一）查找群众反映的问题，剖析群众观念。征求服务对象的意见，一件一件地查证落实，做到事事有交待，件件有结果。认真开展群众满意度测评，在办公室范围内组织开展对社区干部的民主评议和民主测评，帮助干部查找问题。对民主测评中群众满意率较低的，要认真查找原因，落实帮助措施。

（二）查找违反党纪政纪的问题，剖析思想政治素质，按照《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则（试行）》等，查找执行党纪政纪等方面的突出问题，剖析自己有无违纪的行为。

（三）查找作风不严谨问题，剖析干部形象。对照各项制度的要求，认真查找工作作风不实，事业心不强；工作不负责和行为不检、不规范的行为，剖析自己树立了什么样的形象。在认真听取群众意见和“三查三剖”找准问题的基础上，仔细梳理汇总：一是加强班子建设，班子成员首先要不断解放思想，转变观念，努把主要精力和时间放在勤奋敬业上，放在真抓实干上，放在解决问题上，放在团结共事上，坚决克服在工作中存在的懒、浮、拖、软、散等不良习气；二是加强制度建设，健全岗位职责，加强内部管理，完善各项制度，真正形成用制度管人、管事的工作运行机制；三是加强业务培训，采取“走出去，请进来”的方式，加强业务培训，努力提高社区工作人员的办事能力和办事效率，进一步规范行为，提高工