常德赴复旦学习心得体会

常德赴复旦学习心得体会（精选10篇）

1.常德赴复旦学习心得体会 篇一

赴常德参观校园文化建设心得体会

2012年4月6日，学校全校教职工来到常德，参观、学习了常德育英小学、工农小学的校园文化建设。

我的感受有以下几点：

第一：环境布置有特色：湖南省常德市育英小学，位于古城常德沅水河畔的笔架城下，是一所文化底蕴深厚的名优学校。红色的大理石门柱，彰显出学校的深沉、久远、稳健和热情；深厚雄健的金色铜字校牌，显示出凝重、辉煌的学校文化底蕴。高品位的校园文化建设是学校的一大办学特色。我们一进校门，左边石雕的学生书法作品墙，尽收眼底。学校南面的墙上浮雕，是汉字的演变史。走廊墙壁上的色块与图案透出了清新，跳跃着童真、童趣；除了学生的作品外，还有教师的书画展。走进育英校园绿树葱茏、小草茵茵。错落有致的小景点，洋溢着盎然生机与隽永韵味。工农小学的最大特色是“礼乐文化”。把“礼乐文化”当做追求的理想，工农小学是一所飘逸书香、推崇创新、成果丰硕的学校。使校园充满了蓬勃的生机与活力。如学生多彩的课外活动活动文化、让学校充满了文化的气味，真正变成了人文校园。

第二，教学有特点：如育英小学的同课异构、一课多上、还有文本解读等特色教研，这样的教研，在备课上，上课时，可以使我们的教师少走弯路，甚至是不走弯路，可以在相互的学习中，提高自己的教学水平。同时俗话说的好，三个臭皮匠顶个诸葛亮。有这样特色的教研，教师的思路清晰，讲解时详略得当，语言精炼，再加上教师 的正确引导，学生将会是一点就通，一学就会。教学质量也会在不知不觉中提高。

第三，学生有特长：在参观的过程中，我们都听到了鼓手们奏出的悦耳的音乐，看到他们在认真排练，指导老师在旁耐心的辅导。从我们听到的看到的知道，学生会打鼓，会写毛笔字。是呀，我们的学校，需要有学习态度认真的学生，也同样需要有如此敬业和高素质的教师。只要我们肯努力学习，别人能做到的我们同样也可以做到，因为我们也并不比别人笨。

他们两校都着重加强了对学生传统文化的浸润。我们参观的两所学校，“一校一品牌，校校有特色。”他们还有网络文化。作为教师，我们也要熟悉网络，在网上学习我们需要的知识，以缩小与学生的代沟，更好地引导他们的文化选择。我们现在上课堂一般不用方言，说普通话。我也尽量熟悉传承文化的礼仪，增强文化涵养。我将在业余时间看看《论语》，看看《陶行知文集》，参加摄影。总的一句话树立终身学习的观念，多学习，努力提高自己业务素质。多读书尽量使自己多一点书卷气、文化味。这对自己也是一种文化积淀。在教书育人的过程中，这种积淀是非常有益的，它能发挥更好的作用。

通过这次短暂的学习，确实使我感到了学校发展和个人能力的不足与差距，更加明白“山外有山”的道理。要建成有丰富文化底蕴的校园文化特色，需要从细微处着手，长期的积淀、升华。特别是尝试教育教学新方法。更需要更多的知识储备，因为我感到了巨大的，当然压力能产生动力，能促使我认真学习。

我的感悟是：作为一名教师，弘扬中华文化是义不容辞的责任，老师应是民族文化的传承者，学校文化的建设者。文化立校，在营造浓浓的文化氛围之时，老师本身的文化素养也要与时俱进。文化立校使学科教师在教学中尽量地以文化的眼光审视教学内容，从文化角度驾驭课堂。“一群单纯的教师，带着一群单纯的学生，在阳光下快乐前行。”这一句话说很好。文化立校，能使教师克服喧嚣的社会生活带来的浮躁之气，变得单纯、透明、快乐。引领学生更好地健康成长、快乐成长，更好地走向未来，形成了学习乐园，是校园文化建设的终极目标。

