2017家长会活动方案

2017家长会活动方案（通用10篇）

1.2017家长会活动方案 篇一

家校携手，共促发展

二、活动目的：

1、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况，了解学生在家中的表现。引导家长形成正确的教育观,密切家庭与学校的联系，共同关注孩子健康、快乐的成长。

2、家校携手，营造文明安全氛围，确保孩子健康、快乐地成长。

三、活动时间：2016年11月17日晚上17:30召开学生家长会。

四、活动过程： 【一】、学校层面：由实验小学二级心理咨询师周老师为全体家长做家庭教育讲座。（15-20分钟）【二】、班级层面（班主任）｛一｝、介绍班级总体情况

1、简介班级任课教师情况，在黑板的显要位置提供各任课老师的电话号码和班级QQ群号码。

2、小结开学至今学生整体发展变化，特别是学生学习习惯、行为习惯养成教育总体情况。

一、活动主题： 实验小学2016—2017学年第一学期家长会备课

四年级五班 于淑湘

本学期以来,我们班级的53名学生,大多数积极向上,品质过关.人人都关心热爱班集体,对班级的工作都争着干;同学之间都能够互相帮助,团结友爱.和睦相处.全班呈现出一盘棋的局面。.学习风气比较正.85%以上的同学学习态度端正,学习的自觉性高.在学习的过程中,时间抓得紧精力集中,不需要老师作过多的督促.95%以上的同学都能按时完成家庭作业。

（1）表扬：自开学以来，班级中在各方面都涌现出了一批表现不错的同学： ① 对班级工作积极主动，认真负责的有：

范宸宇 王娅静 李依钊 祁晓蕾 马钰祥 包涵 李炳坤 沈颖慧 李清雯 孔维耀 刘佳阳 张嘉琪 韩君竹 孙雅婷 杨牧野 樊铭轩 董信汝 姜怡宏 姜凯译 杨文豪 杨欣宁 姜婷 高仁瀚 于子涵 李永新 迟鹏宇 纪朋辰 雷妍钰 倪启铭 乔程 高琳程 仲冬阳 ② 始终如一自觉遵守纪律：

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杨牧野 高琳程 刘鹏晨 孙雅婷 于跃 王宇航 范宸宇 韩君竹 刘一凡 于晓慧 刘佳阳 纪朋辰 张嘉琪 李清雯 姜婷 孔维耀 高仁瀚 李泽坤 于子涵 李永新 刘苡彤 孙歆惠 沈颖慧 孟依宁 黄梓薇 姜蕾 姜怡宏 祁晓蕾 孙振豪 李依钊 王娅静 刘雨荞 姜凯译 ③ 学习上态度端正：

李依钊 范宸宇 杨牧野 王娅静 祁晓蕾 孙雅婷 姜怡宏 刘一凡 李清雯 姜婷 孔维耀 于晓慧 刘佳阳 于子涵 张嘉琪 韩君竹

还有一些同学学态比较端正，但是，对自己的要求不是很严格：李永新 周楷涵 纪朋辰 刘苡彤 于跃 刘鹏晨 高琳程 高仁涵 李泽坤 程显奕 仲冬阳 王宇航 孟依宁 于馨蕾 姜凯译 ④ 时间观念比较强

孙雅婷 杨牧野 张嘉琪 刘佳阳 于晓慧 刘一凡 王娅静 李永新 于子涵 孔维耀 李清雯 姜婷 刘苡彤 李炳坤 孟依宁 李依钊 祁晓蕾 姜怡宏 纪朋辰 程显奕 刘鹏晨 仲冬阳 姜雷

⑤ 课堂上听讲精力集中，发言积极的：

王娅静 范宸宇 刘佳阳 马钰祥 程显奕 孙温涛 韩君竹 杨牧野 孔维耀 李炳坤 姜怡宏 ⑥ 作业书写工整：

课堂作业书写认真：李依钊祁晓蕾姜怡宏 刘雨荞 沈颖慧 刘苡彤 李清雯姜婷孔维耀 刘一凡 刘佳阳 张嘉琪 韩君竹 范宸宇 孙显宇 杨牧野 王宇航 孙雅婷 雷妍钰 仲冬阳

家庭作业书写认真的：祁晓蕾 李依钊 孙雅婷 董信汝 刘佳阳 于馨蕾

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刘苡彤 ⑦

⑧ 批评：虽然大多数同学在各方面都能积极向上，但也有不尽人意的地方。① 有的同学家庭作业质量不理想、出错率太高、书写非常不认真、有时甚至完不成作业。

（倪启铭 迟鹏宇 刘翔宇）② 不能自觉遵守纪律，纪律观念不强

刘翔宇 董信汝 包涵 赵杨 孙温涛 程显奕 乔程 杨文豪 ③ 课堂上精力不够集中，抓不紧时间学习：

迟鹏宇 倪启铭 祁笑雪 马钰祥 雷妍钰 包涵 于馨蕾 杨文豪 杨欣宁 孙温涛 乔程 董信汝 赵杨 ④ 学习缺少激情

迟鹏宇 倪启铭 孙振豪 刘翔宇祁笑雪雷研钰董信汝孙温涛乔程

2、期中考试情况总结 ①基本情况

②存在的问题：一是有一部分同学基础知识掌握得不牢固，有丢分现象；二是有的学生理解能力差，读不懂题；三是作文内容空洞；四是卷面书写不工整；五是个别学生答题不认真。

3、介绍班级在各项教育教学活动中取得的成绩，对班级一些好人好事以及学习习惯、行为习惯表现较好和进步较大学生进行充分表扬。

4、学校及班级对学生的安全、学习、读书、卫生、文明礼仪等培养要求及学生在校表现。

5、存在问题：从学生的日常行为习惯、文明礼仪、安全意识、卫生习惯、3 / 6

学习习惯、作业完成、纪律遵守等方面指出学生存在的问题，但不准当众点名批评家长（个别特殊学生可在会后与家长单独交流）。

｛二｝、分析阶段性教学质量调研情况

1、对进步较大和成绩优秀的学生，要进行总结和表扬。特别要把优秀学生在平时表现出来的“特别之处”借此机会多向其他家长宣传、描述，以达到互相学习借鉴之目的。

2、分析本次检测的目的、意义，以及班级面上存在的一些问题及需要改进的地方。

3、任何班级不准给学生排名次，更不得张贴本次调研成绩供家长查看；描述成绩要用等级说明。

｛三｝、班主任对家长提出的要求和建议

（一）安全工作

1、上下学期间的交通安全。

（1）为保证学生上下学时的交通安全，一二年级学生家长要接送孩子上下学；中高年级学生不得骑自行车上学。上下学路上要求学生自觉遵守交通规则，靠右行走，过马路要走人行横道线，坚决不让孩子乘坐无证、无牌、无营运手续、无安全保障等不合格车辆上下学。

