高二下学期数学期末考试试题

高二下学期数学期末考试试题（共11篇）

1.高二下学期数学期末考试试题 篇一

第Ⅰ卷(选择题 共60分)

一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有 一项符合题目要求的。

1.(原创)不等式 的解集为( )

A. 或 B.

C. 或 D.

2.(改编)设 ，且 ，则下列不等式成立的是( )

A. B.

C. D.

3.阅读如图所示的程序框图，运行相应的程序，输出S的值为( )

A.15 B.105

C.245 D.945

4.(原创)若变量 满足约束条件 ，则 的最大值是( )

A.5 B.4 C.1 D.-5

5.对一批产品的长度(单位：mm)进行抽样检测，如图为检测结果的频率分布直方图，根据标准，产品长度在区间 上为一等品，在区间 和 上为二等品，在区间 和 上为三等品，用频率

估计概率，现从该批产品中随机抽取1件，则

其为二等品的概率是( )

A.0.09 B.0.20

C.0.25 D.0.45

6.(改编)一船以每小时 km的速度向东行驶，船在A处看到一灯塔B在北偏东60°，行驶4小时后，船到达C处，看到这个灯塔在北偏东15°，这时船与灯塔的距离为( )

A.60km B. km C. km D.30km

7.(改编)一组数据从小到大的顺序排列为1，2，2， ，5，10，其中 ，已知该组数据的中位数是众数的 倍，则该组数据的标准差为( )

A.9 B.4 C.3 D.2

8.《九章算术》是我国古代的数学名著，书中有如下问题：“今有五人分五钱，令上二人所得与下三人等，问各得几何.”其意思为“已知甲、乙、丙、丁、戊五人分5钱，甲、乙两人所得与丙、丁、戊三人所得相同，且甲、乙、丙、丁、戊所得依次成等差数列，问五人各得多少钱?”(“钱”是古代的一种重量单位)。这个问题中，甲所得为( )

A. 钱 B. 钱 C. 钱 D. 钱

9.某单位为了了解用电量 (千瓦时)与气温 (℃)之间的关系，随机统计了某4天的用电量与当天气温，并制作了对照表：

气温/℃ 18 13 10 -1

用电量/千瓦时 24 34 38 64

由表中数据可得回归直线方程 ，其中 。预测当气温为-4℃时，用电量的千瓦时数约为( )

A.72 B.70 C.68 D.66

10.(改编)设 的内角A、B、C所对的边分别为 ，若 ，则 的形状为( )

A.直角三角形 B.锐角三角形 C.钝角三角形 D.不确定

11.(原创)等比数列 的前 项和为 ，已知 ，则 等于( )

A.81 B.17 C.24 D.73

12.(改编)已知正数 满足 ，则 的最小值为( )[来源:学。科。网]

A.5 B. C. D.2

第Ⅱ卷 (非选择题 共90分)

二、填空题：每小题5分，共20分。

13.(原创)高一某班有学生50人，其中男生30人。年级为了调查该班学情，现采用分层抽样(按男、女分层)从该班抽取一个容量为10的样本，则应抽取男生的人数为_________。

14.(原创)在区间 上随机地取一个数 ，则事件“ ”发生的概率为_______。

15.(原创)在数列 中， ，则数列 的前10项的和等于_________。

16.(改编)设 的内角 所对的边分 别为 ，已知 ，则 的最大值为__________。

三、解答题：本大题共6个小题，17题10分，其余每题12分，共计70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(改编)(本小题满分10分)

如图，在 中，已知 ，D是BC边上的一点，

(1)求 的面积;

(2)求边 的长.

18.(改编)(本小题满分12分)

全网传播的融合指数是衡量电视媒体在中国网民中影响力的综合指标，根据相关报道提供的全网传播某全国性大型活动的“省级卫视新闻台”融合指数的数据，对名列前20名的“省级卫视新闻台”的融合指数进行分组统计，结果如表所示.

组号 分组 频数

1

2

2

8

3

7

4

3

(1)根据分组统计表求这20家“省级卫视新闻台”的融合指数的平均数;

(2)现从融合指数在 和 内的“省级卫视新闻台”中随机抽取2家进行调研，求至少有1家的融合指数在 内的概率.

19.(原创)(本小题满分12分)

在等差数列 中， .

(1)求数列 的通项公式;

(2)设 ，求数列 的前 项和 .

20.(原创)(本小题满分12分)

已知关于 的不等式： ，其中 为参数 .

(1)若该不等式的解集为 ，求 的取值范围;

(2)当 时，该不等式 恒成立，求 的取值范围.

21.(改编)(本小题满分12分)

在 中，角 的对边分别为 ，已知 .

( 1)求 的值;

(2)若 ，求角 的大小.

22.(改编)(本小题满分12分)

已知正数数列 的前 项和为 ，且满足 ;在数列 中，

(1)求数列 和 的通项公式;

(2)设 ，数列 的前 项和为 . 若对任意 ，存在实数 ，使 恒成立，求 的最小值. [来源:Z§xx§k.Com]

高一数学答案

一、选择题：[来源:Z§xx§k.Com]

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9[来源:学科网] 10 11 12

答案 B D B B D A C B C A D C

二、填空题：

13. 6 14. 0.6 15. 16.

三、解答题(说明：若学生答题方法和步骤与本参考答 案不一致，请阅卷老师自主合理评分)

17.解：(1)在 中，由余弦定理得

……………………………(3分)

………………(5分)

(2)在 中， 由正弦定理得：

……………………………(8分)

……………………………(10分)

18.解：(1)这20家“省级卫视新闻台”的融合指数的平均数记为 ,

则 ………………(5分)

(2)融合指数在 内的“省级卫视新闻台”记 为 ;融合指数在 内的“省级卫视新闻台”记为： ，由题该试验的所有基本事件是： 共10个

……………………………(8分)

记“至少有一家融合指数在 内的省级卫视新闻台”为事件A

则A的基本事件数有9个 ……………………………(11分)

……………………………(12分)

法二：

19.解：(1)设 公差为 ，由

……………………………(3分)

……………………………(5分)

(2)

……………………………(8分)

……………………………(12分)

20.解：(1)由题意知 ，即 ……………………………(3分)

∴ ……………………………(5分)

(2)当 时， ……………………………(7分)

∵ ……………………………(10分)

∴ 的取值范围是： ……………………………(12分)

21.解：(1)由正弦定理得： ……(2分)

即

即 ……………………………(4分)

即

∴

即 ……………………………(6分)

(2)由(1)知 ∴ ……………………………(8分)

……………………………(11分)

∴ ……………………………(12分)

22.解：(1)对 ：当 时， 知 ……………………………(1分)

当 时，由

①—②得：

∴

∵ ∴

即 为首项 ，公差为1的等差数 列

∴ …………………………………………………(2分)

对 ：由题

∴ …………………………………………………(3分)

∴ 为首项 ，公比为3的等比数列

∴ 即 ………………………………(5分)

(2)由题知 …………………………………………………(6分)

