学校党建责任制度(精选8篇)
1.学校党建责任制度 篇一
XXX党建责任分工制度
XXX(党支部书记):主持党支部全面工作,主抓党建工作和标准化党支部建设;检查支部工作计划、决议的执行情况;主抓纪检监督、作风建设、制度执行工作,指导廉政工作和作风建设工作;纪律检查工作;监督检查各项规章制度的落实情况;维护党员的民主权利;汇报和反映党风党纪情况等。
XXX(委员):拟定党员学习计划和建议;组织党员进行政治、业务培训;开展主题教育和其它形式的宣传工作;指导党员学习科学、文化、技术知识,组织开展丰富多彩的文化体育活动;搞好每月一次的党日活动;党员学习情况的考核,资料的收集;党员、支部典型材料的上报,宣传工作。XXX(委员):入党的积极分子和预备党员的培养、教育和考察,提出发展党员的意见,办理发展对象入党、预备党员转正和转移组织关系的手续;抓好党员教育和培训;负责召集半年一次的民主生活会,及时上报生活会情况;日常组织管理,党员统计工作,收缴党费等工作。
2.学校党建责任制度 篇二
影响党建责任制效果的原因
就目前影响党建责任制效果的因素来看是多种多样的, 分析起来大体有以下几个方面:
党建责任制工作与企业的生产实际相脱节。党建责任制工作的主要对象是党员, 即通过对党员实行目标责任制, 调动党员的积极性, 进而去影响和带动广大职工为完成企业的生产建设任务而奋斗。在这一点上, 党建责任制并没有给予足够的重视。有些企业的党员干部认为, 现在企业强调以生产经营为中心, 用经济手段管理职工, 职工的积极性主要靠物质奖惩来调动。因此, 党建责任制的运行, 常常与企业的生产实际相脱节, 具体表现在以下两个方面:一是“大锅饭”现象。不管责任对象是什么层次, 干什么工作, 统统千篇一律地制定一个目标, 限定一个方向。无论是合适还是偏颇, 人均一碗饭。二是缺乏联系实际的思想引导。在狠抓党建责任制的运行中, 思想教育没少搞, 但能够联系实际, 具体剖析、解释党建责任制的必要性和重要性的思想引导工作却做的很少。
党员自身素质的影响。党建责任制工作的对象是党员。党员作为参与者和执行人, 自身素质水平的高低, 对党建责任制能否有效的进行起着至关重要的作用。这方面的主要表现有两点:一是部分党员文化水平低, 思想素质不高。一些老党员不重视提高文化程度, 对一些问题认识不深, 没有能力说服和影响周围的职工群众, 无法发挥带头作用。二是少数党员干部言行不一, 影响了全体党员认真执行目标责任的信心。一些人不能正确对待职位, 把党和人民赋予的权力当作私有财产, 会上党章挂在嘴边, 责任摆在面前;会后却沉湎于觥筹交错, 轻歌曼舞之中。
党建责任制工作的系统性没有得到重视。党建责任制工作是一项系统性工程, 只有坚持不懈地抓下去, 才能收到良好的成效。有些人认为系统教育是个“软任务”, 周期长, 见效慢, 显不出“政绩”, 于是只能头痛医头, 脚痛医脚, 很难把党建责任制系统深入地抓下去。
党建责任制工作存在的形式主义。一些企业党组织搞党建责任制工作, 追求表面上的有板有眼, 形式上井然有序。检查工作时, 又往往只看台账是否上墙, 记录是否齐全等等;不查实际效果, 不听群众反映。这种形式主义不仅严重伤害了部分党员的自尊心, 而且在职工群众中造成了不良的影响, 严重制约了党建责任制工作的正常运行。
增强党建责任制工作效果
针对影响党建责任制工作效果的诸多因素, 应该从以下几个方面加强和改进党建责任制工作。
牢固树立党建责任制为生产工作服务的思想。党建责任制工作之所以与生产实际相脱节, 关键就在于企业领导对党的基本路线理解不深, 认识不够, 没有树立为生产实际服务的思想。在当前, 各级党干部要结合工作实际, 深入学习党的各项规章制度, 落实在行动上要更新观念, 增强服务意识, 进一步提高党员对自身工作的认识, 不断增强责任感和使命感。
党建责任制目标要有针对性。党建责任制工作能否有效地运行, 目标制定是一个重要环节。在制定党员个人责任目标时, 应同生产实际有密切联系。首先要同党的路线、方针、政策相结合, 有利于贯彻党的基本路线和坚持企业的社会主义方向。其次要同党员个人思想层次和岗位实际相结合。
严格思想教育制度, 加强党员自身素质建设。党员不学习, 缺少科学理论的武装, 必然缺乏政治鉴别力和政治敏感性, 以致美丑不分, 是非不辨。要想提高自身素质, 就要严格两个约束:一是有效地进行自我教育, 不断武装思想, 进行内在约束;二是有效的进行外部教育, 尤其要经常性的进行反面教材的警示教育, 用“逆耳忠言”进行外部约束。只有这样才能加强党员的思想作风建设, 才能使党员做到把党和人民的利益放在第一位, 充分发挥党组织“一面旗”, 党员“一盏灯”的带头作用。
3.学校党建责任制度 篇三
关键词:创新机制 督政 督学 激励机制
督学责任区建设工作是教育督导工作的重要组成部分。完善督学责任区制度和建立中小学校责任督学挂牌督导制度,是推动学校规范管理,依法办学,促进义务教育学校均衡发展,提高教育质量的重要举措。对于教育督导机构来说,要充分发挥教育督导监督、指导、评估、反馈的职能,采取督政與督学并重、“督”与“导”相结合的工作方式,有效开展教育督导工作。根据省、市政府教育督导文件《关于建立督学责任区制度的通知》和实行责任督学挂牌督导制度的要求,我县结合本县区域内学校分布的具体情况,将全县中小学校划分成13个督学责任区,同时聘请了13名首席督学和65名责任督学,并在县域内每一所中小学校设置责任督学,实施责任督学挂牌督导制度,实现了对全县各级各类学校督导工作的全面覆盖。
一、创新机制,完善督导工作制度
一是进一步规范督学责任区的工作程序。督学责任区一般按下列程序开展督导工作:(1)说明督导的目的和程序,向被督导学校(单位)提出工作要求;(2)通过随堂听课、师生交流、查阅资料、实地察看、参与活动、问卷调查、校园巡视等方式开展工作;(3)认真填写相关记录表册,及时收集问卷调查表;(4)根据需要与被督导学校(单位)交换意见,形成督导反馈意见。二是进一步明确督学责任区的工作要求。(1)督学责任区要根据分工,主动安排时间进行随访督导或调研工作,一般每学期到责任区学校进行集中或专项督导不少于2次,每学年应对责任区内的所有学校开展综合督导1次。(2)督学责任区每次综合督导后要下发《督学责任区督导反馈报告》,针对督导活动中发现可能影响学校正常教学秩序以及违背教育规律的倾向性问题,提出意见和建议。同时,对学校教育教学工作中群众反映的热点、难点问题进行调查、了解和随机督查,并提出意见和建议,限期整改。
