机关党支部创先争优活动领导点评工作总结

机关党支部创先争优活动领导点评工作总结（共12篇）

1.机关党支部创先争优活动领导点评工作总结 篇一

凌云县实验小学党支部

创先争优活动领导点评工作总结汇报

根据《凌云县教育系统创先争优活动中开展领导点评工作实施方案》（凌教工委［2010］78号）的通知精神，我校党支部结合工作实际，根据党员承诺一句话和个人所写的承诺书以及平时的思想、工作表现，在百忙中抽出时间开展承诺联评大行动，进行领导干部点评和党员、群众民主满意度测评。支部经过周密部署，合理安排各项工作，使领导点评和群众评议工作达到预期目的，取得了良好的效果。为进一步深化创先争优活动，创建“五个好”基层党组织，现将工作总结如下：

一、支部情况

我校支部现有党员16名，其中在职党员15名（杨晓庆在百色工作），退休党员1名（郭素明）。

二、明确对象

按照分级负责的原则，由学校支部书记点评4个支委成员，支委成员点评其余党员干部。通过层层点评，逐个落实，确保领导点评不遗漏一个党员。在具体点评中，始终明确党支部书记在创先争优活动中的第一责任，求真务实，对每个党员认真进行点评。

三、规范点评

1.领导点评以争当“五带头”优秀共产党员为内容，以“找出问题、找出原因、找出对策”作为点评工作的出发点和落脚点，以开展公开承诺活动为载体，将党员在创先争优活动中的履行职责、兑现承诺、发挥作用情况作逐一点评，肯定成绩、指出问题，明确努力方向。

2.对党员领导干部点评内容包括：参加创先争优活动情况，公开承诺事项兑现情况，推动学校科学发展情况，执行政策情况，工作作风、生活作风和个人廉洁自律情况，关心服务群众情况，关注留守儿童和贫困学生情况，分管工作落实情况等。

3、承诺联评大行动群众满意度测评重点围绕五个方面进行：一是要求承诺内容要符合实际，体现先进性；二是认真开展公开承诺，切实践行承诺的到位情况；三是践诺是否扎实，服务师生工作是否努力 ；四是承诺工作是否有成效，承诺事项是否按时完成，效果好，是否让群众满意；五是进行总评，提出意见和建议。

四、点评程序

1.自我小结。12月初，要求支部全体党员对自己参加创先争优活动的开展情况，公开承诺兑现情况进行个人自我总结，查找问题，分析原因，进行整改，及时汇报。

2.开展联评大行动。元月10日下午在学校小会议室召开党员大会和支部民主生活会，采用会议集中点评和个体点评方式进行。点评领导在听取党员个人小结后，由党员、群众填表评议，对党员创先争优情况给予评价，肯定成绩，指出问题，明确方向，制定措施，限期整改，并进行总结，提出指导性建议。经测评，在41张群众满意度测评表中，只有5张填基本满意，其余都填满意，支部创先争优活动取得了预期的效果。

3.整理公开。点评结束后，支部及时整理汇总领导点评意见，建立台账归档，并将点评情况以书面形式向党员干部群众公示。

4.落实整改。党员按照领导点评的意见和建议，认真制定整改措施，并就整改和公开承诺事项的兑现情况写出总结，及时上报。

在下一步的整改落实阶段，我支部将认真落实整改措施，切实施行整改。不断把创先争优活动推向深入。

凌云县实验小学党支部

2011年1月12日

2.机关党支部创先争优活动领导点评工作总结 篇二

关键词：创先争优,学生党建,先锋模范

伴随着中国对外开放程度的日益加深, 各类不良思潮也在社会上泛起, 校园文化也受到了这些不良思潮的冲击, 部分学生表现出拜金主义、物质享受至上的思想, 对于自身的道德修养要求下降, 对于社会主义的建设方向认识表现出模糊的倾向。在此大背景下, 作为高校思想教育的重要阵地, 高校党支部必须构筑起一道抵御不良思潮的防波堤, 净化校园文化, 提升学生的思想政治认识水平。在当前开展的“创先争优”活动中, 高校党支部更是应该以身作则, 通过一系列工作方式, 推进高校学子的思想认识工作前进。

一、加强学生组织中的党建工作

由于前文所述, 各类社会不良思潮所造成的负面影响正在逐渐的渗透、影响校园文化, 高校学生党支部必须充分发挥自己的思想堡垒的作用, 进行有效的思想教育宣传工作, 抵御不良思想的侵袭, 那么, 如何开展这方面的工作呢, 首先必须加强学生组织中的党建工作, 通过教育、吸纳一批学生中有着积极心态与上进心, 具备良好道德修养的学生进入党组织, 形成学生党员与入党积极分子梯队, 通过对这一队伍的教育, 提升他们的思想政治觉悟, 强化为人民服务意识, 将社会主义核心价值观牢牢地树立在他们心中, 再通过这支队伍, 执行党的政策, 宣传党的思想, 树立党的形象, 最终, 进行有效的幅射影响, 推进整个学生队伍的思想教育工作。

二、通过各类学生喜闻乐见的活动渗透社会主义核心价值观

学生的思想政治教育工作是一件长期的, 持续性的工作, 要不断地推进, 打持久战, 而不是突击宣传走走过场, 思想的转变提升是一个长期的、逐渐的过程。社会主义核心价值观的培养需要一个过程, 对于这一点, 高校学生党建工作者必须有着清醒的认识。在这长期性的思想工作过程中, 如何保持学生们长久的注意力与积极性呢, 这就需要以合适的方式来吸引学生展开思考, 认清方向。

通过什么方式方法才能有效吸引学生参加进来呢?笔者以为, 不能够仅仅依靠过去那种开大会, 集中谈思想等模式进行, 这是因为随着社会日渐多极化, 学生们来自不同的家庭, 有着不同的社会背景和成长经历, 呈现出一种日渐多元化的个性成长表现局面, 仅仅是在大会上宣讲党的思想与政策, 不能够有效的触动学生们的心灵, 必须寻找新的, 有效的方法来与学生们展开接触, 让他们了解党的思想、党的政策、党的工作方向, 促使学生们认同党的路线方针, 自觉自发的抵御社会不良思潮。当然, 传统的思想教育方法依然是最有效的武器, 不过, 高校学生党建工作者们应当与时俱进, 针对新时期的新情况, 新问题, 推陈出新, 切实强化党建工作在学生们心中的影响力。