……………………①

……………………②

①—② 得：

∴ ……… …………………………………(8分)

易知： 递增，∴

又 ∴ ……………………………………(10分)

由题知： ………………………………………………(11分)

即 的最小值为 ……………………………(12分)

关于高一数学下学期期末试题

第Ⅰ卷(选择题 共60分)

一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求的。

1.(原创)不等式 的解集为( )

A. 或 B.

C. 或 D.

2.(改编)设 ，且 ，则下列不等式成立的是( )

A. B.

C. D.

3.阅读如图所示的程序框图，运行相应的程序，输出 S的值为( )

A.15 B.105

C.245 D.945

4.(原创)若变量 满足约束条件 ，则 的[来源:Z*xx*k.Com]

最大值是( )

A.5 B.4 C.1 D.-5

5.对一批产品的长度(单位：mm)进行抽样检测，如图为检测结果的频率分布直方图，根据标准，产品长度在区间 上为一等品，在区间 和 上为二等品，在区间 和 上为三等品，用频率估计

概率，现从该批产品中随机抽取1件，则其为二等

品的概率是( )

A.0.09 B.0.20

C.0.25 D.0.45

6.(改编)一船以每小时 km的速度向东行驶，船在A处看到一灯塔B在北偏东60°，行驶4小时后，船到达C处，看到这个灯塔在北偏东15°，这时船与灯塔的距离为( )

A.60km B. km C. km D.30km

7.(改编)一组数据从小到大的顺序排列为1，2，2， ，5，10，其中 ，已知该组数据的中位数是众数的 倍，则该组数据的标准差为( )

A.9 B.4 C.3 D.2

8.《九章算术》是我国古代的数学名著，书中有如下问题：“今有五人分五钱，令上二人所得与下三人等，问各得几何.”其意思为“已知甲、乙、丙、丁、戊五人分5钱，甲、乙两人所得与丙、丁、戊三人所得相同，且甲、乙、丙、丁、戊所得依次成等差数列，问五人各得多少钱?”(“钱”是古代的一种重量单位)。这个问题中，甲所得为( )

A. 钱 B. 钱 C. 钱 D. 钱

9.某单位为了了解用电量 (千瓦时)与气温 (℃)之间的关系，随机统计了某4天的用电量与当天气温，并制作了对照表：

气温/℃ 18 13 10 -1

用电量/千瓦时 24 34 38 64

由表中数据可得回归直线方程 ，其中 。预测当气温为-4℃时，用电量的千瓦时数约为( )

A.72 B.70 C.68 D.6 6

10.(改编)设 的内角A、B、C所对的边分别为 ，若 ，则 的形状为( )

A.直角三角形 B.锐角三角形 C.钝角三角形 D.不确定

11.(原创)等比数列 的前 项和为 ，已知 ，则 等于( )

A.81 B.17 C.24 D.73

12.(改编)已知正数 满足 ，则 的最小值为( )

A. B.2 C. D.

第Ⅱ卷(非选择题 共90分)

二、填空题：每小题5分，共20分。

13.(原创)高一某班有学生50人，其中男生30人。年级为了调查该班学情，现采用分层抽样(按男、女分层)从该班抽取一个容量为10的样本，则应抽取男生的人数为 。

14.(原创)在区间 上随机地取一个数 ，则事件“ ”发生的概率为 。

15.(原创)在数列 中， ，则数列 的前10项的和等于 。

16.(改编)设 的内角 所对的边分别为 ，已知 ，则 的最大值为 。

三、解答题：本大题共6个小题，17题10分，其余每题12分，共计70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(改编)(本小题满分10分)

如图，在 中，已知 ，D是BC边上的一点，

(1)求 的面积;

(2)求边 的长.

18.(改编)(本小题满分12分)

全网传播的融合指数是衡量电视媒体在中国网民中影响力的综合指标，根据相关报道提供的全网传播20某全国性大型活动的“省级卫视新闻台”融合指数的数据，对名列前20名的“省级卫视新闻台”的融合指数进行分组统计，结果如表所示.

组号 分组 频数

1

2

2

8

3 [来源:Zxxk.Com]

7

4

3

(1)根据分组统计表求这20家“省级卫视新闻台”的融合指数的平均数;

(2)现从融合指数在 和 内的“省级卫视新闻台”中随机抽取2家进行调研，求至少有1家的融合指数在 内的概率.

19.(原创)(本小题满分12分)

在等差数列 中， .

(1)求数列 的通项公式;

(2)若 ，数列 是公比为2的等比数列，求数列 的前 项和 .

20.(原创)(本小题满分12分)

已知关于 的不等式： ，其中 为参数.

(1)若该不等式的解集为 ，求 的取值范围;

(2)当 时，该不等式恒成立，求 的取值范围.

21.(改编)(本小题满分12分)

在 中，角 的对边分别为 ，已知 .

(1) 求 的值;

(2)若 ，求角 的大小.

22.(改编)(本小题满分12分)

已知正数数列 的前 项和为 ，且满足 ;在数列 中，

(1)求数列 和 的通项公式;

(2)设 ，数列 的前 项和为 . 若对任意 ，存在实数 ，使 恒成立，求 的最小值;

(3)记数列 的前 项和为 ，证明： .

高一数学答案

一、选择题：

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

答案 B D B B D A C B C A D C

二、填空题：

13. 6 14. 0.6 15. 16.

三、解答题(说明：若学生答题方法和步骤与本参考答案不一致，请阅卷老师自主合理评分)

17. 解：(1)在 中，由余弦定理得

…………………………(3分)

…………………………(5分)

(2)在 中， 由正弦定理得：

…………………………(8分)

…………………………(10分)

18. 解：(1)这20家“省级卫视新闻台”的融合指数的平均数记为 ,

则 …………………………(5分)

(2)融合指数在 内的“省级卫视新闻台”记为 ;融合指数在 内的“省级卫视新闻台”记为： ，由题该试验的所有基本事件是： 共10个

…………………………(8分)

记“至少有一家融合指数在 内的省级卫视新闻台”为事件A

则A的基本事件数有9个 …………………………(11分)

…………………………(12分)

法二：

19. 解：(1)设 公差为 ，由

…………………………(3分)

…………………………(5分)

(2)由题：

∴ …………………………(7分)

…………………………(8分)

…………………………(12分)

20. 解：(1)由题 …………………………(3分)

…………………………(5分)

(2)当 时， …………………………(7分)

由题：

…………………………(10分)

∴ 的取值范围是 …………………………(12分)

21. 解：(1)由正弦定理得： ………………(2分)

即

即 …………………………(4分)

即

∴

即 …………………………(6分)

(2)由(1)知 ∴ …………………………(8分)

…………………………(11分)

∴ …………………………(12分)

22. 解：(1)对 ：当 时， 知 …………………………(1分)

当 时，由

①—②得：

∴

∵ ∴

即 为首项 ，公差为1的等差数列

∴ …………………………(2分)

对 ：由题

∴ …………………………(3分)