（2）希望家长支持配合学校工作，接送学生上下学一定要按照学校指定的位置（校门口南十字路口超市东门，校门口北学校院墙北头），家长要达成共识：如果不按照学校的规定和要求去做，不仅仅是家长个人行为，而是给学校整体管理工作带来难度和不便，并为班级工作带来一定负面影响，从而引导家长自觉按照学校的规定和要求接送学生。

（3）严禁学生早到校，早晨7:20，中午1：10开校门。家长要监护孩子不提前到校（早到校没有老师监护），避免发生安全事故。

2、学生在校外的消防安全。

严禁孩子携带火种、火具和易燃易爆物品在社区、楼道玩耍，更不可带这些物品进山林游玩。特别是节假日、休息日，家长要加强对孩子的监管，严禁孩子携带火种进山林活动，教育孩子不在野外玩火，如发现火情，不个人扑火或私自组织同学一起扑火，要及时报告家长或大人，并会拨打火警119准确描述。

3、学生每时每刻的人身安全。

（1）不将危险品（如小刀、铁制玩具、易燃易爆品等）带入校园。（2）教育学生外出行走玩耍要远离建筑施工现场。

（3）教育学生不玩危险性游戏，不进网吧和游戏厅等娱乐场所。（4）不给陌生人引路，不给陌生人开门，不吃陌生人给的东西。（5）时刻提高警惕，加强安全防范，增强自我保护意识。

（二）家校沟通

1、采取合适的方式及时沟通。学校与家长都拥有一个共同的心愿，那就是教育好我们的孩子，学校与家长的及时沟通在教育孩子的问题上起着至关重要的作用，因此，遇到看法有异议时，就要通过最快捷的方式及时和老师进行沟通，提出您合理的意见和建议，这样对家长、对老师、对学生都是非常有益的。

2、共同关心孩子的身体状况。要将学生的特殊身体状况、性格特点或其他必要情况及时向老师反映，以免给孩子造成无法弥补的伤害（家长会后班主任要将特异体质学生情况记录在“班主任工作手册”中，并及时跟所有任课教师说明相关情况）。

3、重视孩子在家读书、作业情况的沟通。

家庭作业是学生学习情况的一个表现，也是家长了解孩子学习和在校表现的最重要的渠道。要做到真正地关心孩子的学习，一定要重视孩子每天在家读书和作业情况。教师要讲清楚学校布置和批改作业的有关规定，以及家长应该如何配合辅导检查。针对少数学生家庭作业不能保质保量完成，要求家长每天对照“作业记录本”进行检查、签名，也可以将孩子的在家表现用方便的形式告知老师。

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（三）教育理念

1、纠正部分家长错误观念，引导培养学生全面发展。

针对目前学生在校时间短，课余时间长，而家庭书面作业又比较少的实际情况，积极宣传当前新的教育发展形势，大力提倡素质教育，纠正部分家长“只重视孩子语数英的学习，而忽视科学、思品、实践、校本等薄弱学科”的错误认识，要挖掘和注重学生个性和全面发展，培养学生多方面的兴趣和爱好，积极创造条件为孩子们提供表现自我，展示才艺的舞台。

2、注重习惯养成教育，从小、从现在、从每天做起。

切实重视孩子的学习习惯、行为习惯培养，因为习惯决定一切，针对自己孩子习惯没有形成的薄弱点，有重点地强化训练。通过限制写作业时间、读书时间，教给技巧方法等逐步引导（此处请教师根据本班实际展开讲解）。教育孩子从小事做起，重视培养孩子自理能力，如自己整理书包、整理房间等。教育孩子把学会学习、学会生活当作“自己”的事，而不是父母和老师的事。

3、养成勤俭节约、讲究卫生的良好习惯。

为防止学生在生活上滋生攀比心理，要求学生在上学期间，不给学生零花钱，不买小食品和饮料，不带瓜子、糖果等零食和饮料入校，养成勤俭节约的良好习惯。要求学生不得到路边小摊和学校附近小店购买东西(不卫生,安全没保障,养成的习惯也不好)。

（四）对学生家长的几点建议

1、教育子女方法要合理，针对性要强。（1）教育子女不能过分严厉或以打骂方式教育，也不能过分纵容子女的不良习惯或未了解情况而过分相信子女的言行。（2）希望家长多与子女交流，重视纠正子女在成长过程中的心理变化。（3）在孩子的成长过程中，不能单一地看子女学业的好坏，家长应重视子女行为习惯方面的养成教育。（4）对孩子的进步要多鼓励和赞扬，用心去发掘孩子的优点。孩子具有一定的自信心，才会肯去学习、去做事。要使孩子每天都感觉到他在进步，哪怕是改正一个缺点。经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，孩子有自信心，从而有利于孩子潜能的发挥。

2、多关心孩子的学习内容和学习习惯养成。要抓住生活中的各种机会让孩子学习，激发孩子的学习欲望；家长要多询问孩子最近学习了什么，掌握得如何等；定下家庭学习规矩，并且自始至终坚持，以形成良好的学习习惯、作息习惯。

3、在孩子面前做好表率。不要在孩子面前随便议论教师，尤其不要在孩子面前贬低教师。如果孩子偶尔对老师有不满之处，家长也要合理引导，不要火上浇油、雪上加霜，因为一旦孩子对老师印象不好，他的学习积极性主动性肯定不会高，这是我们都不希望的。

｛四｝、家长委员会代表

1、介绍班级家委会成员代表情况，鼓励家长积极参与学校民主管理和课程教学活动。

2、收齐家长意见表。家长有好的建议可以反映到家委会，由家委会反映到班级、学校。

五、家长会活动要求

1、充分利用好电子白板。各班级要认真做好课件，家长会前播放欢迎家长的温馨词句，也可将班级平时的活动照片做成PPT片播放给家长看。家长会的主题和提纲要设计在电子白板上（主题亦可写在黑板上），以便向学生家长进行解读。