那就是：让每面墙都会说话。我们看到，校园内无论哪堵墙，哪怕是最容易让人忽视的卫生间墙面、走廓天花板隔层间，都有催人向上的警示语、醒目温馨的提示语。走进这样的校园，一股浓浓的文化气息扑面而来，让人感觉耳目一新。生活学习在这样的环境里，应该是多么幸福快乐的时光。学校的中心工作是教学，学校的核心关系是教学关系，学校的全部活动是教育与学习，学校教学关系的主体双方是教师和学生，因此，校园文化的主题应围绕教师与学生，围绕教育与学习活动，围绕教学关系来确定，我想如果从整体属性和宏观认识上来

把握，这一主题可以确定为“教书育人，学习发展”。学校管理规范，校风校纪严谨，教师队伍素质高，敬业精神强。曹儒国强调，要站在文化育人的高度理解校园文化建设，学校文化建设是墙内文化与墙外诱惑的较量，是灌输教育向熏陶教育的转变，是规模发展向品质发展的提升，要突出文化立校的关键，立精神、优环境、兴阅读、创特色，按照文化立校的要求，推动和加强感受到这里浓浓的学校文化建设氛围：促进了教师队伍的人心凝聚，改变了教师的精神世界，使他们找到了精神家园。

2.学习常德盛先进事迹心得体会 篇二

(陈丰村党总支)常德盛是常熟市支塘镇蒋巷村党总支书记，蒋巷村以前是个远近闻名的“野人村”、“光棍村”、“贫困村”，但在常德盛书记的带领下，以“天不能改，地一定要换”的精神和“穷不会生根，富不是天生”的信念，经过三、四十年的不懈努力，成为中国社会主义新农村建设的排头兵。如今，蒋巷村一二三产并进，建成了“蒋巷生态园、常盛工业园、村民新家园、农民蔬菜园、无公害优质粮油生产基地”四园一基地。蒋巷村从昔日人人穷得没饭吃的贫苦小村发展到今天户户有别墅住，家家有汽车开的远近闻名的富裕村，成为建设中国社会主义新农村的排头兵、领头羊，成为全国争相学习和模仿的榜样！蒋巷村的巨大变化和常德盛的先进事迹有太多值得我们学习的地方。我们陈丰村党总支通过学习常德盛的先进事迹，感受颇多，受益匪浅，心得体会主要是以下几点：

一、我们要学习他扎根基层、埋头苦干的务实作风。

44年前，22岁的新任蒋巷大队大队长常德盛面对着全县最落后的村庄，喊出了“穷不会生根，富不是天生。天不能改，地一定要换”的响亮宣言。自此，他带领村民以“愚公移山”的精神，掀起了治水改土的四大战役。十年时间，蒋巷村从吃返销粮一跃成为苏州售粮状元。为了壮大工业经济，创业之初，他四处奔波招商引资，积极争取发展项目，经常连饭都顾不上吃。40多年来，常德盛扎根农村，与蒋巷人一起吃苦、干事、创业，全身心投入到蒋巷村的发展事业上。我们党支部的每一位党员干部都要向常德盛同志学习，就要像他那样，心想基层、情系基层、服务基层，爱岗敬业，扑下身子，踏实工作，“做一件事情就要做成一件，做好一件”，努力做人民群众叫好的“双强双带”型党员干部。

二、我们要学习常德盛同志不断提升为民服务的水平。常德盛常说：“在我心中老百姓的事最大！村民们找我帮忙，肯定急得不得了，我一定要设身处地帮他们解决困难。”日常工作中，他也是这么做的。为村民垫钱建房，替患癌村民联系名医、垫付医疗费，关心照顾孤儿兄妹，挽救帮助失足青年……常德盛热心帮助村民的故事，几天几夜也说不完。正是这种“当一天村书记，就要为百姓铺一天幸福路”的爱民为民情结，让他和村民打成一片、鱼水情深。我们党员干部要向常德盛同志学习，就是要像他那样，把群众当亲人，始终心系群众，一心为民，为群众真心诚意办实事、尽心竭力解难事、坚持不懈做好事，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。

