初二班务计划

初二班务计划（共10篇）

1.初二班务计划 篇一

2013届一班2011----2012学第二学期

班务工作计划

基本情况：本班学年初报名人数54人，男23人，女31人，在校住宿生33人，走读生20人，外校区15人，本校区38人。根据学校工作计划和教务工作计划，结合本班的具体情况，本学期班务工作安排如下：

学期目标：

一、积极创建文明班集体。

二、本班学生的行为习惯能够做到自我教育，切实把身边的小事做

好。

三、学生确立明确的学习目标，都能找到适合自己的学习方法，有

良好的学习心态，养成良好的学习习惯，学生的统考成绩力争在全县前五名。

四、课堂纪律，每节课准时进教室，尊重老师，专心听讲，认真做

好笔记，勤于思考，每位学生能做到自觉的积极主动学习，不做影响学习的小动作，坚决做到不影响他人学习。

五、不出现不安全事故。

方法措施：

一、明确班干部职责，培养好班干部，做到记录完整，定时汇报。

二、加强课纪班风建设，深入学习《中学生日常行为规范》，树立

“做有责任的人，坚决不给别人添麻烦”的思想，时时严格要求

自己做好自己该做的每一件事。

三、明确到校的学习目标:“学会做人，学会求知，学会审美，学

会健体。”深入体会处理好自己与家人、同学、老师等人的关系。弄清现在的主要事情是什么，那些是次要的事，如何把主要的精力投入到主要的事情上去。

四、严肃课堂纪律，杜绝扰乱课纪现象，自习、课间不得在教室里

大声喧哗，课前准备好所需的学习材料，班干部负责填好班务日志，晚自习下后交班主任查阅。

五、认真完成各科作业，不得抄袭和无故不完成作业，学习要有条

理，对于不交作业的学生，教师对他定期谈话，限期改正。

六、不得无故迟到、早退、旷课，晚自习下后在校食宿的学生，不

得出校门，在家食宿生应立即回家。

七、做好安全防范教育工作，班主任与学校、学生和家长签订《安

全责任书》，明确各自的职责，做到时时提醒，经常和家长保持联系，尽量避免不安全事故发生。

八、认真做好控辍保学工作和潜能生的转化工作。

附：本学期活动安排

二月份：

1、报名登记，做到学生住址、人口结构、经济状况、身份证号码、通讯方式清楚。

2、3、编排座位，明确班干部职责和值日员职责。制定班务工作计划，学习《中学生日常行为规范》。

5、6、主题班会：我爱我班。“我要为班集体争光。开展阳光体育活动。

三月份：1、2、3、4、开展“学习雷锋精神，争当四好少年”活动。朗读比赛准备。寄宿生教育。主题班会：“我长大了。”

四月份：1、2、3、4、5、6、开展“继承先烈遗志，立志勤奋学习”主题活动。期中复习考试，总结交流，初评先进个人。召开学生家长会 学习团章。参加春季田径运动会。主题班会：我给家长的惊喜。

五月份：1、2、3、4、5、庆祝“五 四”青年节。新团员入团宣誓活动，我班的志愿者向敬老院送温暖。在母亲节开展感恩活动。参加安全法制知识讲座。“我爱我家”主题班会

六月份：2、3、4、5、6、开展环保教育活动 “6.19”开展孝德教育活动和珍爱生命活动。期末复习考试。填写学生素质报告册，评优选模。主题班会“爸爸是我的表率”。