三、通过各类主题活动提升学生对党的认识

寻找到了与学生沟通的途径, 还需要找到能够吸引学生目光, 引发学生思考的“药引子”。仅仅是依靠一味的宣扬党的方针政策, 很难让学生们产生切身的、感性的体会, 必须要以事实来打动人, 以案例来说服人。例如舟曲特大泥石流灾难, 一时之间吸引了所有人的目光, 灾区人民的生命财产损失引发了人们的担忧, 如果此时通过这一特大灾难, 以此为中心主题, 在校园内宣扬共产党员的先锋模范作用, 教育广大学子乐于奉献、勇于奉献, 这时, 一方面学生天天接触到电视新闻、报广媒体24小时的灾区救援与重建报道说明, 了解到党对人民的关怀;另一方面在身边的生活中, 时时感受到党组织的存在与召唤, 自然而然地, 就会对党产生向往之情, 从而提升了对党的认识与对思想进步的追求。

四、通过学生干部群体, 打造先锋模范的榜样作用

榜样的力量是无穷的, 尤其是来自身边的、日常生活中的榜样更是能够激发人们模仿、学习的动力。因此, 高校学生党支部应当充分的发挥学生干部群体和党员群体的先锋模范作用, 一方面, 加强对于学生干部群体和党员群体的教育工作, 让他们认识到自己肩上的责任, 从日常生活学习中的一言一行做起, 树立起党员的标准形象;另一方面, 通过各种渠道, 对于优秀事迹进行报导宣传, 通过这些方式方法, 树立党员的光辉形象, 为广大学子树立一个值得学习的标准形象, 从而达到一传十、十传百的效果, 通过党员的先锋模范作用, 扩大党的影响力, 宣扬党的政策与方针, 让学生们切身体会到党员的责任与意义, 激发学生们向身边的党员学习, 开创新局面!

参考文献

[1]李子映.创先争优工作与当前高校思想教育工作的结合思考[J].高校教育2010.01

3.创先争优活动领导点评工作总结 篇三

随着创先争优活动的进一步深入，县医院创先争优领导小组将领导点评工作纳入日常工作范畴，目标只有一个：就是将领导点评工作与业务工作、日常工作、群众关心的热点难点问题牢牢结合起来，采取了形式多样的点评等模式，将领导点评落实到了全体党员，使点评活动取得了一定的成效。

一、现场即时点评为增强点评的时效性

结合县创先争优活动四季度领导点评的安排部署，我院党支部组织会议集中点评领导点评工作的基本模式是组织全体员召开了民主生活会，对领导班子、班子成员、全体在职党员进行点评，会上总结成绩充分、提出意见中恳、批评与自我批评动真格、查找问题深入，全体党员有关党性原则、政治觉悟、为民服务、发挥作用等方面有实说实、对事对人，不搞表面文章、不走过场、不怕得罪人。

二、点评内容具体

县医院于2011年于11月16日下午召开了由院领导班子、全体党员，入党积极分子参加的民主生活会。依据党员干部个人2011年德、能、勤、廉、绩方面的自我评价总结，围绕以医疗质量为中心、全面提高服务质量等方面对各位党员逐个进行点评。支部书记点评时分别肯定每个党员的成绩，分别指出各个党员的缺点，并要求在党性原则、政治觉悟、为民服务、发挥作用等方面查找不足、分析原因、制定措施、认真整改。对个别表现较差的党员干部点名批评，责令其端正态度，改进作风，对发现的问题不留情、不手软，敢于说真话。接受点评的党员干部能够虚心接受点评，党员之间互相查漏补缺，学习对方优点，互相帮助解决问题，有效地形成和促进了同志之间的互争互优、和谐发展。

三、点评效果明显

通过召开民主生活会领导点评及党员之间互相点评，营造 “创先争优”氛围，大力倡导批评与自我批评之风，相互交流，提出建议，极大地融洽了相互关系，增强了党支部的凝聚力和战斗力。全体党员干部的思想觉悟得到了有效提高，形成了岗位争先进、业务争一流、个人争优秀的良好局面，党员干部在急、难、险、重任务面前充分发挥了先锋模范作用，促进了医院各项工作顺利开展，取得了让人欣喜的成果。

4.创先争优活动领导点评工作总结 篇四

2011年9月12日下午，我校党委分支部召开党员大会，按照《关于创先争优活动领导点评的实施方案》开展领导点评。这次支部召开，在民主、团结、和谐的气氛中进行，取得了预期效果，为进一步开展创先争优活动奠定了坚实的基础。现总结如下：

一、点评内容

领导点评紧紧围绕“推进教育改革、搞好教书育人、服务教育强市、办人民满意学校”的总体要求，结合五个党支部和党员本职工作进行。

1、对党支部点评内容。包括：对本单位创先争优活动的组织领导情况、公开承诺事项的兑现情况、创建措施落实情况、创建活动与本职工作结合情况、履行管党责任情况、活动效果情况。

2、对党员领导干部点评内容。包括：参加创先争优活动情况、公开承诺事项兑现情况、推动科学发展情况、执行政策情况、工作作风和廉洁自律情况、关心服务群众情况、分管（主管）工作落实情况。

3、对普通党员点评内容。包括：参加创先争优活动情况、公开承诺事项兑现情况、履行岗位职责情况、服务群众情况、工作作风情况、工作成效情况。

二、方法步骤

1、自我小结。基层党组织和党员对创先争优活动的开展情况、公开承诺兑现情况进行了认真总结，查找问题，分析原因，形成情况小结。基层党支部的小结上报学校党委，党员的小结上报所在党支部。

2、调研督查。党支部负责人对开展创先争优活动情况进行了调研，全面了解和掌握情况，做到了点评时有的放矢。

3、开展点评。这次点评采用会议集中点评方式。点评领导在听取党员个人小结后，对党员创先争优情况给予评价，肯定成绩，指出问题，明确方向，制定措施，限期整改，并提出指导性建议。

4、整改落实。各党支部和党员要按照领导点评提出的意见和建议，认真制定整措施，扎实抓好问题的整改和公开承诺事项的兑现，并在点评领导规定的时限内上报整改落实情况。

三、点评特点

1、实事求是。点评领导深入被点评对象进行调查研究，全面掌握其开展创先争优活动的情况，客观公正、实事求是进行点评，让被点评的对象感到既有压力，又有动力。

2、以激励进步为主。点评领导全面评价和充分肯定被点评对象在创先争优活动中所取得的成绩、存在的问题，帮助他们分析原因、明确措施，充分调动他们的积极性。

3、有效促进工作。点评时不仅肯定成绩、指出问题，更重要的是针对基层党组织和党员的履职情况，帮助他们提出具有较强操作性的工作建议，指导他们明确努力方向。通过点评，促进教育工作的向前发展。

4、坚持分类指导。即区分不同类型的党支部和党员的实际情况加强分类指导。对担任领导职务的党员，点评时坚持高标准、严要求，促使他们发挥模范带头作用；对普通党员的点评，结合他们的履职情况进行恰如其分的评价，帮助他们明确责任，树立信心；对离退休或年老体弱的党员，点评时重在关心和鼓励。

