我的生物老师600字作文

我的生物老师600字作文（共10篇）

1.我的生物老师600字作文 篇一

提起我的快板儿老师，我不禁心中一颤。含蓄点说，咱的快板老师是个很严格的老师，对我们要求比较高;夸张点说，快板老师是个很可怕的老师，他在我们幼小的心灵上留下了面积不小的心理阴影。

时光倒流到几周前的快板儿课上，我第一次见到了我的快板老师。站在我们眼前的老师高大健壮，有一张大圆脸，且戴着一副眼镜，嘴边还有若隐若现的微笑，我脑海里蹦出“面善”二字，心想这应该是个温和的老师吧，心中不禁暗暗感谢上帝，还好我们没被分配给一个“凶残”的老师。可谁知世事难料，现实并没有想象中那么美好。

老师跟我们“混”得越久，就越暴露出他的“魔鬼”本性。我们排练的时候，他摘下眼镜，撸起袖子，背着手，在我们当中走来走去，若你快板打得不好，就要遭受快板直接打手心的命运。发展到后来，我们一听见老师那沉稳而有节奏的脚步声，就像担惊受怕的小老鼠。打板的时候，也会忍不住多留点心，担心他冷不丁就从身后冒出来。那可真是一段十分艰难的日子。

一天，我又硬着头皮去上快板课了。当我轻轻走进教室的时候，竟然发现教室里只有助教老师在，眼看着上课时间已经到了，快板老师肯定是不来了吧!我像摆脱了猫的老鼠一样欣喜若狂。好心情没维持多久，尾随着音响老师，快板老师还是走进了教室，他没说话，只是对我们招招手就坐了下来。在场的小老鼠们乖乖排队，小心翼翼地把板打了一遍。

“还不错啊。”老师嘴里吐出了这句话。大家瞬间感动得差点热泪盈眶，要知道，这可是快板老师给予我们最高的评价了。“但是——”老师话锋一转，又说了我们的一大堆不足，我们的心随即又灰暗起来。

就这样，在老师的严格要求下，我们最终迎来了比赛，结果不用猜，稳当当的第一名。后头想想，无论是严厉也好、可怕也好，也许，这就是老师对我们独特的爱吧。我不敢说，我的快板老师是我遇到的最好的老师，可他却是给我留下最深印象的一个。我爱我的快板老师!

作者：黄蓝镱

指导老师：黄丽君

公众号：中小学作文精选

2.我的生物老师600字作文 篇二

人一生的时光中，大部分都是在老师的陪伴下度过的。老师是一个平凡的职业，但她却又给人多少亲情、多少温暖、多少安慰，是人们精神上的支持者，是大家的再生父母。我认为“老师”是一个神圣的岗位，伟大而普通，令人向往，让人念念不忘。 记得那一次—在学校，我病了，发烧39℃多，脑子晕晕乎乎的。那时我已经神志不清，连路都走不稳了。多亏了老师，是她把我送进了医务室，餐餐给我送饭，日日关照着我。老师的细心呵护，使我的病情渐渐稳定下来，也快好了。事后，我多次想和老师诚挚地说一声“谢谢”，可就是鼓不起勇气，没这个胆量，害怕。

后来，我觉得回报老师本来就是一件很容易的事，为什么要搞得这么复杂呢?我应该好好学习，考出优异的成绩，借此来回报老师对我的恩情。知恩图报是每个人都应该做到的，我们应该滴水之恩以涌泉相报，这才是顶天立地的中国子民，才是一个能真正在社会上立足的人。 老师的一举一动使我倍受感动。在一个春暖花开的早晨，做完操，同学们排着队伍回教室。返回的途中，地上有一片纸屑，大家看见了谁也不去管它，各走各的路，好像与他互不相干一样。只见，老师慢慢地走过去捡起它，走到教室才把它扔进垃圾桶里。过了不久，老师把刚才所发生的事情复述了一遍，并教导大家要爱护环境，看见垃圾要捡起来，不能熟视无睹，一副不在意的样子。许多同学听了，惭愧地低下了头。从那以后，我受到老师的影响，决心再也不会对垃圾不理不睬，而是把它捡起来，扔进它该到的地方。

在我的人生中，最神圣的人非老师莫属，不仅仅因为她伟大、善解人意，最好的理由还是她会给你无限的关爱，让你感受到家的温馨，体会到亲人的无私与关怀!

3.我的老师-温老师作文600字 篇三

我有一位关心学生，对学生和蔼可亲的好老师，她那双星星般的小眼睛，鼓励着我们。她用他辛勤的汗水，换来我们那优良的成绩。她就是我的班主任——温老师。

记得我刚来这个学校的时候，对这里的一切都不熟悉，甚至可以说是陌生。毕竟来这里读书的.时候我还这么小，她是我的启蒙老师，为什么这么说呢?往下看看吧!