七月份：

1、发放学生素质报告册。

2、主任工作总结

3、暑假学习安排。学生制定假期活动计划。

2012年2月9日

2.-度上初二、六班班务工作计划 篇二

-上初二、六班班务工作计划

班主任：二丫   班主任是班级管理的核心，是组织和协调校内外各种教育力量，发挥整体教育的关键。结合学校提出的要求和本班的实际情况，开展班级工作，努力提高学生的素质，使学生能得到全面的发展所以要做好初二学生的班主任工作，特制定计划如下：   一 班级基本情况：   我班共有63人，其中男生43人，女生20人，学习成绩参差不齐，然而经过一个学年对他们的观察了解，发现他们思维很活跃，性格活泼开朗，进取心强，但就男生特多，并且男生差生又多，基础不够扎实缺乏耐性自制力较差，班级管理难度大 。   二、本学期工作要点是： 建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体学生都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成知学上进，遵纪守法，品学兼优的班风。 德育方面: 坚持以德育工作为首，规范学生的日常行为，积极开展德育工作，有计划有目的地结合学校的主题，开展有特色的班务管理。教育学生讲文明、懂礼貌、团结互助、自信自强，提高学生道德品质。 纪律方面：要求学生严格遵守校规校纪，培养学生养成良好的行为习惯。 卫生方面：要求学生讲究个人卫生，自觉维护环境卫生，营造一个良好的生活空间.巩固学生学习成绩，确立个人学期目标，让学生养成良好的行为习惯和学习习惯。 学习方面：抓两头带中间，做好特长生的培养和后进生的转化工作，指导正确的学习方法，培养学生良好的学习习惯，挖掘学生潜能，取得优异成绩。 安全方面：加强各类安全教育，使学生健康成长。   三、采取的主要措施 ： 1、组织学生认真学习《中学生日常行为规范》《中小学生守则》。 2、明确《学校值周检查标准》和《学校十不准规定》。 3、注重班委干部培养和建设。班委团委干部的工作指导与培训。 4、明确各个班委干部的分工，使他们懂得各负其责，尽自己的最大努力把工作作好，树立为班级体的建设贡献自己力量的.思想，同时对自己要求严格，在班上起到“领头雁”的作用。  5、积极上好每一堂班会课，并对学生进行有目的的教育。 6、定期召开班委会议，及时了解班级的思想动态和具体情况。 7、对特殊学生通过多种途径采取多种方法开展特殊教育。 8、向学生说明学习的重要性，配合好任课教师督促学生完成好各科作业 。进行学习经验交流，总结学习方法。  9、加强家校联系。电话、家访活动经常进行，让家长真是地了解学校，了解班级，了解学生；取得家长的配合和支持。利用家长和社会力量，拓展教育阵地 10、制定相应的周考评表，对每个学生每天的表现及时记载，并张榜公布，一周一小结，两周一评比，大力弘扬先进，对违犯要求的同学及时帮助，让每个同学按照规范严格要求自己。开展“星级”学生评定工作，两个月评定颁奖一次。 四、班级工作行事历：  、 九月份 1、对学生做尊规守纪教育。   2、对学生进行良好行为习惯养成教育。   3、结合教师节开展尊师教育活动。   4、对学生进行各类安全教育 十月份  1、结合“十一国庆”弘扬民族精神活动。  2、学习心得交流，法制教育。   3、安全知识竞赛。 4、主题班会：远离网吧。 十一月份  1、召开家长座谈会。   2、开展心理健康教育活动   3、进行学法指导，组织学习经验交流。   4、安全教育  十二月份 1、主题班会：开展纪念12.9爱国运动活动   2、冬季防火安全教育。   3、主题班会：怎样才能搞好期末总复习。     4、期末复习备考。

3.班务工作计划 篇三

(2017-2018学第二学期)

中二班

周春琳

告别了2017年我们在喜庆的鞭炮声中迎来了2018年，踏着轻快的脚步我们又迎来了新的学期。新学期，对家长 来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新挑战。本学期我们两位老师会将会更加严格要求自己，总结上学期的工作，吸取经验，本学期初，我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班的班务工作计划。

一、班级情况分析

经过长时间的学习和生活，孩子 们在自己原有基础上都有了不同程序的进步。我们注重每个幼儿生活能力的培养，如：系鞋带、扣扣子、掖衣服等。加强幼儿自我服务的同时并能简单的为他人服务逐渐形成了具有相对趋向的班级发展特点。

二、教育活动目标

1、重点抓好养成习惯

一直以来，我们把幼儿的养成习惯作为重点工作来抓好，让幼儿养成好的习惯，如：我们抓的喝水习惯、吃饭等习惯，幼儿每天不用老师再提醒，幼儿都能够主动完成好；我们继续把幼儿说话轻轻、拿放椅子轻轻，饭前便后要洗手 的习惯，及幼儿礼貌习惯，看书、玩玩具 等习惯认真抓好。

2、把幼儿的能力培养作为重点

3、生活卫生常识

（1）知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不洁净的食物。

（2）知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。

4、安全 常识

（1）不玩危险游戏，不去危险地方。

（2）懂得交通安全。

（3）会处理可能遇到的简单危险。

（4）有自我保护的意识。

5、生活卫生习惯及生活能力

（1）正确、迅速地洗手、洗脸，养成早晚刷牙的习惯。

（2）进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，进餐时不大声说话。

（3）安静就寝。独立、有次序、迅速地装脱衣服和鞋袜，会系鞋带等。

（4）保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。

（5）保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。

三、具体方法与措施

1、建立班级特色：“把孩子培养成自信、友爱、诚实、好问、勇敢、坚强、讲礼貌、爱护环境的良好品德行为习惯是本班的教育宗旨。

2、教学上采用分组、分区等教学模式、大胆尝试新的教学模式——主体探究活动，仔细观察孩子活动情况、做好观察分析、发展幼儿的观察能力、动手操作能力及培养幼儿学会自主发现和解决问题的能力。

3、加强幼儿的常规培养，通过平时随机地向幼儿讲清常规的要求，并采用多种形式进行训练，严格检查常规的执行情况，每天让幼儿轮流当好值日生，做好小主人。

四、多媒体及教玩具的应用

1、利用多媒体让幼儿更好的掌握在园的一日生活活动。

2、通过教玩具让幼儿更直观的进行探索。

五、家园共育

1、定期、随机家访、电话等多种形式保持家园联系，让家长了解幼儿在园的情况、双方交流思想、征求建议和解决家长的困难，以及对我们工作的支持。

4.班务计划 篇四

2009年2月

班务计划

“一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。这是我班幼儿在园的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期。本学期，我们将一如既往地认真开展工作，针对上学期工作中出现的不足进行调整，使每一位幼儿能够得到发展。