∴ 为首项 ，公比为3的等比数列

∴ 即 …………………………(4分)

(2)由题知 ………… ………………(5分)

……………………①

……………………②

①—② 得：

∴ …………………………(6分)[来源:学。科。网Z。X。X。K]

易知： 递增，∴

又 ∴ …………………………(7分)

由题知：

即 的最小值为 …………………………(8分)

(3)

…………………………(10分)

∵ ∴

∴ …………………………(12分)

---

 

2.七年级下学期数学期中测试题 篇二

一、填空题

1．若x=-1是方程+x=m的解，则2m

-2 008

+2 008=．

2．甲步行从A地到B地需a小时，乙步行从B地到A地需b小时，甲、乙分别从A、B两地同时相向而行，那么他俩在途中相遇，所需时间为．

3．某市初一数学竞赛共有20道题，答对一题5分，不答或答错一题不仅不给分，还要扣去3分，要想得到84分，必须答对的题数是．

4．一船在静水中的速度为20千米/时，水流速度为4千米/时，从甲码头顺流航行到乙码头，再返回甲码头，共用5小时．若设甲、乙两码头的距离为x千米，则可列方程是．

5．若（x-y+2）2+｜2x+y-11｜=0，则x=，y=．

6．若a∶b∶c=2∶3∶4，且a+b+c=18，则a=，b=，c=．

7．若2x3m-2n-2yn-m+11=0是二元一次方程，则m=，n=．

8．已知x=1－t，y=2－3t，用x的代数式表示y是．

9．已知甲、乙两人的年收入之比为3∶2，年支出之比为7∶4，年终时两人各余4 000元.若甲的年收入为x元，年支出为y元，则可列出的方程组是．

10．我们知道，｜x｜＜4的解集是－4＜x＜4，那么｜2x+1｜＜5的解集是．

11．不等式5（x－2）+8＜6（x－1）+7的最小正整数解是方程2x－ax=4的解，则a=．

12．若关于x的不等式组x>3，

x

二、选择题

13．若（m-2）x｜2m-3｜=6是一元一次方程，则m的值是（）．

A.任何数B.1C.2D.1或2

14．关于x的方程ax+3=4x+1的解为正整数，则正整数a的值是（）．

A.2B.3C.1或2D.2或3

15．某商店有两件进价不同的衣服都卖64元，其中一件赢利60%，另一件亏本20%.在这次买卖中，这家商店（）．

A.不赔不赚 B.赚了8元

C.赔了8元D.赚了32元

16．若方程组2x-y=8p，

4x+7y=7p的解是方程3x－7y=35的解，则p=（）．

A.0B.1 C.2D.3

17．若不等式组x+8<4x-1，

x>m的解集为x＞3，则m的取值范围是（）．

A.m≥3B.m=3C.m＜3 D.m≤3

18．若不等式组1

x>m有解，则m的取值范围是（）．

A.m＜2B.m≥2C.m＜1 D.1≤m＜2

三、解答题

19．若不等式11x+5（m－2x）＜3（x－2）+m与不等式6（x+1）＞+3的解集相同，求m的值．

20．已知不等式组

+>0， ①

2（x+1）+7（x-5）<-15， ②化简｜x-4｜-｜5-2x｜．

21．关于x、y的二元一次方程y=kx+b的解有x=3，

y=4和x=-1，

y=2.（1）求k、b的值．（2）当x=2时，求y的值．（3）x取什么值时，y=3？

22．一个车间在计划时间内加工一批零件，若每天生产40个，则少20个而不能完成任务，若每天生产50个，则可提前1天完成任务且超额10个.这批零件有多少个？计划几天完成？

23．某商场以每件a元购进一批服装，如果规定以b元卖出，平均每天卖出15件，30天共获利22 500元．为了尽快回收资金，商场决定将每件降价20%卖出，结果平均每天比降价前多卖出10件，这样30天仍可获利润22 500元，试求a、b的值．

24．某校初三同学考试结束后要去旅游，需要租用客车．若租40座客车若干辆正好坐满；若租50座的客车则可以少租一辆，且保证在前几辆坐满的情况下，最后一辆车还剩下不到20个空座．已知40座客车的租金是每辆150元，50座客车的租金是每辆170元．只选租其中一种车，问租哪种车省钱.

25．某工厂现有甲种原料360千克，乙种原料290千克，计划利用这两种原料生产A、B两种产品，共50件．已知生产一件A产品，需要甲种原料9千克，乙种原料3千克，可获利润700元；生产一件B产品，需要甲种原料4千克，乙种原料10千克，可获利润1 200元．

（1）按要求安排A、B两种产品的生产件数，有哪几种方案，请你设计出来.

（2）设生产A、B两种产品获总利润为y元，其中一种的生产件数为x，试写出y与x之间的关系式，并说明（1）中哪种方案获利最大，最大利润是多少.

3.关于一年级下学期数学期末测试题 篇三

1、看图写数。

写作()写作()写作()

读作()读作()读作()

2、40前面的一个数是()，后面的一个数是();

79和81中间的一个数是()。

3、5个一和2个十组成()。100里面有()个一。

56里面有()个十和()个一。

4、按规律填数：

5、读数和写数都从()位起。

6、20角=()元3元-1元5角=()元()角

7、一个两位数，个位上和十位上的数字都是9，这个数是()，比这个数多1的数是()。

8、把下列各数从小到大排列起来。

3568599376

()<()<()<()<()

二、看谁算得又对又快。(15分)

17–8=11–3=24+5=

15–8=6+8=16-9=

90–10=50+38=54–40=

29+40=15–8=30+60=

93-(68-60)=70+(35-8)=82-(42+7)=

三、在里填上“>”“<”或“=”。(9分)

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4.高二下学期数学期末考试试题 篇四

(共3题；

共31分)1.（5分）计算，怎样简便就怎样算．（1）3.73＋6.63＋7.37（2）1.65＋2.43＋3.35 2.（8.0分）竖式计算，带★的题要验算。

（1）2.63+4.78=（2）★9.36-3.8=（3）120-70.6= 3.（18分）脱式计算。（能简算的要简算）（1）17.64÷4.9+6.73（2）3.4÷［（1.2＋0.5）×5］（3）1.9＋19.9+199.9＋0.3（4）0.25×3.2×12.5 二、认真读题，仔细填空（共22分）(共12题；

共22分)4.（2分）请你来评判。

△-○=□_______        □-○=△_______ ÷ = _______    × = _______ 5.（2分）由4个一、8个十分之一和6个千分之一组成的数是_______，读作_______。

6.（2分）一个小数先缩小到原来的，再把小数点向右移动一位是2.07，这个小数原来是_______.7.（2分）6.987精确到百分位的是_______，保留一位小数约是_______。