二、强化督政,推进教育均衡发展
将义务教育学校均衡发展纳入现行“督政”体系,通过“督政”与专项督导,推动我县各乡(镇)政府及相关职能部门认真履行职责,依法行政、依法治教,落实教育发展的优先战略地位,重视农村义务教育学校和薄弱学校建设,逐步缩小城乡之间、校际之间的差距,优化公共教育资源配置,加快义务教育学校均衡发展。重点加强对农村义务教育学校经费保障机制改革、农村寄宿制学校建设、特殊教育、进城务工农民子女就学、“留守儿童”教育、控辍等方面的督导评估,促进教育热点、难点问题的解决。定期对辖区内义务教育学校间的差距进行逐校监测和分析,掌握发展动态,定期发布本区域内义务教育学校均衡发展情况,有针对性地采取对应措施。加强对督导评估结果的运用,对在义务教育均衡发展中表现突出的(乡)镇在资金分配、项目立项、专项拨款、表彰奖励等方面,县政府和有关部门应给予优先安排。
三、措施得力,规范学校办学行为
实行责任督学挂牌督导,每位责任督学要履行好自己的工作职责,以明查暗访相结合的方式对每所学校进行经常性的督导检查,听取学生、家长和社区群众对学校和教师的意见。一是对学校的收费、招生、择校等热点、难点、重点问题进行重点督导和检查,使各种不良违规补课、收费现象得到有效的遏制,规范学校办学行为,接受群众和社会各界的监督;二是对校内的日常安全管理、消防安全、饮食安全、体育器械、校舍安全、网络信息安全、交通安全、校园周边环境及校容校貌进行全方位的督查,重点排查安全隐患,增强学校的安全防范意识,保证师生的人身安全;三是对落实享受优惠政策的低保户与特困户子女减免、补助费用情况进行督查,认真落实国家政策。
四、善于学习,提高督导研究能力
为保证教育督导工作卓有成效,为领导决策参考提供有力依据,要加强督学队伍建设,通过各种途径加强培训和学习。一是组织督学日常业务学习,学习教育法律、法规和政策文件,不断提高督学的理论水平和业务能力;二是依托中国教育干部网络学院研修平台,开展中小学校责任督学专项培训;三是全面贯彻落实国家《教育督导条例》和《中小学校责任督学挂牌督导办法》,加强教育督导队伍建设,全面推进中小学校责任督学挂牌督导工作。
五、健全制度,建立督学激励机制
制定了《山丹县督学责任区工作制度》《山丹县中小学校责任督学挂牌督导办法》《山丹县责任督学公示制度实施方案》《山丹县督学责任区督学考核细则》等制度,成立由县政府教育督导室牵头的责任区督学工作考评组。在学期末和年终依据“督学考核细则”的指标,对督学责任区和责任督学进行全面考核评比,奖惩分明。县教育体育局对考核结果与责任督学年度考核和职务晋升挂钩。
六、大力宣传,充分发挥督导效益
4.党建工作责任制度 篇四
1、党支部年初制定全年党建工作计划,将目标任务分解到有关部门,年底进行全面地总结,接受上级党组织的检查考核。
2、坚持党建例会和思想政治工作例会制度,党支部每季度至少召开一次党建例会,对党建和党员思想政治工作情况进行一次分析、梳理,从而有针对性地做好各项工作。
3、党支部每年在“七一”前都要组织支部活动,树立典型,推动党建工作上新台阶。
4、党支部每年对党员进行民主评议,正确处臵不合格党员,保证党组织的纯洁性和先进性。
5、党支部每年确立一个党建课题,并进行认真研究探讨,寻找新的突破口,探索党建工作新路子。
组织生活会制度
1、一般每半年召开一次党员组织生活会,相互开展批评与自我批评。
2、一般一年召开一次支部委员民主生活会,坚持“有话摆到桌面上”的原则,开展积极的思想斗争,增强政治原则性。支部委员必须过好双重组织生活。
3、组织生活会,会前要做好准备,确定中心议题,广泛收集意见建议;会上要从团结的愿望出发,认真进行善意的批评,讲者做到“知无不言,言无不尽”、“言者无罪,闻者足戒”,闻者做到“有则改之,无则加勉”,会后要认真研究措施,切实制定整改措施。
4、组织生活会要指定专人、专门作好记录,按规定接受上级党组织的调阅或检查。支部委员会民主生活会召开之前向上级党组织报告,必要时请上级组织派员参加。
执行民主集中制制度
1、一般每季度召开一次支部党员大会,并将会议的内容和要求事先通知全体党员。
2、一般每月召开一次支部委员会,如遇紧急事情需要研究,可以随时召开。
3、实行集体领导与分工负责相结合,重要问题集体讨论决定,支部委员既要对分管的工作各负其责,又要做到分工不分家,相互之间密切配合。
4、支部大会讨论决定重大问题,按照少数服从多数的原则,采取口头表决、举手表决、投票表决等规定的方式表决,并形成决议。决议形成后,全体党员对决议要无条件认真执行。
党支部民主评议党员制度
民主评议党员是保持党的先进性和党员纯洁性队伍的重要措施。为切实加强党员教育、管理和监督,妥善处臵不合格党员,根据《党章》规定和上级有关文件精神,特制订本制度。(一)要认真贯彻《中共中央批转中央组织部<关于建立民主评议党员制度的意见>的通知》,在年度结合党员目标管理考评进行。(二)民主评议的内容。
1、是否树立共产主义远大理想,有坚定的共产主义信念,把远大理想同做好本职工作结合起来。
2、是否坚决执行党的路线、方针、政策,在思想上、政治上同党中央保持一致。
3、是否切实地执行党的决议,严守党纪、政纪、国法。
4、是否充分发挥党员先锋模范作用,带领干部职工共同完成各项工作任务。
民主生活会制度
民主生活会制度,主要指党员在支部以交流思想、开展批评与自我批评为主要形式的生活会制度。
1、民主生活会每年召开一次,上半年在6月底前召开,会议应提前一星期通知全体党员,并请上级党组织派人参加。
2、党支部书记、委员除参加党员民主生活会以外,还要专门召开支部委员会的民主生活会。
3、支部班子成员在会前要交换意见、沟通思想,听取或征求党内外群众的意见和建议。
4、民主生活会遵循实事求是的原则和“团结”——批评和自我批评——“团结”的方针。应围绕议题交流思想认识,总结经验教训,以诚相见,相互监督与勉励,达到共同提高的目的。
5、会议基本内容:贯彻执行党的路线、方针、政策和上级指示、本支部决议的情况,实行民主集中制的情况,加强党风廉政建设的情况,岗位职责履行情况。
6、对会上提出的问题,要及时落实整改措施。对群众普遍关心的问题,要将整改措施用适当的方式向群众公布,接受群众监督。
党组织生活制度
1、每个党员,不论职务高低,都必须编入党的一个支部参加党的组织生活,接受党内外群众监督。
2、每月召开一次支部委员会议。
3、每季度召开一次支部党员大会,讨论研究支部重要议题。