本学期本班幼儿3 3名，旧生30名，新生3名（男生21名，女生12名）。经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿检核情况，总的来看：幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步，特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力方面表现较为突出。但是班级幼儿因为年龄相差较大，男女比率不均匀，造成了幼儿间能力相差较大、班级常规有待继续培养的局面。鉴于以上不足，本学期，我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点，加强幼儿前阅读、前书写的训练，将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。

一、园庆准备

今年正值我园20年园庆，我班也以各种方式开展活动。1）、在日常活动中渗透园庆的有关事项，并以主题活动的形式使幼儿亲身参与到其中，增强幼儿荣誉感。

2）、动员家长的力量，编排《草裙舞》，由家长进行表演。3）、为幼儿编排适合他们年龄特点的节目。

二、幼小衔接实施方案：

1、学前思想准备：通过参观小学、开展主题活动，让幼儿知道为什么要上小学，小学与幼儿园有什么不同，激发孩子上小学的欲望，同时也帮助他们解决“向往上小学、又不知道怎样做的问题”。

2、身体方面的准备：

（1）通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入小学。

（2）为了让幼儿能够较快地从幼儿园过渡到小学生生活，我们将采取适当延长幼儿学习时间、减少游戏时间等。（3）在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。（4）注重安全方面教育，让幼儿懂得并遵守交通规则，学会看红、绿灯，走人行道；有困难找警察，记住各种急救电话；知道不能玩水、玩火，玩电。

3、独立生活能力的准备：

（1）通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力。让幼儿感知到，即将成为一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想办法解快。（2）培养幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观察、自我体验、自我监督、自我批评、自我评价和自我控制等，让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好；什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为。

4、学习方面的准备：

（1）培养孩子学习方面的动手操作能力：本学期，结合主题模仿学校要求让幼儿学习有关的常规知识：学习整理自己的书包、铅笔盒，爱护并看管好自己的物品，学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其它学习工具。

（2）培养孩子良好的学习习惯：首先，请家长配合幼儿园，让幼儿养成遵守作息时间的习惯，如：不迟到早退、不随便请假等；其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真回答问题、注意倾听的习惯；再有，培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯；还有，通过适当的布置作业培养幼儿的任务意识，游戏、活动中加强幼儿规则意识的培养。（3）知识经验的积累：

前阅读、前书写的渗透，为幼儿创设一个良好的阅读、书写环境；如：将活动室的物品都注上汉字，同时，让幼儿熟悉汉语拼音，知道拼音是一种正确认读汉字的工具和基础。为幼儿阅读、书写提供条件。

三、班级日常工作：（1)本学期,我们将继续根据幼儿的意愿进行主题活动，并及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供依据。主题的展示、活动设计、材料调整要适合大班幼儿的特点，更多的体现幼儿的参与性和主体地位，培养幼儿的主动性学习和探究性学习。

（2）配合教研组开展科学领域的研究。

（3）在活动区组织设置中积极向蒙班学习，做到符合大班幼儿的年龄特征，根据本班幼儿的发展水平及时更换区域工作材料，做到与主题相结合。

4）在显现班级教育教学特色的同时，做好各项常规工作及大型活动：春游，春季运动会，庆“六.一”，大班毕业典礼等。

四、卫生保健工作：

1）做好卫生消毒工作，防止传染病流行。

2）对幼儿进行安全教育，掌握一些基本的安全常识，避免出现安全事故。

3）做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照顾。

五、家长工作：

1）开学初召开家长会，向家长介绍班务工作计划，取得家长对班级工作的理解和支持，为更好的实施幼小衔接方案打下基础。2）坚持每月及时更换“家长园地”，鼓励家长参与班级教学，开展家长助教活动。

3）做好家访工作，平时加强电话联系，取得家园教育的一致性。

4）要求家长配合教师，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入小学打好基础。

5、鼓励家长积极参加各种班级活动：“

三、八节”爱妈妈活动；与主题相关的亲子活动等。

通过上学期的合作，我班已初步形成良好的学习、合作的氛围，在本学期我们将继续这种好的团队精神，在工作学习中互相学习、及时反思，在专业方面，进一步加强教师的艺术素养，不断创新，努力做到超越自我。

总之，我们希望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的美好回忆，能使幼儿得到全面的发展。

5.班务工作计划 篇五

确保学习标兵，保持先进，力争在新的一个学期里取得更优异的成绩，并在年级前15名中保6进7，一举夺冠，班务工作计划。计划在临近毕业一年多的时间内，确立3∽5个重点培养对象，把“纪律”当头等大事抓，采用“抓两头、带中间”的原则，在全面、大幅度提高各科成绩的基础上，力争在2005年的全市中考中取得优异的成绩。

二、工作思路

彻底改传统的思想及班级管理方法。在严格管理学生的过程中又要放手去锻炼学生，让学生自己去管理自己，实现班级的民主化管理，从而让每一位学生在集体中发挥作用，为班集体做贡献。

