读书好处多演讲稿

读书好处多演讲稿（精选6篇）

1.读书好处多演讲稿 篇一

少年读书好处多演讲稿范文

书是全世界的营养品。书籍是人类进步的阶梯，下面是小编整理的少年读书好处多演讲稿范文。

少年读书好处多演讲篇一

现在有很多同学都把课余时间浪费在玩电脑游戏、看电视上面，我想对你们说：“让我们都养成读书的好习惯吧!”读书的好处有很多，不信我给你一一列举出来。

书就像你的老师，在默默无闻的增长你的知识。读一本好书，就像认识了一个好朋友一样。高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”只有多读书，才会开阔视野，增长知识。

读书还能提高我们的写作能力。正如杜甫所说：“读书破万卷，下笔如有神。”每一本书里都有很多好词好句，当你读完一本书时，这些好词好句就印在了你的脑海里，这样在写作时，你就自然而然用到它，使你的文章变得生动，你就会觉得写作其实并不难。

多读书还能提高人的修养，使我们更成熟、更懂理。歌德就说过：‘读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。“只要多读书，读好书，你就会变成一个品德高尚的人。

同学们，让我们一起来读书吧，书里面有一个十分精彩的世界!

少年读书好处多演讲稿篇二

亲爱的老师、同学们：

在说我的读书故事之前，先给大家讲一个故事。

很久以前，有一个两岁的女孩儿坐在床上，有模有样地读一本厚厚的书，书上没有一个图画，都是文字，而她，却看的津津有味。从她一岁开始，她的爸爸妈妈就陪养她读书的习惯，甚至还发生了这样的事：那天，女孩在沙发附近玩，爸爸则在沙发上专心致志的“看书”。

没错，这个女孩就是我。而爸爸妈妈的愿望也实现了，我成了一个爱看书的人。

后来我长大了，妈妈告诉我：“萱儿，你知道吗，小时候你爸培养你看书，你爸捧着本书，在沙发上‘看’书，书都拿反了，还跟你说很好看呢!你不知道啊，他都睡着了!”妈妈撇了撇嘴。

上四年级了，我对书的爱好丝毫没有因为课程而变淡，反而越来越深了。童话、小说、散文、故事，这要看得懂，和我胃口都OK。结果，悲剧发生了：那天，我写作业时，偷偷地看了一小会儿书悲剧地被老妈发现了，然后，她老人家那笑容满面的面孔顿时“晴转阴”，并将有一阵“霹雳雷霆”降下。接着，就没有接着了。后果可想而知，我那几本无辜的《福尔摩斯》和《查理九世》被她老人家撕成了碎片。哎，这事儿我一想起来就心疼死了。

这件事故去了之后，我总算悟得了一个对我来说很重要的道理：在做一件事时最好不要三心二意，做完一件事再去做另一件事。

少年读书好处多演讲稿篇三

亲爱的老师、同学们：

说到读书，我国有很多名人苦读的故事，有施洋搓脚夜读，侯宝林抄书，屈原洞中苦读……

我也有自己的读书小故事，不信，来听一听吧：

那是一个冬天的夜晚，北风呼啸。也许是新买的课外书给我的动力，我七点半就完成了作业。理完书包，我就迫不及待地捧起爱书《我要做好孩子》津津有味地读起来，我沉浸在书中，和主人公金铃一起捉老鼠，当家理财，养蚕宝宝，考试……度过了快乐的分分秒秒。快乐的时间总是那么短暂，眨眼间，时针就指向了九，妈妈也“从天而降”，夺走了我的课外书，说：“晚上看书对眼睛不好!听话，关上灯，睡觉。”我只好不情愿地关上灯，乖乖的睡觉。

我躺在床上，翻来覆去怎么也睡不着，心里老想着书里的内容。终于，我等妈妈的房间关灯后，光着脚丫子，蹑手蹑脚地走进客厅，那时候是冬天，很冷，我的脚和手都冷冰冰的。我轻轻地拿起书，又踮起脚尖悄悄地走回房间。“太好了!”我躲在被窝里兴奋极了，书终于被我拿到了!我兴致勃勃的看完了余下的故事，找到了我想要的答案，也早已哈欠连天了，没等放下书本就睡着了。

在梦里，我继续与金铃聊天、学习、玩耍……这一夜，我睡得很香。

少年读书好处多演讲稿篇四

亲爱的老师、同学们：

每个人都有各式各样的读书故事。我也不例外，我的故事虽是一个最平常的故事，却总能勾起我对童年的种种回忆。

三岁，我每晚都要听一个故事，也许是听《灰姑娘》，也许是听《小红帽》，也许是《勇敢的小裁缝》，甚至是自编的故事。我可谓百听不厌，总是嚷着要听故事，如果那晚给我讲故事的人“罢工”了。好!我就去“狠狠”的告个状。告到奶奶那去总行了吧。让奶奶“狠狠”得“批评”你一顿，折腾你!啊哈哈!

