二学一做学习心得体会

二学一做学习心得体会（共12篇）

1.二学一做学习心得体会 篇一

开展“两学一做”学习教育，要把党的思想建设放在首位，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向。

开展“两学一做”学习教育，着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等。

着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量。

2.二学一做学习心得体会 篇二

一、带头努力学习,在认识上理解社会主义核心价值观的功能作用

社会主义核心价值观倡导富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。它把国家、社会、公民个人三个层面的价值要求融为一体。习总书记强调要“用社会主义核心价值观,更好构筑中国精神、中国价值、中国力量,为中国特色社会主义事业提供源源不断的精神动力和道德滋养,核心价值观,承载着一个民族、一个国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的价值标准”。这些论断,深刻揭示了核心价值观的功能作用,为我们更科学地把握其内涵特质和社会功能指明了方向。党员要充分认识和理解社会主义核心价值观,凝聚社会共识,凝聚人心的功能,推动社会进步的价值导向作用;多元化交互整合功能,联系社会成员的价值纽带作用;共同价值观的认同功能,规范社会成员行为的价值标准作为;公众评价激励警示功能,判断是非曲直的价值尺度作用;以及惩恶扬善净化社会风气的价值武器作用。切实将核心价值观“内化于心”,从而以实际行动“外化于行”。

二、带头积极实践,在行动中遵守社会主义核心价值观的标准特质

党员虽是劳动人民的普通一员,但更是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。践行社会主义核心价值观是公民实现人生价值的必然选择,更是党员在新的发展条件下的新要求。党风带民风,党员在弘扬先进思想道德上作出表率、付诸行动是一种导向,更是有说明力的教育。党员应在践行社会主义核心价值观中以自觉的、主动的、积极的姿态实践“四大”个人核心价值。1.爱国。爱国是凝结民族力量的核心纽带。热爱自己的祖国是每个国人起码的价值归属。千百年来,无数仁人志士、英雄儿女为祖国强大奔走呼号、抛洒热血,为祖国的繁荣辛勤劳作、无私奉献,这是祖国走向伟大复兴的精神力量。2.敬业。敬业是公民的基本职业道德要求,也是中华民族的优秀传统。人生的价值,只有在平凡岗位踏踏实实地敬业奉献才能实现远大目标,只有在各自岗位上兢兢业业工作,一步一个脚印地前进才能达到。作为一名党员,对自己的岗位工作更要精益求精、敢为人先、开拓创新,在平凡的岗位上铸就辉煌业绩。3.诚信。诚信是价值观基本道德元素。“人无信不立”,诚实守信是中华民族最优秀的品德。一个人只有诚实,才能获得他人信任,只有守信才能获得他人的尊重。公平正义的社会需要每个人用诚实守信来共同营造。人人诚实守信,心理踏实安全,彼此信任幸福。4.友善。友善是人际关系的基本价值准则,也是中华民族最优秀的道德基因。一个人心怀坦荡、友好善良、善待他人,才能获得他人的理解、信任、尊重,建立起良好的人际关系;有良好的人际关系,才能心情愉悦地学习、生活、工作。尤其作为党员对品质优秀者虚心学习、见贤思齐;对志同道合者协力同心、携手并进;面对他人不足过失,体谅包容、善于帮助;面对困难之人,施以援手、帮困扶弱、解急救难,让友善成为春风化雨,滋养和谐大地。

三、带头传承美德,在生活中融入社会主义核心价值观道德准则

培育和实践社会主义核心价值观与人们日常生活紧密结合起来,使核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有;培育和践行社会主义核心价值观,必须立足中华优秀传统文化,中华传统美德是中华文化精髓,蕴含着丰富的思想道德资源,不忘本才能开辟未来,善于继承才能更好创新。核心价值观与中华传统美德的辩证关系凸现了传统美德对践行核心价值观的作用和重要意义。在现今社会环境下,弘扬高尚优秀的社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德尤显突出和紧迫。作为党员在日常生活中更要用高标准、严要求,大力弘扬和传承中华传统美德。以身作则,讲党性、重品行、作表率;以良好的生活作风为原则,不附庸风雅;艰苦奋斗,不铺张浪费;遵纪守法,为民务实清廉,确立正确的“四德”行为,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。

摘要：社会主义核心价值观为我国公民道德建设标准树立了新标杆,为民众提供了具体的行为标准,为净化社会风气、判断是非曲直提供了价值尺度。本文结合实际从社会主义核心价值观的作用、特质、内涵,分析探讨党员带头践行社会主义核心价值观,带头发扬社会主义新风尚。

3.夯实“两学一做”学习教育精神 篇三

关键字：党的建设两学一做；学习

“两学一做”学习教育在目前形势下是党的建设的当务之急，目前已步入了全面深入和整体深化的重要时间节点。各级党组织要全面按照中央的部署和要求，精心组织、稳抓稳打，不断夯实“学”这个基础，认真学党章党规、学系列讲话精神，做到吃透精髓要义、把握精神实质，通过深入改造主观世界，切实增强做合格党员的思想自觉，确保“两学一做”学习教育做到实效。

一、要深刻认识开展“两学一做”学习教育活动的重大意义

1、把开展学习教育作为落实管党治党责任、加强思想政治工作的重要举措管党治党从“宽松软”走向“严紧硬”，需要持之以恒、坚持不懈，全面从严治党永远在路上。开展“两学一做”学习教育，就是要坚持步步深入、环环相扣，以严肃的态度、严抓的韧劲，把全面从严治党的成果巩固发展下去，做到真管真严、长管长严。

2、把开展学习教育作为持续改进工作作风、凝聚发展合力的重要途径以身作则才能以上率下，严于律己才能凝聚人心。要把学习教育作为统一思想、提高觉悟、增强党性的过程，作为解决问题、改进作风、积蓄动能的过程，通过开展“两学一做”，发挥好每个党员的先锋模范作用，发挥好每个党支部的战斗堡垒作用，让党的每一个细胞都健康起来、每一个组织都坚强起来，进而带动全员“践行严细实、全力创效益”。