8.（1分）一个三角形中最小的角度是46°，按角分类，这个三角形是_______三角形． 9.（2分）学校的一块长方形试验田占地0.45公顷，长90米，宽_______米，绕试验田走一周是_______米． 10.（2分）在自行车30米慢骑比赛中，小李骑2.08分、小王骑2.32分、小张骑1.99分、小陈骑1.89分．请按成绩排列出他们的名次． 第一名_______,第二名_______,第三名_______,第四名_______ 11.（2分）把470000米改写成“万”作单位的数是_______． 12.（1分）下面是一种花布的售价表．（1）买了15米花布，需要付_______元？（2）小亮妈妈买这种布一共用了94.5元．你知道小亮妈妈买了_______米吗？ 13.（3分）根据下面两幅图，推算出一只袋鼠的重量相当于_______只鸭子的重量． 14.（1分）七边形的内角和是_______度． 15.（2分）从左到右，在括号里填上适当的数． _______ _______ 三、反复比较，慎重选择（共10分）。

(共10题；

共10分)16.（1分）下面图形不是轴对称图形的是（）A.长方形    B.等腰三角形    C.平行四边形    D.等边三角形    17.（1分）用10倍的放大镜看一个三角形，这个三角形的内角和是（）。

A.190°    B.180°    C.1800°    18.（1分）（3+5）×8和3+5×8的计算结果（）。

A.相同    B.不相同    C.无法确定    19.（1分）张芳想把一根9厘米长的木条截成三段围成一个三角形（每段都是整厘米数），有（）种不同的围法。

A.1    B.2    C.3    D.4    20.（1分）下面各小数中，最大的是（）。

A.5.603    B.5.630    C.5.063    21.（1分）如图，下面的说法中，错误的是（）。

A.三角形ABE是一个等边三角形。B.三角形AEC是一个钝角三角形。C.三角形CDF是一个直角三角形。D.三角形ABE是一个钝角三角形。22.（1分）15与72的积减去45除以9的商，差是多少?列式为（）。

A.15×（72-45）÷9    B.15×72-45÷9    C.（15×72-45）÷9    23.（1分）把一个正方体分割成两个小长方体后，表面积（）A.不变    B.比原来大了    C.比原来小了    24.（1分）甲、乙、丙、丁四个数都是大于0的自然数，而且甲<乙<丙<丁。如果甲、乙、丙三个数的平均数是10，那么甲、乙、丙、丁四个数的平均数应该（）.A.小于10    B.等于10    C.大于10    D.以上三种都有可能    25.（1分）与算式676-（276+315）计算结果相同的是（）。

A.676-276+315    B.676-276-315    C.276+315+676    四、动手操作，我最棒！(共2题；

共10分)26.（6分）画一画。

⑴根据给定的对称轴画出图形的另一半。

⑵画出图①按4：1放大后的图形。

⑶画出将图②绕A点按逆时针方向旋转90°，再向下平移4格后的图形。

27.（4分）如图，熊大和熊二赛跑，它们以相同速度同时从A、B两点跑向大树。你认为谁会赢？ 五、走进生活，解决问题。

(共5题；

共27分)28.（4分）王叔叔从甲地开车到乙地办事,每小时行45千米,2小时行了全程的一半,甲、乙两地相距多少千米? 29.（4分）小健和小琪一起折千纸鹤，小健折了202只，比小琪折的千纸鹤的3倍少8只．小琪折了多少只？ 30.（4分）某工厂第一个月运来45.8吨煤炭，比第二个月多运来1.23吨，两个月一共运来煤炭多少吨？ 31.（5分）三（1）班28人去划船。如果每条船都坐满，可以怎样租船? 32.（10.0分）下图列出了100克黄豆和100克花生中所含的几种主要成分.请根据统计图回答问题：

（1）_______中的脂肪含量比较高.（2）花生中_______的含量最高.（3）从上图中你还能发现哪些信息? 参考答案 一、一丝不苟，巧妙计算（共31分）。

(共3题；

共31分)1-1、1-2、2-1、2-2、2-3、3-1、3-2、3-3、3-4、二、认真读题，仔细填空（共22分）(共12题；

共22分)4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、12-2、13-1、14-1、15-1、三、反复比较，慎重选择（共10分）。

(共10题；

共10分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、四、动手操作，我最棒！(共2题；

共10分)26-1、27-1、五、走进生活，解决问题。

(共5题；

5.高二下学期数学期末考试试题 篇五

共21分)1.（3分）在横线上填合适的单位名称． 火车每小时行驶140_______． 一辆卡车装货8_______． 一头河马约重3_______． 南京长江大桥长约7_______． 2.（2分）用5、1、2组成最大的三位数是_______，最小的三位数是_______，它们的差是_______ 3.（1分）16个十是_______；

460里面有_______个十。

4.（3分）最大的三位数加上_______是最小的四位数，最大的三位数与最小三位数的差是_______。

5.（1分）填上合适的单位。

一卡车货物重约3_______；

一张邮票的面积是6_______；

教室的面积约是60_______；

一个苹果约重200_______。

6.（2分）7＋7＋7＋7＋7＝_______×_______＝_______，用到的乘法口诀是_______。

7.（1分）下列现象中,哪些是平移,哪些是旋转? _______     _______ _______ _______ _______       _______       _______.8.（2分）从5、8、0、4四个数中选三个数组成的三位数中最大的数是_______，最小的数是_______。

9.（1分）除数是一位数的除法，余数最大是_______。

10.（1分）最大的四位数是_______，最小的五位数是_______，两数相差_______。

11.（2分）千位上是4，个位上是最大的一位数，十位上的数比个位上的少3，百位上的数是0，这个数是_______，读作_______。

12.（2分）一个数千位上是2，百位上是3，十位上是0，个位上是5，这个数是_______。

二、选择题。（共10分）(共5题；

共10分)13.（2分）一个数，千位上是5，百位上是2，其余各位上都是0，这个数写作（）。

A.520    B.5002    C.5200    14.（2分）12与28的和除以5列式为（）A.12+28÷5    B.（12+28）÷5    C.12+（28÷5）15.（2分）△☆○△☆○△☆○…这组图形中，第34个图形是（）A.△    B.☆    C.○    16.（2分）王奶奶家现存有40个鸡蛋，还养了一只每天都要下一个蛋的老母鸡，如果王奶奶每天吃3个鸡蛋，那么她可以这样连续吃（）天． A.20     B.15        C.16      D.21    17.（2分）下面比3500大，比4500小的数是（）。

A.3500    B.4499    C.4500    三、判断题。（共5分）(共5题；

共5分)18.（1分）钟表上指针的走动是旋转现象。（）19.（1分）6002读作六千二百。（）20.（1分）48+24÷8=72÷8=9。

（）21.（1分）把3005、3050、3500、3049按从大到小的顺序排列起来是3049＞3005＞3500＞3050。

22.（1分）24÷8=3读作24除以8等于3。（）四、计算题。（共28分）(共4题；

共28分)23.（8分）直接写得数 300+700=    30×10=      98-36=         813-489≈ 260-200=     3×32=       500×6=        298-102≈ 70+540=     0×980=      7000-2000=    79×5≈ 24.（6分）列竖式计算，带※的要验算。

