电子商务系团队活动总结报告

电子商务系团队活动总结报告（精选10篇）

1.电子商务系团队活动总结报告 篇一

湖南农大社会工作13级“左右手”小组活

动总结报告

撰稿人：柳权芳

我们小组经历了从诞生到成熟的历程，期间有过小插曲，这是正常的，一个组织和一个人一样，成长的道路是曲折的，但是前途是光明的。正是在一步一步前进的过程中，我们小组开始更倾向于成为一个真正的团队，我们深入了解彼此，在新的认识过程中，我们的凝聚力和向心力得以巨大地提升。成员互帮互助，积极参与小组活动，你中有我，我中有你，不分彼此，不离彼此。正如我们的组名一般“左右手”。为了进一步促进组员间的互动，形成良好的分工合作，实现每一个人的自我发展，加强与外界的信息传递和交流，实现小组整体上的快速提升，在快乐中活动、在活动中学习，我们开始了三个阶段的活动。

一、活动基本情况介绍

我们选取天气较好，各组员时间又比较充沛的14、15和21号，分别开展了递进式三阶段活动——笑把橘子洲、挑战自我，护卫文明、大战牛皮癣。由于本组天生的高凝聚力、高号召力，因此三个阶段的活动，8位组员悉数参加，无人缺席。在组长李新滢的带队中，每个人像吃了摇头丸一般，精神抖擞，很快进入状态。换言之，对于活动，我们不仅仅是形式上的主动，更是内心的积极认可。

在活动方面，我们“左右手”绝对是反慢热型的，远远走在其他小组前面，摇头摆尾。策划书一出来，我们便期待并着手活动的开展，像饿极了的孩子想吃奶一般。为了增强活动的趣味性，围绕知识性，我们精心准备了环环相扣，步步深入的三阶段活动。我们的构思序列，在空间上是从组内到组外的，层次上表现为从组内和谐到挑战自我、再从挑战自我到服务他人。这种构思是组内集体智慧的结晶，可以说策划方案是各个组员的思想集注，可以从中找到每个人的想法。我们小组充分尊重每一个体的意愿，只有在自愿的基础上，活动才会真正开展起来，才能调动每一分子的积极性，迸发每一因素的优势，从而体现小组的本质，彰显出小组活动的意义。为了保证活动顺利开展，我们做了必要的物资准备和行动，比如防止天气突变而带了雨伞，为了便于拍照而带了高像素的手机，为了节约时间而事先选定好路线等等。在分工层面，我们采取集体行动，因为这些活动团聚性比较强，不便于再细化工作，但是在活动进行过程中，我们会依据具体内容进行小的分组，比如两人一组进行盲行，四人一组进行猜字，集体行动刮牛皮李新滢、柳权芳、尹慧、秦美娴、张煊、袁庄姝、韩颖、冯冰雪 癣等等。每个都有事项，又不固定，这种灵活性体现了我们团队的默契性。

本次活动分为四个环节，分别是笑把橘子洲、挑战自我，护卫文明、大战牛皮癣和感受分享。下面我将细细展开，和大家分享一下我们小组的趣味活动。

（一）活动小介绍

成员事前都仔细查看了策划书，对于活动内容都有了解，包括活动时间、地点、必备物资、防止其他伤害等。由于这个方案的提出是群策群力的成果，所以每个人对于为什么要组织这些活动，怎样去组织这些活动，这些活动将会有什么意义都有清晰深入的认识。我们的三次活动，以时间为线索，都是户外进行，依次开展，基本上都是简单实用的。接下来将是具体的活动介绍！

（二）笑把橘子洲

这次活动的中心在“笑”字，也就是说组员想通过橘子洲之行，更一步促进组员间的交流和合作，从而巩固信任感，持续我们的亲密关系。成员在轻松的活动中放松自我、娱乐他人；也可以说在游玩中活动、在活动中快乐。彼此的互动留给彼此微笑，其乐融融！

整体活动分为三个部分，分别是搭档盲游橘子洲、徒步瞻仰毛主席、八仙施法大竞猜。依然是纵深发展的三个阶段。在第一个活动中，我们的预期目标是巩固信任关系；第二个活动中我们的目标是体力升华；第三个活动中我们的目标是情感爆发。事实上，我们的活动进行得有条不紊，基本实现了预期目标。

1、搭档盲游橘子洲。

我们一路有说有笑，好不惬意。拍完活动前的合影后，下了湘江大桥，随即进行盲行，两人搭档。先是两组进行，候场的两组拍照，然后再交换过来。我们都很自觉，每一个“瞎子”自己用手遮住眼睛，在“哑巴”的搀扶下向前挪动步伐，直到成功地到达目的地（200米左右），在此过程，没有谁流于形式，都是认真对待的，丝毫不让自己的眼角漏出丁点儿光，认真的人是不需要眼罩的，我们一致这样认为。

我和张煊一组，虽然小煊行走过程中表情有点夸张，似笑而非，似哭不是，但是他对我还是比较信任的，绝对不会把他直接带到长江里面去游泳。当然换过来，我也很相信他，因为在连日以来的小组活动中他确实比较可靠（虽然曾经主李新滢、柳权芳、尹慧、秦美娴、张煊、袁庄姝、韩颖、冯冰雪 演过宰客的老板），而且有点小胖的人定力比较好。于是我几乎是大跨步，雄赳赳的顺着他走。其他组员李新滢和冯冰雪搭档，走的虽然和蜗牛差不多，但也很平稳，自然。庄姝和慧慧搭档，庄姝的瞎子角色扮演得不是很到位，但是尹慧的哑巴确实演得相当不错，所以她俩盲行起来，味道十足。可以说走过这沉寂漆黑的两百米是一种别样的快乐。逗逗的照片足以证明我们很喜欢盲行，都很投入。

2、徒步瞻仰毛主席

大家盲行过后兴致高涨，中饭过后体力出奇地好。想施展手脚来个体力大比拼，顺势左瞧瞧，右看看，欣赏传说中的橘子洲，想寻找毛主席所说的“万山红遍、层林尽染”。我们相约在青年毛泽东塑像处汇合，主意敲定，大家便忙起来了，毕竟从湘江大桥到雕像处有好几千米。我们是喜欢毛爷爷的，这个大家都知道，对我个人而言，毛泽东是我三大偶像之首，我喜欢他的豪壮、胆略和才能。我急切地想瞻仰这巨大的伟人。

说是徒步，我们便硬是控制住自己不去坐观光车，“小火车”在耳旁窜来窜去，赤裸裸的诱惑，那声音好像在说，“上来么，好坐哦”。我们一个鄙视的眼神当即拒绝了它的爱，值得一提的是女生们，轻盈地走着，没有丝毫说累。我原本以为，仅有的两个男生会不会沦为人力车，结果没有，值得庆幸。

大家前前后后，一边说着天南地北的事情，一边观看四周的风景；一会儿搞点自拍，一会从后边把别人的背影摄成作品。各种姿势，各种逗，组员之间就像家人一般毫不拘谨，毫无距离。我和美娴喜欢猎奇，于是在中途和大伙分流而行，当然她走她的康庄，我跑我的轨迹。我一路走走看看和别人搭搭讪，和景观挥挥手，不知不觉就到了雕塑处，不由惊叹起来，世间竟有如此伟岸的男子，毛主席帅得头发都飘起来了，多么英姿飒爽啊。大伙到了，任务完成了，稍作歇息起来。

3、八仙施法大竞猜

休息好后，成员们饶有兴趣地准备竞猜了。那还等什么呢，热火朝天干起来，我们就像回到童年时代一样，说得好听一点返璞归真；说的粗陋一点乳臭未干，不过只要大家快乐就行，这不是小组的目标吗？——致力于每个成员的功能恢复、提升。

首先我们确定了游戏流程，即先出题、后竞猜、再颁奖。

然后进行了简单的分工，总体上分为两个竞赛小组，每四个人一组，即两个李新滢、柳权芳、尹慧、秦美娴、张煊、袁庄姝、韩颖、冯冰雪 猜词人和两个比划者一组，其余四个人一组（含出题者、计时者和拍照人）。游戏进行过程中的分工如下：两个命题人秘密商议，用手机出题，展示给比划者，并交由他们去想办法比划；两个比划者尽可能比划出题中内容，不能说话，只能利用动作和表情传达出题中名词的含义（我们限定为名词）；两个猜题人根据比划者的比划去猜名词，直到猜出为止；剩余的两人，一人负责拍照，争取每个人都上镜，另一个人负责计时。

最后我们开始正式比赛，商议以下三点：第一，轮流进行，每个人都必须参与上述所有的四种工作。第二，猜词过程中，不能提醒，猜词者独立完成。第三，相同题量的前提下，花费时间短的小组获胜。

猜题过程中妙趣横生，有猜不出的尴尬和适度紧张，也有才出来的成就感、优越感。说实话，就猜题人方面而言，猜词要求的不过只是将知识、常识的良好储备和快速反应能力结合起来。

在此说一下猜题过程中每个人华丽的一瞬间。

美娴喜欢出些莫名其妙的名词，比如说什么飞船、台灯之类的，属于很难描绘它动作的“动”物和更难描绘它形态的的“静’物体。给比划者和猜词人带来很大困难，不过正是这种曲折性给人带来快感，韵味十足。“文似看山不喜平”，同样地，游戏有点难度，更能引人入胜。

