洪关苗族乡河堰学校2012年春季学期学校工作计划（共10篇）
1.洪关苗族乡河堰学校2012年春季学期学校工作计划 篇一
洪关苗族乡中心学校 2012年综治维稳工作总结
我校2012年的综治维稳工作，在上级教育行政主管部门和乡人民政府的领导下，坚持“预防为主、稳定第一”的方针，切实增强责任感和紧迫感，努力构建平安和谐校园，为有力维护学校正常教育教学秩序提供保障，取得了一定的成绩，现作如下总结。
一、实行一票否决，明确责任
学校综治维稳工作实行一票否决制，明确了校长是第一责任人的责任制，各学校向中心学校签订了综治维稳工作目标责任书,各教师、班主任向学校签订责任书，实行责任分解，层层落实目标管理责任，使全乡教职员工在思想上有一个明确的认识，在工作中时时处处提高警惕，尽力尽职维护校园稳定。
我校始终坚持每周一次的政治业务学习，要求全体教职员工认真学习有关法规，做到知法，守法，正确运用法律武器保护学校和师生的合法权益。以“领导教育职工、职工教育子女、教师教育学生”的方式，正确处理好了校园周边、同事之间、师生之间的关系，做到了校园和谐、家庭和睦、邻里团结。
三、加强教育，强化管理
各学校按照中心学校的要求，教育和管理好师生，不私
二、强化学习，促进和谐 藏携带枪支弹药、管制刀具和爆炸、剧毒、放射等危及人身安全的物品，不做危及他人安全的事。要求师生遵守纪律，不违法犯罪，不参加邪教等任何非法组织。
四、分类排查，及时化解
各学校对本辖区内的矛盾纠纷排查调处，按照“矛盾纠纷产生在基层就要消化在基层”的原则，做好民办代课人员的疏导解释工作，避免矛盾激化，对可能影响稳定的重大隐患和突出问题采取措施做好了维稳工作，确保小事不出校、大事不出乡，制止越级上访，妥善化解了各类矛盾纠纷。
五、明确重点，确保稳定
在国家各种大型会议和节假日期间，我校坚持24小时值班制度。要求各学校遇突发事件及时报告，正确处理，对可能赴县、市、省或进京上访滋事的重点人员，明确专人进行帮教，耐心做好稳控工作，全年没有发生学校教师上访事件。
学校综治维稳工作涉及面广，尽管我们在2012年没有发生任何事件，但我们的工作还得加强。所以在今后的工作中，还需要我们进一步理清思路，加强管理，强化稳控措施，为建设和谐校园作出应有的努力。
洪关苗族乡中心学校 2012年12月3日
2.洪关苗族乡河堰学校2012年春季学期学校工作计划 篇二
2011年普法依法治校工作安排意见
乡属各学校：
2011年是“十二五”规划启动之年，也是“六五”普法开局之年，为全面启动“六五”普法依法治校工作，切实加强法制宣传教育，现结合洪府发[2011]15号文件精神，对我乡中小学2011年普法依法治校工作安排如下，请遵照执行。
一、广泛开展法制宣传教育活动，服务地方经济社会发展
1、各学校要结合实际，在师生中广泛宣传学习宪法、教育法律法规及关系社会和谐稳定的相关法律法规，提高师生法治意识和法律素质，形成自觉学法守法用法的良好氛围。
2、针对容易引发校园矛盾的突出问题，建立调解联动机制，有针对性地开展政策法规的宣传教育，维护师生合法权益，从源头上预防和减少矛盾发生，为构建平安和谐校园和维护社会稳定服务。
3、主动联系法制副校长，每学期到校进行一次以案说法的教育活动，提高师生法制观念。
二、扎实推进依法治校，提高学校法治管理水平
1、坚持法制宣传与法治实践相结合，配合有关部门开展依法治校活动，提高法治化管理水平。
2、大力推进“法治校园”创建活动，总结经验，扩大创建范围。
三、深入开展“法律进校园”活动，提高师生法律意识和法律素质
1、深入开展“法律进校园”活动，提高学校领导、教职工的社会主义法治理念以及依法行政、依法办事、依法执教的能力，要在学校领导、教师中推行《学法用法手册》制度，把学校领导、教师的学法用法制度化。
2、深入开展“法律进校园”活动，提高青少年学生的法律知识水平，充分发挥学校法制课堂的作用，切实把青少年法制教育作为素质教育的重要内容进行安排、检查和考评，保证学校青少年法制教育“四落实”（师资、教材、课时、计划）。
四、做好“五五”普法总结工作，启动“六五”普法规划
1、各学校要全面总结“五五”普法依法治校的成功经验，结合实际制定2011年普法工作计划，并进行安排落实。
2、中心学校将立足全乡教育工作实际，上半年内出台全乡教育系统“六五”普法规划。
五、精心做好宣传活动，增强工作的针对性和实效性
1、加强传统法制阵地建设，把学校打造成青少年法制教育基地。
2、各学校要做好“五月综治宣传月”；“6〃25”；“6〃26”；“12〃4”全国法制宣传日系列活动，增强工作的针对性和实效性，努力营造法制宣传氛围。
3.洪关苗族乡河堰学校2012年春季学期学校工作计划 篇三
一、指导思想：
以党的“十七届六中”全会、科学发展观和我校本学期工作目标为指导，以学校常规管理建设为契机，以养成教育为基点，以培养学生良好的校园礼仪和社会道德风尚为重点。根据我校的实际情况，把教育学生和管理学生有机结合，提高德育工作的针对性和实效性，创设适合学生健康和谐发展的教育环境。
二、总体思路
1.细——管理细化，即制定各项评比检查有据可依，有过程，有激励，有总结，有提高。
2.严——严格管理，即严格执行学校德育工作各项管理规定，管理者认真履行职责，依章办事。
3.新——独特新颖，即抓好班（团队）集体和个人的典型培养与宣传工作，通过营造独特的文化氛围，开展有时代气息，符合学生身心发展规律的活动，推动班、团队建设的新发展。
4.活——思路开通，即学校班级德育管理者要认真学习新形势下的德育理论及德育管理方法，争取在较短的时间内找到德育新的切入点、突破口，会合各方的教育力量形成有实效的工作局面。
三、工作目标
1、加强德育队伍的建设，提高教师师德修养。
2、加强校园文化建设，通过开展丰富多彩的活动来丰富校园文化生活，提高学生的能力，营造良好的育人环境。
3、让德育回归生活，从细节入手，来培养学生良好的行为习惯。
4、构建家校社区网络机构，拓宽德育途径，促进教育的有效性。
四、工作重点：
1、加强德育队伍建设，提高班主任老师的理论水平和管理水平。
2、常规管理工作常抓不懈。
3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。
4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解。
五、具体工作：
（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。
1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值班领导、值班教师的值班制度，做到随时对学生进行教育。
2、加强班主任队伍建设。树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，本学期健全和完善班主任岗位职责、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。本学期将适时开展班级管理经验交流会，达到相互学习、相互促进的目的。
3．充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。团员、班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。要定期对团员、班干部进行培训充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。
（二）常规教育常抓不懈
开学初各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中学生日常行为规范》，通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学
生自我约束、自我管理的能力。
通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。加强值班领导、值班教师反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。
（三）抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。
1、以校园礼仪为重点，通过举行校园礼仪风采展示等主题教育，加强学生文明礼仪规范教育。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。
2、进一步规范学校升降旗制度，并结合清明节、劳动节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。
3、本学期继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。
（四）根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。
学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。因此，本学期要求各年级要根据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培养学生的竞争及诚信自立的意识。
