2010个人自我总结

2010个人自我总结（通用10篇）

1.2010个人自我总结 篇一

个人总结

XXX，男，XXX年XXX月出生于XXX，1999年7月毕业于XXX学校，1999年10月参加全县公务员公开招聘考试，考试通过后，被组织上安排到乡镇基层机关锻炼。在这10年的基层工作和锻炼中，我拓宽了视野，增长了许多知识，学到了很多基层工作经验，在乡党委、政府的正确领导下也做出了很多成绩，受到了县级领导部门的好评和奖励，现将本人十年来的思想学习和工作等向组织上做一个总结。

一、服从领导，听从指挥，热情服务

自从本人参加工作以来，一直服从党委、政府领导，听从组织安排。不论是部门工作、驻村工作还是党委政府统筹安排的工作，我都从无怨言，努力地去完成任务。对群众的来信来访认真接待，热情服务，不断提高为群众办事效率，耐心为群众做好讲解和宣传。受到了基层广大人民群众的认可。

二、不断加强学习，提高自身素质和培养自身能力 作为一个刚参加工作的年轻干部，我深知自己的知识和经验是不够的，要想在基层工作中干出突出的成绩，就要不断学习理论知识和国家政策，提高自身素质和能力。所以我一直在不断学习了解邓小平理论和党在发展壮大过程中的许多经验，特别是在中国共产党成立80周年之际江总书记发表了重要讲话以后，我又认真学习了“三个代表”重要思想。这已经成为我在工作和生活中始终不变的原则，学习了十七大精神之后，我更加奋进，时刻高举邓小平理论伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，在引导群众致富的同时，更注重科学发展、科学致富。

参加工作以来一直在加强对党的路线和国家法律法规的学习。认真学习了西部大开发等政策，学习了水利、交通、土地承包法、《物权法》和社会治安综合治理系列法律法规等，做到了在工作中依法办事。特别注重学习与部门相关的法律法规，比如司法调解、森林法、长治久安之策、治安管理处罚法、刑法等。

三、遵守制度，工作努力，注重团结，尽心尽力为群众办事

在这10年来，我一直都遵守党委、政府制定的各项规章制度，按时上下班，不迟到早退。党委政府安排的工作我都尽职尽责地顺利完成。2000年党委政府安排我到计生办协助计生工作，到计生办后我以最快的速度熟悉了业务，成为计生办的得力助手，与计生办主任和其他领导、同事一起不断努力，连续两年获得全县计生工作一等奖。受到了计生局和党委政府领导的好评。2001年11月，党委政府又安排我到社会治安综合治理办公室负责综治工作，我又以很快的速度熟悉了这项工作，建立健全了各种档案和资料，到目前为止，我亲自建立和完善的综治档案50多个卷宗，林业档案80多个卷宗，其它各项工作综合档案20多个卷宗。每年都顺利通过了县级部门对各项工作的考核。2002年在党委政府的领导下，具体开展创建“无毒社区先进单位”工作，在通过大量而细致的调查和宣传工作之后，建立健全了创建“无毒社区先进单位”档案，完善了各种软、硬件资料。最后在市、县禁毒办、政府委等领导部门的检查中受到了高度赞扬，顺利达到创建目标，并被市级授牌为“创建无毒社区先进单位”。2003年，按照县委、县政府统一安排，全县掀起创“省级综治模范县”高潮，乡党委、政府同时申创“市级模范乡”。在这一年中，我作为综治专干，积极配合创“省模”，健全资料，逐步完善阵地建设，建立全乡综治联防网络，组织全乡进行综治巡逻。最后在年终检查评比中，被评为创“省模”有功单位，我个人也被夹江县委、县政府表彰为“创模、整联”工作先进个人，同时也顺利通过了创“市模”验收组的验收，成为夹江县6个市模乡镇之一。

这10年来，我作为司法调解员、司法所长共参与和主持调解了各类纠纷300多起，成功率达到95%，化解了群众与群众之间、群众与干部之间、家庭之间的许多矛盾。协助派出所侦破了刑事案件20多起，为全乡的经济发展创造了一个良好的治安环境，切实起到了综合治理服务经济发展的作用。由于本人工作认真负责并有出色成绩，于2007年被组织上安排参加了夹江县第十四届中青年干部培训班学习。

在干好工作的同时，我还特别注重与同事之间的团结，把单位当作自己的家，视同事为兄弟姐妹，与领导、老同志、年轻同志都相处得和睦，从未有过纠纷和隔阂。

四、严格要求自己，当好人民公朴

作为一名基层干部，又是农村出生，我深知人民群众第一分钱都来之不易。自从参加工作10年以来，从未要求过任何办事的群众给予报酬，只要自己能够做到的，都一丝不苟地为群众办好每一件事，从来没有破坏过机关形象，造成不良影响。

2.2010个人自我总结 篇二

一、个人知识管理概述

1. 个人知识管理的概念

个人知识管理可以理解为在个人需要的基础上有目的和有意识地利用具备搜索、存储和交流等相应功能的知识管理工具, 对知识进行获取、组织、交流、共享和创新的综合管理活动, 从而整合与补充自己的信息资源, 逐步建立与完善个人的知识体系, 提高个人的适应性、生存能力和知识竞争能力。

2. 个人知识管理的步骤

个人知识管理包括以下几个关键步骤:

其一, 知识需求分析:现代社会是知识海洋, 盲目地接纳知识费时费力, 因此, 个人应该根据自身工作学习的需要以及个人现有知识, 有针对性地选择知识。

其二, 知识获取:知识获取是个人根据自身的需要, 利用知识获取工具选择、提取知识的过程。在这个过程中, 应注意过滤不必要的冗余信息, 快速对信息的相关性、有效性和真实性进行判断, 丢弃无关信息。

其三, 知识储存与组织:知识储存与组织是把个人获取到的知识进行分类, 并按类存储。知识经过分类, 就能充分地显示出其系统性。依照知识之间的统一性、交叉性和排他性合理组织获得的知识, 使之序化, 从而为今后知识的利用提供便利条件。

其四, 知识表达与交流:知识的表达与交流是促进隐性知识与显性知识之间转换的必要过程, 是获得灵感、进行知识创新所不可缺少的条件, 也是验证知识与思想是否正确、合理的一个过程。

其五, 知识共享:这是知识管理重要环节之一, 是个人知识管理的必要前提, 我们获取知识, 进行知识的交流都是依托在知识共享的前提之下的。

其六, 知识创新:知识创新是个人知识管理的最终目标, 是在前人知识的基础上, 通过自身总结、思考与实践, 促使隐性知识化和编码化, 发现知识新内涵和新作用的活动。

