国家留学基金委信息

2024-09-14

国家留学基金委信息（精选8篇）

1.国家留学基金委信息篇一

1 资助情况

近年来, 中国科学技术信息研究为提升学科研究水平, 制定了相应的管理办法及措施, 使我所近几年获得国家科学基金资助项目有了新的突破。首先依靠政策导向, 对获得基金资助项目负责人, 按资助经费的5% 给予一次性奖励; 对未获资助项目的申报人也给予一定的奖励, 充分调动了广大科研人员的积极性。另外, 设立预研基金项目, 拨专款鼓励年轻科研人员为申报国家科学基金开展预研究。同时强化科研管理, 注重国家自然科学基金及国家社会科学基金项目申报, 由科研管理部门组织集中申报, 并组织所内专家对项目申请书进行评议, 提出修改意见, 提高了申请项目的命中率。

由表一所示, 自2001 年以来, 中国科学技术信息研究所共获得国家自然科学基金立项14 项, 国家社会科学基金立项19 项。2007 年以前, 国家自然科学基金呈波浪式立项, 后劲不足。2008 年以后, 保持稳步增长态势, 而且在数量上也有了突破, 2009年最高资助数达到了3 项。国家社会科学基金在2006 年实现了零的突破, 且在2009 年又实现量的飞跃, 2010 年以后, 持续保持每年最高立项数的记录。分析近10 年我所获得国家科学基金资助情况, 主要呈以下特点:

1. 1 国家科学基金项目促进学科研究水平提升

2006 年, 我所进行深化改革, 调整了学科研究方向, 确立了图书馆学、情报学、情报学等八个学科。以优秀学科带头人为核心, 加强学术梯队及重点学科建设。各学科根据自身优势选准目标, 获得了一批国家科学基金项目, 学科研究水平得到明显提升。主要表现在: 老一辈的资深研究员率先获得了国家自然和国家社科基金资助, 其中, 1 人获得了3 项, 2 人分别获得了2 项, 它们在情报学、自然语言处理等学科形成了自己的研究特色; 图书馆学、情报学、科学计量学、未来学、自然语言处理5 个学科负责人也相继获得了国家自然科学或国家社会科学基金资助; 同时还带动了学科建设组成员, 一些具有博士学位的年轻科研人员也在短期内获得国家科学基金资助, 充分体现了合理的科研梯队与学术带头人对科学研究的作用。各学科充分发挥自身优势, 从基金项目命中率来看已得到验证。图书馆学在传统理论研究基础上, 抓住网络环境下的信息资源建设、知识组织以及数字图书馆开发等热点问题, 承担了《图书馆资源组织语义化理论及方法研究》、《网络环境下科技信息资源建设中的质量元数据及评估应用研究》、《用于相关文献优选的共词与引文综合分析方法研究》、《我国文献信息标准体系框架研究》、《网络环境下叙词表的编制模式与应用方式研究》、《建立健全我国电子出版物呈缴制度研究》、《基于海量数字资源的科研关系网络构建研究》、《网络环境下科技信息资源建设中的质量元数据及评估应用研究》等一批国家社科基金项目。情报学科以竞争情报为主要研究方向获得了《网络环境下现代企业竞争情报理论与实践研究》、《中小企业竞争情报供给模式研究》、《产业竞争情报理论方法的基本问题及其实证研究》、《面向科技型中小企业创新的技术竞争情报方法体系研究》等国家自然和国家社科基金系列项目, 对中小企业竞争情报理论方法以及实证方面做了全方位的研究。我所较早涉足自然语言处理领域, 获得资助的基金项目有《基于本体的跨语言信息检索理论与实验研究》、《基于叙词表自动集成的领域本体构建方法研究》、《面向自然语言处理的逻辑语义表达与演算模型研究》、《基于政务本体的信息资源类目自动映射方法研究》、《基于句子匹配分析的知识抽取研究与实现》。文献计量学科先后获得基金资助项目有《政府资助对知识生产的作用》、《发达国际科技期刊建设同经济实力、科技发展的关系及期刊语言选择的历时性暨其借鉴意义》、《专利信息的生命特征揭示和老化规律研究》、《面向科研诚信的学术论文著录行为规范化研究》等。由此可见, 国家科学基金项目促进了我所整体学科研究水平的提升, 培养了一批科研骨干和学术带头人。

1. 2 获得国家基金项目数量领先于其他科技情报机构

对获得国家自然科学基金及国家社会科学基金的单位进行比较分析, 可以清楚地了解和掌握情报学研究队伍分布, 受资助单位的集中度。本文数据来源于2001—2012 年国家自然科学基金资助项目统计资料、全国哲学社会科学规划办公室网站公布的2001—2012 年图书情报学科资助项目。根据图书情报机构行业特点, 以国家自然科学基金管理科学部资助项目为统计依据, 选择在图书情报学学科有代表性的高校、科研院所, 如武汉大学、国家图书馆、中科院文献情报中心作为横向对比单位。

由表二所示, 2001—2012 年间, 武汉大学获得国家自然基金立项111 个, 占这几家立项总数的86% , 获得国家社科基金项目36 个, 占立项总数的47% , 这说明高等院校是我国图书馆、情报与档案学管理学科的主力军, 显示了其在图书馆情报学专业上的强大实力。中国科学技术信息研究获得国家自然基金立项14 个, 占总数的11%, 获得国家社科基金立项19 个, 占总数的25%。中科院文献情报中心获得国家自然基金立项4 个, 占总数的3%, 获得国家社科基金立项7 个, 占立项总数的9%。国家图书馆获得国家自然基金立项15 个, 占总数的19%。除武汉大学外, 中国科学技术信息研究所获基金项目资助总数位居首位, 表明我所目前处于科技情报机构领先水平。