韩颖的猜词本领一绝，几乎所有名词都能猜中，这是她一个比较可爱的地方，但也有个别没有猜准。这就不得不提提幽默大仙张煊了。

在一个比划中，张煊不停地踩脚尖，让人忍俊不禁，又猜不出他描绘的是什么东西，鞋子、溪流什么的都猜过了，结果答案是烤鞋器。然后大家都一脸茫然地看着他，展开眼神战，他自己也被逗乐了。最后有了张横眉冷对千夫指的照片。

慧慧（尹慧）在猜词过程中都是很冷静的，这让我很钦佩她，她总是认真的去比划，虽然有点慢，总是认真的去猜，虽然不是猜得最好，但是只有她能做到心静如水，宠辱不惊。

庄姝在这个过程中，热衷于拍照，当然她天生嘻嘻哈哈的形象在比划中已经得以见证了，于是在其他人猜词的时候，她十分乐意地拿相机拍照，甚至在此过程中跑到路边给美娴拍美人俏皮照去了，真一个活泼的小女孩。

冯冰雪和李新滢配合十分默契，我一度认为她们是失散多年而重聚的孪生姐妹，为什么这么说呢？每看一道题，她俩几乎同时，不约而同地比划着同一个动作，而且十分形象，比如说比划手表，那模样可以演小品了，像模像样，这也是李新滢、柳权芳、尹慧、秦美娴、张煊、袁庄姝、韩颖、冯冰雪 韩颖高猜中率的一个原因。

而对于我而言，比划得不是很形象，我比划的飞船变成了别人眼中的飞机，这叫我哭笑不得，而在猜词过程中也常常表述不准确，本来都是较先说出来的，嘿嘿，这当然离不开我特强的反应能力哦。比如说，原词是长江，我猜成了河（我心里是想着长江的）；本来是广场舞，我猜成了舞蹈。

猜题在我们忘我的投入中结束了。我们小组输了，但也赢了，输了猜词，赢了感情和快乐，不也爽么？

（三）挑战自我，护卫文明

这是我们左右手第二阶段的活动，也是我们小组由组内互动转成组外活动的过渡性活动，我们的目的是挑战自我以及在此基础上的护卫文明。

也许有人会怀疑我们的两个活动——与陌生人照相和对不文明现象进行拍照。但是我每个组员内心深刻认识到它们的意义所在。与陌生人拍照是需要勇气的，心里随时准备着被当下拥有高度戒心之人的拒绝，这也是需要沟通技巧的，能够说服一个素不相识的人心甘情愿的和你照相确实不容易呀，事后我们不由地感叹，搭讪容易，拍照不易，且行且坚持；而对不文明现象进行拍照的活动，意义性则更广泛化了，不仅强化了组员的文明意识，减少自我的不文明行为，而且这些照片一定范围内也是对市民或者游客不良行为的见证，能教育大家，引导大家养成健康文明的生活方式。

1、挑战自我

这是四人组第一组抽到的任务，难度还是蛮大的。活动中，韩颖因上课，提前回校了，这项任务就交给我、庄姝和张煊了。

我在想办法怎么去说服别人出于自愿和我拍照，如果贸然拍照，围绕肖像权，我只怕还得吃官司。我的策略一是，向陌生人说明自己是出于完成课程学习的目的，辅以自己本来善良的外表，来消除陌生人的顾虑和紧张，然后抓住时机，立马拍摄。于是成功地和一位带小孩的大叔合了影，他还笑得挺美。策略二是，搬出组员，不单独作业。在我试图说服几个青少年和我拍照的时候，他们防备心很重，对于这种怪异行为无法理解，可能担心个人体征泄露。这时组员上来了，大家一起说明原因，青少年见状，才相信我不是骗子，结果可想而知，我成功了，虽然照片有点猥琐，我只能说失真了，本人是特别帅的。

李新滢、柳权芳、尹慧、秦美娴、张煊、袁庄姝、韩颖、冯冰雪 庄姝嘛，也有她的一套，“找软肋”加“美人计”，为什么这样说呢，庄姝的出发点是找小孩“下手”，见着小孩，一阵赞美，又是可爱啦，又是聪明啦。搞得人家家长笑呵呵的，不仅不防备，还十分乐意自己的小孩和袁大美女合影。当然，无可非议的是这是庄姝的策略，也说明她童心未泯。那“美人计”从何说来呢？一个男性环卫工人在拒绝我之后，居然和庄姝嘻嘻哈哈的拍了照，可把我气得不轻，一度怀疑自己是不是该去演黑帮老大了。虽说第一个吃西红柿的人是勇敢的，可能没吃成，但是庄姝无形的“美人计”杀伤力的确不小，当然她口才也是不错的，这是后话。

小煊的任务是在后面完成的，在此不赘述了。

2、护卫文明

这是四人组第二组抽到的任务，要求拍摄即时之间的不文明现象，也就是说要拍到不文明行为的动感瞬间，比如说要拍到某人正在随地吐痰，而不是吐在地上的痰液。

难度确实较大，一是我们所处的地方是文明地段，本来不文明现象就较少，二是上瞬时动作性太强，拍不清晰。所以大家一致同意降低了要求，改为拍摄静态画面。

慧慧和美娴对此特别热心，相机随时打开，就如子弹早已上膛一般。她们四处网罗对象，唯恐错失时机，我们正是在这种合作中，使情感得以升华的。相机本来更多是用以拍摄美感的，我们在此专寻丑陋现象，这让我们瞬间有了使命感，责任感，自豪感和成就感。

我们每个人，或许来自五湖四海，但是渐渐地爱上了长沙，对它有认同感，归属感，从而争做文明市民，维护长沙良好形象。

美娴、尹慧拍摄了很多不文明现象，比如说垃圾扔在垃圾桶周边、上面，就是不放进去，这是偷懒心理造成的。又比如说橘子等果皮随意倒在草坪上，这完全是没有卫生、环保意识而造成的。

在这个活动中，李新滢充分发挥了组长的作用，调动组员活动起来，每个人都有参与。

（四）大战牛皮癣

这是小组最后阶段的活动了，公益性也最强，“左右手”的成员们同样情绪李新滢、柳权芳、尹慧、秦美娴、张煊、袁庄姝、韩颖、冯冰雪 高涨，参与度极高。本来有敬老院服务和社区义工活动两个方案，后因为时间紧迫、敬老院也没有相应需求，我们只好选择了备择方案——义工活动，刮牛皮癣。

下午两点集合后，一起买了刮刀，扫把等，大有上街干架的架势。关于这个方案，王老师在我们策划书里备注了“有意义”，我们能不兴奋么？

我们走街串巷，到处寻找乱贴乱涂现象，到达现场后，迅速刮起来，清扫的清扫，帮忙的帮忙，三下五除二，路灯美白了，墙壁漂亮了，宣传栏、公告栏也洗干净脸儿了。我们忙的不亦乐乎，看到小区变得更整洁了，我们高兴得脸抽筋。

就这样，我们先后去了新农大酒店、东湖小区、科教新村小区等，为居民提供了良好的服务，确实做好了社区卫士。这次集体行动，不仅锻炼了我们手脚，而且娱乐了心情。

（五）感受分享

每一阶段活动结束后，我们都会聚在一起分享自己的感受，每一个组员敞开心扉、畅所欲言，可以是对自己的认识、也可以是对团队的建议；可以是经验，也可以是教训；可以是学到的东西，也可以是娱乐性谈资，可以是主观感受，也可以是客观见闻等等。大家都能在这个团体讨论交流中获得新的体验，我们追求思想多样化，我们喜欢听不同的声音。

分享完之后，我们会聚在一块，拍张合照，各种姿势，各种表情，用来记忆属于我们的快乐时光。

二、活动效果

我们小组的活动都是选在天时、地利、人和三者完美组合的时候进行的，所以顺利开展，也完成了预期目标，甚至取得了意外的收获和惊喜。三个阶段的活动，无一缺席，相互之间完美配合，美不胜收，拥有“左右手”专属标签，让其他小组望尘莫及，下面且听我细细道来。

（一）寓学于玩，玩学结合

有人概括了我们的小组活动为“纯粹在玩，实属享受”八个字。这话说对了一半，“纯粹在玩”说错了，“实属享受”倒是说对了。然而我们小组的真正八字是“寓学于玩，学玩结合”，我们的八字自己看。

活动的娱乐性本来就是我们认定的目标和理念之一，劳逸结合不能光说不李新滢、柳权芳、尹慧、秦美娴、张煊、袁庄姝、韩颖、冯冰雪 练，我们是有意为之，而不是全意为之。

用柳哥我的话说，只有娱乐性元素才能调动参与的积极性元素，枯燥乏味的东西，人们一般性反应，首先是拒绝接受，其次是被动接受。

所以我们的第一二阶段的活动，都选取在5A风景区——橘子洲头。一方面，在轻松愉悦的氛围中，我们能高质量地完成任务，发展自我，另一方面，这种安排圆了一部分组员想畅游橘子洲的梦想，娱乐自我。比如说柳哥我就是第一次去见硕大毛爷爷的。在这种浓厚的人文情怀和秀色可餐的风景里，我们收获的的不仅仅是活动带给我们的，还有视觉冲击、内心震荡。

除了游玩之外，我们基本如期、如质、如量地完成所策划的活动，在情感、体力、能力上都有提升，我们在组内学会了分享，在组外学会了与人沟通，服务他人。所以说不是“纯粹的玩”而是边学边玩。

那为什么“实属享受”又是说对了呢？我们无论是完成小组活动的任务，还是观看如画的风景，都是无压力的，有动力的。这归因于我们没有勉强自己，也没有勉强别人，一切都出于自己内心的自然认同。我们乐在其中，学在其中，快乐地学习，学习的快乐。