5.机关党支部创先争优活动领导点评工作总结 篇五

为确保“创先争优”活动公开承诺落到实处，芜湖县陶辛镇结合实际，从点评对象、点评内容、点评程序、点评方法、点评机制等五个方面着手，进一步明确责任，规范制度，大力推进领导点评，推动创先争优活动深入开展取得实效。

明确点评对象，在求全上下功夫。点评对象为全镇所有基层党组织和全体党员，以党支部为单位，党支部书记组织实施。党组织点评按照隶属关系进行，镇党委领导负责对联系点和分管的单位党组织进行点评，创先争优活动领导小组成员负责对领导小组成员联系点和所属单位党员进行点评。

明确点评内容，在求细上下功夫。紧紧围绕推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的总要求，分别对基层党组织和党员履行职责、兑现承诺、发挥作用情况予以点评。对基层党组织的点评，重点围绕创建“五个好”党组织，发挥党组织的战斗堡垒作用情况进行；对党员的点评，重点围绕“五带头”目标要求进行。对党组织点评主要包括经济社会发展、班子建设、党风廉政建设、群众关心的热点、难点问题解决情况等方面内容；对党员点评主要包括工作思路、执行能力、业务水平、服务意识等方面内容。特别是对党组织和党员承诺践诺情况进行点评。

明确点评程序，在求严上下功夫。每季度至少点评1次，采取实地论发展、当场议问题、集中评效果、整改抓落实等程序进行。基层党组织、党员向点评人汇报创先争优情况，介绍公开承诺的具体内容和兑现承诺的情况等，结合自身实际对开展好创先争优活动提出具体想法及措施，并通过察看现场、走访群众等方式全面了解情况。点评领导结合实际肯定成绩，指出问题和不足，提出意见和建议，及时填写《基层党组织开展创先争优活动领导点评表》或《党员开展创先争优活动领导点评表》，并将领导点评意见，在一定范围内以书面形式向党员干部群众公开。对于领导提出的点评意见，基层党组织和党员认真研究讨论，落实整

改措施。整改到位后，以书面形式及时回复领导。领导点评时，可以邀请部分普通党员、基层群众代表参加，并充分发表意见和建议。点评领导要充分结合普通党员、基层群众代表提出的意见和建议，提出整改要求。

明确点评方法，在求实上下功夫。一是集中点评。召集党组织负责人和党员以会议形式开展集中点评，听取汇报，在对比中开展点评。二是现场点评。领导深入联系点以调研、督促检查等方式对各单位和党员现状进行点评，看到什么点评什么，了解什么点评什么。三是谈话点评。结合谈心谈话活动，基层党组织负责人对党员参与创先争优活动的情况进行个别谈话、单独点评。领导点评主要根据工作上的关系，结合日常工作指导，深入联系点进行点评。

明确点评机制，在求效上下功夫。一是建立台帐机制。点评领导结合实际肯定成绩，指出问题和不足，提出意见和建议。点评结束后，及时填写《基层党组织开展创先争优活动领导点评表》或《党员开展创先争优活动领导点评表》。二是建立落实机制。对领导提出的点评意见，及时向党组织负责人和党员进行反馈，督促落实整改措施，并不定时开展督查。同时，对基层党组织及负责人的点评情况以书面形式进行公开。三是建立奖惩机制。对工作成效明显的，通过典型宣传，以点带面，在全镇形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围。对创先争优活动思想不重视、措施不得力、效果不明显的基层党组织和党员，及时提出批评，责令限期整改。

6.机关党支部创先争优活动领导点评工作总结 篇六

1 创新活动载体, 以创先争优活动促进学校科学发展

先进和优秀是马克思主义政党的特征和追求。新的历史条件下, 党的先进性和优秀集中体现在党领导和推动科学发展的能力上。科学发展是我们党执政兴国的第一要务, 也是党的先进性的集中体现。围绕推动科学发展开展创先争优活动, 这既是党的先进性的内在要求, 也是高校领导班子面临的首要课题。

中国医科大学是中国共产党创建最早的院校, 是唯一以学校名义参加并走完红军两万五千里长征全程的院校, 是我国最早进行西医学学院式教育的医学高校之一。在近八十年历史中形成了光荣的革命传统和积累了丰富的办学经验。在创先争优活动中, 学校党委认真贯彻胡锦涛总书记“要坚持以推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众为主题, 深入一线、深入实际, 开展创先争优活动”的指示, 不断加强能力建设, 紧紧把握推动学校科学发展, 提升学校核心竞争力, 促进校园和谐, 服务人民群众和服务师生员工这个主题, 使创先争优活动真正成为推动学校事业科学发展的强大动力和组织保证。

在创先争优活动中学校党委始终着眼于推进学校科学发展, 注意引导基层党组织和广大党员明确创先争优活动与学校中心任务的关系, 紧扣谋发展、抓发展, 促发展这个主题, 在保证学校中心任务的完成上下工夫, 在提高学校核心竞争力上用气力, 确立了以“推动科学发展, 促进校园和谐, 服务医大振兴, 加强基层组织建设”为目标, 以“培养一流医学创新人才、创造一流科研成果、提供一流社会服务”为基本实践载体, 加快推进和实现建设有特色、高水平、国内一流、国际知名的医科大学进程的目标要求。通过自上而下的深入动员, 确立主题、设计载体和明确目标等方法和步骤, 使基层党组织和党员明确了开展创先争优活动与学校面临的任务以及当前工作之间的内在联系, 充分调动了基层党组织和党员开展创先争优活动的主动性、积极性和创造性。各基层党组织紧紧围绕学校的发展目标, 不断创新创先争优活动载体, 丰富创先争优活动内容。

学校附属第一医院党委以“着力推动深化卫生体制各项重点改革措施的落实, 提高医疗质量与服务水平、切实解决‘看病难、看病贵’问题”为主题, 以进一步优化服务流程、改善医疗环境, 以为人民群众提供满意的医疗服务活动为载体, 努力构建和谐医患关系。

学校附属盛京医院党委紧紧围绕医院发展, 确立以“提供一流服务、创造一流业绩”为主题, 以实施“双培养”为活动载体, 加强对党员教育管理, 把每名党员培养成业务骨干, 把每名业务骨干培养成党员。要求每一名党员要立足岗位, 在创先争优中从每一件听诊器、每一副手术刀、每一份处方单中体现共产党员的先进性。

学校附属第四医院党委以“加强理想信念教育和医德医风建设”为主题, 以“树立党员先锋形象, 崇尚良好医德医风, 深化亲情诚信服务, 创办满意优质医院”为活动载体, 扎实开展各具特色的创先争优活动。

学校附属口腔医院党委确立了“创一流口腔医院, 树良好社会形象”的活动主题, 通过开展争创“优质服务窗口”活动, 实行全体党员挂牌上岗, 发挥党员的模范作用, 自觉接受社会各界和广大患者的监督;通过开展“三服务”、“三比”活动, 引导党员积极开展教学研究和科研研究, 做到师德优秀、素质优良、业务精湛, 在医院发展建设中建功立业。