注: 国家自然科学基金管理学部资助项目, 国家社会科学基金图书馆、情报与文献学资助项目

1. 3 面上项目及青年项目成为资助项目的主体

由表三所示, 2001—2012 年共获得14 个国家自然基金项目, 其中面上项目9 个、青年项目4 个, 委主任基金项目1 个, 面上及青年项目占总数的93% 。19 个国家社科基金项目, 其中面上项目10个, 青年项目8 个, 重点项目1 个, 面上及青年项目占总数的95%。由此可见面上项目及青年项目成为获资助项目的主体。

1. 4 高职称、高学历科研人员成为资助项目的主体

( 1) 由图一所示, 具有高级职称的项目负责人获得国家自然科学基金及国家社会科学基金资助项目数分别占85. 71% 和68. 42%, 中级职称分别占14. 29% 和31. 58% 。由此可见, 具有高级职称的科研人员是资助项目的主体。他们当中, 有德高望众的老专家, 也有年富力强的中年学者, 还有年轻有为的青年人。

( 2) 由图二所示, 获得国家自然科学基金及国家社科基金资助的项目负责人中具有博士学位的分别占64. 29% 和73. 68%, 具有硕士学位的分别占14. 28% 和10. 53% , 具有学士学位的分别占21. 43和15. 79%, 说明高学历人员已成为国家科学基金项目立项的主体。

1. 5 中青年科研人员成为立项的主体

由图三所示, 国家自然科学基金及国家社科基金资助项目负责人中35 岁以下分别占21. 43 和31. 58% , 36 ~ 40 岁分别占7. 15% 和21. 05% , 41 ~45 岁分别占21. 43% 和26. 32% , 46 ~ 45 岁分别21. 43% 和5. 26% , 51 至55 岁国家自然科学基金项目负责人占14. 28%, 50 ~56 岁之间分别占14. 28%和10. 53%, 大于60 岁的国家社科基金项目负责人占5. 26%。具有博士学位的中青年科技人员成为获得国家级基金立项的主体。

2 基金论文产出情况

发表论文是国家科学基金项目成果形式之一, 也是评估基金项目绩效的重要参数。基金论文产出以中国科学技术信息研究职工论文数据库为依据, 论文类型包括中文核心期刊论文, EI源期刊论文, SCI、SSCI论文, ISTP、ISSHP论文。其中同一论文受到一个以上资助的按照不同的基金类别分别加以计算。由图四可以看出, 2006—2009 年论文产出增速比较缓慢, 2009 年以后, 增长幅度较大, 并呈稳步增长态势。2006—2012 年间基金标注论文每年平均占全所各类核心期刊论文总数的15% 左右, 随着获得基金资助数量的提高, 近3 年基金论文所占比例呈不断增长趋势。

3 结论

通过对中国科学技术信息研究所获得的国家自然科学和国家社会科学基金项目分析研究得出: ( 1) 国家科学基金项目有助于学科研究水平的提升, 有助于人才培养。合理的学术梯队以及学科带头人对科学研究起着不容忽视的作用。 ( 2) 高职称高学历科研人员是获基金项目的主力军。 ( 3) 具有博士学位的中青年科研人员已成为国家科学基金项目的立项主体。但在获资助类型、中后期管理以及效果跟踪研究方面还存在不足, 为此建议如下。

3. 1 承担基金重大、重点项目的能力有待提高

从我所获得国家自然科学基金和国家社会科学基金资助项目类型来看, 类型单一, 面上及青年项目占94%, 重点项目只承担了1 项。参与重大项目、国家杰出青年以及国际合作项目的能力还需提高, 应与高校或其他科研院优势互补, 积极开展合作研究, 提高实力。

3. 2 提高基金项目的研究质量, 强化过程管理

质量是管理的最终目标, 也是科研单位管理水平和信誉的体现。从我所7 个结题项目获得基金委评估结果来看, 其中 “合格”占28. 57%, “良好”占42. 86%, “优”占28. 57%, 项目的研究质量还应提高。2007 年, 国家自然基金委员会发布了《关于加强依托单位对科学基金项目管理工作的意见》, 进一步明确了基金项目依托单位在基金项目管理中的职责义务。科研管理部门应对基金项目实行动态式管理, 及时了解项目进展情况, 对出现的问题及时协调, 对结题项目应按要求提前半年告知项目负责人, 做好结题各项准备。

3. 3 建立和完善科学基金项目结题后跟踪管理制度

结题项目后跟踪管理一直是基金项目管理过程中的弱点, 把跟踪已结题项目研究成果这一环节纳入日常的科研管理之中并形成制度化已刻不容缓。依托单位应完善基金项目管理办法并进行监督, 加强后期成果跟踪研究, 并提出具体指导意见。积极引导结题基金项目申报国家各级科技进步奖, 使结题工作与成果申报工作有机地结合起来, 推动科学基金成果转化为现实生产力。

参考文献

[1]范如永.国家自然科学基金资助河南高等学校基础科学研究分析[J].科技管理研究, 2012 (20) :107-111

[2]张俊瑞, 王鹏.国家社科基金应用经济学科资助项目统计分析[J].软科学, 2008 (6) ) :85-87

[3]邓柳丽, 周晓捷.福建医科大学10年来国家自然科学基金资助情况分析[J].中国科学基金, 2011 (4) :242

2.国家留学基金委员会来华留学工作篇二

一、多措并举

用好用足奖学金名额

多年来，我们不断探索采取各种措施，用好用足奖学金名额，把好事办好，把“好钢用到刀刃”上。

第一，改进宣传手段，加大对外宣传力度。以往的招生宣传材料只有纸质中文版本。针对奖学金生大多来自欠发达国家的现状，近年来，我们改进宣传手段，让更多人了解奖学金信息，推出纸质、光盘、U盘、易拉宝、小册子、海报等多种形式的宣传材料，每年适时寄往我驻外使馆、国外教育部门和高等院校；材料语言包括汉语、英语、法语、俄语、葡萄牙语、西班牙语。下一步将根据需求，有针对性地推出非通用语种材料。与此同时，我们还开发并上线了“留学中国网站”，用汉语、英语、法语和葡萄牙语进行宣传。网站已成为宣传中国高等教育、招生信息、省市等各类奖学金信息和高校提供中、英文课程的重要平台，日访问量达4万多人次。