3、把开展学习教育作为加强基层党建工作、推进政治优势转化的重要契机以“两学一做”学习教育为契机，切实加強基层党组织建设，着力提升党建工作水平，促进党建工作全面进步、基层党组织全面过硬，为企业持续健康发展提供坚强保障。

二、不折不扣把“两学一做”学习教育的活动落到实处

基层党支部要对照开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案，结合实际，研究细化方案，深入推进实施，切实把“学”的基础打牢，把“做”的要求落实，确保取得实实在在效果。

1、把“基础在学、关键在做”要求落实到强化立根固本上“两学一做”学习教育，第一位的是“学”。要坚持“学习、学习、再学习”，学好党章党规、学好习近平总书记系列重要讲话。要贯通起来学习、统一起来领会，在学习系列讲话中加深对党章党规的理解，在学习党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神。

对全体党员来说，要通读、熟读党章党规，要把崇尚党章、遵守党规作为基本要求，深入学习党章，学习廉洁自律准则、党纪处分条例，明确基本标准、树立行为规范，明白什么能做、 什么不能做， 进一步明确做一名合格党员的标准，守住共产党员为人做事的基准和底线。对党员干部来说，要在学习教育中作出表率，紧密联系工作实际，学得更多、更深，要求更严、更高。在学习方式上，要抓好个人自学，对党员自学提出明确要求，对如何检验自学成果提出具体措施。要抓好支部学习，严格执行“三会一课”制度，党员干部都要带头参加支部学习。

2、把“抓在日常、严在经常”要求落实到夯实党建基础上“两学一做”学习教育不是一次活动， 要突出日常教育。全员性、经常性是这次学习教育的基本定位，目的就是通过开展学习教育，推动党的组织生活、党员和党员领导干部教育管理、基层党组织建设等制度落实，真正把全面从严治党要求落实到每个支部、每名党员。抓在日常，关键要用好日常教育途径、教育方式。要以党支部为基本单元，每一个党支部都要结合实际作出具体安排，尊重党员主体地位，了解党员学习需求，把个人自学与集中学习结合起来，抓好自主学习、自我教育，搞好学习研讨、交流互动，充分调动党员参加学习教育的积极性，充分利用微信、微博、QQ 等新媒体，实现学习教育全覆盖、无遗漏、常态化。要以党的组织生活为基本形式，认真组织、提高实效，严格落实“三会一课”、组织生活会等制度，把党小组会坚持好，把支部党员会议组织好，把党课讲好，把专题组织生活会开好，用好批评和自我批评的武器，提高党内组织生活的质量和水平，充分发挥组织生活的熔炉作用。

加强党的建设，关键是教育管理好党员尤其是党员干部，严在经常，必须压实党支部教育管理党员的主体责任。当前党员队伍中存在的问题，许多是由于党支部责任履行不到位、作用发挥不到位造成的。要以落实党员教育管理制度为基本依托，严格落实发展党员、党员组织关系转接等日常管理制度，使党员教育管理真正严起来、实起来。要按规定开展民主评议党员工作，把党员的现实表现评准，把优秀、合格、不合格的等次定准，为加强党员教育管理提供依据。基层党支部特别是党支部书记与党员联系最密切、对党员情况最清楚，要切实把抓党员队伍建设的意识树起来、责任扛起来，时刻关心关注党员队伍情况，经常了解党员在想什么做什么，摸清党员队伍存在的问题，掌握抓党员队伍建设的方法要求。尤其要结合当前形势，注重正面教育与警示教育有机结合，及时选树表现突出的先进典型，引导广大党员、干部以先进典型为镜，自觉树标杆、作示范、明导向；以反面案例为戒，自觉知敬畏、明底线、受警醒，通过对标道德高线、把握纪律底线，在干部职工队伍中传递正能量。

3、把“带着问题学、针对问题改”要求落实到解决突出问题上。学习教育要突出问题的导向，着力解决党员队伍、党的组织生活、党员和党员干部教育管理，以及基层党组织建设中存在的问题。当前，党员队伍中松散涣散、名不副实的情况还很多，意识淡薄、理想信念动摇、政治纪律涣散等问题也不是个别现象。对基层来说，党员责任意识、身份意识缺失的问题；担当精神不够、责任意识不强，不会为、不作为的问题；有的党支部党内政治生活不规范，“三会一课”制度执行不严，搞形式、走过场，党组织凝聚力不强、软弱涣散的问题。落实好“两学一做”学习教育，存在的问题就是靶子，解决好问题就是我们的方向。学要帶着问题学、做要带着问题改， 把解决问题贯穿学习教育全过程。

参考文献

[1] 马建辉.把党员的先锋形象树起来——学习习近平总书记对开展“两学一做”学习教育的重要指示精神[J].中华魂，2016，07：6-8.

[2] 曲青山，穆兆勇.全面把握“两学一做”的科学内涵和实践要求[J].新重庆，2016，06：14-16.

4.党员二学一做学习心得 篇四

乔振峰结合自身工作实际及切身感受，从“两学一做”学习教育的背景、总体要求、主要内容、主要措施、组织领导五个方面，深入浅出地讲解了“两学一做”学习教育的重要性，系统学习了“党章的基本概念、党章的地位与作用、党章的主要内容”等，为大家认真解读了《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等有关条文。

乔振峰指出，“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。党支部要坚持开展好“三会一课”。全体党员要认真学习党章党规，学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习系列重要讲话精神，要着眼于党和国家事业的新发展对党员的新要求，争做一名合格党员。