（五）加强班级建设。
1、要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，留有记录，多讲身边人、身边事。教导处要对班会进行评比，并把评比结果列入对班主任的考核中。
2、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。
3、以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给更多的学生参与的机会，培养学生的责任感和主人翁意识。
（六）提高学科德育渗透功能。
继续开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，逐步形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。
（七）抓好“三结合”教育，促进学生全面健康地发展
重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会。班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。利用不同形式，了解学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。
（八）加强问题学生的教育与转化
问题学生转化工作做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好问题学生档案。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。
（九）法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。
充分利用法制教育报告会、思想品德课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。
（十）加强心理健康教育，使学生形成健全人格
心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，要开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用学校的心理健康教育咨询室，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展。
（十一）安全教育
通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创建安全文明的校园。
4.洪关苗族乡河堰学校2012年春季学期学校工作计划 篇四
努力推进双鹤教育实现新常态
——双鹤乡中心校2014—2015学第二学期工作计划
（讨论稿）
一、指导思想
坚持以党的十八届三中、四中全会精神为指导，认真贯彻党的教育方针，严格落实县乡工作部署，紧紧围绕建设现代化学校、全面推进素质教育的中心，稳步推进教育资源整合，狠抓教学质量管理两个重点不动摇；始终把教学流程的跟踪管理这条主线贯穿于整个教学业务管理的全过程，以实现把功夫花在备课上，让质量出在课堂上，让学生的成绩出在教师对学生的平时辅导和训练上；始终把良好的校风，教风和学风的管理这条主线贯穿于学校管理的全过程。继续坚持教学质量与教师聘用和先进评优挂钩，与教师的履职晋级挂钩，与人事安排挂钩的“三挂钩”管理。努力实现教育质量和教学科研有新的突破；学校育人环境的绿化、美化及校园文化的管理水平有新的突破；学生良好行为规范及优秀品德的养成教育有新的突破；对教师队伍的业务跟踪管理在方法和内容上有新的突破。加强教学科研和教学改革创新活动，加大对现代教学设备和信息资源的利用和挖掘力度，加强对中青年骨干教师的培养和教师队伍的建设，加强学校的制度化、规范化、科学化管理，为促进师生和学校和谐发展，办真正的人民满意教育，创办成真正的教育现代化学校作出新的贡献。
二、主要工作目标
（一）根据县课改规划和中心校课堂教学模式，在全面学习“”自主课堂模式的基础上，开展课堂教学改革促进月活动，大力提升学业质量。
（二）落实义务教育管理标准，进一步规范学校管理，深化学校各项管理制度改革，着眼长远，制定符合实际、统领全局的学校章程，充分调动广大教师参与管理和监督积极性、主动性。
（三）落实市县关于整顿无证幼儿园的要求，协助政府做好无证幼儿园的清理和整改工作。
（四）进一步加强创建工作，认真做好义务教育学校改簿工程、校安工程建设，继续以标准化学校要求加强装备配备与使用管理。
（五）加强教师队伍建设，给教师全员培训、学历提升提供便利条件，加大骨干教师培养力度，鼓励教师对照要求，积极参与新一批骨干教师评选。
（六）注重德育工作的有效性与针对性，探索“主题德育、自主学习、青春活力、实践体验和未来素养五大行动，构建乡域推进展示和学校微创新激励两大机制”即“5+2”素质教育模式。开展丰富多彩、形式多样的德育活动，保证学生的心理，身体健康发展。
（七）发挥学校独特的地域优势和人文优势，细化校园文化建设，提升学校文化品位。
（八）认真抓好教学教研，有计划开展专项课题研究，将课题研究与教学中的问题、课堂中的问题、学生中的问题相联系，以课题促 2
进教学质量的提高；鼓励教师积极撰写论文案例、读书心得，积极参加微课制作，积极推广使用云平台资源。
（九）、开展安全教育活动，警钟常鸣，创造条件，打造和-谐，平安校园，杜绝学校重大事故的发生，确保学校财产和师生安全。
三、具体工作
（一）抓好常规管理，坚持依法治校。
抓常规管理一要科学，要遵循教学规律，树立可持续发展的观念；二要规范，要严格执行县教科局常规管理实施意见；三要细节，从备课、上课、作业批改等细节入手，从一言一行做起；四要过程，立足于管好今天，坚持“今日事，今日毕”，养成雷厉风行、追求完美的工作作风。校长要亲自抓，对教师工作一周一考核，一月一评比。
1.规范各项规章制度。依据相关的义务教育学校管理标准要求，结合学校具体情况，制定章程，进一步修订完善各项常规管理制度，力求使学校管理科学化、规范化、精细化，尤其是要完善学校绩效考核制度，通过绩效考核来引导干部队伍、班主任队伍、教师队伍的健康发展。
在责任督学向社会公示的基础上，建立监督信箱，公开校长邮箱，发挥工会民主监督职能，通过教代会组织改选，开好新一届教代会，利用好学校云平台、中心校微信群、教师QQ群等，给教师搭建评议学校事务的平台；定期组织召开家长委员会和家长会，认真听取社会对学校工作的意见和建议。
2.规范课程课务管理。严格按照要求制定学校课程表、作息时间 3
表，并上墙公示，接受社会监督；要开齐、上足，教好新课程方案所规定的各类课程，不随意增减课程和课时，不随意调整课程难度和教学进度；严格控制学生在校时间，重视和突出艺体工作。要营造育人氛围，建立书香校园，让校园艺术节、体育节、读书节，科技节等制度落在实处。要全面实施《国家学生体育健康标准》，推进学生阳光体育运动，确保学生一日不少于一小时体育活动时间。及时处理通报课程课务执行过程中的问题。进一步夯实“讲普通话 写规范字”“经典诵读”系列活动。
3.规范后勤服务工作。全面完成各校固定资产登记建账工作；同时加强校产校具的购买、登记、使用和维护工作，确保教师办公电脑、教室多媒体设备、功能教室和会议室各类设备正常使用；规范临时人员的用工制度；规范校产管理程序，避免校产流失；加大学生就餐管理的力度，给学生提供良好的学习生活环境。
（二）开展精彩活动，创新德育模式
德育工作是素质教育的重要组成部分，是学生良好素质的关键所在。我们要认真落实有关文件精神，牢固树立育人为本，全员德育的思想，开展切实有效德育工作。学校要致力充实德育内容，改进德育方法，广泛开展内容丰富、形式多样、新颖生动的思想品德教育活动，努力把学生培养成有正确理想信念的人，有高尚道德品质的人，自强有为的人。①从爱家、爱班、爱校做起，弘扬和培养以爱国主义为核心的伟大民族精神。②从确立远大志向做起，树立正确的理想信念，培养正确的人生观、价值观。③从行为习惯做起，加强行规训练，培 4
养良好的道德品质和文明行为。④从提高基本素质做起，促进学生全面发展。
1.强化德育工作的针对性。抓住开学第一个月行为规范教育月，让学生熟记《守则》、《规范》；持续不间断地抓住习惯养成教育不松手，紧扣留守儿童心理特点，加大“八礼四仪”(即：仪表、餐饮、言谈、待人、行走、观赏、游览、仪式八礼及学生的入学仪式、12岁成长仪式、14岁青春仪式和18岁成人仪式）宣教力度，以多样化的形式开展社会主义核心价值观教育，在此基础上形成德育主题活动方案，逐步形成科学、有效、完整的校本德育资料。
2.开展形式多样的德育活动。充分发挥学生的自主性，结合植树节、端午节、儿童节等节日，开展多种形式的活动。学校要举办“艺术节”、“体育节”、“读书节”，并开展各类社团活动，全面提升学生的综合素质，为学生的终身发展奠基。