（1）83-46（2）760+150（3）380-290（4）※800-670      25.（9分）用竖式计算。

①48+36= ②72－19= ③43+27= ④64－18+25 = ⑤90－25－27 = ⑥71－（51－6）= 26.（5分）在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”。

54-20_______74       45+25_______70        32+6_______6 +32 38-23_______16       42+20_______60        78-8_______65+5 五、解决问题(35分）(共6题；

共33分)27.（5分）列式计算。

42里面有几个7？ 28.（5分）东东、月月和童童三人一共收集了90枚邮票。东东收集了42枚，月月收集了17枚，童童收集了多少枚邮票? 29.（6分）看图填算式 □÷□=□……□ 30.（6分）饲养场有母鸡l600只，比公鸡多800只。

（1）饲养场有公鸡多少只？（2）饲养场一共有多少只鸡？ 31.（6分）有2个盘子，每只盘子放6个苹果，第三只盘子放4个，共有几个苹果？ 32.（5分）分一分。(填序号)将这些物品分成两组，可以怎样分?把分组的结果表示出来。

参考答案 一、填空题。（22分）(共12题；

共21分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、选择题。（共10分）(共5题；

共10分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、三、判断题。（共5分）(共5题；

共5分)18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、四、计算题。（共28分）(共4题；

共28分)23-1、24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、26-1、五、解决问题(35分）(共6题；

6.高二下学期数学期末考试试题 篇六

共30分)1.（2分）下列各数中最小的是（）。

A.5.32     B.3.52     C.2.53     2.（2分）使方程左右两边相等的未知数的值，叫作（）。

A.方程的解     B.方程的得数     C.解方程     3.（2分）一个三角形的三个内角度数比是3：4：5，则此三角形是（）A.锐角三角形     B.直角三角形     C.钝角三角形     4.（2分）下列说法不正确的是（）。

A.所有的小数都比1小     B.9个十分之一和0.9相等     C.9和9.0的大小相等但意义不同     5.（2分）下图中，每个方格的面积是1平方厘米，估计这片树叶的面积大约是（）平方厘米。

A.20     B.25     C.35     6.（2分）联欢会上，墙上挂着两串礼物：A、B、C、D、E（如图），每次从某一串的最下端摘下一个礼物，这样摘了五次可将五件礼物全部摘下，那么共有几种不同的摘法（）A.20种     B.10种     C.6种     D.5种     7.（2分）一个三角形的底扩大到原来的5倍，高不变，面积会（）。

A.扩大到原来的5倍     B.扩大到原来的25倍     C.不变     D.缩小到原来的      8.（2分）与小数7.495最接近的小数是（）。

A.7.4     B.7.50     C.7.39     D.8.49     9.（2分）下面的立体图形，从左面看到的是（）。

A.B.C.10.（2分）记录哈尔滨一天的气温变化，最好选用（）。

A.条形统计图     B.折线统计图     C.统计表     11.（2分）一个三角形的两条边分别是7厘米和12厘米，第三条边的长度不可能是（）厘米。

A.7     B.12     C.5     D.13     12.（2分）一个等腰三角形，顶角是100度，一个底角是（）度。

A.80     B.40     C.45     D.55     13.（2分）用4个小正方体搭成一个立体图形，从上面看到的是，从左边看到的是，下面（）是这个立体图形。

A.B.C.D.14.（2分）用图表示正方形、长方形和平行四边形之间的关系，正确的是（）。

A.B.C.15.（2分）与3.07大小相等的数是（）。

A.3.7     B.30.7     C.3.070     D.3.70     二、填空题。（共20分）(共10题；

共20分)16.（2分）20.25读作_______，是_______位小数． 17.（2分）根据365×12=4380，很快写出得数。

×12=_______      36.5×12=_______ 18.（2分）将下列小数按从大到小的顺序排列起来。

   6.4 _______ 19.（2分）等边三角形的周长是18厘米，它的边长是_______厘米。

20.（2分）在横线上填上合适的小数。

2米5厘米=_______米          3吨68千克=_______吨 21.（2分）一个数的8倍比60多12，这个数是_______。

22.（2分）晓云今年b岁，妈妈的年龄比她的3倍多2岁，妈妈今年_______岁。

23.（2分）按规律填数：1.2，2.4，4.8，_______。

24.（2分）在下面线段中，用第_______、第_______和第_______可以围成一个三角形。

①1cm   ②2cm   ③3cm   ④4cm 25.（2分）一个直角三角形，已知其中一个锐角是30°，则另一个锐角是_______° 三、计算题。（共22分）(共3题；

共22分)26.（9分）解方程。

（1）6.2+40％x=15（2）80％x-35％x=（3）27.（4分）用竖式计算。

（1）18-6.42=（2）7.8×0.35= 28.（9分）脱式计算。

（1）0.65×199+0.65（2）4.8+3.72+4.2+16.28（3）0.25×0.125×32 四、作图题。（共3分）(共1题；

共3分)29.（3分）下面的立体图形从正面、上面、左面看到的形状是什么？在方格纸上画一画。

五、解决问题。（共25分）(共5题；

共25分)30.（5分）跳远比赛中，小冬跳了3.21米，小亮比小冬多跳0.18米，小强比小亮少跳0.24米，小强跳了多少米？ 31.（5分）爷爷今年65岁，比爸爸年龄的2倍多5岁，爸爸今年多少岁？（列方程解答）32.（5分）超市在批发市场进了一箱重20千克的香蕉，花了50元。然后以每千克3.5元的价格出售，一箱香蕉卖完后，赚了多少钱？ 33.（5分）笑笑前4次数学测试的平均分是89分，第5次测试成绩是94分。她5次测试的平均成绩是多少分？ 34.（5.0分）下图是某地2019年1~5月的降水量情况统计图。看图回答问题。

（1）这是一幅_______统计图。

（2）降水量最多与最少的月份相差_______毫米。

（3）这五个月平均每月的降水量是多少毫米？ 参考答案 一、选择题。（共30分）(共15题；

共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、填空题。（共20分）(共10题；

共20分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、三、计算题。（共22分）(共3题；

共22分)26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、28-1、28-2、28-3、四、作图题。（共3分）(共1题；

共3分)29-1、五、解决问题。（共25分）(共5题；

7.一年级下学期数学期末试卷 篇七

一. 口算。(每小题1分，共20分)。

35-6= 80+18= 3+54= 98-60= 20+35=

52+6= 26+40= 20-5= 75-30= 8+9=

60-20= 78-6= 9+71= 37+7= 30+70=

47+4 = 50-8= 7-7= 3+56= 100-40=

二. 填空(第1题4分，第2题第(4)小题4分，其余每空1分，共43分)。

1.