5.二学一做心得 篇五

高校教师“两学一做”学习心得体会

总书记在中共中央政治局第二十八次集体学习时强调：“学习马克思主义政治经济学，是为了更好指导我国经济发展实践，既要坚持其基本原理和方法论，更要同我国经济发展实际相结合，不断形成新的理论成果。”党的十八大以来，按照贯彻实施“四个全面”战略布局的要求，以实现全面建成小康社会为战略目标，在深刻理解和把握当代中国经济关系发展的趋势性变化和阶段性特征、深刻理解和把握当代国际经济关系变化发展的特点和趋势中，驾驭经济新常态，继续保持经济持续平稳发展，中国“系统化的经济学说”得到了新的发展。在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动“三严三实”专题教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中教育向经常性教育延伸的重要举措。党章是党的总章程，对推动党的工作、加强党的建设具有根本性的规范和指导作用。党的十八大根据情势和任务发展变化对党章进行适当修改，在党的十八大会议上，大会一致同意在党章中把科学发展观同马克思列宁主义、伟人的思想、伟人的理论、“三个代表”重要思想一道确立为党的行动指南；将“只有改革开放才能发展中国”写入党章；同意将生态文明建设写入党章并作出论述。

通过学习党章党规，我知道了党章是最根本的党规党法，主要是通过对党的性质、指导思想、理想信念、奋斗目标的各项规定体现出来的。它明确了我国今后的发展思路，为我国今后经济社会又好又快发展描绘了雄伟蓝图。通过学习，我充分相信，中国特点社会主义事业会更加辉煌。作为一位党员，我要切实学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章。依照党章的要求，坚持以伟人的理论和“三个代表”重要思想为指导，深刻贯彻落实科学发展观。在学习中将具体工作落到实处，这需要每一个党员一要在强化理想信念上下功夫。理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”。因此，要以“两学一做”为契机，引导党员干部学党章党规、学总书记系列重要讲话，坚定“三个自信”。通过系列学习教育，把学习党章党规和习总书记系列讲话制度化、常态化，引导党员干部自觉把党章党规和习总书记系列讲话要求转化为实际行动，做到思想上同心、目标上同向、落实上同步，以实际成效展示学习效果。二要在讲纪律守规矩上下功夫。没有规矩不成方圆。党章和党规是党员干部必须遵循的基本行为准则，严格遵守党纪党规，认真落实“三严三实”要求。通过“两学一做”学习教育，使党员干部守住“底线”、不越“红线”，自觉践行“三严三实”，自觉按党章党规办事，教育引导党员干部在关键时刻，始终保持政治定力、履行入党誓词、树好自身形象，为党增光添彩。三要在发挥党员作用上下功夫。开展“两学一做”学习教育，就是让党员干部切实发挥好先锋模范作用，更好地服务改革、服务发展。发挥党员干部的模范带头作用，要以“为党旗添彩、让党徽闪光”为主题，使每一名党员都能发挥自身的模范作用，增强学习教育的针对性和实效性。特别是不断提升自已服务的能力和水平，立足岗位作贡献，勇于担当有作为，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，在推动改革发展稳定上见实效。

6.二学一做心得体会 篇六

会上，党员同志联系各自的思想和工作实际，在前一段逐句逐段自学研读讲话原文的基础上，再次重温了讲话的丰富内涵和核心要义，深刻感受到，讲话回顾总结了中国共产党95年的奋斗历程和宝贵经验，向全党提出了坚持不忘初心、继续前进八个方面的要求，寓意深远，彰显了我们党在新的历史征程中坚定的信仰追求、历史的担当精神、真挚的为民情怀、务实的思想作风。讲话告诫每一个中共党员，我们向前走，走得再远，也不能忘记党员的身份，不能忘记走过的过去，不能忘记为什么而出发;要永远保持建党时中国共产党人的奋斗精神，永远保持对人民的赤子之心，我们党才能立于不败之地。

大家表示，我们作为国家公务员，身肩党和国家的历史重任，对讲话中关于经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设、国防建设等各个领域一系列重大思想观点和重大战略举措不仅要做到熟知尽知、深刻理解，更要在特办工作岗位上，以高标准、严要求贯彻到我们的日常工作中。支部书记乌海宇强调，天津特办要从党建入手，围绕商务工作的中心任务，结合特办职能和实际，着力从三方面把从严治党，严肃党内政治生活的责任落到实处。

一是严格遵守党的政治纪律和政治规矩，坚持党的政治路线和思想路线，用深化“两学一做”学习教育促进党建，要通过学习《党章》、《准则》、《条例》和系列重要讲话使全体党员的思想统一到党的政治路线和思想路线上来，与党中央保持高度一致，坚定不移地贯彻落实“五位一体”的总体布局和“四个全面”的战略，充分发挥特办每名党员干部参与党建的积极性，以确保党员干部在工作实践中始终保持清醒的头脑，在联系地区察实情、办实事，行动不走样，工作有方向。

7.二学一做学习心得体会 篇七

1 在加强农村自身组织建设上下功夫

要选优配强配齐领导班子, 特别是党支部书记, 应选拔有责任敢担当、有感情能服务、有眼界勇创新的工作能力强、年龄小、文化水平高、热心于党的工作的同志担任, 以提高农村支委班子的自身素质和整体工作水平。要加大党员干部的教育培训力度, 采取集中培训等形式, 有计划、有步骤地对农村党员进行学习培训。还可以通过党校讲师团送党课到基层, 把党章党规和系列讲话精神, 充分结合基层支部实际情况, 以群众喜闻乐见、通俗易懂的方式, 以平实的语言、生动的案例, 由小事例体现大道理, 增强互动性, 有效调动农村党员干部学习积极性。使其真正学懂, 然后爱学, 由该学习转变为要学习, 最终达到提高广大党员干部的整体素质, 建设一支高素质的党员干部队伍的目的。要改善村党支部的办公条件, 还要给村党支部足够的资金保障, 为组织开展活动提供场所和经费支持, 确保“两学一做”学习教育正常开展。