学生党总支以“加强队伍建设, 推进科学管理, 提高综合素质, 促进学生成长成才和全面发展”为主题, 以“培养理想信念坚定、综合素质优秀、创新实践能力突出的医学人才”为基本实践载体, 推进创先争优活动的开展。机关党总支在创先争优活动中以建设“学习型机关、研究型处室、创新型干部, 提高服务科学发展的能力”为主题, 以“岗位当先锋, 管理创一流”为载体, 开展“一创双争活动”, 切实加强机关作风建设, 提高管理和服务效能。

2 建立工作运行机制, 完善创先争优与学校同步发展评估体系

学校党委始终把创先争优活动放到学校整体工作中去思考和谋划, 紧紧围绕学校教学、科研、学科建设、人才培养等中心任务来安排, 做到同步规划、同步检查、同步总结和同步落实。把创先争优活动体现到完成学校中心任务的全过程, 把方方面面的力量凝聚到学校的各项事业发展上。提高创先争优活动的针对性和实效性, 克服创先争优活动与学校中心工作“两层皮”的现象, 实现创先争优活动与学校中心任务的协调和同步发展。

把创先争优活动的成效与完成学校中心任务的效果一起评估, 以创先争优活动为契机解决学校发展中的难题, 提升各级党组织领导和服务科学发展的能力, 引导广大党员牢固树立科学发展理念, 明确学校发展定位, 增强科学发展的本领, 在推进学校科学发展中自觉发挥先锋模范作用, 从而推动学校科学发展。用学校发展的实际成果、人才培养的质量、学校综合实力的提升及校园的和谐稳定, 来检验创先争优活动的成效。在创先争优活动中, 学校领导班子成员建立了创先争优活动联系点, 把基层单位创先争优活动同对基层单位教学、科研、学科建设、人才培养、医疗服务等各项工作指标完成情况一起点评。做到创先争优活动与基层单位中心任务, 目标同向、工作同步、方法衔接, 激励基层党组织紧紧围绕推动学校科学发展开展创先争优活动, 鼓励广大党员把坚定理想信念同实现学校发展目标紧密结合, 把树立高尚的道德情操、师德风范与恪守职业道德紧密结合, 立足本职岗位, 争创一流业绩。

3 以创先争优促进学校各项事业快速、协调、全面发展

在开展创先争优活动中, 学校领导班子不断提高总揽全局的能力, 紧紧围绕推动学校科学发展, 提升核心竞争力, 有力地促进了学校各项事业的快速、协调、全面发展。

一是学科和人才队伍建设成效显著。

2010年在卫生部首批全国临床重点培育学科评选中, 学校有12个学科入选, 名列全国医学高校前茅。1个实验室入选科技部与省共建国家重点实验室培育基地, 2个实验室分别获得教育部重点实验室和省部共建教育部重点实验室;卫生部艾滋病免疫学重点实验室顺利通过卫生部验收;5个国家重点学科被列为教育部“特色重点学科项目”, 5个学科被列为省申报国家重点学科的支持学科。新增1个辽宁省重点实验室, 29个学科入选辽宁省“提升高等学校核心竞争力特色学科建设工程”。目前学校一级博士学位授权学科达到6个。

二是教学质量工程建设成就斐然。

2010年, 学校获国家级项目4个, 省级项目11个;2门课程获评国家级精品课程;1个教学团队被评为国家级教学团队;1个专业成为教育部高等学校特色专业建设点;学校还新增4门省级精品课程, 3个省级教学团队, 2个省级特色专业;新增辽宁省专业带头人和辽宁省教学名师3人。学校学生参加首届全国大学生基础医学创新论坛暨实验设计大赛、临床技能竞赛, 均取得优异成绩。2011年5月14至15日, 由教育部、卫生部联合主办, 教育部医学教育临床教学中心承办的“第二届全国高等医学院校大学生临床技能竞赛 (总决赛) ”我校学生代表队勇夺总决赛一等奖。在就业方面, 2010年学校本科生就业率为92.90% (七年制93.80%) , 研究生就业率为97.44%;学校获沈阳高校大学生就业创业工作先进单位、辽宁省普通高校研究生毕业生就业工作先进集体等荣誉。2011年学校本科生就业率为94.47% (七年制96.11%) , 研究生就业率为95.00%, 名列全省普通高校前列。

3.3 科学研究取得丰硕成果。

2010年我校共获国家、部、省及市科学技术奖48项, 获得国家级科研课题98项, 国家重大科技专项等协作课题15项。2011年我校获得国家级科研课题155项, 其中国家自然科学基金课题144项, 获得国家、省部、市各级科技成果奖39项。

3.4 医院建设与医疗服务不断加强, 服务社会能力持续提高。

2011年, 直属医院全年门急诊量超过590万人次, 住院治疗病人数29万人次, 抢救急诊重危病人25603人次, 抢救成功率91.82%。全校开展临床“三新项目”达170项, 其中16项达国际水平;积极探索服务农村医疗卫生建设的新模式, 为辽宁经济发展社会进步服务;参与辽宁省“五点一线”开发区建设和发展, 服务辽宁“五点一线”国家发展战略的医院布局;积极投身国家城市公立医院改革试点工作, 进一步增强服务社会的能力。

总之, 创先争优活动, 推动了学校的科学发展, 学校的科学发展又对创先争优活动提出了新的更高要求。学校党委在创先争优活动中加强领导班子能力建设, 紧紧围绕推动学校科学发展, 不断创新创先争优活动载体, 丰富创先争优活动内容, 提升了学校各级党政领导班子领导科学发展的能力, 为广大党员先锋模范作用的发挥提供更加广阔的展示平台。

摘要：高校的创先争优活动, 应紧紧围绕学校科学发展这个主题, 不断创新创先争优活动的载体, 丰富创先争优活动内容, 提升学校领导班子领导科学发展的能力, 为广大党员先锋模范作用的发挥搭建更加广阔的平台。

关键词：创先争优,能力建设,科学发展

参考文献

[1]胡锦涛对深入开展创先争优活动作出重要指示.人民日报, 2011年03月28日.

[2]程天权.创先争优在党的先进性建设中的理论意义与实践意义.求是, 2012年第2期:38~40.