3.建立提升学生综合素质体系。组织开展阳光体育大课间活动，保证学生每天超过一小时的体育锻炼，广泛传播健康理念，开展丰富多彩的体育竞赛活动，如全校广播操比赛、校体育运动会、各类体育活动兴趣小组等。在过程考核、教师平时观察记录的基础上建立学生成长档案，依据学生的个性特点，给出合理、科学的意见和建议，为每位学生成长提供服务。
4.学校应认真抓好德育制度建设，德育队伍建设，夯实德育工作基础。①中心校适时召开班主任工作经验交流会，全面提高班主任业务水平，培养一批优秀班主任。②学校要积极争取家庭、村居、社会 5 的支持，充分发挥学校、家庭、村居三结合的教育作用，形成齐抓共管的德育工作新格局。③少先队应根据自己的特点，通过雏鹰争章、升旗仪式、队干部的培养等常规教育和丰富多彩的特色活动，活跃学生身心、提高学生素养，培养高尚的思想品德和良好的行为习惯，学会自我教育、自我管理，使队员得到全面发展。中心校将于适当时候举行少先队队务知识竞赛及少先队大队主题观摩活动。
（三）加强教学研究，打造有效课堂。
积极探索“”自主课堂教学模式，促进学生参与学习，提高教师教学效果。
1.认真开展校本教研活动。各校教研组要坚持开展每周的教研日活动，积极引导教师在提高备课的实效性、课堂教学有效性方面做有益的探索；鼓励教师充分利用丰富的电脑资源，注重现代化教学手段的运用，加强学科与信息技术的整合，提高电教设备的利用率。
2.优化教学环节，突出自主合作。进一步更新教学理念，利用电子白板、云空间、实验室资源、图书室等资源，优化教学环节，关注学生个体差异，营造公平和谐的学习环境，充分让学生动手动脑，引导激励学生在独立思考，培养创新精神和实践能力的同时，学会合作，懂得竞争，使学生每堂课都能学有所获。
3.精心设计作业，减轻学生负担。根据学生实际，形成分层作业，做到难易适度，减少机械重复的作业，减轻学生负担。建立学生错题档案，定期作业评比，提高作业的效度，实现以作业管理促学业提升。
4.依托课题管理，坚持科研兴校。围绕相关义务教育管理的课题，6
从学校实际出发，选取确立适合本校自身的小课题，认真制订活动方案并精心组织开展教研活动。活动要有过程纪要、要有经典案例、要有专题研究成果；继续搞好本校课改学习心得、师生读书征文评比活动，争取在教科研方面取得更好的成绩。学期结束要组织检查评比，表彰先进教研组和优秀教研员。
5.关注教学质量。狠抓教学质量这个中心，注重抓住影响教学质量的关键环节，关键学科，关键教师。积极动员和鼓励学生及家长享受优质教育资源，努力实现“轻负担、高质量”，让学生想学、会学、乐学。要扎实抓好各学科学困生的转化工作，早一点打算，多一点行动，少一点埋怨，尽一点爱心，要花大力气提高合格率和优秀率，力争所有学校质量达优。
（四）完善管理机制，加强队伍建设。
1.加强师德师风建设。加强政治及业务学习，转变思想观念，切实做到边学边思，边做边改，帮助教师准确地把握新时期教育方针的新内涵，以积极平稳的心态迎接教育改革浪潮的严峻挑战，真正做到热心爱教，廉洁从教，文明执教，优质施教。要在教师中深入开展以“从教为人民用真情，执教为学生用真爱”为主题的教育活动，铸师魂、扬师德、正师风、强师能。提倡广大教职工要奉献“一颗爱心”；增强“两个意识”即主人翁意识和工作责任意识；提倡“三种精神”，即爱岗敬业精神、精益求精精神和乐于奉献精神；通过开展学生评教、家长开放日等活动，树立优秀教师典型，提升教师事业境界，明确教师努力方向，促进教师队伍更好发展
2.建立和完善教师业务档案。要认真组织教师制定研修计划，建立和完善好教师专业发展档案。强化考核，认真记载，留下教师一学期工作情况的原始资料，中心校将结合教研活动与常规巡查对教师的研修情况进行督查与考核，并把它作为目标考评以及评先、评职的依据之一。修订完善绩效考核方案，发挥绩效考核的导向作用，给教师良性竞争提供机会，促进教师队伍发展，给教师提供进一步发展的平台。发挥骨干教师示范引领作用。要引导县级学科带头人、骨干教师带头读书学习，带头教学改革，带头帮助青年教师成长。每学年要教好一门学科，带好一个新教师，上好一节课示范课，做好一次讲座。通过创设各种机制，为名师优师的脱颖而出搭建平台，创建舞台。
3.实施名师引领工程。积极引领教师参与新一批“三级骨干教师”评选，让有志于教学研究且有一定潜力的教师脱颖而出；积极组织县乡教学研讨活动，全面展示我校教师教学水平，促进教师自我发展；组织开展教师基本功竞赛、新一轮校级名师评选等活动，为教师搭台子、架梯子、引路子、压担子，促进教师专业成长。为名师优师的脱颖而出搭建平台，创建舞台。完善中心校及各校云平台及网络空间建设及教师qq工作群，充分发挥他们在教学中的影响力，使之成为课改大潮中的排头兵，以点带面，推动师资队伍整体提高。
4.开展教师读书活动。向优秀教师赠阅教育教学专著和教育教学期刊，组织开展“尔雅”读书会小组交流活动，利用中心校云平台及百度空间建立教师读书交流网络博客，引导他们做一名爱读书、会读书的学习型教师。
5.加强校本研修培训。定期邀请教育教学专家来校讲学，组织校际“教研”活动；积极组织教师参加市县教育局组织的各类培训活动，鼓励教师参加学历提升工程，在教师中树立起“最好的福利是培训”的观念，让教师队伍素质整体提升。
（五）建设校园文化，构建和谐校园。
1.挖掘学校文化内涵。对地域人文与历史进行深入挖掘，进一步弘扬双鹤人追真向善与勤劳朴实的传统美德和文化底蕴，开拓学校素质教育基点。
2.营造和谐校园氛围。加大校园文化环境布置的力度，凸显社会主义核心价值与学校育人功能相结合的特点。积极开展特色活动，活跃教师学生身心，培养教师责任意识、团队意识，共同营造和谐校园文化氛围，加大宣传力度，扩大社会影响力，不断增强师生的自豪感、成就感、归属感、幸福感。
3.开展“平安校园”建设。加强校园安全工作，完善细化管理环节及要求，完善教室日志、就寝管理日志、校园值班执勤记录等。进一步推行“三全三无、七时段”管理模式（即：安全职责全员化、无空档，安全责任全覆盖、无盲区，安全监管全时空，无缝隙，上放学、晨间、上课与活动、课间、午晚间、就餐、晚休七个时段），建立健全各岗位环节守岗履责的一手资料。落实每日巡查制度，对巡查过程中发现的安全隐患，及时整改落实到位。狠抓“五个重点”，即校舍安全、食品安全、交通安全、消防安全、校园周边整治及治安安全，杜绝火灾、食物中毒、楼梯踩踏等恶性事故的发生，确保师生安全。抓 9
好门卫保安工作，严格进出校门登记审查制度，严禁携带危害他人人身安全的器具和危险物品进入校园。健全排查登记、隐患处置结果统计上报及重大隐患台账销号机制，层层落实安全工作目标责任制，保证校园治安稳定。加强安全演练工作，提高师生防灾减灾的意识与应对逃生的能力。规范完善安全工作档案管理。按照安全资料归档目录整理归档。
4.加强党风廉政建设，深入开展反对“四风”活动，促进作风转变，强化贯彻八项规定的自觉性。完善党组织学习活动机制，引导党员教师充分发挥共产党员的先锋模范作用。发挥群团组织在学校发展中的桥梁作用。遏制借给孩子过十二岁生日、满月讨喜、暖房搬家、上学庆典、订婚等大操大办、收取礼金的不正风气。认真落实校务公开，和教职工参政议政工作。开展民主评议领导干部工作，开展关爱教职工活动。
新的学期孕育新的机遇，学校将坚持上级教育主管部门和地方党委政府的正确领导，众志成城，实现双鹤教育的跨越式发展！
二〇一五年三月二日
附：月度工作安排
月度工作安排
三月
1．校园环境清理、安全排查。制定学期工作计划，公示“三表” 2．检查寒假工作安排落实情况及学生寒假作业；课堂改革促进月动员部署，微课资源开发及云平台利用。
3．少先队、各班级开展“学雷锋，树新风”活动。
4．开展师德师风教育活动。引深作风纪律整顿，强化八项规定贯彻。
5、学生上下学方式资料、安全责任书资料归档。四月
1．开展校园文化建设、普法教育活动。2．组织学生读书征文比赛、教师读书交流活动。3．开展中华传统美德及革命传统教育活动。4．阶段性测试。5.毕业班强化提质动员会 五月
1．进行课题研究、系列教研活动。
2．开展社会主义核心价值观系列教育活动、感恩教育活动。3．开展体育节文化节庆祝“六一”儿童节系列活动。4．进行安全系列教育和安全演练（防震、火灾等）开展。六月
1．教学常规工作检查。
2．组织毕业班师生座谈会；毕业班质量检测。3．开展各种评优评先活动。
4．各校组织举办一次法制交通安全讲座
5.组织全乡青年教师赛课活动，推荐选拔新一轮市县骨干教师、学科带头人对象。
6.做好各种教育教学资料的归档工作。七月
1、组织进行期终考试考核。
2、进行学业质量定量定性分析。
3、统计教科研成果，完成各种工作总结。
4、调研分析下学年事业发展规划。
5、完成教师的考核及绩效分配。
5.洪关苗族乡河堰学校2012年春季学期学校工作计划 篇五
2016年春季学期学校工作总结
过去的一学期，在各级党委政府、市教育局和江东中心校的正确领导下，在全体教师的共同努力下，我校以十八大及十八届四中、五中全会精神为指导，以“和乐教育、潜心育人”为理念，以素质教育和课程改革为核心，全面贯彻党的教育方针，办好人民满意教育，巩固现代化学校创建成果，通过各项创建评估验收，不断深化教育改革，不断强化常规管理，不断提高素质教育质量，不断推进师生发展，不断擦亮学校品牌。学校办学质量和管理水平得到进一步提升，办学特色得到进一步彰显，人民群众对学校的满意度得到进一步提高。
一、加强教师队伍建设，提高教书育人水平
