迎春晚会策划方案(精选3篇)
1.迎春晚会策划方案 篇一
阿里河森工公司迎春文艺晚会策划方案
一、晚会主题:
“合家欢——阿里河森工公司迎新春联欢晚会”
二、晚会目的:
以迎春晚会为依托,答谢员工一年的工作及努力,融合全体员工的友谊,凝结家的核心力,弘扬以家文化为特色的企业文化理念,追求欢乐祥和、热情洋溢的欢乐场面,调动拓展员工的工作激情和斗志,激发更旺盛的工作激情投入到新一年的工作之中。
三、晚会时间与地点
晚会时间:2012年1月19 日下午3:30
晚会地点:职工培训中心二楼
四、节目形式:
节目设置上由公司全体员工自己出演,节目总体设计上要求以高规格、高品位、新思路、新形式体现我公司独特的企业文化和取得的辉煌成就,体现员工的自主创新的开拓精神。主要有独唱、小合唱、舞蹈、太极拳、快板等,以既有民族性又有现代感的歌舞渲染喜迎新年的气氛,以风趣幽默的语言类节目体现娱乐性。节目环节中穿插交际舞,提高联欢会的互动性和参与性,真正达到全员联欢的效果。
五、晚会现场布置:
1、舞台设置:舞台背景墙是紧扣晚会主题的大型彩喷,两侧春联一幅,两侧大红灯笼两列,前侧一排小红灯笼点缀,舞台前摆放鲜花,2、舞台灯光:镭射灯4个
3、舞台音响:
六、晚会主持:主持人
七、晚会预算:
4名,男士 2名,女士2名。(略)
2.迎春节晚会策划书 篇二
一、人员配置准备,节目筹备,筛选
二、活动时间:20xx年12月31日下午
三、活动地点:本班教室
四、参加人员:本班老师、全体同学
五、活动准备:
1、布置教室,体现节日气氛。
2、主持人做好准备。
3、学生准备节目
歌曲大家唱:全班齐唱《新年好》、《友谊地久天长》
个人才艺:唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗诵、魔术等形式不限,内容健康,富有儿童色彩。
六、活动过程:
1、全班齐唱《新年好》《友谊地久天长》
2、开场白:
男:盼望着,盼望着,新年的脚步近了,20xx年春节晚会就要开始了。
女:在这一刻,我们已经感受到了春的气息,这是我们班级的春天,这是我们学校的春天,这更是我们每个人的春天;
男:今天,我们将享受我们自己智慧的输出成果,那是我们辛勤的园丁的汗水;
女:今天,我们用心来感受真情;
男:今天,我们展示特长;
女:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄!
男:XX小学校X年级X班20xx年春节晚会现在开始!
3、班主任致新年贺词。(略)
4、游戏:猜猜猜(每组2人,一人用动作表示成语的意思,一个人猜是个什么成语,一分钟内看哪组猜对得多)
5、活动一:个人才艺展示(略)
6、游戏:成语接龙(略)
7、、活动二:互送祝福(将你对同学的祝福写在卡片上,送给对方)
8、结束语:
男:好的开端是成功的一半,让我们在新的一年里努力耕耘,让从小就播种在心间的理想发芽成活,绽放出世间最美的花朵!
女:如花的岁月离不开老师的精心培育,如歌的青春更少不了园丁的悉心呵护,让我们把我们亲爱的老师永留心间
男:如花的岁月离不开家长的精心培育,如歌的青春更少不了同学的相互关爱,让我们把我们亲爱的父母和同学连同对岁月永恒的记忆永留心间
男女合:XX小学校X年级X班20xx年春节晚会到此结束,让我们再次衷心地祝福大家新年快乐,万事如意!老师们,同学们,再见!
3.2009年迎春晚会方案 篇三
一、晚会主题:汗水铸造“XXXX”,辉煌属于“明日之星”
体现公司全体员工团结合作、与时俱进、勇于开拓的精神,齐心协力的为XXX美好的明天而共同奋斗。
二、活动时间:2009年1月28日18:00-21:00
三、活动地点:XXX大酒店花园厅
四、活动对象:全体员工
五、活动组织:总经办、行政部
六、活动安排
(一)前期筹备工作安排
1、会务工作人员名单
(1)总协调——XXX
(2)现场总指挥——XXX、XXXX(3)晚会司仪——XXXX、XXXX
(4)工作人员——XXXX、XXXX、XXXX、XXXX
(四)其它:
1、餐台摆放为品字形,依次:主席台(中间)、工作人员(左一)、工作人员(左二)、嘉宾(左三)、员
工(中一)、员工(右一)、员工(右二)、员工(右三)共八席;
2、开心小礼品摆放:入口右边负责人每人负责各自图案的发放礼品;
(五)“明日之星”游戏主题、规则与打分标准:
明日之星具体玩法:由四桌员工组成四队,每队选出代表参与每个环节,游戏总分为100分,每环节分数为25分;
第一环节:“明天的辉煌” 游戏规划:
1、参赛者可以自行选址(范围为全中国)后设立公司;(要向大家解悉为什么会选这个地方)
2、设立组织架构;
3、大部门经理的主要岗位职责;
4、参赛者向大家简单介绍未来他们心目中的新公司;
5、宣布公司开业; 打分标准:
A、选址有针对性,能作解悉,组织架构部门齐备,职责明确(25分)B、选址没根据,组织架构部门齐备,职责明确(20分)
C、选址有针对性,能作解悉,但组织架构部门齐备,职责不明确(15分)D、选址有针对性,能作解悉,但组织架构部门不齐备,职责明确(10分)E、选址有针对性,能作解悉,但组织架构部门不齐备,职责不明确(5分)
评分人员:主席所有人员 分数记录:XXX
第二环节:“营销的大使” 游戏规划:
参赛组可以在自已组中选一名个人形象好,沟通能力、表达能力强的人员作为公司的营销大使,用三分钟向客户销售您公司的产品,后由客户打分。打分标准:
A、个人形象好,沟通、表达能力强,三分钟内能使客户满意,马上签单成交。(25分)B、个人形象一般,沟通、表达能力好,三分钟内能使客户近期考虑的。(20分)C、个人形象一般,沟通、表达能力一般,能使客户再次约见的。(15分)
D、个人形象好,沟通、表达能力强,但把握不住时间,由于超时,导致客户不考虑的。(10分)E、个人形象好差,沟通、表达能力一般,客户会以后考虑的。(5分)
评分人员:被邀请成为客户的扮演者 分数记录:XXX
第三环节:“服务的大使” 游戏规划:
参赛组可以在自已组中选一名有经验、脑子快,沟通能力、表达能力强的人员作为公司的服务大使,回答时如需请教别人的,可以请自已组员帮忙(每题只能请一个组员)给意见,但决定权在服务大使,每组2分钟,在2分钟内回答的问题多且答案较接近者得分就越高。由评委评分: 每小题评分标准:
A、答案完全一样。(5分)B、答案接近度达80%。(4分)C、答案接近度达70%。(3分)D、答案接近度达60%。(2分)E、答案接近度达60%以下。(1分)
评分人员:嘉宾席 分数记录:XXX
第四环节:“超级无敌咕咕吓” 游戏规划:
参赛组可以在自已组中选二名人员上台,两人面对面站(一人背着投影仪,一人对着投影仪),对着投影仪的人员负责对题目进行大概意思的口述或形象地表达,但不能说出其任何一字,背着投影仪的人员根据另一参赛者给的提示进行说出准确的文字意思。每组2分钟,在2分钟内答对题目越多的分数就越高。每小题评分标准:每答对一题为一分。
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