二、OneNote的主要功能与特点

OneNote2010是微软Office2010办公套件中自带的一个笔记本组件, 它具有强大的文件管理功能和人性化的读写界面, 功能远远超过了记笔记这一项, 越来越被人们赋予个人知识管理的意义。

1. 记录信息

记录信息内容形式丰富, 文本、图形图像、表格、数学公式、音频 (可现场录制) 、视频 (可现场录制) ;在记录信息的过程中, OneNote提供很多有趣的功能。

其一, 随心阅读和输入信息, 可手写记录, 批注;页面排版完全非线性, 可随意放置页面元素的位置, 就像在纸上一样, 您可以从空白页的任意位置开始记录, 而不拘泥于行或列, 但与纸不同的是, 如果需要可以将笔记随处移动。

其二, 在应用程序之间无缝工作。采用停靠功能将OneNote置于屏幕一侧, 便于在Web上搜索信息、审阅Word中的文档或制作PowerPoint幻灯片时, 随时都可用于记笔记或撰写便签, 如果您需要记住创意的来源, 使用“链接笔记”功能可以跟踪信息的来源。

其三, 屏幕截图。这是Office 2010套件中几乎每款软件增加的功能, 可将截图直接插入到页面中, 且自动链接信息来源;扫描转换图片上的文字, 利用它可轻松复制图片上的或者平时不能直接复制的文字信息等, 对于英文支持非常好, 甚至复制出的文字还会保留原来的字体和大小, 对于中文的识别率会差一点, 不过也只需要少量修饰即可。

其四, 在线会议记录。软件内部自带视频音频同步记录的功能, 方便会议记录使用。OneNote与Office, 特别是Outlook高度整合, 可以将会议记录转成Email发给相关的同事, 并且在录入时系统自动保存。

2. 组织管理与搜集信息

其一, 它的核心功能是分类体系。每个笔记本都是一组页面的容器, 每个笔记本划分为几个分区, 每个分区中有若干个页。我们都用过有不同彩色标签的纸质的笔记本, OneNote就是仿照这种笔记本的分类方式:最大的单位是笔记本, 一个笔记本内可以有多个标签 (OneNote中叫做分区) , 同类的标签还可以组合在一起形成分区组, 每个分区中有若干个子页。通过这些分类体系, 可使知识呈现树状结构, 形成知识体系结构。同时它具有强大的标记功能, 可以按重要程度为不同的信息做不同的标记。

其二, 全文搜索功能, 快速定位到自己的文件。以前最眼红EverNote的就是Tag功能, 就像博客文章一样, 能够给不同的笔记设定不同的关键字, 方便管理与搜索。但现在我觉得良好的分类, 加上OneNote强大的搜索完全可以胜出Tag的管理形式, 尤其是当你安装了Windows桌面搜索之后, 在OneNote中进行全范围搜索只是眨眼之间的事。不仅可以搜索文字信息, 还能搜索图片上的文字信息, 按标记搜索。

3. 协作与共享信息

可以采用如下三种方式实现共享:电子邮件发送;发送到博客;共享文件夹, 可以在局域网中、SharePoint中以及Internet上建立共享笔记本。在你编辑笔记的同时, 你的同事可以在共享位置同时打开此笔记本进行编辑, 默认情况下, 当前用户编辑的内容正常显示, 其他作者编辑的内容旁边将显示作者的姓名。

4. 保护敏感信息

方便地为自己的个人隐私内容设置密码, 以保护信息的安全性。

三、利用OneNote进行个人知识管理

1. 知识的获取

个人知识的获取, 其实是个人学习知识、积累经验的过程。个人知识的获取主要是知识的学习, 通过学习可以帮助个人系统掌握一些显性知识, 然后利用这些知识指导实践。

在OneNote中使用键盘、手写, 屏幕截图或录音录像的功能, 您可以快速捕获会议笔记、灵感触发笔记、创意和想法、讨论会录音、访谈录像、图示等等。通过与Web浏览器以及Office系统特别是Outlook的方便集成, 您还可以收集来自网站的剪辑, 收集电子邮件, 与项目、客户、课程相关的各种材料, 以及文件和图片等等, 并且跟踪显示信息的来源, 方便日后再次查看详细的信息。

2. 知识的存储与组织

日常生活中我们所接触到的信息往往是杂乱无章的, 这些杂乱无章的信息充斥在我们的头脑中, 要么转瞬即逝, 要么无法提取应用, 使人往往产生“书到用时方恨少”的感慨, 为了有效避免这一遗憾的发生, 就需要我们养成勤于整理、勤于积累的好习惯。尤其是现代网络社会, 每天我们都充斥在信息的海洋中, 为了使这些大量信息为我所用就更需要做到及时的积累和梳理。

个人知识管理的途径很多, 我们可以分门别类地把自己积累的知识存储在一系列的文件夹中, 也可以利用软件技术进行个性化的管理。OneNote2010就是一种对知识进行分类管理的一种软件, OneNote通过笔记本、分区、页、子页四个等级来管理知识, 使凌乱的知识形成错落有致的树状系统, 对于个人的知识管理十分有效。

3. 知识的共享

新时代更加崇尚个体之间的交流与协作, 只有这样技能与知识才能得到最大程度的共享, 个人和团体的创造力才能得到最大的发挥, 复杂的问题才能得到解决。知识的共享与交流是个人知识获得的一个重要途径, 通过与他人沟通, 可以审视自己的观点、解答别人的问题、激发瞬间的灵感、创新个人知识。

OneNote 2010可通过发送电子邮件、发送到博客、共享笔记本等实现知识的共享和协作编辑。这可消除因信息单独存储在书面笔记、文件夹或用户个人计算机上而产生的不便, 有助于用户更有效地协同工作。工作组可以轻松地共享信息、提高工作效率, 并对项目、事件和目标进行更加有效地跟踪。与共享笔记本上的多个用户一起工作时, 新内容将突出显示, 突出显示使您可以清楚地看出自上次打开共享笔记本以来的新变化;版本控制功能提供了按日期和作者的版本历史记录, 如果有人无意中删除或移动了内容, 您可以随时查看修订记录和撤消更改;此外, 处于联机状态时将自动合并和同步更改。对小组其他成员的注释和评论进行分析、总结, 提取其中的精髓, 弥补自身思维和知识的缺陷, 不断加工和深化自己原有的知识结构, 并激发产生新知识, 即实现知识的利用和创造。还可与您的整个小组协作在共享笔记本中, 即使未与网络连接, 所有人也可同时进行编辑和查看。每次有人更新笔记本时, OneNote都可无缝合并发生的更改。共享笔记本是一种极好的协作方式, 可以查看小组收集了哪些信息、哪些文件和笔记可用作源, 甚至还可以查看小组未完成的拟办事项。