1．进一步优化师德师风。抓好“两学一做”活动锻造师德，学校党支部围绕“学党章党规、争做一名合格党员”的总要求，统筹规划各阶段活动，根据上级有关要求，在认真做好规定动作的同时，从为民办实事的目标出发，精心谋划自选动作，认真组织党员、教师进行走访留守儿童活动，虚心听取群众意见，组织党员教师深入村庄，为学生进行义务辅导，得到群众的广泛赞许。将“两学一做”活动与师德师风建设、办人民满意教育、遏制有偿家教等有机结合。学校根据《德宏州治理慵懒散慢十条规定》约束办学行为，推动学校各项事业可持续发展。抓实教师的师德师风与职业道德建设。健全制度，明确德育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强队伍建设，让每一位教师关心学生、理解学生、尊重学生。
2.抓实教师及班主任培训。加强师资培训，提高教师教育教学能力。虽然我校的经费相对紧缺，但都尽可能的派老师到县市区级参加上级组织的培训活动，强化教师队伍的业务能力。
二、德育工作
学校坚持以依法治校、立德树人、学生成才、教师成功作为学校的办学宗旨，加强教师队伍建设和学生教育工作，不断改进工作方法，扎实开展德育工作。
1.认真执行升国旗制度，加强对师生的思想道德教育。坚持每学期第一次和每周一升国旗仪式，新学期的第一次升国旗由校长、平时每周一的升国旗由值周领导和少先队队干分别作国旗下的讲话，加强对师生的爱国主义和革命传统教育，弘扬民族文化，振奋民族精神，使师生自觉形成爱国必须先爱国旗，增强国旗意识，从而达到促进教师师德建设，提高学生思想品德。
2.加强禁毒教育及法制教育，学校通过班会、板报、国旗下讲话等方式，开展禁毒和法制教育，增强师生的法制意识。
3.组织开展乡村学校少年宫活动暨校本活动课程。4.坚持家校联系，坚持组织召开家长委员会和家长会，由校长或副校长结合我们当地的实际情况、真实案例精心设计教案，给家长们进行家庭教育方面的讲座，让家长听有所获，懂得家庭教育的重要性和家庭教育方法，得到家长的好评，也使我们学校家长会质量逐步提高，家长会参加率较高，收到好的效果。
5.深化校园文化建设，精心打造班级文化，让每一面墙都会说话，创造良好的育人环境。
6.积极参与各类活动。如芒市中小学生首届艺术节活动，建党95周年活动等。
7.借助重大节日及重大纪念日，开展形式多样的活动，如“三八节”、“六一节”、“6.5世界环境日”、“6.26世界禁毒日”等。
这些工作，都为学校德育工作奠定的坚实的基础。
三、教育教学工作
教学工作是学校的中心工作。我们通过抓教研、教改和教学常规，提高教学质量，培养学生学习兴趣。开学初，我们召开了班子会议，共同商定了一学期中的教研组活动，并把活动落到实处。
1.教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革、提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好，重点做了几点工作。
（1）严格按《新课程设置方案》，开齐、上足、教好每一门课程，不随意增减，严禁语数科占用艺体科。每一科到期末都有考核并把成绩上交教导处。
（2）做好学籍管理工作。
（3）进一步规范和强化教学常规检查工作。本学期，学校对每位老师的教案、作业批改、反思和听课节数等常规工作量都作出了安排并进行不定时的抽查。每次检查后，针对在检查教案、作业批改等工作中存在的问题，在教师会上公布，表扬优秀，指出不足，面对面提出整改意见，有效规范和强化了我校的教学常规管理工作。
（4）以“学生”为中心点，规范学习行为，着力抓好学生的“规范”教育。从学生的基础文明行为、养成教育的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。
2.学校继续积极推进新课堂教学改革工作，提高课堂教学水平。在试点班级的带动下，要求三至六年级必须实行课改模式，一个学期来看，取得了一定的成果，许多老师的思想转变了，学生的学习兴趣提高了。
3.狠抓毕业班工作。组织召开毕业班科任教师和教导主任会议，会上，校长亲自作了毕业班统测质量分析，给毕业班科任老师鼓起，树立信心，制订奋斗目标。
4.抓实毕业班复习工作，加强模拟，及时了解毕业班学生掌握知识情况，培养良好诚信考试习惯，积极迎接2016年小学毕业班期末水平测试。
四、安全工作
（一）建立健全安全工作机制。成立了安全工作领导小组。健全各种安全制度及防范应急预案，居安思危，开展防范措施的演练。建立安全监控台帐，对校园内外安全状况做到心中有数，对隐患的排查与整改及时到位。
（二）明确分工，夯实责任。
明确安全分工，各负其责，做到管理到位。设定岗位专人负责，表册记录详实，检查到位。签定安全管理责任书，发放告家长书，以此夯实了安全管理的责任。
（三）抓好安全常规工作。1.计划、安排、制度的落实。
每学期开学初，学校制定出安全计划、安全活动周月主题活动安排、学校安全培训安排。按计划有条不紊的开展工作。
2.安全课及活动宣传的开展
每学期召开安全会议，进行安全培训。要求各班上安全课，上安全主题班队会，出安全主题板报。学校还组织全校学生听了安全知识讲座，利用红领巾广播站做宣传等，这些既增强了学生的安全知识，也为我校创建平安校园、无邪校园打下了坚实的基础。
3.抓好安全检查工作
坚持安全排查制度，每学期开学初与放假前，学校安全领导小组对各小学例行全面的安全大检查，对排查出来的安全隐患予以及时整改，消除安全隐患，确保学校财产和广大师生的安全。
我校一年来无重大安全事故的发生。
五、后勤工作
1.强化管理，夯实责任。
后勤为了做好安全宣传工作，学校召开了后勤工作安全例会，总结安排工作，对学生进行安全教育和卫生知识的宣传。开学初，学校和后勤管理人员签定了严格的安全责任书，明确职责，夯实责任。
2.抓好常规，加强食堂的管理，确保师生饮食安全和身体健康。饮食安全是大事，我们坚持对学校食堂的日常管理，定期或不定期地检查,对食堂食品的采购、消毒、卫生进行严格检查，发现卫生不达标要责令其认真整改，为了保证学生饮食安全，后勤坚持严格的食品留样制度并做好严格记录，确保学生食品安全，学校行政和主管领导经常深入厨房，检查餐具消毒、操作间卫生、采购索证是否规范、是否有缺斤少两现象等。
3.财务工作
本学期主要涉及公用经费、学生生活补助、营养餐市级助学金四个方面。本学期我校严格落实市局及中心校要求，定期开好财务工作会议，做好财务工作管理，落实一岗双责制，即管钱一人，管账一人，互相监督，确保财务管理的安全、公开，坚决不让一分钱落入私人腰包。
六、其他工作 1.积极筹备义务教育均衡发展迎检工作； 2.完成了新机房的建设工作。
3.认真完成各部门、各单位分配的各项工作。
六、存在问题
回顾一学期的工作，我校本着“以人为本”的教育思想，扎实开展教育教学工作，加强教研组建设和教学常规管理，促进了教师队伍建设。但是，问题还是有的。
第一，学生学习氛围还有待提高，学生无心向学，家长对子女管理不到位。
第二，教师队伍中，个别教师思想素质较低，无心教学，与学校形成对立而行。
第三，教师思想观念老化，课改工作难以全面推进。第四，学校校园建设有待完善，但资金严重不足。总之，一学期以来，大部分教师都能认真工作、任劳任怨，为学生的发展不断奉献，学校工作开展顺利。相信，我校在今后的工作中会不懈进取，赢得更加满意的成绩。
6.洪关苗族乡河堰学校2012年春季学期学校工作计划 篇六
贵州省沿河县淇滩镇钟南完小-------文江鸿
2012年春季学期已经结束，学校坚持发展办学方向，进一步推进素质教育，在上级部门关心指导及本校全体教职工的共同努力下，取得了一定的成绩。下面我作2012年春季学期学校工作总结。
一、齐抓共管，上下一心，办好人民满意的教育。
本学期，我校努力提高课堂教学效果，扎实推进素质教育进程。以“新课堂”为主题，积极推进素质教育。
1、建立学校、家长、家庭三结合的联系方式。班主任发挥家长的积极性，及时与家长沟通，利用“家校路路通”这个平台，协同教育，形成学校、家庭、社会共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。办好家长学校，提高教学水平。通过家长会、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释我校的新措施，新做法。
二、常规管理，规范科学。
1、常规教学，扎实细致。
本学期，学校对每位老师的教案、作业多次进行检查，并及时反馈。上学期末我们按照学校工作计划，教导处组织教师进行了教案、作业展览，老师们本着公平、公正的原则，认真查看打分，一部分教师的教案、作业被评为优秀。尤其是一些骨干教师，保持一贯的优良作风，认真备课、细致批改，是年轻教师的好榜样。
2、教研活动，扎实有效。
加强教研组建设，是提高教学管理的一项有效措施。我们积极开展教研活动，不断创新教研活动的新模式。坚持听课，坚持参加教研活动，同事之间真诚相待，提出问题共同商讨、解决。
三、求真务实，加强教师队伍建设
一所学校，能有新的发展和跨越关键在于全体教师。因此，我们求真务实，继续抓好教师队伍建设。
