《荷叶母亲》阅读答案

《荷叶母亲》阅读答案（精选7篇）

1.荷叶与红莲阅读答案 篇一

半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。（从窗内往外看时那一朵白莲已经谢了白瓣儿小船般飘散在水面梗上只留个小小的莲蓬和几淡黄色的花须）那一朵红莲昨夜还是含苞欲放的今晨却开满了亭亭地在绿叶间立着

仍是不舒畅！--徘徊了一会儿，雷声发作了，大大雨接着就来，越下越大。那朵红莲，被那繁密的雨点打得左右摇摆。在那无遮蔽的天空之下，我不敢出去，也无法可想。

对面屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边--回头忽然看见红莲旁边的一个荷叶，慢慢地倾侧下来，正覆盖在红莲上面„„我不宁的心绪散尽了。

雨势并不减退，红莲却不动摇了。

雨点不住地打着，只能在那勇敢慈爱的荷叶上面，聚了些无力流转的水珠。

我心中深深地受了感动„„

母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你谁能为我遮挡！

1、填空。

（1）文中用括号括起来的句子运用了打比方，作者把比作。

（2）文中表明作者心情变化的词依次是：。

（3）文中能体现出荷叶慈爱的词语是：。

2、判断。

（1）从文中多处描写大雨的句子中，可以体会出荷叶的勇敢。

（2）文中“荷叶”与“母亲”的共同点是对我很关心。

（3）“心中的雨点”指的是母亲对我的爱。

（4）文中最后一句，不改变意思，可以改成“心中的雨点来了，除了母亲，谁也不能为我遮挡。”

3、选择。

（1）文中第一自然段空白处的标点符号是（）。

a、，。，。b、。，；，。c、，，；，。

（2）“我不宁的心绪散尽了”是因为（）。

a、雷雨越下越大b、荷叶遮挡红莲c、白莲凋谢飘香

（3）本文主要赞扬了（）。

a、荷叶的无私b、红莲的顽强c、母亲的伟大

一

1、花瓣比作小船

2、雨势并不减退，红莲却不动摇了(这个只供参考）

3、回头忽然看见红莲旁边的一个荷叶，慢慢地倾侧下来，正覆盖在红莲上面

二判断对错吗，写清楚点，我选2吧。

三

1、我选C吧，比较像

2、B3、C

只供参考，本人不负责任！

判断：

1、大雨和勇敢没关系吧！

2、这个正确，母爱无私

3、正确（有点勉强）

2.《荷叶伞》阅读练习及答案 篇二

荷叶伞

李广田

我从一座边远的古城，旅行到一座摩天的峰顶，摩天的峰顶住着我所系念的一个人。

路途是遥远的，又隔着重重山水，我一步一步跋涉而来，我又将一步一步跋涉而归，因为我不曾找到我所系念的人。因为，那个人也许在更遥远的地方，也许在更高的峰顶，我怀着满怀空虚，行将离开这个圣地。但当我以至诚的心为那人祷告时，我已经得到了那人恩惠，我的耳边又仿佛为柔风送来那人的言语：

给你这个一把伞。你应当满足，因为这个可以使你平安，可以为你蔽雨。于是，我手中就有一把伞了，而我的满足却使我洒下眼泪。

我细看我的伞，乃是一把荷叶伞，其大如荷时，其色如荷叶，而且有败荷的香气。心想：方当秋后，众卉俱摧，惟有荷叶，还在水面停留，如今我打了我的荷叶伞，我正如作了一枝荷叶的柄，虽然觉得喜欢，却又实在是荒凉之至。我向着归路前进，我听到伞上的雨声。

天原是晴朗的。正如我首途前来时的心情，明白而澄清，是为了我的伞而来的雨吗?还是因为预卜必雨而才给我以伞呢?这时天地黑暗，云雾迷蒙，不见山川草木，但闻伞上雨声。共初我还非常担心，我衣，我履，万一拖泥带水，将如何行得几千里路。但当我又一转念时，我乃寂寞地一笑了：哪有作为一枝荷叶梗而担心风雨的呢，白莲藕生长泥里，我的鞋子还怕什么露水。何况我的荷叶伞乃是神仙的赠品。

