校三好学生答辩

2024-08-02

校三好学生答辩（9篇）

1.校三好学生答辩篇一

以往的三好学生是指德、智、体三个方面都得到发展。当今社会，赋予了“三好学生”全新的含义和评价标准：“ 在家做好孩子，在校做好学生，在社会做好公民”。“好孩子”的具体标准是“勤俭+孝敬”;“好学生”的标准是“合格+特长”;“好公民”的标准是“公德+责任”。范文大全特意为大家整理了关于三好学生主要事迹范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。

王梓豪，二年级5班的班长。她热爱学习、积极奋进，时刻严格要求和衡量自己。自入学以来，她勤奋好学、品学兼优、多才多艺，每学期都被评为“三好学生”和“优秀班干部“。

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他性情温和，有一颗善良真诚的心灵。在家里，尊敬长辈，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，坚持自己的事情自己做。对待邻里，她文明礼让、与人为善，深得邻居喜爱。在学校，她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。

他有着执着向上的追求。他身上有着一股强烈“向上”的追求。“在家做个好孩子，在校做个好学生”，是他不断地追求。他尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得家长、老师和同学们的好评。他追求学习向上。对待学习，她一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，学习成绩一直名列前茅。他追求全面发展，兴趣广泛，喜欢打乒乓球、下棋、画画、最喜欢读书。正因为此，他的日记多次作为范文在班级交流，所写的日记《家乡的风俗》在网上发表，《快乐的中秋》、《寒假里最快乐的一件事》等在校级童声报上发表。他还参加了学校的口头作文比赛，成绩优异。

他是老师的好助手，同学们学习的好榜样。

作为班长，凡是学校、老师交给的任务，总能一丝不苟的完成。并能严格要求自己，起到带头的作用，协助老师认真做好班级管理工作。在各项活动中他总是积极参与，曾被评为“文明礼仪小标兵”、“学雷锋小标兵”班级也因此被评为“雷锋中队”，为班级赢得了荣誉。

“小荷才露尖尖角”，我们相信，王梓豪同学他一定会一步一个脚印的走下去，并且走的更远。

2.校三好学生演讲稿篇二

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好!我是来自xxx班的xxx。转眼间，紧张的学习生活即将结束。今天我们怀着无比幸福的心情相聚在一起庆祝“六一”。此时此刻，作为三好学生代表发言，我感到非常荣幸和激动。

首先，请允许我代表获奖同学对学校和辛勤培育我们的老师表示衷心的感谢!

感谢学校领导，感谢你们用温柔的心营造了一个快乐幸福的大家庭。忘不了校外内外绿树红花，忘不了校园每块板报上生动活泼的画面。

感谢我们所有的老师，感谢你们用辛勤的汗铺成了我们前进的路，感谢你们用微笑鼓起我们理想的翅膀，感谢你们让我们学会珍惜，学会感恩。

成绩只代表过去，新的目标在前方等待我们。我想，我和所有获奖同学都不会沉醉在今天的掌声中。我们一定会加倍努力，发扬刻苦学习的精神，掌握科学有效的学习方法，养成良好的学习习惯，不辜负学校和老师的殷切希望，共同努力，共同进步。让我们在块所小学这片育人的沃土上，放飞新的理想，收获新的希望。

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3.校三好学生主要事迹材料篇三

一、思想品德良好。

身为班长，他模范遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和公共秩序，自觉遵守学校各行规章制度;热爱学校，尊敬师长，团结同学，诚实守信，思想上进，积极进取。他坚持养成良好的行为习惯，坚持上课不迟到、不早退、不旷课;坚持校内校外一个样，讲文明，讲道理，有礼貌，不说脏话，不说谎话。他还是老师的小帮手，作为班长，干得还挺称职，能负责地完成学校和老师交给的任务，认认真真引导学生读书，以身作则管理学生秩序和安全

二、学习态度端正，成绩优良。

他勤奋刻苦，上进心强，具有良好的学习习惯，上课认真听讲，不懂就问。热爱学习，每天都能以昂扬的姿态面对学习、生活，每天放学回家第一件事就是独立完成老师布置的家庭作业，然后再按课程表收好书包，准备明天的学习用品。写字力求工整整洁，一笔一画，一丝不苟，字型走样了，总要重写，直到自己满意为止，每次检测，成绩都是优等。