三、我们要学习他解放思想、锐意改革的创新精神。纵观蒋巷村40多年来的“发家致富”史，从“农业起家”、“工业发家”到“旅游旺家”，从双季稻改为单季稻、推广“免耕法”到新农村建设，从彩钢复合板小厂到产值超12亿元的常盛集团，再到如今的常盛小额贷款公司，常德盛始终带领村民们奋斗在一线，在突破前进中把蒋巷由一个穷村恶水之地建设成为“全国文明村”、“国家生态村”、“全国农村现代化建设示范村”。我们党员干部要向常德盛同志学习，就要像他那样，始终坚持创新发展不动摇，在村级发展中不断破解难题、解决问题，成绩面前不满足、不停滞、不懈怠，真正做到样样评比争先进，各项工作抢第一，为推进科学发展、建设富裕陈丰建功立业。

四、我们要学习他舍己为公、清正廉洁的高尚品格。

作为蒋巷村的发展带头人，他虽然一手带出了产值突破12亿元的常盛集团。但是，常德盛对财富却从不动心。随着村级经济的迅速发展，镇里给他核定的岗位报酬也不断上升，但他只拿一小部分；兼任集团公司董事长、总经理期间的报酬也分文未取；企业改制时应该持有的常盛集团股份，被他谢绝了，他坚持这份资产由全体蒋巷人共同拥有。常德盛说：“这些钱我不能要，要了就会失去凝聚力、向心力、号召力。但是，我不是什么都不要。我要的是农民长期得到实惠，安居乐业；要的是乡亲们早日过上小康生活！要的是蒋巷人对一个老党员的理解和认同；要的是老百姓都说改革开放好、社会主义好、共产党好！”作为一个年集体经济收入超千万元村的党委书记，常德盛没有自己的专车，看他坐着金杯小面包车出去谈业务，甚至看他坐着手扶拖拉机出门开会，村民都从心底里敬佩。我们党员干部要向常德盛同志学习，就要像他那样，牢固树立正确的事业观、工作观、政绩观，不断改进思想作风，切实做到清正廉洁，严于律己，不谋私利，作风俭朴，以自己的模范行动，扎实推进基层党风廉政建设，以优良的党风促政风带民风。

3.复旦大学研修班学习心得体会 篇三

洞头县审计局 吕建伟

为期一个礼拜的学习考察活动对于我来说，机会十分宝贵，是一次接受知识，开阔视野，交流经验，提高能力重要的过程。主要收获有三个方面：

一、涉足了全新学科。俗话说隔行如隔山，由于长期从事专门工作的关系，对其他门类的知识接触相对较少。这次学习安排的危机管理、组织高效沟通、城市规划管理、石化产业发展等课程，可以从更大范围了解相关知识。审计工作作为政府治理的一个重要组成部分，当前，已经在许多方面接轨国际，跳出审计论审计，只有掌握经济、法律、行政等知识，才能更好地服务县委县政府中心工作，成为推动当地经济社会发展、维护群众利益和反腐倡廉的一支重要力量。因此，必须开展类似的多学科、跨行业的学习，即要作专才又要培养成全才，才能更有效地履行好职责。

二、以更开阔的视角认识看待现有问题。洞头要发展，需要政府和广大群众的智慧和汗水，但必须在全球政治格局、经济分工，以及国家定位大环境下谋划。中国六十年代没有与亚洲“四小龙”一起腾飞，却在上世纪末本世纪初实现崛起，主要还是错过了第二次产业转移，抓住了第三次全球化产业布局。因此，搞建设搞发展，必须熟悉国内外经济、政治、政策等环境。我们发展石化产业、港口产业、旅游产业是依托区位特点、资源优势的重大决策，方向是正确的，一旦成功，将实现跨越式发展。但难度是巨大的，因为我国港口资源布局已经初步形成，石化等行业产能过剩同质化竞争突出，这些问题使我们想在短期内实现重大进展难度很大。因此，必须对我们自己有准确到位，尽量贴近国家产业发展政策，避开激烈竞争，走错位发展带路。