2.(1)1个十是;10个十是(); 1张100元可以换()张50元。

(2)60比()大1，比()小1。

(3)45和47中间是();40的前面一个数是()，后面一个数是();59再添上()就是6个十。

(4)在43，58，83，86，98，5这些数中，个位上是8的.数有( )，十位上是8的数有( )，将这些数从大到小排一排( )。

(5)小明用手抓了一把红豆，红豆的粒数比79多，比85少，个位上是比较小的单数，小明抓的红豆大约有()粒。

3.在 里填上>、<或=。

56 65 45+22 69 50+48 40+58

78 77 44+3 44-3 3+53 58-2

4.在 里填上算式，使得数和车头上的数相同，并填表。

5.用竖式计算(12分)。

56+42= 74-47= 28+37= 87-45=

三. 填一填(8分)。

四. 在正确答案下面画“ ”(8分)

1.公园里有60只猴，请在与猴子只数最接近的动物下面画打“ ”。

2. 小红捡了30只塑料袋，小明捡了25只，请问两人一共捡了多少只塑料袋?

3. 要拿62元，可以怎么拿?

4. 小兔拔萝卜的个数比40多，比50少，个位上是2，小兔拔了多少个萝卜?

五.请把下面没画完的平行四边形，三角形画完(4分)。

六. 解决实际问题(4分+4分+9分)。

1.还有多少个?

2.现在有多少幢?

3.(1) 比 便宜多少元?

(2)小红付了50元，找回8元，她买了什么?

8.高二下学期数学期末考试试题 篇八

一、学生知识现状分析：五年级共有38名学生，学生上课能主动回答问题，课后能积极完成作业，开始动脑想问题了，但是后进生还较多，大约有十五、六个左右，这是不争的事实，但是这也改变不了我的上进心，只要有一线希望，就要为了学生……

第一单元：图形的变换

学生能认识轴对称图形，理解图形成轴对称的特征和性质，能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形。学生进一步认识了图形的旋转,探索图形旋转的特征和性质，能在方格纸上把简单图形旋转90°。初步能运用对称、平移和旋转的方法在方格纸上设计图案。

部分学生在方格纸上画出连续多次旋转后图形，容易出现错误。

第二单元：因数与倍数

学生掌握了因数、倍数、质数、合数等基本概念，知道因数与倍数等概念之间的联系和区别。掌握了2、3、5的倍数的特征。

少数学生混淆了因数与倍数、质数与合数等概念；虽然理解并掌握了2、3、5的倍数的特征，但在综合运用情况较差。

第三单元：长方体与正方体

学生认识了长方体和正方体的特征以及它们的展开图，了解体积（容积）的意义及体积和容积单位，会进行单位间的换算。感受了每个单位的实际意义。掌握了长方体、正方体的棱长和以及表面积、体积的计算方法，能运用所学知识解决一些简单的实际问题。

少数学生没有理解表面积、体积等公式的算理，因此实际运用中不能准确使用公式进行计算；还有部分学生对某些实际生活中的特例（如：粉刷教室、游泳池贴瓷砖等）不注意观察实际生活现象，不能正确解题。

第四单元：分数的意义和性质

学生理解了分数的意义，明确了分数与除法的关系；认识了真分数和假分数，知道了带分数是假分数的另一种书写形式，能把假分数化成带分数或者整数；理解掌握了分数的基本性质，会比较分数的大小；理解了公因数与最大公因数、公倍数与最小公倍数，能找出两个数的最大公因数与最小公倍数，能比较熟练的进行通分和约分；会进行分数与小数的互化。

很多学生“量”、“率”不分；通分时找不到最小公倍数，导致在计算分数加减法时增加无谓的约分步骤；部分学生约分时没有约成最简分数;部分学生不能灵活运用分数的基本性质解决实际问题。

第五单元：分数的加法和减法

理解了分数加减法的算理，掌握分数加减法的计算方法，并能正确地计算出结果。理解整数加法的运算定律对分数加法仍然适用，并会运用这些运算定律进行一些分数加法的简便运算。

个别学生在计算出结果后，往往不能对结果进行约分；在运用减法的性质进行简便运算时学生错误率较高。

第六单元：统计

理解了众数的含义及其在统计学上的意义；掌握了求一组数据众数的方法；能根据数据的具体情况，选择适当的统计量表示数据的不同特征；认识复式折线统计图，了解其特点，能根据需要，选择条形、折线统计图直观、有效地表示数据，并能对数据进行简单的分析和预测。

学生在求项数较多的一列数的中位数时找不到准确数据进行计算；在对统计结果进行分析时比较片面，语言缺乏准确性。

第七单元：数学广角

学生通过观察、猜测、试验、推理等活动，在解决找次品这个问题的过程中，体会解决问题策略的多样性及运用优化的方法解决问题的有效性。

个别学生在找次品的过程中，往往不能找出最优方法。在解题思路的叙述上也存在一定的困难，不能准确地用恰当的方式来合理解释自己的解题思路。

二、复习重、难点：

复习重点：

1、因数与倍数、质数与合数、奇数与偶数等概念以及2、3、5的倍数的特征，以及综合运用这些知识解决实际问题。

2、分数的意义和基本性质，以及运用分数的基本性质解决实际问题，熟练地进行约分和通分，分数大小比较，把假分数化成带分数或整数以及整数、小数的互化。

3、求两个数的最大公因数和最小公倍数。

4、分数加减法的意义以及计算方法，把整数加减法的运算定律推广运用到分数加减法。

5、体积和表面积的意义及度量单位，能进行单位间的换算，长方体和正方体表面积和体积的计算方法以及一些生活中的实物的表面积和体积的测量和计算。

6、在方格纸上画轴对称图形以及将简单图形旋转900

复习难点：

1、在方格纸上将一个简单图形旋转90度。

2、分数的意义和基本性质的实际运用。

3、生活中的某些实物的表面积和体积的测量及计算。

4、整数加减法的运算定律推广运用到分数加减法。（尤其是减法的性质的运用）

5、根据具体问题，选择适当的（表示数据的不同特征。

6、对统计图中的数据进行合理分析。

三、复习目标：

知识目标：

1、掌握长方体和正方体的特征，会计算它们的表面积和体积，认识常用的体积和容积单位，能够进行简单的名数的改写。

2、使学生进一步掌握因数和倍数、质数和合数等概念，会分解质因数；会求最大公因数和最小公倍数。

3、进一步理解分数的意义和基本性质，会比较分数的大小，会进行假分数、带分数、整数的互化，能够比较熟练地进行约分和通分。

4、进一步理解分数加、减法的意义，掌握分数加、减法的计算法则，比较熟练地计算分数加、减法。

5、探索轴对称图形及旋转的特征和性质，能在方格纸画轴对称图形及旋转图形，认识众数及作用，会制作复式折线统计图及根据统计图解决简单问题。能力目标：

1、通过对本册知识的系统归类、整理、综合，进一步提高学生的解题能力，提高解题的正确率。

2、加强对知识点的区别比较，包括纵向、横向的比较。分析知识的意义性质、规律的异同，把各方面的知识像串珍珠一样连接起来，纳入学生的认知系统，便

于记忆储存，理解运用。进一步提高学生运用知识解决生活中的实际问题的能力。

3、通过复习，进一步加强学生的审题和分析能力，能正确解答各种类型的实际问题。

4、通过复习，提高学生解题的灵活性以及正确性。

四、复习措施：

1、对本册内容进行系统归类、整理，帮助学生形成网状立体知识结构系统，在归纳中，要让学生有序、多角度概括地思考问题，沟通知识间的内在联系，全面而系统地思考各类问题，同时对该类型知识进行整合。