三、身体健康，全面发展。

他热爱运动，身体素质良好，进入小学以后，踊跃参加学校各项

体育活动，如跑步、跳绳比赛，为了参加比赛取得好成绩，每天坚持锻炼和练习，孩子这种精神很难得。他卫生习惯良好，不仅讲究个人卫生，而且积极负责地对待值日生工作。他爱好广泛，全面发展，同学们称赞他是一个很有上进心的人。他热爱劳动，在家里能做点力所能及的家务事，抹家俱拖地板，不怕累，不怕脏，觉得劳动光荣。

4.校三好学生标兵申请书篇四

您好!我叫··，是··学院··级··班的一名学生。根据学院关于“三好学生标兵”的评比，现结合自身的实际情况，特向组织提出“三好学生标兵”的申请。我做为一名大学生，无论是在学习，生活，还是学生干部工作上都取得了较好的成绩，也受到了学校老师和同学的好评与肯定。在此，我申请“三好学生标兵”的称号，我的具体情况如下：

一、思想道德方面

我认为，三好学生是思想积极，品行高尚，热爱班级、学校，工作积极努力，热心为集体服务，在班级、学校各项活动中起模范带头作用的学生;同时要遵守社会公德和国家法律、法规，遵守校规校级 ;要讲文明，有礼貌，讲团结，有爱心;学习勤奋，刻苦努力，成绩优秀等，德智体美劳全面发展。所以，在学校我严格遵守学院的规章制度，并且在思想上积极进取，不断提高自身素养。本人在校时已经学习过马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立了正确的科学发展观，与党的方针政策保持一致，坚决拥护我国共产党的领导，积极向党组织靠拢。

二、学习方面

在校期间，本人尊敬师长，学习上也对自己严格要求，并在--XXX学年取得优异的成绩，在班级中名列前茅。我相信学习是学生的天职，尤其作为一名当代大学生更需要优秀的专业知识，因此我在专业方面，严格要求自己，不断钻研，从不迟到、旷课，有很强的上进心和求知欲。且经常从书本上和老师的评语和解惑中找出自身的不足，以丰富自己的知识和经验，提高专业水平，强化专业素养。目前无任何违纪现象。在课余时间积极参与学校活动，像专业十佳技能大赛、简历创作大赛，元旦晚会，与各种讲座等。并在第一学年获得了满分的量化成绩。

除此之外，我为了以后的考研积极准备着。作为一名专升本的学生，本科学习只有两年的时间，此时的我再一次思考我的人生，考虑我的前途。发现对于自己目前的知识水平和文化素养仍然不满足，我会继续提高自身素养。

三、在工作方面我在班级中担任学习委员一职已经有一年了，其中有苦有乐。在工作上积极负责，并力所能及地帮助同学，有很强的集体荣誉感和团队意识。学到的东西，无论是在学习上，还是在生活上、工作上都得到了很多经验和教训，人也比以前成熟些了，在工作上也较以前熟练多了，得到了大家的认可，相信以后工作会原来越顺利。

四、对自己的期待

我的大学生活已经进入了第二年，我会更加努力，戒骄戒躁，掌握老师传授的知识和技能，努力提高自学能力和创新思维能力。“没有最好，只有更好”，我会用心诠释着“三好学生标兵”的称号，我将会更加努力去以实际行动来阐述三好学生标兵的意义，遵守社会公德，尊敬师长，工作严谨负责、团结同学。总之，我会以是三好学生中的典范为目标，做到思想品德好、学习好、身体好，争取成为可以作为榜样的人。我也会激励自己，积极进取、勇于创新，从而更好的为母校、为社会共享自己的力量。

希望老师能够考虑我的申请，给我一次成为三好学生标兵的机会，让我能够更好地为我院贡献力所能及的一份力量!