4.常德赴复旦学习心得体会 篇四

“在学思践悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命。”疫情来袭，支教团成员们坚守岗位，勇担责任，积极配合支教学校开展疫情防控工作，做到“防疫”“复课”两不误，同时给祖国未来的花朵讲好关于理想信念的故事，引导他们树立共产主义远大理想，鼓励他们坚定理想信念，不忘初心，矢志拼搏奋斗;在教育扶贫之余，研支团成员定期看望、慰问贫困户，深入了解脱贫户当前的生活状况和脱贫情况，收集扶贫工作相关的意见和建议，通过自身努力助力支教地的脱贫攻坚工作。我们将以更深厚的志愿情怀、更坚定的理想信念、更踏实的行动步伐，在践行中国梦的路上行稳致远。虽然支教生活即将进入尾声，但志愿服务的心永远不会停止。我们会更加认真学习马克思主义理论，结合学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，坚定理想信念，在实践中成长，在奉献中实现自我人生价值。

5.常德赴复旦学习心得体会 篇五

作为90后的学生党员，《共产党宣言》的内容所带来的力量一直深深激励着我。就像总书记在回信中所说的那样：“心有所信，方能行远。”在疫情期间，我更应上好每一节网课，努力学习专业知识、炼就过硬本领，在艰苦奋斗中砥砺意志品质，在实践中增长工作本领，在扎实学习中绽放青春之花。今后，我会时刻将总书记的嘱托与要求放在心上、落在实处，珍惜学习时光，练就过硬本领，更好的服务同学，向着有理想、有责任、有担当的新青年迈进!

6.赴南京学习心得体会 篇六

扬州市东花园幼儿园居永琴

在校领导的安排下，我与学校的几位老师有幸来到六朝古都南京市学习。本次的南京之行首选是南京市珠江路小学，在聂校长的推荐下，我们先去观摩那儿的校园文化建设和写字教学。

百年老校珠江路小学是一所全国写字教育实验学校。学校占地面积不大，但整个校园却洋溢着一股浓浓的文化氛围。一踏入校园首先映入眼帘的是一块块书写着字帖般粉笔字的小黑板，那是老师们每周“三笔”作业之一。据林校长介绍，每周二学校的所有老师就会将自己的板书送到特定的位置进行展示，这早已是个惯例了。小黑板后，是学校的文化长廊，汇聚了古今中外书法名家的故事及墨宝。步入教学楼，楼梯间悬挂着写了各种笔画名称及以歌谣形式概括的书写要点的提示板，孩子们每日里上下楼梯时都可以边走边读，不断复习。每一间教室的黑板上，都用红漆写着“头正、肩平、身直、足安”八个大字，时刻提醒着大家写字时应当注意保持正确的坐姿„„

在教学楼的一至四楼，还布置了“国学文化墙”，分别以笔、墨、纸、砚为主题，展示国学精粹，文房四宝、还有相关的小故事、对联、诗句供学生们阅读欣赏；在学校的走廊上、转角处、教室里，到处悬挂着师生们的优秀作品，在这向日葵的中央是孩子们围绕“微笑是我的名片”这一主题拍摄的相片。这是一间普通的教室，不仅在展板上展示着学生的作品，就连这贴着瓷砖的墙壁上也都被充分利用，成了

孩子们展示自我的小舞台。将自己的名字以艺术的形式呈现，不仅让学生在动手操作中发现了汉字的美，而且也极大的丰富了孩子的想象。这是我眼中的阳光房，更是孩子们心中的书吧，下课了，放学了，三三两两，开心的坐在这干净的楼梯上，读着自己爱读的书。这是篆刻小组活动的场所，它被设计在楼顶上，很干净，很有特色。古色古香的书法教室，挂满了孩子们的书法作品，一边聆听着丝竹小调，一边挥毫泼墨，墨韵之情正无声无息的浸润到了孩子的心底，力求让校园的每一面墙壁，每一个角落都会说话，让学生随时随处进行阅读。这正是珠小的文化建设内涵所在吧。