4. 知识的利用

与其它同步或者异步交流工具相比较, OneNote的查找定位功能是它们无法企及的, 它既可以使用复杂的语法结构作为搜索关键字, 如对准确的词组或短句加上引号、使用AND、OR和NEAR运算符完成复杂的搜索, 也可根据书写笔记的时间或页面的标题来搜索笔记, 并且还可以针对搜索范围进行设定, 所有工作区进行检索, 并对选定的工作区进行检索。这样参与者在协作讨论的过程中, 面对众多的讨论记录可以通过关键词或者时间定位自己想要了解的内容。OneNote会将搜索结果显示出来, 便于参与者清晰地了解到这些内容都分布在工作区的什么位置, 更快捷地帮助参与者熟悉、梳理讨论内容, 以便于提出自己的看法。

参考文献

[1]宫云凤, 戴心来等.基于网络书签的个人知识管理研究[J].中小学电教, 2010, (10) .

[2]梁文鑫, 张生.OneNote 让网上协作讨论更有效[J].中国远程教育, 2005, (12) .

[3]管珏琪.基于 Diigo 平台实现研究生个人知识管理[J].软件导刊.教育技术, 2009, (6) .

3.2010个人自我总结 篇三

2010广州纯美世界化妆品及个人护理用品

展会范围:香水、彩妆、护肤、个人及家庭护理用品;日化洗涤用品、口腔清洁及护理用品;专业美容院及SPA水疗美容产品、工具及仪器设备;中医养生、专业美容院产品、保健营养品、纹饰及配套用品;美发产品、仪器设备、工具及发廊配套工具、美容及发型培训机构;整容整形机构;包装、材料及生产设备、原料、私人品牌及OEM生产;美甲产品及工具;美容化妆书刊、杂志及美容美发学校等。

开展时间:2010-08-14至2010-08-16

展会地址:广州锦汉展览中心

联系电话:020-82528471

2010年第四届中国国际针织博览会

展品范围:内衣、文胸、毛衫、户外运动装、休闲装、T恤、婚纱、晚礼服、塑身、健身服、泳装、沙滩装、家居服、睡衣、袜类、针织手套、围巾、帽子、各类针织面料、经编织物、针织辅料 、针织机械、品牌策划、设计、专业媒体、商协会、机构及其它。

开展时间:2010-08-24至2010-08-26

展会地址:上海新国际博览中心

联系电话:021-60910071

第五届中国(上海)国际肉类工业展览会

参展范围:肉食及成品:保鲜分割肉、清真肉食品、各类肉类制品,西式火腿系列、西式香肠系列、纯肉火腿系列、腌腊肉干系列 、酱卤制品系列、中式西做系列、地方风味系列、台湾风味系列、高温制品系列、休闲肉制品 、罐头食品、经加工后的肉干、肉条、鱼干、鱼粒;发酵肉制品等;设备和技术等;原料和相关技术等。

开展时间:2010-09-02至2010-09-02

展会地址:上海光大会展中心

联系传真:021-34140987

021-34140827

2010第8届中部(郑州)厨卫家装家居家电博览会

参展范围:橱柜壁柜展区;陶瓷卫浴展区;厨卫电器展区;整体家居展区;吊顶天花展区;空气和水净化展区。

开展时间:2010-08-26至2010-08-29

展会地址:郑州·郑汴路中原国际博览中心

联系电话:0371-66759152

第六届上海酒店设备用品展览会

参展范围:厨房餐饮设备用品展区;酒店家具展区;桌面用品展区;客房、配套电器、钛金及大堂用品展区。

开展时间:2010-09-28至2010-09-30

展会地址:中国出口商品交易会琶洲展馆

联系电话:020-23376030

2010年美国服装面料展

展品范围:男女服装、童装、针织服装、便装外衣、服饰品、休闲装、职业装、西装、流行时装、青春时装 、纺织服装、针织服饰、街头装、前卫服装、牛仔装、工作服、特制服装、领带、服装辅料、纺织面料、相关缝纫设备、纺织媒体、电脑设计软件及时装书籍等。

开展时间:2010-08-24至2010-08-27

展会地址:上海市延长中路561弄建峰大楼2号

联系电话:0137-61772615 021-66524861

2010亚洲(广州)平板显示产业展览会

参展范围:平板显示产业链区:1、FPD应用产品产业链;2、FPD面板/模块;3、FPD原材料/零组件;4、FPD制程设备;5、清洁/ESD保护。OLED产业链区。OLED应用产品、OLED面板、OLED器件、OLED发光材料、OLED制造设备/检测设备等。半导体照明&太阳能光伏区;半导体照明及应用、LED封装/模块、LED元件及材料、LED制造/检测设备;太阳能光伏生产设备、光伏电池、光伏相关零部件、光伏原材料、光伏产品、光伏工程及系统。