雨越下越大，而我却越感觉不安。因为我这时才发现出我的伞的妙用：雨小时伞也小，雨大时伞也大，当时雨急，我的伞也就渐渐开展着，于是我乃重致我的谢意。

忽然，我觉得我的周围有变化了，路上已不止我一个行人，我仿佛看见许多人在昏暗中冒雨前进。雨下得很急，他们均如孩子们在急流中放出的芦叶船叶儿，风吹雨打，颠翻漂没。我始觉得不安了。我恨我的伞不能更大，大得像天幕;我希望我的伞能分做许多伞，如风埂中花叶满江湖，我的念头使我无力，我的荷叶已不知于几时摧折了。

我醒来，这窗外的风雨正急。

(选自李广田散文《雀蓑记》)

1.本文所描的主要对象是荷叶伞，你能解读出这一形象的象征意义吗?

答：

2.我获赠荷叶伞后的心路历程产生了哪些变化?为什么会有这样的变化?

答：

3.你是如何理解雨小时伞也小，雨大时伞也大这句话含义的?

答：

4.以下是对本文内容的理解与赏析，错误的两项是()

A通观全文，《荷叶伞》描写的应该是一个梦境，但我却是以逼真的口气来加以叙述的。

B、我醒来，窗外的`风雨正急一语双关：风雨正急，我前行的脚步正急。

C、本文第8段与杜甫大庇天下寒土俱欢颜的境界有异曲同工之妙。

D、文中写荷叶摧折，所表达的是另一层面的无奈：个人能力有限，难以拯救众生。

E、全文托物抒情，荷叶伞，既能遮挡风雨，又可使人迎接雨后睛空。

【答案】

1.荷叶伞与人生的风风雨雨结伴而行，它象征着人在困境中坚强不屈的精神。

2.①洒下眼泪，因为伞上的声音使我非常担心。②寂寞地一笑，因为荷叶伞使我不必担心风雨。

3.人的坚强意志常随生活中遭遇的挫折而起变化：愈挫愈奋，愈挫斗志愈坚。(意思对即可)

4.B、E

【解析】

试题分析：

1.)荷叶伞是梦境中神仙的赠品，所以它是虚的，非物质的;其次，它与我的人生风雨相伴，使我平安，为我蔽雨。因此，它象征着人在困境中坚强不屈的精神。

2.解答此题前，我们不妨先来梳理一下散文的脉络：寻找梦想(充满希望)不得而归(满怀空虚)被赠伞(心怀感动)做伞柄(喜欢却荒凉而孤独)下雨(初担心自己淋雨)雨大(觉悟后敢于面对困难)希望伞欠而多(却无力改变现实)荷叶摧折(梦碎)醒来风雨正急(现实仍然残酷)。文章脉络清楚了，解答该题也就容易了。

3.首先把伞的寓意搞清楚，再联想雨的比喻义，然后合起来看雨小时伞也小，雨大时伞也大这句，就不难归纳出愈挫弥坚之意。

3.母亲给出的答案语文阅读答案 篇三

阅读理解 母亲给出的答案有个孩子对一个问题一直想不通：为什么他的同桌想考第一一下子就考了第一,而自己想考第一却才考了全班第二十一名? 回家后他问道： “妈妈,我是不是比别

阅读理解 母亲给出的答案

有个孩子对一个问题一直想不通：为什么他的同桌想考第一一下子就考了第一,而自己想考第一却才考了全班第二十一名?

回家后他问道： “妈妈,我是不是比别人笨?我觉得我和他一样听老师的话,一样认真地做作业,可是,为什么我总比他落后?”妈妈听了儿子的话, 感觉到儿子开始有自尊心了,而这种自尊心正在被学校的排名伤害着.她望着儿子,没有回答, 因为她不知该怎样回答.

又一次考试后,孩子考了第十七名, 而他的同桌还是第一名. 回家后,儿子又问了同样的问题.(他真想说,人的智力确实有三六九等, 考第一的人,脑子就是比一般人的灵.)(问题一) 然而这样的回答,难道是孩子真想知道的答案吗?她庆幸自己没说出口.