2 在创新学习方式, 确保学习教育实效上下功夫

要根据农村党员文化程度偏低、年龄偏大、理论水平不高的实际情况, 编写让农村党员看得进、读得懂、学得会的实用性读本。对年老体弱党员和外出务工党员, 应积极采取有效措施, 建立结对帮学制度, 通过定期“送学上门”、短信电话、寄发各类学习资料等灵活方式助学;对因农忙不能参加学习的党员及时予以补课, 充分利用QQ群和微信群等新媒体资源, 开设媒体微党课平台。定期下发形象直观、丰富多样的学习资源, 把理论知识变成农村党员听得懂、记得住、用得上的语言。党员在QQ和微信群里, 可以随时随地分享学习内容, 分享学习心得, 互相答疑解惑, 交流讨论个人看法, 每名党员都是学生也都是老师, 不受时间地点的限制, 更容易被广大党员理解接受, 更方便、更实效, 扩大学习覆盖面, 提高参学率, 切实提高农村党员的积极性与参与度。村党支部书记、副书记和组织委员等党务工作者, 可利用手机微信订阅“党建云”和“三江党旗红”等公共平台, 关注实时信息, 了解上级精神、工作动态, 时时学习好经验、好做法。还可采取集中学习、自学、观看电教片、开展知识竞赛、故事会、红色基地现场教学和观看经典剧目等灵活多样的学习方式, 增强学习的感染力和吸引力, 提高学习效果。

3 在督促指导引导, 巩固学习教育成果上下功夫

要充分发挥“两学一做”工作督导组的督促指导引导作用, 把压力有效传导到基层支部和党员, 重点检查指导各村党支部将学做工作和平时常规工作, 特别是农业生产的结合情况, 看是否两手抓, 两不误, 注重学习教育工作对常规工作的促进提高。要指导各乡镇党委培育选树村级支部和优秀农村党员典型, 着重树立一批践行“两学一做”的先进典型, 加强宣传, 并号召党员多向身边的先锋模范学习。通过深入学习典型的事迹和精神, 鼓舞和引导农村党员干部立足岗位, 爱岗敬业、学习先进、赶超先进, 提振干部精气神, 激发广大党员爱党爱国热情, 形成浓厚的开展“两学一做”活动氛围。要督促指导各村级党支部、党员认真开展大讨论, 查找问题, 列出整改清单, 逐项制定整改措施, 建章立制并抓好落实。要将争做合格党员的要求贯彻到落实个人整改任务的全过程, 切实转变干部作风。要改进考评方式, 不能用写了多少心得体会、抄了多少笔记来衡量学习教育的效果, 要切实防止形式主义, 杜绝“文山会海”现象, 避免学习教育活动弄虚踩空、跑偏走样。

摘要：目前, “两学一做”学习教育活动正在全面开展, 基于此, 针对农村党员的基本情况, 从加强自身组织建设、创新学习方式和督促指导引导三方面, 就如何在农村党员中开展好学教活动进行论述。

8.浅谈“两学一做”学习教育经常化 篇八

【关键词】两学一做；教育；

首先是学习常态化。笃学真做，任何一个人都不能一蹴而就。这是一个不断积累、不断上升的过程。学习是每一个人终其一生的必修课，要树立活到老学到老的常态学习理念。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。只有长时期养成学习的习惯，才有认知能力质的飞跃，才有自觉锤炼尊崇党章、遵规守纪的品性，经久而弥坚，始终坚定不移听党的话、跟党走。

其次是做合格党员常态化。党员合格不合格，群众说了算，群众评判的依据便是身边党员的举手投足。党员干部要通过“两学”提高思想认识，形成做事有原则、处事有规矩、纪律有约束的良好风气；通过“两学”，进一步解决思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，始终以一名合格党员的标准要求自己；始终以为人民服务的理念扎实工作；始终保持党的先进性和纯洁性。同时，“做”得是否合格，还要体现在推动中心工作、促进事业发展上。

再次是强化制度建设常态化。实践证明，哪里的党内政治生活正常规范，哪里的党组织就坚强有力，哪里的党员就有好的思想作风和精神状态。广大党员要将自我的思想与行为纳入到组织监督之下，主动接受组织在个人成长过程中的及时纠偏改正。要进一步完善和落实党员固定组织生活日、“三会一课”、党员“锋领指数”考评、不合格党员退出机制、党员干部联系服务群众等制度，使党内政治生活更加健全、更加健康。通过强化制度建设的常态化，使广大党员形成严格遵守规章制度、依法依规办事的自觉行为习惯，做到心有所戒、行有所止，系好紧防微杜渐的安全带。

“两学一做”学习教育必须把把握好几个问题：

1.突出凝魂聚气真学，切实把坚强党性挺起来。“两学一做”，“学”是基础，学务必要真学。“思想是行动的指南”，真学必须突出思想政治建设这个根本。所谓真学，就是要以党章党规和系列讲话为重点，用心来学、用情来学，把中央提出的“带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学”要求贯彻好，紧密结合自身思想、工作、作风实际，真心实意地学、积极主动地学、创新方式地学，达到学懂、学精、学活、会用的目的。

2.真心实意地学，就是不要把学习当成布置作业、完成任务、应付交差，而是要把学习当成内心的需要、工作的需要、生活的需要、做人的需要、处世的需要来刻苦学习；积极主动地学，就是要用内心的动力去推动学习、用火热的激情去点燃学习、用思想的自觉去坚守学习，而不是等到集中学习的时候才去学，不是等到支部讨论的时候才去学，不是等到有安排的时候才去应付学；创新方式地学，就是要紧密结合自身实际不断创新思维方式，以务实管用的新招式推动学习。

3.严格党员标准真做，切实把先锋作用显出来。“两学一做”，“做”是关键，做务必要真做。作为一名共产党员，不管你是什么身份，不管你职务有多高，都必须无条件地按照新时期合格党员的标准，用实际行动真真切切、实实在在地做一名合格党员，切实把党员的先锋作用显出来，为广大人民群众树立榜样和标杆。

4.强调党员要真做，最基本的要求就是不折不扣地遵守好、执行好、落实好 “四讲四有”新时期党员标准，以实际行动体现信仰信念的力量，聚精会神把党组织安排的各项任务抓到位、抓落实，使其落地生根、开花结果，向党交上一份满意的答卷。

5.坚持问题导向真改，切实把实际成果亮出来。“两学一做”，重点在改，“改”是根本，改务必要真改。每一名共产党员都要认真践行“带着问题学、针对问题改”的要求，以强烈的问题意识、鲜明的问题导向，敢于动真，自觉地、彻底地整改自身存在的突出问题，让广大人民群众见到实效，切实把学习教育的成果充分展示出来。