开展时间2010-08-26至2010-08-28

展会地址:广州锦汉展览中心

联系电话:020-81986872

2010中国(西安)消费电子博览会

参展范围:视听科技;数码时尚;移动前沿;信息世界;医疗及教育产品。

开展时间:2010-08-31至2010-09-02

展会地址:西安曲江国际会展中心

4.2010电气个人总结 篇四

⑪操作面板的显示

利用驱动器上的6位液晶显示器，驱动器可以进行如下三种方式的显示：

①开机状态显示方式。

――对于新驱动器的第一次开机，显示器将显示“A1106”或者“b1106”,提示调试人员输入“功率模块代码”等初始化参数；

――对于正常工作的驱动器，显示器将显示“—run”，表示驱动器已经处于“运行”状态。

在此显示方式下，通过操作面板上的“＋”“－”“P”键可以进入参数显示方式。

②参数显示方式。

参数显示方式用于选择参数或者子参数号，显示或者修改参数或者子参数的值。

参数显示方式可以在“开机状态显示”、“报警显示”方式下，通过操作面板上的“＋”“－”“P”键进入。

在参数显示方式下，通常不能再回到其它的显示方式，如需要通过重新开机的方法，进入其它显示方式。

③报警显示方式。

报警显示方式用于显示驱动器中最后一个发生的错误或者报警号。

在此显示方式下，通过操作面板上的“－”键可以进入参数显示方式。

⑫操作面板按键的使用

驱动器上的设定与操作面板上布置有“＋”“－”“P”三个按键，根据不同的情况，按键分别具有如下作用。

①参数显示方式。

在参数显示方式下，按键的作用如下：

单独按“＋”:参数号增加“1”，或选择下一参数号；

单独按“－”:参数号减少“1”，或选择上一参数号；

单独按“P”：显示子参数号，或者显示参数值；

同时按“＋”与“P”：快速向下搜索其它参数；

同时按“－”与“P”：快速向上搜索其它参数；

同时按“＋”与“－”：在使用双轴驱动器时，显示另一驱动轴的同一参数。

②子参数显示方式。

在子参数显示方式下，按键的作用如下：

单独按“＋”：子参数号增加“1”，或回到参数显示方式；

单独按“－”：子参数号减少“1”，或回到参数显示方式；

单独按“P”：显示子参数值；

同时按“＋”与“P”：快速向下搜索其它子参数；

同时按“－”与“P”：快速向上搜索其它子参数；

同时按“＋”与“－”：在使用双轴驱动器时，显示另一驱动轴的同一子参数。

③参数值显示方式。

在参数值显示方式下，按键的作用如下：

单独按“＋”:参数值的最后一位增加“1”；

单独按“－”:参数值的最后一位减少“1”；

单独按“P”：回到参数或子参数号显示方式；

同时按“＋”与“P”：参数值快速增加；

同时按“－”与“P”：参数值快速减少；

⑬参数的设定与修改

驱动器参数的设定步骤如下：

①接通驱动器电源，驱动器显示“—run”；

②按“P”键，显示器进入“参数显示”方式；

③根据需要，在使用双轴驱动器时，对于第2轴驱动器的参数修改，应同时按下“＋”与“－”键，显示第2轴驱动器参数；

④按“＋”，参数号增加，选择参数P0651；

⑤按“P”键，显示P0651参数值；

⑥按“＋”数次，设定P0651参数值为“4”（或者其它值），解除“参数保护”；

⑦按“P”键，回到参数号显示方式；

⑧按照步骤④～⑦逐一改变需要修改的参数值。当数值变化较大时，可以通过同时按“＋”与“P”键，使参数值快速增加；或者同时按“－”与“P”，使参数值快速减少；

⑨修改完成后，按照步骤④～⑦设定P0652为“1”，执行“参数写入”操作，驱动器参数将自动从RAM传送到FEPROM进行存储。写入完成后，参数P0652自动恢复为“0”。

5.程红莉2010个人总结 篇五

时间犹如白驹过隙，2010年转眼就来到了年底，这是一个辞旧迎新的时刻，更是一个总结过去、展望未来的时刻。为了更好地做好今后的工作，现将这半年来在新环境中的学习与工作进行总结如下：

一、思想政治方面

作为大学教师，作为共产党员，我非常注重自己的思想政治水平与道德修养的提高，在各方面严格要求自己。热爱祖国，热爱教育事业，积极拥护党的领导，认真学习并贯彻党的教育方针，时时处处以教师的职责、党员的标准鞭策自己。古语说的好，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响。因此 我认真学习学校的文件以及优秀教师的典型事迹，认识到教师肩上的重大责任，认识到要培养人才，必须以学生为本，形成高度的责任心和爱心，同时要不断学习并钻研先进的教学理念、教学方法以及学科前沿，努力提高自己的专业素养。

二、工作方面

从教学、科研与班主任工作三个方面进行总结。

（一）教学。这一年来，我承担了四门普教本科生的课，一门专科生的课以及两门自考生的课，学生层次有别，课程内容跨物流战略管理、物流管理信息系统。管理信息系统、营销管理诊断、旅游电子商务、电子商务案例分析，现代管理信息技术以及科学研究方法与论文写作等八门不同课程，因此，教学任务较重。俗话说，台上一分钟，台下十年功，为了上好课，我常常要花大量时间和精力去查找资料、案例，尽量让学生学到更多的知识，并应用案例分析、发动学生自己收集资料制作课件并进行课堂发言讨论的方式调动学生主动学习的积极性，并取得了一定的成效。但作为一名年轻教师，在教学经验、教学法国法等方面还存在很多不足，比如在课堂的生动性、互动性上还存在不足。需要进一步通过听课观摩、认真反思与实践等方式提高自己。

（二）科研。这一年来，我积极开展科研活动，先后申报了校级教研项目、科研项目、横向科研项目以及湖北省教育厅项目，其中校级科研项目与横向科研项目获得立项。同时发表一般期刊论文一篇，参加EI会议一次（明年检索）以及一篇CSSCI论文待发，举办学术讲座一次。科研工作取得了一定进展，但科研成果无论是在质量上还是数量上都还不够，还需克服惰性，更加努力的探索与钻研。

（三）班主任工作。今年下半年，我担任了新生班物流1011班的班主任。该班是个有91人的大班。从迎新开始，我积极投入到班主任的各项工作中，包括选拔班干部、凭贫困助学金、召开班会、走访寝室、跟学生谈心等，以及时掌握学生动向，帮助学生解决问题，但总的来说，我感觉自己还不够尽心尽力，没有深入的了解同学们的学习、生活与思想，希望以后能抽出更多的时间投入到班主任的工作中，尽快的熟悉了解每一位同学，以帮助同学们成长，并引导物流1011班争做优秀班集体。

三、展望

6.2010年法院个人总结 篇六

2010年即将结束，回顾一年来的思想、工作、学习，有成绩也有不足，现将一年来理论学习、完成工作、作风纪律情况简要总结如下：

一、思想建设及理论学习情况

认真学习和领悟党的十七届五中全会精神，刻苦钻研业务知识。进一步改造个人世界观、人生观、价值观，不断增强认识问题、分析问题、解决问题的能力。积极参加院里安排的各项学习、讲座和各种会议。工作学习中始终坚持公证司法的宗旨，不断增强司法为民的意识。

二、完成工作情况

（一）认真准备，精心组织，较好的完成了案件评查工作。一年来年，按照《案件质量评查办法》的规定，审务办对刑一庭、刑二庭、民一庭、民二庭、民三庭、行政庭、审监庭及执行局、立案庭一季度至三季度审结案件和执结案件进行了抽评，共计440件，我个人参与评查236件。在案件评查工作中，主要有以下做法：

