开心水上乐园作文

开心水上乐园作文（精选10篇）

1.开心水上乐园作文 篇一

每个人都有一个乐园，在这个乐园里慢慢成长起来，如果你要问我的乐园在哪里?我一定脱口而出――外婆家的后山。

记忆中，我经常和表姐、表弟一起爬山。后山的样子很像M这个字母，山脉连绵起伏跌宕不已。在爬山的过程中先走平路，平路上有许多的杂草，我们踩在软绵绵的杂草上就像踩在了地毯上似的舒服极了。我们的正前方有一条小溪，只要能走过这条小溪就能到后山哪儿了，经过五分钟的“跨河挑战"我们终于来到了后山。哇!我的表姐发出一声惊呼!原来我的表姐在地上发现了许多八角蜘蛛，他们东奔西跑，不知在寻找什么。

我们继续前行，终于到了后山上，我一看见这么美丽的后山兴奋极了：这简直就是一个放松心情的小天地呀!蜜蜂在这里盖房，蝴蝶在这里跳舞，拨开草丛你会惊喜的发现蚂蚁在搬家，蛐蛐在歌唱，翠鸟在玩耍……还有那颗含羞草，只要用手轻轻地抚摸它的叶片，它便会迅速合拢起来，俨然一个害羞的小姑娘。

在那里，还有一些城市见不到的昆虫。当时我正要爬到山上去挖苜蓿，眼睛向我报告，前方有不明昆虫在爬行，我赶了上去，惊喜地发现了一只小生灵――毛毛虫。这山里的毛毛虫特别可爱，胖乎乎的身上长满了毛茸茸的刺，头上顶着黑溜溜的眼睛，看起来滑稽可笑。

关于这座山，还有一个神秘的传说。据说当年一位善良又美丽的公主爱上了一位英俊的王子。她俩趁着夜深人静的时候，逃到了这座山上。公主热爱生活买来各种植物的种子，将这座山打扮得格外漂亮，四季如春，芳香四溢。据说来这座山就会有好运气，怎么样?我的世外桃园版乐园还真不简单呢!

世外桃源给我留下了太多甜蜜的回忆，这份纯粹的美好让长大后的我久久不能忘怀……

2.开心水上乐园作文 篇二

一、句式仿写, 开启习作之门

句子是学生写好作文的基础, 要想写好作文, 必须从写好句子, 段落做起。叶圣陶先生在谈语文细读的时候曾经说过:“阅读教学最重要的还是多比较, 多归纳, 多揣摩, 多体会, 一字一语都不能轻易的放过, 务必发现它的特征。唯有这样, 才能发掘文章的蕴含, 唯有这样, 阅读才能养成用词造句的好习惯。”仿写文中的基本句型, 特殊句式, 就是让学生对句子有个完整的概念, 了解句与句之间的结构关系, 打好句子描写的基础。

正是由于教材中的许多优秀句子的范例, 才能激发学生仿写的兴趣, 也正是由于这些优美的句式, 才给学生提供了模仿的凭借, 也只有在仿写中才能不断培养学生语言文字运用能力, 进而提高习作水平。

二、构段仿写, 铺设习作之路

构段仿写有助于学生正确把握句子与句子之间的关系, 因此, 教师要通过段的仿写, 使学生了解段的构成, 形成段的概念, 逐步提高构段能力。小学语文教材中常用的构段方式有许多, 有总分关系, 并列关系, 转折关系, 递进关系……在教学时, 可以让学生在了解段落构成的方式上, 让学生进行仿写。

当然, 在教材中典型的构段方式还有许多, 在进行段的仿写的时候, 关键在于找准仿写的练点, 一方面这些仿写的地方要能够激发学生写的兴趣, 另一方面, 这些仿写的段落要具有仿写的价值, 切不可为了仿写而仿写, 忽视了真正的语文教学目标。