7.赴外地学习心得体会 篇七

考察的几点体会

5月中旬，在省委组织部的统一组织安排下，我作为“三化”统筹比较研讨班的学员，赴上海、四川省成都市进行了专题考察学习。这次学习活动是省委、省政府进一步解放思想、改革创新，加快推进科学发展、和谐发展、突破发展的重要举措。通过系统的专题讲座及实地参观先进典型等形势，我切身感受到了两地“三化”统筹、科学发展、改革创新的浓厚气息和巨大变化，仔细品味、认真思考，感触很深，受益非浅。下面，结合学习所得及我市市发展实际，我谈几点体会。

一、解放思想，更新观念，科学谋划“三化”建设 思想是行动的先导。在学习考察中，我深深体会到，推进“三化”统筹必须打破传统的思维定势和体制机制的束缚，特别要坚持用统筹发展、和谐发展、科学发展的理念指导工作，坚决改变城市与乡村、工业和农业、经济与社会相互割裂、自我封闭的思维模式和工作方式，构建城乡一体、工农互动、良性发展的新格局。要坚持把“三化”统筹作为区域发展的重大战略举措，以“三化”统筹总揽经济社会发展全局，市、县（区）、乡（镇）设立专门机构，对城乡建设、1

基础设施、产业发展、社会管理、公共服务实行一体化组织领导、一体化规划布局、一体化安排布署、一体化推动落实，各个层次、各个部门、各个方面、各项工作都主动在“三化”统筹中找准位置，发挥作用，从而形成了各业联动、上下一心、共谋发展的生动局面。要坚持用改革创新的精神破解难题。无论是户籍制度改革还是产权制度改革，无论是农民进城还是城市资本下乡，每一个难题的突破和典型的产生无不体现出改革创新的巨大动力，鼓励探索、宽容失败、大胆实践才能走出一片新的天地。

二、因地制宜，因势利导，统筹推进“三化”进程 目前我市市人均GDP达到5000美元水平，进入了工业化和城镇化快速发展期，也进入了经济和社会结构调整的加快时期。推进全市农业现代化、工业化、城镇化“三化”建设进程不仅是我市发展所处历史阶段的要求，更是加快全市城市转型的主要路径。

1、大力推进农业现代化。我市是农业大市，加快城市转型首要的就是变农业大市为农业强市，根本手段是变传统农业为现代农业，提升农业经济的整体素质和竞争力。首先，要推进农业设施现代化。一是大力加强农业基础设施建设，特别是抗旱设施建设，增强全市农业防灾避灾能力。要着力抓好我市市哈达山水利枢纽工程建设和西部土地开发整理工程，不断增强全市农业综合生产能力。二是大力提高农业

装备水平。通过政策扶持等形式，加快农业机械化发展步伐，大幅度提高农机作业率。其次，要加快农业科技进步。加大农业科技投入，大力普及推广现代农业科技知识，提高农业的科技水平。要走农业生产园区化的路子，积极发展种植、养殖、加工等特色园区。要依托我市农业技术高新开发区，积极争取建立全省第一个农业综合配套改革试验区。要加强对农业劳动力的科技培训，提高农业劳动者的科技素质，大力培养新型农民。第三，要创新农业组织形式。适应农业市场化、现代化的要求，积极发展各种专业合作组织，大力推广“公司＋基地＋农户”或“农户＋农村合作经济组织”等经营模式，实行产业化、规模化、标准化经营，提高农民进入市场的组织化程度。

2、大力推进工业化。实现城市转型核心在于推进工业化，在于推进农业大市向工业大市转化，这是推进城市转型的重中之重。我市自建市以来特别是近些年来，市委、市政府大力实施了工业立市战略，使全市工业经济比重快速提升，2010年工业增加值占全市GDP比重达到42.7%，成效十分显著。实践证明，这条路走对了，要毫不动摇的坚持不懈地走下去。推进我市工业化，要坚持以资源为依托，以市场为导向，以项目为载体，以工业经济调整目标为方向，以园区建设为支撑，以招商引资为手段。要加大招商引资力度。我市做为欠发达地区和内陆地区，推进工业化，抓工业、上

