幼儿园“小小运动会”活动总结

幼儿园“小小运动会”活动总结（精选10篇）

1.幼儿园“小小运动会”活动总结 篇一

活动方案名称：中班运动会

活动目标：

1、积极愉快地参与运动，培养奥运精神。

2、进一步培养运动习惯，建立运动规则。

3、通过系列运动提高动作的协调性，初步积累运动经验。

4、乐意在运动中富有创意的表现自己，并与同伴合作性游戏中分享运动带来的健康快乐。

具体实施方案

系列活动一：告诉你我们的运动

活动目标：

1、了解我们开展的户外运动游戏，能用图画的形式设计表示运动内容。

2、关注我们的运动项目，能有计划地安排自己的运动。

主要流程：

一）谈话：我们每天玩什么

1、我们一起回忆每天户外活动都玩些什么内容？

2、这些运动都在哪里玩的？

3、需要哪些器械？

4、我们是怎么玩的？

二）查看户外运动表，设计图画

1、每天户外活动前我们都要看表格，你觉得有困难吗？

2、讨论：谁有办法可以让我们又快又对地知道我们明天到哪里玩？

3、讨论：用画画的方法来表示要注意些什么？

4、要求：你画的东西让大家一看就明白的，又简单又快。

三）讨论确定

1、请孩子来介绍你画了什么？来表示哪个活动区？

2、选一个孩子们认可的图画表示，将他的画贴在表格中。

3、一起观看我们设计的运动表格。

系列二：讲述运动健将的故事（爸爸老师活动）

目标：

1、通过讲述故事让孩子知道奥运比赛项目和运动员的故事。

2、从运动员感人的故事中，激发勇敢不怕失败的奥运精神。

系列活动

三、宣传策划我们的运动会

目标：

1、积极参与运动会，讨论商讨开展哪些项目的比赛。

2、讨论我们的运动会需要哪些帮助，如何得到这些帮助。

系列活动四：设计运动会标志

目标：

1、了解我们开展的比赛项目，并能用图画的形式表现运动内容。

2、设计的图画要有象征性代表意义。

系列活动五：设计运动会项目标志

目标：尝试设计运动会项目标志，提高活动使孩子对运动会充满期待。

系列活动六：班级运动会

目标：

1、积极参与自己选择的运动项目。

2、能较好地与同伴配合，共同完成比赛项目。

系列活动七：成立啦啦队

目标：了解啦啦队的作用，愿意为同伴加油助威。

系列活动八：评选最佳运动员

目标：

1、知道什么是最佳运动员，回忆比赛过程，推荐最佳运动员。

2、学习他们积极勇敢、助人为乐精神。

相关的建议与思考：

§老师分工明确,会标设计制作有创意,班级孩子服装统一,运动员进场要有气势。§家长要大力支持，来园观摩孩子的参赛情况。

§发动家长志愿者、老师志愿者参与活动，练习时让志愿者知道自己的具体工作。§根据家长观摩情况，增加一两个亲子类竞赛项目。

§比赛现场：结合中班孩子的主持能力承担简单主持、教师承担解说员。

§比赛项目练习的统一：场地统一、规则统一、规则统一，便于孩子在比赛时熟悉。§比赛项目的规则让孩子在游戏中产生并最后确定，努力把孩子推向前沿。

2.幼儿园亲子运动会活动总结 篇二

11月23日上午8：30，“亲子情，运动乐”幼儿园第四届亲子运动会在操场隆重举行。在嘹亮的进行曲下，操场上孩子们、老师们都早早的等候在队伍中，等待着入场仪式的开始。为了迎接这次的运动会，幼儿园里的每一位老师、每一个孩子都做了充分的准备。

早在运动会开始的前两个星期，各年段长就召集了年段教师共同讨论、修改了亲子游戏项目和运动比赛项目，并由教导处最后确定了亲子游戏项目和运动会比赛项目的内容。为了让开幕式更加隆重、整齐，陈副园长带领后勤组为借器材、做展板、活动的场地布置等跑前跑后，还提前购买了新的国旗并订做了幼儿园的园旗。解丹萍老师为了让孩子们在开幕式时的气氛更加活跃，提前一个星期就开始挑选符合会场气氛的进行曲，并组织了24名幼儿，精心编排动作成立了花束队。老师们也利用户外活动的时间，带领孩子们积极的练习开幕式方阵入场以及训练口号。主持人陈茜也早早就准备好了主持稿，一再的对稿、调整。

老师们积极准备，孩子们也不落后。大班年段的孩子们，早两周就开始了运动会的宣传活动，并积极参加了为幼儿园绘制海报以及设计运动会的吉祥物。六张风格迥异、色彩缤纷的宣传海报摆放在幼儿园的入口处，营造出热烈非凡的活动氛围，尤其是由大三班的两名幼儿设计的吉祥物——“朵朵”赢得了大家的一致好评。

在为期两天的比赛过程中，各年段老师在年段长的组织下，提前半天准备好比赛的器械，每一项比赛结束后，都有老师迅速的撤、换器械，让孩子们少一些等待，多一分激情。各年段老师跨年段充当裁判，大家遵守规则、秩序，秉着“友谊第一，比赛第二”的精神，愉快地进行着各项的比赛。在大家的分工合作下，在紧张、有序的氛围下结束了比赛，每个班级都取得了优异的成绩。

总之，大家团结一心，保质保量地完成各项任务。虽然我们幼儿园都是一群“娘子军”，但是在大家的帮助下，重活、细活都能一一拿下来。“功夫不负有心人”，大家的付出总会有收获。我们本届的亲子运动会取得了圆满成功。

不过，本次亲子运动会还存在一些不足，为了下一次运动会更完美的开展，需要我们去反思、调整，主要表现在如下几个方面：

一、分工明确、落实到人。

本次运动会中，出现了升旗仪式的音乐没有及时播放，发现没有人负责准备音乐。建议可以让负责准备进场音乐的老师同时负责升旗仪式、早操音乐等活动

中所有需要的音乐。建议以后类似的活动可以在活动开展前组织老师们开一个工作部署会，将每一项工作明确并落实。

二、场地的布置方面。

本次运动会的开幕式中，全园幼儿依次展示早操时，出现了一些混乱，家长们渐渐地往场中央挤，导致部分班级做操受到影响，也导致很多评委无法观看到所有班级的早操。建议下一次运动会时，可以将孩子们的椅子摆放在场地的四周，围成一圈，不仅可以维持活动场的秩序，也可以让孩子们早操结束后及时回到位置上观看其他年段幼儿的早操表演。