申请人：XXX

5.校三好学生答辩篇五

演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。在当今社会生活中，演讲稿与我们的生活息息相关，你写演讲稿时总是没有新意？下面是小编为大家收集的“校三好学生”竞选演讲稿范文500字（通用5篇），欢迎阅读与收藏。

“校三好学生”竞选演讲稿1

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

首先我要感谢我的老师、同学们给我的这次机会，感谢老师们这么多年来对我的辛勤培养，感谢同学们对我热心的帮助。

回顾小学五年来的成长过程，真是感慨万分。我热爱生活，讲文明，懂礼貌，遵守校规校纪，认真学习。

我有很多业余爱好，比如奥数、英语、乒乓球等。课余时间，通过大量阅读课外书籍，我不但拓展了视野，也提高了写作水平。俗话说：天才在于勤奋。天上不会掉馅饼，学习也是这样，要靠勤奋，要靠自觉。

我热心帮助别的同学，遇到别的同学有不会的问题。我会主动帮助同学分析解答;我热爱班集体，老师布置的活动我会积极参与并贡献自己的力量。

当然，我取得的所有成绩是与老师、同学们的大力帮助分不开的，而且我也知道，成绩属于过去。假如我竞选上了区三好学生，我会致力于自身素质进一步提高。我会努力做一个德、智、体、美、劳全面发展的小学生。我会更加严格的要求自己，取得更加优异的成绩。假如我没有被选上，这说明我还存在一些问题。我不会气馁，会更上一层楼，提高自身能力，不求最好只求更好。

真诚的希望大家一如既往地支持我!鼓励我!请大家给我一个锻炼的机会，为我投上你们神圣的一票。谢谢大家!

“校三好学生”竞选演讲稿2

尊敬的老师，亲爱的同学们

大家好！

我是朱xx。今天我能够走上这个讲台，参加我们班这次“三好学生”的竞选演讲。首先我要感谢老师和同学们给我这次机会。感谢老师对我的辛勤培育。感谢同学们对我的帮助。

作为学生的我努力地学习科学知识，并且一直在各方面严格地要求自己。在学习上，虽然我的学习成绩不是十分突出，但我积极要求上进，注重自身在德、智、体等方面的发展。工作上我踏踏实实认真勤恳，积极负责。曾经任过班级劳动委员；生活方面坦诚乐观，乐于帮助身边的人。充分发挥自己的优点，正视和克服自己的缺点。我深知学习的重要性，除了认真学习课堂知识外，我还积极参加各项培训班。我的努力和付出，使我在各科学目上获得过“剑桥英语优秀学员证书”“剑桥一级考级满盾特等奖”“晟嘉奥数二等奖、三等奖”等荣誉证书。在全国第四届少儿书法大赛上曾获二等奖及三等奖。

我所有成绩的取得与老师和同学们的大力帮助是分不开的，而且我也清醒的认识到；成绩属于过去；在今后的日子里，我仍将从一名“三好学生”的标准严格要求自己。刻苦学习，修身养性。用优异的学习成绩，优良的思想道德品质。健康的体魄回报老师！回报给父母！回报给社会！

“校三好学生”竞选演讲稿3

尊敬的各位老师：

你们好！

我是五（二）班的王xx，一位普通的学生，是老师和同学们对我的认可和推选，使我今天能有幸站在这里参加竞选。但遗憾的是，我没有清脆的嗓音，也没有炯炯的目光，我不会激扬的演说，我一直认为做的比说的更重要。

我习惯用文字来表达情感，阅读的积累使我的每一篇作文都行文流水，信手拈来，有两篇参加了华人小学生作文大赛。还有洋洋洒洒、一气呵成的.近两千字的科幻小说，被当作范文在全班朗读，在同学们津津有味的倾听中，我感受到了写作的充实和快乐。

数学也是我的长项，每当老师抱着一摞试卷失望地说：“这次只有两个，或者三个一百分的时候，我会信心百倍的确认，那里面一定有我。以前在原来的学校没有系统地学过数奥，转来之后很快的考上了数奥快班，我时常把攻克数奥难题当作思维的体操。

学习成绩的佼佼者并不一定是高分低能的书呆子，我就是最好的证明。钢琴、象棋、网球、绘画、游泳，都是我具备的技能，在我们楼的电梯门口就挂着我的一幅美术作品，虽然没有得奖，但却给人们带来了愉悦的感受，就像我本人，虽然其貌不扬，甚至有点大智若愚，但朴实宽厚、乐观真诚的我，却是班里最受欢迎的朋友。