项目唯一的途径就是招商引资，别无选择。要在全市大力营造招商引资的深厚氛围，深入开展全民招商创业活动。要创新招商引资的方式方法，提高招商引资的成效。要坚持走工业经济园区化的路子，大力发展各类特色工业集中区。加强工业集中区的基础设施建设，提高其承载功能。要坚持项目集群化，抓配套、抓集聚、抓产业延伸，建设现代工业园区。要强化对工业经济的组织领导，把各级干部的工作重点和主要精力引导到抓工业、上项目中来，强力推进工业化进程。

3、大力推进城镇化。实现城市转型关键在于推进城镇化。城镇化既关系投资，又关系消费；既关系总量、又关系结构，城市转型的过程也是城镇化过程。要通过大力推进城镇化促进城市转型。2010年，我市的城镇化率仅为40.4%，比全国平均水平低6.2个百分点，比吉林省平均水平低12.9个百分点。目前，我市已进入城镇化快速发展期，城镇化发展空间巨大、潜力无限。要顺应我市发展的阶段性特点，遵循城镇化发展规律，乘时用势，加快城镇化发展步伐，走出一条具有我市特色的城镇化发展之路。首先，要坚持规划先行。根据统筹城乡、突出重点、合理布局、节约土地、功能完善、以大带小的原则，积极构筑中心城市、节点城市、县城、小城镇梯次发展“四位一体”的特色城镇化格局,建设具有我市特色的城镇体系。在此基础上，编制好城镇建设规划、经济社会发展规划、土地利用规划等专业规划，发挥规

8.赴台湾学习心得体会 篇八

-------赴台湾学习考察心得体会 会泽县大井镇第一中学：尹宗辉

7月18日至26日，我有幸参加了会泽县教育局组织的赴台学习考察，我由衷地感谢教育局给我这次难得的学习机会。考察期间，通过对台湾人文风情的感悟和深入学校的参观，我们切身感受到了台湾浓厚的文化氛围，切实感悟了台湾国学教育的特色，感触很多，收益颇大。下面我主要从以下几个方面汇报一下个人的感受：

一、拓宽了视野，开阔了眼界

毋庸置疑，台湾和祖国大陆关系始终紧密联系，即使隔着一道台湾海峡，也剪不段两岸深刻的历史渊源，即使拥有着不同的体制，但都改变不了黄皮肤黑眼睛共有的中国心。回想一周在宝岛的生活，仿佛自己身临某一剧场中。美丽的台湾宝岛，让我感受到了一个别样的生活世界：那里虽然占地狭小，建筑拥挤，但麻雀虽小五脏俱全；那里虽然政见不一，言论自由，但体制不同爱心想通。那里的植被遮天蔽日，绿树成荫；那里的人热情好客、热爱生活；那里的生活井然有序、安祥惬意。

二、增长了知识，提升了能力

通过几天的考察，我们深入到了具有浓郁宗教色彩的钟台山国立学校和普台国民小学，领略了学校的文化底蕴，感受到了名

真谛，真正感悟到了陶行知先生编写《整个的校长》一书的初衷。正如他在书中所说“国家把整个的学校交给你，要你用整个的心去做整个的校长……”。要当一个校长不容易，要当一个整个的校长更加不易，需要强烈的事业心，需要无私的爱心和恒心，同时更需要强有力的理论指导，这就要求校长除了当好“设计师”，设计学校发展蓝图；当好“外交家”，联系协调各块工作；做好“咨询师”，及时了解师生心声；还要做思想者，研究学习教育管理理念。

9.赴兰州学习心得体会 篇九

八坝小学 杨学年

2015年6月17日，在六坝中心校高校长的带领下，我们一行九人来到甘肃省兰州市实验小学参观学习。此行收获颇大，感触颇深，尤其是甘肃省兰州市实验小学勇当课改先锋，十年如一日坚持课改的勇气和信念，足以感染每一位学习者，这真是冰冻三尺，非一日之寒，课改成效，非一日之功。给我感受最深刻的是杨润玉老师的《立足绘本教学，拓展属于自己的微课程》教学讲座。