2、要控制好家长会时间。班主任及各任课老师要提前在教室等候家长的到来，家长会要在晚上5：30准时召开，晚上7：00结束。

3、要营造一个好的家长会氛围。各班级教室卫生（窗台、地面、讲台、桌凳）要做到整洁无垢，课桌、扫帚、图书等物品要摆放规范整齐，班级文化氛围（学生作品展示栏、制度专栏、学习习惯评价专栏、黑板报）要保证完好无损、有特色。另外要提前检查照明灯具，如有情况及时向总务处反映。

4、要把本次家长会开成一次成功的家校联谊会。要多捕捉亮点，多介绍和

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推广对学生学习、成长有益的正面案例，要维护教师形象，注意谈话的场合和语气，多一些平和和技巧，少一些讽刺和挖苦，坚决禁止嘲讽、批评一些特殊学生和家长。

5、语文、数学、英语、科学教师都要按时到校参加家长会。

6、总务处负责检查各班级用电照明设施是否正常，做到及时维修，并做好家长会期间家长自行车的摆放和安全保卫工作。

2016-11-14

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2.2017家长会活动方案 篇二

各位家长，大家好！首先，感谢各位在百忙之中能够抽出时间来参加本次家长会活动，我国著名教育家陈鹤琴先生说过：“幼儿教育是一件很负责的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”这也就是我们所说的“家园共育”。我们非常珍惜这样的机会，能和家长们面对面的坐下来，共同探讨，同时也能把我们教育教学工作的经验和感受说出来，与家长们分享。

首先我们一起来做个小游戏放松一下，请大家听我口令，当我说小雨时，拍拍肩膀，放松一下肩膀；当我说中雨时，拍拍手，放松一下手；当我说大雨时，拍拍腿，放松一下腿；当我说暴雨时，跺跺脚，放松一下脚。下面我们开始，小雨、中雨、大雨、暴雨、小雨、中雨、大雨、暴雨、小雨、中雨、大雨、暴雨。中雨、中雨、持续中雨、持续中雨。谢谢各位家长热烈的掌声，我相信这个掌声既是对我们的信任与鼓励，也是大家对自己孩子的信任与鼓励，更是对自己的一种肯定和鼓励„„

下面就从以下几个方面和家长们分享：

一、班级幼儿现状分析

1、目前刚开学，经过一个暑假，有的孩子可能有些不适应幼儿园的生活，但是他们已经是中班的幼儿了，经过老师和家长们的共同努力，我们可以帮助幼儿尽快的适应幼儿园的生活。

2、注意力集中了。集中精力从事某种活动的时间也较以前延长，小班一堂课20到25分钟，到了中班为25到30分钟。

3、能动能静。反应快，动作灵活，活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿势和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己的行动，显得比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。但是，这里有一个问题，就是中班的孩子好动，因此，孩子与孩子间容易产生肢体的接触，特别是一些比较调皮的孩子会有攻击性行为。这是中班孩子一个较普遍的特点。所以本学期老师会不停地提醒孩子接下去该做什么了，帮助他们养成幼儿园生活、学习的规律。

4、这一阶段的孩子连贯性语言开始发展，运用语言交往的积极性明显提高。比较爱讲话，甚至不分场合和时间，甚至讨好老师，比如喜欢在老师面前告状，有的时候也喜欢向家长传话，尤其是机灵点儿的孩子会把听到的话，经过他自己的加工有意无意的传达，误解、曲解话语本来的意思。根据这个特点，我们在平时会时刻要求孩子回答问题完整，能说一整句，就不说半句，能说半句，就不说两个字。

5、在这里我们要提醒您，孩子放学见到家长的那一刻，他是最兴奋的时候，大脑最活跃，有的家长也是一天才见到孩子，有好多关心的问题要问，比如“今天在幼儿园吃饱了吗？吃的什么？”“有没有小朋友欺负你？”“老师今天教你什么了，有没有帮你脱外套？”„„您这一问有的孩子会用力回想，某某欺负他了（其实肯不过就是两个同龄的小孩儿的正常交往的内容而已），而我们大人听了就会很紧张，会对孩子进行一系列的询问，搞得孩子一直在回答，但其实他的回答或许已经超出事实本身了。在这里我不对家长平时问的这些问题一一分析了，我只建议您，试着换一些问题来跟孩子聊，比如：今天班里发生了什么快乐的事？你的好朋友是谁啊？他有什么优点呢？你今天帮助老师做什么了？你今天最快乐的事是什么？今天你和小朋友一起做了什么游戏？有什么困难需要爸爸妈妈帮忙的吗？ 像这样的提问，内容具体明确，孩子知道如何回答，而且有回答的欲望。孩子说得多，就有助于父母了解孩子的学习情况、活动情况。同时，这些孩子感兴趣的问题，还能激发孩子的语言表达能力。

二、幼儿园一日生活安排

三、教育教学工作

1、五大领域的教学（1）健康领域

继续培养幼儿的自理能力，初步养成良好的进餐习惯，为增加幼儿食欲，进行愉快进餐，对于胃口不好的孩子，采取少盛多添、表扬鼓励等方法；初步培养良好的午睡常规，要求幼儿将脱下的衣服折好并放在指定的位置，按时入睡，醒来后保持安静不说话，起床时将自己的棉被折好。对自理能力弱的幼儿，在多照顾的同时，也要多鼓励幼儿自己的事情自己做，让他们体会成功的喜悦。

进行初步的安全教育，通过儿歌、故事、游戏、情景表演等形式让幼儿懂得不能玩危险物，不能离开集体，不能跟陌生人走；当身体不适时主动告诉老师；通过表扬、鼓励的形式教育幼儿玩各种玩具互相谦让、不争抢；游戏时学会自我保护。科学、有趣地安排和组织幼儿开展各项体育活动，利用各种材料增加幼儿参与运动的兴趣，如提供圈、绳、旧报纸、棍等；增强幼儿体质，利用园内的大型活动器具及攀沿墙，让幼儿学习钻、爬、攀登等基本动作，通过锻炼，促进幼儿身体的健康发展。（2）语言领域

在一日生活的各个环节中都要鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法。鼓励幼儿特别是胆子小的孩子主动与老师和同伴交流，运用故事阅读、儿歌朗诵、自由谈话等形式，培养幼儿的语言能力；鼓励幼儿正确发音，口齿清楚地表达愿望，回答问题。