应该怎样回答儿子的问题呢?有几次,她真想重复那几句被上万个父母重复了上万次的话——你太贪玩了;你在学习上还不够勤奋;和别人比起来还不够努力……以此来搪塞儿子.然而,像她儿子这样脑袋不够聪明,在班上成绩不甚突出的孩子,平时活得还不够辛苦吗?所以她没有那么做,她想为儿子的问题找到一个完美的答案.

儿子小学毕业了,虽然他比过去更加刻苦,但依然没赶上他的同桌,不过与过去相比,他的成绩一直在提高.为了对儿子的进步表示赞赏,她带他去看了一次大海.就是在这次旅行中,这位母亲回答了儿子的问题.

现在这位做儿子的再也不担心自己的名次了,也再没有人追问他小学时成绩排第几名,因为去年他已经以全校第一名的成绩考入了清华.寒假归来时,母校请他给同学及家长们做一个报告.其中他讲了小时候的一段经历：“我和母亲坐在沙滩上,她指着前面对我说,你看那些在海边争食的鸟儿,当海浪打来的时候,小灰雀总能迅速地起飞,它们拍打两三下翅膀就升入了天空;而海鸥总显得非常笨拙,它们从沙滩飞入天空总要很长时间,然而,真正能飞越大海横过大洋的还是它们.”这个报告使很多母亲流下了眼泪,其中包括他自己的母亲.

请在短文中找出下列词语的反义词.

愚蠢() 保护()

灵巧() 批评()

2.对于儿子的提问,母亲一开始有没有回答?如果有,答案是什么?

3.母亲最后给出的答案是什么?写写你对这段话的理解.

4.从儿子学习的不断进不来看,这位母亲的方法如何?你来谈谈自己的看法.

语文媛462iY2014-12-04

1.(聪明);(伤害);(笨拙);(赞赏)

2.没有：如果有,就是“人的智力确实有三六九等, 考第一的人,脑子就是比一般人的灵”

3.这段话是：“我和母亲坐在沙滩上,她指着前面对我说,你看那些在海边争食的鸟儿,当海浪打来的时候,小灰雀总能迅速地起飞,它们拍打两三下翅膀就升入了天空;而海鸥总显得非常笨拙,它们从沙滩飞入天空总要很长时间,然而,真正能飞越大海横过大洋的还是它们.”

理这里用了比喻,将海鸥与麻雀相比较,尽管麻雀十分灵巧,如同那些能轻松i考好成绩的人,但终究只能是麻雀;但是海鸥虽然笨拙,但是它却能翱翔于大海,看到更美的世界,因为它有坚强的毅力和勇敢的心.

4.母亲灯阅读答案 篇四

母亲没受过学堂教育，但对文化有一种天然的膜拜。她要我喜爱书，不许我们浪费纸张，看到带字的东西，她总要收起来。

母亲不识字，更不识外文，可是她总愿意陪我做功课。到了老年，她常常伏在桌前看我写字，看我写信。有一次，母亲吐露了大概在她心中积蓄了很久的一句话：“等我死了，你们在我心口上放一本书……”我听了很不是滋味，可是小外孙立刻表示反对：“不行，您看不懂，还是放本字典吧!”母亲脸上的皱纹似乎都笑了，说道：“对，对，还是我重孙懂事，给我放本字典……”

母亲发现我“翘尾巴”时马上敲打我。那一年我50岁，我还记得她当时对我说：“人要有自知之明。记住，天外有天，山外有山，切不可骄傲自满……永远有比能干的人更能干的人。”

母亲做任何事情都精益求精，有始有终。

我想起她90岁时我为她缝制衣裤的教训。为了庆祝她的寿辰，我亲自裁剪，为她老人家做了一套便服。那天，母亲接过我缝制的衣服满意地微笑着。那天，我也满怀幸福地睡了。半夜醒来，我发现有灯光从母亲的门缝里泻出来。我下床走向门缝，往她的屋里观望。她正坐在床上，围着被，戴着老花镜，手中拿着我缝制的衣裤，用颤巍巍的手开始拆卸我为她特意缝制的新衣服。我的心顿时凉了!