1、认真制定案件评查计划；

2、积极与各业务庭室协调，查阅准备案件评查所需的统计数据；

3、根据统计数据，确定各庭室的案件评查比例；

4、分别按庭室下发案件评查通知；

5、认真细致评查抽评案件；

6、撰写评查通报。

（二）认真负责、全面细致圆满完成了我院2010年度“百万案件评查”活动。

按照中央政法委《关于开展“百万案件评查”活动的工作方案》和最高人民法院《关于切实做好“百万案件评查”工作的通知》精神，根据省高院《关于开展“案件评查”工作的实施方案》（云高法[2010]134号）的具体要求，我院自今年六月起，集中开展了“百万案件评查”活动。审务办主要负责我院重点抽评的35件案件的评查工作。根据职责分工，35件案件的评查工作主要由我负责完成。按照上级法院及州委政法委的安排部署，我认真准备，全面细致，在8月中旬即全面完成35件案件的评查工作。九月初省高院到我院检查了“百万案件评查”工作开展情况，并对我院在开展“百万案件评查”活动中精心组织、认真细致的工作给予了充分肯定、表扬。

（三）及时认真完成交办、督办事项。

1、完成省高院交办事项主要有：

（1）关于杨永祥申请执行与曹茂昌、曹雅杰其他合同纠纷一案的复查工作；

（2）关于张忠良与余开亮宅基地纠纷一案调查复查工

作；

2、完成院领导交办事项：

主要撰写了以下报告核材料：《红河州中级人民法院案件评查制度建立实施情况的报告》、《红河州两级法院审判管理工作有关情况的报告》、《红河州两级法院审判管理现状及加强审判管理的建议》、《民事案件发挥及改判建议》、《建立案例指导制度，实现同案同判，力求司法公正》、《建立新型审判管理体制的几点构想》、《红河州两级法院贯彻和落实理性、平和、文明规范执法的情况报告》、《红河州中级人民法院“关于打击侵犯知识产权和制售假冒伪劣商品专项行动“的实施方案》。

3、认真完成审务办领导的其他事务性工作。

三、作风纪律方面。

能够按照最高院五条禁令规范自己的言行。能够按照《法官法》规定，忠实履行法官职责。遵守院里各项规章制度，严格保守审判秘密。及时认真完成领导交办事项。

四、一年来存在的不足及明年工作打算。

不足之处：思想建设及理论学习方面存在：学习连贯性不够，思想上有时存在畏难情绪。工作方面存在：制定工作计划不够周全；落实院领导交办事项是领悟能力有待加强；案件评查工作准备不足，开展工作不够彻底；撰写书面材料的能力有待提高。作风纪律方面主要存在：偶尔会出现

不能按时上下班的现象。

来年打算：进一步加强理论学习的力度，不断提高认识问题、分析问题、解决问题的能力；进一步加强业务知识的学习，更加胜任本职工作；进一步加强作风纪律建设，做一名遵规守纪的优秀法官。

总结人：李红安

7.2010个人自我总结 篇七

1 对象与方法

1.1 对象

我市某三甲医院2010年1月—2011年12月放射工作人员共387人次,包括放射诊断、放射治疗、核医学以及介入治疗相关放射工作人员。

1.2 方法

我市的个人剂量监测工作由我市疾病预防控制中心与中国医学科学院放射医学研究所负责,我们汇总整理了某三甲医院2010年1月—2011年12月的个人剂量监测数据,按照《放射工作人员职业健康管理办法》以及《职业性外照射个人监测规范》的要求,职业性外照射采用热释光法进行监测,确定外照射个人剂量监测周期为90 d。

2 结果

2.1 某三甲医院放射工作人员个人剂量监测结果

由表1可见,本文共收集了某三甲医院387人次的个人剂量监测数据,其中369人次的剂量小于1 mSv,占95.34%;18人次的剂量在1～10 mSv之间,占4.64%。人均年剂量当量为0.18mSv,明显低于GB 18871-2002.电离辐射防护与辐射源安全基本标准中的限值水平。

2.2 不同职业类型的放射工作人员受照水平分布

表2显示,在不同职业类型的放射工作人员中,放射诊断人员监测人次数最多,为239人次,占61.8%;其次为介入治疗,监测数位81人次,占21%;再次为核医学,监测人数为36人次;监测最少的为放射治疗,仅为31人次。各职业类型中,介入治疗工作人员人均年剂量当量为0.58 mSv,明显高于放射诊断、放射治疗以及核医学放射工作人员剂量监测人均年剂量当量;在介入治疗监测的81人次中,其中剂量当量在1～10 mSv之间的有14人次,该三甲医院剂量当量监测>1 mSv的共有17人次,故介入治疗放射工作人员占到了>1 mSv人次数的82.3%。人均年剂量当量最低的为放射治疗人员。放射诊断工作人员剂量当量有2人次在1～10mSv之间,分析原因是个人剂量计失控,工作人员未正确佩戴或将个人剂量计遗留在放射工作场所造成的。

3 讨论

3.1 实施个人剂量监测的目的和意义

《放射工作人员职业健康管理办法》规定了放射工作单位的有对本单位放射工作人员进行个人剂量监测的义务。电离辐射的健康危害效应有许多是远期的,损耗是缓慢的,甚至在离开辐射作业环境数年或者数十年以后才出现,例如放射性白内障、慢性放射病、放射性肿瘤等[1]。个人剂量监测档案和职业健康监护档案均为界定职业健康损害责任的主要依据。

实施个人剂量监测是为了让放射工作人员及用人单位遵守国家的法律、法规和标准;但最终是为了有效地控制职业照射,保护工作人员及其后代的健康与安全;通过个人监测工作,我们能够得知有关工作条件的信息和这些条件是否得到满意的控制;估计工作人员实际受到的剂量以证明符合监管要求;根据监测数据的分析,评价和制定操作规程;使工作人员了解自己的受照情况,并促使他们减少自己受到的照射;为评价事故受照剂量提供信息;监测数据还可用于危害利益分析、受监测人群的流行病学研究、法律诉讼以及补充医学记录等[2]。

3.2 个人剂量总水平

由表1可见,某三甲医院的个人剂量监测人数呈上升趋势,虽然人均年剂量当量略微有所上升,但1～10 mSv剂量当量频数分布却成下降趋势。2010—2011年某三甲医院放射工作人员人均年剂量当量为0.18 mSv,低于国家规定的20 mSv/a的剂量限值。该医院放射工作人员所受外照射水平低,符合国家的标准。原因:一是,放射工作人员以及诊疗单位较为重视此项工作;二是,监督管理部门在放射防护监督检查、人员培训、宣传教育等工作中发挥了重要的作用,取得了较为明显的效果。