在鱼小姐的书店提供多种体裁的图书，继续激发幼儿对图书的兴趣，并能将有趣的情节简单讲述出来。多鼓励个别幼儿克服胆怯心理，在老师的帮助下，学习大胆与人交往。

在水母宝宝的演播厅我们作为幼儿的角色扮演练习场，孩子将在区域中对学过的绘本和故事等进行有趣的角色扮演游戏，提高语言的表达与运用能力。（3）社会领域

在一日活动中，注重培养幼儿的人际交往技能，在班内创设角色区、益智区等区域，鼓励幼儿喜欢和同伴游戏，有意识地让幼儿学会分享、轮流、等待、合作。

引导幼儿在与同伴和成人交往的过程中，学会基本的礼貌用语，培养幼儿讲礼貌的习惯。

让幼儿明白安静倾听的作用，能学会尊重他人。加强个别自控能力差的幼儿的教育，使他们在集体活动时学习控制自己的情绪，不乱发脾气。

能爱护环境卫生，爱劳动，让幼儿了解各行各业的人们的劳动，并从身边的小事做起，尊重劳动成果。

及时肯定和展示幼儿的作品，让幼儿学会肯定自己、欣赏自己。通过全园大活动、平行班活动和班级活动，使幼儿乐意参与并体验快乐，激发幼儿愉快的情绪，且注意不在公共场所大声喧哗。

培养幼儿遇到困难不畏惧，鼓励幼儿表达自己的愿望和要求，培养形成幼儿自信、活泼开朗、大方、大胆的良好个性。（4）科学领域

数学认知方面：蒙氏数学 科学探究方面：

结合主题在活动区中开展感觉体验区活动，让幼儿继续感知周围事物明显特征，发展观察力、感知力及动手动脑能力。充分利用周边的教育资源，组织幼儿参观活动，丰富幼儿生活经验。能根据提供的材料，大胆设想，积极参与制作活动。

鼓励幼儿尝试用各种方法弄明白自己想知道的事。能与同伴分享交流操作时的发现和经验。

（5）艺术领域 音乐：

音乐活动中对幼儿进行音乐素养方面的教育，利用班内的电子琴及其他音乐玩教具，从听音乐练习开始，对幼儿听音、辨音能力的培养，节奏练习等，让孩子具有音乐素质及能力，将歌曲作为音乐活动的补充形式。美术：

通过欣赏各种各样的美术作品，激发幼儿对画画和手工制作的兴趣。在绘画技能技巧的培养基础上，继续尝试使用多种工具和材料，使用粉笔、油画棒大胆图画，有表现美的意识。用画、折叠、泥塑、拓印等方法表现物体的基本形象。喜欢用绘画、拼贴等方式表现情绪、色彩、图形的对比。如印章、手掌、颜色、纸团、积木等，通过画、折、粘帖等方法来完成美术作品。

2、主题活动

根据园本乡土特色的主题背景，结合幼儿熟悉的本土资源，我们中班第一学期的主题是“海鲜”，在操作中探索，和孩子们一起充分挖掘有关海鲜的相关内容。

九月，正是螃蟹“横行”的季节，作为家乡的特产之一，我们预计在九月，以螃蟹为依托展开各种活动和游戏，引导幼儿全面的认识螃蟹。

十月，重点研究虾的相关知识，引导幼儿用多种方式表现虾、制作虾，以虾为载体开展各个领域的教育活动、游戏活动。

十一月，以家庭餐桌常客“鱼”为主要研究对象，着重探究鱼的营养价值以及生活中鱼的饲养知识等，同时鼓励幼儿自主进行鱼相关的美术表现和创作活动。

十一月末及十二月初，将海鲜的内容进行丰富和扩展，种类，特性等浅层方面的知识的普及。对主题活动的材料和资料进行整理和总结。

主题活动需要教师的引导和幼儿的自主性和家长的支持才能数你进行，达成我们的既定教育目标，上学期小一班的端午节包粽子的主题活动进行的非常好，那么我们这学期的海鲜主题同样有亲子活动部分，在家庭食用海鲜的时候要紧抓教学契机，家长与幼儿一起讨论海鲜的有关问题，如在吃螃蟹的时候，可以让孩子观察螃蟹变成食物的过程，并慢慢教给孩子正确安全的使用方法等。之后家长带孩子一起将螃蟹壳，贝壳等海鲜外壳洗刷干净，晾晒，风干，带回幼儿园作为活动材料，当然我们更鼓励家长与孩子一起用这些材料进行亲子制作中，绘画或者粘贴画等等多种形式的创意活动。

还有一项亲子任务是请家长与孩子一起用纸箱子制作螃蟹形状衣服。（就像之前六一走秀时那些纸箱超人衣服，可以上网查找相关资料）还有缝制螃蟹，鱼，贝类形状的沙包。

四、日常安全工作

《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”所以，为幼儿创设安全、卫生、舒适、愉快的环境，以保证孩子健康、快乐地成长，做好安全工作是十分重要的。幼儿园的一日生活常规是不可忽视的，我会充分利用每一个生活环节，结合幼儿的实际活动进行及时教育，帮助幼儿建立良好安全意识。现根据幼儿的年龄特点，制定安全计划。

在工作中我们会提醒自己时刻保持高度警惕，把保证幼儿的安全放在工作的首位。创设有关安全教育的活动，教育的内容主要包括：交通安全、消防安全、食品安全、防中毒、防侵害、防传染病、防突出事故为主，并且结合一日生活的各个环节，对全班幼儿进行安全教育并开展相关的教育、游戏活动，使幼儿掌握自我保护的技能，提高幼儿的自我保护能力和防范危险的意识。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的游戏和活动帮助幼儿建立自我保护的意识和方法。

五、家长配合工作

1、督促幼儿天天坚持来园，有事事先请假。如果您的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。为了确保幼儿的人身安全，请进遵守我园的接送制度，请家长配合我们做好，如请别人来接，请及时与老师联系，告知老师。

2、加强幼儿自理能力的培养，培养孩子自己穿脱衣服的习惯，让孩子自我服务能力得到锻炼。这学期开始我们培养孩子自己叠被子的习惯，希望家长多多配合，在家也要自己叠被子。

3、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链。

3、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子。请需要服药的孩子家长向老师出示医院的处方证明，并且说清服药的时间、剂量，不能让幼儿自己交药，防止吃错药的现象发生。

4、现在的孩子大多都是独生子女，不太会和同伴相处，请家长理性的思考和处理幼儿之间的矛盾，孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾 或磕磕碰碰很难避免，但孩子的矛盾来去都很快，我们希望家长和老师一起正确引导，让幼儿宽以待人，学会分享，学会合作，学会和小伙伴友好的交流和相处。

5、根据季节的变化，请家长及时的调整孩子的替换衣裤，随着幼儿年龄的增长，身体也在增长，不要给幼儿穿太小太短的衣服，因为天气渐渐变冷，有的幼儿的内衣扎不起来，一活动也经常露出来，很容易受凉。