那时候，我非常胆小，就连和别人说话都会脸红，更别说是上课大胆地举手发言了，虽然，母亲总是想出各种各样的方法来鼓励我，但是，我还是很胆小。有一次，老师出了一道很难的题目，当老师问谁会时，全班鸦雀无声，有的埋头写字，有的低头。其实那道题我会，可是因为我的胆小，所以我很犹豫。

这时，我的面前出现了两个精灵，红色的精灵说:“胆小就不要举手呗，反正老师也不会叫到你，就算不会，考试也可以作弊呀!”白色的精灵打断了红色的精灵说的话:“小主人别听他的，如果你会的话就举手吧，就算答错了，老师也不会怪你呀!”我顿时又有了信心，举起了我那瘦如骨头的双手，虽然那时我的手在颤抖，可是，也可以搏一搏呀!老师说:“就让星星同学来为我们解答一下这道题吧!”我站了起来，我的脚在抖，声音也十分地微弱，这大概也是心理作用吧!“我觉得，这道题的答案是84平方厘米。”虽然我的声音很小，但是老师还是听见了，老师又说:“大家给点掌声她!你坐下吧，星星。这道题你回答的非常好，不过就是声音有点小，你缺乏自信哦。”

老师看了看我，我也看了看老师，我们的目光刚好相撞了，看着老师那鼓励的目光，懂得了什么是鼓励。

4.我的生物老师600字作文 篇四

在

记得有一次，我午觉醒后，拿着皮筋去找老师梳头。我边排队边打哈切，但是等了好长时间也没到，我又急了，小屁屁立马坐在地上大哭。Www.66460.com这时李老师向我走过来问：“裴琳，怎么了？”我不回答只是一直在哭。李老师说：“别哭了，我知道你等急了，不如我教你梳头吧！等你自己会梳头了，就不用别人帮了。”“好啊！”只见李老师拿着梳子说：“来先用梳子把额头上的头发梳起来。”“哦！”我拿起梳子小心翼翼的梳了起来。但到最后一点儿时，我的小手不够用了，李老师看见了说：“你可以让梳子沾些水呀！”我按照李老师的办法，在梳子上沾了些水，就开始好梳了，“这个办法真好用。”我嘴里念叨着。“最后，再把剩下的头发拿在一起，记住！要沾水哦！不然小手不够用！”“好的。”我一步一步的慢慢来，先沾上水，和上面的头发一样用手拿起来，再用皮筋一绑就行了。“哈哈！梳头

正是这位启蒙老师――李老师。教会了我梳头，我才有机会梳的这么好。

5.我的老师作文600字 篇五

我的老师 有这样一个故事：从前在一个大花园里，有一棵健壮的大芭蕉。在它大身旁，有一棵嫩嫩的小芭蕉。老芭蕉把自己体内的养分，全输到小芭蕉的体内，使它茁壮成长，而自己却慢慢枯萎了…… 故事中的老芭蕉，使我想起了我以前的班主任韦风群老师，她不正像故事中的“老芭蕉”吗 我从一至四年级，都是韦老师接我们这个班，她对我们每一个学生都很公平。韦老师也非常关心我们的身体健康和学习情况。 打开记忆的窗口，一幕幕往事浮现在眼前；那时，我正读四年级，我们班的一位同学病了，韦老师放下自己的事情，马上带她到医院去做检查。老师带她做完了检查，还千叮万嘱的叫她按时吃药，注意休息，不要乱吃东西。有一次，天气变凉了，我们班有些同学还穿着凉鞋，单薄的衣服。老师看见了，便在上课时提醒我们说天气变凉了，让我们多穿点衣服，小心着凉感冒。 其实，韦老师更是位“严老师”。她经常叫我们多写些日记，多看些有关学习的书籍，这样才可以丰富知识，提高写作水平。老师还经常跟一些调皮捣蛋的同学交谈，好好的开导开导他们。有时还抽空来讲评我们的作文。那份“严父”般的面容，我始终铭记于心…… 韦老师，我爱戴您，因为您时时刻刻无微不至的关心我们；我敬佩您，因为您教给我们做人的道理、正确的人生观念…… 韦老师，我爱戴您！我敬佩您！ ۻ

第9篇

 