9.二学一做学习心得体会 篇九

1、严重违反社会公德、家庭美德，违反了党的（a）。A.生活纪律 B.组织纪律 C.群众纪律

2、对于违纪行为所获得的（a），应当收缴或者责令退赔。A.经济利益 B.政治利益 C.其他利益

3、制度问题更带有根本性、全局性、稳定性、长期性，保证权力正确行使，必须把（a）关进制度的笼子，坚持用制度管权管事管人。A.权力 B.干部 C.领导

4、总书记在参观《复兴之路》展览时指出，（b）是中华民族近代以来最伟大的梦想。A.全面建成小康社会 B.实现中华民族伟大复兴 C.国内生产总值跃居世界第一

5、党章总纲强调，要以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，整体推进党的思想建设、组织建设、作风建设、（b）、制度建设。A.先进性建设 B.反腐倡廉建设 C.纯洁性建设

6、中国共产党在领导社会主义事业中，必须坚持以（b）为中心，其他各项工作都服从和服务于这个中心。A.国防建设 B.经济建设 C.政治建设

7、《党章》规定，中国共产党的宗旨是（b）。A.实现社会主义现代化 B.全心全意为人民服务

C.坚持党的基本路线和基本纲领不动摇

8、实现中国梦必须走中国道路，这就是（a）。? A.中国特色社会主义道路 B.改革开放道路 C.和平发展道路

9、根据《中国共产党纪律处分条例》规定，党和国家工作人员或者其他从事公务的人员，在经济往来中违反有关规定收受财物或者各种名义的回扣、手续费，归个人所有的，以（b）论。A.索贿 B.受贿 C.贪污

10、预备党员违犯党纪，情节较轻，（c）。A.应当取消其预备党员资格 B.给予警告处分

C.可以保留预备党员资格，党组织应当对其批评教育或者延长预备期

11、临时出国（境）团（组）或者人员中的党员，擅自延长在国（境）外期限，或者擅自变更路线的，对直接责任者和领导责任者，给予（a）。正确答案是 ? A.警告或者严重警告处分 ? B.行政处分

? C.撤销党内职务或留党察看

12、《中国共产党廉洁自律准则》要求党员领导干部（a），自觉带头树立良好家风。A.廉洁齐家 B.廉洁修身 C.廉洁用权

13、《中国共产党纪律处分条例》适用于违犯党纪应当受到党纪追究的（c）。A.党组织 B.党员

C.党组织和党员

14、如果管党不力、（b），人民群众反映强烈的党内突出问题得不到解决，那我们党迟早会失去执政资格，不可避免被历史淘汰，这决不是危言耸听。A.无所作为 B.治党不严 C.放任自流

15、预备党员预备期满后，党组织经过考察认为其不履行党员义务，不具备党员条件的，应当（c）。A.留党察看 B.延长预备期

C.取消预备党员资格

16、中国共产党要领导全国各族人民实现社会主义现代化的宏伟目标，必须紧密围绕党的基本路线，加强党的执政能力建设、（c）建设。正确答案是 A.先进性 B.纯洁性

C.先进性和纯洁性

17、《党章》第二十九条规定，企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会组织、人民解放军连队和其他基层单位,凡是有（b）以上的，都应当成立党基层组织。A.预备党员三人 B.正式党员三人

C.预备或正式党员三人

18、党章总纲强调，要全面提高党的建设（b）水平。A.规范化 B.科学化 C.制度化

19、“两个一百年”奋斗目标，就是在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，在新中国成立一百年时建成（b）。A.富强民主文明的国家 B.富强民主文明和谐的社会主义现代化国家 C.富强民主文明法治的国家

20、驻外机构或者临时出国（境）团（组）中的党员擅自脱离组织，或者从事（a）等工作的党员违反有关规定同国（境）外机构、人员联系和交往的，给予警告、严重警告或者撤销党内职务处分。A.外事、机要、军事 B.经济、学术、机要 C.学术、外事、军事

21、国有企业中党的基层组织，发挥（b）作用，围绕企业生产经营开展工作。? A.领导核心 ? B.政治核心 ? C.组织领导

22、建设中国特色社会主义的总布局是（a）。

A.经济、政治、文化、社会、生态文明建设“五位一体” B.经济、政治、教育、科技、国防“五位一体” C.政治、文化、科技、军事、党建“五位一体”

23、我们推进任何一项重大改革，都要站在人民立场上把握和处理好改革的重大问题，都要从（a）出发谋划改革思路、制定改革举措。A.人民利益 B.实际情况 C.基本国情

24、党员受到警告处分的，（a）内不得在党内提升职务。A.1年 B.2年 C.3年

25、党选拔干部坚持（a）、任人唯贤，反对任人唯亲。A.五湖四海 B.政绩突出 C.政治性强

26、党员被依法逮捕的，党组织应当按照管理权限（a）其表决权、选举权和被选举权等党员权利。A.中止 B.终止 C.保留

27、《中国共产党廉洁自律准则》要求党员领导干部廉洁用权，（a）。A.自觉维护人民根本利益 B.自觉保持人民公仆本色 C.自觉提升思想道德境界

28、“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。”这是党章对（c）的表述。A.党的思想路线 B.党的政治路线 C.党的群众路线

29、党章总纲强调，要不断提高党的创造力、凝聚力、战斗力，建设学习型、（c）、创新型的马克思主义执政党，使我们党始终走在时代前列，成为领导全国人民沿着中国特色社会主义道路不断前进的坚强核心。A.科学型 B.制度型 C.服务型 30、（a）是最根本的党内法规，是管党治党的总规矩。A.中国共产党章程