4、每半年安排党员接受一次党课教育。
5、每年召开一至民主生活会。支部书记和委员除了参加党小组党员民主生活会之外,还要专门召开支部委员会的民主生活会。
6、适时组织党员开展灵活多样、严肃活泼、注重实效的各类组织活动。
7、党员参加各类组织生活要做到有记录、有总结、有汇报。
党员定期思想汇报制度
为便于党支部对全体党员同志思想状况的了解掌握,畅通党支部与党员之间信息沟通渠道,促进本单位党员队伍建设,特制定本制度。
一、党员每季度至少向党支部作一次思想汇报。汇报的主要方式:一是通过定期参加党的组织生活会汇报思想;二是向党支部书记、支部委员口头汇报;三是外出时间超过一个月或遇有特殊问题时,要向党组织做出书面汇报。
二、思想汇报的主要内容:一是贯彻执行支部决议和党组织交给任务的完成情况;二是近期思想工作和学习情况;三是近期职工的思想情绪和要求;四是对党组织和其他党员的批评和建议。
三、党员要襟怀坦白,如实向组织汇报和反映情况,自觉接受组织教育和帮助,党组织要认真听取党员思想汇报,及时处理党员提出的各种意见和建议。
四、因病不能做思想汇报的党员,支部负责人应登门探望,并认真谈心。
党员联系群众制度
党员联系群众制度是密切党群关系的有效措施,是一项富有成效的思想政治工作制度。为使我局党员联系群众各项措施真正落到实处,特制定本制度。
1、党员联系群众制度由党支部具体组织落实,每个党员联系群众的具体方法、数量,由党支部根据实际情况决定。
2、党员联系群众的任务是:积极向群众宣传党的路线、方针、政策;经常听取群众的意见和要求,并及时向党组织反映,掌握群众的思想动态,做好有针对性的思想政治工作,帮助他们解决生活中的实际困难;做群众的知心人,密切党群关系。
3、党员每月至少要同群众谈心1次,并向支部汇报联系群众工作情况,认真开展好党员责任区、义务劳动等活动。
4、按照党支部的工作分工,正式党员要及时向申请加入党组织的入党积极分子、预备党员进行党性知识教育,宣传党的路线、方针、政策,帮助他们发扬优点,改正缺点,尽快成长。
5、党员联系群众工作将作为年终评选各类先进的重要依据。
党员目标管理制度
一、党员目标管理内容
1、根据党员岗位确定党员管理目标。不同岗位的党员目标管理制度应体现本岗位特色。
2、党员目标管理内容应包括:组织生活出勤、工作目标完成、党员自我素养提高、遵守党风党纪、发挥先进性作用。
二、每个党员具体目标的制订,应遵循个人自订、党小组互评与支委会审定相结合的原则进行。
三、党小组对党员完成目标的有关情况逐月分别记录,每半年向支委会汇报一次。
四、党员目标管理考核评比分为年终进行总评与民主评议党员相结合,按照目标管理内容的分解项目,采取百分制打分方法进行。
五、考评步骤:
1、自我总结评议;
2、民主评议,征求群众和有关部门意见;
3、支部鉴定,公布考核结果;
4、根据考核结果,确定优秀、合格、基本合格和不合格党员,同时进行相应的表彰和组织处理。
党员发展工作制度
要按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针,按照《中国共产党章程》的规定和《中国共产党发展党员工作细则》的要求,严格履行入党手续,坚持入党自愿和个别吸收的原则,成熟一个,发展一个。
一、入党积极分子的培养教育和考察
(一)入党积极分子应具备的条件
1、对党有较明确的认识,积极靠拢党组织,愿意并承认党的纲领和章程,决心履行党员义务,主动提出入党申请。
2、拥护党的路线、方针和政策,坚持四项基本原则,坚持改革开放。
3、在工作、学习和社会生活等方面表现突出,积极主动完成各项任务,在单位能起带头作用。
4、能正确处理国家、集体、个人三者利益关系。作风正派、团结同志,在职工群众中有一定的威信。
(二)入党积极分子的确定
确定入党积极分子应在征求党员群众意见的基础上,经局党支委会讨论审定后,再报县直工委批准。
(三)入党积极分子的培养教育
1、要有计划、有组织、有步骤地对入党积极分子进行系统教育,使他们了解党的性质、纲领、指导思想、宗旨、任务、组织原则和纪律,了解党员的义务和权利,帮助他们端正入党动机,树立为共产主义事业奋斗终身的信念。
2、支部指定两名正式党员,作为入党积极分子的培养联系人。邀请入党积极分子参加党支部组织的有关活动,有意识地给他们布臵一些社会工作,在实际工作中加以培养锻炼。
3、入党积极分子的培养联系人要经常主动和培养对象谈心,每个季度向支部汇报培养对象的思想工作情况及培养情况。
(四)对入党积极分子的考察
党支部要对积极分子进行考察。在考察过程中,要广泛听取党内外群众意见,了解积极分子参加党组织活动的情况、心得体会和思想反映,以及在实际工作中的表现并将考察意见填入《入党积极分子考察表》。
(五)确定发展对象和政治审查
1、要求入党的积极分子经过一年以上培养教育后,在听取培养联系人和党内外群众意见的基础上,经局支委会研究讨论同意,可列为发展对象。
2、对发展对象必须进行政治审查。政审的主要内容是:①对党的路线、方针、政策的态度;②本人的政治历史和在重大历史时期(政治事件)中的表现;③直系亲属以及本人关系密切的主要社会关系的政治情况。
3、政审的基本方法:同本人谈话、查阅有关档案材料,找有关单位和人员了解情况。
二、预备党员的接收
(一)确定入党介绍人
申请入党的同志要有两名正式党员做介绍人。
(二)入党介绍人的主要任务:
1、向被介绍人解释党的纲领、章程,说明党员的条件、义务和权利;了解被介绍人的入党动机、政治觉悟、思想品质、工作表现、经历等情况,如实向党组织汇报。
2、指导被介绍人填写《入党志愿书》,并认真填写自己的意见;向支部大会介绍被介绍人的情况。
3、被介绍人批准为预备党员以后,继续对其进行教育帮助。
(三)局支委会对发展对象填写的《入党志愿书》和有关情况进行严格审查。
(四)接收预备党员支部大会的主要议程和内容
1、申请人汇报对党的认识、入党动机、本人履历,以及需要向党组织说明的问题。
2、介绍人介绍被介绍人的情况。
3、向大会报告对申请人考察的情况。
4、与会党员对申请人能否入党进行充分讨论,并采取举手或无记名投票的方式进行表决,赞成数需超过应到会有表决权正式党员的半数,才能通过接收为预备党员的决议。
5、因故不能到会的正式党员会前向支部提出书面意见的,应统计在有效票数内。
6、党支部及时将支部大会的决议填写在《入党志愿书》上,连同本人入党申请书,培养考察登记表、政审材料等报县直机关工委审批。
7、预备党员的基本情况在单位范围内进行公示。
