党员示范岗通知

党员示范岗通知（共9篇）

1.党员示范岗通知 篇一

川都建党[2010]08号

关于设立党员示范岗、党员责任区的通知

公司各部门、项目部：

按照公司创先争优活动《实施方案》的总体部署，经公司创先争优活动领导小组审核，遴选了5个党员示范岗、4个党员责任区在全公司亮牌示范。

公司党支部要高度重视争创工作，加强组织领导，紧密结合公司实际，积极创建“五个好” 先进基层党组织、争当“五个模范” 优秀共产党员。亮牌示范的党员示范岗、党员责任区要带头做好表率当好先锋，带头加强建设创先争优，带头认责承诺接受监督，使创先争优活动真正争起来、创起来。让优秀的组织和个人更加突出，让新的典型不断涌现，真正形成“一名党员一面旗帜、一个支部一个堡垒”的“想干事、能干事、干成事”的氛围，促进公司各项工作又好又快发展。

附：

党员示范岗（共5人）

何艳松、王永文、马旭鲁、陈建军、刘大海 党员责任区（共5个）

公司党员责任区、分公司党员责任区、古建筑分公司党员责任区、项目部党员责任区。

二〇一〇年八月十日

主题词：设立

示范岗

责任区

通知

送：市创先争优办、市委组织部、市工商联、市总工会 发：总经理、各副总经理、各部（室）、分公司、项目部

中共四川省都江堰建设工程有限责任公司支部委员会 2010年8月10日印

（共印30份）

2.党员示范岗通知 篇二

长期以来, 金陵石化烷基苯厂不断探索与实践党员责任区 (示范岗) 创建活动, 积累了丰富的经验, 培养了大批示范典型, 党员责任区 (示范岗) 活动取得了一定成效, 但是在引领的深度和辐射的广大上尚有提升的空间, 作为党建工作的一项品牌, 需要在创建党员责任区 (示范岗) 过程中寻求创新、突破业绩、持续改进, 不断将党员责任区 (示范岗) 创建活动做优做实。

一、当前责任区 (示范岗) 创建活动现状及存在的问题

2014年, 全厂16个党支部47个党小组创立了59个党员责任区、48个党员示范岗。其中3个党员责任区 (示范岗) 获公司命名, 13个责任区 (示范岗) 获得厂级命名。各个责任区由各党支部根据党员不同的工作岗位和活动范围, 把党员应尽的义务以责任制的形式落实到每一个党员, 从而形成以一个或几个党员为主题、以一定数量的职工为联系对象、以一定区域为活动责任范围的党员目标管理责任区。从当前开展责任区 (示范岗) 情况来看, 各党支部能够按照有活动、有考核指标、有业绩、有口碑、无安全环保事故 (四有一无) 要求开展活动, 活动整体推进有序, 对于车间的安全生产和部门的管理服务起到积极的推动作用。

但同时也存在责任区 (示范岗) 创建活动在融入各项中心工作时缺乏深度, 呈现出“前期刚劲有力、后期疲软乏力”的现象, 具体表现在:在党员责任区 (示范岗) 创建过程中, 重检查、重命名、重既定目标, 开始效果不错, 后续成效一般;有的支部创建责任区和示范岗个数较多, 过于追求“全”, 导致每个责任区活动流于形式, 管理效能下降;支部制定的考核细则大多较为笼统, 部分评分标准细化程度不够;创建活动中树立的典型不少, 但典型的知名度不高, 在区域内的影响力不强;个别职工缺乏奉献精神, 对于责任区内工作简单应付, 存在不想干、怕多干的现象。

二、深化责任区 (示范岗) 创建活动, 需要创新理念、凸显示范引领和溢出效应

(一) 提高认识, 创新活动理念

要提高对责任区 (示范岗) 创建目标的再认识, 形成创建活动新理念。从一个员工的角度来看, 责任区 (示范岗) 创建目标可归纳为两层含义, 第一层含义是党员履行义务, 提升自我, 第二层含义是作出榜样, 带动周围职工共同提升。完成责任区内的目标任务只能是及格, 用自身的行为去影响身边的职工是良好, 带动周围职工完成由思想到行动上的转变, 切实融入各项中心工作这才是优秀。一个党员责任区 (示范岗) 的终极目标不是命名、不是授牌, 而是一个责任区的“完全退出”, “完全退出”是指通过责任区示范引领, 该项工作任务已经不再需要过多关注、投入和激励, 尽职尽责按照要求完成此项工作已经成为每位员工的自觉行动。因此, 时间长短不应成为责任区 (示范岗) 的调整依据, 实际成效才是创建活动的根本目的。

在工厂2015年度培训工作布置会上, 面对各车间都存在不同程度的结构性缺员现象厂分管领导和主管部门强调了培训工作的重要性, 当一个岗位缺员时就需要让富裕岗位人员通过培训去胜任新的岗位, 是的, 但是当转岗人员尚未能完全胜任的情况下, 一味的靠管、靠考核未必能取得及时成效, 如果能充分发挥好党员责任区 (示范岗) 作用, 通过“不靠管、而靠帮;不靠考、而靠引;不靠代、而靠带”主动补位, 在一定程度上去弥补一时的岗位空缺, 带领转岗职工尽早进入角色, 让职工群众切实感受到模范就在身边, 努力营造积极向上的学习氛围和工作环境, 这对于部门各项工作目标任务的完成将起到积极的推动作用。

(二) 凝聚共识, 凸显溢出效应

责任区 (示范岗) 带头作用和辐射作用发挥的如何很大程度上取决于责任区内党员的思想认识是否统一。面对新时期、新任务、新要求, 要结合工厂实际加强形势任务教育, 引导员工将个人的价值追求融入到企业的科学发展中去谋划, 把干部职工的思想统一到公司和工厂的决策部署上来, 善于从职工的立场、角度开展思想教育, 引导党员学习活动精神, 领会活动目的和意义, 增强党员主体意识。要通过思想教育, 树立勤业精业的思想, 引导党员把自己锻炼成工作上的带头人、装置的守护神。

目前, 责任区创建的形式多样, 选择面也较为广泛, 党员责任区 (示范岗) 要以观念先行带动工作前进, 大力倡导“先想一步、先干一步、领先一步”的理念, 确保人人肩头有重担, 个个心中有目标。在责任区 (示范岗) 创建过程中深化“讲、重、作”活动, 通过“讲规矩”强化自我约束, 通过“重责任”强化个人的担当, 通过“作奉献”引导党员干部在急难险重的任务中铸造不畏挑战、攻坚克难的意志品质, 促使党员干部自我加压、从严要求, 不仅要成为政治学习、遵章守纪、安全生产的模范, 还要成为钻研业务知识、熟练岗位技能的技术模范, 努力做到遇事沉着冷静、顾全大局, 面对困难迎难而上、勇于创新。通过责任区这个团队正能量的传递以及责任区内党员骨干模范带头作用的充分发挥, 来影响和引导职工群众在工厂的安全生产、精细管理、降本增效、节能减排、和谐稳定各方面释放出更多的溢出效应。