六、结束语

3.2017家长会活动方案 篇三

长学校实施方案

家庭教育、学校教育、社会教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。搞好家庭教育，首先必须转变家长的观念，提高家长自身的素质，要采取多种方式对家长进行正确的成才观、人生观教育，使他们能正确地对孩子进行家庭教育。根据我校多年来的实际，我们感到，要提高教育教学质量，全面实施素质教育，培养国家需要的高素质人才，离开了好的家庭教育，往往是事倍功半。为了狠抓家长学校工作，以家长学校的形式带动现代家教工作，特制定此方案

一、指导思想

人类社会进入二十一世纪，教育面临着更多的挑战。家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。

二、因地制宜，灵活多样的办好学校：

家长学校是群众性、业余性、社区性的教育机构，其办学形式要因地制宜，灵活多样，方便家长学习。首先，实行一长管两校，一师任两教的形式办学。其次，要充分挖潜和利用社区可以依托使用的场馆基础、机构设施举办家长学校。还可微信、微博等网络手段宣传家庭教育的重要性，学校举办定期专题讲座等形式教学。因我校地处农村，基本上都是农民的子女，所以，要有效利用家长生产、工作的业余时间或农闲季节组织教学。

三、成立相关机构，架设家校联系桥梁

1、成立家长学校校务委员会。中学部校长荆文齐任主任，教导处、政教处、各年级班主任为委员，专门负责家长学校工作。

2、打造一流师资。由学校领导挂帅，班主任、德育骨干教师、优秀学生家长代表全程参与、聘请家教专家讲学指导，师资队伍力求多元化，齐抓共管，形成合力。

3、成立家长委员会。委员会成员由家长代表组成，专门负责家长意 见收集、整理、反馈，并监督家长学校工作，实现家校交流、沟通、互动。

4、制订规范的家长学校管理制度。

为了使家长学校工作能规范化、正常化、制度化，我们制定了一些基本要求：如每次上课政教处负责安排、检查，要求精心准备，认真上课，及时反馈信息；每次上课有备课，主要内容是身边的家教工作经验介绍和有关法律法规。

5、明确教学要求，规范教学行为。

根据课程计划，教学进度，每学期要集中上1-2次课，每次2小时，其余时间为家长自学，并要求写学习心得，上课前签到，缺席者说明原因，事后补课，使家长学校工作做到定时间、定地点、定内容、定教师、定学员、定要求。要求有教学计划，有备课教案，有信息反馈，有专人检查，建立家教工作档案。每次课后，均安排班主任、任课老师与家长见面，交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。

四、人员安排

1、学校委员会

主

任：荆文齐（副校长）副主任： 齐 军（教导处主任）、刘连书（政教主任）、张百成（政教副主任）、赵玉宝（政教副主任）

成员：高占峰、王晔、陈素梅、刘艾佳、隋振启、潘广侠、张艳华、黄金良、赖中华、宋娟明。

2、家教教师

组 长：张百成

组 员：程艳（语文组组长）王晔（教导处）辅导员：各班班主任

五、创新工作思路，保证教育质量

1、印发家长一封信，方便联系。为更好地向家长提供教育服务，密切家校联系，学校设计印发了家长一封信，上面印有学校教育思想、以及给家长的承诺：“全心全意为您服务，尽心尽力让您满意”，“做学生、家长满意的教师，办学生、家长、社会满意的学校”。

2、印制问卷调查表，摸清实情。我校开展了家庭教育问卷调查活动，较为全面掌握了我校学生家庭情况及家庭教育的实情：如家庭境况、家长学历情况、职业状况、单亲家庭所占的比例、家庭育人方式方法以及家长对实施素质教育的认识等。根据调查情况调整家长学校授课的内容，给予家长更加切合实际的指导。在对学生进行教育时充分考虑学生的家庭状况，做到因材施教，突出针对性和实效性。

3、亲情教育，沟通心灵。一是与家长一道开展对学生的亲情教育，让学生感悟亲情、感恩亲情、珍惜亲情，从而更易接受家庭教育，让家庭教育更有效果；二是充分利用寒暑假开展“五个一”活动，让学生在为父母、家人做力所能及的家务事和参与有益的社会活动的同时得到锻炼。

六、活动安排 九月份：

1、制定家长学校实施方案；

2、召开家长学校领导小组会议，确定本学期活动安排。

3、七年级 理解孩子，善于沟通 十月份

九年级 引导孩子学会面对现实，面对挫折； 十一月份：

八年级 让孩子生活在一片希望中（和家长谈谈成功教育）。十二月份：

1、研讨内容：如何成为一名成功家长的；

2、引导家长配合学校帮助孩子养成良好的学习生活习惯；

3、注重发展孩子的兴趣，培养他（她）的个性特长。二零零八年 一月份：

1、七、八、九年级家长论文上交，评选。

2、学期工作总结，评选“好家长”。

3、“好家长”表彰。三月份：

1、研讨内容：你是如何成为一名成功的家长。(初三年级)四月份：

授课内容：要爱护学生的自尊心(初二年级)五月份：

1、七年级 提高自己的教育能力。

2、八年级 加强与老师之间的交流。六月份：

1、研讨内容：让孩子多获得成功的体验(初三年级)；

2、学员考核，评选优秀家长；

3、召开家长学校领导小组会议。七月份：

4.2017庆祝元旦活动方案 篇四

2017.12.16

一、指导思想

在新年到来之际，通过丰富多彩的活动，以“收获快乐，祝福2017”为主题，以师生“书画展”、“文艺演出”、“趣味运动会”为载体，让学生的课外活动丰富多彩、生动有趣，让学生在快乐的气氛中学习、生活，同时也为师生创造一个展示自己的舞台，让师生在回顾与展望中充分感受成长的快乐与新年的喜悦。

二、领导小组 组

长：王站雄 副组长：王雅各 成员：全体教师

三、活动时间

12月25---29日大课间

四、活动地点 学校操场

五、活动内容

师生书画展、文艺汇演、趣味运动会

六、具体要求

1、要精心策划节目，活动要全面，充分展现学生才艺特长。

2、以“迎新年”为主题出一期“庆元旦”书画展。(12月26日)负责人：何淑娜

李晓平

3、趣味运动会—两人三足、托球比赛、背对背夹球（12月28日）

负责人：杜方方

王站雄

4、文艺汇演——独唱、合唱、舞蹈、朗诵（12月29）负责人：赵刁红

杨景辉

5.2017经典诵读活动方案 篇五

万松园路小学五一班

活动目的

通过开展课内外诗词经典的诵读活动，让孩子们爱上国学，并受到良好的美德教育，对中华传统文化产生浓厚的兴趣，积极成为国学经典的传承者。同时，在活动的开展过程中，让更多的孩子和家庭受到熏染，推行健康向上的课余休闲生活方式，爱上诵读，丰富内涵，提升个人素养。活动实施的准备：