除此之外，近年来我们先后组织近60场教育展。今年上半年，劉延东副总理访问埃及期间，我们精心组织了中埃大学校长论坛和中国高等教育展，反响热烈。此外，我们借出国访问之机，深入发展中国家开展调研，掌握第一手资料，为加强改进来华留学工作奠定基础。

第二，推动学生学校双向选择、“自由恋爱”。自2013年起，配合国际司，要求学生申请奖学金时提供国内院校预录取函，该项措施为提高录取率和报到率起到了积极作用。

第三，积极与国内外招生机构合作。每年我们都要与奖学金利用率偏低的使领馆和国外机构沟通，共同分析原因，寻找对策，改进招生工作。2015年，经国际司批准，允许各使领馆增报10%的替补人选。同时，我们坚持随时收到申请材料，随时联系高校、随时安排录取，大大提高了录取效率；及时处理各项目替换补录工作；随时向国际司报告录取进度；调剂使用空余名额；要求自主招生院校提高替补人选比例。

第四，通过支持高校英文授课专业建设，吸引更多学生来华留学。以奖学金生源为基础，积极支持和配合高校成规模成建制地开展全英文授课的研究生国际课程建设。例如，北京大学的国际关系、复旦大学的中国外交、华中科技大学的机械工程等英文授课课程在国内外已颇具影响。目前，奖学金生全英文授课专业比例已达39%。

在国际司领导下，在我们的努力下，2016年来华留学新生录取率首次达到了100%，共录取新生1.65万人。

“十二五”期间，年度资助人数增长了58%，从2011年的25687人增加到2015年的40600人，学生来自全球182个国家和地区；来华新生人数增长了64%，从2011年的7960人增长到2015年的13060人。 2015年，学历生比例高达89%。

二、抓好预科教育，

为建立来华留学准入标准奠定基础

《规划纲要》和《留学中国计划》明确要求对来华留学本科生实施一年的预科教育，并以通过HSK考试作为进入专业院校学习的依据。实践发现，部分学生和少数预科院校把HSK考试当成“敲门砖”，忽视专业基础教学。学生可月月报考，考试通过后，大部分学生觉得已具备入学资格，放松了自我要求。

面对上述问题，我们借鉴德国、瑞士等国经验，在大量调研、试点，并全面吸收HSK考试精髓的基础上，组织开发了新的预科教育考试，即必考基础汉语和专业汉语，同时根据学生专业选考数理化。经与HSK并行试点考核两年后，报国际司批准，自今年起，预科生结业均采用预科教育考试，同时学生还可自愿报考HSK。与此同时，我们统一了培养方案，并开发了相应的教学大纲和教材。2017年，我们还将组织调研，追踪培养效果，希望该考核为来华学生建立准入标准奠定基础。

三、强化过程服务与管理，

提高人才培养质量

近几年，我们在积极配合完成招生计划的同时，又采取多项举措，配合高校把好人才培养质量关。

第一，新生教育关口前移。目前，76%的奖学金生来自亚非地区，由于中外经济水平和语言文化差异较大，许多学生刚到中国时不同程度出现学习、生活适应困难，少数学生甚至出现“文化休克”，不得不中断学业、“打道回府”。为帮助他们尽快适应新的学习生活，我们加强与外国驻华使领馆、高校和中国驻外使领馆合作，通过印发《学生手册》、开展多种形式的新生入学教育等，帮助学生了解中国文化和法律法规。此外，我们还利用出访机会，积极与外方奖学金管理部门沟通，并借助境外孔子学院、孔子课堂资源，做好行前培训。

第二，加强对重点奖学金生的培养与服务。来华留学生的培养是长线投资，功在当代、利在千秋。我们以特殊背景学生为抓手，建立了专门数据库，专人提供特殊服务，解决学生面临的学业和生活困难。通过及时发现问题，和学生本人见面提供帮助，并将有关情况及时通知使领馆和家长，帮助他们圆满完成学业，把功夫做在平时，收到很好的效果。

第三，实施奖学金年度评审，提升使用效益。通过奖学金年度评审，及时掌握学生学业进展情况，尽早发现和解决苗头性的问题，敦促学生努力学习，顺利完成学业，终止少数极差学生的奖学金支持，提升奖学金使用效益。近年来，年度评审合格率逐年提升，2016年，评审合格率高达99%。

第四，做好奖学金生的日常管理和服务，妥善处理突发事件。随着学生数量的增加，我们每年处理学生的管理案件也在增加。近几年，每年处理学生转学、延期，酗酒打架，甚至吸毒等恶性案件平均1000余件。

四、强化“人心工程”，

打造“感知中国”品牌

在做好招生工作的同时，这几年我们一直在寻找一个渠道，希望抓住学生在华学习的宝贵时间窗口，传达中国政府对奖学金生的培养和用心。

从2013年起，我们从年轻的预科生切入，在他们来华一年后，通过组织活动，让他们尽早感受中国的历史文化和現代化发展风貌。通过活动，让学生们对政府奖学金有荣誉感、认同感。2015年，我们正式打出“感知中国”活动品牌，并在所有奖学金院校中铺开，与各高校精心策划了32场社会实践和文化体验活动，142所高校的3000余名奖学金生深入中国高科技企业、现代农业水稻基地、矿山、油田、农村、社区等进行实地参观体验。李克强总理、刘延东副总理等中央领导对活动报告作出重要批示。今年参与人数将近万人。2016年11月3日，组织百名优秀奖学金生开展“首都行”活动，其中，参观政协的活动让学生了解中国的政治协商制度。

五、“发挥作用”，

加强留华毕业生校友工作

习近平总书记在欧美同学会上把“发挥作用”纳入新时期留学工作方针，我们认为，这也同样适用于来华留学。为做好这项工作，我们开发并建立了奖学金留华毕业生数据库和校友录。同时，积极利用出访等机会，召开留华毕业生座谈会，帮助驻外使领馆建立校友会。目前，我们已经收集整理海外校友信息近万条。下一步的工作，一方面是进一步加强高端留华毕业生（如卓越奖学金获得者）信息收集整理，充实优秀留华校友人才库，同时整合资源，为校友职业发展提供支撑；另一方面是盘活校友资源，为领导高访和驻外使馆工作提供支撑。