（二）亲近自然、贴近生活

和谐是本团队的一个核心理念，虽然没有谁提到书面上来说，可是我们是这么做的。成员之间的和谐自不必说，在这里我要强调的是我们小组的行动都是和自然环境、社会生活和谐统一的。

自然可以说是人类之母，她哺育了人类，人类从她那里激发灵感，学会东西。基于这些认识，所以天人合一的思想在我们小组活动中体现得很明显。我们在橘子洲头沐风赏江，谈天说地，时而呼吸新鲜空气，时而听闻婉转鸟鸣，或张开双臂怀抱青空，或俯下身来拈花惹草，充分感受自然之美。

在橘子洲有一个两型社会的小广场，里边有许多利用环保物资做成各种作品，有机器人，有两型报，有恐龙，有老鹰等等，让人在一饱眼福的同时，深入了解资源节约型和环境友好型社会的环保理念，树立或者强化保护环境的市民意识。

其中一件作品，叫做“蝴蝶效应”，给人深刻的印象，让人类深刻地反思，蝴蝶的翅膀振动一下，可能会引起全球气候的变化，连锁反应不容小觑。

而人们的社会生活是每个人能够直接感受得到的，是直接作用于人的，对人李新滢、柳权芳、尹慧、秦美娴、张煊、袁庄姝、韩颖、冯冰雪 而言是最有意义的，那些天方夜谭的童话，那深邃诡秘的宇宙离我们太远。柳哥我是这样想的，一切外在行动，只有围绕社会生活，才有意义，才有生存。

我们小组的活动从来没有脱离社会生活，不是纯粹小组行动，我们在路上不断地和周围人互动，搭搭讪，帮帮忙。拍合影的时候，我们会让路人帮忙。我们在和陌生人照相合影的过程中更是拉近自己与社会的距离。

而刮牛皮癣的公益活动则是贴近生活的升华，为了给社区营造一个美观舒适的环境，维护周围环境的良好形象，左右手成员迅速出击，大刮牛皮癣。

（三）挑战自我、服务他人

纵观整个活动，我们基本上是基于挑战自我、服务他人的目标进行的。也许有的小组不服，会说哪个活动不是这两者的结合？因为只要个人投入了努力，就挑战了自我，只要活动不只倾向于自身，就服务了他人。说的似乎有理，也有其合理性，其实不尽然。谁不知道，矛盾有双方？我想说的是在“自我”和“他人”两个落脚点，第一、我们小组活动是均衡侧重的，而不是一般意义上的谁主谁次问题；第二、我们小组是有主观导向性的，而不只是客观上达到两个方面的兼顾。

所以，为了挑战自我，我们特意设立了与陌生人拍照的项目，赤裸裸地强迫自己提高胆量，改善交际。而即时拍照不文明现象，则明显为了提高我们善于捕捉的敏感度，以及我们敢于冒着被不文明当事人责骂的胆略。而不同于其他小组在一个活动中，组员客观上变得怎么怎么样了，简言之我们取得是有“预谋”的收获，他们是“顺便”取得了收获。

在挑战自我层面，我们小组主要在意识上认识自我、进而规范自我、最后正向习惯化自我。在能力上，沟通、合作、分工、学习等能力直线上升。

在服务他人层面，无论是前边所提的大刮牛皮癣，还是因为各种原因而流产的福利院项目都体现出左右手团队的服务意识。

（四）简单实用、层递开展

“去繁就简”其实就是精益，这样才能使得结构优化，让部分（阶段）的自由性得以最大发挥，最后实现部门功能之和大于整体。

在活动中，同样是这个道理，以最少的资源表达最多的内容，完成最多的任务，取得最大收获。我们小组基本上除了手机、笔、刮刀，其他什么工具也没有带，轻装上阵，自由自在。但是又不影响活动正常进行。

李新滢、柳权芳、尹慧、秦美娴、张煊、袁庄姝、韩颖、冯冰雪 实用也是一大特色，这些项目的选取，都是紧扣社工理念和促进组员成长的主题的，比什么去吃一顿、K一把强多了。

我们整个活动都是按照时间序列展开的，在逻辑上形成深入递进的关系，而不同于别人的平铺并列的活动关系。我们活动在三个阶段由易到难、由里到外、由个人到社会、由特殊意义到普遍意义。

总之，我们完成了我们喜欢的活动，并且取得了良好的收获，给大家留下了一段美好的回忆，这就足够了。

三、活动不足之处

我们的活动总体上相当完美，但不可否认的，也存在不少问题，以下几个问题相对比较突出，希望能给团队一点反思，也给别人一点启示。

首先，物资准备不足。虽说咱们组，大家思想觉悟高，但是用手遮眼来盲行，不免有点尴尬、随意，给人一种不可信的感觉。盲行，眼罩是必备的，组长和组员都忘记了，这绝对是一个瑕疵。另外，活动时间过长，居然没有谁准备食品，也就只有秦美娴带了一瓶酸奶，最后大家饿得不行，张煊在归途中甚至搞了只烤鸡，我的那个馋啊，只可意会，不可言传。

其次，任务降低了要求，没有彻底完成。前边所说的即时拍照变成了找静物拍照，这无疑降低了活动的质量。另外和陌生人拍照，也有人没有去做，去做了的却没有完成数量。这个问题反映出我们能力还要加强，责任心还得提高。

最后，活动过程中，出现了篡改规范的情况。就拿猜词来说，猜词人应该根据比划人的动作所透露的信息去猜。真实情况却是，比划人直接或者间接的告知猜词人，在比划“马路”时，比划人没有去用动作描绘马路，而是直接指向马路，猜词人又不是问路，你这不是告诉她么？这么直接地指向某个东西，谁不会猜呢？所以猜词难度直线下降。在猜“青年毛泽东雕像”的时候，比划人也是直接指向毛主席，这么容易猜出来，毛爷爷恐怕都要发怒了。一句话，没有真正起到对比划能力和猜词能力的检验。

撰稿人：左右手成员 柳权芳 2015年11月20日

李新滢、柳权芳、尹慧、秦美娴、张煊、袁庄姝、韩颖、冯冰雪 附录：

第一阶段：快乐盲行 柳权芳 张煊 尹慧 袁庄姝 冯冰雪 韩颖（由前往后，从左至右）第二阶段：拍不文明现象 践踏草坪 乱扔垃圾（从左至右）

李新滢、柳权芳、尹慧、秦美娴、张煊、袁庄姝、韩颖、冯冰雪

最后阶段：活动圆满结束 尹慧 秦美娴 柳权芳 袁庄姝 张煊 冯冰雪 韩颖（从左至右）注：李新滢拍照

撰稿人：柳权芳

15年11月20日

李新滢、柳权芳、尹慧、秦美娴、张煊、袁庄姝、韩颖、冯冰雪

2.电子商务系团队活动总结报告 篇二

2010年初根据分行和上级行要求，我部门在全行电子银行渠道开展“创新金融服务，支持经济发展”建功立业竞赛活动，制订了建功立业竞赛活动方案。

一方面，围绕竞赛活动主旨，同时结合我行开展的电子银行“372”劳动竞赛活动和电子银行创先争优劳动竞赛活动，开展了电子银行业务建功立业活动，取得了显著成绩，2010年，个人网上银行活跃客户新增54323户，计划完成率181.08%，同比增速246.32%；手机银行签约激活客户新增32754户，计划完成率163.77%，同比增速235.05%；个人手机短信客户新增102133户，计划完成率109.82%，同比增速15.17%；企业网上银行活跃客户新增780户，计划完成率132.88%，同比增速31.76%；企业网银代发客户新增752户，计划完成率501.33%，同比增速83.41%；企业短信客户新增532户，计划完成率102.31%，同比增速13.43%；实现电子银行直接业务收入808.19万元，计划完成率113.83%，同比增速64.93%；账务性交易占比达30.05%，超过计划2.5个百分点。其中个人短信计划完成率系统排名第三、个人网银计划完成率系统排名第四，企业网银代发客户新增系统排名第四，达到历史最好水平。

3.电子商务系团队活动总结报告 篇三

一、电子商务系第二期党团干部培训

2010年5月5日下午6点，电子商务系在7210教室召开了电子商务系全员大会暨第二期党团干部培训活动。

电子商务系学生第一党支部书记刘赟老师主讲。主要学习了习近平在会见第十八次全国高校党建工作会议代表时的重要讲话：《全面加强和改进新形势下高校党的建设为高校培养优秀人才提供根本政治保证》。

通过学习，使我们深刻认识到：要通过深入学习来推动我们学习实践活动的健康发展，同时通过开展学习实践活动来促进文件精神的贯彻落实。

二、电子商务系第三次党团干部培训

2010年5月9日，电子商务系在4104教室召开了电子商务系团体心理辅导暨第三期党团干部培训活动。

电子商务系心理辅导站站长姚旭明老师主持了此次辅导活动，山西大学实习学生邬倩倩协助开展了本次活动。电子商务系团总支书记刘赟老师、学生干事党燕鹏老师，08、09级电政专业的学生干部们参加了团体心理辅导。

活动中，班干部们积极主动参与到了各项团体辅导活动，如感悟人生大起大落的 “人生三部曲”；理解信任与被信任的“信任人椅”； 锻炼领导能力和培养队友默契的“孤岛求生”。大家配合默契，集思广益，顺利的完成了此次活动的所有项目。