今天我站在这里，不问荣誉，因为梦想还很遥远，三好学生只是其中的一个小站。

站在这进步的起点，我唯有奋发向前。

我的演讲完了，谢谢大家。

“校三好学生”竞选演讲稿4

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!我是xx。一个真诚、善良、好强、独立自主、充满理想、有责任感的女孩儿。一年来，承蒙老师的抬爱，同学们的支持，我们互帮互助一同成长一起学习，我感到很开心很快乐。今天，很荣幸能够站在这里参加三好学生竞选，非常感谢大家给予我这个机会，现将自己的思想、学习、文体等方面的情况汇报如下：

思想上，追求朴实。我严格遵守《中学生守则》、《中学生行为规范》，积极参加学校的各项活动，尊敬师长，关心集体，团结同学，乐于助人，积极捐款，关爱社会。

学习上，虽然我不是最好的，但我会更加努力，努力使自己各学科均衡发展，为同学们做好表率作用。做到课堂上，专心听讲，积极回答问题;课堂外，不耻下问，温故知新。作为班长，不仅管好自己学习的同时，我还乐于帮助其他同学.文体上，追求广博。我积极参加体育活动，爱好球类运动，坚持长跑、跳绳，体育成绩优秀。我热爱劳动，不怕吃苦，勇于实践。

我坚信,态度决定高度!在青春懵懂的成长路上，我知道自己还存在许多不足，今后我会努力不断完善自我。不管是否能被评为三好生，我都会更加努力学习，努力工作，不辜负老师和同学们对我的期望和信任，争取更大进步!为同学和老师更好的服务，也为自己的将来打下基础!

谢谢!

“校三好学生”竞选演讲稿5

亲爱老师、同学们：

大家好！

现在正值阳春三月，带着春天气息，怀着激动心情，我来到这个讲台上。我首先感谢老师、同学们给我这次机会，能让我在这里和大家谈一谈我这个学期一些经验和体会。

背上书包总是很沉很沉，它装载了我很多梦想;肩上担子总是很重很重，它激励我勇敢向前;理想天空总是很晴很晴，它给了我无限遐想空间。学校就是一片沃土，培育了一批又一批优秀人才，我很想机身行列之内，用我微微之力，去创造美好未来。我在这五年里奖状大大小小算起来也不少。20XX年被评为区级三好生，连续三年被评为校级三好生，连续四年被评为市级文明学生，连续四年被评为行为规范小标兵，在20XX、20XX年我校组织演讲比赛中均获第一名。我不仅在成绩上严格要求自己，我还积极组织、参加学校组织各项文体活动，发挥自己长处，努力为班级争光，为学校争光。

如果理想是天空，奋斗便是彩虹，没有彩虹天空是灰暗，没有彩虹天空是暗淡，让我们为理想去奋斗，在理想天空中架起一道奋斗彩虹。

老师、同学们，请相信我、支持我吧!请记住我一个普普通通学生，把手中那宝贵一票投给我吧!我一定奋发图强，努力学习，德、智、体全面发展，以此来回报大家对我信任。

6.校三好申请书篇六

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！转眼间，接近五年的时光缓缓流淌，在这学习生涯期间，我尊敬老师，团结同学，认真学习，而校三好则是我一直向往和憧憬的，我渴望能够成为此荣誉的获得者。三好三好，顾名思义就是品德好、学习好和身体好。我的思想品德还可以，能做到爱国、帮助老师、关心同学和积极参加集体劳动等。我的学习优良，连续几学期获得全优。我还每周坚持体育锻炼，如：乒乓球、羽毛球和跑步等。并且我具有很强的责任心，每天都会积极去完成老师布置的任务，力争当好老师的小助手，做好同学的勤务兵。我还积极参与班级活动，主动要求承担工作；爱护学校的一草一木和公共设施。当然，每个人都不是完美的，我的一些小缺点希望大家能够谅解，我以后会改正的。如果我当上了校三好，我并不会骄傲，而是会继续努力。所以希望大家能把那神圣而又宝贵的一票投给我吧。谢谢大家！