六、创新工作手段

第一，完善来华留学信息平台。以往每到招生录取高峰期，我们都要临时抽调几十个人集中录入信息，效率很低、准确度也不高。近年来，我们对来华留学管理信息系统进行了升级改造，并进行了顶层设计，实现了学生网上报名、与奖学金院校信息互联互通、招生审核录取、学生在学管理、学籍专业变动、毕业生信息收集等全链条的信息平台，大大提高了工作的及时性、准确性和效率。信息平台的精准数据还为来华留学年度计划及预算编制提供了依据。平台建设也为学校、驻外使领馆全程参与学生管理服务提供了便利。

第二，强化与驻华使领馆良性互动。每年组织召开驻华使节招待会，加强信息沟通交流，及时掌握外方奖学金遴选程序与标准等情况。每次出席活动的驻华大使多达20～30名。

第三，强化师资和管理人员培训。我们精心筹备并组织召开一年一度的中国政府奖学金来华留学工作会议（培训班），为奖学金院校、留管人员搭建了学习、交流平台。另外，自2015年起，我们设立了师资国外培训项目，以成班派出形式为高校培养英语师资和留管干部。选派教师赴美、加、澳等国进行为期三个月的专业研修，包括医学、经济、管理、法律、国际学生管理。截至目前，共有507人参加培训，受到各高校的普遍欢迎。

第四，加强调研，不断改进工作方式。比如，2013年，我们委托北京师范大学对高校和地方自主招生项目进行了评估调研，总结经验，找出问题，为改进项目实施提供了有力支撑。

除做好上述中国政府奖学金有关工作外，我们还积极与其他中外政府部门、企事业单位合作，设立奖学金项目。目前，与中国商务部、英国文化协会、巴基斯坦高教委等11家国内外政府部门，与国家开发银行、美国IBM公司、马来西亚森那美集团等9家中外企业签署合作协议，由合作方出资设立奖学金，为其定向培养专门人才。截至目前，累计利用合作资金6.5亿元，培养了4000余名对华友好、精通业务的专门人才。

留学事业承载未来，科学发展不辱使命。今年正值国家留学基金委成立20周年。20年来，中国政府奖学金来华留学实现了长足发展，成绩背后，蕴含着一代又一代来华留学工作者的不懈努力。我们深深体会到，来华留学不仅仅是一串串数字，更是一种责任和使命，承载着国家外交的重任和中国教育的希望。我们将继续不遗余力地做好每一项工作；我们将继续不为名不为利，为来华留学事业加班加点；我们将继续加强统筹谋划，在教育部的统一领导下，与各省市、各高校共同为中国政府奖学金来华留学事业更好更快发展贡献力量。

3.国家留学基金委信息篇三

为深入贯彻落实《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》及《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020年）》，满足建设创新型国家对人才的需求，培养国家建设所需的国际化人才、拔尖创新人才和高素质专业人才，促进我国与世界各国的交流与合作，根据《国家公派出国留学选派办法》和计划，国家留学基金管理委员会（以下简称国家留学基金委）2013年计划选拔各类国家公派留学人员18000名。现将具体选派计划及相关事宜公布如下。

一、选派计划

1.国家公派高级研究学者及访问学者（含博士后）项目2500人；

2.国家建设高水平大学公派研究生项目6000人；

3.国家公派硕士研究生项目300人；

4.优秀本科生国际交流项目2000人；

5.国内合作项目5000人，其中青年骨干教师出国研修项目3000人、西部地区人才培养特别项目及地方合作项目1500人、与行业部门合作项目500人；

6.国外合作项目（含部分与有关国家互换奖学金计划）950人；

7.专门人才培养项目1250人，其中国际区域问题研究及外语高层次人才培养项目1050人、艺术类人才培养特别项目200人。

二、选派类别及留学期限

1.高级研究学者：留学期限为3-6个月；

2.访问学者（含博士后）：留学期限为3-12个月；

3.博士研究生（赴国外攻读博士学位）：留学期限一般为36-48个月，具体以留学目的国及院校学制为准；

4.联合培养博士生（攻读博士学位期间赴国外从事课题研究）：留学期限为6-24个月；

5.硕士研究生（赴国外攻读硕士学位）：留学期限为12-24个月, 具体以留学目的国及院校的学制为准；

6.联合培养硕士生（攻读硕士学位期间赴国外进行课程学习）：留学期限为3-12个月；

7.本科插班生（攻读学士学位期间赴国外进行课程学习、毕业设计或实习等）：留学期限为3-12个月。

三、优先资助学科、专业领域

《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》确定的经济重点领域、社会发展重点领域；《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020年）》确定的重点领域、重大专项、前沿技术、基础研究；人文与社会科学领域。

四、资助内容

一般为一次往返国际旅费和规定留学期间的奖学金生活费。具体资助内容、标准等在录取时确定。

五、申请人基本条件

1.热爱社会主义祖国，具有良好的政治素质，无违法违纪记录，学成后回国为祖国建设服务。

2.具有中国国籍，须为高等学校、企业事业单位、行政机关、科研机构的正式工作人员或优秀在校学生。

3.具有良好专业基础和发展潜力，在工作、学习中表现突出。

4.身心健康。

5.符合所申请项目的其他要求（详见《2013年国家留学基金资助出国留学项目一览表》）。

6.国家留学基金资助范围不包括以下人员：

①已获得国家留学基金资助且留学资格尚在有效期内的人员；

②已获得国外全额奖学金资助的人员；

③已取得国外永久居留权的人员；

④正在境外工作的人员；

⑤正在境外学习的人员（申请攻读博士学位研究生类别除外）；

⑥已享受国家留学基金资助出国留学、回国后工作尚不满五年的人员，但以下项目的留学回国人员不受此限制：中德学者短期交流项目（DAAD/DFG）、中德博士生联合研究项目、日本电通博士研究项目、日本学术振兴会论文博士奖学金项目、中国-苏格兰博士生教育及科研合作伙伴关系项目（访问学者）、希腊互换奖学金项目（暑期研修生类别，留学