一、进一步明确了什么是绘本课以及如何上好绘本课

通过听杨润玉老师的绘本教学讲座，我进一步明确了什么是绘本课。绘本课绝不仅仅是讲述故事，还应该学习故事中传递的知识或其他内涵。重点不是故事本身，而是不拘泥于绘本，从故事中引出有用的东西，传递给孩子们。通过听杨老师的绘本课，发现有关于温情和爱的故事，更容易出亮点，尤其再配上舒缓动人的音乐，更会让人感动异常。

二、绘本的情景阅读，可以承载儿童所有的学习课程

我们可以在绘本故事的情景中，开展儿童的任何学习课程。如:《迷离的大秘密》，开展了科学探索的学习；《小石佛》，激发了孩子对情感的表达；《果园》，开展了心理品质的养成活动；《月亮》，养成了儿童良好的问候习惯。所以，可以说绘本的情景阅读，几乎可以承载儿童所有的学习课程。

三、如何更好的进行活动设计

好的活动设计要从儿童的角度出发，遵循儿童的认知规律去研究活动设计的逻辑。“让儿童在快乐中学，让老师在快乐中教”。

四、面对孩子的说法，教师如何更好的回应

通过听杨润玉老师的《立足绘本教学，拓展属于自己的微课程》教学讲座，发现杨老师对孩子的回应都非常好，非常到位。对此，杨老师有如下观点：

1、先让儿童展现已有的经验和感受，此时，对儿童的回应，教师只需表示应允或赞许，最忌重复。

2、梳理，帮助儿童突出主题。在儿童没有按教师预想回答时，教师要通过梳理来理顺儿童的思路。

3、归纳儿童经验并有目的的提升。有效的提升，需要教师将儿童的回答和活动目标相联系。

五、教育要心平气和，好老师要永远保持率真和善良 只有心平气和做教育，才能成功。要做一个好老师，就要永远保持率真和善良。杨老师说：“在台上上课时，也不要在乎台下人的眼光。充分享受台上和孩子们在一起的幸福和快乐！”

六、观察绘本封面与题目，激发学生猜想故事情节 这不仅发挥了学生的想象力，同时又激发了学生想要探究绘本教学故事内容的冲劲。在绘本教学的世界里，孩子们没有写作文时那绞尽脑汁，眉头紧锁的表情，面对每一页精致的图画，孩子们总能绘声绘色地把脑袋中浮现的想法表达出来。这种教学方法对于孩子的思维，口语表达等方面起到了重要作用，但绘本教学的选择也是至关重要的。针对不同年龄段的孩子，要选择符合他们年龄的绘本。

总之，这次学习归来，感觉自己学到了很多东西，汲取了更多的营养。我一定会认真反思，争取把专家所讲所教内化为自己的知识和能力，在以后的日常教学中，认真贯彻先进的理念，以率真的性格，让每一个孩子幸福快乐的成长！几天的学习实践虽然短暂，但却是听得激动，看得心动，受益匪浅。平复心绪，我一定要把几天来的所学、所感、所悟付诸于行动去，以现在为起点，不断的学习，提高自己的课堂教学水平，为打造一个轻负高效、活力的课堂而不断努力，再努力。

10.常德赴复旦学习心得体会 篇十

心有所信，方能远行。看完习近平总书记给复旦大学《共产党宣言》展示馆党员志愿服务队全体队员的回信，我感触颇深，作为一名电力青年，我将坚定理想信念，以任劳任怨的行动践行人民电业为人民的宗旨，时刻不忘初心使命，扎实做好本职工作，以实际行动苦练本领，以创新创效突破进取，继承发扬“赶考”精神，立鸿鹄志，做坚定者，在担当中历练，在尽责中成长，持续探索电力新技术、新模式、新实践，在企业发展中当先锋、做表率、争前茅，努力在平凡的岗位上做出不平凡的业绩!