7.校研究生会竞聘答辩书篇七

各位领导、各位评委、同志们：大家好！我叫XXX，今年29岁。2003年7月从英林镇小教系统调到市文化馆文学室工作。2004年3月又借调到文体局文化科工作。业余正在进修管理专业高等学历。中层干部实行公平、公正、公开地竞争上岗，这是深化人事制度改革的重大举措，也是文体局加强干部队伍建设的有益尝试。对此,我一是拥护，二是支持，三是参与。我将珍惜这次提高自己、锻炼自己的机会，勇敢地走上台来，竞选办公室主任一职，希望能得到大家的支持，同时也接受大家的评判。大家都知道，办公室工作具有综合性、广泛性、从属性、服务性和琐碎性等特点，头绪繁杂，任务艰巨。这次参加办公室主任竞选演讲的几位同志，每个人都有自己的优势。那么，我的优势是什么呢？我要说，我的优势就在于四个方面：第一、我有较强的文字表达能力。曾经在《福建日报》、《福建文学》等省级刊物发表大量文章，并于2004年荣获第三届泉州市刺桐文艺奖文学类二等奖，具体参与编辑《星光》大型文艺丛刊。在文化馆工作期间，协助馆长起草过一系列重要文案、工作计划与总结，承担群众文化档案的搜集、整理工作；在文化科工作期间，参与局重要文件的起草和相关材料的撰写。到文化馆、文体局近两年的工作实践使我熟悉了办公室的工作特点，使我增强了工作能力，使我积累了一定的工作经验。如果我能当选办公室主任，所有这些都将有利于我尽快进入角色，适应工作要求。第二、我有较强的协调、组织能力。到文化馆、文体局这两年的工作中，参与、组织了几十场大大小小的活动，特别是首届企业文化节系列活动、“同一首歌”《走进品牌之都——晋江》大型文艺晚会及“2004——2005中国男篮甲A联赛开幕式”和晋江赛区的19场比赛中，我协助局领导策划、拟定方案，组织活动的实施、并做好后勤接待工作，尽心尽责当好局领导的参谋和助手，从中锻炼了自己并出色完成工作任务。第三是善于学习。在提倡“爱拼才会赢”、“学习才会赢”、“创新才会赢”的时代大潮中，我立足本职工作，虚心向有经验的老同志学习，向行家里手学习，向书本学习，向实践学习，不断提高自身的政策水平、知识水平、业务水平，熟练地掌握了电脑技术技能和电子政务能力。第四、我一向勤勤恳恳、作风正派，有一颗全心全意为人民服务的心。到文化馆、文体局这两年的工作中，我扎扎实实地履行自己的职责，殚精竭虑地做好本职工作。虽然我不善于说一些美丽动听的话，但我敢说实话，能办实事，群众基础扎实。在具体的业务工作中得到群众支持、拥护和好评，并由此被推选为晋江市作家协会副主席兼秘书长，在每年的考核中，均获得大家的赞誉。优势固然重要，但仅有优势也难以在工作中做出成绩。要使办公室工作开展得有声有色，还必须有自己的思路和设想。我的主要目标概括起来就是以下四个方面：一是献计献策，当好“咨询员”，办公室作为联系上下左右、前后内外的桥梁纽带，是各种信息的集散中心。如果我能当选办公室主任，我将积极主动地站在全局的角度思考问题，为领导决策提供信息、出谋划策，当好“咨询员”。二是立足本职，当好“勤务员”。为全局服务是办公室主任义不容辞的职责。因此，如果我能当选办公室主任，我一定会密切联系全体干群，积极倾听大家的呼声，了解和关心大家的疾苦，力争为大家当好“管家”，做一名合格的“勤务员”。三是搞好关系，当好“协调员”。办公室处在我局的枢纽位置，需要处理内部和外部的各种关系。如果我能当选办公室主任，我一定会注重团结、顾全大局，与副主任和办公室的其他同志一道协调好各种关系，以确保我局的各项工作正常运转。四是加强管理，当好“管理员”。办公室工作面宽事杂，只有加强管理才能保证工作宽而不推，杂而有序。如果我能当选办公室主任，我一定会加强管理，完善政治、业务学习等各项制度，为办公室人员定岗定责，做到责任明确，任务具体，充分调动每位同志的积极性和创造性，使办公室形成一个团结协作的战斗集体。各位领导、各位评委、同志们，我将在今后的工作中学习，在学习中工作，学习学习再学习，工作工作再工作，不断地提高自己和完善自己！最后我只想用一句话结束我的演讲，那就是：给我一次机会，还您一