1．认真抓好政治理论学习，不断提高教师的思想觉悟和政治理论水平，提高贯彻执行党的教育方针和国家各项法规、政策的自觉性。我校能够组织教师认真学习教师职业道德规范，并与每位教师签订师德承诺书。认真学习实践科学发展观有关理论知识，并要求教师结合工作实际写出《沿河教师誓言》心得体会。
2．重视教师培训及进修，不断提高教师的综合素质。在知识快速更新与教育观念快速变革的形势下，教师树立终身教育的观念至关重要。本学期，我校派教师到淇滩镇进行优秀作文课比赛。取得良好的效果，本学期还组织教师学习《工业强省战略知识读本》，并顺利地通过了考试。
四、学校经费管理制度方面。
1、经费预算
学校预算必须坚持“量入为出，收支平衡”的总原则。收入预算坚持积极稳妥原则，既要考虑收入渠道的增减，又要尽量核实收入；支出预算坚持统筹兼顾保证重点、勤俭节约等原则，处理好“吃饭”和“建设”问题，在确保人员经费开支和维持学校正常运转的前提下，合理安排事业发展支出。
2、经费管理 ①、收入管理
②、支出的管理
学校各级各项支出均纳入学校预算，统一管理，统一核算，学校后勤处对各项支出严格管理，实行据实列报、自求平衡的管理方法，确保合理使用资金。
五、学校安全工作方面。
充分抓住一切可以利用的时间对学生进行安全工作教育。安全工作是学校工作的头等大事，是顺利开展其它工作的基本保证。因此在每次会议上，我都会对这项工作的不同方面向大家提出指导性意见或者布置具体工作，全体领导班子对此都非常重视。每次开完会，我都首先向全班同学传达这方面的会议精神，提醒同学们注意安全方面的问题。另外，也根据平时天气状况，学生们易出现的安全隐患，及时向他们提出忠告或注意事项。总之。我把我的情与爱完全融入教育与服务，坚持“以一流服务、树一流教师、育一流孩子”的办学理念，任劳任怨，刻苦钻研，与时俱进，开拓创新，各项工作均取得一定成绩。但也存在一些不足，我将思考如何进一步践行 “情与教育相伴，爱与服务同行”的工作格言！在未来的路上，我将带领钟南完小的全体师生，开拓进取，锐意创新，为打造有特色的钟南完小而努力奋斗。
二0一二年七月十四日
钟
7.洪关苗族乡河堰学校2012年春季学期学校工作计划 篇七
我乡在各级领导的关心、指导下，按照学初制定的教学目标，井井有条地开展工作，圆满完成了上学期工作任务，取得了一定的成绩，广大师生在中心校组织的多项教育教学活动中获得发展，思想受到熏陶，素质得到提高，在县举行的各种活动中均取得较好的成绩，但是我们与兄弟乡镇相比在许多方面还有一定差距。为缩小差距，虚心向先进乡、校学习，把我乡小学教育教学质量提高到一个新水平，特制订2011-2012学年度下期工作计划。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”、重要思想为指导，以科学发展观统筹教育工作大局，合理贯彻落实党的教育方针，牢固树立科学发展观，立足我乡教育发展的实际，以提高教学质量为中心，以提高学生各项能力、素质为目标，以课程改革为突破口，以“常规教学”为工作主线，全面提升学校教育教学水平。
二、工作目标
突出一个中心（以教学为中心），提高两个提高（提高教师师德修养、提高教师业务素质），实现三个突破（新课程改革、教学管理、教学质量有新的突破），开展四项活动（师生读书活动、经典诵读活动、写字活动、学校文体教研活动）。力争进入全县前10名。
三、具体措施
（一）突出一个中心
学校的中心工作就是教学工作，以提高教学质量为中心，教学质量是学校的生命线，没有高水平的教学质量，学校和教师的价值就无法得以体现。本期我乡教学工作目标是力争进入全县教学工作量化评估前10名。
各校要在新课标的指导下，通过建章立制、加强教学管理、加大教学改革力度。为确保教学研究的正常开展，中心校建立了语、数、综合学科中心教研组。各教研组要加强专题教学研究，尝试创新教育，定期举行公开课、示范课，坚持走出去、请进来，拓宽教学经验交流渠道。进一步提高教师素质，不断优化课堂教学，经常组织教学活动，全面提高教育教学质量。本期，我们能够继续组织全员参与全学科月考及考核的素质测试（全员参加）。
（二）搞好两个提高
1．提高教师师德修养。
教师的思想文化素质是提高教育教学质量的关键，没有爱就没教育，没有良好的师德修养就不可能有对教育事业的忠心，对学校的关心、对对学生的爱心。俗话说“名师出高徒”，有了一支爱岗敬业、无私奉献、业务精湛的教师队伍，教学质量的提高就有了一切的保证。在新的学年里，我们要认真学习宣传和贯彻落实，修订后的《中华人民共和国义务教育法》，坚持以人为本，全面落实科学发展观，把普及九年义务教育，实施素质教育和促进人的全面发展作为教师的职业道德要求的出发点，进一步认真学习和贯彻落实《中心教师职业道德规范》、把“依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表”这32个字记在心上，落实到行动中。进一步把远学师德标兵和近学身边楷模结合起来，并通过不断学习《中小学教师职业道德规范》及先进教师事迹，对教师进行坚持不懈的思想教育，使广大教师爱自己的事业，爱自己的工作，爱自己的班级，爱每一个学生，做一个全心全意为学生服务的教师，做一个让人民满意的教师，让青少年在良好的教育氛围中得到健康的发展。
2．提高教师的业务素质
教师素质的高低决定教育教学效果优劣的关键，因此我们要从以下几个方面着手提高教师的素质：
（1）学习新课程标准，转变教师的教育思想和教学理念，积极参与教学改革及教研活动。本期重点是深入并推广学习“先学后教，目标教学”教学法。
（2）要求全体教师要经常观看优秀教师的教学录像，学习先进的教学方法。
（3）中心校要积极组织教师到外地听课学习，开阔眼界。
（4）本期组织二次观摩课和优质课评选活动。
（5）开展以校本培训为主的教研教改活动，加强校本培训是教师专业化的有效途径，是新课程改革的关键，因此各校要立足实际，抓好校本培训工作。
（6）继续开展教师集体备课活动，加强教学交流和资源共享。
（7）继续开展青年教师教学基本功大比武活动。
（8）积极鼓励和大力支持教师进行高学历进修。
（三）实现三个突破
1．力争实现课程改革有新的突破。我乡新课改工作已有较大起色，培养和造就了一大批课改标兵，新学年开始，我们将充分发挥学校优势，组织教师观看全国优秀青年教师所做的示范课，给教师以很好的引领和启发。在新的一学年里，我们的教育教学观念要向新课程标准靠拢，积极开展课堂教学改革，组织教师深入学习“先学后教，目标教学”教学法，要求用全新的理念去组织教学，使广大教师，特别是青年教师在教育理论上有新感悟，在教学方法上有新突破，在教学效果上有新提高，真正使自己成为推行新课改的学科带头人，争当省级、市级优质课教师、骨干教师。
2．学校教学管理要有新突破。管理是一门科学，是一门艺术，管理出效益，管理出质量。中心校将组织各校继续学习《汝南县学校工作考评细则》和《汝南县教育三年发展规划》，各学校要根据工作实际，建立健全各项规章制度，加强过程管理，将各种教育教学活动成绩纳入量化管理。要求各校每期都要实行量化评估，以量化成绩评优评先，发放绩效工资，以量化成绩来决定末位异地任教，实现多劳多得，优劳优酬，激活用人机制。
3．在教学质量上要有新突破。教学质量是学校的生命，提高教育教学质量是各校各项工作的最终目的。
教师备课要认真，字体要规范，符合新课标要求，教后有教学反思和教后心得。各科教师要积极开展集体备课活动，共同研究教学结构、教学方法、教学内容等。
上课。教师要端正教学态度，改进工作作风，本年度要消除上课跑堂，出勤不出力的现象，向40分钟要质量。教师必须在上课铃响前到教室等待上课，课时必须使用普通话，书写规范字。教师在上课期间不得接听电话，不能坐在座位上讲课，不得将个人情绪带课堂上来。作业布置讲究科学合理，及时、适当。学生作业书面干净，字体工整、规范，数学作业要符合要求，教师批语要多肯定、鼓励，要善于发现学生的闪光点。
总之，广大教师要在新课标的引领下，探索新思路，创造新方法，积累新经验，变“苦教共学”为“巧教巧学”，变“教会”为“会教”，变学生“要我学”为“我要学”，变“学会”为“会学”。在提高教师授课水平上下功夫，在培养学
生学习方法和能力上下功夫，力争使我乡教学成绩跨入全县前10名。
（四）开展四项活动
1．开展师生读书活动。要求教师加强知识更新，树立终身学习的理念，让读书成为每一位教师的学习习惯，变“一桶水”为“长流水”。本期我校要抓好以下几方面的工作：
（1）在校长队伍中开展“读好书、谈体会”活动，使校长成为读书学习的榜样。
（2）继续为每一位青年教师订阅一本《小学青年教师》杂志，继续举行每月一次的读书心得交流活动，使青年教师在读书、感悟、交流、反思中不断成长。
（3）要求全体教师认真学习教育理论书籍，消化、吸收精神食粮，为我乡的新课改注入活力。
（4）要求每生每天读一篇好文章，要写出读书心得，提高学生写作水平。总之，阅读教学是语文教学的延伸和重要知识信息来源。本期要求中心小学、邢桥小学、庙东小学、张楼小学要经常开展阅读教学活动，其他学校要积极创造条件，开设阅读课，并建档造册，努力打造书香校园。
2．在学生中广泛开展经典诗文诵读活动。此项活动我们应借鉴其他兄弟学校的先进经验和成果，培养诵读标兵，使之成为一种继承中华民族优秀文化传统，提高学生文学素养的普及性教学活动。