三、篇章仿写, 建起习作之厦

《义务教育语文课程标准》对小学高年级阅读教学的目标要求是:“在阅读中了解文章的表达顺序, 体会作者的思想感情, 初步领悟文章的基本表达方法。”在小学高年级篇章的仿写与文章的思路, 布局谋篇密不可分。因此, 在教学时, 教师要引导学生学习文章是怎样选择材料和布局谋篇的。

《黄果树瀑布》这篇课文, 文中通过“移步换景”的写法对黄果树瀑布进行了全方位, 多角度的描写。作者在从远到近的视觉转换中, 运用从总到分的描写手法, 通过比喻, 排比以及大量四字成语的运用把文章描写的栩栩如生, 给人一种身临其境之感。在教学时, 主要通过“作者采用什么方法把黄果树瀑布的声音, 形态和自己的感受进行描写的?”这个问题的切入, 使学生在品读感悟中明白文章主要通过总———分———总的结构方式和“移步换景”的写法把自己的所见所闻描写的生动形象, 富有韵律。然后让学生依照这种写作方法对自己熟悉的一处景点进行仿写, 这样设计使学生觉得有章可循, 有据可依, 作文写起来就显得简单多了。再比如《师恩难忘》这篇课文, 可以从这个问题进行切入“田老师教了我们四年多, 发生了许多事, 作者主要写了哪件事, 为什么要写这件事, 从中你明白了什么?”通过引导, 使学生明白只有选择典型事例才能给读者留下深刻印象的道理。在此基础上让学生仿写自己最熟悉或者最难忘的一位老师。篇章的仿写为学生作文布局谋篇提供了有力的支撑, 有效提高了学生习作水平。

3.巧克力开心乐园小学作文 篇三

买了门票，我们拿到了一本护照，巧克力之旅开始了，我们饼干制作厂前停住了脚步，自己当起了小小饼干师，第一步用擀面棒将面粉变成了一张又大又长的饼，第二步用模具压出了各种各样的动物形状，放入盘子中，第三步给凭借自己的`想象力给小动物点上鼻子眼睛，不一会，栩栩如生的小动物出现了。第四步放入烤箱。过了一小时，妈妈帮我拿来了烤好的巧克力饼干，自己动手做的就是香啊。

在巧克力乐园里，我们这边瞧瞧，那边看看，一切都让我感到惊奇，随眼望去，所有能看到的东西都是巧克力做的，鞋子、帽子，项链，卡通人物等等，做工精巧、美不胜收。

4.开心水上乐园作文 篇四

今天，我早早地就起了床，今天是我最开心的一天，因为我要去游乐园！这可是我第一次去游乐园，我一直都在想象着那里的繁华景色。

我们上了车，来到了我梦想中的地方。

我一进门，仿佛来到了菜市场，非常热闹，震耳欲聋！

“啊——啊——，快停下！”只见一个在坐过山车的姐姐喊道。她的脸色苍白，嘴巴张得大大的，不断叫喊着。手紧紧地抓着安全栏，生怕自己掉下去，她的脚在颤抖着，手在冒冷汗，高喊着：“快停下！停下！”可是机器又不听她的，终于停下了，她赶紧进了卫生间。

“哇——太好玩了！”一个大哥哥正坐在一辆海盗船上。“嘀——”海盗船摇摆着，许多人都在高喊：“救命！”只有那个大哥哥喊出的声音是快乐的。

游乐园里真是人山人海啊！有的坐在椅子上休息、聊天，有的在玩游戏，有的在买棉花糖等各种零食，还有的在夹娃娃……真是忙不过来了！

再去看看鬼屋吧，我想你一生都不敢进去。

“啊——这是什么东西？”一个阿姨指着一个又像人头，又像虫子的东西，她不由自主地抱住她老公。突然，她踩到了一根骨头，“哇——”这一叫，仿佛整个鬼屋都听见了，许多人都用好奇的眼神看着她。对这个阿姨来说，鬼屋到处充满了危险。

你坐过摩天轮吗？好像会飞上天！

一个小妹妹在摩天轮上大喊：“我应小七飞上天啦！”她的爸爸妈妈在笑，多么天真啊！“呜——”摩天轮像个大转盘似的。小妹妹东张西望，两眼瞪得圆圆的，好像一点儿也不恐高，要是我，心脏病早吓出来啦！

5.新东方英语开心乐园 篇五

1.How long can I speak?