3.3 不同职业类型的放射工作人员剂量水平

由表2可知,调查的某三甲医院的不同职业类型的放射工作人员的中介入治疗工作人员的人均年剂量当量最高,为0.58 mSv,为放射治疗的8倍之多。介入放射学是20世纪70年代后期迅速发展起来的一门边缘性学科。它是在医学影像设备的引导下,以影像诊断学和临床诊断学为基础,结合临床治疗学原理,利用导管、导丝等器材对各种疾病进行诊断及治疗的一系列技术。即:在影像医学的引导下,通过经皮穿刺途径或通过人体原有孔道,将特制的导管或器械插至病变部位进行诊断性造影和治疗,或组织采集,进行细胞学、细菌学及生化检查。从事介入工作的大多是临床医生,卫生部55号令明确了放射工作人员的定义,在放射工作单位从事放射职业活动中受到电离辐射照射的人员,按规定参加岗前培训以及复训工作,但临床医生工作繁忙,工作量较大,且执业类别的不同,故接触放射防护知识培训的机会较少,或者根本没参加过培训,放射防护意识普遍较低,导致了介入放射人均年剂量当量高。可以从以下几个方面进行对介入诊疗放射工作人员进行管理。①加强监督管理。通过卫生行政部门的监督管理,促使介入工作人员认识到超剂量危害。②加大对介入工作人员的岗前培训以及在岗期间的复训工作。通过普及放射诊疗管理规定、放射工作人员职业健康管理办法等相关法律法规,结合实地教学等多种形式的宣传、教育、培训,提高介入放射工作人员的防护意识。③适当的增加介入人员,制定轮岗制度,调查发现,介入照射的剂量当量与介入治疗工作者的工作量呈正比,也就是说,介入治疗工作者工作量越大,受照的剂量越大,制定轮岗制度,可有效地降低受照水平。④医疗机构要给介入工作人员配备个人剂量计,并按照监测周期,及时监测介入工作人员剂量水平,发现超剂量时应及时反馈给放射工作人员,逐一分析超剂量的原因,并配合监督执法部门尽快做好超剂量的调查工作。⑤根据实际情况,采取不同放射防护方法。如减少照射时间、加大距离防护、加强屏蔽防护等。⑥严

格执行健康检查制度,健康检查为不少于1次/2年,发现问题应及时调离工作岗位,使得放射性损伤最小化。

总之,该三甲医院的放射工作人员总体个人剂量水平不高,远低于国家规定限值,但介入诊疗人员是放射防护方面存在问题[3],也是放射防护的薄弱环节,在今后的工作中,要加大对个人剂量监测工作,尤其是介入诊疗工作人员个人剂量监测工作。

摘要：目的 了解和掌握个人剂量监测工作情况,发现存在的问题,探索建立个人剂量监测的新模式,更好地对不同职业类型(放射诊断、放射治疗、核医学、介入治疗)的放射工作人员进行监督管理。方法 选取天津市某三甲医院作为调查对象,整理分析了某三甲医院2010—2011年387人次个人剂量监测结果。结果 某三甲医院的不同职业类型的放射工作人员中的介入治疗工作人员的人均年剂量当量最高,为0.58 mSv,为放射治疗的8倍之多。介入治疗工作人员个人剂量高于放射诊断、放射治疗以及核医学工作人员。结论 应针对放射工作人员,尤其是介入治疗工作人员提出可行的加强放射防护的对策,为做好该市的个人剂量监测工作提供借鉴和指导。

关键词：个人剂量,监测,介入治疗

参考文献

[1]刘长安、赵兰才、孙全富.《放射工作人员职业健康管理办法》解析[Z].卫生部全国放射卫生防护法规标准培训班教材.2007:45-58.

[2]刘长安.放射工作人员职业健康监护[M].北京:原子能出版社,2004:30.

8.2010个人自我总结 篇八

2010年底，“自我画像：女性艺术在中国（1920—2010）”专题展在中央美术学院美术馆开幕。

展览共展出从民国到当代76位女性艺术家的150余件作品，以“自我画像”为主题词，对20世纪中国女性美术加以梳理和展示。所谓“自我画像”，既指狭义的——画家以自己为摹写对象的自画像，也指广义的——带有自画像含义和自我精神意向的自我造型及表达，也即蕴含艺术家自我叙述意向的美术作品。

“自我画像”专题展览希望通过这样的图像展示，揭示女性“个人”与“时代”互为纠缠和生成的复杂关系，勾画出处身于20世纪初期到当下中国特定社会文化背景中的“女性”的精神面像和心路历程。

董慧萍：姚老师您好！这是一个很特别的展览，请您谈一谈这个展览的缘起和展览主题的由来。

姚玳玫：我一直关注女性形象的问题。我的专业是中国现代文学史，做的是民国文学这块的研究。我的博士论文《想像女性——海派小说（1892—1949）的叙事》，讨论的是海派小说中的女性形象问题。从那时起，我就注意到图像中的女性形象问题。这次展览对20世纪中国女性自画像的解读，正是基于这种关注。这次展览，从方法论上讲，不是一个通常意义上的以女性主义批评为方法而展开的研究，而是采用历史研究、图像研究和女性研究相结合的方法，把自画像作为一个角度，来检视一个世纪女性艺术家自我命名、自我摹写、自我表达的历程，一种女性精神存在的历程。

这个展览现在是以五个部分来展示。本想以十个部分来展示：民国时期五个部分，建国后至今五个部分。在征集作品和搜集资料中就发现，民国时期女艺术家保留下来的作品太少了，根本没有办法分成五大块来展示。

董慧萍：留下有多少作品？

姚玳玫：不会超过10幅，非常珍贵。我在找史料的过程中，就发现女性艺术家真是太受忽视了，我能涉及到的民国时期的美术类报刊，不算少，但女艺术家在上面留下的东西很少，无论是报道、评论，或者是作品的刊登等，真是太少了。之后，这方面的研究者也不多，陶咏白老师、贾方舟老师，是少数的几位走在前面的人。从民国至1950-60年代，女性艺术家实际上在我们整个艺术的主潮流中一直处于边缘位置。没有多少人注意她们，她们也很安静，自己做自己的事，在公共空间也没有留下多少东西，是一群失踪者。这次我注意到了女雕塑家王静远，她在1929年国民政府教育部在上海举行的第一届全国美术展览会上，展示了几件雕塑作品，备受好评。中国雕塑起步较迟，王静远应该是第一代先驱者。但我怎么找都找不着王静远的其他资料，终于在1929年《良友》第35期上又看到她一个作品专页，真是喜出望外。民国时期的女艺术家被埋没得较厉害，能够被世人所知道的，能够被人注意的，真是毛翎凤角。这个情况到了1980年代以后，才有所改变。