3．开展写字教学活动。写字教学是语文教学的基础，各校要着重纠正学生书写姿势，提高书写水平，培养学生认真学习的习惯，传承优秀文化。本期将继续开展写字教学活动，为保证质量，中心校将采取以下措施：
（1）提高教师的写字水平，保证教师的书写示范作用。不仅书法教师、语文教师要提高写字水平，其他学科的任课教师都要写规范字，给学生提供一个良好的文化氛围。
（2）杜绝大量的重复机械作业抄写，作业布置少而精，保证学生能有充裕的时间完成作业。
（3）除上好写字课以外，本期必须坚持每天30分钟的写字训练，开展书画大赛，培植写字示范基地，培植二所县级写字示范学校。
（4）建立激励机制。举行书法比赛、优秀作业展览，写字标兵评选活动，组织开展教师写字教学优质课评选和书法比赛，表彰在写字教学中有突出成绩的教师。
4．开展丰富多彩的学校文化教研活动。
（1）要求各校要提倡课前一支歌，举行一次歌咏比赛。
（2）经典诗文诵读比赛和背诵能手评选活动。
（3）学生书法比赛和写字标兵评选活动。
（4）开展组织迎“国庆”书画展览。
（5）组织召开毕业班教学研讨会。
（6）组织召开青年教师教学研讨会。
以上目标，本期将认真落实，力争期终达到预期的目的，真正提高教育教学质量，使我乡的教育教学工作稳步、健康、有序地向前发展。
8.洪关苗族乡河堰学校2012年春季学期学校工作计划 篇八
2014年7月 大方县竹园彝族苗族乡教育管理中心
2014年春季学期工作总结
大方县竹园彝族苗族乡教育管理中心在县教育局的正确领导下，在竹园乡党委、政府的指导下，经过全乡教职员工的共同努力，全乡学校各项工作、各项建设均取得了一定成效，部分工作获得学生家长、社会的好评，同时也得到了亲临我乡检查工作的上级领导对我们工作的肯定和鼓励。我乡教育工作取得的成绩，归功于各级领导的支持与全乡干部职工和全体师生的共同努力拼搏的结果。
我乡有1所初级中学，9所完小，1个教学点和1所幼儿园（幼儿园尚在建设过程中）。
回顾近半年来的工作，我深深体会到作为乡教育管理中心，要找准和理清全乡教育发展的路子，主要抓教育发展的方向、抓全乡教育基础设施、校容校貌、义务教育“控辍保学”、质量提升、幼儿教育、师生安全、后勤保障等工作。紧紧依靠领导和教职工，也就是说：管理要做到以人为本。基于这点指导思想，我们要始终坚持以邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想为指导，以贯彻国家、省、市、县、乡教育工作会议精神为主线，坚持安全稳定为前提，以管理规范为基础，以改革创新为动力，以创人民满意的教育为目标，按照县教育局提出的“培训校长、打造教师、评估学校”的工作布署，我们提出了以“两基”巩固提高工作为重点，坚持以人为本抓管理，以质为根求发展为主题，积极推进素质教育的工作思路。不断调动广大教职工的工作积极性，不断增强各校的凝聚力和战斗力。
一、狠抓安全，创校园安全零事故
2月开学初，教育管理中心及时召开了各学校校长、教导主任会议，传达了国家、省、市、县、乡安全会议及文件精神，签订了《学校安全目标管理责任书》，组建了安全领导小组和安全排查小组，及时对各学校校园及周边环境安全进行彻底排查，保证了师生安全，让学校教学常规工作得以顺利开展。在学校正常开课过程中，教育管理中心组织人员对各学校进行定期不定期的安全检查和督查，提高学校领导、教师和学生的安全意识，时时敲响安全警钟，把安全事故预防在萌芽状态。2014春季学期，我乡11个校点均未发生任何安全事故，创建了平安校园！
二、巩固“两基”成果、着力“控辍保学”
为能继续巩固好“两基”成果，教育管理中心有计划、有组织的走访到每一个村寨进行义务教育知识的宣传，同时申请乡人民政府配合宣传和督促，让家长真正认识到让子女接收义务教育不仅是自己的权利，也是家长应尽的义务，同时更是一件利民、利社会、利国家的大事。教育管理中心在与大方县教育局、竹园乡人民政府等上级单位签订《“控辍保学”目标管理责任书》之后，与下属11个校点签订了“控辍保学”目标管理 责任书》，教育管理中心接受上级部门的指导抓好“控辍保学”工作，教育管理中心选派专人负责，各学校以校长为学校“控辍保学”工作第一责任人，班主任老师和科任教师负责做好本班学生工作，把责任层层落实，任务明确到位，有事不推诿扯皮，做好常规家访、学困思想开导、辍学生劝返等工作，让适龄儿童少年一个不少入学，让进入学校的保得住、留得住。我乡小学部分在校学生1999人，适龄儿童入学率达100%、辍学率降到0.8%以内，竹园中学在校学生1014人，适龄少年入学率达99.2%、辍学率降到1%以内。
三、加强宣传教育、完成教育“9+3”任务
教育“9+3”是一件利国利民的工程，教育“9+3”政策的实施，为两后生点燃了用知识改变命运的希望。但政策实施之初，人们对政策的了解度不够，对政策会产生这样或那样的质疑。在乡人民政府的领导下，教育管理中心组织全乡教师走访了家长和学生，把教育“9+3”的优越性讲解给家长和学生，让家长和学生知道不能进入大学还可以进入职校学一门技术，懂得了知识的重要性，深刻认识到知识在人生中是不可或缺的一部分，欣然把孩子送人职校学习。到7月底全乡共推荐就读中职学校学生99人，（其中两后生16人，应届生83人），完成了上级下达的职校推荐任务数的61%，让人民大众对教育“9+3”有了一个整体的认识。
四、常抓党风廉政、严控经费使用 自觉遵守和履行“十个不”的承诺和“三个践行”，廉洁自律，不参加各种有损一名教育工作者形象的活动。
教育经费指国家和各级政府及社会力量与个人直接用于教育的费用，是发展教育事业和提高质量的重要物质保证，用好教育经费并让教育经费真正发挥其应用的作用则是我们教育管理部门的一项重要任务，那就得常抓党风廉政建设工作，建立健全党风廉政相关规章制度，签订党风廉政建设责任书，加大宣传力度，让每一个职工干部对党风廉政知识都深入了解，一方面让领导干部廉洁自律，另一方面让广大职工参与到监督队伍中来进行全方面的监督，严防腐败的滋生。半年来我乡各校教育经费使用均按照上级部门统一规定使用，领导严格把好审核关，无挪用、乱用、贪污等现象发生，无乱收费、乱摊派现象，该发放给学生的一分不少，真正把教育经费用到实处，发挥了教育经费的作用。
五、完善食堂管理、落实营养计划
为贯彻 《国务院办公厅关于实施农村义务教育学生营养改善计划的意见》和中央、省、市、县农村义务教育学生营养改善计划会议精神，以及县教育局工作会议要求，学校领导高度重视，认真落实学生营养改善计划，积极提升学生健康素质，并取得了显著成效。管理中心、学校重视学生营养餐宣传力度，多次召开行政会、教师会、家长会，详细讲解有关政策，组织落实学生营养改善计划文件精神，切实让全社会知道这一惠民 工程的重要意义。学生营养餐工作是一项特殊工作，学校本着对每一位同学负责的态度，拟订《学生食品安全制度》、《学生营养改善计划供餐管理暂行办法》、《学生营养改善计划实施细则》、《学生营养餐蛋奶管理工作流程》、《学生营养改善计划营养健康状况监测评估工作方案》等规章制度，做到分工明确,责任到人，使学校营养餐管理工作制度化、规范化。
学校通过营养改善计划的实施，切实保障了学生的健康成长，拉近了学校与家庭之间的距离，减轻了农村学生家长的负担，并有效促进了学生良好学风的形成。在以后的工作中，将不断总结经验和教训，力争把学生营养餐工作做得更好。
六、加强督促监督、推进教育工程进度
2014年，竹园乡争取到的教育工程有湾子寨小学教学楼1栋（420平方米、投资56万元），海马宫小学厕所1栋（60平方米、投资5万元）、警务室1栋（20平方米、投资1.9万元）、围墙350米（投资1.9万元）的建设，竹园小学少年宫建设（投资20万元）。管理中心、学校选派了专门的工程监督管理人员，全天候对工程进行监管，确保工程的质量达标和工期的进度。
七、加强师资建设、提高教师素质
教师是办学之本，是立校之本，是学校可持续发展的基础。2014年上半年共有教职工174人，其中管理人员1人，初级中学教师50名，小学教师116人，幼儿园教师（含医护人员1人）8人。向上级主管部门新争取到10名特岗教师、7名幼儿 园教师，等待9月份正常到岗，进一步充实了我乡的师资队伍。全面推进素质教育，深入进行课程改革，培养具有创新精神和实践能力的学生，必须要有高素质的师资队伍。而校本培训是全面提高教师素质的重要途径。加强教师队伍建设，提高教师的师德和业务水平是提高教师教育教学能力的一条重要途径，更是影响教育质量的关键因素。校本培训和校本教研，是教师成长的一只方舟。因此，做好校本培训工作非常重要。
以德修身，以身立教，淡泊名利，乐于奉献是对教师的要求。教师不是圣人，但其所从事的职业特点决定了他必须用高标准严格要求自己，使自身趣于完美。加强教师职业修养是事业的需要，是教书育人的需要。学校要求教师要正确的对待自己、对待家长、对待学生。认为在学生面前教师就应该是完人，教师要具有一切优点也是应该的。因此，学校要求教师要注重自我完善。并提出“三个杜绝，三个正确对待”的要求即：“杜绝体罚和变相体罚；杜绝乱收费、乱办班；杜绝把学生赶出教室。要正确对待自己、对待教师、对待学生。”学校强调加强教师职业道德建设，核心是学生，关键在于建立良好的师生关系。强调学生是教师工作的对象，学生是发展过程中不成熟的个体，个别学生有行为上的偏差是正常的。要求教师要对学生有爱心与耐心，作到诲人不倦。另外要求教师要正确的对待家长，尊重家长。树立一切为了学生，为了一切学生的观念，提升每位教师的师德外水准，努力提高每位领导和老师的理论和业务水平。