1、班级内开展诵读竞赛活动。

2、组织学生收集喜欢的经典进行诵读。

3、挑选优秀者参与诵读赛。活动方式

特色课程《游走经典 黄鹤楼之行》系列：

1、实践活动---黄鹤楼实地参观，请著名金牌讲解员为孩子们介绍黄鹤楼历史及诗词。

2、经典诵读表演。

活动时间：2016年10月----2017年3月8日 参与对象

1、五（1）班全体学生。

2、诵读表演代表（张鑫哲、范亚迪、林文奥、王书婷、吴博宇）活动实施过程

1、班级内经典诵读比赛。

2、带领五一班学生参加黄鹤楼实践活动，体验黄鹤楼的经典文化魅力，在穿越时空的过程里感受家乡历史之美，中华文化的博大精深。

3、组织孩子们收集整理经典诗词，并挑选喜爱的诗词进行诵读表演。

4、邀请家长参与，将古典乐曲与经典诵读完美结合，展现国学之美。

6.2017爱牙日活动方案 篇六

为全面推进9月20日“爱牙日”活动，进一步教育学生懂得爱护牙齿的重要性。引导学生养成良好的清洁口腔卫生及爱牙护牙的习惯，全面提高学生保护牙齿的意识，我校开展了以2017全国爱牙日活动主题“口腔健康，全身健康”的系列活动。活动方案如下：

一、活动目的

对学生进行了爱护牙齿有关的系列宣传教育活动，使学生掌握相关知识，增强防护的自觉性，并丰富学生的课余生活,全面提高学生的素质。

二、活动主题

1、利用9月18日周一主题升旗仪式，举行全校性的以“口腔健康，全身健康”为主题的升旗仪式。

2、各班级参加以“口腔健康，全身健康”为主题的手抄报展活动。

3、校内广播、板报宣传有关爱牙护牙的知识。

4、给学生讲解有关爱护牙齿的知识。

5、电子屏滚动展示2017全国爱牙日主题。

三、总结：

1、准备9月18日周一早上，全校师生都要参加以“口腔健康，全身健康”为主题的升旗仪式，向全校师生宣传学生爱牙护牙有关知识。

2、手抄报展活动：

学校每个班级都要上交作品，各班的作品做到主题鲜明、内容丰富，可读性强，图文并茂，贴近生活。书写字迹工整，清晰，整体效果好。学校把评选出的优秀作品粘贴在显著位置进行展览。

3、利用健康教育课给学生讲解有关口腔卫生的知识讲座。

4、利用校内宣传栏宣传有关爱牙护牙的知识。

7.2017科技教育活动方案 篇七

一、方案名称：拒绝零食，健康成长

二、活动背景：

“每天一放学就往学校旁边的小摊上凑，真是让人担心死了。”张女士每天都要提早到学校门口等儿子放学，怕他在自己“一不小心”的情况下就凑到学校旁边的小食摊买那些“令人担忧”的零食吃。当前，学生食品安全问题已经成为家庭、学校和社会关注的热点，特别是中小学校周边的小食摊、小卖部的食品安全及卫生状况成为担忧的焦点。

三、活动目标、重难点、创新点

1、能力目标

（1）、通过调查咨询、查阅资料等方式，深入了解吃零食的危害。

（2）、通过办板报、手抄报，写标语等形式对全班及全校同学进行“吃零食的危害”的宣传活动，提升我们自身分析问题，解决问题的能力。

（3）、通过在活动中亲历采访调查、资料收集的活动历程，培养搜集资料、处理资料的能力，学会锻炼动手实践，收集、分析、处理、利用信息的能力，以及尝试如何在活动中进行与他人交往，和更有效的团结协作的精神。

2、情感态度目标

学生更加关注自身的饮食营养，养成合理的良好的饮食习惯，拒绝吃零食现象，提高学生学习的兴趣和认真探究问题的科学态度。

3、重点：各种零食的危害，零食与健康的关系等。

难点：食品考察，调查采访时对有关专业术语、概念理解。

4、创新点：引导学生能养成自主摒弃零食的习惯，自主研究出适合自己喜欢的、营养健康科学的饮食方案。

四、活动对象和活动需求分析：

1、活动人数：：小学一——六年级共300人

2、活动需求分析：

（1）、邀请有关专家对活动进行指导。

（2）与学校行政部门取得联系，在校内开展相关活动。

五、活动主体方案

1、活动内容：围绕：（1）什么是零食？人们对食品的要求是什么？（2）饮食与健康的关系？饮用不同的食物（麻辣食品、烧烤食品、膨化食品）对我们身体有哪些危害？能否满足我们身体的需要？（3）现在身边的食品变化及原因（4）倡议拒绝零食、关注饮食健康等相关主题活动的开展。

2、活动方式：⑴向校外医生或营养师咨询，明确我们身体需要的营养成分，各种零食与健康的关系等。（2）走访与考察(向长辈们了解食品的加工过程、考察食品车间卫生状况等)；（3）调查本校学生吃零食的情况。（4）上网查询相关资料。（5）收集整理资料，分析、总结。

3、活动过程和步骤 ⑴、活动时间步骤

a、活动准备阶段：2017年9月15日----9月30日 b、活动方案实施阶段：2017年10月8日-11月15日 c、活动总结阶段：2017年11月16日-12月5日（2）、活动过程： 本活动分三个阶段进行。

第一阶段：座谈、讨论，确立本次活动的调查、访谈主题及内容。

第二阶段：进行调查、访谈：

1、深入学生生活，搜集并交流调查情况，制定调查问卷表，在全校范围内对学生吃零食情况进行问卷调查。

2、搜集资料，采访调查

（1）小组成员通过在互联网上搜集零食的危害。

（2）采取板报、手抄报、张贴标语、制作宣传片、开主题班会等方式宣传零食的危害。

通过前期的各种调查和采访，以及搜集到的有关零食给青少年带来的危害，为了大力宣传其危害，使同学们远离零食，彻底告别零食，班里办一期宣传零食危害的板报，制作一期手抄报，同时为了引起全校同学的关注，在校园内张贴标语，如：“拒绝零食，从我做起！”“拒绝零食，引领健康生活！”“我与零食说再见！”“珍爱生命，我们拒绝零食！”等等。同时制作宣传片，并召开“拒绝零食，关爱身体健康”的主题班会。