三、具体措施、任务、方法

（一）确立“一个中心”即班务工作的开展要始终围绕学生的学习进行，确立为学生学习服务的思想。各项工作的布置、落实、执行都是为确保学生学习活动有序、高效的进行。

（二）制定班规，充分的发挥班委会及班内各组织的作用；最大限度的调动学生的积极性、自主性；依靠学生去管理学生，在合作中共同取得进步。这是在班主任的监督检查、均衡把握下进行的，有具体的依据、实施办法等；班集管理细则中的各项规定要在实施过程中不断经受考验，不断修改、补充，才能使它日趋完善，工作计划《班务工作计划》。

（三）实现班级量化管理。

具体要求如下：每人每月100分，下月初公布并作为该月《中学生日常行为规范考核》参考分数。从六大方面进行考核：学习方面、思想方面、纪律方面、卫生方面、体育方面、其它方面。在日常管理中采取加扣分的方法，最低线为3分/次，最高10分/次。具体由班主任及班委会执行，其各项内容加扣分的标准及尺度将在班及管理细则中作详尽规定；相应的奖惩也要在班级奖惩办法中作规定。

（四）实现班级活动经费开支的公开化。

对班内各项开支都作详细记录，届时公开由班长说明，班主任监督；班级活动经费由学生专人负责，两人分工合作，钱帐分管。这样既增强了班级管理的透明度，又让学生放心、家长放心和满意。

（五）加强班级各项建设

1、组织机构建设。最大限度的调动每一个学生的积极性，发挥他们的主人翁精神。人人为班级出力、出策，参与到班级管理当中去。确立“我为人人、人人为我”的思想。诸如设立夕会班长、财产管理组长等职位，分工明确，尽职尽责。

2、加强班级文化建设。首先要为学生营造一个良好的教室环境，重新布置专栏；板报小组要按时完成两周一次的板报；加强班级图书建设，在现有图书的基础上，结合实际情况在购置一定数量的图书与学习光碟；种植花草，让学生在一个温馨的环境中去学习，让他们感受到班集体的温暖。

（六）积极参加学校组织的各项活动，加强同各班级的交流与合作，帮助低年级的同学，形成一种互帮互助、合作进步和各谐融洽的氛围。

6.班务计划 篇六

一.常规管理

好的班级就要有好的常规来管理。我和配班老师决定严抓班级各项常规。从每天的早上入园开始就进行常规要求。如：每天按时入园，并会用英语主动向老师问好，积极参加晨练。在进行教学活动时，我会要求小朋友整齐地做好，不可以和小朋友讲话，搞小动作，老师提问时，也要积极举手发言，并且举止大方，声音洪亮。在进餐时我会要求小朋友不挑食，不浪费粮食，不乱丢饭粒和菜，保持桌面和地面的干净。在入厕时，我会请小朋友排好队，大小便后都要洗手。在户外活动时，上下楼梯我都会要求小朋友排好队，不能推挤前面的人，在活动时要积极地参与，并注意安全。在午睡时，我也会要求小朋友安静入睡，不能打扰其他小朋友。这样在一天的活动中小朋友都会井然有序的进行，并且觉得幼儿园的生活是快乐的。

二.教育教学

本学期我们使用的教材依旧是整合课程，同时我们还加入了英语，数学，语言。在进行教学之前，我会认真备课，研究教案，并作出所需要的教具。在进行教学活动时，我会注意因材施教，并将游戏贯穿其中，寓教于乐，使孩子们在玩中学中完。特别是英语教学，我会注重培养小朋友对英语的兴趣，提高小朋友感知语言的敏感性，发挥小朋友学习英语的潜力。在教学过程中，我会运用活动化，游戏化的教学方法，使小朋友轻松愉快的掌握所学知识，并且注意丰富小朋友日常生活中的英语口语。相信在我们老师的努力下，小朋友会有更多更好的进步。

三.卫生保健

在幼儿园的工作中，卫生保健工作可谓是重中之重。我们也会努力做到最好。首先是卫生方面。每天早上会开窗通风，班级各处进行消毒，小朋友的毛巾，口杯每天消毒清洗，小朋友离园后进行紫外线消毒。其次是保健方面。对于身体比较弱的小朋友或生病的小朋友我们老师会给予更多的关心予照顾，带药来园的我们会按时按量喂药。我们也会提醒孩子们多喝水，天气热时我们会及时给汗湿衣服的孩子换衣服，天气凉时我们会给孩子们加衣服。我们争取做到

让家长满意，让家长放心。

四.家园共育

幼儿园的工作离不开家长的理解与支持，家长作为影响幼儿园发展的一个重要因素，是幼儿园工作成败的关键之一。因此，在本学期工作中，我们会在家长工作方面加大力度，如：家访，家长会，公开课观摩活动，还有每周的家园联系手册，定期的向家长介绍育儿知识等等，通过这些方面，我们老师和家长建立起良好的合作关系，真正做到家园一致，家园共育，为小朋友的成长创造一个最好的最适合环境。