三、预备党员的教育、考察和转正
(一)预备党员的教育、考察
党支部应及时将预备党员编入党小组,通过党的生活,对他们进行教育和考察。
党支部要通过听取本人汇报、个别谈心、党课教育等方式,对预备党员进行教育和考察。发现问题要及时进行谈话并按时将考察意见填入《预备党员考察表》。
(二)预备党员的转正
1、预备党员预备期满后,党支部应当及时讨论他们能否转为正式党员并报县直机关工委。具备党员条件的,应给予按时转正,并报机关工委审批;不完全具备党员条件的,需要继续考察教育,可以延长预备期,但不能少于半年或超过一年;不具备党员条件的,应取消其预备党员的资格。
2、预备党员的转正申请应在预备期满前交给党支部。
3、党支部对预备党员提出的转正申请应及时召开支部大会讨论作出决议,一般不宜超过预备期满后一个月。
4、预备党员转正后,应将其《入党志愿书》、入党和转正申请书、自传、政审材料、教育考察的材料存入本人档案。
四、组织落实
(一)要求入党的同志提出申请后,支部书记要在一周内亲自或派专人与申请人谈话,对其提出希望和要求。
(二)各支部要督促培养人做好积极分子的培养、教育工作。
(三)发展党员工作实行“公示制”,向职工群众公布入党积极分子和预备党员的基本情况,接受职工群众的监督。
(四)培养人要对积极分子培养教育工作认真负责。
(五)入党积极分子和预备党员调动工作时,党组织要将培养教育和考核的有关材料转给调入单位党组织,并将考察情况认真负责地介绍给调入单位。
公示制度
一、公示对象为已经预审通过的发展对象和预备期满提出转正申请的党员。
二、公示内容包括:公示对象基本情况、首次递交入党申请书时间、确定为入党积极分子和发展对象的时间、支部大会通过为预备党员时间、参加培训情况、培养联系人以及现实表现等。对预备党员不再公示其基本情况。
三、公示以党支部为单位,主要采取通报的方式,设立举报电话。公示时间一般为7天。
四、公示期间,个人和单位均可向党支部或上级党组织反映公示对象的问题。党支部对单位或个人的反映意见要及时调查核实。未经调查核实,不得进入相关发展程序。
五、公示情况必须向党支部大会报告。未经公示,不得继续履行发展党员的手续。
讨论票决制度
一、党支部接收预备党员和预备党员转正时,要在充分讨论的基础上,进行无记名投票表决。
二、应到会有表决权的党员超过80%,方可召开支部大会进行表决。
决采用一人一票,当场计票,当场公布结果的方式进行。
三、表决意见分“同意”、“不同意”和“弃权”三种。“同意”票超过应到会有表决权的党员半数,方能通过。
四、支部大会同时讨论两个以上人员入党时,必须逐个讨论和表决。
五、支部大会决议必须注明:应到会和实到会有表决权的党员人数、未到会党员的原因、大会表决结果。
责任追究制度
一、发展党员责任追究是指在发展党员过程中,由于主观原因造成下列情况之一的,要追究其党组织(或责任人)的责任。
1、发展对象隐瞒本人、家庭主要成员和主要社会关系的政治历史问题以及需要向组织说明的其它问题的;为达到入党目的,采取贿赂、威胁等不正当手段的;对党组织有其它欺骗行为的。
2、入党介绍人未能认真履行对发展对象教育培养职责的;未能如实填写相关入党登记表的;未能如实向党组织汇报发展对象情况、造成发展失误的。
3、入党积极分子、发展对象、预备党员、正式党员的确定未经支委会或支部大会讨论通过的;吸收预备党员和预备党员转正没有进行表决的;赞成人数没有超过应到会有表决权的正式党员的半数,擅自作出决议的。
4、入党积极分子培养考察时间不满一年的;没有进行严格的政治审查,或政审不符合有关规定的;未按规定进行集中培训,或考试成绩不合格的,擅自发展的。
5、支部大会就吸收预备党员、预备党员转正等形成决议后,未按时报上级党委审批的;或上级党委未按时审批吸收预备党员和预备党员转正的。
6、党支部故意隐瞒事实,致使党委误批的;在上级党组织查处时不予配合,故意设臵障碍,组织反调查,指使知情人出示伪证,指使、支持个别人无理取闹、制造事端的。
7、党委授意、指使基层党组织把不符合党员条件的拉入党内的;或故意纵容、包庇有关责任人,把不符合党员条件的人发展入党的;在上级党组织查处问题时,对办案人、检举人、证明人打击报复的。
8、档案材料没有按规定归档,或造成遗失的;蓄意更改、涂抹或销毁档案材料的。
9、发展党员工作中,未严格执行发展党员工作制度的。
二、针对上述不同情况,上级党组织、组织部门应分清责任,追究相关责任人的责任。
1、追究发展对象责任,取消发展党员资格,情节严重的,五年内不能列为发展对象。
2、追究入党介绍人责任,取消其入党介绍人资格;情节严重的,给予党内通报批评;故意隐瞒事实,情节特别严重的,给予相应的纪律处分。
3、追究党支部责任,对支部书记等有关责任人给予批评或诫勉谈话;情节严重的,对有关责任人进行通报批评或党纪处分。
党员民主监督制度
为使本局党员更好地贯彻执行党的路线、方针、政策,自觉践行“三个代表”重要思想,认真履行党员义务行使党员权利,推动党的各项工作的开展依据《中国共产党章程》有关规定和要求制定本制度。
一、党员监督的内容
1、监督党员执行党的路线、方针和政策情况,党员是否在政治上同党中央保持一致,尤其是党员领导干部能否严格地贯彻执行民主集中制原则,实行集体领导,遵守党的纪律。
2、监督党员完成工作任务情况。党员是否服从党所分配的工作,认真完成各项工作任务。
3、监督党员思想作风建设情况。党员是否坚持和发扬党的优良作风,牢固树立全心全意为人民服务的思想,自觉把自己臵于党组织和人民群众的监督之下。
4、监督党员遵纪守法情况。党员是否能自觉遵守国家法律法规,始终保持共产党员良好形象。尤其是领导干部是否勤政为民、立党为公。
5、监督党员工作圈、生活圈、社交圈的情况。党员是否存在拉帮结派、搞封建迷信活动等不良倾向。
6、监督党员参加组织生活情况。党员是否按照《党章》要求,认真履行党员义务,正确行使党员权利。
二、党员监督的方法
党员监督包括党内监督和党外监督。
1、党内监督包括组织监督和法规监督。
2、党外监督主要包括群众监督、舆论监督和民主党派的监督。
三、党员监督具体措施
1、坚持党组织的民主集中制。健全党内民主生活,疏通党内民主渠道,充分发挥党内民主。坚持集体领导和个人分工相结合,凡属重大问题应由集体讨论决定,决不允许任何人凌驾于组织之上或游离于组织之外,独断专行。
2、坚持党的组织生活会制度。每个党员,尤其是党员领导干部,都必须以普通党员的身份,按时参加党支部的生活会,汇报思想情况,参加党组织的各项活动。