7.机关党支部创先争优活动领导点评工作总结 篇七

根据镇党委《关于抓紧做好创先争优活动领导点评工作的意见》文件精神，我居分别在2010年8月28日、11月29日组织召开了由全体党员和部分群众代表参加创先争优活动领导点评座谈会，分管镇长魏代胜同志负责进行了如下点评：

一、对我居党支部的点评主要内容：

1、首先肯定了我居党支部开展创先争优活动以来所做的工作，要求我们继续做好创先争优活动，深入学习科学发展观，立足本职，以正在做的事情为中心，确保业务工作和重点任务的完成。

2、我居党支党支部认真开展了公开承诺，切实兑现承诺。在创先争优活动中，根据实际情况，我居党支部承诺事项6件。目前已完成5件，还有1件正在兑现中。

3、创先争优加强基层建设 科学发展促进社区进步是我社区创先争优活动主题。今年以来，我居民自来水分户、建立居民健康档案、低保、低收入廉租住房补贴及时发放到位，人口普查按时按质完成。社区还开展了一米阳光活动，开展了多各形式的志愿者服务活动如：政策宣传、便民服务、爱心帮扶、环境督查、治安维稳由社区党组织负责组建分队。和结对帮扶单位共同为改善社区服务、提升社区文明、促进社会和谐贡献力量。

4、党支部加强班子建设、加强民主管理、加强党风廉政建设。积极创建好党组织，发挥党组织的战斗保垒作用。

二、对我居党员的点评主要内容：

1、积极投身创先争优活动，立足岗位争优秀，特别是防汛抗洪中，我居党员发挥先锋模范作用，及时将五保户等残疾人转移送达安全地点。

2、认真开展了公开承诺，切实兑现承诺。我居党员通过共性承诺，岗位承诺等方式，64名党员中有能力承诺的21名党员承诺完成率达98％，其他承诺事项正在进行中。

3、我居党员在党支部的带领下，能够积极参加各项组织活动，认真提出工作思路及社区工作意见，都能够履行党章规定的义务，能够发挥模范带头作用。积极参加志愿者组织的各项活动。

三、创先争优活动领导点评座谈会魏镇长结合社区实际工作、督促检查经常性工作，深入我居居民家中真实掌握了我居党支部开展创先争优活动的措施、进展和实效，领导点评具有客观性和针对性和有效性。领导肯定了我们取得的成绩，同时也指出了我们存在的问题，分析了存在的原因，提出了努力的方向督促我们整改提高。我居党支部对领导提出的点评意见进行了认真的研究讨论，制定了整改措施，加大了整改力度，务求整改取得实效争创和谐社区。

8.机关党支部创先争优活动领导点评工作总结 篇八

第二轮领导点评和民主评议工作开展情况的汇报

根据县委创先争优活动领导小组转发市委《关于做好创先争优活动第二轮领导点评和民主评议》通知精神，我局结合中心工作，在全局开展创先争优活动领导点评和民主评议工作，切实将领导点评和评议落实到各支部和全体党员，使点评和评议活动取得了一定的成效。现将点评和评议工作进展情况汇报如下：

一、进展情况

2月20日，林业局创先争优活动领导小组组织召开领导点评和民主评议动员大会，创先争优活动领导小组成员及各支部成员共计60人参加会议。局党委书记、领导小组组长金玉成同志做了动员讲话，局党委副书记、领导小组副组长孙晓梅同志就如何开展好点评和评议工作做了具体部署。

各支部高度重视领导点评和民主评议工作，切实加强组织领导。截止2月30日，全局5个党支部，已有4个党支部召开点评和评议大会。52名党员被点评。

二、主要做法

在局党委创先争优活动领导小组的统一安排部署下，各支部结合工作实际情况，紧紧围绕“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强党组织建设”的总体要求和创建“五个好”先进基层党组织、争当“五带头”优秀共产党员的基本要求，将履行职责、兑现承诺、发挥作用情况作为主要内容，采取灵活多样的点评方式，有效推进创先争优活动的深入开展。

1、实行逐级点评。县级包点领导，县委办公室张志岭主任按照点评要求，对林业局党委，局党委书记金玉成同志，局党委副书记孙晓梅一一进行点评；张主任认为：林业局党委在创先争优活动中开展第二轮领导点评和民主评议工作开局良好、基础扎实、程序规范、工作实在，符合市县要求。主要有以下四个特点：一是认识到位，二是活动实在，三是重点突出，四是规范有序。不足的是：各党支部活动开展不平衡，个别党员承诺的事项不够实，希望林业局班子要好好进行研究，要从以下几个方面下功夫：一是目标要明确；二是结合要紧密；三是参与要广泛；四是开展要深入。积极探索通过开展点评和评议活动来加强党的建设，加快推进林业又好又快发展一条新途径，以此来推动全县林业工作的科学发展，并取得更好的实效。林业局党委书记金玉成同志在指导全局开展这次领导点评和民主评议工作之前，多方听出意见，按上级要求，抓落实，能够创新活动载体，将创先争优活动精神贯穿于全局工作，这一点难能可贵，通过抓学习、抓重点、抓载体等措施，使创先争优活动得以延伸，内涵更加丰富。提几点意见和建议：一是要强化点评责任，点“高”思想基础；二是要规范点评内容，点“实”工作责任；三是要健全点评机制，点“出”工作实效；四是要对照先进，点“燃” 创争激情。孙晓梅是林业局党委开展创先争优活动的直接责任人，在这次活中，她精心组织，认真部署；以身做责，搞好示范；联系实际，讲究实效。这是值得今后发扬光大的，对于支部党员的承诺，要进行认真细致的筛选，剔除不科学，操作性不强的承诺内容等等，还需要你和各位支部书记做更加深入细致的工作。工作中不足的是：应加大对软件资料的管理力度，制成一整套载体鲜明、内容丰富、代表性强的软件资料，这即有利于丰富党建资料数据库，更有利于总结工作经验，指导好下一步工作。局党委书记对所属各支部及其书记进行了点评；党支部书记对本支部党员进行点评。县级领导以现场点评为主，深入联系点，了解掌握创先争优活动的进展情况，帮助解决实际问题，发现和总结活动经验，提高联系点工作的针对性和实效性。指导联系点落实创先争优活动的各项任务，实事求是地肯定取得的成绩，指出存在的问题，明确努力的方向，带动领导点评工作深入开展。局党委书记结合县委要求，对所属各支部及其书记采取集中点评为主，肯定各支部开展创先争优活动的成效，同时指出工作中存在的不足，指导各支部按照“五个好”的创建要求，加强基层领导班子和党员队伍建设。党支部书记结合年终党员民主评议工作，采用集中点评为主，个别谈话点评为辅的方式对本支部党员进行点评，对在创先争优活动中积极要求上进，立足岗位，创先争优的党员，予以表扬；对个别落后党员进行批评和帮教，帮助他改造思想端正态度。

2、实行分类点评。针对不同群体、不同岗位党员的特点，切合实际进行分类指导、分类点评。机关支部把创先争优点评工作与年终领导民主生活会有机结合起来，对领导班子、班子成员进行点评。从理想信念、学习、工作、作风、宗旨意识、落实践诺等方面进行民主评议，查找问题，深入剖析存在的问题及根源，明确今后努力的方向。森林公安党支部把创先争优点评工作与本职工作紧密结合，点评支部班子成员和全体党员在创先争活动开展以来，所取得的成绩和存在的不足。特别是“冬季严打”活动启动以来，广大党员立足岗位做贡献、创先争优当先锋，认真落实承诺践诺，较好地推动了林木管护工作的良性开展，共查处各类森林案件141件，依法收缴罚没79.2万元。总站党支部把创先争优点评工作与争当“五带头”紧密结合起来，积极引全体党员爱岗敬业，发挥表率作用，永葆“先进党支部”的荣誉，在创先争优活动和各项工作中再上新台阶。