充分利用集中学习时间，组织教师学习，提高教师素质。学校每周都组织政治学习或业务学习。采用专题讲座，放录象，集中组织研讨等形式进行校本培训。在政治学习时间，学校主要针对教师修养进行培训。组织了法律法规、心理健康、教师职业道德等方面的培训。在培训的过程中，教师即集中学习了有关自身修养方面的理论知识，学校学期内还组织一次全体教师参加的分组研讨，研讨内容包括：课堂研讨、班主任经验交流、德育研讨等。这些培训方式和内容对教师自身素质提高帮助很大。
通过校本培训，促进了教师队伍整体水平的提高，教师水平的提高又促进了学生的发展，促进了学生综合素质的提高。学生在全面发展的前提下，学习成绩基本保持稳步发展，逐年提高。从教师的精神状态和发展趋势看，通过不断的培训，潜能将得到充分的发展。
9.洪关苗族乡河堰学校2012年春季学期学校工作计划 篇九
食堂食品安全工作的通知
各县（市、区）食品药品监管局、教育局，市直各有关学校： 为切实加强2012年春季学期学校食堂食品安全监管工作，及时消除食品安全隐患，有效防范食品安全事件发生，确保广大学生身体健康和生命安全。现就做好我市2011年春季学期学校（幼儿园）食堂（以下统称学校食堂）食品安全工作提出如下要求：
一、高度重视学校食堂食品安全工作。
学校食堂食品安全社会关注度高，一旦发生群体性食物中毒事件，后果严重，社会影响恶劣。各地食品药品监管部门和教育行政部门要进一步增强政治意识、大局意识和责任意识，在地方政府统一领导下，密切配合，把学校食堂食品安全摆在更加突出的位置，采取更加坚决有效的措施，进一步规范学校食堂管理，有效防范群体性食物中毒事故和群体性食源性疾病发生，切实保障广大学生身体健康和生命安全。
二、构建学校食堂食品安全责任体系。
坚持食品安全属地管理原则，按照“地方政府负总责、有关部门各负其责、学校是第一责任人”的要求，建立健全学校食堂食品安全责任体系。学校、幼儿园要建立健全以校长（园长）为第一责任人的食品安全责任制，配备专职或者 1
兼职食品安全管理人员，明确各类人员食品安全工作责任，形成责任到人、层层抓落实的学校食堂食品安全工作格局。实行学校食堂食品安全责任状和承诺书制度，学校、幼儿园要与当地教育部门和食品药品监管部门签订食品安全责任状或承诺书，签订率要求达到100%。
三、重视学校食堂基础设施建设。
各地教育行政部门要积极争取当地政府的支持，进一步加大学校食堂，特别是农村学校食堂基础建设力度，在学校规划、建设（包括改建、扩建）过程中统筹考虑食堂设施和条件的改善，把学校食堂建设纳入中小学校舍安全工程等相关教育工程，严格按照食品安全管理有关要求，设置食品原料处理、食品加工、贮存等场所，配备相应的冷藏、清洗消毒、防蝇防鼠、洗手等设备或设施，改善食堂卫生条件，最大限度地消除食品安全隐患。各地食品药品监管部门检查发现学校食堂设施、条件达不到要求的，要督促整改，并通报教育行政部门。
四、加快推进学校食堂分类分级综合评估管理。
按照《崇左市餐饮服务食品安全分级分类综合评估管理实施方案》要求，加快推进学校食堂食品安全分级分类综合评估管理工作，将量化分级及形象标识情况向社会公示，接受社会监督，保证学校食堂分类分级综合评估管理率达80%工作目标的完成。结合分类分级综合评估管理工作，开展学校食堂示范创建，发挥示范的辐射和带动作用，以点带面，全面提高我市学校食堂食品安全总体水平。
五、强化开学前学校食堂食品安全的监督检查。
每年春季、秋季开学前后，各地食品药品监管部门和教育行政部门要把学校食堂作为监管重点，强化联合执法监督检查。重点检查餐饮服务许可情况；从业人员健康证明、食品安全知识培训和建立档案情况；环境卫生、个人卫生、食品用工具及设备、食品容器及包装材料、卫生设施、工艺流程情况；餐饮加工制作、销售、服务过程的食品安全情况；食品、食品添加剂、食品相关产品进货查验和索票索证制度及执行情况；制定食品安全事故应急处置制度及执行情况；食品留样制度落实情况；餐具、饮具、食品用工具的清洗、消毒和保洁情况；用水的卫生情况等。引导学校食堂采购使用品质可靠的预包装食用油，督促学校食堂不反复使用煎炸油。将学校食堂列为重点抽验场所，加大对其经营食品的抽检工作力度。对存在严重食品安全隐患的学校、幼儿园，教育行政部门和食品药品监管部门要对校长（园长）和食堂负责人进行约谈，要求其落实整改措施。
六、做好食品安全事故应急处置工作。
各地食品药品监管部门、教育行政部门要督促学校、幼儿园完善食品安全事故处置方案，定期检查各项食品安全防范措施的落实情况，做好食物中毒事故的防范工作。对学校二次供水蓄水池、设施要加锁并定期清洗，确保饮用水符合卫生标准；对食品、原料、餐具及厨房、仓库要加锁保管，落实专人看管，一律禁止无关人员进入食品贮存和加工场所，严防不法分子投毒。
七、加大食品安全宣传培训力度。
积极推进食品安全进校园宣传活动，普及餐饮服务食品安全法律法规和假冒伪劣食品识辨知识，增强师生员工的食品安全防范意识。
八、加强协作促进监管。
各地食品药品监管部门、教育行政部门要认真履行职责，加强协调配合。教育行政部门要将学校食品安全工作纳入工作计划及体育卫生专项督导评估指标，纳入年终学校评优、评先考核内容，督促学校食堂落实监管部门提出的整改意见。食品药品监管部门要建立和完善信息通报、报告制度，及时将学校食堂许可情况、日常监督检查结果、分级分类综合评估管理情况、违法行为查处情况、食品安全隐患情况等向教育行政部门通报，重要情况应会同教育行政部门向当地政府或上级监管部门报告。
崇左市食品药品监督管理局崇左市教育局
10.洪关苗族乡河堰学校2012年春季学期学校工作计划 篇十
2010年工作回顾
过去的2010年，我们在县委、县政府和乡党委的正确领导下，团结和带领全乡各族人民，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，紧紧围绕县、乡党代会精神，求真务实，艰苦创业，服务群众，服务发展，较好地完成了各项工作任务。实现地区生产总值6329万元，比2009年增长20%。粮食总产量7389吨，增长14.5%。肉类总产量743吨，增长13%。农民人均纯收入3510元，增长11%。地方财政收入425万元，全面完成了县下任务。
一、狠抓项目建设，基础设施更加完善。
1、大力发展水利工程，继续做好烟水配套工程，确保工程项目顺利推进。投资24万元实施了洪关村中心组、联心村上坝组安全饮水工程。投资8万多元整治了联心村湾大河山塘。投资36万元实施了河堰街道饮水工程。用好用活各种资金20余万元，解决了全乡16个村民组854户2700余人抗旱期间生产生活用水问题。投资19万元实施了孟家寨村民组饮水工程。整合资金4.4万元对乡政府所在地5个村民组1500余人饮用的“母亲水窖”进行维修。
2、积极实施交通工程，对通往各村民组的乡村公路进行维护，保障农村交通需求。投资29.8万元实施了联心村石笋组通组公路硬化2.8公里。新修联心村大房组通往银花基地公路1200米。通过一事一议工程投资78万元硬化小坝场村四组至杨家河公路4千米和洪关村中心组至蒿芝组公路1.2千米，工程因受凝冻天气的影响正在建设中，近期将竣工。客运站管理秩序规范，正常投入使用。
3、奋力推进沼气池建设。面对农户经济困难、住居环境差、空巢家庭多等实际困难，乡村干部把沼气池建设作为助农增收的又一抓手，向农户宣传沼气池建设节约资源、节省经济、节约劳动力等方面的利益，主动服务采购材料、组织技工，顺利推进了沼气池建设，全年共修建沼气池110口。
4、土地开发整治顺利开展。在洪关村路高屯实施了85亩耕地开发，缓解了多年来耕地占补矛盾。
5、争取供电部门的支持，完成了小坝场村五、九组、二组、杨家河组、洪关村民丰组、高坪组、联心村连丰组低压线路改造，解决了222户968人群众生产生活用电不足的难题。
6、对小坝场村街道建设作了详细规划，对全乡小城镇建设作了整体规划。
7、修建党务政务综合服务中心，总投资近50万元。
二、加快产业 调整，农民增收门路拓宽。
1、巩固和发展烤烟产业。2010年种植烤烟面积5300亩。实施生态烟示范基地150亩，建集中连片基地800亩。经营模式主要通过土地集中流转，大户规模种植为主。成立专业合作社3个，工作正常运转，对烤烟产业的发展起到了积极的推进作用，实现产量106万斤，产值800万元。
2、充分利用草山资源积极推动种草养畜。主要采取大户养殖带动农户散养，种类以羊、牛为主，现有存栏羊3623只，大牲畜3037头，生猪4862头，动员、支持干部带薪离职领办东升牧业有限公司发展顺利，存栏牛110头，种畜草700亩，总投资达180万元。带动发展养殖大户57户。
3、大力发展蔬菜产业。以脱毒马铃薯套种糯玉米300亩核心示范基地带动种植马铃薯10000亩，效益明显。建立了脱毒马铃薯种子繁育基地120亩，为推广脱毒马铃薯打好了基础。引进重庆客商在洪关村投资25万元建香菇基地20亩，已成功上市，经济效益可观。在联心村上坝组建辣椒示范基地42亩，起到了很强的示范带动作用。