过了几天，我实在憋不住了，便问母亲。母亲盯着我的眼睛，过了半晌才说道：“你缝得不合格!线扎得不直、不匀，有些粗糙……干活儿可不能这样!”她说衣裤都拆了，想背着我重缝，可是手不听使唤，缝不成了。母亲看着自己那双枯手，叹了一口气。

母亲劳动一生，无论干什么事，从不曾让人有些许挑剔。如今，她不能劳动了，可是对儿子的劳动成果，也绝不放松。

我心想：母亲教给我的，岂止是不应该缝制不合格的衣服?

母亲病重时，躺在担架床上已经不能说话。我抚摸着她那苍白的头发、瘦削的脸庞，心中阵阵酸楚。母亲伸出枯槁的手，握住我的手，把我的手指横放在自己的嘴里，用牙齿轻轻地咬动。我细细地观察她的表情。她眯缝着眼睛，盯着我，只是微微地在笑，她已经不能说话了。这是母亲对我的最后一次抚爱。

母亲去世以后，我根据她的遗愿，火化时在她胸口上放了一本字典。我后悔她在世时没有教她识字。

我已年及耄耋，母亲的形象在我的记忆中越来越感明亮，她是我心中的一盏明灯，永远为我照亮前进的路。

(选自《散文海外版》第4期，有删改)

1.选文主要记叙了母亲的哪些生活片段?

________________

2.“等我死了，你们在我心口上放一本书……”这句话有什么深层的含义?

________________

3.“母亲发现我‘翘尾巴’时马上敲打我”一句中“敲打”一词的含义是什么?

________________

4.你是如何理解文中最后一段画线句的?

________________

5.选文的细节描写生动感人，请举出一例加以赏析。

________________

6.请你说说选文和课文《我的母亲》中母亲的`形象有哪些相同点?

________________

答案解析：

1.主要写了母亲叮嘱“我”在她死后胸前放本字典、“我”“翘尾巴”时敲打“我”、半夜拆卸“我”为她缝制的新衣、临终前轻轻咬动“我”的手指这些片段。

2.从这句话里可以看出母亲对文化的膜拜和对文化的崇敬之情。

3.“敲打”在这里是提醒告诫的意思，母亲时时提醒“我”不要忘记做人的原则。

4.因为母亲从小就教育“我”热爱文化，教育“我”做人要虚心谦虚，做任何事情都要精益求精，有始有终，这些对“我”的人生产生了极大的影响，所以说母亲是“我”心中的一盏明灯。

5.“母亲伸出枯槁的手，握住我的手，把我的手指横放在自己的嘴里，用牙齿轻轻地咬动。”这个细节描写细腻地写出了母亲临终前对子女的牵挂不舍之情。

5.母亲阅读答案 篇五

20、1)母亲不逃避困难和不幸，乐观顽强的面对困难;2)面对苦难要坚强的活下去，表现母亲的坚强和责任感;这种庄严的承诺，是为了消除儿子的担忧，体现了母爱的`伟大。

21、照应前文“正处于中国历史上一个艰难的时期”，引出下文我对母亲的担忧;体现生活的艰难、人性的脆弱，反衬母亲的坚强。

22、内容要围绕人应该有骨气、有尊严地活展开;语言要口语化，且符合人物身份。

23、参考实例：1)从内容上，为了更好的全面的揭示普通人身上的宝贵品质，丰富了文章内容;如果不写父亲、爷爷，内容就显得单薄。2)从主旨上看，我的母亲教育我，人要忍受苦难，不屈不挠的活下去;我的父亲和爷爷又教育我，人要有尊严的活着，互为补充，文章有厚重感。3)从人物形象上，母亲和父亲、爷爷相互映衬补充，为我树立了光辉的榜样。4)其他方面，可以使我体验和洞察人性的复杂和单纯，不光使我认识到了人性的最低标准，也使我看透了人的本质的某些方面。