个满意！谢谢大家！

二

尊敬的各位考官：你们好！首先感谢大家听取我的竞岗思路汇报，我这次竞骋上岗的职位是体育科科长。本人XXX现就职于XX市少体校任校长助理，并兼任田径班的教学训练工作，自小我就被选拔进入XX市少体校田径班开始接受田径专项训练，在此期间曾多次代表省、市参加不同级别的田径比赛，获得较好的成绩。九四年进入省体工队从事田径专业训练，使自己的运动成绩突飞猛进，其后，九五年考入福建省集美大学体育学院本科，接受正规体育专业理论学习和田径专项训练，丰富自己的理论知识。在就读大学期间由于本人较好完成学业和工作任务，受到组织的关心和培养，1998年12月光荣地加入中国共产党成为党组织中的一员。文秘部落原创一九九九年七月正式分配到XX市少体校担任教练员工作。参加工作以来，我在少体校这个温暖的大家庭里，受到领导和同志们的亲切关怀和支持，特别是在体育界老前辈们的言传身教下，她们如同阳光和雨露不断地鞭策着我、鼓励着我。在经济飞速发展的大潮中不断冲击自己、锻炼自己、考验自己。在这大熔炉里我得到了锤练。各位考官，我非常珍惜这次竞骋上岗的机会，这次职位的提升并不是我的本意，我更注重的是锻炼自我。然而这次作出这样选择决不是出于盲目的自信。首先我热爱这份事业，我工作以来兢兢业业，坚守自己的教练岗位。历年来从事市中小学生运动会编排与各行各业运动会的教练、裁判工作，耳闻目睹同志们对工作的无私奉献，体育战线上涌现出许许多多先进的事迹，唤起了我对体育事业的热情，激发了我对体育事业的热爱。其次，我自我感觉具备履行岗位职责的必要素养。六年的工作履历虽不算深厚，这份经历锻炼了我的工作能力，磨练了我的思想修养，提高了我的综合素质。这些都将有力地支持我竞骋这一职位。在此感谢新时期党的公开、公平、公正的用人路线，是组织和领导对青年干部的关心和培养，为我们提供了这样一个竞骋上岗，展示自我的平台。有人说：能登上金字塔的动物只有两种，那是鹰和蜗牛。各位考官，如果我竞聘成功，也许不能象鹰一样一飞冲天，但我一定力求象蜗牛那样凭着忠诚和意志默默前行。竞骋成功后，我会忠实履行自己的岗位职责，认真贯彻党的体育方针，围绕《全民健身计划》，奥运争光计划这两个体育战略目标而努力，使体育工作更好地为经济建设服务。具体工作计划如下：（1）要广泛开展群众性体育活动，进一步推动体育社会化；（2）要联合教育部门加强学校体育工作，积级开展体育传统校的体育竞赛活动；（3）要加强体校科学管理，改进业余训练方法，加速优秀体育人才的培养和输送；（4）要大力发展体育产业，加强与海外体育交流，认真接待海内外友好团体的来往；（5）要充分发挥各协会的作用，有计划、有组织地开展活动，以促进我市群众体育社会化和竞技水平的提高。体育工作者的历史使命与体育工作的任务一脉相承，一言以蔽之；造福人民，服务社会，把人民的健康放在前位。坚持群众体育和竞技体育协调发展。坚持体育为经济建设和社会发展服务，如果把这个思想赋予时代色彩的话，换一种说法也是新时期的体育工作要为全面建设小康社会服务。努力做好各项工作，满足人民群众的健康需求，一是加大投入力度。为群众健身活动创造条件提供方向。二是加快发展体育服务业，必须认真抓好“三个环节”：（1）建设好群众健身场地；（2）健全群众体育活动组织建立社会体育指导员队伍和社会的群众体育网络，完善国民体质监测系统；（3）举办经常性的群众体育活动。当前需要重视的几项工作包括：建立开放和有序的市场，减少审批、降低门槛，研究有利于健身服务业发展的政策，做好宣传工作，提高公众健康意识，积极引导大众体育消费，体育科和我们的体育工作者要当好主角，积极参与，有时也要唱好配角，摇旗呐喊，为我市两个文明建设作出新的贡献。当然，如果竞岗不成功，我将正确对待，做到落选但不落志，失败但不气馁。因为我深知“条条大路通罗马，天高任鸟飞，海阔任鱼跃”的道理。为国家、为社会、为人民尽心尽力才是最重要的。我的演讲到此结束。谢