董慧萍：刚才您也谈到选择作品的视角和标准，您可否具体谈一下？一个是要表现人物，所以抽象的作品没有纳入到这里面来，还有其他的标准吗？

姚玳玫：这次展览，以“自我画像”为主题词，也形成选择作品的一条边界。主要以有女性自我形象的绘画和雕塑为主。同时也注意到这些作品在各个时代的代表性。民国时期的作品作为一个部分来展示，共和国60年则分四个部分来展示。我尽可能寻找各个时期有代表性的作品，形成这个展览。

董慧萍：这些作品是您选的还是朱老师选的？

姚玳玫：是我选的。开始也把整个展览思路给朱青生老师他们看了一下，说你做就行了，之后就做下来，最后就成型了。

董慧萍：通过这个展览可以洞见女性个人与时代纠缠和生存的关系，您如何看待中国女性角色的转型？有几个节点？

姚玳玫：这个展览分五个部分，实际上是五个关节点。这是我在考察女性艺术的衍变历程，结合时代因素而形成的一个看法，不一定对，只代表我个人的观点。女性自画像，从“个人”入手。民国初年开始，学习西画的艺术系学生，必须训练人物写生，包括画自画像。从技巧而言，画自画像是学习西画的一种方式，它在民国时期的流行，与这种学习有关。但也与个人表达有关。因为“我是我自己的”，坚信“个人”、“自己”的重要，我才会画我自己。画自己既是训练技巧的需要，也是表达的需要。民国时期的女艺术家非常普遍地擅长自画像，其中一个原因是当时个人主义思潮泛滥后个人觉醒的结果，包含着精神性的因素。从个人角度来艺术表达，自画像是一种方式。我在考察女性自画像的过程就发现，自画像从“个人”切入，但最终出来的，却可能带满“时代”的痕迹。只要你把图像阶段性地放在一起，你就看到图像背后时代对个人的制约。再个人化的时期也无法逃脱这种制约。1950年代女艺术家们画上的女性形象都很工农兵化，脸部虽然长得很漂亮，但是一脸的严肃，形象非常高大，顶天立地的，站满了整个画面，一身工作服。萧淑芳先生1950年代就画了穿着矿工服的自画像。卡通时代女艺术家笔下的形象就更典型了。你可以一批艺术形象看到一个时代，尽管各人有各人的面孔。我觉得这里面个人和时代构成一种潜在的纠缠的关系，所有形象和图象背后都蕴含着时代的内容。这种受制于时代，也许是不自觉的。比如，民国时期女艺术家的作品，看上去都带有大家闺秀的特点，安静的，从容的，就是像潘玉良这样出身比较低微的人，她的画面依然非常安静。所以陈丹青老师才说，我们现在的女子没法跟民国女子相比，

董慧萍：如果说图式变化是世界变化的本质特征，女性图式变化无疑成为解读历史特殊角度，在您的视角中这个“我”，您文章中很多的“我”一直在变化，从民国时期自觉的“我”，到新中国成立与社会交融铁姑娘的“我”，到70年代末、80年代初镶嵌在历史现实中“伪饰”的“我”，到卡通时代与现实保持一定距离的“自嘲”的“我”，以及共和国60年来“自我塑像”的“我”，您如何去看待这些不同的“我”？请您再讲一下。

姚玳玫：这个“我”在不同时期有不同的含义，是个人与社会与时代互相渗合的结果。这里所谓的“我”，应该指女性从“自我”名义出发，最终呈现出来的一个带有时代特征的“我”。因此，不同时期这个“我”在不断变化。同时，整个20世纪，中国女性对“自我”的认识，也在不断走向深入，由此也带来这个“我”的变化。

董慧萍：我还注意到这个展览到从民国到现在一个很大的变化是女性艺术家越来越直面“性和身体”的表达，这也是这个展览中的一个特征，您怎么看？

姚玳玫：我觉得实际上女性对自我的表达确实也是走过了好几个阶段，民国时期的表达主要还是以肖像表达为主。潘玉良、方君璧比较例外，画了不少女人体。因此吴冠中先生在1980年代就说潘玉良的画有点“色”。潘玉良、方君璧都是在国外完成她们的美术学习，按照西方绘画方式进行表达，出现很多裸体画并不奇怪，整体来说是那个时期的女性创作以肖像画为主。到了1960年代，在集体主义囊括一切的背景下，女艺术家自觉不自觉地变成穿着工农兵服装的女子。1990年代，女性表达进入一个相对自由、宽松的时期。随着人对自身认识的深入，随着环境的自由，随着身体意识的觉醒，对身体的关注和直接呈现，也是非常正常的。实际上，人类的觉醒包括身体觉醒，身体作为人的组成部分，和精神是永远相依在一起，不可能分开的，身体甚至包含了精神性。所以人类走了几千年历史以后，整个身体也不是纯粹的肉体。而是包含着精神内涵和文化内容的东西。同时，这个时期，随着商品经济的大规模发展，人各方面的欲望膨胀，艺术正视并直陈欲望，也是再正常不过的事情。

董慧萍：还想请您介绍一下本次展览的最后一个主题，材料的引喻，并且对中国当代女性艺术作品做一个评价，当下的状况。

姚玳玫：这个“材料的引喻”是指2000年以后女性家的表达已不只是对自己形象进行摹写，这里所谓“摹写”即指将自己作为一个摹本来进行仿写，这种摹写比较静态、单纯。之后，这种情况就发生变化。我在展览这部分的前言中写道：2000年以后中国的女性艺术已打破传统的架上绘画的框框，更多运用综合材料，努力挖掘材料本身的含义，让材料说话，材料成为艺术家自我的隐喻。她们有的在原有架上绘画或传统雕塑的基础上作延伸，将绘画或雕塑的语言符号与其它材料符号相结合，整合出一套新的语言方式。如喻红后期的作品《蝉脱》系列、《青春期》系列，在丝绸上，用纺织颜料绘各式女性形象，然后将单薄的丝绸画封上树脂。丝绸质地柔韧、飘逸、单薄与女性形象的纤弱、柔美互为喻示。而这一切最终被压入树脂胶里，折皱扭曲，变成一块僵硬、沉重的团块。压在树脂里的绸画，成为女性命运的一种喻写、一则寓言。