7.班务工作计划 篇七

第一学期班务工作计划

七年级七班 王露

2017年9月

本学期，我担任初一七班班主任，本学期我的班主任工作力求从小事入手，尽自己最大努力把班主任工作做好！首先与学校政教处保持高度一致，坚决完成学校布置的各项任务。其次我还要从下面几个方面尽量做好班主任工作。

一，帮助学生树立远大的人生理想，变“要我学”为“我要学” 1,中学生是人生观形成的重要时期。关心时政，关心国家民族的前途命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政教育，特别是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战，历史上中国的落后给我们的苦难和今天我们与发达国家相比我们存在的弊端，以此常常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代最具感召力的学习原动力。2，帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。这样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾，思想教育工作实在，有利于学生清醒头脑，树立远大而实际的人生理想。

3,班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明，立场坚定，用自身的人格力量感染学生，给学生以可信任感和可钦佩感，这是班主任工作的基础。

总之，以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性，主动性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂。二，鼓舞学生信心

1，树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成绩先居劣势后终于赶上来了，取得了好成绩的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，特别是他们的已毕业校友的先进事迹。2，实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立目标,取长补短。3，面对挫折实事求是地分析失败的原因，指出成功的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。三，培养学生正确的学习方法

1，加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再采取措施纠正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导，2，加强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，营养搭配，脑科学最新成果。

3，成立学习兴趣小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其集体自力更生的能力，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的能力也上一个新台阶。

4，加强课外阅读指导，拓展学生的知识面。要教育学生既要重视课内知识的学习，又要重视课外知识的吸取，课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。

四，加强班级管理

1，经常与学生交流，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和教师教学方面存在的问题，这样可以及时地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时也可给科任教师指出不足以便修正教学，平时，早自习，上午上课，下午上课，以及自习时间多到教室向学生了解班情，观察学生作习情况，向学生了解学生，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中。

2，精心挑选班干部，大胆鼓励他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班上。

3，严格纪律要求。班级管理要制度化，不体罚学生不等于不惩罚学生，要学生明白迟到了，早退了，旷课了，打牌，赌博了将要受到何种处理，主要在于耐心细致的批评教育，罚“力所能及”的清洁扫除，与家长联系通报该生的劣迹，让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去，严重的报学校给予处分，对付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证书，只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使他悬崖勒马，回头是岸，同时加强对他们的监督，多同他们交流，给予他们信任。

8.班务工作计划 篇八

一、指导思想：

本学期以素质教育为核心，依据学校工作计划，以爱国主义教育为主线，以养成教育为重点，以争创文明班级为抓手，通过走进学生心灵的德育活动和扎实有效的班级管理措施，建设一个优良班集体，培养学生基础文明习惯和基本道德修养，进一步提高课堂教学质量。

二、基本情况分析

我班共有25名学生，其中女生16人，男生有9人，大部分学生平时上课都比较认真。学生们平时活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又粗心，再加上父母的娇生惯养，因此学生的自觉性差，没有良好的生活习惯。针对班级情况，决定继续加大习惯养成的力度，以习惯养成为重点，促进学生素质的全面提升。

三、上学期存在的问题

在上学期中虽然取得了一些成绩，但也还存在着一些问题，表现在以下：

1、班级管理制度制定的不够详细，在班级管理中还存在一些漏洞；

2、学生不爱护班级财产，有损坏卫生工具等现象；

3、有部分学生集体观念差；

4、在辅导差生上力度不够；

四、本学期的打算和思路：

（一）进一步抓好行为规范教育.常规教育

充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯，做“讲文明、懂礼貌、守纪律”的好学生。

(二)加强学生的德育教育

1、充分利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育.利用教师节,国庆节,和元旦举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。

3、结合基础道德教育，强化“关心他人、诚实守信、尊老爱幼、遵纪守法”的教育，帮助学生规范品行，端正为他人服务的思想。

（三）班级纪律方面 一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:

1、课堂纪律：首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.。

2、课间纪律：课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展跳绳,做游戏,拍球等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。

3、路队纪律：为了让学生养成良好的行为习惯,将在班级开展路队小标兵评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理.（四）卫生方面：

讲究卫生很重要，俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生:要求衣着整洁,做好三勤,课桌勤清,物品勤摆,三操勤做。

2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。

3、“人人争做环保小卫士”的主题教育：利用晨会和学生讨论环保的重要性，说一说日常生活中如何做到环保，提一些合理化建议，收集环保方面的成就，在班中进行交流。

（五）抓班风，促学风，培养良好的学习习惯和学习方法。1．抓好班级小干部队伍建设，使之成为老师的好助手。

2．每三周召开一次班委会会议，了解班级风貌。了解学生的思想情况，及时采取措施，指导学生改正不足。

3．举行一次家长会，力争家校互动，形成良好的学习氛围。

（六）、加强班队建设。深化主题班会教育内容，每周主题班会不少于1次，精心设计，开出特色。

（七）、重视对后进生的教育工作

针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到充分的发展。帮助他们制定学习计划，并通过划分学习小组的形式提高他们的学习成绩。