三、存在问题

创先争优点评和民主评议工作取得了较好的成效，但仍存有一些薄弱环节。一是活动开展不平衡，有的支部做得较好，有的支部有应付现象；二是有的支部结合中心工作不够紧密，针对性不是很强。

四、下步打算

下一阶段，我们将继续按照县委的部署要求，在前一阶段点评和评议的基础上，认真总结经验，进一步创新点评方式方法，抓好各个重点环节工作，不断把创先争优活动引向深入，努力为全县林业又好又快发展，打好“春季造林”战役，推动“和谐、幸福、平安”长岭做出林业部门应有的贡献。

1、落实监督，认真整改。点评后，被点评党支部负责人对存在的问题要提出整改措施，承诺结合创先争优整改落实任务、公开承诺事项、点评意见，确保活动围绕中心，推动工作。

2、抓好典型宣传带动。在点评中要注重深入挖掘和总结先进事迹，总结好做法、好经验，通过典型宣传，以点带面，在全局形成学先进、赶先进、当先进的良好氛围。

3、进一步加强基层党组织建设。将创先争优点评活动与加强我局党组织建设，特别是干部队伍建设紧密结合。加强学习型机关建设，提高党员干部的政治素质，增强党员干部的宗旨意识、大局意识、责任意识，增强贯彻执行党的路线方针政策的自觉性和坚定性。

9.机关党支部创先争优活动领导点评工作总结 篇九

一、精心组织，点评活动扎实推进

1、组织会议集中点评。

一是组织召开了局党组民主生活会，对领导班子、7名党组成员进行点评，会上总结成绩充分、提出意见中恳、批评与自我批评动真格、查找问题深入、制定整改措施具体，得到与会领导的肯定。二是召开支部会议，集中点评4个支部班子和支部书记，围绕7个方面敢于讲真话、敢于动真格，指缺点不讲情面、摆问题实事求是、提要求切合实际。三是各支部分别召开支部大会，参加点评人数达到110人。

2、工作现场点评。

为增强点评的时效性，局党组成员分别到4个党支部去督查指导创先争优工作的开展进度，检查各基层党员在实际工作中的履职履责情况以及了解和解决他们工作中的实际困难和具体问题。做到具体情况具体对待，具体问题具体解决，随时随地现场进行点评，肯定成绩、指出不足，提出要求、给予鼓励。

3、个别谈话点评。

通过深入各党支部调查了解，对部分党员以个别谈话的模式重点进行了点评。对受到各支部重点推介，能积极支持支部工作，模范带头作用发挥明显，工作成绩的党员予以肯定，在全局系统范围内进行通报表扬；对工作消极，被动，觉悟不高的个别党员进行了通报批评。

二、正视差距，及时整改，切实解决存在的主要问题。

目前，全局创先争优活动开局良好，进展顺利，取得了阶段性成果，但是，与区委的总体要求和广大党员群众的期盼相比，还有一定的差距，主要表现在：

1、重视程度不够高。

少数党员干部存在思想认识上的误区，没有深刻认识到开展创先争优活动是学习实践科学发展观的拓展和延伸，是巩固学习实践活动成果的重要举措，因此，有的党员干部工作思路不清晰，工作比较被动。

2、活动氛围不够浓。

争先创优活动本是党员和群众都要知晓的重大活动，但是有的党员了解不深，有的群众还不知情，特别是我局存在信息报达不积极、不善于总结，一些特色工作、亮点得不到及时总结和推介。

3、公开承诺不够实。

有的党员公开承诺存在形式主义倾向，马虎对待，交愿了事，有少 资 料 来源于 贵大-在线 WwW.GzU521.CoM  数党员承诺内容只有寥寥数字，而且都是“空对空”的套话、废话，公开承诺联系实际不紧、标准不高。点评内容具体

三、深化认识，强化措施，推进创先争优活动向纵深开展。

在下一阶段，我们要切实贯彻落实上级领导的指示精神，深化认识，统一思想，加强领导，强化措施，把创先争优活动不断推向前进。

1、提高认识，加强领导。

号召党组织及党员认真开展争先创优活动，营造学习先进、争当先进、赶超先进的良好风气，推动基层党组织充分发挥战斗堡垒作用，党的基层干部充分发挥骨干带头作用。在实际工作中，注重抓两头、带中间，促进活动平衡开展，把创先争优活动前后的工作衔接起来、贯穿起来，增强活动的可操作性和实效性。

2、强化宣传，营造氛围。

针对目前我局创先争优宣传工作存在的主要问题加以整改，完善好宣传阵地，积极向区级以上新闻媒体投稿和报送信息。总结经验，培养和挖掘典型示例，积极向外推介，为活动深入开展提供有力的舆论支撑。

3、统筹兼顾，协调推进。

10.机关党支部创先争优活动领导点评工作总结 篇十

工作实施方案

各党支部：

根据全市创先争优活动领导点评工作的要求和乡创先争优活动领导小组的工作部署，结合我乡工作实际，制定如下领导点评工作实施方案：

一、领导点评的目的

领导点评是指上级党组织对下级党组织、各单位党组织负责人对本单位及其所属基层党组织、各基层党支部对党员开展创先争优活动情况进行的指导性评价。通过点评，促进各级基层党组织和广大党员正确把握开展创先争优活动的总体要求和目标方向、努力找准自身存在的差距和问题、切实对照所作的承诺扎实工作，更好地发挥党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，推动全乡创先争优活动深入、有序、健康开展。

二、领导点评的责任主体和对象

领导点评的责任主体原则上根据党组织隶属关系确定。基层党组织及其主要负责人由上一级党组织负责人点评，基层党组织班子成员由党组织主要负责人点评，党员由其所在党支部负责人点评。

我乡的领导点评对象为全乡各级基层党组织和全体共产党员。党委书记负责点评各党支部和党支部书记，各党支部书记负责点评其基层党支部和党支部书记，各基层党支部书记负责对其

党员进行点评。

三、领导点评的主要内容

领导点评要围绕推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的总体要求和创建“五个好”先进基层党组织、争做“五带头”优秀共产党员的基本要求，将履行职责、兑现承诺、发挥作用情况作为主要内容，实事求是给予点评，肯定成绩、指出问题，明确努力方向。

（一）对基层党组织的点评，重点围绕以下5个方面进行 1.组织抓好创先争优活动，深入学习实践科学发展观，立足本职，以正在干的事情为中心，推动本单位中心工作和重点任务完成的情况；