四岁，我偶然间发现了一本名为《天线宝宝》的漫画。我每一页都读得津津有味。打那起，我就爱上了附属。读书，又使我的想象力大大的得到扩展。这常使我感到无比自豪。

上了小学，学了一个认字法宝——拼音，我便更离不开书了。如果老师发了一本书，那么，那本书，就没机会给我写上名字了。我经常随便抓一本书，就好像抓到了一块金子，把它紧紧揣在怀里。如果有人来的话，我便会十分自觉地把书放下，然后用气势汹汹的目光把他逼走。这样总能把路过的人给看走。

两年的功夫，我把属于我的只是小宝库给阅读完了。这里的故事内容令我牵肠挂肚。可是，我很快又开辟了新的读书场所，漂向那知识的大海。

少年读书好处多演讲篇五

亲爱的老师、同学们：

暑假为了增大课外知识，妈妈给我买了本《钢铁是怎样炼成的》，一个暑假时间，读完这本书后，也记住了下面一段话：“人最宝贵的东西是生命。生命对与我们只有一次。一个人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：‘我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”

这本书的主人公保尔，就是这段话的践行者。在革命最困难的时候，他总是会把党和祖国的利益放在第一位。自觉地、无私地把自己的青春年华和人民的利益联在一起，为正义的革命事业像蜡烛一样燃烧了自己。

一个人的生命不过百年，除去成长的年月，不过三万天吧!如何度过短暂而又漫长的日子呢?

一天到晚混吃，呼吸等死是一生!有理想，有追求，做一个高尚的人，有个有益于人民的人，人生璀璨，可能不长的年岁，但人生精彩!像保尔·柯察金一样永远不向命运低头，即使身体瘫痪，双目失明一样笑对生活，书写自己拼搏、奋斗的无悔岁月!点燃后人奋斗的轨迹!

对于我们这一代学生来说，生活中一点小小的困难没什么大不了的，只要勇敢地去面对，最后发现自己也可以成为一个坚强勇敢的强者，最后和这个世界告别时，不感到悔恨，不感到羞愧，感到青春无怨，感到年月有为，以自己微弱之力赠人玫瑰，为人类的文明进程留下自己的流星轨迹!

2.课前演讲好处多 篇二

关键词:课前演讲;作用;方法

语文教学历来倡导听说读写多元互动,四者并重。而实际上,重读写轻听说的现象普遍存在,它严重影响了学生综合素质的培养。叶圣陶先生早就指出:“读和听是一回事,写和说是一回事。不能丢开听和说不顾,光管读和写。认清了这一层,语文教学才能切合实际,对学生真有益处。”可见听说训练何等重要。当今社会是信息社会,它对人才的需求是复合型的综合要求。试想,一个部门的领导伏案疾书时能“洋洋洒洒,下笔千言”,当众发言时却“吞吞吐吐,不善辞令”,将是多么尴尬的场面!因而加强口头表达能力的训练是语文教学义不容辞的责任。多年的语文教学实践,使我逐步摸索出了一个花时少、收效大、行之有效的好办法:它就是课前演讲。

当然,要做好此项工作,教师须有精心的准备、周密的安排。如演讲时间(课前三五分钟)、演讲内容(课内、课外、成语故事、名言警句、时事新闻、热点话题等等)、演讲名单(每节课一人,按学号顺序顺延)、演讲评议(设计好演讲成绩单,以学习小组为单位对演讲者进行评价)。经过锻炼,学生的口语表达能力得以显著提高,由先前的局促不安,到现在的镇定自若,由先前的无话可说,到现在的侃侃而谈,由先前的词不达意,到现在的声情并茂,前后简直是判若两人。