3、坚持党的民主生活会制度。定期召开党内民主生活会,积极开展批评与自我批评,提高民主生活会质量。
4、坚持党员民主评议制度。按照“双评一审制”要求,认真开展党员民主评议工作,表彰先进,严肃处臵违规违纪党员,营造积极向上的良好氛围。
5、尊重和保护党员群众的批评权。畅通信访渠道保障党员群众通过合法的途径举报党员、党员干部违法行为,加大对党员的监督力度。
四、对监督者和被监督者权利的保护
1、严禁对批评者、检举者打击报复。对打击报复的行为,必须追究责任。对于不愿意暴露姓名的检举控告人要注意保护。
2、任何以监督名义,在党内搞派别活动或有意捏造事实诬蔑、诽谤他人的,必须受到追究和处分。
3、对党内外群众在监督党员干部时所反映的问题,凡是需要答复或反映人要求答复的,党支部应在核实处理后给反映人以负责的答复。
党员谈话诫勉制度
为了切实加强对党员的教育、管理和监督,进一步提高党员队伍整体素质,保持党的先进性和纯洁性,根据上级有关文件精神,结合本支部实际,制定本制度。
一、诫勉谈话对象
对下列情况之一的党员,应予以诫勉谈话:
1、理想信念不够坚定,思想退化,偶尔参与宗教、封建迷信活动,造成一定影响的党员;
2、在大是大非面前原则性不强,与违背四项基本原则的言行和违法违纪现象作斗争不够坚定的党员;
3、宗旨观念淡化,不关心群众疾苦,虽有帮助他人的能力和条件,但不愿意带领职工共同进步的党员;
4、在思想道德方面有不良反映,造成一定影响的党员;
5、无故不参加党支部活动,连续三次以上的党员;
6、无正当理由,不按时足额交纳党费,连续时间满三个月的党员;
7、不带头履行公民义务,造成不良影响的党员;
8、不能正确行使党员权利,参与集体上访,造成一定影响的党员。
二、诫勉谈话要求
1、具体负责诫勉谈话的人员应提前通知被诫勉对象,约定谈话具体时间、地点及有关要求;
2、支部要根据被诫勉对象存在问题的性质和认识问题的态度,提出整改的具体要求;
3、勉谈话时要有专人做好记录。
三、诫勉谈话内容
1、向被诫勉对象指出其存在的主要问题和应引起注意的有关事项。
2、对被诫勉对象存在的错误进行批评教育,明确整改期限和要求。
3、帮助被诫勉对象明确努力方向,制定整改措施。
四、诫勉谈话工作管理
党支部要安排专人负责了解被诫勉对象的整改情况,对诫勉谈话之后有所改进、表现较好的党员,党支部要及时给予肯定和鼓励;对无明显转变的党员,党支部应提出具体处理意见。诫勉谈话有关资料由党支部保管,作为考察考核干部、党员的依据。
党费收缴制度
为了增强党员的组织观念,切实加强党员队伍建设,进一步做好党费的收缴管理工作,特制定本制度。
1、共产党员每月向党支部缴纳党费。如有特殊情况不能亲自缴纳或不能按月缴纳时,可以委托其他党员代缴、预交或补交。
2、共产党员必须按规定的基数、比例交纳党费。自愿多交者不限,生活确有困难的党员,本人提出申请,经支部党员大会讨论同意,可以少交或免交。
3、党支部要建立党费收缴记录簿,实行专人管理。党支部每年度向党工委缴纳一次党费。
4、党支部每年向党员公示党费收缴情况,接受每位党员的监督及党员之间互相监督。
5、党员增加工资收入后,从按新工资标准领取工资的当月起,以新的工资收入为基数,按照规定比例交纳党费。
6、对不按照规定交纳党费的党员,党支部应及时对其进行批评教育。对无正当理由连续6个月不缴纳党费的党员,按自行脱党处理。
党员学习教育制度
为进一步强化党员学习教育,增强党员党性修养,提高党员队伍素质,制定本制度。
一、学习教育内容
(一)思想政治基础教育
1、马列主义、毛泽东思想和邓小平理论和“三个代表”重要思想教育;
2、党的基本路线、方针、政策教育;
3、社会主义、共产主义的理想信念教育;
4、爱国主义、集体主义、革命传统和基本国情教育;
5、民主与法制教育;
6、党员具体要求和纪律教育。
(二)日常思想政治教育
1、时事、政策和业务教育;
2、先进模范人物的事迹教育;
3、勤政廉政及职业道德、纪律行为规范教育;
4、爱岗敬业教育;
5、配合实际工作的有针对性的宣传教育。
以上教育内容应根据不同时期、不同任务、不同层次的人员,并按照上级要求确定。
二、学习教育形式
1、采取报告、讲座、演讲、研讨的口头学习形式;
2、采取文件、知识竞赛、征文等文字学习形式;
3、采取外出参观革命教育基地、观摩学习外单位先进经验等直观学习形式;
4、采取借助广播、电视、录音、录相、计算机网络等多媒体学习形式;
5、采取个人读书、集体组织讨论、党员交流会、举办学习班等专题学习形式。
三、时间安排
1、按照上级的部署安排,并结合形势和任务,每年年初统一制定全年学习教育计划,并根据需要制定分阶段的学习计划。
5.学校党建工作责任制 篇五
一、责任分工
1、党支部书记:主持支部日常工作,履行本单位党建工作第一责任人的职责。围绕中心工作,团结带领支部班子成员,充分发挥党的政治优势和组织优势,动员、组织广大党员干部求真务实地完成单位的各项工作。同时,认真抓好党支部工作制度的落实,加强党员教育管理、实行党建目标管理,促进党支部工作规范化、制度化。
2、副书记:在书记和上级党组织的领导下开展工作,积极协助书记完成各项工作任务。指导学校公会、团支部、大队部工作。了解掌握党员的思想、工作和学习情况,抓好教职工经常性的思想工作,负责处理、解决好思想工作中的矛盾。
3、宣传委员:主要负责宣传工作。及时了解党员和群众的思想动态,宣传党的路线、方针、政策。根据上级党组织的部署,组织党员学习党的理论知识。根据学校实际情况,指导开展文体活动。办好学校党建工作的宣传橱窗,做好通讯报道。激励先进,树立典型,推进精神文明建设。
4、组织委员:主要负责组织工作。了解和掌握支部的人员状况。提出党支部组织生活安排,检查和督促党员过好组织生活。负责做好入党积极分子考察、发展新党员、预备党员转正的各项工作。接转党员组织关系,收缴党费,定期向党员公布党费收缴情况,做好党员和党组织的统计工作。
5、纪检委员:主要负责纪律检查工作。抓好党组织的作风建设,定期对党员进行反腐教育。保障和维护党员的民主权利。对党员进行纪律监督,受理党员和群众的来信来访,向支部委员会和上级纪律检查委员会汇报和反映本单位党风党纪情况和纪律检查工作情况。
行政领导要积极支持党支部的工作,带头参加支部活动,完成支部交给的工作任务,为党建工作提供必要的人力、物力、财力保障。
二、工作目标
1、落实好“三会一课”制度,坚持思想政治学习不放松