三、各项目之间衔接紧凑。

亲子游戏时，家长按班级依次上场排队，这其中浪费了很多时间，导致大家无谓的等待。建议以后类似的活动中，可以请报名的家长们提前先上场按顺序排好队，游戏结束的家长可以直接退场，这样可以减少活动中不必要的等待，让活动更紧凑。

四、比赛项目设置合理。

1.在本次的运动会项目中，中班有一个“急救伤员”是今年新增设的一个比赛项目，在比赛过程中发现20斤的沙袋对于孩子们来说过重了，且距离过短。建议以后的运动会中，可将沙袋适当减轻，并将比赛路程拉长，同时修改比赛规则：每一组幼儿到达后将“担架”放在地上，下一组幼儿园必须从地上将担架抬起再前进。

2.在本次运动会大班的“运球接力绕障碍”的比赛中，发现孩子们都专注于练习运球绕障碍，可是在接力时，都是直接将球捡起来递给下一名幼儿。大班的孩子们已经练习了运球，应该也将传球这一技能融入比赛中，所以建议在之后的运动会中，不止要让孩子们运球绕障碍，同时也要在接力时通过传球的方式进行。

在下次的运动会中，我们将会汲取本次活动成功的经验，然后再在不足的方面做一些改进。要尽量让每一个家长，孩子都感觉公平，而且开心。虽然才短短的两天时间，但我们的家长陪孩子度过了这快乐的时光，也是我们老师最大的满足。同时通过此次活动，孩子与家长们都体验到亲子运动的快乐，增强家校之间的情感交流。

3.幼儿园趣味运动会活动总结 篇三

10月20日早上八点半，我们抵达西固金城公园体育场，随处可见孩子们天使般的笑脸。一切准备就绪，9点整，所有运动员开始入场，进行检阅。随着《运动员进行曲《，在主持人冲满激情的话语带动下，我们的孩子迈着有力的步伐，在老师的带领下，组成一队队方阵，缓缓步入运动会场地。国旗队的`宝贝们走在队伍最前列，他们迈着整齐的步伐，护卫着庄严的国旗，爱国情结从此时在幼小的心灵扎下了根，看他们多神气。后面跟着的是各园的小运动员们，拿着各式可爱的道具，组成的五彩气球方阵、活力网球方阵，中华武术方阵，花儿与少年方阵，甜心棒糖方阵，小天使方阵等等，宝贝们各个英姿飒爽，看台上的观众都在为他们鼓掌喝彩。最后是家长代表方阵整齐的入场，爸爸妈妈们昂首阔步，喊着响亮的口号，都想为宝贝们做好表率，孩子们都在为他们鼓掌。所有方队入场后，升国旗，奏国歌，全体师生，家长行注目礼，这一刻庄严而肃静。接下来孩子们和家长表演的节目也是精彩十分，在欢呼和掌声中，本次运动会正式拉开了序幕。

游戏比赛开始了，游戏项目丰富多彩：空中行走、穿大鞋，揪尾巴，彩虹伞，过河，爸爸妈妈一齐冲，给爸爸妈妈穿衣服等等，比赛一项接一项本着“不求第一，只求健体”的原则紧张有序的进行，孩子们和爸爸妈妈用心投入，配合默契，老师们分工明确，倾尽全力。欢笑声、呐喊声此起彼伏，细心的爸爸妈妈们用相机给孩子拍下了难忘的精彩一刻。中小班的孩子比较赛成绩并不看重，只要爸爸妈妈和自己一齐做游戏，心里比什么都高兴。整个运动会气氛温馨、活跃、激动人心又其乐融融。

4.幼儿园大班亲子运动会活动总结 篇四

1、教师群策群力，设计活动流程与具体方案。从前期的方案策划、游戏设计、到各班报名活动的形式、邀请函的发放我们老师和保育员一直是群策群力，团结一致地进行，分工合作，有计划的顺利完成准备工作。我们这次活动在主席台的选取上也自己斟酌，最后选定的主席台在操场的西面，配上横幅与气球，收到了家长和孩子们的好评。

2、家长积极主动配合。在活动中，我们的家长志愿者们也一起来帮忙，有的拍照，有的维持秩序，还有的帮助老师搬运动游戏器材，大家都是为了办好这次活动而努力。

3、亲子游戏设计巧妙，有趣，有挑战。整个活动环节紧凑，由于准备充分，设计的游戏不仅关注了年龄特点，也关注了亲子共同进行的，所以设计的比较巧妙。因此，整个游戏过程很有序。游戏内容比较有趣，“过小河”考验的是父母的耐力，“母鸡下蛋”考验的是宝宝用脚夹球的本领，“大脚小脚走”看的是亲子之间的默契配合，有趣的游戏常常引来大家一片欢呼。在这些活动中，我们体验了亲情，尝试了一些规则体验，锻炼了孩子的意志，体会了运动的快乐。

4、家长拔河精彩连连。家长拔河比赛把整个活动推向了高潮，每班都请出了力气大的爸爸们，大家从站的队形，拔河的技巧，还有专门喊口令的人呢，大家都想为宝宝们争第一，宝宝们则是帮爸爸们鼓掌呐喊。操场上欢呼声、掌声、欢笑声不断!