2.认真开展公开承诺，切实兑现公开承诺的情况； 3.促进社会和谐，服务人民群众，为群众办实事，解决群众关心的热点难点问题的情况；

4.加强党组织和党员队伍建设情况，积极创建“五个好”党组织，发挥党组织的战斗堡垒作用情况； 5.存在的问题及努力方向。

（二）对党员的点评，重点围绕以下6个方面进行 1.积极投身创先争优活动，立足本职工作争优秀，特别是完成急难险重任务的表现情况；

2.认真开展公开承诺，切实践行承诺的情况； 3.为群众办实事做好事，为民服务的情况；

4.履行党章规定的义务，在本单位本部门发挥模范带头作用的情况；

5.在提出工作思路、强化执行能力，以及工作效率业绩和廉洁自律方面的情况；

6.存在的不足及努力方向。

四、领导点评的方式

领导点评要在公开承诺的基础上，以当前正在干的事情为中心，与党建日常工作结合起来进行。上级党组织对下级党组织、党总支对党支部点评可采用集中点评和上门点评的方式进行，也可采取召开会议、现场观摩等形式进行；基层党支部对党员点评一般采取召开支部党员大会的方式进行、也可结合党员学习培训、“三会一课”、谈心谈话、支部书记联系党员等多种方式进行。领导点评主要以正面激励为主，可以集中点评，也可逐个点评。

领导点评要做好充分准备，认真调查研究，广泛征求群众意见，掌握基层党组织和党员的主要工作及开展创先争优活动情况。点评时，要认真听取基层党组织和党员汇报，实事求是地肯定成绩，指出问题，提出改进意见，明确努力方向。

领导点评情况要做好记录，建立台账，并通过适当方式在一定范围内向群众通报。各党支部将调研情况和领导点评情况形成书面材料报乡创先争优活动办公室。

五、领导点评的时间和步骤

领导点评原则上每半年一次，本次领导点评可结合党员领导

干部民主生活会和支部组织生活会进行，从现在开始至要在2011年春节前，要普遍开展一次领导点评；努力做到每名书记都作点评，每个基层党组织和每名党员都被点评，确保点评工作全覆盖。从2011年起，每半年开展一次领导点评。

领导点评主要按以下步骤进行：

1.汇报情况。点评前，各党支部向党委、党员向党支部书面或口头汇报前段创先争优活动、践行公开承诺的情况，特别是党组织和党员推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织等工作情况，并对进一步搞好活动提出设想和建议。2.进行点评。点评领导结合实际肯定成绩，指出问题和不足，提出意见和建议。点评结束后，及时填写《基层党组织开展创先争优活动领导点评表》或《党员开展创先争优活动领导点评表》。3.整改落实。领导点评结束后，认真整理汇总领导点评意见。对于领导提出的点评意见，基层党组织和党员认真研究讨论，落实整改措施。并将相关情况以书面形式及时回复领导。4.跟踪问效。各基层党组织要根据领导点评内容，结合公开承诺工作，采取一月一检查、一季度一分析，综合汇总分析各方面反映的情况，及时解决工作中存在的问题。要将领导点评工作与群众评议有机衔接，把本次领导点评整改落实情况作为下一次领导点评和群众评议的重要内容，并将领导点评情况作为基层党组织和党员评比表彰的重要依据。

六、有关要求

要把领导点评作为推进创先争优活动的重要抓手，切实加强领导，精心组织实施。

1.落实领导责任。实施领导点评，“一把手”为第一责任人。要切实加强领导，作好安排部署，抓好组织实施，确保党员都参与到点评中来，实现领导点评工作全面覆盖。

2.注重取得实效。运用各种方式进行点评，用切实有效的工作方法转变工作作风，推动工作落实，营造创先争优的浓厚氛围。重视点评后的结果运用，不断拓展创先争优活动的工作思路，切实增强党员干部创先争优意识，有效激发创先争优内在动力。通过领导点评，促使党员把创先争优体现“正在干的事情”之中、落实到工作实际和本职岗位中。

3.强化典型推动。在实行领导点评工作过程中，要深入挖掘和总结基层党组织和党员的先进事迹，着力推介创先争优活动中的好经验、好做法。通过典型宣传，以点带面，形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围。

11.机关党支部创先争优活动领导点评工作总结 篇十一

汇

报

师市党委创先争优活动领导小组办公室：

领导点评是创先争优活动四个基本推进方式之一。做好领导点评工作，是督促党组织和党员践行公开承诺的重要举措，是进一步推进创先争优活动深入发展的重要途径。2010年12月，149团按照师市党委创先争优活动领导小组办公室的要求，积极落实相关文件精神，并结合149团“创先争优”活动开展的实际情况，将活动联系点领导点评工作纳入团场该月政治工作重要日程。通过认真学习上级文件切提高思想认识，对领导点评的责任主体、点评内容、基本方法做了具体安排，突出联系点领导点评的针对性、多样性、时效性，注重在“实、活、严”上下功夫，有利地推动了我团创先争优活动的深入开展。现就我团创先争优活动领导点评工作情况汇报会如下：

一、整体情况

2010年12月10日—20日，以149团党委书记、政委向炬光为点评组组长与各督导组领导一起对基层党组织书记、基层党组织、党员进行为期三天的点评。共计对53个基层党组织、53位基层党组织书记、1224名基层党员进行了点评。此次点评紧紧围绕推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的总要求，从单位中心工作、个人本职工作、为民办实事三个方面明确点评内容。把班子队伍建设、年内重点工作、解决群众关心的热点难点问题情况、党组织和党员承诺践诺情况纳入必点内容。对党员干部重点在带头争创、工作态度、执行能力、绩效廉洁和党员承诺践诺情况以及存在的问题和不足进行点评。增强了点评的操作性和针对性，确保领导点评点到“要害”，肯定成绩、指出问题、明确努力方向。

二、主要特色

1、形式上求“活”

此次联系点领导点评结合师市党委创先争优活动领导小组办公室的安排部署，结合一四九团实际，着力突出点评的针对性、多样性和实效性，采取灵活多样的点评模式。

一是现场点评，搞好指导、全力跟进。通过召开支部大会，对基层领导班子及成员进行点评，会上总结成绩充分、提出意见中恳、批评与自我批评动真格、查找问题深入、制定整改措施具体，得到督导组点评领导的肯定。

二是集中点评，确保质量、深入推进。对各支部书记集中点评支部班子从班子团结、工作实效、发挥作用、群众满意等多个方面敢于讲真话、敢于动真格，指缺点不讲情面、摆问题实事求是、提要求切合实际，对事不对人，不搞表面文章、不走过场。

三是谈话点评，拓展领域、不断推进。在办公室、在职工小家、在工作现场，随时随地现场进行点评，肯定成绩、指出不足，提出要求、给予鼓励。

2、步骤上求“实”