课前演讲这一方法的运用,不仅摆正了听说读写四者之间的关系,而且收到了多元互动的良好效果。

一、扩大阅读量,拓宽知识面

演讲内容的宽泛性,使学生选材更加宽松,它可以自然、社会、其他学科纵横延伸,既丰富了教学内容,又开拓了学生眼界,弥补了课本内容的欠缺。学生为了避免出现在台上讲不出来或讲不好的尴尬局面,课后需要花费大量的时间去搜集资料,特别是学号在后面的学生,他们极早就准备好了,但有时花了很多时间准备的材料,突然有一天被学号在前的一位同学讲了,他们又得重新准备。一个学期下来,几个循环,学生积累的材料比摘抄的还要多,这样就极大地拓宽了知识面。假如每一个人一分钟能讲完二百字左右的内容,那么一学期下来,他从外界获得的信息密度就达四万字左右,再如班级人数以四十五人为计,乘以这些密度,其阅读量是十分可观的,效果可想而知。

二、增强学习积极性和竞争意识,提高实际运用能力

现在的中学生都有很强的好奇心和自我表现欲望,都不甘落后,课前演讲不仅能满足这种好奇心,而且能适应这种心理要求,不仅有效地培养了学生的说话能力,而且极大地促进了他们学习语文的积极性,增强了竞争意识。每一个学期一个人的演讲机会只有三至四次,大家都非常珍惜。一个学生这样说,第一次走上讲台,听到同学们的掌声,内心真是激动,决心一定演讲好,这次不行,下次一定要行。当第二次循环又轮到他时,他非常自信,成功地演讲了《天生我才必有用》,赢得了全班学生的一阵阵热烈的掌声,回到座位,他激动得哭了,他说演讲让他找到了自己,竞争让他看清了自己,他要努力去做一个成功者。演讲“一石激起千层浪”,班级中形成了你追我赶的良好氛围,学生个个身上好像都有使不完的劲儿。经过锻炼,学生在各种场合都能做到泰然自若,充分表现自我。2005年和2006年我班先后有两名学生代表学校参加团县委组织的“我为团旗增光彩”的演讲比赛,分别获得第一名和第二名的好成绩。另外在学校组织的演讲比赛中,我班学生也总是技压群雄、独占鳌头。这些成绩的取得,更加坚定了我搞好课前演讲的决心。

三、培养感情,陶冶情操

演讲过程中,我感觉到学生越来越愿意将自己的心里话说出来,越来越愿意倾吐自己的喜怒哀乐。我们学校是一所农村中学,学生都来自农村。父母含辛茹苦地供养他们,教师不辞辛苦地教育他们,使他们内心受到很大触动,不少学生在演讲中讲述了他们对父母和教师的尊敬、感激。有个学生的演讲题目是《耕耘者》,说教师在黑色责任田里扶着银色犁杖耕耘,第一个用肩膀将太阳扛起,最后一个告别东方的星辰。耕耘者额头阡陌纵横,高大的身躯渐渐微倾,但他无怨无悔。岁月蹉跎留下两袖清风,香风浸骨一尘不染。耕耘者,苍松为你而常绿,大海为你而深沉。他用动听的语言深情地赞颂他的老师。试想,如果没有深沉的、由衷的爱,怎能写出如此的美句呢?

四、发展思维能力,提高口头表达能力

课前演讲是在课上的一种有组织的活动,是一种表现个人能力,特别是思维能力与口头表达能力的尝试活动。在这个活动中,学生是主角、演讲者、演员,虽是短短的三五分钟,但他们要把一个故事、一个成语或一句名言完整地准确地表达出来,需要课前做充分的准备活动:查找资料、组织文字、熟记于心等。学生演讲时提出自己的见解主张,在短时间内,需要他人做出一定的评价,这就需要学生有一定的思维灵活性,锻炼了思维能力。而其他学生们在表明自己的见解时,又要通过一番语言思维的组织,强化了口语表达能力,在无形之中,思维能力与口头表达能力形成了双向互动。

五、调节课堂气氛,实现师生互动

短短的三五分钟的课前小演讲,不但不会浪费上课时间,反而极大地活跃了课堂气氛。在全面推行素质教育的今天,要求改革课堂教学的结构模式,变传统的授课式为课堂多元式,压缩教师在课堂讲授所占的比例,增加学生活动在课堂所占的比重。课前演讲,除演讲者外,教师和其他学生都是演讲者的忠实听众。课堂上多了掌声,学生的表现欲得到满足。演讲后的上课时间,气氛活跃,学生对老师的问题积极思考,畅所欲言,课堂上师生的双边活动大大加强,真是“磨刀不误砍柴工”。

