come的用法总结初中

2024-08-15

come的用法总结初中(共3篇)

1.come的用法总结初中 篇一

一、定语从句的定义

所谓定语从句就是指在复合句中修饰、限定名词或者代词的从句。而这些被修饰的名词或代词就叫做定语从句的先行词,即定语从句一般紧跟在它所修饰的先行词后面。例如:

1. The woman who lives next to us is a teacher.(住在我们隔壁的女人是个老师。)

2. The river which is in front of my house is very clean.(我家前面的那条河很清澈。)

上面两句中的woman和river是定语从句所修饰的词,叫先行词,定语从句放在它们的后面。

二、关系代词that、which、who、whom的用法

who指人,在从句中作主语;whom指人,在定语从句中充当宾语,常可省略;which指物,在定语从句中作主语或者宾语,作宾语时常常可省略;that指人时,相当于who或者whom;指物时,相当于which,在定语从句中作主语或者宾语,作宾语时可省略。

注意:

which、whom当作介词宾语时,介词可放在whom、which之前,同样也可放在定语从句原来的位置上;但在含有介词的动词固定词组中,介词只能放在原来的位置上。例如:

She is the person whom we must take good care of. (她是我们必须要好好照顾的人。)

三、关系副词where、when、why的用法

关系副词在定语从句中分别作时间状语、地点状语和原因状语。其句法结构如下:

1. 表时间的名词+when+定语从句,when指时间,在定语从句中作时间状语。例如:

She still remember the day when I first came to Beijing.(她依然记得我第一次到北京的那天。)

2. 表地点的名词+where+定语从句,where指地点,在定语从句中作地点状语。例如:

The factory where her father works is in the west of the city.(她父亲工作的工厂在城市的西部。)

3. 表原因的名词+why+定语从句,why只用于原因之后的限制性定语从句中,在定语从句中作原因状语。例如:

That is the reason why I did the job.(这是我做这份工作的原因。)

在现代英语中可以省略,所以转化成:

That is the reason I did the job.

注意:

1.where、when和why都可以用“介词+which”来替换,介词的选用取决于先行词和定语从句中的动词。例如:

This is the room in which we lived last year. (in which=where)(这是我去年住过的房间。)

Do you know the reason for which he refused to go to Li Ming’s birthday party? (for which=why)(你知道他拒绝出席李明生日聚会的原因?)

有时定语从句中介词短语和动词之间有某种紧密的修饰关系,常使用“介词+which”结构,而不使用关系副词。例如:

During the day time the soldiers got to a small hill, at the foot of which stood a farmhouse.(白天士兵们到达农舍前面的小山坡。)

2. that用作关系副词,相当于when、where、why和“介词+which”结构,尤其在“the time when”等结构中的when常被that代替,而且that往往省略。例如:

During the time he was there he visited her once.(他在这里的这段时间拜访了她一次。)

四、定语从句题型的做题方法

例1:The third book ______ I want to read is Business @ the Speed of Thought.

A. what B. which C. that D. as

解析:先行词book被序数词修饰时要用that引导的定语从句,故选C。

例2:She will never forget the days ______ she stayed with you.

A.when B.in which

C.that D.for which

解析:本题先行词the days指时间,故选A。

例3:The book ______ is sold out at the moment.

A.you need B.what you need

C.which you need it D.that you need it

解析:用排除法B、C、D中的what和it与先行The book相抵触,故选A。

五、结束语

2.must的用法总结初中 篇二

这种结构一定很稳固。

Accurate records must be kept.

必须保存准确的记录。

You simply must read this book.

这本书你可一定要看一看。

I must admit I am impressed.

我得承认我很佩服。

You must get home before curfew.

3.as as的用法总结 初中 篇三

一、“as(否定句中可用so)+adj./adv.+as…”,其基本意思为“……和……一样”。但在实际应用中,此结构在不同的语境中含义差异较大。

二、as…as结构的`另一种形式是“as much/many+名词+as+从句”。

三、若有修饰成分,如twice,three times,half,a quaer等,必须置于第一个as之前。

四、as…as结构的另一变体形式是“as+形容词原级+名词词组+as”

五、当as…as与表示重量、数量、时间、距离、价格等的计量名词连用时。往往并不表示比较。而是构成一个形容词组,意为“重达……,多达……,高达……”等。

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