我可以讲多久？

A famous writer is invited to give a speech at a football club.He is talking with the leader of the football club now.一位著名作家应邀在一家足球俱乐部做演说。现在，他正在与足球俱乐部的领导进行交谈。The writer: How long can I speak?

作家：我可以讲多久？

The leader: Speak as long as you like.We’ll all leave at one thirty.领导：您愿意讲多久就讲多久，反正我们所有人都将在一点半准时离开。

2.I caught every step.我撞上了每一个台阶。

Mr.Brown was reading newspapers when there came a great bang down the stairs.布朗先生正在看报纸，就在这时传来某个东西从楼上摔下来的巨大响声。

He jumped up, ran to the hall, and discovered his son sprawling(伸展)on the floor.他一跃而起，跑到大厅，发现他儿子正四脚朝天地躺在地上。

“Did you miss a step?” asked Mr.Brown.“你是不是漏踩了一个台阶？”布朗先生问道。

“No, I caught every blessed one!” his son painfully answered.“不，我撞上了每一个该死的台阶！”他儿子痛苦地回答道。

3.There were only thirteen states then.那时仅有13个州。

The teacher: Johnny, please name the fifty states.老师：约翰尼，请说出50个州的名字。

Johnny: I can’t, sir.约翰尼：我说不出来，老师。

The teacher: Why? When I was your age, I could name all the states.老师：为什么？当我和你一样大的时候，我能把所有的州名都说出来了。

Johnny: Yeah, but then there were only thirteen.约翰尼：是的，但是那时只有13个州。

6.水上乐园作文 篇六

快到的时候，我们远远地就看见了形象生动的“章鱼、蘑菇”等模型在喷水，“彩虹”梯不时传来尖叫声，我们再也按捺不住心中的兴奋，情不自禁地欢呼起来。表弟索性站到了座位上，跳起了舞蹈，一边跳一边唱，仿佛位子上有钉子似的，就是不肯坐下。

我们迫不及待地换好泳衣冲了进去。“啊，双人皮艇”我叫到，“这可真够刺激的！”望着眼前飞快急转弯的皮艇，听着游客们此起彼伏的尖叫声，虽然我有点紧张，但还是很想加入。我和玉佳扛着皮艇爬上了楼，按照规定坐好后，我的心跳也加快了。我们磨磨蹭蹭地调整着座位，说到底，还是有点怕。“快点”工作人员催了，没办法，只能冲了。刚开始皮艇缓缓而行，渐渐地，皮艇快了起来，我紧紧地抓住扶手，尖叫了起来。天哪，接下来一个360度大转弯，二个，三个------，皮艇越转越快，眼前的东西都飞旋了起来。最后，只听“嘣”的一声，皮艇落到了水面，随着飞溅的水花，我的一颗心也落地了。

大概是由于这一起一落，我的胆量一下子就被激活了，还冒险去玩了“炮筒、彩虹滑梯”等项目，真是太刺激了。

7.水上乐园作文 篇七

水上乐园，让我印象最深刻的游乐设施是巨洪峡、漂流和离心滑道。

“巨洪峡”就是给游客一个救生圈，双手扶在把手上。水中会突然卷来一波波浪花，把我们抬得高高的。我觉得双手扶在把手上太累了，所以是妈妈拉着我的。

“漂流”真不应该放在最后一个玩，漂了40分钟，马戏都少看了30分钟，不过还是挺好玩的吧。我们坐在救生筏的一个个小洞里，让小船自己向前滑。有趣的是我这条船总是旋转着向前行。