4、积极发展银花产业。2010年共种植金银花4000亩，建苗圃45亩，育苗400多万株，建连片基地1300亩，拟定了金银花产业发展规划，为金银花产业加速发展、“十二五”期间打造银花之乡奠定了基础。
5、基础农业得到加强，生产水平进一步提高。水稻旱育稀植覆盖面积3547亩，玉米营养块育苗移栽技术全面推广，面积达9026亩。
三、着力民生保障，社会事业长足发展。
1、加大社会保障力度。落实社会福利，社会救济，优抚安置等制度，做到了城镇低保应保尽保，农村低保户及时办理相关手续按时发放低保金，“五保”对象生活得到保障；帮助贫困群众克服住房、重病、生产扶助等方面的困难。全乡共有农村低保户133户，城镇低保户38户，得到了全面救助。全年共发放救灾救济款物20.4万元。及时足额兑现各项优抚政策。确保各类人员经济和政治待遇得到落实。
2、千方百计扩大就业。认真落实上级有关政策，强化宣传培训，有序转移农村剩余劳动力；对乡内用工企业加强保障监察，督促用人单位签订劳动合同，保障劳动者的合法权益；通过争取项目建设和引进大户从事农业产业，解决了当地剩余劳动力临时就业困难。
3、民生保障得到加强。新型农村合作医疗、城镇居民医疗保险等政策得到落实，全乡参合率达95.02%，新型农村养老保险参保率达85.04%。疾病防控工作措施有力，全年无重大疫情发生。贫困人口得到及时救助，救济物资及时足额兑现。危房改造工程进展顺利，全年完成危房改造33户。
4、“四在农家”创建深入开展。2010年完成创建受益农户712户，使全乡“四在农家”创建覆盖率达75%，广大群众以饱满的热情投身于创建活动中，采取种植银花、种草养畜、种植烤烟、蔬菜、辣椒等方式实施“千元院、万元田”工程。通过远程教育、农技培训、黔北民居建设、整脏治乱等形式深入开展富学乐美在农家创建活动。
5、教育事业发展加快。通过努力，小学阶段入学率达 99.7%，初中阶段入学率达 114.6%，辍学率控制到1.32%，巩固了“两基”成果。顺利整合洪关中学一校两点，建立九年一贯制学校2间，使教育资源得到了充分利用，改善了办学条件。
6、抓好计生工作。通过征收社会抚养费、实行奖励扶助政策等方式，引导群众婚育观念进一步转变，全年征收社会抚养费30万元，奖励扶助政策全面兑现，强生、超生、抢生现象得到遏制。
7、加强精神文明建设。深入学习贯彻党的十七大精神，围绕发展主题，弘扬正气，唱响主旋律，强化“三贴近”。积极开展农村思想教育活动，引导全乡人民积极支持和参与改革，促进发展，形成良好的社会主义道德风尚，增强法制意识，开展了《公民道德建设实施纲要》宣传月、宣传日活动；定期对校园周边环境进行清理，保持了良好的文化环境。加强公共文化体系建设，巩固“农家书屋”、“万村书库”、“远程教育家庭播放点”，使社会先进文化在山区得到发展，鼓励干部群众利用节日、纪念日开展文体活动，丰富群众文化生活，提升精神文明水平，投资24万元的综合文化站正在修建中。
8、黔北民居建设进展顺利。全乡共实施黔北民居34栋，全部符合验收标准。
9、整脏治乱取得新成效。集镇市场秩序、村庄治理、交通管理等工作措施有力、效果明显，全乡境内无成堆垃圾、无卫生死角、乱搭乱建行为。
四、改进政府职能，发展环境得到优化。
切实完善社会管理。按照党委领导、政府负责、社会协调、公众参与的社会管理格局，落实了维稳、信访工作责任制，每月召开矛盾纠纷排查会议，遵循协调督办的原则，切实解决好群众反映的热难点问题，全力维护社会稳定，畅通信访渠道，规范信访行为，没有发生越级访，无理访，缠访现象，所有诉求事项都能在第一时间得到合理解决。对煤矿、采石场等企业周边环境进行了彻底治理，确保了企业正常生产。经常开展道路交通、煤矿和非煤矿山、民爆物品、地质灾害专项整治，妥善处理各种安全事故，维护了稳定的社会局面。做好民族
工作，尊重少数民族同胞生活习俗，认真贯彻“三个离不开”的思想，和睦相处，增进协作，共谋发展。以“三问三治一创建”为抓手，按照“三个建设年”的要求，推进廉政勤政建设，为各项工作的顺利推进提供了保障。深入推进政务、村务、校务公开，自觉接受群众监督，增强了工作的透明度。强化政务服务，建立政务服务中心，通过全程代办制为群众办理政务，给群众节约了资金，节省了时间，减轻了负担，得到了群众的认可。“五五”普法顺利实施，“平安洪关”持续深化，社会治安群防群治工作突出，效果明显。严厉打击“两抢一盗”违法犯罪行为，社会秩序和谐稳定。
各位代表，过去的一年，我们饱含艰辛，克难攻坚，战胜了重重困难，推动了洪关经济社会发展，这些成绩，是乡党委统揽全局、科学决策的结果；是乡人大有效监督、全力支持的结果；是全乡各族人民团结奋进、努力拼搏的结果。在此，我谨代表乡人民政府向全乡干部群众、历届老领导老同志以及关心支持洪关发展的社会各界人士表示衷心的感谢并致以崇高的敬意！
同志们，我们在充分看到成绩的同时，也清楚地知道，全乡经济社会持续发展、加快发展的基础不强，后劲不足，前进的道路上还将面临许多困难和问题。一是基础设施还很薄弱，不能有效抵御农业生产中的自然灾害；二是农业产业特色不够明显，农民增收的难度还大；三是科技投入力度不够，农业生产效益不高；四是财政增收难度加大，投入发展的经费不足；五是干部群众能力素质还需提高，加快发展的意识还需增强，等等这些问题，都需要我们在今后的工作中进一步解放思想、奋力拼搏来加以克服，我们坚信，有乡党委的坚强领导，有全乡各族人民的共同努力，有社会各界的关心帮助，我们一定会倍加珍惜发展机遇，扎实工作，为洪关经济社会发展再立新功。
2011年工作部署
2011年，是“十二五”规划开局之年，我们将继续高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，以科学发展观为统领，认真贯彻落实中央、省、市、县经济工作会议精神，以“三个建设年”创建为契机，围绕县委提出的“全力增比进位、率先转型跨越”总目标，坚持“发展才是硬道理”的理念，进一步解放思想、艰苦创业、勤政高效、锲而不舍、雷厉风行，夯实发展基础，积蓄发展后劲，真抓实干，加快洪关经济社会又好又快、更好更快发展。
主要目标是：实现地区总产值7593万元，比上年增长20%，其中第一产业产值3513万元，第二产业产值1470万元，第三产业产值2610万元。农民人均纯收入4037元，增长15%，力争18%。完成地方财政收入450万元，增长5.8%，力争6%。完成“四在农家”创建200户以上，创建示范点一个。深化服务型党组织创建。注重安全生产、社会稳定、计划生育，保护生态环境。
第一，狠抓农业产业，促进农民增收。一是做强“三大产业”，即烤烟、蔬菜、畜牧产业。实现烤烟种植面积6000亩，产量138万斤，产值1000万元。建2000亩高标准烤烟示范基地和标准化育苗场，夯实烤烟发展基础；种植马铃薯15000亩，大力推广脱毒马铃薯繁育；奋力抓好辣椒产业，以办点示范带动扩大面积和提高种植技术，全年计划种植4500亩面积全面落实。巩固糯玉米发展成果，抓好反季节蔬菜种植；继续巩固畜牧产业，走好种草养畜发展路子；二是主攻金银花产业。在巩固好2010年4000亩面积的基础上，着力基地建设，带动大户、农户种植，年底突破10000亩。强化基础设施建设，重点在通路、供水、供电、苗圃建设上下功夫，夯实发展基础；三是抓好传统农业。重点抓好水稻、玉米的良种良法推广利用，提高生产效益；四是扶持特色产业，对香菇培植、野猪养殖等产业要着重在政策上引导、技术上指导，帮助其彰显特色，突出效益；五是鼓励多种经营。要动员农户创建“万元田、千元院”等多种模式发展种养殖业，形成农业发展新态势。
第二，着力基础设施，夯实发展基础。一是加强对现有农业基础设施的维护，使其更好地发挥作用；二是抢抓“项目建设年”这一契机，积极争取项目投入，修建银花基地公路2条
2000米。继续做好小坝场村街道至杨家河、洪关村中心组至蒿芝通组公路硬化。实施土地开发300亩以上。继续做好党务政务综合服务中心、综合文化站建设。争取项目投入街道公共设施；三是结合“四在农家”创建，实施“四有五通三改三建”，改善人居环境，硬化通组公路1780米，新建便民服务点一个；四是加强水利建设，争取项目投入农业灌溉、人畜饮水，提高群众生产生活水平；五是积极对接争取中国大唐公司在太阳坪建风力发电站。
第三，加强民生保障，促进社会和谐。一是进一步落实“三条保障线”，重点抓好城镇农村低收入家庭生活保障和因病因灾致贫群众的生产扶助和生活救济，整体推进养老、失业、医疗、工伤、生育、保险制度和优抚安置等工作；二是认真落实新型农村合作医疗和农村社会养老保险制度，确保新型农村合作医疗参合率达95%以上，新型农村社会养老保险参保率达90%以上；三是做好“三关”工程，关心社会弱势群体；四是争取项目扶持，对农村危房进行改造，帮助群众改善居住环境。
第四，搞好社会建设，加快发展进程。一是高度重视教育事业，牢固树立“党以重教为先”的理念，将教育摆在优先发展的战略地位，努力营造良好的育人环境。对考取县一中的学生每生奖励500元；二是高度重视安全生产和社会稳定，切实落实安全生产监管责任，确保人民群众生命财产安全。要通过排查调处矛盾纠纷、打击违法犯罪行为和畅通信访渠道、规范信访行为，创建平安洪关；三是加强人口与计生工作，强化服务，有效控制人口增长，提高人口素质；四是加强法制宣传教育，提高群众法制意识，减少违法犯罪。
第五，强化政务管理，优化发展环境