三、深化责任区 (示范岗) 创建活动, 要突出三个“引领”, 深度融入中心工作

(一) 突出党员骨干的示范引领

党员责任区 (示范岗) 创建是一个系统过程, 笔者认为在同一时期内覆盖面不宜过于宽泛, 项目、内容过多会导致管理效能低下, 同时也要避免开展活动过于形式, 草率立项、应付检查。因此, 要根据本支部实际情况, 找准工作中的着力点和风向标, 聚焦需要加强维护的重点区域和长期投入、急需改进的难点区域, 准确把握各岗位的共性问题与个性问题, 科学确定党员责任区 (示范岗) , 将创建活动做实, 发挥应有成效。同时也要根据不同管理人员、工作环境, 因地制宜地进行划分。责任区内的工作可以根据工作职责不同进行具体分工, 创建目标可阶段性制定, 在提高成员责任心、工作能力、执行力的基础上不断深化主题, 制定与实际情况相符的提升计划。要使党员切实担起责任区内的责任, 坚持和弘扬理论联系实际的学风, 不断提高运用新观念、新知识、新技术解决实际问题的能力, 充分展现党员的大局意识和担当精神, 积极推行“党员三先” (方针政策党员先学习、重大事项党员先参与、急难险重任务党员先承担) 。通过党员先锋模范作用的发挥引导本责任区内非党员职工学习各种政策及业务技术知识, 成为刻苦学习、勤奋工作、艰苦奋斗的真实表率。

(二) 突出责任区 (示范岗) 的业绩引领

机关党支部大多将一个部门或业务联系较为紧密的不同部门间的相关岗位划分为一个责任区, 制定总体目标以及考核标准, 其目标任务并不集中在一项工作上, 在与部门间的工作协调、与车间的管理、监督、服务上均能体现出党员的责任意识与奉献精神。因此责任区党员要克服消极思想, 首先部门间要善于沟通、协调, 避免给基层带来不必要的工作量, 通过勤跑一线创新工作方法, 落实管理职责, 完善工作程序, 打通服务流程, 利用管理职能调动各种有利因素, 与基层一道改进薄弱环节, 解决实际困难。如质量、项目管理党员责任区要从生产组织、过程优化、质量进度等方面入手, 可以根据实际情况将一项质量管理工作或是一个重点项目建设作为活动的短期目标, 切实扎根一线抓好过程控制、坚持规矩标准抓好从严管理、善于分析问题抓好持续改进, 推进质量、项目管理工作规范化、程序化、科学化, 促进工厂管理效能提升。

车间党支部大多将同一岗位或一重点区域、重要对象划分为一个责任区, 围绕岗位工作职责以及重点区域 (重要对象) 工作要求制定目标任务。责任区 (示范岗) 创建过程中, 要将生产经营中的重点和难点作为开展党员责任区活动的着力点和落脚点, 加强宣传教育, 增强成员的责任感与事业心;结合职工技能培训、岗位练兵、技术带徒等活动, 引导广大党员带头学技术、学管理, 尝试开展责任区党员结对“一帮一”活动, 有效提升责任区内职工综合素养;围绕生产的重点、管理的难点、技术的弱点组织党员开展立项攻关竞赛, 结合车间开展大讨论、技术点评、合理化建议所反映出影响装置安全生产、质量效益等方面的实际问题, 组织专题分析、技术研讨、项目攻关, 在生产经营、安全环保、精细管理、和谐建设等重点难点工作中最大限度地发挥党员先锋模范作用, 有效解决生产难题。

(三) 突出专业小组的专业引领

根据具体工作需要和支委职责分工, 让支委负责牵头、组织一个责任区 (示范岗) 的具体实施, 可以从专业管理与技术层面细化任务目标与实施方案, 在面对一些疑难杂症问题上采取合力攻关。如K-301党员责任区将责任区内党员分为生产运行组和设备维护组, 两个组分别有工艺骨干和设备骨干牵头, 从专业角度制定工作标准和管理要求, 根据设备运行工况不断完善相关应急预案和防范措施, 必要时两个组联合开展专题研讨和技术攻关, 确保装置核心设备的平稳运行。同时召集支委、党小组组长、技术骨干成立责任区帮扶小组, 通过现场具体查看、听取群众意见、个别访谈等方式及时了解各责任区活动动态, 从专业角度提出建议或意见, 做到重点责任区重点帮扶, 困难问题及时解决, 强化责任意识和担当精神, 将党员责任区 (示范岗) 创建活动引向深入。

四、深化责任区 (示范岗) 创建活动, 要重视党员交流、加强宣传引导

利用好群众监督的手段, 把党员推到前台, 将党员责任区 (示范岗) 创建活动目标分解任务书进行公示, 采取群众审、群众议、群众评的办法及时修改目标和措施, 让群众的监督作为党员抓好责任区建设的推动力。充分利用党小组会和党支部大会, 开展责任区内的党员谈心以及责任区之间的交流活动, 及时总结创建优势与活动特色, 积极探索解决重点、难点问题的工作方法和实施路径, 对于责任意识不强、工作缺失的同志给予指正、帮扶。基层党委和各党支部要切实组织好活动的宣传, 充分利用公司党建信息系统、手机报以及官方微博、微信等方式传递信息, 注重点、面结合, 将活动中的好做法、好经验充分展现, 同时做好一定范围内先进典型的选树和宣传, 通过“身边典型”的所言、所行、所创、所感营造责任区内“学先进、赶先进、当先进”的良好氛围, 为活动持久深入的开展提供正确的舆论导向和强大的精神动力。

五、深化责任区 (示范岗) 创建活动, 要创新考核方式, 探索建立长效机制

目前党员责任区 (示范岗) 活动的考核主要分为上级党组织的季度检查、年度命名以及本支部考核评分、党群网公示等, 存在少数党支部临近检查抓现场、支部考评凑分数的现象。因此, 要创新考核方式方法, 按照“三同时” (同时布置、同时落实、同时检查) 的要求进行创建, 制定切实可行目标, 细化业务、层层分解、狠抓落实, 将工作重心落在平时, 及时发现工作中的差距和不足, 及时调整工作思路, 有效抓好创建活动持续改进。基层党委可以采取“四不两直”的方式对党员责任区 (示范岗) 活动开展情况进行指导、检查和考核, 做好考核结果的及时通报公示, 考核结果与日常经济责任考核、民主评议党员和员工绩效考核等挂钩, 对于责任区 (示范岗) 创建活动带来较好经济效益的给予适当奖励。