董慧萍：您作为策展人在展览过程中最大的体会和收获是什么？

9.2010教师个人工作总结 篇九

2010年教师个人工作总结

时间往往是在不经意中流逝，一年的时间就这样在我们的手指中倏忽而逝。回顾一年的工作，不禁思绪万千。在这里我作一下简单的陈述：

一个不会学习的人永远不会是一个成功的人，要教给学生知识，你就必须拥有比学生多得多的知识。在知识经济的现代社会里，知识的更新日新月异，你稍稍迟疑，就会被远远的落下。所以在平时的工作中，我在做还自己的本职工作之余，努力学习各种新的知识。我参加了“走进新课程”的全国性的语文观摩活动，受益匪浅。学习以后，将听到的知识整理成文，发表与中学语文教学资源网的教学文摘这一个版面上，得到了其他老师的赞同，并由此与上海金山区的一个老师成为教学上的朋友，经常用电子邮件的形式交流自己在教学上的得与失，对自己的教学教育的方式方法起到了很大的促进作用。同时，还将与这个老师一起合作一个《自主合作式练习评析模式的实践与思考》的课题，现在正在筹备阶段。除了认真参加各种培训以外，我还积极的利用时间进行自我充电，在空余时间，我认真阅读了《教学新理念》、《语文课程标准》、《师生沟通艺术》、《班主任心育艺术》等教育教学的专著，对自己的理论知识的提升起到了不可估量的作用。总之，只有不断的充实自己，不断的学习，要在书中找知识，在别人身上找知识，当然也切不可忘记网络中的知识。只有学习，才能有进步。

一个有着精深知识的人是一个不完全的人。我的人生格言就是宁可无才也要有德。因而我认真学习各种政策，时刻领会各种方针，认真学习三个代表的重要思想，使自己的思想道德有了一个质的飞跃。

教师的天职就是要教会学生做人，教会学生学习。所以在教学我的原则就是“让灿烂的笑容永远绽放在学生的脸上”。

在语文教学上，我不断的创新，努力追求一种自主合作探究的学习方式，尽自己最大的努力使自己的教学方式适合学生学习的心理，让他们在学习中品尝到乐趣。美国的教育界流传着这样一句话，“告诉我，我会忘记；分析给我听，我可能记住；如果让我参与，我就会真正理解。”我把它做为我教学的宗旨。我的课堂就是学生学习的乐园，真正把课堂还给学生，我只是作为一个引导者在一旁对学生的学习进行引导。让学生在学习中产生疑问，在疑问中产生学习的兴趣，只有带着疑问的学习才能产生最大的效果。总而言之，只有不断的改革，不断的创新，我们的教学才能有出路，我们的改革才能成功。

当然，一个只会教书而不懂得育人的教师是一个极不成功的教师，因为他忘记了教师的真正含义。教师应该能够懂得育人的方式方法。或许是因为本人的能力不够，做班主任工作还有那么一点差距。但我没有忘记一个教师的责任，在教好书的同时，帮助班主任认真做好学生的思想工作。我们知道，批评和表扬其实只有一个目的，那就是要学生端正学习态度，学会做一个真正的人。所以

我们就应该多用表扬鼓励，少用甚至是不用批评。我们有很多教师知道这一个道理，但就是不能很好的运用。同时，要做好学生的思想工作，教师一定要走进学生的心里，因而在做学生思想工作的时候，我总是要积极聆听学生，只有学会聆听，才能了解学生的所想，才能真正走进学生的心里。也只有这样，才能解决班级中所存在的一切问题。同时，我想以自己的工作经验，说一句，作为教师，一定要把学生当人看，要始终牢记学生是人，而不是机器或其他什么。

10.2010社区矫正工作个人总结 篇十

在一年里，我在局领导、所领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作，在思想觉悟方面有了更进一步的提高，现就本个人工作总结如下：

1、思想政治表现、品德素质修养及职业道德方面。

能够认真贯彻党的基本路线方针政策，通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论；遵纪守法，认真学习法律知识；爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，坚持原则，秉公办事。

2、专业知识、工作能力和具体工作方面。

自07年9月份到滨海司法所工作已有三年多的时间，在这期间主要协助司法所做好社区矫正日常管理工作。社区矫正是一项全新的工作，但为了搞好工作，我不怕麻烦，向领导请教、向同事学习、自己摸索实践，在很短的时间内便熟悉了社区矫正的工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。

在这一年，我本着把工作做的更好这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成了以下本职工作：（1）协助司法所做到入矫规范、解矫及时，矫正方案客观、科学，按照方案实施个别教育，并在每季度开展阶段性跟踪评价。（2）认真执行司法所的核查规定，每半月和派出所核对社区服刑人员数、法律文书送达以及人户分离、重点对象监管等情况。通过核查我所无一例脱管、漏管情况发生，真正做到底子清，情况明。（3）协助司法所对社区服刑人员开展集中教育、公益劳动、出境报备等工作。这些工作是社区矫正日常监管的重点内容，主要做好协助所里通知社区服刑人员准时参加活动，并及时做好台帐资料记录。（4）认真做好社区服刑人员监管工作，充分利用IBS定位系统每日查询社区服刑人员的行踪轨迹。在这一年中我镇无一例脱、漏管及再犯新罪情况发生。（5）做好排查、巡查、走访、帮教、思想汇报等日常工作。在社区矫正“护城河”工程工作期间，联合派出所进行定期的排查、走访活动，做到及时掌握社区服刑人员的思想动态和外出动态，把有犯罪倾向的苗条及时扼杀在萌芽状态，全力做好世博会安保工作。（6）认真、按时、高效率地做好所里交办的其它工作。

3、工作态度和勤奋敬业方面。热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，出勤率高，全年没有无故缺岗，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。

4、工作质量成绩、效益和贡献方面。

在世博会开幕前夕，由于我市为全力做好世博会安保工作，规定在2010年4月15日之后一律停止外出请假审批手续。因此在工作十分繁忙的同时，花了大量的精力投入到社区矫正异地委托管理工作中，共为12人次社会服刑人员办理异地委托管理，其中1人已刑满，另1人因做生意的需要再办理了异地委托管理，目前共有10名社区服刑人员接受异地委托管理，分布在全国8个省市。这样既保证社区矫正的质量，做到不脱管、漏管，又能解决他们在外安心做生意，减少不要的开支。同时在办理社区矫正异地委托管理中，对兄弟省市地区好的社区矫正工作经验起到了更好的了解和学习效果，也锻炼了自己。经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，为我镇社区矫正工作做出了应有的贡献。

总结一年的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里，我将认真学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为社区矫正工作做出更大更多的贡献。