期限1个月）、博士生导师短期出国交流项目、青年骨干教师出国研修项目（提供国际旅费资助）、本科生赴国外留学项目（如优秀本科生国际交流项目等）。

六、选拔办法

1.采取“个人申请、单位推荐、专家评审、择优录取”的方式进行选拔。符合申请条件者，经所在单位审核同意后，按规定的程序和办法申请。

2.申请方式及时间：采取网上报名的方式。申请人须登录国家公派留学信息管理系统（http://apply.csc.edu.cn）进行报名，按照相应项目要求准备申请材料并提交所在单位审核，经其同意后再正式提交。网上报名时间按相关项目要求执行。

3.受理方式：国家留学基金委委托国家留学基金受理机构/高校统一受理本地区（单位、部门）的申请。受理机构/高校负责接受咨询、受理、审核申请材料并统一向国家留学基金委提交材料。国家留学基金委一般不直接受理个人及单位的申请。申请受理方式请见《2013年国家留学基金资助出国留学项目一览表》。

七、评审、录取

国家留学基金委将根据相关项目具体要求组织专家对申请材料进行评审，并根据专家评审意见确定录取人员名单。录取通知将通过各受理单位转发或由国家留学基金委直接发至申请人所在单位。各项目录取结果公布时间如下：

1.国家公派高级研究学者项目及访问学者（含博士后）项目：2013年7月份公布。

2.国家建设高水平大学公派研究生项目、硕士研究生项目：2013年5月份公布。

3.优秀本科生国际交流项目：2013年5月份公布；

4.青年骨干教师出国研修项目：第一批于2013年5月份公布；第二批于2013年11月份公布。

5.西部地区人才培养特别项目、地方合作项目、国际区域问题研究及外语高层次人才培养项目、艺术类人才培养特别项目、中外合作项目等其他奖学金项目将根据相应项目规定另行公布。

八、派出及管理

被录取人员须在留学资格有效期内派出。凡未按期派出者，留学资格将自动取消。国家公派出国留学实行“签约派出，违约赔偿”的管理办法。留学人员派出前须在国内与国家留学基金委签订《资助出国留学协议书》并办理公证、交存保证金和办理《国际旅行健康证明书》，通过教育部留学服务中心、教育部出国人员上海集训部或广州留学人员服务管理中心办理派出手续。凭《国家留学基金资助出国留学资格证书》、《国家公派留学人员报到证明》到留学目的国驻外使（领）馆报到后方可享受国家留学基金资助。留学人员在国外留学期间，应遵守所在国法律法规、国家留学基金资助出国留学人员的有关规定及《资助出国留学协议书》的有关约定，自觉接受驻外使（领）馆的管理，学成后应履行按期回国服务义务。

4.国家留学基金委信息篇四

《国家留学基金管理委员会出国留学申请表》填表说明

一、《国家留学基金管理委员会出国留学申请表》（以下简称“申请表”）请从国家留学网（）下载，按固定格式打印空白表后填写。请注意下载“2004年版”，其他年份的申请表以及未按固定格式打印填写的申请表将不予受理。

二、申请表应使用钢笔或签字笔填写。书写应端正、整洁。有关栏目填写不全、字迹潦草、涂改的申请表均视为不合格材料，有关受理机构可不予受理。照片请贴在申请表原件上，其余复印即可。

三、填写申请表时，请按栏目要求如实填写，内容应详尽、准确。申请表中工作单位、主管部门名称、申请留学国别名称、行政职务名称等相关信息请您填写规范全称。

四、填写选择项时，请在确认的“□”内打“×”。申请表中“同意”、“不同意”选项和“是”、“否”选项若不填，均视为“不同意”或“否”。

五、申请表有关栏目的填写

1、学号的填写

申请表第1页的“学号”由各受理机构按、地区或部门和申请人的序号组合编写；申请人无须填写。

2、受理机构名称的填写

“受理机构名称”应填写“××省（自治区）教育厅”、“××省（自治区）人事厅”、“××市教委”、“××市人事局”或规范的中央部委及有关单位名称。

3、姓名、日期/时间的填写

申请表第1页中“

1、申请人基本信息”和“

3、外语水平”中的日期/时间，如“出生日期”、“参加工作时间”、“考试时间”等，应填写至“某年某月某日”。若具体日期不确定，按当月“1日”处理。

姓名、出生日期应与申请人身份证一致。

4、电话/传真/手机号码的填写

电话/传真/手机号码应填写准确，以便留学基金委在申请、评审、录取过程中及录取后与申请人本人或申请人所在单位联系。电话和传真号码前请务必填写“区号”。

5、规定名称与代（类）码的填写

“申请留学专业名称”及类码、“重点资助学科名称”及代码、“申请留学国别名称”及代码、“申请奖学金项目名称”及代码均可在国家留学网上查询，如：申请留学专业名称病理生理学（类码）DA12。请您将“申请留学专业代码”的第1、2位（前2位大写英文字母）填入申请表第1页“学科组编号”中的“申请人填写”部分，如：D A--□/□--□□。“具体研究方向”请填写您计划出国学习或从事科研工作的课题。

6、申请留学国别的填写

请根据“具体研究方向”合理填写申请出国留学的第1和第2国别。“申请留学国别1”可以根据个人志愿填写，“申请留学国别2”建议您申请“美国、英国、加拿大、澳大利亚”四国以外国家。