定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会,按时上好党课。可以不断提高党员的政治觉悟和工作水平,从而适应新形势,更好地完成党的各项工作任务。可以使党员把工作中存在的一些重大问题,在党的会议上进行民主讨论,按照民主集中制的原则,统一思想,做出决议。可以建立先进性教育长效机制,增强党员的党性观念,从而在各项工作中自觉地发挥先锋模范作用。
2、扎实备战、全力应战十四届市运会,力争取得新的突破
全力以赴做好夏训工作。对重点运动员实施有效突破。着力点放在得牌得分队员,以及单项的丙组运动员和集体项目的小学生队。在确保无伤害事故的前提下,组织各项目进行热身比赛。同时,正确制定基本战术和应变方略。并有针对性地演练遭遇强手的应变策略,使现有的技术水平在运用正确的战术中发挥尽致。
各项保障无条件到位。主要领导亲自挂帅,分管领导一线督战,主管教练具体指挥,后勤部门全力保障。举全校之力,确保人力和物力的投入。同时,做好与市青训中心、市体工队和直属二线、各项目协会裁判、各承办单位的协调工作,确保运动员和教练员可以全身心地投入市运。
3、积极投身“建功世博会、奉献在徐汇”主题活动
认真参与世博先锋行动。于7月26日—7月31日,每天上午8:00至晚上6:00,派2名党员(或入党积极分子)到漕溪北路篮球公园参与志愿者活动。
积极开展共建结对活动。根据局机关党总支统一安排,组织全体在职职工和退休职工参观世博会。并积极参与世博会观后感展示活动以及“世博记忆”网络摄影大赛。
努力投身争先创优活动。积极参与“区文明单位”、“区体育局系统文明单位”、“安全文明校园”的建设和评比,努力营造安全、文明、和谐的校园环境。
4、抓好党支部的自身建设
发挥党员干部的骨干带头作用。通过“抓班子、抓党员、抓骨干”,要求党员干部做到“管好人、做好事、带好头”。同时发挥领军人物、学科带头人、项目带头人的模范和引领作用,起到“以点带面”的效果,增强党组织的战斗力和凝聚力。
发挥基层党支部的桥梁和纽带作用。对优秀青年进行重点培养,做到“成熟一个,发展一个”,充实和壮大党员队伍。同时,积极做好对学校工会、团支部、大队部的指导工作。通过倾听职工心声、协助职工解决实际困难、关心和培养入党积极分子等方式,营造团结互助、文明有序的校园氛围。
5、进一步探索有效的体校教学方式
力争“二九七五”目标见成效(即:初中、高中每年2名在籍在读学生进入重点学校学习;合格率小学90%;初中70%;高中50%)。
进一步深化“体教结合”模式。围绕四个“体教结合”文件精神(《优秀个人评选办法》、《教学质量监控奖励办法》、《学生双优奖励办法》和《优秀班主任奖励办法》),探索适合体校学生特点的教学方式,增强教练员和文化教师的连带责任意识,着力提高文化教学质量。
6、做好安全保障工作,构建和谐文明校园
突出重点环节。对枪弹库保卫、射击训练、食堂用餐、宿舍管理、场馆开放等重点部位,进行定期自查,认真整改,杜绝安全事故发生。
强调全程监控。根据上级部署和要求,制定和完善了访客登记制度(电话核实、凭有效证件换取访客牌、填写会客单)、重要时段监护措施(上学、放学时段校门口监护,训练、用餐、晚自习时段重点监护)、安保器械使用和保管规定(24小时佩戴,做好交接登记防止遗失),切实加强学校的安全防范工作。
提高自救能力。完善各项安全制度和应急预案,定期组织消防安全培训和紧急疏散演习,提升学校应急处置水平,提高学生和教职工的防灾自救能力。
6.学校党委及班子成员履行党建责任 篇六
一、坚持民主集中制,发挥校党委政治核心作用
1、加强领导班子执政能力建设。在领导体制方面,坚持和完善党委领导下的校长负责制,坚持民主集中制,搞好班子的团结协调,增强解决自身问题的能力。建立和完善了《岭南师范学院党政会议议事规则》、《岭南师范学院贯彻落实“三重一大”制度若干规定》、《岭南师范学院二级学院党政联席会议制度》等,坚持集体领导,促进决策的民主化、科学化,对重大问题和重大事项,实行民主决策。建立完善党内情况通报制度,逐步推进党务公开,增强党组织工作的透明度。
2、加强干部和人才队伍建设。坚持从严治党、党管干部原则,坚持正确的用人导向,以提高素质、优化结构、改进作风、增强团结为重点,推进各级领导班子建设。做好后备干部的选拔和培养工作,及时把那些在学校的改革和建设的实践中经受住考验,德才兼备、业绩突出、干净干事和群众公认的优秀干部选拔到领导岗位上来。改进干部管理办法,健全干部选拔、考核、教育、评价机制。积极做好妇女干部和党外干部的培养选拔工作。
二、完善党的先进性机制,加强党的基层组织建设
1、健全和规范学校各级基层党组织设置。目前学校设有20个二级党委、党总支,设立280个基层党支部。
2、强化党员的发展工作。根据中共中央办公厅有关文件精神。根据“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的十六字方针,严格按照发展党员程序,认真做好日常党建服务工作,认真做好在大学生和青年教师中的发展党员工作;推进“三项培养工程”,即把学生中的积极分子培养成优秀的大学生,把优秀的大学生培养成合格的共产党员,把合格的学生党员培养成优秀的学生骨干。加大在青年教师骨干教师党员发展工作力度,到2014年,我校本科生党员比例为11%;35岁以下青年教师党员比例达到68%左右;具有硕士、博士学位和副高以上职称的党员占同等学历、职称教师总数的86%左右。
3、推进党建工作创新。近几年来。我校党建工作主要有,一是开展党建示范点建设。学校已开展了两轮党建示范点的创建活动,总计有50多个二级党委和党支部参加了8大类优质党建示范点的建设,这为学校党建工作的扎实开展提供了宽广的舞台。二是每年抓好“书记项目”,学校党委设立了10个重点“书记项目”和16个一般“书记项目”,通过抓书记、书记抓,调动了基层党组织工作的积极性和创造性。三是开展师生党支部结对共建,组织机关22个教工党支部与学生党支部开展了三轮结对共建活动,组织活动100多项,参与师生6000多人次,通过共建活动,密切了师生关系,拓展党支部建设的渠道,丰富高校党建的内涵。四是深入推进创建“学习型、服务型、创新型”“三型”党组织活动,不断提高我校党建科学化水平。