第三阶段：分析数据，撰写报告。

3、可能出现的问题及解决预案

⑴在调查过程出现不理解术语，如果时间不允许，就课外再查找资料解决。

⑵对食品的成分认识低年级学生较难，本活动过程主要以定性认识为主。

⑶分析、总结时低年级的学生综合知识不够，教师要多加引导。

这些一般要根据当时情况去解决：如活动前引导学生学习相关课外知识、活动中根据实际问题采用适当方法去处理、活动后及时解决疑难问题，有些一时难以解决的问题鼓励学习在日后的学习中不断地去探索解决，倡导学习在“做中学”。

4、活动结果及呈现方式

⑴活动相片、宣传标语、调查表格、调查取得资料、分析总结、倡议书、手抄报等展示。

⑵活动心得与感受的交流

⑶向全校学生、社区宣传“零食与健康”专题知识（小报、板报、广播等）

六、活动结果及评价

大部分同学有健康饮食的观念和意识，但在实际生活中却经不住“炸鸡翅、方便面、麻辣棒”这些零食的诱惑，去抢吃并多吃这些食品。怎么解决呢？就是通过医生、营养师的分析，使学生从心理上产生“不能再零食了”，从而让学生自觉地去搜集资料，弄清它的危害。

七、活动预期达成目标：

通过本次实践活动，学生能够初步掌握科学的学习方法，会收集、整理信息资料，能友善交往，动手动脑，创造思维，科学探索，分工协作；同时还拉近了我们与社会的距离，可以接触社会，走进社会，让自己在社会实践中开括了视野，增长了才能，增强了自己分析问题和解决问题的能力，培养了与同学们在解决问题时的团结协作精神。

通过对本次综合实践活动的总结和分析，我们知道了这些我们经常食用的零食，会给我们的健康带来这么大的危害。因此，我们呼吁同学们：一定要拒绝零食，多吃正餐，多吃绿色食品，关爱我们的身体健康！

八、对青少年“益智、养德”等方面的作用

8.少先队员活动方案2017 篇八

活动方案

一、指导思想：

为了帮助广大师生进一步提高整体素质，激发少年儿童的学习热情。同时活跃了校园文化气氛，增长见识。现学校决定组织一次少先队入队仪式。

二、活动目的：

举行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣。

三、活动内容：

红领巾，我为你自豪，——2017年秋少先队入队仪式。

四、活动形式：

学校统一发展新队员。（大操场）

五、活动时间：2017年12月14日

六、活动地点：小学操场

七、参加人员要求： 学校全体师生

九、活动步骤

1、主持人宣布入队仪式开始

活动进行第一项：升国旗，奏《国歌》，全体师生请立正，敬礼 活动进行第二项：出旗，奏《出旗曲》，全体少先队员敬礼活动进行第三项升少先队队旗奏《少年先锋队队歌》

活动进行第四项：请少先队代表向少先大队辅导员杜鹏老师敬献红领巾，奏《红领巾之歌》

活动进行第五项：请少先队大队辅导员杜鹏老师宣读新入队队员及辅导员名单 活动进行第六项：请老队员代表为新队员配戴红领巾，奏《红领巾之歌》

活动进行第七项：全体新队员宣誓：

活动进行第八项：下面我们以热烈的掌声有请校长上台讲话

2、做好新生入队的各项准备工作：（1）新生入队名单

（2）新生佩带红领巾和入队誓词的练习（3）新老队员代表讲话稿

（4）照相郑翔飞主任，音响播放雷易霏老师。

十、注意事项：

1、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。

2、各班班主任组织好各班学生，注意各项安全。

9.2017年工会趣味活动方案 篇九

一、活动目的

为丰富全体职工的业余生活，提高职工工作热情，增强各部门之间的凝聚力，公司工会按四季青镇工会要求，经公司工会委员会研究决定，并报领导同意，在11月上旬开展集竞技、娱乐、健身等综合于一体的趣味体育活动，激发职工团队协作、敢于拼搏，永争第一的精神，让职工在比赛中享受快乐，在快乐中得到收获。

二、活动主题：快乐运动，快乐工作

三、活动宗旨：友谊第一，比赛第二

四、活动整体安排

活动时间：2017年11月15日上午9：00-10：30 活动地点：广场垃圾楼东侧

主办单位：物业工会

活动参与对象：公司全体人员

五、活动流程（主持人：卫洪涛）

1、组织5分钟热身运动；

2、介绍比赛项目；

3、开始比赛；

4、颁奖；

5、裁判、参赛选手合影。

六、活动分组情况 第一组：保卫部(负责人：)第二组：工程部(负责人：)第三组：办公室(负责人：)第四组：绿化食堂(负责人：)