7、申请留学身份/资助期限的填写

“申请留学身份”应根据《简章》、有关项目要求和个人意愿选择一种，不得多选。“资助期限”请在具体“留学身份”的规定范围内，根据个人出国学习/研修计划选择。材料评审过程中，评审专家和留学基金委可能会根据您的学习计划调整您申报的出国留学时间。凡正式在读硕士生/本科生，在申请与有关国家互换奖学金项目时，申请留学身份应为“硕士插班生”或“本科插班生”。若申请人“申请留学身份”填报不合理，基金委将视情况与申请人协商，做相应调整。

8、外语水平的填写

“第一外语”语种应为申请人在接受高等教育期间除汉语外选择学习的第一种外语。无论外语水平是否达标，申请人在申请时出示的外语水平证明应为有效成绩。如WSK、PETS 5 成绩应在申请前2年内取得；教育部指定出国留学人员培训部相关语种高级班培训结业证书应在申请前2年内取得；其他类型外语水平考试成绩应在相应类型考试成绩有效期内提交方可生效。“第一外语”程度无论达标与否，均只可选择一项作为证明，不得多选。“第二外语”程度请参考“第一外语”相关内容填写。

9、关于第2页“

7、其他说明”中第“3）”、“4）”项的填写

①关于第“3）”项：在录取过程中，基金委可能会根据当年录取计划、评审专家意见和申请者本人意见，对申请人申报的留学国别进行调整。是否同意对申报国家进行调整，请您慎重作出选择。如您同意调整，被录取后将不得要求改派。

如“同意安排到其他相同语种国家”，表明申请人同意留学基金委将其留学国别调整至第1/第2志愿以外的其他相同语种国家，即申请人可以使用第一外语作为工作语言的国家。如“同意安排到其他语种国家”，则表明申请人同意留学基金委将其留学国别调整至第1/第2志愿以外的其他不同语种国家，即申请者不能使用第一外语作为工作语言的国家，申请者需脱产参加相关语种的培训后方能派出。

②关于第“4）”项：对于外语水平未达标的申请人，是否参加外语培训或自行参加WSK、PETS5考试，由申请人在“4）”项中标明。基金委将尊重申请人本人选择。申请人如被录取，在办理派出手续前，基金委将对其外语水平进行审核。外语培训地点，可自行选择教育部指定的出国留学人员培训部。

10、出国留学计划的填写

申请人应根据规定的“主要内容”填写出国留学计划。请不要以任何方式另附页，以扩展出国留学计划的篇幅与内容。基金委将无法保证向评审专家转交不按规定准备的留学计划。

11、关于申请人签字

申请人在“申请人保证”一栏（第5页）签字后，全部申请材料方可生效。无申请人签字的申请材料，受理机构可不予受理。

5.国家留学基金委信息篇五

根据国家公费出国留学工作改革新办法，为进一步完善留学人员的派出和国外管理办法，现就若干问题规定如下：

一、本规定所称“留学人员”是指国家公费出国留学工作实行改革新办法后，按国家留学基金资助方式派出的留学人员。主要包括由国家提供全额资助、享受政府间互惠奖学金以及由国家安排并提供部分资助的享受国外奖学金的各类留学人员，即高级访问学者、访问学者、进修人员、博士后人员、研究生等。

二、根据资助情况和方式不同，留学人员出国前要与国家留学基金管理委员会（以下简称“基金委”）签定《资助出国留学协议书》（以下简称“协议书”，见附件一），并经公证生效。

三、协议书规定签约各方的权利、义务和责任。驻外使领馆受委托代表基金委（即协议书的甲方）履行有关管理留学人员（即协议书的乙方）的责任（已在协议书中明确）。

四、留学人员应自抵达留学目的地后 10 日内向所属使领馆报到（《报到证》式样见附四），并每3个月填写《CSC出国留学人员学习/研修情况报告表》（附五，以下简称《报告表》）向使领馆报告一个季度的学习/研修情况。

五、使领馆应确定专人与留学人员的导师或研究合作者建立一定的联系，随时了解留学人员的学习和工作情况，并在《报告表》中认真填写意见。《报告表》一般每半年由使领馆集中报送基金委复核备案，特殊情况随时报回。

六、留学人员在外留学期间一般不得改变留学单位和留学计划。如需要变更，应事先向所属使领馆提出申请，使领馆批准同意后报基金委备案。留学人员变更留学国别、身份和延长留学期限的审批权在基金委。

七、变更留学单位者，抵达新的留学单位后，应于 10 日内向现所属有关使领馆报告。原所属使领馆应将有关情况和材料转告现所属使领馆。

八、留学人员若干违约情况的处理：

1、留学人员抵达留学国和变更留学单位，如未能按规定于 10日内向所属使领馆及时报到，应阐明理由。无充足理由者，使领馆给予警告。超过1个月未报到者，授权使领馆不发资助经费，取消其公费留学资格，并报基金委备案。本人或保证人承担相应的违约责任。

2、对未按时向使领馆提交《报告表》者，授权使领馆停发下一季度资助经费；对超过6个月未交《报告表》者，使领馆应提出警告；仍不补交《报告表》者，其公费留学资格取消，由使领馆报基金委备案。本人或保证人承担相应的违约责任。

3、对“从事协议规定以外的工作”的留学人员，一般先予批评教育，令其改正。对不改正者，按违约处理，视其情节，授权使领馆决定缓发或停发资助经费，并报基金委备案。对停发资助经费者，本人或保证人承担相应的违约责任。

4、凡未经所属使领馆同意擅自变更留学单位或留学计划者，均按违约处理。授权使领馆停发资助经费，取消其公费留学资格，并报基金委备案。本人或保证人承担相应的违约责任。

5、留学人员不得变更留学国别和留学身份。凡擅自变更者，均按违约处理，取消其公费留学资格（对仍在留学期间者，授权使领馆停发资助经费），并报基金委备案。本人或保证人承担相应的违约责任。