本次活动，贯彻学院建设学习型文明班级的要求，为更好的开展我系心理辅导工作，培养我系学生干部的团队意识、合作精神等打下坚实的基础。

三、电子商务系第四期党团干部培训

2010年5月19日晚，电子商务系在4203教室召开了电子商务系第四次党团干部培训活动。

电子商务系团学联合会秘书处副秘书长赵慧敏同学主讲。培训针对学生会各项活动的通讯稿、策划书、总结书、海报、申请、请柬以及会议记录的注意事项和格式展开学习。

本次培训活动，不仅推动学生会规范化发展，同时也为以后开展工作奠定了良好的基础。

以上便是我在党团干部培训后的一点认识。

电子商务系宣传部杨 锦

4.电子商务系团队活动总结报告 篇四

西安外事学院商学院电子商务系

工 作 总 结

光阴似箭，日月如梭，一年的光阴又已悄然而逝。在党总支的领导下，在辅导员李老师的支持和全班同学的共同努力下，我较好地完成了我的工作职责。作为班级的宣传委员，能够为同学们多做点事我感到很高兴！尽管有时候很累，但是在这个过程中的不断尝试、锻炼，我觉得自己收获很多！下面我将通过自己做过的一些事情，对这一学期来的得失进行总结。

一、在班级工作上

自九月份开学以来，我认真做好本职工作，配合班长、辅导员以及学院分配下来的工作，努力完成学校老师交代下来的任务。十一月份我被推荐为中共预备党员，我都始终以党员的要求不断追求进步与完善自我。我热衷于班级活动，和大家积极配合完成任务，能为班级出一份力我感到很高心兴。

二、在学习上

在学习上，刻苦认真，在班上成绩虽不算出类拔萃，但我会努力进取，提高自己的成绩。本人将会在新的学年里，更加完善自己的学习方法，针对自己薄弱的方面更有针对性地加强和学习。

三、在生活上

我深刻的认识到父母工作的艰辛，在平常的生活中勤俭节约，不该花钱的地方我绝不会浪费，作为班级宣传委员和作为中共预备党员，我应该起到带头模范作用，我认为只是我应该而且必须做的事情和职责。另外在空余时间和同学一起学习课外知识以及走出校园见识

外面的社会，同时讨论某些不懂的知识和互相交流一些经验。通过自己的关系为有困难的同学找兼职，从而在经济上减轻他们的家庭负担。

四、在思想上作为班级宣传委员和中共预备党员我始终以党员的标准来要求自己，紧密联系自己的工作实际、思想实际，深入贯彻落实科学发展观，保持奋发向上的精神状态，更好地全心全意为同学服务，始终保持共产党人的朝气蓬勃、锐气昂扬和浩然正气；坚定中国特色社会主义信念，树立共产主义远大理想，奋发学习、早日成才、报效祖国。提高了思想上的觉悟，对国家的时事政治有了更多的关注和了解，关心起国家大事，留意国家在国际上的地位和作为。

存在的不足

除了学习上的不足外，我充分认识到自己在对人对事方面的不足。首先自己还不太够自信，做事情没有魄力，这方面我想在新的学期我应该努力改善；和老师沟通不是很紧密，主动性不够；谈话技巧有待加强；演讲和口才有待提高。有对自己的认识才会有提高，希望自己在接下来的日子多做自我检讨，努力了解自己改进自己，虚心接受他人的批评和建议。我将努力克服自己存在的不足，面对新的工作与任务，我会优化工作方法，提高工作效率，我将投入最大的热情开展工作。

新学期新的计划

工作上，多和老师沟通，多与同学交流，更加主动的关心班级建设；

生活上，时刻保持勤俭节约，杜绝铺张浪费；学习上，努力学好专业知识，熟练掌握网页设计技巧，拓展综合素质；思想上，始终坚持共产党的先进性，时刻关心时政。

5.中药系迎新晚会活动总结 篇五

1、我们总体彩排不够，音控彩排没和演员合在一起，原因是音控设备的使用时间是有限的，音控可以彩排的时候人员没有到齐。导致音频播放的时候有部分不理想。

2、没有及时催到活动现场需要的电子文件，部分是临时加的，最后还少了一页。是在多个ppt合的时候没有准确确认完全。

3、操作问题，在播放多个音频需要播放与暂停的时候没有做好，导致一点不美观的效果。

4、由于对活动各节目的不是很自信，没有提前请到全部中药系的新生辅导员，也是临时请了我们可爱的马学明老师。

5、今天的彩排没有提前一天准确的通知到每一个人，这个问题连锁导致上述很多问题。

6、演员的化妆没有预计好，没有B计划，当时由于部分演员上课，下课过来时间有点紧然后化妆就有点乱掉了，下次应该设立后备计划多叫几个同学帮忙过来化妆。

不过也有很多好的地方，我们这次的大多数节目都让在场观众热情高涨，发掘了大一新生的各种人才。我们也是很感谢中药系其他各个部门的帮忙，多谢素拓部及时到场帮忙检票及场地布置，多谢青年志愿者出的精彩小品和帮忙和文艺部邀请的十佳歌手的演出，多谢办公室干事及时把现场需要的东西送上来和场地的帮忙，还有其他各部门叫来的新生来场地现场帮忙，没有各部门的帮忙我们也不能做好这些事。

本学期，我校积极开展“美文美读、经典诵读、大量阅读”的读书活动。活动开展以来全校师生迅速行动起来，校园内掀起了读书背书的热潮。学校制定了读书活动方案，各班根据学校的方案实施落实，两个月下来，学生的读书热情高涨，读书的氛围日渐浓厚，经典诗文、名著走进了师生的生活，陶冶了情操，启迪了智慧，提升了内涵。

活动宗旨与措施：

创建“书香文明校园”，使广大师生养成“多读书，读好书，好读书，读整本书”的良好习惯，是中心校开展读书活动的宗旨，为真正让读书成为习惯，使广大师生从海量的阅读中拓展视野，丰富知识，提升认知水平，我校制定了详细的读书活动方案，从美文美读，古诗文诵读，师生同读一本书和自由课外阅读几方面全面开展此项活动，并从时间和分工上进行了详细安排，规定周一、周三、周五的早读时间为美文诵读时间，由语文老师具体负责；周二、周四的早读时间为古诗文诵读时间，由数学老师具体负责；周二、周四的习字时间为师生同读一本书时间，针对我校学生语文基础差，家长的文化水平普遍较低，家庭缺少学习氛围，家长也不会为子挑选和购买课外书籍的现状，我校在开学初为每个班选购了符合学生阅读水平的优秀课外读物，保证了每位学生都有书读，语文老师和学生共读一本书，并做好读书方法的指导工作；另外，学校还给每班安排了一节读书课，让学生阅读一些自己喜欢的课外读物，或写写读书笔记、读书心得，也由语文老师负责督促与检查。

活动成果检测：

读书成果的检测不是短时间内就能看到成效的，需要在时间上有所保证，最重要的是要坚持下去，要养成习惯。为了让读书的时间专时专用，每天都有一位校领导巡视检查，现在，师生都已养成了良好的习惯，每周一、三、五早读时间，各班早早地就打开多媒体，同学们会自觉地诵读起来；每周二、四早读时间，从每个教室里都会传出诵读古诗文的声音；每周的二、四习字时间，会看到每个教室里师生在认真地阅读，读书活动在我校有了一个良好的开端。

为了激发读书兴趣，让各班之间互相学习，我校就每项内容进行了阶段性检测，每次都由各负责老师全体参与评价，通过逐班验收评价，从中发现别人的一些好的做法，达到改进和提高的目的。期中考试前，对美文诵读和古诗文诵读进行了检测和量化打分，期中考试后，专门对课外阅读进行检测，为了培养和激发同学们的课外阅读兴趣，提高他们的阅读品味，检测分两种形式进行，首先是书面形式检测，每班就同读一本书的内容写出自己的读书收获，从交上来的作品内容上看，同学们的阅读能力和写作能力有了明显提高；第二种形式是课外阅读知识竞赛，同级四个班选代表参加，分个人必答、集体共答、抢答、风险题四个环节，从竞赛中不但能看出学生的阅读面和阅读量，还能训练学生合作能力和应战能力。把我校的读书活动推向深入。

总之，读中外经典，师生共成长，让阅读成为习惯是我们的不懈追求，通过开展读书活动，书籍成了学生的重要伙伴，中外名著走进了学生的日常生活，良好的读书习惯正在形成，读书活动的成效正日益显现，但是，读书活动毕竟刚刚起步，还有待规范，措施还有待加强。今后，我校将在充分研究、积极实践的基础上，继续努力建设书香校园，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，为全面推进素质教育而努力奋斗。

xx小学

6.工商系诗歌朗诵大赛 活动总结 篇六

活动总结

经过长时间的策划及准备活动后，由工商系学生会学习科技部主办的主题为“实践雷锋精神，塑造美丽心灵”诗歌朗诵大赛11日圆满落幕。

一、前期准备

参加比赛的选手作品是通过电子邮箱收集的，一方面为方便快捷地收集参赛作品提供了有效途径，另一方面，能够准确无误的收集参赛作品。由于比赛的需要，特别通知了选手可以添加比赛时的背景音乐，充分渲染了在场的比赛气氛。但同时，在比赛的前期准备期间，也暴露出诸多不足，比如在进行文件审批过程中，由于没有事先了解相关领导的办公时间，导致审批时领导不在，致使审批过程一而再再而三。