总之, 各级党组织要提高认识, 狠抓落实, 不断激发广大员工爱岗敬业学技能、忠于职守比贡献的工作热情, 推进党员责任区 (示范岗) 创建活动真抓实干、勇于创新,

摘要：党员责任区 (示范岗) 是推进企业基层党建工作的重要载体, 也是促进党建工作融入各项中心工作的有效途径。结合时代背景与企业实际, 研究深化党员责任区 (示范岗) 创建活动具有重要的现实意义。

3.党员示范岗通知 篇三

近年来，华北油田采油三厂党委坚持以“围绕生产抓党建，抓好党建促发展”为出发点，结合自身实际，以“创建党员先锋工程”为主线，紧紧抓住创建“党员示范井站”这个特色载体，围绕生产经营中心工作，不断深化“党员示范井站”的丰富内涵，充分发挥党员在生产经营中的先锋模范作用，有力促进了各项生产经营任务的顺利完成。

选准载体，使“党员示范井站”

创建活动贴近实际

采油三厂井站管理点多、线长、面广，一线党员比较分散，一线基层党支部党员活动较难开展，为党建工作增加了一定难度。

井站、班站是采油厂生产经营的基础，只有提高井站、班站的管理水平，发挥基层党员的先锋模范作用，才能增强党建工作的生机和活力，促进全厂整体工作健康发展。为此，厂党委贴近实际，在全厂组织开展了创建“党员示范井站”活动，要求党员带头做好产量成本、安全管理、基础管理、宣传教育、队伍稳定、遵纪守法等工作，树立党员新形象。开展“党员示范井站”创建活动，使党建活动更加贴近党员的工作实际，一方面，使采输一线党员的作用得到充分发挥，也较好地解决了基层班站党支部党员活动较难开展的问题；另一方面，这项活动还带动和辐射了广大员工在井站管理上不断创一流业绩。

细化标准，使“党员示范井站”

创建活动形成机制

为确保“党员示范井站”创建活动的有效开展，采油三厂党委结合实践，在创建标准和考核标准上进一步细化、完善，形成了“党员示范井站”创建活动长效机制。

在细化标准考核上，厂党委将“党员示范井站”创建标准与“创建铁人式班站、争做五星级员工”标准以及厂开展的安全、设备、工程专业等12个专项内审考核标准相结合，做到目标一致、内容互补，实现了党建工作与基层班站建设的有机统一，使标准更加符合生产实际。同时，通过总结实践，进一步完善了七大项17小项创建“党员示范井站”的评比验收考核细则。在评比验收上，实行动态管理，按照“不下达指标、不分配比例、不降低标准”原则，在每年“七一”前，由各单位自愿申报，厂党委组织部会同企管、安全、生产运行、设备管理等部门的专业人员一起对申报的井站逐个验收评定，对于验收合格的井站，经厂党委会审查合格后，进行表彰并授牌。各单位每季度按照考核细则对已命名的示范井站进行检查，厂党委组织部每年对已命名的“党员示范井站”进行复查，对于复查不合格的井站取消其示范井站资格，并摘掉牌匾。从2003到2013年，已经有11个“党员示范井站”经复查不合格被摘牌。

注重实效，使“党员示范井站”

创建活动落地生根

“党员示范井站”创建活动开展十年来，全厂广大党员的先锋模范作用得到进一步发挥，已影响到生产一线的每名员工，创建“党员示范井站”活动成为一项全员参与的活动，并取得了“五促一延伸”的效果。

“五促一延伸”，即促进了党员队伍威信的提高，促进了广大党员立足岗位创新增效，促进了全厂基础管理水平的提高，促进了各项生产经营任务的完成，促进了员工积极主动投身到井站建设中来，进一步延伸到了生产辅助、科研单位。留18采油站党支部由于工作出色，连年被厂党委命名为“党员示范站”。为了保持和巩固已取得的成绩，该站党支部深入开展了以“比思想，看谁的奉献精神强；比技能，看谁的业务能力强；比业绩，看谁的管理成效高”为主要内容的“三比三看”活动，两名党员主动承包了一个丛式井井区，严细整改，精心呵护，并在井场上树立起了“党员示范井区”的标识牌，成为留西工区一道靓丽的风景线。饶阳工区楚102采油站党支部要求党员抓好以“十字作业法”为主要内容的设备日常维护保养工作。在党员带动下，在全站员工的共同努力下，设备完好率保持在98%以上。

“党员示范井站”创建活动扎实深入开展，党员的先锋模范作用潜移默化地影响着身边的员工，全厂员工在榜样的影响和感召下干劲倍增，已经形成了创建“党员示范井站”活动燎原之势。截至2013年5月上旬，全厂“党员示范井站”已经从2003年的37个增加到目前的105个。

（作者单位：华北油田第三采油厂）

4.党员示范岗通知 篇四

湖南大学学生会关于开展

“学生党员示范寝室挂牌”评比活动的通知 信息科学与工程学院各年级:

为了庆祝建党90周年，提高广大党员的思想觉悟和党性认识，充分发挥学生党员的先锋模范作用，进一步规范学生党员日常行为及生活习惯，树立党员的良好形象，在院领导的支持下，湖南大学信息科学与工程学院学生会特举办“学生党员示范寝室挂牌”评比活动，有关事项通知如下：

一、活动主题

发挥党员模范作用，共庆建党九十周年。

二、组织机构

湖南大学信息科学与工程学院学生会主办

湖南大学信息科与工程学院学生会生活自律部承办

三、参赛方式及要求

要求全院大一至大三年级有党员（包括预备党员以及入党积极分子）的各寝室以寝室为单位参加

四、活动时间

时间：2011年4月10日——4月30日

五、活动说明及规则

此活动分为三次评比，每一次评比均会进行筛选。最终由评比小组给出最后的结果，并给予奖励。

1.活动流程与规则1、4月10号晚下发评比通知。

2、各参赛寝室收到通知后，开始准备参加评选活动。

3、4月10到4月1

5日为各寝室准备期，参赛寝室会按编号分发参赛门贴。在此

1期间各寝室除了进行卫生等准备外，需将第一次拼比（学习、活动）表格填好，另外还可以选择任意方式（如反映自己寝室特色的视频）或者文字等材料上交作为自己的参选评比材料。

4、4月16日将根据第一次的评比表格进行初步筛选。

5、第二次筛选4月17号中午将对入选寝室进行卫生检查，详见卫生检查要求。

6、最后一次筛选定于4月18到4月20，对于入选寝室以随机抽查的形式进行若干次实地调查，其中室员学习以及正常作息方面视情况采取问卷调查、调查同学、询问老师等方式。