6、留学人员不得延长留学期限。凡未按规定留学期限回国者，均按违约处理。因航班等特殊原因超出规定留学期限1个月以内抵达国内的，不作违约处理。

九、使领馆对违约人员应进行批评教育并以《 CSC出国留学人员违约情况表》（见附六）及时通知基金委。同时，协助基金委做好依法追究其经济或法律责任的有关事宜。

十、基金委法律事务部，根据国家的法律规定和《协议书》的有关条款，对违约人员进行履约追究的做法是：

1、如违约人员按《协议书》规定承担了相应的违约责任，如数作了经济赔偿，不再追究其法律责任。

2、如违约人员未按《协议书》规定承担相应的违约责任，作出经济赔偿，将要求其国内保证人（即协议书的丙方）承担经济责任。

3、如违约人员及其保证人均不承担约定的经济责任，将在国内通过法律程序解决。

4、对违约事件，特别是对不按基金委要求进行经济赔偿的违约人员，除通过法律程序解决外，必要时，还将采取其它辅助手段，如，在使领馆的协助下，以基金委名义将留学人员的违约事实通报国外有关方面；在国内将违约人员名单登报公布、通报本人原所在国内单位等。

十一、违约人员向甲方完成经济赔偿后，即了结了与甲方所签订协议的约束。协议了结情况由基金委通报相关使领馆和本人所在国内单位。

十二、对违约人员应正确对待，如同对所有留学人员一样，执行国家的有关政策，体现关心和爱护。

十三、按期回国的留学人员应填写《 CSC 出国留学人员回国工作证明表》（见附七，以下简称《证明表》），由使领馆签署意见后交本人带回国内，并由本人的工作单位在相应的栏目中签署意见。

十四、留学人员应自回国入境之日起的1个月内向基金委报到

（京外人员可以书面、传真方式报到），递交书面的留学总结、学术成果报告、《证明表》和护照上边防入境印章的复印件。基金委在审核上述材料后的2个月内，通知指定的金融机构将留学人员出国前按协议书规定交存的保证金返还留学人员本人。

6.国家留学基金委信息篇六

一、目前出版社财务预算管理中普遍存在的问题

(一)财务管理制度不完善

出版社在完成转企改制之后,由于完成的时间仓促,遗留了很多问题。改制后的出版社其本质上还是没有脱离事业单位这个“内心”,只是在表面上有了企业的“外表”,缺乏与自身管理要求相适应的、完善的内部财务管理机制,曾经的制度已经不再适合商业化的运作,会制约出版社的发展。

(二)财务管理意识弱

很多出版社都把财务管理单纯的看做是财务部门的,出版社的主要任务是出版与发行,没有意识到转企改制的目的为保障是在保证出版社职能的前提下激励出版社的发展,改善其经营管理活动。由于缺乏“管理出效益”的理念,从而使得财务管理对企业的作用很小。

(三)财务水平不能与市场发展相适应

虽然出版社都改制了,但是还是以前的员工,思想上并没有太大的改变,而且,管理层的人员年龄普遍偏大,观念比较“陈旧”,跟不上市场的变化,还是原本的管理方案,在财务管理上投入的时间和精力也没有太大的变化。由于财务管理手段落后,缺乏现代化的管理模式,严重制约着出版社的发展。

(四)财务监督模式不完善

财务监督在财务管理中也有很重要的地位,是做好财务预算管理工作、防范违法乱纪行为的重要措施,也是降低出版社成本的一个好方法,但是,很多出版社都没有重视它。由于财务管理并没有与出版社活动很好地结合在一起,没有全面的监督机制,严重影响了出版社内部控制制度的有效执行,影响了出版社的经济效益。

(五)成本预算控制不到位

加强成本费用的管理和控制是出版社提高自身经济效益的重要措施。现在很多出版社还停留在传统的财务管理措施,即结账成本是根据以前年度数据结转率,对成本进行结转,必要时人为地调节一下结转率,缺乏准确性,存在人为调节利润的现象,影响了财务数据的真实性和完整性。在改制之前,出版社都处于垄断地位,不会出现破产情况,自然就不用考虑出版成本等问题;但是改制之后,出版社就是市场的一部分,要实行市场化的经营模式来运作整个单位,必须要使成本精细化、科学化、规范化。不准确的财务报表,不到位的成本控制,直接影响出版社的经营和发展。

二、出版社财务预算管理的注意事项

(一)注重财务预算管理的“全方位”

预算管理不只是财务部的事,它需要所有部门共同参与。编辑、出版、发行等部门要向财务部提供其经营信息,考虑稿费、资金供给、印刷、纸张和人工费用的同时,还要考虑每个部门的市场前景。从最初的参与到预算的首次编制下达,再到计划的实施和监督,再到预算的考核和评估,都要层层分解,落实到每个部门的每个环节,以及每一个员工的身上,形成一个全面的、多角度的、全程跟踪的财务预算管理机制。

(二)预算要和出版社的发展战略相结合

财务预算管理机制不是单独存在的,它和出版社的生死存亡息息相关,必须要以出版社的中长期发展战略为目标。现在有很多出版社对自己的发展方向都没有明确的规划,没有明确的发展战略,这样也直接导致出版社的财务预算管理存在盲目性等缺点,都是泛泛而谈,一年是一年的计划,没有瞻前顾后,对出版社的发展没有任何实质性的作用。在这里,笔者建议出版社的主管部门要对出版社的发展方向了却于心,并制定长远的规划(建议三到五年),每一季度、每年的财务预算都能立足于这一战略目标,预算和出版社的战略目标相结合,有利于更好的管理出版社的财务的同时,也能保证出版社战略目标的实施!