4、加强党建理论研究。近两三年来,我校党委相继在广东高等教育出版社出版了“湛江师范学院党建工作研究丛书”—《党建育人的探索》、《亮点能见度》、《打造党建示范点》、《党支部共建活动的实践与探索》。2013年4月,由我校和广东高等教育出版社共同主办的该丛书出版暨研讨会在广州召开,省教育研究院、省教育工委组织处等单位领导,以及来自广东省委党校、中山大学、华南理工大学、华南师范大学等高校的10多位专家学者出席了研讨会,《南方日报》、《羊城晚报》、《新快报》等多家媒体记者到现场进行了采访。梁英书记主持的课题《高校校园文化创新项目培育研究》入选教育部2012年人文社会科学研究项目(思想政治教育专项)。2012年,《做好校园文化创新项目培育的“抓点”工程》入选第二十次全国高校党建工作会议材料汇编。
5、完善党校软硬件措施。我校充分发挥党校和二级分党校在入党积极分子培训、党员教育、党员骨干和干部培训中的重要作用,多层面、多渠道,积极开展各类培训工作,每年平均教育培养师生党员和入党积极分子达5000多人次。我校建立了设施较为完善的党校基地,新增一个党校基地和党员活动室。同时,设立党校专家库,聘请校党委梁英书记、罗海鸥院长等48位同志担任党课授课教师和党建研究专家。
6、落实党建工作经费保障。为加大基层组织建设力度。保证基层党建工作的顺利开展,解决党建经费紧张问题,除了返还的党费外,我校每年拿出10万元作为党建专项经费,进一步增强基层党组织建设做好条件保障。同是,通过党建示范点的创建和党建研究课题的资助等方式,不断加大对党建工作的支持和投入。
三、从严治党,不断推进党风廉政建设
深化反腐倡廉宣传教育,丰富纪律教育学习月活动形式。制发了《关于贯彻落实<广东省高等学校领导干部廉洁自律暂行办法>的通知》,进一步明确了领导干部廉洁自律的各项要求,要求领导干部要对照《办法》中的九大方面45条廉洁自律规范要求和42条“不准”,结合岗位职责和自身的思想实际,认真开展自查,对自身存在违反《办法》规定的情况进行整改纠偏。组织全体教职工观看《忠诚与背叛》、《战时省委》等反腐倡廉教育警示片,定期召开重点部门和重点岗位人员廉政座谈会。组织全校新提任正处级干部(含相当)和副处级干部(含相当)68人到阳江监狱开展了“现场警示教育”活动。
7.学校党建责任制度 篇七
一、实施党建工作目标责任制主要做法
1、明确目标, 落实责任
根据新时期党的建设总要求, 依照《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》以及省、市委关于贯彻《条例》的实施意见, 每年年初制订《舟山港务管理局党组织工作目标责任制考核办法》和《舟山港务管理局党组织工作目标责任制考核细则》, 并与所属单位党组织签订基层党组织工作目标责任书, 层层分解落实党建工作任务。将党组织工作目标分解为三个方面:
一是以提高班子的领导水平和执政能力为着眼点。确定所属单位党组织以“三树一创”为目标, 切实增强班子的凝聚力和战斗力。特别强调领导集体的决策程序科学化、领导干部廉洁自律和走群众路线。
二是强化党要管党职能, 提升党建工作水平。规定各单位主要负责人必须是党建第一责任人, 要求形成“党委 (党组) 书记负全责, 分管领导具体抓, 机关党组织抓落实”的党建工作机制。
2、加强领导, 建立联系
建立基层党建工作领导小组, 形成党委统一领导, 有关职能部门各司其职、密切配合。定期召开领导小组会议, 听取基层党建工作情况汇报, 研究决定基层党建工作重要问题, 督促完成基层党建工作各项任务。
3、严格考核, 奖罚分明
在确定党建工作目标的同时, 按照责任制的总体要求和具体目标进行百分制细化。责任制的检查考核分年中检查和年度考核。考核结果与年度领导班子和干部考核挂钩, 与评先树优挂钩, 与干部奖惩及使用挂钩。
二、实施党建工作目标责任制的主要成效
实施党建工作目标责任制以来, 形成了责任明确、领导有力、运转有序、督查到位的基层党建工作机制, 党的建设取得了较为明显的成效。主要有方面成效。
1、明确职责, 强化了党要管党职能
通过签订责任书, 各单位特别是领导干部抓党建的认识程度大为提高, 进一步明确了机关党建工作的目标和重点, 同时也强化了“一把手”抓党建的责任意识。
2、健全机制, 促进了党建工作规范化
由于党建工作目标责任书较详细地规定了党建工作规则、目标和任务, 各级党组织对全年的党建工作一目了然, 全年工作按计划有条不紊地进行。并通过完备的考核机制, 有力地促进了党组织的规范化建设。
3、注重考核, 形成了你追我赶的良好格局
党建工作目标责任制实现两年一次的考核, 确定优秀、良好、合格、不合格四个等级, 考核优秀的, 有奖励。经考核达到良好、合格的, 不奖不惩;经考核不合格的, 进行通报批评, 必要时对党组织负责人和企事业单位行政主要负责人第一予以黄牌警告, 连续两年得黄牌警告, 予以降职或免职。所以形成了被考核的党组织你追我赶的良好格局。
三、实施党建工作目标责任制的几点思考
1、规划先行, 增强党建工作责任的严肃性
必须提前规划, 制定三年至五年工作规划, 并根据规划制定计划, 制度和措施。《规划》坚持党要管党、从严治党;坚持围绕中心、服务大局;坚持分类指导、整体推进;坚持与时俱进、开拓创新, 努力形成责任明确、领导有力、运作有序、保障到位的工作机制, 确保工作科学化、制度化、规范化, 提高基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力。
2、明确内容, 增强党建工作责任的规范性
要联系实际, 科学设置责任内容。
3、细化目标, 增强党建工作责任的操作性
确保“组织坚强有力、党员作用发挥、工作得到促进、人民群众满意”, 把这些目标进一步细化。党员作用发挥, 把“民主评议党员”、“发展党员”、“开展主题党建活动”、“关心爱护党员”纳入目标考核。工作得到促进, 把党员建设纳入“四位一体”考核体系。
摘要:在事业单位的党建工作中, 只有制定明确的目标责任制, 才能保证各项工作的有序开展和进行。目前, 在国内事业单位的党建工作中, 普遍存在目标不清、责任不明确等问题急需解决与处理。本文试以舟山港务管理局党委实施党建目标责任制为例, 从理论与实践的结合上对这种制度做一点研究与探索。
8.以高度政治责任感加强国企党建 篇八
随着国内外和企业内外环境的深刻变化,随着公司制、股份制改革的不断深入,随着网络时代的到来和价值取向的多元,国企党建新情况、新问题层出不穷。对此,我们既不能视而不见,被动应付;也不能惊慌失措,缺乏信心。对于诸多的矛盾和问题,我们要用四中全会精神统一认识、指导实践。要坚定信心,用改革创新的精神以变应变、以变制变,既要敢于正视、敢于触及,又不眉毛胡子一把抓,而是抓住主要矛盾,抓住关键不放。笔者认为,当前學习贯彻四中全会精神,加强和改进国企党建工作要着力抓住以下几个重点:
其一,必须自觉增强搞好国企党建的政治责任感。我们正站在新的历史起点上,面对机遇与挑战并存的形势,面对肩负任务的艰巨性、复杂性、繁重性,各级党组织、广大党员干部尤其是各级领导干部必须充分认识“办好中国的事情关键在党”,充分认识搞好国企党建的重要性、紧迫性,自觉增强搞好国企党建的使命感、责任感。在企业制度创新的过程中,是不是具有搞好党建以促进国有企业改革发展的高度责任感、紧迫感;是不是具有维护党对国有企业政治上的领导权、维护国有企业党组织政治核心地位的高度使命感、自觉性,已成为检验国有企业党员、干部尤其是党员领导干部党的观念强不强、执政意识强不强的重要标志。为巩固党的执政地位而自觉维护党的领导,为巩固党的执政基础而自觉搞好国企党建,为推进党的建设新的伟大工程而尽心出力,这是我们每个党员、干部的政治责任。世情、国情、党情的深刻变化对国企党建提出了新的要求,落实党要管党、从严治党的任务比过去任何时候都更为繁重和紧迫。因此,我们一定要增强忧患意识、增强责任意识、增强辩证思维能力。我们一定要常怀忧党之心,恪尽兴党之责,守好国企党建这块阵地,发挥好国企党建这一中国企业的独特政治优势,从而为企业科学发展提供坚强的政治保证。
其二,必须坚持用科学理论武装党员干部的头脑。我们党在60年执政的实践中,探索形成了加强自身建设的六条基本经验,“坚持把思想理论建设放在首位,提高马克思主义水平”则是其中的第一条宝贵经验。我们在加强和改进国企党建的过程中,要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观;要坚持用中国特色社会主义理论体系武装党员干部的头脑,引导党员干部把学习理论同研究解决事关企业改革发展稳定的重大问题和党建突出问题结合起来,增强工作的原则性、系统性、预见性、创造性;要积极创建学习型党组织,引导党员争做学习型党员,重视并善于用科学理论作指导,加强和改进党的思想政治工作、群众工作,改革和完善国企党组织的领导方式与工作方式,坚持从严治党,永葆党组织和党员的先进性,不断增强国企党组织的创造力、凝聚力、战斗力。
其三,必须牢固确立国企党组织的政治核心地位。党对国有企业的领导,既通过制定路线方针政策来保证,也通过企业党组织发挥政治核心作用来实现。作为国企党组织,其政治核心地位能否得到牢固确立,核心作用能否得到充分发挥,直接影响到党对国有企业政治领导权能否巩固与落实,直接影响到企业的社会主义方向能否得到保证与坚持。因此,这是一个必须紧紧抓住的重要问题。我们必须从法制、体制、机制和制度着手,确保国企党组织的政治核心地位。新形势下紧紧抓住发挥国企党组织政治核心作用的问题,实际上也就抓住了国企党建的关键所在。我们要按照十七届四中全会的精神,“把建设高素质的经营管理者队伍、人才队伍、党员队伍、职工队伍和增强国有经济活力、控制力、影响力贯穿国有企业党组织活动始终,保证党组织参与决策、带头执行、有效监督,发挥政治核心作用”。当前国企党组织发挥政治核心作用,必须把握好五个方面:一是定向把关。即在重大原则问题上把好关,定好向。二是保证监督。即保证监督党和国家的方针政策在企业的贯彻执行。三是全面协调。即协调和处理好企业各组织之间的关系。四是凝聚人心。即用真理的力量和干部的人格力量,用企业的发展和关心人的工作来凝聚人心。五是反腐倡廉。即抓住高素质干部队伍建设这一关键,着力于增强党组织的自我净化能力。总之,要以有力有效的措施保证国企党组织在公司治理结构中发挥政治核心作用并使这种作用组织化、制度化、具体化。
其四,必须以改革创新的精神搞好国企党建工作。随着改革的不断深化,我们面临如何不断完善社会主义市场经济体制和现代企业制度,如何不断提高党组织的创造力、凝聚力、战斗力,如何将党组织的政治优势转化为推动企业科学发展的强大力量的新形势、新任务。因此,我们必须充分认识党建是中国特色现代企业制度的一个本质特征,党建工作是国有企业的独特政治资源,是企业核心竞争力的重要组成部分;充分认识以改革创新精神推进国企党建工作和“重在建设”、“贵在创新”的重要性、必要性。我们必须搭准时代前进的脉搏,积极探索和建立有利于发挥党的政治优势的党建新机制,努力创建具有行业和企业特色的党建、思想政治工作体系,不断增强工作的针对性、开创性、操作性、有效性,朝着系统化、制度化、规范化的方向迈进。我们要主动适应深化公司制股份制改革和建立现代企业制度的新要求,主动适应参与国际化竞争和扩大对外开放的新特点,主动适应企业党员职工队伍思想观念和利益诉求发生的新变化。只有这样,才能有效防止和克服“在低层次上循环、在低水平上重复”和“被弱化”、“被边缘化”的现象,才能真正加强和改进国企党建工作。
其五,必须努力建设高素质的干部队伍。我们要抓住全党开展深入学习实践科学发展观活动的重要契机,切实加强党员和干部队伍的思想政治建设,尤其要以“德才兼备,以德为先”的原则来教育和考核党员领导干部,不断提高其政治敏锐性和政治责任感。我们只有突出抓好党员干部尤其是党员领导干部的思想政治建设,才能以理论上的坚定性培养领导干部政治上的坚定性、以政治上的坚定性增强领导干部工作上的责任心和事业心,才有助于帮助党员干部克服市场经济条件下在企业利益、价值取向、行为选择上存在的模糊观念;我们只有牢牢抓住建设高素质干部队伍这件大事,在引导和帮助广大党员干部增强党的观念提高执政意识、增强全局观念提高大局意识、增强群众观念提高公仆意识上狠下功夫并取得实效;我们只有建设更多“政治素质好、工作业绩好、团结协作好、作风形象好”的“四好”领导班子,培养更多既懂经营管理、又懂思想政治工作,既精于业务工作、又善于做思想政治和群众工作的“让职工高兴、让党放心”的“高兴、放心”好干部,造就更多党性强、品行正、想干事、能干事的高素质基层党组织带头人、高素质党务工作者、高素质经营管理者,才能真正搞好国企的党建工作,才能真正将国企党组织的政治优势转化为推动企业科学发展的强大动力和实际成效。
【学校党建责任制度】推荐阅读:
党建工作责任制度一08-30
学校党建工作要点2010007-06
学校基层党建工作心得07-17
2019学校党建述职报告08-10
学校2018年党建工作10-20
学校党建办工作总结11-06
加强党建工作 促进学校发展08-21
中学学校党建工作计划开头08-22
学校党建工作述职报告20109-02