7、评定小组进行评定并公布结果，并在授牌挂牌大会上进行表彰。

2、活动说明：

1、评分标准

“党员示范寝室”评定主要结合活动期间的寝室检查情况和学生党员示范寝室申报材料进行。

其中实地寝室调查根据寝室卫生（30%）、室员学习状况（40%）以及正常作息（30%）三方面评分。

2、评分小组

评分小组由湖南大学信息科与工程学院学生会生活自律部、实践部、组织部成员、各党总支书记以及大众评审若干名同学组成。

六、评比内容：

①关心时事政治、认真学习理论

党员主动学习并能带领寝室其他成员学习党的先进理论知识，关心时事、政治，关心国家大事，做到爱国爱党。

②寝室学风好

寝室学习氛围浓厚，按规定参加早自修，不旷课，寝室成员之间相互促进，共同进步，寝室成员各门课程成绩达到优良，寝室成员不断提高自己各方面的素质，坚持体育锻炼，身体素质良好。③遵守规章纪律

党员主动学习并能带领寝室其他成员学习并遵守大学校纪校规，无任何违规违纪行为；寝室成员爱护公物、节约水电，不使用大功率电器；寝室成员具有防盗，防火，防外来陌生人员的安全意识。④积极参加各项校园文化活动

寝室成员能以德修身，在继承和弘扬优良道德传统的基础上，学习先进人物，先进事迹，培养良好的道德意识和高尚的情趣，积极参加各项校园文化活动，室内形成积极、健康、高雅的文化氛围。⑤生活作息习惯好

寝室成员作息习惯良好，寝室室员勤俭节约，不攀比消费，寝室成员之间团结友善，形成活泼、奋进的生活氛围，在同学中起好榜样示范作用。⑥寝室布置整洁并富有个性化

九、活动原则

1.坚持公平、公正、公开的原则，做到评定公平合理，奖惩有据，按时公布，接受监督。

2.评定条件和标准基本不变，但也可根据实际情况，对特殊项目作适当调整。3.以寝室为单位，由评审团对寝室进行评比，最终按分数的高低进行评优。

十、活动要求

1.全院一至三年级的党员和预备党员以及入党积极分子必须参加评选，寝室成员需相处融洽，寝室内部干净整洁，可以有自己的特色。

2.可以为表现寝室的模范榜样作用递交一些参赛材料，材料可以介绍发生在寝室中的感人小事，可以介绍寝室成员的优秀品质，也可以拍摄一些生活中的照片或者一段视频等等，形式是多种多样的。

3.希望参赛寝室最终无论获选与否都能欣然接受，相信工作人员是公正的：如果获奖，希望能带动周围的寝室，发挥好模范作用；如果没有，希望能再接再厉，更进一步。

附：评比细则

1、卫生（44分）：（1）寝室内（24分）：

1）床铺整理：被子叠放整齐，床单平直，其他物品摆放整洁有序。（8分）2）室内卫生：室内空气清新，墙面、门窗玻璃洁净，灯管明亮；地面清洁无垃圾，且垃圾及时倒掉。（8分）

3）物品摆放：书本物品摆放整齐有序，桌面物品摆放有序，不杂乱，鞋子统一集中放置且齐整。（8分）（2）卫生间（12分）：

1）便池洁净，无污垢。（3分）

2）地面干净无杂物，天花板干净。（3分）3）水池内干净无杂物，无堵塞。（3分）

4）池面整洁无污垢，洗漱用具整齐放置平台上，毛巾晾在毛巾架上。（3分）（3）阳台（8分）：

1）洗脸盆、水桶等摆放整齐，地面干净无积水。（4分）2）行李架上物品摆放整齐，无杂物。（4分）

2、设计（20分）：

寝室布置幽雅，整体感觉良好，富有新意，能体现浓厚的学习氛围。（设计方案独特追加10分）

3、解说（10分）：

评审团评比时，寝室可派成员进行解说，讲解寝室特色，优点，风格等。

4、文明礼仪（6分）：

生活中讲文明礼貌，寝室之间相处融洽，对检查人员态度好。

5、平时（20分）：

参考学生会成员在随机抽查时该寝室的表现，由学生会成员进行评分。

6、附加分（20分）参赛材料：

真实且有创意，内容必须包括各寝室成员的介绍，寝室成员的共同理念，还有参赛感想。其他内容可自由发挥。

十一、奖项设置

① 员示范五星级寝室若干个 党员示范四星级寝室若干个 党员示范三星级寝室若干个 文明党员若干个

②对“学生党员示范寝室”给予表彰和奖励，并挂牌。

共青团湖南大学信息科学与工程学院委员会

湖南大学信息科学与工程学院学生会

2011年4月10日

主题词：学生党员示范寝室通知 报：中共信息科学与工程学院委员会、共青团湖南大学委员会

发：共青团信息科学与工程学院委员会2011年4月印份

附件：党员示范寝室成员学习、活动情况登记表

寝室

年级专业、班级

5.党员示范岗通知 篇五

“党员安全责任区”、“党员示范岗”活动

实施方案

一、概况

二、工作目标

党员无三违、无工伤、无事故

三、成立工作小组

成立“党员安全责任区”活动工作小组，建立学习、宣传、检查、考评督促制度，以增强每名党员在安全生产中的责任感、使命感。

总责任人：

检修责任人： 操作责任人：

四、“党员安全责任区”活动开展具体内容：

1、党员带头，带动群众严格执行圆锥破碎机的安全操作规程、检修规程和各项安全管理制度。

2、开展党员安全督查周活动，每周不少于一天有党员佩带红袖章在生产和检修现场进行巡查，提高全体员工的安全意识。

3、责任区的党小组坚持每月一次党员安全学习，向支部汇报所在区域（岗位）的安全情况和安全合理化建议等，为创建“党员身边无事故”活动发挥好党支部和党员的先锋模范作用。

4、支部坚持每月一次党员安全责任区的安全总结分析会，查找安全隐患，制定整改措施。

5、管理人员和班组长每天必须到作业现场检查员工的劳动保护用品穿戴情况。

6、生产过程中经常出现过铁、大块，处理问题时需进入破碎腔作业是否挂牌、是否有人监护。

7、设备运行中，及时填写安全隐患记录。

8、圆锥日常检修需要解体，零部件的拆装和起吊对安全的要求是否规范。

9、制作备件时，经常使用熔锌炉、焦炭炉和氧气乙炔进行装配，安全隐患大，安全措施和监督是否得力。

10、行车操作是否存在违章指挥、违章起吊的现象。

11、责任区域内的物件摆放是否存在安全隐患。

五、检查与考核

1、在月检、周检、日检中出现违章行为，按已有的安全考核制度执行。

2、党小组每月缺少一次安全学习记录，考核党小组长50元。

3、出现轻伤及以上事故，按厂工伤（亡）事故管理标准执行，并取消当季全员创星和党员年内评比各类先进资格。

6.党员示范岗通知 篇六

机关党委各党支部：

为更好建设服务型机关，充分发挥党员的先锋模范作用，进一步加强机关作风建设，提升机关服务水平，机关党委决定今年继续在机关全体共产党员中开展“党员优质服务示范岗”创建活动，现将有关具体事宜通知如下：