如：第二单元因数与倍数和第四单元分数的意义与性质的知识点有着紧密的联系，复习时可将这两个单元合并在一起进行复习。

注意因数与最大公因数、倍数与最小公倍数、质数与互质数等概念的区别与联系。

2、复习内容要有针对性，对学生知识的缺陷、误区、理解困难的重难点进行有针对性的复习。复习知识的覆盖面要广，针对性和系统性要强。

如：这样的练习题，始终有学生混淆不清

把一根3米长的木条平均分成7段，每段是这根木条的,每段长米，是1米的，是3米的这样的练习题要引导学生从数量关系上以及分数的意义上去理解：每段是这根木条的,是把3米长的木条看作单位“1”，把单位“1”平均分成7份，列式为1÷7，所以应填；每段长米，是把3米长的木条平均分成7份,列式为3÷7，所以应填;而从分数的意义上来理解米：表示把1米平均分成7份，取其中的3份，也可以表示把3米平均分成7份，取其中的1份，所以米既是1米的，又是3米的。

3、教师要主动理清知识的体系，分层、分类，拉紧贯穿全册教材的主线，要深钻本册教材，仔细领会编者意图，掌握教材的重难点和学生知识现状，发现学生普遍不会的，难理解的，遗漏的要重点讲。

4、加强作业设计，进行分层练习，使不同层次的学生能学习到不同层次的数学知识。但绝不搞题海战术，不加重学生负担。复习中的练习设计，不是旧知识的单一重复，机械操作，要体现知识的综合性，每天在练习过程中，教师要有针对性让学生尝试做智力冲浪式的题目，体现质的飞跃，训练学生思维的敏捷性、创

造性。

如在复习长方体和正方体的有关知识时，对于学困生，要求他们掌握简单的求棱长和、表面积、体积的计算方法，对于优生，可适当增加长方体与正方体的拓展提高练习，如：“切、拼”长方体与正方体后，求表面积和体积的练习，拓展学生的思维空间和解题的灵活性以及运用知识解决实际问题的能力。

5、重视学生能力的培养以及数学知识与现实生活的联系，能够运用所学知识解决生活中的实际问题。

6、加强对学困生的辅导，建立一个优生与一个学困生结对的互帮小组，对学困生的作业尽量进行面批。

一、学生知识现状分析：五年级共有38名学生，学生上课能主动回答问题，课后能积极完成作业，开始动脑想问题了，但是后进生还较多，大约有十五、六个左右，这是不争的事实，但是这也改变不了我的上进心，只要有一线希望，就要为了学生……

三、复习目标：

1、掌握长方体和正方体的特征，会计算它们的表面积和体积，认识常用的体积和容积单位，能够进行简单的名数的改写。

2、使学生进一步掌握因数和倍数、质数和合数等概念，会分解质因数；会求最大公因数和最小公倍数。

3、进一步理解分数的意义和基本性质，会比较分数的大小，会进行假分数、带分数、整数的互化，能够比较熟练地进行约分和通分。

4、进一步理解分数加、减法的意义，掌握分数加、减法的计算法则，比较熟练地计算分数加、减法。

5、探索轴对称图形及旋转的特征和性质，能在方格纸画轴对称图形及旋转图形，认识众数及作用，会制作复式折线统计图及根据统计图解决简单问题。

五、复习时要注意的几个问题：

1、要重视查漏补缺。要根据所教班级的具体情况，进行有效的期末复习，对相对比较薄弱的内容要加强复习和练习。

2、要注意区别对待不同的学生。对不同的学生要有不同的要求。注意复习题设计的层次性。

3、要重视学生积极主动的参与到复习过程中去。鼓励学生自己去整理知识，学生与学生之间形成交流与合作。

4、加强作业设计，进行分层练习，使不同层次的学生能学习到不同层次的数学知识。但绝不搞题海战术，不加重学生负担。复习中的练习设计，不是旧知识的单一重复，机械操作，要体现知识的综合性，每天在练习过程中，教师要有针对性让学生尝试做智力冲浪式的题目，体现质的飞跃，训练学生思维的敏捷性、创造性。如在复习长方体和正方体的有关知识时，对于学困生，要求他们掌握简单的求棱长和、表面积、体积的计算方法，对于优生，可适当增加长方体与正方体的拓展提高练习，如：“切、拼”长方体与正方体后，求表面积和体积的练习，拓展学生的思维空间和解题的灵活性以及运用知识解决实际问题的能力。

5、重视学生能力的培养以及数学知识与现实生活的联系，能够运用所学知识解决生活中的实际问题。

9.高二下学期数学期末考试试题 篇九

【】开学在即，同学们的寒假作业做的怎么样了呢?学过的知识有没有忘记了呢?查字典数学网小编为孩子们准备了一年级寒假作业检测试卷，供大家参考复习!

一、认真计算我最棒!(24分)

12-5= 20-0= 24+6= 63-30= 34+5+50=

66-50= 9+71= 45+30= 6+40= 46-6+40=

55-35= 20+10= 40-2= 100-90= 73+20-3=

87-50= 24+9= 4+28= 50+13= 18-(9-3)=

62-8= 46-(6+4)= 7+(14-9)= 13-(3+6)=

二、认真思考我会填。(26分)

1、接着写出68后面连续的三个数：()、()、、()。()2、5元8角=()角 26角=()元()角

3、① 个位是3，十位是4数是()。

② 56里面有()个十和()个一。4、90前面一个数是()，后面一个数是()。

5、减数是30，被减数是70，差是()。

6、比58多2的数是()，比38少9的数是()。

7、最大的一位数是()，最小的两位数是()，它们的差是()。

8、看图写数。

写作：()写作：()

读作：()读作：()

9、从右边起，第一位是()，第二位是()。

10、找规律，填一填。

① □□○ □□○ □□○ □()。

② 80、75、70、()、60、()。

三、数一数，想一想，按要求回答问题：

1、根据上面给的图形，数一数完成下表 个数

2、()最多，和 的个数()。

3、和 一共有()个。

4、比 少()个。

四、在 里填上或=。(6分)

56 65 49+8 66-9

分)(9 100分 1元 76 76-8 七个十 八个一

五、我会看图列式。(4分)

1、2、(根)(个)

六、把不同类的圈起来。(4分)1、2、七、我会运用数学知识，解决问题。(1小题2分，小题4分，5小题8分，共22分)

1、选一选，在正确答案下面画(2分)

61下 30下 92下 2、3、4

小丽可能跳了几下 ?