6.我的老师作文600字 篇六

初一:吴玉琪

第5篇

7.我的老师作文600字 篇七

去年，我很幸运，因为我遇到了一位好老师，他就是我的班主任梁育饶老师。他不仅教会我们知识，还教会我们许许多多做人的道理。 记得我从村小学转到镇小学来不久，那时我总是想家，上课老是魂不守舍。细心的梁老师发现后，经常利用课余时间和我拉家常，请我吃水果。在闲聊中表扬了我的优点，指出了我的不足，完全没有批评责备的意思，我心里暖烘烘的。他还经常给我补习功课，把我每次做错的题目列举出来讲解给我听。我不懂的问题，他都会认真地给我分析、讲解，直到我把问题弄懂为止。经过梁老师的耐心辅导，我的学习成绩提高很快。到期中考试，语文综合素质检测我的成绩得了优秀等级。 梁老师不仅关心我的学习，还关心我的日常生活。 有一天上课，我忽然感到耳朵很痛，不一会就忍不住哭了。梁老师马上停下课，简单地交代班干部后，扶着我走出教室，用自行车驮着我向医院驶去。到医院后，经医生检查，我患了急性耳膜炎，需要住院。他急忙帮我办理住院手续并垫付了住院费，然后在病房里陪着我，用轻柔的话语安慰我。听着他那安慰的声音，我激动得泪水模糊了双眼。是啊，梁老师的声音多像亲人的一声声嘱咐啊。他的关爱多像父母在日常生活中给予我的爱呀。 这就是我的梁老师，一个默默无闻辛勤地工作着而又给予我们温暖关爱的老师。我时常想起这句名言：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”是啊，这就是对老师无私奉献的真实评价。我崇敬我的老师。

第9篇

 

8.我的老师600字作文 篇八

我心目中的好老师是班主任徐老师，徐老师她矮矮的，胖胖的，那和蔼可亲的丝丝笑容总是挂在她的脸庞上。他做事十分认真，总要做到最好。

那一天，徐老师如离弦之箭一样向我飞奔而来，我的心砰砰砰砰不断地跳动，我心想：我做错什么事了吗?把徐老师急成那样……。我还没想完，徐老师就碰着了我的胳膊，亲切的和我说：“王梓衿，你去参加艺术节的绘画比赛，这几天去准备一下，题目是《我的家乡》。我悬着的心终于安稳的落了下来，心情既高兴又沉重。晚上，我拿出白纸，准备好画笔，极其认真的画起来，我先拿起画笔，在纸上画好了轮廓用彩铅先画出几座房子，房子后面再画几座山，房子旁还有桥……整张画顿时变得五彩缤纷，我心里暗暗自喜想明天徐老师一定会夸奖我的。

第二天一早，我把画交给了徐老师，徐老师

9.我的老师作文600字 篇九

让我印象深刻的，是我小学六年级的数学老师。我们相处的时间并不算长，仅仅只有六年级那一年。其实有的时候我挺讨厌他的，没办法，谁让他总趁我们上体育课的时候，跑到我们教室里去抽烟呢。弄得我们一会去，看、就看到被他搞的乌烟瘴气的教师，有的时候还呛得我们咳嗽几声，而且我从小就不喜欢烟味，不过时日多了，我们也就习惯了。

老师的身高不算很高，比当时的我略高一点点，体形微胖，总是挺着个小肚腩东家，西家瞅瞅，似乎闲得很。但是又有谁不知道，他夜晚总是在灯光下奋战，为我们批作业、准备新课。最有特点的，应该是他的声音了。第一次听到时，我先是一阵错愕，随后抬起头用惊讶的目光盯着好半晌，才缓缓低下头去做应该做的事。这样的反应应该不止我一个人有，因为他的声音实在太有特点。乍一听感觉娘娘的，但是声音的音调却很低，这一点证明这是一个男人的声音。

老师很幽默，在课堂上总会时不时冒出几句流行语。时间久了，我记得不太清楚之前说过什么，也许是因为我没有太仔细听课吧，只是模糊记得他说了一句“校门一进一出，一天过去了……”后面那半句也记不大清了。可能是因为自己笑得太大声而无事了后来的话吧。

10.我的老师作文600字 篇十

说到老师，那可真是无话不谈了。在我的脑海中，给我的印象最多的应该是我们的班主任王老师了。她应该是我所见过的最勤奋的一位老师，她每天要早早地到学校，又很晚地离开了学校，晚上还要批改作业，到了很晚才休息。当我们犯错时，董老师不会像一把织烈的火焰大声地批评我们，而是像蜡烛一样照耀着我们，教导着我们。 记得有一次，反校那天，王老师正在收班费，她叫我把迟到的名字记下来，由于当时太吵了，我没听清楚，所以没有把老师说的话放在心上。可是，过了一会儿，王老师问我要迟到的名单时，我低着头，说了没听到，我以为老师会狠很地批评我一顿，而我却听到这样几句话：“这样做是不对的，老师给你的任务你怎么不去完成呢，以后可别这样了。”我点了点头，记住了老师的话。 王老师的鼓励声和加油声能给学生信心和力量。记得在运动会上，50米女子短跑中，“砰”的一声，比赛开始了，所有运动员跑起来了。虽然小雪一马当先，但是由于运动员渐渐地后来居上，小雪看上去好象速度渐渐地慢了下来。这时，一个声音出来了：“加油，冲啊！”这是王老师的声音，这声音使小雪信心百倍，在比赛中获得好成绩。 王老师，她就像春天里的春风，总是带着阳光般的微笑。 王老师，她就像夏天里的一把热情的火，总是对同学和自己很严格。 王老师，她就像秋天里的扫地工人，总是那么殷勤。 王老师，她就像冬天里的阳光，温暖的照耀着我们

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