二、比赛过程

比赛前的入场仪式穿插了入场的背景音乐，这使得选手观众及嘉宾入场场面轻松自然，有助于缓解比赛前的紧张气氛。在比赛进行的过程中，选手的朗诵效果达到了既定的要求。为了活跃比赛时的场面气氛，特别增加了幸运大抽奖环节，充分调动了观众的积极性。但同时，在比赛过程中，也暴露出一些不足，比如在入场的时候，由于事先没有组织好，使得一些观众没有签到，这些观众遗憾地错失了抽奖。另外，在比赛现场，观众的喧闹没有得到很好的控制，不利于那些声音小的选手的比赛。在刚开始的时候，两位主持人有些紧张，口误较多。这些不足都值得我们反思和改进。

三、比赛结束

在主持人结束致辞后，现场观众并没有有序地离开，这点是由于我们组织不当引起的，这点我们也要进行思考，在以后的比赛结束后的观众离开时，我们应当向大家做出提醒，并组织两人进行现场秩序维护。此外，由于准备得较仓促，奖状并没有下发到获奖选手，在以后的工作中，要尽早准备好奖状及一些必要的比赛材料及道具。

综上所述，本次比赛举办得还算顺利，但在其中，我们不难发现工作中的一些失误和不足。因此，在以后的工作中，我们要着重做好活动的前期准备工作，确保万无一失。以及在比赛进行中现场秩序维护工作。

工商系学科部

7.哈工程1系大四实习总结报告 篇七

2008011822 黄修筠

2012年2月9日至2月21日。在学院的组织下，我们先后来到了江阴的澄西造船厂和上海的沪东中华造船厂，进行了为期13天的实习。本次实习是我们本科毕业前最后一次实习。是我们将大学本科从课堂以及书本上所学到的知识与实际生产情况相联系的一次很好的机会，也是我们在毕业前对即将从事的行业的现状以及前景进行最为直观和深刻地认识的一次绝佳的机会。确实，本次实习的过程中，我们大家都学到了、看到了、听到了很多的东西。下面我将对本次实习进行一次总结，以希望能够使自己在总结过程中再次熟悉学过的内容，了解自己的不足，也希望通过总结能够使自己领悟得更为深刻，为自己将来前进的道路带来一些指引。

江阴实习阶段

首先2月9日至2月14日我们在澄西造船厂进行了实习。

中船澄西船舶修造有限公司是中国船舶工业股份有限公司（简称中国船舶）的全资子公司，位于长江下游的江阴市境内，毗邻上海、南通、张家港等港口城市，水陆交通便捷。

公司现有员工2300人，其中各类专业人员1000余人；生产区域面积77万平方米，沿江岸线2000多米。公司拥有岸壁式舾装码头1630米（码头前沿水域深8～14米，主航道深30米）,配有60吨、30吨、25吨门式起重机,1600吨、100吨、60吨浮吊,17万吨级、8万吨级、3万吨级的浮船坞各1座，10万吨级浮船坞2座；7万吨级船台1座，并配有150吨、120吨、40吨门式起重机和120吨、100吨龙门吊，以及完善的修造船配套设施。钢结构制造场地6.5万平方米，喷涂房1.8万平方米，并拥有精良的钢结构制造设备。

公司主要从事船舶及海洋工程修理、制造及大型钢结构件制造。具有年修理、改装30万吨以下船舶200艘,年建造7万吨以下各类船舶20艘,年产钢结构件6万吨的能力。公司奉行“一条船就是一条广告，一条广告就是一个市场”的经营理念，推行质量、环境、职业健康安全管理标准，开展节能减排、“5S”管理等活动，打造绿色发展平台，在国内修船行业率先取得了中国船级社和英国劳氏船级社的质量管理体系（ISO9001:2000）、环境管理体系（ISO14001:2004）和职业健康安全管理体系（OHSAS18001）认证证书。

公司质量、环境和职业健康安全三标管理体系在国内修船行业率先取得了中国船级社和英国劳氏船级社认证证书，通过了德国SLV机构的钢结构焊接生产制造和企业资格认证。

公司以“修造好每条船，为世界航运事业进步和人类幸福做出贡献”为宗旨，实践“尊重、责任、创新、可持续”的核心价值观，秉承“协力攻坚、奋力争先”的优良传统，不断打造运行高效、客户满意、行业领先、社会赞誉、员工幸福的卓越企业。

公司曾创造了32天的最短船台周期（对于散货船），2010年产值达到了72个亿，年利润达到10个亿，通过两地三线造船，公司年总造船量突破了百万吨，而且2010年又新接了30条船，要知道这是在金融危机刚过去不久，船市仍然低迷的条件下创造出的辉煌成绩。钢结构件制造，生产风力发电机风塔的塔体，年产值也达到了7个亿。如果就比较单个企业，澄西船厂的修船方面在全国是数一数二的，很多船东都喜欢到澄西船厂来修理船舶，由此澄西船厂的修船技术可见一斑。目前澄西正向浙江舟山一带发展，要走出长江去发展。

一、安全教育

2月9日在实习正式开始前，安全环保科周科长首先对我们进行了安全教育。

安全不仅在其他诸如：建筑、高危化学品行业是个尤为重要的问题，在船舶行业也是一个十分重要的问题。安全事故的发生不仅造成人员伤亡、给企业的生产带来影响造成损失，还会在社会上造成不良影响。所以我们应该时时刻刻重视安全问题。对于我们来说，在接下来的实习里，就要注意自己的安全。

公司主要通过责任书、协议书来明确各方的安全责任关系。

公司拥有H.S.E管理机制，取得了CSQA、LRQA的环境管理体系和职业健康安全管理体系的认证。获得了大量社会安全管理类荣誉。这些成就的取得都与H.S.E管理体系分不开。

公司同时还通过实施安全“高压线”的办法来规范上至老总下至普通农民工所有员工的行为。办法规定，凡触犯安全“高压线”者每次罚款1000元，累次违反，直接除名，不得再次进入公司工作。

公司在其他各方面也都有很多详细的要求。周老师最后还为我们例举了某些常见的事故，事故现场触目惊心，让我们深深意识到了安全的重要性。由此我们也可以看出一个负责任的企业是如何对待安全问题的。

接下来几天我们听取了船厂工程师、专家、已经参加工作多年的学长为我们带来的各项讲座。详细了解了船厂的生产过程，船舶行业的现状。并参观了船厂的各种车间、船台、船坞，对实际的生产过程有了更为详细的了解。

二、船体建造工艺

造船工艺分为船体建造、舾装工艺、涂装工艺。船体建造工艺分为：

1、船体放样

船体外形通常是光顺的空间曲面。由设计部门提供的用三向投影线表示的船体外形图,称为型线图，一般按1:50或1:100的比例绘制。由于缩尺比大,型线的三向光顺性存在一定的误差，故不能按型线图直接进行船体施工,而需要在造船厂的放样台进行1:1的实尺放样或者是1:

5、1:10的比例放样，以光顺型线，取得正确的型值和施工中所需的每个零件的实际形状尺寸与位置,为后续工序提供必要的施工信息.船体放样是船体建造的基础性工序。随着电子计算机在造船中的应用，又出现数学放样方法。即用数学方程式表示船体型线或船体表面，以设计型值表和必需的边界条件数值作为原始数据，利用计算机进行反复校验和计算，实现型线修改和光顺，以获得精确光顺和对应投影点完全一致的船体型线。船体的每条型线都由一个特点的数学样条曲线方程表示，并可通过数控绘图机绘出图形。数学放样可取消传统的实尺放样工作,还可为切割和成形加工等后续工序提供控制信息，对船体建造过程的自动化具有关键的作用,是造船工艺的一项重要发展。

2、船体号料

号料是将放样后所得的船体零件的实际形状和尺寸,利用样板，样料或草图划在板材或型材上,并注以加工和装配用标记。最早的放样和号料方法是实尺放样，手工号料。20世纪40年代初出现比例放样和投影号料，即按1:5或1:10的比例进行放样制成投影底图，用相应的低倍投影装置放大至实际尺寸；或将投影底图缩小到1/5～1/10摄制成投影底片，再用高倍投影装置放大50～100倍成零件实形，然后在钢材上划线。比例放样还可提供仿形图，供光电跟踪切割机直接切割钢板用，从而省略号料工序。投影号料虽在手工号料的基础上有了很大改进，但仍然未能摆脱手工操作。60年代初开始应用电印号料，即利用静电照相原理，先在钢板表面喷涂光敏导电粉末，进行正片投影曝光，经显影和定影后在钢板上显出零件图形。适用于大尺寸钢板的大型电印号料装置采用同步连续曝光投影方式，即底图和钢板同步移动，在运动过程中连续投影曝光。适用于小尺寸钢板的小型电印号料装置，则在钢板上一次投影出全部图形。这种号料方法已得到较广泛的应用。

3、船体加工

船体加工包括边缘加工和成形加工。边缘加工就是按照号料后在钢材上划出的船体零件实际形状，利用剪床或氧乙炔气割，等离子切割进行剪割。部分零件的边缘还需要用气割机或刨边机进行焊缝坡口的加工。气割设备中的光电跟踪气割机能自动跟踪比例图上的线条，通过同步伺服系统在钢板上进行切割，它可与手工号料，投影号料配合使用。采用数控气割机不但切割精度高，而且根据数学放样资料直接进行切割，可省略号料工序，实现放样，切割过程自动化。