一、指导思想

紧紧围绕学校建设高水平轻工业大学的目标，切实加强机关党的建设，促进机关党员立足本职，爱岗敬业，主动作为，争当先锋，不断加强机关党员队伍建设，努力提高机关管理水平、工作效率和服务质量，建设师生满意机关。

二、工作目标

通过对“党员优质服务示范岗”的设立、考核、表彰，在机关党员中营造比学赶帮超的浓厚氛围，打造机关党员队伍建设新品牌；通过示范岗党员的示范、带动和辐射作用，促进共产党员充分发挥先锋模范作用，树立党员良好形象；通过“党员优质服务示范岗”的创建活动，促使党员作风建设树旗帜，行为规范作典范，管理工作上水平。

三、岗位标准

授予“党员优质服务示范岗”的所有在岗党员应能充分发挥共产党员的先锋模范作用，在本单位有良好的口碑。具体应达到以下标准：

1．注重学习，作风正派，政治思想好；

2．精通业务，矢志追求，业务技能好；

3．遵章守纪，严于律己，廉洁自律好；

4．文明办公，热情有礼，服务师生好；

5．严谨认真，务实高效，工作作风好。

四、管理办法

1．设置岗位。示范岗人员应是正式党员。先由各党支部推荐，经机关党委研究并统一公示后确认，将“党员优质服务示范岗”标牌置于办公室显著位置。

2．群众监督。“党员优质服务示范岗”自授牌之日起，岗内党员应在工作岗位公开悬挂“党员优质服务示范岗”标牌，自觉接受群众监督。机关党委考核和表彰时将广泛听取群众的意见和建议，进行群众满意度测评，并将测评结果作为考核评价的主要依据。

3．动态管理。机关党委将对“党员优质服务示范岗”内党员进行不定期考核，发现问题及时督促整改，对不符合标准的及时进行调整。“党员优质服务示范岗”出现下列情况之一者，实行“一票否决”，立即撤销称号，收回挂牌：一是出现重大违法违纪、违反党和国家政策和校纪校规的情况；二是在管理和服务中发生重大责任事故；三是发生师生员工反映强烈，经查证情况属实的不良现象和事件；四是其它严重影响“党员优质服务示范岗”形象的情况。

4．表彰奖励。次年5月份，机关党委将对成效显著、作用明显的“党员优质服务示范岗”内党员给予表彰奖励。

五、工作步骤

20xx年6月x日前，各党支部充分宣传发动，按岗位标准推荐本支部1名党员作为“党员优质服务示范岗”的创建对象（20xx年20xx年和20xx年示范岗党员今年不再推荐，可继续挂牌开展“党员优质服务示范岗”创建活动）。

1．6月中旬，机关党委研究确定，将推荐名单在网上公示。

2．6月下旬前命名、挂牌。

3．20xx年6月—2021年4月，机关党委对“党员优质服务示范岗”创建对象进行集中考核检查。

4．2021年5月，机关党委对“党员优质服务示范岗”进行验收、总结、表彰。

六、具体要求

1．认识上求“深”。以创建“党员优质服务示范岗”为契机，积极开展比、学、赶、帮、超活动，引导机关广大党员向先进学习、创一流业绩。

2．标准上求“严”。做到精心组织，认真遴选，严格审核，严格监督和严格验收。

3．效果上求“实”。“党员优质服务示范岗”创建工作要与机关精神文明建设相结合，与本单位具体实际相结合，取得实效。

7.党员示范岗通知 篇七

《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》 (党中央[2004]16号) 中明确指出:“高等学校党组织要高度重视学生党员发展工作, 充分发挥党员在大学生思想政治教育中的骨干带头作用和先锋模范作用。”[3]因此, 应如何发挥广大学生党员在“90后”单招生管理中的先锋模范作用, 从而实现对他们的有效管理具有深远意义。

一、高职院校“90后”单招生的思想特征

“90后”高职单招生是新一代的学生群体[4,5], 具有明显的时代性与个性。其思想特征主要表现为: (1) 个性突出, 以自我为中心, 集体荣誉感不强; (2) 自信心不足, 自卑感突出, 缺乏健康的心理素质; (3) 基础教育差, 学习的积极性不高, 但参加各种校园文化活动的积极性较高; (4) 遵守校规校纪的意识较差, 自我约束能力差。

二、高职院校“90后”单招生管理中面临的问题

1. 缺乏综合素质较高的学生干部, 班级管理工作陷入困境。

从目前全国各高职院校单招生情况分析, 其招生对象绝大多数以普通高中生中各方面表现一般, 甚至较差的学生为主。目前进入高职院校的“90后”单招生中很多都是独生子女, 受其家庭教育方式的影响, 凡事都以自我为中心, 不关心别人, 也不关心与自己无关的事情, 严重缺乏集体荣誉感, 导致新生竞选学生干部时, 自告奋勇站出来竞选的学生寥寥无几。另外, 有些学生在竞选学生干部时, 其动机不纯, 竞选成功后不是抱着为同学服务的目的, 而是充分利用手中的权力从而实现自己个人的目的, 结果导致班级管理陷入一片混乱。

2. 违规违纪学生数量较多, 对校园的安全与稳定工作产生不利影响, 辅导员对工作易产生倦怠。

由于“90后”单招生自我约束能力较差, 对学校的各项规章制度执行能力较差。因此, 在新生入学教育时, 组织他们学习学校各项规章制度成为了重中之重。尽管如此, 从近年来学校出现的各种违规违纪现象来看, 单招生出现的次数比其他学生要多得多。从迟到、旷课、晚归、未归、与同学打架等影响较小的违规违纪事件, 到小偷小摸、酗酒闹事、与社会闲杂人员斗殴等影响较大的违规违纪事件。各种形式的违规违纪事件, 尤其是那些影响较大的事件, 对校园的安全与稳定工作带来不利影响。各种类型的违规违纪事件的发生, 导致辅导员每天都忙于处理各类事件, 对这些单招生进行思想政治教育, 使他们的工作易产生倦怠。

3. 学生心理问题突出, 不可控因素多, 辅导员工作压力大。

近年来, 各高校因学生心理问题导致各类死亡的事件层出不穷。这说明了自信心不足, 自卑感突出, 缺乏健康的心理素质的学生越来越多。尤其是单招生, 他们自认为不如别人, 成绩较差, 怕不能通过各类考试;性格孤僻, 不善于和别人交流;盲目恋爱, 失恋后承受能力较差等。这些都是诱发各类突发事件的直接导火线。类似问题一旦产生, 如果没有及时发现并采取有效的办法处理, 那么后果将不堪设想。因此, 对这些心理有问题的学生的管理, 促使辅导员的工作产生了巨大压力。