不足：

1、安全意识不够。在活动中，家长似乎太注重得第一名，而忽略了安全问题，有好几对父母和孩子都在比赛中摔跤了，我们都为他们捏了一把冷汗。

5.幼儿园“小小运动会”活动总结 篇五

A:尊敬的各位来宾、各位家长、B:亲爱的各位老师、各位小朋友：

大家下午好！

A：今天的花朵格外耀眼，每一朵都像孩子们灿烂的笑脸。B：今天的小朋友们格外漂亮，每一双眼睛都透射出坚毅的光芒和不可忽视的力量。

A：他们身着体育的盛装，在新年里和爸爸、妈妈把体育技能较量，把金色的未来展望。

B：今天我们在此隆重聚会，举行 市幼儿园第二十一届小小运动会。

A：为了从小培养孩子们爱护环境，提高环保意识，倡导低碳环保的生活理念，本届运动会的主题是“节能减排、运动先行、生态环保、健康快乐”。开展环保教育活动，以普及环保知识。进一步推进本园“绿色环保“教育，让环保真正走进幼儿园，走近幼儿,走进家庭。

B:现在就请我们的小运动们入场！第二项：运动员入场

国旗队：首先向我们走来的是国旗方阵，六名旗手手擎红旗，迈着坚实的步伐，精神抖擞，向我们展示着朝气蓬勃，传递着积极勇敢、团结协作、齐心协力、努力拼搏的精神。

花儿朵朵：现在向我们走来的是大班年级“花儿朵朵”方阵队，大家发现了吗?小朋友手中的花朵是用废旧光盘和环保袋制作而成的。他们手中的一朵朵花告诉我们： 不摘花 不踏草 不折树枝

花草树木是朋友,大家都要爱护好。

彩带飞舞大班徒手操：下面走来的是大班的彩带飞舞”方阵队，他们手拿废旧的纸筒芯和各色环保袋制作成的纸筒彩带神气的走入运动场，他们在大声的告诉大家：珍爱生命，珍爱地球，保护地球从环保做起。看，他们挥动的小手多么有力；听，他们的声音多么甜美。他们再一次喊出：珍爱生命，珍爱地球，保护地球从环保做起。我们相信，这些可爱的小宝贝们一定会给我们每个参加小小运会的老师和小朋友们带来惊喜，带来新的一年好的开端!

花球操：看，他们身穿整齐的服装，踏着矫健的步伐，脸上洋溢着甜蜜的笑容，像一朵朵盛开的鲜花，现在，向我们走来的是中班年级组的花球方阵队，他们自信的笑容告诉大家，他们将是赛场上最靓丽的风景。中一班班级介绍：

正向我们走来的是阳光可爱的中一班小朋友！这是一个充满了朝气，弥漫着灵气的大集体。在这个集体中每天能看到他们灿烂的笑容，能听到他们爽朗的笑声，整齐的步伐踏着他们的坚定,灿烂的微笑写着他们的热情、嘹亮的口号体现着他们的实力。

中二班解说词：

我们是中二班的小朋友，我们快乐、勇敢，对一切事物充满好奇心，因此，在运动会比赛中，我们会努力拿第一，为我们加油，加油吧！

中三班：现在向我们走来的是中三班的运动健儿们，看！他们认真的模样是多么可爱！他们挥动的小手是多么有力！他们响亮的的声音是多么甜美！他们健康、自信、勇敢！我们相信，这些可爱的小天使一定会给我们带来快乐和惊喜!

中四班：下面向我们走来的是中四班的小朋友们，他们阳光、快乐、富有朝气，是一个充满活力的班集体，在本次运动会中，他们一定会赛出水平、赛出成绩。小班组：

现在向我们走来的是小班年级组，他们聪明、活泼、可爱！瞧！小运动员们人小，可是志气高。宝贝们,小脚踏起来,小手甩起来,我们一起来告诉大家我们的口号是:我环保,我健康,我快乐!宝贝们真棒!

家长彩旗代表队：最后向我们走来的是家长彩旗代表队，他们平时各自在不同的工作岗位忙碌着，他们之间大部分互不相识。但是今天，他们为了孩子们的健康成长，为了彼此共同的心愿而齐聚在一起，为了我们的胜利并肩战斗。亲爱的爸爸妈妈们，希望你们能通过幼儿园这个平台，在忙碌的工作之余，感受到那一份浓浓的亲子情怀，感谢你们一直以来对我们工作的支持和理解，谢谢你们。

第三项：主持人宣布运动会开幕 市幼儿园第二十一届小小运动会开幕式现在开始！）（全体起立，奏国歌）（放礼花）今天我们很荣幸的请到 市教育局 副局长还有一直以来默默支持我们工作的家长们，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。下面请 副局长为我们讲话。第四项： 市幼儿园 园长讲话

第五项：家长代表（大班家长：）讲话

第六项：运动员代表讲话（大班小朋友：）小朋友 第七项：主持人宣布运动员退场（家长彩旗代表队退场观看）第八项：开幕式节目表演。现在开始 团体操表演：

1、中班年级组：环保器械操：花球操

欢快的节奏，催人奋进，跳跃的音符，荡人心弦。童年的火花，在节奏中迸发，奋进的激情，在音符中闪现。快乐的童年就要在美丽的幼儿园里激荡„„现在大家即将看到的是中班小朋友为我们表演的花球操。

2、小班年级组：环保器械操 ：绿叶宝宝

绿叶是生命力旺盛的象征，郁郁葱葱的绿叶带来的是新鲜空气，宜人的环境。小班小朋友手中的绿叶是用废旧挂历纸制作而成的，今天将化作绿叶来告诉我们：种树种草，有利环保。让我们以热烈的掌声欢迎这些可爱的绿叶宝宝们为我们表演。

3、大班年级组：彩带飞舞（环保器械操）

欢乐的旋律响起来，飘扬的彩带舞起来！小朋友们手中那一弯弯灵动的彩虹，上下翻飞，展现出的是他们积极向上，阳光可爱的精神面貌，更展现出 市幼儿园的风采。跳吧，孩子们，舞吧，孩子们，让你们手中的彩带，舞动暖暖的冬天，舞媚快乐的童年！请欣赏大班年级为我们表演环保器械操：彩带飞舞。

4、幼儿舞蹈：猫鼠之夜 猫和老鼠的故事大家一定都不陌生，今天，这里也来了一群活泼、可爱的小老鼠和一只漂亮的猫咪，下面就让我们一起来看一看，在这欢乐的日子里，猫和老鼠之间究竟发生了一件什么新鲜事儿？

5、大班打击乐演奏：孔雀调、欢乐的目瑙纵歌

打击乐是幼儿园音乐教育活动中的一种，也是我园的特色教育活动之一,同时还是幼儿非常喜爱的活动之一。打击乐活动不仅可以培养幼儿的节奏感,还可以培养幼儿的控制能力、集体意识及多方面的协调能力。活动中，老师和小朋友们根据不同风格的音乐用不同的乐器进行演奏。