（八）．营造向上氛围 根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

（九）．指导培养小干部

班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。

第一，帮助小干部树立威信；

第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；

第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；

第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

（十）家长工作：做好家访工作，做到及时联系。

1．开好家长会，努力使其成为教育教学的有益补充和助手。2．利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地。

3．引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生的学习习惯，以求双向了解。

五、采取措施

1.重视养成教育。养成良好的学习习惯和行为习惯，对学生的成长进步倾注爱心。根据学生的思想实际，与学校的德育工作密切配合。本学期，将从多方面对学生进行遵守学校纪律的常规教育，重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质和行为习惯。

2.加强后进生管理。面向全体学生，分层教学，分类安排，加强对后进生的辅导。要从关心，爱护学生的角度出发，及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的各种情况。

3.及时了解学情。准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重难点上多下功夫，以促进全班学业成绩的平稳发展和扎实提升。

4.培养班级干部。及时召开班委会，明确班干部的职责，交给他们工作的方法。针对班级中出现的各类问题，能及时妥善地进行处理，在同学中树立威信，做老师的好帮手。

5.家教结合。本学期，力争每位学生家访一次。6.抓好少先队工作。少先队活动能促进班级管理工作的提高，本期将积极配合学校少先队大队委，做好班级各项实际工作。

7.重视文体教育。教育学生上好学校开设的所有课程，积极参加体育锻炼，积极参加学校组织的文娱活动，重视各项比赛，增强参与意识。

六、教师的自我要求： 为人师表，严格要求自己，做好学生的榜样。

2．通过工作，结合心理学，教育学，在实际工作中要有所体现。

七、预期达到的目标：

抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教育也是小学德育的重要内容。充分发挥学生的主体作用，对学生的卫生、文明礼仪、纪律、三操等情况进行考核，形成人人争先、比学赶超的良好氛围。从守纪律、站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓常规管理，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”。

九、逐月工作安排

九月份：

1、出好第一期黑板报、布置教室。

2、改选班干部、组建新班委，布置班级工作。

3、做好常规教育，开展“尊师爱师”活动。4 9月10日开展庆祝“教师节”活动 十月份：

开展环境卫生教育，组织学生人人参加“学校是我家”保持校园卫生活动。十一月份：

开展我是“班级小能手”活动，鼓励学生发挥特长、展示自我。十二月份：

1、组织开展读书活动，评比“班级读书明星”。

2、开展体育锻炼，管理好学生进行晨跑、跳绳、踢毽等强身健体的活动。

3、加强法制教育、安全教育。一月份：

1、做好期末复习工作 2.庆“元旦”节目

3.期末综合素质发展测查

4.做好学期测评工作，撰写学生评语，完成各项总结 5．进行班务小结。

二 年 级 班务工作计划

2010―2011学年度第二学期

一、指导思想：

本学期以素质教育为核心，依据学校工作计划，以爱国主义教育为主线，以养成教育为重点，以争创文明班级为抓手，通过走进学生心灵的德育活动和扎实有效的班级管理措施，建设一个优良班集体，培养学生基础文明习惯和基本道德修养，进一步提高课堂教学质量。

二、基本情况分析

我班共有47名学生，其中女生26人，男生有21人，大部分学生平时上课都比较认真。学生们平时活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又粗心，再加上父母的娇生惯养，因此学生的自觉性差，没有良好的生活习惯。针对班级情况，决定继续加大习惯养成的力度，以习惯养成为重点，促进学生素质的全面提升。

三、上学期存在的问题

在上学期中虽然取得了一些成绩，但也还存在着一些问题，表现在以下：

1、班级管理制度制定的不够详细，在班级管理中还存在一些漏洞；

2、学生不爱护班级财产，有损坏卫生工具等现象；

3、有部分学生集体观念差；

4、在辅导差生上力度不够；

四、本学期的打算和思路：

（一）进一步抓好行为规范教育.常规教育

充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯，做“讲文明、懂礼貌、守纪律”的好学生。

(二)加强学生的德育教育

1、充分利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育.利用教师节,国庆节,和元旦举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。

3、结合基础道德教育，强化“关心他人、诚实守信、尊老爱幼、遵纪守法”的教育，帮助学生规范品行，端正为他人服务的思想。

（三）班级纪律方面

一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:

1、课堂纪律：首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.。

2、课间纪律：课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展跳绳,做游戏,拍球等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。

3、路队纪律：为了让学生养成良好的行为习惯,将在班级开展路队小标兵评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理.（四）卫生方面：

讲究卫生很重要，俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生:要求衣着整洁,做好三勤,课桌勤清,物品勤摆,三操勤做。

2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。

3、“人人争做环保小卫士”的主题教育：利用晨会和学生讨论环保的重要性，说一说日常生活中如何做到环保，提一些合理化建议，收集环保方面的成就，在班中进行交流。

（五）抓班风，促学风，培养良好的学习习惯和学习方法。1．抓好班级小干部队伍建设，使之成为老师的好助手。

2．每三周召开一次班委会会议，了解班级风貌。了解学生的思想情况，及时采取措施，指导学生改正不足。

3．举行一次家长会，力争家校互动，形成良好的学习氛围。

（六）、加强班队建设。深化主题班会教育内容，每周主题班会不少于1次，精心设计，开出特色。

（七）、重视对后进生的教育工作

针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到充分的发展。帮助他们制定学习计划，并通过划分学习小组的形式提高他们的学习成绩。