对于具有曲度，折角或折边等空间形状的船体板材，在钢板剪割后还需要成形加工，主要是应用辊式弯板机和滚压机进行冷弯；或采用水火成形的加工方法，即在板材上按预定的加热线用氧-乙炔烘炬进行局部加热，并用水跟踪冷却，使板材产生局部变形，弯成所要求的曲面形状。对于用作肋骨等的型材，则多应用肋骨冷弯机弯制成形。随着数字控制技术的发展，已使用数字控制肋骨冷弯机，并进而研制数字控制弯板机.船体零件加工已从机械化向自动化进展。

4、船体装配

船体装配分为部件装配和分段装配：

①部件装配：又称小合拢。将加工后的钢板或型钢组合成板列，T 型材，肋骨框架或船首尾柱等部件的过程，均在车间内装焊平台上进行。②分（总）段装配：又称中合拢。将零部件组合成平面分段，曲面分段或立体分段，如舱壁，船底，舷侧和上层建筑等分段；或组合成在船长方向横截主船体而成的环形立体分段，称为总段，如船首总段，船尾总段等。分段的装配和焊接均在装焊平台或胎架上进行。分段的划分主要取决于船体结构的特点和船厂的起重运输条件。随着船舶的大型化和起重机能力的增大，分段和总段也日益增大，其重量可达800吨以上。

5、船台装配 船台(坞)装配：即船体总装，又称大合拢。将船体零部件，分段，总段在船台（或船坞）上最后装焊成船体。排水量10万吨以上的大型船舶，为保证下水安全，多在造船坞内总装。常用的总装方法有: 以总段为总装单元，自船中向船首，船尾吊装的称总段建造法，一般适用于建造中小型船舶；

先吊装船中偏尾处的一个底部分段,以此作为建造基准向船首,船尾和上层吊装相邻分段,其吊装范围呈宝塔状的称塔式建造法;设有2～3个建造基准,分别以塔式建造法建造,最后连接成船体的称岛式建造法；

在船台(或船坞)的末端建造第一艘船舶时,在船台的前端同时建造第二艘船舶的尾部,待第一艘船下水后,将第二艘船的尾部移至船台末端,继续吊装其他分段,其至总装成整个船体,同时又在船台前端建造第三艘船舶的尾部,依此类推,这种方法称为串联建造法；

将船体划分为首,尾两段,分别在船台上建成后下水,再在水上进行大合拢的称两段建造法。

各种总装方法的选择根据船体结构特点和船厂的具体条件而定。

三、风力发电机塔的生产

制作风塔塔体所采用的都是高强度钢，而且厚度都有几十个毫米。它的整个流程基本是这样的：先将一块块的钢板经过冷弯机弯曲成筒状，再在接缝处通过埋弧焊焊接起来，形成一节独立的钢筒，再通过埋弧焊将这一节节的钢筒连接起来，最后再给这些中间产品进行涂装和舾装作业。这些塔体基本上都是为国外公司生产的。

四、分段建造工艺

首先这次讲座请来的老师是一位名叫董家义的老师傅，虽然他只有初中的学历，但是经过四十几年如一日地在工作岗位上的钻研，现在已然成为了一名造船领域的专家。他的这种实干精神实在令人钦佩，值得我们学习发扬。

造船的发展及模式，包括铆接技术的应用、焊接技术的应用、区域舾装模式、计算机的应用和随着并行工程，也正是因为这些技术和模式的不断更新，才使我们的造船行业不断发展走向更高的台阶。

铆接是采用整船散装法，先铺龙骨，再将钢板一块块拼接。焊接的应用就将船体划分了分段，再合拢。区域舾装可以在分段阶段就把设备安装上，涂装好，使多工种能同时进行。计算机应用使工艺实现自动化、数字化。随着并行工程则是指数理统计、综合标准化的应用，模块化造船开始大行其道。这也是当今先进的造船模式。

五、船舶焊接

船舶焊接是船厂里一项主要的工作，往往占整船工作量的40%左右。

主要的焊接方式有：手工电弧焊，气体保护焊，埋弧自动焊，垂直电气焊，钨极氩弧焊等。他们都有其各自的优点，比如手工焊方便，但效率低；二氧化碳气体保护焊效率高，并且节约能源，但它对焊接准备及设备维护的要求较高；氩弧焊焊接精度高，但对工人技能要求高等。因此，现代船厂常将多种焊接方式综合使用，效果会更好一些。

六、船体建造工艺 船体制造流程分为：

生产设计——下料——加工——拼板——分段零部件组装——分段翻身——涂装——上船台合拢

生产设计指船体建模出图、套料、绘制加工主要施工用图、船体主要施工用图。造船材料主要有钢板、型材、浇铸件、铝合金、木料、塑料等。下料分为数控及手工下料，一般是生产的第一道工序。逆直线法是一种在肋骨弯曲成形过程中，通过反复检测逆直线是否变直来控制肋骨成形的方法。逆直线是弯曲前的平直型材是一根曲线，当型材腹板边缘弯曲到与肋骨型线吻合时，该直线正好为一直线。

分段分为：平面分段、曲面分段、半立体分段、立体分段及总段。

平面分段：平直列板上装有骨材的单层平面板架。如：甲板分段、平等中体处的舷侧分段。

曲面分段：曲面列板上装有骨材的单层曲面板架。如：首尾处线型较大的舷侧分段。半立体分段：两层或两层以上的板架组成的非封闭空间。如：双层底、首尾立体分段。立体分段：两层或两层以上的板架组成的封闭空间。如双层底、首尾立体分段。

总段：主船体沿船长方向划分，其深度和宽度等于划分处型深和型宽的环形立体分段。如：首尾总段、上层建筑总段。

胎架的划分：

1、按胎架适用性质分为：通用胎架、专用胎架

2、按胎架安装面分为：内胎架、外胎架

3、按胎架的用途分为：底部胎架、甲板胎架、舷侧胎架、首柱胎架、尾柱胎架

4、按胎架选择的基准面分为：正正切胎架、斜切胎架、正斜切胎架、斜斜切胎架

2月15日我们乘车前往上海，来到沪东中华船厂进行后面的实习。作为我国造船技术最为发达的地方之一：上海，我们对接下来的实习都充满期待。

上海实习阶段

沪东中华造船（集团）有限公司于2001年4月由原沪东造船厂与原中华造船厂合并重组成立，是中国船舶工业集团公司旗下既建造军、民用船舶，又制造船舶和船用柴油机配套件、大型钢结构的综合型企业集团。控股和参股上海东鼎钢结构有限公司、上海沪东造船电器有限公司、上海沪东三造船舶配套有限公司、上海华润大东船务工程有限公司等多家企业公司。公司总部位于上海浦东新区，注册资本7.6094亿元。公司拥有360×92米大型船坞1座，配置700吨龙门吊2座；12万吨级和8万吨级船台各1座，2万吨级以下船台2座等一批先进设施和设备，具有年造船200万吨的生产能力。

公司具有雄厚的造船实力和丰富的造船经验，为国内外船东建造过LNG船、LPG船、大中型集装箱船、化学品船、滚装船、油船、散货船、军舰和军辅船等多类军、民用船舶。产品除满足国内用户需要外，还远销亚洲、欧洲、美洲、非洲、大洋洲等40多个国家和地区，深受国内外船东的好评。公司成功建造的中国第一艘14.7万立方米大型液化天然气（LNG）运输船、拥有完全自主知识产权的8530TEU超大型集装箱船，填补了国内空白，标志着公司的生产技术和能力达到国际一流水平。

公司拥有一流的国家级企业技术中心、博士后工作站以及大批中高级专业技术人员，科研开发力量强大。公司信息化技术先进，在普遍使用国际先进造船软件的基础上，自主研发了具有完全知识产权的SPD船舶设计软件，全面建立沪东中华HZ-CIMS技术。

公司具有可靠的质量管理体系，先后通过中国新时代质量认证中心GJB9001A-2001军品质量认证和中国CCS船级社、美国ABS船级社、挪威DNV船级社、英国LR船级社等主要船级社的ISO9001质量认证，具备并运行一套完整有效的质量保证体系。公司以先进的造船理念，全面推进“HSE（职业安全健康）”管理，通过了英国劳氏质量认证公司的GB/T24001-ISO14001环境管理体系、OHSAS18001职业健康安全管理体系的审核认证。

公司正进一步扩大生产基地，2010年8月，国家发改委已批文同意启动长兴二期工程一阶段的建设，对于沪东中华进一步优化船舶产品结构、提高高端船舶产品的生产能力和市场份额，以及提升本公司和中船集团公司在世界造船领域的地位，具有重要意义。

公司正全面实施“数字造船、绿色造船”发展战略，努力建设世界一流造船基地。

一、船台周期

船台周期是反映一个船厂综合实力的指标，制约船台周期的一个因素是船的分段数量。而提高船台周期可以从以下几个方面入手：

1、采用总组，减少吊装的分段数量

2、快速搭载

3、精度管理：收集大量数据、规范施工

4、舾装件

二、中国船舶行业的发展

首先目前世界造船形势严峻。虽然金融危机已经过去，但是由于船舶制造业的滞后性，所以船舶行业的寒冬还没有到来。

中国的船舶行业发展经过了几个阶段： 1、2000年至2003年为造船业的起步阶段。此前，国外认为中国无法建造10万吨以上的船，直到1997年沪东厂的LNG船、大连厂的VLCC船相继下水，中国的造船业才开始为国外所接受。与国外相比中国的优势在于：（1）价格低廉；（2）质量过剩；（3）中国企业的公关。2、2004年至2008年为行业的发展阶段。此时全国的造船形势极好，许多民企开始造船。