谢大家！

8.三好学生是哪三好篇八

三好是指思想品德好、学习好、身体好。

三好学生是德智体美劳全面发展的，如果这三个方面都很棒那么这位同学就能够评为三好学生了。

优秀生单单指学习成绩很棒，如果这位同学学习成绩很好，可是不爱劳动那么他就不能获得三好学生奖，而只能拥有优秀生奖了。

除此之外，学校还会给孩子发最大提高奖，意思也就是该学生在本学期的学习中提高十分大，能够去学习成绩也能够是其他的品质等方面。

三好学生和优秀学生有什么区别呢?

三好学生的要求比较全面，要求满足品德好、学习好、身体好这三个条件，缺一不可;而优秀学生只需要某一方面“好”就能够了。

三好学生首先需要做到学习好，而优秀学生则不必须，某一学科学习成绩优秀就能够被评为优秀学生。

三好学生必须做到品德好，而优秀学生不仅仅品德好，还需要某一方面表现突出。比如;音乐表现突出、体育表现突出、舞蹈表现突出、演讲表现突出等等。

评价三好学生侧重各种素养均衡发展水平，而优秀学生则注重擅长领域的评价。

三好生要求满足品德好、学习好、身体好这三个条件，缺一不可，而优生只需要某一方面“好”就能够了;三好生需要做到学习好，而优生某一学科学习成绩优秀就能够;三好生必须做到品德好，而优生不仅仅品德好，还需要某一方面表现突出;三好生侧重各种素养均衡发展，而优生则注重擅长领域的发展。

1.不管是三好学生，还是优秀学生，都强调品德好。这是基础和前提。

2.只要没有违反学校纪律，平常时在课堂上认真听课，喜欢乐于助人，这样的学生就有可能获得优秀学生的称号。

3.三好学生比优秀学生的奖励规格要高一些，因为需要多个方面都优秀。

一般以三好学生份量最重

中小学一般评三好学生，占比大约15%，优秀干部，每班1——2人，阅读之星，每班1——2名，提高之星每班1——2名。一般不评“优秀学生”，如果评了“优秀学生”，一般是指每一方面优秀，比如成绩异常好，但该生在学校异常顽皮，故教师不评他的三好学生，但他的成绩可是货真价实的好，也没抄，同学们应当向他学习，提高学业成绩。可该生是个吵事大王，大家不能学他这么吵事!故不评三好学生，仅评优秀学生。在中小学生中，不论评什么奖，一般以三好学生份量最重。但市级及以上的三好学生和优秀干部是等值的!

优秀学生含金量不如三好学生高

优秀学生相对于三好学生而言，只是表彰某方面表现突出的优秀学生，含金量不如三好学生高。

其实一个学生追求全面发展、全面优秀，是追求完美，要想实现追求需比常人付出更多努力。然而，人是有区别的，我们不能要求每个人都全面发展，而是要把每个人的特点、特长充分发挥到最大化。

我们的培养目标应当是：既要培养全才，又要培养专才。个人认为虽然当下更需要的是具有专业素养和特长的人，但全才的选择性却相应会更广泛一些。故应当以“三好生”为追求，以“优秀学生”为基础，厚积而薄发。

都是一种荣誉称呼

要是真的去区分的话，我觉得三好学生应当是指政治思想品德好，学习好，身体素质各方面都好，属于各项指标，平均发展!

优秀学生指的应当是，学生的管理本事比较好，对班级贡献比较大，乐于帮忙同学，团结友爱，乐于奉献，并且也热爱学习，讲礼貌，懂礼貌，爱干净!