（八）．营造向上氛围

根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

（九）．指导培养小干部

班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。

第一，帮助小干部树立威信；

第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；

第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；

第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

（十）家长工作：做好家访工作，做到及时联系。

1．开好家长会，努力使其成为教育教学的有益补充和助手。2．利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地。

3．引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生的学习习惯，以求双向了解。

五、采取措施

1.重视养成教育。养成良好的学习习惯和行为习惯，对学生的成长进步倾注爱心。根据学生的思想实际，与学校的德育工作密切配合。本学期，将从多方面对学生进行遵守学校纪律的常规教育，重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质和行为习惯。

2.加强后进生管理。面向全体学生，分层教学，分类安排，加强对后进生的辅导。要从关心，爱护学生的角度出发，及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的各种情况。

3.及时了解学情。准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重难点上多下功夫，以促进全班学业成绩的平稳发展和扎实提升。4.培养班级干部。及时召开班委会，明确班干部的职责，交给他们工作的方法。针对班级中出现的各类问题，能及时妥善地进行处理，在同学中树立威信，做老师的好帮手。

5.家教结合。本学期，力争每位学生家访一次。

6.抓好少先队工作。少先队活动能促进班级管理工作的提高，本期将积极配合学校少先队大队委，做好班级各项实际工作。

7.重视文体教育。教育学生上好学校开设的所有课程，积极参加体育锻炼，积极参加学校组织的文娱活动，重视各项比赛，增强参与意识。

六、教师的自我要求： 为人师表，严格要求自己，做好学生的榜样。

2．通过工作，结合心理学，教育学，在实际工作中要有所体现。

七、预期达到的目标：

抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教育也是小学德育的重要内容。充分发挥学生的主体作用，对学生的卫生、文明礼仪、纪律、三操等情况进行考核，形成人人争先、比学赶超的良好氛围。从守纪律、站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓常规管理，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”。

九、逐月工作安排 二月份

1、寒假作业检查以及假期评比；

2、重温《小学生日常行为规范》；

3、读文明礼仪书籍；

4、讲文明讲礼仪主题班会。三月份

1、雷锋精神万代传主题班会；

2、我爱你，妈妈实践活动；

3、春天来了，我和小树一起成长；

4、安全教育知识讲座。四月份

1、环保手抄报比赛；

2、热爱环境我先行主题班会；

3、节约离不开你、我、他实践活动；

4、小发明、小创造、小论文作品比赛；

5、召开家长会。五月份

1、写一周劳动体验日记；

2、“劳动最光荣”主题班会；

3、法制教育知识讲座； 六月份

1、庆六一

2、班级十星评比；

9.班务计划 篇九

涞水特教中心张月华

一、指导思想：

以学校工作计划为纲领，以教导工作计划和团队工作计划为指导，从本班学生的智力特点和心理特点出发，遵循培智教育的教育教学规律，坚持知识与技能并重的育人原则，着力提高智障儿童的科学文化素养、身残志坚的意志品质和会生活能自理的劳动实践能力。继续探究培智教育新课程改革实施的有效方式和途径，优化教学方式和学习方式，完善符合新课程要求的发展性评价制度和教学水平监测体系，充分激发班集体活力，形成本班的核心班风学风。

二、学生基本情况分析：

本班现有学生11名，其中男生9人，女生2名。其中胡少杰、杨朝阳两位同学属中度残疾，具有一定的学习能力，但个体差异仍表现得十分明显；其他学生均属极重度，学习能力、生活自理能力极差，行为意识不受控制。在语言发展方面，除胡少杰、杨朝阳、穆高阳、赵芳芳、李博外，其他学生均存在不同程度的语言障碍。

三、具体措施：

本学期我班的基本目标是：继续以培养学生良好的文明行为习惯为主抓手，重视养成教育，关注学生健康行为的形成过程，重视学生生活自理能力的训练和养成教育。有效、高效整合家庭、学校、社会的各种教育资源，开展丰富多彩的“贴近学生、贴近生活、贴近社会”的各项社会实践活动。广泛开展“爱”的教育——爱学习、爱学校、爱家乡、爱师长、爱他人，让智障学生在获得简单的文化知识的同时，构建良好的道德品质模型。

1.在条件可能的情况下，通过电话家访、走访、与家长交流等形式，了解学生的家庭教育情况。

2.关注每位学生的言行举止，关注他们德、智、体、艺等方面的发展趋势，做好详细的记录，完善每个学生的成长记录档案。

3.设立班级日志，每天坚持记载学生学习、生活、活动情况，以便家长在接送孩子的时候能及时了解孩子当天在校的学习生活情况。及时与家长交换意见，不断加强和改进工作方法和措施。