(三)财务预算机制的确立要按照“上下结合”的模式来编制

一般情况下,单独运用“自上而下”或者“自下而上”的预算编写程序都有自身的不足,而“上下结合”模式是最为理想的财务预算编写模式。“上下结合”预算编写模式首先要由出版社高管决策部门根据长期战略目标制定出本年度出版社要到达的总体目标,财务部门根据总目标,针对每个部门、每个分社的情况分别提出小目标。按照市场行情、选题计划、所掌握的信息,结合出版社本年度的总体目标,每个部门制定详细的预算草案,再交给预算管理的执行部门,执行部门将每个部门的草案审查、整理汇总,形成一个完整的草案。最后,将拟定好的预算方案再反馈给每个部门,征求他们的意见,进行沟通和平衡,形成最终的预算。最终由高级管理层审批后,正式实施。这样的“上下结合”的编写模式,能缓和各个部门因为预算而产生的冲突矛盾,避免出现讨价还价的情况,从实际出发,实事求是,动用一切积极力量,充分利用出版社的资源。

(四)贯彻“以人为本”的预算管理理念

在管理财务预算的过程中,必须落实“以人为本”的预算管理理念,充分考虑人的因素,建立健全考核奖惩制度。按照“按劳分配”的原则,调动员工的工作积极性。这样不仅提高资金运作速度,降低成本费用,利润空间也会提升,同时,也有保证了战略目标的实现。

(五)财务预算管理的内容要以营业收入、成本费用、现金流量等为重点

财务预算管理目标利润实现的核心内容是成本费用、营业收入、现金流量。在对成本费用、营业收入的实际操作中,出版社不仅要考虑战略目标规定的决定目标,还要根据实际情况考虑相对指标,把两者结合起来,有利于出版社的经营行为良性发展。对编录经费和销售经费,可以划分为可控制的费用和不可控制的费用(可控制的费用即日常的开销,而不可控制的费用就是人工成本、社保和公积金等),并分别将可控制费用和完工的图书的总成本、回款率向联系,确定编录经费中可控费用占图书总成本的比例和可控制销售费用支出的最高销售费用率,抑制成本费用的不合理增长,保证主业利润按照预算目标完成。

资金是一个出版社的血液,现金流量是出版社真正财务的象征。所以出版社一定要重视现金流量情况,使出版规模合理化,确保资金运转顺利,不能让财务预算成为“无米之炊”。

(六)财务预算管理要注意“软硬”皆施

财务预算本身就充满严肃性和权威性,这就是财务预算的“硬”。所以,出版社的“硬”性是财务预算有效的实施的重要保障。首先,在财务预算的编制时期,就要按照出版社的总体发展策略并结合目前图书市场的总体情况,根据选题规划以及其他的经营情况,科学准确的、有前瞻性的编写财务预算计划;预算下达以后,也不能随意更改。其次,在预算实施的阶段,要严格的按照制定好的计划来展开出版社的所有工作,每个时间段(通常为一个月或者一个季度)都要按照预算中的各项指标,对每个部门、每个分社进行考核,追踪其执行情况,引导其良好的发展；对于超出预算的行为,要及时发现,并作出预警提醒,严厉打击预算外不合理的开支,保证财务预算计划的有效性。最后,在预算最终评测阶段,应该严格按照各项硬指标为依据,真实有效的反映出预算管理的实施情况。

当然,市场经济瞬息万变,不能控制。有的时候一个突发的事情都会影响到出版社的总体经营状况。因此,出版社要不断根据行情,根据外界条件适当的调整预算计划。

三、结语

资金是一个企业的血液,而财务预算管理机制就是使血液运转的能量。综合的、全方位、与企业的战略规划相辅相成的财务预算管理计划,能帮助出版社更好的发展,在这个日益激烈的市场上拥有属于自己的一席之地,更好地适应社会主义市场经济,实现出版社的健康、可持续性的发展。

摘要：由于市场经济的飞速发展,各行各业都在改革体制,出版社也不例外。出版社的改制,使其不得不面对这个充满竞争的市场,只有逐步完善强化内部的财务管理机制,提高出版社的财务预算管理水平,实现市场化的运作,提高自己的盈利水平,才能在这个激励竞争的市场上处于不败之位。

关键词：出版社,财务预算管理,措施

参考文献

[1]孙文颖.出版社财务预算管理应注意的几个问题[J].出版发行研究,2010(12).

[2]翁坚.浅析出版改制背景下出版社的财务管理[J].财会天地,2012(2).

7.国家留学基金委信息篇七

2010年1月27日-2月2日，国家自然科学基金委员会信息科学部国家杰出青年科学基金结题验收暨中期检查学术交流会在天津成功举行，此次会议由天津大学承办。国家自然科学基金委员会副主任孙家广院士，国家自然科学基金委信息科学部主任李德毅院士，天津市科委陈养发副主任，天津大学副校长舒歌群教授，国家自然科学基金委委员会信息科学部领导及各科学处工作人员，信息领域知名专家及信息学部05年和07年杰出青年获得者出席了此次会议。

开幕式由信息科学部副主任张兆田研究员主持。基金委孙家广副主任在讲话中指出国家杰出青年科学基金的卓越品牌需要广大科学工作者和科技管理工作者的共同维护和珍惜，需要广大项目承担者瞄准国家重大战略需求和信息科学领域前沿，努力工作，勇于担当。他对信息领域的杰出青年获得者寄予厚望，希望杰出青年能够安心、专心、静心刻苦钻研，勇闯难关，为提升我国科技原始创新能力，特别为推动信息产业基础科学研究的跨越式发展做出贡献。信息科学部李德毅主任指出国家高度重视信息科学技术的发展，2010年资助经费将有较大程度的增加。科学部在做好基金资助工作的同时，高度重视国家杰出青年科学基金的结题验收和中期检查工作，这次会议也是学部同志的一次学习机会；希望与会专家认真听取项目承担者汇报的同时，积极开展学术交流和学术辩论，厘清杰出青年汇报成果中的核心科学问题及主要载体，并以此做出科学评价。

天津市科委副主任陈养发代表天津市科委对与会专家和代表进行欢迎，指出天津市良好的发展形势，特别是滨海新区建设都需要原始创新和基础科学研究来支撑；欢迎与会专家、杰出青年到天津市开展成果转化工作。天津大学舒歌群副校长致欢迎辞并对会议在天津的举办表示衷心的感谢。国家自然科学基金委信息学部秦玉文常务副主任就此次信息领域的国家杰出青年科学基金中期检查与结题验收会议的各项议程和评审注意事项作了介绍，对检查验收交流的方式与规则也进行了讲解。