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6.母亲的歌声阅读答案 篇六

母亲在灯下坐,手里拉扯着长长的白线,“哧”、“哧”、“哧”,一声接一声的,她在纳鞋底.我曾无数次做过这样的臆想：母亲若识字,一定是个能歌善舞的女人,一定的.记忆里,永远有这样一组场景：冬夜、茅草房、土墙、棉籽油灯.棉籽油灯搁在四方桌上,灯芯忽明忽暗地跳,室内的家具就在土墙上投下或长或短或深或浅的影.母亲在灯下坐,手里拉扯着长长的白线,“哧”、“哧”、“哧”,一声接一声的,她在纳鞋底.风在窗外呼呼地吹.那时我们兄妹多,又都处在竹笋一样拔节生长的时节,新鞋往往穿不了几天,就被我们蹬破了,母亲就必须不停地纳鞋底.夜长,长得像母亲手上拉扯着的白线.我们起初还在被窝里睁着眼睛看母亲纳鞋底,后来到底敌不住困意,在“哧”、“哧”声中沉沉睡去.母亲也困,但母亲不能睡,她得把手上的鞋底纳完.为了解乏,母亲就哼唱,用她自己才懂的音律和词汇.有时半夜醒来,会听到母亲的哼唱声,轻轻的,柔柔的.一切的响声刹那间变得很遥远,那种温暖,那种属于母亲的温暖,棉籽油灯一样的安详.后来在不同的场合,我听过母亲哼唱：夏夜的打谷场上,母亲一边剥着苞米一边哼唱,月色如水,母亲的哼唱如水.田头间,母亲搂抱着麦穗,哼唱着.麦穗吐香,母亲的哼唱也吐着芬芳.即使在最为负重的时候,譬如肩上担着上百斤的担子,母亲也不像别的农人那样“嗨哟嗨哟”地喊号子,她依然是哼唱着.没人能听得懂她唱什么,她独自陶醉在自己的歌声里,度过那些艰难岁月,把我们兄妹几个养大成人.现在,母亲老了.老了的母亲进城给弟弟带小孩.弟弟家在六楼,母亲便整天被关在六楼上.她是个一刻也离不开土地的人,现在陡地被架空了,便像植物被抽去水分一样,蔫蔫的.电话里,母亲跟我说：“我想家.”语气可怜得似迷路的孩子.但她从不跟弟弟说,怕弟弟不高兴,也怕弟弟为难：“我不帮他,谁帮他呢?” 一日,我外出有事,路过弟弟住的小城,去看母亲,我很费劲地爬上六楼,想来,母亲也是这样爬上楼的.弟弟家的家门虚掩着,我轻轻推门进去,看到母亲正抱着弟弟的小孩,坐在阳台上边晃边哼着歌.午后的阳光静静地落在窗外,羽毛一样.母亲的歌声,也轻得像羽毛.母亲头发全白了,背也驼了.母亲在哼唱.那一刻,我无端地想落泪.1.通读全文,说说稳重谢了母亲的那几次哼唱.2.品味第八段“阳台上边晃边哼着歌.午后的阳光静静地落在窗外,羽毛一样.母亲的歌声,也轻得像羽毛.”这句所蕴含的含蓄美.3.以前母亲哼唱和现在母亲哼唱的目的有什么不同?试写出来4.文章结尾说：“那一刻,我无端地想落泪.”请根据上下文,揣摩“我”此刻的心理活动,把“我”的心理活动用第一人称表达出来.1概述什么是一件事,写凝练的语言.交叉一句“努力”请,分析“小心翼翼”的意思.3.母亲“笑”的风范描述,文章中出现3次,发现,标有曲线,然后回答：每次反映的母亲是什么样的心理笑?4.你认为母亲在什么样的一个人呢?5.阅读这篇文章,你说的?请写你的思想,不少于100字.答：一个农村母亲对儿子送到国外的农家土的故事远.2.“努力”的东西母亲重了很多,也显示出母亲的身体憔悴,从山上跑了很远,已经很累了.但是,为了儿子,再苦再累也心甘情愿.“小心翼翼”显示,从穷乡僻壤的母亲,没有看到大的世界,第一次送东西给他的儿子去城里.这两个词,生动地描绘了一个爱子心切,简单,憨厚朴实的农村母亲形象.3.第一个“笑”：“她冲谈话人笑笑的是,她婉言拒绝了别人的大恩,为了让她的儿子吃自己亲手制作的儿子吃土,即使省罗伊,吃自己的家,我们需要符合要求的儿子,这笔钱;笑这也显示了母亲的骄傲,在这么多人的面前告诉你,他们有这样一个令人失望的儿子在国外,不从内心深处的新闻笑?事实上,更深层次的含义,这笑一个中心：爱你的儿子!“笑”：“她笑了笑,摇了摇头.”笑婉言拒绝了别人的大恩,但最后是有些许的失望无助的母亲,但不愿意不了了之,她努力想其他的方法来满足他的儿子的请求,事实上,决定送东西给他的儿子笑反映.“笑”：“她笑了,走到她充满希望,令人欣慰的笑容笑“这的笑声终于可以符合要求的儿子,问题就解决了?.4是爱子心切,憨厚朴实的农村母亲.篇二：母亲的歌声阅读答案 |分类：2011-03-31 《母亲的歌声》，阅读答案？快！！5 不区分大小写匿名 回答(2)2011-03-31 母亲爱唱歌，她的嗓子特好，唱出的歌声情并茂，让你听了催人泪下，难以忘怀！秋季，每当金黄的稻谷入仓以后，母亲就把自己家的稻草打成草绳，卖给土产公司打草捆用。用卖草绳的钱购买年货，使我家能过一个好年。