6、小班年级组：亲子操:爱我你就亲亲我

爸爸妈妈，如果你们爱我就多多的陪陪我，如果你们爱我就多多的亲亲我，如果你们爱我就多多的夸夸我，如果你们爱我就多多的抱抱我。下面请欣赏小班亲子操：爱我你就亲亲我

7、中班年级组：环保器械操：易拉罐操：我们在一起 易拉罐是我们生活中随处可见的饮料罐，而在今天的运动会赛场，中班小朋友们将要把他们变成手中的道具，为我们展示刚强、有力、别有风采的易拉罐操。

8、大班年级组：环保器械操：花儿朵朵：

孩子是祖国的花朵，孩子是祖国的未来。瞧，小朋友们一张张绽放的笑脸，就像他们手上的一朵朵小花，在党的阳光雨露下健康成长，放飞童年的梦想，长大以后去描绘多姿多彩的世界。

请看大班组为我们带来的团体操《花儿朵朵》

第九项：主持人宣布开幕式结束

A：让时光停驻，我们还有千言万语要倾诉。B：让时光停驻，我们是那样依依不舍。A：尊敬的来宾，B：敬爱的家长，A：敬爱的老师

B：感谢您，为我们付出的辛勤劳动；

A：感谢您，与我们共同庆祝节日，市幼儿园第二十一届小小运动会到此结束。

B：最后，预祝运动会圆满成功！祝愿全体运动员赛出成绩、赛出水平、赛出友谊！祝愿全体在会人员身体健康，心情愉快！

结束事宜:

1、请家长帮忙收拾会场，收椅子等。

6.幼儿园小小班半日活动计划 篇六

一、午睡（12：00 —14:30）

1、愉快安静的午睡，不哭闹。

2、主动摆放好自己的衣服，鞋子。

二、起床、盥洗、点心（14：30 — 15：00）

1、能迅速地起床、穿衣、入厕。

2、能安静地坐在位置上喝水、吃点心。

三、集中教育活动（15：00 — 15:25）幼儿园小班社会教案：《我要拉baba》 活动目标：

1.了解“拉巴巴”的基本生活常识。

2．能积极参与活动，大胆讲述自己上厕所的经验。活动准备：ppt“我要拉巴巴”、上厕所流程图 活动过程：

1、介绍河马、小猪、小老鼠并互相问好。

2、看看，说说（1）河马、小猪、小老鼠在荡秋千，玩得真开心啊。荡着荡着，“哎呦，哎呦，肚子好疼啊”，三个好朋友一起大声喊了起来。他们怎么了？到哪里去拉巴巴？（2）来到厕所（或卫生间），门关着，怎么办？听听看里面有没人

我们一起来问一问：“里面有人吗？”小老鼠、小猪推开门准备拉巴巴。（3）河马打开门一看，怎么了？（大鳄鱼）怎么办？

小结：是的，河马重新走出来，等大鳄鱼上完厕所再进去，这叫什么？（等待）幼儿园小朋友多，所以我们也要学会等待！

3、讨论：如厕时的流程及常规

（1）平时你们是怎么上厕所的？（幼儿自由说）

（2）我们来看看三位好朋友是怎么拉巴巴的？是不是和我们一样的？

拉巴巴前要干什么？（脱裤子）拉完了巴巴要干什么？（拉完巴巴、要擦屁屁）你会擦吗？你是怎么擦的？（不会擦怎么办呢？）屁屁擦完后干什么？（穿裤子）小结：拉巴巴前先慢慢脱下小裤裤，两脚站好坐下来，拉好巴巴擦屁屁，慢慢穿上小裤裤。

（3）拉完巴巴、擦好屁屁、拉好裤子，还要干什么？（把巴巴冲掉）请小朋友一起按按钮冲马桶，有时候在幼儿园我们不方便冲水，那我们该怎么办？（告诉老师或大人，请老师帮忙冲掉）（4）上完厕所，三个好朋友在干什么？

我们是怎么洗手的呢？一起来洗一洗吧

（先打开水龙头，注意不能开的太大，把手打湿，擦点肥皂或洗手液，然后手心搓搓、手背搓搓、手腕搓搓、指尖搓搓、指缝搓搓，最后再用水把泡沫冲干净，用毛巾把手擦干。）

附儿歌《拉巴巴》

拉巴巴，拉巴巴；

你先我后不拥挤；

慢慢脱下小裤裤；

两脚站好蹲下来；

拉好巴巴擦干净；

慢慢穿好小裤裤；

小手一按冲一冲；

洗手，讲卫生！

四、体育游戏（15:25 — 15:55）活动名称：漂亮的彩带 活动目标：

1．练习向指定方向跑，发展四散跑的能力，锻炼腿部肌肉力量。2．探索彩带的多种玩法，发展创造力和想像力。3．乐意与同伴一起参加游戏活动。活动准备：红、黄、蓝、绿彩带若干(与幼儿人数相同)；录音机、磁带；各种颜色标记。活动过程：

1、导入

师：“小朋友，今天我们一起来学小动物走路，学小动物做游戏。”

教师带领幼儿听音乐依次做小熊走、小鸭走、小鱼游、大象走、小兔跳、小鸟飞、小鸡走等动作。

(孩子们兴趣盎然地做着动作，既调动了活动的兴趣，为下面身体运动的开展做好了生理上的准备。)

2、展开

（1）出示彩带，引出活动。

师：“这儿有许多小虫子，鸡宝宝们每人捉一条虫子吃吃吧。”（2）幼儿每人从地上捡一根彩带，打开。（3）提问：“这是什么呀?”“彩带有什么本领呢?”