B.中国共产党廉洁自律准则 C.中国共产党纪律处分条例

31、党章规定，党组发挥（a）作用。? A.领导核心 ? B.政治核心 ? C.组织核心

32、《党章》规定，当党员对党的决议和政策有不同意见时，下列说法中，正确的应该是（b）。A.可以不执行党的决议和政策

B.在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出

C.必须坚决执行，不可以声明保留，也不允许向上级组织提出

33、开展党的群众路线教育实践活动，要着力解决形式主义、官僚主义、（c）和奢靡之风这“四风”问题。A.功利主义 B.实用主义 C.享乐主义

34、党选拔干部努力实现干部队伍的革命化、（a）、知识化、专业化。A.年轻化 B.青年化 C.科学化

35、共产党员特别是党员领导干部要做（c）的坚定信仰者和忠实践行者。A.马克思主义

B.科学社会主义理想

C.共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想

36、习近平在中共中央政治局第十六次集体学习时强调，（a）是推进党的建设新的伟大工程的重要切入点和着力点，必须坚持从严治党，落实管党治党责任，把作风建设要求融入党的思想建设、组织建设、反腐倡廉建设、制度建设之中，全面提高党的建设工作水平。? A.抓作风 B.抓政治 C.抓组织

37、各级领导干部都要（c）好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又要谋事要实、创业要实、做人要实。A.弘扬 B.传承

C.树立和发扬

38、习近平指出，党的十八大和十八届三中全会要求加强中国特色新型智库建设，建立健全（b）。? A.智力库建设 B.决策咨询制度 C.专家委员会制度

39、（c）是我们党的生命线和根本工作路线，是我们党永葆青春活力和战斗力的重要传家宝。? A.组织路线 B.思想路线 C.群众路线

40、总书记在十八届中央政治局常委同中外记者见面时讲话中说，（a）就是我们的奋斗目标。正确答案是

A.实现中华民族伟大复兴的中国梦 B.人民对美好生活的向往 C.建设中国特色社会主义

41、党章规定，党总支部委员会和支部委员会每届任期（c）。? A.2年 ? B.3年

? C.2年或3年

42、党和国家的各项工作都要把有利于发展社会主义社会的生产力，有利于增强（a），有利于提高人民的生活水平，作为总的出发点和检验标准。A.社会主义国家的综合国力 B.社会主义国家的经济实力 C.社会主义国家的国家安全

43、根据《中国共产党纪律处分条例》规定，党的各级代表大会的代表受到（b）处分的，党组织应当终止其代表资格。A.严重警告（含）以上 B.留党察看（含）以上 C.撤销党内职务（含）以上

44、发展党员，必须坚持（b）的原则。A.集体吸收 B.个别吸收

C.个别吸收和集体吸收相结合

45、保持经济平稳健康发展，必须加快从要素驱动发展为主向以（b）发展为主的转变。A.改革驱动 B.创新驱动 C.人才驱动

46、党员受到严重警告处分的，（b）内不得在党内提升职务和向党外组织推荐担任高于其原任职务的党外职务。正确答案是 A.一年 B.一年半 C.二年

47、以下不属于违反政治纪律的行为的是（c）。

A.通过信息网络、广播、电视等方式，公开发表坚持资产阶级自由化立场、反对四项基本原则的 B.丑化党和国家形象，或者诋毁、诬蔑党和国家领导人，或者歪曲党史、军史的 C.违反有关规定自定薪酬或者滥发津贴、补贴、奖金等

48、在选举产生党的各级代表大会的代表和委员会委员时，下列表述中，正确的是（c）。A.只能采取差额选举的办法

B.必须先采取差额选举办法进行预选，产生候选人名单，然后进行正式选举 C.可以直接采用候选人数多于应选人数的差额选举办法进行正式选举；也可以先采用差额选举办法进行预选，产生候选人名单，然后进行正式选举

49、建设社会主义文化强国关键是（c）。A.建设社会主义核心价值体系

B.发展文化产业、繁荣社会主义文化 C.增强全民族文化创造活力

10.“二学一做”第二阶段发言 篇十

一是深入学习，确保实效

通过一段时间的学习与组织活动，学习加强了、认识到位了，思想得到了统一、步调更加一致，提高了肩负起党员干部应该肩负起的责任。

一方面是突出重点学。这次学习教育的重点内容十分明确，就是深入学习党章党规，深入学习习总书记系列重要讲话精神。从车间到班组，车间分级制定学习计划，定期召开专题研讨会，全面系统读原著、学原文、悟原理，采取专题辅导、调查研究、举办读书会等形式保证学习效果，真正做到标准明确、入脑入心。

另一方面是灵活形式学。针对不同层面党员实际，采取灵活多样的方式方法，提高学习教育效果。对车间管理层党员，强化集中学习，采取支部会议、理论中心小组等形式，建立记录、考勤、测试等制度，同时，充分利用段及相关单位的典型现场等平台资源，借助“共产党员”微信公众号、党建微信公众平台等信息化手段开展在线学习交流，确保了学得深、悟得透。

二是立足岗位，比拼作为

坚持把开展学习教育与提升日常工作有机结合，做到“两手抓、两手硬”。在平时工作中，以打造纪律严明、规矩严格、作风严实为目标，严格要求自己的同时努力调动车间各班组党员职工的工作积极性，立足本职岗位，踏踏实实工作比拼作为确保铁路运输安全。

三是查摆问题，从严整改

11.二学一做学习心得体会 篇十一

一、打牢“学”这个基础，在学深吃透上下功夫

学好党章党规、学好习近平总书记系列重要讲话，是这次学习教育的主要任务。首先，必须把握学什么。学习党章党规，重在守住共产党员为人做事的基准和底线。学习系列讲话，重在加强理论武装、统一思想行动，理解掌握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求。其次，必须明确怎么学。按照“两学”指定内容，制定计划，列出目录，提出要求。每个党员，每个党员领导干部，都要把自己摆进去，制定自学计划，把内容细化到具体篇目，把时间细化到具体日期，把标准细化到具体言行，带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学。学习方式可以灵活多样，个人学、集体学，“线下”学、“线上”学，分列专题学，联系实际学，创新形式学，总的是要符合实际、管用有效。要结合“四转四提”活动，抓好专题学习讨论，集中学习要以党支部为单位，每月至少组织一次；每季度召开一次党员会议，组织开展交流讨论。“七一”前，集中安排一次专题党课。再次，必须清楚学到什么程度。学习党章党规，必须深刻理解党章规定的义务权利、党的制度和党组织行为规范、党员领导干部基本条件、党的纪律规矩等，自觉尊崇党章、贯彻党章、维护党章。学习系列讲话，必须做到深刻领会习近平总书记系列重要讲话精神贯穿的马克思主义立场观点，更好地武装头脑、指导实践、推动工作。