六、集中精力,培养合作精神

课前演讲,是同龄人之间的思想沟通,情感交流。学生易被吸引,知识也易变得鲜活起来,注意力也更集中。小组在对演讲者进行综合评价时,又需要大家互助,经过讨论达成共识,这个过程就是学生共同合作的过程,这恰恰体现了新课标所倡导的交流合作精神。

3.读书好处多 篇三

“开卷有益，读书好处多”这是自古以来人们的共识.每一个人要想在知识的山峰上,登得越高,眼前展现的景色越壮阔,就要拥有渊博的知识.知识是人类通向进步文明和发展的唯一途径.书是前人劳动与智慧的结晶.它是我们获取知识的源泉.我们要让自己变得聪明起来,必须多读书,读好书.

读书不仅可以使我们开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高我们的认读水平和作文能力,乃至对于各科学习,都有极大的帮助。

同沐四季风,共享读书乐。让我们与书交朋友吧！让读书之花，盛开四季校园

4.多读书的好处作文 篇四

“秀才不出门，皆知天下事。”懂得读书的人，就算连家门都不出都能知道世界各地发生的事。这就是读书的好处所在。

“书犹药也，善读之可以医愚”。一本好书如同一剂良药，善用的话可以医治百病。当我不开心时，看一本让人发笑的漫画书，就是神清气爽、心情愉快。

“读书破万卷下笔如有神。”书读的多了，作文自然也就会写了。以前我写作文的时候连标点符号都没有，现在我的课多书读多了，文章也写得好起来了。

读书光是死记硬背就可以了吗?不是的。读书也是有方法的，弟子规里就写到：“读书法，有三到，心眼口，信皆要。”这是三到读书法;“方读此，勿慕彼，此未终，彼勿起。”一本书没有看完，不要去羡慕另一本书，这本书还没看完，这本书还没看完，不要去看另外一本书，这是一本读书法。关于读书的方法，还有很多，比如笔记法：“心有疑，随札记;”求问法：“就人问，求确义。”

5.多读书的好处的谚语 篇五

2、重复是学习之母。--狄慈根

3、好记性不如烂笔头。

4、到处留心皆学问。

5、粮食补身体，书籍丰富智慧。

6、游手好闲的学习并不比学习游手好闲。--约·贝勒斯

7、劳动是知识的源泉;知识是生活的指南。

8、光阴似箭，日月如梭。

9、虚心万事能成，自满十事九空。

10、学而时习之，不亦悦乎?

11、温故而知新。

12、树不修，长不直;人不学，没知识。

13、书山有路勤为径，学海无涯古作舟。

14、三天不念口干，三天不做手生。

15、读书破万卷，下笔如有神。

6.丑男好处多 篇六

从网上看到，现在大学校园流行除了选美选校花外，还定期评选"丑男"（不知为何不评丑女）。被评出的丑男冠军甚至总结出几条好处来，初看虽说颇有阿Q之嫌，但细细品味之后，觉得言之成理，似有其推广之必要。丑男的好处有：

两性从不对丑男设防。男人大凡风度翩翩者，易给人们"花心"、"情场猎手"、"花花公子"，进而"色狼"的印象。而对丑男，特别对外表憨憨的丑男，便会觉得此人忠厚、老实，不具威胁性。于是，丑男就从中获益。我有个朋友，也算是丑男吧。他经常成为情侣的秘密联络人或是交流转接站。就因为他太没有条件成为第三者，恋爱的双方从不对他设防。最后，就是这最没竞争力的丑男，当时机成熟，便乘虚而入，挖了墙角，成就了自己的婚姻大事。结婚那天，仍然保持着憨憨的笑容，谁也不会将第三者的帽子戴到他的头上。极易引起人们的同情心。丑男的对立面少，不容易树敌。谁跟丑男过不去，通常谁在道义上先输一筹。你跟丑男斗，要么别人会认为你欺负弱者，霸道无理；要么别人会觉得你没有度量，柿子专捡软的吃。若是有什么好处，别人也不屑与丑男争，甚至还觉得应该多给他些补偿，于是，丑男获得好处便成了理所当然。若是向人借点什么，要点什么，一般来说，丑男的成功率比较高。为什么？同情心嘛。不论男的女的，在丑男面前都变得大方慷慨起来，一方面，虽然是显露自己的优越感，另一面，也许还包含着同情心吧，既然不忍心再去伤害他，那就满足他的要求了。