3、探索彩带的玩法。

(1)师：“彩带可以怎样玩呢?请你找一个好朋友说一说，玩一玩。”幼儿自由玩彩带，教师巡回观察。

（2）教师逐一提问：“你是怎样玩的?做给我们看看。”教师反馈幼儿的动作，引导其余幼儿模仿。（3）师：“我们一起来放风筝!”引导幼儿高举彩带，向前跑。

（4）师：“我们一起来学小蝌蚪游泳。”引导幼儿将彩带放在身后，向前跑。

4、游戏：小鸟找家。

（1）提问：“彩带真好玩，可以在头上飘，可以在身后飘，还可以在我们身体的什么地方飘呢?”引导幼儿在身体的两侧挥舞彩带。“这样好像谁在飞呀?”引导幼儿说说自己是什么颜色的小鸟。

（2）教师带领幼儿飞到“红房子”前，问：“这是哪些小鸟的家?”引导幼儿辨认颜色标记。“你们的家在哪里呢?”让“小鸟”回到相应颜色的“房子”里休息。（3）师：“小鸟出来做游戏了!”各种“小鸟”飞到场地中间，飞来飞去。“不好了，野猫来了!” “小鸟”赶快飞回家，教师检查“小鸟”是否回到自己的家。游戏反复三次。

5、结束部分

（1）师：“今天，我们模仿小动物玩了彩带，彩带除了飘呀飘，还可以怎样玩呢?”引导幼儿将彩带折叠起来当成“花朵”，摆出各种造型。教师用彩带模仿“下雨”给“花儿”浇水。

四、盥洗、餐前游戏（15:55 — 16:05）

1、能做到排队解便，不推挤。

2、便后主动洗手，不玩水。

3、手指游戏：《手指宝宝做运动》

五、晚餐（16:05 — 16:35）

1、能愉快的进餐。

2、培养幼儿正确的进餐习惯，不浪费，不挑食。

六、离园准备（16:35 — 17:00）

1、发书包，给幼儿整理衣物，毛巾隔汗。

2、能坐在座位上安静的等待家长。

7.幼儿园“小小运动会”活动总结 篇七

——小小班美术活动

活动目标：

1．感受用手指点画的乐趣。

2．培养幼儿手、眼、口的协调能力。

3．鼓励幼儿大胆尝试作画。

活动准备：

1．音乐《冬》《我是小雪花》。

2．白色颜料、碟子、毛巾。

3．绘图、雪景、背景图一幅。

活动过程：

一、以舞蹈形式进场，音乐结束幼儿回位置。

二、引导幼儿了解下雪的季节，认识雪的颜色。

1．与幼儿观察道具雪花卡片。

指导语：冬天到了，北方有一些地方下雪了，雪姐姐给你们带来了雪花，它是什么颜色的？幼：雪姐姐，你的雪花是白颜色的。

三、演示点画方法：

1．教师示范，让幼儿一起练习。

指导语：下雪了，我们来玩一个点雪花的游戏吧！伸出你的食指，蘸一蘸，点点点，点雪花。（重复几次）

2．教师示范蘸颜料点画。

① 让幼儿知道如何在背景图上点画雪花。

指导语：看雪姐姐是怎么点出雪花的，先蘸点白颜色，在纸上点一下，变出一朵小雪花，再点一下，再变出一朵小雪花，点点点，变出许多小雪花。

② 引导幼儿点画雪花，让幼儿知道点画的要求。

指导语：冬天到了，雪姐姐请小朋友和我一起来玩点雪的游戏。蘸有颜料的手不能抹到别人身上，也不能抹到自己身上。

3．带领幼儿作画，巡回指导。（伴《我是小雪花》的音乐）

指导语：蘸点白颜料，小手指在纸上点一点，变出一朵雪花来，雪姐看见有一朵雪花飘到了房顶上，你们的雪花飘到了哪呀？

幼：点点点，点雪花，飘到房顶，飘出大树上„„

四、完成作画，小结，欣赏作品。

教师：刚才小朋友和雪姐姐，学到了新的本领，手指点画。森林变得更美丽了，因为小朋友用能干的小手指，变出了许多的雪花。小猴笑了，小兔笑，所有的小动物都笑了，它们说：“谢谢小小班的小朋友，给我们变了那么多的雪花。”

五、以舞退场，结束活动。

1．雪姐姐还要带你们去玩更好玩的游戏，和老观众说再见。

8.幼儿园“小小运动会”活动总结 篇八

小小班活动——Fruit 教学目标

1.认知幼儿熟悉的水果：梨子pear。2.在游戏中巩固对单词pear的读音。3.学习歌曲：《GOOD MORNING》 活动准备

一个梨子模型，卡片一张.手偶两个。教学过程

一、Warm-up Time课前热身 1． 歌曲：GOOD MORNING 2． 问候与对话： T:Hello！

S: HELLO!(让幼儿熟悉、了解这个词。能回应我说出hello的幼儿我会与其击掌。)

二、展示知识点

1．快速闪出梨子的模型，猜出水果，引出单词pear(触摸游戏)2.拍卡片游戏

三、玩游戏巩固知识点

触摸游戏----拿着梨子模型，让每个小朋友摸一下并说出单词。拍卡片游戏----幼儿要猜出老师出示卡片的方向并先拍到卡片为赢。

四、结束

9.幼儿园小小班工作总结 篇九

一、教育教学

1、孩子较快适应了集体生活，在较短的时间就喜欢幼儿园，爱上了班上的老师。孩子的年龄小又是刚离开爸爸、妈妈来到一个陌生的地方，在感情上较难适应。我班的三位老师始终用“爱心、耐心、细心”真诚的对每个幼儿，让孩子们感受到老师的爱，教师用多亲亲、搂抱、允许他们带宠物等方法让他们稳定情绪。使他们很快的就喜欢上幼儿园，和老师建立了感情。

2、自理方面提高较快，学习习惯正在养成中。孩子生活自理能力较弱，在这方面老师花费了大量的时间和精力来培养幼儿的一日生活常规的培养上，如：手把手的教给孩子穿、脱衣服的方法，手把手的带孩子入厕、洗手，鼓励孩子自己动手、认真进餐。同时在常规的培养上，老师仔细观察，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。同时，加强对孩子的文明礼貌的教育，使孩子从小接受文明的熏陶。老师带着孩子互相学习、共同进步。一方面，老师对自己的教育 观念进行不断的调整和更新，另一方面，我们要仔细观察孩子与我们的互动的情况，有时孩子对我们的教学有些启发。在学习的过程中我们更重视激发孩子用各种方法探索解决问题的方法，让孩子从小养成一种好的学习态度。