此次点评以现场点评为主，点评步骤分：个别谈话、领导（班子）汇报、实施点评、整理公开、整改落实。

一是个别谈话，即在听取汇报前可以通过察看现场、走访群众、个别谈话等方式全面了解情况。

二是汇报情况。支部班子成员、书记向督导组点评领导汇报争当优秀共产党员情况，介绍单位及本人公开承诺的具体内容和兑现承诺的情况等，结合自身实际对开展好创先争优活动提出督促检查措施。

三是实施点评。督导组点评领导结合实际肯定成绩、提出问题和不足、提出意见和建议。点评时，支部有记录，并在会后填写《党组织和党员创先争优联系点领导点评意见表》，对党组织承诺的主要指标和党员承诺指标按优秀、良好、一般、差四个等次进行划分，并给出点评意见。同时，对不符合要求的承诺、未能认真践行承诺的，点评领导指出存在问题，提出整改方向。点评会议记录和党组织和党员创先争优联系点领导点评意见表》为今后支部开展工作、党员发展进步提供了重要依据。

四是整理公开。点评结束后，团创先争优活动办公室认真整理汇总领导点评意见，在一定范围内将点评情况以书面形式向党员干部群众公开。

五是整改落实。对于领导提出的点评意见，班子成员和党员要认真研究讨论，落实整改措施。整改到位后，相关情况以书面形式回复领导及团创先争优活动办公室。

3、内容上求“实”。

此次点评，把“广泛性”要求与“具体化”工作相结合，注重围绕中心工作、本职工作、为民办实事三个方面明确点评内容，对照“五带头”标准做到“六个必点”，即：本单位创先争优活动整体推进情况必点、中心工作和重点任务完成情况必点、加强党组织和党员队伍建设情况必点、践行承诺岗位争优情况比点、联系群众服务群众必点、存在不足努力方向必点。通过规范完善点评内容，增强领导点评的操作性。

三、点评效果明显

此次点评，由于一四九团专门建立了点评台帐，对“点评时间、点评地点、点评领导、点评内容、整改措施”都详细记录，促进了领导点评工作的有效、有序进行。全团形成了岗位争先进、业务争一流、个人争优秀的良好局面，党员干部在急、难、险、重任务面前充分发挥了先锋模范作用，促进了各项工作顺利开展，取得了令人欣喜的成果。

1、有效提高了党委班子的号召力

通过此次点评工作的开展，进一步拉近了团场党委与基层党支部、与基层党员的距离，使团场党委及有关部门能够更加深入地了解基层单位的现状和困难，不断探索适合一四九团开展创先争优活动的新方法、新路子，通过制定更加切实可行的政策，带动各党支部、全体党员积极参与到创先争优活动当中，从而提高了团党委的凝聚力、向心力、影响力和战斗力。

2、切实增强了基层党组织的凝聚力

由于各支部对此次点评工作非常重视，全体干部、党员的思想高度统一，既认真总结了成绩、也明确点出了不足，敢于直面缺点、暴露问题，增强了党员在职工心中的威望，提高了党支部在群众队伍中的凝聚力。

3、整体提升了党员的思想觉悟

此次点评活动，激发了全体党员干事创业、创先争优的劲头。“发挥党员模范带头作用、为群众办实事办好事”不再只是一句口号。党员干部学习党的政策法规、学习新型农业现代化知识、关心时事政治、贴近百姓生活成为自觉自愿的行动和要求，全体党员干部的思想觉悟得到有效提高。

4、全面促进了各项工作的发展

随着创先争优活动的不断推进，通过领导点评工作的深入展开，各基层单位领导班子朝气蓬勃、奋发赶超，接受任务坚决、完成任务到位、团场令行禁止，职工群众的脑筋活了、钱袋子鼓了、致富路子宽了、干群团结一心的干劲更足了。

12.机关党支部创先争优活动领导点评工作总结 篇十二

活动小结

根据上级党组织开展创先争优活动的工作安排，我社区党支部高度重视，认真学习贯彻有关文件精神，紧紧围绕“推动科学发展、构建和谐云南、维护边疆安宁、服务人民群众、加强基层组织”的总体要求，精心组织开展“创先争优”实践活动，结合领导点评，及时整改落实，取得了良好成绩，现将活动情况总结如下：

一、认真组织学习，提高思想认识

社区党支部充分利用“三会一课”及党员远程教育活动，认真组织党员学习党的十七届五中全会和有关文件精神，让全体党员都深刻认识到，在深入开展创先争优活动中做好领导点评活动，不仅是促进自身发展，加强党组织建设，提高支部队伍战斗力和凝聚力的有利契机，也是推动社区建设可持续发展、开拓创新“创先争优”活动载体的强大动力，并严格要求各党员要发挥好党员的先锋模范带头作用，认真履行公开承诺，积极参与创先争优活动，学先进、赶先进、争当优秀共产党员，为我社区党支部创建先进党组织营造良好的氛围。

二、结合实际，全面部署，创先争优成效显著

支部按照基层党组织创建“五个好”和党员落实“五带头” 的标准，结合实际，立足本职，开拓创新，全面部署，组织开展帮扶救济困难群众、关爱独居空巢老人、服务流动人口、拥军优属、关怀慰问特殊群体、绿化美化环境卫生、健康教育、普法宣传、综治维稳、食品消防安全、“为民服务日”等“创先争优”主题实践活动，在上级领导的指导下，效果显著，得到了居民群众的普遍欢迎和支持。

三、客观公正，领导点评促发展

*月*日下午2：00，我社区召开支部党员大会，除一名党员长期联系不上外，其余*名党员皆到场，会议还邀请了社区部分居民代表参加。会上，办事处网格领导***对支部组织开展的“创先争优”活动进行了客观公正的总结和点评，表扬了活动所取得的成绩，并对社区党群共驻共建，特别是与驻区单位***开展的“爱心企业为老党员订报”活动给予了充分肯定，并指出存在的不足和努力的方向，为社区下一步工作理清了思路。各党员还就自身履职践诺服务群众、“创先争优”为居民办好事办实事等情况进行了汇报，***主任逐一进行了点评，参会党员进行了互评。

在整个点评活动中，大家本着客观公正的态度，讲原则，讲党性，既总结出了各自的优点，又点出了每个人存在的不足和需要改进的地方。点评领导实事求是，语言中肯；被评者也 乐于接受，受益匪浅。大家一致表示，通过领导点评活动，加强了沟通，取得了共识，增进了团结，全体党员思想上受触动，感情上得升华，促进了党组织凝聚力的增强。

四、存在的问题及努力的方向

我社区自开展“创先争优”活动以来，取得了不少的成绩，但与先进基层党组织的标准相比较，还存在一些不足之处：如政治理论学习在时间上、广度上和深度上都不够；如何进一步推进学习型党组织建设、走出符合本支部建设的特色之路等问题都还有待更深入的研究和解决。