4.以环境教育为抓手，对学生进行环境卫生教育和行为养成教育。继续坚持上学期的值日制度和定期抽查个人卫生制度，并及时记录，及时与家长交流，及时整改。

5.抓好阳光运动工程。每天带领学生排队做操，及时纠正学生的错误及不规范动作；每天上午和下午各进行一次眼保健操，要求学生先洗手再做操，在做操的过程中做到动作规范，课间活动的时候，与学生一起开展跳绳、丢沙包、踢毽子、射纸飞机等有益于学生身心的活动，促进学生身心健康发展。

6.关心学生生活。

配合值班老师安排好学生的午餐和午休，经常与值班老师交换意见，了解学生吃饭的情况，是否吃饱吃好，午休时间经常到学生宿舍去看看学生是否休息好。

四、工作安排：

第一大周：

1． 入学常规教育。制定班务工作计划。

2． 补发购置学生学习、生活用品。

3． 补充完善“成长档案”，黑板报更新。

第二大周：

1． 行为习惯养成教育。

2． 组织学生重温《班级公约》，家长会。

3． 社会实践活动：在家长的监护下，独立去超市购物。

第三大周：

1． 参加学校环境教育周系列活动。

2． 个人卫生抽查。

第四大周：

1． 联谊活动：和学生一起做“人、枪、虎”游戏。

2． 配合学校进行安全常规检查。

3． 环境教育主题黑板报更新。

第五大周：

1． 期中考试，安全教育讲座。

2． 祭扫烈士墓暨春游活动。

3． 做好家访记录。

第六大周：

1． 师生交流会，个人卫生抽查。

2． 黑板报更新。

第七大周：

1． 母亲节感恩行动——为母亲洗脚。

2． 安全、卫生知识讲座。

第八大周：

1． 与学生共同开展丢沙包、射纸飞机比赛。

2． 助残日活动。

第九大周：

1． 庆祝六一。

2． 青春期卫生知识讲座。

第十大周：

1． 班务工作总结、复习迎考、期末考试。

2． 布置假期作业，并做好安全教育工作。

10.班务计划2 篇十

一、基本情况：

四年级现有学生40名，其中新转入学生1名。该班级学生经过几年的共同学习生活，已经形成了勤奋学习、积极向上、团结友爱、关心集体、尊敬师长的良好道德品德；他们已经形成了良好的学习习惯，具有较强的学习能力，学习比较刻苦，成绩比较稳定。

在体育锻炼方面，该班级还存在许多不足之处，也不肯下功夫，整体学生身体情况较差。

二、工作目标：

1、继续加强思想工作的教育，进一步提高班级的向心力和凝聚力；年

2、全面建设勤奋学习、积极向上、团结友爱、关心集体、尊敬师长的良好班风，加强礼仪教育与训练，引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。

3、把“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范在班级管理中落到实处。

三、工作重点：

1、思想工作的教育，进一步提高班级的向心力和凝聚力；

2、形成良好的班风，培养每一位学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝敬。

3、加强学困生的转化工作，不使一名学生掉队，力争全班同学在学习、纪律等方面齐头并进，四、工作方法措施：

1、利用好班会、晨会、夕会、扫墓、庆贺“六一”等活动对学生的思想教育教学工作长抓不懈；

2、开展丰富多彩的班级活动，调动同学们积极参于班级活动，并从中感受到班集体的温暖，增加班级的向心力和凝聚力；

3、通过各项多层次的评优树先活动，发现同学们特别是学困生的闪光点，激发他们积极向上的学习的兴趣，树立他们学习的信心，通过学习的进步，带动班级的整体工作；

五、工作时间安排：

1、总结寒假“自主体验”活动，评选优秀“自主体验”小雏鹰。

2、学习常规，选举新一届班委会成员。

3、开展“红领巾心向党”主题教育。

4、开展“变废为宝、我向‘手拉手’小伙伴献真情”活动。

三月份 1、3月5日，开展“学雷锋，树新风”系列活动。2、3月8日前夕，开展“送妈妈一个惊喜”的队活动。

3、开展“实践道德规范，弘扬文明新风”活动，进行文明礼貌专题教育，评选校“文明礼仪之花”。

4、植树节，开展“我为学校添新绿”活动。

5、深入开展“争奖章，做准备”雏鹰系列活动。

6、安全教育系列活动。

四月份

1、清明前夕，祭扫烈士墓，观看革命传统影视片，举行革命传统教育主题中队会

2、开展“手拉手，话小康”活动。

3、深入开展“养成道德好习惯”系列教育活动。

4、进行税法宣传、爱鸟宣传。

五月份

1、举行“劳动最光荣”主题中队会，开展劳动体验活动。

2、开展“做守法小公民”主题教育。

3、全国助残日，开展“爱心送给残疾人”活动。

4、开展以“弘扬中华民族传统美德”为主题的读书教育活动。

六月份

1、庆“

六、一”系列活动。

2、开展“6.5世界环境保护日”活动，进行“环保知识知多少”主题队会。

3、爱眼日，开展“保护眼睛，预防近视”系列宣传活动。