而2006年7月“PSPC（压载舱涂层保护标准）”的出台将使情况发生变化。这也必将引起成本以及价格的上升。

就目前来看，船市的复苏将在2012年以后。

三、参观车间

在沪东我们参观了各个车间，在里面我们看到了正在加工的分段，使我们对自己学过的知识更加的立体化，也更直观，很多以前不知道的东西现在一看就明白了。我们在车间还看到了各种先进的焊接技术，让我们明白了原来现在的技术是这样的，不是我们想象的那样艰苦。当然或许有些地方的焊接或者舾装什么的还是要人工来完成，但是相对来说现在的造船还是比较先进的，完工效率很高。从一块一块的钢板，经过变形，焊接，组装直到涂装，让我们直观的了解了造船的过程，这样的流程使我们看到了图纸上所谓的那些线是什么，那些符号代表什么，对于我们了解记住这个东西很有帮助，比只看图纸死记硬背强了很多。

上课的时候老师傅们给我们讲了很多现在正在船厂使用的方法和工具。就拿把钢板弯曲成我们需要的形状这样一个看似简单的问题，其实根据不能船型和船的不同部位以及曲率的不同，其弯曲方法各异，简单的来说分机械成型和热力成型，机械又分很多种，不同的钢板。不一样的曲率起设备也不一样，机械成型的主要设备是滚弯机，用来加工板的筒形或锥形曲面;压弯机，用来弯板、折边或轿车;弯曲机，用来加工横梁、肋骨等。而热力成型则是利用化学原理来使板在不同的受热情况下弯曲成我们想要的形状。这些设备我们在车间都见到了，师傅们的操作也是我们认识到了现在的技术，对于一些书本上没有的东西，比如某些符号啊什么的现场师傅们也对我们进行了讲解。

实习心得体会

2月21日，在结束完当天的实习后，我们总共接近两周的实习也就正式结束。总结短短两周的船厂实习生活，留给我最深刻的体会有五点：

1、在实习之前，我已有足够的心理准备，也多少听闻一些船厂的艰苦，但在沪东和澄西船厂里，我才真正感受到那是怎样的一种生活。走在加工车间，高噪音、时不时的焊渣、各种混杂的气味„„相比于学校的安宁舒适，这真有天壤之别！特别是在食堂吃饭时，看着那一位位满身油污的工人，我在心里一遍遍的说，造船真苦呀！但是正如已在沪东生产一线工作多年的老工程师所说：“现场是最好的老师。”只有在造船生产一线真正做过，只有在太阳下晒过、风雨里走过，才能真正磨练自己，才能学到造船生产最有用的东西，也只有这样，才会为今后的发展奠定更坚实的基础。我也知道，这样一段时间里，必定是艰苦的，但也只有在经历在船厂生产一线的学习和锻炼后，才能真正立足于这个行业。

2、造船系是历经沧桑的哈工程最为响亮的牌子，一届又一届的造船系毕业生走向了中国船舶工业的各条战线，引领着中国船舶工业的发展。看到工作在船舶工业一线的系友们，都让我们倍感自豪。三年来，每一次参加与船舶行业有关的会展和活动，都会遇到好多好多的工程造船人，有的已两鬓斑白，有的正当壮年，这都让我有一种非比寻常的亲切感。面对无数的前辈已经让我们感到了成就和荣誉感，让我们觉得工程人一定能够在这一关系到国家战略需要的重要行业里大展身手。同时，我们也不知不觉感到肩上的压力，很多时候感觉自己在学校学的东西太少，甚至觉得以后工作会因为自己的专业知识不够扎实而不能胜任。正是有这样的担心和顾虑，所以我们应该在剩余的时间里有方向，又针对地学习好自己专业的知识，为中国造船工业的发展贡献自己应有的一份力量。

3、不管在船厂还是在其他企业，管理是非常之重要的，没有规矩不成方圆，没有高效的管理公司上下就是一盘散沙。沪东就是最好的例子，通过比较可以看出，单在技术和设备上沪东不知比澄西强多少，但是沪东的经济效益却远不如澄西，这就是管理上出了问题，相信沪东的高层已经看到了这一点并在努力改进。

4、每个人只要踏入社会，不管你是否来自名校，不管曾经你多么辉煌，你唯一所能面对的现实是你只能凭借自己的努力、依靠自己的能力去奋斗，永远不会有人会对你的曾经感兴趣。昨天已过去，明天是未知数，只有今天是上天的礼物，只有把握住今天，脚踏实地，才会成就明天。

5、每个人都要有属于自己的奋斗目标，这样才能有方向的去前进、拼搏，萧伯纳曾经说过，人生的真正欢乐是致力于一个自己认为是伟大的目标。记得在组立部实习的时候，有一次和现场的一名员工聊天，到现在我还记忆犹新，那天他很激昂、很自豪的对我说：“一个人必须要有自己的目标，然后朝着自己的目标去奋斗，最后肯定会成功。你看我，我只是一名很普通的员工，也没什么文化，两年前我给我自己定的目标就是拥有一辆属于自己的轿车，然后开着轿车上下班。之后我就很努力的去工作、去赚钱，现在停车场就有我的一辆车。”这件事情让我感触很深，同时也让我明白了许多。

8.团队训练总结报告 篇八

课程的目标主要有五个：第一，认识自己；第二，提高自己的人际沟通能力；第三，建立团队；第四，让自己拥有团队归属感，喜欢团队；第五，发现自己的潜能。老师教我们做活动，引导我们思考得到的启发，并鼓励同学们互相交流，说出自己的感受，指引我们向积极的方向思考。经过一天的学习，我在这五个方面均有所提高：我更多地认识了自己，发现自己的优点和缺点，通过分析平时生活和此课程中的细节，更好地了解了自己的性格；我在各个活动和建立团队的过程中，认识了不少新同学，与他们交流各自的爱好和趣事，提高了自己的人际沟通能力；在我们小组成员的共同努力下，我们建立了一个团队，有队名、队歌、口号、队形和团队展示；我在团队的建立和团队共同完成任务的过程中，建立了团队归属感，支持并信赖团队；在活动中，我发现自己可以做的更好，发现自己可以有更大的能力，实现了发现自己潜能的目标。

开始课程后，老师让我们观察周围的同学。我觉得盯着初次见面的人看不礼貌，就大概看了一下，猜测我看到的同学的性格是内向还是外向，兴趣爱好是什么。后来，老师找了一位同学发言，那位同学发现了我们班有一对双胞胎。我想，原来是这样啊，是要发现周围一切事物的细节，是有东西要发现。这给了我一个很大的教训，自己的周围有形形色色的人物、千奇百怪与平凡的动植物、离奇复杂与稀疏平常的事情，各种事物存在就有他的特征或者某种很平常的表现，要善于发现他们，不要因为司空见惯就忽略他们，学习工作与生活的线索可能就存在于周围的某些细节中。

接着我们进行了“一分钟拍手”，先在心里估计自己一分钟能拍多少下手，然后实际拍一分钟，对比预估与实际的差别。我开始想估计几秒（例如五秒）能拍多少下，然后算出平均一秒能拍多少下。我想一秒能拍五下吧，因为一秒钟还是很长的，就像百米赛跑中，博尔特用9.58秒就可以跑完100米，平均一秒钟跑了10米多，所以，我估算一分钟可以拍300下。开始拍的时候还能数的过来，30下往后就数不过来了，所以结果是一段一段估的，至少是150下。我所谓的实际结果还是估的，学习可不能这样，要以严谨的态度来对待。大多数同学是实际拍的数目比预估的多，反应出了一定程度的不自信，或者是未发现自己的潜能，还有一种解释是自我认知错觉。我觉得是对自己认识不够，对自己的潜能认识不够，没有发现自

己的潜能。我们要积极挖掘自己的潜能，以便培养更多的能力。

我们还进行了“松鼠与大树”的游戏，我们采取的策略是：我们附近的六位女生组成两组，口令到时，我们两组互换。结果是当“地震了”时，有些手忙脚乱，最后大体上成功了。我觉得这某种程度上考察了人的随机应变能力，要迅速组成新组，还要防止“捣乱者”，而且也考验了不相熟的人之间的默契，可能是人类的本能，或者是人类进化过程中形成的某种能力。这个游戏让我学到了要善于抓住周围的力量，寻找更多的资源；计划赶不上变换，要灵活、变通；要时刻小心，适当的压力会转变为动力，促进我们解决问题；要认识更多的人，积极融入新的圈子。这个游戏让我认识了更多的人，提高了我的人际沟通能力。

我们小组还建立了团队，赋予他队名、队歌、口号、队形，并进行了团队展示。我们先自我介绍，互相了解大家，然后积极为建立团队出主意。我们的队名经过了“东方不败”“一鸣惊人”“阳光队”“极光队”，最终定为“All In”。同样，队歌、口号、队形等也经历了一系列变化，这都是团队合作努力得到的结果。这是一个团队协作的任务，每个成员都为团队贡献自己的一份力量，踊跃出主意，参考其他成员的意见，积极配合，从而建立了一个完整的、团结的团队。

下午刚上课时，老师考虑到我们有些疲乏，就让我们互相按摩。别的同学帮忙按的很舒服，而且相互间按摩自己也不累。我们应该学习这种相互帮助的精神，在工作和生活中寻找互利共赢的方法。也可以看出简单的放松可以增加生活质量。