二、抓住“做”这个关键，在学做结合上用气力

“两学一做”，关键在做。“学”的目的是为了“做”，“学”的怎样要靠“做”来体现、通过“做”来检验。做合格党员，做“四讲四有”党员，最根本的要求是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。这“四个意识”集中体现了根本的政治方向、政治立场、政治要求，是检验党员政治素质的“试金石”。要深化“四强四优”活动，让每个支部成为政治坚定、团结有力、担当尽责、群众信任的过硬支部。对于广大党员来讲，不能把自己等同于普通群众，而要以崇高的觉悟、强烈的担当、无私的奉献，在推进矿井改革发展中建功立业、做在实处。一是在理论武装中，要深钻细研，入心入脑，学以致用，当好“明白人”。二是在安全生产中，要深入开展“党员无三违、支部无事故”等活动，当好“带头人”。三是在作风建设中，要心有所畏、言有所戒、行有所止，当好“老实人”。四是在提质增效中，要扎实开展党员“责任区、示范岗”、“一名党员一面旗”活动，引导党员争当生产经营的能手、创新创效的标兵、提质增效的表率，当好“领头人”。五是在和谐稳定中，要了解群众、学习群众、服务群众、引导群众，当好“贴心人”。

三、形成长效机制，在常抓不懈上出真招

围绕学思践悟，推动集中教育与经常性教育相结合，让学习教育成为党员干部的自觉和习惯。以党支部为基本单位，落实党员教育管理责任，丰富形式、创新载体，推动学习教育抓在日常、严在经常。一是用好“三会一课”等日常教育方式。以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，努力在增强实效上下功夫，防止偏离主题、走过场、空对空。深入开展批评与自我批评，发挥基层党组织自我净化、自我提高的主动性。二是创新互联网+党建教育形式。把经常性教育融入日常、从严从实、常抓不懈，积极探索行之有效的教育途径、教育方式灵活运用互联网、微信等手段，开设党员政治理论“微阵地”，有效利用碎片化的时间进行理论学习，增加趣味的同时促进党员之间交流。三是完善党员教育管理制度机制。以这次学习教育为契机，完善党员日常教育管理措施，扩大工作覆盖面。认真梳理分析党员教育管理的各项制度，针对薄弱环节和新情况新问题，增强制度的刚性约束，提高党员教育管理的制度化、规范化水平。

四、坚持分类指导，在确保实效上做文章

越是面向全体党员的学习，越需要区分层次、区分对象，精准确定学习篇目，精准设计讨论主题，精准选择典型案例，把学习教育的任务要求具体化、精准化。一是区分不同对象搞好“顶层设计”。要坚持区分层次，在遵循统一要求的基础上，根据不同单位、不同岗位、不同层次党员的实际情况，对学习教育的内容、形式、措施作出具体安排，防止简单套用一个标准、一个模式。例如，根据机关科室、生产区队、后勤服务单位工作性质不同，制定不同的标准和目标。二是针对不同党员实行分类施教。区分模范党员、普通党员、后进党员、问题党员，各有侧重，明确方向。结合老党员、年轻党员年龄特点，因人施教。三是立足不同岗位提出不同要求。针对干部党员、普通党员等实际，提出不同的目标要求和办法措施，把学习教育的任务具体化、差异化，避免“一刀切”“一锅煮”，增强教育的针对性、实效性，

五、坚持领导带头，在服务群众上见实效

这次学习教育虽然从“关键少数”拓展到全体党员，但对党员领导干部的要求更加严格。各级党员领导干部要坚持学在先、做在前、走在前，学得更多一些、更深一些，要求更严一些、更高一些，在全面、系统、深入上下功夫，形成上行下效、整体联动的总体效应。要带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课、作报告，带头参加组织生活会、民主评议，为普通党员做出表率。要认真参加所在支部的专题组织生活会，与党员一起查摆解决问题、参加民主评议。党员领导干部要真正把自己摆进去，找准问题，抓好整改，示范推动学习教育开展，把学习教育的成果体现在领导和服务矿井发展能力的不断提高上，体现在为职工群众服务的实际效果上，体现在党员干部作风和形象的持续改善上。

12.二学一做学习心得体会 篇十二

1以“学”打造灵魂工程,确保党员困难时刻坚守信念

习近平总书记强调,“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。要突出问题导向,学要带着问题学,做要针对问题改,把合格的标尺立起来,把做人做事的底线划出来,把党员的先锋形象树起来,用行动体现信仰信念的力量。

学要带着问题学。国企煤矿当前最核心的问题是什么?是扭亏脱困、战危机、保生存。国企煤矿党员职工当前存在最核心的思想问题是什么?是对扭亏脱困保生存信心不足;是面对各项改革带来利益调整的大局意识不强;是面对薪资减少、拖欠带来的奉献精神的缺失……如此一来,以“学”打造灵魂工程,确保党员困难时刻坚守信念,也就成了当前国企煤矿“两学一做”学习教育的中心任务。

国企煤矿党员“两学一做”学习教育,是充分利用党的“三会一课”教育平台,通过一次次组织生活、一个个教育选题循序渐进进行的党性教育。要提高学习教育效果,笔者思考,应从以下三个方面寻求突破。