4. 学生的学习积极性低, 学风建设水平很难提高。

多种不利因素的综合, 使得报名参加单独招生考试的基本上是处于班级下游的学生, 其中相当部分学生对学习不感兴趣, 学习意愿低落。很多学生上课玩手机、睡觉、看小说、聊天等, 甚至有部分学生逃课、沉迷网络、考试作弊。他们不了解课程学习的重要性, 不了解人才培养方案的整体内容, 不重视各类考试, 对自己的人生产生了迷茫。他们有心玩网络游戏、参加各种社团活动、谈恋爱等, 而无心认认真真地学习书本知识。尽管学校一直大力倡导学风建设, 但面对这些“90后”的单招生, 其效果并不明显。

三、发挥学生党员在“90后”单招生管理中的引领、示范作用

高职院校院校学生党员是一支特殊的队伍, 作为大学生中的优秀分子, 是党内的新生力量和大学生中的骨干, 具有较高的政治责任感和历史使命感[6]。同时, 他们还具有较高的政治思想觉悟和综合素质, 具体表现在思想上、学习上、工作上、生活上、身心上和校园文化建设等方面[7]。因此, 在对“90后”单招生管理中可充分利用广大学生党员在学习、生活、工作等各方面的突出表现及他们拥有的正确的世界观、人生观和价值观, 积极有效地践行他们的引领、示范作用, 从而实现对“90后”单招生的有效管理。

1. 塑造典型, 充分发挥学生党员在思想政治教育中的引领、示范作用。

学生党员具有坚定的思想政治信念, 较高的社会责任感, 远大的理想, 是一个德才兼备, 全面发展, 脚踏实地, 知行统一的人。在对“90后”高职单招生管理过程中, 首先可以按照党员的标准有意识地培养一个或若干个学生党员, 然后将学生党员的伟大人格塑造成典型, 最后再通过这些典型人物及其人格逐步影响班级中其他同学。其影响途径如下: (1) 在班级或宿舍建立“学生党员示范岗”, 实行包干责任制, 通过党员的言行举止去影响他人; (2) 塑造学生党员个人先进事迹。定期组织班级学生聆听学生党员个人先进事迹报告会, 并要求听完后写感受; (3) 社会实践。学生党员定期带领班级其他同学到社区提供公益服务, 培养他们的社会责任感及为人民服务的意识。通过以上这些方式, 学生党员及其魅力人格最终在其他学生的思想政治教育中发生了潜移默化的作用。

2. 突出学业, 充分发挥学生党员在学风建设中的引领、示范作用。

学习成绩情况如何是发展学生党员的一条重要准则。因此, 学生党员的学习成绩都处于班级中的上游。学生党员在学习上刻苦勤奋, 课堂上认真听讲, 懂得充分利用课余时间学习知识, 能克服困难, 敢于创新, 摸索学习的方法和技巧, 能以优异的成绩圆满完成学业。在学校大力提倡学风建设过程中, 应充分发挥学生党员在学业上的优势, 带动其他同学共同进步。可通过: (1) 定期召开学习经验交流会。学生党员通过言传身教, 帮助其他同学养成良好的学习习惯, 传授好的学习方法与技巧; (2) 公布学生党员的学习成绩、综合测评成绩、英语四六级成绩等, 促使其他学生以他们为学习榜样; (3) 建立“一对一”的帮扶制度, 学生党员与学习成绩差的学生结对。通过这些方式, 能最大限度地发挥学生党员在学风建设中的引领、示范作用。

3. 树立榜样, 充分发挥学生党员在纪律作风上的引领、示范作用。

学生党员能牢记党的宗旨, 在校期间以党的“全心全意为人民服务”的思想为宗旨, 能用党员标准严格要求自己, 始终保持党的先进性, 从自身做起, 模范遵守校纪、校规和校风。因此, 在对“90后”单招生管理中可充分体现学生党员的这些特征。一方面, 可经常倡导学生党员通过自身的言行举止积极引导自律性较差的同学。同时, 要求经常违规违纪的学生以学生党员为榜样, 努力提高自身的自律性, 另一方面, 可在班级中设立“党员自律先锋岗”, 专门负责本班级的纪律作风建设。这种形式, 既可接受其他同学的监督, 又可积极引导其他同学共同遵守学校的各项规章制度。

4. 提高素质, 充分发挥学生党员在学生工作中的引领、示范作用。

学生党员是学生中的优秀分子, 一般都在班级或各类学生社团中担任主要学生干部。他们有较强的工作能力, 丰富的工作经验, 工作上任劳任怨、兢兢业业、扎实稳妥、责任心强、不贪图名利、乐于奉献, 已成为了辅导员管理班级的左膀右臂。因此, 为了能提高“90后”单招生的整体素质, 提高他们的工作能力。一方面, 可通过学生党员积极引导他们关心集体, 顾全大局, 从而逐步提高他们的集体荣誉感及为人民服务的意识, 另一方面, 可定期开展学生工作经验交流会, 共同解决在工作中遇到的难题, 为今后更好地开展工作积累经验。当然, 还可通过学生党员平时向其他同学在工作中多提供指导、扶持, 促使他们在急、难、多的工作中接受教育和锻炼。

5. 重视帮扶, 充分发挥学生党员在心理素质上的引领、示范作用。

学生党员一般具备健康的心理, 具有较强的心理素质, 热爱生活, 对生活持乐观态度, 有正确的人生信仰, 自信心较强。同时, 具有较强的受压能力, 遇到挫折时, 能坚强地面对。因此, 对“90后”单招生中心理有问题学生的管理过程中, 应积极发挥学生党员的作用。首先, 要求学生党员随时关注全班同学的心理动态, 发现问题及时上报;其次, 对心理有问题的学生可采用“一对一”帮扶机制。学生党员积极主动地解决心理有问题学生在生活、学习、工作等方面遇到的问题。同时, 通过在精神上鼓励、在心理上引导、在物质上提供力所能及的帮助, 促使他们重新树立自信心。

参考文献

[1]江柯.“90后”高职单招生学生素质教育研究[J].重庆城市管理职业学院学报, 2011, 11 (2) :71-73.

[2]赖星华.构建高职自主招生质量保证模式[J].职业技术教育, 2009, (24) :36-38.

[3]周慧.大学生党员在高校思想政治教育工作中的作用研究[J].南昌教育学院学报, 2011, 26 (12) :18-19.

[4]万敏.“90后”大学生的思想政治教育创新[J].学校党建与思想教育, 2009, (S1) :126-127.