我们以组为单位玩了“翻叶子”的游戏。这是一个考察团队协作的游戏。每位成员都出主意来寻找“叶子”在翻动时最大的最小面积，寻找“翻叶子”的方案（用脚搓、弯下腰用手翻），将每种方案都实践多次，共同谋求成功。尝试各种方案时，参考经验与教训，要根据实际情况来调整方法，另外要合理利用资源，分配好不同体型的同学的任务。

我们还在小组内讨论了共同的兴趣爱好，我发现有些自己喜欢的、感兴趣的事情没有付诸实践，要将其付诸实践，还要拓宽自己的兴趣爱好范围。兴趣相同的人更易交流，找到与自己兴趣爱好相同的人会有一种类似归属感之类的感觉。

最后，我们还进行了一个活动，叫做“默契报数”。开始很乱，最终每个人找到自己的那个数，每次尝试中都报那个数，从而达到总成功。有的人是上个人报完，立即报，若不重，此数就成了他的数，而有的人是按照杂乱排列当中的局部顺序来报的。由此可知，要完成未计划的任务，可以尝试找大家共识的方法，这也是某种从众心理。

9.暑期实践报告团队总结 篇九

尽管如此，队员们依然决定将调查活动坚持下去。俗话说：事在人为！经过商讨，在随后的调查中，大家改变了一些策略，遇到不识字农民工，实践队员便热情认真的将问卷内容念给对方听，协助他们完成调查问卷；碰到不愿意跟实践队员交流的，队员们先是和对方聊聊天，唠唠家常，然后逐步的将此次调查活动的内容耐心的解释给对方听，慢慢地大家的调查工作变得顺利了，很多农民工也开始主动围过来诉说自己的情况。

通过调查和问卷情况我们得出以下调查结果：

一、是流动 还是留守

流动农民工子女流动好还是留守好的问题是我们的调查重点，从调查结果看，农民工家长都不希望孩子留守老家，因为的教育水平又远远落后于城市。而家长长期不在身边，孩子很容易产生厌学心理、不服管教、甚至做出违反法律的事情。

二、同为祖国花朵 为何待遇不同

从家长口中得知，部分学校仍收借读费，一名环卫工人说：孩子上幼儿园就要400多家里有两个孩子，根本就负担不起。而另一位在菜市场的夫妇则更为头疼，他们的生意还行，能供得起孩子在城里读书，但是孩子自己却辍学了因为他受到同学的歧视，这些现象在调查人数中分别占13.2%和21.5%。

三、农民工子女学校VS正规公立学校

随着农民工子女的急剧上升和农民工子女教育问题的突出，民办农民工子女学校如春笋般的出现，从一定程度上来说解决了农民工子女入学难的问题；部分农民工子女学校的教学质量正在上升，由于国家和社会多方面的努力，农民工子女学校的基础设施，教师水平都在不同程度上有所提高。但是还是存在着部分问题未能解决，如：农民工子女教育的费用问题，虽然在农民工子女学校的费用比在公办学校少，但是与当地的学生的上学费用相比还是相对来说比较高的，因为他们没有国家补贴；希望得到同等教学质量教育的问题也是未能一步到位，民办学校如春笋般冒出，其质量并不是能够得到保证的，毕竟资金、教学设施、师资等各方面的限制也是教学质量无法与公办学校媲美的关键所在。民办学校的出现解决了农民工子女入学的问题同时又带来了新的问题，就是存在许多不合法，不规范的民办农民工子女学校，教学楼是危房，基础设施极其简陋，教师水平很让人担忧。其中还有不少学校的创办者希望从中谋利。这些学校国家又不得不取缔，取缔的同时又会是部分学生暂时无处上学，这种两难的问题仍需要大家和政府努力去解决。

四、谈看法 表建议

通过调查我们发现，这些风餐露宿艰辛生活的外来农民工，对于只有教育才能改变子女的命运这一点深信不疑。他们大多表示，只要孩子的学习成绩和能力不是太差，自己就会尽力满足孩子上学的需求，让孩子接受更好的教育。另外，我们将对我们收集的数据进行科学的处理，运用我们的数学知识，建立合理的数学模型，来分析和更好的解决相关问题。

通过我们这一周的调查，我们真正的走近了农民工的世界，小吃街，菜市场，建筑工地，服装店，餐饮店，环卫工人……他们的生活已经有了很大的改善，虽然他们的受教育程度一般不太高，但是却越来越重视孩子的教育。与此同时，农民工子弟的教育问题也暴露了一些问题，真心希望我们的惠农政策能够更好的落实，更多的人来关注农民工。

经过近十天的社会实践活动，我们的社会实践活动结束了，在这段时间里大家遇到过困难，在烈日下走街串巷，在挥汗如雨中走访调查，但是农民工们天天都在这样的环境下工作、赚钱、生活，没有办公室，没有空调，也正是如此，他们都希望自己的孩子能够接受良好的教育，改变命运。在一个农民工家里采访的时候，我们这群大学生，天天谈论爱情，青春，未来的大学生，真正感到了现实的残酷，农民工兄弟们没有时间去畅想，他们的孩子就是他们的未来，就像我们是我们父母的未来一样，这段时间我被感动、同情、感叹等复杂的感受包围着，同时又有着深深的自责，自己浪费了多少大好时光，大学生活的颓废和麻木，多少人没有学习的机会，而我却不知道珍惜。

10.情系母校活动总结 篇十

本次活动正式与2月9日进行，总的来说非常顺利，也给了学弟学妹们很多的帮助。清华大学“情系母校”活动是由清华大学招生办公室与共青团清华大学委员会共同主办的大型志愿活动。该活动以“服务同学、回报母校、锻炼自我、展示清华”为主旨，鼓励同学组队返回高中母校，通过各种形式，分享学习心得、传播清华文化，用实际的行动感恩高中母校，用热情的展示谱写清华风貌。

活动前我们做了很多准备工作，并将宣讲的重心放到对清华人文环境的介绍上，并准备了提前策划的PPT以及视频等。而通过这些我们想要达到的目的便是通过分享我们的大学生活，激发学弟学妹们的学习热情，并且让他们尽早确立目标，找清方向。然后讲述自己高中时期好的学习方法，让同学们融合自身情况加以借鉴，在高考中取得优异的成绩。同时还有其他高校的优秀同学来宣讲，为同学们呈现更丰富的内容。

活动当天的气氛很好，首先学校在大礼堂上集中宣讲，这样能对所有的同学来进行普遍性问题的讲解，包括文科理科的所有同学，重点在于高考前的心理问题的辅导，并且还有大学专业的粗略介绍。紧接着各大高校分成不同的教室进行宣讲，我们采取了比较轻松的交流方式，让同学们可以提出自己想知道的问题，宣讲前我们随机询问了几位同学他们想了解的内容并做了相应的调整，增加了对自主招生的介绍。我们看重同学们的关注点，并增加了清华富有特色的历史文化，在介绍中渗透了大学生活与高中生活的不同之处，最让同学们印象深刻的便是对清华各大食堂的介绍还有展现清华风貌的视频。而我们也不是一味地介绍，同时还有一个交流的过程，我们带来了一些小的纪念品，让同学们积极发言，也可以发表自己的看法。

活动后期我们建立了公共的QQ账号方便与学弟学妹们联系并解决疑惑，能够为他们提供及时的帮助，并同时宣传了“紫荆信箱”这个沟通的新渠道。当然我们还进行了活动结束后的反馈工作，询问同学对这次活动的看法，是否对他们有帮助。

而在这次活动告一段落之后，我们也进行了一些总结和反思。在活动前期的策划方面我们做的很详细很认真，并且我们完成了策划中的绝大部分内容，这让我们很有成就感，唯一有所差别的就是活动时间提前了一些。而在集中宣讲的这个环节我们遵循深入浅出的原则，广泛而又大体的介绍普遍存在的学习心理上的问题，后期的反馈中大家也表示这个环节很有必要也有所收获。而紧接着的具体介绍中，我们的开场让同学们眼前一亮，其他高校大都先对学校的师资分数线进行介绍，而我们则是从清华的人文风貌入手，来吸引同学们的眼球。宣讲的过程轻松而又不失重点，事后的反馈调查也表明我们有着很好的成效。

当然，我们也同样存在着一些问题，首先，活动时间的提前不可避免的造成我们有一些准备不足，手忙脚乱，再加上人数少的原因，我们就适当的删减了一些内容，并且改为现场的询问。再有高中学习紧张，同学们的时间有限，在前期准备的时候我们考虑了这个问题并对此作出相应的准备方案，虽然我们的宣传工作做得并不是那么好，但是学校方面的积极号召为我们减轻了不少的负担，再加上其他高校的宣讲同时进行，最终活动的参加人数我们都很满意。还有时候的反馈调查，可能是比较晚了的缘故，同学们给我们的回复并不是很多，可能反馈的结果不能代表全体，这个还有很大的改进空间。但也正是因为这些不足让我们体会到了实践的可贵之处，也让我们锻炼了解决问题的能力。

总之，大家在这次情系母校活动中收获颇丰，也让我们更加感谢母校对我们的栽培，上大学半年后回到母校，回到以前的教室，我们的内心都或多或少有着感动和感恩，我们都希望母校能够培养出更多优秀的人才，同时也希望自己能够为母校争光。这次活动从前期策划，准备，再到活动的开展和事后的反思，我们锻炼了自己的能力，有了很大的收获。反馈的结果证明，88.5%的同学都觉得这次活动对自己有很大的帮助，这也表明我们的宣讲有了预期的效果。我们在活动结束后也不时收到同学的消息，他们大多提出一些问题，而我们也给予解答，在帮助他们的同时，也帮助了我们自己。