七、活动要求

1、工会活动属集体活动，除参赛职工外，其他职工需到场观赛。因工作或身体原因不能参加活动的职工，需提前向各组负责人请假，各组负责人应及时通报工会主席。

2、各组负责人于11月14日上午11：00前将各项目参赛人员名单报行管部张宏处。

3、比赛时，各组负责人应及时组织好参赛人员，保证比赛顺利进行。

八、活动规则

1、本次比赛按部门分组，以组为单位计算成绩，每个项目设一、二、三、四名。每个项目第一名计4分；第二名计3分；第三名计2分；第四名计1分。

2、每组在每个参赛项目中的得分汇总后作为本组趣味体育活动的评奖依据。

3、各项目记录人及时将比赛结果交给王璐汇总，汇总后确定名次交主持人。

4、比赛纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。

九、奖项设置

按各组总分高低分设一、二、三、四等奖各一名。

十、后勤分工安排

1、奖品准备：

2、矿泉水准备及发放：

3、颁奖礼仪人员：

4、颁奖安排：

5、标语制作：

6、药品准备：云南白药喷雾剂、创口贴等）

7、摄影摄像：

8、发令主裁判：副裁判：记录人：

9、器材准备：（椅子8把、篮球2个、矿泉水12瓶、跳绳1根、场地划线）

十一、活动项目简介

项目一：心心相印（背夹球）

1、参赛人数：每组8人。

2、比赛赛距：场地长约30米，在起、终点分别放上标志物（椅子）作为折转标志。

3、比赛赛制：一场决胜负，按每组完成比赛的先后顺序确定名次计分。

4、比赛规则：

①每队派8人参赛，2人一组，起、终点各2组，每组2人背夹一篮球，步调一致向前走；

②向前走时，双手必须在前方，不能碰到球，否则按犯规处理取消比赛成绩；

③在行进时若球落地，比赛选手需自己捡球并回到落球原位重新开始比赛；

④进行接力时，接力方必须在起、终点线外完成接力活动。

项目二：海底传月

1、参赛人数：每组10人参赛。

2、比赛赛制：一场决胜负，按每组完成比赛的先后顺序确定名次计分。

3、比赛规则：

①每个组10名队员依次排开排成一列，前后间距一臂;②第一名队员双手举起篮球，其余队员弯下腰，双脚分开，当听到裁判发令后，第一名队员将球从自己胯下传给第二名队员，依次类推，当第十名队员接到球后，持球跑到第一名队员前面依次传球，当第九名队员接到球后，持球跑到第十名队员前面依传球，依次轮换球;③当第一名队员站在最后一位并双手持球后视为比赛结束（比赛过程中，第一名队员是不跑动的）;④在传球过程中，球落地后，须由传球队员捡球后重新传球。

项目三：宝贝“新娘”

1、参赛人数：每组9人参赛。

2、比赛赛距：场地长约20米，在起、终点分别放上标志物作为折转标志。

3、比赛赛制：一场决胜负，按每队完成比赛的先后顺序确定名次计分。

4、比赛规则：

①4个参赛队9名队员分成3组，每组3人；

②比赛开始2名选手双手交叉搭成“花轿”，1名选手坐在“花轿”上，到转折点时坐花轿队员要喝完1瓶矿泉水后，再返回。接着第二组队员再继续进行，以此类推。

③“新娘”如果落地，在落地处重新坐上“花轿”前进。

项目四：集体跳绳

1、参赛人数：10人

2、比赛赛制：一场决胜负，按每队选手在规定的时间内（2分钟）跳绳数量多少确定名次计分。

3、比赛规则：

①两人摇绳、8人同时跳过，记1次 ；

②参赛队员根据裁判发令开始跳绳，看谁跳得最多；

③如果间断，可以继续跳、累计计算成绩，直到用时完毕。

十二、其他

1、参加活动的职工要尊重比赛，尊重裁判，尊重对手，赛出水平，赛出风格。

2、裁判必须做到公平、公正、公开。

3、比赛前由各组负责人组织解读比赛项目细则，让参赛人员更加清楚各项比赛流程和规则，并提醒参赛队员着运动鞋和运动装。

4、各组负责人在赛前应督促参赛选手做好赛前热身运动，各小组长组织好后勤工作及本部门的啦啦队。文明比赛、文明助威，充分展现各科室、各部门风采。

5、保持现场的卫生。

6、遇不可抗因素（如下雨），比赛延期进行，具体日期另行通知。

物业管理有限责任公司工会

10.2017年工会活动方案 篇十

为丰富员工的业余生活，缓解职工工作压力，愉悦身心，促进员工之间的感情沟通，提高团队意识，增强团队精神，使员工带着更好的精神面貌投入到工作中。按照公司要求，结合实际情况，理化室工会以健康文明、团结和谐、生动活泼、节约俭朴、安全可行的活动原则组织活动，并制定本方案。

一、活动目的：

以积极倡导健康文明的生活方式和行为为根本，充分发动全体职工积极参加各类活动，开展内容丰富、形式多样、娱教于乐的文体活动，进一步丰富理化室职工的业余生活，培养良好的精神情操，形成积极向上、健康活泼的氛围.。

1、丰富会员文体生活，促进工作积极性，激发工作热情，提高工作效率。

2、增进了解，培养团队合作意识，增强集体荣誉感。

3、创建和谐、轻松的氛围，体现工会“职工之家”的理念。

二、活动主题

每天健身一小时，健康生活一辈子。

三、活动原则

坚持“友谊第一，比赛第二”的原则，开展此次活动。

三、活动内容：

1、滚篮球比赛；

2、挟玻珠比赛；

3、端乒乓球比赛，4、阳光伙伴齐步走；

5、背向夹球往返接力赛；

6、盲人击鼓；

7、钓鱼比赛；

8、心手相连接力赛；

9、二人背向拔门取物

四、活动时间：**月**日*

五、活动地点：****

六、参加人员：全体在职职工

七、具体安排

1、滚篮球比赛

每小组5人，在指定区域投篮，每人投5次，时间3分钟，以投进数目多者为胜。

2、挟玻珠

在1分钟内，夹出的玻璃珠不低于5颗为过关。

3、端乒乓球比赛

各小组3人参赛，每人手持一个乒乓球拍，将乒乓球从指定路线运送到下一个队友身边，第2个人旁边接龙，以此类推。在运球过程中，不得用手拿球，一旦乒乓球落地就要回到起点重新开始。

以计时方式，速度最快的队伍取胜。

4、阳光伙伴齐步走比赛规则

各小组选5人参赛，绑腿齐步走，两组并排站在起跑线上，听到哨声，各队齐出，以计时方式进行，速度最快的队伍为胜。

比赛过程中，如果绑腿的布带出现脱落，需绑好后再进行比赛，否则视为犯规。

5、背向夹球往返接力赛

各小组4人参赛，分两组进行20米接力赛，两人为一组，相背而立，中间夹一气球，侧向移动往返接力，距离为20米。

如移动中出现球掉落，需捡球后在球掉处开始继续比赛。以两组接力完成时间少者为胜。

6、盲人击鼓

参赛者蒙上双眼，通过指定距离，击到挂在墙上的鼓者为胜。

7、钓鱼比赛

用鱼竿在指定时间钓起鱼者为胜。

8、心手相连接力赛

组织方法：每组5人，出发顺序自定，听到发令后，各队的第一名选手迅速从起点出发，到达终点后，跑回起点，牵起第二名选手出发，依此类推，第五名选手返回起点，比赛结束。

规则：必须牵手跑回，中途不得脱手，否则视为违例，成绩无效。

9、二人背向拔门取物

方法：每组各出一人背对背相距1米站立，将同一根绳绑在双方的腰上，并拉紧，每人前面放置一物品，听到开始口令后，先拿起前面的物品者胜。

规则：

1、比赛采用单淘汰制

2、拉绳时不准借助外力，不准有意松绳。

八、奖励办法：

1、凡参与人员均给予参与奖，其余参与奖单项和集体的按照比赛情况，给予奖励。