3、组织生动有趣的活动，让孩子生活充实更有意义。孩子到幼儿园最能感受的是一分亲情。通过集体活动的开展培养孩子的集体荣誉感和团队精神。如：我们根据季节的不同带孩子到户外体验天气的变化，观察秋天的现象，感受大自然的美。我们组织孩子们与大班一起开展迎“中秋”“国庆”活动；班级的穿脱鞋袜比赛更是促进了孩子们自理能力的提高；尤其在小小运动会上，我们表演的团体“竹竿操”更是展示了孩子们的丰采。迎得了大家的阵阵掌声。在一系列的活动中，充分发挥了孩子的主动性、参与性，使他们得到了锻炼，让他们更健康、更自信。

二、保育工作

1、注重孩子身、心健康。我们把保育工作放在较重的位置，对每一个孩子都要关注，观察他们情绪上的变化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用语言告诉老师对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中愉快成长。

2、严格执行班级卫生消毒工作。保育老师每天必须按照规定的清洁、消毒，杜绝细菌、病毒的流传。有个孩子在外染上了腮腺炎，我们发现后立刻采取措施，加强消毒工作，将传染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。

三、家长工作

1、发挥家长园地的作用。以家长园地为窗口，让家长更深入地了解我们的工作，如：在开学前，我们为孩子设计了《幼儿一日表现》，将孩子在园的情绪、饮食、换衣服、盥洗、午休等情况细致地一一填写，家长非常关心。

2、通过各种渠道做好与家长的交流、沟通。（1）向家长公布三位老师的家庭电话。方便家长与老师间的沟通。（2）充分发挥家长资源，调动家长更好地参与到我们的活动中。如：在排练团体操时，李睿的妈妈、王靖卓的姐姐、涂义峰的阿阿姨从每天的排练到制作道具，直至表演成功。在此，班上的老师也对他们表示感谢。（3）配合幼儿园召开好每次的家长学校与家长会，使家长了解幼儿园实行的教学、以及需要家长参与配合孩子做的事情的重要性。（4）成功的组织孩子半日活动开放，让家长更直接了解孩子在园的学习与生活情况，参与的家长百分之百。

[幼儿园小小班工作总结(共1篇)]篇一：幼儿园小小班工作总结

幼儿园小小班工作总结

孩子们在小小班度过了一个愉快而充实的集体生活。为此，我们老师付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获。当我们看到孩子的进步，我们从心理感到欣慰。为了今后更好的工作，现将本期的的工作进行小结如下：

一、教育教学

1、孩子较快适应了集体生活，在较短的时间就喜欢幼儿园，爱上了班上的老师。孩子的年龄小又是刚离开爸爸、妈妈来到一个陌生的地方，在感情上较难适应。我班的三位老师始终用“爱心、耐心、细心”真诚的对每个幼儿，让孩子们感受到老师的爱，教师用多亲亲、搂抱、允许他们带宠物等方法让他们稳定情绪。使他们很快的就喜欢上幼儿园，和老师建立了感情。

2、自理方面提高较快，学习习惯正在养成中。

孩子生活自理能力较弱，在这方面老师花费了大量的时间和精力来培养幼儿的一日生活常规的培养上，如：手把手的教给孩子穿、脱衣服的方法，手把手的带孩子入厕、洗手，鼓励孩子自己动手、认真进餐。同时在常规的培养上，老师仔细观察，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。同时，加强对孩子的文明礼貌的教育，使孩子从小接受文明的熏陶。

老师带着孩子互相学习、共同进步。一方面，老师对自己的教育

观念进行不断的调整和更新，另一方面[幼儿园小小班工作总结(共1篇)]，我们要仔细观察孩子与我们的互动的情况，有时孩子对我们的教学有些启发。在学习的过程中我们更重视激发孩子用各种方法探索解决问题的方法，让孩子从小养成一种好的学习态度。

3、组织生动有趣的活动，让孩子生活充实更有意义。

孩子到幼儿园最能感受的是一分亲情。通过集体活动的开展培养孩子的集体荣誉感和团队精神。如：我们根据季节的不同带孩子到户外体验天气的变化，观察秋天的现象，感受大自然的美。我们组织孩子们与大班一起开展迎“中秋”“国庆”活动；班级的穿脱鞋袜比赛更是促进了孩子们自理能力的提高；尤其在小小运动会上，我们表演的团体“竹竿操”更是展示了孩子们的丰采。迎得了大家的阵阵掌声。在一系列的活动中，充分发挥了孩子的主动性、参与性，使他们得到了锻炼，让他们更健康、更自信。

二、保育工作

1、注重孩子身、心健康。

我们把保育工作放在较重的位置，对每一个孩子都要关注，观察他们情绪上的变化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用语言告诉老师对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中愉快成长。

2、严格执行班级卫生消毒工作。

保育老师每天必须按照规定的清洁、消毒，杜绝细菌、病毒的流传。有个孩子在外染上了腮腺炎，我们发现后立刻采取措施，加强消毒工作，将传染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。

三、家长工作

1、发挥家长园地的作用。

以家长园地为窗口，让家长更深入地了解我们的工作，如：在开学前，我们为孩子设计了《幼儿一日表现》，将孩子在园的情绪、饮食、换衣服、盥洗、午休等情况细致地一一填写，家长非常关心。

2、通过各种渠道做好与家长的交流、沟通。

（1）向家长公布三位老师的家庭电话。方便家长与老师间的沟通。

（2）充分发挥家长资源，调动家长更好地参与到我们的活动中。如：在排练团体操时，李睿的妈妈、王靖卓的姐姐、涂义峰的阿阿姨从每天的排练到制作道具，直至表演成功。在此，班上的老师也对他们表示感谢。

（3）配合幼儿园召开好每次的家长学校与家长会，使家长了解幼儿园实行的教学、以及需要家长参与配合孩子做的事情的重要性。

（4）成功的组织孩子半日活动开放，让家长更直接了解孩子在园的学习与生活情况，参与的家长百分之百。

小小班个人工作总结

在忙碌的2006年里，我们放飞的是希望，收获的是充实，看时光匆匆的溜走，我们又将迎来新的一年。回顾一年来的工作，总结如下：

一、思想政治方面 认真学习八荣八耻的精神，热爱自己的事业，无论是面对孩子还是面对家长，始终保持微笑，树立起良好的教师形象，用老师和“妈妈”的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。对幼儿一视同仁，并且时刻告诫自己，一切要从孩子的角度出发，让每一个幼儿在幼儿园中都能健康快乐的成长。时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己。