“离心滑道”更好玩!我们坐在一条皮划艇上，皮划艇经过弯弯曲曲的滑道，冲进水里。这一整天，我都在跟同学说着离心滑道有多好玩多好玩。

晚上，我们去看马戏，虽然迟到了几十分钟，看到的部分也很精彩。有大象用两只脚站立、白马按照训兽师的指示转圈等等。

8.水上乐园作文 篇八

接着，我们一起向着杭州开去。两个小时过去了，“爸爸，还没有到吗?我已经快等不及了!”我激动地说道。“再等一会儿就到了。”爸爸对我说道。

过了一会儿，终于到了，哇!水上乐园有好多项目。里面欢声笑语，我仿佛听到了小鸟叽叽喳喳地歌唱着。我们穿上泳衣来到第一个项目———懒人河。懒人河很美丽，水很清澈，清的能看见河底，我下了河就开始游泳了，我对正在游泳的爸爸说道：“懒人河里，真是人山人海呀!”“是呀!是呀!人可真多呀!”爸爸附和道。我们已经游了一圈了，“可是我还想游一圈。”我请求道。爸爸说道：“那好吧!我就带你游一圈吧!”下了河，我先深吸一口气，再用手用力的划，脚用力的打水，这样我就不会沉下去。

太阳已经下山了，时间也不早了，我和姐姐才依依不舍地走了。在路上我们听见小鸟在树枝上歌唱着。

9.水上乐园作文 篇九

来到水上乐园，在那里人山人海，大家都挤在一起摩肩擦踵，幸好我们走的是绿色通道。

我们首先去了冲浪池，我们运气很不错，再一会儿，即可冲浪。我和江润祺便发动了历史有名的水花之战。第一回合，只见江润祺乱扑腾儿阵，谁知却是水花之溅，害我不得不退避三舍。无奈的我只好潜入水底，避开他的锋锐，抱住他的脚，摇了摇，又用力一推。可他却没有我想象的弱不禁风，而是固弱金汤。

于是我又假装不敌江润祺，连忙转身潜逃。江润祺信以为真，穷追不舍。江润祺一气之下追到更深地方，不得不双脚踮起来站立。我见了，趁势使出了看家本领——排山倒海。水花飞溅，气势如宏，江润祺不得不用手挺挡，才挡住我的第一波攻击，很快，江润祺成了我的手下败将。我“仰天长笑”，就在这时，大浪向我袭来，我被淹没，真是“明枪易挡，暗箭难防”啊!

我们冲完浪后，租了个皮筏，便去滑滑梯，我们提着皮筏，走到三楼，妈呀，这么高，我心想：“坑爹啊，这么高!”我胆怯地坐了上去。工作人员一松手，皮筏顺流而下，皮筏速度越快我的心跳得越快，我的脚抖动得频率越高。前面一个540°大转弯，糟糕，我觉得我可以看见钉在十字架上的耶稣了!谁知，皮筏就碰了一下，有惊无险，只听“轰”地一声，我们安全着陆了。

10.不开心和开心作文 篇十

不开心和开心

今天我有两件事要说，先说不开心的吧。本来我早上是开开心心到学校上课的，可是发生了一件不开心的事，那就是我没有被抽到去参加区里的口算比赛。放学的.时候我跟妈妈说：“妈妈，我今天没有参加比赛。”妈妈奇怪地问：“为什么？”我就跟妈妈说：“没被抽到的事。”妈妈听了很温柔的安慰了我，我才开心了一点，因为我真的很想参加比赛的。

开心的事是，我以前的一位同学过生日，请我去吃蛋糕。我拿着小礼物，来到他们家高中优秀作文 原创分享 作文人网，看到了一个“心”型的蛋糕，漂亮极了，我们有八位小朋友一起为他唱生日快乐歌，吃美味可口的蛋糕。