母亲也许耐不住打草绳的寂寞，或许她天生就有的音乐细胞，每当打草绳的时候，母亲的双脚踏在“草绳机”的踏板上一起一落，“草绳机”的齿轮发出“哗啦、哗啦”有节奏的声音，母亲就会惟妙惟肖的唱起歌来。

母亲的歌声无所不包，无所不容：从东北的二人转到歌曲“南泥湾”，从现代京剧《红灯记》，《智取威虎山》，到小白玉霜演唱的《秦香莲》，母亲都会唱的有声有色。虽然没有专业演员唱得好，但是母亲的歌却见景生情，随口唱来，有如高山流水，显得那么自然和贴切。至今已过去四十年，母亲的歌声叫我难以忘记，记忆犹新。

母亲每天打草绳到深夜，父亲都要给母亲帮忙。当我躺在被窝里催促母亲睡觉的时候，母亲就会随着“草绳机”的伴奏声，给我唱起了摇篮曲。母亲的歌声伴随我进入梦乡，而母亲还在工作。

有一年，草绳的销路很好，而且价钱还高，母亲用双脚踏“草绳机”的节奏也在加快，并且随着“草绳机”的伴奏声，母亲就会情不自禁的唱起《红灯记》里“我爹爹像松柏意志坚强”和《智取威虎山》里“盼星星、盼月亮、只盼着深山出太阳”的唱段。虽然没有“李铁梅”和“小常宝”唱得好，可是母亲的歌声对于儿时的我，是世界上最美妙的乐章。那一年过年，母亲买了鸡和鱼，还给我买了一身花衣服。

到了“数九”的天气，稻草冻成了冰坨，母亲将“草绳机”蹬的很慢，拿起有冰坨的稻草往墙上摔。这时母亲就会唱起“王三姐住寒窑一十八载„„”

有一年，一把大火将土产公司给造纸厂收的稻草烧成灰烬，土产公司停止收购草绳。母亲依旧将没打完的稻草打成草绳，以备来年秋季再卖给土产公司打草捆用。那一年，母亲的歌声变成了评剧《秦香莲》。

母亲唱得十分凄苦，特别是“闯宫”秦香莲见陈世美的两段唱，不说感动了天和地，也感动了父亲和我。父亲脸上露出了悲伤，母亲脸上流下了不知是打草绳累出的汗水还是泪水。而我躺在被窝里偷偷的哭泣，泪水浸湿了被窝！而在那一年的过年，母亲唱起了“北风吹”！我从来没有看见母亲哭的时候是什么样子，人生的酸甜苦辣，喜怒哀乐，都在她的歌声里。当生活好的时候，母亲的歌声欢快活泼，让你感到生活的美好。