2、他们两人一共写了几个字?(个)

3、三只猴子吃，每只猴子吃了8个

三只猴子一共吃了几个桃子?(个)4、5、(1)比 多多少元?(元)。

（2、)你还能提出什么问题，并解答?

10.高二下学期数学期末考试试题 篇十

李婷婷

期末考试已经落下帷幕，为了更好地总结工作中的经验教训，特对本次的数学试卷进行全面的分析，以期在今后的工作中取得更好地成绩！

一、卷面印象与学生分析、本次数学试卷难度适中，是一份适合大部分学生的试卷。、1206 班学生特点分析：一部分学生数学基础不是很好，一部分学生的学习习惯较差，但是大部分学生还是想学习的。本套试题注重了对学生的基础知识的考察，注重了对学生掌握数学思想的考察。

二、试题的特点分析：

选择题

①函数取值范围⑥函数大小关系比较三角形 ②找出正比例函数○

③勾股定理⑧汽车形式问题的函数图像

④函数图像的象限⑨中位数

1菱形上的动点分析 ⑤矩形⑩函数图像1○

填空题

13二次根式14根式化简15众数中位数16一次函数 ○○○○

17正方形18三角形的性质 ○○

解答题

19根式化简20不规则图形面积21声速的函数 ○○○

22二次根式取值范围23众数中位数24平行四边形的证明 ○○○

25销售函数关系26正方形，三角形之间的动点关系 ○○

三、得失分情况分析：

总的主要得分是选择题，后半段比较注重讲函数，所以效果比较明显，失分较多的是解答题。考得较好的是①②⑨失分较多的是③⑦11202426 ○○○○

四、原因探究

1、这份试题仍保留较多段考前内容，这个是与以往惯例有出入的地方。学生与教师都所料不及的，但是也考验总复习的力度。

2、学生的荣辱观、是非观也存在问题，急需加强教育。学生的学习问题已不是单纯的学校教育问题，它反映出家庭教育的明显缺乏。

五、对以后教学的几点建议：

1、做题的量还是远远不足的，今后要加大力度。

2、要注重“过程”的教学，由于学生自觉性较差，所以课堂40分钟的掌握十分重要。解题思路的探索过程，解题方法和规律的概括过程，使学生在学习期间不是简单地背下一些公式、定理，而要展开思维，弄清楚其背景和来源，真正理解所学知识，同时学习分析、解决问题的方法。因此，教学中要加强过程教学，真正做到结论和过程并重。

3、加强数学语言的教学，数学语言包括文字语言、符号语言、图形语言，它是数学思维和数学交流的工具。在教学过程中，不仅要培

11.高二下学期数学期末考试试题 篇十一

共16分)1.（16分）计算． 58÷9     40÷6     56÷8 二、我会填。（共23分）(共10题；

共23分)2.（3分）由1、8、0、3组成的最大的四位数是_______，组成最小的四位数是_______。

3.（2分）计量比较轻的物品，常用_______作单位；

计量比较重的物品，常用_______作单位。

4.（2分）下面的图案分别是由哪个图形旋转而成的?涂上你喜欢的颜色。

5.（2分）第一行的图案是从第二行的纸上剪下来的，连一连.6.（2分）每个数中的“5”各表示多少？连一连。

7.（3.0分）有25米花布，每4米做一条床单，可以做几条床单，还剩几米? 8.（3分）在□÷☆=14……5中，☆最小是_______，这时□=_______。

9.（2分）填“＞”、“＜”或“＝” 25－2×7_______13        4×（12－4）_______30 54÷（3×3）_______6     72÷（6+3）_______8 30＋5_______4×8         5千克_______4900克 10.（2分）根据题意列式，不计算。

（1）买1个笔记本和1支笔要多少元? 列式：_______（2）买2支笔的钱可以买多少个卷笔刀? 列式：_______ 11.（2分）想一想、填一填。

_______ 三、判断下面各题。（4分）(共4题；

共4分)12.（1分）火眼金睛辨对错． 万位的右面一位是十万位、左面一位是千位． 13.（1分）1000个1克是1吨 14.（1分）比4000大又比6000小的数一定是5000。（）15.（1分）用3，1，0，9组成一个最小的四位数是1390。（）四、选择题（4分）(共4题；

共4分)16.（1分）a、b都是自然数，a÷（）=b……50，除数最小是（）A.50    B.51    C.52    17.（1分）一个数除以8，商和余数都是6，这个数是（）A.48    B.36    C.54    18.（1分）三位数减三位数差不可能是（）A.二位数    B.三位数    C.四位数    19.（1分）小智的手上分别拿着乒乓球和羽毛球，他左手拿的不是乒乓球，他右手拿的是（）。

A.乒乓球    B.羽毛球    C.不能确定    五、计算。（16分）(共2题；

共16分)20.（4分）12只，只有2个小房子，每个房子只能住5人，算一算几只 能住进去？还剩下几只？ 21.（12分）直接写出得数。

23+0=     3999×0=(64-64)÷45=      720÷8+9= 0÷36=     504-504=    200×(2+5)=       25÷5+12×3= 六、数据的收集与整理。

（6分）(共1题；

共6分)22.（6分）下面是某学校二(2)班学生体重的调查情况。

（1）把上面整理的结果填入下表。

二(2)班学生体重情况统计表 体重(千克)15及以下 16~20 21~25 26~30 31及以上 人数(人)_______ _______ _______ _______ _______（2）体重在_______千克的人数最多。

（3）体重在_______千克的人数最少。

（4）你还能提出什么数学问题?试着解答出来。

七、看图写算式。（共6分）(共2题；

共6分)23.（3分）圈一圈，算一算。的个数是 的多少倍。

□○□=□ 24.（3分）如果蓝千纸鹤的数量不变，要使黄千纸鹤的数量是蓝千纸鹤的7倍，需要增加多少个黄千纸鹤？ 八、解决问题。（共25分）(共5题；

共25分)25.（5分）24个桃子分给8个小朋友吃，平均每个小朋友分得几个桃子？ 26.（5分）小猴爬竿摘苹果。

27.（5分）水果店运来苹果、梨各12箱。苹果每箱28千克，梨每箱32千克。运来的苹果比梨少多少千克？ 28.（5分）小华读一本书，每天读12页，2天可以读完。如果每天读6页，几天可以读完？ 29.（5分）二年3班的小朋友为了迎接活动，做了37个红灯笼、28个黄灯笼，送给一年级的小朋友49个，还剩下多少个? 参考答案 一、口算。（16分）(共1题；

共16分)1-1、二、我会填。（共23分）(共10题；

共23分)2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、11-1、三、判断下面各题。（4分）(共4题；

共4分)12-1、13-1、14-1、15-1、四、选择题（4分）(共4题；

共4分)16-1、17-1、18-1、19-1、五、计算。（16分）(共2题；

共16分)20-1、21-1、六、数据的收集与整理。

（6分）(共1题；

共6分)22-1、22-2、22-3、22-4、七、看图写算式。（共6分）(共2题；

共6分)23-1、24-1、八、解决问题。（共25分）(共5题；