二、教育教学方面

本上学期我担任小班的教学工作，为了给孩子营造一个健康、丰富的生活和活动环境，我们制作了符合小班幼儿年龄特点和学习特征的主墙饰，制作与主题教育相结合的教玩具。依据本班幼儿的年龄特点、兴趣爱好，制定教育教学计划，用文字、照片等形式进行记录和保存孩子活动的资料，并且布置了丰富的主题墙饰，这里成了家长和孩子们最看的地方。我们把教学活动变成游戏，以游戏的身份和口吻与孩子进行交流，让孩子在愉快的游戏中主动地学习，努力使每一个孩子都能获得满足和成功。

这一学期是我2011—2012幼儿园小小班

6、安全:杜绝不安全隐患,训练好常规,把好每一环节,培养幼儿团结友爱,做到不争抢,不打

架；

7、卫生:培养幼儿良好的卫生习惯,常洗手,不乱丢垃圾,保持班级卫生。班级做好各项卫生消

毒工作。五月、六月是手足口病的高发期，我班的孩子都较小，抗病毒能力较落，易感染疾病。首先积极做好家长的宣传工作，让家长们对手足口病有更进一步的深入了解，请家长们平时尽量不要带幼儿到人口密集的地方，并要注意幼儿的个人卫生，积极配合幼儿园的各项工作，老师除了认真的检查孩子口腔是否有异样外，还一对一的教孩子正确洗手的方法。一有太阳，保育员就将幼儿易接触的物品，搬出暴晒，并认真做好各种消毒工；每天除了正常做好班级的打扫外，严格执行消毒制度，幼儿的茶杯、毛巾、桌椅每天两次紫外线消毒。早晨做好幼儿的晨检登记，如发现异常幼儿立即隔离。通过共同的努力，我们很安全地度过了“手足口病”这一非常时期。

三、教育教学方面

1、本学期学期初，我们根据大纲的要求和托班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的教育教学计划。幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心发展的经验。围绕这一纲要精神，我们开展了一系列活动，上学期针对幼儿自我服务意识不强的特点，这学期，我们开展了音乐课，在音乐活动中，有意识地强化音乐、美术、舞蹈、动作、语言之间的联系，在形式上集歌、舞、乐三位为一体，在活动过程中把创编、表演、欣赏三位融为一体，给孩子创造一个全面、丰富的审美经验，增强幼儿参加活动的情趣，促进幼儿的表现力和创作力的发展。强调从节奏入手进行幼儿音乐教学。常常以身体四肢为乐器，通过肢体的动作和自身的活动去培养节奏感。激发幼儿对律动的兴趣，通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步。

2、教室环境的布置：环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点，老

师们选择了一些有特点的装饰布置，有利用小朋友没穿的衣服制作的“娃娃屋”，还有乐器玩具做的“音乐会”等。

3、老师加强学习,包括专业、思想素质的提高,培养高度的职业责任感,形成沟通、愉快合作

的良好局面。

4、幼儿能力的培养：

① 生活自理能力的培养,孩子在吃、喝、拉、撒、睡、玩等方面有进步,使他们生活愉；

② 学习能力的培养,培养孩子会倾听,敢用语言表达的能力，开展丰富多彩的活动区；

③ 动作协调能力的培养,多带孩子参加体育锻炼,提高孩子的身体素质。在幼儿适应幼儿园

的生活后,在学科教学方面我们将采用一周一儿歌、每周一故事，两周一首闽南童瑶或古诗的

形式,培养幼儿的口语表达能力,充分调动幼儿的学习积极性,吸引孩子的注意力,逐渐培养孩

子的学习习惯。

5、我们依据《纲要》的指导思想和基本要求以及托班幼儿的年龄特点、兴趣爱好,制定教育

教学计划,开展了《宝宝真开心》、《宝宝的家》、《春娃娃》、《宝宝真棒》、《夏天真好玩》等几个主题活动，并以游戏的形式开展活动，让幼儿都能获得满足，孩子们喜欢上幼儿园,也喜欢我们老师。本学期我班幼儿在各领域发展方面因个体差异，都取得了不同程度的进步: ① 健康体育：每天户外活动时我们会提供各种设施设备组织幼儿进行晨间活动，锻炼幼儿的身体，培养他们坚强意志，针对小小班幼儿的年龄特点，开展了一些丰富有趣的体育游戏：《小熊过桥》、《老鹰抓小鸡》等，培养孩子参加体育活动的兴趣和习惯，并在活动中培养他们的勇敢、不怕困难的意志；

② 语言：通过一学年的学习生活，幼儿都能听懂普通话，本学期重点让幼儿学说完整话，创设一个自由宽松的语言环境，鼓励每个幼儿都能大胆讲述，表达自己的想法和感受。有些孩子胆小、内向不爱讲话，我们就通过听说游戏、语言游戏鼓励这些孩子大胆讲述，积极参与游戏之中；我们还通过让幼儿接触一些适合幼儿年龄特点的优秀的童话书，初步培养了幼儿对书籍、早期阅读的兴趣；

③ 数学：

④ 科学与社会：现在的孩子都是独生子女，家长都非常宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些情况，我们通过晨间谈话、小故事、语言游戏进行有目的、有针对的教育，培养幼儿讲礼貌、团结友爱、乐于与人分享、诚实勇敢、不怕困难等良好的品质；幼儿期的科学活动主要是培养幼儿的兴趣和探究科学的欲望，激发他们的好奇心。培养幼儿对科学的兴趣。小实验中引导幼儿动手参与实验知道了糖、奶粉放在水里怎么不见了，小冰块为什么融化了，把小石子、弹珠、羽毛、小木片投放到水里，哪些会浮起来、哪些会沉下去、搓肥皂时会搓出五彩的泡泡。对一些偶发事件，注意抓住教育时机，适时引导幼儿观察一些自然现象，满足孩子的好奇心、求知欲。在数学活动中以各种各样的游戏让幼儿感知红、黄、蓝三原色，以及几种常见图形，如：三角形、正方形、圆形等，学习点数3以内的数量，初步学习物品配对、大小排序、学习一一对应、分类，在引导幼儿学习高矮、认识物品的粗细、长短时提供了丰富的操作材料，让幼儿动手操作，鼓励幼儿大胆讲述操作的结果。