当生活困难的时候，母亲的歌声悲壮、激昂，让你感到人生的凄苦，但同时也让你有了战胜困难的勇气和决心。

母亲的歌声随时不断，碰到家庭的事情，她就会唱起《钓金龟》；碰到国际风云大事，她就会唱起《空城计》或《定军山》；谈起她和父亲的恋爱史，她就会唱起《天仙配》。直到她劳累致病，将要谢世的那天晚上，还给我和父亲唱河北梆子《大登殿》里王宝钏的唱段。刚唱到“金殿上叩罢头、我抽身便走”，一口气没上来，永远离开了人世。母亲的歌声，也许是对生活的宣泄，或者是对人生的无奈。

每一个人哭着来到这个世界，对人生世态，喜怒哀乐，千变万化，各有千秋。而母亲总是用歌声来表达她的感情。母亲经常对我说：“人生就是一首歌，无论悲歌和欢歌，你都要有勇气去面对，努力唱好自己的歌！”

我十分怀念母亲，更忘不了母亲的歌声，我在母亲的歌声中成长..........这么？？ 追问： 不是这篇文章。回答：。。。你要作文还是？？ 追问： 是这篇文章的答案，不是要作文。回答： 什么答案啊？？你没告诉大家你要的是哪个问题的答案、、别人怎么帮你

追问： 品味第八段画线句所蕴含的语言的美 回答： 我呢、、对这些不懂、、你可以把问题说出来、、对那些读书人好解答。。追问： 嗯嗯！2014-01-04 东击西卡丈母娘丸*x 补充： 母亲也许耐不住打草绳的寂寞，或许她天生就有的音乐细胞，每当打草绳的时候，母亲的双脚踏在“草绳机”的踏板上一起一落，“草绳机”的齿轮发出“哗啦、哗啦”有节奏的声音，母亲就会惟妙惟肖的唱起歌来。母亲的歌声无所不包，无所不容：从东北的二人转到歌曲“南泥湾”，从现代京剧《红灯记》，《智取威虎山》，到小白玉霜演唱的《秦香莲》，母亲都会唱的有声有色。虽然没有专业演员唱得好，但是母亲的歌却见景生情，随口唱来，有如高山流水，显得那么自然和贴切。至今已过去四十年，母亲的歌声叫我难以忘记，记忆犹新。母亲每天打草绳到深夜，父亲都要给母亲帮忙。当我躺在被窝里催促母亲睡觉的时候，母亲就会随着“草绳机”的伴奏声，给我唱起了摇篮曲。母亲的歌声伴随我进入梦乡，而母亲还在工作。有一年，草绳的销路很好，而且价钱还高，母亲用双脚踏“草绳机”的节奏也在加快，并且随着“草绳机”的伴奏声，母亲就会情不自禁的唱起《红灯记》里“我爹爹像松柏意志坚强”和《智取威虎山》里“盼星星、盼月亮、只盼着深山出太阳”的唱段。虽然没有“李铁梅”和“小常宝”唱得好，可是母亲的歌声对于儿时的我，是世界上最美妙的乐章。那一年过年，母亲买了鸡和鱼，还给我买了一身花衣服。到了“数九”的天气，稻草冻成了冰坨，母亲将“草绳机”蹬的很慢，拿起有冰坨的稻草往墙上摔。这时母亲就会唱起“王三姐住寒窑一十八载„„”有一年，一把大火将土产公司给造纸厂收的稻草烧成灰烬，土产公司 相关知识等待您来回答 欢迎来到问问