[5]莫玉华.“90后”大学生思想政治教育探析[J].消费导刊, 2008, 26 (4) :153-155.

[6]祖长和.高校大学生党员应起的示范作用[J].赤峰学院学报, 2006, 27 (3) :107-108.

8.党员示范岗通知 篇八

关键词：独立学院 班集体建设 学生党员 发挥示范作用 素养

自1999年第三次全国教育工作会议召开以来，独立学院像雨后春笋般在全国各地出现。根据教育部2012统计数据显示全国独立学院共303所，学生人数达270多万。独立学院在满足了中国教育大众化需求同时，也成为了中国高等教育改革的试验田。随着独立学院的办学规模不断扩大，办学条件的不断完善，独立学院班集体建设学生党员发挥示范作用应具备什么样素养成为我们研究的课题。

一、独立学院学生党员现状及成因

近年来，全国各独立学院高度重视学生党员发展工作，不断加大学生党员发展力度，学生党员数量有较大幅度上升。然而，长期以来，高校学生党建工作中普遍存在 “重发展、轻培养、轻教育、轻管理”现象，导致部分学生党员入党后“边缘化”， 未按党员的标准严格要求自己，未能发挥先锋模范作用，很大程度降低了在普通同学中的威信，影响了学生党员形象，削弱了党组织对普通学生的凝聚力、影响力和感召力。就其原因有：一、学生自身的问题，如：自尊性不强、自信心不足、自我控制力较差、集体观念淡漠的思想问题。从而导致入党前一个样，入党后一个样。二、有体制机制上的问题。独立学院基层学生党支部书记一般由辅导员或班主任或学生党员兼职担任，一般不计工作量，没有经济待遇和政治待遇。党员发展又是个严肃、严谨的系统工程，发展一个党员往往要花大量时间和精力，而大多数兼职学生党支部书记往往手上还有其他更多事，有时候无暇顾及党员发展的相关事务，从而导致学生党员的培养、教育、管理的缺失。三、忽略学生党员能力的培养。高校扩招后，特别是独立学院走上规模化发展轨道后，思想政治教育工作队伍不足，难以应对大量的学生日常事务工作，经常把刚入党的学生党员分配到团委、学生会、学生社团等岗位让他们参与学生的教育管理工作，而忽略对学生党员素质的培养。

因此，要想不断提高独立学院学生党的战斗力，充分发挥学生党员在班集体建设中的中坚作用。除了在发展党员过程中严把入口关、严格入党程序，加强思政教育工作队伍建设，保障党支部书记基本经济待遇和政治待遇外，还应把提高学生党员思想政治素质、工作能力作为核心工作来抓。

二、独立学院班集体建设学生党员发挥示范作用应具备的素养

（一）学会“两个关心”，即关心同学们思想政治生活；关心同学们的学习生活，是充分发挥学生党员在班级体中先锋模范作用的必然要求。

首先学生党员是学生中的先进分子，长期接受党的培养教育，其政治敏锐度以及思想觉悟都相对较高，因此学生党员有能力，有基础去组织或指导班集体开展团组织生活， “双学小组”活动等等活动，可以引导学生积极向党组织靠拢，可以引导学生不断加强和改进学习作风，工作作风。

其次学生党员一般是从品学兼优学生中择优发展，因此学生党员成绩一般较好，有的甚至是班上的尖子生，在学习上他们有很好多值得其他同学学习和借鉴的地方，可以作为其他同学的楷模，因此只有充分调动学生党员的主观能动性，充分发挥自身的优势，来关心和带领广大同学努力学习科学文化知识，丰富课堂文化生活，来营造课外文化生活氛围，才能切实搞好班集体建设，才能扎实推进学校党委行政相关教学改革与政策的贯彻与落实。

学生党员关心班集体建设，关心同学们的学习生活，关心同学们的政治生活是新时期发挥学生党员在班集體中先进性必然要求，是学生党员应尽的义务。

（二）学会两个沟通，即学生党员与老师、领导的沟通；与学生干部、班委以及同学的沟同。是学生党员在班集体中有效履行党员义务和行使党员权利必然要求。

一方面学生党员是学生队伍中的优秀分子，有着更多接触老师和学院领导的机会，如何让自己的想法和建议得到老师、领导的认可和支持，以及如何将同学们的心声，同学当中出现问题如实反映给老师、领导，并引起领导老师的重视，并为解决同学们心声、问题采取积极有效的措施，这在很大程度上取决于学生党员的沟通能力。因此学生党员必须学会尊重的沟通、积极的沟通、简洁的沟通，必须学会选择沟通的时间与场合，不断提升与老师、与领导沟通的技巧与能力。

另一方面学生党员又是普通同学中的一员，必须学会与同学平等的沟通，真诚的沟通、友善的沟通，合作得沟通，欣赏的沟通，互利的沟通。只有学会正确的沟通，才会处理好同学关系，才能团结和带领广大学生搞好班集体建设，才能更好发扬我党密切联系群众优良作风，才能更好地发挥党员的战斗力。

因此学生党员学会两个沟通，直接关系到学生党员先进性能否充分发挥，关系到独立学院班集体学生思想政治能否取得实效。

（三）学会两个带头，即带头讲政治、讲正气；带头搞学习，搞科研。是充分发挥学生党员在班集体中先锋模范作用，形成核心力量的必然要求。

学生党员要想在班集体中发挥先锋模范作用，形成班集体中的核心力量，就必须做到：第一带头讲政治，带头讲正气。江泽民曾指出：讲政治就是要始终保持在政治方向、政治立场、政治观点、政治纪律、政治鉴别力、政治敏锐性等方面清醒和坚定。对于学生党员来说讲政治就是时刻与党中央、学校党委行政保持高度一致，坚决在班集体中执行和贯彻党的有关决议和精神，牢固树立全局观念和全局意识，积极维护学校党委的形象，维护学校、同学的利益。讲正气就是无论在何种情况下，都忠诚于党和人民的事业，不改变革命的初衷，不丧失必胜的信心；不怕鬼，不信邪，坚持真理，维护党的原则，旗帜鲜明地同各种错误思想、不良倾向和邪恶势力作斗争；坚持廉洁奉公，艰苦奋斗，在形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡主义面前，一尘不染，正气凛然。对于学生党员来说讲正气就是同破坏校园稳定的不良行为作斗争，同破坏班集体团结，影响班集体形象的不良行为作斗争，同打架斗殴，考试作弊等违纪违规想象作斗争，同消极悲观、颓废堕落想象作斗争，自觉抵制不良思潮的侵袭，积极拥护和塑造先进典型，树好校园正气，做好校园政治文明，努力营造公平、公正、健康和谐的校园环境。