一是选题科学化。选题科学是提高学习教育效果的首要手段。而要保证每次选题都具有科学性,操作层面应该遵循以下原则:(1)服务于煤矿生产经营当前中心工作;(2)针对本单位党员当前主要思想实际;(3)遵循点点突破集中力量打歼灭战原则;(4)不断转换教育角度原则。要通过对党章党规的持续学习,不断矫正党员的不良行为;通过对党史英模感天地、泣鬼神光辉事迹的深刻缅怀,激发党员的奉献精神;通过对习总书记系列讲话——特别是关于供给侧改革一系列论述的深入领悟,提振党员攻坚克难的坚强信心。要通过开展专题调研,挖掘不同类型党员教育个性化需求,不断增强教育培训的针对性和实效性。

二是形式多样化。改变支部书记唱“主角”,普通党员当“听众”的传统组织生活方式。围绕预设学习教育专题,结合当前国企煤矿战危机、保生存中心任务,采用组织学习、个人发言、集体讨论、观看专题片、分享学习心得等方式,开展形式多样、丰富多彩的学习交流活动,使每个党员都成为“两学一做”学习教育的设计者、参与者和受益者。将党员“两学一做”学习教育与现代远程教育、党建手机报等新兴媒体紧密结合,实现与基层党员的良性互动,切实增强党员教育效果。

三是督查常态化。建立健全支部、党员综合量化考评制度,组织生活活动质量占15%,本职工作完成质量占85%,实行月考核、季奖惩、年总结。不但给予物质奖励,还将考核与评先晋级提拔挂钩。建立健全“把骨干培养成党员、把党员培养成骨干、把党员骨干培养成中层管理人员”的三培养机制,树立党员优先提拔使用导向,让做出贡献的党员有地位、得实惠。用良好的机制引导员工向党员看齐、向党组织靠拢,激励党员扛起责任,迎战险阻,百折不回,为矿井扭亏增盈、走出逆境做出贡献。

2以“做”打造先锋工程,确保党员立足岗位争做贡献

“两学一做”学习教育,“做”是目的、是根本,是检验学习成效的唯一标准。因此,以“做”打造先锋工程,确保党员立足岗位争做贡献,是本次教育活动的终极目标,务必抓死抓牢。

针对问题改过失。要对照党章党规条文、对照“讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为”的“四讲四有”合格党员标准,逐条检查,逐条矫正,逐条落实到行动。通过对照检查、矫正落实,进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向,使思想境界得到提升和丰富。

立足岗位做贡献。要结合煤矿行业特点、结合党员岗位特点,对党员标准进行再细化,落实党员设岗定责和承诺践诺制度,为党员施展才华提供广阔的舞台。笔者思考,可推行以下三项措施:

一是扛任务。将矿井年度生产经营目标、各职能部门管理要求、技术创新任务,分门别类逐级切割为季度目标、月度目标、旬度目标,党员依据各自岗位职责,人人领任务、扛指标,签订目标承诺书,定期总结,立功受奖,引领党员立足岗位促发展、创佳绩。

二是搞帮带。推行党员和普通职工“1+3”帮带责任制,确定帮带对象,订立帮带条目、达标标准、帮带时限,定期检查督导,按时考核验收。实施党员和帮带对象同奖惩、共荣辱,使党员联系群众工作帮有对象,带有目标,干有动力。

三是建台账。可以以支部为单位,建立党员“学做整改台账”,把每个党员,每月的业绩一一记录在案。每月“晒”账一次,对党员是表彰、是激励,对“两学一做”学习教育是总结、是推动。

3以“实”打造堡垒工程,确保党员干部关键时刻勇于担当

党员干部是一个单位的主心骨,党委、支部是单位克难至胜的战斗堡垒。堡垒工程打造得如何,事关国企煤矿的成败生死,事关党员“两学一做”学习教育的前途命运。

国企煤矿当今正处于爬坡过坎的困难期,也是克难至胜的决战期。此时,国企煤炭党员干部最需要勇于担当精神,笔者思考应从以下三个方面加强自我修养:

一要提升敢于担当的政治素质。国企煤炭党员干部要充分利用党员“两学一做”学习教育的有利时机,加强理论学习,补足“精神之钙”,提升理论素养、政治定力,增强抗干扰、迎挑战的勇气。国企煤炭党员干部肩负企业战危机、保生存的人民重托,要具备敢于担当的无私情怀。面对供给侧改革带来的利益再分配,要大公无私、公私分明、先公后私、公而忘私;要舍得奉献、吃苦、吃亏;要为人民担责,用人民赋予的权力为人民服务。

二要练就敢于担当的工作能力。艺高人胆大,有了硬本领才能真担当。国企煤炭党员干部要下大气力苦练内功,提升履职尽责能力。首先要善于决策。要提高科学决策的本领,善于用战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、底线思维来观察和分析问题,进行正确的、有效的决策。其次要善抓落实。要着力提高狠抓工作落实的本领,发扬认真精神、务实作风,靠实干开创新的局面,靠实干凝聚广大群众,防止徒陈空文、等待观望、急功近利。再次要勤于调研。要把调查研究作为基本功,在总结实践经验中升华规律性认识,在集中群众智慧中完善解决问题、推进工作的思路办法。

三要增强敢于担当的英勇气概。爬坡过坎的国企煤矿,现在正值危难时期,此时,需要大批优秀儿女、有志之士为之奋斗、为之拼搏、为之奉献、甚至做出牺牲。“是否敢于担当”已经成为衡量干部优劣高下的一道考题,摆在每位国企煤矿党员干部面前。关键时刻,我们的干部不要让群众失望,一定要坚持原则、认真负责,面对大是大非敢于亮剑,面对矛盾敢于迎难而上,面对危机敢于挺身而出,面对失误敢于承担责任,面对歪风邪气敢于坚决斗争。以敢于担当的英勇气概,换取国企煤矿战危机、保生存、扭亏脱困的伟大胜利。

摘要：本文就国企煤矿党员“两学一做”学习教育切入点进行了深入的探讨,提出“擦亮党员名片,致力企业脱困”的观点,又从“以‘学’打造灵魂工程,确保党员困难时刻坚守信念”、“以‘做’打造先锋工程,确保党员立足岗位争做贡献”、“以‘实’打造堡垒工程,确保党员干部关键时刻勇于担当”三个方面进行充分论证。