学习帮助领域专家篇三：母亲的歌声阅读答案

我会读下面的文章，并能完成练习。(12分)蓝蓝的天空白云飘，我想飞上天把这洁白的云(悄悄、轻轻)摘下献给妈妈，作她的围巾。雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。小鸟啾啾细柳摆腰，春花遍地露笑脸。妈妈每在新春之前，总是要为自己定下一个计划，今年要在那亩地开辟一片瓜地;或者在田埂上种些高粱、玉米，好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴(yi)、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下，妈妈却倔强而(喜悦、喜欢)。妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮。每每茶余饭后，把我们集中在一起，(查问、询问)学习、生活、人际关系。当我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们;当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，循循善诱;当我们遇到风浪时，是妈妈给予我们无微不至的关怀，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，(密密、细细)缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好，总是缝一针，落两针。她那(悄悄、轻轻)的叹息声，飘至我的心中，我总是泪湿枕巾。离家几千里，每每眺望远方，我似乎看见我的妈妈站在小山坡上，手搭凉棚，在寻找着，凝视着，盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双臂，呼唤着我，向我走来，我跳床而起，向妈妈扑去 妈妈给了我们(坚定、坚强)的性格，上进的精神。这是什么?这是世界上最伟大的妈妈。我们妈妈难道不是世上最好的妈妈吗?

1、将文中括号里不恰当的词划去。(3分)

2、写几个成语夸夸妈妈：(不少于4个)(2分)

3、短文第三段说妈妈虽银丝飘飘，却心名眼睛亮，第四段又说妈妈眼睛不好这两处是否前后矛盾?为什么?(2分)

4、文章写妈妈为我们操劳一共讲了三件事，这三件事分别是：(概括要简洁)(2分)(1)(2)(3)这三件事是有内在联系的，因为他们是按 顺序写的。

5、文章最后一段的作用是。(1分)

6、你有没有曾经想为妈妈做一件事，就像文中的我想摘白云，摘雪梅?把它写下来。(2分)参考答案：

1、悄悄 喜欢 查问 密密 悄悄 坚定

2、细致入微 心灵手巧 无微不至 笑口常开

7.《荷叶母亲》阅读答案 篇七

干荷叶，色苍苍，老柄风摇荡。减①了清香越添黄。都因昨夜一场霜，寂寞在秋江上。——刘秉忠《南吕·干荷叶》

注释：①减：衰退。

⑴干荷叶：原是以“干荷叶”起兴的民间小曲，而“干荷叶”在当时又被作为女子色衰失偶的隐语。

⑵苍苍：深青色。

⑶老柄：干枯的叶柄。

阅读训练：

（1）作者是怎样描写干荷叶的？“都因昨夜一场霜，寂寞在秋江上”这两句与前面内容有什么联系？

（2）作者通过写荷叶寄寓了怎样的人生感慨？

参考答案：

（1）抓住秋风中残荷的憔悴之状：既写其叶干，又写其柄老；既写其色苍，又写其香减。五、六两句揭示了荷叶由翠绿变为深青的荷叶，更由深青转为枯黄的原因。

（2）作者通过写荷叶抒发了青春之不再、年华之易逝的慨叹。

译文：

枯干的荷叶，颜色苍苍，干巴的老茎在风里不住地摇荡。清香一点点减退了，颜色一点点枯黄，者是因为昨夜下了一场霜。秋天的江面上荷叶更加显得寂寞、凄凉。

赏析：

此曲以荷叶喻人。干枯的荷叶在风中摇荡，一如孤苦无依、容颜不再的女子。“减了清香，越添黄”则暗示女子每况愈下，让人一禁记挂起她的.命运。干荷叶被认为是散曲和民歌两相结合的佳作。

其一

干荷叶，色苍苍，老柄风摇荡。减了清香，越添黄。都因昨夜一场霜，寂寞在秋江上。

其二

干荷叶，色无多，不奈风霜锉。贴秋波，倒枝柯。宫娃齐唱采莲歌，梦里繁华过。

其三

南高峰，北高峰，惨淡烟霞洞。宋高宗，一场空。吴山依旧酒旗风，两度江南梦。

这三支小令是作者因题起意、即物取喻之作。“干荷叶”又名“翠盘秋”，为刘秉忠自度曲。刘秉忠生于公元12（金宣宗贞佑四年）年，卒于公元1274年（元世祖至元十一年），曾隐居为僧，后留侍元世祖左右，为元朝的开国元勋，但始终过着斋居蔬食的生活。从这样的经历来看，他在这三首曲中所表露的并非一位金遗民或宋遗民悼伤亡国、眷念前朝之情，而是在更广泛的意义上对生命的短促、人事的无常、朝代的更迭所怀的梦幻泡影之感。