⑤ 音乐：

⑥ 美术：

6、开展有益的活动

我们带孩子走出教室春游,接触大自然，引导幼儿学习观察春天的主要自然现象，初步感受春天的美；初步学习关注周围环境春暖花开、树长新叶等明显的变化，感受春天的美；喜欢亲近小

动物，知道要保护小动物，萌发热爱小动物的情感。

“三.八妇女节”，通过早谈以及集中教育活动，让幼儿初步懂得这一天是妈妈、奶奶、婶婶、阿姨们的节日，并引导幼儿用卡纸制作项链送给妈妈，表达爱妈妈的情感。三月十二号植树节，请家长与幼儿进行亲子种植活动。在3月份还组织幼儿幼儿进行地震演练及消防演练，让幼儿初步了解地震来袭时及发生火灾时的自我防护措施。在四月份学雷锋月引导孩子学习雷锋好榜样，教育幼儿助人为乐。本月份还举行了家长开放日活动，本次活动选的是语言课程，亲子互动氛围挺好，展现了孩子们的学习兴趣非常浓厚，让家长更进一步了解幼儿在园的生活学习情况。结合五一节的到来，我们拟定了《宝宝真棒》这个主题，通过各种活动让宝宝了解几种与他们生活较为密切的成人劳动，初步萌发宝宝热爱劳动者的情感，让宝宝懂得尊重成人的劳动，进而鼓励宝宝热爱劳动，自己的事情自己做，并愿意为他人做事，与他人共享劳动的快乐。“六月一日”，孩子们最喜爱的节日。经过一段时间的排练，孩子们在舞台上欢歌笑语，尽情舞蹈。本月除了“六一儿童节”还有“端午节”及“父亲节”。对此，我们开展了一系列活动。通过开展《好吃的粽子》让孩子知道端午节有吃粽子、赛龙舟的习俗。通过《爸爸，我爱你》活动，让孩子知道要爱自己的爸爸，并动手来做礼物来送给爸爸。

四、教研工作

本学期我们小小班除了在上学期的课题教研计划“如何通过角色游戏提高幼儿的角色模仿”，继续作进一步的深入教研外，并在数学认知领域方面实行教研，以引导幼儿初步学习手口一致点数3以内的物品，开展了数学教研课。本次活动把对1、2、3数量的感知与游戏结合在一起，既培养了幼儿的点数能力，又达到了幼儿游戏的目的，整个活动幼儿情绪高涨。整节课也在欢乐的气氛中结束了。

五、家长工作

我们非常重视家长工作，通过期初家长会、家园联系栏、家园在线、幼儿缺勤上门家访以及

平时早晚接待时的随机面谈等形式开展工作，充分发挥教师在家园工作中桥梁作用。对一些特殊幼儿我们还注意跟踪观察，主动与家长交流做到家园同步，共同教育好孩子。面对不同素质、不同要求的家长，我们一视同仁、坦诚相对，站在家长角度去想去做，并以专业素养、敬业态度赢得了家长的尊敬与理解。期末进行全面家访，从而更好地了解幼儿们在家的情况，以便今后更有针对性的对幼儿进行教育。

六、存在不足之处

1.经过一学年的教养，班内幼儿有了非常明显的进步、提高，但在常规方面还存在一些不好的现象，如幼儿的常规未够稳定，个别幼儿有争抢玩具和不爱动脑筋，懒动手的不良习惯；用餐时，有个别幼儿吃饭教慢，有些孩子喜欢挑食；个别幼儿行为比较倔强，自我约束力较络，需要家园继续配合好，共同引导教育好孩子。

2.加强幼儿的语言表达能力，引导幼儿学说完整话。

七、努力方向

经过一学期的努力，班级各项工作已走向正轨，老师和孩子建立了感情，特别是家长工作，打下了良好的基础。下学期，将会有更多的工作任务等待着我们，我们将从以下方面做进一步的努力： 1.2.3.注重对幼儿特长的培养。教师要善于观察，及时发现幼儿的闪光点。继续抓好幼儿活动常规，对几个特别幼儿加强引导，使之与集体同步。要大力加强幼儿的语言表达能力。幼儿一个主要生活环境就是家庭，因此，对其进行语言培

养，要在家园共同配合中进行。我们要请家长配合，完善巩固坚持以正确的口语和孩子交谈。

4.有待下学期以更丰富的更新颖的活动吸引幼儿的兴趣，并继续丰富各区角的游戏材料，争取

把班的工作做的更好。

5.教师自身要不断提高素质，丰富知识，提高教学方法增进年级组之间的交流，学习其他班级

的好经验。

以上是我们小小班的一学年的班级工作总结，在以后的工作中我们还要共同协作，继续努力，对一些薄弱环节还要加强挑战，争取更大的进步！

刘兰珍

10.幼儿园庆六一亲子运动会活动总结 篇十

这可是我班小朋友在幼儿园渡过的最后一个“六一儿童节”啊!

为了让孩子们能过得更加快乐，能和同伴留下美好的记忆，我们班开展丰富的活动：一、游戏活动：有抢椅子、几片树叶掉下来、“倒着说”接龙等;二、歌表演：小朋友们演唱了“庆祝六一”、“森林音乐家”、“蝴蝶花”等歌曲。三、颁奖：这是对小朋友这学期来总体表现的一个总结。我们设立了“学习星”、“文明星”、“艺术星”和“健康星”，将给在各个方面表现突出和进步的小朋友。

最受小朋友欢迎要数抽奖活动：在31日那天，每个小朋友们都带来了一份自己精心挑选，并且包装精美的六一礼物，我们为小朋友的礼物编上了号，在玩了一轮游戏后，我们开始抽奖，每个小朋友都抽到了一份来自同伴的六一礼物，在拆礼物时，小朋友们特别开心，他们互相说：“这是我准备的礼物，祝你六一儿童节快乐!”

这个活动我们要特别感谢我班各位家长朋友的热心支持，有些家长陪孩子第一次挑完礼物后，觉得不合适，又多准备了一份礼物。由于想到有些家长可能工作比较忙碌，没空准备礼物，担心小朋友会失落和难过，我和周老师也准备了一些小礼物，保证了每个小朋友都有一份礼物。