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第二带头搞学习，搞科研。学生的本质任务是学习，努力学好专业知识是学生的立身之本，也是社会发展对人才需求的客观要求。作为学生党员除了搞好专业知识的学习，还要积极参加学生科技活动。成为带动同学学习榜样和标兵，成为带动同学们崇尚科学追求真知的领头羊。时刻帮助班委维护好课堂纪律，制定班集体学习目标，在班集体内部积极开展学生党员帮扶活动。经常学习党的理论知识，努力提高自身的理论水平。向党的优秀个人学习、向群众学习，积极宣传党的优秀事迹，群众的优秀感人事迹等等。这些都是党员先进性在班级体中的具体体现，是新时期搞好独立学院班集体建设的必然要求，是不断加强和改进班风、学风的本质需要，是党和国家培养合格的建设者和接班人的必然要求。

（四）学会两个维护，即学会维护班集形象；学会维护同学利益。是新时期广大学生利益的根本要求，是学生党员先进性的具体体现。

学生党员积极维护班集体利益，维护同学们的利益是党对学生党员的本质要求。一个纪律松散，人心涣散，缺乏斗志的班集体是不可能给同学们提供健康学习、生活的氛围，当然同学们的利益也是没有保障。维护班集体利益就是积极营造班集体文化氛围，提炼班集体精神理念，打造班集体健康积极形象，并为充分展示班集体特色和个性积极工作。

维护同学利益就是在良好的班集体文化氛围下，努力帮助同学们搭建健康学习的平台，健康生活的平台、健康成长的平台。学会关心同学的思想进步问题，心理健康问题、学习进步问题、生活质量问题。学会理解、包容、谦让同学，做广大同学的知心朋友，正确维护同学利益。

________________________________________

（五）学会两个团结，即团结班委共同工作；团结广大同學共同学习。是充分发挥学生党员先进性，发扬党的优良作风的必然要求。

团结是我们党的优良作风之一，是中华民族的传统美德，“人心齐，泰山移”“众人拾柴火焰高”讲的就是团结，革命战争年代我们靠团结产生了力量，战胜了敌人，和平年代同样需要团结，现代化建设，祖国统一，民族的振兴都需要团结一心、众志成城来实现。新时期加强和改进大学生思想政治工作必要求加强学生党在班集体中的凝聚力，团结协作精神。学会团结班委工作、团结广大同学学习就是要求学生党员要有关心、礼让、协商、倾听、虚心学习、发现别人优点的能力与素养。就是要求学生党员要有积极发现并制止，如：嘲笑，指责，埋怨，谩骂等等影响班集体团结各种行为的能力。就要求学生党员与同学一起共同解决了学习和生活中遇到的各种困难。

因此，只有不断加强学生党员各项能力与素质教育，充分发挥学生党员在班集体中的先锋模范性，才能为加强和改进新时期独立学院大学生思想政治工作提供有力保障，才能有效开展班集体建设活动。

参考文献：

[1]张荣臣，刘俊伟等.党员教育工作手册[M].太原：山西人民出版社，2001： 5.

[2]国家教育部.普通高等学校辅导员队伍建设规定[S].（中华人民共和国教育部第24号）.

[3]中共中央办公厅.中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见[S].（中发〔2004〕16号）.

[4]中宣部，教育部.中共中央宣传部、教育部关于进一步加强高等学校学生形势与政策教育的通知[S].（教社政〔2004〕13号）.

[5]李立菊等.充分发挥党员的先锋模范作用—独立学院思想政治教育工作的有效途径[J].内蒙古民族大学学报.2007.13（3）

[6]高治军.辅导员工100个怎么办[M].桂林：广西师范大学出版社，2012.

[7]张丽娜，薛金增.高校学生思想政治教育中充分发挥学生党员作用的探索与思考[J].中国高等医学教育，2005（4）.

9.党员示范岗 篇九

**文广集团**频道党支部《****》党小组

申报市级党员示范岗事迹材料

**文广集团**频道党支部《****》党小组目前有党员7名，新老党员几乎是两个辈分的记者组成。由于电视新闻、尤其是时政新闻的特殊性，所以党员在工作中的地位和作用显得十分突出。党小组的战斗堡垒作用也更加明显。

一、带头学习。

无论是在政治理论还是业务知识，党员都是学习中的主导和标兵。在科学发展观的学习实践活动中，党员记者结合新闻采访的实践，读书做笔记，写工作报告，都超额完成。例如写工作报告，有两位党员主动递交了规定之外的几千字的报告。每月、每周的例会制度，党员记者都是身先垂范，从不迟到早退。定期主办的内部新闻沙龙，主讲人几乎都是党员。在广电搬入新大楼、启用新设备的关键时候，党员记者在“大洋非编”操作系统的学习考核中，成绩全部达到“优秀”。启用无纸化文稿编审系统后，分管副总监克服视网膜剥离的困难，坚持学习，保证了新闻的顺利对接。

二、带头创优。

电视新闻业务的创优，来不得半点水分，每一篇作品都是在成千上万的观众和几十位专家挑剔的眼皮底下逐一对比过堂才能过关的。

《****》历年来获得省级以上的优秀作品都是全市最多的。栏目也连续数届获得“**市名牌栏目”，更为难能可贵的是，在新闻资源相对匮乏的前提下，从2003年到2010年连续8年获得了“**省电视新闻繁荣奖”，超过了经济发达、新闻资源丰富的一些兄弟城市，稳定保持在全省前3的位次。在刚刚结束的全省广电新闻质量抽查中，《****》不仅通过了全省优秀单位的考核，还被省局在以头条的位置通报表扬，而这之前**方面是毫无准备。这在我市广电历史上也未有先例。这些殊荣的取得，党员无一例外是领头人。

三、带头服务。

当今的电视新闻，十分强调服务功能。“时政新闻民生化”、“新闻是有用的”等等概念的提出，也使《****》从节目定位到采编形式做了大量的创新和重置。例如“今日头条”，不按领导大小来编排，而是安排一组事关民生、事关中心、事关热点焦点的新闻组合。这种创新不仅得到市委领导的充分肯定，誉之为“政务新闻改革”的典范，而且深得老百姓的欢迎。民生服务类的新闻量比已占到35%左右。《****》还向社会公布了热线电话“.........”，每天都能接到市民打来的求助电话几十个。栏目组有专人24小时值班接听处理。

四、带头守纪。

可以说，现在的每一条电视新闻，背后都直接或间接地隐藏着利益。守住时政新闻这块净土，是职责，也是新闻从业人员的底线。栏

目组在加强思想教育、强化职业道德的同时，制定了严格规范的选题申报和业务考核制度，进入了程序化的操作系统。杜绝了有偿新闻、吃拿卡要的现象。多年来，未发生一例腐败案例。赢得了社会的尊敬和上级的信任。每年都获得几十项荣誉称号。这其中以党员占多数。

五、带头斗争。